如何激发学生的激情

浅谈如何激发学生的激情

摘要：激情是引起、维持和推动学生进行学习、生活活动，以实现学习、活动目标的内部驱动力，是在学习、活动需要的基础上产生的，激发学习、活动的各种能量，是学生在学习活动中发挥主体作用的关键所在。激情的激发能使潜在的动力转化为行动。

关键词:激发；激励；激情

如果把班集体比作一支军队，那么班主任就好比是军队的总指挥，一个技艺高超的指挥能最大限度地调动每一个士兵的激情，创造出最大的战斗力，攻无不克，战无不胜。同样做德育工作的班主任，要从多层次、多角度、最大限度地挖掘每一位学生的潜能，点燃激情，放飞梦想。由于影响激情产生和持续的因素很多，激发、维持和强化激情的策略也有很多，在班级管理的实践中，我摸索了以下几种做法：

一、目标激励

古语云“目标求上可能居中，求中可能居下”，这充分体现了目标的引领作用。运用目标激励方法，要注意目标设置的合理性，也就是说所设置的目标经过努力后要能达到，达到后还有下一个目标对学生具有更大的吸引力，使学生不断获得成功体验，“当学生达到他们的目标时，动力与能力就会猛增”。

在刚接手新班级时我都会让学生树立目标意识，直接瞄准高考。把高考作为远期目标，引导每一名同学确定一个理想大学，把同学的大学目标做成广告牌粘贴在教室的外面，发挥目标的引领作用；