文言文知识归纳—《过秦论》

文言文知识归纳—《过秦论》

一、通假字

1.威振四海(振，通“震”，震动)

2.倔起阡陌之中(倔，通“崛”，突出，举起)

3.非抗于九国之师(抗，通“亢”，高，引申为强大)

4.孝公既没(没，通“殁”，死)

5.合从缔交(从，通“纵”，合纵，战国时期六国联合共同对付秦国的的策略)

6.赢粮而景从(景，通“影”，影子)

7.百有余年矣(有，通“又”，用在整数和零数之间)

8.陈利兵而谁何(何，通“呵”，大声呵斥)

9.约从离衡(衡，通“横”，连横，战国时期秦国离间六国，各个击破的的策略)

10.秦有余力而制其弊(弊，通“敝”，弱点，毛病)

二、古今异义

1.国家

古义：指诸侯封地(诸侯国)，大夫封地(家);今义：一个国家的整个区域(全国)

2.爱人

古义：爱护别人，体贴别人;今义：指丈夫或妻子，或指恋爱中的一方

3.以为

古义：把……作为，把……做成;今义：认为

4.山东

古义：崤山以东，即东方诸国;今义：指山东省

5.河

古义：黄河;今义：指一般河流

6.橹

古义：盾牌;今义：指外形似桨的一种用人力推进船的工具。

7.池

古义：护城河;今义：池塘

8.赢

古义：担负，背负;今义：胜或获得

9.以致

古义：用来招纳;今义：连词，用在下半句的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。

三、词类活用

(一)名词的活用

1.名词作状语

①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意(席，像席子那样;包，像包裹那样;囊，像口袋那样)

②天下云集响应，赢粮而景从。(云，像云那样;响，像回声那样;景，像影子一样)

③南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。(南，向南;西，向西;东，向东;北，向北)

④南取百越之地，以为桂林、象郡。(南，向南)

⑤乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(北，向北)

⑥内立法度，……外连横而斗诸侯。(内，对内;外，对外)

⑦陈涉瓮牖绳枢之子(瓮，用破瓮;绳，用绳子)

2.名词作动词

①陈涉瓮牖绳枢之子(牖，当作窗户;枢，当作门轴)

②子孙帝王万世之业也(帝王，称帝称王)

③外连横而斗诸侯(连横，采取连横的策略)

④履至尊而至六合(履，登上)

⑤将数百之众(将，带领)

⑥序八州而朝同列(序，招致，使……依次序排列)

⑦会盟而谋弱秦(盟：结盟)

(二)动词的活用

1.动词作名词

追亡逐北(亡，逃跑的军队)

2.动词的使动用法

①外连横而斗诸侯(斗，使……相斗)

②伏尸百万，流血漂橹(漂，使……漂浮)

③吞二周而亡诸侯(亡，使……亡，灭亡)

④序八州而朝同列(朝，使……朝拜)

⑤却匈奴七百余里(却，使……退却)

⑥约从离衡(离，使……离散)

(三)形容词的活用

1.形容词作名词

①崤函之固(固，险固的地势)

②因利乘便，宰割天下(利，有利的形势)

2.形容词作动词

且夫天下非小弱也(小，变小;弱，削弱)

3.形容词的使动用法

①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦(弱，使……弱，削弱)

②焚百家之言，以愚黔首(愚，使……愚昧)

③士不敢弯弓而报怨(弯，使……弯)

四、一词多义

1.制

①一日不再食则饥，终岁不制衣则寒《齐桓晋文之事》制作、缝制

②其牙机巧制，皆隐在尊中《后汉书·张衡传》制造、制作

③吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人《赤壁之战》压制、控制

④秦有余力而制其弊《过秦论》制服

⑤王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵《过秦论》统率、指挥

⑥是故明君制民之产，必使养足以事父母《齐桓晋文之事》规定、制定

⑦乃重修岳阳楼，增其旧制《岳阳楼记》规模

2.亡

①从径道亡，归璧于赵《廉颇蔺相如列传》逃跑、逃脱

②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣《过秦论》丢失、失去

③燕虽小国而后亡《六国论》灭亡、消亡

④今刘表新亡，二子不协《赤壁之战》死亡

⑤追亡逐北，伏尸百万《过秦论》逃兵、逃亡的人

⑥河曲智叟亡以应《愚公移山》通“无”，没有

⑦吞二周而亡诸侯《过秦论》使动用法，使……灭亡

3.固

①临不测之渊以为固《过秦论》牢固、坚固(的地势)

②固国不以山溪之险《孟子》巩固

③秦王恐其破璧，乃辞谢，固请《廉颇蔺相如列传》坚持、坚决

④且迁我如振落叶耳，而固吝者何《王忠肃公翱事》一定、必

⑤吾固知公子之还也《信陵君窃符救赵》本来、原来

⑥卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣《陈涉世家》既、已

⑦独夫之心，日益骄固《阿房宫赋》固执、顽固

⑧人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛《报任安书》固然、诚然

4.利

①故木受绳则直，金就砺则利《劝学》锐利、锋利

②假舆马者，非利足也，而致千里《劝学》快

③天时不如地利，地利不如人和《孟子·公孙丑》有利、条件好

④因利乘便，宰割天下，分裂山河《过秦论》有利的形势

⑤有蒋士者，专其利三世矣《捕蛇者说》利益、好处

⑥商人重利轻别离《琵琶行》利润

⑦故兵不顿，而利可全，此谋攻之法也《孙子·谋攻》胜利

⑧火器利袭远，技击利巷战《冯婉贞》有利于

5.遗

①秦无亡矢遗镞之费，而天下诸候已困矣《过秦论》丢失

②夜不闭户，路不拾遗《封神演义》丢失的东西

③小学而大遗，吾未见其明也《师说》遗漏、忽略

④此三者，吾遗恨也《伶官传序》死去的人遗留下来的

⑤是以先帝简拔以遗陛下《出师表》给予，赠送

6.度

①宁信度，无自信也《韩非子》尺码、尺度

②生之有时，而用之无度，则物力必屈《论积贮疏》程度、限度

③内立法度，务耕织，修守战之具《过秦论》规章、制度

④卒起不意，尽失其度《荆轲刺秦王》风度、常态

⑤一年一度秋风劲《采桑子·重阳》次、回、量词

⑥感慨今昔，因自度此曲《扬州慢》谱写、创制

⑦生无可奈何，而死固付之度外矣《(指南录)后序》考虑、思虑

⑧试使山东诸国与陈涉度长絜大《过秦论》量、计算

⑨理有未安，妄以臆度《问说》推测、猜测

⑩万里赴戎机，关山度若飞《木兰诗》通“渡”，过

五、特殊句式

(一)判断句

1.此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士(……者，表判断)

2.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也(……也，表判断)

3.关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也(……也，表判断)

(二)倒装句

1.介词结构后置句(状语后置句)

①余威震于殊俗

②陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩……

③谪戌之众，非抗于九国之师也

《过秦论》文言知识梳理归纳

《过秦论》文言知识梳理归纳 ◆生字： 腴（yú）轸（zhěn）镞（cú）笞（chī）恬（tián）藩（fān）瓮（wèng）牖（yǒu） ◆多音字：（判断在具体语境中的读音） 孝公既没．（mò）召．滑（shào）俯首颈系．（xì）践华．为城（huà）劲．弩（jìng）不及中人（zhōng）墨翟（dí）蹑足行伍（háng）将数百之众（jiàng） 度．） 3. 6. 3.铸以为金人十二 古义：把……作为，把……做成；今义：认为 4.山东 古义：崤山以东，即东方诸国；今义：指山东省

5.河 古义：黄河；今义：指一般河流 6.橹 古义：盾牌；今义：指外形似桨的一种用人力推进船的工具。 7.池 ③南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。（南，向南；西，向西；东， 向东；北，向北） ④南取百越之地，以为桂林、象郡。（南，向南） ⑤乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（北，向北） ⑥内立法度，……外连横而斗诸侯。（内，对内；外，对外）

⑦陈涉瓮牖绳枢之子（瓮，用破瓮；绳，用绳子） 2.名词作动词 ①陈涉瓮牖绳枢之子（牖，当作窗户；枢，当作门轴） ②子孙帝王万世之业也（帝王，称帝称王） ③外连横而斗诸侯（连横，采取连横的策略） （三）形容词的活用 1.形容词作名词 ①崤函之固（固，险固的地势） ②因利乘便，宰割天下（利，有利的形势） 2.形容词作动词

且夫天下非小弱也（小，变小；弱，削弱） 3.形容词的使动用法???? ①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦（弱，使……弱，削弱）?? ②焚百家之言，以愚黔首（愚，使……愚昧） ③士不敢弯弓而报怨（弯，使……弯） ④卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣《陈涉世家》副词：本来 ⑤汝心之固，固不可彻《愚公移山》形容词：固执、顽固 4.利 ①故木受绳则直，金就砺则利《劝学》形做动的使动用法：变得锐利、锋利 ②假舆马者，非利足也，而致千里《劝学》形做动的使动用法：使…变快

过秦论文言知识点整理

《过秦论》梳理 一、通假字 ①外连衡．而斗诸侯/ 约从离衡．（衡，通“横”） ②孝公既没．（没，通“殁”，死亡） ③合从．缔交/约从．离衡/ 于是从．散约败（从，通“纵”，指战国时期六国联合共同对付秦 国的策略，称为“合纵”） ④秦有余力而制其弊．（弊，通“敝”，疲惫） ⑤信臣精卒陈利兵而谁何．（通“呵”，喝问） ⑥倔．起阡陌之中（倔，通“崛”，崛起） ⑦赢粮而景．从（景，通“影”，像影子一样） ⑧百有．余年矣（有，通“又”） ⑨非抗．于九国之师也（抗，通“亢”，高） ⑩威振．四海（振，通“震”，震动） 二、古今异义 ①于是 ．．秦人拱手而取西河．之外（于是，在这种情况下；西河：黄河以西。） ②于是 ．．六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；（在这时） ③．山东 ．．豪俊遂并起（山东：崤山以东，即东方诸国。今指山东省。） 三、一词多义 1．固 ①据崤函之固（险固，坚固，特指地势险要，城郭坚固，形容词用作名词） ②君臣固守以窥周室（牢固，顽强，形容词） ③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固（固守的据点，屏障，名词） 2．因 ①因遗策（沿袭，动词） ②因利乘便（趁着，介词） ③因河为池（凭借，依据，介词） 3．亡 ①秦无亡矢遗镞之费（丢失，损失，动词） ②追亡逐北（逃亡，动词；此用作名词，指逃亡的军队） ③吞二周而亡诸侯（灭亡，动词；这里是使动用法，使……灭亡） 4．制 ①吴起……赵奢之伦制其兵（统率，动词） ②秦有余力而制其弊（制服，动词） ③履至尊而制六合（统治、控制，动词） 5．兵

①……赵奢之伦制其兵/ 行军用兵之道（军队，名词） ②收天下之兵/ 信臣信精卒陈利兵而谁何/ 斩木为兵（兵器，名词） 6．策 ①蒙故业，因遗策（策略、计策，名词） ②振长策而御宇内（马鞭子，名词） 7．致 ①以致天下之士（招引、招纳，动词） ②致万乘之势（达到、获得，动词） 8．之 ①不爱珍器重宝肥饶之地（的，结构助词） ②……赵奢之伦制其兵（这，指示代词） ③商君佐之（他，指秦孝公，代词） ④聚之咸阳（代“天下之兵”，代词） 9．及 ①非及向时之士（比得上，动词） ②及至秦始皇（到，等到，介词） 10．北 ①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱（在北方，方位名词作状语） ②追亡逐北（败北的军队，动词作名词） 11．度 ①内立法度（制度，名词） ②试使山东之国与陈涉度长絜大（量长短） 12．遗 ①因遗策（遗留下来，动词） ②秦无亡矢遗镞之费（遗失，丢失，动词） 13．爱 ①不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜，动词） ②宽厚而爱人（爱护，尊重，动词。） 四、词类活用 1．名词作状语 ①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（席，像席子一样；包，像布包一样；囊，像口袋一样） ②内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯（内，在国内，对内；外，对外） ③南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡（南，向南；西，向西；东， 向东；北，向北） ④然陈涉瓮牖绳枢之子（瓮，用破瓮；绳，用绳子） ⑤南取百越之地，以为桂林、象郡（南，向南） ⑥乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（北，在北方） ⑦天下云集响应，赢粮而景从（云，像云一样；响，像回声一样；景，通“影”，像影子一样） ⑧深谋远虑（远，从长远） 2．名词作动词 ①履至尊而制六合（履，登上）

过秦论文言知识点练习

《过秦论》文言知识积累 一、请找出下面句子的通假字 1、孝公既没 2、约从离衡 3、秦有余力而制其弊 4、倔起阡陌之中 5、赢粮而景从 6、百有余年矣 7、威振四海 二、请解释下面词语的意思（古今异义） ①于是 ．．秦人拱手而取西河 ．．之外③山东 ．．豪俊遂并起 ②于是 ．．六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋 三、一词多义 1、因 ①因遗策： ②因利乘便： ③因河为池：2、亡 ①秦无亡矢遗镞之费： ②追亡逐北： ③吞二周而亡诸侯： 3、兵 ①……赵奢之伦制其兵 / 行军用兵之道： ②收天下之兵 / 信臣信精卒陈利兵而谁何 / 斩木为兵： 4、致 ①以致天下之士：②致万乘之势： 5、之 ①不爱珍器重宝肥饶之地： ②……赵奢之伦制其兵：③商君佐之： ④聚之咸阳： 6、及 ①非及向时之士：②及至秦始皇： 7、爱 ①不爱珍器重宝肥饶之地：②宽厚而爱人： 8、而 ①于是秦人拱手而取西河之外 ②一夫作难而七庙隳③仁义不失而攻守之势异也 ④皆智明而忠信 四、词类活用1．名词作状语

①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 ②内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯 ③南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡 ④然陈涉瓮牖绳枢之子 ⑤天下云集响应，赢粮而景从 2．名词作动词 ①履至尊而制六合 ②子孙帝王万世之业也③然陈涉瓮牖绳枢之子 ④执敲扑而鞭笞天下 3．形容词作动词 ①且夫天下非小弱也 4．形容词作名词①据崤函之固②尊贤而重士③因利趁便5．动词作名词 ①追亡逐北 6．使动用法 ①外连衡而斗诸侯 ②会盟而谋弱秦 / 以弱天下之民 ③约从离衡 ④伏尸百万，流血漂橹⑤吞二周而亡诸侯 / 山东豪俊遂并起而亡秦族 ⑥却匈奴七百余里 ⑦以愚黔首 ⑧序八州而朝同列 五、特殊句式1．判断句（略） 2．被动句 ①一夫作难而七庙隳。 ②身死人手，为天下笑者，何也？③谪戍之众 ④天下诸侯已困矣 3．省略句 ①尝以十倍（于秦）之地。 ②南取百越之地，以（之）为桂林、象郡。 ③百越之君，俯首系颈，委命（于）下吏。 ④聚之（于）咸阳。 ⑤铸以（之）为金人十二。⑥临不测之渊，以（之）为固。 ⑦蹑足（于）行伍之间，而倔起（于）阡陌之中。 ⑧身死（于）人手。 4．宾语前置 ①信臣精卒陈利兵而谁何②仁义不施而攻守之势异也③崤函之固，自若也5．定语后置 ①伏尸百万②铸以为金人十二③金城千里 6．状语后置（介词结构后置） ①陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。

师说、劝学、过秦论、石钟山记 文言知识点整理

师说 一．字词 1. 通假字 1）师者，所以传道受．业解惑也。（同“授”，传授，讲授。） 2）或不．焉（同“否”） 2. 古今异义 1）古之学者 ．．必有师古：求学的人。今：有专门学问的人。 2）小学 ．．而大遗古：小的方面。今：学校。 3）今之众人 ．．古：一般人。今：表示很多人。 4）师者，所以 ．．传道受业解惑也古：用来……的。今：表示因果关系的连词。 5）吾从而 ．．师之古：跟随并且。今：表目的或结果，是连词。 6）句读 ．．之不知古：句子中间需要停顿的地方。今：看着文字发出声音。 7）是故弟子不必 ．．不如师古：不一定。今：用不着、不需要。 8）是故，无．贵无．贱，无．长无．少古：无论。今：没有，否定副词。 3. 词类活用 1）n.→意动 吾从而师之吾师道也 2）a.→n. 是故圣．益圣，愚．益愚(圣人、愚人) 小．学而大．遗(小的方面、大的方面） 位卑．则足羞，官盛．则近谀(卑：卑贱的人、低下的人；盛：势盛位高的人） 师者，所以传道受业解惑．也（疑惑的问题、糊涂的问题） 吾未见其明．也（高明的地方） 3）n.→v.：其下．圣人也亦远矣（低于） 4）a.→v.：惑．而不从师（形容作动，遇到疑难问题） 5）使动：授之书而习．其句读者也（使……学习） 4. 一词多义 1）师 古之学者必有师．（名词，老师） 师．道之不传也久矣（动词，从师求学） 吾从而师．之（名词意动，以……为师） 吾师．道也（名词意动，以……为师） 2）传 师者，所以传．道受业解惑也（动词，传授）

师道之不传．也久矣（动词，流传） 六艺经传．皆通习之（zhuàn，名词，解释六经的著作）3）道 所以传道．受业解惑也（名词，道理） 师道．之不传也久矣（风尚） 道．相似也（名词，道德学问） 4）惑 惑．之不解（名词，疑难问题） 于其身也，则耻师焉，惑．矣（形容词，糊涂） 惑．而不从师（形容作动，遇到疑难问题） 5. 重点实词 1）其闻道也固．先乎吾（本来） 2）夫庸．知其年之后生于吾乎（难道） 3）犹且 ．．从师而问焉（尚且，还） 4）士大夫之族．（类） 5）今其智乃．反不能及（竟然） 6）圣人无常．师（固定的） 7）余嘉．其能行古道（赞赏） 8）六艺经传皆通．习之（普遍） 9）于其身也，则耻师焉，惑．矣（糊涂） 6. 虚词 1. 而 1）连词，表承接 人非生而．知之者吾从而．师之择师而．教之 2）连词，表转折 惑而．不从师小学而．大遗 3）连词，表并列 授之书而．习其句读者也 4）连词，表修饰 则群聚而．笑之 5）与“已”连用，表陈述语气 如是而．已 2. 于 1）介词，比：夫庸知其年之先后生于．吾乎 2）介词，向：而耻学于．师 3）介词，对于：于．其身也 4）介词，从：其皆出于．此乎

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《过秦论》学案 【学习目标】 1、理解并积累文言实词、虚词和句式。 2. 了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张。 3. 培养科学的正确的历史观和独立判断能力，明白“以史为鉴”“古为今用”的意义。 【文学常识】 1、贾谊（前200-前168），世称贾太傅、贾长沙、贾生。洛阳人。西汉初期著名的政论家、文学家（辞赋家）。主要文学成就是政论文，代表作有《过秦论》上、中、下三篇，《陈政事疏》，《论积贮疏》等，赋有《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》。 2、《过秦论》中的过，就是指出过失之意。 【写作特点】 1. 以史实为论据，用观点统率材料，用叙事来说理。 2. 对比论证方法的巧妙运用。 3. 大量运用修辞手法，富有文采。 作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。 行文思路： 第一部分（1~4）叙述秦王朝的兴亡过程。 第二部分（5）阐述秦王朝迅速灭亡的原因。 【通假字】 1、合从．缔交（“从”通“纵”） 2、制．其弊（“弊”通“敝”，困乏，疲惫） 3、陈利兵而谁何．（“何”通“呵”，呵问） 4、倔．起阡陌之中（“倔”通“崛”） 5、赢粮而景．从（“景”通“影”，像影子一样） 6、百有．余年（“有”通“又”） 7、外连衡．而斗诸侯（“衡”通“横”） 8、始皇既没．（“没”通“殁”，死） 【词类活用】 A．名词作状语 1、天下云．集响．应（像云一样）（像回声一样） 2、赢粮而景．从（像影子一样） 3、有席．卷天下，包．举宇内，囊．括四海之意（像用席子）（像用包布）（像用口袋） 4、内．立法度（对内） 5．外．连衡而斗诸侯（对外） 6、南．取汉中，西．举巴蜀，东．割膏腴之地，北．收要害之郡（向南）（向西）（向东）（向北） B.名词作动词 1、过．秦论（指出过失） 2、瓮牖．绳枢．（用破瓮作，用草绳系） 3、执敲扑 ．．而鞭笞天下（用鞭子打，用竹杖打） 4、子孙帝王 ．．万世之业也（称帝称王） 5、履．至尊而制六合（登上） 6、序．八州而朝同列（引，招致） C.动词作名词 1、追亡．逐北．（逃亡的敌兵，败北的敌兵） D.形容词作动词 且夫天下非小弱 ．．也（变小变弱） E.形容词作名词 1、自以为关中之固．（险固的地方） 2、因利．乘便．（有利的形势） F．使动用法

《过秦论》知识点归纳(答案版)

《过秦论》文言知识归纳 一、文学文化常识 1．贾谊 西汉政论家、文学家。代表作有：政论文：《论积贮疏》、《过秦论》、《陈政事疏》； 辞赋：《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》。 2．战国四公子 齐国的孟尝君（田文），赵国的平原君（赵胜），楚国的春申君（黄歇），魏国的信陵君（魏无忌）。四人均以“善养士”闻名，都是当时仅次于国君的当政者。又称“战国四君子”。3．天下的别称 宇内、四海、八荒，都是“天下”的意思。 4．九州 古时天下分九州，关于九州的说法不一，一般认为包括兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、雍州、梁州。九州常用来代指“中国”。 5．山东、关中、河 山东：指崤山以东。 关中：指函谷关以西的地区。 河：特指黄河。如“河南”指黄河以南，“河北”指黄河以北。 6．五岳 东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。 7．合纵、连横 合纵：是联合六国共同对付秦国的策略。亦作“合从”。 连横：是一种离间六国，使他们各自同秦国联合，从而各个击破的策略。亦作“连衡”。 二、通假字 ①外连衡．而斗诸侯 / 约从离衡．（衡，通“横”） ②孝公既没．（没，通“殁”，死亡） ③合从．缔交/约从．离衡 / 于是从．散约败（从，通“纵”，指战国时期六国联合共同对付秦国的策略，称为“合纵”） ④倔．起阡陌之中（倔，通“崛”，崛起） ⑤赢粮而景．从（景，通“影”，像影子一样） ⑥百有．余年矣（有，通“又”） ⑦威振．四海（振，通“震”，震动） 三、古今异义（只写古义） ①于是 ．．之外（于是，在这种情况下；西河：黄河以西。）．．秦人拱手而取西河 ②于是 ．．六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；（在这时） ③秦人开关 ．．延敌（开关：打开函谷关） ④山东 ．．豪俊遂并起（山东：崤山以东，即东方诸国。） 四、一词多义 1．固 ①据崤函之固（险要的地势，形容词用作名词） ②君臣固守以窥周室（牢固，顽强，形容词）

过秦论文言词汇知识点

一．通假字 约从离衡（通“横”：横向联盟） 合从缔交（通“纵”：纵向联盟） 制其弊（通“敝”）陈利兵而谁何（通“呵”：盘问） 倔起阡陌之中（通“崛”：突然兴起） 赢粮而景从（通“影”：影子） 百有余年（通“又”） 孝公既没/始皇既没（通“殁”：死） 非抗于九国之师也（通“亢”：强） 二．词类活用 席卷、包举、囊括（名词作状语）像席子、包裹、布袋一样 天下云集响应（名词作状语）像云一样、像声音一样 赢粮而景从（名词作状语）像影子一样 内立法度，南取汉中（名词作状语）在国内、向南 南取百越之地（名词作状语）向南 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（名词作状语）向北 胡人不敢南下而牧马（名词作状语）南：向南下：(名词作动词)去、到 子孙帝王万世之业也（名词作动词）帝、称王 则不可同年而语矣名词作动词)谈论 履至尊而制六合(名词作动词)登上 然陈涉瓮牖绳枢之子(名词作动词)用破瓮作用草绳系 序八州而朝同列(名词作动词)排列动词使动使……朝拜 执敲扑而鞭笞天下(名词作动词)鞭：用鞭打笞：用竹板打 争割地而赂秦(动词作状语)争着 追亡逐北(动词作名词)逃走的人。方位名词作表人的名词，失败的人 流血漂橹(动词使动)使……漂起 弱国入朝(动词使动)朝拜 吞二周而亡诸侯(动词使动)使……灭亡 却匈奴七百余(动词使动)使……退却 约从离衡(动词使动)使……离散 外连横而斗诸侯（动词使动)使……争斗 山东豪俊遂并起而亡秦族矣(动词使动)使……灭亡 以致天下之士(动词使动使……到来 士不敢弯弓而报怨(动词使动)使……弯曲 会盟而谋弱秦(形容词使动)使……弱 以弱天下之民(形容词使动)使……弱，削弱 以愚黔首(形容词使动)使……愚蠢 且夫天下非小弱也(形容词动用) 变小，变弱 关中之固(形容词作名词)险固的地方 尊贤而重士(形容词作名词)有才能的人(形容词作动词)看重、重视 委命下吏(方位名词作形容词)下级、下等 三．特殊句式 （1）判断句 此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶

过秦论(知识点总结)

过秦论 一、通假字 1、外连衡而斗诸侯。“衡”通“横”，连横。 2、合从缔交。“从”通“纵”，合纵。 3、孝公既没。“没”通“殁”，死亡。 4、秦有余力而制其弊。“弊”通“敝”，疲惫。 5、而倔起阡陌之中。“倔”通“崛”。 6、嬴粮而景从。“景”通“影”。 7、百有余年矣。“有”通“又”。 二、一词多义 固 ①秦孝公据肴函之固(险要的地势) ②君臣固守以窥周室(牢固地) ③以为固（坚固的屏障） ④自以为关中之固（坚固的屏障） 因 ①因遗策（沿袭） ②因利乘便（趁着） ③因河为池（就着） 北 ①追亡逐北（V作n，溃败的军队） ②乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（n作状，在北面） 延 ①秦人开关延敌（请进） ②延及孝文王（延续） 制 ①赵奢之伦制其兵（统帅） ②秦有余力而制其弊（制服） ③履至尊而制六合(控制) 以 ①君臣固守以窥周室（连，用来） ②尝以十倍之地（介，凭借） ③以弱天下之民（连，用来） ④然秦以区区之地（介，凭借） 兵 ①赵奢之朋制其兵(军队) ②收天下之兵(兵器） ③信臣精卒陈利兵而谁何（兵器）亡 ①秦无亡矢遗镞之费(失去) ②追亡逐北(v作n，逃兵） ③吞二周而亡诸侯（使v，使……灭亡） ④山东豪俊遂并起而亡秦族矣（使v，使……灭亡） 三、古今异义 ①山东豪俊遂并起而亡秦族矣。“山东”：崤山以东。 ②然后以六合为家。“然后”：这样以后。 四、词类活用 ㈠使动 1、外连衡而斗诸侯（使……争斗） 2、会盟而谋弱秦（使……弱） 3、约从离衡（使……离） 4、流血漂橹（使……漂） 5、分裂河山（使……分裂） 6、吞二周而亡诸侯（使……灭亡） 7、却匈奴七百余里（使……退却） 8、以愚黔首（使……愚昧无知） 9、以弱天下之民（使……弱） 10、山东豪俊遂并起而亡秦族矣（使……灭亡） 11、序八州而朝同列（使……朝见）㈡adj.→n. 1、因利乘便（有利的形势） ㈢adj.→v. 1、且夫天下非小弱也（缩小） 2、且夫天下非小弱也（减弱） ㈣n.→v. 1、履至尊而制六合（登上）

过秦论文言文知识点总结

一、通假字 ①外连衡而斗诸侯/ 约从离衡（衡，通"横" ） ②孝公既没（没，通"殁"，死亡） ③合从缔交/约从离衡/ 于是从散约败（从，通"纵"，指战国时期六国联合共同对付秦国的策略，称为"合纵" ） ④秦有余力而制其弊（弊，通"敝"，疲惫） ⑤信臣精卒陈利兵而谁何（通"呵"，喝问） ⑥倔起阡陌之中（倔，通"崛"，崛起） ⑦赢粮而景从（景，通"影"，像影子一样） ⑧百有余年矣（有，通"又" ） ⑨非抗于九国之师也（抗，通"亢"，高） ⑩威振四海（振，通"震"，震动） 二、古今异义 ①于是秦人拱手而取西河之外（于是，在这种情况下；西河：黄河以西。） ②于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；（在这时） ③山东豪俊遂并起（山东：崤山以东，即东方诸国。今指山东省。） 三、一词多义 1．固 ①据崤函之固（险固，坚固，特指地势险要，城郭坚固，形容词用作名词） ②君臣固守以窥周室（牢固，顽强，形容词） ③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固（固守的据点，屏障，名词） 2．因

①因遗策（沿袭，动词） ②因利乘便（趁着，介词） ③因河为池（凭借，依据，介词） 3．亡 ①秦无亡矢遗镞之费（丢失，损失，动词） ②追亡逐北（逃亡，动词；此用作名词，指逃亡的军队） ③吞二周而亡诸侯（灭亡，动词；这里是使动用法，使……灭亡） 4．制 ①吴起……赵奢之伦制其兵（统率，动词） ②秦有余力而制其弊（制服，动词） ③履至尊而制六合（统治、控制，动词） 5．兵 ①……赵奢之伦制其兵/ 行军用兵之道（军队，名词） ②收天下之兵/ 信臣信精卒陈利兵而谁何/ 斩木为兵（兵器，名词）6．策 ①蒙故业，因遗策（策略、计策，名词） ②振长策而御宇内（马鞭子，名词） 7．致 ①以致天下之士（招引、招纳，动词） ②致万乘之势（达到、获得，动词） 8．之

《过秦论》文言现象整理

《过秦论》文言现象整理 一．通假字： 1．外连衡而斗诸侯“连衡”同“连横”，离间六国，各个击破的策略。2．合从缔交“合从”同“合纵”，联合六国，共同抗秦的策略。3．孝公既没“没”同“殁”，死。 4．秦有余力而制其弊“弊”同“敝”，困乏。 5．信臣精卒陈利兵而谁何“何”同“呵”，呵斥盘问。 6．而倔起阡陌之中“倔”同“崛”，崛起。 7．赢粮而景从“景”同“影”，像影子一样。 8．百有余年矣“有”同“又”，还有。 9．召滑“召”同“邵”，姓氏。 二．古今异义： 1．以窥周室伺机夺取2、务耕织致力于 3、惠文、武、昭襄蒙故业承接 4、因遗策沿袭 5、因利乘便趁着 6、因河为池依凭 7、修守战之具兵器8、孝公既没已经 9、西举巴、蜀攻占10、北收要害之郡占据，城邑 11、不爱珍器重宝肥饶之地吝惜12、以致天下之士招纳 13、合从缔交盟约14、相与为一援助 15、宽厚而爱人爱惜人民16、苏秦、杜赫之属为之谋一类人 17、苏厉、乐毅之徒通其意一类人，宣传，主张 18、赵奢之伦制其兵一类人，军队19、叩关而攻秦攻打 20、秦人开关延敌打开函谷关，迎击21、秦无亡矢遗镞之费损失 22、于是从散约败在这种情况下23、追亡逐北逃跑的军队，溃败的军队24、分裂山河划分25、享国之日浅统治 26、国家无事国家和家族，没有战争27、奋六世之余烈发扬，功业28、振长策而御宇内举起，鞭子29、以为桂林、象郡把（它）划为30、铸以为金人十二把（它铸）成31、临不测之渊以为固把（它）作为32、百越之君部落首领33、士不敢弯弓而报怨六国的遗民34、于是废先王之道思想体系35、焚百家之言著作 36、铸以为金人十二铜37、金城千里坚固的 38、然后践华为城依仗39、因河为池黄河 40、因河为池护城河41、据亿丈之城，临不测之渊华山，黄河42、而迁徙之徒也……的人43、才能不及中人平常的人 44、赢粮而景从担着45、山东豪俊遂并起而亡秦族矣崤山以东46、行军用兵之道指挥，战术47、则不可同年而语矣不能 48、致万乘之势四匹马拉一辆车49、序八州而朝同列统辖 50、一夫作难而七庙隳普通百姓 三、一词多义：

过秦论 知识点

《过秦论》贾谊 《过秦论》知识点归纳: 古今异义词 1.于是秦人拱手而取西河之外——:黄河以西一带今:河的西面 2.山东豪俊并起——古:崤山以东,即东方今:指山东省 3.流血漂橹——古:盾牌今:使船前进的工具 通假字 约从离衡（通“横”）合从缔交（通“纵”）制其弊（通“敝”） 陈利兵而谁何（通“呵”）倔起阡陌之中（通“崛”）赢粮而景从（通“影”） 百有余年（通“又”） 动词的活用 追亡逐北动词作名词逃走的人却匈奴七百余里使动用法使……退却 约从离衡使动用法使……离散序八州而朝同列使动用法使……朝拜 外连横而斗诸侯使动用法使……争斗山东豪俊遂并起而亡秦族矣使动用法使……灭亡 .形容词活用 会盟而谋弱秦形容词使动使……弱以弱天下之民形容词使动使……弱，削弱 以愚黔首形容词使动使……愚蠢且夫天下非小弱也形容词动用变小，变弱 名词的活用 席卷天下、包举宇内、囊括四海名词作状语像席子、包裹、布袋一样 天下云集响应同上像云一样、像声音一样 赢粮而景从像影子一样内立法度，南取汉中在国内、向南 然陈涉瓮牖绳枢之子用破瓮作用草绳系 重点实词 ①制:秦有余力而制其弊《过秦论》制服 王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵《过秦论》统率、指挥 乃重修岳阳楼，增其旧制《岳阳楼记》规模 ②亡:燕虽小国而后亡《六国论》灭亡、消亡 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣《过秦论》丢失、失去 追亡逐北，伏尸百万《过秦论》逃兵、逃亡的人 河曲智叟亡以应《愚公移山》通“无”，没有 吞二周而亡诸侯《过秦论》使动用法，使……灭亡 ③固: 临不测之渊以为固《过秦论》牢固、坚固（的地势） 独夫之心，日益骄固《阿房宫赋》固执、顽固 ④利:故木受绳则直，金就砺则利《劝学》锐利、锋利 假舆马者，非利足也，而致千里《劝学》快 因利乘便，宰割天下，分裂山河《过秦论》有利的形势 有蒋士者，专其利三世矣《捕蛇者说》利益、好处 ⑤遗:小学而大遗，吾未见其明也《师说》遗漏、忽略 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸候已困矣《过秦论》丢失 是以先帝简拔以遗陛下《出师表》给予 ⑥度: 试使山东诸国与陈涉度长絜大《过秦论》量、计算 内立法度，务耕织，修守战之具《过秦论》规章、制度 特殊句式 ①判断句:然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。

过秦论 文言知识归纳

《过秦论》文言知识归纳 一、通假字 1.孝公既没（没，通“殁”，死） 2.合从缔交（从，通“纵”，合纵，战国时期六国联合共同对付秦国的的策略） 3.赢粮而景从（景，通“影”，影子） 4.百有余年矣（有，通“又”，用在整数和零数之间） 二、古今异义 1.铸以为金人十二 古义：把……作为，把……做成；今义：认为 2.宽厚而爱人 古义：爱护别人，体贴别人；今义：指丈夫或妻子，或指恋爱中的一方 3.以为桂林、象郡 古义：把……作为，把……做成；今义：认为 4.试使山东之国与陈涉度长絜大 古义：崤山以东，即东方诸国；今义：指山东省 5.于是秦人拱手而取西河之外 古义：黄河；今义：指一般河流 6.流血漂橹 古义：盾牌；今义：指外形似桨的一种用人力推进船的工具。 7.因河为池 古义：护城河；今义：池塘 8.迁徙之徒也 古义：征发；今义：迁移搬家 9.以致天下之士 古义：用来招纳；今义：连词，用在下半句的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好的结果）。 10.皆明智而忠信 古义：聪明智慧；今义：通达事理 11.秦人开关延敌 古义：打开函谷关；今义：开启和关闭，电子元件 三、词类活用 （一）名词的活用 1.名词作状语 ①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（席，像席子那样；包，像包裹那样；囊， 像口袋那样） ②天下云集响应，赢粮而景从。（云，像云那样；响，像回声那样；景，像影子一样） ③南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。（南，向南；西，向西；东，

向东；北，向北） ④南取百越之地，以为桂林、象郡。（南，向南） ⑤乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（北，向北） ⑥内立法度，……外连横而斗诸侯。（内，对内；外，对外） ⑦陈涉瓮牖绳枢之子（瓮，用破瓮；绳，用绳子） 2.名词作动词 ①陈涉瓮牖绳枢之子（牖，当作窗户；枢，当作门轴） ②子孙帝王万世之业也（帝王，称帝称王） ③外连横而斗诸侯（连横，采取连横的策略） ④履至尊而至六合（履，登上） ⑤执敲扑而鞭笞天下（鞭，用鞭子抽；笞，用竹杖打） ⑥序八州而朝同列（序，招致，使……依次序排列） ⑦会盟而谋弱秦（盟：结盟） （二）动词的活用 1.动词作名词 追亡逐北（亡，逃跑的军队；北，溃败的军队） 2.动词的使动用法 ①外连横而斗诸侯（斗，使……相斗） ②伏尸百万，流血漂橹（漂，使……漂浮） ③吞二周而亡诸侯（亡，使……亡，灭亡） ④序八州而朝同列（朝，使……朝拜） ⑤却匈奴七百余里（却，使……退却） ⑥约从离衡（离，使……离散） （三）形容词的活用 1.形容词作名词 ①崤函之固（固，险固的地势） ②因利乘便，宰割天下（利，有利的形势） ③自以为关中之固（固，险固的地势） ④尊贤而重士（贤，贤能的人，贤才） ⑥临不测之渊以为固（固，险固的地势） 2.形容词作动词 且夫天下非小弱也（小，变小；弱，削弱） 3.形容词的使动用法 ①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦（弱，） ②焚百家之言，以愚黔首（愚，使……愚昧） ③士不敢弯弓而报怨（弯，使……弯） ④以弱天下之民（弱，使……弱，削弱） 四、一词多义 1.制 ①一日不再食则饥，终岁不制衣则寒《齐桓晋文之事》制作、缝制

过秦论知识点梳理归纳图文稿

过秦论知识点梳理归纳文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

《过秦论》文言知识梳理归纳 ◆生字： 腴（yú）轸（zhěn）镞（cú）笞（chī）恬（tián）藩（fān）瓮（wèng）牖（yǒu）◆多音字：（判断在具体语境中的读音） 孝公既没．（mò）召．滑（shào）俯首颈系．（xì）践华．为城（huà）劲．弩（jìng） 不及中．人（zhōng）墨翟．（dí）蹑足行．伍（háng）将．数百之众（jiàng） 度．长絜大（duó）比权量．力（liáng）万乘．之势（shèng）朝．同列（cháo） 一夫作难．（nàn） 一、通假字 1.威振四海（振，通“震”，震动） 2.倔起阡陌之中（倔，通“崛”，突出，举起） 3.合从缔交（从，通“纵”，合纵，战国时期六国联合共同对付秦国的的策略） 4.赢粮而景从（景，通“影”，影子） 5.百有余年矣（有，通“又”，用在整数和零数之间） 6.约从离衡（衡，通“横”，连横，战国时期秦国离间六国，各个击破的的策略） 二、古今异义 1.爱人 古义：爱护别人，体贴别人；今义：指丈夫或妻子，或指恋爱中的一方 2、不爱珍器 古义：吝惜。今义：爱惜。 3.铸以为金人十二 古义：把……作为，把……做成；今义：认为 4.山东 古义：崤山以东，即东方诸国；今义：指山东省 5.河

古义：黄河；今义：指一般河流 6.橹 古义：盾牌；今义：指外形似桨的一种用人力推进船的工具。 7.池 古义：护城河；今义：池塘 8.赢 古义：担负，背负；今义：胜或获得 9.以致 古义：用来招纳；今义：连词，用在下半句的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好的结果）。 10．山东 古义：崤山以东，即东方诸国。今义：指山东人。 三、词类活用 （一）名词的活用 1.名词作状语 ①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（席，像席子那样；包，像包裹那样；囊，像口袋那样） ②天下云集响应，赢粮而景从。（云，像云那样；响，像回声那样；景，像影子一样） ③南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。（南，向南；西，向西；东，向东；北，向北） ④南取百越之地，以为桂林、象郡。（南，向南） ⑤乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（北，向北） ⑥内立法度，……外连横而斗诸侯。（内，对内；外，对外） ⑦陈涉瓮牖绳枢之子（瓮，用破瓮；绳，用绳子） 2.名词作动词

烛之武退秦师文言知识点归纳

《烛之武退秦师》文言知识点汇总 一、文学常识 《左传》是中国古代一部（）历史著作，全称（），原名（），它与（）、（）合称“春秋三传”。相传是春秋末期的史官（）所著，《左传》以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目。它具有强烈的（）思想倾向，强调等级秩序与宗法伦理，重视长幼尊卑之别，同时也表现出“民本”思想，因此也是研究先秦（）思想的重要历史资料。《左传》不仅是历史著作，也是一部非常优秀的文学著作。它表现在： 二、指出下列通假字： 1．今老矣，无能为也已 2．共其乏困 3．若不阙秦，将焉取之 4．秦伯说 5．失其所与，不知 6.夫晋，何厌之有 三、找出古今异义词并解释： 1.贰于楚也 2.吾不能早用子 /今有急而求子 3.是寡人之过也 4.若舍郑.以为东道主 5.行李之往来 6.越国以鄙远 7.亦去之 8.微夫人之力 四、指出加点字词类活用类型 1. 烛之武退秦师 2. 以其无礼于晋，且贰于楚也 3.晋军函陵，秦军氾南 4.越国以鄙远 5.与郑人盟 6.唯君图之 7.既东封郑 8.阙秦以利晋 9.既东封郑 10.又欲肆其西封 11.夜缒而出 12.朝济而夕设版焉 13.且君尝为晋君赐矣 14.越国以鄙远

15.共其乏困 16.因人之利而敝之 17.肆其西封 18.邻之厚，君之薄也 19.若不阙秦，将焉取之？ 20.若亡郑而有益于君 五、一词多义 1、实词： 鄙 ①蜀之鄙有二僧——《为学》 ②肉食者鄙，未能远谋——《曹刿论战》 ③我皆有礼，夫犹鄙我——《左传?昭公十六年》 ④越国以鄙远——《烛之武退秦师》 ⑤言语粗鄙 许 ①许君焦、暇……——《烛之武退秦师》 ②杂然相许——《愚公移山》 ③潭中鱼可百许头——《小石潭记》 ④大铁椎，不知何许人也——《大铁椎传》 ⑤相去复几许——《孔雀东南飞》 微 ①国势衰微 ②微言大义 ③人微言轻 ④微斯人，吾谁与归？——《岳阳楼记》 ⑤微夫人之力不及此——《烛之武退秦师》 ⑥微闻有鼠作作索索——《口技》 ⑦见其发矢十中八九，但微颔之——《卖油翁》敝 ①侯生摄敝衣冠——《信陵君窃符救赵》 ②敝人 ③曹操之众，远来疲敝。——《资治通鉴》 ④因人之力以敝之——《烛之武退秦师》 辞 ①辞曰：臣之壮也，犹不如人——《桃花源记》 ②欲加之罪，何患无辞 ③辞不赴命——《陈情表》 ④归去来兮辞——《归去来兮辞》 过 ①过秦论——《过秦论》 ②是寡人之过也——《烛之武退秦师》 ③以其境过清，不可久居——《小石潭记》 ④一日，大母过余——《项脊轩志》

过秦论文言知识点试卷版

《过秦论》文言基础知识梳理一、通假字 ①外连衡．而斗诸侯 / 约从离衡．（） ②孝公既没．（） ③合从．缔交/约从．离衡 / 于是从．散约败（） ④秦有余力而制其弊．（） ⑤信臣精卒陈利兵而谁何．（） ⑥倔．起阡陌之中（） ⑦赢粮而景．从（） ⑧百有．余年矣（） ⑨非抗．于九国之师也（） ⑩威振．四海（） 二、古今异义 ①于是 ．．秦人拱手而取西河．之外（于是，；西河：） ②于是 ．．六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；（） ③山东 ．．．豪俊遂并起（山东：） 三、一词多义（写出其词性及意义）

1．固①据崤函之固（） ②君臣固守以窥周室（） ③据亿丈之城，临不测之渊，以为固（） 2．因①因遗策（） ②因利乘便（）③因河为池（） 3．亡①秦无亡矢遗镞之费（） ②追亡逐北（） ③吞二周而亡诸侯（） 4．制①吴起……赵奢之伦制其兵（） ②秦有余力而制其弊（） ③履至尊而制六合（） 5．兵①……赵奢之伦制其兵 / 行军用兵之道（） ②收天下之兵 / 信臣信精卒陈利兵而谁何 / 斩木为兵（）6．策①蒙故业，因遗策（） ②振长策而御宇内（） 7．致①以致天下之士（） ②致万乘之势（） 8．之①不爱珍器重宝肥饶之地（） ②……赵奢之伦制其兵（）

③商君佐之（） ④聚之咸阳（） 9．及①非及向时之士（） ②及至秦始皇（） 10．北①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱（） ②追亡逐北（） 11．度①内立法度（） ②试使山东之国及陈涉度长絜大（） 12．遗①因遗策（） ②秦无亡矢遗镞之费（） 13．爱①不爱珍器重宝肥饶之地（） ②宽厚而爱人（） 四、词类活用（写出活用类型并解释其意义） 1．名词作⑧深谋远虑（） ①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（） ②内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯（） ③南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡（） ④然陈涉瓮牖绳枢之子（） ⑤南取百越之地，以为桂林、象郡（）

高考文言文知识点解析：《过秦论》一词多义

高考文言文知识点解析：《过秦论》一词多 义 ①一日不再食则饥，终岁不制衣则寒《齐桓晋文之事》制作、缝制 ②其牙机巧制，皆隐在尊中《后汉书·张衡传》制造、制作 ③吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人《赤壁之战》压制、控制 ④秦有余力而制其弊《过秦论》制服 ⑤王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵《过秦论》统率、指挥 ⑥是故明君制民之产，必使养足以事父母《齐桓晋文之事》规定、制定 ⑦乃重修岳阳楼，增其旧制《岳阳楼记》规模 ①从径道亡，归璧于赵《廉颇蔺相如列传》逃跑、逃脱 ②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣《过秦论》丢失、失去 ③燕虽小国而后亡《六国论》灭亡、消亡 ④今刘表新亡，二子不协《赤壁之战》死亡 ⑤追亡逐北，伏尸百万《过秦论》逃兵、逃亡的人 ⑥河曲智叟亡以应《愚公移山》通“无”，没有

⑦吞二周而亡诸侯《过秦论》使动用法，使……灭亡 ①临不测之渊以为固《过秦论》牢固、坚固 ②固国不以山溪之险《孟子》巩固 ③秦王恐其破璧，乃辞谢，固请《廉颇蔺相如列传》坚持、坚决 ④且迁我如振落叶耳，而固吝者何《王忠肃公翱事》一定、必 ⑤吾固知公子之还也《信陵君窃符救赵》本来、原来 ⑥卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣《陈涉世家》既、已 ⑦独夫之心，日益骄固《阿房宫赋》固执、顽固 ⑧人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛《报任安书》固然、诚然 ①故木受绳则直，金就砺则利《劝学》锐利、锋利 ②假舆马者，非利足也，而致千里《劝学》快 ③天时不如地利，地利不如人和《孟子·公孙丑》有利、条件好 ④因利乘便，宰割天下，分裂山河《过秦论》有利的形势 ⑤有蒋士者，专其利三世矣《捕蛇者说》利益、好处 ⑥商人重利轻别离《琵琶行》利润 ⑦故兵不顿，而利可全，此谋攻之法也《孙子·谋攻》胜

过秦论

《过秦论》说课稿 (一)、说教材 《过秦论》是高中语文教材第二册第五单元的第一篇课文，节选自贾谊的《新书》，原著分为上、中、下三篇，这里选的是上篇。作者通过对秦王朝兴起、强盛、衰亡过程的叙述，议论了秦王朝成败的因由。 通过单元提示，我们知道，《史记》和《汉书》等纪传体史书的出现，标志着我国历史散文取得了空前伟大的成就。要通过本单元的学习进一步引导学生欣赏古典文学作品，提高学生的文学素养。 其中《过秦论》是本单元的重点课文，学习时，要把握课文的思想内容，着重了解贾谊对秦王朝迅速灭亡的原因的分析，在朗读和背诵过程中，注意掌握有关的文言文词语和文言句式。 高中语文教学大纲对文言文学习的要求是：诵读古典诗词和浅易文言文，背诵一定数量的名篇。掌握文中常见的文言实词、虚词和句式，能理解词句含义，读懂课文，学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。 (二)、教学目标 1、归纳掌握文中的通假字、古今异义词、词类活用、特殊句式等。 2、理解文章结构层次，探究文中“叙”与“论”的关系，体会本课叙事时极力铺张渲染，议论时使用对比论证的写作特点，学习事实论证、对比论证的论证方法。 3、析本文的语言特点：多重排比、夸张、对偶、对比、同义叠句的运用，使文章显得气势非凡，而又深刻。 4、解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析，了解借古讽今、实施仁政的意义 (设计依据：高一阶段，学生文言知识体系尚待完善，对古代历史散文接触不多。因此，教学中要进一步增加文言知识积累，并通过朗读指导，提高学生的阅读兴趣，培养学生欣赏古代历史散文的能力，养成思辨的习惯。) (三)、重点、难点 本课的教学重点为： 1．识辨课文中通假字，活用词，古今异义词，掌握重要实词、虚词及多义词，积累文言词句知识。 2、理解文章结构层次及写作意图，赏析本文的语言特点。 本课的教学难点为： 注意对“仁义不施而攻守之势异也”中心论点的正确理解。 （设计依据：从学生文言知识薄弱的现状出发，与高考中文言知识比重比较大相结合，主要为学生阅读其它的文言文打下坚实的基础。培养能力） (四)、教学方法 1对联导入法，2提问讨论法，3 讲练结合法，4、及时背诵法 (五)、教学程序： 本课分两课时完成：本说案主要是针对第一课时 第一课时的要点是：了解作家作品，识辨课文中通假字，前三段的活用词，古今异义词，掌握重要实词、虚词及多义词，积累文言词句知识，精读课文，要求读透， 第二课时的要点是：解读后两段的文意，详细深入理解文章结构层次及写作意图赏析本文的语言特点。 （设计依据：《过秦论》篇幅较长，文言知识较丰富，文章内涵丰厚，因此我设计用两课时教学本文。） (六)、教具安排：多媒体课件 (七)、教学过程： 第一课 （一）、导入新课： 亲不负楚,疏不负梁,爱国忠君真气节；骚可为经,策可为史,经天行地大文章 （设计依据：用对联激活教学,学生学习兴趣明显增加导入新课,通常从旧课入手,或介绍与新课有关的作者和背景。而我在教学导入中,引述相关对联却收到了比传统导入要好得多的效果把贾谊与屈原相提并论,让学生在未读《过秦论》时,先了解贾谊文章的历史地位与文学价值,很快就激发了学生的兴趣） （二）、作者介绍，时代背景简介（为理解文章作铺垫） 1、作者: 贾谊，西汉著名政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。他的政论散文《过秦论》《陈政事疏》（也称《治安策》）《论积贮疏》等，体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改革现实的坚决态度。他的文章峻拔锋利，针砭时弊，淋漓酣畅，对后世散文创作很有影响。其文章，明人辑有《贾长沙集》，另传有《新书》十卷。 2、背景： 战国时代，随着宗法制度的解体，各国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底，功效卓著，秦国空前强大起来，于是以秦统一为主线的多年的兼并战争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等，连年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并了六国。 （设计依据；了解战国时代的历史背景和作者的思想，有助于学生更好的理解整篇文章内容）

2017年高考语文必考知识点：《过秦论·中篇》原文翻译及古今异义

2017年高考语文必考知识点：《过秦论·中篇》原文翻译及古今异义 语文网的小编给各位考生整理了2017年高考语文必考知识点：《过秦论·中篇》原文翻译及古今异义，希望对大家有所帮助。更多的资讯请持续关注语文网。 目前，高三的同学已经开始了高考第一轮复习，在这一阶段的复习当中，我们要注重对基础知识的掌握，牢固的基础知识会为我们今后的深入复习打下基础。那么现在，小编就为大家搜集整理《2017年高考语文必考知识点：《过秦论·中篇》原文翻译及古今异义》，帮助大家进行第一轮复习。 古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一，所以平时学习过程中要注意积累。文言文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下《过秦论·中篇》原文及翻译仅供参考，请大家以所在地区课本为主。 《过秦论·中篇》原文 秦灭周祀，并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士，斐然向风。若是，何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既灭，令不行于天下。是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，士民罢弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。当此之时，专威定功，安危之本，在于此矣。 秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。夫兼并者高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。孤独而有之，故其亡可立而待也。借使秦王论上世之事，并殷、周之迹，以制御其政，后虽有淫骄之主，犹未有倾危之患也。故三王之建天下，名号显美，功业长久。 今秦二世立，天下莫不引领而观其政。夫寒者利裋褐，而饥者甘糟糠。天下嚣嚣，新主之资也。此言劳民之易为仁也。向使二世有庸主之行而任忠贤，臣主一心而忧海内之患，缟素而正先帝之过；裂地分民以封功臣之后，建国立君以礼天下；虚囹圄而免刑戮，去收孥污秽之罪，使各反其乡里；发仓廪，散财币，以振孤独穷困之士；轻赋少事，以佐百姓之急；约法省刑，以持其后，使天下之人皆得自新，更节修行，各慎其身；塞万民之望，而以盛德与天下，天下息矣。即四海之内皆欢然各自安乐其处，惟恐有变。虽有狡害之民，无离上之心，则不轨之臣无以饰其智，而暴乱之奸弭矣。 二世不行此术，而重以无道：坏宗庙与民，更始作阿房之宫；繁刑严诛，吏治刻深；赏罚不当，赋敛无度。天下多事，吏不能纪；百姓困穷，而主不收恤。然后奸伪并起，而上下相遁；蒙罪者众，刑戮相望于道，而天下苦之。自群卿以下至于众庶，人怀自危之心，亲处穷苦之实，咸不安其位，故易动也。是以陈涉不用汤、武之贤，不借公侯之尊，奋臂于大泽，而天下响应者，其民危也。 故先王者，见终始不变，知存亡之由。是以牧民之道，务在安之而已矣。下虽有逆行之臣，必无响应之助。故曰：“安民可与为义，而危民易与为非”，此之谓也。贵为天子，富有四海，身在于戮者，正之非也。是二世之过也。 《过秦论·中篇》原文翻译 秦统一天下，吞并诸侯，临朝称帝，供养四海，天下的士人顺服的慕风向往，为什么会像这样呢？回答是：近古以来没有统一天下的帝王已经很久了。周王室力量微弱，五霸相继死去以