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《计算机应用基础》期末试卷A(A3版)

《计算机应用基础》期末试卷A(A3版)
《计算机应用基础》期末试卷A(A3版)

关于计算机应用基础课程教学

关于计算机应用基础课程教学 ●引言 近年来,随着信息技术和互联网的飞速发展,传统教育受到了巨大的冲击,学生的学习方式发生了巨大变化,教师的教学方式也受到极大挑战,教学模式的变革变得非常迫切。作为一种国外引入的教学模式,翻转课堂正好符合信息技术与教育教学深度融合的要求,与我国教育界一直从以教为中心向以学为中心转变的改革方向一致,因此,翻转课堂在我国基础教育及高等教育中迅速普及开来。然而,注重理论探讨缺乏实践研究是我国教育研究的通病,对于翻转课堂的研究也不例外,因此,我们着力将现有的翻转课堂理论应用于课堂教学的实践中,探讨翻转课堂的设计及应用。 ●翻转课堂概述 早在19世纪早期,美国西点军校的General Sylvanus Thayer将军就尝试让学生在上课前对课堂上要讲授的内容进行提前学习,到上课时,教师不再以讲授为主,而是要组织开展小组解决问题的互动活动。然而,这种方式在当时并没有引起人们的广泛关注并进行推广。[1]翻转课堂真正被提出并流行开来是在2007年,美国科罗拉多州的林地公园高中,化学教师乔纳森伯尔曼(Jon Bergmann)和亚伦萨姆斯(Aaron Sams)开始使用录屏软件录制PowerPoint演示文稿的播放和讲解声音,并将视频上传到网络,以此来帮助缺席

的学生补课。后来,这两位教师逐渐开始让学生在家通过观看教学视频来学习本来应该在课堂上讲授的知识,从而腾出课堂时间来完成作业,并对学生在学习中遇到的问题进行讲解。这种教学模式受到了学生的广泛欢迎并逐渐传播开来。随后,萨尔曼可汗(Salman Khan)也成功运用了这一模式来辅导他的一位亲戚,并创建了可汗学院。2011年,他在TED(Technology Entertainment Design)大会上的演讲报告《用视频重新创造教育》中将翻转课堂介绍给了全世界。从此,翻转课堂这一教学模式逐渐受到来自基础教育和高等教育工作者的广泛关注。[2] 翻转课堂(Flipped Classroom)将传统教学中课中知识传授、课后知识内化的流程进行颠倒,学生课前通过教师提供的教学视频和其他学习材料完成知识的学习,课中教师首先为学生解决课前学习中遇到的问题,然后,学生通过小组讨论、合作探究、完成任务等实现知识的内化。[3]翻转课堂的翻转不仅指学习场所的变化和教学流程的颠倒,也指师生角色的改变,其本质是教学流程翻转所带来的知识传授的提前和知识内化的优化。[4] ●翻转课堂教学实践 根据翻转课堂教学理论,我们在计算机相关专业计算机应用基础课程教学中开展了翻转课堂的实践。下面从课程总体设计、学生分析、翻转流程设计和应用效果等四部分来阐述。

应用文写作第一学期期末考试题及答案

职业中专应用文写作期末试题 一、选择题(每题1分,共10分)请把选项填在表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 应用文是直接用于处理公私事务的实用性文章,其行文的目的是( ) A .说服阅读者 B. 解决实际问题 C. 与阅读者互通信息 D. 表现作者的文学功底 2.对于材料的选择,应该( ) A.越多越好,详细全面 B.尽力生动形象 C.以少胜多,以一当十 D.只选择新近发生的事实 3.下列公文属于上行文的是( ) A.决定 B. 通知 C.报 告 D. 函 4.“ 以上报告如无不妥,请予批转执行”是( )的结尾 A.呈转性报告 B.呈报性报告 C.转发性通知 D.批复5. 公函和便函是从( )角度分类的 A. 从内容 B.从公文处理程序 C. 从行文主体 D.从行文目的 6.下列属于应用文开头用语的是( ) A. 收悉 B.遵照 C. 我(部) D. 暂行7.决定和意见的基本格式一般由( )组成 A. 开头、主体、结尾 B. 标题和正文 C. 标题、主体 D. 正文结尾 8.下列公文可以上行、下行、平行的是( ) A. 函、决定 B. 函、意见 C. 意见、决定 D.函、会议纪要 9.下列公文发文字号书写正确的是( ) A.国办发﹝2012﹞第10号 B. 国办发﹝2012﹞ 10号 C.国办发(2012)第10号 D. 国办发(2012)10号 10.应用文语言要求用词造句要规范,符合现代语法规律,要求语言() A. 生动 B. 真实 C. 完整 D.准确 二.判断题(10分)请把“√”或“×”填在表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 应用文的宣传、教育作用主要体现在上级党政机关颁发的各类公文中。() 2. 真实性是应用文最根本的特点,是应用文的生命线。() 3. 不同文体对主题的提法不同:在新闻和文学作品中一般用“主题” ;在理论文章 中通常称为“基本观点”或“中心论点” ;在应用性文章中称为“中心思想”或“中心”。( ) 4. 在选择材料时,要做到材料统帅观点,观点表现材料。() 5. 主题是文章的灵魂、统帅,因此,结构布局要为主题服务。( ) 6. 批复是下行文,具有指示性、针对性和简要性等特点,是针对请示做出答复的公文。() 7. 会议纪要按会议的的形式可以分为决议性会议纪要、部署性会议纪要、情况性会 议纪要等。() 8. 函的标题中应该写明发文机关名称、事由、文种名称,文种名称应点明是“函” 还是“复函” 。( ) 9. 公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号。() 10. 公文的成文时间要用数字把年、月、日标全。() 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 下列说法正确的是() A .附件如有序号,使用阿拉伯数码 B. 附件名称后不加标点符号 C. 附件应该与公文一起装订 D. 附件的序号和名称前后标识应一致 2.搜集、积累材料的途径主要有( ) A.观察 B.感受 C.调查 D. 想象 E.阅读 3.谋篇的原则有( ) A.服从表现主旨的需要 B. 为读者着想 C.最好采用总横式结构 D.反映客观事物的发展规律和内部联系 E.适应不同文体的要求 4.下列属于应用文结尾专用语言的是( ) A.鉴于 B.兹 C. 当否,请批示 D.盼复5. 下列各句适合作请示结尾的有( ) A.“以上当否,请批复” B.“以上如无不妥,请予批准” 姓名 学校 班级 ………………装………………………………………………….订…………………………………………………线……………..

计算机应用基础1

计算机应用基础 1 一、单选题 1、世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是______。 A :大规模集成电路 B :小规模集成电路 C :晶体管 D :电子管 答案: D 2、个人计算机属于______。 A :中型计算机 B :小型计算机 C :微型计算机 D :小巨型计算机 答案: C 3、计算机能够根据运算结果选择相应的处理程序,这是因为计算机具有______。 A :高速运算能力 B :逻辑判断能力 C :很高的计算精度 D :自动控制能力 答案: B 4、计算机技术中常用的术语CAE是指______。 A :计算机辅助设计 B :计算机辅助制造 C :计算机辅助工程 D :计算机辅助执行 答案: C 5、数据是信息的______。 A :翻版 B :延续 C :载体 D :副本 答案: C 6、计算机系统应包括硬件和软件两个子系统,硬件和软件又必须依次分别包括______。 A :主板和办公软件 B :中央处理器和应用软件 C :中央处理器和系统软件 D :主板和网络软件 答案: C 7、下列四个计算机存储容量的换算公式中,错误的是______。 A :1KB=1024MB B :1KB=1024 C :1MB=1024KB D :1GB=1024MB 答案: A 8、计算机软件分系统软件和应用软件两大类,其中系统软件的核心是______。 A :数据库管理系统 B :操作系统 C :程序语言系统 D :财务管理系统 答案: B 9、冯·诺依曼在1946年提出了计算机的程序存储原理。按此原理设计的计算机称为______。 A :智能计算机 B :高性能计算机 C :存储程序计算机或冯·诺依曼结构计算机 D :现代化的计算机 答案: C 10、计算机中常说的486、586指的是计算机的______。 A :存贮容量

语文期末试卷

秘密★启用前 上期期末考试卷 语文 本试卷满分:150分;时间:90分钟;总成绩____________ 温馨提示:1.答题前,务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题纸规定的位置上.2.不得在试卷上做任何特殊标记或者乱涂乱画. 第一部分(选择题共30分) 一、(每小题3分,共15分) 1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是() A 奢望(shē)潋滟(liàn)蓦地(mù)万斛闲愁(hú) B 殷勤(yīn)虬干(qiú)酣眠(hān)惶悚不安(sǒng) C 跫音(qún)雾霭(ǎi)誊写(téng)姿态翩然(piān) D 煤屑(xiè)独处(chù)颤动(chàn)漫不经心(jīng) 2.下列词语没有错别字的一项是() A 猖獗敷衍倩影含辛如苦 B 丰姿春维袅娜没精打采 C 虹霓炫耀猬集闲情逸志 D 朗照弥望风致鸟语盈耳 3.下列各项中,加点的成语使用恰当的一项是() A 在评价某些历史人物时,我们不能只是简单地对他们盖棺论定 ....,还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。 B 这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的,本来说存一年,结果朋友一直没回来, 这吉他到现在巳经由我敝帚自珍 ....了十年。 C 最美的是小镇的春天,草长莺飞,风声鹤唳 ....,走进小镇就如同置身于世外桃源,来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。 D 这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲,让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人 叹为观止 ....,无法亲临现场享受艺术大餐。 4.依次填人下面横线处的词语,恰当的一项是() (1)国际互联网传递着世界的最新消息,它______了各国文化,使越来越多的人互相了解。(2)要合法经营,不能靠搞歪门邪道来________。 (3)一小时后,这匹烈性大红马终于被他________了。 (4)这地区曾一度山洪________,造成公路被毁,交通中断。 A 勾通营利治服暴发 B 沟通盈利制服爆发 C 沟通营利制服暴发 D 勾通盈利治服爆发 5. 下列各句中,没有语病的一句是() A 睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 B 能否保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众的信任的重大问题。 C 政府正在大力加强廉租房、公租房建设,改造棚户区,用多种方式解决当前存在的房源不足,控制房价上涨。 D 贾宝玉天性追求自由,追求真善美,他所处的特定时代的没落封建思想、封建统治和他产生了不可调和的矛盾。 二、(9分,每题3分) 阅读下面的文章,完成(6—8题) 科学家们预言,21世纪将是生物学世纪。生物学世纪将在三个领域中到来:医药、环境整治和农业。 以清除污染为例,新的研究表明,在进化的过种中,自然界曾反复地从微生物中增加或减少基因簇,就像调试计算机时增加或减少程序一样。既然自然界能这样做,今天的操纵者也行。于是一个名为基因组工程的新领域诞生了。基因研究所目前在测序的一种细菌可以耐受超量辐射。如果插入了它的铀代谢途径的基因簇,科学家们也就参照制成了可以清除高辐射废物的细胞。 一些乐观的科学家期望着由全能生物导致的绿色高效经济的诞生。这些生物可以做清理垃圾到利用无机物制造甲烷的所有事情。从而可以解决我们面临的紧迫的污染问题。 事实上这种尝试已经开始了。几年前,美国卡纳基研究所的生物学家曾把生产塑料的基因转入拟南芥中,使其成了一个生物塑料工厂。现在,美国科学家使这个概念成了商业现实。科学家预言,到了2003年,全世界许多国家都将大规模种植这种植物。 一些科学家相信,生物学的世纪也会导致电子学的新纪元。在基因的双螺旋中蕴含的信息百万倍于最先进的集成电路,把它作为计算的基础是很吸引人的。在一次DNA计算机会议上,美国普林斯顿大学的丹·博涅赫认为,虽然用DNA进行一次计算要花一个小时,而用硅片只要几分之一秒,但硅片一次只能做一件工作,而一台DNA计算机理论上可同时

《现代应用文写作》期末考试试卷及答案(A卷)

《现代应用文写作》期末考试试卷及答案(A卷)(本试卷共六大题,总分100分,考试时间120分钟) 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1、公文标题,要能够显示文件的( ) A、性质和特点 B、内容和形式 C、目的和要求 D、特色和风格 2、总结的最基本的特点是() A、简明性 B、时效性 C、客观性 D、理论性 3、求职信的写作关键是() A、求职目标 B、求职缘起 C、求职条件 D、附件 4、诉状的制作要严格遵循“以事实为根据,以法律为准绳”的原则,因此诉状的写作要() A、表达清楚 B、内容真实 C、体例规范 D、陈述周详 5、公文的生效标识是() A、领导签字 B、会议通过 C、加盖印章 D、上级批准 6、行政机关公文成文日期写法正确的是()。 A、二○○四年一月六日 B、二零零四年一月六日 C、2004年1月6日 D、2004、1、6 7、写作广告固然要重视其艺术性,但是也不可以夸大其词,脱离商品的实际情况,因此商品广告要求() A、针对性强 B、新颖别致 C、突出重点 D、实事求是 8、行政机关“不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题”用() A、报告 B、通报 C、函 D、简报 9、和通讯相比,消息更具有() A、文学性 B、评述性 C、主观性 D、时效性 10、主办隆重会议的单位邀请的人员或主要领导或主要领导在开会之初对与会者发表的讲话称为() A、开幕词 B、欢迎词 C、慰问词 D、演讲稿 二、填空题(每小题1分,共5分) 1、行政机关的公文(包括电报),是行政机关在行政管理过程中形成的具有和 的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。 2、在广告文案中最重要。 3、一份完整的计划一般由、、三部分构成。 4、调查报告的文章式标题由的正题和的副题组成。 5、起诉状的核心内容是。 三、简答题(每小题5分,共20分) 1、简述公文上行文中请示的行文规则。 1

计算机应用基础1

计算机应用基础1 1.分布式的信息处理需要利用计算机的______。(A) 控制功能(B) 网络技术 (C) 传输功能(D) 存储技术 2.既可以接收、处理和输出模拟量,也可以接收、处理和输出数字量的计算机是______。 (A) 电子数字计算机(B) 电子模拟计算机(C) 数模混合计算机(D) 专用计算机 3.在PowerPoint 2003中,插入剪贴画的操作可以是______。(A) 选择"编辑"菜单中的"插入新幻灯片"选项(B) 单击工具栏中的"插入艺术字"按钮(C) 选择"编辑"菜单中的"文本框"选项(D) 单击工具栏中的"插入剪贴画"按钮 4. 计算机的运算速度通常采用的计量单位是______。(A) 次/每小时(B) 次/每秒 (C) 次/每分(D) 转/每秒 5.域名代表着一种身份,一般来说,从两个网站名字www.**https://www.wendangku.net/doc/865824982.html,、www.**https://www.wendangku.net/doc/865824982.html, 可以看出它分别代表中国的某_____________。(A) 教育机构、商业机构(B) 商业机构、教育机构(C) 商业机构、政府机构(D) 政府机构、商业机构 6. 计算机病毒传播的渠道不可能是______。(A) QQ (B) WORD文件(C) 鼠标 (D) 只读光盘 7.二进制的最小单位是______。(A) 字(B) 字节(C) 位(D) 块 8. 如果11+1=100,这说明使用的是______。(A) 十进制数(B) 八进制数(C) 十六进制数(D) 二进制数 9.计算机的系统软件中,管理计算机中所有的硬件资源和软件资源、控制计算机中程序的执行的是______。(A) 操作系统(B) 各种语言及其处理程序(C) 系统支持和服务程序(D) 数据库管理系统 10. 在Windows中,新建文件夹的错误操作是_______ 。(A) 在"资源管理器"窗口中,单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令(B) 在Word程序窗口中,单击"文件"菜单中的"新建"命令(C) 右击资源管理器的"文件夹内容"窗口的任意空白处,选择快捷菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令(D) 在"我的电脑"的某驱动器或用户文件夹窗口中,单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令 11. 下列各项中,属于信息的是______。(A) 电视机(B) 复印机(C) 打印机 (D) 电视新闻节目中的内容 12.在Windows 中,利用Windows下的______,可以建立、编辑文本文档。(A) 剪贴板(B) 资源管理器(C) 控制面板(D) 记事本 13. 第一台电子数字计算机诞生于______。(A) 麻省理工学院(B) 哈佛大学 (C) 宾夕法尼亚大学(D) 牛津大学 14.关于系统还原,正确的说法是______。(A) 系统还原相当于重装系统(B) 系统还原后,"我的文档"中的文件会清空(C) 系统还原可以自动为系统打上补丁(D) 系统还原后,可能有些驱动程序无法运行 15. 在Excel 2003的饼图类型中,应包含的数值系列的个数________。(A) 1 (B) 3 (C) 2 (D) 任意 16.下列四个计算机存储容量的换算公式中,正确的是______。(A) 1KB=1000B (B) 1MB=1000KB (C) 1MB=1024GB (D) 1MB=1024KB 17. 以CPU为中心,配上存储器、输入输出接口电路及系统总线所组成的计算机,称为______。 (A) 工作站(B) 微型计算机(C) 微处理器(D) 微型计算机系统 18. 计算机的运算速度是计算机的主要性能指标之一。与主要性能无关的是______。(A)

语文期末试卷

2011-2012学年度第一学期11级《语文》期中考试试卷姓名:班级:分数: 一. 单项选择题(24分,每小题3分) 1.下列加点字的读音全都不相同的一项是() A.脾.性裨.益奴婢.纵横捭.阖稗.官野史 B.恒.心煊.赫渲.染残垣.断壁齐桓.晋文 C.长篙.蒿.草缟.素槁.木死灰犒.赏三军 D.漪.沦崎.岖罗绮.倚.马可待风光旖.旎 2.下列各组词语中没有错别字的一项是() A.再接再厉变本加利中西合璧怨天尤人 B.礼尚往来恰如其分委曲求全以逸待劳 C.貌合神离涸泽而鱼姹紫嫣红金榜题名 D.原形毕露源远流长迫不及待谈笑风声 3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是() ①美国士兵发现了五名可疑的阿富汗人,怀疑他们是基地组织成员,故将其逮捕。 ②加入世贸组织后,我国在享受_______的同时,也要切实履行对外承诺,承担相应的义务。 ③以色列在约旦河西岸大量兵力,伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。 A.形迹权利屯聚 B.行迹权益囤聚 C.行迹权利屯聚 D.形迹权益囤聚 4.下列各句中的加点熟语,使用恰当的一项是() A.站在新世纪的门口,眼中是太多的浮华和喧嚣,人们往往乐于浅尝辄止 ....地游历四方,匆忙间,却忽视了文化的绚烂和土地的厚重。 B.陈水扁不顾台湾人民的切身利益和国际社会的普遍反对,打着和平与民主的幌子,一意孤行地推行挑动两岸民众对立、破坏两 岸关系的所谓公投。陈水扁图谋分裂祖国的狼子野心真是司马昭之 .... 心.,路人皆知 .....。 C.仿制古画还有一种,决不置自己的姓名。以假乱真,鱼龙混 ...杂.,骗取金钱。 D.随着调查的深入,非洲某国前总统食用人肉这一耸人听闻 ....的事实得到了揭露。 5、下列句子运用的修辞手法依次是() (1)威海,你可知道,冰心曾为你流过多少泪。 (2)“‘芦柴棒’,去烧火!” (3)有缺点的战士终究是战士,完美的苍蝇不过是苍蝇。 (4)在这里,人依旧是“风景”的构成者,没有了人,还有什么可以称道的? A 拟人借代对比反问 B 拟人比喻比喻反问 C 拟人借代比喻设问 D 比喻比喻对比设问 6、对下列七句话进行排列,顺序最恰当的一项是( ) ①古诗说“南山塞天池,日月石上生。” ②而“海上生明月,天涯共此时”也是月出 ③光景却何等妩媚、遥远、璀璨 ④光景何等臃肿、崎岖、僵冷

计算机应用基础-教学大纲

计算机应用基础-教学大纲

计算机应用基础教学大纲 一、课程性质与任务 计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 本课程的任务是:使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能,培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力;使学生初步具有应用计算机学习的能力,为其职业生涯发展和终身学习奠定基础;提升学生的信息素养,使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则,培养学生成为信息社会的合格公民。 二、课程教学目标 1. 使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识,提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能,使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。 2. 使学生能够根据职业需求运用计算机,体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程,逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法,培养严谨的科学态度和团队协作意识。

3. 使学生树立知识产权意识,了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规,自觉抵制不良信息,依法进行信息技术活动。 三、教学内容结构 本课程的教学内容由基础模块、职业模块两个部分构成。 1. 基础模块(不含*号部分)是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求;*号部分是为适应不同地区、不同对象的教学要求而设立的内容,学校可根据具体情况进行选择。基础模块总的教学时数为96~108学时。 2. 职业模块为限定选修内容,是结合基础模块进行的计算机综合应用能力训练,教学时数为32~36学时。职业模块旨在提升学生在工作、生活中应用计算机的能力,教学中可根据需要选择内容。 四、教学内容与要求 (一)本大纲对教学要求的层次表述 1. 对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。 了解:指对知识有感性的、初步的认识。 理解:指对基本概念、基本知识有一定的理

《应用文写作》期未试卷A试卷及答案

南昌现代科技职业中等专业学校 《 应用文写作 》课程期末考试卷 A卷 B卷 2015 ~2016 学年 第1学期 考试方式: 开卷闭卷 其他 考试时间: 100 分钟 一、填空题:(每空1分,共15分) 1、应用文写作的基本要素包括:( )、( )、( )、( )。 2、决定具有( )、( )、( )的特点。 3、商业广告按广告的传播媒介来分( )、( )、( )。 4、经济合同是( )之间横向财产、经济关系的法律表现形式。 5、演讲稿是对( )和( )的提示,是进行演讲的依据,它体现演讲的( )和( ),再现演讲的内宅和形式。 二、单项选择题:(每小题1分,共10分) 1、请示属于:( ) A.公文 B.机关文书 C.下行文 D.上行文 2、不相隶属的机关、单位、团体之间商洽工作,询问和答复问题,向有关主管部门请求批准和答复审批事项时,可采用的公文是:( ) A.请示 B.函 C.报告 D.通报 3、公文中一般不采用的表达方式是( )。 A .议论 B .说明 C .叙述 D .描写 4、某某县人民政府拟表彰全市双增双节先进集体和先进个人,形成公文用( )。 A .通知 B .通报 C .通告 D .报告 5、下列材料适合写感谢信的是( ) A .王X 生病,团支书代表全体团员去看望。 B .某教授逝世,校党委、校行政、校工会及治丧委员会的代表去××教授家里悼唁,并安慰家属。 C .工人刘X 骑自行车去上班,快到厂门口时,被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部,当场晕倒在地,肇事者将其送去医治。 D .X 希望小学获得XX 大学学生会赠送的图书两千册。 6.下列标题中,书写正确的是( )。 A .XX 县政府转发《XX 省人民政府关于加强城市规划工作的通知》的通知 B .XX 县人民政府转发XX 省人民政府关于加强城市规划工作的通知的通知 C .XX 县人民政府转发XX 省人民政府关于加强城市规划工作的通知 D .XX 县人民政府转X 府[2015]32号文的通知 7.XX 市因为道路整修,需要将两条公交汽车行驶路线进行改变,拟行文将 此事告之市民,应使用的文种是( ) A .报告 B .通告 C .命令 D .通知 8、某某厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况,形成公文用() A .报告 B .请示 C .通报 C .简报 9、下面会议通知的地点,撰写得最不妥当的是( )。 A.××区××街××单位 B.××单位小礼堂 C.××区××街××单位小礼堂 D.××区××街××单位×号楼四楼小礼堂 10、“意见”这一文种适用于 ( )。 A.对重要事项或者重大行动作出安排 B.对重要问题提出见解和处理办法 C.宣布重要事项 D.向上级提出工作意见 三、多项选择题(每小题2分,共10分) 1、公文按行文关系分类: ( ) A 上行文 B.下行文 C. 平行文 D.直行文 2、报告的正文一般由下列内容组成: A.开头 B.报告事项 C.结语 D.主送机关 3、下列属于应用文的是:( ) A .公告 B.通告 C.报告 D.散文 4、下列文种中,属于下行公文的有( ) A .命令 B .决定 C .通告 D .请示 E .批复 5、应用文文章写作的要素有( ) A .重点 B. 材料 C. 主题 D. 结构 E.语言 学校 专业、班 年级 学号 姓名 公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊 封 线 密

计算机应用基础1

期末作业考核 《计算机应用基础》 满分 100分 一、计算题(每题10分,共20分) 1.一个文件大小为30G,这个文件为多少MB、KB、B?需多少张3寸1.44MB的高密软盘进行存储? 答:一个文件大小为30G,这个文件为30720MB,31457280KB,32212254720B。需要21334张3寸1.44MB的高密软盘。 2.将二进制数1001.01转换对应的十进制数。 解:(1001.01)2 =1×2+0×2+0×2+1×2+0×2+1×2 =8+0+0+1+0+0.25 =9.25 二、简答题(每题10分,共50分) 1.“幻灯片放映”菜单中“排练计时”选项所记录的时间是什么时间? 答:记录的是每页幻灯片停留的时间。从打开一张幻灯片到切换到下一张幻灯片的时间,记录后再次演示,幻灯片将按照之前记录的时间自动切换。 2.列出powerpoint的几种视图方式,并说明每种视图方式的特点。 答:1.普通视图 普通视图是主要的编辑视图。关闭右侧的任务窗格后,该视图有3个工作区域:左边是幻灯片文本的大纲(“大纲”选项卡或称为“大纲”窗格)或以缩略图显示的幻灯片(“幻灯片”选项卡或称为“幻灯片”窗格),可对幻灯片进行简单的操作;右边是幻灯片窗格,用来显示当前幻灯片的一个大视图,可以对幻灯片进行编辑;底部是备注窗格,可以对幻灯片添加备注。普通视图是默认的视图,多用于加工单张幻灯片,不但可以处理文本和图形,而且可以处理声音、动画和其他特殊效果。 (1)“大纲”选项卡:在该选项卡中,用户可以方便地输入演示文稿要介绍的一系列主题,系统将根据这些主题自动生成相应的幻灯片,且把主题自动设

语文期末考试试卷

2012——2013学年度上期期末考试试卷 2012 届 幼教计算机图文 专业《 语 文 》(时间70分钟) 一、 选择题(每小题2分,共20分) 1、下列加点字注音全部正确的一项是( ) A 、脊.梁(j ǐ) 伺.候(sh ì) 耸峙.(zh ì) 约.鸡蛋(y ūe ) B 、篙.工(g āo ) 泯.灭(m ǐn ) 端倪.(n í) 国子监.(ji àn ) C 、累.坠(l ?i ) 兑.现(tu ì) 倘.使(sh àng ) 行.市(h áng ) D 、咂.摸(z ā) 黝.黑(y óu ) 棘.手(c ì) 越俎.代庖(z ǔ) 2、下列词语中没有错别字的一项是( ) A 、杀戳 国粹 钦定 灾殃 B 、编篡 敧侧 辞藻 嗜好 C 、翎毛 酣睡 妇儒 泯灭 D 、夔门 勒令 畛畦 香饵 3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①你对生活的状况及别人的行为要求越少,你就 _______容易快快乐乐地过日子。 ②钱钟书先生说,爱情是_____品,友谊是奢侈品。 ③自信的人,并不是_______比别人强的人,而是对事情有把握,知道自己 的存在价值,知道自己对环境有影响力的人。 A 、越 必需 处处 B 、更 必需 处处 C 、越 必须 到处 D 、更 必须 到处 4、下列句子没有语病的一项是( ) A 、胡同文化是北京文化的重要组成部分,既然不是最主要的部分。 B 、但是遗憾得很,我们至今还极其罕见这样的著作的问世。 C 、我在小时候就读过一些古人今人描述三峡的文字,三峡的景物对我一向是神往的。 D 、假使真有谁能够替他们决定,定下什么奴隶规则来,自然就“皇恩浩荡”了。 班级: 姓名: 装 订 线 内 不 要 答 题

1、《计算机应用基础》课程标准

《计算机应用基础》课程标准 【课程名称】 《计算机应用基础》 1、课程性质与设计思路 1.1 课程性质 《计算机应用基础》是中职学校的计算机基础课,所涉及的学生人数多、专业面广、影响大,并为后继课程的学习打基础。通过学习和训练,使学生了解计算机的应用领域及其功能,熟练掌握计算机操作的基本技能,掌握计算机网络的基本知识和操作技能,熟练掌握办公自动化常用工具的使用方法,具有进行日常事务处理的能力,了解Internet的一般知识,具有使用网上常用工具的能力。 1.2 设计思路 本课程的总体设计思路是,从现代办公应用中所遇到的实际问题出发,以现代办公应用为主线,用项目引导、任务驱动的方式,通过“提出问题”→“分析问题”→“解决问题”→“总结提高”四部曲展开。在宏观教学设计上突破以知识点的层次递进为体系的传统模式,而是将职业工作过程系统化,以工作过程为参照系,按照工作过程来序化知识,培养学生规范、高效率、高质量地应用办公软件能力。 每个项目的学习以“做”为中心,教和学都围绕着做,在做中学,在学中做,做到“教、学、做”一体化,达到理论与实践的统一,同时注重培养学生的自主学习能力和职业素养的提高。在教学过程中,要通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径,采取工学交替、半工半读等形式,充分开发学习资源,给学生提供丰富的实践机会。 教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式,重点评价学生的职业能力。 本课程建议课时数为60,其中实践课时数为30。 2、课程目标 通过本课程的学习,使学生掌握以Windows XP和Office 2003为工作平台,应用计算机高效率、高质量地进行信息处理的基本手段和方法,提高学生综合利用办公软件的水平。 职业能力目标: (1)能利用Windows XP进行文件管理、系统环境设置、Internet信息查询。 (2)掌握Word 2003排版的各种技术,并能对具有复杂结构的长文档进行排版。

计算机应用基础1

1、一般认为,世界上第一台电子数字计算机诞生于______。 A:1946年 B:1952年 C:1959年 D:1962年 答案: A 2、既可以接收、处理和输出模拟量,也可以接收、处理和输出数字量的是______。 A:电子数字计算机 B:电子模拟计算机 C:数模混合计算机 D:通用计算机 答案: C 3、计算机具有的逻辑判断能力,主要取决于____。 A:硬件 B:体积 C:编制的软件 D:基本字长 答案: C 4、最早设计计算机的目的是进行科学计算,其主要计算的问题面向于____。 A:科研 B:军事 C:商业 D:管理 答案: B 5、在计算机领域,数据是______。 A:客观事物属性的表示 B:未经处理的基本素材 C:一种连续变化的模拟量 D:由客观事物得到的、使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信号等所包括的内容答案: A 6、一个完备的计算机系统应该包含计算机的____。 A:主机和外设 B:硬件和软件 C:CPU和存储器 D:控制器和运算器 答案: B 7、在计算机中,信息的最小单位是____。 A:字节 B:位 C:字 D:KB 答案: B 8、能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是____。 A:解释程序 B:汇编程序 C:编译程序 D:编辑程序 答案: C 9、计算机的硬件系统由五大部分组成,下列各项中不属于这五大部分的是______。 A:运算器 B:软件 C:I/O设备 D:控制器 答案: B 10、显示器是微型机常用的输出设备,输出内容不包括______。 A:用户输入的命令 B:用户输入的程序 C:用户输入的数据 D:用户输入的声音 答案: D 11、计算机的运算速度是它的主要性能指标之一。计算机的主要性能指标还包括______。 A:内存容量 B:显示器尺寸 C:机箱类型 D:绘图机的图纸幅面大小 答案: A 12、计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的,主要理由是____。 A:运算速度快 B:节约元件 C:所需的物理元件最简单 D:信息处理方便 答案: C 13、ASCII码可以表示的字符个数是______。 A:256 B:255 C:128 D:127 答案: C 14、不同的显示器有其相应的控制电路,这个控制电路部件的英文术语的缩略语不包括______。

语文期末试卷

2016-2017学年度第一学期期末教学检测 六年级语文试卷 一基础知识(58分 1,根据拼音写出词语。(5分,每词0.5分) ` bièshùfǔbài xiōng púyǐn bìxīqí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Tiáo zhǒu túzǎi duǒbìpáo xiào cài yáo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.给下面的多音字注音并根据拼音组词。(3分) 喷{ 藏{ 尽{ 形近字组词。(5分) 耗( ) 缸( ) 倚( )婴( )羌() 耕( )缺()椅() 樱()姜() 4.在下面词语中错别字的下面打“×”并把正确的写在后面的括号里。(6分) 心急如坟( ) 不可获缺()深情厚义( ) 挥货无度( ) 有悖长理( ) 为然成风( ) 无烟瘴气( ) 无可后非( ) 孤苦无衣( ) 力倦神皮( ) 垂头上气( ) 聚睛会神( ) 5在括号里填上恰当的动词,不能重复填写。(5分,每空0.5分 ()一圈( )一阵( )一-拳( )一次()一遍()一趟( )一句()一眼()一顿()一刀6.选择恰当的关联词语填空。(5分) 一旦……..就……不论……都与其…….不如….. 即使…..也不但……而且…既然….就…… (1)美好的时光) ( )逝去( )再也无法找回了。 (2)我们的校车每天准时接我们上学, ( )刮风下雨( )不延误 (3)多读书()能丰富我们的大脑,( )提高写作的能力。 (4) . ( )玩游戏浪费时间( )在网上搜集一些学习资料。 (5). ( )已经来到了长城脚下( )要登上去看看塞外风光。 7.下面与“许下了诺言就要努力实现”意思不一样的一句话是( )(4分) A许下了诺言怎能不努力实现呢? B.既然许下了诺言就要实现 C.许下了诺言非实现不可吗? D.许下了诺言不能不努力实现 8.把相应的内容用线连起来。(5分) 《书江西造口壁》陆游郁孤台下清江水 《从军行》唐杜甫草色青青送马蹄 《蜀相》刘长卿黄昏独坐海风秋 《诉衷情》宋王昌龄长使英雄泪满襟 《送李判官之润州行营》辛弃疾关河梦断何处 9.按要求完成句子。(10分) (1)我看见了海。(扩句,至少扩两处) (2)整整齐齐的学生站满了整个操场。(改成“把”字句和“被”字句)

计算机应用基础课程标准

《计算机应用基础》课程标准 一、课程性质 本课程适用于中等职业学校所有的专业,是一门有关计算机知识的入门课 程,主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养,并 兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍。其任务是培养学生对 于计算机具有一定的操作应用能力以及对计算机的基本工作原理具有一定的 了解。 通过本课程的学习要求学生掌握计算机的发展应用、系统组成、常用输入法、日常维护与故障处 理等基础知识;灵活的运用现代办公中的文字处理、表格设计、演示文稿、网上浏览、电子邮件通信 等常用软件的使用方法。从而加强学生对计算机的认识,提高学生的计算机应用能力和技巧,为全面 提高学生的素质,形成综合职业能力和继续学习打下良好的基础。二、课程设计的理念与思路 随着计算机技术的飞速发展和计算机应用的日益广泛,所有的非计算机专业都开设了计算机应用基 础课程。要进行非计算机专业的计算机应用基础教育,应该首先明确非计算机专业计算机应用基础教育的 教育目标,这个目标不同于专业教育目标,但它是专业教育的基础,是实现专业教育目标不可缺少的重要 条件。它应该是一种计算机能力的教育,一种适应新技术环境、掌握新技术手段的教育,即技术与应用能力 的教育。计算机应用基础课程的开设,应该重基 础( 够用为原则 ) ,重技能,重应用,应该为专业服务,实施计算机素质教育。 本课程就是根据上述计算机应用基础教育的课程设计思想而开设的。其强 调实用性及对学生计算机实践能力的培养,教材取材合理,深度适当;注重理 论联系实际,突出技能训练;教材图文并茂,编排层次清晰,结构严谨。课程 内容分为四部分,分别为第一部分计算机基础知识;第二部分操作系统Windows;第三部分互联网的利用;第四部分Office 2010 应用软件的使用与操作。

《应用文写作》期末试题及答案(A卷)

《应用文写作》期末试题及答案(A卷) (考试时间:120分钟) 专业年级姓名成绩阅卷人 一、单项选择题(本大题共22小题,每小题1分,共22分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.陈述事件的来龙去脉,记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是() A.说明 B.叙述 C.解释 D.归纳 2.材料具有多义性,提炼主旨时,应把材料本身的特点与解决具体问题的实际需要结合起来,对材料进行() A.对比筛选 B.分析归纳 C.集思广益 D.修改润色 3.来源于实践,又为实践所验证了的理论、思想、观点是() A.事实性材料 B.具体材料 C.观念性材料 D.正面材料 4.依据市场调查获得的真实材料,采用科学的方法,对过去和现在的信息进行加工,对未来一定时期内市场变化及其发展趋势、特点进行推测,并提出有针对性的措施和建议的书面报告是() A.计划 B.意向书 C.市场活动分析报告 D.市场预测报告 5.意向书的行文一般都不拘泥死板,从而显示双方或多方进一步接触、商谈的可能性、积极性,因此,意向书行文具有() A.友好性 B.典型性 C.遗留性 D.原则性 6.产品说明书供消费者阅读,帮助消费者了解产品、使用产品,进而指导该产品的消费,因此产品说明书具有() A.说服性 B.知识性 C.吸引性 D.功能性 7.投标人为了中标根据招标人的要求,具体向招标人提出签订合同的建议而提供给招标人的备选方案是() A.申请书 B.投标书 C.意向书 D.产品说明书 8.企业在开发或建设某一经济项目之前,必须全面、客观地分析、论证该项目实施的可行性、所能获得的经济效益,以避免建设的盲目性和不必要的经济损失,因此需要书写() A.经济项目可行性研究报告 B.意向书 C.总结 D.经济合同书 9.为欢迎团体、个人而写作的书面文字或发表的口头讲话,称为() A.欢迎词 B.请柬 C.解说词 D.开幕词

计算机应用基础1教学教材

计算机基础1 一、单项选择 1.最早设计计算机的目的是进行科学计算,但其主要的都是用于( B )。 A.科研B.军事C.商业D.管理 2.下列术语中,属于显示器性能指标的是( C )。 A.速度B.可靠性C.分辨率D.精度 3.早期的计算机体积较大、耗能高、速度也较慢,其主要原因是制约于( B )。 A.工艺水平B.元器件C.设计水平D.元材料 4.能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是(C )。 A.解释程序B.汇编程序C.编译程序D.编辑程序 5.计算机主机的组成是( A )。 A.运算器加控制器B.中央处理器加主存储器 C.运算器加外设D.运算器加存储器 6.字长16位的计算机,它表示(A )。 A.数以16位二进制数表示B.数以16进制来表示 C.可处理16位字符串D.数以两个8进制表示 7.在计算机内部,数据加工、处理和传送的形式是(A )。 A.二进制码B.八进制码C.十进制码D.十六进制码 8.光盘是一种已广泛使用的外存储器,英文缩写CD-ROM指的是( A )。 A.只读型光盘 B.一次写入光盘C.追记型光盘D.可抹型光盘 9.十进制数向二进制数进行转换时,十进制数91相当于二进制数( D )。 A.1101011 B.1101111 C.1110001 D.1011011 10.在计算机中表示存储容量时,下列描述中正确的是(C )。 A.1KB=1024MB B.1KB=1000B C.1MB=1024KB D.1MB=1024GB 11.下列字符中ASCII码值最小的是(B )。 A.a B.A C.f D.Z 12.“32位微型计算机”中的32指的是( D )。 A.微机型号B.内存容量C.运算速度D.机器字长 13.在计算机中,应用最普遍的字符编码是( D )。

2018年语文期末试卷

100分) X”。(4分) chú()备冬粮的松鼠,英wǔ() piàn()jú()的军犬黑子,它们有智慧, hē()xiē()相处吧。 分)。 è) ìng) 3分)。 F.(人)死亡 沾亲带故() )的世界名曲,一曲终了,(), )。 ”比喻知音难觅或乐曲高妙,这个成语是从的故事流传而来的。 28.翻译句子“伯牙谓世再无知音”: 。29.写一句你课外收集到的描写动物的诗句:,。 30.“他好像面对着大海,月亮正从的地方升起来。的海面上,霎时间洒满了银光。”这两个句子应该读得。 二、阅读茶座(31分)。 莫扎特的造访(赵丽宏) 不是所有的音乐都可以把你引进天堂,音乐家也有烦燥不安的时候。但是,有一位音乐家列外,那便是莫扎特。 在我写这篇文章的时候,我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报,儿子在做功课,音乐对我们全家都没有妨碍,尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品,我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。 我曾经告诉儿子,莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。儿子睁大了眼睛,惊奇地问:“真的?他是天才?”“是的,是天才,他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。 10岁的莫扎特,心里没有任何阴霾,没有忧伤和恐惧,只有对未来的幻想和懂憬。一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符,轻盈而圆润,犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠,从冥冥的天空中落下来,在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们,接不住它们,却真切而优美地感觉到它们的存在,感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方,都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至,仿佛是春天的微风从草地上拂过,没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛,你就可以看见那些在微风中颤动的野花,还有在花瓣上滚动的露珠;小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀,从这片草叶上,飞到那片草叶上,终于在一朵金黄色的小花上停下来,微微喘息着,让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀…… 我问儿子,在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说:“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里,身边有很大的喷泉,喷出银色的水花,漫天飞舞。”妻子说:“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌,小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结:“有喷泉,也有小溪,还有春天下雨时在树林里听到的声音。” 说完话,我们仍然自己做自己的事情。除了音乐,家里没有其他声音,然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着,家里是多么安静多么美好,连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。 我告诉儿子,莫扎特离开人世时,两袖清风,一无所有,他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。在风雪中,他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。 “他为什么那么穷?”儿子的目光里饱含着困惑和不平。 “因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。 这时,我们的耳边充满了莫扎特的音乐,是他的最后一部交响乐《第四十一交响曲》。那是蓝色的海水,平静地冲洗着沙滩;那是人心和天籁的融和,是超越时空的预言,是不死的灵魂在呼吸。天地间回响着那永恒的潮汐,无穷无尽…… “钱算什么?”儿子突然喊道,“钱会烂掉,音乐活在人的心里!”

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