新绛县：“三措并举”确保大学生村官有序流动

大学生村官关于农村经济发展调研报告【精品】

本页是最新发布的《大学生村官关于农村经济发展调研报告》的详细参考，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到。 大学生村官关于农村经济发展调研报告 **村距城东4 0公里处，所辖**三个自然村，倚建于**河东岸，**线旁．通过对**村的实地走访与调查摸底，我们对该村的经济发展现状及当前这样制约经济发展的原因进行了分析，从而制订出符合该村经济发展的切实可行的对策．下面将**村的基本情况与今后工作总体思路向镇政府汇报： 一、基本情况 **村共有农户2 5 0户，总人口8 9 0人，劳动力3 7 0人，总耕地面积7 5 0亩。2 0 07年总收入1 2 2．5 6万元，年人均收入1 2 0 0元。农民收入主要为粮食、经济果林、板材加工、劳务输出，主要农作物为玉米谷子、经济核桃，矿产为白沙岩石板材。 二、当前制约本村经济发展的主要问题 (一)、体制方面：l、农业投入偏少，农业科技推广工作滞后，农业发展后劲不足。2、 TOP100 排行城乡分割的二元结构发展滞后的农村二、三产业，极大限制了农村剩余劳动力的转移。3、土地经营规模小，人均占有耕地不足一亩，传统的种植业长年停留在“高投入，低产出”的水平。 (二)产业结构方面：1、主导产业不明显，市场竞争力弱，对相关产业拉动力小。2、产业经营水平低，龙头企业数量少，规模小，对农民的增收带动力不强。 (三)农民自身因素：主要表现在农民整体素质偏低，接收新事物能力较弱，观念落后，重农轻商意识严重；小富则安，小成则满，缺乏开拓创新精神与市场风险意识。 三、今后工作整体思路 通过实地走访与调查摸底，我们对**村的发展现状是“是什么，有了初步的认识，同时又对当前制约经济发展的原因进行了分析，即解决了“为什么”的问题；最后就要“对症下药”，紧紧围绕“十一五，，规划和建设社会主义新农村的这个课题，在“怎么样”上做，找经济发展的突破口。今后的工作的总体思路就是： (一)要坚持观念先导，切实重视为什么要建设新农村的问题。先导就是观念引导、典型促动、政策引导，其中首要是观念，而关键是要转变村干部的观念，形成发展的内在动力。外在市场压力+内在发展动力=团体活力。在这两种力双重作用下，村干部和群众积极性和创造性才会被充分调动起来。政府职能转变后，不改变以( ：往的等写作、要、靠观念，就没办法建设社会主义新农村。因此，首要转变村“两委”成员和党员的观念，强化责任心，树立公仆意识，通过领导带动，典型促动，邻里帮带等方式，克服群众的依赖思想，调动他们的积极能动性，激发他们的开拓精神与参与市场竞争的意识。

在全市选派干部和大学生村官座谈会上的发言

在全市选派干部和大学生村官座谈会上的发 言 导读：本文是关于在全市选派干部和大学生村官座谈会上的发言，希望能帮助到您！ 尊敬的各位领导，各位同仁： 我是许夕根，目前在顾高俞庄任村支书，我的原工作单位是姜堰八中（即现在的罗塘高级中学）。从教十五年我也有过自己的辉煌，曾被评为姜堰市首届十佳青年教师和姜堰市十佳共青团干部。我是农民的儿子，生在农村长在农村，是农村哺育了我，我总觉得如不在年富力强时为农村的发展做点什么，人生会留下缺憾。抱着这样的想法，去年我报名接受组织的挑选，没想到如愿成行，于九月三日到任。 在新的岗位上，对我来说一切都是全新的命题，尤其我所到任的村是全镇有名的经济薄弱村和矛盾复杂村。但我有勇气面对这一切，也有信心去改变这一切。我先进行拉网式的走访调研，问需于民，问计于民，排查出矛盾和问题，也挖掘出优势和潜力，之后便开始有针对性地开展起工作。由于措施得当，加之地方党委政府的大力支持，局面很快打开。工作中我“以爱心凝聚人心，用行动带动行动”，带领一帮村组干部，放弃节假日，不分昼和夜，始终奋战在第一线，经受了土地流转、综治维稳、沟塘整治、秸杆禁烧和社会抚养费征收等一系列中心任务的考验，几个月来，我们的每一项工作都走在全镇的前列，让所有人对俞庄刮目相看，

得到了镇领导和全村百姓的一致好评。在2009年全镇三个文明考核中我村除招商引资外，其余各项指标总分名列全镇第一名，彻底甩掉了落后的帽子。 但是，请各位领导放心，我并没有也不可能因为这点成绩而沾沾自喜、自我陶醉，相反，随着时间的推移，无形的压力常常压得我喘不过气来，让我寝食不安。本以为三年时间漫长，可不经意半年时光飞逝，原来时间是如此的仓促。半年中的成绩我无非是“熟悉了一些情况、团结了一套班子、完成了一些任务”，而这是任何一个普通的村支书都可以做到的。我知道组织上对我的期望不仅仅于此，老百姓对我的盼望更多更多。今天参加如此隆重的座谈，我更感到责任之重大、使命之光荣。俞庄，作为通南老区薄弱镇的薄弱村，怎样实现“三年再来一次大发展”？我思考了很久很多，也进行了多方求证，但我总不敢放开手脚，因为我知道小村穷村经不起折腾，我只能循序渐进，摸着石头过河。今年我的工作重点有三：一是农业结构调整的初步尝试。目前我们已经和顾高奶牛场签订了协议，我们拿出六十亩耕地一年种植两茬青储玉米和一茬大头菜，如果效益较好明后年再逐步再扩大规模，吸引更多的农户参与。第二项工作也将是我今年工作的重头戏，我会倾全力竭所能进行招商引资，大胆的走出去请进来，筑巢引凤，来达到富民和壮大集体经济的目的。第三项工作是进一步推进村庄环境整治。通过上争项目计划改厕300户以上，通过多方筹资计划部分实现通组道路的硬质化，用这两项民生工程回应百姓呼声，但我会量入为出，决不盲目跃进、负债发展。 各位领导，无论前面的道路几多坎坷多么遥远，请相信，我

合同期满大学生“村官”的出路问题

合同期满大学生“村官”的出路问题 大学生村官作为合同工，在合同期满之后该何去何从呢?下面是的关于大学生村官期满出路问题的文章，欢迎阅读。 陕西省永寿县日前面向期满大学生“村官”公开遴选副科级干部。此次公开遴选工作整体上分为民主推荐、工作考核、答辩三个环节进行。永寿县组织召开全县任职期满大学生“村官”会议，采取分年度无记名推荐的方式，确定36名人选进入工作考核环节。随后，永寿县成立专门工作考核小组，分别深入36名工作考核对象任职镇区和县级部门，采取述职测评、个别谈话、实地查看等方式，对他们的德、能、勤、绩、廉等表现，特别是近3年来的工作实绩进行考核，集体研究确定27名人选进入最后一个环节的遴选——面试答辩，并将根据综合成绩研究确定副科级后备干部人选 ___。(9月14日《中国青年报》) 合同期满的大学生“村官”的出路问题需要引起相关部门的关注和重视。从xx年我国实行选聘高校毕业生到村任职计划至今，6年已过，当年选聘的大学生“村官”的两个任期已满，对于他们出路的安排，已成为中央及各地组织部门当前必须面对的问题。

中组部在今年5月底召开的全国大学生“村官”座谈会上，对大学生“村官”规模提出“控总量，提质量”的要求。于是，在对待08届期满“村官”的分流消化上，各地组织部门大都以解聘为主。 把青春奉献给基层农村数年，错过了社会求职的最佳时机，却要求被解聘、“净身出户”，于是，当年曾被地方政府寄予厚望的部分大学生“村官”，正瞬间成为令他们越来越头疼的 ___户。 大学生“村官”不应该做出过激的事情，给政府工作带来麻烦。笔者认为，大学生“村官”不应该采取类似于 ___的过激方式，来寻求发泄愤怒、解决问题的途径。一是起始之初，政府并未对“村官”做出服务期满一定要替其解决编制问题的承诺，且在“村官”6年左右的服务期间，政府已在报考公务员、事业单位、研究生等政策上多次出台优惠照顾政策。六年之后，自己的出路仍未得到解决，其责任不能全由政府来买单。二是我们“村官”来农村工作完全是自愿，且政府并未规定每个“村官”一定要服务到期满，而是如果有更好的出路，随时支持个人去寻求更好的发展。我们应该怀着一颗感恩的责任心为政府分忧解难、怀着一颗彼此理解的心去和政府耐心沟通，寻求问题解决的途径而不是以过激的方式去 ___，成为政府的对立面，影响政府工作的正常开展，这绝不是所有大学生“村官”都认可的解决问题的最佳途径。

2019关于大学生村官发展现状的调研报告【精选】

20**年7月，省委安排的首批大学生到宿豫经济薄弱村任职;同年9月，区公开招聘16名大学生到新农村示范村任职。两批大学生在我区农村担任“村官”都已一年左右。一年来，他们在农村工作如何?收获如何?对农村贡献如何?农村对他们的评价如何?……带着这一系列问题，区人事局成立的《大学生村官对社会主义新农村建设的促进作用研究》调研小组一行先后到达我区6个乡镇、18个经济薄弱村和相关部门，以集体座谈、面对面访谈、电话访谈、问卷调查、实地查看等方式，对大学生村官的在农村的工作情况进行全面调查了解。经过深入调研，仔细分析，认真总结，形成调研报告如下。 一、我区大学生村官工作的发展过程 我区大学生村官工作大致可以分为三个阶段。 (一)部署阶段 年5月，江苏省委办公厅、省政府办公厅下发(苏办发[ ]22号)通知，转发了省委组织部、省人事厅等部门《关于选拔千名大学生到经济薄弱村任职的实施意见》，从此拉开我省大学生到村任职工作的帷幕。 同年6月，省机构编制委员会下发《关于下达经济薄弱村任职大学生专项事业编制的通知》(苏编[ ]20号)，根据经济薄弱村的数量，对苏北23个省财政转移支付补助县(市、区)总共下达了964名大学生村官编制，其中分配我区41名。 按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，通过个人报名、组织推荐、资格审查、面试、考察、体检、录用和培训等程序，到7月初，省委组织部公开招聘964名大学生工作全面完成。7月14日，全省千名大学生到村任职出征仪式在南京隆重举行，省委书记李源潮到场送行，并作重要讲话。 (二)安排阶段 7月17日，41名大学生到达宿豫，区委、区政府举行招待宴会、联欢晚会。7月18日，大学生们参观了我区重点工业企业和城市基础建设重点项目。18日晚召开座谈会，区主要领导出席并讲话。19日，来自15个乡镇的党政主要领导亲自将大学生接回乡镇，按照区委、区政府的“十个一”要求，为他们提供了周到的生活安排，即：每人安排一间宿舍、一张床、一床被子、一顶蚊帐、一辆自行车、一台电风扇、一台电视机、一套桌椅、一套生活日用品、一套工作必需品。工资按照全额拨款事业单位工资标准核发，直接转正定级，薪级工资高定一级，同时办理了养老保险和医疗保险。8月初，各乡镇陆续下发了大学生的任职文件。 为进一步壮大大学生村官队伍，加快社会主义新农村建设步伐，区委、区政府提出，要力争通过5年左右的时间，实现我区村村有大学生的工作目标。为了实现这一目标，我区于年9月面向社会公开招聘了首批16名大学生村官，分别被安排到我区16个新农村示范村任职。与省委下派的41名经济薄弱村大学生村官一起，构成了一支活跃在我区农村第一线的大学生“村官”队伍，成为我区社会主义新农村建设工作中一道靓丽的风景线。 (三)实践阶段

学生离校安全责任书2篇

学生离校安全责任书2篇 Letter of responsibility for safety of students leaving sch ool 编订：JinTai College

学生离校安全责任书2篇 前言：责任书是个体分内应做的事，来自对他人的承诺，职业要求，道德规范和法律法规等；就没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务的书信。本文档根据责任书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学生离校安全责任书 2、篇章2：离校安全责任书范文 篇章1:学生离校安全责任书 为了确保全校师生放假期间的人身安全、财产安全，防止各事故的发生，特拟订如下安全告知书。 一、学生在假期离校期间，学生必须签订安全责任书,办理离校登记等相关手续，方视为学生在假期间正式回家。未经学校同意，学生不得自行离开学校。学生假期间发生人身、财产损害事件，且学校行为并无不当的，后果由学生本人承担;

二、离校时请关好门窗及柜子，物品按严格按学校要求摆放。放假期间，离校的同学不得在宿舍内遗留现金及其它贵重物品，一旦遗失，一切后果由学生自己承担; 三、学生在假期离校期间，应严格遵守学校的各项管理规定，增强安全防范意识，提高自我保护能力，并向学校做出安全承诺; 四、学生在假期离校期间，违反相关规定并给学校及他人造成人身财产损失或其他后果的，由学生本人承担责任; 五、学生在假期离校期间，学生要遵守交通法规，因违反规定发生交通事故或出现其他意外事件，造成人身伤亡或经济损失的，由学生本人负责; 六、学生在假期离校期间，在校外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的，责任自负; 七、学生在假期离校期间，不得私自到水塘、河流、水库、湖泊等地游玩，由此造成人身伤亡的，由学生本人负责; 八、学生在假期离校期间，要爱护公共设施和设备。损坏或故意损坏公物的，责任自负;

大学生农村调查社会实践报告范文

编号：_____ 大学生农村调查社会实践报告范文 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共6 页

大学生农村调查社会实践报告范文 一、基本概况： 今年的寒假，我参加了学校的活动，进行了一次寒假回乡实践调查，调查对象是我的家乡，贵州省镇宁布依族苗族自治县打帮乡，我就其中的一个村——许怀村进行了为时两天的调查走访，走访时得到了广大村民的信赖和支持，调查时也针对村里开展了一些工作，还对部分村民进行实地调查走访，以取得更好的调研效果。 二、调查时间： XX年1月29日至30日 三、调查地点：贵州省镇宁县打帮乡许怀村 四、实践调查员：* * *( 北林经管人资06-1 ) 五、调研经过及内容 1 、村庄基本概况 从打帮乡绕过蜿蜒崎岖的山路，经过半个多小时车程，我来到此行目的地——许怀村。一到那我就得到了村长的热情接待，当我说明此行目的时，村长对我表示感谢，并对我的调查和实践表示支持，从而也增加了我调研的信心。 通过向村长询问，我首先大致地了解了许怀村的基本情况，许怀村距打帮乡政府所在地约4公里，全村行政村总面积1200亩，共有5个村民小组，绝大部分村民为布依族，全村总人口1262人，其中劳动力人口有650人。 该村经济发达程度居其所属的贵州省镇宁苗族布依族自治县的中 下等水平，村民的生活总体水平还比较低，因此，近年来村里的劳动力越来越多地向城里转移，至XX年年，全村外出务工人数已接近300人， 第 2 页共 6 页

将近本村劳动力总人数的一半。 由于许怀村所处地形为山地，三面环山，一条小河顺山而下，最终注入打帮河。村里耕地类型主要有水田和旱地，总面积为600亩，这里属于亚热带气候，全年气温较高，主要粮食作物有稻谷和玉米，经济作物有甘蔗和西红柿。经村长介绍，至XX年年底，全村村民人均收入达600元，比上年增长约15%。 虽然村民们生活比过去好了很多，但是村里仍然有经济特别贫困的家庭，人均年收入不足500元，收入不能满足家庭的基本开支。 许怀村进行农业生产时依照的是村民们多年的经验，由于村民们大多不识字，文化水平低，且许怀村交通不便利，因此在科学技术快速发展的今天，许怀村的村民们不能较快地掌握科学的方法，通过技术的改进来提高生产力，导致了发展的滞后，这次来调查我从学校带来了一些挂图和农业书籍，我把资料交给村长，村长十分激动，他说;“放心，我们村干部一定不会辜负你们的期望，春节之后，我们就开村民委员会，组织大家一起学习，谢谢你带来的资料，也谢谢你们学校的领导关心我们农村的发展，相信有了国家的政策和你们的关心，我们许怀一定会越来越好的。” 2 、村庄建设情况： ⑴ 村庄基本面貌： 通过对许怀村概貌进行分析，村民住房没有进行过统一规划，全村的建筑有着明显的布依族建筑风格，主要类型为砖、石、木料型房屋，较过去住的土坯房有很大改善，但仍有极少数村民的房屋仍是土坯结构，冬不挡严寒，夏不避酷暑。 全村无硬化道路，通向乡政府的路只能通过摩托车、农用车等小型 第 3 页共 6 页

2020大学生座谈会发言稿三篇汇总

一个好的座谈会的秘密是双方的交流,淸楚的规划你想要了解什么，用有趣的，技巧的方式让你的问题得到回复。下面是本站为大家整理的，供大家参考。 一银行新进大学生座谈会发言稿 大家好!我某某支行的某某某，是去年年底刚进行的新员工。在这里首先要感谢领导给我这个机会，让我代表新员工发言。 记得有位哲人曾经说过“青年时种下什么，老年时就能收获什么”，对于刚进行的我们来说，这句话更是意味深远。下而我谈下自己的两点感想 扎根于农合行这片沃上，感受成长的喜悦和激情 在进农合行短短六个月不到的时间里，却是我三十年人生经历中成长最快的阶段。在这里，我深刻感受到农合行为每个员工提供发展的平台是多么宽广，感受到了大家庭的温暧与感动。还记得刚进行时的忐忑不安，因为自认为非科班岀身的我学起业务来肯左比专业对口的新员工慢，不甘人后的个性使我对此担心不已，跟在师父后而仔细地记录临柜的操作规程, 每个步骤都记得淸淸楚楚，害怕自己疏漏任何一个环巧。而师父看我战战兢兢的样子，总会安慰我，并且会耐心地重复好几遍，直到我记全为止。就这样在师父不厌其烦地指导之下，我很快熟悉了储蓄业务。并且，领导和同事们的信任让我在进行半个月后独立临柜了。这使我很快进入了角色，觉得自己就是这儿不可或缺的一份子，每天都斗志昂扬地投入到繁忙的工作中去。农合行就是有这样的亲和力让我有主人翁的心理认同。 在进行后的每时每刻，我都能从领导和同事们身上感受到“以客户为中心”的服务原则。原以为银行的工作轻松，但进银行不久我就发现，为了客户延迟下班、周末加班是常有的事。领导和同事们身上的奉献精神让我懂得了他们是为了兑现对客户的承诺，为了恪守银行的信誉和担当助推经济发展的责任。在这种精神的感染下，我也懂得了奉献，在这个过程中，我发现奉献也是一种快乐。因为这样的奉献让我干一行而爱一行，爱一行而专一行，也因此能更融洽地融入到了这个团队中去。融入这样的企业文化，扎根于这样的大家庭，本身就是一种成长。 在这个大家庭，员工们如同家庭成员般温携和谐。在迎新晚会、跳绳爬山等活动中，我每次都能感受到同事间团结友爱的氛用。在辩论比赛、舞蹈比赛的备战过程中，我无时不在感受同事们积极进取的精神。在农合行这块沃上上，我正在欢快地发芽，茁壮地成长;在这个平台上，工作带给我莫大的快乐与激情，而这个快乐与激情将为我插上腾飞的翅膀。 耕耘于农合行这片沃土，收获不平凡的人生 收获来源于辛勒的耕耘，耕耘从不问春夏与秋冬，从不管严寒与酷暑，这是我在农合行人身上看到和学到的。而对客戸的微笑从不因重复操作而省略，服务客户的心愿从不因日积月累的辛劳而褪色想客户所想是农合行人的原则，支持三农是农合行人的宗旨。我也时常在思考，我要在农合行这样一片沃土上如何耕耘，如何成长，如何沿着老一辈农合行人的脚印

大学生“村官”工作与生活现状调查问卷

大学生“村官”工作与生活现状调查问卷 第一部分个人基本信息 A1.您的性别？（） 1.男 2.女 A2.您大学毕业于（）年，开始做“村官”是在（）年,工作地点是（）。 A3.您的政治面貌？（） 1.中共党员（含预备党员） 2.共青团员 3.民主党派 4.群众 A4.您的父母所在地是？（） 1.农村 2.乡镇 3.县城 4.城市 A5.您是否是独生子女？（） 1.是 2.否 A6.您父亲的职业是：（） 1.农民 2.国企员工 3.事业单位员工 4.私企员工 5.商人 6.国家公务员 7.其它（）（请注明） A7.您母亲的职业是：（） 1.农民 2.国企员工 3.事业单位员工 4.私企员工 5.商人 6.国家公务员 7.其它（）（请注明） A8.您家年均毛收入是多少？（） 1. 10000元及以下 2. 元 3. 20000-30000元元 5. 40000-50000元 6. 60000-70000元 7. 70000-80000元 8. 80000元以上 A9.父母对于您目前工作的态度？（） 1.非常支持 2.比较支持 3.没意见 4.比较反对 5.非常反对 A10.您毕业的学校属于：（） 院校院校 3.一般一本院校 4.二本院校 5.三本院校 6.专科院校 A11.您正在攻读或者已经获取的最高学历？（） 1.大专 2.本科 3.硕士研究生 4.博士研究生 A12.您的专业类别属于？（） 1.人文社科 2.理科 3.工科 4.农科 5.医科 6.艺术体育 7.其他（） (请注明) A13.您在大学期间担任过学生干部？（） 1.是 2.否 A13-a.如果是，您担任过何种学生班干部？（） 1．班长或支书 2.班委其他成员 3.院级社团负责人 4.院级社团一般成员 5.校级社团负责人 6.校级社团一般成员 7.其他（） (请注明) A14.您毕业时是否参加过招聘会？（） 1.是 2.否 A14-a如果是，您参加过多少次招聘会？（） 1.仅1次次次以上 A15.大学毕业时，您觉得工作难找吗？（） 1.非常难 2.比较难 3.一般 4.容易 5.非常容易 A16.您被录用为大学生“村官”之前中是否收到过别的应聘单位的录用通知？（）1.是 2.否 A16-a如果是，什么性质的单位（） 1．行政机关 2.事业单位 3.企业 4.其他（） (请注明)

学生离校安全责任书范文

学生离校安全责任书范文 离校安全责任书范文二： 为明确学校和学生在假期间的安全责任与义务，保障学生的安全，维护学校的稳定，根据《学生伤害事故处理办法》(教育部令第12号)及其他有关规定，特拟订如下安全责任书。经学校授权，本安全责任书由各二级学院与学生签订。 一、学生在假期离校期间，学生回家必须本人提出书面申请,经学生家长和所在学院同意并签订安全责任书,办理相关手续后，方视为学生在假期间正式回家。未经学校同意，学生不得自行离开学校。学生假期间发生人身、财产损害事件，且学校行为并无不当的，后果由学生本人承担; 二、学生在假期离校期间，应严格遵守《黄山学院学生手册》及学校其他各项外出离校的安全管理规定，增强安全防范意识，提高自我保护能力，并向学校做出安全承诺; 三、学生在假期离校期间，违反相关规定并给学校及他人造成人身财产损失或其他后果的，由学生本人承担责任; 四、学生在假期离校期间，学生要遵守交通法规，因违反规定发生交通事故或出现其他意外事件，造成人身伤亡或经济损失的，由学生本人负责; 五、学生在假期离校期间，在校外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的，责任自负; 六、学生在假期离校期间，不得私自到水塘、河流、水库、湖泊等地游玩，由此造成人身伤亡的，由学生本人负责; 八、学生在假期离校期间，要爱护公共设施和设备。损坏或故意损坏公物的，责任自负;

九、学生在假期离校期间，应妥善保管好个人财物，如因个人保管不善的原因造成损失或丢失的，责任自负; 十、学生在假期离校期间，由于其他在学校管理职责范围外，因学生本人或他人行为造成的安全事故或人身伤害、财产损失事故的，学校不承担任何责任; 十一、此安全责任书自签订之日起，即具有法律效力; 十二、此安全责任书一式两份，学生本人、学院各执一份，具有同等效力。 学院(盖章)： 班级： 学生签字 年月日 离校安全责任书范文二： 孩子是祖国的未来，民族的希望，家庭的幸福所在。在关注孩子健康成长的同时，我校要求家长要加强对子女的安全教育，增强“安全无小事”的意识，培养和提高子女自救自护的能力，并担负起法定监护人的监护职责。 对于孩子的安全，学校、教师的责任时间为师生在校期间，责任空间为校园内，放学后是家长的责任时间。为了保障学生安全，做到家校分工合作，责任明确，学校与家长签订以下安全责任书： 一、家长要教育孩子按时到校上课，放学及时回家，注意道路交通安全、瞻前顾后，做到“一停二看三通过”、“来左去右”不得在公路上追逐、打闹、嬉戏，提倡家长亲自接送，中低年级的孩子家长必须亲自接送，以防意外。

大学生村官的现状与发展的调查报告

大学生“村官”的现状与发展的调查报告 大学生“村官”的现状与发展 ——关于化州官桥镇大学生“村官”政策 实施情况的调查报告 摘要：大学生“村官”是指近年来由政府部门正式发文、筛选的专科以上学历应届或往届毕业生，担任村党支部书记助理、村主任助理或其他“两委”职务的工作者。 关键字：大学生“村官”；建设绩效；问题与建议 0 引言 为了解决大学生人才资源的闲置和农村基层组织对人才资源的矛盾，1995年江苏省率先推行招聘大学生担任农村基层干部计划，1999年海南省推出大学生“村官”计划。XX年初，经中央同意、中央组织部等有关部门决定，用5年时间选聘10万名高校毕业生到村任职。据不完全统计，截至XX年底，全国在任大学生“村官”总规模已经超过13万人，分布在除港澳台以外的所有31个省（直辖市、自治区），1381个县（市、旗），其中有247个县（区、市）已经实现了村村有大学生“村官”。全国各省市为将大学生“村官”培养成“下得去、待得住、干得好、流得动”的人才，在政策措施、培训方式等方面，呈现出新的特点。 在全面深入开展解放思想学习讨论活动中，化州官桥镇党委针对当前村级干部队伍存在年龄偏大、能力偏弱、文化偏低的“三偏”现象，存在难选、难用、难留的“三留”突出问题，大胆创新，在全市率先实施选派大学生“村官”工程，积极探索优化村级班子结构，提高村干部队伍活力的新思路、新举措。从XX年3月份开始，官桥镇从省内外各高等院校中选聘了18名大专以上学历的大学毕业生到官桥镇11个村（社区）任“村官”，并对这批大学生“村官”实行“双岗双责双酬”，切实加强农村基层组织建设。 1 官桥镇实施大学生“村官”政策取得了重大建设绩效

大学生村官农村调研报告

大学生村官农村调研报告 作为一名“大学生村干部”，我被分派到xx街办事处xx村。我作为一名大学生村官，来到xx村已经一个月了。在这一段时间里，不论是办事处的领导还是村里面的领导都给了我无微不至的关怀。在这段时间里，我对xx村有了大致的了解。 xx村成立于xx年x月，总面积xx平方公里，耕地面积xxx亩。常住人口xxx 人，厂矿工人xxx余人，下设五个村民小组，大小门店xx余处。辖区内有xx市xx 特种耐材有限公司，xx航天烟花爆竹有限公司，xx旅游开发有限公司，xx附中，养殖厂，楼板厂，动物园。有比较优越的地理优势，xx街与互助路贯穿其中。近几年来村民文化生活十分丰富和活跃，社会治安状况良好。 随着城市经济的突飞猛进，城市体制改革城市框架的拉大，村民意识的转型，村两委班子坚持立党为公，执政为民，时刻把群众的利益放在第一位，各项工作坚持高标准，严要求，创一流，争第一，曾被xx市命名为退休人员社会化管理，服务工作先进退管站。被xx街办事处命名为综合治理先进单位，农业化先进单位，项目建设先进单位和计划生育先进单位，连续两年被评为“xx”称号。xx村经济与各项社会事业，正在朝着全面协调可持续发展方向发展。 xx村在带领群众奔小康，建设社会主义物质文明，政治文明和精神文明一起抓的同时，为丰富群众文化生活，以建设“社会文化大院”为切入点，促进农村发展，现就我村文化大院的建设情况简单地阐述一下： 一.建立组织，加强领导。 xx村两委班子认真贯彻大的xx大会议精神，以科学发展观为统领。成立了以党支部书记xxx，村委主任xxx为组长的文化建设领导小组。有三名同志直接负责对村文化大院的具体领导工作，建立完善的规章制度，制定工作计划，定期对农村的文化工作中存在的突出问题进行专题研究。成立xx村文化活动中心办公室，由我来担任办公室主任一职，负责村文化活动中心的日常管理工作。村成立50余人参加的“文艺宣传队”，定期开展宣传工作。还成立了老年协会，红白理事会，禁赌协会等群众团体，并经常开展活动。

学生离校实习安全责任书

学生离校实习安全责任书 学生离校实习安全责任书大学生实习安全责任书 学生实习安全责任书 本人由于想提高社会实践锻炼能力原因，申请离校到 ***公司单位实 习，离校时间为 2012 年 10 月 9 日至2013 年1月 13 日，并承诺如下: 1(本人将严格履行学院离校审批程序，经学院相关部门审核批 准后才离校; 2(按规定时间到实习单位实习，如需调换实习单位，需及时通知本人辅导员或校内毕业指导教师; 3(到岗两天内报告本人辅导员和毕业指导教师，并留下本人可及时联系的通讯方式，保证每周至少一次通过电话、QQ、短信等方式与本人辅导员或毕业指导教师保持联系; 4(自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位和学校的规章制度，不做有损实习单位形象和学校声誉的事情，不参与一切违法犯罪活动; 5(提高安全防范意识，因违章操作造成本人及单位人员发生人身事故或给用人单位的造成财产损失，由学生本人和单位协商解决; 6(校外实习或途中，要特别注意人身安全，若出现交通安全等意外事故，本人承担全部责任; 7(学生实习结束，应按规定时间返校。如有其它原因不能返校的，需及时通知本人辅导员或校内毕业指导教师说明情况，在征得同意的情况下才能延期返校，并办理相关手续。如学生本人擅自延期返校，期间发生的安全事故或人身伤害、财产损失事故，学校不承担任何责任;

8(学生实习期间，在校内外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的事件，本人承担全部责任; ,(学生实习期间，在学校管理职责范围外，因学生本人或他人行为造成的安全事故或人身伤害、财产损失事故的，学校不承担任何责任; 本人将严格履行以上承诺，如有违反，愿意承担相应的责任，并按学校相关规定接受处理。 学院(部)信息工程 学号:10143016 班级:10143 学生签字: 家长签字:院部签字(盖章): 联系电话: 联系电话: 年月日

三严三实座谈会大学生村官发言材料

三严三实座谈会大学生村官发言材料 尊敬的各位领导： 我是**镇**村大学生村官** 。2010年10月来到** 村工 作，五年来，市委组织部和镇党委政府对我非常关心，为我们大学 生村官提供了一个成长进步的平台。下面结合我的工作实际谈谈我 对“三严三实”的体会和认识： 学好“三严”，提升为民服务价值观。“严以修身、严以用 权、严以律己”不仅是对领导干部提出的要求，更是对我们提出的 要求和希望。在** 村担任大学生村官的我每天都要和村民们打交 道，面对的都是善良淳朴的乡亲们，他们的要求很简单——希望见 到的是一张笑脸。因此，学好“三严”，提升为民服务价值观是我 们大 学生村官的必修课。** 村离我家大概70多里地，每天早晨，当人 们 ** 村委会，还在睡梦中时，我已经从床上爬起来，八点半前准时到达忙碌一天 的工作。不仅完成镇党委政府交代的各项任务而且还帮群众办理需 要办理的各项手续。我将我的联系电话贴到了村委会的门上，并保 证24 小时开机。“群众的事情没商量”，只要群众有事，我都会 及时赶到，并帮助解决。2014年7 月的一个周六早晨，大雨倾 盆。我被手机铃声吵醒。当得知低保户田计苓的孙女生病要住院， 得开一封合作医疗证明信。当他焦急的问我能过来吗？我回答马上 去。放下电话，找了一件雨披穿上，骑着电动车上路了。冒雨一个 半小时赶到村里时俨然成了“落汤鸡”，抹去脸上的雨水，立即给 他开证明、盖章。当我哆哆嗦嗦地把证明信交到田计苓手里时，田 计苓感动得无以复加。除了日常的工作，我对村里每家每户的情况 了解也是清清楚楚。例如，五保户于桂然老人他侄女每个月什么时 间汇钱过来，我会骑车帮忙去邮局领取。谁家的房屋破损严重，每 到雨季我都会过去看看，帮助他们做好防护加固。繁忙的工作外， 每周三的下午，我都会去镇政府蹭上半天的集中学习课程，加强学

2020关于大学生村官发展现状的调研报告文档3篇

2020关于大学生村官发展现状的调研报告文档3篇 2020 Research Report on the development of college st udent village officials 编订：JinTai College

2020关于大学生村官发展现状的调研报告文档3篇 小泰温馨提示：调研报告是以研究为目的，根据社会或工作的需要，制定出切实可行的调研计划，即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践，从明确的追求出发，经常深入到社会第一线，不断了解新情况、新问题，有意识地探索和研究，写出有价值的调研报告。本文档根据调研报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020关于大学生村官发展现状的调研报告文档 2、篇章2：大学生村官农村调研报告文档 3、篇章3：大学生村官农村文档 篇章1:2020关于大学生村官发展现状的调研报告文档20**年7月，省委安排的首批大学生到宿豫经济薄弱村任职;同年9月，xx区公开招聘16名大学生到新农村示范村任职。两批大学生在我区农村担任“村官”都已一年左右。一

年来，他们在农村工作如何?收获如何?对农村贡献如何?农村 对他们的评价如何?……带着这一系列问题，xx区人事局成立 的《大学生村官对社会主义新农村建设的促进作用研究》调研小组一行先后到达我区6个乡镇、18个经济薄弱村和相关部门，以集体座谈、面对面访谈、电话访谈、问卷调查、实地查看等方式，对大学生村官的在农村的工作情况进行全面调查了解。经过深入调研，仔细分析，认真总结，形成调研报告如下。 一、我区大学生村官工作的发展过程 我区大学生村官工作大致可以分为三个阶段。 XX年5月，江苏省委办公厅、省政府办公厅下发（苏办 发[XX]22号）通知，转发了省委组织部、省人事厅等部门 《关于选拔千名大学生到经济薄弱村任职的实施意见》，从此拉开我省大学生到村任职工作的帷幕。 同年6月，省机构编制委员会下发《关于下达经济薄弱 村任职大学生专项事业编制的通知》（苏编[XX]20号），根 据经济薄弱村的数量，对苏北23个省财政转移支付补助县（市、区）总共下达了964名大学生村官编制，其中分配我区41名。

大学生离校安全责任书

大学生离校安全责任书 为明确学校和学生在假期间的安全责任与义务，保障学生的安全，维护学校的稳定，特拟订如下安全责任书。 一、学生在假期离校期间，学生回家必须签订安全责任书,办理离校登记等相关手续，方视为学生在假期间正式回家。未经学校同意，学生不得自行离开学校。学生假期间发生人身、财产损害事件，且学校行为并无不当的，后果由学生本人承担； 二、学生在假期离校期间，应严格遵守《XXX学院学生手册》及学校其他各项外出离校的安全管理规定，增强安全防范意识，提高自我保护能力，并向学校做出安全承诺； 三、学生在假期离校期间，违反相关规定并给学校及他人造成人身财产损失或其他后果的，由学生本人承担责任； 四、学生在假期离校期间，学生要遵守交通法规，因违反规定发生交通事故或出现其他意外事件，造成人身伤亡或经济损失的，由学生本人负责； 五、学生在假期离校期间，在校外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的，责任自负； 六、学生在假期离校期间，不得私自到水塘、河流、水库、湖泊等地游玩，由此造成人身伤亡的，由学生本人负责； 七、学生在假期离校期间，要爱护公共设施和设备。损坏或故意损坏公物的，责任自负； 八、学生在假期离校期间，应妥善保管好个人财物，如因个人保管不善的原因造成损失或丢失的，责任自负； 九、学生在假期离校期间，由于其他在学校管理职责范围外，因学生本人或他人行为造成的安全事故或人身伤害、财产损失事故的，学校不承担任何责任； 十、暑假放假时间为：2013年XXX月XXX日

十一、收假时间为：XX月XX日—XX日，XX月XX日晚XX准时在教室上晚自习，开班会； 十二、补考时间为：XX月XX日—XX日； 十三、正式上课时间为：XX月XX日； 十五、成绩查询时间：XX月XX日—XX月XX日 十六、此安全责任书自签订之日起，即具有法律效力。 班级： 学生签字： 、年月日

关于大学生村官现状的调查报告论文

关于大学生村官现状的调查报告论文 摘要:为了构建社会主义新农村,国家从2005年开始,在全国实施大学生村官计划,推出了选拔优秀大学生到农村任职“村官”的振兴和拉动农村发展政策。笔者利用暑期机会,对5位大学生村官进行访谈以及对他们所任职村的干群进行走访,得出这篇关于大学生村官现状的调查报告。 关键词:大学生村官;工作状况;思考 一、前言 为了构建社会主义新农村,国家从2005年开始,在全国实施大学生村官计划,推出了选拔优秀大学生到农村任职“村官”的振兴和拉动农村发展政策。江苏省也于2007年下半年,实行了“千名大学生村官计划”,其实早在上世纪九十年代末我省即已在部分地区进行试点。那么大学生村官的工作状况如何?他们在工作中又遇到了哪些困难?又将如何解决?会给我们哪些思考?这些情况和问题都值得关注。笔者利用暑期机会,对5位大学生村官进行访谈以及对他们所任职村的干群进行走访,得出以下报告,可能有失偏颇,谨作个人之言。 二、调查的基本情况 调查时间:2009年8月7日至12日,为期六天。 调查方法:问卷法和访谈法。 调查对象:特庸镇、盐东镇5位大学生村官。 特庸镇王村村党支部书记王桂亚,村民唐良同等人。 三、调查内容 (一)当大学生村官的初衷 对于被称为“天之骄子”的大学生,为何甘心沉入基层当村官?通过我们座谈,其原因主要有几下几个方面。第一,大学扩招,高等教育褪去“精英化”的色彩,应届毕业生的就业压力很大,对于未找到好工作的大学生,做村官不失为一个好的选择。第二,村官在择业时只是选择之一,意想不到的被顺利录用。第三,有一部分毕业生蛰伏农村,偏安一隅,钻心学习,能在3年任期到之后利用优惠政策考上公务员或研究生。我了解到的特庸镇王村村主任助理田江等3人正在昼夜攻读,枕戈待旦。第四,希望通过在基层的工作来锻炼自己,为自己将来的创业打基础。第五,村官的待遇在农村不错,希望回到家乡工作,回报家乡。 (二)大学生村官的工作状况 一部分敢闯敢干,虽然到村任职时间比较短,但进入角色快,积极挖掘当地的资源优势,引导农民进行自主创业,真正发挥了作用。这些工作总体上可以分为两大类,一类是协助镇里和村里做好日常工作,另一类是发挥主动性,主动做一些工作。如走访村民,了解村情;充分发挥自己专业优势。 1、积极发挥专业之长 常胜村书记助理张国兵,毕业于扬大农学院兽医学院,他对村民在养殖过程中遇到的问题及家畜所患疾病给予帮助解答,还专门为从事养殖业的农户开讲座讲解饲养管理方法,帮助村民解决不少防疫和养殖技术上的难题。 2、有朝气,有能力 因为大学生村官视野开阔、知识丰富,工作起来相对比较超脱,很快就取得了当地群众的信任和上级有关组织的认可。九里支部副书记杨晶晶由于不是村里人,刚任职时对村里的总体情况不了解,给她开展工作造成了一定的阻碍。于是,一有空闲,逢村民便聊天,努力融入村民的生活圈,了解村民存在的棘手问题,然后一一帮忙解决。一些鸡毛蒜皮的家事与邻里小事其他干部不能解决,她都能迎刃而解。日子久了,村民们也对这个小姑娘“刮目相看”了,都夸她能力强。 (三)干群对村官的反应及要求

大学生村官座谈会发言稿2篇

大学生村官座谈会发言稿2篇 Speech document of college student village official foru m 编订：JinTai College

大学生村官座谈会发言稿2篇 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大学生村官座谈会发言稿 2、篇章2：大学生村官座谈会演讲稿范文 篇章1:大学生村官座谈会发言稿 尊敬的各位领导、村官朋友们： 大家好，我叫谢伟，是我县今年新上任的49名大学生村官之一。今天有幸作为代表发言，我感到非常的高兴。借此机

会，我代表我们新上任的49名村官对各级领导对我们的关心 和爱护表示最衷心的感谢。 虽然我们大多数从小生在农村，长在农村，但真正面对 农村的人和事，却让我们感到并不真正了解农村，面对这既 熟悉又陌生的农村，还显得措手不及，深感责任重大。但我 们坚信，任何困难都阻挡不了我们立志于服务农村的远大志向，农村就是我们的工作单位、农民就是我们的服务群体、农村工作就是我们的事业基础。我们将充分发挥年轻大学生特有的朝气、热情和活力，把农村作为展示自我、实现理想的新舞台，及时调整心态，摆正位置，尽快实现从学校到农村、从大学生到村干部的转变，以积极的姿态迎接未来的挑战。 既然我们选择了“村官”，也就选择了奉献。面对崭新 的未来，我们将时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，以饱满的精神,昂扬的斗志,良好的作风,满腔热忱地投入到农村工作 中去。我们将虚心学习，深入调查, 掌握农村工作的特点和规律，不断提高服务农村的本领和能力；我们将勤奋工作，创新思维,充分发挥自身的优势和特长，结合农村实际，勇于实践，努力为新农村建设添砖加瓦；安心基层，尊重农村基层干部和农民，甘于吃苦，乐于奉献，在平凡的岗位上踏实工作,用实 际行动谱写大学生村官的绚丽诗篇!

市大学生村官工作调查问卷(面向村官)

市大学生村官工作调查问卷（面向村官） 选聘大学生到村任职是党中央为保证社会主义事业薪火相传、后继有人作出的战略决策。从2006年开始，我市按照山西省委省政府的统一部署，实施了大学生“村官”计划。今年的选聘工作完成后，我市将基本实现“一村一社区一名大学生”的目标。为进一步了解大学生“村官”的工作、生活状况，掌握大学生村官工作的现实需求，给领导决策和课题研究提供依据，以进一步健全和完善有关政策措施，我们特进行此次调查。问卷采用无记名方式填写，我们充分尊重您的个人隐私，保证对您的有关信息严格保密，请您按照实际情况填写。谢谢您的支持与配合！ 一、基本信息 A.性别：(A)男 (B)女 B.政治面貌：(A)中共党员 (B)共青团员 (C)民主党派 (D)群众 C.婚姻状况：(A)未婚，也没有对象 (B)未婚，但已有对象 (C)已婚 (D)其他(请写明)___________ D.文化程度：(A)非全日制大专或本科 (B)全日制大专 (C)全日制大学本科 (D)硕士研究生或以上 E.您的专业所属门类是： (01)法学 (02)哲学 (03)理学 (04)工学 (05)经济学 (06)教育学 (07)文学 (08)历史学 (09)农学 (10)医学 (11)管理学（12）其它 F.上大学之前，您来自：(A)城镇 (B)农村 G.您的生源地：(A)吕梁市 (B)外省市 H.您毕业的学校地处：(A)山西省 (B)外省市 I.您做大学生“村官”的时间：(A)不足一年 (B)不足两年(C)两年及以上 二、调查内容 (一)请说说您的生活现状： 1、您在哪里居住？（）单选(A)任职村、镇(B父母家中(C)在城市租（买）房 2、您任职村距离镇有千米，交通是否方便？（）单选(A)是(B)否 3、一个星期内您大概有多长时间呆在任职的村里？（）单选 (A)偶尔（0－2天）(B)时常（3－4天）(C)经常（5－6天）(D)每天（7天） 4、平时每周您去镇里几次？（）单选 (A)偶尔（0－2次）(B)时常（3－4次）(C)经常（5次以上） 5、您对目前生活现状的总体感觉是：（）单选 (A)满意(B)习惯(C)在适应中(D)烦恼 6、您面临的生活困难主要表现在：（）（可多选，请排序） (A)水土不服 (B)饮食不习惯 (C)交通出行不便(D)住房条件差 (E)生活单调，娱乐少 (F)没有朋友很孤独（G）安全得不到保障 （H）其他：______________ 以主次为序：______________________ （二）请说说您的工作现状： 7、您对自己在农村发挥作用的整体评价（满分5分），您给自己的分数是：（）单选 (A)5分 (B)4分 (C)3分 (D)2分 (E)1分