打开国门

第三课时

打开国门

教学目标

１、能够举例说明中外民间进行交流的活动。

２、能够用自己的话解释中国吸引众多外国人的原因。

３、形成民族自豪感和爱国主义情感。

教学准备：教师在课前应对中外民间友好来往的情况和活动有大致的了解。课前给学生布置作业，搜集相关的内容，在课上汇报展示。

教学活动及过程

１、导入。从学生比较熟悉的外国人“大山”引入本课题的学习。看教科书第８５～８７页的图片，了解一下中外民间友好往来的情况。

２、观察与讨论。

（１）阅读书上的图片和说明文字，请学生用概括性的语言说说中外民间友好往来都有哪些形式？

（２）针对某一幅图片展开教学，让学生想想图中的对话。

（３）思考：作为一名小学生，可以为中外交流做点什么。

３、汇报展示。

（１）小组交流。

（２）以小组为单位进行汇报。（可以介绍、表演等形式）

（３）谈体会。让学生根据自己的感受说说中国能够吸引众多的外国人的理由。

４、教师总结。肯定学生的搜集情况和课堂表现。

2019高中高考作文素材：家国情怀

高考全国新课标卷越来越注重对家国情怀特别是对时事热点的考查。下面给大家分享2019必须关注的时政热点！ 改革开放 1「命题关键词」 改革、开放、科技、自信、实干、创新、继往开来、创新思路、生机活力、实践积累、因地制宜、不断完善、实事求是、特色道路、学习借鉴、先进科技、解放思想、勇于开拓、合作共赢 2预测题目 作文试题 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） (1)穷则变，变则通，通则久。（《周易·系辞》） (2)镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。（文天祥《念奴娇》） (3)四十年来，中国从计划经济走向市场经济，从中国制造走向中国智造，从跟随世界走向引领世界。 (4)某居委会主任由“致富带头人”蜕变为贪污腐败分子；某演员由知名明星变成了偷税漏税“名人”。 (5)“退休干部楷模”杨善洲，用二十年时间改变荒山，但不变的是他一生为民的执着和信念。 (6)十九大报告中主题词：不忘初心，牢记使命。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。 3高分思路 试题由材料和要求两部分组成。所选材料都是与“变”和“不变”相关的。 材料从“变”的角度选材。材料(1)从正面选材，表明了“变”的必要性和重要性；材料(3)则是中国改革开放四十周年来取得的伟大成就的具体体现，这是“变”（改革开放）的结果，正所谓“穷则变，变则通，通则久”，然而，这“变”的背后则蕴含着不变，那就是共产党人的初心——为人民谋幸福，为民族谋复兴。材料(4)从反面选材，用“致富带头人”和某

演员的蜕变，警戒我们：社会可以变革、时代可以变化，但理想、信念不可丧失。 材料从“不变”的角度选材。其中材料(2)(5)用文天祥“朱颜改尽”“丹心难灭”和杨善洲一生为民两个事例，一古一今，蕴含着“赤诚之心”“远大抱负、美好信念”等应当坚守也必须坚守；材料(6)十九大报告主题词“不忘初心，牢记使命”，启迪我们，无论时势如何变化，初心须不忘，使命须牢记。 在改革开放四十周年的特定时间节点，弄清“变”与“不变”的含意及两者关系，对于个人的发展、社会的进步和国家的复兴都是极具现实意义的。 要求“综合材料内容及含意”，与以往不同，不再是选择其中的几则材料，更不能只选择其中之一。这一要求非常重要。 4学霸范本 求变浮云意不变磁针情 山高月小，水落石出，世间一切事物都在变。“穷则变，变则同，通则久”，当今中国正在变，正走向引领世界，变通，让我国的命运柳暗花明，让我们的各条战线获得硕果。“镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。”文天祥笔下的一个“难”字道出了中国人走向世界的坚定，几多刚毅，几多信念呵！因此，在社会进步的今天，我认为“变”是智慧，“不变”是信念。 中国胸怀世界，世界眺望中国。一百多年前，中国闭关锁国，以求不变，“东亚病夫”便是中国人的名字，人民蒙羞，国家蒙难，民族蒙辱。秦砖汉瓦残破，唐宋清风污浊。直到有一天“中国人民站起来了”响彻寰宇，中国人又开始书写“骠骑千里，康乾盛世”，中国开始求变，新时期，我们打开国门，改革开放，以求变革。40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。通过不断的探索和推进，中国人观念在变；从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，中国在变；便捷的高铁、网购、支付宝、共享单车被称之为中国的新四大发明，中国在变；楼房瓦舍，绿水青山，和美家园，中国在变。 变，四十年的风雨兼程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；不变，是改革的信念，跌宕顿困中方显惊世骇俗的力量；变，四十年的砥砺前行，中国大地以惊人的速度重新焕发青春活力；不变，是改革的定力，一种精神，百变环境中彰显亘古不变的执着。四十年来，中国从计划经济走向市场经济，从中国制造走向中国智造，从跟随世界走向引领世界。变通，让我们赢得了世界；不变的执着，让我们站稳了脚步。改变自己，适应环境，方得长久。时代在发展，社会在进步，不会变化的是静物、死物。雪尽青山出，不变奋斗执行力，才是国家发展的灵魂。 然而，我们在高唱凯歌的同时，部分政治生态受到污染，很多人人心不古，心随时代变，可惜没有变对方向。某居委会主任由“致富带头人”蜕变为贪污腐败分子，某演员由明星变成了偷税漏税“名人”，号称“中国高铁第一人”的张曙光，倒在发妻在美国洛杉矶有三处豪宅里，倒在贪污的二亿元人民币里；深圳市长许宗衡，被她贪污合计28亿元人民币击垮。究其根本，官员个人难以独善其身，这种风气在一些地方、一些部门的盛行有着深刻复杂的

道德与法制2019-2020学年六年级上册3.4打开国门 走向世界练习卷B卷

道德与法制2019-2020学年六年级上册3.4打开国门走向世界练习卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 在世界三大宗教中，起源于古印度的是（）。 A．基督教B．佛教C．伊斯兰教 2 . 下而哪个不是中国民族品牌（）。 A．东来顺B．蒙牛C．狗不理D．本田 二、填空题 3 . 中国是仅次于（_______）的世界第二资本输入国。在世界前五百强企业中，已有近四百家在华投资设厂。 4 . （________），简称MSF，是国际人道医疗救援组织，他们相信爱心无国界，无论任何种族，宗教、性别或政治背景，所有的人都有权利获得医疗援助。1990年，该组织获得（__________）奖，这个组织代表若典型的世界公民精神。 5 . 公元前138年，汉武帝派（_______）出使西域，开辟了通往西域的道路。 6 . 我们的产品走向了世界，中国人也走出了国门，我国与国外的交流在不断扩大，这不仅加深了相互间的__________，而且标志着中国已经融入了_____________。 7 . （__________）发射成功，（_________）工程、（__________）工程，显示了我国强大的综合国力。 8 . 一些知名的中国企业，不仅完成了从（________）到（_______）的飞跃还在努力把生产基地与研发中心拓展到（_______），把不折不扣的中国技术和（________）带到国外。 三、判断题 9 . 新丝绸之路从中国连云港开始，经中亚和欧洲各国直到大西洋。（_____） 10 . 我们的产品走向了世界，中国人也走出了国门。（_______）

走向世界的中国(1200字作文)

走向世界的中国_1200字 中国是世界四大文明古国之一，有着悠（yōu）久的历（lì）史（shi）、灿（càn）烂（làn）的文化。中华民族（zú）是充（cōng）满自信（xìn）、开放进取（qǚ）的民族（zú）。在历（lì）史（shi）的长河中，我们有过古代（dài）向世界开放、鼎（ding）盛（shèng）一时的辉（huī）煌（huáng）。在中华人民共和国成立后，中国人民站（zhàn）起来了，特（tè）别是改（gii）革（gé）开放以来有着天翻（fān）地覆（fù）的巨（jǜ）变。 新中国刚成立时，非常地贫（pín）穷（qióng）落后，真是一穷（qióng）二白。穷（qióng），就是工农业不发达；白，就是文化科学水平不高。毛主席（xí）领（líng）导（dio）中国人民发扬（yáng）自力更（gēng）生，艰（jiān）苦奋（fèn）斗（dòu）的精（jīn）神（shén），齐（qí）心协（xéi）力建（jiàn）设（shè）新中国。第二代领导人邓（dùn）小平领导我们赶快打开国门，对外开放，学习先进技（jì）术，加快经济（jì）建（jiàn）设（shè）！1997年7月1日，香港（ging）回归（guī）祖国。1999年12月20日，澳（ào）门也回到了祖国的怀（huái）抱，真是太令人激（jī）动了！以江泽（zé）民为核（hé）心的党（ding）的第三代领（líng）导（dio）集（jí）体，继（jì）往开来，带领中国人民走进改（gii）革（gé）开放的时代。2002年申（shēn）奥（ào）成功！中国加入WTO组织。 党（ding）的十六大对新世纪、新阶（jīe）段（duàn）作出了战（zhài）略（luè）部（bù）署（shǔ），吹响（xiing）了前进的号角。我们要树立理想，发奋（fèn）学习，锤（chuí）炼（liàn）品德（dé），开拓（tuó）视野。世界属（shǔ）于我们，中国的未（wèi）来属（shǔ）于我们！

“大国风采”作文论据

“大国风采”作文经典论据集锦 01【经典名言】 * 真正伟大的民族永远不屑于在人类当中扮演一个次要角色，甚至也不屑于扮演头等角色，而一定要扮演独一无二的角色。 ——陀斯妥耶夫斯基 * 所谓以史为鉴、面向未来。随着持续而强劲的发展，中国已经进入民族复兴的关键时期，与此同时中国与外部世界的关系也已经发生了重大而深刻的变化。有西方战略家甚至认为：中国崛起成为一个大国，将是21世纪国际关系中最为确定的发展趋势之一，中国和世界其他国家如何调整彼此间的实力和利益，已经成为我们这个时代的关注中心。姑且不论这种认识具有多少简单线性思维的成分在里面，中国应如何推进民族的伟大复兴以及应对中国与国际体系关系的深刻调整，却是难以回避的重大课题。 ——唐晋《大国崛起》 02经典论据 1、大国担当： 2014年西非爆发40年来规模最大的埃博拉疫情,一条条鲜活的生命惨遭吞噬，危急时刻，中国伸出援助之手，组建援非抗击埃博拉医疗队，以实际行动展示了我国的国际责任和大国担当。由王锦秋、洪建国合著的39万字长篇报告文学《大国担当》，这部援塞队员“冒着生命危险抢救出来的文字”，忠实反映了援塞医疗队直面生死、忘我工作，始终坚持零距离观察治疗、“不畏艰苦、甘于奉献、救死扶伤、大爱无疆”的精神，向世界展示了中国和中国军队的良好形象，展示了中国速度、中国标准、中国技术和中国精神。 首批援塞医疗队队员秦玉玲，接到出征命令后将生病的母亲托付给姐姐照看，第三天就到达非洲抗埃战场，面对口吐鲜血的危重埃博拉病人，面对致死率高达90%的埃博拉病毒，她不顾个人安危勇敢地进入病区清理污染源。第二批援塞医疗队队员黄顺，面对两次入住中塞友好医院的9岁埃博拉孤儿雅尤玛，她与其他女队友用“中国妈妈”慈母般的爱，对雅尤玛不离不弃，精心护理、悉心照料，帮助她终于战胜可怕的埃博拉。第三批援塞医疗队队员李雷，现场展示讲解了抗击埃博拉时的防护服，倾情讲述了医疗队治疗年龄最大的埃博拉患者穆苏老人的故事，她因感染埃博拉病危入院，后经医疗队全力救治奇迹般康复。在没有硝烟的战场、在远离家乡的异国，中国医疗队员用大义担当、牺牲奉献、仁心仁术，创造了一个又一个生命的奇迹。

打开国门

打开国门走向世界 教材分析: 《打开国门走向世界》是人教版新教材六年级上册《品德与社会》第三单元“腾飞的祖国”第四课.本单元设计是从祖国的进步和发展来入手,让学生了解祖国的变化,认识到中国共产党领导下的中国发生了巨大的变化,并为祖国的日益强大感到自豪和骄傲,从而使学生从小树立社会责任感和使命感. 学情分析: 学生对祖国的日益变化认知还是比较肤浅的.本单元将从资料探究入手,查找有关资料让学生认识到中国发生的变化. 教学目标: 1、了解中国在各个方面都在大踏步地走向世界,感受祖国打开国门后社会所发生的变化及成就,初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人素质提高的重要意义. 2 感受中国共产党领导下的国家繁荣昌盛,并从开放、多元、国际化的社会发展趋势认识和关注中国的发展. 教学理念: 1、在教学中“以教师精心设计的探究性学习方式,以鼓励学生主动参与、主动思考、主动实践为基本特征,以实现学生多元发展为核心为主要学习方式.” 2、教师拓展课堂知识,让学生搜集图片或文字资料,在“做”中不断领悟、感知. 教学重点、难点: 重点:初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人的素质提高重要意义.

难点:引导学生用发展的眼光看待社会发展趋势,认识中国将从开放、多元、国际化方向发展. 教学过程: （第一课时） 活动一:走向世界的中国制造 1、师:改革开放给我国经济发展带来了生机,现在我国的很多产品,走向了世界.(播放课件) 2、阅读第78页关于圣诞节玩具的叙述.让学生谈一谈西方圣诞节许多饰品都是中国制造的.(举例说明) 3、小组交流:先将学生收集到的中国产品到海外的信息在课堂上进行交流. 4 、汇报:中国的产品到海外的图片或文字资料. 5 、总结:我国打开国门,走向世界和世界各国进行互惠互利的贸易往来. 6 、讨论:看课件后组织学生展开讨论.(我国的出口品种有哪些?) ( 出口方式是怎样的?) 7、师:是呀!中国打开国门后将会走向世界. (在小组交流和讨论汇报中,尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报,确实让学生得到不同层次的提高). （第二课时） 活动二:走出国门的中国人 1、师:目前,越来越多的中国人走出国门,请阅读第80页的报道. 2、谈感受和想法(让学生和文本对话,加深印象) 3、教师展示自己收集到的中国人在国外工作、学习、生活的图片,同时,也请同

《走向世界的中国》读后感精选3篇-最新范文

《走向世界的中国》读后感精选3篇 《走向世界的中国》读后感（1） 最近看了一本新书：《走向世界的中国》。书中说：中华民族是一个充满自信和开拓进取的民族,同时也是一个善于创造和向他人学习的民族。早在2000多年前,我们的祖先就迈出了认识世界、走向世界的脚步,但前进的道路并不是一帆风顺的,中国走向世界经历了漫漫长路。 我在读这本书的时候,不知有多少次被书中动人的故事所感动,也不知有多少次被震撼。当读到被鸦片和枪炮打开国门,帝国主义列强把大量的毒品源源不断运进中国,用来残害中国人时,我被震惊了;当读到总挨老师打的学生和反侵略战争的伟大胜利时,我又被震撼了;当读到赢得更多朋友的信任和赶超世界科技的“863”计划时,我再一次被震撼…… 今天,中国在科技领域走在世界前列,引起世界各国的瞩目。看!2002年3月25日,中国在酒泉卫星发射中心发射了一枚“长征二号F”捆绑式大推力运载火箭,将“神舟”三号飞船成功地送入太空预定轨道,再次向世人证明：中国在航天领域已经迈出了一大步;1998年1月的一天,中国民歌在世界著名的“音乐之都”响了起来,这优美动人的旋律,又让我为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。

就拿中国加入世界贸易组织来说吧。2001年11月10日晚,是值得全中国人民庆贺的日子。从这一天起,中国成为世贸组织成员!当大会主席卡迈尔举起手中的小木锤用力向下一敲,宣布“中国加入世界贸易组织”的决定正式通过时,这是中国人最激动的时刻。因为加入WTO后,我国可以得到更多的优惠待遇,更有利于我国融入世界经济主流,有利于发展国际贸易,更有利于我国经济的发展和人民生活的改善,使我国尽快跨入贸易强国之列。 读完这本书,我更清楚地知道：中国迈向世界的道路,说宽也不宽,说窄也不窄,在前进的道路上你追我赶,脚步迈得可不轻松啊! 今天,当人们在联合国总部大厦前向鲜艳的五星红旗致敬的时候,当我们为中国加入世界贸易组织欢呼时,千万不能忘记先辈们为了祖国的今天而洒下的热血。我从中得出一个历史的总结：卑躬屈膝,乞求不到平等;崇洋媚外,乞讨不来富强。在学习或工作的道路上,无论遇到什么艰难险阻,我们一定要挺直脊梁,发奋努力,开拓视野,怀抱赶超世界先进的雄心壮志。愿我们中华民族以自尊自强的豪迈气概,昂首阔步走向世界! 《走向世界的中国》读后感（2） 当我读了《走向世界的中国》一书后。那些历史性的镜头,又立

道德与法制2019版六年级上册3.4打开国门 走向世界练习卷1B卷

第 1 页 共 1 页 道德与法制2019版六年级上册3.4打开国门 走向世界练习卷1B 卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、填空题 1 . 中国不仅在______方面的发展引起世界瞩目，而且在_____大舞台上扮演着重要的角色。 2 . 我国大量的引进_______，与外国许多知名企业联合______，生产的产品销售到 ____ 。 3 . 走出国门的中国商品从工艺品、__________、__________、__________、__________，到水果、__________、__________、__________、应有尽有。近年来，还增加了DVD 机、__________、__________、__________、__________，和空调等家用电器。 4 . 我们的产品走向了世界，中国人也走出了国门，我国与国外的交流在不断扩大，这不仅加深了相互间的__________，而且标志着中国已经融入了_____________。 5 . ________以来，中国与世界的联系越来越密切。 6 . “你中有我，我中有你”这是今天世界经济的格局。丰富的（________） 是我国经济发展的优势之一。 二、简答题 7 . 先进的通讯设备跟现进的交通工具对增进各国的友谊起到那些促进作用？ 8 . 过去，在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。请你说说你知道的“中国创造”有哪些？ 9 . 20世纪90年代，我国主要是衣服、农产品出口国外。到90年代末，我国空调电器也开始出口。现在，我国出口的产品几乎无所不包。了解到以上信息你有什么感受？你家乡生产的产品有哪些也已出口国外？ 三、辨析题 10 . 走出去 请进来是为了世界各国相互交流，共同发展。

公共场所英语翻译谬误浅析

公共场所英语翻译谬误浅析 摘要:随着国际间交流的日益加深,英语译文如雨后春笋般出现在公共场所。然而,公共场所标识英语翻译的错误无处不在,污染我们的文化环境。本文对常见英语谬误及翻译错误进行列举与分析,同时找出 其根源并提出整顿和改正方法。 关键词:英语译文翻译谬误语言污染 今天,已经是21世纪的新时代,中国已经加入WTO,打开国门,跟随世界的脚步,一同发展,走向世界。英语,随着世界的发展,社会的趋势,生活的变迁,作为一门国际语言,要求新时代的每个人都必须掌握一些有关的英语知识,尤其是2008年的 奥运会将在中国举办,迫使中国的一切--包括人、事和物,都必须与世界接轨,趋向国际化。随着我国改革开放程度的扩大和国际间交流的日益加深,英语作为对外交流的工具发挥着越来越重要的作用,尤其是中国加入世贸组织和随着世界经济 一体化进程的进一步加深从而使这种作用日益明显。特别是在一些大、中城市的公共场所,不论是在机场,还是在商店中,甚至在马路边,各式各样的商号招牌、广告牌、标语口号、广告媒体、旅游景点、产品说明书等等展现在我们的面前, 它们除了由风格各异的中文文字组成之外,几乎都伴随着相应的英语译文。其目的显而易见,这些英文翻译不仅显示了这个城市的对外开放的程度,而且促进了各行各业的对外交流,从而大大减少了外国朋友在中国生活的不便。然而,公共场 所标识英语翻译的错误无处不在。有些翻译的质量的确是让人心寒的,它们充满了各种各样的错误,这样的译文不但不能达到上面所述的目的,反而会让人贻笑大方,成为英语垃圾,造成语言污染。不正确、不准确的翻译,一方面给外籍人士的 生活和工作制造了不方便,也给国内外人士造成了不必要的误会和误导,而且极大地污损了国际化城市的形象。所以,针对这一社会现象,笔者列举出自己生活和学习中碰到的大量活生生"荒谬"的实例,并加以简明扼要的分析,深入的揭示了种 种英语弊病和翻译错误,并且从宏观和微观角度阐述了产生这些谬误的原因,提出了减少谬误和提高外语翻译素质的措施。一、常见英语谬误及翻译错误列举与分析:笔者试着把这些错误分成五类:(1)机械翻译;(2)单词拼写错误;(3)语法错误; (4)冗长翻译;(5)用词不当;(6)乱译;(7)文化误解。下面将逐一展开具体分析。1.中式英语,机械翻译(mechanical translation)中式英语,即“望文生义,不符合英语表达习惯的翻译”。也可称作死译,就像鹦鹉学舌一样,针对原文逐字进行翻译,不讲究翻译技巧和翻译原则。在笔者所调查的繁华的商业区这类荒谬可笑的中式英语也是随处可见。例如:在宽

新人教版六年级品德与社会上册打开国门走向世界教案

新人教版六年级品德与社会上册《打开国门走向世界》教案 《打开国门走向世界》教案 教学目标 情感、态度与价值观：通过了解中国在各个方面都在走向世界，激发对祖国的热爱之情。 能力：感受祖国打开国门后社会所发生的变化及取得的成就，中国共产党领导下的国家繁荣昌盛，并从开放、多元、国际化的社会发展趋势来认识和关注中国的发展。 知识：了解中国在各个方面都在大踏步的走向世界，初步认识对外开放对我国经济的发展、社会员进步和人员素质的提高的重要意义。 教学重点 了解中国在各个方面都在大踏步的走向世界，感受祖国打开国门后社会所发生的变化及取得的成就。 教学难点 初步认识对外开放的重要意义，从开放、多元、国际化的社会发展趋势来认识和关注中国的发展。 课时安排

1课时。 完成话题“打开国门走向世界”的教材内容。 教学准备 教师准备：制作课件，搜集中外人士交流图文、出入境数据。 学生准备：多种渠道调查本地乃至中国产品出口情况，在地图上找到其销往的国家与地区。 教学过程 活动一：走向世界的中国制造 1．阅读教材中的关于中国产品走向世界的真实图片及有关报道，结合课前调查，交流汇报：你知道哪些有关中国产品出口海外的信息？看到这些远销海外的中国产品及其销售的地区，你发现了什么？为什么这些“中国制造”的产品会受到世界人民的欢迎？引导学生认识到我国打开国门，走向世界，和世界各国进行着互惠互利的贸易往来。（板书：打开国门走向世界） 2．阅读教材中的“小记者在行动”，结合课前调查说说当地生产的出口产品，并引导学生了解我国出口产品有着种类多、遍布广、受欢迎的特点，出口产品结构、出口的方式都发生着变化。 【设计意图：从远销海外的“中国制造”中，

人教版六年级上册品德与社会教学计划

六年级上册品德与社会教学计划 一、指导思想 1、贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的思想及具体目标，全面完整地体现《品德与社会课程标准（实验稿）》的要求，贯彻以学生为中心、促进学生品德与社会性发展的课程目标。 2、教材体现了综合课程的特点，有机融合各相关学科领域的内容，积极探索综合课教材编写的体系、途径和方法。教材内容的选材和呈现方式有助于启发教师的思维，引导教师学会利用和开发地方教育资源，进而帮助教师创造性地开展丰富多彩的教学活动。 3、教材编写的内容和形式力求符合学生身心发展的规律和特点，采用他们喜闻乐见的形式，促进学生主动参与多种学习活动、掌握学习方法、形成学习策略。此外，教材编写还充分考虑到不同地区城乡学生的生活环境和教育资源，体现出范例式教材的特点。 二、学生情况分析 本班有学生31 人，大多数学生对品德与社会这一学科很感兴趣，学生对社会知识有了初步的认识，对社会常识和社会生活能力有了一定的了解。通过“体验”、“尝试”、“调查”、“讨论”等方面，开阔学生视野，使学生通过对教材的学习，促进良好的品德形成和社会良好发展。 三、教材的基本特色 1、教材的内容贴近学生的生活 本着以学生为本的原则，针对学生的年龄、学习兴趣、实际接受能力以及所处的地域特点，从日常生活中司空见惯的社会现象入手，以他们的实际生活为基础整合学习内容，力求使学生感到亲切、真实。 2、教材体现了较强的综合性 依据逻辑关系，经过有机的整合，丰富和扩大了教学内容，突出了综合学习的特点。此外，教材还特别关注社会的发展变化，将目前社会上发生的重要事件以及社会共同关心的问题作为课程内容，加强了与学生生活的社会环境以及学习活动的联系。 3、围绕一个中心主题构建学习单元 主题设计贯彻面向学生的生活、贴近学生的年龄特点、符合学生的学习需求的原则，尽量选择富有生活性、趣味性的现实题材，从学生熟悉的文化生活和社会实际中选取为学生所关注的问题。

打开国门走向世界教学设计

课题：打开国门走向世界 教学目标： 一、知识与能力目标：。 了解中国在各个方面都在大踏步地走向世界,感受祖国打开国门后社会所发生的变化及成就。 二、过程与方法目标： 初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人素质提高的重要意义. 三、情感态度价值观目标： 感受中国共产党领导下的国家繁荣昌盛,并从开放、多元、国际化的社会发展趋势认识和关注中国的发展. 教学重点： 了解中国在各个方面都在大踏步地走向世界,感受祖国打开国门后社会所发生的变化及成就。 教学难点： 感受中国共产党领导下的国家繁荣昌盛,并从开放、多元、国际化的社会发展趋势认识和关注中国的发展. 课前准备：多媒体课件、收集资料 教学方法：讲授法、讨论法 课时安排：2课时 教学过程 第一课时 活动一:走向世界的中国制造 1、师:改革开放给我国经济发展带来了生机,现在我国的很多产品,走向了世界.(播放课件) 2、阅读第78页关于圣诞节玩具的叙述.让学生谈一谈西方圣诞节许多饰品都是中国制造的.(举例说明) 3、小组交流:先将学生收集到的中国产品到海外的信息在课堂上进行交流. 4 、汇报:中国的产品到海外的图片或文字资料. 5 、总结:我国打开国门,走向世界和世界各国进行互惠互利的贸易往来. 6 、讨论:看课件后组织学生展开讨论.(我国的出口品种有哪些?) ( 出口方式是怎样的?) 7、师:是呀!中国打开国门后将会走向世界. (在小组交流和讨论汇报中,尽量鼓励学生用不同的方式进行汇报,确实让学生得到不同层次的提高).

第二课时 活动二:走出国门的中国人 1、师:目前,越来越多的中国人走出国门,请阅读第80页的报道. 2、谈感受和想法(让学生和文本对话,加深印象) 3、教师展示自己收集到的中国人在国外工作、学习、生活的图片,同时,也请同学上台讲中国人在海外学习、工作的故事. (师生共同参与课堂,从教师自己搜集的图片入手,使学生明白,教师也是他们学习的伙伴,学生的学味更浓了,积极性也更高了). 活动三:在中国生活的外国人 1、师:中国人走出了国门,那外国人是不是也走入了我们中国呢?请看课件 2、想象一下:第一次见外国人的情景.(创设情景:让学生明白我国的外国人越来越多了.) 3、谁来说说初次见外国人的想法? 4、汇报 5、师:对外国人我们越来越不陌生了.因为,他们也走入了我们中国,这都是祖国的对外开放带来的好处) 6、请阅读第81页材料,从我国接见留学生数字的变化,可以看出什么呢?(通过图片和文字资料,使学生对“中国有世界,世界有中国”中国正走向一个开放的国际化社会有了更深的感悟) 7、师:那外国人在中国是怎样过节的呢?请看第82页资料,谈一谈你的饿想法吧! 8、总结:同学们,自从咱国家打开国门后和其他国家人民在民间层次上的友好交流越来越好.此时此刻,我只想说:咱们国家越来越繁荣了,它将一步步走向国际化.老师希望你们努力学习,将来为祖国添砖加瓦. 9、结束课文.播放歌曲《走向新时代》. 板书设计： 打开国门走向世界 和平 发展 国际化 教学反思：

六年级上册品德与生活试卷-打开国门走向世界人教版有答案

C.中国人在海外留学 D.我是中国人，我不去国外看 4 打开国门走向世界 给我国的经济发展带来了生机，现在我们生产的商品不仅能满足国内市场的 需要，而且走向了世界。 2 ?走出国门的中国商品从工艺品、 ，和空调等家用电器。 4. 我们的产品走向了世界，中国人也走出了国门，我国与国外的交流在不断扩大，这不仅加 育史的第一页。 自美国、英国、澳大利亚、也门、约旦等国的外国朋友，与 二、判断题。对的打错的打 “X” 1. 中国商品在海外，特别是在非洲、东南亚等地区广受欢迎。 2.“中国商品风靡世界”是夸张之词。 （ 3.我们的产品走向了世界，中国人也走出了国门。 4.外国学生在中国课堂听课。 （ ） 5. 我们走出了国门，也欢迎外国友人来我们的国家，彼此增进理解，共同发展。 6. 我的叔叔现在非洲的埃塞俄比亚工作，一切顺利。 三、选择题。 1.下列不属于我国出口的商品是（ 2. 下列说法不正确的是（ 一、填空 果、 、应有尽有。近年来，还增加了 DVD 1. ，到水 机、 3?走出国门的商品以过硬的 ，适宜的 ，赢得了国外消费者的 深了相互间的 ，而且标志着中国已经融入了 5.1950年我国接受了第一批来自 国家的33名留学生，掀开了新中国来华留学教 6.目前，留华毕业生已遍布世界上 .个国家，他们正在为其国家的 ，并为促进本国和中国的 发挥着积极的作用。 7.2003年羊年春节，湖南长沙举办了 “ ”的活动。共有10名分别来 8户中国家庭一起过节。 A.工艺品 B.服装 C.陶瓷 D.石油 A.在国外欢度节日 B.中国医生在非洲援助

四、谈感受 1）我们（水果、蔬菜和衣服）出国了！ 2）我们（空调、冰箱）也加入了出国的行列！ 3）我们到外国办厂去！ 谈谈我的感受： 思考与提升五、简答题 1.20世纪90年代，我国主要是衣服、农产品出口国外。到90 年代末，我国空调电器也开始出口。现在，我国出口的产品几乎无所不包。了解到以上信息你有什么感受？你家乡生产的产品有哪些也已出口国外？ 2.中国产品走向了世界，中国人也走出了国门，其中有不少中国人已扬名海外。你知道哪些 走出国门，扬名海外的中国人的故事？ 六、实践探究题在日常生活中你是否能感受到我国和外国的联系？假如你们班近期要有几位外国学生插班学习，你最想跟他们聊什么？

我国外贸企业转型升级的困境与出路

我国外贸企业转型升级的困境与出路 【摘要】： 步入2018年，世界经济总体呈现上升趋势，但是经济形势依然十分严峻复杂。欧美等国继经济危机、英国脱离欧盟等多重因素下，经济复苏的脚步越发缓慢；国内经济发展当中的不平衡、不协调、不可持续的矛盾异常突出。影响外贸发展的因素很多，我国外贸企业愈面临空前挑战。“转型升级”已成为外贸行业面临的一个重中之重的问题。创新才有进步与发展,众多矛盾的冲击使得外贸企业必须做出选择,通过转型升级来取得进步已成必然趋势,而企业更需要慎重选择的是转型升级所需要的方式,只有选择最切合实际的方式,才可以化阻力为动力,化危机为转机,使企业转危为安，通过改变不断进步。 【关键词】：外贸企业现状困境与机遇如何转型【正文】： 在经济发展全球化的背景下，我国对外贸易飞速发展，规模不断扩大，但自从金融危机爆发以来，随着外部经济环境的恶化以及内部优势的逐渐减弱，我国外贸企业，由于各种原因更加容易受到经济波动和危机的影响，这使得外贸企业的生存与发展面临着极大挑战。 外贸企业的转型升级是新形势下我国经济发展的客观要求，因此，推进对外贸易发展转型升级，必须做好各项贸易战略，实现我国外贸企业向自主创新、全要素综合竞争优势驱动的转型。 一、我国外贸企业发展概述； （一）我国外贸企业发展历程 1．国家办外贸阶段：

新中国成立后，我国迅速与前苏联、东欧等社会主义国家建立起贸易关系，国家通过指令性计划直接管控外贸企业进行进出口贸易。 2．外贸专营权逐步放开阶段（1979-1991 年） 随着改革开放的实行，我国逐步打开国门走向世界，过去二十多年来形成的稳定的外贸体制已不再适用。因此，1988 年开始，中央开始摸索国有外贸企业体制改革之路，首先将中央企业省级分公司，接着在1991年，省级外贸公司开始试行自负盈亏，独立经营。 3．改革开放后的对外贸易-外贸体制逐渐国际化的阶段（1992-2000 年） 1992 年取消进口调节税，1994 年取消进口配额计划，使得我国的进出口更加国际化和市场化。1994年我国颁布了《对外贸易法》，在这个阶段，我国国有外贸企业也开始了股份制改造的探索之路，从1993年开始，各县市地方政府借着外贸进出口专营权逐渐放开的东风，也开始成立大量外贸公司。 4．外贸国际化的实现以及完全竞争阶段（2001-今） 2004 年，国家对《对外贸易法》实施修订，外贸行业全面放开进出口经营权。2005 年 1 月，外贸由原来的审批制转为登记制，在贸易权方面给予所有外国企业和个人不低于中国企业的待遇。2006 年，国家将外商在华设立采购中心的门槛再一次降低，有关外商在华直接设立采购点的审批手续也极大程度进行了简化。 （二）我国外贸企业发展现状 2017年至今中国对外贸易的现状仍然面临较大的下行压力，外部环境不稳定和不确定因素持续增多，中国外贸发展面临的形势依然严峻复杂。 1．国际市场需求疲弱

《走向世界的中国》读后感精选3篇

《走向世界的中国》读后感精选3篇 最近看了一本新书：《走向世界的中国》。书中说：中华民族是一个充满自信和开拓进取的民族，同时也是一个善于创造和向他人学习的民族。早在2000多年前，我们的祖先就迈出了认识世界、走向世界的脚步，但前进的道路并不是一帆风顺的，中国走向世界经历了漫漫长路。 我在读这本书的时候，不知有多少次被书中动人的故事所感动，也不知有多少次被震撼。当读到被鸦片和枪炮打开国门，帝国主义列强把大量的毒品源源不断运进中国，用来残害中国人时，我被震惊了；当读到总挨老师打的学生和反侵略战争的伟大胜利时，我又被震撼了；当读到赢得更多朋友的信任和赶超世界科技的“ 863”计划时，我再一次被震撼..... 今天，中国在科技领域走在世界前列，引起世界各国的瞩目。 看!2002年3月25日，中国在酒泉卫星发射中心发射了一枚“长征二号F'捆绑式大推力运载火箭，将“神舟”三号飞船成功地送入太空预定轨道，再次向世人证明：中国在航天领域已经迈出了一大步;1998年1月的一天，中国民歌在世界著名的“音乐之都”响了起来，这优美动人的旋律，又让我为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。 就拿中国加入世界贸易组织来说吧。2001年11月10日晚，是 值得全中国人民庆贺的日子。从这一天起，中国成为世贸组织成员！

当大会主席卡迈尔举起手中的小木锤用力向下一敲，宣布“中国加入 世界贸易组织”的决定正式通过时，这是中国人最激动的时刻。因为加入WTO后，我国可以得到更多的优惠待遇，更有利于我国融入世界经济主流，有利于发展国际贸易，更有利于我国经济的发展和人民生活的改善，使我国尽快跨入贸易强国之列。 读完这本书，我更清楚地知道：中国迈向世界的道路，说宽也不宽，说窄也不窄，在前进的道路上你追我赶，脚步迈得可不轻松啊! 今天，当人们在联合国总部大厦前向鲜艳的五星红旗致敬的时候，当我们为中国加入世界贸易组织欢呼时，千万不能忘记先辈们为了祖国的今天而洒下的热血。我从中得出一个历史的总结：卑躬屈膝, 乞求不到平等；崇洋媚外，乞讨不来富强。在学习或工作的道路上，无论遇到什么艰难险阻，我们一定要挺直脊梁，发奋努力，开拓视野, 怀抱赶超世界先进的雄心壮志。愿我们中华民族以自尊自强的豪迈气概，昂首阔步走向世界！ 当我读了《走向世界的中国》一书后。那些历史性的镜头，又立刻映入我的脑海，香港回归了，澳门回来了，申奥成功了，我们加入世贸了，连我们那踢了四十几年都踢不出国门的足球也进入世界杯 了。那一幕幕激动人心，催人奋进的镜头，让我为祖国的伟大感到无比

六年级上册《打开国门走向世界》教学设计

六年级上册《打开国门走向世界》教学设计教学目标: 1、了解中国在各个方面都在大踏步地走向世界,感受祖国打开国门后社会所发生的变化及成就,初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人素质提高的重要意义. 2 感受中国共产党领导下的国家繁荣昌盛,并从开放、多元、国际化的社会发展趋势认识和关注中国的发展. 教学重点、难点: 重点:初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人的素质提高重要意义. 难点:引导学生用发展的眼光看待社会发展趋势,认识中国将从开放、多元、国际化方向发展. 教学过程:（第一课时） 活动一:走向世界的中国制造 1、师:改革开放给我国经济发展带来了生机,现在我国的很多产品,走向了世界.(播放课件) 2、阅读第78页关于圣诞节玩具的叙述.让学生谈一谈西方圣诞节许多饰品都是中国制造的.(举例说明) 3、小组交流:先将学生收集到的中国产品到海外的信息在课堂上进行交流. 4、汇报:中国的产品到海外的图片或文字资料. 5、总结:我国打开国门,走向世界和世界各国进行互惠互利的贸易往来. 6、讨论:看课件后组织学生展开讨论. (我国的出口品种有哪)( 出口方式是怎样的?) 7、师:是呀!中国打开国门后将会走向世界.

（第二课时） 活动二:走出国门的中国人 1、师:目前,越来越多的中国人走出国门,请阅读第80页的报道. 2、谈感受和想法(让学生和文本对话,加深印象) 3、教师展示自己收集到的中国人在国外工作、学习、生活的图片,同时,也请同学上台讲中国人在海外学习、工作的故事. 活动三:在中国生活的外国人 1、师:中国人走出了国门,那外国人是不是也走入了我们中国呢?请看课件 2、想象一下:第一次见外国人的情景.(创设情景:让学生明白我国的外国人越来越多了.) 3、谁来说说初次见外国人的想法? 4、汇报 5、师:对外国人我们越来越不陌生了.因为,他们也走入了我们中国,这都是祖国的对外开放带来的好处) 6、请阅读第81页材料,从我国接见留学生数字的变化,可以看出什么呢?(通过图片和文字资料,使学生对“中国有世界,世界有中国”中国正走向一个开放的国际化社会有了更深的感悟) 7、师:那外国人在中国是怎样过节的呢?请看第82页资料,谈一谈你的饿想法吧! 8、总结:同学们,自从咱国家打开国门后和其他国家人民在民间层次上的友好交流越来越好.此时此刻,我只想说:咱们国家越来越繁荣了,它将一步步走向国际化.老师希望你们努力学习,将来为祖国添砖加瓦. 9、结束课文.播放歌曲《走向新时代》. 板书设计

六年级上品德与社会教案打开国门走向世界_新人教版

《打开国门走向世界》教案 教学目标 情感、态度与价值观：通过了解中国在各个方面都在走向世界，激发对祖国的热爱之情。能力：感受祖国打开国门后社会所发生的变化及取得的成就，中国共产党领导下的国家繁荣昌盛，并从开放、多元、国际化的社会发展趋势来认识和关注中国的发展。 知识：了解中国在各个方面都在大踏步的走向世界，初步认识对外开放对我国经济的发展、社会员进步和人员素质的提高的重要意 义。 教学重点 了解中国在各个方面都在大踏步的走向世界，感受祖国打开国门后社会所发生的变化 及取得的成就。 教学难点 初步认识对外开放的重要意义，从开放、多元、国际化的社会发展趋势来认识和关注中 国的发展。 课时安排 1课时。

完成话题“打开国门走向世界”的教材内容。 教学准备 教师准备：制作课件，搜集中外人士交流图 文、出入境数据。 学生准备：多种渠道调查本地乃至中国产品出口情况，在地图上找到其销往的国家与地 区。 教学过程 活动一：走向世界的中国制造 1．阅读教材中的关于中国产品走向世界的真实图片及有关报道，结合课前调查，交流汇报：你知道哪些有关中国产品出口海外的信息？看到这些远销海外的中国产品及其 销售的地区，你发现了什么？为什么这些“中国制造”的产品会受到世界人民的欢迎？引导学生认识到我国打开国门，走向世界，和世界各国进行着互惠互利的贸易往来。 （板书：打开国门走向世界） 2．阅读教材中的“小记者在行动”，结合课 前调查说说当地生产的出口产品，并引导学生了解我国出口产品有着种类多、遍布广、受欢迎的特点，出口产品结构、出口的方式

都发生着变化。 【设计意图：从远销海外的“中国制造”中，感受中国经济、科技的迅猛发展。】 活动二：走出国门的中国人 1．[播放课件：不同时期出入境数据] 引导学生结合情境进行讨论：透过这组数据，你看到了什么？可以适当向学生渗透改革 开放政策的实施、人们经济条件的改善、人们观念的变化是造成数据剧增的主要因素。 2．[播放课件：走出去，请进来] 引导学生结合情境进行讨论：从这些信息中你感受到什么？（板书：增进了解共同发展）小结：我们的产品走向了世界，中国人也走出了国门。我国与国外的交流在不断扩大，这不仅加深了相互间的理解，而且标志着中国已经进入了国际社会。 【设计意图：引导学生感受中国已融入世 界。】 活动三：在中国的外国人

三个思考题

一、在“中国模式”、“中国道路”、“中国经验”等成为热门词汇的同时，世界上一些有识之士也在思考，为什么中国共产党取得如此辉煌的执政成就，为什么中国共产党在成立90多年，执政60多年，今天依然能充满生机和活力，谈谈你的看法。 答：无与伦比的北京奥运会、举世瞩目的上海世博会、成功应对“5·12”汶川特大地震的考验、在世界金融危机背景下依然保持经济快速增长……这一系列重大成就和标志性事件，使国际社会对中国和中国共产党刮目相看，中国共产党能取得如此辉煌而的执政成就, 在成立90多年、执政60多年的今天依然能够充满生机和活力,原因如下： 1．中国共产党坚持真理，随时修正错误，真正与中国人民同甘共苦、风雨同舟，始终能够得到广大人民群众的支持： （1）党领导社会主义革命和建设所取得的伟大成就，使人民群众对党领导的中国社会主义事业的前途充满信心。 （2）中国共产党历史上所犯错误一般是动机与效果严重背离导致的。保持革命的纯洁、建立理想的社会主义，这样的动机是无可挑剔的，问题在于目标脱离实际，且达到这一目标的方式和手段出了问题。 （3）即使在困境中，中国共产党领导的社会主义事业仍然显示出强大的生命力。如果我们对中国共产党领导中国人民探索社会主义建设道路的过程作具体的、历史的分析，就应该承认,中国社会主义建设的各项事业取得了举世公认的重要成就。 （4）中国共产党能够正确对待所犯错误。勇于正视错误、修正错误之后，继续发展才会有正确的方向。不断追求真理，随时纠正错误，就能得到最广大人民群众的支持而立于不败之地。 2.中国共产党适应时代发展要求，带领人民走出了一条真正适合中国国情的道路 （1）首先，中国共产党执政后一直领导中国人民探索自己的发展道路。 （2）其次，改革开放改变了中国的命运。中国共产党总结历史的经验教训，选择打开国门、走向世界，转变观念、改革创新的方针政策，带领中国人民走上了改革开放之路。中国共产党党内外以及世界上的有识之士都认为，中国坚持改革开放，促进了经济社会的发展，得到了人民群众的衷心拥护。 （3）把改革、发展与稳定结合起来。在改革与发展的过程中，中国共产党和中国政府采取的是循序渐进式的发展战略。改革开放30多年的实践证明，注重把改革力度、发展速度和社会可承受程度协调统一，在社会政治稳定中改革、发展，在改革、发展中保持社会稳定，保证了社会主义中国的一路前行。 （4）中国共产党认识到“关键是我们共产党内部要搞好”。中国共产党要有一个真正稳定的成熟的中央领导集体。在改革开放过程中，党中央始终把惩治与预防腐败置于关乎党和社会主义的历史命运的高度。 3.中国共产党带领中国人民创造了世界经济史的奇迹： （1）扭住经济建设不放松。党的十一届三中全会作出了以经济建设为中心的重大决策之后，中国掀起了经济建设的热潮。 （2）其次，解放和发展生产力。党的十七大把完善社会主义市场经济体制作为实现未来经济发展目标的关键，提出了进一步完善社会主义市场经济体制的任务，着重对社会主义市场经济规律予以深化，形成有利于科学发展的宏观调控体系。 （3）打开国门拥抱世界。中国引进国外的资金和技术是从建立经济特区开始的。经济特区、开放城市以及开放地区的设置，2001年中国加入世界贸易组织，以及党的十七大提出的“引进来”和“走出去”相结合，积极参与国际经济合作和竞争，都带动了整个中国经济的发展。 （4）把科技教育作为支点。邓小平复出后大声疾呼科技是第一生产力，教育是国家发展的百年大计。推行九年制义务教育；科教兴国成为支撑中国经济发展取得奇迹的重要因素。 总之，中国共产党过去取得了很多成功，但眼前和今后也面临着许多挑战。中国共产党一直对这些挑战具有清醒的认识，并且从制度层面加强党的执政能力建设，以应对这些挑战。奋进的中国共产党，正带领中国人民创造性地建设富强、民主、文明、和谐的新中国。历史会再次向世界证明：中国共产党将一如既往地克服前进道路上的困难，跨越各种障碍，实现自己的既定目标。（1506） 二、请结合党的建设面临的新课题新考验，谈谈加强和改进党的执政能力建设和先进性建设的重要性和紧迫性。 加强党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝。每当党和人民事业发展的重要关头，我们党总是紧紧抓住党的建设这个关键，确保党始终与时代发展同步伐、与人民群众共命运，更好地引领中国发