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化学式的书写训练

化学式的书写训练
化学式的书写训练

初中阶段常见物质的化学式及其书写方法

初中阶段常见物质的化学式及其书写方法 正确的书写化学式是学好初中化学的基础,只有正确的书写化学式才能正确表示对应物质的元素组成及之间的质量比,只有正确的书写化学式才能将对应物质的相对分子质量计算正确,只有正确的书写化学式才能将对应化学反应的化学方程式书写正确,进而才能理解化学反应中微观粒子的个数关系和化学反应中所涉及到的物质质量的关系等等。总而言之,只有正确的书写化学式才能学好初中化学。现将初中阶段常见物质的化学式及其书写方法总结如下: 一、常见单质化学式的书写: (1)由原子直接构成的单质:(直接用元素符号表示其化学式) ①金属:Na、Mg、Al、K、Ca、Fe、Cu、Zn、Ba、Ag等; ②稀有气体:He、Ne、Ar等; ③常见的固体非金属单质:C、Si、P、S等。 (2)由分子构成的单质:(用“X n ”表示其化学式) 如:H 2、O 2 、N 2 、O 3 、Cl 2 、C 60 等。 二、常见化合物化学式的书写方法: 化合物中的元素化合时大部分遵循化合价原则:在化合物里,正、负化合价的代数和为零。现将常见元素化合价与常见原子团化合价总结如下:①常见元素的化合价: 一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌; 三铝、四硅、五氮磷,二三铁、二四碳; 二、四、六硫价齐全,铜汞二价最常见; 氢正一、氧负二,正负化合价和为零。 ②常见原子团化合价: 氢氧根离子:OH﹣、硝酸根离子:NO 3 ﹣, 硫酸根离子:SO 42﹣、碳酸根离子:CO 3 2﹣, 磷酸根离子:PO 43﹣、铵根离子:NH 4 +。 负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根;负三记住磷酸根,正一价的是铵根。 ③根据化合价书写化学式的方法:三、初中阶段常见化合物的化学式: (1)常见氧化物化学式的书写:(用“X n O m ”表示其化学式) 如: 水:H 2O、过氧化氢:H 2 O 2 、一氧化碳:CO、二氧化碳:CO 2 、 二氧化硫:SO 2、三氧化硫:SO 3 、五氧化二磷:P 2 O 5 、 氧化铁:Fe 2O 3 、四氧化三铁:Fe 3 O 4 、氧化镁:MgO、 氧化铜:CuO、氧化钙:CaO、氧化铝:Al 2O 3 、二氧化氮:NO 2 、一氧化氮: NO。

九年级化学式书写专题训练

九年级化学式书写专题训练 一.单质的化学式 (一)金属单质由于金属内部结构复杂,化学式一般直接用其元素符号表示 1.镁带 2.铁丝 3.铜 4.锌 5. 锂 6.金 7.银8.水银(汞)9.铂10.钠11.镍 12.钡 (二)非金属单质非金属单质构成极为复杂,化学式的表示方法不尽相同1).由分子构成的物质,一般用分子式表示化学式 13.氧气 14.氢气 15.氮气 16.液氧 17.臭氧 18.氯气 19.氟气 20.足球烯(碳60) 21.碘 2).空间排列比较复杂的固态非金属单质,一般直接用其元素符号表示化学式22.木炭 23.金刚石 24.活性炭 25.硫磺 26.硅 27.红磷 3).稀有气体稀有气体直接由原子构成,故直接用其元素符号表示化学式28.氦气29.氖气30.氩气31.氪气 二.化合物的化学式:根据化合价来书写①写②标③交叉 1.某化某类 32.氧化铜33.氧化镁34.氧化汞35.氧化铁36.四氧化三铁37.氧化亚铁38.二氧化碳39.二氧化硫40.三氧化硫41.五氧化二磷42.氧化钠43.氧化铝44.二氧化锰45.过氧化氢46.水 47.氯化钠48.氯化氢49.氯化镁50.氯化铜51.氯化铁 52.氯化亚铁53.氯化铝54.氯化银55.硫化钠56.一氧化碳 2.某酸类 57.盐酸58.硫酸59.碳酸60.硝酸

3.某酸某类 63.硫酸钠64.硫酸锌65.硫酸铝66.硫酸钡67.硫酸铁68.硫酸亚铁69.硫酸铜70.硫酸钾71.硫酸镁72.硝酸钾73.硝酸镁74.硝酸铜75.硝酸银76.硝酸铁77.硝酸亚铁78.硝酸铝79.硝酸汞80.硝酸钡81.碳酸钠82.碳酸钾83.碳酸钙84.碳酸镁85.碳酸铜86.碳酸钡87.碳酸亚铁88.碳酸铁 4.氢氧化某类 89.氢氧化铜90.氢氧化钾91.氢氧化钠92.氢氧化铝93.氢氧化镁94.氢氧化钙95.氢氧化铁96.氢氧化亚铁 97.碳酸氢铵98.硫酸铵99.氯化铵 化合价记忆规律: +1价钾钠银铵氢; +2价钙镁钡锌铜汞; 二三铁; 二四碳; 三铝四硅五价磷; 氟、氯、溴、碘-1价氧硫-2要记清。 氢氧根OH-1价硝酸根NO3 -1价硫酸根SO4-2价 碳酸根CO3 -2价铵根NH4 +1价高锰酸根MnO4 -1价 锰酸根MnO4-2价氯酸根ClO3 -1价磷酸根P04 -3价碳酸氢根HCO3 -1价 化合物各元素化合价代数和为零,单质元素化合价是零。 注:原子团;+2价的铁叫“亚铁”;+1价的铜叫“亚铜” 无氧时S为-2价,跟氧结合时+4或+6价。SO32-原子团叫“亚硫酸根” 无氧时Cl为-1价,跟氧结合时+1、+3、+5或+7价 写出下列物质的化学式,在元素或原子团上正确的标上化合价

中考专题2:化学式书写

化学式书写专题复习 复习目标: 1、能写对常见单质的化学式; 2、能写对常见化合物的化学式; 3、能根据物质的名称正确书写化学式。 4、能根据化合价写化学式,能检验化学式的正、误。 5、根据物质的用途写对化学式。 一、知识点回顾: 1、能写对30个元素符号 氢 _____ 氦______ 锂______ 铍________ 硼______ 碳_______ 氮______ 氧_______ 氟 _____ 氖 ___ 钠______ 镁______ 铝_____ 硅____ 磷______ 硫 ____ 氯_____ 氩________ 钾____ 钙_______ 铜 _____ 汞______ 银______ 钡_____ 碘_____ 锌____ 铁______ 锰 ______ 铂_____ 金_______ 2、会写9个原子团符号 氢氧根离子___________ 硝酸根离子__________ 高锰酸根离子_________ 氯酸根离子___________ 碳酸根离子__________ 硫酸根离子___________ 锰酸根离子___________ 铵根离子____________ 磷酸根离子___________ 3、熟记常见元素的化合价和原子团的化合价口诀 钾钠氢银_______ 价,钙镁钡锌__________ 价,氟氯溴碘________ 价, 通常氧为_________ 价,铁有_____ 、 ______ 价,硫有________ 、______ 、_________ 价,铜有_________ 、______ 价,通常铝为 __________ 价。 _____ 氢氧硝酸根,______ 硫酸碳酸根, ________ 只有磷酸根,切记铵根_______ 价。铜汞2价最常见,单质为0永不变。正负总价和为0,切记单质价为0. 4、物质的分类: 1、单质包括: _________ 、_________________ 、__________________ 直接元素符号书写是:___________________________________________ 元素符号和右下角数2书写时: ____________________________________ 2、化合物: ____________ 和_________________ 。 、基础过关:

化学式书写

化学式书写 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

常见物质的化学式 一、概念 化学式:用元素符号表示物质组成的式子。 二、写法 通过实验的方法测定物质的组成(含有哪些元素、各元素的原子个数比),然后将元素符号按照一定的先后顺序排列,将对应的原子个数的比值写在对应的元素符号的右下脚做为“角数”,就构成了该物质的化学式。一种物质只用一个化学式表示。 由于同类物质的组成相似,所以化学式的写法相似现在归类介绍: <一>单质 1、金属单质、稀有气体单质、固态非金属单质 直接由原子构成,所以习惯上用元素符号表示它们的化学式。 (1)金属单质:钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、铜、汞; (2)稀有气体单质:氦气、氖气、氩气; (3)固态非金属单质:碳(木炭)、硅、红磷(白磷)、硫(硫磺、硫粉; 2、气态非金属单质 (1)由双原子分子构成,所以化学式为元素符号加角数2。 氢气、氮气、氧气、氟气、氯气; (2)臭氧 <二>化合物 化合物化学式书写时,一般将金属元素的符号写在左边,非金属元素的符号写在右边,氧化物中氧元素符号一般写在右边,所以在非金属氧化物中,非金属元素的符号一般写在左边。 化合物化学式书写中要求化合价的代数和为零,在书写化合物的化学式的时候,一定要检验化合价的代数和是否为零。(化合价的代数和为元素的化合价乘以角数之和。)化合价记忆口诀 一价氢(H)铵(NH4)钾(K)钠(Na)银(Ag); 二钙(Ca)铜(Cu)汞(Hg)钡(Ba)镁(Mg)锌(Zn); 三铝(Al)四硅(Si)五价磷(P); 亚铁(Fe)为2铁为3。(以上为正价) 负一氯(Cl)氟(F)氢氧硝酸根(OH、NO3); 负二硫(S)氧(O)硫碳根(SO4、CO3); 负三价记磷酸根(PO4)。 由两种元素组成的物质,一般念做“某化某”或“几某化几某”,其化学式书写的方法是“先念的后写,有数字的数字做脚数,无数字的化合价化简交叉做脚数。 1、氧化物:

初三化学专题训练化学式的书写

初三化学专题训练化学式 的书写 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012

初三化学专题训练(化学式的书写)1金属单质:钾钙钠镁铝锌铁锡铅氢铜汞银铂金 2、稀有气体:氦气氖气氩气 3、固态非金属单质:碳硅硫磷 4、气态(液态)非金属单质:氢气氧气氮气氯气溴 5、氧化物: 水双氧水二氧化碳一氧化碳二氧化硫二氧化氮二氧化硅五氧化二磷氧化钾氧化钙氧化钠氧化镁氧化铝氧化锌氧化铁氧化亚铁四氧化三铁氧化铜氧化亚铜氧化汞二氧化锰 6、酸(H):盐酸硫酸硝酸碳酸磷酸氢硫酸 7、碱(OH):氢氧化钾氢氧化钠氢氧化钙氢氧化镁 氢氧化铁氢氧化锌氢氧化钡氢氧化铜氢氧化铝氨水 8、盐1)盐酸盐(Cl): 氯化钾氯化钠氯化银氯化钙氯化钡氯化镁氯化锌氯化铝氯化亚铁氯化铁氯化铜氯化铵 2)硫酸盐(SO 4 ):硫酸钾硫酸钠硫酸钙硫酸钡 硫酸镁硫酸锌硫酸铝硫酸铁硫酸亚铁硫酸铜硫酸铵 3)硝酸盐(NO3):硝酸钾硝酸钠硝酸银硝酸铜 硝酸钙硝酸镁硝酸锌硝酸钡硝酸汞硝酸铵 3)碳酸盐(CO 3 ):碳酸钾碳酸钠碳酸钙碳酸钡 碳酸镁碱式碳酸铜碳酸氢铵 4)其它盐:高锰酸钾锰酸钾硫化锌氮化镁 9.离子符号的书写: 氢离子钠离子镁离子铝离子硫离子氯离子钾离子钙离子铜离子银离子锌离子钡离子铁离子亚铁离子*铵根离子氢氧根离子硝酸根离子硫酸根离子碳酸根离子磷酸根离子 (附):化合价口诀 一价氢氯钾钠银(H+Cl--K+Na+Ag+) 二价氧钙钡镁锌(Ca2+Ba2+Mg2+Zn2+)负一氢氧硝酸根(OH-NO 3 -) 三铝四硅五价磷(Al3+Si4+P5+)负二硫酸碳酸根(SO 42-CO 3 2-) 二三铁二四碳(Fe2+Fe3+)负三记住磷酸根(PO 4 3-) 硫有负二正四六(S2-)正一价的是铵根(NH 4 +)铜汞二价最常见(Cu2+Hg2+)

化学式书写规则

化学式书写 1、化学式的定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 2、书写化学式需要条件: ? A 组成元素 ? B 化合物一个分子中每种原子的个数 3、化合价口诀表:(单质化合价为0) 一价钾钠氯氢银二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷二三铁二四碳 硫有负二正四六铜汞二价最常见 正一少数只铵根负一氢氧硝酸根 负二硫酸碳酸根还有负三磷酸根 4、依据化合价,推求化合物中原子个数,写化学式 常用十字交叉法: 1、写符号(正左负右,或者先读后写) 2、标化合价 3、化合价绝对值约简 4、交叉放置元素符号右下角 5、检查(正负化合价代数和是否为0) 注意:原子团作为一个整体当个数不为1时要用括号括起来。个数为1不用括号。小结:正价前,负价后;标价数,数最简;简交叉、定个数 一写.二标. 三简. 四交. 五查.

一、单质(由一种元素组成的纯净物)单质化合价为0 直接由原子构成的物质(有三类:金属、稀有气体、固态非金属,直接用元素符号表示其化学式)(单原子) 金属 名称锂铍钠镁铝钾钙锰铁 化学式 稀有气体 名称氦气氖气氩气 化学式 固态非金属单质 名称碳硅硫磷 化学式 气态非金属单质通常是双原子分子 气态 非金属单质(双原子分子) 名称氢气氯气氧气氮气化学式 二、化合物:(由两种或两种以上元素组成的纯净物) 一、氧化物: 水双氧水二氧化碳一氧化碳二氧化硫二氧化氮二氧化硅五氧化二磷氧化钾氧化钙氧化钠氧化镁 氧化铝氧化铁氧化亚铁四氧化三铁氧化铜二氧化锰二、氢氧化×: 氢氧化钾氢氧化钠氢氧化钙氢氧化镁氢氧化铁 三、酸 (H ):盐酸硫酸硝酸碳酸

四、盐 1)盐酸盐: 氯化钾氯化钠氯化银氯化钙氯化镁氯化铝氯化亚铁氯化铁氯化铜氯化铵 2)硫酸盐:硫酸钾硫酸钠硫酸钙硫酸镁硫酸铝硫酸铁硫酸亚铁硫酸铜硫酸铵 3)硝酸盐:硝酸钾硝酸钠硝酸银硝酸铜 硝酸钙硝酸镁硝酸铵 3)碳酸盐:碳酸钾碳酸钠碳酸钙碳酸钡 碳酸镁碱式碳酸铜碳酸氢铵 五、其它常见化合物的书写 高锰酸钾锰酸钾氯酸钾过氧化氢臭氧

化学式书写练习

化学式练习(一)(书写) 在熟记基本元素符号之后,我们要对常见几种元素的常见化合价有所记忆,如下: 钾氢 钠 银氧 钙氯 镁 钡 锌 铝 铁

接着,要知道极少数的原子团(既根),初中常见的酸根只有六种,如下 如果上述内容,同学们都能熟记,那么,你就掌握了化学符号的基本内容。接下来,我们就开始训练物质的化学符号书写。 一,写出下列元素的元素符号 1、氧_____,氢_____, 氮_____, 氯_____,碳_____,磷_____,硫_____, 2、钾_____,钙_____,钠_____,镁_____,铝_____,锌_____,铁_____,铜_____, 汞_____,银_____,锰_____,钡 _____.

二、写出下列物质的化学式或名称: 1、单质: 氢气_____,氧气_____,氮气_____,碳_____,磷_____,硫_____,铁_____,铜_____,汞_____。 2、化合物 (1)氧化物: H2O_____,二氧化碳_____,一氧化碳_____,二氧化硫_____,三氧化硫_____, P2O5 __________,氧化铁_____,四氧化三铁_____,氧化钙(生石灰) _____, 氧化镁_____, 氧化铜_____, 氧化锌_____, 二氧化锰_____, 氧化钠_____。 (2)酸: 盐酸_____, 硫酸_____, 碳酸_____, 硝酸_____。 (3)碱: 氢氧化钠(火碱,烧碱,苛性钠)_______,氢氧化钾_______, 氢氧化钙(熟石灰/消石灰)_______,氢氧化钡_______,氢氧化铜_______, 氢氧化铝_______,氢氧化镁_______。 (4)盐: A硫酸钠_______,硫酸铜_______,硫酸亚铁_______,硫酸锌_______,硫酸钡_______,硫酸铵_______;

初中化学 化学式书写练习

1、写出下列物质的化学式: 硫磺木炭红磷铁片锌粒 镁条铜粉氢气氮气氯气 液氧氦气氩气碘单质液溴 冰氧化钾氧化锌氧化铁氧化铝氯化钡氯化亚铁氯化铵氯化银氯化钾氯化氢硫化氢硫化镁硫化亚铜氟化钙2、写出下列物质的名称: HNO3H2SO4H2CO3H3PO4 H2SiO3HClO3H2MnO4KOH Ba(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)2Mg(OH)2 Fe2(SO4)3Be(OH)2CuSO4Na2CO3 CaCO3Ag2CO3MgCO3(NH4)2CO3

氯化钙硝酸锌氢氧化锌 氯化钡石灰水氨气碳酸钾 氧化铜硫酸铜碳酸钙氧化铁 碳酸钠盐酸硫酸亚铁硫酸锰酸钾 氯酸钾高锰酸钾硝酸铜 氯化氢氯化镁氯化铁 氧化铜氟化锌氧化铁 氟化钾氯化钡氢氧化钾 氢氧化镁氢氧化铝氢氧化亚铁氢氧化铜氢氧化钡 硝酸硫酸碳酸盐酸硝酸铜 硝酸钠硝酸镁硝酸铝硝酸铁硫酸亚铁 硫酸钾硫酸钙硫酸铝硫酸钡碳酸锌 碳酸钾碳酸铝碳酸钡碳酸亚铁氯酸钾 硝酸银硝酸亚铁硝酸铵硝酸钡硝酸钾 硫酸银硫酸铵硫酸铁碳酸铵磷酸铝 磷酸钡锰酸钾高锰酸钾 氧化钾氯化钡硝酸钾氢氧化钙

氧化锌氯化钙硝酸锌氢氧化锌 氧化铁氯化铵碳酸钾氢氧化钾 硫化钾碳酸钙氢氧化钡 硫化铜氟化钾碳酸银硫化氢 硫化亚铜氟化铝碳酸钡氨气 硫酸钠硫酸钡硫酸锌盐酸 氯酸钾高锰酸钾锰酸钾碳酸 二氧化锰五氧化二磷四氧化三铁二氧化硫 HF ZnCI2 Na2S FeS FeF3 Mn(OH)2CuOH KOH Ca(NO3)2Fe(NO3)2Hg(NO3)2 MgSO4 ZnS Na2S H2O2SO2K2SO4 Fe2(SO4)3 Na2CO3 Ba CO3 CuSO4 NH4Cl (NH4)2SO4 Ba(NO3)2

化学式书写规则

化学式书写 1、化学式的定义:用元素符号与数字的组合表示物质组成的式子。 2、书写化学式需要条件: ? A 组成元素 ? B 化合物一个分子中每种原子的个数 3、化合价口诀表:(单质化合价为0) 一价钾钠氯氢银二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷二三铁二四碳 硫有负二正四六铜汞二价最常见 正一少数只铵根负一氢氧硝酸根 负二硫酸碳酸根还有负三磷酸根 4、依据化合价,推求化合物中原子个数,写化学式 常用十字交叉法: 1、写符号(正左负右,或者先读后写) 2、标化合价 3、化合价绝对值约简 4、交叉放置元素符号右下角 5、检查(正负化合价代数与就是否为0) 注意:原子团作为一个整体当个数不为1时要用括号括起来。个数为1不用括号。小结:正价前,负价后;标价数,数最简;简交叉、定个数 一写、二标、三简、四交、五查、

一、单质(由一种元素组成的纯净物)单质化合价为0 直接由原子构成的物质(有三类:金属、稀有气体、固态非金属,直接用元素符号表示其化学式) (单原子) 气态非金属单质通常就是双原子分子 二、化合物:(由两种或两种以上元素组成的纯净物) 一、氧化物: 水双氧水二氧化碳一氧化碳二氧化硫二氧化氮二氧化硅五氧化二磷氧化钾氧化钙氧化钠氧化镁 氧化铝氧化铁氧化亚铁四氧化三铁氧化铜二氧化锰二、氢氧化×: 氢氧化钾氢氧化钠氢氧化钙氢氧化镁氢氧化铁 三、酸 (H ):盐酸硫酸硝酸碳酸

四、盐 1)盐酸盐: 氯化钾氯化钠氯化银氯化钙氯化镁氯化铝氯化亚铁氯化铁氯化铜氯化铵 2)硫酸盐:硫酸钾硫酸钠硫酸钙硫酸镁硫酸铝 硫酸铁硫酸亚铁硫酸铜硫酸铵 3)硝酸盐:硝酸钾硝酸钠硝酸银硝酸铜 硝酸钙硝酸镁硝酸铵 3)碳酸盐:碳酸钾碳酸钠碳酸钙碳酸钡 碳酸镁碱式碳酸铜碳酸氢铵 五、其它常见化合物的书写 高锰酸钾锰酸钾氯酸钾过氧化氢臭氧

“化学式的书写”的方法

“化学式的书写”的方法 发表时间:2011-08-18T19:52:41.733Z 来源:《学习方法报教研周刊》2011年38期作者:邓作逵 [导读] “化学式的书写”是九年级学生学习化学的基础,根据物质的化学式可初步了解到物质的结构、组成,甚至还可以联系到其化学性质、化学用途以及物质的制备。 广州市海珠区中山大学附属中学邓作逵 “化学式的书写”是九年级学生学习化学的基础,根据物质的化学式可初步了解到物质的结构、组成,甚至还可以联系到其化学性质、化学用途以及物质的制备。然而,相当多的学生在化学式书写这方面很难入门,总是弄不清楚物质的化学式到底应该怎样书写,到中考的时候,还经常写错,导致中考中丢失了一些基础分。 “用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。”就这个概念而言,虽然描述较为形象,但是本概念中没有明确地表示出“元素符号和数字是怎样组合的”,又加上刚进入九年级化学学习的初三学生对于“物质的组成”了解甚少,学生只能靠死记硬背的方式解决物质的组成,所以大部分学生还是难以理解。为此,本人在教授“化学式书写”的新课中,编写的一套行之有效的书写方法,将该抽象难以理解的概念形象化,形成规律,尤其是对于含有两种以上元素的化合物的书写,学生反映良好。化学式书写的具体方法归纳如下: 一、单质的化学式书写 1.金属单质:用元素符号直接表示,如:Fe(铁)、Cu(铜)。 2.非金属单质 (1)某些固体非金属 一般用元素符号直接表示(碘单质除外,用I2表示),如C(碳)、P(磷)、S(硫)等。 (2)气体非金属 ①稀有气体:用元素符号直接表示,如He(氦)、Ne(氖); ②其他气体(O3除外):在元素符号右下角标上“2” ,如H2(氢气)、N2(氮气)等。 二、化合物的化学式书写 (1)含有两种元素的化合物(以氧化铝为例): ①写出物质中的两元素的元素符号,正化合价元素放在左边,负化合价元素放在 右边(正左负右); ②在两元素的上面标出化合价; ③利用“十字交叉”的方式将两个化合价的绝对值交叉写下来,如果有公约数,原则 上要进行约分。 Al O 故氧化铝的化学式为Al2O3 。 (1)含有两种以上元素的化合物(通常含有原子团) ①某酸某:由“某酸根”与“某元素”组成。如 “碳酸钠”由“碳酸根”和“钠元素”组成,即Na2CO3 。 ②某化铵:由“某元素”与“铵根(NH4+)”组成。如“硫化铵”由“硫元素”和“铵根(NH4+)”组成,即(NH4)2S 。某酸铵:由“某酸根”与“铵根(NH4+)”组成。如 “硝酸铵”由“硝酸根”和“铵根(NH4+)”组成,即:NH4NO3 。 ③氢氧化某:由“氢氧根”与“某元素”组成。如“氢氧化钠”由“氢氧根”与“钠元素”组成,即:NaOH。 ④某酸:由“某酸根”与“氢元素”组成。如“硫酸”由“硫酸根”与“氢元素”组成,即:H2SO4 。 氢某酸:由“氢元素”与“某元素”组成。如“氢氯酸”由“氢元素”与“氯元素”组成,即:HCl。 【配套练习】 请你写出下列物质的化学式。 铝 _______ 锌_______ 氧气_______ 氮气______ 氯气_______ 氩气_______ 氧化钡_______ 氧化铁_______ 氯化钠_______ 氯化亚铁_______ 硫酸钠_______ 碳酸钾_______ 氯化铵_______ 碳酸铵_______ 氢氧化铜_______ 氢氧化铝_______ 氢氧化钡_______ 碳酸_______ 硝酸_______ 氢溴酸_______ 氢硫酸_______ 【参考答案】 Al Zn O2 N2 Cl2 Ar BaO Fe2O3 NaCl FeCl2 Na2SO4 K2CO3 NH4Cl (NH4)2CO3 Cu(OH)2 Al(OH)3 Ba(OH)2 H2CO3 HNO3 HBr H2S

化学式的书写专题训练

化学式的书写专题训练1金属单质:钾钙钠镁铝锌铁铜汞银 2、稀有气体:氦气氖气氩气 3、固态非金属单质:碳硅硫磷 4、气态(液态)非金属单质:氢气氧气氮气 5、氧化物: 水双氧水二氧化碳一氧化碳二氧化硫 二氧化氮二氧化硅五氧化二磷氧化钾 氧化钙氧化钠氧化镁氧化铝 氧化锌氧化铁氧化亚铁四氧化三铁 氧化铜氧化亚铜氧化汞二氧化锰 6、酸(H ): 盐酸硫酸硝酸碳酸磷酸 7、碱(OH): 氢氧化钾氢氧化钠氢氧化钙氢氧化镁 氢氧化铁氢氧化锌氢氧化钡 氢氧化铜氢氧化铝 8、盐 1)盐酸盐(Cl): 氯化钾氯化钠氯化银氯化钙 氯化钡氯化镁氯化锌氯化铝 氯化亚铁氯化铁氯化铜氯化铵

2)硫酸盐(SO4): 硫酸钾硫酸钠硫酸钙硫酸钡 硫酸镁硫酸锌硫酸铝硫酸铁 硫酸亚铁硫酸铜硫酸铵

写出下列物质的化学式 (1)单质的化学式:铜,铁,汞,铝,硫,t ,磷,氦气,氖气,氩气,氢气,氧气,氯气,氮气,碘,(2)化合物的化学式: ①氧化物:氧化钠,氧化钾,氧化钙,氧化镁, 氧化铜,氧化铁,氧化亚铁,氧化铝,水, ②酸:硫酸,硝酸,盐酸,碳酸,磷酸, ③氢氧化物:氢氧化钠,氢氧化钾,氢氧化钙,氢氧化镁, 氢氧化铝,氢氧化铜,氢氧化钡,氢氧化铁,氢氧化亚铁, ④氯化物:氯化钠,氯化钾,氯化钡,氯化钙,氯化铜,氯化铝,氯化铵,氯化亚铁,氯化银, ⑤硝酸钠,硝酸钾,硝酸铜,硝酸银,硝酸亚铁,硝酸铝,硝酸汞,硝酸铁,

⑥硫酸钾,硫酸铜,硫酸钡,硫酸铝,硫酸锌,硫酸镁,硫酸亚铁,硫酸铁, ⑦氯化铵,硝酸铵,硫酸铵,碳酸铵, ⑧碳酸钾,碳酸钙,碳酸铝,碳酸钡,锰酸钾高锰酸钾氯酸钾 元素符号、化学式练习 一、常见单质的书写 1、氦气_________ 氖气_________ 氩气_________ 2、氢气_________ 氧气_________ 氮气_________ 氯气_________ 氟气_________ 溴___________ 碘___________ 3、金刚石_______ 铜___________ 磷___________ 石墨_________ 二、常见化合物的书写(一) 1、水_______ 一氧化碳_________ 二氧化碳______ 二氧化硫_________三氧化硫_________ 一氧化氮_________ 二氧化氮_________ 五氧化二磷_________ 过氧化氢_________ 2、氧化铜_________ 氧化钙_________ 氧化铁______ 氧化铝_________ 氧化镁_________ 氧化钠_________ 四氧化三铁_________ 3、氯化氢_________ 硫化氢_________ *氨气________甲烷__________ 4、氯化钠_________ 氯化镁_________ 氯化钡______ 氯化钙_________ 氯化铜_________ 氯化铁_________ 氯化亚铁_________ 四、常见化合物的书写(二) 1、硫酸__________盐酸___________硝酸_________碳酸___________ 2、氢氧化钠____________ 氢氧化钾____________ 氢氧化钡_________ 氢氧化铜____________ 氢氧化铁__________ 氢氧化铝____________氢氧化钙____________ 氢氧化镁____________ 3、碳酸钙__________碳酸钠_________ 碳酸钡__________ 碳酸氢钠_________ 硫酸钠__________硫酸铜__________硫酸亚铁_________ 硫酸钡__________硝酸铵__________ 硝酸钾__________硝酸钡__________ 硝酸铜__________

如何正确书写化学方程式详细教案

课题2 如何正确书写化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式 教学目标: 1,通过具体化学反应分析、理解化学方程式的涵义 2了解书写化学方程式应遵守的原则。 3,能正确书写简单的化学方程式。 2,过程与方法 (1)采用讲练结合的方法,调动学生的学习主动性。 ) (2)采用归纳总结的方法,对配平化学方程式的方法加以总结 3,情感与价值观 (1)培养学生思维的有序性和严密性。 (2)通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论,对学生进行尊重客观事 实,遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教育。 教学重点: (1)化学方程式的书写原则 (2)化学方程式的配平方法 教学难点: { 化学方程式的配平方法。 教学方法: 讲练结合 课 时:2课时 第一课 教学过程: 1、复习提问: 什么是化学方程式?一个化学方程式能提供给我们哪些信息? ; 例如 S +O 2 ====SO 2 由此化学方程式能提供给我们哪些信息? 2、情景导入: 化学反应的符号表达式是否就是化学方程式? P +O 2 ====P 2O 5 这个式子能不能称为化学方程式? 3、讲授新课: 一、化学方程式的书写原则(板书) ~ 点燃点燃 点燃

1. 以客观(实验)事实为依据 2. 遵循质量守恒定律

{ 二、化学方程式的书写步骤 写、配、注”三步进行 第二课时 【复习提问】 (1)书写化学方程式的原则? (2)配平化学方程式的步骤和方法? 【课题导入】 上一节我们讲了最小公倍数法配平化学方程式,除了此方法外还有很多种配平方法,今天我们就来继续学习其它配平方法。 ^ 【新课教学】 三、配平化学方程式的方法 1、最小公倍数法 2、奇数配偶法 (1).找出化学方程式两边出现次数较多的元素 (2).在该元素的原子的个数为奇数的化学式前配上一偶数 (3).由已推出的化学计量数推出其它化学式的计量数 例: FeS 2 + O 2 ---- Fe 2 O 3 + SO 2 | 该方程式出现次数较多的元素是O元素,首先在O元素的原子个数为奇数 的化学式Fe 2O 3 的前面配上偶数2,第二步在化学式FeS 2 的前面配上化学计 量数4,第三步在化学式SO 2的前面配上化学计量数8,最后在O 2 前配上化 学计量数11。 4FeS 2 + 11O 2 ====2Fe 2 O 3 + 8SO 2 3、观察法 (1)、找出化学方程式两边最复杂的化学式,将它的化学式的化学计量数暂定为“1” (2)由此化学式为准,来确定其它化学式的化学计量数 例: FeS 2 + O 2 ---- Fe 2 O 3 + SO 2 最复杂的化学式为“Fe 2O 3 ”,将它的化学计量数暂定为“1”,由此推出 化学式FeS 2的计量数为2,化学式SO 2 的计量数为4,O 2 的化学计量数为11/2, 最后在方程式两边同乘一个2。 4FeS 2 + 11O 2 ==== 2Fe2O 3 + 8SO 2 4、分析法 对于一些特殊的化学反应,可以通过对反应物和生成物的具体分析来进行配平。 如: Fe 2O 3 + CO ==== Fe + CO 2 由于一个CO分子只需要夺取一个氧原子就能变成一个CO 2分子,而Fe 2 O 3 分子里 有三个氧原子,所以需要3个CO分子去夺3个氧原子,因此在CO的化学式前配3, 然后在CO 2的化学式前配3,最后在Fe前配2,也就将化学方程式配平了。 高温

化学式书写练习经典

化学式的书写练习 一、单质的化学式的书写 1、直接用元素符号书写化学式的: (1)金属单质:如铁,铝,镁,铜; (2)固态非金属单质:如碳,硫,磷,硅; (3)稀有气体单质:如氦气,氖气,氩气。 2、在元素符号右下角加数字书写化学式的: 如氧气,氮气,氢气,氯气,臭氧。 二、化合物的化学式的书写 1、完成下列表格: 化合价与化学式课堂测评 1、关于化学式CO2的含义说法错误的是() A.表示一种物质 B.表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成 C.表示1个二氧化碳 D.表示二氧化碳由碳原子和氧原子构成。 2、下列符号只具有微观意义的是() A.O2 B.2 N2 C.Cu D.CO2

3、在下列化合物中,具有+5价元素的是() A..P2O5 B.H2SO4 C.KMnO4 D.K2CO3 4.在化合物KMnO4和K2MnO4中不同的是() A.钾元素的化合价 B.氧元素的化合价 C.所含元素的种类 D.锰元素的化合价 5.某金属元素R没有可变化合价,它的氧化物的化学式为RO,则它氯化物的化学式为() A.R2Cl B.RCl C.RCl2 D.RCl3 6、下列化学式错误的是() A.SFe B.Al(OH)3 C.Mg(NO3)2 D.Fe2O3 7.下列化学式书写正确的是() A. MgO2 B. K2Cl C.Al(OH)3 D. Fe2O3 8、下列物质的名称与化学式相符合的是() A.氯化钾(KClO3) B.高锰酸钾(K2MnO4) C.氢氧化亚铁[Fe(OH)2] D.硫化钠(NaS) 9.A和B两种原子的电子层数都是3层,已知A原子的最外层电子数是1,B原子的最外层电子数为6,则A和B 形成的化合物的化学式是() A、AB B、A2B C、.AB2 D、.A2B3 10、自第十一届奥运会以来,历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”,火炬的可燃物是丁烷(C4H10),它燃烧时,火苗高且亮,在白天,200m以外也能清晰可见,下列关于丁烷的叙述正确的是() ①丁烷由碳、氢两种元素组成②丁烷由丁烷分子构成③丁烷由碳、氢两个元素构成 ④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成⑤丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成。 A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 11.用数字和化学符号表示 3个硫酸根离子3个二氧化硫分子: 4个亚铁离子4个铁原子 12、写出下列符号的意义 O ; 2O O2; 2 O22个氧离子3个碳酸根离子 13、写出下列符号总数字的意义 2N:“2” 4N2:“4” “2” 3H2O:“3” “2” 14、下列化学式如有错误请改正在横线上: 氧化钙Ca2O2 __________,氯化铁FeCl2 __________,氯化锌ZnCl __________, 硫化铝Al3 S2 __________,氢氧化铜CuOH __________,氯化钠ClNa __________, 15、写出下列物质的化学式 氯化亚铁:硫酸:氢氧化铝: 碳酸钠:硝酸镁:氧化亚铜: 氯化银:碳酸:硫酸铁: 磷酸钙:硫酸铵:氢气: 氦气:三氧化硫:铝: 16、写出下列化学式的名称 Mg(OH)2 :AlCl3 :H2S: H2SO4:NH3: H2O2:

化合价口诀和书写化学式

(一)常见元素的化合价口诀:钾钠氢银正一价,钙镁钡锌正二价; 铝是正三氧负二,氯负一价最常见; 硫有负二正四六,正二正三铁可变; 正一二铜二四碳,单质零价永不变; 其它元素有变价,先死后活来计算。 (二)常见原子团(根)的化合价: 磷酸根 3 PO - 4 铵根 1 NH + 4 硫酸根 2 4 SO - 亚硫酸根 2 3 SO - 碳酸根 2 3 CO - 锰酸根 2 4 MnO - 氢氧根 1 OH - 硝酸根 1 3 NO - 氯酸根 1 3 ClO - 高锰酸根 1 4 MnO - 一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价;负三有个磷酸根二、化合物化学式的书写 (一)根据化合价书写化学式:

1、书写口诀:正左负右标上头,约分交叉和为零 例:书写下列物质的化学式 氧化铝 氯化镁 硫酸铵 2、练习:在下表中空格几,填写出相应的化学式 1H + 1Na + 2Fe + 3Fe + 14NH + 2O - 1OH - 2 3CO - (二)根据名称书写化学式 常见的化合物有四种读法,不论是哪一种读法,从化合价角度看,都只有正价和负价两部分,只要找出这两部分,按上述方法,就能写出化学式,具体如下: 1、“某化某”,即“某”和“某”两部分 例:氧化钠,即“氧”和“钠”, 1Na + 2 O - 2Na O 氯化亚铁,即“氯”和“亚铁” 2Fe + 1Cl - 2FeCl (某元素有多价态时,为了区分使用低价态要加“亚”字,如:2Fe + 3Fe +,当使用2 Fe +) 练习:书写下列物质的化学式 硫化钾 氧化亚铁 氯化钾 氟化铜 硫化铵 氯化锌 硫化铝 氟化铵 2、“氢氧化某”,即“氢氧根”和“某”两部分 例:氢氧化铜,即“氢氧根”和“铜”2Cu + 1OH - ()Cu OH 2 练习:书写下列物质的化学式 氢氧化钙 氢氧化钡 氢氧化亚铁 氢氧化镁 氢氧化铝 氢氧化钾 氢氧化钠 氢氧化铁 3、“某酸某”,即“X 酸根”和“某”两部分

化学式的书写

一、单质: 氟气氦气磷银钠氯气氖气镁钡锰碘氩气铝金 氧气碳铁汞 氮气硅铜铅 氢气硫锌钾 二、氧化物: 水五氧化二磷氧化铁 二氧化硫氧化镁氧化亚铁 三氧化硫氧化钙四氧化三铁 二氧化碳氧化锌氧化铜 一氧化碳氧化铝氧化亚铜 三、酸: 盐酸硫酸碳酸 硝酸磷酸 四、碱: 氢氧化钠氢氧化镁氢氧化铜 氢氧化钾氢氧化铝氨水 氢氧化钙氢氧化铁 氢氧化钡氢氧化亚铁 四、盐: 硝酸钾氯化钾硫酸钾 硝酸钠氯化钠硫酸钠 硝酸钡氯化钡硫酸钡 硝酸钙氯化钙硫酸钙 硝酸镁氯化镁硫酸镁 硝酸铝氯化铝硫酸铝 硝酸锌氯化锌硫酸锌 硝酸铁氯化铁硫酸铁 硝酸亚铁氯化亚铁硫酸亚铁 硝酸铜氯化铜硫酸铜 硝酸银氯化银硫酸银 硝酸铵氯化铵硫酸铵 碳酸钾碳酸锌 碳酸钠碳酸铁高锰酸钾 碳酸钡碳酸亚铁锰酸钾 碳酸钙碳酸铜亚硫酸钠 碳酸镁碳酸银亚硝酸钠 碳酸铝碳酸铵碳酸氢钙 硫酸氢钠 五、有机物

一、单质: 氟气F2氦气He 磷P 银Ag 钠Na 氯气Cl2氖气Ne 镁Mg 钡Ba 锰Mn 碘I2氩气Ar 铝Al 金Au 氧气O2碳 C 铁Fe 汞Hg 氮气N2硅Si 铜Cu 铅Pb 氢气H2硫S 锌Zn 钾K 二、氧化物: 水H2O 五氧化二磷P2O5氧化铁Fe2O3 二氧化硫SO2氧化镁MgO 氧化亚铁FeO 三氧化硫SO3氧化钙CaO 四氧化三铁Fe3O4 二氧化碳CO2氧化锌ZnO 氧化铜CuO 一氧化碳CO 氧化铝Al2O3氧化亚铜Cu2O 三、酸: 盐酸HCl 硫酸H2SO4碳酸H2CO3硝酸HNO3磷酸H3PO4 四、碱: 氢氧化钠NaOH 氢氧化镁Mg(OH)2氢氧化铜Cu(OH)2氢氧化钾KOH 氢氧化铝Al(OH)3氨水NH3·H2O 氢氧化钙Ca(OH)2 氢氧化铁Fe(OH)3 氢氧化钡Ba(OH)2 氢氧化亚铁Fe(OH)2 五、盐: 硝酸钾KNO3氯化钾KCl 硫酸钾K2SO4硝酸钠NaNO3氯化钠NaCl 硫酸钠Na2SO4 硝酸钡Ba(NO3)2氯化钡BaCl2硫酸钡Ba SO4硝酸钙Ca(NO3)2氯化钙CaCl2硫酸钙Ca SO4硝酸镁Mg(NO3)2氯化镁MgCl2硫酸镁Mg SO4硝酸铝Al(NO3)3氯化铝AlCl3硫酸铝Al2(SO4)3硝酸锌Zn(NO3)2氯化锌ZnCl2硫酸锌Zn SO4硝酸铁Fe(NO3)3氯化铁FeCl3硫酸铁Fe2(SO4)3硝酸亚铁Fe(NO3)2氯化亚铁FeCl2硫酸亚铁Fe SO4硝酸铜Cu(NO3)2氯化铜CuCl2硫酸铜Cu SO4硝酸银AgNO3氯化银AgCl 硫酸银Ag2SO4硝酸铵NH4NO3氯化铵NH4Cl 硫酸铵(NH4)2SO4碳酸钾K2CO3碳酸锌ZnCO3 碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3碳酸钠Na2CO3碳酸铁Fe2(CO3)3高锰酸钾KMnO4碳酸钡Ba CO3碳酸亚铁Fe CO3锰酸钾K2MnO4碳酸钙Ca CO3碳酸铜Cu CO3亚硫酸钠Na2SO3碳酸镁Mg CO3碳酸银Ag2CO3亚硝酸钠NaNO2碳酸铝Al2(CO3)3碳酸铵(NH4)2CO3碳酸氢钙Ca(HCO3)2硫酸氢钠NaHSO4磷酸氢二铵(NH4)2HPO4磷酸二氢钾KH2PO4六、有机物

初中化学式书写口诀表

1.化合价与离子对照表 一价 氯 氢 钾 钠 银 Cl - H + K + Na + Ag + 二价 氧 钙 钡 镁 锌 O 2- Ca 2+ Ba 2+ Mg 2+ Zn 2+ 三(价)铝四(价)硅二(价)三(价)铁 Al 3+ Fe 2+ Fe 3+ 一(价)二(价)铜汞记在心 Cu 2+ 2.原子团的离子形式 SO 42- SO 32- CO 32- OH - HCO 3- NO 3- NH 4+ 3.溶解性口诀离子对照表 钾钠铵硝溶(总诀)………………① K + Na + NH 4+ NO 3- 碱溶四位钾钠钙钡 强碱:KOH 、NaOH 、Ca(OH)2(微溶)、Ba(OH)2 其他为弱碱:NH 3·H 2O 也可溶 盐酸盐不溶氯化银 除了AgCl 不溶于水也不溶于稀硝酸,其他的盐酸盐都溶于水,即Cl -和Ag +不共存,与其他阳离子都可以共存 硫酸盐不溶硫酸钡 除了BaSO 4不溶于水也不溶于稀硝酸,其他的硫酸盐(除了Ag 2SO 4、CaSO 4微溶)都溶于水,即SO 42-和Ba 2+不共存,与其他阳离子都可以共存 碳酸盐只溶钾钠铵 只有K 2CO 3 Na 2CO 3 (NH 4)2CO 3能溶于水,还有MgCO 3微溶 注①:其他离子与这些离子构成的化合物都能溶于水,其中除了含 和含 的物质会发生复分解反应生成 和

4.产生气体的复分解反应 NH4++OH-==NH3↑+H2O 例: 2H++CO32-==CO2↑+H2O 例: H++HCO3-==CO2↑+H2O 例: 5.常见的八种沉淀(六白,一红一蓝) Al(OH)3 Mg(OH)2 Fe(OH)3(红褐色)Cu(OH)2(蓝色)BaCO3 CaCO3 BaSO4 AgCl 请以上述八种沉淀为生成物,各写出一个化学方程式。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

化学式的书写方法

化学式的书写方法 经过多年教学,不断摸索,对“化合物的化学式书写”这一知识点,我教学上采用了“巧设问题→互动探究→尝试突破→体验成功→自主小结的 教学模式,开展探究知识形成过程的教学方法,进行了探究性教学的尝试,体现新课改理念。 【案例描述】[教师](展示“食用口碱”实物及商标) [教师]你知道食用口碱的主要成分吗? [教师]如何标注配料表能让我们一目了然食用口碱的元素组成呢? [学生](学生思考后回答)用化学式。 [教师]你能写出它的化学式吗?你想学会吗? [教师](卡片展示)Na2CO3 [教师] (追问):你想知道“Na2CO3”的化学式是怎么写出来的吗?现在让我们一起来探究“化合物化学式的书写方法”(板书)[教师]你们已经知道了哪些化合物的化学式?把你知道的化合物的 化学式写出来(在第1--3单元的教学中,可让生先入为主地认知某些常用物质的化学式,如:水、氧气、二氧化碳、氮气、一氧化碳、氯化钠、氯酸钾、高锰酸钾…) [学生] {独立书写(每组各选出一位最好的代表上台书写加以小组赛,看哪一小组写得最准确、规范、快速、多),教师巡回观察,强化书写的是化合物的化学式} [教师](评判小组成绩,并对每一小组都作出鼓励性或肯定性的评价)[教师]你知道书写化合物化学式的依据是什么呢?

[教师](学生在老师的引导下,学生讨论归纳出化学式书写的两个原则)。 [教师](板书):化学式书写原则:以客观事实为基础,不可臆造;遵守化合物中正负化合价代数和为零的原则。 [教师]以课本五氧化二磷的化学式的书写方法为例,讨论归纳化学式书写步骤 [师生]小结:化合物化学式书写步骤:书写元素符号(正左负 右)标化合价确定原子个数验证[教师]化合物化学式中的原子个数是如何确定的呢?P2O5能否写成 P4O10或P6O15…?(师生讨论归纳) [师生]最小公倍数法确定原子个数 [教师]现在同学们来书写下列物质化学式:氯化镁、氧化 钠、氧化铝 [学生](学生独立书写,老师巡视指导)。 [教师]观察这三个化学式,思考,化学式中原子个数与化合价的数值有何关系呢? [学生](教师板书)小结:对角交叉法,书写步骤:正左负右,标价交叉,约简验证(这就是化合物写法中最为简便的方法)。 [教师]根据你们课前写出四氧化三铁、二氧化碳、一氧化碳的化学式:Fe3O4、CO2、CO,这三个化学式,我们能否用上面的书写方法来写呢?[学生]不好,因它们当中的元素有变价。

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