艺术概论考试复习题
艺术概论考试复习题
一、填空题
1、19世纪末，德国的确康拉德·费德勒首先提出了“美学的根本问题与艺术哲学的根本问题完全不同”的新见解，把美学和艺术问题的研究区分开来，从而基本解决了建立艺术学学科的关键性问题，因而，人们称费德勒为艺术学之父。
2、巫术说是西方关于艺术起源的理论中最有影响、有势力的一种观点。这种理论是在直接研究原始艺术作品与原始宗教巫术活动之间的关系的基础上提出来的，最早由英国著名人类学家泰勒在他的《原始文化》一书中提出。
3、我国近代教育家蔡元培提出了“以美育代宗教”的主张，认为这是人类文化发展的必然趋势。
4、艺术的审美教育作用，具有“以情感人”“潜移默化”、“寓教于乐”的三个特点。
5、提出“外师造化，中得心源”创作理论的著名画家是张璪。
6、艺术分类的美学原则，应当把艺术形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特征作为根本的依据。
7、被誉为欧洲绘画之父和现实主义画派鼻祖的是意大利文艺复兴初期的著名画家乔托。
8、“现代戏剧之父”是挪威的易卜生，他的《玩偶之家》揭示了娜拉的觉醒，是社会问题剧的代表作品。
9、法国18世纪评论家布封在《风格论》中提出“风格即人”的著名观点。
10、艺术起源于“表现”的说法的提出者，首推意大利美学家克罗齐。
11、西方流传至今最早的文学作品，是诞生于公元前8世纪左右的古希腊荷马史诗，即《伊利亚特》和《奥德赛》这两大著名史诗。
12、法国艺术理论家泰纳提出决定艺术创作的“三因素”说，即时代、和种族和环境。
13、流行于欧洲中世纪的宗教建筑，细瘦高耸，具有崇高的艺术风格，这种建筑被称为哥特式建筑；而流行18世纪初的法国的一种建筑，富丽堂皇，装饰奇特精巧，富有动感，这种建筑被称为罗（洛）可可式建筑。
14、“马踏飞燕”被国家旅游局确定为中国旅游标志，它是我国东汉时期的雕塑作品。
15、“情动于中形之于声”，由此可见，音乐最基本的属性是抒情性。
16、俄国早期马克思主义者普列汉诺夫在《没有地址的信》或《艺术论》书中提出艺术起源的“劳动说”。
17、关于“文化”的定义，自19世纪中叶以来，许多学者从自各不同的领域，以各自不同的方法对文化这一综合体进行了详细的研究。在关于文化的众多定义中，较有影响的是19世纪英国人类学家泰勒在《原始文化》中提出的。18、构成艺术传播的五个要素是艺术传播主体、艺术传播内容、传播媒介、受传者和传播效果。
19、艺术作品中感性与理性的统一具有双重含义，一方面表现为感性形式与理性内容的统一；另一方面还表现为情感因素与理性精神的统一。
20、在欧洲，人们习惯于将建筑称作石头的史书，认不从是可以通览人类的文化史和文明史。
21、唐代吴道子被称之为“画圣”，同一时期，被称为“雕圣”的著名雕塑家杨
惠文。
22、“古典三大著名小提琴协奏曲”之一的《E小调小提琴协奏曲》是德国音乐家门德尔逊（松）的作品。
23、商务印书馆对中国早期电影最重要的贡献，是拍摄中国第一部长故事片阎瑞生。
24、灵感思维的特征包括突发性、超常性和易逝性。
25、20世纪20年代，以德国建筑家格罗彼乌斯为代表的包豪斯学派，主张把建筑、美术、工艺等按照现代美学原则结合起来，主张现代建筑艺术理论。26、晋代王羲之的书法作品《兰亭序集》，笔势流畅，神态飞扬，淋漓畅快，储蓄有味，清俊典雅而又活泼自然，具有浓郁的魏晋风度，它被称为“天下第一行书”。
27、中国历史上曾经兴起大规模的石窟运动，在这一过程中，形成了云冈
石窟、龙门石窟、敦煌石窟和麦积山石窟四大石窟。
28、文学作品常常通过暗示性语言来激发读者的想象，有意识地给读者留下更多的艺术空间，催促读者发挥想象力来加以填充，这就是中国古典诗歌常讲的“象外之象”、“景外之景”或者“味外之旨”等。
29、20世纪初以美国著名舞蹈家邓肯为先驱的现代舞，以自然的舞蹈动作打破了古典茎的程式束缚。
30、我国第一部电影是诞生于1905年的军定山。
31、语言艺术包括诗歌、小说、散文、戏剧和影视文学。
32、《老人与海》是美国著名作家海明威的代表作品。
33、中国戏曲的主要审美特征是高度的综合性、程式化与虚拟性。
34、艺术思维包括形象化思维、抽象思维和灵感。
35 主题是指通过艺术形象而表现和揭示出来的艺术作品的思想内涵。
36、接受美学理论家伊瑟尔认为作者在创作过程中头脑里始终有一个读者，他将这个读者称为“隐含的读者”。
二、选择题
1、艺术的认识作用基于（B ）。
A、艺术作品形式
B、对现实生活的反映
C、艺术作品的语言C、艺术作品的主题
2、“美是理念的感性显现”这个重要美学命题的提出者是（D）。
A、亚里斯多德
B、康德
C、叔本华
D、黑格尔
3、关于艺术审美性问题，以下说法错误的是（B ）。
A、艺术的审美性集中体现了人类的审美意识
B、生活中的“丑”经过艺术创造者的能动创造，改变了事物本身‘丑“的性质。
C、艺术把现实生活中的真善美凝聚起来，所以艺术美高于现实美
D、艺术的审美性是形式美和内容美的统一
4、以动物为表现题材的原始壁画，产生的根源是（C ）。
A、人们的审美观念
B、人们的理想愿望
C、人们的巫术信仰
D、人们的狩猎生活
5、关于艺术革新，下列说法错误的是（D）。
Ａ、艺术革新是由艺术的任务所决定的
Ｂ、艺术革新是由艺术的本性所决定的
Ｃ、艺术革新是由欣赏者的审美需求所决定的
Ｄ、艺术革新是同经济发达国家的艺术家的个性和思想感情所决定的
６、关于艺术教育的任务和目标，下列理解错误的选项是（C）。
Ａ、陶冶人的情感，培养完美的人格
Ｂ、健全人的审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造力
Ｃ、健美人的体格，增强人的躯体素质
Ｄ、普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养
７、关于现代科学技术对艺术影响的表现，表述得不正确的是（A）。
Ａ、艺术、美学观念的更新发展引领了科学领域的重在新发现
Ｂ、艺术与技术、美学与科学的相互渗透、结合，对人类的生活产生了深刻影响Ｃ、现代科学技术为艺术创造了前所未有的文体环境和传播手段，提供更广阔的天地
Ｄ、现代科学技术为艺术提供了新的物质技术手段，促使新的世术种类和形式的产生。
８、“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”说明了灵感是（C）。
Ａ、突然涌发Ｂ、宛如神助的
Ｃ、艰苦酝酿Ｄ、神秘莫测的
９、艺术作品中的深层意蕴具有（A）。
Ａ、多义性和模糊性Ｂ、深刻省事和细腻性
Ｃ、层次性和针对性Ｄ、抽象性和概括性
１０、以下描述不属于散文这种文学体裁的特征是（ B ）。
A、自由灵活，不受拘束
B、侧重表现作者情感世界
C、表现手法多样，结构自由多样
D、选材范围广泛，迅速反映生活
11、柏拉图在《理想国》中要驱除（A）。
A、诗人
B、政治家
C、工匠
D、军人
12、提出“境界论”的中国近代文世理论家是（B ）。
A、鲁迅
B、王国维
C、胡适
D、宗白华
13、下列关于意境的表述正确的一项是（A ）。
A、意境有若隐若现的朦胧美、有限无限的超越美和不施不设的自然美。
B、意境重再现、重写实，典型重表现、重抒情
C、意境以塑造人物形象为主，同时抒发艺术家的自我感情
D、意境是主观情感的产物，是情和意的统一
14、关于艺术本质的表述，以下判断正确的一项是（C）。
Ａ、“文以载道”说是把艺术的本质归结为主观创造精神
Ｂ、严羽的“妙悟”说和袁宏道的“性灵”说把艺术的本质归结为某种客观精神Ｃ、艺术的本质是在实践的基础上审美主客体的统一
Ｄ、车尔尼雪夫斯基认为艺术的本质是主观情感的表现
15、艺术“无意识说”是（D）提出。
Ａ、斯宾塞Ｂ、刘勰Ｃ、贝尔Ｄ、弗罗伊德
16、元代戏剧家纪君祥的代表作品是（A）。
Ａ、《赵氏孤儿》Ｂ、《窦娥冤》
Ｃ、《汉宫秋》Ｄ、《西厢记》
17、不同专业的艺术家其专业感受各有侧重，对于雕塑家来说，他们比较容易感
受的艺术形式是（A）。
Ａ、体积在空间的造型
Ｂ、色彩、线条、明暗处理
Ｃ、音响、旋律、节奏
Ｄ、人物的独特语言、行为方式
18、中国文学史上著名的“建安文学”被看做是一个文学流派的原因在于（B）。
Ａ、有一定的组织和名称
Ｂ、因艺术风格相似、相近而被后人归纳而成
Ｃ、有着共同的艺术宣言
Ｄ、艺术家彼此之间经常唱和、交流、联系
19、人们经常将建筑和音乐相比较，说“建筑是凝固的音乐”以及“音乐是流动的建筑”，因此在建筑艺术和音乐艺术之间存在着某些相似性。以下选项中的（B）不能体现这些相似性。
Ａ、建筑物的部件通常有规律地、按照一定秩序重复出现，类似于音乐中的乐间起伏
Ｂ、建筑是人的内在精神世界的抽象表现，类似于音乐是人的情感世界表现Ｃ、建筑空间分布需要其中的人在时间性的观览中加以展开，类似于乐音在时间上展开
Ｄ、建筑空间序列有节奏感，类似于音乐的节奏感
20、被称之为“喜剧之父”的古希腊戏剧家是（A ）。
A、阿里斯托芬
B、克拉担诺
C、欧比利斯合
D、索福克勒斯
21、画论上的“气韵生动”是（A ）提出的。
A、谢赫
B、顾恺之
C、吴道子
D、黄公望
22、艺术的教育作用建立在（B ）。
A、艺术作品中内容的丰富
B、正确反映生活
C、艺术家对题材及意义的认识和判断
D、其他意识形态的存在
23、20世纪20年代，欧洲盛行“超现实主义”的艺术潮流，认为只有人的梦幻世界或直觉领域才能达到绝对真实。下列艺术作品中（ D ）不属于超现实主义流派。
A、布勒东的散文《动物与人》
B、达利的油画《记忆的永恒》
C、布努艾尔的电影《一条安达鲁狗》
D、萨特的戏剧《可尊敬的妓女》
24、理解、体验、回味是艺术接受和艺术欣赏的（D ）。
A、准备阶段
B、初级阶段
C、中级阶段
D、高级阶段
25、“净化”概念最早见于（B）的《政治学》：“某些人特别容易受某种情绪的影响，他们也可以在不同程度上受到音乐的激动，受到净化，因而心里感到一种轻松舒畅的快感。”
Ａ、柏拉图Ｂ、亚里斯多德Ｃ、黑格尔Ｄ、康德
26、对于一切艺术活动予以理性分析、评价和判断的科学活动称为（D）。Ａ、艺术感受Ｂ、艺术体验
Ｃ、艺术鉴赏Ｄ、艺术批评
27、对于艺术家来说，影响其作品格调和品位的主要因素有（A）。
Ａ、进步的世界观和健康的审美倾向
Ｂ、不停的探索和执著的追求
Ｃ、坚定的信念和持久的耐力
Ｄ、抽象的理性思维和逻辑推理能力
28、（B）不是艺术作品的主要属性和本质属性。
Ａ、审美属性Ｂ、商品属性
Ｃ、精神产品属性Ｄ、思想产品属性
29、实用艺术往往表现某种朦胧抽象的情调或意味，而它之所以有“意味”，从英国美学家克莱夫·贝尔提出的“有意味的形式”这一观点来看，是因为它（D）。
Ａ、表现了艺术家或工艺师的丰富细腻的情感
Ｂ、表现了艺术家的气质、性格以及审美情操
Ｃ、反映了一个时代、一个民族的意识形态和社会精神
Ｄ、纯粹由色彩、线条、造型、图案等形式所引起
30、２０世纪以来，西方画坛出现了很多现代主义美术的各种思潮和流派，其中歌颂战争，认为战争是艺术的终极形式，并被法西斯所利用的是（C）。
Ａ、抽象主义Ｂ、达达主义
Ｃ、未来主义Ｄ、野兽主义
31、著名的绘画作品《最后的晚餐》是（D）的代表作品。
Ａ、拉斐尔Ｂ、米开朗基罗Ｃ、提香Ｄ、达·芬奇
32、在戏剧理论体系中主张表演要追求“间离效果”的是（A）。
Ａ、布莱希特Ｂ、斯坦尼斯拉夫斯基
Ｃ、奥尼尔Ｄ、易卜生
33、我国著名教育家蔡元培针对现代文艺提出了（C）的主张。
Ａ、“艺术来源于生活，高于生活”
Ｂ、“美育和智育并重”
Ｃ、“以美育代替宗教”Ｄ、“寓教于乐”
34、《美育书简》是德国著名美学家（B）的代表作。
Ａ、康德Ｂ、席勒Ｃ、黑格尔Ｄ、谢林
35、中国古代画论中著名的“气韵生动”是由（D）提出的。
A、刘勰
B、顾恺之
C、张彦远
D、谢赫
36、“诗中有画，画中有诗”是中国古代的（B ）用来评价唐代著名画家王维的绘画与诗歌作品。
A、王安石
B、苏轼
C、黄庭坚
D、王夫之
37、我国京剧史上的“四大名旦”是梅兰芳、尚小云、荀慧生和（C）。
Ａ、张君秋Ｂ、梅葆玖Ｃ、程砚秋Ｄ谭鑫培
３８、法国著名画家莫奈以其作品《日出·印象》、《睡莲》等开创了（A）画派。Ａ、印象主义Ｂ、后印象主义
Ｃ、新古典主义Ｄ、未来主义
３９、《黄河大合唱》的填词、谱曲作者分别是（B）。
Ａ、田汉、聂尔Ｂ、光未然、冼星海
Ｃ、田汉、冼星海Ｄ、光未然、贺绿汀
４０、郑板桥用比喻的说法（D），形象地阐释了艺术创作的前后过程。
Ａ、手中之竹－胸中之竹－眼中之竹－实有之竹
Ｂ、眼中之竹－实有之竹－手中之竹－胸中之竹
Ｃ、眼中之竹－实有之竹－胸中之竹－手中之竹
Ｄ、实有之竹－眼中之竹－胸中之竹－手中之竹
４１、“美是生活”是（D）提出来的。
Ａ、亚里斯多德Ｂ、普列汉诺夫
Ｃ、列宁Ｄ、车尔尼雪夫斯基
４２、席勒在（C）中首次提出了“美育”这一概念。
Ａ、《诗艺》Ｂ、《美学》
Ｃ、《美育书简》Ｄ、《艺术哲学》
４３、《田园交响曲》、《第六交响曲》的作者是（D）。
Ａ、莫扎特Ｂ、肖帮Ｃ、柴可夫斯基Ｄ、贝多芬
４４、（B）提出了“间离效果”的演出方法。
Ａ、斯坦尼斯拉夫斯基Ｂ、布莱希特
Ｃ、欧文Ｄ、奥尼尔
４５、电影艺术诞生于（A）。
Ａ、１８９５年Ｂ、１９０５年
Ｃ、１９１５年Ｄ、１９２１年
４６、“八大山人”是画家（B）的别号。
Ａ、石涛Ｂ、朱耷Ｃ、唐寅Ｄ、郑板桥
４７、中国文学史上著名的“建安文学”被看做是一个文学流派的原因在于（B）。
Ａ、有一定的组织和名称
Ｂ、因艺术风格相似，相近而被后人归纳而成
Ｃ、有着共同的艺术宣言
Ｄ、艺术家彼此之间经常唱和、交流、联系
４８、艺术接受和消费在其现实性上是艺术活动的（C）。
Ａ、起点Ｂ、过程Ｃ、完成Ｄ、升华
４９、艺术鉴赏过程的第一个阶段是（A）。
Ａ、直觉与感知Ｂ、体验与想象
Ｃ、理解与创造Ｄ、领悟与净化
５０、１９世纪法国学者丹纳在其《艺术哲学》中采用的艺术批评方法是（B ）。
A、文本批评
B、社会批评、
C、读者批评
D、心理批评
三、判断分析题
1、理解独特的个性形象就是典型。（×）
解析：艺术典型指的是艺术作品之中那些具有高度典型性的艺术形象体系，它是普遍性与特殊性、必然性与偶然性的统一。典型要求在个性中体现出共性，在特殊性中体现出普遍性，在偶然性中体现出必然，在现象中体现出本质。
2、艺术的起源或艺术的发生，经历了一个由实用到审美，以巫术为中介，以劳动为前提的漫长历史发展过程，其中也渗透着人类模仿的需要、表现的冲动和游
戏的本能。艺术的发生虽然是多元决定的，但是巫术说与劳动说更为重要。从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。（√）
3、艺术心理定势没有高低、优劣之分。（×）
解析：因为组成艺术心理定势的艺术修养的各个方面本身存在着高低、优劣的区别。如不同艺术家的世界观，人生观有科学与不科学之分，审美观、艺术观有正确、健康与否的问题，掌握文化知识有多少、深浅之别，创作经验与技巧水平有深浅、优劣、主次的差异等等。
4、艺术作品的格调没有高下雅俗之分。（×）
解析：格调是在作品中表现出来的美学品格和思想情操，是艺术家艺术造诣、文化修养、审美理想和思想品格的总汇体现。艺术家对生活中真、善、美与假、恶、丑的判断能力在很大程度上决定着创作格调的高低，因此艺术作品的格调有高下雅俗之分。
5、实用艺术以实用性与审美性相结合为基本特点，但对于大多数实用艺术品来讲，是以实用为主的，审美应当从属于实用，服务于实用。（√）
6、生活是艺术的唯一源泉。（√）
7、政治是艺术发展的根本动力，政治决定艺术。（×）
解析：这种观点是错误的。从理论上说，把艺术发展的根本动力归结为政治，也就是归结为思想关系，从而否定了“艺术发展的根本动力是经济”的历史唯物主义观点，陷入历史唯心主义。从实践检验来看，政治不能决定艺术。
8、“三一律”是欧洲古典主义戏剧的创作法则。（√）
9、艺术美等于现实美。（×）
解析：艺术美与现实美的关系：从量上看是现实美高于艺术美，现实美具有无比的丰富性和多样性；从质上看是艺术美高于现实美，现实中的美是不纯粹的、分散的、平淡的、不能令人满意的，而艺术中的美是纯粹的、集中的、强烈的、理想的，所以艺术美是现实美的深化和升华，是美的高级形态，具有比现实美更高的审美价值。
10、乡村音乐出现于20世纪20年代，它来源于美国南方农业地区的民间音乐，最早受到英国传统民谣的影响而发展起来。（√）
11、处于精神性意义较高层的意识形态，它对于精神文化的某些反映多半是自发的，无意识的。（×）
解析：处于精神性意义较高层的意识形态，它对于精神文化的某些反映也是自觉的、有意识的。
12、艺术的颠峰时期将永不衰败。（×）
解析：任何艺术当它达到繁荣的顶峰之后，将会走向灭亡。这是因为：A、社会生活的变化。当社会生活是向上的、前进的，艺术之花就是鲜艳的、美丽的；当社会生活是向下的、倒退的，艺术之花便是衰败的、凋谢的。B、高度完善的艺术必然扼杀创新，因而导致它的衰落与灭亡。C、艺术是某一方面的完善与前进必然伴随着另一方面的削弱与后退。
13、审美体验阶段主要是鉴赏主体作用于艺术作品，整个心理活动处于一种被动状态。（×）
解析：审美体验阶段是鉴赏主体反作用于艺术作品，但整个心理活动处于一种主动状态。
14、艺术受传者是艺术信息传播的终点和目的，没有受传者也就没有艺术传播的存在。（√）
15、在艺术欣赏过程中，鉴赏都最先接触的是艺术语言，并通过艺术语言达到对艺术作品的感知。（√）
16、绘画、雕塑侧重于再现，而书法侧重于表现。（√）
17、曲式是乐曲的结构形式，曲调在发展过程中形成各种段落，根据这些段落形成的规律性而具有共性的格式便是曲式。（√）
18、音乐强调韵律，而舞蹈更强调节奏。（×）
解析：音乐既强调旋律，也强调节奏、和声等；舞蹈强调节奏，也强调韵律。19、任何文学作品都离不开结构，结构帮助作家将相关的文学因素组织起来，使之有机地构筑具有深刻的思想性和高度的艺术性的文学作品，离开文学作品，结构自身便没有任何审美价值和意义。（×）
解析：文学作品的结构自身也有相对独立的审美价值。
20、艺术流派是指中外艺术一定历史时期里，由一批思想倾向、美学主张、创作方法和表现风格相似和相近的艺术家们所形成的艺术流派。（√）
21、在经济发展水平较低的时代，各民族艺术的相互影响往往是必然的、自觉的、全面的、长久的。（×）
解析：各民族艺术相互影响有其历史发展过程。一般来说，在经济发展水平较低的时代，各民族艺术相互影响是偶然的、自发的、局部的、短暂的；在经济发展水平较高的时代，各民族艺术相互影响才是必然的、自觉的、全面的、长久的。
22、唐代书法家怀素以行书著称于世。（×）
解析：怀素以草书著称于世。
23、形象思维和抽象思维可以在艺术家的创造活动中相互交叉和转化。（√）
24、审美直觉是审美与艺术活动的重要特征，是整个鉴赏活动的开始。（√）
25、鲜明独特的个性形象就是典型形象。（×）
解析：典型形象既要有鲜明独特的个性，又要有高度概括的共性，能够反映一定阶级和社会集团的某些本质特征或能揭示某种社会生活的本质规律。
四、名词解释
1、模仿说
模仿说认为艺术起源于人类对自然或现实生活的模仿，这是关于艺术起源的一种最古老的理论。古希腊哲学家德谟克利特、苏格拉底和柏拉图等人对这个理论从不同侧面做了论证，最后由亚里斯多德对模仿说做了系统的理论论证，在西方艺术理论发展史上产生了巨大的影响。模仿说包含了合理的因素：它肯定了艺术起源于客观世界，这种朴素唯物主义的观点具有合理的内容；古代原始人洞穴中的艺术遗迹，确实是对现实生活中动物形象的模仿。但是，模仿说也有一定的理论局限和不足：原始艺术并非都是模仿的产物，模仿仅仅是从事艺术创作的手段，而不是艺术创作的真正动机。因此，模仿说未能科学解释艺术发生的真正原因。
2、：“寓教于乐”
“寓教于乐”是古罗马文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点，即诗应带给人乐趣和益处，也应对读者有所劝谕、有所帮助。“教”，既指社会道德教育，又指文化开发，艺术的“教”的功效应是崇高美德、简朴、正义、秩序和法律。“教”的目的，“教”必须通过“乐”的手段才能实现。教化功能在艺术作品中不应脱离使人获得愉悦的具体艺术形象，欣赏者总是在对艺术作品的审美体验和审美感受中得到陶冶、教化。“寓教于乐”同时也揭示了艺术的本质特征；艺术活动中所包含的普遍性的真、善、美，必须通过明晰的个
性化转化为个体感性可以直接接受的形式，艺术作品必须是形式与内容的美的融合与统一。“寓教于乐”思想对18世纪启蒙运动以及古典主义的艺术理论和艺术创作产生了深远的影响，至今仍是衡量艺术作品优劣的标准之一。
3、艺术流派
艺术流派是指在中外艺术一定的历史阶段内，由一批思想倾向、艺术主张（美学主张）、创作方法和表现风格（艺术风格）等方面相似或相近的艺术家所形成的艺术派别（艺术家群体）。艺术流派的形成，有的是自觉形成的，有一定的组织形式和共同宣言，有自己的创作队伍和代表艺术家，如超现实主义、未来主义等；有的是不自觉形成的，仅仅因为创作风格类型的相近或相似而组合在一起，如威尼斯画派；或是被后人归总为特定的流派，如意识流文学等。
4、艺术典型
指的是艺术作品之中那些具有高度典型性的艺术形象体系，包括典型人物、典型环境等，其中，典型人物是艺术典型的主体，典型性格是典型人物的核心。它是普遍性与特殊性、必然性与偶然性的统一，它要求在个性中体现出共性，在特殊性中体现出普遍性，在偶然中体现出必然，在现象中体现出本质。
5、艺术构思
是艺术家在既定的艺术心理定势和创作目的的指导下，围绕着从生活的暗示中初步形成的主题意向，运用艺术思维，对与此有关的生活素材进行加工、提炼和组合，从而在头脑中孕育一个完整而独特的艺术意象。其实质是艺术家对社会现实的一种审美认识活动。艺术构思是艺术创作的中心环节，上承观察和体验生活，下接意象物化，是将生活表象和艺术家的思想情感高度融合的典型化的过程。在这一过程中，想象和情感具有特别重要的地位和作用。
6、蒙太奇
原为建筑学用语，直译为“装配”、“构思”的意思。最先由路易·德吕克借用到电影中来，到现在已成为世界通用的电影艺术专门术语，即按照一定的目的和程序剪辑、组接镜头的意思。
7、艺术的真实
是艺术家通过艺术形象如实地再现客观世界、表现主观世界。其内涵包括：一、艺术的真实是假定的真实，艺术中的形象是对客观事物的反映或再现，仅在视觉或听觉上感到它们的真实存在；二、艺术的真实不仅是现象的真实而且是本质的真实，通过对现象的真实反映达到对本质的把握；三、艺术的真实不仅是再现的真实而且是表现的真实。
8、艺术美
是指经过艺术创作实践，把现实生活中的自然美加以概括和提炼，集中的表现在艺术作品中的美。艺术美是艺术创作的人类审美活动的结晶，是现实生活的典型概括，因此比现实生活中的美更集中、更典型。艺术美具有鲜明的形象性，不仅要反映社会和自然的美，而且要显示艺术家自我心灵的美。艺术美源于生活，但不等于生活，它是艺术家的独特创造，是具有一定社会内容的感情形象。
9、艺术语言
是创造主体在特定艺术种类的创造活动中，运用独特的物质材料和媒介，按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式。简言之，艺术语言即艺术作品的物质表现手段，是作品的外部呈现方式。艺术语言是各门类基本任务的媒介和表现方式的总称，它是在艺术活动中使用的构成形象、交流思想、表达情感的工具。
10、艺术的表现说
中国古典美学认为，人之所以要有艺术，是因为人有情感。产生于人心灵之中的情感有一种内在的力量、一种冲动，要借助外在形式把自己表现出来，成为可以观照、可以感受的东西。因此，艺术起源于情感的表现，它的本质也在于情感的表现。这种学说叫“艺术的表现说”。在西方美学史上，意大利的克罗齐首先提出艺术是情感的表现的观点。
11、艺术批评
是指从一定的立场出发，在一定的美学思想和艺术理论的指导下对艺术作品所做出的理性的评判及理论上的鉴别和论断。艺术批评可以帮助人们更好的鉴赏艺术作品，提高鉴赏能力和鉴赏水平；可以通过对艺术作品的评价，形成对艺术创作的反馈；可以丰富和发展艺术理论，推动艺术科学的繁荣发展。
12、审美期待
是指接受主体在欣赏之前或欣赏过程中，出于个人和社会的原因，心理上往往存在的一个既成结构图式，它使接受者具有期待视野，并希望在欣赏艺术作品过程中得以满足。期待视野可分为文体期待、意象期待和意蕴期待三种。13、游戏发生说
艺术起源的游戏发生说主要是由德国哲学家席勒和英国哲学家斯宾塞提出的。这种说法认为，艺术活动起源于人的游戏本能，游戏是人摆脱了物质和精神束缚之后，利用过剩的精力创造自由天地的活动。在这种无功利的、无目的的自由活动中，人的过剩精力得到了发泄，从而获得快乐，亦即美的愉快的享受。用游戏说解释艺术的起源有其合理性，因为艺术同游戏确有不少相通之处。首先，它符合艺术发展的唯物论观念和人类进化的过程；其次，它看到了审美活动的非实用功利性。游戏说的失误在于它仅仅从生物学或心理学的角度来解释游戏的起源，没有看到游戏向审美活动转化的社会原因，特别是忽视了游戏与劳动的关系，犯了简单化和机械化的错误。
14、工艺美术
又可称为实用工艺，一般是指在造型和外观上具有审美价值，与人类的生活用品或生活环境相关的一类工艺拳术品的总称。工艺美术直接受到物质材料和生产技术的制约，具有鲜明的时代风格和民族特色。工艺美术主要包括三大类：一类是经过艺术处理的日常生活实用品，如漂亮的绣花枕套、美观的玻璃器皿等，另一类是民间工艺美术品，如竹编器件、蜡染织物、泥塑、剪纸等，第三类是特种工艺美术品，如景泰蓝器皿、象牙雕刻等。
15、其鸣
是指在艺术鉴赏过程中鉴赏者被艺术作品中的思想情感、理想愿望及人物命运所打动，从而形成了一种强烈的心灵感应状态。共鸣可以发生在不同鉴赏者鉴赏同一部艺术作品中，也可以发生在不同时代、不同阶级、不同民族的鉴赏者之间。共鸣的产生一般要具备两个条件：一是艺术作品要蕴含着丰富的情感和迷人的艺术魅力，二是鉴赏者应怀有相同或相近的审美情感与审美心态。
五、简答题
1、如何理解克莱夫·贝尔的“有意味的形式”？
答：A、“有意味的形式”，是从艺术本质对艺术的定义，由20世纪英国美学家、艺术鉴赏家克莱夫·贝尔提出，认为艺术的本质在于“有意味的形式”。
B、19世纪末20世纪初，现代抽象艺术作为一种新的艺术潮流开始蓬勃发展，被冠名为“现代主义”。“有意味的形式”说无疑是该阶段形式主义理论的杰出
代表。1914年，克莱夫·贝尔首次提出了“艺术即有意味的形式”这一形式主义的美学假说，将“有意味的形式”作为艺术作品的根本特性。此理论一经提出便引起了艺术领域的极大震动。随后，“有意味的形式”不仅为艺术界所熟知，同时也成为公众的口头禅。
C、所谓“形式”，就视觉艺术而言，指由线条和色彩以某种特定方式排列而组合起来的纯粹的关系。“形式”是艺术的核心，是艺术品内的各个部分和质素构成的一种纯粹的关系。
D、所谓“意味”，是指那种不同于对自然物的美的感情，是一种特殊的、神秘的、不可言状的审美情感。“意味”是纯形式背后表现或隐藏着的艺术家的独特的审美情感，审美情感是“意味”，的唯一来源。艺术就是艺术家创造的、能激发观赏者审美情感的纯形式，是美的形式，即“有意味的形式”。
E、“有意味的形式”突出了艺术的审美本质层面，比表现说更进一步，但是把“意味”及“审美纯形式：与一切现实完全切断，抽象的谈论审美情感和“有意味的形式”，则陷入了形式主义和神秘主义的泥淖。
2、简述艺术与宗教的关系
答；宗教作为一种文化现象，它的历史几乎同人类文化史一样久远。艺术从产生的那天起，就与宗教结下了不解之缘。在人类文化历史发展进程中，艺术与宗教也有着极其密切的关系。
A、宗教在不同程度上影响、规范制约着艺术创作。
①宗教总是利用各门艺术来宣传宗教、为艺术提供了宗教题材和内容。
②宗教对艺术的影响，还表现在它既能促进艺术发展，也会阻碍艺术的发展。其促进作用是：在宗教未成为一种统治力量、未与政治结合时，艺术可以借用宗教故事的形象性和想象力，以及宗教艺术的独特技巧拓展艺术家的创作思路，创作出一批别具一格的艺术珍品，给人以巨大的美感享受。其阻碍作用是：它往往掩盖了艺术应该真实反映社会生活的现实内容，而把虚幻的、歪曲的内容作为艺术的审美对象，从而使人放弃对于现实真、善、美的追求。
B、艺术对宗教的影响主要表现在艺术参与宗教活动，宣扬宗教思想，以及渲染
宗教氛围等方面上。许多宗教教义往往借助于艺术作为其宣传媒介，不仅以语言文字形式流传，也以绘画、雕塑、音乐等形式出现。
3、中国书法艺术的基本技法和表现形式有哪些？
答：书法艺术的基本技法和表现形式，主要是用笔、用墨、结构、章法、韵律、风格等几方面。
①用笔是指行笔的方式、方法及其产生的效果。
②用墨是指墨的着色程度，如浓淡、枯润等，使墨色富有变化。
③结构是指字的结构以及每个字的大小、疏密、斜正等，需要精心考虑，呼应对比，恰到好处。
④章法是指作品的总体布局，即整幅字在行次布局中应当错综变化，疏密相宜，苦心经营，具有节奏和气势，从而体现出整副作品内在的神韵。
⑤韵律是指笔画和线条的动静、起伏、枯润等变化。
⑥风格是指作品的整体的艺术特征，以及由此表现出来的书法家不同的艺术追求，它是由用笔、用墨、结构、章法、韵律等共同形成的艺术效果。
4、谈谈你对艺术美与现实关系的理解。（或：车尔尼雪夫斯基与黑格尔关于艺术美与现实美的主要观点是什么？他们是怎样论证的？试评论其长处与短处并谈谈你的理解。）
答：（1）黑格尔认为艺术美高于现实美，艺术美是为了弥补生活的缺陷，这是唯心主义的美学观点。持这种观点的人认为：自然中的美是无意图的，而艺术中的美是有意图的；现实中的美是少见的，而艺术中的美是常见的；现实中的美是短暂的，而艺术中的美是永恒的；现实中的美是相对的，而艺术中的美是绝对的。（2）、车尔尼雪夫斯基认为现实美高于艺术美，他认为现实中的美是真正的美、彻底的美，艺术美是生活美的粗糙拙劣的模仿，这显然是旧唯物主义的美学观点。美是发展的和变动的，意图并不能够创造美。持这种观点的人混淆了“最美”、“完美”和‘美“的界限。
（3）、辩证唯物主义的美学思想认为艺术美和现实美的关系是：①从量上看是，现实美高于艺术美，因为现实美具有无比的丰富性和多样性。②从质上看，艺术美高于现实美。现实中的美是不纯粹的、分散的、平淡的，不能令人满意的；艺术中的美纯粹的、集中的、强烈的、理想的、令人满意的，艺术美是现实美的升华。
5、简述美育与艺术教育之间的关系。
答：1）美育即审美教育，是指运用审美的方式实施教育，旨在提高人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣，以促进其人格的完整以及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心，其根本目标是培养全面发展的人。艺术教育承担着开启人的感知力、理解力、想象力、创造力，使人的内心情感和谐发展的重任。
2）美育与艺术教育有着最密切的联系。在历史上，最早的美育实际上就是艺术教育，而且艺术教育至今还是美育的核心。艺术教育也是实施美育的主要途径。由于艺术具有审美娱乐、审美认识、审美教育等独特的功能，具有以情感人、潜移默化、寓教于乐等特点，使得艺术成为审美教育的主要内容和主要方式。艺术中的美作为美的集中表现形态，对提高创造美、欣赏美的能力，培养人的审美理想，促进人的全面发展等方面，有着极其重要的意义。
3）艺术教育与审美教育不能完全等同，艺术教育中有很大一部分是艺术技巧的教育，并以培养人的艺术感受力与创造力为主。审美教育却不一定涉及艺术技巧的培养，对艺术的感受力的培养也是为审美主体形成完善的审美心理结构和健康人格服务的。艺术教育以艺术作品为教育手段，而审美教育除艺术作品外，还以广泛的审美活动为教育手段。所以，审美教育并不等同于艺术教育。把单纯艺术技巧的训练等同于艺术教育或美育的观点，对于美育的开展是有干扰作用的。
6、简述艺术思潮和艺术流派之间的关系。
答：
1）艺术思潮是指在一定的社会思潮和哲学思潮的影响下，在艺术领域中出现的具有较大影响的思想潮流和创作倾向。艺术流派是指在思想倾向、审美观念、创作方法、表现风格等方面相近或相似的一些艺术家所形成的艺术派别。
2）艺术思潮同艺术流派有着较密切的联系。有时，艺术思潮是以一个或几个艺术流派为核心，在相近的艺术思想、创作倾向下进行诸种艺术活动而形成的影响很大的艺术潮流，即艺术思潮与艺术流派同时出现，相辅相成、彼此影响。艺术思潮可以包含或派生出多个艺术流派，而艺术流派又可推动艺术思潮的前进。
3）然而，艺术思潮与艺术流派有时又并不同步产生，二者并无必然联系，它们各有自己的独立性。艺术思潮侧重于从社会史的角度把握某种艺术思想和审美主张，往往覆盖了多个艺
术门类。涉及的范围广泛。艺术流派则侧重于从艺术史的角度把握艺术主张和艺术风格。有时，艺术思潮中并无艺术流派出现，这是因为从根本上说，艺术思潮同艺术流派形成的条件有所不同，前者更倚重社会思潮和理论力量，而后者更注重艺朿箶的创作实践，并且同艺术风格的关联更为寇切。
7ぁ简述艺漯美与现寞丑的关系。
答：
8、结合艺术作品、艺术恝潮，谈谈你对詺术的民族性与丞界怷辩证关系的理觫。答：
9、如何理解艺术鉴赏中的共鸣？
答：
10、艺术欣赏的心理过程包括哪些方面？
答：
11、艺术作品的三个峂次是什么？
答：
12、節述工艺美术的特点。
答：
13、简述眉关艺术起源的各种学迴。
答：
14、简要说明艺术的社会功能瀂
答：
15、简述艺术构思的方式。
答：
六、论述题
1、谈谈你对马克思“艺术生产”理论的认识，并指出它为艺术学研究提供了哪些启示？
答：
2、人们常说“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，谈谈你对这句话的认识。
答：
3、结合古今中外优秀的艺术作品，试分析艺术与哲学之间的关系。答：
4、论述语言艺术的审美特征。
答：
5、结合当前教育现状，谈谈你对艺术教育任务和目标的理解。
答：
6、以优秀的艺术形象分析，典型人物是一个“熟悉的陌生人”。答：
7、论述艺术创作的基本过程及各个环节的主要特点。
答：
8、论述中国古典园林的审美特征和文化特征。
答：
9、解释接受美学中“期特视野”这一概念的含义。
答：
10、为什么说生产劳动是艺术产生的根本动力？
答：⑴、劳动创造了人，也为人类艺术的产生提供了前提。①劳动使人从自然中分离出来，促进了手脚的分工，锻炼出发达的大脑、复杂的神经系统与灵巧的双手，形成了人特有的感觉能力、思维能力和语言表达能力。②劳动推动了语言的产生，劳动和语言又进一步推动了意识的产生，这是人与其他动物的最后的本质
的区别。③劳动推动了工具的制造，为艺术的发生提供了前提。
⑵、生产劳动实践推动着思想与感情的产生，为艺术的发生创造了第一个必要的条件。生产劳动推动着审美意识的产生和发展，为艺术的发生创造了第二个必要的条件。人是艺术发生的前提，审美性、情感性是艺术发生的必要条件，前提和条件具备之后，艺术的发生就是必然的了。
⑶、人作为物质生产劳动本身，就是艺术的胚胎。在原始社会，某些劳动本身就伴有艺术活动，人类对诸如对称、均衡、和谐、多样统一等形式美法则的掌握，以及对色彩美的认识，也源于劳动生产实践。
⑷、原始文艺与原始人的劳动生活经常交织在一起，以至于艺术活动往往就是劳动生产活动的组成部分。①劳动生活是原始艺术的主要表现对象和内容。由于原始人生活的最主要内容是生产劳动，所以原始艺术的功利目的非常明显，在劳动中往往起着协调动作、减轻疲劳和增强劳动效果的作用。这说明原始音乐、舞蹈②
⑸⑹
艺术概论课后复习题答案
1.为什么说艺术是意识形态，也是生产形态？ 2.简论艺术形态的主体性和对象化的存在这二者的内在联系（从文学、音乐、绘画等形态之一而论） 3.为什么说音乐是时间艺术而绘画是空间艺术？ 4.舞蹈，作为时空艺术，其三要素有着怎样的构成关系？ 5.怎样把握表演艺术的结构体系？重点结合戏剧进行分析。 6.你是否认同书法艺术是“内在世界与外在世界的综合显现？从书法艺术四要素进一步探究。 7.根据物化结构的不同，怎样划分艺术形态？根据符号体系的不同，怎样划分艺术形态？请简略扼要地进行概括和描述。 8.概述模仿说、游戏说、巫术说、表现说、潜意识说、劳动说的代表性观点及其长处与不足。 9.你如何看待艺术发生的原因？ 10.艺术的发展是否具有历史继承性？如果有，体现在哪些方面？ 11.艺术发展中的历史继承性与革新创造之间是什么关系？请作具体论述。 12.如何看待艺术在人类社会生活中的位置？试以马克思主义基础与上层建筑的理论加以论述。 13.简述艺术与政治、道德、宗教、哲学、科学之间的关系。 14.艺术具有哪些基本的社会功用？它是如何实现这些社会功用的？ 15.怎样理解艺术作品是独立自在的艺术实践产品？ 16.艺术作品的形式和内容关系及作用是怎样的？ 17.理解各门类艺术的语言特点、区别和独特性。 18.艺术语言的功能有哪些？ 19.怎么理解艺术作品的商品属性？尊重艺术作品版权与艺术生产有何关系？ 20.艺术家的主体性包括哪些方面？ 21.艺术家的创造性特征包括哪几方面？
22.为什么说创新是艺术家的使命？如何理解艺术个性对艺术家创新的影响？ 23.艺术创新与继承是怎样的关系？ 24.如何正确评价艺术家在社会中的作用？ 25.简述艺术创作的理论和创作类型。 26.你怎样认识再现论和表现论？ 27.探讨什么是中国艺术的精神。 28.怎样认识艺术的灵感？ 29.结合创作实际描述艺术创作的过程。 30.艺术创作要具备怎样的主、客观条件？ 31.为什么说艺术欣赏也是一种创造活动？ 32.艺术作品中的再现因素和表现因素及其召唤的审美经验，各自有什么特点？例分 33.艺术欣赏主体面对作品发生审美共鸣，经历着怎样的心理过程？ 34.结合自己的欣赏体验描述审美心象的产 35.艺术欣赏也有可能与创作者共忧乐、同呼吸，进入迷狂状态吗？简述之。 1.任何艺术，它的本质特性是审美的、创造性的意识形态，也是审美的、创造性的生产形态。艺术，是人借助一定的物质材料和工具，借助一定的审美能力和技巧，在精神与物质材料、心灵与审美对象相互作用、相互结合的情况下，充满激情与活力的创造性劳动。艺术，是人类按照美的规律创造世界，同时也按照美的规律创造世界自身的实践活动。艺术，又是人类能动的、创造性的实践力生产出来的精神产品 2.二者相互依存、有机统一。任何艺术形态都要求生产者主体把强烈的主观意识及主观因素渗透到生产过程里，赋以自己独特的艺术个性和气质、艺术风格和语汇、艺术天才和情感符号，“物化“到产品之中。如古琴曲《高山流水》，以悠扬悦耳的琴声成功的表现了浪花激溅、海鸟翻飞的自然景色，使得音随意转。其意境独创性和个性风格皆具有不可复制性。
艺术概论期末复习重点考90以上
1.模仿说：即认为艺术是对自然（或现实）的模仿再现。 人物：亚里士多德（肯定艺术模仿现实世界的真实性，强调艺术比现实世界更为真实）达·芬奇（艺术家的心灵应像一面镜子那样去反映和摄取自然）别林斯基和车尔尼雪夫斯基（艺术是现实的复制或“社会生活的再现”）缺点：强调了艺术的客观性和现实基础，但忽略了艺术创造主体的能动作用。 2.理念说：在现实世界之外，存在着某种支配一切的精 神实体，艺术归根结蒂是用感性形象来显示那种“绝对精神”人物：柏拉图（认为存在三种不同层次的世界：永恒不变的“理式”世界，模仿“理式”而生成的现实世界和模仿现实世界产生的艺术世界，只有“理式”是最高的真实）黑格尔（美和艺术在本质上都是“理念的感性显示”）缺点：它的哲学基础属于客观唯心主义，将精神与现实的关系颠倒了。 3.表现说：认为艺术是艺术家的主观情感、心灵活动和 本能欲望的表现。人物：列夫·托尔斯泰（情感体验移交说）克罗齐（艺术及直觉）弗洛伊德（潜意识’表现说）缺点：是否人的任何情感以任何方式来表达、发泄，都可以称为艺术呢？情感是人的心灵自生的，还是人与现实相互作用的结果呢？给人们留下了深深的疑问。 4.4.形式说：认为艺术的价值仅仅在于艺术作品的形式 构成、艺术语言和物质媒介，而同现实的内容无关。 人物：克莱夫·贝尔（艺术是“有意味的形式”）罗杰·弗莱缺点：它将艺术的纯粹性和艺术形式的相对独立性无限夸大，以致认为艺术的全部价值或终极目的仅仅在与物质材料的纯形式的美，同人的社会生活内容毫无关系，从而使艺术丧失了思想内涵并远离社会人生。（1.2.3。4艺术的本质） 4审美功用：首先是指艺术及其具体作品，能促进艺术审美主体在审美活动中获得丰富的美感享受与满足的功效。其次，艺术的审美功用表现在：艺术欣赏有助于欣赏者和创作者高尚人格的塑造。 5·认识功能：指艺术活动过程及其作品能促进艺术家在艺术创造和欣赏者在艺术欣赏过程中，获得对客观世界深入了解和把握的功效。即人们可以通过艺术这个具有较强直观生动性的审美中介，感知、反应和把握人类自身、人类社会以及自然世界的本质与规律。 6教育功用主要指审美主体通过对艺术的审美活动，获得某种有益的教育和启迪，从而使思想境界得到某种程度的升华。 7·娱乐功用：值艺术及其作品能给予审美主体身心愉悦与休闲的功效 8组织功用：指某些艺术作品能让欣赏者从中获得观念与情感上的认同，从而走到一起为某种共同的目标而奋斗。优秀的艺术作品一旦对审美主体发生了积极的作用就会及其审美主体的共鸣——思想感情的沟通、群体价值目标的认同，这就是团结、引导鉴赏者行动的组织功用。 4·艺术形象自身的特点：A艺术形象是具体可感而富有个性的（任何艺术形象都必定是以视觉形态、听觉形态或通过想象唤起感官印象的语言描述形态呈现于欣赏者面前，并且，这种感性形态总是极富特色的）B艺术形象是高度浓缩而富有概括性的（艺术以形象来表现艺术家在现实生活中所产生的真实情感，不管其采用具象再现还是非具象表现的方式来传达内在的审美信息，他所创造的艺术形象都不仅应当是具体可感的，而且必须是高度浓缩的，以达到具体可感性与高度概括性的统一）C艺术形象是饱含感情而具有精神感染力的（艺术作品中的形象是艺术家为了将自己内在的情感幻想传达给别人而创造的，它必须饱含感情，从而给人以精神感染力）。 5·艺术的情感性特征：A艺术的情感是对新的自由境界的向往之情。（不管艺术家采用何种方式来寄托他的审美感情，总是体现着对新的自由境界的向往）B艺术中的情感必须真诚（艺术活动是人类不断发展着的天性的真实表露。艺术作品要成功打动人心，收到感染人的艺术效果，艺术家表达的情感要十分真诚）C艺术中情感的表现全赖形象的创造（艺术中情感表现，决不能像人们在日常生活中那样，把内在的情绪直接发泄即可。它必须依赖于创造能激发人去进行审美感悟的艺术形象，才能达到目的）6·艺术材料：包括：艺术中选用的天然物质材料（如石·土·木等）、加工制造的物质材料（如铜铁金银等），用于艺术的符号（如文字、音符等）和线、形、色等可是材料，空气振动所产生的声波（能被人接受的部分）、人声，动物发出的声音等可听材料。历史上，人类对天然物质材料进行各种加工·处理，形成了丰富多样、异彩纷呈的艺术材料，它们成为艺术创造的重要基础。在此基础上，形成了风格各异、品种繁多的各类艺术作品。 7·艺术与宗教的关系：A宗教与艺术有着十分悠久而丰富的联系B宗教信仰艺术是人类艺术的重要组成部分C 艺术与宗教之间相互影响，主要是通过相互利用来实现的D艺术影响宗教，由于宗教作为人类重要的文化现象，在人类生活中占有一定的位置，故宗教是艺术表现的一个重要内容E总之，艺术与宗教在长期的发展过程中是相互影响，相互利用的。但是，宗教对艺术的利用是长期的，也是必然的。在宗教活动中，要完全排除艺术的成分几乎是不可能的。但艺术可以脱离宗教而存在，而在艺术的题材中，宗教也只是其中一种而已.。 8·艺术的心理功用：A·是指艺术及其作品具有协调、净化审美主体心理的功能。 B·音乐·美术等艺术作品之所以具有治疗人类疾病的功能，首先是由于艺术能激起人们丰富的想象力，而想象力又能影响人的交感神经系统、内分泌系统和免疫系统。当人们欣赏绘画、音乐、文学等艺术作品时，丰富而活跃的想象力就能使欣赏者的紧张情绪得以放松，郁结的烦闷得以宣泄，积压的苦痛得以减轻。 C·艺术创作的“气韵生动”法则，促进了艺术对人类心理的积极性协调效用的产生。（中国南齐的谢赫在其《古画品录》中首先提出了“气韵生动”的概念。其基本内涵
艺术概论 试题及答案
一《艺术概论》期末考试卷 一、填空题分）2（共10分，每空、的西斯庭教堂的天顶画《创世纪》，是应教皇朱诺二世的委托而创作的。1米开朗基罗，是物质文明和精神文明，又具有 2、工艺美术的物化形态，既具有较强的物质特性审美特性 的结晶。的区别。 3、根据造型的形式和展示艺术形象特点的不同，雕塑有和浮雕圆雕二、名词解释分）5（共15分，每题 1、艺术典型艺术典型指的是艺术作品之中那些具有高度典型性的形象体系，包括典型人物、典型环境等，其中，典型人物是艺术典型的主体，典型性格是典型人物的核心。 2、艺术流派艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。他们既要有明确的艺术主张，还要有具体的创作实践、艺 术成果和成就显著的代表人物。 3、悲剧悲剧是同崇高有密切联系而又互有区别的一个范畴。悲剧的美学特征表现为一种主体与客体的矛盾斗争趋向于统一的过程，即体现人的本质力量的实践主体暂时被否定而最终被肯定，代表历史 发展方向的实践主体暂时受挫折而终将获得胜利。三、列举题分）315（共分，每题 1、试列举艺术传播的主要方式现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。、试列举书法艺术的基本特征是2 线条与组合；具象与抽象；情感与象征。 3、试列举艺术家应具有的审美创造能力）精湛的艺术技能。32）丰富的想象能力；（）敏锐的感知能力；艺术家应具有的审美创造能力（: 1（、试列举舞蹈艺术的基本特征4 ）节奏与韵律。（32舞蹈艺术的基本特征：（1）动作与姿态；（）抒情与表现；、试列举音乐艺术的基本特征5 ）象征的意味。（2）想象的自由；3）情感的涌流；音乐艺术的基本特征：（1（四、简答题分）5分，每题（共10、简述艺术与宗教的关系1艺术与宗教在其早期是融合在一起的，而在其后的发展进程中也有着极其密切的关系。二者在认识与掌握世界的方式上有着相似之处。宗教长期利用艺术来宣 传宗教，客观上促进了艺术的发展，同时艺术也在不断影响着宗教。但由于宗教反科学的性质，决定了它与艺术的本质不同。 2、简述艺术鉴赏的过程 艺术鉴赏一般可分为三个环节。首先，艺术鉴赏往往从感知艺术作品的外在形式美开始，欣赏者对艺术作品外在形式美的发现和感受，主要是通过感、知觉来进行的；其次，是对艺术作品的形象及情感的观赏和体验，主要是通过． 人们的联想、想象来实现的；第三，审美理解，是指欣赏者以自己的思考和理性判断能力，对艺术作品和形象所蕴含 的意义、思想、境界等作出较深层次的理解、认识和评价。五、论述题分）（一题，共50简述艺术家应具有的修养和能力，并举例说明。）丰富的情感和独立的43）深邃的思想；（艺术家应具有的修养:（1）进步的世界观和审美倾向；（2）广博的知识；（）精湛的艺术技能。（3人格。艺术家应具有的审美创造能力（: 1）敏锐的感知能力；（2）丰富的想象能力； 二《艺术概论》期末考试卷 一、填空题分）2（共10分，每空两个大的类型。1. 音乐按音乐所依附的载体的区别，可分为和器乐声乐”进行创作，塑，塑造之意，主 2. 雕和塑是两种技法，雕，雕凿之意，主要通过做“加法”进行创作。要通过做“减法”“只有‘性格'的力量才能创造成艺术的美。3. 在《艺术论》中说：罗丹二、名词解释分）5（共20分，每题艺术的基本功能1.审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用。艺术鉴赏2.欣赏性的艺术消费活动就是艺术欣赏，其内涵
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正确答案：D 7“宁可食无肉 ,不可居无竹。”是以下哪位诗人的诗句？（） A、杜牧 B、孟浩然 C、白居易 D、苏轼 正确答案：D 8 武当山现存最为完好的木结构建筑是（）。 A、铜殿 B、古铜殿 C、紫霄殿 D、灵官殿 正确答案：C 9园林设计是（）的集合。 A、地形 B、景 C、道路 D、植物 正确答案：B 10法国园林中的轴线通常是（）走向。 A、西北 B、东南 C、南北 D、东西 正确答案：D 11建章宫是以下哪个朝代建造的宫苑？（） A、秦代 B、汉代 C、隋代 D、唐代 正确答案：B 12 关于凡尔赛宫，下列说法不正确的是（）。 A、世界五大宫殿之一 B、位于法国 C、规则式的中轴对称园林 D、朝向是坐东朝西
(复习重点)艺术概论试题_复习大纲
艺术概论试题库1 一、选择题： 1、艺术首要本质和第一层面的本质是( ) A．社会性B．认识性C．审美性D．科学性 2、艺术作为上层建筑，起决定作用的是( ) A全面的社会生产劳动B．经济基础C．政治D．哲学 3、在阶级社会中，艺术是( ) A．无阶级性的B．有阶级性的C．超阶级性的D．为艺术而艺术的 4、一切艺术都是社会生活的( ) A.模仿 B.再现 C.表现 D.反映 5.决定艺术存在的根本因素是( ) A.经济基础 B.社会意识 C.政治法律制度 D.科学文化 6.把“艺术”看作一种生产方式或生产形态，是谁的独特发现和一贯见解。（） A.唯心主义 B.旧唯物主义 C.马克思主义 D.毛泽东思想 7.艺术与宗教的关系是( )。 A.相互和谐 B.相互利用 C.宗教对艺术的否定 D.没关系 8.艺术形象一方面是社会生活的再现和反映，同时又是艺术家对社会生活独特的认识和评价。因此具有( ) A.内容和形式的统一 B.抽象和具象的统一 C.感性与理性的统一 D.客观与主观的统一 9、一切艺术审美特征的核心和艺术区别其它社会意识形态的根本特征是( ) A．科学性B．形象性C．逻辑性D．认识性 10、艺术的基本特征是( ) A.情感性 B.审美性 C.虚构性 D.形象性 11.艺术美感中最显著的特征是( ) A.形象 B.情感 C.思想 D.生活 A. 情感 B. 理智 C. 知识 D. 科学 12.自然界具体事物的美称为( ) A.艺术美 B.现实美 C.社会美 D.自然美 13. 符合「黄金比」的矩形比例是( ) A. 3：5 B. 1：3 C. 1：5 D. 3：7 14. 美学上的最高形式原理就是( ) A.反复 B.节奏 C.对比 D.多样的统一。 15.下列哪一项不属于马克思所谓的“掌握世界”的方式? ( ) A.艺术的 B.时间的 C.宗教的 D.理论的 16.意大利哲学家从其主观唯心主义哲学思想体系和方法论出发，主张“艺术是幻象或直觉”，““直觉只能来自情感，基于情感”，“艺术的直觉总是抒情的直觉”，是一种心灵活动。( ) A．克罗奇B．伯格森C．科林伍德D．黑格尔 17.德过古典哲学家认为，“艺术作品是诉之于人的感官的”，“多少要从感性世界吸取源泉”，但艺术的最终根源却在于“理念”。( ) A．黑格尔B．伯格森C．科林伍德D．康德
艺术概论试题及参考答案新版
《艺术理论》试题 A卷评分标准 一、解词:( 每题5分, 共50分) 1、什么是艺术流派? 艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。她们既要有明确的艺术主张, 还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。 2、什么是艺术作品的内容? 艺术作品的内容, 指的是经过艺术家选择、提炼、加工和改造过的人类生活的外部客观世界和内部主观世界。其构成因素包括题材、主题、人物、情感、环境等诸因素, 其中最为主要的构成因素是题材和主题。 3、什么是艺术批评? 艺术批评是艺术活动的重要组成部分, 是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动。 4、艺术传播的主要方式有哪些? 艺术传播的主要方式有三种, 即现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。 5、什么是美育? 美育即审美教育, 是指运用审美的方式实施教育, 旨在提高
人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣, 以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心, 也是实施美育的主要途径。 6、什么是艺术中的幽默? 幽默是喜剧性的一种独特形态, 它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。幽默所引发的笑, 常常带有轻微的讽刺意味。 7、书法的涵义及其艺术特征是什么? 书法是以线组合文字的艺术形式, 它主要经过用笔用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现主体的审美情操。书法艺术的基本特征是: ( 1) 线条与组合; ( 2 ) 具象与抽象; ( 3 ) 情感与象征。 8、什么是艺术欣赏的审美效应? 审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果, 也是艺术欣赏的作用和目的。艺术欣赏活动最为显著的审美效应, 是能够产生共鸣; 其二是能够陶冶欣赏者的情绪, 净化她们的灵魂; 其三是能够深化人们的哲思, 提高其精神境界。 9、什么是艺术创作的物化与表现? 即艺术家将自己在艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号, 并以物态化的形式得以显现, 使之成为具体的、稳定的、可感的艺术形象、艺术情态或形象体系的过程。
《舞蹈艺术概论》期末考试复习材料
《舞蹈艺术概论》期末复习材料 一、填空题（20分） 1、一部舞蹈作品的创作过程可以分为三个环节：一是对生活的观察、体验和感受；二是舞蹈艺术构思；三是舞蹈艺术表现。 2、鲜明生动的舞蹈形象应当具有典型性、直观动态性、情感性和审美感染性。 3、舞蹈艺术思维的过程，是以人体动作为感性材料的形象思维不断活跃发展的过程。 4、舞蹈动态在特定时空中可以转化和变异，因此具有情感性、多义性、虚拟性和模糊性等特点。 5、舞蹈艺术创造舞蹈意境的物质材料，是经过提炼美化、节律化的人体动作和姿态，其表现手段是舞蹈运动的过程。 6、情景交融存在着一个不断深化的过程，其结构层次依次表现为：景→情→形→象→韵。 7、意境是由实境和虚境两个部分构成，虚实相生，乃成意境。 8、根据舞蹈艺术发展的现状，舞蹈美的形态可以分为优美、壮美、悲剧美和喜剧美四种类型。 9、壮美形态的舞蹈在舞蹈领略可以分为雄壮和崇高两个层次。其中雄壮类舞蹈的审美特征大致有雄壮的气势、强烈的动态和高超的技巧以及很强的艺术感染力共三点。 10、欣赏悲剧美要求主体采取逆受形式的心理反应形式。悲剧感的特点是包含悲的情感内容、包含积极的“净化”效果、能引起强烈的情感反应。 11、人永远是舞蹈创作的主体与核心，以人的本体为手段，直接表现人本身的情感和思想，这就是舞蹈艺术的真谛和本质所在。 12、按舞蹈的艺术特性，一般把舞蹈作品分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞蹈三大类。 13、从舞蹈结构的形式规范来看，大致可以分为时空顺序式结构和时空交错式结构两种类型。 14、戏剧性舞剧是按照戏剧的艺术特性来创作的舞剧，即有完整的故事情节，通过戏剧性的矛盾冲突来塑造不同的人物性格。 15、一部舞蹈艺术作品的具体创作活动大致可分为两个阶段：即艺术构思和艺术传达。 16、一个训练有素，能够作为创造舞蹈美的物质材料的人体，至少应当具备有三方面的专业技能，即基本能力、技巧能力和艺术表现能力。 17、一个演员在创造舞蹈形象的过程中需要进行两次转化，即感觉的转化和形体的转化。 二、名词解释（20分） 1、舞蹈思维： 即舞蹈艺术思维或舞蹈形象思维，是形象思维在舞蹈创作中的特定思维方式。其突出的特点就是以具体的舞蹈动作、舞蹈语言和舞蹈形象等感性材料进行思维，并贯穿于舞蹈创作
艺术概论-试题及答案.
《艺术概论》期末考试卷一 一、填空题（共10分，每空2分） 1、米开朗基罗的西斯庭教堂的天顶画《创世纪》，是应教皇朱诺二世的委托而创作的。 2、工艺美术的物化形态，既具有审美特性，又具有较强的物质特性，是物质文明和精神文明的结晶。 3、根据造型的形式和展示艺术形象特点的不同，雕塑有圆雕和浮雕的区别。 二、名词解释（共15分，每题5分） 1、艺术典型 艺术典型指的是艺术作品之中那些具有高度典型性的形象体系，包括典型人物、典型环境等，其中，典型人物是艺术典型的主体，典型性格是典型人物的核心。 2、艺术流派 艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。他们既要有明确的艺术主张，还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。 3、悲剧 悲剧是同崇高有密切联系而又互有区别的一个范畴。悲剧的美学特征表现为一种主体与客体的矛盾斗争趋向于统一的过程，即体现人的本质力量的实践主体暂时被否定而最终被肯定，代表历史发展方向的实践主体暂时受挫折而终将获得胜利。 三、列举题（共15分，每题3分） 1、试列举艺术传播的主要方式 现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。 2、试列举书法艺术的基本特征是 线条与组合；具象与抽象；情感与象征。 3、试列举艺术家应具有的审美创造能力 艺术家应具有的审美创造能力:（1）敏锐的感知能力；（2）丰富的想象能力；（3）精湛的艺术技能。 4、试列举舞蹈艺术的基本特征 舞蹈艺术的基本特征：（1）动作与姿态；（2）抒情与表现；（3）节奏与韵律。 5、试列举音乐艺术的基本特征 音乐艺术的基本特征：（1）情感的涌流；（2）想象的自由；（3）象征的意味。 四、简答题（共10分，每题5分） 1、简述艺术与宗教的关系 艺术与宗教在其早期是融合在一起的，而在其后的发展进程中也有着极其密切的关系。二者在认识与掌握世界的方式上有着相似之处。宗教长期利用艺术来宣传宗教，客观上促进了艺术的发展，同时艺术也在不断影响着宗教。但由于宗教反科学的性质，决定了它与艺术的本质不同。 2、简述艺术鉴赏的过程 艺术鉴赏一般可分为三个环节。首先，艺术鉴赏往往从感知艺术作品的外在形式美开始，欣赏者对艺术作品外在形式美的发现和感受，主要是通过感、知觉来进行的；其次，是对艺术作品的形象及情感的观赏和体验，主要是通过
专业基础艺术概论模拟试题一答案.doc
西安建筑科技大学2013年研究生入学考试模拟试题一参考答案 科目代码606 科目名称专业理论 一、回答问题（共6题，每题6分，共36分） 1、回答下列作品的作者 1）园冶（著作）：计成 2）流水别墅：赖特 3）兰亭序：王羲之 4）掷铁饼者：米隆 5）父亲（油画）：罗中立 6）思想者（雕塑）：罗丹 2、列举几种美术的主要类型？绘画、雕塑、书法、工艺美术、现代工业设计（列举出三种即可） 3＞列举世界园林的三大流派？欧洲园林、阿拉伯园林、东方园林 4、原始造型艺术的主要特点？（1）、原始造型艺术的题材是动物而不是植物，这是由原始的狩猎生活所决定的；（2）、具有高度的写实性 5、无意识的几种类型？（1）误差无意识；（2）病患物艺术；（3）梦幻无意识；（4）本能无意识:（5）习惯无意识:（6）集体无意识（列举出三种即可） 6、立体派的代表人物及其作品？毕加索《亚威农少女》 二、简述题（共7题，每题8分，共56分） 1、艺术作为“艺术生产”，它的实质和意义是什么？ 答：（1）、艺术是-?种人类认识世界，改造世界，创造世界与创造自身的生产实践活动，具有一?般生产活动的普遍性。艺术作为“艺术生产”，把人类一般生产活动的特点表现得更为突出，它不仅造成自然物的一种形态的改变，而且更重要的是在改造自然物形态的过程11 ?实现自己意识到的认识FI的和审美FI的。它是一种自由的精神生产审美忖的。它所表现的是主题要反映的社会生活和他对生活的审美认识，以及他的审美情感和审
美理想。所以，艺术作为“艺术生产”，它是一?种口由的精神生产, 审美创造，审美是它的本质特征。（2）、艺术把人的主观活动与客观世界高度统一起来，将主体对客体世界的审美认识和审美体验物化或对象化到作品屮，尤为人类提供精神消费的产品，通过影响人的精神最终影响客观世界。 在我国的社会主义条件下，艺术作为“艺术生产”，应该做人真正的精神生产实现其本质，以满足人民的精神需要为根本H的。 2、简述艺术发展的儿种学说？ 答:（I）慕仿说，认为艺术起源于人类对于口然或现实生活的慕仿。这是一种有关艺术起源的最古老的理论，它在古希腊的哲学家屮比较流行；（2）游戏说，认为艺术活动起源于人类所具有的游戏本能。一方面由于人类具有过剩的精力，同时由于人类可以将这种过剩的精力运用到没有功利性的活动屮，于是体现为一种口由的游戏。（3）表现说，认为艺术起源于人类情感表现和交流的需要。（4）巫术说，认为艺术起源于原始民族的巫术仪式活动。这是在近代西方学术界最具影响的一?种理论。 （5）劳动说，认为艺术产生的根本动力和原因，在于人类的实践活动，尤其是占主导地位的物质生产实践活动。这是对艺术产生根本原因最具影响的揭示。 3、艺术分类的方法主要有哪儿种？ 答：（1）、以艺术形态的存在方式为标准，空问，时间，时空；（2）、以艺术形态的 感知方式为标准，视觉艺术，听觉艺术，想象艺术；（3）、以艺术形态的创造方式为标准，造型艺术，表演艺术，语言艺术，综合艺术 4、简要论述艺术发展的模式论？ 答：（1）、认为“草创一-繁荣-一衰亡”是艺术发展的必然规律；（2）、认为“否定 之否定”是艺术发展的必然规律（3）、认为“两极之间的变化”是艺术发展的必然规律。 5、简要论述艺术发展的自律性？ 答：艺术发展的口律性包含两方面的内容：第一、从艺术的纵向发展来看艺术发展的昨天、今天与明天之间的必然的、本质的、稳定的联系这就是艺术发展的继承与革新；第二：从艺术的横向联系来看不同民族艺术之间以及民族艺术与世界艺术之问必然的、本质的、稳定的联系这就是多民族艺术的借鉴与创造民族艺术与世界艺术的相互联系与融合。
舞蹈艺术概论期末试题A答案
舞蹈艺术概论期末试题 A答案 https://www.wendangku.net/doc/8b6250088.html,work Information Technology Company.2020YEAR
舞蹈艺术概论期末试题Ａ答案 一、ADDBD CADBC 二、1、模仿论、游戏论、巫术论、表情论、性爱论、劳动论。2、汉唐，赵飞燕。3、序幕、开端、发展、高潮、结局。4、社会生活、舞蹈家的创作活动、舞蹈作品。5、形象性、想象性、情感性审美性。6、题材、主题。7、物境、情境、意境8、象外之象、景外之景、韵外之致、味外之旨。9、景、情、形、象、境。10、写境和造境。 三、名词解释：（每题4分共12分） 1、舞蹈意境：在舞蹈作品中，以经过提炼美化的人体动作为主要手段，结合其他艺术手法，创造出的一种情景交融，并能引发观众丰富的艺术联想和想象的艺术境界。 2、审美反映：即艺术的形象反映。是人们按照艺术规律，根据人们的审美理想、审美情趣，对生活进行概括、提炼、加想象的一种创造性的反映。 3、舞蹈的综合表现法：以音响和舞台美术表现手段，在特定的环境中配合人物的舞蹈动作来提示出人物的内心世界。 四、简答题： 1、什么是舞蹈艺术。 舞蹈，艺术的一种，人体本身是它的物质载体。是以经过提炼、组织、美化了的人体动作，为主要艺术表现手段。着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人的内在深层的精神世界――细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，以及社会生活的矛盾冲突中人的情感意蕴，创造出可被人具体感知的生动的舞蹈形象，以表达作者――舞者的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。舞蹈在一定的空间和时间内，通过连续的舞造舞蹈的艺术形象。舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。 2、舞蹈在古代社会及现代社会的功能。 古代：舞以达欢；祭祀与祈祷；交流、交谊和择偶；健身、习武、象功；教育现代：（1）、自娱自乐，抒发情怀。（2）、交流情感、增进友谊。（3）、增强体质、延长青春。（4）、欣赏愉悦，陶冶情操。（5）、了解社会、认识世界。（6）、宣传教化、团结鼓劲 3、舞蹈的分类。 分为生活舞蹈和艺术舞蹈。 生活舞蹈：习俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈。 艺术舞蹈：（1）、按风格特点分为古典舞、民间舞、现代舞、当代舞。（2）、按表现形式分为独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、舞蹈诗、歌舞剧、舞剧。（3）、按反映生活和塑舞蹈形象方法分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈、戏剧性舞蹈。 4、舞蹈语言的一般规律。 （1）、舞蹈语言要形象化、性格化。 （2）、舞蹈语言要感情饱满、凝练集中。 （3）、舞蹈语言应当新颖多样。 （4）、舞蹈语言应有鲜明的和丰富的韵律。 5、舞蹈创作中常用的构图方法和原则。
艺术概论期末考试试题及答案
艺术概论期末考试试题 及答案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
《艺术概论》期末考试试题 一、填空题（每小题1分，共20分） 1、荀子写过中国较早的一部关于音乐理论的专门着述是（）。 2、艺术审美教育的特点是（）和潜移默化。 3、艺术是“有意味的形式”是英国美学家（）经典论断。 4、（）是一切文学艺术审美特征的核心。 5、原始状态的艺术一般分为造型艺术和（）。 6、以艺术形态的存在方式为标准，舞蹈和杂技属于（）艺术。 7、（）在他的名着《拉奥孔》中说，美术表现的是“最富于孕育性的那一倾刻。 8、雕塑艺术在表现形式上由于实际深度的不同，分为（）和浮雕两种类型。 9、《兰亭序》被称为“天下第一行书”，其作者是（）。 10、现代工业设计在国际上称为（），它担负着一切现代工业产品的造型设计任务。 11、舞蹈的类型，按美学特征来划分，有芭蕾舞、中国古典舞、民间舞和（）。 12、戏剧的根本特征是（）和戏剧冲突。 13、鲁迅说：“（）将人生有价值的东西毁灭给人看。” 14、（）是摄影艺术独特的本质特征，是它区别于造型艺术其他门类而独立的基础。 15、文学艺术的主要特征是（）的间接性和艺术表现的广泛性。 16、古罗马建筑师维特鲁威提出建筑的三原则是适用、坚固和（）。 17、从世界范围来看，园林的主要流派有三个，即欧洲园林、（）和中国园林。
18、关于艺术的起源，其中游戏说是由德国的思想家席勒和英国哲学家 （）提出的。 19、艺术作品的内容由题材和（）两种因素构成。 20、孔子在闻（）乐后，“三月不知肉味”，感叹“不图为乐之至于斯也”！ 21、艺术形象是（）、内容与形式，（）。 22、戏剧艺术历史悠久、种类繁多，仅西方话剧史上的悲剧，就有“（）悲剧”、“（）悲剧”、“（）悲剧”、“（）悲喜剧”等多种类型。 23、影视艺术是（）与艺术相结合的产物，也是当代最具有影响力的大众（）。 24、综合艺术具有综合性与（）、（）与主人公、（）与表演性等美学特征。 25、作为艺术创作的主体，艺术家与（）有着十分密切的关系。艺术家应当具有艺术才能与（）。 26、艺术创作过程大致可分为艺术体验、（）、（）这样三个阶段。 27、艺术创作心理中，以（）为主，但也有无意识活动；既以形象思维为主，又离不开（）和（），使得艺术创作心理蕴藏着多种心理因素。 28、中外艺术史上，对于艺术本质主要有____、 _______ 、 ___等三种代表性的观点。马克思________理论将艺术看做是一种特殊的精神生产，为解决艺术本质问题奠定了科学的理论基础。 29、艺术的审美性是人类审美意识的集中体现，是______、 ______ 、______的结晶，艺术的审美性体现为____ __和___ ___的统一。 30、关于艺术的起源有多种说法，其中影响较大的主要是______、______、 _____、______、______、等五种。 31、艺术的社会功能有许多种，但其中最主要的是______、_______、_______三种。 32、中国戏曲是世界上三种历史最悠久的戏剧艺术之一，戏曲艺术具有_____、______、_____的审美特征。 二、选择题（每小题1分，共20分）
艺术概论试题及答案_百度文库
一、填空: 生活体验、艺术构思、意象物化三个基本阶段。 3.形象思维的主要特征有形象性、想象性、情感性、艺术个性、审美性。 4.艺术作品主题的产生有两个基本条件:一是作品的思想内容,二是作者的情感上的偏爱。 5.艺术的社会功能主要有认知功能、教育功能、审美功能。 6.艺术作品的内容由题材和主题两种因素构成。 7.艺术创作方法的两大主流是现实主义和浪漫主义。 8.《思想者》雕塑的作者是法国艺术家罗丹。 9. 德国接受美学家伊瑟尔提出了的“隐含的读者”概念。 10. 艺术典型主要包括典型环境、典型形象等。(典型人物、典型形象或典型性格,自己选着写吧 11. 王朝闻早在50年代就首先提出艺术接受中“再创造”、“再评论”的理论。 术家和欣赏者个人的私人情感,而是通过艺术语言符号化、客观化、普遍化的人类共同的情感。12. 中国画独特美是形式美与意境美相结合。 13. 罗丹的“巴尔扎克”属于艺术中的雕塑美术。 14. 马克思主义的起源说是劳动说。 15. 艺术创作方法主要有现实主义、古典主义、自然主义、现代主义和浪漫主义。
16. 顾恺之的《论画》和谢赫的《画品》为代表的著述,是中国最早的绘画理论专著。 二、名词解释: 1. 艺术语言:指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用。事实上艺术语言就是艺术作品的物质表现手段,是作品的外部形式。每个种类的艺术都有自己独特的语言。如绘画语言包括线条、色彩、构图等;音乐语言包括旋律、和声、节奏等;电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。 2. 艺术直觉:就是在一定的艺术心理定势的不知不觉的导向和作用下,对客观事物感知后,不经过复杂的智力思考的逻辑过程而直接、迅捷的认识和把握事物的思维活动。 3. 现代主义创作方法:是指艺术家按照生活的本来面貌,通过艺术形象的典型化,真实的再现生活的一种创作方法。它的基本特征是:艺术描绘的客观性、艺术形象的典型性、思想倾向和情感的隐蔽性。 4. 艺术风格:简单地说,风格就是艺术作品的因于内而符于外的风貌,是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。艺术家独特的创作个性,离不开艺术家独特的人生道路、生活环境,阅历修养,审美需求和艺术追求。 5.艺术意境:是艺术作品整体所呈现给欣赏者的景真、情深、意切的出神入化的艺术境界,是内容与形式完美统一的有机整体中偏重于内容方面所表现出来的艺术效果。 6. 艺术流派:是指在一定的历史阶段内,由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家,自觉或不自觉的形成的艺术家群体。艺术流派是多种多样的。它是艺术不断发展、多样化与繁荣的表现。 7.形象思维:是指在艺术构思过程中,以表象作材料,通过艺术想象,对表象予以升华,或对表象予以分解、重组、联结等,加工成艺术意象的思维过程。
艺术概论考试题
艺术概论考试题 一、名词解释 1．情感 2．意境 3．视觉形象 4. 审美认知 5．建筑艺术 6．美育 二、填空题： 1、德国作曲家____________________集古典音乐精华乊大成，被尊为“一代乐圣”。 2、舞剧的结极一般分为“____________________”与“____________________”两大类别。 3、戏曲的主要艺术特征是____________________、____________________、和____________________。 4、静物摄影可分为观赏性的、____________________和___________________的三类。 5、视觉残留的景象的色彩，往往不是原来的色彩，这种色彩的变化叫_______________。 6、_______________决定着一部影片内容的取舍、结极和节奏的安排，对于观众来说，它就是电影讲故事的一种方式 1、艺术欣赏是人们以____________________对对象的审美活动。 2、鲁迅说：“看人生是因作者而不同，看作品双因____________________而不同。” 3、绘画区别于雕塑、建筑等其它造型艺术的特征是其实体的____________________。 4、如果说19世纪____________________作品类于无标题音乐，给人以轻松、诗意的愉悦，那么19世纪俄国____________________及一大批描写现实的画家的作品，则以主题深刻、文学性强取胜。 5、雕塑艺术最主要的语言是物质实体性的形体，及其____________________。 6、北魏____________________第8窟的高浮雕“____________________”体现了印度艺术和中国艺术的融会。
《艺术概论》期末考试题和答案
《艺术概论》期末考试试题 一、填空题（每小题1分，共20分） 1、荀子写过中国较早的一部关于音乐理论的专门著述是（《乐论》）。 2、艺术审美教育的特点是（寓教于乐）和潜移默化。 3、艺术是“有意味的形式”是英国美学家（克莱夫·贝尔）经典论断。 4、（形象性）是一切文学艺术审美特征的核心。 5、原始状态的艺术一般分为造型艺术和（歌舞艺术）。 6、以艺术形态的存在方式为标准，舞蹈和杂技属于（时空）艺术。 7、（莱辛）在他的名著《拉奥孔》中说，美术表现的是“最富于孕育性的那一倾刻。 8、雕塑艺术在表现形式上由于实际深度的不同，分为（圆雕）和浮雕两种类型。 9、《兰亭序》被称为“天下第一行书”，其作者是（王羲之）。 10、现代工业设计在国际上称为（迪扎因），它担负着一切现代工业产品的造型设计任务。 11、舞蹈的类型，按美学特征来划分，有芭蕾舞、中国古典舞、民间舞和（现代舞）。 12、戏剧的根本特征是（戏剧行动）和戏剧冲突。 13、鲁迅说：“（悲剧）将人生有价值的东西毁灭给人看。” 14、（纪实性）是摄影艺术独特的本质特征，是它区别于造型艺术其他门类而独立的基础。 15、文学艺术的主要特征是（形象塑造）的间接性和艺术表现的广泛性。 16、古罗马建筑师维特鲁威提出建筑的三原则是适用、坚固和（美观）。 17、从世界范围来看，园林的主要流派有三个，即欧洲园林、（阿拉伯园林）和中国园林。 18、关于艺术的起源，其中游戏说是由德国的思想家席勒和英国哲学家（斯宾
塞）提出的。 19、艺术作品的内容由题材和（主题）两种因素构成。 20、孔子在闻（《韶》）乐后，“三月不知肉味”，感叹“不图为乐之至于斯也”！ 21、艺术形象是（艺术形象是客观与主观）、内容与形式，（个性与共性的统一）。 22、戏剧艺术历史悠久、种类繁多，仅西方话剧史上的悲剧，就有“（命运悲剧）悲剧”、“（性格悲剧）悲剧”、“（社会悲剧）悲剧”、“（现代）悲喜剧”等多种类型。 23、影视艺术是（现代科技）与艺术相结合的产物，也是当代最具有影响力的大众（艺术）。 24、综合艺术具有综合性与（独特性）、（情节性）与主人公、（文学性）与表演性等美学特征。 25、作为艺术创作的主体，艺术家与（社会生活）有着十分密切的关系。艺术家应当具有艺术才能与（文化修养）。 26、艺术创作过程大致可分为艺术体验、（艺术构思）、（艺术传达）这样三个阶段。 27、艺术创作心理中，以（意识活动）为主，但也有无意识活动；既以形象思维为主，又离不开（抽象思维）和（灵感思维），使得艺术创作心理蕴藏着多种心理因素。 28、中外艺术史上，对于艺术本质主要有___“客观精神说”__、 ____“主观精神说”___ 、 ___“模仿说”___等三种代表性的观点。马克思____“艺术生产”____理论将艺术看做是一种特殊的精神生产，为解决艺术本质问题奠定了科学的理论基础。 29、艺术的审美性是人类审美意识的集中体现，是___真___、 ____善__ 、___美___的结晶，艺术的审美性体现为____内容美__和___形式美___的统一。 30、关于艺术的起源有多种说法，其中影响较大的主要是___“模仿说”___、___“游戏说”___、___“表现说”__、____“巫术说”__、___“生产劳动说”___、等五种。 31、艺术的社会功能有许多种，但其中最主要的是____审美认知作用____、___审美教育作用____、_____审美娱乐作用____三种。 32、中国戏曲是世界上三种历史最悠久的戏剧艺术之一，戏曲艺术具有___综合性___、___虚拟性___、___程式化___的审美特征。