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人教版必修一 细胞的能量供应和利用 单元测试2

人教版必修一 细胞的能量供应和利用 单元测试2
人教版必修一 细胞的能量供应和利用 单元测试2

第5章细胞的能量供应和利用检测卷

(测试时间:45分钟评价分值:100分)

一、单项选择题(共15小题,每小题3分,共45分)

1.(2015·廉江高一检测)下图表示比较过氧化氢在不同条件下的分解实验,有关分析合理的是(C)

A.本实验的因变量是不同的催化剂

B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等

C.1号与3号,1号与4号可分别构成对照实验

D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能

解析:本实验的实验变量是处理的条件不同,如温度、催化剂的种类,A、B错;据图可知,1号是对照组,2、3、4号均为实验组,C对;1、2号的变量是温度不同,酶的作用原理是降低化学反应活化能,D错。

2.下图纵轴为酶促反应速度,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速度关系的是(B)

解析:酶是生物催化剂,具有高效性。当酶的浓度增加1倍时,酶充分与底物接触,加快反应速度;而当反应速度到达一定值时,速度不再增加。底物浓度虽然增加,但并不能使反应速度呈直线,最终使速度保持在一定水平。

3.下列关于酶的叙述,正确的是(C)

A.人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只能在人体内起作用

B.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段

C.与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中

D.酶均是由腺细胞合成的,具有高效性、专一性

解析:酶发挥作用的场所可以在细胞内、细胞外,如消化道或体外环境如试管中;若在细胞内发挥作用,如呼吸酶则不需要内质网和高尔基体加工,有些酶是RNA,其合成不需要核糖体的加工;活细胞(哺乳动物成熟的红细胞除外)都可产生酶,A、B、D错。

4.下面关于ATP的叙述,错误的是(B)

A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布 B.ATP合成所需的能量由磷酸提供

C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸 D.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范

解析:ATP是细胞内的直接能源物质,细胞膜、细胞质和细胞核中都有ATP的分布。ATP 分子是由一分子腺嘌呤、一分子核糖和三个磷酸基团组成的;一分子腺嘌呤、一分子核糖和一分子磷酸基团组成一个核苷酸,所以ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸基团。正常的细胞中ATP和ADP时刻进行着相互转化,所以ATP与ADP的比值在一定范围内变化。ATP合成时所需要的能量,来自呼吸作用中分解有机物所释放的能量和光合作用中光能转化成的电能。

5.如图①②代表物质M、N间的相互转化过程,则(D)

A.萤火虫体内的能量c可来源于光能

B.吸能反应一般和M的合成相联系

C.能量d用于过程①时大部分以热能形式散失

D.M、N间的相互转化是生物界共有的能量供应机制

解析:图中物质M是ATP,物质N是ADP。萤火虫体内的能量c来自呼吸作用,不能来源于光能;吸能反应消耗M,和物质N的形成相联系;能量d用于各种生命活动,和过程①没有关系;M、N间的相互转化是生物界共有的能量供应机制。

6.某生物兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是(D)

A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果

B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境

C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降

D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中

解析:酵母菌无氧呼吸的产物为酒精和CO2,研究其过程的实验中,首先要控制无氧的条件,其次其他无关变量要适宜,A对;加水的目的是制造无氧的环境,B对;把适宜温度的水换成冷水,影响酶的活性使其活性降低,C对;葡萄糖氧化分解释放出来的能量一部分以热能形式散失,一部分可转移的能量形成ATP,未释放出来的能量储存在酒精中,D错。

7.下列对生物细胞呼吸作用方式的判断,错误的是(D)

A.若只释放CO2,不消耗O2,则细胞只进行无氧呼吸

B.若CO2的释放量多于O2的吸收量,则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

C.若CO2的释放量等于O2的吸收量,则细胞只进行有氧呼吸

D.若既不吸收O2也不释放CO2,则说明该细胞已经死亡

解析:对于动物细胞或乳酸菌,无氧呼吸的产物为乳酸,此时细胞既不吸收O2也不释

8.呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中O2供应状态的一种指标。如图所示的是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系,以下叙述正确的是(B)

A.呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱

B.b点有氧呼吸强度大于a点

C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点

D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化

解析:酵母菌氧化分解葡萄糖的过程中,如果只进行有氧呼吸,则放出的CO2量与吸收的O2量相等,即RQ=1。当放出的CO2量大于吸收的O2量时,表明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,且差值越大,无氧呼吸所占的比例越大,即呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越弱,无氧呼吸越强。A错;因为b点的RQ小于a点的RQ,所以b点有氧呼吸强度大于a点的有氧呼吸强度。B对;呼吸熵(RQ)表示放出的CO2量/吸收的O2量,并不代表细胞呼吸强度,D错。

9.在温度、光照等适宜条件下,将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中,会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析,合理的是(D)

A.缺乏胚芽生长所必需的营养物质 B.不能通过光合作用合成有机物

C.呼吸作用产生的能量均以热能释放 D.呼吸作用的产物对其产生毒害作用

解析:消毒后有生活力的种子在适宜条件下,放在无菌水中死亡的原因是:种子进行无氧呼吸产生了酒精等有害物质,酒精对细胞具有毒害作用,导致种子死亡。种子在萌发过程中里面有足够的营养物质供其生长到长出绿叶,所以在萌发的过程中有足够的有机物和能量,短期内也不需要光合作用制造有机物。

10.下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是(D)

A.破坏叶绿体外膜后,O2不能产生

B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变

C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短

D.离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反应

解析:叶绿体是光合作用的场所,破坏叶绿体外膜后,只要叶绿素及相关的酶存在,在有光和其他适宜条件下,光反应仍然可以进行;植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例是变化的,叶绿素由少到多再到稳定,在衰老时叶绿素的含量逐渐减少;冬季与夏季相比,影响光合作用的因素主要是温度,而不是光照时间长短;暗反应只要供给其适宜条件,就可以进行,而选项D中光合作用暗反应的场所、原料和条件均有,所以可完成暗反应过程,D 对。

11.取适量干重相等的4份种子进行不同处理:(甲)风干,(乙)消毒后浸水萌发,(丙)浸水后萌发,(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后,种子堆内温度最高的是(C)

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

解析:种子在萌发的过程中要进行呼吸作用,呼吸作用越旺盛,产生的热能越多,种子堆内温度就越高,(甲)风干,自由水不丰富,呼吸作用弱;(丙)浸水后萌发与(乙)消毒后浸水萌发相比,不仅种子在进行呼吸作用,而且种子中的微生物也在进行呼吸作用;(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒,酶在高温下失去了活性,也不能进行呼吸作用。(丙)浸水后萌发这份种子在保温瓶中温度最高。

12.研究人员发现,从蔬菜叶中可提取大量的各种天然色素,这为目前市场上天然色素“供不应求”的状况提供了一条解决的途径。在进行“植物中色素的提取”实验时,如果在研钵中研磨绿叶时没有加入碳酸钙,最可能会出现的结果是(B)

A.研磨不充分,提取的色素少 B.层析后滤纸条上位于下边的两条色素带变窄

C.层析时各种色素不能相互分离,造成色素带的重叠 D.层析后滤纸条上只剩两条色素带

解析:CaCO3是保护色素的,不加CaCO3会导致部分叶绿素被破坏,导致叶绿素含量减少,滤纸条上色素带变窄。

13.以下甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是(B)

A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点

B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段

C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合储藏的氧浓度

D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

解析:甲图中氧浓度为a时,细胞只释放CO2不吸收O2,说明细胞只进行无氧呼吸,对应乙图中的A点,A对;甲图中氧浓度为b时,CO2的释放量远远大于O2的吸收量,说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,且无氧呼吸强度大,应对应乙图中AC段之间,B项错误;储藏苹果应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时(图甲中的c点)的氧浓度,C对;氧浓度为d时,CO2的释放量与O2的吸收量相等,细胞只进行有氧呼吸,因此没有酒精产生,D对。

14.某同学在做完“绿叶中色素的提取与分离”实验后,画出了四种色素在滤纸条上分布的模式图,下列四个选项主要表示色素的含量及间隔距离的大小,其中最能显示真实情况的是(A)

解析:四种色素中,含量最多的是叶绿素a,色素带最宽的也是叶绿素a;含量最少(色素带最窄)的是胡萝卜素,扩散速度最快的也是胡萝卜素,扩散速度最慢的是叶绿素b;相邻两条色素带之间距离最远的是胡萝卜素和叶黄素,最近的是叶绿素a和叶绿素b。

15.某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48 h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,没有出现蓝色的部位是(B)

A.a、b和d B.a、c和e

C.c、d和e D.b、c和e

解析:部位c、e被锡箔纸遮盖所以不能进行光合作用,而a部位为黄白色,没有叶绿素,不能进行光合作用产生淀粉,所以加碘液不会变蓝。

二、多项选择题(共5小题,每小题4分,共20分)

16.下列叙述正确的是(ACD)

A.细胞呼吸过程中产生的[H]与氧结合形成水分子,释放大量能量

B.葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸,生成少量[H]同时还有能量释放

C.光合作用光反应产生的ATP,富含由光能转变而来的化学能

D.光反应产生的[H]在暗反应中还原C3同时生成一部分C5

解析:细胞有氧呼吸第一、第二阶段产生的[H]与氧在第三阶段结合形成水分子,并释放大量能量,A对;葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸,生成少量[H]同时还有能量释放,B错;光合作用光反应阶段吸收光能,一方面将水分解成氧和[H],另一方面在有关酶的催化作用下,促进ADP与Pi发生化学反应,生成ATP,C对;暗反应中C3接受ATP释放的能量并且被[H]还原,一部分形成糖类,另一部分又形成C5,从而使暗反应阶段的化学反应持续地进行下去,D对。

17.下列有关酶的叙述中,正确的结论有(BCD)

A.产生酶的细胞都有分泌功能 B.酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸

C.酶是生物催化剂 D.能降低化学反应的活化能

解析:产生酶的细胞不一定具有分泌功能。

18.细胞呼吸是生物体各种代谢的枢纽。下列有关细胞呼吸的叙述,错误的是(ACD) A.植物细胞只有在无光条件下才能进行呼吸作用

B.有氧呼吸和无氧呼吸过程中都会产生丙酮酸

C.动物细胞只能进行有氧呼吸

D.没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

解析:植物在白天、晚上均可进行呼吸作用;有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同,均发生在细胞质基质中,都有丙酮酸、[H]的产生;动物细胞在无氧条件下进行无氧呼吸;没有线粒体的细胞(如硝化细菌),也能进行有氧呼吸。

19.在四支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物。在适宜温度下,会产生CO2的试管有(ACD)

A.葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 B.葡萄糖+线粒体

C.丙酮酸+线粒体 D.葡萄糖+细胞质基质(无氧)

解析:A试管中是细胞膜已破裂的细胞,即含有酵母菌全部细胞内容物,线粒体只能利用丙酮酸而不能利用葡萄糖,细胞质基质与葡萄糖可进行无氧呼吸产生C2H5OH和CO2。

20.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,错误的是(ACD)

A.使用定性滤纸过滤研磨液

B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析

C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次

D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素

解析:色素易被滤纸吸附,故用纱布过滤;每次重复画色素滤液细线时,需等干燥后再进行;由于叶绿体中的色素不溶于水,因此研磨叶片时需用无水乙醇或丙酮。

三、非选择题(共4小题,共35分)

21.(8分)下图1表示一个绿色植物的叶肉细胞中光合作用与呼吸作用的模式图,a~e 表示相关物质,据图回答下列问题:

(1)进行光合作用光反应、有氧呼吸第二阶段的场所分别是______________、______________。

(2)图中的a、e分别代表的物质是__________、__________。

(3)将一株植物放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1小时,测定的条件和结果如图2所示(数据均在标准状况下测得):

由图2分析可知,影响A点和B点光合速率的因素分别是________、__________。在15 ℃、1 klx光照条件下,该植物叶绿体5小时光合作用共吸收CO2__________mL。A、B 两点的实际光合作用强度大小关系是:A__________B。

解析:(1)光合作用光反应的场所是类囊体薄膜,有氧呼吸的第二阶段场所是线粒体基质。(2)根据图示可知,a是叶绿体释放出来的物质,e是葡萄糖分解后进入线粒体的物质,因此a和e分别是氧气和丙酮酸。(3)图中所示的为光照强度和温度影响光合作用速率,A 点增加光照和温度,光合作用速率都能加快,但B点从图中只能得出提高光照强度能提高光合速率。15 ℃、1 klx光照条件下,植物的呼吸作用速率是11.2 mL/h,植物的净光合作用速率是11.2 mL/h,故每小时植物通过光合作用共消耗22.4 mL的二氧化碳,因此5小时消耗二氧化碳的总量是22.4×5=112(mL)。A、B两点的净光合作用速率相同,但是呼吸作用速率A小于B,因此实际光合作用强度A小于B。

答案:(1)类囊体薄膜线粒体基质(2)O2丙酮酸(3)温度和光照强度光照强度112 小于

22.(9分)某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况,设计了图1所示的装置。实验中将装置置于自然环境中,测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量,得到如图2所示曲线。

试完成下列问题:

(1)图2中的c点表示的生物学含义是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)图2曲线中,6~8 h时,小室内氧气减少量逐渐减小,其可能的主要原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)图2曲线中表明中午12 h左右光照最强,光合作用释放的氧气量反而降低(呈“午休”现象),产生这一现象的主要原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(4)如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗,则曲线中a点的移动方向是________;你的判断依据是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

解析:(1)图中c点正好与横轴相交,所以光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量相等。(2)6~8 h时,小室内氧气减少量逐渐减小,其可能的主要原因既有光合作用又有呼吸作用,但因光线弱,光合作用小于呼吸作用。(3)光照过强,植物由于蒸腾作用的增强,气孔关闭,叶肉细胞中CO2供应减少,光合作用减弱。(4)镁是叶绿素的重要组成元素。

答案:(1)光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量相等

(2)植物开始进行微弱的光合作用,且光合作用逐渐增强,但此时间段内光合作用强度仍小于呼吸作用强度(3)植物由于蒸腾作用增强,气孔关闭,叶肉细胞中CO2的供应减少,光合作用减弱(4)向右移动植物缺镁,叶绿素形成减少,导致光合作用产生O2量少,要达到光合作用产生的O2量等于呼吸作用消耗的O2量,则需要更强的光照强度23.(9分)在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5的摩尔浓度的变化趋势如图。请据图回答下列问题:

(1)图中物质A是________(C3、C5)。

(2)在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是________________________________________________________________________

将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的________(低、高)。

(4)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的_________(高、低),其原因

________________________________________________________________________。

解析:(1)由图可以看出,当CO2浓度由1%降低到0.003%时,在短时间内,暗反应中发生的反应是CO2+C5→2C3,所以CO2浓度降低时,C3含量降低,故物质A是C3。(2)在CO2浓度为1%时,由于CO2+C5→2C3,一个C5生成两个C3,所以C3是C5的两倍,故物质B浓度比A 浓度低。当CO2浓度从1%降到0.003%时,CO2浓度降低,但是C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5的积累。(3)处于稳定状态下,C3是C5的两倍,故持续在CO2浓度为0.003%时,A浓度比B浓度高。(4)CO2浓度低时,意味着暗反应强度低,所需要的ATP及[H]少。

答案:(1)C3(2)暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3和C5的含量稳定。根据暗反应的特点,此时C3的分子数是C5的2倍当CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物积累

(3)高(4)低CO2浓度低时,暗反应的强度低,所需ATP和[H]少

24.(9分)下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图,图乙为所测得的结果。请据图回答下列问题:

(1)请写出控制本实验自变量的一种方法________________________________________________________________________。

(2)为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,请问对照装置如何设计?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)实验测得,当用40 W灯泡照射时,红色液滴没有发生移动,这是因为此时________________________________________________________________________,

改用80 W灯泡照射时,叶绿体中C5的含量将________。

(4)B点以后,限制茉莉花光合速率的主要环境因素有________________________________________________________________________。

(5)图甲所示装置无法测得A点数据,除非将其中的NaHCO3溶液换为__________溶液,且将装置放在________环境中;此时在A点,产生ATP的结构有________________________________________________________________________。

(6)茉莉花的生长需要浇水,但浇水过多易发生烂根现象。请说明原因________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

解析:(1)要改变光照强度,有两种方法,一是灯泡不变,通过改变灯与广口瓶的距离来改变光照强度,二是灯与广口瓶的距离不变,通过改变灯泡的功率大小来改变光照强度。

(2)该对照实验装置在外界环境不变时,液滴不移动,因此应放一株同样的死植物。(3)用40 W灯泡照射时,瓶中气体量不发生变化,说明细胞呼吸消耗的氧气量等于光合作用产生的氧气量。改用80 W灯泡照射时,光照增强,产生的ATP和[H]增多,C3的还原加快,生成C5的速率加快,C5的含量将增加。(4)图乙中B点时,光合作用强度达到最大,以后随着光照强度的增加不再发生变化,说明光照强度不再是限制因素,温度、CO2浓度可能会成为限制因素。(5)图乙中A点只进行呼吸作用,不进行光合作用,要测量呼吸强度,必须将装置放在黑暗处,否则植物要进行光合作用。(6)浇水过多时,土壤缺氧,植物细胞进行无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用,会造成烂根。

答案:(1)用不同瓦数灯泡或改变灯与广口瓶的距离

(2)将装置中的茉莉花换成死花,其他设置与装置甲一样

(3)光合速率等于呼吸速率增多

(4)温度、CO2浓度

(5)NaOH 黑暗(或遮光) 细胞质基质和线粒体

(6)浇水过多,土壤缺氧,植物细胞无氧呼吸产生的酒精有毒害作用

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最新高一化学必修二第二章测验试卷(含答案及解析)

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高中英语学习材料 ***鼎尚图文理制作*** 名师名题:Unit1单元检测题 一、单项填空 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 1.He is always helping others without expecting anything ______. A.in return B.in fact C.in charge D.in detail 2.He studies hard,so ______ is no doubt that he will pass the exam. A.it B.this C.there D.that 3.It remains ______ whether Jim will be fit enough to play in the finals. A.seen B.to be seen C.seeing D.to see 4.It was reported that more than one hundred policemen were sent to the forest ______ the spy. A.in charge of B.in case of C.in need of D.in search of 5.The stadium is so ______ that once it is begun,nothing can be changed. A.planned B.made C.designed D.produced 6.The two countries couldn't reach an agreement in ______ peace talk and finally went to ______ war. A.the; / B.the; the C./; the D./; a 7.The farmer used wood to build a house ______ to store grain. A.with which B.in which C.which D.where 8.Your shoes are so dirty that you should ______ the dust and mud from them. A.move B.remove C.get D.wash 9.Do you think it is possible for us to ______ the Summer Palace apart,remove it to somewhere,and reconstruct it? A.tell B.take C.put D.tear 10.Tom said that he had been studying in the classroom for three hours,______ was in doubt. A.which B.that C.who D.this

高一物理必修一第二章测试题及答案

一、选择题 1.物体做自由落体运动时,某物理量随时间的变化关系如图所示,由图可知,纵轴表示的这个物理量可能是( ) A .位移 B .速度 C .加速度 D .路程 2.物体做匀变速直线运动,初速度为10 m/s ,经过2 s 后,末速度大小仍为10 m/s ,方向与初速度方向相反,则在这2 s 内,物体的加速度和平均速度分别为( ) A .加速度为0;平均速度为10 m/s ,与初速度同向 B .加速度大小为10 m/s 2,与初速度同向;平均速度为0 C .加速度大小为10 m/s 2,与初速度反向;平均速度为0 D .加速度大小为10 m/s 2,平均速度为10 m/s ,二者都与初速度反向 3.物体做匀加速直线运动,其加速度的大小为2 m/s 2,那么,在任一秒内( ) A .物体的加速度一定等于物体速度的2倍 B .物体的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/s C .物体的末速度一定比初速度大2 m/s D .物体的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s 4.以v 0 =12 m/s 的速度匀速行驶的汽车,突然刹车,刹车过程中汽车以a =-6 m/s 2的加速度继续前进,则刹车后( ) A .3 s 内的位移是12 m B .3 s 内的位移是9 m C .1 s 末速度的大小是6 m/s D .3 s 末速度的大小是6 m/s 5.一个物体以v 0 = 16 m/s 的初速度冲上一光滑斜面,加速度的大小为8 m/s 2,冲上最高点之后,又以相同的加速度往回运动。则( ) A .1 s 末的速度大小为8 m/s B .3 s 末的速度为零 C .2 s 内的位移大小是16 m D .3 s 内的位移大小是12 m 6.从地面上竖直向上抛出一物体,物体匀减速上升到最高点后,再以与上升阶段一样的加速度匀加速落回地面。图中可大致表示这一运动过程的速度图象是( ) 7.物体做初速度 为零的匀加速直线运动,第1 s 内的位移大小为5 m ,则该物体( ) A .3 s 内位移大小为45 m B .第3 s 内位移大小为25 m C .1 s 末速度的大小为5 m/s D .3 s 末速度的大小为30 m/s

人教版化学必修二第二单元测试题(附解析答案)

人教版化学必修二第二单元测试题(附答案) 一、选择题(本题包括15小题,每小题4分,共60分) 1.下列属于二次能源的是( ) A.氢气 B.煤 C.石油 D.天然气 2.直接提供电能的反应一般是放热反应,下列反应中能提供电能的是( ) A.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应 B.酸碱中和反应 C.灼热的炭与CO2反应 D.H2与Cl2燃烧反应 3.(2012·温州高一检测)下列说法中正确的是( ) A.锌锰干电池是二次电池 B.铜片、锌片、导线和高橙组成的水果电池,负极是铜片 C.铅蓄电池的放电过程,从能量转换形式看是化学能转化为电能 D.原电池工作时溶液中的阳离子移向负极 4.在不同条件下进行合成氨的反应(N2+3H22NH3),根据下列在相同时间内测定的正反应速率判断,生成NH3的速率最快的是( ) A.v(H2)=0.3 mol·L-1·min-1 B.v(N2)=0.2 mol·L-1·min-1 C.v(NH3)=0.3 mol·L-1·min-1 D.v(H2)=0.005 mol·L-1·s-1 5.已知2SO2+O22SO3为放热反应,对该反应的下列说法正确的是( ) A.O2的能量一定高于SO2的能量 B.SO2和O2的总能量一定高于SO3的总能量 C.SO2的能量一定高于SO3的能量 D.因该反应为放热反应,故不必加热就可发生 6.(2012·南阳高一检测)为了说明影响化学反应快慢的因素,甲、乙、丙、丁4位同学分别设计了如下4个实验,你认为结论不正确的是( ) A.将形状、大小均相同的镁条和铝条与相同浓度的盐酸反应时,两者反应速率一样大 B.在相同条件下,等质量的大理石块和大理石粉末与相同浓度的盐酸反应,大理石粉末反应快 C.将浓硝酸分别放在冷暗处和强光照射下,会发现光照可以加快浓硝酸的分解 D.两支试管中分别加入相同质量的氯酸钾,其中一支试管中再加入少量二氧化锰,同时加热,产生氧气的快慢不同 7.有关零排放车载燃料电池叙述正确的是( ) A.正极通入H2,发生还原反应 B.负极通入H2,发生还原反应 C.导电离子为质子,且在电池内部由正极定向移向负极 D.总反应式为:2H2+O2====2H2O 8.(2012·温州高一检测)已知可逆反应:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92 kJ·mol-1,下列关于此反应的说法中错误的是( ) A.加压可使该反应的反应速率加快

【人教版】高中英语必修二:Unit 5 单元测试题 1(含答案)

Unit 5单元测试题 第二部分:阅读理解(共两节,满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。 A On a dark winter day in Russia in 1896, Sergei Prokofiev sat by a piano next to his mother. She was helping him compose (作曲) his first piece of music. Sergei was only five years old. He had overheard his parents discussing a terrible famine (饥荒) in India. The picture Sergei had of those hungry people in his mind caused him to write a story, in the form of musical notes. Sergei could not read music, so he picked out a tune on the piano keys, and his mother recorded the notes. Sergei titled it “Indian Gallop.” Sergei's mother began giving him piano lessons for 20 minutes a day, and his ability grew quickly. She had a great love for music, too, and Sergei often lay awake in bed at night and listened to her play the piano. Sergei's parents found a famous music teacher for him. The teacher shouted at Sergei when he didn't practice reading and playing music. Sergei later wrote, “I wanted to compose great musical plays, and instead I was given all sorts of boring tasks.” Yet he persisted with his studies and grew up to be a great composer. In 1936 a children's theater asked Sergei to write music that would teach children about different instruments. He was happy and wrote the piece in a week, calling it Peter and the Wolf. Sergei's Peter and the Wolf was enjoyed by children as well as adults. The first time Sergei played the piece on the piano, the children listening to it loved it so much that they made him play the ending three extra times. He was excited. Today Sergei Prokofiev is remembered not only for his contributions (贡献) to classical music, but also for his sense of fun. 21. When he was five, Sergei _____. A. could read music

高中数学必修一第二章测试题正式

秀全中学2012——2013学年第一学期高一数学 第二章单元检测(满分120分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题只有一项是符合要求的) 1.函数32+=-x a y (a >0且a ≠1)的图象必经过点 (A )(0,1) (B ) (1,1) (C ) (2,3) (D )(2,4) 2.函数lg y x = A.是偶函数,在区间(,0)-∞ 上单调递增 B.是偶函数,在区间(,0)-∞上单调递减 C.是奇函数,在区间(0,)+∞ 上单调递增 D .是奇函数,在区间(0,)+∞上单调递减 3.三个数6 0.70.70.76log 6, ,的大小关系为 A . 60.70.70.7log 66<< B . 60.7 0.7log 60.76<< C .0.7 60.7log 660.7<< D . 60.70.70.76log 6<< 4.函数12 log (32)y x = - A .[1,)+∞ B .2(,)3+∞ C .2(,1]3 D .2[,1]3 5、已知镭经过100年,剩留原来质量的95.76%,设质量为1的镭经过x 年的剩留量为y ,则y 与x 的函数关系是 (A )y =(0.9576) 100 x (B )y =(0.9576)100x (C )y =( )x (D )y =1-(0.0424) 100 x 6、函数y =x a log 在[1,3]上的最大值与最小值的和为1,则a = (A ) (B ) 2 (C ) 3 (D ) 7、下列函数中,在区间(0,2)上不是增函数的是 (A ) 0.5log (3)y x =- (B ) 12+=x y (C ) 2x y -= (D )x y 22= 8、函数 与 ( )在同一坐标系中的图像只可能是 1009576.02131x a y =x y a log -=1,0≠>a a 且

雅居乐住宅施工组织设计

目录 编制总说明2 一、名单录 4 二、工程概况 4 三、水文地质 6 四、工程地质情况 6 五、质量保证计划和质量保证措施 7 六、安全生产、文明施工保证措施 40 七、后勤保障保证措施 39 八、施工进度计划及保证措施 51 九、管理机构保证体系 52 十、施工用电 53 十一、测量器具配置表 64 十二、特殊施工保证措施 65 十三、工程竣工保修和回访细则 66 十四、主要分项工程施工质量技术保证措施 67

十五、劳动力配置表 109 十六、管理人员配置表 109 十七、施工总平面图 111 广州从化雅居乐中高层及低层住宅 施工组织设计 编制总说明 我公司在认真研究了设计图纸及对施工现场的考察后,针对本工程的特点,结合我公司多年来在类似工程施工中的实践经验,本着优质、高速、文明的施工目标为指导思想,编制了本工程的施工组织设计。 本施工组织设计着重对主要分部分项工程施工方法及质量保证措施作了详细的阐述,同时将在保证本工程施工质量的前提下选择最优施工方案以加快施工速度,并加强对施工现场的管理,积极配合建设单位、监理单位对本工程施工过程中的检查和验收工作,加强对原材料的质量控制,合理组织部署施工,充分体现我公司优质、高速、文明的管理水平。 本施工组织设计的编制依据: 本项目施工所引用文件 本项目施工设计图及相关规范

本项目合同文件 国家部分有关法律、法规 《中华人民共和国建筑法》 《中华人民共和国经济合同法》 《中华人民共和国产品质量法》 建设部《建筑工程施工合同管理办法》 建设部29号文《建设工程质量管理办法》 国务院第279号《建设工程质量管理条例》(2001年1月10号起实行) 公司的质量体系,程序文件。 《建筑工程施工质量验收统一标准》 GB50300-2002 《建筑地基基础工程施工质量验收规范》 GB50202-2002 《砌体工程施工质量验收规范》 GB50203-2002 《钢筋焊接及验收规范》 JGJ18-96 《市政工程施工及验收技术规程》 《人防工程施工及验收规范》 GBJ134-90 《混凝土结构工程施工质量验收规范》 GB50204-2004 《工程建设施工现场焊接目视检验规范》 CECS71-94 《钢结构工程施工质量验收规范》 GB50205-2002 《屋面工程质量验收规范》 GB50207-2002 《地下防水工程施工质量验收规范》 GB50208-2002 《建筑地面工程施工质量验收规范》 GB50209-2002 《建筑装饰装修工程质量验收规范》 GB50210-2001

人教版高一英语必修二单元测试题全套带答案

人教版高一英语必修二单元测试题全套带答案 Unit 1 单元测试题 第二部分:阅读理解(共两节,满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。 A Insects (昆虫) are a very healthy food. They have almost as much protein (蛋白质) as meat from a pig or cow and are low in fat. Eating insects is also very good for the environment since they need less land and water than larger animals. Marcel Dicke, who studies insects, explained in a talk how insects also produce more meat from the food they eat. For example, imagine a farmer feeds a cow 10 pounds of food. Those 10 pounds of food produce about 1 pound of meat for people to eat. However, imagine the farmer gives a certain number of insects 10 pounds of food. Those 10 pounds of food produce 9 pounds of meat for people to eat! Eating more insects can also help people in poor areas. Many people can raise and sell insects, which can provide jobs and food. But insects will not replace (替代) animal meat very quickly. First, people in some countries would have to change how they think about eating insects. Many people in North America and Europe eat a lot of meat like beef and pork. But they do not traditionally eat insects. In fact, for many people in the west, eating insects sounds crazy! They believe insects are dirty and dangerous. Insects make them feel uncomfortable. Some people are trying to deal with this problem. For example, David George Gordon wrote a book named “The Eat-A-B ug Cookbook”, which tries to show people that insects can be delicious. Other insect experts travel around telling people about the benefits (好处) of eating insects. But they still have a lot of work to do. 21. Eating insects _____. A. is not healthy B. makes people put on fat

高中化学必修一第二章单元测试题及答案

高中化学必修一第二章单元测试题及答案 第I卷选择题(共44分) 一、选择题:(本题包括18 小题, 1-10每小题只有1个选项符合题意,每小题2分,共20 分。11-18每小题只有1个选项符合题意,每小题3分,共24 分。) 1.下列物质中属于氧化物的是 A.O2 B.Na2O C.NaClO D.FeSO4 2.根据我省中心气象台报道,近年每到春季,我省沿海一些城市多次出现大雾天气,致使高速公路关闭,航班停飞。雾属于下列分散系中的 A.溶液B.悬浊液C.乳浊液D.胶体 3.能用H++OH-=H2O来表示的化学反应是 A.氢氧化镁和稀盐酸反应B.Ba(OH)2溶液滴入稀硫酸中 C.澄清石灰水和稀硝酸反应D.二氧化碳通入澄清石灰水中 4.下列反应中必须加入还原剂才能进行的是 A.Cl2→Cl-B.Zn→ Zn2+C.H2→H2O D.CuO→CuCl2 5.将饱和FeCl3溶液分别滴入下列液体中,能形成胶体的是 A.冷水B.沸水C.NaOH溶液D.NaCl溶液 6.以下说法正确的是 A.物质所含元素化合价升高的反应叫还原反应 B.在氧化还原反应中,失去电子的元素化合价降低 C.物质中某元素失去电子,则此物质是氧化剂 D.还原剂中必定有一种元素被氧化 7.在碱性溶液中能大量共存且溶液为无色透明的离子组是 A.K+、MnO4-、Na+、Cl-B.K+、Na+、NO3-、CO32- C.Na+、H+、NO3-、SO42-D.Fe3+、Na+、Cl-、SO42- 8.对溶液中的离子反应,下列说法:①不可能是氧化还原反应;②只能是复分解反应;③可能是置换反应;④不能有分子参加。其中正确的是 A.①③B.③C.①②D.③④ 9.下列反应属于氧化还原反应的是 A.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+ H2O B.CaO+H2O=Ca(OH)2 C.2H 2O22H2O+O2↑D.CaCO3CaO+CO2↑ 10.下列反应的离子方程式书写正确的是 A.氯化铜溶液与铁粉反应:Cu2++Fe=Fe2++Cu B.稀H2SO4与铁粉反应:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ C.氢氧化钡溶液与稀H2SO4反应:Ba2++SO42-=BaSO4↓ D.碳酸钙与盐酸反应:CO32-+2H+=H2O+CO2↑ 11.从海水中提取溴有如下反应:5NaBr+NaBrO3+3H2SO4=3Br2+Na2SO4+3H2O,与该反应在氧化还原反应原理上最相似的是 A.2NaBr+Cl2=2CaCl+Br2 B.AlCl3+3NaAlO2+6H2O=4Al(OH)3↓+3NaCl C.2H2S+SO2=2H2O+3S↓D.2CO+O2=2CO2

人教版高中化学必修二单元测试题附答案全套

人教版高中化学必修二单元测试题附答案全套 第一章物质结构元素周期律 一、选择题(本大题共7小题,) 1.下列说法正确的是( ) A. 电子层结构相同的微粒,其化学性质一定相似 B. 第三周期非金属元素含氧酸的酸性从左到右依次增强 C. 金属元素与非金属元素组成的化合物一定是离子化合物 D. 元素周期律是元素原子核外电子排布周期性变化的结果 D 【分析】 本题考查了微粒结构与性质的关系、元素周期律等知识点,难度不大,解题时注意仔细审题。 【解答】 A.电子层结构相同的微粒,如和的电子层结构相同,而其化学性质不同,故A错误; B.根据元素周期律,第三周期非金属元素最高价含氧酸的酸性从左到右依次增强,故B错误; C.金属元素与非金属元素组成的化合物不一定是离子化合物,例如,是共价化合物,故C错误; D.由结构决定性质,则元素周期律是元素原子核外电子排布周期性变化的结果,故D正确。 故选D。 2.下列关于原子结构、元素性质的说法正确的是 A. 原子结构随着元素原子序数的递增而呈周期性变化,这个规律叫元素周期律 B. 第三周期元素的简单离子半径随原子序数的递增依次增大 C. ⅦA族元素的简单阴离子还原性越强,其气态氢化物的稳定性越弱 D. 与互为同位素,它们的性质基本相同 C 解:元素周期律是指元素性质随原子序数的递增呈周期性变化,故A错误; B.第三周期元素的简单阳离子半径随原子序数的递增而减小,简单阴离子随原子序数的递增而减小,但阳离子半径小于阴离子半径,故B错误; C.简单阴离子还原性越强,元素的非金属性越弱,非金属性越弱,气态氢化物的稳定性越弱,故C正确; D.同位素研究对象是原子,与为同一物质,都是氧气,故D错误; 故选C. A.元素周期律是指元素性质随原子序数的递增呈周期性变化; B.电子层结构相同,核电荷数越大离子半径越小,最外层电子数相同电子层越多离子半径越大; C.非金属性越强,气态氢化物越稳定,简单阴离子还原性越强,元素的非金属性越弱,据此判断; D.同位素研究对象是原子,质子数相同中子数不同的原子互为同位素. 本题考查元素周期律、同位素、离子半径比较等,难度不大,注意D选项中与为同一物质,不是同素异形体. 3.下列说法正确的是 A. 电子层结构相同的微粒,其化学性质一定相似 B. 第三周期非金属元素含氧酸的酸性从左到右依次增强 C. 非金属元素的原子两两结合形成的化合物不一定是共价化合物 D. 元素周期律是元素原子核外电子排布周期性变化的结果

高一英语人教版必修2练习:Unit 1 单元测试卷含解析

Unit 1单元测试卷 测试时间:100分钟本卷总分:150分 第一部分听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What are the two speakers talking about? A.A football match. B.Today's news. C.A story. 2.What did Paul do this morning? A.He had a history lesson. B.He had a chemistry lesson. C.He attended a meeting. 3.What's the main purpose of the man's trip? A.To learn to ski. B.To take a vacation. C.To take some exercise. 4.How often does the woman usually come here? A.Once a week. B.Once or twice a month. C.Several times a week. 5.What is the relationship between the man and the woman? A.Husband and wife. B.Policeman and driver. C. Customer and shop assistant. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6.What is the woman's trouble? A.She has lost her way in the city. B.She doesn't know the way. C.She is tired of walking. 7.How far is it to the traffic lights? A.A ten-minute walk. B.A five-minute ride. C.Two blocks away. 听第7段材料,回答第8至10题。 8.Where does the conversation most probably take place? A.At the railway station. B.In the post office. C.In a shopping centre. 9.How much is first class? A.$8.20.B.$4.90. C.$6. 10.What can we learn from the conversation?

人教版高中物理必修一第二章单元测试

高中物理学习材料 (灿若寒星**整理制作) 朝阳二高中第二章单元测试 一、选择题(本题共12小题,每题4分共48分。在每小题给出的选项中有一个或多个是正确的,部分对给2分) 1、下列关于质点的说法,正确的是() A、只有小的物体才能看作质点 B、大的物体也可以看作质点 C、任何物体,在一定条件下都可以看作质点 D、任何物体,在任何条件下都可以看作质点 2、物体从静止开始作匀加速直线运动,第3 s时间内通过的位移为3m ,则() A、物体前3s内通过的位移是6m B、物体第3s末的速度为3.6m/s C、物体前3s内平均速度为2m/s D、物体第3s内的平均速度为3m/s 3、关于自由落体运动,正确的说法是() A、自由落体运动是一种匀变速运动 B、自由落体的快慢与物体质量的大小有关 C、在地球表面上各处,物体自由落体运动的加速度大小相等 D、在地球表面上经度较大处,物体自由落体运动的加速度较大 4、某质点作直线运动,速度随时间的变化的关系式为v =(2t + 4)m/s ,则对这个质点运动描述,正确的是() A、初速度为4 m/s B、加速度为2 m/s2 C、在3s末,瞬时速度为10 m/s D、前3s内,位移为30 m

5、关于匀变速直线运动的公式,有下面几种说法,正确的是: A .由公式a =(v t ? v 0)/t 可知,做匀变速直线运动的物体,其加速度a 的大小与物体运动的速度改变量(v t ? v 0)成正比,与速度改变量所对应的时间t 成反比 B .由公式a =(v t 2 - v 02)/2s 可知,做匀变速直线运动的物体,其加速度 a 的大小与物体运动的速度平方的改变量(v t 2 - v 02)成正比,与物体运动的位移s 成反比 C .由公式s = at 2/2可知,做初速度为零的匀变速直线运动的物体,其位移s 的大小与物体运动的时间t 的平方成正比 D .由公式v t = v o + at 可知,做匀变速直线运动的物体,若加速度a > 0,则物体做加速运动,若加速度a < 0 ,则物体做减速运动 6、水平地面上两个质点甲和乙,同时由同一地点沿同一方向作直线运动,它们的v -t 图线如图所示。下列判断正确的是( ) A 、甲做匀速运动,乙做匀加速运动 B 、2s 前甲比乙速度大,2s 后乙比甲速度大 C 、在4s 时乙追上甲 D 、在第4s 内,甲的平均速度大于乙的平均速度 7、甲车以10米/秒,乙车以4米/秒的速率在同一直车道中同向前进,若甲车驾驶员在乙车后方距离d 处发现乙车,立即踩刹车使其车获得-2米/秒2的加速度,为使两车不致相撞,d 的值至少应为多少? A .3米 B .9米 C .16米 D .20米 8、汽车以20米/秒的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度为5米/秒2,那么开始刹车后2秒与开始刹车后6秒汽车通过的位移之比为: A .1∶1 B .3∶1 C .3∶4 D .4∶3 9、一质点做匀变速直线运动。速度由v 增加到v 3发生的位移与由v 4增加到v 5发生的位移之比为( ) A .8:9 B .3:7 C .8:7 D .5:9 10、一滑块以某初速从斜面底端滑到斜面顶端时,速度恰好为零,已知斜面长L .滑块通过最初3L/4时所需的时间为t .则滑块从斜面底端滑到顶端需时间 ( ) A .4t/3 B . 5t/4 C . 3t/2 D .2t 11、如图所示为沿直线运动的物体的t v 图象,其初速度为0v ,末速度为1v 。在

高一化学必修二第二章单元测试题

高一化学必修二第二章单元测试题(1) 时间:90分钟 满分:100分 一、选择题(每小题3分,共48分) 1.在众多的环境污染中,废旧电池的污染可谓让人触目惊心,废电池中对环境形成污染的主要物质是( ) A .镉 B .锌 C .石墨 D .二氧化锰 2.有如下两个反应: ①2HCl=====高温H 2↑+Cl 2↑ ②2HCl=====电解 H 2↑+Cl 2↑ 关于这两个反应的叙述错误的是( ) A .①②两反应都是氧化还原反应 B .①②两反应中的能量转换方式都是热能转变为化学能 C .①反应是热能转变为化学能 D .②反应是电能转变为化学能 3.面粉厂必须严禁烟火的主要原因是( ) A .防止火灾发生 B .防止污染面粉 C .吸烟有害健康 D .防止面粉爆炸 4.化学电池可以直接将化学能转化为电能,化学电池的本质是( ) A .化合价的升降 B .电子的转移 C .氧化还原反应 D .电能的储存 5.某同学做完铜、锌原电池的实验后得到了下列结论,你认为不正确的是( ) A .构成原电池正极和负极的材料必须是两种金属 B .由铜、锌电极与硫酸铜溶液组成的原电池铜是正极 C .电子沿导线由锌流向铜,在铜极上氢离子得到电子而放出氢气 D .铜锌原电池工作时,锌溶解,所以才产生电子 6.锌电池可代替铅蓄电池,它的构成材料是锌、空气、某种电解质溶液,发生的总反应是2Zn +O 2===2ZnO 。下列有关它的说法不正确的是( ) A .锌为电池负极,发生氧化反应 B .电池工作时,氧气与锌直接化合,生成氧化锌 C .正极发生的反应是:12O 2+2e -+2H + ===H 2O D .负极发生的反应是:Zn -2e - +H 2O===ZnO +2H + 7.“西气东输”工程中,需要地下埋入铸铁管道。在下列情况下,铸铁管道被腐蚀速率最慢的是( )

雅居乐工程交付观感图册:(一)土建安装

雅居乐工程交付观感图册 土建安装分册 一、户内工程 1. 砂浆地坪、细石混凝土地坪 (1) 2. 墙面砂浆抹灰观感 (2) 3. 门框边、卫生间防水观感 (3) 4. 墙面双飞粉、腻子观感 (4) 5. 踢脚线、凸窗台观感 (5) 6. 窗洞周边观感 (6) 7. 天棚观感 (7) 8. 阳台天棚观感 (8) 9. 门窗观感 (9) 10.栏杆观感 (10) 11.开关、插座、弱电安装观感 (11) 12.强、弱电箱安装观感 (12) 13.给、排水安装观感 (13) 14.排水管安装观感 (14) 15.空调及给排水套管安装观感 (15) 16.水电管线走向标识观感 (16) 二、公共楼梯间 1. 防滑砖踏步、踏步踢脚线观感 (17) 2. 楼梯井板底边收口观感 (18) 三、公共设备间

3. 水井给排水管道安装观感 (21) 四、外墙饰面工程 1. 外墙涂装整体效果观感 (22) 2. 外墙分格线及滴水槽观感 (23) 3. 外墙线条及阴阳角观感 (24) 4. 外墙窗台排水坡度 (25) 5. 外墙窗顶檐口向外找坡 (26) 6. 外墙面砖细部观感 (27) 7. 墙面砖与涂料阳角收口 (28) 8. 墙面砖与涂料檐口处理 (29) 9. 外墙变形缝细部要求 (30) 五、屋面工程 1. 屋面变形缝收口观感 (31) 2. 女儿墙细部要求及排气口百叶观感 (32) 3. 平屋面砖铺装观感要求 (33) 4. 屋面墙角泛水观感要求 (34) 5. 屋面瓦铺装观感要求 (35) 6. 防雷及接地、设备安装观感 (36) 7. 电梯机房安装观感 (37) 8. 管道及套管安装观感 (38) 六、地下室工程 1. 车库地坪观感 (39) 2. 车库天棚、墙面抹灰、坡道观感 (40) 3. 人防门安装观感要求 (41) 4. 综合管网布置安装观感 (42)

人教版高中英语必修二Unit2单元检测题

Book2, Unit2 单元基础检测题 第一节:单词拼写(共15小题) 1.The players have to_______________ (竞争) against each other for winning the gold medal. 2. __________________(现今), more and more people enjoy travailing around. 3.The newspaper has lots of ____________________ (广告) , which help us to find a good job. 4. You can get even better deals if you are prepared to _________________(讨价还价). 5. The reporter tried to _________________(采访) more people to collect more information. 6. It is agreed that the Japanese leaders should take _________________(责任)for damaging relations between China and Japan. 7. Ever since the food safety accident, the government has carried out _____________ (定期的) checks on milk products to make sure that they are of high quality. 8. You will be ______________(罚款) if you don’t obey traffic rules. 9. It is rather___________________(绝望) to get a ticket during holidays. 10. If you do wrong, you _____________(应受) punishment. 11. Beijing h_____________ the 2008 Olympic Games successfully. 12. Ten of thousands of v____________________ worked for the Guangzhou Asian Games. 13.I am wondering who will r_______________ the boss when he is retired. 14. Do you know anyone with a mental or p________________illness? 15. You can get championship only if you beat the other c___________________. 第二节:完成句子(共13小题,30空) 1. They three fell asleep ___________ ___________ _______________(一个接一个地). 2. I will ___________________ _________ (与...竞争) other athletes in the competition. 3. What does the red color __________ ____________(代表,象征) in China?

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