2012年小学毕业班数学试卷及答案

2012年小学毕业班试卷

数学

（考试用时：120分钟满分：150分）

注意事项：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。在试卷上答题无效

．．．．．．．．。

2.答题前，请认真阅读答题卷上的注意事项

．．．．．．．．．．．．．．。

一、选一选。（本大题12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的选项中只有一项

是符合要求的，用2B铅笔把答题卷

．．．上对应题目的答案标号涂黑。）

1.1是最小的（）。

[A] 自然数[B] 质数 [C] 奇数 [D] 偶数

2.小刚发烧高达（）度，不能来校上课。

[A] 33 [B] 39.5 [C] 48.5 [D] 50

3.下面哪种情况属于平移？（）

[A] 电梯运动 [B] 电扇风叶转动[C] 红旗飘飘[D] 以上情况都不是平移

4.用一批黄豆做发芽实验，有200粒发芽，20粒没有发芽，发芽率约是（）。

[A] 80% [B] 90% [C] 90.9% [D] 95%

5. 鸡和兔共有8只，数一数腿有26条，其中兔有（）只。

[A] 2 [B] 3 [C] 4 [D] 5

6.15个小朋友中，至少有（）个小朋友在同一个月出生。

[A] 2 [B]3 [C] 4 [D] 5

7.足球门票15元一张，降价后观众增加了一半，收入增加了五分之一，则每张门票降价（）元。 [A] 2 [B] 3 [C] 5 [D] 7

8.把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的（）总是相等的。

[A] 面积 [B] 上下底的和 [C] 周长 [D] 高

9、庆祝“六一”，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛，其中摆的1条、2条、3条“金

鱼”如下图所示：按照这个规律，摆100条“金鱼”需火柴棒的根数为（）。

[A]800 [B]608 [C]704 [D]602

10.某商场规定每5个空瓶可兑换1瓶饮料，某人用28元买饮料喝，每瓶饮料3.5元。最

多能喝到（）瓶饮料。 [A] 8 [B] 9 [C] 10 [D] 11 11.笑笑将一个正方形对折两遍，如图所示，并在中央点打孔再将它展开，展开后图形是

（）。

12.小明、小华、小花同时去校医室找李医生治病，小明打针要5分钟，小华换纱布要3

分钟，小花点眼药水要1分钟，问李医生如何安排治病次序，才能使他们耽误上课的

时间的总和最少？最少是（ ）分钟。

[A]9 [B] 10 [C] 12 [D]14

二、填一填。（本大题8小题，每小题3分，共24分。请将答案填在答题卷．．．

上） 13.我是贝贝，今年上六年级，身高145（ ），体重38（ ）。我家距学校约1（ ），

步行到学校一般要16（ ）。我家附近有一个苹果园，苹果成熟了，每个足有180

（ ），吃起来香甜可口，欢迎大家到我家来玩，最后祝大家在2012年的（ ）

天里，天天快乐！

14.数轴上所有的负数都在0的（ ）边，所有的正数都在0的（ ）边。

15.从家到图书馆，爸爸要12分钟，王强要15分钟，爸爸的速度比王强快（ ）%。

16.一瓶矿泉水的净含量是1.2L ，把这样一瓶矿泉水倒入内底面积20㎝ 2 ，高12㎝的圆

柱形小杯中，能倒满（ ）杯。

17.六年级一班有48人，第一次体育达标测试中，达标与未达标人数的比是1：5，后经同

学们努力锻炼，到第二次测试时，未达标的同学中有一半达标。这时，达标人数与未

达标人数的比是（ ）。

18.2011年9月某日的外汇牌价如下：

1元人民币相当于（ ）美元（保留两位小数）. （ ）日元相当于100元人民币。 1万元人民币可兑换（ ）欧元（保留整数）。

19.妈妈的茶杯这样放在桌上（如右图），占据桌面的大小是

（ ）平方厘米。茶杯中部的一圈装饰带好看吧，那

是我怕妈妈烫手，特意贴上的。这条装饰带宽5厘米，面积

至少有（ ）平方厘米。

20.如下图所示，正方形ABCD 的边长为1㎝，

现将正方形ABCD 沿水平方向翻滚2008次，

那么图中点A 翻滚后所在的位置与点A 开

始位置之间的距离为（ ）㎝。

三、算一算。（本大题共34分。请在答题卷上作答．．．．．．

。） 21.口算。（10分） 100美元 兑换人民币680元 100日元 兑换人民币6.25元 100欧元 兑换人民币1050元

0.25×4＝ 1÷

32×10

3＝ 4.25－141＝ 51＋54×0＝ 1－53－52＝ 127＋99＝ （31＋41）×12＝ 100÷10%＝ 9.3÷0.3＝ 3×74÷3×74＝

22.脱式计算。（18分）

①10＋315÷35 ②13.8－

97＋6.2－9

11 ③（43－32）×12÷0.1 ④（21＋41）÷（54÷4－10

1） ⑤0.8×2.7＋7.3÷141 ⑥[1－（0.25＋81）×153]÷0.7 23.解方程或比例。（6分）

① 0.8×(X －0.2)＝1 ② 10X ＝91.6

四、操作计算。（共10分）

24、如图，小明画了一副用7块正方体（棱长1cm ）搭成的立体图，却被小军擦去了一部

分。请你复原这幅图。搭成的立体图表面积是（ ）cm 2。（5分）

25、如图，半圆的面积是39.25平方厘米，圆的面积是28.26平方厘米，那么图中空白部

分的面积是（ ）平方厘米。（5分）

五、活用知识，解决问题。（共36分）

26、（6分）六年级有男生24人，比女生人数的2倍少4人，六年级有女生多少人？ 27、（6分）

28、（7分）下表是张丽同学的单元练习的成绩记录表，其中有两个数字不清楚，现在用

A 、

B 来表示着两个数。你知道张丽同学的数学和英语的成绩各是多少分吗？

语文 数学 英语 平均分

79 A5 8B 87

40人 比书法小组多4

1是 ？人 美术小组：

书法小组：

24题 25题

29、（7分）甲乙丙三辆车同时从同一地点出发，沿同一条公路追赶前面的一个骑车人，

这三辆车分别用6分钟、8分钟、10分钟追上骑车人，现在知道甲每分钟行1000米，

乙每分钟行800米，你知道丙每分钟行多少米吗？

30、（10分）

六、数学学习。（共10分）

31、用同样规格的黑、白两种正方形瓷砖铺设地面，观察图形的变化并填表。

白瓷砖/块 1 4 9 … 36 …

黑瓷砖/块 8 12 16 20 … …

总块数/块 9 16 25 …

(400)

按上面铺的规律依次铺下去，铺出的第n 个正方形共用 块白瓷砖， 块黑瓷砖，总共用了 块瓷砖。

学校的运动场由一个长方形和两个半圆组成（如图），运动场共设4条跑道，每条跑道宽1m 。 经过测量知道长方形的长和宽分别是50m 和20m 。 要给运动场的跑道铺上10cm

厚的煤渣，需要多少m 3煤渣？第4跑道（最外道）长多少m? ①

②

③

④

2012年小学毕业班数学试卷参考答案

一、选一选。（本大题12小题，每小题3分，共36分。）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 [C] [B] [A] [C] [D] [A] [B] [D] [D] [C] [B] [D]

二、填一填。（本大题8小题，每小题3分，共24分。）

13. ㎝、㎏、㎞、分钟、克、366（错一个空扣1分，扣完为止） 14. 左、右（错一个空扣1分错两空扣3分） 15. 25 16. 5 17. 7：5

18. 0.15 1600 952 19. 28.26 94.2（（错一个空扣1分错两空扣3分）

20. 2008

三、算一算。（本大题共34分。）

21.口算。（10分）

22.脱式计算。（18分）

1 209 3 51 0 226 7 1000 31 4916 ①10＋315÷35 =10＋9 ......2分 =19 ...3分 ②13.8一97＋6.2－911 ＝（13.8＋6.2）一（97＋911 ）...1分 ＝20一

2 .....2分 ＝18 .....3分 ③（43－32）×12÷0.1 =112 ×12÷0.1 ....2分 =1÷0.1 ....分 =10 ....3分 ④ （21＋41）÷（54÷4－101） = 34 ÷（51－101）… 1分 = 34 ÷101 …… 2分 = 712 (或152 ) …… 3分 ⑤ 0.8×2.7＋7.3÷141 = 0.8×（2.7＋7.3） ......1分 =0.8× 10 .......2分 ⑥ [1－（0.25＋81）×153]÷0.7 =[1－38 ×153]÷0.7 ....1分 =25 ÷0.7 ....2分 4

23.解方程或比例。（6分）

四、操作计算。（共10分） 24、复原图形评3分，（ 24 ）评2分

25、（ 18.49 ）平方厘米 （5分）

五、活用知识，解决问题。（共36分）（6+6+7+7+10）错漏单位名称扣0.5分。

六、数学学习。（共10分）

31、最后一空2分，其余每空1分。

按上面铺的规律依次铺下去，铺出的第n 个正方形共用 n 2 块白瓷砖， 4(n+1) 块黑瓷砖，总共用了 (n+2)2 块瓷砖。

白瓷砖/块 16 ... ... 324 黑瓷砖/块 ... 28 (76)

总块数/块 36 … 64 …

① 解：X －0.2 ＝1.25 ......2分 X ＝ 1.45 ......3分 26、（24＋4）÷2 ......3分 ＝14（人） ......5分 答：六年级有女生14人。......6分

27、40÷（1＋41）×41......3分 ＝8（人） ......5分 答：美术小组比书法小组多8人。......6分 28、87×3－79＝182(分) ......3分 182－5－80＝97（分 ......6分 A 是9，B 是7。 答：数学和英语的成绩分别是95分 和87分。......7分 29、骑车人速度： （800×8－1000×6）÷（8－6）＝200（米/分）..3分 出发点与骑车人之间的原始距离： 1000×6－200×6＝4800（米）......5分 200＋4800÷10＝680（米/分）......6分 答：丙每分钟行680米。......7分 30、20÷2＝10（m ） 10＋1×4＝14（m ）......1分 50×1×4×2＋3.14×（142－102）......4分 ＝400＋301.44＝701.44（m 2）......5分 701.44×（10÷100）＝70.144（m 3）......6分 50×1×2＋3.14×（20＋1×3×2）......8分 ＝100＋81.64＝181.64（m ）......9分 答：要给运动场的跑道铺上10cm 厚的煤渣，需要70.144m 3煤渣，

第4跑道（最外道）长181.64m 。..10分

②解：9X ＝ 16 ......2分 X ＝169

......3分

六年级毕业班数学教学计划

六年级毕业班数学教学计划 无论在日常的生产和生活中，还是在涉及生存和发展的关键时刻，数学都起着非常重要的作用，在新世纪即将到来之前，科学技术和生产的发展对数学提出了空前的需求，我们必须把握时机增大投入，加强数学研究与数学教育，提高全民族的数学素质，才能更好地迎接未来的挑战。下面是WTTWTT整理的六年级毕业班数学教学计划，希望对大家有所帮助! 六年级毕业班数学教学计划(一) 今年是小学生学习的最后一年。小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力。因此，多年的毕业教学，我们都十分重视小学毕业阶段的复习整理工作。而毕业总复习作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程它应是一个有目的，有计划的学习活动过程。所以，在具体实施前必须制定出切实可行的计划，以增强复习的针对性，提高复习效率。 一、小学数学毕业总复习的任务 从小学毕业总复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看，它的任务概括为以下几点：

1、系统地整理知识。实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理，而小学毕业复习是对小学阶段所学知识形成一种网络结构。 2、全面巩固所学知识。毕业复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。 3、查漏补缺。结合我校六年级学生学情实际，学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。所以，毕业复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷。 4、进一步提高能力。进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。 三、小学数学毕业总复习内容的组织 教材的编排体系给我们复习创造了有利条件。教材在统计的初步知识后安排了总复习内容，以多个知识点形成六大知识结构体系，并加以练习。在复习中，要充分利用教材，合理组织内容，适当渗透，拓展知识面。 四、小学数学毕业总复习过程的安排 由于复习是在原有基础上对已学过的内容进行再学习，所以，学生原有的学习情况直接制约着复习过程的安排。同时，也要根据本年级实际复习对象和复习时间来确定复习过程和时间上的安排。结合教学实际，从5月12日进入总复习阶段，共计38课时，复习过程和时间安排大致如下：

小学数学毕业试卷及答案

小学数学毕业试卷及答案 篇一：小学数学毕业模拟试题及答案(三套) 小学数学毕业模拟试题（一） 一.填空（每空1分） 1．一个十位数，最高位是最小的合数，十万位是最小的质数，个位数既不是奇数也不是偶数，其余各位都是最小的自然数，这个数写作（），读作（），省略亿位后面的尾数约（）。 2．时=（）分2元4分=（）元。 3．把一个棱长4厘米的大正方体切成棱长1厘米的小正方体，可以切成（）个小正方体。 4．一间教室长12米，宽8米，画在比例尺是1︰400的平面图上，长应画（）厘米，宽应画（）厘米。 5．五年一班在上学期期末检测时，有2名学生不及格，及格率是95﹪，五年一班共有学生（）名。 6．据调查，世界200个国家中，缺水的国家有100个，严重缺水的国家有40个。缺水的国家占（﹪），严重缺水的国家占（﹪）。 7．一个长方形和一个圆的周长相等。已知长方形长10厘米，宽厘米。长方形的面积是（）平方厘米，圆的面积是（）平方厘米。 8．将一个周长是16分米的平行四边形框架拉成一个长方形，这个 长方形的周长是（）分米。

9．在分数单位是的分数中最大的真分数是（），最小的假分91 数是（）。 10．一个直角三角形的两条直角边分别是4厘米和3厘米，这个直角三角形的面积是（）平方厘米。 11．15、30和60三个数的最小公倍数是（）。 12．清达家电商场“五·一”期间开展大酬宾活动，全场家电按80%销售，原价150元的电饭锅，现在售价是（）元。 13．圆规两脚间距离为1厘米，画出的圆的周长是（）厘米。 二．辨析（对的打√，错的打×；每小题1分）（5分） 1．100克盐放入400克水中，盐和盐水的比是1︰5。（） 2．四年一班同学栽了50棵杨树，活了49棵。杨树的成活率是49﹪（）。 3．25比20多25﹪，20比25少20﹪（） 4．一个梯形的面积是36平方厘米，如果它的高是6厘米，那么它的上底与下底的和是6厘米。（） 5．2006年的第一季度是91天。（） 三．选择（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 1．李伟家客厅长6米，宽米，计划在地面上铺方砖，请你帮忙选择其中一种方砖，使地面都是整块方砖。你的选择是（）（1）边长是50厘米（2）边长60厘米（3）边长100厘米 2．一个圆柱体削去12立方分米后，正好削成一个与它等底等高

人教版小学数学毕业试卷及答案

2、下图不是正方体表面展开图的是 米，宽是（）厘米，国旗的长比宽多（）％。 4、把4米长的铁丝平均截成7段，每段占全长的十，每段长（）米 5、石家庄2月18日的最高气温是7C,当天的最高与最低气温的温差是12C，这一天的最低气温是（）C。 6、把一个高2分米、底面半径3分米的圆柱形铁块熔铸成一个和它底面积相等的 圆锥形铸件，圆锥的高是（）分米。 7、一个直径10米的半圆形花坛，它的周长是（）米，面积是（）平方米。 8 19,23,25,23,20,23,18,20,23,25,19,22 上面这组数的众数是（），中位数是（）。 二、精挑细选。（把正确答案的字母填在括号里，每题2分，共12分） 1、做同一篇口算，小华用了4分钟，小军用了6分钟，小华和小军速度的最简比&下面说法正确的是（）。 A圆锥的侧面展开是一个等腰三角形 B圆的面积和它的半径成正比例 C小华身高1.2米，他在平均水深1米的水池中游泳是绝对安全的 D 如果ab=cd（a、b、c、d 均不为0）,那么a:c=d:b 三、用心来计算（共29分） 1、直接写得数（9分） 53 4- 7 =0.56 - 0.64= 3? '5_ 3.2+ 4.97= 1.9X 2X 50%= 1.1 - 0.11 = 1 1 1 1 0.5 X 90=+一=X 2 十；X 4 5 3 3 2、计算。（能简算的要简算）（每题4分，共12 分） 沙河市2010年六年级学业水平检测数学试题 一、认真审题亲爱仔细同填空们，六年的每小学生活即将结束、8每题定采撷!其余 每空1分, 共25分）3、小青坐在教室的第3行第4列, 1、地球的表面积是五亿一千零六万七千八百六十平方千米，横线上的数写作 A (3，4) B B I D 可以用数对表示为（ (4, 3) C (3, 3) D (4, 4) （），改写成用“万”作单位的数是（ 亿位是（）亿。 2、3.6平方千米=（）公顷=（ ），四舍五入 到 ）平方米 6.25 时=(）时（）分4、在一个密封的不透明的袋子里装了2个红球、2个白球，丫丫伸手任意抓一个球，抓到红球的可能性是（）。 A 1/2 B 1/3 C 1/4 D 1/6 5、红红在口算练习中做对了8道题，做错了2道题，她的错误率是（）。 A 25% B 20% C 80% D 10% 是( )。 A 2:3 B 4:6 C 3:2 D 10.75 - 4.42 - 0.58 + 0.25 0.75 3 X 16 + 4 X 5- 75% 3、我国《国旗法》规定，国旗的长和宽的比是3:2。已知一面国旗的长是240厘

小学六年级数学测试卷

2008年小学六年级数学测试卷 学校： 班级： 姓名： 成绩： 一、认真读题，谨慎填空。（共11分） 1、到2007年底，我国的移动用户达到了544197000户，这个数读作（ ），改写成“亿”作单位是( )亿。 2、把一根4米长的绳子对折2次，每段长（ ）米。 3、把20： 12 5 化成最简整数比是( )。 4、一个比例的两个外项是最小的素数和最小的合数，两个比的比值是5，这个比例式是（ ）。 5、一个等腰三角形的顶角和底角的比是4：1，这个三角形的顶角是( )度。 6、李师傅想把2根截面直径是10厘米的圆木用铁丝紧紧地捆绑在一起，（如右图） 捆一圈至少需铁丝（ ）厘米。 7、甲、乙两个数的平均数是60。甲：乙＝2：3，乙数是（ ）。 8、按○▲▲☆☆☆○▲▲☆☆☆……这样的规律排下去，第100个图形是（ ）。（画出图形） 9、两个数相除，被除数比除数大64，商是9，没有余数，除数是（ ）。 10、把一根长1米的圆柱形木料沿直径平均切成两半，表面积增加了4平方米，原来这根木料的体积是（ ）立方米。 二、仔细推敲，认真辨析。（对的打“√”，错的打“×”）（共4分） 1、用98粒黄豆做发芽实验，结果全部发芽。发芽率是98%。……………………………………（ ） 2、一张纸第一次用去它的25%，第二次用去剩下的 1 4,两次用去的同样多。 …………………（ ） 3、同一平面上点A （2，3）和点B （2，7）在同一列上。 ………………………………………（ ） 4、一个长方形，长与宽同时放大2倍，面积也放大了2倍。 ………………………………（ ） 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号内）（共4分） 1、小强想用一根6cm 长的小棒和两根3cm 长的小棒围三角形，结果发现( )。 A 、围成一个等边三角形 B 、围成一个等腰三角形 C 、围不成三角形 D 、无法确定 2、一个两位小数按四舍五入法保留一位小数约是10.0，这个小数可能在（ ）之间。 A 、9.99到10.01 B 、9.95到10.04 C 、9.65到10.04 D 、9.01到10.00 3、100本六年级下册小学数学课本的厚度最接近 ( )。 A 、7毫米 B 、7厘米 C 、7米 D 、7分米 4、在一张桌子上放着几叠碗，下面三副图分别是从上面，前面，右面观察，看到的图案如下图所示，那么，这张桌子上 一共放着（ ）只碗。 上面 前面 右面

小学毕业班数学教学经验交流稿(原创)

小学毕业班数学教学经验交流稿（原创） 小学毕业班数学教学经验交流稿（原创） 学无止境，教也无止境。如何搞好小学数学教学，我仍在摸索中，下面我只简单地谈谈我在教学过程中的一些体会和认识: 上课时教师要精讲。开门见山地进行新课的教学。小学生注意力集中的时间很有限，上课的前20分钟是获取知识的最佳时机，我们为什么要把最宝贵的时间白白浪费呢？ 教师上课要有备而来。从事毕业班数学教学多年，对教材不知教了多少遍，但在备课上从来都是一丝不苟，特别是在每节课教学之前，必须要静下心来，阅读教材，认真思考，构思教法。因为不管教多少遍，这次教的内容与上次间隔时间最短也有一年，对知识的重点、难点，每届学生的不同，及学生接受知识时容易出现的问题，一定要在脑子里想一遍，使自己的思路清晰，切入点准确，语言到位。只有教师自己条理清楚、层次分明，学生接受起来才能顺理成章，不至于出现简单问题复杂化，复杂问题更难化。 纪律是教学实施的保证，加强纪律建设，狠抓学风。去年我所接任的这届六年级，为了端正学生学习态度，我用近一个月的时间加强纪律建设，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实、不耻下问的学风，严厉批评抄袭作业的行为。

与此同时，为了提高学生的学习积极性采取多种形式，培养数学兴趣。其实许多学生学不好的原因，是他们对数学不感兴趣，所以上课时总不能集中精神。 兴趣是最好的老师。每接一届毕业班时，我都会从培养学生对数学的兴趣做起。刚开始我都教得很慢，让学生感觉到数学也不是那么难，让他们对数学产生兴趣。这些年来，尽管初接的班级数学成绩不理想，总是同年级整体成绩最差的班级，但我始终有信心将数学成绩提上来。最大的欣慰是：进入了中学后的孩子们和他们的家长总是反馈给我这样的信息：老师，小学时的严要求，使我现在获益非浅，我对数学感兴趣了，我不怕数学了。 在课堂上以自主探索为主，让学生多动脑，勤动笔。精心设计练习题。要想使练习效果明显，课前必须精心筛选与本课新授内容紧密相关的练习。练习题要遵循由易到难的原则。同时练习的量要适中，确保学生能完成。教师一定要批改，及时发现问题，及时反馈。 课堂作业每位老师都及时批阅，学生是不敢偷懒的，及时批阅家庭作业，如果有错，就将错题改在课堂本上。家庭作业的批阅非常重要，高年级的学生很会察言观色，如果老师不及时批阅作业，他们就会“偷懒”，作业的质量就会很差，如果每天都批，作业质量就会完全不同。 复习要有计划，有目的。无论是平时复习，还是期末前

新人教版小学数学毕业总复习测试卷(含答案)

小学数学毕业总复习测试卷 一、填空小能手（20分） 1.如果用1、2、3、4、5分别表示最不喜欢数学和最喜欢数学之间的5种程度，你选择（ ），表示（ ）。小红选择了3，表示（ ）。 2.2007年我市经济发展迅速，工业总产值达到二十五亿三千二百万元，这个数写作（ ）元，改写成以“亿元”作单位是（ ）亿元。 3. 在下面方框里填上合适的数。 4.先选择单位，再计算。 吨 厘米 千克 克 平方分米 平方厘米 立方厘米 3.12吨=（ ） 36平方分米50平方厘米=（ ） 5.（ ）÷6=6：（ ）=12 1 =（ ）% 6.花园小学校园长120米。宽50米，在平面图上用10厘米的线段表示校园的宽，该图的比例尺是（ ），平面图上的长应画（ ）厘米。 7．今年植树节，同学们种植了180棵树，有20棵没有成活，后来大家补种了20棵，全部成活。今年同学们植树的成活率是（ ）。 8.投掷3次硬币，有2次正面向上，1次反面向上，那么投掷第四次硬币正面向上的可能性是（ ）。 9. 一段体积是52.8立方分米的圆柱林料，切削成一个最大的圆锥体，削去部分的体积是（ ）立方分米。 10. 把边长为1厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形： （1）用5个正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米； （2）用m 个正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米。 二、选择我真行。（16分） 11.一个整数精确到万位是30万，这个数精确前可能是（ ） A 、294999 B 、309111 C 、304997 D 、300000 12.一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形。这个圆柱底面直径与高的比是（ ）。 A 、1：π B 、1：2π C 、1：4 π D 、2：π 13.两根2米长的铁丝，第一根截去它的 43，第二根截去4 3 米。余下部分( )。 A 、无法比较 B 、第一根长 C 、第二根长 D 、 长度相等

小学数学毕业模拟试题(含答案)

一.填空（每空1分一共22分） 1．250200890读作（），写成以“万”作单位的数是（）万，省略“亿”后面的尾数写作（）亿。 2． 2.5时=（）分，2元4分=（）元。3．把一个棱长4厘米的大正方体切成棱长1厘米的小正方体，可以切成（）个小正方体。 4．一间教室长12米，宽8米，画在比例尺是1︰400的平面图上，长应画（）厘米，宽应画（）厘米。 5．五年一班在上学期期末检测时，有2名学生不及格，及格率是95﹪，五年一班共有学生（）名。 6．据调查，世界200个国家中，缺水的国家有100个，严重缺水的国家有40个。缺水的国家占（）﹪，严重缺水的国家占（）﹪。 7．一个长方形和一个圆的周长相等。已知长方形长10厘米，宽5.7厘米。长方形的面积是（）平方厘米，圆的面积是（）平方厘米。 8．将一个周长是16分米的平行四边形框架拉成一个长方形，这个长方形的周长是（）分米。 9．在分数单位是的分数中最大的真分数是（），最小的假分数是（）。 10．一个直角三角形的两条直角边分别是4厘米和3厘米，这个直角三角形的面积是（）平方厘米。

11．15、30和60三个数的最小公倍数是（），最大公因数是（）。12．某家电商场“五?一”期间开展大酬宾活动，全场家电按80%销售，原价150元的电饭锅 ，现在售价是（）元。 13．圆规两脚间距离为1厘米，画出的圆的周长是（）厘米。14. 在3：a中，如果比的前项扩大3倍，要使比值不变，后项应加上（）。 二．判断题（对的打√，错的打×；每小题1分）（6分） 1．100克盐放入400克水中，盐和盐水的比是1︰5。（） 2．四年一班同学栽了50棵杨树，活了49棵。杨树的成活率是49﹪（）。 3．25比20多25﹪，20比25少20﹪（） 4．一个梯形的面积是36平方厘米，如果它的高是6厘米，那么它 的上底与下底的和是6厘米。（） 5．2016年的第一季度是91天。（） 6. 由三条线段组成的图形叫三角形。（） 三．选择（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 1．正方形的边长与它的周长成（） A、正比例 B、反比例 C、不成比例 D、无法确定 2．一个圆柱体削去12立方分米后，正好削成一个与它等底等高的 圆锥体，这个圆锥体体积是（）立方分米。

2014人教版六年级数学上册期末试卷(附答案)

2014人教版六年级上册数学期末试卷 （时间100分钟，满分100分）得分___________一、填空（共20分，其中第1题、第2题各2分，其它每空1分） 1、31 2 吨=（）吨（）千克 70分=（）小时。 2、（）∶（）=40 ( )=80%=（）÷40 3、（）吨是30吨的1 3，50米比40米多（）%。 4、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（）。 5、0.8：0.2的比值是（），最简整数比是（） 6、某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5∶6，这个班有男生（）人，女生（）人。 7、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是（）。 8、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定，超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是（）元。 9、小红1 5 小时行 3 8 千米，她每小时行（）千米，行1千米要用（） 小时。 10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是（），面积是（）。 11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取（）个直径是2分米的圆形铁板。 12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序，在括号里填上适当的图形名称。圆、（）、（）、长方形。 二、判断（5分，正确的打“√”，错误的打“×”） 1、7米的1 8 与8米的 1 7 一样长。…………………………………………（） 2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。…………………（） 3、1 100 和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。……（） 4、5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。……………（） 5、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。…………………（） 三、选择（5分，把正确答案的序号填在括号里）

如何有效提高小学毕业班数学教学质量

小学毕业班数学教学经验交流 ——如何有效提高小学数学毕业班教学质量 轩辕小学南志刚 首先感谢学校给我这次交流学习的机会，过去三年内两次带毕业班数学，对毕业班老师的苦与乐可以说是感同身受，对毕业班教学质量的重要性也是深有了解，学校让我说说毕业班数学教学的经验，经验谈不上，我就如何有效提高毕业班数学教学质量，谈谈自己教学实践中的一些做法和感悟，与各位老师共勉。 一、多措并举，提高课堂效率。课堂是教育教学的主阵地，是提高教学质量的关键。魏书生曾说过：“采百花，酿自己的蜜”。如果说上课是我们“酿蜜”的过程，那么备课就是我们“采百花”的过程。 上课前一定要认真研究新课程标准和教师用书，分析教材内容结构，力求准确把握重点、难点，同时研究学生，根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定不同的教学设计。课前做好充分的准备，根据需要制作教具和课件，选择符合学生认知规律的教学方法。备课这个环节中，选择给学生教什么，怎么教尤为重要。比如教学分数除法应用题，按照以往的经验我们有两种方案供选择，即算数方法和方程，而教材选择了方程放弃了算数方法，这是符合学生认知规律的，我们就要严格执行，因为分数除法应用题的算数方法真的很难被学生理解；教学比的运用里面按照比例分配这节内容，我们只选择根据份数去分配，学生的思

维就会停留在整数除法阶段，而继续选择根据分数乘法的意义去分配，学生的思维才会得到应有的发展；再比如教学鸡兔同笼问题，我们既要对学生进行算数方法的教学，又要进行方程的教学，算数方法可以让学生理解鸡兔同笼问题的真正内涵，而方程也能让学生掌握解决问题的有效手段。 教学时，一要注意调动学生积极性主动性。孔子也说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生是学习的主体，教师对知识的传授、引导，只有通过学生吸收才能内化成自己的东西。二要正确处理好讲与练的关系。原则上是教师要把难点讲清讲透，学生能讲的教师不讲，学生能做的教师不讲；需要教师引导的，教师要站出来引导。在课堂上以训练为主，把学生放在主体的位置上，让学生多动脑，勤动笔，围绕重点进行练习。练习时，教师一定要巡视并给予必要的指导。三要加强师生交流，注重学生问题意识的培养。要多提问，每节课要让大多数同学都有回答问题的机会，提问既要问是什么，也要问为什么，以保证学生的思维的活跃性和深刻性，对于不会的学生既要让他们通过其他学生的回答来自己学会，最后又要重新提问以保证学生确实对所学知识彻底掌握。四要有的放矢，挖掘创新，重视解题方法的灵活性和多样性。课堂练习的设计一定做到精要，有目的、有重点，要让学生在练习中完成对所学知识的归纳、概括。这就要求教师要熟悉教材，吃透教材，对题目的设计既要有新意，要具有开放性、创新性，又要能多角度、多方位地调动学生的能动性，让他们从

小学数学毕业考试试题及详细答案

小学数学毕业考试试题及详细答案

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小学数学毕业考试试题及答案 一、填空。(17分) 1．2003年世界人口是6179300000，这个数省略“亿”后面的尾数约是( 62)亿。 2．最小的质数与最小的奇数的和是( 3 )。 3．工地上有90吨水泥，每天用去3．5吨，用了b天，用含有字母的式子表示剩下的吨数是(90-3.5b)吨。 4．8除以它的倒数，商是(64)。 5．20以内既是奇数又是合数的所有数的最大公约数是 (2)。 6．把4千克糖果平均分成5份，每份糖果重( 0.8 )千克。 7．从24的约数中选出四个数组成一个比例是(1-3=2-6 )。 8．刚刚和军军拥有邮票张数的比是4：3，刚刚有邮票64张，军军有邮票(48 )张。 9.甲乙两人走同一段路程，甲走完用20分钟，乙走完用15分钟，甲乙两人的速度比是( 4-3 )。 10．把：0．6化成最简单的整数比是(4-3 )。 11．向阳小学2006年度订阅《小学生数学报》的份数与总钱数成(正 )比例。 12．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上 (10 )。

13．吨比吨少( 20 )％。 14．一项工程，甲、乙合作6天完成，甲单独做需10天，乙队单独做需( )天。 15．一个油桶装油100千克，根据实际装425千克油需要(5 )个这样的油桶。 16．一堆煤，第一次用去，第二次用去吨。其中第(1 )次用去的数可用百分数表示。 17．大圆周长是小圆周长的2倍，大圆面积是小圆面积的(4 )倍。 二、判断。(下面说法正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“X”)(6分) 1．两个质数的和一定是合数。 ( 2 ) 2．能同时被2、3、5整除的最小三位数是120。 ( 1 ) 3．李师傅加工了98个零件全部合格，合格率是98％。 ( 2 ) 4．长方形、正方形、圆都是轴对称图形。 ( 1 ) 5．8个篮子平均每个篮子有6千克苹果，任意拿一篮苹果，里面的苹果一定有6千克。 ( 2 ) 6．圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多。 (2) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1．一罐可口可乐(见左图)的容积是335(c )。 A．升 B．立方分米 C．毫升。D．立方米

小学六年级数学试卷附答案

小学六年级数学试卷 一、填空。（第2题2分、其余每空1分，共33分） 1、一个数由五十个亿、六百二十三个万和四百个一组成，这个数是（ ），改写成以“万”作单位的数是（ ），精确到亿位约是（ ）。 2、4时32分=( )时(填分数) 7立方米40立方厘米=( )立方分米。 3、9÷（ ）＝( )40 ＝37.5%＝24：（ ）= ( )16 4、一根圆柱形木料，长1.5米，把它沿底面直径平均锯成两部分后，表面积增加了600平方厘米。这根木料的体积是( )立方厘米。 5、把8 5米长的钢管平均锯成5段，每段是这根钢管的（ ），每段长（ ）米。 6、某班男生是女生人数的45 ，则男生占全班人数的（ ），女生人数与男生人数的比是（ ）。 7、一个三位小数用四舍五入法取近似值是8.30，这个数原来最大是（ ），最小是（ ）。 8、 圆柱和圆锥的底面积比是4:3，高的比是2:5，它们的体积比是( ）。 9、 已知 χ＝4ｙ，且χ和ｙ都是非零自然数，它们的最大公约数是( )。χ与ｙ成（ ）比例。 10、 如果 4 3a ＝53b ，那么a 和b 的最简整数比是( )，a 是b 的（ ）%。 11、 第一小组本次数学测评的成绩分别是98，95，97，92，100，99，98，他们的平均成绩是（ ），中位数是（ ）。 12、 a 是b 的2.5倍，那么a 比b 多（ ）%，b 比a 少（ ）%。 13、 一个长方形的周长是144厘米，长和宽的比是5：3。这个长方形的面积是（ ）平方厘米。 二、判断题： 1、已知a ×b=20，那么20就是a 和b 的倍数。 （ ）

2、一个真分数的倒数一定比它小。 （ ） 3、男生比女生多25%，也就是女生比男生少25%。 （ ） 4、相邻的两个自然数一定是互质数。 ( ) 5、折线统计图上可以清楚地看出数量增减变化的情况 （ ） 6、方程5a+4=4是一个方程，它的解是x=0. （ ） 7、体积单位比面积单位大。 （ ） 8、永不相交的两条直线叫平行线。 （ ） 9、长方体、正方体、圆柱体的体积都可以用“底面积×高”来求。 （ ） 10、旋转不改变图形的大小和形状，只改变图形的位置。 （ ） 三、选择题： 1.周长相等的正方形与圆，面积的比是（ ）。 A 、π∶4 B 、4∶π C 、1∶1 2、15.5％去掉百分号，这个数就是 ( ) A 、扩大100倍 B 、缩小100倍 C 、扩大10倍 3、一个等腰三角形，一个底角与顶角度数的比是2: 1，则这个等腰三角形也是（ ）。 A 、钝角三角形 B 、直角三角形 C 、锐角三角形 D 、无法确定 4、一项工程，计划5小时完成，实际4小时就完成了任务，工作效率提高了（ ）。 A 、021 B 、51 C 、41 D 、无法确定 5、 在草地中央拴着一只羊，绳长5米，这只羊最多可以吃到多少平方米的草？列式为（ ） A 3.14×52 B 3.14×（5÷2）2 C 2×3.14×5 6、下列图形中，你认为（ ）与众不同。

小学六年级数学试卷

小学六年级学情调查测试 （100分钟完卷，满分100分） 题 号 四 五 总分 总分人 得 分 一、用心思考，正确填写。（1-2题每空0.5分，3-10题每空 1 分，共20分） 1. 大家好，我是聪聪，今年上六年级，身高1.45（ ）， 体重38（ ）。我家距学校约1（ ），步行到学校约18（ ）。我家附近有一个苹果园，占地约2（ ）。我每天的睡眠时间大约是9小时，占一天时间的（ ）%。祝大家天天快乐，考试成功！ 2． 0.75＝（ ）÷24＝ 24 （ ） ＝（ ）％＝（ ： ） 。 3．右面是智慧小学五 （1） 班 第一组女生的立定跳远成 绩记录单。 （1）这组女生跳远成绩的平均数是（ ）；中位数是（ ）；众数是（ ）。 （2）用（ ）数代表这组女生的跳远水平比较合适。 4. 王阿姨、刘阿姨、张叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王阿姨是教师， 张叔叔不是工人，只有刘阿姨和李叔叔的职业相同。那么李叔叔的职业是（ ）。 5. 据测算，冥王星与太阳之间的距离约为五十九亿八千零五十万千米，这个数写 作（ ）千米，省略“亿”后面的尾数约是（ ）千米。 6． 找规律填空。3, 9, 11, 17, 20，（ ），（ ）， 36, 41，…… 7.如右图，三角形的面积是12cm 2，平行四边形的面积 是（ ），三角形面积和梯形面积的 最简整数比是（ ）。 得 分 评卷人 编号 1 2 3 4 5 6 7 成绩/m 1.35 1.37 1.43 1.48 1.75 1.44 1.75 亲爱的同学，博学生智慧，巧思结硕果。才能展示，更需细心，愿你们交上一份满意的答卷！ 5 5

小学数学毕业班教学计划

小学数学毕业班教学计划 小学数学毕业班教学计划 一、本册教材编写特点： （一）圆柱和圆锥 结合具体情境和操作活动，引导学生通过“点动成线”“线动成面”“面动成体”的过程，整体把握“点、线、面、体”之间的联系。重视操作与思考、想象相结合，发展学生的空间观念。引导学生经历圆柱和圆锥体积计算方法的探索过程，体会类比等数学思想方法。在解决实际问题中巩固所学知识，感受数学与生活的联系。 （二）正比例和反比例 提供具体情境，使学生体会生活中存在大量互相依赖的量。提供丰富的情境，引导学生经历从具体情境中抽象出征反比例的过程。注重引导学生利用“正、反比例”的意义解决实际问题，关注知识之间的联系。在画图或解决问题等的活动中体验比例尺的应用。 （三）一至六年级总复习 重视沟通知识间的内在联系，注重学习方法的渗透，注重整理和应用相结合，注重对解决问题策略的整理。 二、全册教学目标 1.使学生认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱表面积和圆柱、圆锥的体积。 2.使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，

理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解答比较容易的应用题。 3.使学生通过系统的复习，巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识，更好地培养比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，并提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题能力。 三、单元教学目标 圆柱和圆锥： 1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征；认识圆柱的底面、侧面和高；认识圆锥的底面和高。 2、使学生理解求圆柱的侧面积、表面积的计算方法，并会计算。 3、使学生理解求圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积容积，解答有关的简单实际问题. 4、结合圆柱、圆锥的教学，引导学生进行观察、操作、猜测、估计. 5、培养学生初步的分析、综合、比较、抽象、概括和简单的判断、推理的能力。 6、培养学生观察和认识周围事物中的形体特征的兴趣和意识，使学生感觉数学与现实生活的密切联系，初步学会运用所学数学知识和方法解决一些简单的实际问题。 比例： 1、使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例。 2、使学生理解正、反比例的意义，能够正确判断成正、反比例

小学数学毕业试卷及答案

小学数学毕业试卷及答案 小学数学试卷 一、填空。（第二题2分，其余每空1分，共20分） 1．在右图中用阴影表示× 2．北京时间2008年9月25日至28日，中国成功实施了神舟七号载人航天飞行。17时30分：航天员出征仪式；21时10分：神舟七号飞船升空。航天员出征仪式到神舟七号飞船升空共用了（）时（）分，合（）时。 3．地球上海洋的面积大约是三亿六千一百万平方千米，写作（）平方千米，省略亿后面的尾数约是（）亿平方千米。 4. 线上的A点用分数表示是（），再添上（）个它的分数单位是最小的质数。把这个分数改写成百分数是（）。 5. 要把升水倒入一个底面半径是4分米的圆柱体水箱内，这时箱内水深（）分米。 6．将一个底面积为6平方分米高为12分米的圆柱体木料削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是（），削成的圆锥体的体积是（）。 7．文具店新进魔笔a枝，每枝卖元，已经卖出b枝。用式子表示剩下的魔笔能卖的钱数是（）。如果a=100,b=20, 剩下的魔笔

能卖的钱数是（）元。 8．在比例尺1：4500000的地图上，量得嘉兴和上海两地的距离为2厘米，嘉兴和上海的实际距离约为（）千米。 9．大、小两个圆的半径分别是5厘米和3厘米，大小两个圆的周长的比是（）， 面积的比是（）。 10．25个小球如图排成一排……，第18个球是（）球；黑球一共有（）个。 11．人在各种情况下每分钟眨眼次数见下表： 状态正常写字看书打电脑游戏 眨眼次数/分钟24 18 15 10 从上表中可以看出，在（）时眼睛最容易疲劳。正常状态下眨眼的次数是打电脑游戏时眨眼次数的（）%。 二、判断。（正确的打上√，错误的打上×）（共5分） 1、长方形有四条对称轴。（） 2、一个角是40度的等腰三角形一定是钝角三角形。（） 3、乘积是1的两个数一定互为倒数。（） 4、中国北京获得2008年奥运会主办权，这一年有366天。（）

小学六年级上册数学试卷及答案人教版

六年级数学上册期末试卷 一、仔细想，认真填。（24分） 1、0.25的倒数是（ 4 ），最小质数的倒数是(1:2 ），a的倒数是（ 1:a ）。 2、“春水春池满，春时春草生。春人饮春酒，春鸟弄春色。”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的（ 25 ）%。 ３、 1 ：2的最简整数比是（1/2 ），比值是（0.5 ）。 ４、 20 ＝6 =（ 40 ）：10 = ( )%＝24÷（）= ( )(小数） 5、你在教室第（）行，第（）列，用数对表示你的位置是（，）。 6、在0.523 、、53% 、0.5 这四个数中，最大的数是（），最小的数是（）。 7、小明的存钱罐里有5角和1角的硬币共18枚，一共有5元。则5角的硬币有（）枚，1角的硬币有( )枚。 8、下面是我校六年级学生视力情况统计图。 （1）视力正常的有76人，近视的有（）人，假性近视的有（）人。 （2）假性近视的同学比视力正常的同学少（）人。 （3）视力正常的同学与视力非正常的人数比是（）。 9、我国规定，如果个人月收入在2000元以上，超过2000元的部分就要按5%的税率缴纳个人所得税。小红的妈妈月收入2360元，她每月应缴纳个人所得税（）元。 10、数学课上，小兰剪了一个面积是9.42平方厘米的圆形纸片,你能猜出她至少要准备( )平方厘米的正方形纸片。 二、火眼金睛辨真伪。(5分) １、15÷（5＋3）＝15÷5＋15÷3＝3＋5＝8。（）

２、一吨煤用去后，又运来，现在的煤还是１吨。（） ３、两个半径相等的圆，它们的形状和大小都相等。（） 4、小华体重的与小明体重的相等，小华比小明重。（） 5、右面两幅图都是轴对称图形。( ) 三、快乐Ａ、Ｂ、Ｃ。（5分） １、一件商品原价200元，涨价15%后在降价15%，现价（）原价。 Ａ、高于Ｂ、低于Ｃ、等于Ｄ、无法比较 2、爷爷把一根铁丝剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，则（） Ａ、第一段长Ｂ、第二段长Ｃ、两段一样长Ｄ、无法判断 3、一杯盐水，盐占盐水的，则盐和水的比是（） Ａ、3：17 Ｂ、17：3 Ｃ、3：20 Ｄ、20：3 4、一个圆形花坛的半径是3米，在花坛一周铺一条宽1米的碎石小路，小路的面积是（）平方米。 A、28.26 B、50.24 C、15.7 D、21.98 5、去年每千克汽油的价格为5.5元，今年与去年同期相比，汽油价格的涨幅达到了10%。你对“涨幅”一词的理解是( )。 A、今年售价是去年的百分之几 B、去年售价是今年的百分之几 C、今年售价比去年多百分之几 D、去年售价比今年少百分之几 四、轻松演练 1、口算下面各题。（4分） ÷8 = ×= 5÷= 3+3÷7= ×15= 10÷10% = 28×75% = ×8×=

小学毕业班数学教学经验交流材料

小学毕业班工作经验交流材料 淦田镇中心小学 毕业班教学工作是一所学校教学质量的告示牌，标志着学校的总体办学水平，抓好毕业班工作，对提高学校教育教学质量有着至关重要的意义。所以，我校一直很重视毕业班的整体教育教学工作。回顾这一年来的工作，我校在探索中前进，在改革中创新。 一、学校领导的重视 1、召开了毕业班老师会。就怎样做好毕业班学生的思想工作、 上好毕业班的课、怎样搞好迎考复习等一系列问题进行了探 讨，达到共识。 2、召开了毕业班家长会。提高了家长对家庭教育重要性的认识， 指导家长进行家庭教育和家庭辅导。与家长共同探讨有效的 教育教学方式，家校紧密结合，为孩子的健康成长而共同努 力。 3、召开了毕业班学生的迎考复习和参考动员会。首先让学生从 思想上重视这次考试，然后对复习方法作了详细指导，对复 习和考试都做了具体要求。 4、为了鼓励毕业班的老师，学校制定了相应的奖励方案，其奖 励方案同联校。 二、做好学生思想工作。

小学六年级的学生，由于各种原因，有少部分学生出现了厌学的情绪。针对这种情况，六年级的班主任、科任教师抓好了每位学生的思想工作，进一步了解原因，对症下药；对成绩较差的，单独补课，作业降低难度；对违纪学生，用纪律、制度来加以约束，同时也要对他们进行情感教育，坚持实行个别谈话、家访等制度，收到了较好的效果。 三、开展好六年级的教研活动。 上学期安排了语文、数学、英语的教研课。活动中，全年级的教师认真参与，作好笔记，并认真组织了说课评课活动，使我校的教研工作得到进一步提升。 四、组织好模拟考试。 六年级语、数、英语、及综合科的各科任教师根据县教研室出的题型特点及深、难度，并结合教学的实际情况，自编复习检测题，学校自印测试卷，坚持过关检测。毕业班的老师还将县近几年的小学毕业考试试题进行了翻印。坚持单元、毕业复习的过关检测，并进行了试卷分析及反馈。 五、加强了各学科教师协调、合作。 毕业班各学科适当增加了辅导时间，利用一切可以利用的时间（特别是晨读）。班主任能主动和科任教师协调，合理分配时间，让学生各科学习均衡发展，提高各科的平均成绩水平。

人教版小学毕业考试数学试题

人教版小学毕业考试数学试题 一、基础知识。(20分，每空1分) 1、填空： (1)太阳的直径约一百三十九万二千千米，写作( )千米，写成以“万”作单位的数是( )万千米。 (2)人教版小学毕业考试数学试题：120平方分米=( )平方米 3.5吨=( )千克 (3) =2：5=( )÷60=( )% (4)把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的( )，每段长( )米。 (5)在、0.16和这三个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。 (6)在一个减法算式中，差与减数的比是3：5，减数是被减数的()%。 (7)把0.5：化成最简整数比是( )：( )，比值是( )。 (8)比a的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是( )，当a=2.4时，这个式子的值是( )。 (9)甲乙两地相距26千米，在地图上的距离是5.2厘米，这幅地图的比例尺是( )。 (10)一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积比圆柱少( )。 2、判断：(对的在括号里的“√”，错的打“×”)(5分) (1)平行四边形的面积一定，底与高成反比例。 ( ) (2)一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。 ( ) (3)六年级同学春季植树91棵，其中9棵没活，成活率是91%。( ) (4)钟表上分针转动的速度是时针的12倍。 ( ) (5)正方体的棱长扩大4倍，表面积就扩大16倍。 ( ) 3、选择：(把正确答案的序号填在括号里)(16分) (1) 是一个最简分数，a和c一定是( ) A、质数 B、合数 C、互质数

(2)下面的分数中能化成有限小数的是( ) A、 B、 C、 (3)小丽每天为妈妈配一杯糖水，下面四天中，( )的糖水最甜。 A、第一天，糖与水的比是1：9。 B、第二天，20克糖配成200克糖水。 C、第三天，200克水中加入20克糖。 D、第四天，含糖率为12%。 (4)用一张边长是2分米的正方形纸，剪一个面积尽可能大的圆，这个圆的面积是( ) A、3.14 B、12.56 C、6.28 (5)一个三角形最小的内角是50度，按角分这是一个()三角形。 A.钝角 B.直角 C.锐角 (6)一根圆柱体钢材长6米，如果沿着与底面平行的方向，将它切成相等的3段，表面积就增加了12.56平方厘米。切开后每个小圆柱的体积是( )立方厘米。 A、3.14 B、6.28 C、4.18 D、18.84 (7)小明从家到学校然后又按原路返回，去时每分钟行a米，回来时每分钟行b米，求小明来回的平均速度。正确算式是() A、(a+b)÷2 B、2÷(a+b) C、1÷( ) D、2÷( ) (8)某校五年级(共3个班)的学生排队，每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人。这个学校五年级至少有______名学生。 A、90 B、107 C、105 D、210 二、计算。 1、直接写出得数：(4分) ×12= 0.5×(2.6-2.4)= ÷3= - = 2.5-1.7= 0.9×(99+0.9)= 3.25×4= 2.2+3.57= 2、解方程：(6分) x-1.8=4.6 = 8x-2x=25.2 4+0.2x=30 3、计算下面各题，能简算的要简算：(8分)

小学数学理论试题(含答案)

4、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。 （） 5、在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。（） 6、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。 （） 三、选择题 1、在新课程背景下，教育评价的根本目的是（） A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、形成新的教育评价制度 C、淡化甄别与选拔的功能 D、体现最新的教育观念和课程理念 2、本次课程改革的核心目标是（） A、实现课程功能的转变 B、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C、实行三级课程管理制度 D、改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本 知识的现状 3、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的＿课程，自小学＿年级开始设置，每周平均＿课时。（） A、必修33 B、必修11 C、选修33 D、选修3 4 4、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材（）

①为学生提供了更多现成的结论。②强调与现实生活的联系 ③强调知识与技能、过程与方法的统一。④体现了国家基础教育课程改革的基本思想 A、①② B、③④ C、②④ D、①③④ 5、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（） A、坚持学习课程理论和教学理论 B、认真备课，认真上课 C、经常撰写教育教学论文 D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学 实践中的各种问题，对自身的行为进行反思 四、简答题 1,关注学科还是关注人反映了两种不同的教育价值观。新课程的核心理念是关注人，这是“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现。在这里，“关注人”的含义是什么？ 答：第一，关注每一位学生；第二，关注学生的情绪生活和情感体验；第三，关注学生的道德生活和人格养成。（6分） 2、学生的数感主要表现在哪些方面？ 五、案例分析题 教学设计一：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。 教学设计二：教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形转变成一个长方形，然后组织学生自主探究，并获得计算平行四边形面积的公式。