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26个字母规范书写技巧

26个字母规范书写技巧
26个字母规范书写技巧

26个字母书规范书写技巧

很多孩子在英语书写上都存在很多问题,却不知道该如何来训练。要知道非常工整、漂亮的书写不仅赏心悦目,而且还会在考试中影响孩子的得分。因此今天小欢整理了英文字母规范书写技巧,希望家长们可以让孩子照着练一练,坚持下去,都能写一手漂亮的英文。

26个字母书写的规格

(1)要按照字母的笔顺和字母在三个中所占的位置书写。

(2)每个字母都应该稍向右倾斜5度,斜度要一致。

(3)孩子可以根据图片字母的顺序来书写,或者购买基础字母书写贴,将笔顺练习熟练。

(4)大写字母都应该一样高,占上面两格,但不顶第一线。

(5)小写字母写在中间的一格,上下抵线,但都不出格。

(6)书写单词时字母与字母之间的间隔要均匀,适当,不可以凑得太紧。

(7)在写句子的时候,单词之间也是必须要有一定的距离,一般空出一格小写字母的空隙就可以。

26个英文字母是每一个孩子在学习英语时都应该掌握的,这是基础中的基础。如果发现孩子在书写时有不规范的地方,也要及时给与纠正。

字母的笔顺

字母要按一定的笔划顺序书写,其书写笔顺如下。(请注意书写的格式和大小写的区别。)

关于孩子练习习惯的养成

孩子成功教育从好习惯培养开始—巴金

其实书写的方法和规则都是很明确的,最关键的还是如何让孩子能坚持练习,培养一个好的学习书写习惯,比什么都重要。

因为练好字(不管是英文还是汉字)是一个很缓慢的过程,家长一定要有足够的耐心去陪伴。

一开始,孩子写的字肯定离预期很远,但是请不要着急,谁也不是一生下来就很会写字的。很多孩子都是练了一年之后才慢慢写的越来越好的。当孩子闹脾气不想的时候,不要强迫孩子,不要急躁,不要给孩子精神压力,帮助孩子完成每日所要完成的量。看到孩子进步时,也不要吝啬对孩子的鼓励,和孩子一起共同把练字这件事做好。

同时家长也要鼓励孩子大胆的展示自己能够把字写好这个优点,培养孩子的自信。

每个人都希望得到别人的认可,孩子也是一样。当你在别人面前夸奖他的时候,他也能因此而感到骄傲和自豪,从而帮助他树立了自信心。在以后的练字过程中也会更加的努力,做到更好的表现。

也可以鼓励孩子多参加一些书法比赛或者活动,每一次比赛对孩子来说都是一次锻炼。让孩子有参与感,在比赛中收获知识和快乐,增长见识,丰富阅历。让他们了解英语书法的起源和各种书写体,久而久之,你还怕孩子的字会写的不好吗?

培根曾说习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。书写的练习,贵在坚持,任何事也都一样。细水长流,用正确的方法,培养好的习惯,才会写得一手好字,为英语学习助力,给孩子好的发展。

26个英文字母书写标准及练习完美打印版

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26个英文字母书写标准及练习本-A4打印

字母书写有规律,右倾五度正合适。大写一律上两格,顶线与否长大看。小写字母怎么办?

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26个英文字母书写标准顺序

3、问别人的名字应该说-—―:What ' your name ? 你叫什么名字? B: My n ame ' Che nJ ie. 我的名字是陈洁。 4、跟别人分手应该说- A: Good bye!(再见) B: See you.(再见)Goodbye.(再见) 5、A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子一块橡皮。 B: Me too .我也有。 6、Show me your pen.让我看看你的钢笔。 7、Open your pencil--box.打开你的铅笔盒。 8、Close your book .关上你的书。 9、Carry your bag.背起你的书包。 第二单元1、早上相见应该说-一―:Good morning. 早上好!B: Good morning! 早上好! 2、下午相见应该说--- :Good afternoon! 下午好!B: Good afternoon! 下午好!3跟新朋友第一次见面一A: Nice to meet you!见到你很高兴。 B: Nice to meet you , too!见到你也很高兴! 4、A: This is Mr Jones这是琼斯先生。 B: Nice to meet you!见到你很高兴。

5. A: Colour it brown. 把它涂成棕色吧! B: Ok 好。 6、我看见—— I see green/red. 我看见绿色 /红色。 7、 Show me green. 给我看看绿色。 8、 Show me red. 给我看看红色。 9、 Show me blue. 给我看看红色。 10 、 Show me yellow. 给我看看黄色。 11 、 Black, black. Stand up. 黑色,黑色,站起来(起立) ! 12 、Orange, orange. Sit down. 橙色,橙色。坐下。 13 、 White, white. Touch the ground. 白色,白色,摸摸地。 14 、 Brown, brown.Turn around. 棕色,棕色,转个圈。 第三单元 1、 A: Let 's go to school! 让我们一起去上学! B: OK! 好的。 2、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服,你该这么打招呼 A: How are you ? 你好吗? B: I 'm fine ,thank you 我很好,谢谢你。也可以这样回答: Very well, thanks. 3、 A: Let 's make a puppet! 让我们做一个木偶 B: Great! 好极了! 4、 A: Let 's paint. 让我们画画。 B. Ok 好 3、 18. A: I like it. 我喜欢它。 B: Thanks. 多谢。 4、 A:Look!A funny dog! 看,一只滑稽的狗。 B:Cool!I like it. 酷,我喜欢它。 5. Act like an elephant. 像大象一样表演。 (扮演一只大象。 ) .Act like a bird. 扮演一只鸟。 . Act like a tiger. 像老虎一样表演。 Act like a monkey. 扮演一只猴子。 Act like a panda. 扮演一只熊猫。 第五单元 1. A: I 'd like some juice, please. 请给我一些果汁。 B: Here you are. 给你。 2. A:Mom,I 'm hungry! 妈妈,我饿了 ! B: Have some bread. 吃些面包。 3. A: Can I have some water, please? 请给我一些水,好吗? B: Here you are. 给你。 4. A: Here you are 给你。 B: Thank you. 谢谢你。 5. A: Thank you. 谢谢你。 B: You're welcome. 别客气。 5、 A: Let 's play. 让我们玩。 B: Ok. 好 6、 Close your eyes. 闭上你的眼睛。 Touch your nose. 摸摸你的鼻子。 Touch your face. 摸摸你的脸 7、 Look at me !This is my face. 看我。 8、 Clap your hands. 拍拍你的手。 Wave your arms. 挥挥你的胳膊。 Shake your body. 摇摇你的身体 第四单元 1、 A: What 's that? 那是什么? 2、 A: What 's this? 这是什么? B:It 's a bear. Open your mouth. 张开你的嘴巴。 Touch your ear. 摸摸你的耳朵 这是我的脸。 Touch your head. 摸摸你的头 。 Shake your legs. 摇摇你的腿。 Stamp your foot. 跺跺你的脚。 B: It 's an elephant. 那是一只大象。 它是一只熊。

26个英文字母书写标准及练习(最新版)

班级姓名学号

班级姓名学号______ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________

26个英文字母书写标准格式字帖

26个英文字母书写 ______ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ ______________

26个英文字母书写标准及练习本-A4打印

小神童辅导班英语字母练习纸 1、斜度:每个字母都要稍向右倾斜约10°左右,斜度要一致。 如图:A F H的书写。 2、大写字母的书写规格是:上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。 3、占中间格的小写字母有a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z共 13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。 4、占第一、第二两格的小写字母共有5个:b、d、h、k、l,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出格。 5、小写字母i和t也占第一、第二两格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。 6、占第二、第三两格的小写字母共有3个:g、q、y,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出格。 7、占第一、第二及第三格的小写字母共有3个:f、j、p。其中f的上端稍离第一线(和大写字母一样),下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。 8、要注意书写的规范 ①字母a、d、g、o、q等上端必须封闭,不可开口; ②字母l、k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩; ③字母r的收笔处不可多加一个弯。 ______ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

26个英文字母标准手写版的书写及笔画-打印版

26个英文字母的书写笔画 1.书写笔顺 ⑴一笔完成的有: ①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母 ②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。 ⑵两笔完成的有: ①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母 ②f,i,j,t,x等5个小写字母。 ⑶三笔完成的有: A,E,F,H,I,N等6个大写字母。 2.书写规格 ⑴占上中两格的有: ①26个大写字母 ②b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。 ⑵占中间一格的有: a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。 ⑶占中下两格的有: g,q,y等3个写字母。 ⑷占上中下三格的有: f,j,p等3个小写字母。 注意: 1.斜体书写的字母都稍向右斜,斜度要一致。 2.大写字母都一样高,不顶第一线。 3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线 4.i 和 t 的上端都在第一格的中间 5.g,q,y的下端抵第四线 6.j 和 p 的上端在第一格的中间 7.f 要比 j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些,它们的下端都抵第四线。 3.记忆方法 1、巧用歌谣区分字形: 遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。 如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”; u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”; m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺: “大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A, E, F, H, f, t”等,中间的那横像腰带,要最后写。 “小写字母i和j,出门再戴小帽子。”小写字母如“i, j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。 3、巧用熟悉的事物: 字母“E”像一座楼房,得先把外墙砌好,才能盖屋顶,所以要先写竖折,再写两横。 字母“F”象旗子。讲解:“要把F这面旗子插牢,得先把旗杆写正,先写一竖。”

26个英语字母书写标准及练习A4打印32805

English Name(英语名):_____________ Chinese Name(中文名):_____________ Class(班级):_____________ Number(学号):_______________

26个英文字母 手写体

26个英文字母印刷体与手写体 对照表

一、书写笔画总结 (1)一笔完成的字母: 大写:C G J L O S V W Z 小写:a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z (2)两笔完成的字母: 大写:B D K M N P Q R T U X Y 小写:f i j p t x (3)三笔完成的字母: 大写:A E F H I (4)元音字母: Aa Ee Ii Oo Uu 二、英语字母书写格式(顺口溜) 字母书写有规律,右倾五度正合适。 大写一律上两格,上要顶线是原则。 小写字母怎么办?请你耐心往下看: 头上有“辫”上两格(b,d,h,k,l), 有“尾”下面两格拖(g,q,y), 无“辫”无“尾”中间格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z), 惟有f,j,p占三格, i,t中上一格半,对照课本仔细看, 养成书写好习惯,关键还要反复练

三、书写练习 ______ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________

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