论大学生转专业原因利弊及改进

论大学生转专业原因利弊及改进

王珊珊　郑晓峰

摘　要:近年来,大学生转专业已成为普遍现象。笔者作为中南大学转专业的一员,通过调查并结合自己的亲身经历,指出大学生转专业的原因及其中的利弊。得出一些有利于学生更好地选择专业的对策。

关键词:大学生转专业;原因;利弊

中图分类号:G47　文献标识码:A

文章编号:CN43-1027/F(2008)10-115-02

作　者:王珊珊,中南大学生物医学研究所,长沙,410012;郑晓峰,63889部队;河南,孟州,454750

一、转专业的现状

几年前在国内高等院校中改转专业对很多大学生来说,还是一个可望而不可及的梦想。随着目前高校教育改革的不断深化,转专业也已是“梦想走进现实”,更多的学校放宽转专业的要求:取消转专业的成绩“门槛”、增加可转专业学生人数、增加转专业次数。在最近的几年,随着我国高等教育体制的发展及不断完善,教育以学生为本位的宗旨越来越得以体现,各高校相继出台转专业政策。作为新中国教育史上的一次改革,转专业成为高校中一个备受关注的话题。中南大学于2006年05级开始实行转专业政策,当年可转人数55人,2007年06级可转人数78人,2008年07级可转人数576人。诚然,相对于“高考定学校,专业定终生”的僵化体制,转专业的改革使高校的培养体制从“小胡同”向“大田野”转变,确实是很大的进步。它体现了高等教育对学生爱好兴趣与自由选择的尊重、对以学生为本位教育宗旨的回归,使得高等教育更具个性化。然而对于学生自身来说,究竟是什么原因使得他们萌生“转”意,对转专业如此的热衷?是出于兴趣爱好,或有其他复杂的因素?

二、转专业的原因分析

11学生入学前选择专业盲目性。

在现实生活中,有很多学生选专业时并不是自己的意愿。由于对大学专业缺乏认识,对未来的学习任务不够了解,而根据他人的意愿,或盲目地根据专业名称而选择大学所学专业。在一份调查中显示,在395名学生中,有30.9%的学生目前所读专业是被第一志愿录取的,而高达69.1%的学生是非第一志愿录取的,其中非志愿被录取的又占了42.2%。大部分学生在填报志愿时对所填报的志愿并不完全了解。被调查的学生中,对所报专业完全了解的只占了2.5%,一点都不了解的竟占了34.9%。同时,学生在填报志愿时考虑的主要因素中,个人兴趣爱好所占的比例最高为43.3%,其次为高考分数占33.7%,父母或亲戚朋友的意见也占了20.8%。这些都为转专业埋下了“祸根。从而可以看出,在转专业的学生中,正是由于他们入学前选择专业的他主性与盲目性,导致了现在提出转专业的申请。当问到“假如您所读的专业不是您填报的志愿”,有36%的学生选择了“心里会不平衡,一定要调到自己想读的专业”。同时也有47.3%的学生选了“不管怎么样,还是应该努力学习争取早日适应目前的专业”。可以这么说,入学前选择专业的盲目性是转专业的潜在原因。

21专业兴趣。

有许多学生在入学前迫于高考没有发挥好等原因,没能考上自己理想的专业。更有一部分学生是盲目入学的,在考上大学通过一段时间的学习后,才认识到最适合自己学的专业并不是所报考的专业,由此产生转专业的需求。笔者本来报的第一专业是临床八年,第二专业是工程力学。后发现一新型学科生物医学工程,就转入此专业。

31学习能力。

一些学生所选专业与自己的能力有一定距离。有些学理科、工科的学生,由于数学、物理基础差,需转入商学、经济学类的专业,如硬着头皮学下去,可能厌学、逃学,甚至退学,难以完成学业。也有很多文学院的学生上大学后发现自己的逻辑思维能力及数学能力比较强而转入理工科专业。

41就业制度与市场导向。

高校新生转专业热是近几年一些高校毕业生就业难的衍生物。2000年后,大学生就业走向市场,受就业“指挥棒”的驱使,转专业的学生一般从“冷门”专业转向“热门”专业,如主要从哲学、历史、物理等转到计算机、法律、外语、金融等专业。也有一部分学生选择一些利于出国或考研的专业。

51身体和心理原因。

部分学生转专业并非主观意愿,而是因为身体不适合继续原专业的学习而需要转专业。如航空专业的学生由于进入大学后还要进行理论学习的研究,而造成眼睛视力下降。不得不转专业。还有一些医学生,他们要面对尸体进行解剖等临床操作,有些学生不能忍受或是无法正视这些血淋淋的场面而放弃专业的学习并转入其他相关专业。

三、转专业的利弊分析

11转专业政策的优点。

(1)转专业新规则给了学生重新选择的机会。2002年3月17日,复旦大学教务处公布了“本科生转专业实施细则”和“本科生学籍管理条例有关转专业的规定”。认定2001级学生中,通过原专业第一学年全部课程考核,且成绩平均绩点达到2.5(百分制的70分左右)以上的,可以申请转专业。各院系将本单位各专业一年级学生的不少于10%比例的人数作为接收名额。细则还详细说明了转专业的程序和步骤,并要求各院系专门排出时间接待学生咨询,同时公布审核规则。转专业的所有工作必须在公开、公平和公正的原则下进行,严防“暗箱操作”,院系必须解释接收和不接收学生的原因。此后,教务处把审核的名单在学校的6个教学楼橱窗里公示,同时在教务处网页上发布。国内其他高校的转系、转专业实施细则也在建设和不断的公布当中。高等院校当中允许大学生转系、转专业是基于国内

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