GBT18205_2012学校卫生综合评价记分表

学校卫生综合评价

（ＧＢ／Ｔ１８２０５－２０１２）

表A．1 学校卫生管理评价记分表

表A．1 学校卫生管理评价记分表（续1）

表A．1 学校卫生管理评价记分表（续2）

表A．1 学校卫生管理评价记分表（续3）

被监督单位陪同人：卫生监督人员：、

年月日年月日

表A．2 学校卫生监测评价记分表（ＧＢ／Ｔ１８２０５－２０１２）

表A．2 学校卫生监测评价记分表（续）

表A．3学校卫生综合评价判定

被监督单位陪同人（签字）：卫生监督人员（签字）：、

年月日年月日

学校班级卫生检查标准及评比制度

学校班级卫生检查标准及评比制度 一、卫生检查标准 （一）教室卫生 1．地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无水迹。 2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。 3．门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。室内外花盆无灰尘，盆内无杂草，室内外暖气片内无杂物。 4．灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。 5．黑板无字痕，框无粉尘。讲桌无灰尘、干净，物品摆放整齐，除课本、粉笔盒外不允许放其他物品。 6．桌凳及用品排放整齐。 7．卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置摆放。 8.垃圾桶干净、无污渍，桶内无垃圾。 （二）环境卫生 1．地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。 2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。 3．花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。 4．打扫及时，无垃圾存留。 （三）宿舍卫生 1．地面墙壁无灰尘，无痰迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。 2．物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。 3．不该有的物品统一关锁在衣柜里。 （四）个人卫生 勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。 二、卫生检查评比制度 1．各班教室、卫生区，必须每天清扫两次，每周一次大扫除。 2．每学期初学校划分一次卫生分担区，实行班级负责。 3．卫生领导小组并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。

4．每班可设立两名卫生督查员，做好本班卫生区保洁工作。 5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报量化管理办公室。 6．学校对卫生工作加强量化管理，检查结果每周一公布，每月一小结，并颁发流动红旗。 7．分管常规的年级部主任要对本年级部的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合德育处检查人员做好监督、检查工作。 8．每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。 摘录： 教室卫生标准及制度 教室、宿舍是学生学习和生活的主要场所，其卫生面貌直接反映了班级的日常管理水平和文明程度，反映了学生的修养和素质。为此，班级的每一位学生要切实把卫生工作搞好，促进班级的精神文明建设，创建设良好的学习和生活环境。 一、卫生标准： 1、学生有良好的卫生习惯，不随地吐痰、不留长发、不说脏话、粗话，不在公共场所光背赤脚，衣服整洁大方。 2、教室和宿舍的地面应清洁无尘土、无痰迹、香口胶迹、纸屑等废弃物；墙壁干净无蛛网，无乱画乱贴现象；卫生工具摆放整齐，垃圾桶内无废弃物。 3、教室和宿舍的门窗玻璃清洁明净，桌椅灯扇应清洁无灰尘；学生离开教室时应关好门、窗，拉上窗帘。 4、室内标语、课程表等要装框上墙，清洁、整齐，讲台粉笔杂物做到摆放整齐整洁干净。 5、桌椅摆放有序，课桌内物品摆放整齐，无杂物。上课时，课桌上的学习用品应摆放整齐有序；下课时，所有用品均应放入课桌内。 6、宿舍的内务整理和纪律按学校宿舍管理标准执行。 二、卫生管理制度 1、班级卫生做到职责分明、奖罚分明，班级实行值日生制度。 2、班级学生应接受劳动委员安排的值日生工作，被安排值日生的学生应主动负责的作好卫生工作，值日生有权对不讲文明的学生提出批评，督促达不到卫生要求的学生进行改进。 3、值日生应采取“定时、定人、定量、定标准”的四定方法（每天按时打扫卫生，每周至少进行一次大扫除，天天有检查记录。）督促卫生保洁工作。 4、各宿舍长有权督促各住宿学生，按学校宿舍管理标准做好保洁卫生和内务整理工作。 三、检查制度 1、班级成立由班长、纪律委员、劳动委员组成的卫生检查小组，采用不定时抽查的方法，对卫生工作进行检查，发现问题，及时处理。 2、卫生检查小组每天检查一次值日生卫生工作质量，做好打分记录，并将前一天宿舍和班级检查的结果於于公布。 3、学校宿舍和班级检查的成绩纳入各学生德育考核之中，其考核结果作为学年度奖学金和各项评比活动的重要依据。 四、班级对教室值日生和各宿舍的卫生工作进行计分，具体标准如下：

(完整版)学校卫生检查评比制度及评分细则

学校卫生检查评比制度及评分细则 为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。 一、教室卫生标准 1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。 2、桌椅：整洁整齐。桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。学生离开座位应及时把椅子推入桌肚，桌椅对齐。桌面书籍放置，初中一二年级，上课（自修）即用的书簿、文具，上午、下午放学和晚自修结束时要确保桌面不放物品。初三年级，桌面允许整齐地放适量的书籍 3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等，提倡摆放合适、适量的盆景，桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌洞、抽屉内无杂物堆放。 4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。 5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表，应摆正并及时擦拭。 6、窗户、窗台：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹等。 7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。 8、电器：插座、开关、风扇、多媒体、纯净水器、空调器应保持清洁。纯净水器的水槽勤倒、勤洗。 9、卫生用具、卫生用具间：卫生用具应放入卫生用具间，卫生用具间的东西放置整齐，要保持卫生用具间的干燥、整洁。教室里一般不放纸篓，如果要放，应及时清倒，不能满溢出来。 10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。 11、学生个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。 二、包干区卫生标准 1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。 2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。 3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等，过道水槽无灰尘积垢；过道防护墙擦洗干净，无灰尘。 4、专用教室：班级卫生包干区的专用教室，每周打扫一次，要求同班级教室。 三、扣分标准 1、教室卫生每处扣0.5分 2、包干区卫生每处扣0.5分 3、个人卫生每处扣1分 四、卫生评比制度 1、将依据卫生检查记录，每周统计一次成绩，扣分最少的班级，为卫生合格班级，未扣分的班级为卫生优秀班级。 2、每周的卫生扣分将直接汇入四项竞赛扣分中 3、班级中有以下现象者，扣除当周班级卫生总分若干，并取消班级当周卫生循环红旗的评选资格。 （1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（1.5分） （2）乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；（1.5分） （3）不按时打扫卫生；（1.5分） （4）其它破坏环境卫生的不文明行为（视情节轻重，酌情扣分）。 五、卫生打扫、检查时间： 卫生：早上7：05到7：25 检查：7：30到9：00

学校纪律、卫生检查细则及表格汇编

学校纪律、卫生值周检查评比细则（试行）学校为了加强对学生的管理，端正学风。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。为了使学校纪律、清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本“细则”，并在今后的检查工作中执行。 一、纪律管理要求： 检查方式： 1、对各班室纪律进行定期检查和不定期抽查，采取扣分制。 2、一周抽查到两次相同情况扣2分。 具体扣分细则 1、按时到校，不迟到，不早退。凡迟到或无故早退的学生一人一次扣班级纪律分数1分。 2、学生到校后及时进入教室认真学习；凡学生到校没有进教室学习或在教室大声喧哗疯闹的，一人一次扣纪律分数1分。 3、进、出教室和上下楼梯及在走廊行走，按要求自然成行，遇到老师时退后避让。走廊内不喧哗、打闹、跑跳，手中不拿锐器。凡不按要求做的一人一次扣纪律分数4分。 4、尊敬师长，遇见到老师主动问好，校内见到客人有礼貌。团结友爱，不说脏话，校内外不骂人、不打架。凡学生在校内讲粗话、骂人，顶撞老师的一人一次扣班级纪律分数3分，学生打架，一人一次扣该班级纪律分数10分。 5、课间操、集会班级不留人（特殊情况例外），有病及其他特殊情况学生滞留室内，事先向班主任请假。上操做到“稳、静、齐”，下操按要求排队到指定位置。集会按要求认真听，不随便说话，走动。做操动作规范、到位，按拍节，做操期间不说话、不打闹、不乱走动。凡学生无故不参加做操、集会，下操不排队或排队不整齐、无秩序，每次扣1分。集会没做到稳、齐、静每次扣2分，被校领导或教师点名批评的，每人次扣1分。学生做操不规范的或说话者，一人一次扣该班级纪律分数2分。 6、遵守社会公德，爱护校内外公物，不攀折花草、树木和其它设施，随身物品按要求摆放。不蹬、跨围墙、大门。学生凡在校园内乱涂乱画、摘花、跨越花带、摇树、折树枝的，发现一次扣该班纪律分数2分。 7、下午两节课后做眼保健操。做操期间不说话.不打闹，不做与眼操无关的事情，做操不认真一人一次扣1分.班级整体眼操情况不好扣5分，不做眼操扣10分。 8、少先队员及队干部要佩戴标志，少先队员要佩戴红领巾，凡不戴红领巾的一人一次扣该班级纪律分数1分。 9、放学后排队坐车或走出校园，立即回家，路队混乱追逐打闹每次扣3分

学校卫生责任区及评比细则

学校各班级卫生责任区划分及评比细则 一、卫生责任区安排 1、一年级： ①本班教室、走廊。 ②本班教室------南栋教学楼之间的花坛。 ③3班和4班负责老师办公室部分。 2、二年级： ①本班教室、走廊。 ②本班教室------教学楼西头走廊。 ③中栋教学楼西头梯级。 3、三年级： ①本班教室、走廊。 ②二楼厕所及洗手间。 4、四年级： ①本班教室、走廊。 ②一楼厕所及洗手间。 ③中栋教学楼东头梯级。 二、评比要求（纳入一日常规评比）： 1、教室、杂物间地面干净、桌椅摆放整齐、垃圾桶无残余垃圾。 2、走廊干净、墙面瓷砖无污渍。 3、花坛、地面无纸屑。 4、厕所、洗手盆台面及洗手间地面干净、瓷砖墙面无污渍。 ◆卫生检查时间： 下午放学以后。 ◆卫生检查人员： 当天值日行政、值日老师、执勤同学（检查结果由执勤行政第二天在学校网公示）。 金鹰小学 2013年11月5日

学校办公楼卫生责任区划分及卫生要求 一、办公楼各层厕所： 1、二楼： ①男厕所-------负责人：张辑。 ②女厕所-------负责人：盛彬。 2、三楼： 男、女厕所-------负责人：杨锦。 3、四楼： ①男厕所-------负责人：喻惠中、苏军奇。 ②女厕所-------负责人：赵瑞、冯丹、黄玲玲。 4、五楼： 男、女厕所、走廊-------负责人：江帆、赖曲伟、颜欢（组长：颜欢）。 5、一楼厕所暂停使用 二、卫生评比要求： 1、厕所干净（地面、窗台、玻璃）。 2、洗手盆台面及洗手间地面干净、墙面瓷砖无污渍。 3、走廊地面干净（五楼）。 ◆卫生检查时间： 随时抽查。 ◆卫生检查人员： 副校长室负责安排。 备注： 要求此责任区卫生一周打扫一次。 金鹰小学 2013年11月5日

(完整版)学校环境卫生检查评比制度

浦口中学2013年环境卫生检查评比制度 学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本制度，并在今后的检查工作中执行。 一、检查标准 按《校园环境卫生管理制度》的规定要求，进行检查、评分、评比，基本做到“十无”。即室内地面无泥土，墙壁窗户无灰尘污迹，校内无纸屑，无烟蒂，无瓜果皮核，无乱倒垃圾和污水，无乱写乱画，无残花败草，无乱放交通工具，无教师家庭和社会群众堆放的杂物。 具体标准如下： （一）教室卫生 1、地面清洁，无泥土、杂物、痰迹、污迹。 2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放有序，黑板不乱画乱涂。 3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹，公物管理得当，无破损。 4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗框、窗台干净。 5、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。 6、桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。扫除工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。 （二）楼道卫生 1、地面及楼梯清洁，无泥土、杂物、痰迹、污迹。 2、门框、窗框、窗台、楼梯扶手干净，窗户玻璃明亮洁净。 3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹 4、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。 （三）清洁区卫生（包括厕所） 1、地面整洁，无垃圾、无污水、果皮纸屑，无卫生死角。 2、甬路及水泥路面上无沙石泥土。

3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。 （四）自行车 1、自行车摆放整齐有序 2、自行车摆放区地面整洁，无垃圾、果皮纸屑。 二、具体评分细则 （一）教室检查细则 教室检查内容有：地面，墙壁墙围宣传栏，门窗玻璃，窗台讲台黑板，桌椅、扫除用具及室内物品摆放。总分30分。各项要求及扣分标准如下： 1、地面：干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。 2、墙壁、墙围及教室文化无灰尘污迹（浮土、水渍、泥点脚印等）。墙角无蜘蛛网。墙围不破损。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。 3、门、窗框干净整洁无灰尘污迹，窗缝内无杂物。玻璃明亮洁净。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。 4、玻璃明亮洁净无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。 5、窗台讲台干净无灰尘、无纸屑和杂物，窗台除花盆外禁止放其他杂物，讲台上的物品要摆放整齐。黑板外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。槽内粉笔灰、粉笔头要及时清理。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。 6、桌椅、扫除用具及室内物品摆放要整齐有序。扫除用具按学校规定数量。室内垃圾箱要及时清倒垃圾。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。 （二）楼道检查细则 楼道检查内容有：地面和楼梯，墙壁墙围宣传栏，门窗玻璃，楼梯扶手。总分25分。各项要求及扣分标准如下： 1、地面和楼梯干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。 2、墙壁和墙围无灰尘污迹（浮土、水渍、泥点、脚印等），墙角无蜘蛛网。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。 3、宣传栏、校园文化和美术作品镜框无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

新XX学校卫生综合评价工作方案

佛山市学校卫生综合评价工作方案 为推进学校卫生综合评价工作，建立健全学校卫生管理长效机制，提升学校卫生工作水平，根据《关于开展全省学校卫生综合评价工作的通知》（粤卫函〔2015〕566号）精神，结合我市实际，制订本工作方案。 一、工作目标 以保障青少年身心健康为目的，按照“分步推进、动态管理”的工作原则，用三年时间推进我市学校卫生综合评价工作，进一步提升我市学校卫生监管水平和效能。 通过卫生计生、教育和食品药品监督管理部门的积极推进，到2016年底学校卫生综合评价覆盖率达30%以上；到2017年底覆盖率达70%以上；到2018年底覆盖率达100%，学校卫生综合评价工作转入常态化和规范化管理。 二、工作对象 全市范围内所有普通中小学校、中等职业学校、普通高等学校。暂不含托幼机构。 三、组织实施 （一）组织架构 市卫生和计划生育局、教育局和食品药品监督管理局成立佛山市学校卫生综合评价工作领导小组（附件1），负责全市工作的领导和统筹协调；领导小组下设办公室于市卫生监督所，负责具体实施

工作。 （二）部门职责 1．市、区卫生计生行政部门 负责辖区内学校卫生综合评价工作的组织和统筹；制定具体实施工作方案，明确相关部门的职责；协调相关职能部门开展学校卫生综合评价工作；结合自身实际，指定专门机构负责学校卫生监测评价工作；负责对下级机构（部门）开展学校卫生综合评价工作的督导、考核和稽查。市卫生计生行政部门委托市卫生监督所、市疾病预防控制中心开展对各区学校卫生综合评价工作落实情况专项督导检查；负责对全市评审为学校卫生等级A级单位的学校进行认定和公告。区卫生计生行政部门负责对全区评审为学校卫生等级B级和C级单位的学校进行认定和公告；负责落实学校卫生设施配置和卫生专业技术人员培训，督促学校建立健全卫生管理制度、落实卫生整改提升工作，确保学校卫生综合评价工作顺利开展。 2.市、区教育行政部门 联合同级卫生计生行政部门共同做好辖区内学校卫生综合评价工作，把学校卫生综合评价工作纳入学校绩效考核体系中，调动各类学校参与评定工作的积极性和主动性；统筹和指导辖区内教育行政部门和学校按照相关工作方案要求开展学校卫生综合评价工作。 3．市、区食品药品监督管理部门 联合同级卫生计生行政部门做好辖区内学校卫生综合评价工作；统筹和指导辖区内学校食堂和食品经营单位按照工作方案要求

(完整版)学校卫生评比制度

安阳市红旗中心小学 学校班级卫生检查标准及评比制度 为了加强校园环境卫生管理,把学校成为环境优美、整洁文明的校园，为师生创造一个良好的学校生活环境，特制定学校卫生检查评分的有关标准: 一、卫生检查标准 （一）教室卫生 1．地板、过道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。 2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕、无球印。 3．门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。 4．灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。 5．黑板无字痕，框无粉尘。 6．桌凳及各类物件用品排放整齐。 7．卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。 （二）清洁区卫生 1．地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦、小石块。 2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。 3．花池无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。 4．打扫及时，无垃圾存留。 （三）个人卫生 勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

二、卫生检查评比制度 1．各班教室、卫生区，必须每天二扫二拾，每周一次大扫除（周二下午）。2．学校卫生实行班级责任承包。 3．卫生小组每天早晨、中午检查两次，分别为:早7点40分,下午2点。并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。 4．每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。 5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报。6．检查结果每周一例会公布，卫生区和教室各按100分制计分，取平均分为当日的卫生评比得分。每周评选1名卫生先进班级，发给“流动红旗”。7．分管各年级各班班主任要对本班级的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合校卫生组人员做好监督、检查工作。 8．卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。 具体量化标准 一．教室 1、地面如有纸屑、塑料袋、瓜子壳等垃圾，视垃圾多少扣1—2分； 2、天花板墙壁上有悬灰、蜘蛛网扣１分 3、课桌不齐扣１分； 4、课桌、讲台、卫生角脏或各类物件放置无序扣１分； 5、黑板报上乱画、黑板擦的不干净扣２分； 6、门窗、墙壁应保持干净，不允许乱写滥画，墙壁上有痰迹扣2分；二．卫生区 1、地面有纸张、糖果纸、橘子皮、粉笔头、瓜子壳等垃圾，视垃圾多少扣1 —2分，如果较多则扣2—3分； 2、地面如有泡泡糖、易拉罐、矿泉水瓶、石块等较大型垃圾扣2分； 3、打扫卫生间，地面应拖擦，洁具应冲洗。否则扣2—3分； 4、分担卫生区内若有垃圾桶，在其旁边有垃圾，视垃圾多少扣2分； 备注：如有遗漏项目补充。

学校卫生监督综合评价

学校卫生监督综合评价 .、八、一 前言 本标准是根据《学校卫生工作条例》第四章“学校卫生工作监督” 第二十八条第二款的工作任务而制定的。本标准为全国贯彻《学校卫生工作条例》，以及学样卫生监督部门执行学校经常性卫生监督工作，提供统一的评价标准和评价方法。通过使用本标准对学校卫生工作进行监督与评价，同时完成国家卫生监督统计工作。 本标准依据我国现行的卫生法规、规定以及有关国家标准，并根据学校卫生监督工作的实际状况而制定。目前，学校卫生监督综合评价标准及方法国外极少，日本有学校环境卫生标准，但项较少、并且只是单项标准。本标准是以学校教学建筑、设备、教学环境、学生饮食、饮水以及公共场所传染病管理等多项卫生指标的监督监测进行综合评价，能够比较全面地，客观地反映学校卫生保健真实状态和总体达标程度。本标准的制定将对改善我国学校办学条件及基本卫生状况起到促进作用，并且推动学校卫生工作的开展，推动国家各项卫生法规在学校领域内贯彻实施。 本标准是以17 个学校卫生监督项目的评价为基础，通过各项的检查、测量及记分，然后进行综合判定，评价结果反映学样整体卫生保健情况。标准中规定了综合评价的技术规范和操作方法，具有良好的实用性和可操作性。 1 范围 本标准规定了学校卫生监督综合评价项目，评价方法以及综合判定标准。 本标准适用于普通高等学校、中等专业学校、技工学校、普通中学、普通小学校各项卫生状况的经常性卫生监督综合评价。 2 引用标准下列标准所包含的条文，通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时，所示版本均为有效。所有标准都会被修订，使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本 的可能性。 GB 7792-1987 学校课桌椅卫生标准 GB 7793-1987 中小学校教室采光和照明卫生标准 GB/T 5699-1985 采光测量方法 GB/T 5700-1985 室内照明测量方法 GB5749-1985 生活饮用水卫生标准 GB 9663~9673-1996 公共场所卫生标准 GB J 99-1986 中小学校建筑设计规范 3 定义 本标准采用下列定义 3.1 学校经常性卫生监督监测 各级卫生监督机构，根据学校卫生工作条例及其他卫生法规，对学校内影响学生健康的学习，生活、劳动、环境、食品等方面的卫生和传染病防治工作实行定期检查和测试。 3.2 综合评价 对学校各项卫生状况，按规定的监督项目进行逐项检查，测量及记分，并将其汇总，综合判定，从而作出结论。 4 综合评价方法 4.1 评价项目 教室人均面积、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、微小气候、噪声、厕所、生活饮

学校卫生检查量化评分表(参考内容)

附：学校卫生检查量化评分表 单位名称： 检查 内容检查要点和分值检查和计分办法 得 分 备注 一、卫生管理制度（10分）1。学校设有学校卫生工作领导小 组。 （2分） 2。学校有每天保证学生不少于1 小时的体育锻炼时间的方案。有 保证学生做眼保健操时间。 （2分） 3、学校制定有《突发公共卫生事 件应急预案》。 （1分） 4、学校卫生检查规章制度健全。（2分） 5、学校各班级有卫生评比量化标 准。 （1分） 6、学校存有州、县两级教育及卫 生行政部门关于学校卫生工作的 文件、制度、规章材料齐全。 （1分） 7、学校卫生大检查制度及实施情 况。 （1分） 二、健康教育（10分）1、建立完整的健康教育教学计 划，教案应包括课时、课题、教 学目的、教学重点、教具、教学 内容及过程、教学小结等，4分 根据教案完整性扣1-2分。 2、学校每年利用宣传栏、班队会、 广播、卫生小报等多种形式向学 生宣传不同内容的卫生保健、心 理卫生知识不少于20次；2分 有纪实性内容，1分，宣传次数 不少于20次，1分 3、小学和初中每周至少安排1学 时的健康教育课，高中每学期4-6 学时。2分 根据实际课时安排数占要求数 的比例，得0-2分。 4、积极开展预防艾滋病和禁毒宣 传教育。2分 每项内容1分。 三、环境卫生（10分）1、校园要干净整洁，无字纸垃圾， 无卫生死角；（3分） 实地查看，根据卫生情况得1-3 分。 2、教室、办公室要做到墙壁、灯 具无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列 实地查看，根据卫生情况得1-3 分。

整齐，坚持经常开窗通风；（3分） 3、厕所要有专人负责，每天清扫和冲洗；（4分）实地查看，根据卫生情况得1-4分。 四、寄宿制管理（5分）1、学生宿舍有专人管理（1分） 2、学校有明确的寄宿制管理制度 （1分） 3、学校宿舍做到定期消毒、通风、 被褥晾晒、床单换洗（1） 4、做好宿舍安全卫生知识宣传及 卫生习惯养成教育，强化学生宿 舍安全防范意识，室内要干净整 洁无异味；（2分） 室内卫生，2分； 宣传教育，1分。 五、食堂管理和食品、饮用水卫生（20分）1、学校有明确的食堂食品安全管 理职责部门，有健全的食品安全 管理制度和岗位责任制，明确校 长是食品卫生安全第一责任人， 设有专职或兼职食品卫生管理人 员。（3分） 有管理规定，有卫生管理员，有 管理部门，各1分。 2、食堂设有主食、副食和调味品 储存及食品整理、加工、烧煮食 物的烹调间或明显分割区域。（2 分） 加工、贮存、销售，区域分割明 显，得1分；荤素分开，凉热分 开，有清洗池，各功能间齐全， 3、定点采购、查证、验收、登记 一条龙，索证齐全，有案可究。（2 分） 定点采购，索证齐全，各得1-3 分。 4、食堂有食品留样室，食品按要 求留样。（2分） 每次、每样食品都有留样，2分。 5、食堂有防蝇、防鼠及其它有害 昆虫的设施、药物。（2分） 有防护设施、药物，2分。 6、食堂有卫生许可证，食堂分级 C级以上。（4分） 有食品卫生许可证，2分，食堂 分级C级1分， B级以上2分7、食堂从业人员有健康证、体检 单、从业人员健康知识培训情况 证明。（2分） 健康证、体检单齐全，1分，培 训证明，1分。 8、学校超市、小卖部、出售安全 合格食品,无“三无”产品,对校 外托管机构和小餐桌有告诫措施 （3分） 根据检查情况，发现三无产品， 扣2分。无告诫措施，扣1分。 六、营养餐管理（10分）1、制定营养餐工作实施方案、应急预案等各类管理制度。（1分）2、营养餐工作领导机构健全、职

(完整版)校园环境卫生检查评比制度

校园环境卫生检查评比制度 一、项目及标准： 1、本制度中所涉及的卫生仅指室内卫生、环境卫生和个人卫生三部分。 2、室内卫生要求： ⑴教室内桌凳摆放整齐，用具放置整齐，图表张贴悬挂规范整齐，书包课本等学习用品排放整齐。公物无损坏。 ⑵桌凳无刻划、无涂抹、无尘土。 （3）门窗无污物、无损坏，玻璃明亮，按时开关门窗。 （4）屋顶墙壁灯罩无尘土、无蜘蛛网、无污物、无乱刻乱画现象。（5）地面无纸屑、无果皮、无痰迹、无死角。黑板及时擦净、及时清扫粉尘和废粉笔头。 （6）讲桌内外无尘土、无垃圾。 （7）内部器材无损坏、无丢失，开关使用方便。 （8）室内黑板报更换及时、布局美观，无乱写乱画或空白现象。（9）保证楼道地面、墙面、窗子洁净。 （10）清洁工具按要求摆放好，保证摆放美观无损坏。 （11）教室内空气清新，光照好。 （12）图书角要充实，挂放要整齐。 3、环境卫生： （1）所辖区域地面平整，无杂草、脏土、纸屑、砖瓦、树叶等废物。（2）花池内无纸屑粪便；

（3）车棚清扫及时； （4）楼梯无尘土、无纸屑，保证彻底清扫干净（或拖干净栏杆外部分）； （5）及时清理垃圾箱，保证垃圾池外无垃圾。（6）厕所内尿道冲洗及时，地面无粪便、无废纸、无积水，保证厕所整洁卫生。 4、个人卫生： ⑴在校要穿校服，衣着整洁，勤换内衣。 ⑵少先队员要佩戴红领巾，红领巾要整洁、佩戴标准。 ⑶要养成勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、饭后漱口、早晚刷牙、睡前洗脚、饭后便后洗手的卫生习惯。 ⑷男生不留长发，女生不烫发不染发。 ⑸不准戴首饰，不穿高跟鞋。 ⑹不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒。 ⑺不用公共毛巾和别人的茶杯。 ⑻不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。⑼按时休息，早睡早起，积极参加体育锻炼。 二、卫生检查管理办法： 1、针对标准，各班主任主动抓好本班各项卫生。要有分工，有措施。 2、学校设立学校卫生领导组，每天由值周教师带班，由各班主任或各班学生轮流值班。值班人员分工具体，责任到人。值周教师全面负责，班主任负责本班卫生纪律，值班学生负责本班卫生纪律监督。

学校卫生检查评比制度及评分细则

学校卫生检查评比制度及评分细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。 一、教室卫生标准 1．地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。 2．桌椅：整洁整齐。桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。 3．讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等，桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌洞、抽屉内无杂物堆放。 4．黑板、板槽：课后黑板擦干净。 5．墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表，应摆正并及时擦拭。 6．窗户、窗台：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹等。 7．门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。 8．电器：插座、开关、多媒体、空调应保持清洁。 9．卫生用具：卫生用具放置整齐，要保持卫生用具的干燥、整洁。教室里垃圾桶，应及时清倒，不能满溢出来。 10．宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。 11．学生个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。 二、包干区卫生标准 1．地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。 2．楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。 3．教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等；过道墙壁擦洗干净，无灰尘。 4．专用教室：班级卫生包干区的专用教室，要求同班级教室。 三、扣分标准 1．教室卫生每处扣1分 2．卫生区每处扣1分 3．个人卫生每处扣1分 自行车管理制度 为加强学校自行车管理，保障车辆安全，稳定教育教学秩序，净化校园环境，特制定自行车管理办法。 一、要求：

学校卫生检查评比记录

学校卫生检查评比记录表（第周） 班级 检查内容：走廊、门窗、黑板、讲台、课桌、卫生工具、楼梯口 总分名次星期一星期二星期三星期四星期五 一(1) 9 7.2 7 8 6.8 38 2 一(2) 6.9 7 8.2 8.8 7.8 38.7 1 一(3) 6.4 8 6.6 7 8 36 4 一(4) 7.6 6.8 6.9 7.4 7 35.7 5 一(5) 6.5 7.2 8.2 6.8 8 36.7 3 二(1) 9.2 8.9 8.4 9.1 9.4 45 2 二(2) 9.4 8.5 9.3 9.8 9.9 46.9 1 二(3) 9.3 8.3 8.3 9.3 9.1 44.3 3 二(4) 8.2 8.4 8.7 8.4 8.8 42.5 4 三(1) 8.6 8.4 8.6 8.3 6.4 40.3 1 三(2) 7.3 7 8 7.5 6.9 36.7 4 三(3) 9.2 7.4 6.8 7.8 6.1 37.3 3 三(4) 7.4 7 7.2 7.7 8.5 37.8 2 四(1) 8.3 8.9 9.6 9.8 9 45.6 1 四(2) 8.4 9 8.9 9.7 8.8 44.8 3 四(3) 9.2 8 8.6 9.7 9.7 45.2 2 四(4) 9.3 8.5 8.8 8.2 8.1 42.9 4 五(1) 10 9.8 9 9.5 9.8 48.1 1 五(2) 9 9.8 9.7 9.8 9.8 48.1 1 五(3) 9 10 9.7 9.5 9.4 47.6 3 五(4) 10 8.8 8.9 9.2 9.8 46.7 4 六(1) 8.9 9.2 9.2 9.2 9 45.5 1 六(2) 9.2 9 9 8.5 8.6 44.3 2 六(3) 8.3 9.2 8.8 8 7.5 41.8 4 六(4) 8.6 8.9 9.2 8.4 8.4 43.5 3

学校卫生综合评价表格.doc

学校卫生综合评价表格 表 A.1 学校卫生管理评价记分表 学校名称：负责人： 地址：联系电话：评价日期：年月日 实际得分 项目（ 100 分）评价指标分值 单项合计突发公共卫生建立校长为第一责任人制度 2 事件管理建立突发公共卫生事件应急处理领导小组 2 （ 10 分）制定学校突发公共卫生事件应急处理预案 2 建立突发公共卫生事件报告制度 1 有专职或兼职报告人 1 定期（每学期 1 次）开展防控突发公共卫生事件宣传教育活动 1 每学年开展一次突发公共事件应对演练 1 因校方责任发生的其他突发公共卫生事件** 传染病预防控有校长为第一责任人的传染病预防控制工作小组 2 制管理有传染病疫情报告制度 2 （ 15 分）有专人负责疫情报告 2 有晨检制度 2 有学生因病缺勤登记、追踪制度和复课证明查验制度 1 有新生入学接种卡、证查验制度 1 定期（每学期 1 次）开展预防传染病知识的宣传活动 1 寄宿制或 600 名学生以上非寄宿学校配备卫生专业技术人员； 2 600 名以下非寄宿学校配备保健教师或卫生专业技术人员 寄宿学校应设立卫生室，非寄宿学校视规模设卫生室或保健室 2 因校方责任发生传染病暴发流行** 表 A.1 （续） 学校名称：负责人： 地址：联系电话：评价日期：

实际得分 项目（ 100 分）评价指标分值 单项合计常见病与多发病管理建立学生健康体检档案 2 （ 10 分）建立体检异常学生登记记录 1 建立体检结果向家长反馈制度 1 制定学生常见病与多发病防治计划、措施 2 开展预防近视专题宣传活动 1 每年实施 1 次学生健康体检 2 定期（每学期 1 次）开展健康生活方式、营养和 1 慢性病预防知识教育和宣传活动 校医院、卫生所、卫生室、医务室有《医疗机构* 执业许可证》 生活饮用水卫生管理集中式供水依法取得卫生许可证* （ 10 分）二次供水蓄水设施定期（每年至少 1 次）清洗消 1 毒 分散式供水有卫生安全防护设施并对水质进行消 1 毒 建立供水卫生管理制度 2 涉水产品符合相关卫生要求 2 配备专（兼）职供水人员 2 水质监测频率符合当地规定要求 1 供水人员持有效健康证明上岗 1 供应饮用水水质符合卫生要求* 因校方责任发生校内生活饮用水污染事故** 表 A.1 （续） 学校名称： 地址：联系电话：负责人： 评价日期： 实际得分 项目（ 100 分）评价指标分值

卫生评比活动方案

路河镇马庄小学卫生工作活动方案 为进一步贯彻落实我校的爱卫质量、增强学生爱卫意识，推动我校的精神文明建设。根据上级要求，学校决定在全校开展以"齐抓共管，创文明卫生学校"为主题的校园卫生活动。实施方案如下： 一、指导思想 本次校园卫生活动，以县试点方案为指针，以培养良好的卫生习惯为主线，开展健康教育活动，改善卫生条件，预防控制传染病，遏制陋习，禁止乱扔、乱涂、乱画活动，侧重于养成良好的卫生习惯，树立全民环保意识。进一步提高全校师生的卫生意识和自我保健能力，提高我校的整体水平，使学校的大环境、小环境保持同样整洁，师生的卫生行为与文明建设协调发展。 二、加强组织领导。成立领导小组 组长：赵学功 副组长：耿可明 成员：各班班主任 三、卫生宣传

认真贯彻有关卫生及保健保洁的法规，加强学校卫生工作的宣传，提高广大师生自我保洁意识，共同努力把学校建设为一个环境优美、整洁卫生的工作和学习场所。制定卫生宣传工作以少先队为主，各班要做好各自的卫生宣传工作。 由少先队设立卫生宣传栏，每学期至少出二期主要内容为：健康教育、学校卫生、个人卫生、疾病防治、卫生先进集体、先进个人事迹等。学校广播室广播中每周必须有卫生与健康教育的内容。各班主任应根据不同季节和疾病防御情况，不定期进行专题卫生讲座。发动师生共同参与，使整个大环境形成良好的舆论氛围。 总务处加强食品卫生宣传工作，经常到食堂，边检查食品边讲解有关食品的卫生知识，认真做好食品监督工作；做好基础设施的建设。 四、环境卫生要求 少先队成立卫生检查小组，由每班推荐较为负责的队员组成。定期进行卫生检查和评比。不定期的对教室及包干区卫生进行测评，记录卫生状况。 班级教室及包干区卫生由班主任负责组织学生清扫保洁。每天一小扫，每周一大扫。每日组织人员彻底清扫包干区，平时安排人员巡视保洁。教室室内环境清洁、宁静，黑板、

(完整版)小学校园环境卫生评比制度

小学校园环境卫生评比制度 为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据有关要求，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。 一、卫生清扫和检查制度 1、室内卫生（35分） （1）每天打扫两次，其中每天早预备铃响之前，各班值日生要打扫完教室，保持良好的教学环境。5分 （2）每月大扫除一次。要求对教室门窗、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。10分 （3）讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。5分 （4）桌凳摆放整齐，桌肚内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。5分 （6）卫生工具摆放整齐，垃圾桶及时清倒，确保干净，按指定位置摆放整齐。5分 （7）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时分5捡起来。． 平时，学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。 2、卫生区（35分） （1）各班的卫生区每日打扫两次。每天下午放学后，学生打扫各班室内卫生。第二天早晨、中午到校后打扫各自校园内卫生。少先队大队部派值日生课间检查各班卫生区情况。20分 （2）每月大扫除时，要求对卫生区死角进行彻底清洁。学校卫生小组检查，记录检查结果。7分 （3）各班负责自查并做好保洁工作。8分 3、个人卫生（20分） （1）强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包。15分 （2）红领巾佩戴要整齐。5分 4、随手扔垃圾（10分） 每个学生不准随手扔垃圾。10分 学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。 二、卫生评比制度 1、将依据卫生检查记录，每间周统计一次成绩，满分100分，得分在80 分以上的班级为卫生优秀班级。90分以上的班级为卫生合格班级，得分在． 2、每学期评出“卫生先进班级”若干并颁发奖状和奖品。 3、班级中有以下现象者，扣除班级卫生总分若干，并取消班级卫生流动红旗的评选资格。 （1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（10分）

学校卫生监督综合评价

学校卫生监督综合评价 前言 本标准是根据《学校卫生工作条例》第四章“学校卫生工作监督”第二十八条第二款的工作任务而制定的。本标准为全国贯彻《学校卫生工作条例》，以及学样卫生监督部门执行学校经常性卫生监督工作，提供统一的评价标准和评价方法。通过使用本标准对学校卫生工作进行监督与评价,同时完成国家卫生监督统计工作。 本标准依据我国现行的卫生法规、规定以及有关国家标准，并根据学校卫生监督工作的实际状况而制定。目前,学校卫生监督综合评价标准及方法国外极少，日本有学校环境卫生标准,但项较少、并且只是单项标准。本标准是以学校教学建筑、设备、教学环境、学生饮食、饮水以及公共场所传染病管理等多项卫生指标的监督监测进行综合评价，能够比较全面地，客观地反映学校卫生保健真实状态和总体达标程度。本标准的制定将对改善我国学校办学条件及基本卫生状况起到促进作用,并且推动学校卫生工作的开展,推动国家各项卫生法规在学校领域内贯彻实施。 本标准是以17个学校卫生监督项目的评价为基础，通过各项的检查、测量及记分,然后进行综合判定,评价结果反映学样整体卫生保健情况。标准中规定了综合评价的技术规范和操作方法,具有良好的实用性和可操作性。 1范围 本标准规定了学校卫生监督综合评价项目,评价方法以及综合判定标准。 本标准适用于普通高等学校、中等专业学校、技工学校、普通中学、普通小学校各项卫生状况的经常性卫生监督综合评价。 2 引用标准 下列标准所包含的条文，通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时，所示版本均为有效。所有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。 GB 7792－1987 学校课桌椅卫生标准 GB 7793-1９87 中小学校教室采光和照明卫生标准 GＢ/T ５69９－1985 采光测量方法 GB／T 5700－19８５室内照明测量方法 GB５7４9-19８5 生活饮用水卫生标准 GＢ 9６６３~967３-1９9６公共场所卫生标准 GB Ｊ９9-１９８6 中小学校建筑设计规范 3 定义 本标准采用下列定义 3.1 学校经常性卫生监督监测 各级卫生监督机构，根据学校卫生工作条例及其他卫生法规，对学校内影响学生健康的学习,生活、劳动、环境、食品等方面的卫生和传染病防治工作实行定期检查和测试。 3.2 综合评价 对学校各项卫生状况，按规定的监督项目进行逐项检查，测量及记分，并将其汇总，综合判定,从而作出结论。 4 综合评价方法 ４.1 评价项目 教室人均面积、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、微小气候、噪声、厕所、生活饮

学校卫生检查评比制度及评分细则

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 学校卫生检查评比制度及评分细则 为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。 一、教室卫生标准 1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。 2、桌椅：整洁整齐。桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。学生离开座位应及时把椅子推入桌肚，桌椅对齐。桌面书籍放置，初中一二年级，上课（自修）即用的书簿、文具，上午、下午放学和晚自修结束时要确保桌面不放物品。初三年级，桌面允许整齐地放适量的书籍 3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等，提倡摆放合适、适量的盆景，桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌洞、抽屉内无杂物堆放。 4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。 5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表，应摆正并及时擦拭。 6、窗户、窗台：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹等。 7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。 8、电器：插座、开关、风扇、多媒体、纯净水器、空调器应保持清洁。纯净水器的水槽勤倒、勤洗。 9、卫生用具、卫生用具间：卫生用具应放入卫生用具间，卫生用具间的东西放置整齐，要保持卫生用具间的干燥、整洁。教室里一般不放纸篓，如果要放，应及时清倒，不能满溢出来。 10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。 11、学生个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。 二、包干区卫生标准 1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。 2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。 3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等，过道水槽无灰尘积垢；过道防护墙擦洗干净，无灰尘。 4、专用教室：班级卫生包干区的专用教室，每周打扫一次，要求同班级教室。 三、扣分标准 1、教室卫生每处扣0.5分 2、包干区卫生每处扣0.5分 3、个人卫生每处扣1分 四、卫生评比制度 1、将依据卫生检查记录，每周统计一次成绩，扣分最少的班级，为卫生合格班级，未扣分的班级为卫生优秀班级。 2、每周的卫生扣分将直接汇入四项竞赛扣分中 3、班级中有以下现象者，扣除当周班级卫生总分若干，并取消班级当周卫生循环红旗的评选资格。 （1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（1.5分） （2）乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；（1.5分） （3）不按时打扫卫生；（1.5分） （4）其它破坏环境卫生的不文明行为（视情节轻重，酌情扣分）。 五、卫生打扫、检查时间： 卫生：早上7：05到7：25 检查：7：30到9：00