第10课我与集体共发展
课题我与集体共发展本学期总第
课时
本单元第
课时
日期
课型复备人审核人
一、教学目标(情感态度价值观目标、能力目标、知识目标)
情感、态度、价值观:
1、正确认识个人与集体的关系,认识到培养良好的集体观念和团队精神的重要性。
2、以模范人物为榜样,树立集体荣誉感,愿为集体利益牺牲个人利益,真正做到爱他人、爱集体、爱祖国
能力
1、培养学生的辩证思维能力和概括能力
知识:
1、了解集体利益与个人利益的关系,能够正确处理集体利益与个人利益的矛盾
2、知道怎样为集体增光添彩,在集体生活中自觉维护集体的荣誉和利益
3、认识个人与集体的辩证关系,结合实际体会团结就是力量的内涵,珍惜集体的团结,自觉维护集体的团结
二、教学重点难点分析
1、“团结就是力量是本课的重点。从集体的角度而言,集体的力量来自团结,集体生活中最重要的就是要强调团结,从个人角度来说,讲团结、会合作是一个人适应集体生活的重要品质。
2、以集体利益为重是本课的教学难点。这部分内容涉及到集体主义原则,而这一道德原则是一个较为复杂的伦理问题,本身具有一定难度。
三、教学过程
教师活动学生活动时间
预设
复备
复习旧知导入新课提问:1、个人与集体的关系
2、为什么说团结就是力量
3、怎样正确处理集体利益与
个人利益的关系
4、怎样为集体添光彩
5、怎样积极参与社会生活
举手回答3分钟
构建知识体系
教师补充完善
(见下面板书设计栏)
学生迅速阅读1课、2
课课文,结合新授课时
所记学习笔记,自己列
出本部分内容的知识结
构图,以小组为单位展
示到黑板上。
5分钟
汇总基础知识基本原理教师补充完善:(课件)
1、个人与集体的关系
2、为什么说团结就是力量
3、怎样正确处理集体利益与
个人利益的关系
4、怎样为集体添光彩
学生在列知识结构图
的同时,汇总出本部分
内容的基础知识、基本
原理
2分钟
1
知识巩固教师巡视,解疑释惑。结合知识结构图,知记
基本原理。
10分
钟
检查反馈通过提问、默写等方式抽查自查、小组互查,填写
反馈表
5分钟
综合训练做《学检》P45:1、2、3、4、9、
材料分析:
为了国家和集体的荣誉,中国乒乓球队的队员宁肯
牺牲个人利益,也绝不让国家和集体利益受损。许多科
研人员和陪练人员从不计较个人得失,甘为人梯,为主
力队员铺垫通往奥运冠军的道路,做无名英雄。在国外
打球的一些中国乒乓名将,每当队里召唤时,都义无反
顾的放弃在国外的优厚待遇,归队执教或冲锋陷阵,为
国家做奉献。正是如此,中国乒乓球队才始终保持着旺
盛的士气,朝气和锐气,在历次世界大赛中坚不可摧。
中国乒乓球队的事例,对我们处理个人利益与集体
利益关系有何启迪?
10分
钟
重点难点精讲教师根据学生“错题”人数
的多少和自己对重难点的理
解把握有针对性地讲解。
学生根据做题情况,提
出疑难问题。
5分钟
总结提高1、总结做题方法、注意问题
(精点)
2、总结完善知识、拓展延伸
(精点)
1、总结做题方法、注意
问题
2、总结完善知识、拓展
延伸
5分钟
板书设计
1、个人与集体的关系
2、为什么说团结就是力量
3、怎样正确处理集体利益与个人利益的关系
4、怎样为集体添光彩
教后记
2