教育,请跟上时代的步伐

教育，请跟上科技的步伐

上周四到七中听了一天的课，虽然起早贪黑，但收获很多。上午开幕式加16节课。当然没分身术，四个展厅我就冲着语文听，听了三节语文一节生物。听完感慨：“我家儿子能在这样的学校上学该多好！”这次的语文跟我们搞的同课异构一样，同一个课题——《少年正是读书时》，而且是一节语文综合性活动课。它以活动为载体，突出语文的综合性、开放性等特点。整个课堂，学生是主角，教师的主导、学生的主体地位让我改变了对“未来教育”的理解。未来的教育，当是以学生为主体，以现代教育技术为手段的教育。

下午，专家嵇成中的讲座《技术进步与教育变革》更是让我们认识到这一点。下面我谈谈对这次报告中感受最深的两个地方。

一、教育必须要变。

嵇老师从聚焦中国教育谈起，首先是教育信心的丧失，08年以后，全国高考报名人数减少，学生放弃高考的增多，出国留学的人数增多，低龄留学的人数增多，在家上学的日益增多，自由教育工作者增多。导致这些现象的原因，除了教育发展缓慢导致人们对目前中国教育不信任之外，还有就是技术的发展非常快，导致教育跟不上技术发展的步伐。

现代科技已经影响了我们生活的方方面面通讯、医疗、交通……但是教育还像一个拖后腿的老先生不肯改变。他举了一个形象的例子：“如果让我们古代最有名的医生孙思邈和最伟大的教师韩愈同时来到现代，孙思邈到医院肯定是无法上班的，在新的仪器面前他肯定束手无策，他老人家看到只有叹气的份了。但是，韩愈来倒还可以继续教他的书，站在讲台上滔滔不绝四五个小时，没有一点问题。”

我们对教育也进行过很多次的改革，但是我觉得真正理解起来，真是换汤不换药的做法。我们让学生课堂探究，可是我们的课堂又有时间限制，教学进度又有要求，不能让学生尽兴的探究。所以，嵇老师说教育现在不应该是变革，而应当是革命。

技术改变生活，教育是生活的重要内容，技术也一定会改变着教育。

二、技术怎样改变教育

科技的发展非常之快，以致于我们有时甚至还没反应过来，新的时代就已经来临。以致于我们甚至还不知道什么是微博，别人就已经开始了微信时代。嵇老师从柯达的宣布破产、胶片帝国的消失到手机的更新换代、纸质传媒的被替代等，向我们阐述了数字时代的来临。在这个新的数字时代，教育也发生了很大的变革，来看看这些走在前端的变化吧！

1.教的工具变了。随着时代的发展，传统的教学工作——“黑板”不断地强化和提升自身的功能。从写字类、无尘类、影音类发展到交互类，“黑板”已漂成“白板”。2007年，英国98%的中学和100%的小学就拥有交互式电子白板了；2010年我国中小学也开始逐步使用电子白板。如今因特尔公司研制的触摸显像网络交互类电子教具已闪亮登场，为教学的变革提供了更多遐想的空间。

2.学的工具变了。智能电子学习终端将取代传统课本。2009年加州率先在美国开始普及中小学电子课本；2010年IPAD的成功推广引发美国电子课本普及的狂潮。韩国政府宣布将于2015年在全国中小学淘汰纸质课本，全部采用电子课本，成为全球第一个举国课本电子化的国度。我国中小学智能学习终端的应用目前虽是星火，但燎原之势为期不远。

3.评的工具变了。数码笔打通了纸和电脑之间的联系，只需纸笔即可实现数字化学习。学生运用数码笔，学习过程中的思维路径可被全息记录，教师在评价学生学习状况时，得到的不仅是考试答案正误、分数高低，而且可对学生解题过程中思维的流畅性、敏捷性等思维品质进行深度分析。

4.课的结构变了。传统的教学，知识的传授在教室内，知识的内化在教室外。通常，学生需要克服学习中的重点难点时，教师往往并不在现场。随着带宽的增加、视频技术的提高，

以美国可汗学院为代表的教学模式，颠覆了传统教育的结构。可汗把录制的教学视频传至网上，学生可随时、随地、随心地学习，学习者真正成为学习的主人。从2006年下半年开办至今，每个月，可汗学院都能招收到全球的20万名学生。每天，可汗学院播放列表中的1630个课程都能获得平均70000次的浏览量——几乎相当于哈佛及斯坦福大学学生总数的两倍。斯坦福大学的校长说：“大规模开放在线课程（MOOC）就像一场数字海啸，有可能将传统大学教育全部“冲走”。这种颠覆性创新，正在改变全球的基础教育。

5.课的形态变了。传统的课程大多以45分钟来进行，而人对自己大脑的研究发现，认知活动的最初10分钟是高效的，超出10分钟，认知效率停留在低水平状态。因此，人们基于现代技术研究开发了具有讲述一个主题，指向一个目标，解决一个问题，时间在10分钟以内，容易设计开发，支持移动学习，启发学习者思考的新的课程形态——“微课程”。微课程可以通过PPT、手写板、微视频和微音频的方式呈现。它因为契合了现代社会快节奏的需要，适合人们用碎片化时间学习，销减了长时段学习带来的压迫感，所以被学习者广泛认同。随着技术进步，移动时代的学习工具“微信”出现，课程形态进一步变化，微信成为面向手机移动时代的教学交流平台，指尖上的课程从理想变为现实。微信所具有的文字、声音、视频、摄影、定位、手摇等强大的多媒体功能，能帮助教师开展个人、小组、公众、1对1、1对多、多对多、公开、秘密等多种学习交流与互动，为个性化教学的实施提供了更多的可能性。

嵇老师说：人机结合是现代人认识世界的基本方式。今天我们“最好的老师就是电脑”。当然，今天我们想一下子就像别人那样，让学生个个用电脑学习还不太现实。但我们一定要先从思想上来改变，我们应该让学生明白知道在哪里比知道什么、知道是谁、知道怎样更重要。我们交给学生的更多的要是解决问题的方法，而不仅仅是让学生记住几十年都不改变的只需要死记硬背就会知道的知识。先进的技术已经影响到我们的教育，我们需要改变，更新。正如嵇老师所说“变化是不可改变的。今天的老师不生活在未来，未来的学生将生活在过去！”

2020年高考作文题预测：跟上时代的脚步

2020年高考作文题预测：跟上时代的脚步 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 四季在照常运行，但当那已经变得不太好吃的西瓜整年都能端上我们的餐桌时，人们的时间概念已经被混淆了。从春到冬，我们穿着界限含混的服装，吃着季节感不明朗的食物，往来于恒温的室内;然后，我们的指尖弹跳，梦中遥远的异国风情瞬间在屏幕上闪烁，模糊了我们的距离感;我们登上月球，千年前的神话恍惚间变成寂无声息的荒原......那些充满季节仪式感的心情，那些遥远国度神秘奇异的憧憬，那些古老蛮荒世界里扬起的迷朦的尘土......渐行渐远。面对这样的生活变化，你会有怎样的感想?请仔细阅读上述材料，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 跟上时代的脚步 随着科技日新月异的发展，那些原本只有夏天才能吃到的西瓜可以在冬天品尝得到，那些只有在春天才能穿的衣服裙子在寒冷的冬季，你也可以看到它的影子。那遥远的飞天梦想也随着“神七”的成功而实现.... 可能你会觉得很失望。现在，已感受不到那种充满季节仪式感的心情，也没有了对遥远国度的憧憬。但是，为什么不试着跟上时代的脚步，好好的享受已有的东西，积极的创造现今不存在的东西，让世界发展的更快更好呢? 跟上时代的脚步，意味着你要接受已有的东西。其实如果你仔细

琢磨一下，接受那些东西有什么不好?你可以不用等到合适的季节，随时都可以吃到你想要吃的水果。你可以不管外面的白雪皑皑，依然穿着你心爱的衣服在雪中起舞。你甚至可以足不出户，手指一动，瞬间感受到遥远的异国风情......试着接受他们，并享受他们，才会让你生活的更快乐，更多姿多彩，更加美好绚烂。 可能有人会问，那我们的理想呢?我们的希望呢?我们心中的憧憬呢? 其实跟上时代的脚步，同时也意味着重建理想。如果飞天的梦想已经实现，为什么不将自己的目标瞄准的更远呢?你可以将自己的目光放在任何没有实现的领域。比如说找一个和地球一样适合人们居住的星球，并想方设法移居其上。再比如发明一些小产品，小物件，使人的生活更加便捷。为了这一个个目标而努力，并想方法实现它，不但会让你重拾希望，还会加快你思维的脚步，让人类进步得更快。 可能有人会怀念过去，体验期盼节日到来时的那份的心情。 跟上时代的脚步并不意味着放弃传统，固守传统的同时，我们可以尝试着通过科技手段再现过去，从新找回过去的自我，用新时代的方法，使我们的节日或心情变得更加精彩，气氛更加浓烈----穿过时光隧道，拥智慧连接过去和未来。 过去属于死神，未来才属于你自己。不要为了失去的欢乐而感到伤心难过。其实，当你挣开了历史的束缚，跟上时代的脚步，你会发现一直很抵触的未来世界也同样五彩缤纷。跟上时代的脚步，你会促进时代的发展和变迁;跟上时代的脚步，时代也会用他独有的方式让

与时俱进-紧跟时代步伐

与时俱进\紧跟时代步伐 如何判断一位工电气程师的优劣?查手册、套标准图、背规范、多年一贯制的绘图匠，这只是最基本的电气工程师的技能。除了看他对本专业的各类技术掌握和运用的熟练程度外，重要的是看他有无符合社会发展的现代设计意识。本文仅就电气工程师应该具备的现代设计意识进行探讨，以就教于同行。 1、开放而严谨的知识结构 上学时代的专业理论为我们的知识结构打了一个基础，这并不等于说，我们的学习就可以一劳永逸了。记得毕业茶话会上一位老师语重心长地说了一句话：“希望同学们工作了几年后，千万别以为电气就是那么回事。”随着时间的推移，我愈发感到老师这句话的份量。一个合格的电气工程师，他的知识结构应该既严谨，且开放。电气工程，说到底，是系统的设计。不管系统能否达到最优，只顾闷着头画图，肯定拿不出好的设计。作为一个电气工程师，应不断地完善和充实自己的知识结构，使之成为一个开放的系统。 2、简洁而实用的表达方法 圆是最小的周长包围最大的面积，球是最小的表面积包围最大的体积，宇宙中的天体多是球体，看来，大自然遵循简洁的法则。中国人讲求“天人合一”，我们电气工程师也要师法自然。我们在进行多方案比较的设计中，确定的方案应该是在保证功能的前提下，系统最简化。根据系统工程的观点，在同等条件下，系统愈复杂，可靠度越低。 简洁不是简单，简洁是经过了比较后的综合与取舍，是经过了雕凿的精品。而简单纯粹是粗加工的次级产品。 在设计文件及图纸的表示方法上，信息并不是多多益善，无用的信息就是信息污染。它占用了设计人员的绘图时间和精力，也占用了视图人员的脑空间，而人在同一时间内吸收和消化信息的能力是有限的。设计者应为用户着想，能用最简洁的线条和文字表达最丰富的设计思想是判别优秀工程师的条件之一。 3、工程整合的观念 整合是格式塔心理学的一个概念，一个心理学意义上整合的人，思想和行动是统一的，不存在精神分裂和行为分裂。 作为一个整体的工程，是各个专业协作的结果，社会分工使然，没有办法。现在不是达芬奇的时代，那时，他一个人把什么事都干了。现在能一个人包揽各专业设计的人极少，因而我们在确定本专业方案时，应时时想着工程的整体。可以说，一个工程各专业协同度越高，它的整体效果就越好。合作与协同的艺术对给电气工程师至关重要。狭隘是一种低层次表现，考虑自己的时候，也站在别人

完整版网络时代下的家庭教育讲座内容

各位家长： 大家晚上好！ 今天我看到有很多年轻家长来到这里，感到非常高兴，因为这样的讲座一向都是爷爷奶奶更有积极性的。可是今天不一样，我看到的全都是一些年轻的家长，我想这就是我们年轻家长观念的一种转变。广东发展为什么走在全国前列的原因。教育孩子,从来就是人生的一 件大事,,牵动着千千万万父母的心,因为,孩子就是我们生命的延续,人生百年,转瞬即逝,有了孩子,我们的愿望,我们的理想,才能子子孙孙,传之久远。 教育是个系统工程，讨论家庭教育，我个人认为：年轻家长更有必要。下面看看我现在手上端的是什么？我告诉大家：这不是牛奶，也不是咖啡，这只是一杯很普通的白开水。很遗憾，就因为我的不小心，这杯开水被撒了一地，大家都明白，这杯白开水我再也拣不回来了，因为有些东西只有一次性错误，不可能重头再来。教育也是一样，我们不能犯这一次性错误，因为我们的孩子耽搁不起。我们不能拿孩子来不是做实验，我们对孩子的教育只能成功，不能失败，万一失败，代价太大了。 我再讲这样一个故事给大家听：有一位家长，为了教会小孩什么时候都要学会说文明语言，于是有一天，正要吃饭的时候，小孩想尿尿了，他跑去跟妈妈说：“妈妈，妈妈，我要尿尿。”妈妈瞪大眼睛说：“吃饭的时候不能说这样的话” 。小孩马上明白过来，又对妈妈说：“妈妈，妈妈，我要唱歌。”这时妈妈笑着说：“去吧，到门口去唱” ！小孩很开心地跑去门口唱歌去了。 这开晚上，小孩的妈妈去了外婆家，把小孩托交给奶奶看管，晚上小孩与奶奶一起睡觉。半夜，小孩推醒奶奶说：“奶奶，奶奶，我要唱歌。” 奶奶哄着小孩说：“宝贝，睡觉喔！要唱歌，明天再唱” 。过了两分钟小孩又叫到：“奶奶，奶奶，我要唱歌。我真的忍不住了” 。奶奶这次不耐烦地对小孩说：“深更半夜唱什么歌？要唱歌，明天再唱，吵着别人睡觉” 。又过了两分钟小孩又叫到：“奶奶，奶奶，我要唱歌。我实在是忍不住了” 。奶奶觉得真是斗不过小孩，于是轻声对小孩说：“好，好，宝贝，要唱歌，你就小声一点在奶奶耳边唱就行了。” 这个故事告诉我们一个很简单一个道理：妈妈把小孩引导错了。许多为人父母者开始只凭自己的想当然，或者美好的愿望办事，不认为有学习家庭教育知识的必要，等到出了问题，发生了矛盾，再回过头来像找医生看病那样，到处去寻良方妙药，不知道这时问题往往已经比较难解决了。父母是小孩的第一任老师，家庭教育从小就要抓好，我们的言行、举此，任何时候都在给小孩一种无型的教育。新的历史时期，新的事物扑面而来，处于信息时代的孩子们，他们面临的矛盾、问题也常常超出父母已有的经验。于是许多父母者就不免于苦恼和困惑，他们常常为自己在孩子身上的期望不能实现，为自己对孩子的教育不能奏效甚至得到相反的结果而感到不解。 这就是我们刚刚大声叫的口号：学习无处不在，教育无处不在。 我今天要与大家一起分享的是《网络时代下的家庭教育》系列的一个小专题：《关注网络时代?关注孩子未来》。 说到网络时代，我们很多家长谈之色变，甚至对它有些恐惧。但我们不得不承认：随着网络技术的快速发展，青少年对于网络的需求也越来越大，并且已经成为青少年学习、工作和生活的第一空间。 为什么互联网会有如此大的魅力？到底魅力何在？ 1. 网络具有隐藏性、随意性、聊天时无拘无束 就像网络中流传着这样一句话，也许现在和你交谈的对象是一条哈巴狗，但只要你们有共同的语言，就能成为知己。 2. 网上可以逃避现实生活的烦恼 “咳嗽病”。你可以说你平时没有勇气说的话，做你平时没有机会做的事，看你平时没 机会看的情景，甚至可以发泄内心的一切不良情绪。 3、网络是个“虚拟世界” 现实世界中一切无法达成的意愿，在这里都可以如愿以偿。你可以重新为你的人生尽心能够规划，可以视自己为不同情感的人与另一个不知是人是动物的个体交流。

互联网时代“智慧教育”发展方向

一、关于“智慧教育” 智慧教育是信息化与教育融合发展的高级阶段，旨在综合应用新一代信息技术提升现有教育系统的智慧化水平，实现信息技术与教育主流业务的深度融合（包括不限于智慧教学、智慧管理、智慧评价、智慧科研和智慧服务），缓解教育资源分配不均的问题，促进教育模式的创新，营造以学习者为中心的教育氛围，培养现代的智慧型人才。 智慧教育代表了未来教育的发展与改革方向，已成为当今世界上多个国家和地区未来教育发展的重大战略。刘延东副总理在国际教育信息化大会上致辞，要求各地教育主管部门更加重视教育信息化在突破时空限制、促进教育公平方面作用和地位，加强信息技术与教育教学深度融合，促进优质数字教育资源开发和共建共享。 二、“智慧教育”的建设目标 智慧教育的最终目标，不外乎是使教育的效能得到充分的发挥，实现老师教、学生学的效率最大化。具体来说可以理解为促进信息技术与学科内容、学生学习、学校管理和教学能力的融合，即做到“四融合”： 教学内容融合：通过现代信息技术手段，改变传统单一的以文本表示知识的形式，结合各个学科的特点，借鉴当前比较流行的翻转式课堂、微课程、MOOC等在线学习模式，建设一套与学科内容紧密融合的教学课件和案例。 学生学习融合：学生利用信息技术手段，改变传统的“教师为主体，学生为客体”的被动接受的学习方式，实现教学资源配置、教学过程优化和学习效果评价等以学生为中心，真正实现学生的个性化、自主化、协作式的学习。 教学能力融合：教师通过调用全市、全国的优质教育资源，利用最新教育技术服务于教学活动的全过程，提高教师运用信息技术的理念、能力和水平，推进大数据采集和分析运用，推动教师备课、教学、辅导、评价和管理方式的变革。 学校管理融合：建设和完善市、区、校三级教育教学信息管理平台，对学校办学、教师教学、学生学习进行统筹管理，以提高学校的管理水平和运作效率，实现信息技术与学校管理的融合，为学生培养、学校管理提供全面支撑，实现教育教学管理现代化。 三、“智慧教育”的建设内容 （一）教育云平台 云计算是一种新型的计算模式，它把信息资源（服务器、存储器、宽带）、数据、应用作为服务通过网络提供给用户，把大量的计算资源组成资源池，为用户动态创建高度虚拟化的资源。一些学校的信息化建设过程中，正筹划建设独立的信息中心、建设教育信息资源和开发各类应用等，以中等规模城市为例，一个城市中小学近100所，按照每个学校投资20万元（按照最低限度）建设信息中心计算，累计投资将超过2000万元。然而，中小学信息化基础设施、数据资源以及应用软件具有高度的相似性，虽有个别差异，但利用共享平台可

上海卷高考优秀作文跟时代一起改变

上海卷高考优秀作文跟时 代一起改变 The document was prepared on January 2, 2021

上海卷高考优秀作文：跟时代一起改变 不管是唱着“春天的故事”，还是“老鼠爱大米”，我们都走进了新时代。新时代海一般的文化，向我们挥舞着手臂。 面对大海，我们该怎么办潮流时刻会涌来，时尚、流行的玩意儿朝我们一股脑地倾泻下来。信息时代的高频波涛冲着我们怒吼———“谁不懂电脑，谁会被淘汰！”娱乐的漩涡向着我们叫嚣———“周杰伦也不知道你落伍了！”……老人们躲到了高地上，而我们这些风华正茂的年轻人无疑被推到了前排。面对大海的巨浪，我们只能往前冲；面对海啸，也许只有一种方法可以逃生，那就是———潜下去！ 海里很杂。这里的“杂”，并非贬义而是中性词。我们知道有个叫袁隆平的，搞出了杂交水稻，我们对其赞许一番，然后置之一旁。同时，我们看到《河东狮吼》里“苏勇邦”在“演词会”上把“水调歌头”唱得乱七八糟时，可以一边笑一边说：“经典！”并且可以守着电视，认认真真地看完改得面目全非的《西游记》、《封神榜》，还津津有味。我们提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我们很忙！ 我们很忙。我们正在拼命地为了一些东西忙，很有着科学家们的刻苦精神。忙里偷闲娱乐的东西还要自己细细地筛选饶了我们吧，我们要看我们自己喜欢的。我们不爱看说教的、动作僵硬的卡通，我们爱看画面精美、情节跌宕的；我们与其看那些艰深的名着，还不如看那些唯美柔情的韩剧、言情小说；听古典音乐多没劲啊，松松垮垮没个完了，还不如R&B、嘻哈来得刺激呢。我们忙太多了，让我们休息休息吧，不要辨别什么了。 等到忙完了，浮到海面上来，才发现什么都没有了。 引用一句《笑傲江湖》里令狐冲的话：这个世界都在改变，我们没有办法，只好改变自己。令狐冲的改变，并不是妥协。 我们并不一定要追赶着潮流，完全可以做自己；并不是一味地学着人家的样儿，完全可以做更“高级”的事。 改变自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。

跟不上时代的步伐

跟不上时代的步伐，我怎么做新时代的小青年保卫祖国建设国家！？So，good bye my time．不是邓丽君《Good bye my love》啊！最后，像所有豆腐块一样，告别。一切，淡如风，都随昨日远走，依稀中留下的，只是那个淡然而固执地继续着前方的路的赶车人的背影。隐忍的品格换来了战争的胜利，却也牺牲了他们的自由、爱情、家庭，甚至生命！正如梅花吧，放弃春日温暖的阳光，灿烂地绽放在纷飞大雪中，也给冬日里慵懒的人们送去了精神一振。我总是，不以为然撇撇嘴心想的你为一本虚构的书流下金子般的泪你值不值啊。忽然，一股清香扑鼻而来，我寻着香气，来到一棵桂花树下，仿佛整个心身都溶化进清香当中了，被完全陶醉了，在蓝天的衬托下，桂花朵朵娇艳，格外美丽！清晨，顶着露珠的小草被同学们的朗朗读书声吵醒了，慢慢地苏醒过来。我远远的望去，它就像一条长长的丝带缠绕在深山峻岭之中。如若人生的际遇里满是陷阱，在你遇上它们的时候，上帝只会给你两个选择：放弃，抑或向前。”或许，几句随心写下的诗句才是编织梦想的针线。那么让这个世界扭曲的到底是什么呢？是心灵。我轻轻的笑，看着他额边滑落的汗水，嘴角也扬起一道幸福的弧线。于河边之上，静看水中那嬉戏的鱼儿，细数那纵横的水藻，泥土的气息总有一点《诗经》中的美味，那水永远是你心灵的真实写照，于夜深之时，抬头仰望天空，天空有多少颗星星，河流之中也会有多少颗星星，用那弱小的手来独自一人静静的数着。又说到一个“败”字了，啊，还是惨败。家的周围也变了，而且变得比记忆中的变化还要离谱，幻想都跟不上它的匆忙。它们是这样落寞而幽雅。我脸发烫。原来他们就是吞噬世人灵魂的麻木。我一直向往着一种世界，那世界的一切本是我所想像的，在脑中构想着那不同寻常的画面时，一切都如同身受净化，一丝瑕疵都不容许。因为害怕沉默。海浪一次次漫过我的膝盖，，脚丫一点点被细沙掩埋，整个身心都融入了海的气息中，神清气爽，神思飞扬……面朝大海，不仅是用眼去看，更要将大海的辽阔放在心中，面朝大海，学会了以豁达的胸襟去接纳生活；面朝大海，无论自己多么渺小，都能鼓起勇气放飞远大的理想；面朝大海，我们做好准备，去迎接风浪。我心底闪过一抹惧怕，努力的扯破饭桌周遭僵硬的空气。于是龙永图进去打开厕所门，看到一个七八岁的男孩正在修抽马桶，怎么弄都冲不出来，急得满头大汗。有的朋友，你如果太重视他，会让他觉的交你这个朋友很累，就是因为你太重视他了，让他感到压力，也会让自己过的很辛苦。在我们给自己的理想定位后，我们往往还会在奋斗的途中遇到一些令我们克服不了的困难，坚持下去不但不能实现，反而会虚度光阴。坐在灯下听雨的时候，才知道岁月已走过了三十几年。只要戈多还在，只要明天还在，我们就会带着今日得到的更大决心向前方迈进，向戈多更近处迈进。它所释放的气体足以毒死万物。用自己的知识和本领为祖国为人民服务，使自身价值得到充分实现，为我国的建设和改革事业做出重要的贡献。而现在，笑总有些彷徨和苦涩，只因为我们在长大，只因为我们要面对高考和人生。花像一张张笑脸迎接前来观赏的人们。作为一名新时代的作家，即使我实在没什么大作为，但我想，我有义务去研究一本孩子们喜欢看的书。“孩子，你想吃些什么？”老板娘迎过来亲切的问道。那为女星唱着未来就是现在，未来究竟是什么？颓废？失落？还是展翅高飞？不知道。黑暗有助于思考，于是把桌上的台灯关熄，又打亮。

网络时代的家庭教育

网络时代的家庭教育 世纪被喻为网络时代，我们的生活正逐渐被网络所影响。网吧作为一种新生事物是社会进步的体现。网吧作为发展中国家进入信息高速公路的重要入口，在客观上让很多还没有富起来的人提前走进了网络世界，增加了一个了解社会进步的窗口。但是，网络时代同其它新生事物一样，其存在及发展是一把双刃剑，说它有利，通过它可以推动全民上网工程，促进现代信息化;不利的是对于缺乏足够辨别力和控制力的学生，会造成某种负面影响，严重的甚至会有损青少年的身心健康，进而增加学校教育与家庭教育的难度。因此，作为家庭教育的主体——家长，对此必须予以高度重视。 一、青少年上网类型 当电脑进入寻常百姓家的时候，这在很大程度上取代了学生对电视、电影的迷恋。一些孩子将电脑既作为必备的学习用具，又作为高级的玩具，无形之间，“玩电脑”就占用了学生大部分的业余时间，以致有的孩子成癖上瘾，荒废学业之患便成为人们的心头之痛。一时间，青少年上网的利弊问题，成为社会关注的焦点。透过青少年上网的现状，归纳起来，不外有如下几种类型： .开阔视野型互联网把世界变成地球村。在美国很多小学生一有机会就上网，美国教育界认为这是一件大好事，因为这有利于小学生获得书本上没有的知识。不少青少年通过互联网认识了世界的博大与神奇，懂得了我们如何影响别人、别人如何影响我们的又一途径和方法。正是这种“网上冲浪”，促进了孩子们适应人才标准国际化，人才流动全球化的角色转换。而了解互联网功能的教师、家长也希望孩子加入到无国界活动中去，探寻奇妙的世界，从中获取知识的营养。 .沟通情感型互联网是个神奇的世界，它将天各一方的人连在一起，彼此了解，互相关心，尤其对分散在各地的家庭成员来说，互联网成了维系感情生活的纽带。建立各式各样、五花八门的个人网站，代替信件、电话的发送，既经济又直观，还可以欣赏对方的数码照片，增添生活情趣，随时了解最新信息，分担忧愁、分享快乐。 .诗歌会友型同学之间以网会友，以诗歌相聚，寻找和制作诗歌俱乐部、诗歌论坛。有人喟叹：在这个物欲横流的时代，一颗热爱诗歌的心灵，该有难得的纯粹与寂寥，也该有一方精神的乐土。于是在网上将诗歌、歌词、流行歌曲、卡拉以及触目皆是的广告联手聚集，呈现莺歌燕舞的气派：“月落乌啼”启用了唐诗流韵，“涛声依旧”截取了宋词风格……。网络诗歌的出现如同一匹黑马，对陈腐的诗坛进行着无情的践踏。诗歌搭乘无所不在的网络快车，势必为这诗情消隐的岁月注入强大的兴奋剂。 .知识学习型信息网络时代取代了传统的学法、教法，无数倍地提高学习效率，为有条件的学生提供了一个广阔的空间，例如：北京海淀区推出的“科利华电脑家庭教师”，提

智慧树知到 《智能时代下的创新创业实践》章节测试答案

智慧树知到《智能时代下的创新创业实践》章节测试答案 绪论 1、拥有好奇心是开始创新的第一步。 A:对 B:错 正确答案：对 2、创新是引领发展的第一动力。 A:对 B:错 正确答案：对 3、智能时代下的创业能力模型涉及到哪些能力？ A:自我认知的能力 B:创新能力 C:技术能力 D:商业能力 E:团队合作能力 正确答案：自我认知的能力,创新能力,技术能力,商业能力,团队合作能力4、本门课程的目标是鼓励所有人去创业。 A:对 B:错 正确答案：错 5、要实现从点子到商品的转化，必须要具备创业能力模型中的五种能力。

A:对 B:错 正确答案：对 第一章 1、alphago战胜人类选手的三个法宝是：。 A:计算能力 B:算法 C:人工智能 D:大数据 正确答案：计算能力,算法,大数据 2、AlphaGo用了两个深度学习网络：。 A:策略网络 B:对等网络 C:深度网络 D:价值网络 正确答案：策略网络,价值网络 3、什么样的工作不容易被机器取代 A:机械重复 B:高创新性 C:高情感参与性 D:难以被数学建模 正确答案：高创新性,高情感参与性,难以被数学建模

4、智能时代的创新财富有哪些 A:算法能力 B: 银行存款 C:拥有房产 D:专利 正确答案：算法能力,专利 5、人工智能可以增强人的什么能力： A:感知能力 B:认知能力 C:情感能力 D:生存能力 正确答案：感知能力,认知能力,生存能力 6、样本数据需要清洗，所谓数据“清洗”是因为以下原因：A:样本被弄脏了 B:样本太久不用 C:拍摄取样的分辨率不一样 D:拍摄取样的光线不一样 正确答案：拍摄取样的分辨率不一样,拍摄取样的光线不一样7、智能机器不容易做迁移学习的原因是： A:智能机器并不聪明 B:迁移需要的费用太高 C:具体问题建模是固定的

三个创新让作文教学跟上时代的步伐

三个创新让作文教学跟上时代的步伐 发表时间：2018-05-22T09:33:34.713Z 来源：《语言文字学》2018年第3月作者：罗香程阳小芳[导读] 作文教学缺乏创新，学生写出的作文毫无新鲜感，已经跟不上时代的步伐了。 旺苍县实验小学校 作文教学一直是语文教学中一个绕不开的话题，不管你乐意不乐意、高兴不高兴、情愿不情愿、头痛不头痛，它就在我们语文教学的任务中，不离不弃，紧紧地跟着你，成为语文教学中的一个难点。为了克服、解决这个难点，不少教师进行了积极的探索、有效的论述，为我们的作文教学提供了不少的宝贵经验。但也应该看到，相当一部分教师在进行作文教学时，还是固守一种僵化的模式，作文教学缺乏创新，学生写出的作文毫无新鲜感，已经跟不上时代的步伐了。教者根据自己从事二十多年的小学作文教学经验，从积累、练习、兴趣提高三个方面浅谈一下如何在小学作文教学中体现创新思想，让小学作文教学跟上时代的步伐。 一、要在积累中创新。 (一)积累生活中的新经验。 生活总是不断发展变化的，一些新的事物和经验总是层出不穷地出现，取代旧有的事物和经验，要教会学生敏锐地抓住这些新出现的事物和经验，并用之于习作练习，这样，作文的内容不断充实，学生作文时也才能做到言之有物、言之有新。如，网络科技地进步，大大改变了人们的生活，手机微信、QQ的兴起，让许多人都沉迷于手机，小孩子如此，很多大人也如此。可不可以在作文的时候，以此为题材，通过写一个人沉迷手机的样子，以及因沉迷手机而耽误了正经事儿，从而表达批评之意呢？在布置学生利用休息日和大人一起去市场买菜时，可以让学生看看付款方式，和老师讲的有何不同——现在微信支付的兴起，一部分菜摊已经在开始使用微信支付了。这多新鲜啊，它让我们的生活更加便捷，这些都可以充实进学生作文的素材中。多姿多彩的现代生活内容是学生作文的取之不尽的源泉，只有让学生在生活中多体验，才能做到既有话可说，又说得有新意。 (二)积累阅读中的新语言。 积累语言是学生作文的一个重要基础，有的学生有写的兴趣，也能知道要写的内容，但是在临写的时候，就是不知道如何下笔，一个原因就是语言积累不够。积累语言有两个主要手段，一是从课文中积累，一般的课文中都有需要积累的词语、句子，教师在课堂教学时也会布置。另一个手段是从课外阅读中来，由于学生的课外阅读的兴趣、能力等程度不同，学生从课外阅读中积累的情况也不一样。有的能积累一些词语和句子，而有的学生甚至什么也不会积累。这里不去论述学生课外阅读的兴趣、能力和习惯等问题，而是说，在积累的时候，一定要多注意那些比较新鲜的语言，如一些新的句式、新的词语，特别是网络语言和网络新词，要有意识地引进作文练习中，这样不但充实了的作文内容，而且还让作文具有浓浓的时代感。 二、要在练习中创新。 小学生要提高作文能力，另一个重要因素是勤于练习，语言的积累，最终要通过练习融合在习作之中。让学生经常有进行语言实践的机会，鼓励学生充分利用好文字这个工具，形成读写能力，经过不断地练习，最终成为作文。一是在语言练习中要不断探索新方法。可以创设情景，切合创设的情景进行语言训练，也可以走出课堂，到生活中去进行语言训练。如可以带学生去市场，引导学生，如何向小贩买菜，该说那些话，该怎样说？能不能让小贩少收钱？等等。二是在作文写作中要不断采取新方式。以前的作文，几乎都是教师在课堂上先讲一通，然后是学生动手写，写好以后交给教师批改。那么我们能不能改变一下以前的固有模式呢？应该是可以的。如，春天，我们可以把学生带到公园，让学生面对着最美的那株花，拿出纸片和笔，给这株最美的花写一两段话，看谁写得好。又如，在进行下一阶段作文教学之前，可以将要写的内容分解一下，根据需要这次写一部分，下次再写一部分，到了作文练习的时候，学生将分解练习的内容再串起来。当然，这些方法并不一定就好，教师还可以摸索出很多别的方法，相信通过创新方法，学生会认为作文并不是一件很难的事，因为这样的训练，大大降低了学生的写作难度。 三、要在评价上创新。 作文评价是作文教学中的一个重要环节，好的作文评价不仅可以帮学生纠正错误和改进不足，提高学生习作的质量，还可以大大提高学生的习作兴趣。传统的作文评价中，教师为学生搭建一个互相交流、互相学习的平台，在讲评过程当中采取自评、师评、互评方式。但如果仅限于此，还远远不够，评价方式也应当是一个不断创新的过程。如，可将好的学生作文编排成作文剧，通过演的方式，去给予学生更大的热情、更大的鼓励，也给予学生更大的再创作空间，极大地提高学生的作文水平。

互联网与新媒体环境下家庭教育的特点和对策

互联网与新媒体环境下家庭教育的特点和对策xx 由这被称为第四大传媒的互联网所构建的网络文化使传统的教育，尤其是家庭教育面临着严峻的挑战。由于年轻人和父母在对网络技术的接纳上存在态度和行为上的差异，直接导致了传统教条教育出现了发展中的断裂，表现为家庭教育陷于茫然、被动、无力、苍白的状态。 一、互联网与新媒体环境下家庭教育的特点 （一）两代人的价值观面临冲撞 随着网络走进千家万户，文化的交流与渗透已变得多元化。 这种多元化，青少年常表现得积极主动，敏感而迅速地接纳、认同。相比较而言，大多数家长成长于相对封闭稳定的社会环境，继承了传统文化的价值观，而对网络文化的冲击显得保守而力不从心。于是，孩子眼里的“时尚”成立父母认为的“神经病”，而父母标榜的“标准”又被孩子不屑为“老土”。两代人对于知识和价值观上的冲撞，常会加剧亲子冲突，削弱了家庭教育的力 量。 （二）家长的知识权威性受到了网络的空前挑战 在传统的家庭教育格局中，家长作为家庭的长者，他的知识、经验本身就是一本沉甸甸的教科书，家长是孩子的百科全书，在纸质媒体时代，孩子有什么知识方面的问题，基本可以从父母或长辈那里得到答案。但在网络媒体时代，这一切都被颠覆了，孩子通过互联网可以很方便地寻求到自己所需要的知识，他们完全可以自主学习，选择学习。“问父母不如上网”，这已成为子女获取知识的主要通道，学生们把电脑成为“放在家里的图书馆”。 传统的家庭教育中父母和子女的知识传承性被互联网无情地切断了。家长知识权威性的丧失，削弱了父母人格的魅力，加大了家庭教育的困难。 育效果。

（四）家长和子女的亲和力受到了网络的冲击 家庭教育中，亲子沟通是家庭教育的基本途径，良好的有效的亲子沟通有助于家庭建立和睦的教育关系。在网络时代，未成年子女把相当多的时间用在上网上，他们和父母交谈沟通的时间相对减少。网络作为“第三者”介入家庭生活，使得家长明显有了被淡漠、被边缘的感觉，上网---看电视---睡觉是网络少年家庭的生活轨迹。值得注意的是，在上网未成年学生中，他们喜欢使用网络语言，这些网络语言如“菜鸟”、“大虾”之类使得听不懂网络语言的父母一头雾水，破译不了网络语言的语义信息，谈何与孩子的沟通交流。 二、互联网和新媒体环境下家庭教育的对策 （一）充分认识网络时代家庭教育对孩子的成长指导的迫切性和必要性 网络时代社会多元化的发展趋势促使我们必须对传统的儿童、青少年的教育方法进行改革，对传统的家庭教育进行改革。 面对网络带给孩子们的正负效应，我们必须提高孩子们对社会环境的积极适应力和自我强化的成长力。使他们吸纳其成长环境中符合社会发展方向的基本规范，养成现代公民的基本素质，完成个体的社会化进程，并在社会化进程中确定自我成长的目标，规范自己的言行，提高为实现理想目标而努力的能力，从而体现家庭教育的社会功能与价值。 （二）充分发挥家长在家庭教育中的主体作用 教育部《关于加强家庭教育工作指导意见》中明确指出： 教育孩子的主体责任，家长可从以下几个方面入手，做好孩子的管理教育工作： 1.限制环境，控制时空。 限制环境。现代的孩子需要上网，有条件的家庭应该为孩子购置电脑并联网，让孩子在家中上网相对比较安全。

网络时代的家庭教育

李锋教育网瘾专题https://www.wendangku.net/doc/8c6978811.html,/wtzl/wyzt 网络时代的家庭教育 21世纪被喻为网络时代，我们的生活正逐渐被网络所影响。网吧作为一种新生事物是社会进步的体现。网吧作为发展中国家进入信息高速公路的重要入口，在客观上让很多还没有富起来的人提前走进了网络世界，增加了一个了解社会进步的窗口。但是，网络时代同其它新生事物一样，其存在及发展是一把双刃剑，说它有利，通过它可以推动全民上网工程，促进现代信息化;不利的是对于缺乏足够辨别力和控制力的学生，会造成某种负面影响，严重的甚至会有损青少年的身心健康，进而增加学校教育与家庭教育的难度。因此，作为家庭教育的主体——家长，对此必须予以高度重视。 一、青少年上网类型 当电脑进入寻常百姓家的时候，这在很大程度上取代了学生对电视、电影的迷恋。一些孩子将电脑既作为必备的学习用具，又作为高级的玩具，无形之间，“玩电脑”就占用了学生大部分的业余时间，以致有的孩子成癖上瘾，荒废学业之患便成为人们的心头之痛。一时间，青少年上网的利弊问题，成为社会关注的焦点。透过青少年上网的现状，归纳起来，不外有如下几种类型： 1.开阔视野型互联网把世界变成地球村。在美国很多小学生一有机会就上网，美国教育界认为这是一件大好事，因为这有利于小学生获得书本上没有的知识。不少青少年通过互联网认识了世界的博大与神奇，懂得了我们如何影响别人、别人如何影响我们的又一途径和方法。正是这种“网上冲浪”，促进了孩子们适应人才标准国际化，人才流动全球化的角色转换。而了解互联网功能的教师、家长也希望孩子加入到无国界活动中去，探寻奇妙的世界，从中获取知识的营养。 2.沟通情感型互联网是个神奇的世界，它将天各一方的人连在一起，彼此了解，互相关心，尤其对分散在各地的家庭成员来说，互联网成了维系感情生活的纽带。建立各式各样、五花八门的个人网站，代替信件、电话的发送，既经济又直观，还可以欣赏对方的数码照片，增添生活情趣，随时了解最新信息，分担忧愁、分享快乐。 3.诗歌会友型同学之间以网会友，以诗歌相聚，寻找和制作诗歌俱乐部、诗歌论坛。有人喟叹：在这个物欲横流的时代，一颗热爱诗歌的心灵，该有难得的纯粹与寂寥，也该有一方精神的乐土。于是在网上将诗歌、歌词、流行歌曲、卡拉OK以及触目皆是的广告联手聚集，呈现莺歌燕舞的气派：“月落乌啼”启用了唐诗流韵，“涛声依旧”截取了宋词风格……。网络诗歌的出现如同一匹黑马，对陈腐的诗坛进行着无情的践踏。诗歌搭乘无所不在的网络快车，势必为这诗情消隐的岁月注入强大的兴奋剂。 4.知识学习型信息网络时代取代了传统的学法、教法，无数倍地提高学习效率，为有条件的学生提供了一个广阔的空间，例如：北京海淀区推出的“科利华电脑家庭教师”，提供一种个性化的教学方式，以弥补课堂教学过程中因普遍性而带来的一些不利结果，随着软件的使用，它让孩子在有趣、新奇的游戏中学习，巩固知识;以特有的方式激发孩子的想像力与创造力，在乐中得知、在得知中求乐。 5.情绪宣泄型现代社会，家长的工作节奏增强，难有更多时间与小孩交流、沟通思想，疏于对小孩的教育，小孩体验不到家庭的温暖，特别是精神方面的需求，学校学业的压力日益沉重，孩童的好奇、天真的天性便转移到网上，他们对上网抱着幻想，在内容丰富、刺激的网上游戏和甜言蜜语中获得发泄和安慰的满足。孩子们认为：“可以利用网络匿名的特点，

AI时代的智慧教育 之 课堂质量评估系统建设方案(2019v2.1)

课堂质 基于人

目录 一、背景简介 (1) 二、 需求分析 (2) 三、 方案设计 (2) 3.1 方案概述 (2) 3.2 系统建设 (3) 3.2.1系统设计架构 (3) 四、 AI-CQE产品功能介绍 (6) 4.1产品简介 (6) 4.2课堂分析 (6) 4.2.1表情、行为分析 (6) 4.2.2多种行为精确统计 (8) 4.2.3多维度数据统计 (9) 4.2.4专注度统计 (9) 4.3多层级数据分析 (11) 4.3.1多课堂分析 (11) 4.3.2学科分析 (11) 4.3.3班级数据对比分析 (12) 4.3.4学校数据综合分析 (12) 五、 系统特色 (13) 5.1先进的AI分析技术、合理的数据统计 (13) 5.2全高清、全覆盖、高精度 (13) 5.3真正的常态化教学分析 (14) 5.4基础资源重复利用 (14) 5.5课表关联和自动分析 (14) 5.6基于多维度、多层级数据统计后的用户反思 (15)

一、背景简介 教育的变革总是跟时代科技的发展水平密切相关。人们不可能一直依赖于某一种教育形式，教育的发展不可能停滞不前。先进的科学技术是现代教育的前提。 国务院关于印发国家教育事业发展‘十三五’规划”中提出：互联网、云计算、大数据、智能机器人、三维(3D)打印等现代技术深刻改变着人类的思维、生产、生活和学习方式。 2018年教育信息化从1.0阶段迈向2.0阶段，促进了教育信息化的进一步从“量变”向“质变”的转化，大大激发了教育系统新一轮的技术革新。 与此同时，人工智能技术进入了高速发展新阶段，早已成为各行业竞争的新焦点。 而人工智能该如何跟教育相结合呢？首先，多维度、多层面、海量的教学数据智能采集，是人工智能必不可少的前奏；其次智能的数据处理，对大量级的数据进行清洗、整理、判断、提炼、分析、最终成为决策的有力支撑。 教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，促进教育改革。对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击。课堂质量评估系统的推出对于教育信息化的发展和智慧教育的建设无疑是锦上添花，大大加快了智慧教育建设的的步伐。

关于时代的作文600字 时代的变迁

关于时代的作文600字时代的变迁 关于时代的作文600字时代的变迁 在这科技飞速发展的时代，许多东西都能在手机、电脑上查到。以前，每逢年过节，挑剔的妈妈都会带我和哥哥去买衣服，一家店铺，不段试衣服。穿了脱，脱了穿。常常要逛好几家店铺才能买到满意的衣服，真是苦不堪言呀!自从互联网的到来，注入每个人的生活中。就如，今年过年前，妈妈在淘宝网上为我买了两套衣服。打开包裹并帮我穿上，瞧了瞧，整了整，妈妈点了点头，十分满意。我十分开心，大声喊道:“我终于摆脱上街买衣服的烦恼了!”这时妈妈不禁感慨万千……“时间回到上世纪80年代，刚会走路的我，依稀记得妈妈还有同村的几位阿姨在我们家的后面那两间老木头房子里踢踏踢踏地踩着黄色桌面黑色机身的老式缝纫机。做好的衣服颜色不是很鲜艳，连包装袋都没有。简单点好后放进几个大点的布袋里。第二天天蒙蒙亮，由身强力壮的父亲走几十多里路，挑到集市上去卖。”妈妈停下来了，我忙追问:“那然后呢?”妈妈笑了笑说:“然后啊，随着时代进步，家庭小作坊里的设备，人员数量不断增长。衣服的颜色也随之变得鲜艳绚丽，款式也变得简单时尚。日夜操劳的父母双鬓斑白，整个人变得苍老。耳濡目染的我也常常去帮他们，读书也比较勤奋。父母总觉得干这一行太辛苦，不希望我接手，想让我毕业后干点别的。”我打断了妈妈的话，问道:“妈妈是不是那时候互联网没有普及呀?”妈妈笑而不语。她继续说:“大学毕业的我已经可以自立更生了，我

劝他们不要再干这一行了，他们已经衣食无忧了，当放不下这份工作，其实这不只是份工作，还是一份情怀，一种舍不得!我其实很想去接受这份工作，帮他们减轻负担。但对于我个人职业的热爱，和父母的期望，我没有接。到了现在，看到高端的设计师设计出那时尚新颖的服装，我永远不会忘记那段既艰辛又难忘的日子。”在这个日新月异的时代，我们应该努力学习，不断探索，才能跟上时代的步伐。

做一个与时俱进紧跟时代步伐的人

做一个与时俱进紧跟时代步伐的人 跨入21世纪以后，我国加入了“世贸组织”，这就意味着我们在各个方面都要与世界接轨，紧跟时代的发展步伐，努力推动我国社会主义各个方面建设的高效快速发展。然而，社会主义发展的快慢与每一个社会主义公民的意识有关。在解放初期，人们吃“大锅饭”，同生产，共劳动，出现了干多干少一个样，干好干坏一个样时代文化特色，导致人们消极怠工，工作积极性不高，效率低下等特点，因此实行联产承包责任制以后，仍然有人高唱：“你忙我不忙，庄稼一切黄”的消极论调。我认为这都与“吃大锅饭”有关。 十一届三中全会以后，我国在改革开放的总设计师好邓小平同志的筹划和领导下进行了轰轰烈烈的改革。从联产承包责任制开始，先后推行了一系列的改革开放动方针政策，从此我国的发展进入了勃勃生机的春天。资引进来了，商也引进来了，但中国人的拖沓懒散的办事作风很不受外商欢迎。在商人的眼里，时间就是金钱。浪费了他的时间就等于他在生产线上损失了经济。如建造厂房，必须要征用土地，从递交申请到审批，最快要半年，慢一点两三年也说不准。其中的原因基本上是管的人太多，牵涉到单位太多，找这个人签字，找那个单位审批；这个单位跑一段时间，那个单位跑一段时间；有的是主管的领导外出考察了；有的是管公章的办公室主任不在，有的是手续不全，要重新补办等等。爱看电视的人可能留意到了一个很有讽刺性的住宾馆的相声。大体的内容是：一个去旅游的人到宾馆去住，光办住宿手续就跑了好几个部门，盖了多个部门公章，数次填写了资格审查表，累得叫苦不迭。我认为这跟部门臃肿，程序繁琐，办事的人员拖沓懒散有关。这样的办事机构，如何能够适应当今时代发展的需要？ 现在回过头来看看我们所处的环境，又何尝不是这样呢？我们要与世界接轨，就必须步调一致，与发达国家保持同一个节奏，这样我们才不会落伍。说小一点，我们必须提高我们的办事效率。在单位时间内完成更多的事，做成更多的工作。 一个公务员办事拖沓懒散，可能会延误国家的大事，延误为人民服务的大事，耽误了我们老百姓的事，这样的人是人民的罪人；一个医生因为拖沓懒散，可能会延误病人治病，给垂危的病人带来生命危险，甚至使病人失去生命，这样的人同样是人民的罪人；一个农民做事拖沓懒散，可能会吃不好，穿不暖，甚至还要国家的救济。中国自古是人民勤劳致富，利用自己的聪明才智创造财富，但是一个人因为自己的拖沓懒散而过不上好日子，拖累了国家不说，他不仅不能为社会做贡献，反而给社会带来负担，成为社会的累赘。这样的人也是一个罪人，一个对不起国家和社会的罪人；一 1

家庭教育论文：论网络时代的家庭教育

家庭教育论文：论网络时代的家庭教育 摘要：该论文探讨的是网络时代中国的家庭教育问题。文章在对互联网在中国的发展现状回顾的基础上论述了网络时代互联网对儿童青少年正负两方面的影响，提出了面对这一时代中国家庭教育的走向如何以及家长们该怎么办这两个严肃的问题。文章在分析这两个问题的同时提出了解决问题的方法。在文章中，特别针对互联网的负面影响，提出了软、硬两类易于掌握实施且适用的方法。 关键词：互联网网络时代家庭教育儿童青少年 二十世纪七十年代末，随着改革开放政策的实施，中国逐步融入了国际一体化的洪流之中，到二十世纪九十年代，随着互联网的飞速发展及其在日常生活中的广泛应用，人类社会步入了网络时代。由这被称为第四大传媒的互联网所建构的网络文化使传统的教育，尤其是家庭教育受到了有史以来最大的冲击。这一切在促使家庭教育理论与实践发展的同时，也为现代的家庭教育提出了一系列新的极具挑战性的问题。因此，研究网络时代中国的家庭教育具有重要的现实意义。

一、互联网在中国发展现状 在1994年，只有中国科学院高能物理研究所与美国斯坦福大学有一条专线联结，除此之外，国内几乎无人知道国际互联网为何物，然而仅一年多时间，这条联通世界各国的“高速公路”便铺到了我们的家门口。2005年1月19日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布最新《中国互联网络发展状况统计报告》。据报告显示：截止到2004年12月31日，上网用户达到9400万，比去年同期增长8.0%，其中使用宽带上网人数达到4280万，上网计算机达到4160台；CN下注册的域名数、网站数分别达到43万和66.9万；网络国际出口宽带宽总数达到74429M，Ipv4地址总数59945728个；网民每周的上网时间分别为13.2小时和4.1天，上网人口普及率达到15%左右。[1]目前，我国计算机拥有量、互联网用户、网站数仍在飞速增长。电视毫无疑问是当今最具影响力的传媒，根据资料，2003年中国电视综合人口覆盖已达到94.8%。全国电视观众总户数达到3.06亿户，电视观众数达到10.7亿人。而随着技术的发展，电视上网已成为可能，这还将使中国互联网用户的比例大大提高。[2]从以上的数据可以看出，我国的互联网发展迅速，上网人口普及率在不断提高。可以预测，未成年人的上网普及率也将随之提高，与

学习两会精神,紧跟时代步伐

学习两会精神，紧跟时代步伐 3月17日下午，测控ZY1201班关于学习两会的主题班会在新4-106如期召开，会议包括“会前准备”，“两会问题我来答”，“两会热点我来讲”，“两会代表我来当”，四个环节组成 会前准备 在两会期间，为督促全体同学参与学习两会精神，关心国家大事，我班团委除了在流行的网络方面通过QQ，微博，人人网等网络媒体加以宣传，每天发布两会热点，更通过传统媒介如报纸来宣传。通过每天送报到寝室，组织学习，以保证我们每天更新，大家时时了解。我们还督促班委，做好带头作用，帮助大家深入两会，了解国事民生。在此期间加深了对两会的认识，增强了关注国事的意识。 团支书陈首林同学正在进行会前动员 两会问题我来答 经过为期十多天的宣传及学习，我们在3月17日组织召开了主题班会。为加强大家对两会的认识，检验大家的学习成果，在会议的开始我们就一些关于两会和我国政治的基本问题以抢答的形式提出。如“两会“指的是什么？我国最高权力机关是什么？两会召开时间和时长是什么？我国的民主党派有哪些？......现场气氛活跃，很多同学踊跃回答，可以看到前期的学习和准备取得不错的效果。大家回答也不拘一格，虽然不尽准确但足见用心。同时就一些问题我们也做了群体性的讨论，以期所有人都能参与进来。

图为回答两会问题 两会热点我来讲 为了加大对两会精神的宣传力度，我们特地准备了一个由学生开讲，自由发言的阶段。希望大家在这个阶段能够分享信息分享学习心得，首选由团支书向我们介绍了一些“两会热词”诸如“雾霾”，"环保"，“深化改革”等。然后由同学自由讲解热点问题，涉及到两会的各个方面。有的同学讲到今年的两会将勤俭节约发挥的淋漓尽致，采用矿泉水“实名制”，废纸回收，所有提案电子化以节约用纸，用纸水杯代替以前的矿泉水，用餐简单化，不再摆放高级水果等细致入微的措施，体现了当今政府反腐倡廉的决心。这些措施使得今年的两会被广为称赞。关乎我们切身的就业问题也颇受关注，我们的同学认为就业问题不仅要靠国家的政策支持，我们自己也应当更加努力充实自己。 图为武凯飞同学向全体同学剖析两会热点