C语言上机题参考答案
一、表达式
1、从键盘输入任意一个四位正整数，将其各位数字反序输出到屏幕上。
示例:
输入
1234
输出：
4321
#include
void main()
{int x;
scanf("%d",&x);
printf("%d%d%d%d\n",x%10,x/10%10,x/100%10,x/1000);
}
2、定义三个整型变量，从键盘输入三个整数,计算平均值，计算结果输出到屏幕上,平均值保留2位小数。
示例：
输入：按如下格式输入3个数：
21 22 25
输出：（注意保留2位小数）
22.67
#include
void main()
{int a,b,c;
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
printf("%.2f\n",(a+b+c)/3.0);
}
二、选择结构
3、输入一个字符，如果是小写字母，转化为大写字母后输出，其它字符原样输出。
示例:
输入
a
输出
A
#include
void main()
{char ch;
ch=getchar();
if(ch>='a'&&ch<='z')
ch-=32;
putchar(ch);
}
4、输入三个整数，然后输出最大值。
示例:
输入
1 2 3
输出
3
#include
void main()
{int a,b,c;
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
if(a if(a printf("%d",a); } 5、输入一个三位正整数x，根据十位上的数输出如下： ┌百位( 十位上的数是奇数) 输出=┤ └个位(十位上的数是偶数) 示例1: 输入 123 输出 3 #include void main() {int a; scanf("%d",&a); if(a/10%2) printf("%d",a/100); else printf("%d",a%10); } 6、计算分段函数,输入x(整数)，输出y(整数)： ┌2x+1 (x<1) y=│4x+3 (x=1) └6x+5 (x>1) 示例: 输入 1 输出 7 #include void main() {int x,y; scanf("%d",&x); if(x<1) y=2*x+1; if(x==1) y=4*x+3; if(x>1) y=6*x+5; printf("%d",y); } 三、循环图形 7、编程输出n行图形(n值通过键盘输入) 假设n=5,则图形如下： * ** *** **** ***** 假设n=6,则图形如下： * ** *** **** ***** ****** #include void main() {int i,j,n; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) {for(j=1;j<=i;j++) printf("*"); printf("\n"); } } 8、编程输出n行图形(n值通过键盘输入)，假设n=5,则图形如下： * ** *** **** ***** 假设n=6,则图形如下： * ** *** **** ***** ****** #include void main() scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) {for(j=1;j<=n-i;j++) printf(" "); for(k=1;k<=i;k++) printf("*"); printf("\n"); } } 9、编程输出n行图形(n值通过键盘输入)，假设n=5,则图形如下： * *** ***** ******* ********* 假设n=6,则图形如下： * *** ***** ******* ********* *********** #include void main() {int i,j,k,n; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) {for(j=1;j<=n-i;j++) printf(" "); for(k=1;k<=2*i-1;k++) printf("*"); printf("\n"); } } 10、编程输出n行图形(n值通过键盘输入)，假设n=5,则图形如下： ***** **** *** ** * 假设n=6,则图形如下： ***** **** *** ** * #include void main() {int i,j,k,n; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) {for(j=1;j<=i;j++) printf(" "); for(k=1;k<=n-i+1;k++) printf("*"); printf("\n"); } } 11、编程输出n行图形(n值通过键盘输入)， 假设n=5,则图形如下： ***** **** *** ** * 假设n=6,则图形如下： ****** ***** **** *** ** * #include void main() {int i,j,n; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) {for(j=1;j<=n-i+1;j++) printf("*"); printf("\n"); } } 四、循环 12、输入若干字符（回车'\n'为止），统计数字字符、大写字母、小写字母和其它字符的个数。 输入 1ABabc@#%! 输出: (共四个数,它们是:数字字符个数大写字母个数小写字母个数其它字符个数) 1 2 3 4 #include void main() {char ch; int sz=0,dx=0,xx=0,qt=0; while((ch=getchar())!='\n') {if(ch>='0'&&ch<='9') sz++; else if(ch>='A'&&ch<='Z') dx++; else if(ch>='a'&&ch<='z') xx++; else qt++; } printf("%d %d %d %d\n",sz,dx,xx,qt); } 13、计算级数和s= 1/(1*3) + 2/(3*5) + 3/(5*7) +....+ n/((2*n-1)*(2*n+1))。 (n从键盘输入,保留3位小数) 示例 输入: 2 输出: 0.467 #include void main() {int i,n; double s=0; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) s+=1.0*i/((2*i-1)*(2*i+1)); printf("%.3f",s); } 14、计算s = 1 - 1/3 + 1/5 - 1/7 + 1/9 - ... 前n项和。 (n从键盘输入,保留2位小数)。 示例 输入: 2 输出: 0.67 #include void main() {int i,n; double s=0; scanf("%d",&n); s+=1.0/(2*i-1)*(i%2?1:-1); printf("%.2f\n",s); } 15、计算级数2/1, 3/2, 5/3, 8/5, 13/8, 21/13,...前n项之和。 (n从键盘输入,保留3位小数) 示例 输入: 2 输出: 3.500 #include void main() {int i,n; double a=2,b=1,t,s=0; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) {s+=a/b; t=a;a=a+b;b=t; } printf("%.3f\n",s); } 16、输入一个a>=6的偶数，输出满足a=b+c素数对b和c,这里b和c是素数,且b<=c。示例1: 输入: 6 输出: 3 3 示例2: 输入: 10 输出:(按b由小至大输出) 3 7 5 5 #include void main() {int a,b,c,i; scanf("%d",&a); for(b=2;b<=a/2;b++) { for(i=2;i if(b%i==0) break; if(i==b) {c=a-b; if(c%i==0) break; if(i==c) printf("%d %d\n",b,c); } } } 五、一维数组 17、输入不多于500个大于0的整数到一维数组（当输入的数为0时结束输入），然后降序排序，最后将奇数输出。 输出格式为： 下标值整数 下标值整数 ... 示例: 输入: 1 2 3 4 5 0 输出: 0 5 2 3 4 1 */ #include void main() {int a[500],i,j,t,n=0; scanf("%d",&a[n]); while(a[n]!=0) {n++; scanf("%d",&a[n]); } for(i=0;i for(j=0;j if(a[j] t=a[j],a[j]=a[j+1],a[j+1]=t; for(i=0;i if(a[i]%2) printf("%d %d\n",i,a[i]); } 18、输入不多于500个大于0的整数到一维数组（当输入的数为0时结束输入），然后升序排序，最后将其中完数输出。 提示：一个数的各因子之和等于该数本身即为完数， 例如：6的因子是1，2，3，而6=1+2+3，所以6是完数。 28也是完数，28=1+2+4+7+14。 示例: 输入: 3 6 4 5 28 11 6 3 7 0 输出: 6 6 28 */ #include void main() {int a[500],i,j,t,n=0,s; scanf("%d",&a[n]); while(a[n]!=0) {n++; scanf("%d",&a[n]); } for(i=0;i for(j=0;j if(a[j]>a[j+1]) t=a[j],a[j]=a[j+1],a[j+1]=t; for(i=0;i { s=0; for(j=1;j if(a[i]%j==0) s+=j; if(s==a[i]) printf("%d ",a[i]); } } 19、首先输入不多于500个整数到一维数组，然后降序排序，最后将下标值为奇的元素输出。 输入格式： 整数个数 整数1 整数2 整数3 ... 输出格式 下标数组元素值 下标数组元素值 ... 示例: 输入: 5 1 2 3 4 5 输出: 1 4 3 2 #include void main() {int a[500],i,j,t,n; scanf("%d",&n); for(i=0;i scanf("%d",&a[i]); for(i=0;i for(j=0;j if(a[j] t=a[j],a[j]=a[j+1],a[j+1]=t; for(i=0;i if(i%2) printf("%d %d\n",i,a[i]); } 20、设有1<=n<=500个人围坐一圈并按顺时针方向从1到n编号,从第s个人开始进行1到m的报数, 报数到第m个人, 此人出圈, 再从他的下一个人重新开始1到m的报数,如此进行下去直到所有的人都出圈为止。 要求按出圈次序输出编号。 输入格式如下: n s m 示例: 输入: 6 1 3 输出: 3 6 4 2 5 1 */ #include void main() {int a[500],n,s,m,i,b=0,z=0; scanf("%d%d%d",&n,&s,&m); for(i=0;i a[i]=i+1; i=s-1; while(z if(a[i++%n]) {b++; if(b%m==0) {z++; printf("%d ",a[(i-1)%n]); a[(i-1)%n]=0; } } 六、二维数组 21、定义5×5的整形数组，输入每行中的前4个元素值，每行第5个是前4个元素的平均值。最后输出 示例1: 输入:5行 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 输出:5行 1 2 3 4 2 1 2 3 4 2 1 2 3 4 2 1 2 3 4 2 1 2 3 4 2 示例2: 输入:5行 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 输出:5行 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 */ #include void main() {int a[5][5],i,j; for(i=0;i<5;i++) {for(j=0;j<4;j++) scanf("%d",&a[i][j]); a[i][4]=(a[i][0]+a[i][1]+a[i][2]+a[i][3])/4; } for(i=0;i<5;i++) {for(j=0;j<5;j++) printf("%d ",a[i][j]); printf("\n"); } } 22、定义5×5的整形数组，输入每列中的前4个元素值，每列第5个是前4个元素的平均值。最后输出 示例1: 输入:4行 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 输出:5行 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 示例2: 输入:4行 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 输出:5行 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 */ #include void main() {int a[5][5],i,j; for(i=0;i<4;i++) {for(j=0;j<5;j++) scanf("%d",&a[i][j]); } for(j=0;j<5;j++) a[4][j]=(a[0][j]+a[1][j]+a[2][j]+a[3][j])/4; for(i=0;i<5;i++) {for(j=0;j<5;j++) printf("%d ",a[i][j]); printf("\n"); } } 23、输出M*N整数矩阵（3<=M<=50 3<=N<=50），M,N从键盘输入。 示例： 输入：本例是5*6矩阵。 5 6 输出： 1 2 3 4 5 6 18 19 20 21 22 7 17 28 29 30 23 8 16 27 26 25 24 9 15 14 13 12 11 10 */ #include void main() {int a[50][50]={0},i=0,j=0,m,n,t=1; scanf("%d%d",&m,&n); while(t<=m*n) { while(j j--;i++; while(i i--;j--; while(j>=0&&a[i][j]==0) a[i][j--]=t++; j++;i--; while(i>=0&&a[i][j]==0) a[i--][j]=t++; i++;j++; } for(i=0;i {for(j=0;j printf("%d ",a[i][j]); printf("\n"); } } 24、有一M*M矩阵（5<=M<=15）是按行序存放的M*M矩阵的元素(即：前M个整数是第1行的M个元素)。 按下列步骤编程： 1>每行降序排序； 2>每列降序排序； 3>按行序输出。 示例： 输入：第一个数是M值，即本例是5*5矩阵，其后是M*M整数。5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 输出： 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 */ #include void main() {int a[15][15],i,j,k,t,m; scanf("%d",&m); for(i=0;i for(j=0;j scanf("%d",&a[i][j]); for(i=0;i for(j=0;j for(k=0;k if(a[i][k] t=a[i][k],a[i][k]=a[i][k+1],a[i][k+1]=t; for(j=0;j for(i=0;i for(k=0;k if(a[k][j] t=a[k][j],a[k][j]=a[k+1][j],a[k+1][j]=t; for(i=0;i {for(j=0;j printf("%d ",a[i][j]); printf("\n"); } } 七、函数循环 25、根据下面对函数的说明，编写其后的函数体。 (1)函数功能：计算s = 1/(1*3) + 2/(3*5) + 3/(5*7)....n/((2*n-1)*(2*n+1))前n项之和。 (2)入口参数：函数形参n>=1是要求计算的项数。 (3)出口值：函数返回值是累加计算求得的s值。 (4)注意：函数类型(函数返回值)是double类型。 */ double fun(int n) { //答题开始处 double s=0; int i; for(i=1;i<=n;i++) s+=i/((2*i-1.0)*(2*i+1)); return s; //答题结束处 } 26、根据下面对函数的说明，编写其后的函数体。 (1)功能：计算s=1/1!+1/2!+1/3!+... 前n项和。 (2)入口：函数形参n>=1是一整数。 (3)出口：函数返回值是前n项和s。 (4)注意：函数类型(函数返回值)是double类型。 */ double fun(int n) { //答题开始处 int i,t=1;double s=0; for(i=1;i<=n;i++) {t*=i;s+=1.0/t;} return s; //答题结束处 } 27、根据下面对函数的说明，编写其后的函数体。 (1)功能：计算级数1/1 + 2/1 + 3/2 +5/3 + 8/5 + 13/8 + 21/13 前n项之和。 (2)入口：形参n>=1表示求前n项之和。 (3)出口：函数返回值是前n项之和。 (4)提示：第一项的分子分母之和是第二项的分子,第一项的分子是第二项的分母..... (5)注意：函数类型是double类型 */ double fun(int n) { //答题开始处 int i,a=1,b=1,t; double s=0; for(i=1;i<=n;i++) {s+=1.0*a/b; t=a;a=a+b;b=t; } return s; //答题结束处 } 28、根据下面对函数的说明，编写其后的函数体。 (1)功能：求1/2 + 3/4 + 5/6 + 7/8 ...前n项之和。 (2)入口：形参n>=1。 (3)出口：函数返回值是前n项之和。 (4)注意：函数类型是double类型。 */ double fun(int n) { //答题开始处 int i;double s=0; for(i=1;i<=n;i++) s+=(2*i-1.0)/(2*i); return s; //答题结束处 } 八、函数与一维数组 29、根据下面对函数的说明，编写其后的函数体。 (1)函数功能：逆序存放一维数组元素。(原1,3,2,4,5 -> 变为5,4,2,3,1) (2)入口参数：函数形参a是某一维整型数组的首地址,形参n表示该数组存有n个整数。 (3)出口值： */ void fun(int a[],int n) { //答题开始处 int i,t; for(i=0;i {t=a[i];a[i]=a[n-1-i];a[n-1-i]=t;} //答题结束处 } 30、根据下面对函数的说明，编写其后的函数体。 (1)函数功能：一维数组a保存有n个整数。请把所有奇数存储在数组的前部,其他存储在奇数的后面。 (2)入口参数：函数形参a是数组首地址，n>=0是元素个数。 (3)出口值： */ void fun(int a[],int n) { //答题开始处 int i=0,j=n-1,t; while(i {while(a[i]%2) i++; while(a[j]%2==0) j--; if(i t=a[i],a[i]=a[j],a[j]=t; } //答题结束处 } 31、根据下面对函数的说明，编写其后的函数体。 (1)函数功能：一维数组a保存有n个整数。将所有值等于x的数从数组中删除, 保持剩下的数相对位置不变。 例如：a[0]=1、a[1]=3、a[2]=3,a[3]=4, n=4, x=3 删除x=3后，变为a[0]=1、a[1]=4，数组中还剩2个数。 (2)入口参数：形参a是数组首地址，n>=0是元素个数, x是要删除的数。 (3)出口值：函数返回值是数组中还存放多少个整型数。 */ int fun(int a[],int n,int x) { //答题开始处 int i,j=0; for(i=0;i if(a[i]!=x) a[j++]=a[i]; return j; //答题结束处 } 32、根据下面对函数的说明，编写其后的函数体。 (1)函数功能：查找元素值是否有等于x的，如果有, 则返回其中下标值最大的下标值,否则返回-1。 (2)入口参数：函数形参a是一维数组首地址,形参n>0表示该数组有n个整型数，形参x是要查找的整型数。 (3)出口值：函数返回值是下标值或-1。 */ int fun(int a[],int n,int x) { //答题开始处 int i; for(i=n-1;i>=0;i--) if(a[i]==x) return i; return -1; //答题结束处 } 33、根据下面对函数的说明，编写其后的函数体。 (1)函数功能： 一个数组中存有n个整数,对这些整数进行升序排序, (2)入口参数：形参a是数组首地址，n>30是整数个数。 (3)出口值： */ void fun(int a[],int n) { //答题开始处 int i,j,t; for(i=0;i for(j=0;j if(a[j]>a[j+1]) {t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;} //答题结束处 } 九、函数文件 34、#include #include /* 根据下面对函数的说明，编写其后的函数体。 (1)功能：统计in.dat文件中英文字母个数。 (2)入口： (3)出口：正常结束函数返回值是英文字母个数, 或异常(文件打不开等)返回值是-1。*/ int fun() { //答题开始处 int n=0;char ch; FILE *fp; if((fp=fopen("in.dat","r"))==NULL) return -1; ch=fgetc(fp); while(!feof(fp)) {if(ch>='a'&&ch<='z'||ch>='A'&&ch<='Z') n++; ch=fgetc(fp); } fclose(fp); return n; //答题结束处 } 35、#include /* 根据下面对函数的说明，编写其后的函数体。 (1)函数功能：输出图案(共n>=2行，n形参给出)到当前文件夹中out.dat文本文件。假定n=5，则图形如下： * *** ***** ******* ********* (2)入口参数：函数形参n>=2，表示输出n行图案。 (3)出口值：正常结束函数返回值是0, 或异常(文件打不开等)返回值是-1。 */ int fun(int n) { //答题开始处 FILE *fp;int i,j,k; if((fp=fopen("out.dat","w"))==NULL) return -1; for(i=1;i<=n;i++) {for(j=1;j<=n-i;j++) fputc(' ',fp); for(k=1;k<=i+i-1;k++) fputc('*',fp); fputc('\n',fp); } fclose(fp); return 0; //答题结束处 } 36、#include /* 根据下面对函数的说明，编写其后的函数体。 (1)功能：在当前文件夹中，有一in.dat文件，存有若干个整数. 将这些整数中的奇数按原序保存到同文件夹中out.dat文件。 假设in.dat存放的是: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 则out.dat存放的是 1 3 5 7 9 (2)入口： (3)出口：正常结束函数返回是0, 或异常(文件打不开等)返回-1。 int fun() { //答题开始处 FILE *fp1,*fp2;int x; if((fp1=fopen("in.dat","r"))==NULL) return -1; if((fp2=fopen("out.dat","w"))==NULL) {fclose(fp1);return -1;} fscanf(fp1,"%d",&x); while(!feof(fp1)) { if(x%2) fprintf(fp2,"%d ",x); fscanf(fp1,"%d",&x); } fclose(fp1);fclose(fp2); return 0; //答题结束处 } 37、#include #include /* 根据下面对函数的说明，编写其后的函数体。 (1)功能：在当前文件夹中，有一名为in.dat文件， 存有若干整数，求其中完数之和，并作为函数值返回。 (2)入口： (3)出口：正常结束函数返回值为所求之和, 异常情况（文件打不开）函数返回值为-1 。 */ int fun() { //答题开始处 int t=0,s=0,x,i; FILE *fp; if((fp=fopen("in.dat","r"))==NULL) return -1; fscanf(fp,"%d",&x); while(!feof(fp)) {for(i=1;i if(x%i==0) t+=i; if(t==x) s+=x; fscanf(fp,"%d",&x); t=0; 1:2:3 #include } } } return 0; } 8 #include"stdio.h" int main() { int a,b[10],m=0,n=0,p; int i,j,k; scanf("%d",&a); for(i=1;i<=a;i++) { m=0; n=0; p=i; for(j=0;p!=0;j++) { b[j]=p%10; p=p/10; } for(k=0;k 上机练习题 完成 1.输入一个不超过五位的正整数，输出其逆数。例如输入12345，输出应为54321。 完成 2.计算1+2+3…+n的值，n是从键盘输入的自然数。 完成 3.从终端（键盘）读入20个数据到数组中，统计其中正数的个数，并计算这些正数之和。完成 4.从终端（键盘）将5个整数输入到数组a中，然后将a逆序复制到数组b中，并输出b中 各元素的值。 完成 5.要将五张100元的大钞票，换成等值的50元，20元，10元，5元一张的小钞票，每种面 值至少1张，编程输出所有可能的换法，程序应适当考虑减少重复次数。 完成 6.求n以内（不包括n）同时能被3和7整除的所有自然数之和的平方根s，n从键盘输入。 例如若n为1000时，函数值应为：s=153.909064。 完成 7.一辆卡车违反交通规则，撞人后逃跑。现场有三人目击事件，但都没有记住车号，只记下 车号的一些特征。甲说：牌照的前两位数字是相同的；乙说：牌照的后两位数字是相同的，但与前两位不同；丙是数学家，他说：四位的车号刚好是一个整数的平方。请根据以上线索找出车号。 完成 8.输入1~10之间的一个数字，输出它对应的英文单词。 完成 9.个位数为6且能被3整除但不能被5整除的三位自然数共有多少个，分别是哪些？ 完成 10.用自然语言描述程序逻辑如下，试写程序。 ①设置环境； ②定义变量i、j、s，以及用于放置结果的变量sum，并令sum初值为0； ③i=1； ④如果i≤100，则转⑤，否则转⑧； ⑤令s=0，求前i个自然数之和，并放于变量s之中； ⑥sum=sum+s； ⑦i增加1，转④； ⑧输出和sum，结束。 完成 11.用自然语言描述的程序逻辑为： ①设置环境； ②定义变量i、flag和password，并令flag=0，i=0； ③用户回答口令，将其赋于password变量； ④口令正确？如果是，则flag=1，转⑥。否则转⑤； ⑤回答三次口令了吗？如果没有，计数器加1后（i++），转③，否则转⑥； ⑥根据flag之值输出相应信息。 12.用自然语言描述的程序逻辑如下： ①设置环境； 第二章 若有数学式3ae bc,则不正确的C语言表达式是（） A.3*a*e/b*c B.a/b/c*e*3 C.3*a*e/b/c D.a*e/c/b*3 设：int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b) && (n=c>d)后n的值为（）。 A.4 B.3 C.2 D.1 下列表达式中，不满足"当x的值为偶数时值为真，为奇数时值为假"的要求的是（） A.(x/2*2-x)==0 B.!(x%2) C.!(x%2==0) D.x%2==0 表达式18/4*sqrt(4.0)/8值的数据类型为（）。 A.char B.double C.不确定 D.float 在C语言中,要求运算数必须是整型的运算符是( ) A.% B./ C.++ D.!= 若x,i,j和k都是int型变量，则计算表达式x=(i=4,j=16,k=32)后，x的值为（）。 A.4 C.16 D.52 C语言中的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成,且第一个字符( ) A.必须为下划线 B.必须为字母 C.可以是字母、数字和下划线中的任意一种 D.必须为字母或下划线 若a是数值类型，则逻辑表达式(a==1)||(a!=1)的值是( ) A.不知道a的值，不能确定 B.0 C.2 D.1 判断字符型变量c1是否为数字字符的正确表达式为( ) A.(c1>='0')&&(c1<='9') B.(c1>=0)&&(c1<=9) C.('0'>=c1)||('9'<=c1) D.'0'<=c1<='9' 下面四个选项中，均是合法的用户标识符的选项是（）。 A._123 temp INT B.A p_o do C.b-a goto int D.float lao _A 以下关于C语言数据类型使用的叙述中错误的是( ) A.若要处理如"人员工资"的相关数据，单精度类型 B.若只处理"真"和"假"两种逻辑值，应使用逻辑类型 C.若要保存带有多位小数的数据，应使用双精度类型 D.若要准确无误差的表示自然数，应使用整数类型 假设所有变量均为整型，则表达式(a=2,b=5,b++,a+b)的值是（）。 A.7 B.8 C.6 D.2 下面正确的字符常量是（） C语言习题集 3.11输入'A'～'F'中的一个字母，代表一个十六进制数，将其转换为十进制数，求该数与15的和并输出。 输入格式： B 输出格式： 26 #include 1、给定n 个数据, 求最小值出现的位置（如果最小值 出现多次,求出第一次出现的位置即可）。 2、编写程序求无理数e 的值并输出。计算公式为： e=1+1/1!+1/2!+1/3!+......+1/n! 当1/n!<0.000001时e=2.718282。 3、求一批数中最大值和最小值的积。 4、某一正数的值保留2位小数，对第三位进行四舍 五入。 5、从键盘上输入任意实数x,求出其所对应的函数值。 z=(x-4)的二次幂（x>4) z=x 的八次幂(x>-4) z=z=4/(x*(x+1))(x>-10) z=|x|+20(其他） 6、求出N ×M 整型数组的最大元素及其所在的行坐标 及列坐标（如果最大元素不唯一，选择位置在最前面 的一个）。 例如：输入的数组为: 1 2 3 4 15 6 12 18 9 10 11 2 求出的最大数为18,行坐标为2，列坐标为1。 7、求一个n 位自然数的各位数字的积。（n 是小于10的 自然数） 8、计算n 门课程的平均值，计算结果作为函数值返回。 例如：若有5门课程的成绩是：92，76，69，58，88， 则函数的值为76.599998。 9、求一批数中小于平均值的数的个数。 10、编写函数判断一个整数m 的各位数字之和能否被7整除， 可以被7整除则返回1，否则返回0。调用该函数找出 100~200之间满足条件的所有数。 11、请编一个函数void fun(int tt[M][N],int pp[N])， tt指向一个M行N列的二维数组，求出二维数组每列 中最大元素，并依次放入pp所指一维数组中。二维 数组中的数已在主函数中赋予。 12、编写函数fun用比较法对主程序中用户输入的具有10 个数据的数组a按由大到小排序，并在主程序中输出 排序结果。 13、编写main程序调用函数fact求解从m个元素选n 个元 素的组合数的个数。计算公式是：组合数＝m!/(n!.(m-n)!)。 要求:m不能小于n，否则应有容错处理。 说明：函数fact(x)的功能是求x!。 14、找出一批正整数中的最大的偶数。 15、实现两个整数的交换。 例如：给a和b分别输入：60和65，输入为： a=65 b=60 16、将字符串中的小写字母转换为对应的大写字母， 其它字符不变。 17、求一个四位数的各位数字的立方和。 18、求一组数中大于平均值的数的个数。 例如：给定的一组数为1,3,6,9,4,23,35,67,12,88时，函数值为3。 19、对任意输入的x，用下式计算并输出y 的值。 5 x<10 y= 0 x=10 -5 x>10 20、求给定正整数m以内的素数之和。 例如：当m=20时，函数值为77。 21、判断整数x是否是同构数。若是同构数，函数返回1； 否则返回0。x的值由主函数从键盘读入，要求不大 上机练习题 1.输入一个不超过五位的正整数，输出其逆数。例如输入12345，输出应为54321。 2.计算1+2+3…+n的值，n是从键盘输入的自然数。 3.从终端（键盘）读入20个数据到数组中，统计其中正数的个数，并计算这些正数之和。 4.从终端（键盘）将5个整数输入到数组a中，然后将a逆序复制到数组b中，并输出b中 各元素的值。 5.要将五张100元的大钞票，换成等值的50元，20元，10元，5元一张的小钞票，每种面 值至少1张，编程输出所有可能的换法，程序应适当考虑减少重复次数。 6.求n以内（不包括n）同时能被3和7整除的所有自然数之和的平方根s，n从键盘输入。 例如若n为1000时，函数值应为：s=153.909064。 7.一辆卡车违反交通规则，撞人后逃跑。现场有三人目击事件，但都没有记住车号，只记下 车号的一些特征。甲说：牌照的前两位数字是相同的；乙说：牌照的后两位数字是相同的，但与前两位不同；丙是数学家，他说：四位的车号刚好是一个整数的平方。请根据以上线索找出车号。 8.输入1~10之间的一个数字，输出它对应的英文单词。 9.个位数为6且能被3整除但不能被5整除的三位自然数共有多少个，分别是哪些？ 10.用自然语言描述程序逻辑如下，试写程序。 ①设置环境； ②定义变量i、j、s，以及用于放置结果的变量sum，并令sum初值为0； ③i=1； ④如果i≤100，则转⑤，否则转⑧； ⑤令s=0，求前i个自然数之和，并放于变量s之中； ⑥sum=sum+s； ⑦i增加1，转④； ⑧输出和sum，结束。 11.用自然语言描述的程序逻辑为： ①设置环境； ②定义变量i、flag和password，并令flag=0，i=0； ③用户回答口令，将其赋于password变量； ④口令正确？如果是，则flag=1，转⑥。否则转⑤； ⑤回答三次口令了吗？如果没有，计数器加1后（i++），转③，否则转⑥； ⑥根据flag之值输出相应信息。 12.用自然语言描述的程序逻辑如下： ①设置环境； ②定义变量digit、x、y分别表示原始数、原始数的个位数和逆数； ③输入原始正整数x； ④从x中分解出个位数字digit； ⑤合并个位digit至逆数y中； ⑥原始数x缩小10倍：x=x/10； ⑦如果x非零，则转④； ⑧输出逆数y，结束 13.输入某三角形的三个边的长度，判断出这是个什么三角形（等腰、等边、任意，或不能构 成）。 14.输入10个数，分别统计其中正数、负数、零的个数。 15.先随机产生N个三位自然数输出，然后再输出其中同时是3、5、7倍数的数。（设N为100） 上机考试习题集 1.编写程序，一次输入5个学生的3门课成绩，每输入一个学生的3门成绩后，立即统计并输出该学生的总分和平均分。 #include "stdio.h" void main() { int score[5][3], i,j; float sum[5],average[5]; printf("请分别输入三个学生的成绩：\n"); for(i=0;i<5;i++) { sum[i]=0; for(j=0;j<3;j++) {scanf("%d",&score[i][j]); average[i]=0; sum[i]+=score[i][j]; average[i]=sum[i]/5; } } for(i=0;i<5;i++) printf("第%d个学生的总分为：%f,平均成绩为：%f\n",i+1,sum[i],average[i]); } 2 、编写程序，提示用户从键盘输入一个double类型的数，使该数保留小数点后两位，对第三位小数进行四舍五入处理，然后在显示器上输出此数，以便验证处理是否正确。 #include C语言上机练习题 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】 1.阅读以下程序，说出其功能和运算结果。 #include<> intmain() { intn; intfactorial(intn); scanf("%d",&n); printf("%d\n",factorial(n)); return0; } intfactorial(intn) { inti,fact=1; for(i=1;i<=n;i++) fact=fact*i; returnfact; } 若输入5↙ 2.改正下列程序中的错误，在屏幕上显示“WelcometoYou!”。 #include<> intmian() { printf("WelcometoYou!\n") return0; } 3．若输入4,程序运行结果为【1】,若输入-4,运行结果为【2】,若输入10,运行结果为【3】。 #include<> main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x; printf("x=%d,y=x=%d\n",x,y); } elseif(x<10) {y=2*x-1; printf("x=%d,y=2*x-1=%d\n",x,y); } else {y=3*x-11; printf("x=%d,y=3*x-11=%d\n",x,y); } } 4．当输入19,2,21时下列程序运行的结果是（）。 #include<> main() {inta,b,c,max; printf("pleasescanthreenumbera,b,c:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); max=a; if(max 2020年全国计算机等级考试二级c语言上机精选题库（共80套） 第1套试题 第一题:给定程序中，函数fun的功能是：计算N*N矩阵的主对角元素和反向对角元素之和,并作为函数值返回。注意：要求先累加主对角线元素中的值，然后累加反向对角线元素中的值。 例如，若N=3，有下列矩阵： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 fun函数首先累加1、5、9，然后累加3、5、7，函数的返回值为30。 请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在fun函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。 #include 第二题：下列给定程序中，函数fun 的功能是：根据整型参n ，计算如下公式的值。 ,11=A ,1112A +=A ,1123A +=A … ,1 11-A +=A n n 例如，若n=10,则应输出0.617978。 请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动main 函数，不得增行或删行，也不要更改程序的结构！ #include 实验一上机操作初步(2学时) 一、实验方式： 一人一机 二、实验目的： 1、了解C语言程序的特点与基本结构。 2、了解C语言程序的编译环境。 3、掌握使用C语言编写和调试程序的流程：编辑-保存-编译-构建（组件）-执行。 4、掌握C语言程序在Visual C++ 6.0环境下的调试过程。 5、初步了解C程序的特点。 三、实验内容： 说明：前三题为必做题目，第四题为选做题目。 1、编辑实验教材P2程序，掌握C语言程序在Visual C++6.0环境下的编译流程和调试过程。(实验教材P2) 2、在屏幕上实现下列图案的输出： **************************** hello,welcome to china! good bye! **************************** (实验教材P11) 3、计算两个数x和y的和。(教材P5【例1-2】) 4、求两个数的最大值。(教材P5【例1-3】) 四、实验步骤与过程： 1、#include "stdio.h" void main( ) { printf("Hello,World!"); printf("\n"); } 2、 五、实验调试记录： 1、 2、 实验二简单的C程序设计(2学时) 一、实验方式： 一人一机 二、实验目的： 1、掌握C语言的数据类型。 2、掌握标识符、常量、变量的定义及使用。 3、掌握C语言的常用运算符及表达式。 三、实验内容： 说明：前四题为必做题目，第五题为选做题目。 1、从键盘输入华氏温度h，输出摄氏温度c（摄氏温度=5/9*(华氏温度-32)）。(实验教材P18) 2、给定圆环，输入内圆环半径r1、外圆环半径r2，求出圆环的面积。(实验教材P27) 3、从键盘上输入两个整数x、y，实现两个数的交换，并求出最大值、最小值和两个数的平均值。(实验教材P21) 4、输入并运行以下程序，分析运行结果。(实验教材P27) #include “stdio.h” void main( ) { int i,j; i=8; j=10; printf(“%d,%d\n”,++i,++j); i=8; j=10; printf(“%d,%d\n”,i++,j++); i=8; j=10; printf(“%d,%d\n”,++i,i); i=8; j=10; printf(“%d,%d\n”,i++,i); } 5、从键盘上输入3个数a、b、c，求一元二次方程的解x1、x2，并分别把这两个解的绝对值作为圆柱的半径与高，计算圆柱的体积。(实验教材P20) 四、实验步骤与过程： 五、实验调试记录： 实验三选择结构程序设计(一)(2学时) 一、实验方式： 一人一机 二、实验目的： 1、掌握单分支if语句的使用方法。 2、掌握双分支if-else语句的使用方法。 3、掌握多分支语句的一般形式和使用方法。 三、实验内容： 说明：前四题为必做题目，第五题为选做题目。 1、从键盘输入一个3位整数，请输出该数的逆序数。(实验教材P27) 2、输入3个字符型数据，将其转换成相应的整数后，求它们的平均值并输出。(实验教材P27) 3、判断箱子是正方体还是长方体。请根据注释将程序填写完整。(实验教材P33) 4、编写程序，通过输入x的值，计算阶跃函数y的值。(教材P70【例5-4】) 1.填空 给定程序的功能是调用fun函数建立班级通讯录。通讯录中记录每位学生的编号，姓名和电话号码。班级的人数和学生的信息从键盘读入，每个人的信息作为一个数据块写到名为myfile5.dat的二进制文件中。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，是程序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.c中 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ void check(); /**********found**********/ int fun(___1___ *std) { /**********found**********/ ___2___ *fp; int i; if((fp=fopen("myfile5.dat","wb"))==NULL) return(0); printf("\nOutput data to file !\n"); for(i=0; i C语言上机考试练习题（1） 说明：我们已经学习完成了基本数据类型、基本控制语句，以及数组、函数这些知识了，请同学们看看附件中的这些题目是否能够快速编写出来？可能有个别题目与过去的练习有些重复，请尽量不要去参考过去的答案。如果现在编写起来困难还很多，那你就要加倍努力了。 1、编写一个程序，判定一个字符串是否是另一个字符串的子串，若是，返回子串在主串中的位置。要求： （1）在主函数中输入两个字符串，调用子函数cmpsubstr()判断，并在主函数输出结果。 （2）子函数的返回值为-1表示未找到，否则返回子串的位置（起始下标）。#include if(*(s1+a)==*(s2+i)) { a++; if(a==d) { situation=1; break; } } else { a=0; } } if(situation==0)return(-1); else return(i-d+2); } 2、输入一个字符串，有数字和非数字字符，如：a123x456 17960?302tab5876，将其中连续的数字作为一个整数，依次存放到数组a中。例如，123放在a[0]中，456放在a[1]中等等，统计共有多少个整数，并输出这些整数。要求：（1）在主函数中输入字符串，并输出结果。调用子程序处理字符串。 （2）子函数的返回值为整数的个数。 #include 第一套题 上机填空： #include { int a, b, c, k; double s; s = 0.0; a = 2; b = 1; for ( k = 1; k <= n; k++ ) { /************found************/ s = s + (Double)a / b; c = a; a = a + b; b = c; } return s; } main( ) { int n = 5; printf( "\nThe value of function is: %lf\n", fun ( n ) ); } 第一处改错：将：void fun ( int n ) 改为double fun ( int n ) 第二处改错：s = s + (Double)a / b; 改为s = s + (double)a / b; 第二套题 上机填空题 #include C语言上机考试题—01 1. //#include 上机考试练习题 20021程序填空，不要改变与输入输出有关的语句。 输入一个正整数repeat (0 int celsius, fahr; /*---------*/ scanf(“%d”,&fahr); celsius=5.0*(fahr-32)/9; printf("celsius = %d\n", celsius); } 20023程序填空，不要改变与输入输出有关的语句。 输入存款金额 money、存期 year 和年利率 rate，根据下列公式计算存款到期时的利息 interest(税前)，输出时保留2位小数。 interest = money(1+rate)^year - money 输入输出示例：括号内为说明 输入 1000 3 0.025 (money = 1000, year = 3, rate = 0.025) 输出 interest = 76.89 #include 二级C语言上机考试操作步骤 一、进入考试系统 单击桌面上的“考试系统”图标，进入考试启动界面。“考试启动界面”如图1所示。 图1 二、输入考生信息 进入考试界面后，单击“开始登录”按钮即可进入考试环境进行“考生信息”的输入。“信息输入”如图2所示。 图2 考生输入准考证号如“2427180018001800”后，单击“考号验证”按钮进行信息核实，系统会弹出如图3所示的对话框。 图3 在确定考生信息完全正确时，单击“是”按钮，进入答题界面，如下图所示，上方含有“程序填空题”、“程序修改题”、“程序设计题”三个按钮， 三、开始答题 本次考试共有50套题，每一套题的填空、改错和编程题的答案均附在后面。学生进入上述考试界面后，首先点击程序设计题，根据程序设计题从而明白是哪一套题的组合，然后开始正式答题。过程如下： 1.程序填空题 单击考试界面中的“程序填空题”按钮后，题目显示区将显示出题目对应的文字叙述信息。通过文字叙述可以了解到该题目的考试内容。然后单击左上角“答题”菜单中的“启动Microsoft Visual C++”菜单项进入“Visual C++ 6.0”系统环境界面，如下图所示。 进入系统环境后，执行左上角的“文件|打开”命令，系统弱出“打开”对话框，选择“blank1.c”程序文件， 点击左下角的“打开”按钮，如图4所示。 图4 打开“blank1.c”程序文件后，开始填空。填空方法如下： (1)在程序中找到“******** found *******”标识位置。 (2)把“found ”标识位置下面的需要填空的“占位符”删除（需要连横线一起删除），将程序的答案写在对应位置。例如下图所示。 原“blank1.c ”程序图： 打开 2017年全国计算机等级考试C语言上机考试题库 学生练习用第41套至第60套 第四十一套 1、程序填空 下列给定程序中，函数fun的功能是：将形参s所指字符串中的所有字母字符顺序前移，其他字符顺序后移，处理后将新字符串的首地址作为函数值返回。 例如，若s所指字符串为："asd123fgh543df"，处理后新字符串为："asdfghdf123543"。 请在程序的下画线处填入正确的内容并将下画线删除，使程序得出正确的结果。 注意：部分源程序在文件中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- #include <> #include <> #include <> char *fun(char *s) { int i, j, k, n; char *p, *t; n=strlen(s)+1; t=(char*)malloc(n*sizeof(char)); p=(char*)malloc(n*sizeof(char)); j=0; k=0; for(i=0; i 计算机考试二级C语言上机试题下[23] 第 53套 试题说明 *********************************** 第一题(30分) 给定程序中，函数fun的功能是将不带头结点的单向链表逆置。即若原链表中 从头至尾结点数据域依次为:2、4、6、8、10，逆置后，从头至尾结点数据域依次为：10、8、6、4、2。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结 果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。 不得增行或删行，也不得更改程序的结构！ *********************************** 第二题(30分) 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是: 将s所指字符串中位于奇数位置的字符或ASCII码为偶数的字符放入t所指数组中(规定第一个字符放在第0位中)。 例如, 字符串中的数据为: AABBCCDDEEFF, 则输出应当是：ABBCDDEFF。 请改正函数fun中指定部位的错误, 使它能得出正确的结果。 注意: 不要改动main函数, 不得增行或删行, 也不得更改程序的结构! *********************************** 第三题(40分) 请编写函数fun, 函数的功能是: 将M行N列的二维数组中的数据, 按列的顺序依次放到一维数组中。 例如, 二维数组中的数据为: 33 33 33 33 44 44 44 44 55 55 55 55 则一维数组中的内容应是: 33 44 55 33 44 55 33 44 55 33 44 55。 注意：部分源程序在文件PROG1.C中。 请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容, 仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。西工大C语言上机考试题库
C语言上机练习题
C语言上机题库百科园第2章!南信大!
C语言上机题库
c语言上机题库 (1)
C语言上机练习题
c语言上机考试训练题库及答案
C语言上机练习题
2020年全国计算机等级考试二级c语言上机精选题库(共80套)
c语言上机操作题
历年全国计算机等级考试-二级C语言上机考试题库及答案
C语言上机练习题_828701982
二级C语言上机题库及答案
C语言期末上机考试题及答案
浙江大学C语言上机考试题库
计算机二级C语言上机考试操作步骤及流程
全国计算机等级考试C语言上机考试题库 套
计算机考试二级C语言上机试题下[23]