社会调查研究填空

社会调查研究与方法

导论

1．什么是社会调查研究？2.社会调查研究的目的和作用是什么？

3．社会调查研究有哪些基本特征？4．当代社会调查研究的发展趋势是怎样的？

5．社会调查研究的对象是什么？

第一章社会调查研究的内容体系1．社会调查研究的理论基础是什么？

2．社会调查研究的基本方法涉及哪些方面？其核心内容是什么？

3．社会调查研究的基本程序及其内容是怎样的？

?4．社会调查研究有哪些

基本原则？

5．什么是定性研究和定量研究？二者关系如何？（两者关系见教材P28页）

（二）问答题

社会调查研究分为哪几类？各有何功能及特点？

第二章前提工作

（一）简答题

1．概念与变量的含义是什么？变量有哪些类型？

2．调查研究方案包括哪些内容？方案设计应注意哪些问题？

3．命题和假设的含义是什么？它们有哪些类型？

4．如何进行社会调查研究方案的可行性研究？

5．什么是探索性研究？如何进行探索性研究？

（二）问答题及应用题

1.应当怎样选择社会调查研究课题？

2．举例说明变量之间的关系是

怎样的？

3．如何就了解的某一社会现象

或社会事物，简要地设计一个调查

研究方案？项。

第三章概念的操作化与测量

1．什么是社会测量？它有哪些

要件？

2．有效的测量规则必须符合具

备哪些条件？

3．社会测量各层次的含义及其

相互关系是怎样的？

4. 影响测量信度和效度的主要因

素有哪些？

（二）问答题及应用题

1．什么是概念的具体化和操作化？

为什么要进行这项工作？应该怎样

进行这项工

作？2．什么是测量的信度和效

度？怎样检验它们？

3．怎样对社会上常见的某一抽象

概念进行简单的操作化？（起码分

解为10个测量

第四章抽样

1．什么是抽样？抽样的基本术

语及其含义是什么？

2．在社会调查中，如何确定样本

规模？3．非概率抽样有哪些？其特

点如何

四、问答题与应用题

1．如何理解抽样的作用？

2．抽样应当怎样进行？根据某种社

会实际选择适宜的抽样类型对其加

以说明。

。3．概率抽样有哪些？其特点

和应用情况如何4．如何设想若干

种不同的调查总体状况，分别选用

相应的抽样方法，并说明理由？

第五章文献法

1．什么是文献？当今社

2．为什么说文献法在社会调查研究

中有特殊的地位？。

3．应该怎样搜集文献？

4．文献信息的摘录工作应当

如何进行？

（二）问答题或应用题

1.应该怎样搜集文献？2．什么

是文献定性分析？怎样进行文献定

性分析？

。3．什么是文献定量分析？

结合一个实例说明应怎样进行文献

定量分析？

第六章问卷法

1．什么是问卷法？在什么情况下

适宜采用问卷法？2.什么是量表？

在什么情况下适宜采用量表？3．问

卷法的基本结构是怎样的？4．怎

样进行问卷调查？

?5．问卷法有哪些优缺

点？6．问题设计有哪些原

则？。

7．答案设计有哪些原则？

（二）问答题与应用题

1．问卷法的问答有哪些类型？

适用性如何？

2.怎样设计一个小型问卷？

提示：要求用混合型问答形式；

起码有十个问题。内容自定。

第七章访谈法

1.简述访谈法及其类型。

2．什么是“头脑风暴法”和“反向头

脑风暴法”？

3.选择访谈者的具体标准是什

么？

（二）问答题和应用题

1

1．个别访谈成功与否的关键是什么？如何做到它？

。第八章观察法

（一）简答题

1．什么是观察法？它有哪些特点？

。2．怎样进入实地观察现场？

3．观察误差是怎样产生的？如何看待观察误差？

（二）问答题和应用题

1．什么是完全参与观察和不完全参与观察？他们有何区别？

2．列出5种社会现象和社会事物，指出哪些适用于参与观察，哪些适用于非参与观察？

第九章实验法

（一）简答题

1.什么是实验法？实验法有哪

些基本要素？

。2.实验法的基本原理是什么？

3．在实验中，为何要设置对照组？是否必须有对照组？为什么？

4．实验法的基本程序及其工作内容如何？

5．如何选择选择实验对象和实验环境？

二）问答题和应用题

1．实验法有哪些基本类型？各有什么特点？2．实验法实施中需要注意哪些问题？

3．联系某一社会实际，任选一种实验设计，写出具体实施步骤及其结果。

第十章资料整理

（一）简答题

1. 什么是资料整理？

2．资料整理的原则是什么？

3.怎样进行资料整理？

（二）问答题和应用题

1．怎样制作一个数字资料统计

表？

。第十一章资料分析（第

一二段内容）

（一）简答题

1.什么是资料分析？

2. 怎样进

行资料定性分析？

3．资料定量分析主要有哪些类

型？其中哪些属于单变量分析，哪

些属于双变量分析、多变量分析？

4．最常用的电脑统计软件有哪些？

它们的特点如何？

（二）问答题和应用题

1.资料分析分为几大类？各有何

特点？它们之间的关系如何？

第十二章调查报告

（一）简答题

1.什么是调查报告？调查报告有哪

些特点？

2．调查报告是怎样构成的

3．调查报告的主体结构的基本类型

及其特点4．调查报告主题与调查研

究主题之间的关系是怎样的？5．应

当如何精选调查报告的素材？

（二）问答题和应用题

1. 如何举例说明普通调查报告的类

型？2．撰写调查报告的步骤及其内

容？3．根据你熟悉的某一社会问

题，拟定一个详细的调查提纲？4.写一

个完整的调查报告导语

一、填空题.

1.(定性)研究与(定量)研究的结合是社会

调查研究的最佳形式,这样才能更加深入,准

确地认识社会现象和社会事物.

2.（当场记录）是观察法最常用的一种记录

方式。它需要注意的最关键一点是不能破坏

观察现场的（自然状态）。

3.（定性）研究与（定量）研究的结合是社

会调查研究的最佳形式，这样才能更加深入、

准确地认识社会现象和社会事物。

4.（可信）且（有效）的测量是优秀的测量，

是社会调查研究所追求的境界。

5.（数据）资料是社会调查中最具有价值的

重要资料。其整理也叫（定量）资料的整理。

6.（证实）和（证伪）统称证明，是社会调

查中相互联系且相互对立的两种思维方式。

实践证明和逻辑证明则是证明的两种基本类

型。

7.（自变量）是指能够影响其它变量，而又

不受外界因素的影响而自身产生变化的变

量。而（因变量）是指不能影响其它变量，

而又受外界因素影响而变化的变量。

8.（相关分析）和(回归分析)是对变量间相

关关系进行研究的两个阶段。

9.20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与

（问卷法）和（统计分析）结合在一起，形

成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要

标志。

A

10.按照被访者发表意见的形式不同，集体

访谈可分为两大类：一类是各抒己见式的访

谈，以(头脑风暴法)为代表；一类是讨论式

的访谈，其代表是(反头脑风暴法)。

11.按照调查的方式不同，集体访谈可分为

两类：一类是（直接访谈），一类是（间接访

谈）。

12.按照简明的文献分类方法，（零次文献和

一次文献）称作原始文献，直接文献或第一

手文献。（二次文献和三次文献）称作间接文

献，第二手文献或次级文献。

13.按照确定分层样本数量的不同方式，分

类抽样分为（比例）分类抽样和（非比例）

类抽样两种。

14.按照资料来源的不同，文献可分为（个

人文献）社会组织文献、大众传播媒介文献

和（官方文献）

B

15.被认为提出现代社会调查研究方法起源

的分析方法和逻辑方法的是（古希腊人）。

16.变量间的相互关系是指两个或两个以上

变量之间相联系的性质，主要有两种类型，

即（因果关系）和（相关关系）。

17.变量间的相互关系主要有两种类型：(因

果关系)和(相关关系)。

18.变量是指某一社会调查研究现象包含有

一个以上的(变量值)概念。

C

19.测量的效度包括两方面内容：第一，（测

量方法）的效度，第二，（测量结果）的效度。

20.测量的效度包括两方面内容：第一，(测

量)的效度，第二，(方法的)效度，第三(测

量结果)。

21.测量的效度又有两层含义，即（内在效

度）和（外在效度），前者是指一项测量的方

法，资料的结论对该测量本身的有效性，后

者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有

效性。

22.常见的离中量数有极差，标准差，（标准

差系数）与（四分位差）。

23.常见的线性回归分析有（一元线性）回

归分析和（多元线性）回归分析。

24.常用的辩证分析方法有（矛盾）分析法、

具体和抽象分析法、（现象和本质）分析法。

25.常用的集中量数有平均数，（中位数）与

（众数）。

26.常用的简单随机抽样方法有（直接抽样

法）、抽签法和（随机数表法）。

27.抽样存在的必要性缘于(总体)本身所具

有的（异质性）。

2

28.抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在此概率论基础上的（大数）定律与（中心极限）定律决定的。

29.抽样推断主要由（参数估计）和（假设检验）这两部分内容组成。

30.抽样误差的用（样本统计值）去估计（总体参数值）时所出现的误差。

31.传统的记录信息方法主要是印刷文献的记录方法，主要有：标记，（批注），编制纲要和（撰写札记）等。

32.从形式上看，调查报告除了文字表达以外，要更多地采用（图表）和（数字）等非纯文字表达形式。

D

33.（当场记录）是观察法最常用的一种记录方式。它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的（自然状态）。

34.当今世界上公认的名气最大、流行最广的统计分析软件是(SPSS软件)和与其功能类似的(office中的excel)。

35.当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为（直线相关）。36.当自变量的数值增加时，因变量的数值也随之相应增加，这种相关关系是(正相关)。当自变量的数值增加时，因变量的数值也随之减少的趋势，这种相关关系是(负相关)。

37.第二次世界大战以后，社会调查研究的（数理化）倾向日趋明显，推动了社会调查研究向（定量化）进步。

38.调查报告是一种(陈述性)和(说明性)相结合的文体。

39.调查报告双行标题必须避免内容文字（重复），而且不能将正副标题（颠倒）。40.调查报告提纲的内容通常包括标题，（观点句）和（内容纲要）。

41.调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即（横式结构，（纵式结构）和交叉结构。

42.调查问卷的总框架往往采用(图式法)

43.调查资料的理论分析是对调查资料进行(系统性的理性认识)的分析。

44.定量分析是运用数学知识对调查资料进行(量化)的过程。

45.定量分析是最复杂的资料分析。它按照性质可以分为两大类，一类是（描述性分析）；另一类是（推论性分析）。

46.定性分析的基本内容主要是（识别属性）、（要素分析）和归类。

47.(定性)研究与(定量)研究的结合是社会调查研究的最佳形式,这样才能更加深入,准确地认识社会现象和社会事物.

48.对文字资料进行分类的方法有两种，即（前分类）和（后分类）。

49.对于（非参与式）观察来说，关键是不能惊扰观察对象。而在（参与式）观察中，关键是与观察对象建立良好的关系。

50.对于文字资料的审查，主要解决其真实性、（准确性）和（适用性）问题。

51.对资料进行分类的方法有两种：即(前分类)和(后分类)。

52.多组实验设计，一般是设置（两）个实验组、（两）个对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，得出实验结论。

E

53.二十世纪20年代以后，社会调查研究的

重心转移到了（美国）。

F

54.访谈法按照操作方式和内容可分为(结

构式)访谈和(非结构式)访谈。

55.访谈法按照操作方式和内容可以分为

（结构式访谈）和（非结构式访谈）；按照

访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访

谈。

56.访谈法是调查者通过与被调查者(面谈

口问的形式)来搜集研究资料的一种方法。

57.非随机抽样主要有：(配额抽样)、(偶遇

调查)。

G

58.概念是构成社会现象的(本质属性)，一

事物与他事物的区别是用概念来表述的。

59.个案调查是一种（定性研究方法）。

60.个别访谈的实施一般包括访谈准备，（接

触访谈对象），正式访谈，（结束访谈）四个

环节

61.各种具体的资料收集方法是调查方法的

核心内容,可分为两大类,即(直接)调查方法

和(间接)调查方法。

62.根据观察者的角色不同，观察法可分为

（非参与观察）和（参与观察）两大类。

63.根据问卷分发和回收形式的异同，问卷

法分为(直接发送法)和(间接发送法)。

64.根据问卷分发和回收形式的异同，问卷

法分为直接发送法（访谈发送法）和间接发

送法（报刊发送法、电话发送法、网络发送

法和邮政发送法）；根据问卷填答者的不同，

则分为（自填式）和（代填式）两种。

65.关于样本中某一变量的综合描述叫（统

计值）。

66.观察的内容及其结论究竟如何，除了取

决于观察对象的（客观状况）和观察者感觉

器官的感知能力外，也取决于观察者的（认

识能力）。

67.观察法多数是（非结构式）观察，适用

于（定性）类型的调查研究。

68.观察法通常用于在实地调查中收集社会

（初级信息）或（原始资料），而且通常结合

其他调查方法共同使用。

69.观察法准备阶段的主要任务是（制定观

察计划）和进行必要的（物质准备）。

70.观察记录的方式主要有两种：一种是(当

场记录)，一种是(事后记录)。

71.观察误差来自（观察主体）和（观察客

体）两个方面。

J

72.即（因果关系）和（相关关系）。

73.集体访谈的具体实施方式和方法与个别

访谈大体相同，只是对访谈过程的（控制）

和访谈的（效率）要求更高。这是访谈会成

功与否的关键。

74.集体访谈也叫（会议调查法），实际上是

（个别访谈）的一种扩展形式。

75.假设可由（理论演绎）得到。或由（经

验观察）得到。

76.假设是(没有得到证实)的命题。

77.假设是指未经得到(调查研究资料)证实

的命题。

检索公开发表的文献的方法主要有(人工

文献检索)和(计算机文献检索)。

78.结尾也叫结语，是调查报告的结束部

分。它没有固定的格式，从内容上看，大

致有总结性结尾，（建议性）结尾和（预

测性）结尾三种

79.界定概念的方式有两种，即抽象定义

的操作定义，后者就是通过一些具体的，

可测量的（指标）对（概念）所在地作的

说明。

80.近代社会调查产生于资产阶级革命后

的（西欧），发展于19世纪未20世纪初

的（美国）

81.觉见的线性回归分析有(一元线性)回

归分析和(多元线性)回归分析。

K

82.（可信）且（有效）的测量是优秀的

测量，是社会调查研究所追求的境界。

L

83.理论分析中的比较法首先需要（指

标），另外还需要（比较对象）。

84.历时七年之久完成社区研究杰作《定

县社会概况调查》的我国著名社会学家是

（李景汉）。

85.量间的相互关系主要有两种类型：(因

果关系)和(相关关系)。

M

86.每一个测量对象的属性和特征只能以

一个数字或符号来表示，指的是（互斥

性）。

87.美国最著名的民意测验机构是（盖洛

普）。

88.目前，搜集文献的渠道主要有（个人）、

构和（互联网）三种。

89.目前国外流行的社会调查研究的哲学

理论基础主要是（实证主义）。

90.目前最流行的专业电脑统计分析软件

是（SPSS）软件和SAS软件。另外应用比

较普遍的还有Office 中的（Excel）等。

P

91.普查一般分伙(一次性)普查和(常规

性)普查两类。

92.普查一般分为(一次性普查)普查和

(常规性普查<经常性普查>)普查两类。

Q

93.全面调查是指被调查对象的(所有单

位)逐一进行的调查。

S

94.设计问卷的问题与答案的传统作法是

（卡片法）和（框图法）。

95.社会的调查研究的最基本的对象有个

人，初级社会群体，（社会组织）。阶级和

阶层，民族，社区，社会行为（社会产品）

等；

96.社会的三个基本要素是(自然环境)、

人口和(文化)。

97.社会调查研究的对象首先是（社会的

基本要素），另外还有形形色色、种类繁

多的（具体对象）。

98.社会调查研究的观点具体由概念和

（变量）、命题和（假设）等理论要素联

系而成。

99.社会调查研究的基本理论是指社会调

查研究的（指导思想）和有关社会调查研

究对象、目的、方法的一般概念、一般原

3

理、基本原则和（公式）等。

100.社会调查研究的基本原则：(客观性原则)、(科学性原则)、(系统性原则)。101.社会调查研究的目的主要是（描述事实）、解释现象和探索本质、（科学预测和对策研究）。

102.社会调查研究的主要内容包括社会调查研究的基本理论，（基本方法），基本类型，基本程序和（基本原则）等。103.社会调查研究的最基本的对象有个人、初级社会群体（社会组织）、阶级和阶层、民族、社区、社会行为、（社会产品）等。

104.社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有（逻辑分析）、经验判断和（试调查）三种。

105.社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的（人口的数量、质量，密度）等对社会发展的影响；社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的等诸多方面对（人口的构成和人口过程）的影响。

106.社会调查研究课题的产生必须根据（理论和实际）的需要以及（现实可行性）而定。

107.社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行(资料收集)和(分析研究)，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。

108.社会调查研究无论是核心概念还是一般概念，都可划分为（具体）概念和（抽象）概念两种。社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者。

109.社会调查研究依据调查对象的范围可分为(全面调查)和(非全面调查)两大类。

110.社会调查研究中的命题一般就表现为（观点）或（逻辑）上的判断。

111.社会调查研究准备阶段包括三方面工作：即（确定课题）、（设计调查方案）与具体准备。

112.社会调查研究总结阶段的工作主要包括（总结调查工作）、（评估调查结果）和撰写调查报告。但许多社会调查研究并不专门进行前两项工作，而是与撰写调查报告合并进行，调查报告的完成，就是社会调查研究结束的主要标志。

113.实验调查能否成功，在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。它包括两个方面：一是对（引入自变量）的控制，二是对（无关变量）的控制。

114.实验法的基本原理是：实验者假定某些（自变量）会导致某些（因变量）的变化，并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。

115.实验法的主要任务就是明确（实验对象）和（实验激发）之间的因果关系，由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。

116.实验法的主要任务是明确（实验对象）的（实验激发）之间的因果关系，由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。

117.实验法有几个基本要素：一是实验主体，二是(实验对象和实验环境)，三是(实验活动)。

118.实验法在验证（假设）时，必须排除

那些非实验激发引起的自然变化成分。否

则会影响对（因果关系）判断的准确性。

119.试点调查法具有(实践性、代表性)、

(动态性)、(综合性)等特征。

120.（数据）资料是社会调查中最具有价

值的重要资料。其整理也叫（定量）资料

的整理。

121.数字资料是否正确，主要是看（资料

是否符合实际）和（计算是否正确）。

T

122.它又可分为（印象判断抽样）和（经

验判断抽样）两种。

123.提高实验的效度，要从实验的（外在）

和（内在）两方面着手。

124.提高实验的信度，除了要采用各种方

法努力排除非实验因素的干扰之外，还应

注意测量工具的（标准化）和（精确度）

问题。

125.统计学中通常以（30）个单位为界，

把样本分为大样本和小样本。但社会调查

研究中的样本规模不能少于（100）个单

位。

W

126.为了搜集到真实可信的资料，采用观

察法时应遵循(全方位原则)和(求实)原

则。

127.为了搜集到真实可信的资料，采用观

察法时应遵循客观性原则、(全方位)原

则、求真务本原则和(法律和道德伦理)原

则

128.文化有广义和狭义之分。广义的文化

是指人类在社会的历史实践中所创造的

一切成果，包括（物质文化）和（精神文

化）两部分内容。狭义的文化专指后者。

社会调查研究所研究的文化主要就是狭

义的文化。

129.文献定量分析的基本方法大致有计

词法，（概念组分折法），（空间分析法）

和语义强度分析法几种。

130.文献法具有（间接性）和（无反应性）

的特点，所以不会因调查对象不配合而对

收集资料产生影响。

131.文献分析的正确途径的发展方向应

当是（定性）分析和（定量）分析的组合。

132.文献分析有两大类，即文献(定性分

析)和文献(定量分析)。

133.文献检索的方法主要有人工文献检

索、（计算机文献检索）和（参考文献查

找法）。

134.文献检索的方法主要有人工文献检

索，（计算机文献检索）和（参考文献查

找法〈追溯查找法〉）。

135.文字资料的分类整理中的分类原则

是(穷举)和(相斥)。

136.文字资料汇编首要的目标就是（系

统）和（完整）。其次，要求汇编后的资

料集中，简明。

137.文字资料一般有两个来源，一是（实

地源），一是（文献源），其整理方法略有

不同。

138.问卷设计好以后，一定要进行试调

查，具体方法有二，一是（客观检验法）

二是（主观评价法）。

139.问卷问题的回答方式有两种：(开放

式回答方式)、(封闭式回答方式)。

140.问卷指导语分为（卷头）指导语和（卷

中）指导语。

141.问题和答案是问卷的主体部分，有三

种基本类型，即（开放型问答）、（封闭型

问答）和混合型问答。

142.我国在革命和建设的过程中,长期使

用着一种通过(个案)说明(总体性质)的

调查方式,并赋予它一个特殊称谓,即典

型调查。

X

143.（相关分析）和(回归分析)是对变量

间相关关系进行研究的两个阶段。

144.相关系数是表明(变量之间关系密切

程度)的量数。

145.效度是指调查方法及其所取得资料

的(正确程度)。

146.信度和效度之间的关系，可以用一句

话来概括，信度是效度的（必要条件）而

非（充分条件）。

147.信度是指测量的可靠性，它一是指

（测量方法）的可靠，二是指（测量结果）

的可靠。

148.信度是指调查中所运用的手段和资

料的(可靠性)或(真实性)。

149.修改调查报告须经过检查和修改两

个阶段。常用检查法有诵读法，（冷却法）

和（请教法）。

Y

150.一般的访谈时间不宜过长，以（1～2）

小时为宜。访谈者对结束访谈和（告别）

一定要有所重视，争取给被访者留下一个

关于访谈的整体的美好回忆。

151.一般认为，调查报告根据其性质不

同，可分为两大类，一是（普通调查报告），

也叫社会调查报告或事务文书类调查报

告。二是（学术调查报告），也叫科研调

查报告。

152.一般认为资料分析包括三方面内容，

即（定性分析）、定量分析和（理论分析）。

153.一次直接的抽样所使用的基本单位

叫（抽样单位）。

154.一定的（提问方法）与一定的（行为

方式）是控制访谈的两个重要因素。

155.一份调查问卷通常主要包括以下几

个部分（封面信），（指导语），问题及答

案，编码等。

156.一项测量的结论在普遍应用时的有

效性是指（外在效度）。

157.依据调进查对象的范围和方式，调查

报告可分为全面调查报告、(专题调查报

告)和(典型调查报告)。

158.英国哲学家培根的（经验论），法国

启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等的社会政治

观点，法国社会学家孔德的（实证主义），

德国马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历

史唯物主义，为各个阶级、各个派别的近

代社会调查研究提供了系统化、学科化的

理论基础和指导思想。

159.有效的测量规则必须符合三个条件，

即准确性，（完整性）和（互斥性）。

160.语义差异量表是设计一系列（形容

词）和它们的（反义词），作为极端对立

的两端，在每一两端之间又设计若干等级

4

（一般约7-11个），分别赋予一定分值，让被调查者选择，以此了解人们对观念、事物或人的态度和看法。

161.预测性研究是对社会现象的(发展趋势)作出推断和估计的一种调查研究。

Z

162.在标题之下要署明调查研究参加者和撰写调查报告撰写者的名称（或个人或集体），以明确调查报告的（责任者）和（知识产权）的归属。

163.在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（定类变量）。

164.在多数实验设计中，要特别注意（验对象）和（实验环境）的匹配问题，165.在访谈中，访谈者可以通过自已的一定行为影响被访者，其中主要指要善于运用自已的（表情）和（动作）控制访谈进程。

167.在社会调查研究中，抽样主要解决的是（调查对象的选取问题）。

168.在社会调查研究中，需要对概念的变量进行度量，这就要将（抽象）定义转化为（操作）定义。

169.在社会调查研究中坚持理论与实践相结合的原则,必须防止(只重现象)或(只重理论)这两种倾向。

170.在条件许可的情况下，应尽可能采取（电话问卷），（直接发送问卷）的方法进行调查，以保证问卷的回复率。

171.在问卷调查中，人们设计出了一种专门用于（主观性指标）的问卷——量表，作为在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有（结构强度顺序）的测量工具。172.在现代社会中，抽样与（问卷方法）、计算机技术、（统计分析方法）相结合，形成了社会调查研究的最主要类型，即抽样调查。

173.在总体规模较小、调查所涉及的范围较窄的情况下，既节约又效果好的抽样类型是（主观抽样）。

174.（证实）和（证伪）统称证明，是社会调查中相互联系且相互对立的两种思维方式。实践证明和逻辑证明则是证明的两种基本类型。

175.直到奴隶社会的科学中心转移到（古希腊）之后，才逐渐产生了以（认识社会）为目的的经验社会的社会调查研究方法。175.只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（离散变量）。

176.主观抽样是调查者根据研究的目标和自己主观的分析，来选择和确定样本的方法。它又可分为（印象判断抽样）和（经验判断抽样）两种。

177.资料整理阶段是从调查过渡到研究，从（感性）认识上升到（理性）认识的一个必经的中间环节。

178.资料整理中的计算机汇总的主要方法是（资料编码）和（资料录入）。179.（自变量）是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。而（因变量）是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量。

180.综合评价法的具体操作方法较多，其中（聚类分析法）和（综合指数法）应用

范围较广。

181.总的来说，各种抽样都可以归为（概

率抽样）与（非概率抽样）两大类。

182.纵贯研究的主要形式：一是趋势研

究，二是（同期群研究），三是（追踪研

究）。

183.纵贯研究的主要形式:一是趋势研究,

二是(同期群研究<人口特征组研究>).三

是(追踪研究<同组研究>)。

184.纵向研究是指在(某一较长时段内)

的社会现象历史演化研究。

二、名词解释.

B

1.变量：变量是概念的一种类型，是指本

身可变动的概念。社会调查研究所涉及的

大多数概念都是变量。

C

2.参与观察：参与观察也称局内观察，就

是观察者参与到被观察者的社会环境、社

会关系之中，并通过与观察者的共同活动

从内部进行观察。

3.操作化：是指在社会调查研究中，将抽

象概念和命题逐步分解为可测量的指标

与可被实际调查资料检验命题的过程。操

作化在现代社会调查研究中被广泛应用。

4.抽样：抽样指的是从组成某个总体的所

有元素、也就是所有最基本单位中，按照

一定的方式选择或抽取一部分元素的过

程和方法，或者说是从总体中按照一定方

式选择或抽取样本的过程和方法。

5.抽样调查：非全面调查的一种，是从调

查对象的总体中，按照一定的方式选出一

部分个体进行调查，并通过所选样本的情

况来推论总体状况。

6.抽样误差：是用样本统计值去估计总体

参数值时所出现的误差。这种误差是因为

抽样本身特点而引起的。

D

7.单一组实验：也叫连续实验，是对单一

实验对象在不同的时间里进行前测与后

测，比较其结果以检验假设的一种实验方

法。

8.典型调查：是一种非全面调查，是根据

调查目的，在对被研究对象进行全面的分

析的甚础上，有意识地选择若干具有代表

性的单位，进行深入细致地调查，探索其

内在规律性，然后以具有代表性的典型单

位的调查结果推论全面情况。这是社会调

查中的行之有效的非全面调查方式，如果

运用得当，会收到事半功倍的效果。

9.调查报告：调查报告是对某一事物、某

一事件、某一方面或某一问题，进行充分

的调查研究之后，根据调查资料所写出的

真实反映情况的书面报告。

10.定量分析：是从量的方面认识事物的

特点，它以定性分析为基础；根据调查的

数据资料，运用数学知识对调查资料进行

量化的过程。也叫统计分析。

11.定量研究：运用概率、统计原理对社

会现象的数量特征、数量关系和事物发展

过程中的数量变化等方面进行的研究。

12.定量资料：是指数字资料。一般包括

各种调查方法取得的数字资料、各种报表

资料以及查阅文献，历史的数字资料。这

些资料是调查研究中定量分析的依据。

13.量资料整理：定量资料是社会调查中

最具价值的重要资料，主要是指所收集到

的数字及其组成的图文、图表资料。

14.定性分析：是对事物质的分析，是确

定研究对象是否具有某种性质的分析。因

而是最主要的分析。定性分析的墓本内容

主要有识别属性，要素分析和归类三种

15.定性研究：是对某一社会现象以现有

的文献资料或经验材料为依据，运用

演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析

等方法，对某种事物进行研究的一种

类型。定性研究类型主要运用于对社

会结构和社会关系，或者定量困难的

对象研究，或者研究某些处于初级阶

段的问题。

16.定性资料：是指文字资料。一般包括

各种文献调查的资料，历史资料，汇

报材料，总结报告，访谈记录，观察

记录，问卷答案等。这些资料是调查

研究中定性分析的依据。

17.定性资料整理：定性资料是指文字资

料，主要包括包括无结构式访问和观察的

记录和以文字形式叙述的文献资料。定性

资料的整理方法在通常情况下可划分为

审查、分类和汇编三个基本步骤。

18.对照组实验：也叫平行组实验，是指

既有实验组又有对照组（控制组）的一种

实验方法。实验组即实验单位，对照组是

同实验组进行对比的单位。

19.多阶段抽样：在社会经济调查中，抽

取调查单位往往不是直接进行的，必须采

用多阶段的办法。所谓多阶段抽样就是把

抽取样本单位的全过程分为几个阶段进

行。即先抽大单位，再在大单位中抽中单

位，中单位中再抽小单位。在进行多阶段

抽样时，一般在上面抽取大单位时采用类

型抽样形式或等距抽样形式，下面抽小单

位时用整群抽样形式或简单随机抽样形

式。多阶段抽样组织过程较为复杂，推算

也较麻烦，但为抽取样本提供了便利条

件，一般适用于大规模的社会经济情况抽

样调查。

F

20.访谈法：访谈法是由访谈者根据调查

研究所确定的要求与目的，按照访谈提纲

或问卷，通过个别访问或集体交谈的方

式，系统而有计划地收集资料的一种调查

方法。

21.非参与观察：非参与观察也称局外观

察，就是观察者不加入被观察者的群体，

不参与他们的活动，完全以局外人或旁观

者的身份进行观察。

22.非概率抽样：又称为不等概率抽样或

非随机抽样，是依据调查者的主观意愿、

判断或是否方便等因素来抽取对象，它不

考虑抽样中的等概率原则，因而往往产生

较大的误差，难以保证样本的代表性。

23.非结构式访谈：又称为非标准化访谈、

深度访谈、自由访谈。它是一种无控制或

半控制的访谈，事先没有统一问卷，而只

有一个题目或大致范围或一个粗线条的

问题大纲，由访谈者与访谈对象在这一范

围内自由交谈，具体问题可在访谈过程中

边谈边形成边提出。

24.非结构式观察：非结构式观察也称无

结构观察、无控制观察或简单观察，是没

5

有先期具体设计要求的观察类型。

G

25.概率抽样：又称随机抽样。概率抽样以概率理论为依据，通过随机化的机械操作程序取得样本，所以能避免抽样过程中的人为因素的影响，保证样本的客观性。

26.个案调查：是从研究对象中选取一个或几个个体进行深入、细致的调查的类型。个案调查是一种定性研究方法，调查方式多样化，适用于对事件、人物和个别问题的深入研究。

27.观察法：观察法也叫实地观察法，是观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官和辅助工具，能动地了解处于自然状态下的社会客观现象的方法。

H

28.横向研究：是指在同一时间内对某一社会现象进行调查研究的一种类型。横向研究类型也有多种形式。比如时点调查，即在同一时间对较大范围内的社会现象进行研究。时序调查也可以在一段较短时间间隔内进行横向调查。

29.会议调查法：会议调查方法是指调查

主体（调查者）通过召集一定数量的

调查对象（被调查者）举行会议，或

直接参加有关部门举行的一些相关

会议，利用会议这种形式来搜集资

料、分析和研究某一社会现象(调查

内容)的一种调查方法。

J

30.集体访谈：集体访谈也叫会议调查法，就是调查者邀请若干被调查者，通过集体座谈方式或集体回答问题方式搜集资料的调查方法。

31.集中量数：集中量数表现的是调查数据的集中趋势。一组数据找出一个代表值，这个代表值就是集中量数。它是通过对原始调查数据进行科学的简化和抽象过程而得到的，因此，它能帮助人们更深入的了解这组数据。它具有代表性，能说明这纫数据的特征，表示这组数据的一般水平。

32.假设：假设是未经调查研究资料证实

的命题，通常是陈述两个社会现象和

事物之间的因果关系或相关关系。假

设可由理论演绎得到，或由经验观察

得到。

33.简单随机抽样：又称纯随机抽样，是指在特定总体的所有单位中直接抽取几个组成样本。

34.结构式访谈：又称为标准化访谈、问卷访谈，是按照统一设计的、有一定结构的问卷所进行的访谈。

35.结构式观察：结构式观察也称有结构观察、有控制观察或系统观察，是根据事先设计好的观察项目和要求进行观察的类型。

36.解释性研究：是以探讨社会现状之间的逻辑关系为目的的调查研究。这种研究类型不仅要了解社会现象的基本情况，更主要的是要研究分析和什么会是这样或那样，也就是说，解释性研究是对产生某种社会现象的原因的研究，是通过理论抽象而进行的社会调查研究，它是对社会现象产生原因本质的研究和认识。

37.经常性调查：经常性调查是指结合日常登记和核算资料，通过定期报表而进行

的一种经常的、连续不断的调查。这种调

查不必专门组织调查机构，而是利用原有

的机构和力量，通过层层上报和汇总资料

取得全面资料。在全面调查中，经常调查

是一种重要的，也是社会主义国家特有的

一种组织形式，在各种调查形式中居主干

地位。

38.经典实验设计：也叫两组前后测实验

设计，就是选择一批实验对象作为实验

组，同时选择一批与实验对象处于相同环

境、条件相同或相似的对象作为对照组；

然后，只对实验组给予实验激发，而对对

照组却听其自然；最后，对实验组和对照

组前后检测的变化进行对比研究，得出实

验结论。

39.局内观察：参与观察也称局内观察，

就是观察者参与到被观察者的社会环境，

社会关系之中，并通过与观察者的共同活

动从内部进行观察。

L

40.类型抽样：又称分层抽样或分类抽样。

所谓类型抽样是先把总体包含的单位，按

其数量特征分为若干类型或层，然后在各

类或层内随机抽取一定数目的样本单位，

总合起来组成样本。类型抽样需要事先进

行人为的分类工作。从理论上似不太符合

随机原则，但由于这样分类之后更易于从

差异程度较近的单位中选取样本单位，所

形成的样本代表性更高。同时由于方法简

便，实际应用较广。特别适用于总体复杂、

差异大、单位多的情况。

41.离中量数：任何调查资料除有集中趋

势的特征外，又具有离散趋势的特征。为

揭示资料的离散程度的代表值，就叫离中

量数。离中量数在经济领域中主要用于评

价产品生产的稳定程度和质量可靠性。

42.理论分析：调查资料的理论分析是对

调查资料进行系统化的理性认识的分析，

就是借助于概念，判断筝思维方式，对客

观事物的本质和内在联系进行系统化的

分析。理论分析的目的和任务是揭示事物

的本质，进而揭示事物内部的规律性。在

理论分析中不但应该进行深入的定性分

析以说明事物的本质和变化规律，而且要

进行充分的定量分析，以准确地说明事物

变化的程度和趋势。把定量、定性分析有

机地结合起来，才能完成理论分析工作。

43.历史资料：指过去积累下来的资料。

从调查时间上看，有远期的，有近期的，

从调查地域来看有我国的，有外国的，从

调查组织来看有官方组织的，有民间组织

的，从调查方法看有的较为科学，有的则

不十分科学。历史资料的质量受当时时代

背景、调查目的、调查组织者的观点立场、

调查方法的影响。历史资料不能一概否

认，更不能拿来就用。现代社会调查涉及

到历史资料时，必须区别上述几种情况，

对历史资料进行甄选和改造，然后再利

用。这是现代社会调查得出正确结论的保

证，在社会调查中具有极为重要的意义

44.量表：一种专门用于主观性指标的特

殊类型的问卷。它是在经验层次上对社会

现象进行主观评价的具有结构强度顺序

的测量工具。

M

45.描述性研究：描述性的调查研究是以

了解某一事物或某一问题的全貌发生、发

展过程为目的调查研究，是按着客观的面

貌进行调查的一种类型。也就是说，描述

性研究是对某一事物或问题的基本情况

的了解。它所要解决的问题是了解社会现

象实际是什么样的。它是社会调查研究的

一种基本类型和基础性研究。

46.命题：命题是关于事物的一个或多个

概念及其关系的表述，它通过这种表述，

使各种社会现象和事物联系起来。

O

47.偶遇抽样：狭意的讲是调查者向碰巧

遇见的行人进行调查。这种方法简便灵

活，同时也使被调查对象感到亲切，使被

调查对象有参与感，所以是一种很好的民

意测验的方法。P

48.配额抽样：一种非随机抽样，是事先

规定一定的样本容量，并规定一些与研究

内容有关的标准。然后把样本容量数按不

同标准加以分配。最后由调查者从符合标

准的调查单位中主观随意地抽取样本单

位进行调查。配额抽样简便易行，快速灵

活，在民意调查，市场调查等方面中经常

使用。但进行调查时应注意，被调查者虽

然是由主观挑选，但为调查全面，减少误

差，还应尽量考虑周全。

49.普查：是普遍调查或全面调查的简称，

是指对研究对象的全体进行无一例

外的逐个调查。它是最全面、最准确

的调查类型，其目的是把握某一时期

的一定范围内的社会现象的总体情

况。

Q

50.趋势研究：纵向研究的形式之一。即

通过对某种社会现象的过去和现在的情

况的了解，预示或测示将来的情况如何。

趋势研究多用于发展规划、制定方针等方

面的事实根据。

51.全面调查: 全面调查又称普查，是指

对研究对象的全体所作的无一遗漏的逐

个调查。

S

52.社会测量：社会调查研究中的测量，

是指对所确定的调查指标进行有效的观

测与度量的方法。

53.社会调查研究：人们有计划、有目的

地运用一定的手段和方法，对有关社会事

实进行资料收集整理和分析研究，进而做

出描述、解释和提出对策的社会实践活动

和认识活动。

54.深度访谈：是希望通过访谈发现一些

新的重要因素，这些因素不是用表面的观

察和普通的访问就能获得的。此类访谈主

要适用于探索性研究。访谈中并不拘泥于

形式的规范或严格与否，而是由某一始点

出发，将所调研的问题逐步深化。深度访

谈既有感情立场问题，也有访谈技巧把握

程度的问题。

55.实地观察：实地观察是指在现实社会

生活场景中所进行的观察。

56.实验法：实验法也称试验调查法，是

实验者有目的、有意识地通过改变某些社

会环境的实践活动来认识实验对象的本

质及其发展变化规律的方法。

57.试点调查法：就是为了取得实行某一

6

政策或方案的经验，固守一个有代表性的基点，进行一个时期的持续调查，系统地搜索和积累第二手资料，有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识试点对象的本质及其发展规律，借以指导全面工作的调查方法。

T

58.探索性研究：它是一种先期的试探性的初步研究。进行探索性研究是为了确定社会调查研究的课题；明确社会调查研究的目的；明确社会调查研究的对象；明确社会调查研究的内容和范围；

59.同期群研究：纵向研究的形式之一。即对同一种社会现象在不同时间内的情况进行调查研究。同期群研究多用于某一社会现象或某种事物或某种人员的成长变化历程。

W

60.文献：所谓文献最早是指历史典籍，后来又泛指社会中记载信息的一切书面文字材料。在现代信息技术飞速发展的今天，人们把利用各类物质载体所记录并用以交流传播的一切文字、图表、数字、符号、音频、视频等知识信息资料统称为文献。

61.文献定量分析：文献的定量分析也叫内容分析，是对各种文献的明显内容进行客观的、系统的和定量的描述。

62.文献定性分析：文献定性分析是通过对文献内容的分析，来揭示文献所反映事物的性质、本质特征及其发展规律的方法。

63.文献法：文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法。

64.文献搜集：所谓文献搜集有广义与狭义之分。广义的文献搜集是指将文献按照一定方式集中组织和存储起来，并按照文献用户需求查找出有关文献或文献中包含的信息内容的过程，它包括文献的存储和文献的检索两个过程。

65.问卷调查法：是采用邮节、直接询问等方式，依据调查目的设计的问题(亦称调查问卷)，经调查对象作答而进行统计分析得出结论的一种调查研究方法。此种调查方法有两个特点： (1)适用范围宽，(2)有利于定量统计分析。为此，问卷调查法在国内外有普遍的应用，我国政府机关也把这种方法作为与民众沟通的主要手段，来捕捉人民内部的各种信息，以利于更有效地决策和管理，发挥各级政府的功能。

67.问卷法：也称问卷调查法，它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。

X

68.系统抽样：系统抽样又称为等距抽样或机械抽样。它是把总体的所有单位按一定标志排队编号，然后按规定的间隔距离，每隔若干单位顺序抽取每个样本单位组成样本。

69.相关关系：社会现象间的非确定性关系为相关关系。相关关系是客观存在的，而关系数值是不固定的。

70.效度：效度指的是测量的有效性，即一个测量准确测量的程度。测量的效度包

括两方面内容：第一，测量方法的效度，

主要表现为测量指标与所测量变量之间

的相关程度。第二，测量结果的效度，主

要表现为测量结果与变量值的相关程度。

测量的效度又有两层含义，即内在效度和

外在效度。

71.信度：信度是指测量的可靠性。这种

可靠性一是测量方法的可靠，二是测量结

果的可靠。所谓可靠，是指用同一个测量

工具，对同一事物反复多次测量，其结果

应该始终一致。检验测量的信度，通常有

再测法、复本法和分半法。

Y

72.样本：它是从总体中按照一定方式抽

取出的一部分元素的集合。一个样本是总

体的一个子集，一个总体中可以抽取出若

干个不同的样本。在社会调查研究中，资

料的收集工作往往是通过样本来完成的。

样本的调查结果可以推论和说明总体。

73.预测性研究：是对社会现象的发展趋

势作出推断和估计的一种调查研究。

Z

74.整群抽样：为了便于组织调查，有时

可以利用总体单位现成的群，以群为单位

进行抽选。每抽一次就是一群，群内所有

单位都是样本单位。最后利用所抽各群的

调查结果推断总体。群的抽选可以采用随

机方式，可以采用分类方式，也可以采用

等距方式来确定。而群内的调查，则采用

普查方式进行。由于调查的对象相对集

中，所以调查起来方便、快捷、节省人力

物力。

75.重点调查：是一种非全面调查，是在

被调查对象的全部单位中选择一部分重

点单位进行调查。所谓重点单位是指在所

研究的内容方面数量比较大，占有较大的

比重。重点调查就是指对那些在工作中列

为重点单位的调查。

76.专门调查：专门调查是为了研究某些

专门问题而进行的一种全面调查。专

门调查与普查都是一次性调查，二者

的区别是：普查的内容比较广泛，是

多方面的，而专门调查只限于某一方

面事实的调查，比较单一。专门调查

目的明确，内容单一，针对性强，耗

费的人力物力财力少，便于解决某些

实际问题，是一种很好的调查方

77.追踪研究：纵向研究的形式之一。

即对某一特定社会现象在其发展变

化过程中进行定期的或不定期的调

查研究。这种调查研究类型多用于对

某种社会现象在发展变化过程中的

作用或地位或质量等方面进行判断

78.资料定量分析：也叫统计分析，

是运用统计学原理对资料进行定量

的研究、判断和推测，以揭示事物内

部数量关系及其变化规律的分析方

法。

79.资料定性分析：它是对调查资料所反

映的社会事物或现象的性质的分析方法，

着重于确定研究对象具有哪种性质及特

征。

80.资料分析：它是运用科学的逻辑思维

方法对社会调查所获得资料进行研究、判

断和推测，以揭示社会事物或现象的性

质、特征与规律的过程。

81.资料理论分析：它是资料分析的高级

阶段和最终环节，主要是对调查得到的资

料和统计得到的数据，运用各种思维方法

进行系统化的理性分析并做出结论的一

种思维过程。

82.资料整理：它是根据调查研究的目的，

运用科学的方法，对调查所获得的资料进

行审查、检验，分类、汇总等初步加工，

使之系统化和条理化，并以集中、简明的

方式反映调查对象总体情况的过程。

83.总体：它是构成事物的所有元素、也

就是所有最基本单位的集合。在社会调查

研究中，最常见的总体是一些社会群体，

而个人便是构成这类总体的元素。

84.纵向研究：是指在某一段较长时间内

的社会现象历史演化研究。这种研究类型

至少要了解在该段时间内两个以上或多

个时点的情况。纵向研究在了解第一个时

点情况之后，仍需对第二个或第三个时点

的社会现象进行研究。也就是说，纵向研

究是从较长时间内来研究某一社会现象

的发展变化及其规律性。

三、选择题

1.20世纪20年代以后，社会调查研究的

重心转移到了（A、美国）

2.20世纪50年代以后，由于种种原因，

我国社会调查研究没有取得很大进展。它

得到迅速的恢复和发展是在（B、中国共

产党十一届三中全会以后）

A

3.按调查对象的范围，社会调查研究的类

型主要有（A、普查 B、抽样调查 E、个

案调查）

4.按一定的间隔离抽取样本的方法是指

（D、系统抽样）

5.按照目的，作用，内容分类，调查报告

的种类大致有（A、情况（概况）调查报

告 B、事件调查报告 C、经验调查报告D、

问题调查报告E、对策（理论）调查报告）

6.按照资料来源的不同，文献可分为（A、

个人文献 B、社会组织文献E、大众传播

媒介文献F、官方文献）

B

7.把调查研究对象放在整体中去分析了

解其内在规律和本质，贯彻的原则是（C、

系统性原则）

8.被称为调查报告灵魂的是（B、针对性）

9.被认为提出现代社会调查研究方法起

源的分析的方法和逻辑的方法的是（C、

古希腊人）。

10.便于对访谈结果进行统计和定量分析

的访谈类型是（D、结构式访谈）

11.不同性质、不同内容的访谈对于访谈

者的不同要求主要是（A、性别 B、年龄 C、

籍贯 F、知识结构）

C

12.测量所得到的数据既能进行加减运

算，又能进行乘除运算的测量类型是（D、

定比测量）

13.查找文献要尽可能采用（B、检索工具

查找法）

14.常用的表示发展水平的指标有增长

量，平均增长量，发展水平，平均发展水

平等。常用的速度指标有发展速度，增长

速度，增长1%的绝对值，平均发展速度，

7

平均增长速度等。对它们的统计分析属于（D、动态分析）

15.常用的简单随机抽样方法有（A、直接抽样法 C、随机数表法 E、抽签法）16.抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的（D、异质性）

17.抽样的一般步骤有（A、界定总体 B、决定抽样方法 C、设计抽样方案 D、制定抽样框 E、样本评估F、实际抽取样本）18.抽样的一般步骤有（A、确定总体 B、制定抽样框 C、决定样本容量 D、决定抽样组织形成 E、抽样样本 F、评估样本）19.初级社会群体主要是指（A、家庭 D、村落 E、非正式组织）

20.次级资料是指（A．历史资料或经过别人加工的资料）

21.从文体性质上看，调查报告是（D、记叙性，说明性和议论性相结合的文体）22.从整个社会看，知名度最高的电脑统计分析软件是（C、Excel）

D

23.当今社会的任何文献都必须具备的特性是（B、必须有知识内容的表现 C、必须有一定的客观物质载体 E、必须有人类的记录行为）

24.当前最流行和最受重视的资料分析是（A、定量分析）

25.当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为（C、直线相关）

26.调查报告的“纲”是指（B、前言）

27.调查报告的特点主要有（A、真实性B、客观性C、针对性D、典型性E、指导性F、时效性）

28.调查报告无论采取何种类型、格式，其撰写都要包括（A、确定主体、形成观点 C、精选素材 D、拟订提纲 E、起草报告 F、修改定稿）

29.调查报告有较强的应用性，因此它的语言应该(严谨、简明、通俗)。

30.调查报告中的“纲”是指（B、前言）

31.调查报告作为一种应用性文体，在语言表达方面要掌握的原则主要是（A、朴实 C、准确 D、简明 E、庄重 F、修辞）32.调查问卷语句的类型有三种，即(直接提问，间接提问)和(假设提问)。

33.调查研究课题的选择要从(理论)和（实际）两个方面的需要来考虑。

34.定量研究是运用（概率）和（统计）原理对社会现象进行的研究。

35.对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是（D、定比测量）

36.对具有相关关系的两个或两个以上变量，根据其关系的具体形式选择合适的数字模型，并将其变量间的相关关系与具体数学模型相结合，以近似地表现变量间的平均变动关系，这种统计分析是（A、回归分析）

37.对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自（C、实验环境）

38.对数字资料进行分组的一般步骤（B、选择分组标志 C、确定分组界限 E、编制变量数列）

39.对同一社会现象在不同时间内的情况进行的调查研究属于（B．同期群研究）

40.对资料进行分类的时候，应当注意（A、

按照调查要求分类B、不重不漏C、必须

对变量进行完整的定义，语言必须准确F、

对分类划分的详细程度要把握得当）

E

41.二十世纪20年代以后，社会调查研究

的重心转移到了（美国）。

42.二十世纪50年代以后，由于种种原因，

我国社会调查研究没有取得很大进展。它

得到迅速的恢复和发展是在（中国共产党

十一届三中全会以后）。

F

43.反映质的区别，而不反映量的差异的

变量是（离散变量）

44.访谈法最基本和最常用的类型是（A

个别访谈）

45.非结构式访谈因实施方式不同，通常

有（A、重点访谈 B深度访谈 F、客观陈

述式访谈）

46.非随机抽样的方式有（D．配额抽样 E、

偶遇抽样）

47.非随机抽样的方式有（B主观抽样 D

定额抽样 E偶遇抽样 F滚雪球抽样）

48.分类抽样主要解决的是（A、总体异质

性程度较高的问题）

G

49.概念是构成社会现象的（本质量性），

明确概念的基本方法是（给出定义）。

50.个案调查是一种（A、定性研究方法）

51.个别访谈的一般程序有（A．进见 B．建

立融洽关系 D．正式访谈: E．告别）

52.个别访谈的优点主要有（A、访谈者与

被访者互动，收集资料更为深入 D、灵活

性大，适用性强 F、环境可以控制，资料

的质量可以保证）

53.各种具体的资料收集方法之中，属于

直接调查方法的是（A、访谈法 B、观察

法 C、实验法）

54.根据观察对象的不同，观察法可分为

（D、直接观察和间接观察）

55.根据试点环境不同，试点调查可分为

（实验室）和（实地）试点。

56.关于样本中某一变量的综合描述叫

（A、统计值）

57.观察法的基本原则和要求有（A．全方

位原则 C．求实原则）

58.观察法的局限性主要是（A、资料整理

和分析难度大 B、受时间空间条件的限制

C、获得合作有一定难度

D、易受观察者

主观因素的影响 F、难以进行定量分析）

59.观察法的局限性主要是（B、受时间空

间条件的限制 C、易受观察者主观因素的

影响 D、资料整理和分析难度大 E、获得

合作有一定难度 F、难以进行定量分析）

60.观察法多数是非结构式观察，主要用

于（A、定性研究）

61.观察法是指主要通过（C、人们的感觉

器官）进行调查的一种方法

62.观察法与其他调查方法之间最根本的

区别是（A、以人的感觉器官为主要调查

工具）

H

64.和其他的一些调查方法相比，观察法

有一个需要特别注意的问题，就是（C、

法律和道德伦理问题）

65.会议调查根据调查方式的不同可划分

为（列席旁听）型、专门举行型和（附带

进行）型。

J

66.集体访谈的缺点主要是（A、收集意见

有时不够充分 D、了解事实往往不够细致

F、不宜了解个人问题或特殊问题）

67.既有实验组又有控制组或对照组的试

点方法是（A、平行实验）

68.既有试点组又有控制组或对照组的试

点调查方法，其组织形式属于（A、平行

试点）

69.假设社会调查研究方案应注意的问题

主要有（A、实用性 B、系统性 C、时效

性 D、经济性 F、弹性）

70.检验测量的信度，通常的方法有（A、

再测法 C、分半法 E、复本法）

71.检验多个自变量的引人顺序对因变量

的影响的设计是（D、拉丁方格设计）

72.检验评价调查方法和所得资料的效度

的形式有（A、再测法E、复本法F、对分

法）

73.检验评价调查方法和所得资料的效度

的形式有（B、表面效度（内容效度或逻

辑效度） C、准则效度（效标效度、实证

效度、统计效度、预测效度） D、结构效

度（构想效度、建构效度、理论效度）

74.简单实验设计包括（A、两组无前测实

验设计 B、单组前后测实验设计 D、两组

前后测实验设计）

75.经典实验设计也叫（C、两组前后测实

验设计）

76.经典实验设计指的是（B两组前后测实

验设计）

K

77.可信且（有效）的测量是优秀的测量，

是社会调查研究所追求的境界。

L

78.类抽样主要解决的是（总体异质性）

程度较高的问题

79.离中量数是反映（B、各单位标值的差

异性）

80.离中量数在经济领域中，主要用于评

价产品生产的（稳定程度）和（质量可靠

性）

81.历时七年之久完成社区研究杰作《定

县社会概况调查》的我国著名社会家是

（C、李景汉）

M

82.每一个测量对象的属性和特征只能以

一个数字或符号来表示，指的是（C、互

斥性）

83每一个社会调查研究究竟应当选择多

大规模的样本，主要取决于（A、总体的

规模 B、总体的异质性程度 E、抽查者所

拥有的经费 F、样本精确度要求）

84.美国最著名的民意测验机构是（C、盖

洛普）

85.描述性研究是指（B、对社会事实的状

况、外部特征、发展过程进行客观描述）。

86.命题是指社会上普遍存在的（A、公理

B、定理 D、假设 F、经验概括）

87.目前，人们大都按照美国著名社会学

家拉扎斯菲尔德的主张，将概念的具体化

和操作化的过程分为以下阶段（A、概念

的形成 C、概念的界定 E、选择测量指标

8

F、编制综合指标）

88.目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是（B、实证主义）

89.目前最常见的调查报告的结构包括（A、标题 B、署名 C、前言 D、主体 F、结尾）

O

90.偶遇抽样是指（D．向碰巧遇见的行人或其他人进行调查）

P

91.排除与实验无关的社会环境因素对实验过程的干扰的主要方法有（A、排除法

B、纳入法 D、平衡法 E、统计分析法）

92.频数是指分布在各组中的个体数量，用频数表示结果的分析方法属于（D、动态分析）

93.普查的具体方式有（逐级上报）普查和（快速）普查。

Q

94.确定观察现场必须要考虑一些条件，其中最为关键、也最容易出现问题的条件是（C、当地部门和观察对象不反对）

S

95.设计社会调查研究方案应注意的问题主要有（A、实用性 B、系统性 C、时效性 D、经济性 F、弹性）

96.社会测量的四个层次之间有兼容性，它们按照由低到高的顺序应当是（B、定类测量，定序测量，定距测量，定比测量）97.社会测量的要件有（A、测量对象 B、测量工具 D、测量规则 F、测量数值）98.社会的基本要素是（B、自然环境 C、人口F文化）

99.社会调查研究按照目的来划分，可分为（A、描述型研究 E、解释型研究）100.社会调查研究必须遵循的原则概括起来主要有（A、客观性原则 B、科学性原则 D、系统性原则 E、理论与实践相结合原则 F、伦理道德原则）

101.社会调查研究的对象是（社会现象）、社会问题、（社会状态）、社会矛盾等诸多问题。

102.社会调查研究的基本特征是（专门性系统性客观性针对性实证性）

103.社会调查研究的基本特征是（A 专门性 B、系统性 C、客观性 D、针对性 E、实征性）

104.社会调查研究的基本原则有（A、理论与与实践相结合原则 B、客观性原则C、伦理与道德原则 D、科学性原则 E、系统性原则）

105.社会调查研究的类型按目的可划分（A、描述性研究 C、解释性研究）106.社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有（逻辑分析）、经验判断和试调查三种。

106.社会调查研究方法的理论基础是（哲学理论基础）和（具体科学原理）。108.社会调查研究中初级社会群体是指（A、家庭 C、村落 E、非正式组织）109.社会调查研究中的“概念”的涵义包括（A．定义、内容和性质）

110.深度访谈是希望通过访谈发现一些（新的重要因素），此类访谈主要适用于（探索性）研究。

111.实践证明，报刊问卷和网上传达问卷的最终回复率一般为（A、10%--20% ）

112.实验法的优点主要有（A、控制性强

D、可重复运用 F、适于对理论，方针，

政策的检验）

113.实验法具有的一些不同于其他调查

方法的特点是（B、实验主体的实践性 C、

实验对象的动态性 D、实验目的的因果性

E、实验过程的可控性

F、实验方法的综

合性）

114.数字资料检验主要是指（A、对数字

资料的完整性和正确性进行检验）

115.数字资料整理的一般程序包括（C、

检验 D、分组 E、汇总 F、制作统计表或

统计图）

T

116.谈法最基本和最常用的类型是(个别

访谈)

117.探索性研究的方法主要有（B、查阅

文献 D、咨询 F、实地考察）

118.探索性研究的一般方法有（A、查阅

文献 B、咨询活动 C、实地考察）

119.探索性研究亦称(理论准备)，它是一

种先行的(摸索性)的初步研究。

120.同期群研究是对(同一种)社会现象

在(不同时间内)的情况进行调查研究。

121.同性质、不同内容的访谈对于访谈者

的不同要求主要是(性别、年龄、籍贯、

知识结构)

W

122.微软公司推出的办公软件、Ofice系

统中用于统计的最有名的一种软件是（C、

Excel）

123.为了搜索到真实可信的资料，采用观

察法应遵循(全方位)原则和(求实)原则。

124.文献法的基本步骤包括（A、文献搜

集 D、摘录信息 F、文献分析）

125.文献法与其他调查方法之间最显著

的区别为（B、它是一种独特的和专门的

研究方法）

126.文献法与其他调查方法之间最显著

的区别为它是（A、它是最基础和用途最

广泛的搜集资料的方法）。

127.文献研究具有(深度回顾)和(纵向剖

析)的功能。

128.文字资料的真实性审查是指（A、信

度审查）

129.文字资料的真实性审查也称信度审

查，一般采用的方法是（A、外观审查 B、

内涵审查 C、逻辑审查 F、来源判断）

130.文字资料的真实主要是指（A、信度

审查）

131.文字资料整理通常情况下的基本步

骤是（C、分类 D、汇编E审查）

132.问卷的基本结构主要包括：（A、封

面信 B、编码 C、问题及答案 E、指导语）

133.问卷调查的关键工作是(设计问卷)，

调查问卷的总框架往往是采用(图示法)。

134.问卷法的实施步骤包括（B、设计问

卷 C、选择调查对象 D、分发问卷 E、回

收问卷）

135.问卷法适用于（D、成分单一的社会

群体）

136.问卷封面信的内容主要包括（A、调

查的主办单位或个人身份 B、调查的内容

和范围 C、调查的目的 D、调查对象的选

取方法）

137.问卷适用于（成分单一的社会群体）。

138.问卷中的问题基本上可分（A、背景

性问题 B、客观性问题 C、主观性问题 E、

检验性问题）

139.问卷中的问题基本上可分为（E、开

放性问题F、封闭性问题）

140.问卷中的问题基本上可分为（A、背

景必性问题 B、客观性问题 C、主观性问

题 D、检验性问题）

X

141.现代社会调查研究的重心是（D、美

国）

142.现代社会最常用的抽样调查使用的

主要调查方法是（C、问卷法）

143.修改报告须经过检查和修改两个阶

段。检查的范围是（B、观点 D、格式 E、

资料 F、字句）

Y

144.一般的访谈时间最好为（C、1—2个

小时）

145.一般而言，社会调查研究可以分为以

下阶段，即（B、准备阶段 D、调查阶段 E、

分析阶段 F、总结阶段）

146.一次直接的抽样所使用的基本单位

叫（C、抽样单位）

147.一项测量的结论在普遍应用时的有

效性是（C、外在效度）

148.一项测量的结论在普遍应用时的有

效性是指（B、外在效度）

149.一种专门用于主观性指标的问卷是

（C、量表）。

150.以样本的实际资料为依据，计算一定

的样本指标，并用以对总体做出数量上的

估计和判断的方法是（C、抽样分析）

151.用以概括描述数据间差异程度的统

计指标是（D、离中量数）

152.有一种专门用于主观性指标的问卷

是（C、量表）

153.运用系统分析法应该着重注意（A、

分析系统的构成要素 B、分析系统的内在

结构 C、分析系统的整体性质和整体功能

E、分析系统与外部环境的关系）

Z

154.在对社会现象进行测量时常用的四

种变量概念中，属于定性变量的是（A、

定类变量）

155.在对资料进行分类的时候，应当注意

（A、按照调查要求分类 B、不重不漏 C、

必须对变量进行完整的定义，语言必须准

确 F、对分类划分的详细程度要把握得

当）

156.在各种调查方法中，最复杂、最高级

的是（D、实验法）

157.在观察对象方面，产生观察误差的因

素主要有（C、被观察者的反应 D、人为

的假象 E、事物本质的显现程度）

158.在筛选调查资料时应把握的原则主

要有（A、选取可靠的资料 B、选取充分，

完整而又适量的资料 C、选取有力的资料

D、选取新鲜的资料 F、选取易于理解的

资料）

159.在设计问卷时，敏感性强、涉及个人

隐私的问题应该安排在问卷的（D、后面）

160.在社会调查研究中，抽样主要解决的

是（B、调查对象的选取问题）

9

10

161.在社会调查研究中，

发生变动时，等的变动，这种相关关系是（D 关）法有（A 、因果分析法 C 、比较法） 162.方法有因果分析法、系统分析法、逻辑证明法有（析法 B 、辩证分析法 C 析法 D 、逻辑证明法有） 163.在文献之中，工是信息的基础也叫信息源的是（B 、一

次文献）

164.在总体规模较少，调查所涉及的范围

较窄的情况下，既节约又效果好的抽样类型是（B

、主观抽样）

165.摘取信息一般的步骤是（A

、浏览 B

、精读 C 、筛选 E 、分析）

166.摘取信息一般有以下步骤（A 、浏览

B 、筛选

C 、精读

D 、记录）

167.正式统计表的组成，一般有（A 、标题 C 、栏目 D 、数字 F 、表注 ） 168.只反映质的区别，而不反映量的差异

的变量是（B 、离散变量）

169.撰写调查报告的一般程序是（A 、确

定主题、形成观点、精选素材、拟定提纲、

起草报告和修改定稿 C 、精选素材 D 、拟定提纲 E 、起草报告 F 、修改定稿）

170.资料的定量分析的方法包括（A ．集中数量 B ．离中数量）

171.资料分析中常见的描述性分析有（A 、

相关和回归分析 C 、集中梁数和离中量数

分析 D 、因素分析 E 、动态分析）

172.资料分析中常见的相关和回归分析、抽样推断分析、预测分析、综合评价分析

等都属于推论性分析的有（A 、相关分析

B 、回归分析

C 、抽样推断分析

D 、预测

分析 E 、综合评价分析）

173.相关分析 B 、回归分析 C D 、预测分析 E 174.有（A 、全面调查 B 、重点调查 C ．典型

调查 D ．抽样调查 E ．个案调查）。

175.资料整理的标准有（A ．合格 B ．真实 C ．可靠 D ．准确 E ．完整） 176.资料整理最根本的要求是（A 、真实

性原则）

177.综述、评论、术评、进展、动态、年

鉴、专著、指南等属于（D 、三次文献）

178.纵贯调查研究的主要形式有（B 、趋势研究 C 、同期群研究 D 、追踪研究） 179.最理性和最便捷的访谈记录方式是（D 、机器记录）

180.最为简单、同时也是目前使用最为广

泛的量表是（A 四、问答题。 B 操 作 题 释 疑

1．设计调查总体方案。

2．设计一个小型问卷。（要求：字数、内容不限；结构完整；符合要

—2002）家长调查问卷 您好！ 首先请原谅打扰了您的工作和休息！ 儿童是祖国的未来，儿童的成长和教育是家长们十分关心的问题。为了探索儿童成长和教育的规律，北京大学社会学系在北京，湖南，安徽，甘肃等地开展了这项调查，希望得到家长们的支持和帮助。 为了表示对您的谢意，我们为您的孩子准备了一份小小的礼物，作为这项调查活动的纪念。 祝您的孩子健康成长！ 祝您们全家生活幸福！

北京大学社会学系“儿童发展研究”课题组 填 表 说 明 情况的答案号码上打√或者在 处填上适当的内容。

2. 问卷每页右边的数码及短横线是上计算机用的，您不必填写。

3. 若无特殊说明，一个问题只能选择一个答案。

4. 填写问卷时，请不要与他人

商量。

1. 您的性别（ ）

A.男

B.女 2. 您的年龄： 岁 3. 您的文化程度（ ）

A 小学以下

B 初中

C 高中或中专

D 大专

E 本科以上 4. 您每月的收入是多少？ 元

5.…… 3．概念的具体化和操作化 概念的具体化和操作化的过程大致分为四个阶段：概念的形成——概念的界定——选择测量指标——编制综合指标。要求同学们能够对社会上常见的某一抽象概念进

行简单的操作化。所选概念任意，但要有一定抽象性、复杂性。概念分解有层次，不能一步到位。一般所分解的指标在10个以上。

社会调查研究选择题

1、社会调查研究的基本特征是（专门性、系统性、客观性、针对性、实证性） 2、社会的基本要素是（地理环境、自然环境、人口） 3、被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析方法和逻辑方法的是（古希腊人） 4、二十世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了（美国） 5、初级社会群体主要是指（家庭、村落、非正式组织） 6、二十世纪50年代以后，由于种种原因，我国社会调查研究没有取得很大进展。它得到迅速的回复和发展是在（中国共产党十一届三中全会以后） 7、美国最著名的民意测验机构是（盖洛普） 8、历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是（李景汉） 9、目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是（实证主义） 10、各种具体的资料收集方法之中，属于直接调查方法的是（访谈法、观察法、实验法） 11、社会调查研究的类型按目的可划分为（描述性研究、解释性研究） 12、纵贯调查研究的主要形式有（趋势研究、同期群研究、追踪研究） 13、按调查对象的范围，社会调查研究的类型主要有（普查、.抽样调查、个案调查）。 14、个案调查是一种（定性研究方法）。 15、一般而言，社会调查研究可以分为以下阶段，即（准备阶段、调查阶段、总结阶段、分析阶段）。 16、社会调查研究必须遵循的原则概括起来主要有（客观性原则、科学性原则、系统性原则、伦理道德原则、理论与实践相结合原则）。 17、在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（定类变量）。 18、只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（离散变量）。 19、当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为（直线相关）。 20、命题是指社会上普遍存在的（公理、定理、假设、经验概括）。 21、探索性研究的方法主要有（查阅文献、咨询、实地考察） 22、设计社会调查研究方案应注意的问题主要有（实用性、系统性、时效性、经济性、弹性）。 23、社会测量的要件有（测量对象、测量工具、测量规则、测量数值）。 24、社会测量的四个层次之间有兼容性，它们按照由低到高的顺序应当是（定类测量、定序测量、定距测量、定比测量）。 25、每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，指的是（互斥性）。 26、目前，人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张，将概念的具体化和操作化的过程分为以下阶段（概念的形成、概念的界定、选择测量指标、编制综合指标）。 27、检验测量的信度，通常的方法有（再测法、分半法、复本法）。 28、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指（外在效度）。 29、抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的（异质性）。 30、抽样的一般步骤有（确定总体、制定抽样框、决定样本容量、决定抽样组织形式、抽取样本、评估样本）。 31、一次直接的抽样所使用的基本单位叫（抽样单位）。 32、关于样本中某一变量的综合描述叫（统计值）。 33、在社会调查研究中，抽样主要解决的是（调查对象的选取问题）。 34、在总体规模较小、调查所涉及的范围较窄的情况下，既节约又效果好的抽样类型是（主观抽样）。 35、非随机抽样的方式有（主观抽样、定额抽样、偶遇抽样、滚雪球抽样）。 36、常用的简单随机抽样方法有（直接抽样法、随机数表法、抽签法）。 37、当今社会的任何文献都必须具备的特性是（必须有知识内容的表现、必须有一定的客观物质载体、必须有人类的记录行为）。 38、在文献之中，属于对知识的第一次加工，是信息的基础，也叫信息源的是（一次文献）。 39、按照资料来源的不同，文献可分为（个人文献、社会组织文献、大众传播媒介文献、官方文献）。 40、文献法的基本步骤包括（文献搜集、摘录信息、文献分析）。 41、查找文献要尽可能主要采用（检索工具查找法）。 42、摘取信息一般的步骤是（浏览、精读、筛选、记录）。 43、现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是（问卷法）。 44、问卷封面信的内容主要包括（调查的主办单位或个人身份、调查的内容和范围、调查的目的、调查对象的选取方法）。 45、最为简单、同时也是目前使用最为广泛的量表是（总加量表）。 46、问卷法的实施步骤包括（设计问卷、选择调查对象、分发问卷、回收问卷）。 47、问卷中的问题基本上可分为（背景性问题、客观性问题、主观性问题、检验性问题）。 48、在设计问卷时，敏感性强、涉及个人隐私的问题应该安排在问卷的（后面）。 49、实践证明，报刊问卷和网上传达问卷的最终回复率一般为（ 10%～20% ）。 50、问卷法适用于（成分单一的社会群体）。 51、非结构式访谈因实施方式不同，通常有（重点访谈、深度访谈、客观陈述式访谈）。 52、便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（结构式访谈）。

社会调查选择题标准答案

1 （）。 选择一项： D. 互斥性 2、测量目标与测量容之间的适合性与相符性叫做（）。 选择一项： B. 容效度 3、社会测量的四个层次之间有兼容性，它们按照由低到高的顺序应当是（）。 选择一项： D. 4、抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的（）。 选择一项： D. 异质性 5、一次直接的抽样所使用的基本单位叫（）。 选择一项： A. 6、在总体规模较小、调查所涉及的围较窄的情况下，既节约又效果好的抽样类型是（）。 D. 判断抽样 7、社会测量的要件有（）。 A. 测量工具 B. 测量规则 C. 测量对象 D. 测量数值

、检验测量的信度，通常的方法有（）。 C. 分半法 E. 复本法 F. 9、抽样的一般步骤有（）。 选择一项或多项： A. 制定抽样框 B. 评估样本 C. 确定总体 D. 决定抽样组织形式 E. 抽取样本 F. 决定样本容量 10、常用的简单随机抽样方法有（）。 选择一项或多项： C. 直接抽样法 E. 随机数表法 F. 抽签法 社会调查第十章资料整理测试题 一填空题 1、资料整理阶段是从调查过渡到研究、从（感性）认识上升到（理性）认识的一个必经的中间环节。 2、所谓资料整理主要是指对文字资料和对数字资料的整理，前者也叫（定性）资料整理，后者也叫（定量）资料整理。 3、文字资料一般有两个来源，一是（实地源），一是（文献源），其整理方法略有不同。 4、对于文字资料的审查，主要解决其真实性、（准确性）和（适用性）问题。

5、对文字资料进行分类的方法有两种，即（前分类）和（后分类）。 6、文字资料汇编首要的目标就是（系统）和（完整），其次，要求汇编后的资料集中、简明。 7、（数据）资料是社会调查中最具价值的重要资料，其整理也叫（完整）资料的整理。 8、数字资料是否正确，主要是看（资料是否符合实际）和（计算是否正确）。 9、资料整理中的计算机汇总的主要方法是（资料编码）和（资料录入）。 二选择题 10、文字资料整理通常情况下的基本步骤是（）。 选择一项或多项： A. 分类 B. 审查 C. 汇编 D. 收集 E. 分析 F. 筛选 11、数字资料整理的一般程序包括（）。 选择一项或多项： A. 分组 B. 汇总 C. 归类 D. 制作统计表或统计图 E. 检验 F. 审核 12、资料整理最根本的要（）。 选择一项： A. 真实性原则 B. 准确性原则 C. 合格性原则 D. 完整性原则 13、文字资料的真实性审查也称信度审查，一般采用的方法是（）。 选择一项或多项： A. 来源判断 B. 适用性审查 C. 涵审查 D. 程序审查 E. 外观审查 F. 逻辑审查 14、对数字资料进行分组的一般步骤是（）。 选择一项或多项：

社会调查报告书范本

一、导言 随着大学的扩招，越来越多的人能够进入大学校园，在大学里度过自己人生中的四年，大学是培养人才的地方，向社会输入精英的地方，那么作为一个大学就应该为大学生提供一个很好的环境，这里的环境指的不仅仅是教案环境，更应该是一个生活环境。因为大学生不仅要在这里学习四年，更是在这里生活四年。在这四年里，他们的思想不仅要得到提高，身体更应该强壮。作为大学生，大学四年可能是人生中最美好的四年，但究竟他们对大学生活的满意度如何呢？大学的餐厅是大学生活的一个缩影，我们就是想通过大学生对餐厅的满意度情况研究一下大学生活对生活的满意度。 另外，就在我们学校附近的河南工业大学100多名学生在学校第一餐厅就餐后，出现腹泻、呕吐甚至发烧等症状，其中病情严重者被送往医院。我上网查了一下，发现校园集体中毒事件还是不少的，如前不久的，吉林大学珠海学院的集体中毒事件，四川师范大学集体中毒事件，有大学的，还有中学，小学，甚至幼儿园的。这些事件的发生就使我们更加地想了解大学生对自己学校餐厅的满意度。 如何能使同学们吃到安全餐、放心餐，文明就餐，更切实地了解同学们的就餐状况和对餐厅的满意度，为此，我们进行了这次“郑州市大学生对餐厅满意度的调查。由于调查对象的特殊性，我们采用了访问式问卷的形式，在郑州市的五十多所高校中随机地选出几所进行调查。通过对同学们对餐厅的满意度的调查，为大学生们的就餐状况向餐厅学校后勤部门提供一定的合理性建议和测依据。 二、研究方法 （一）调查方式： 介于调查对象的特殊性—大学生这一群体，我们采用了访问式问卷调查的方式。采用概率抽样中的偶遇抽样。先从郑州市中所有的大学中选出了郑州大学，郑州轻工业学院，以及中原工学院等几所大学，按一定比例随即抽取这几所大学的学生。样本容量是318份。在问卷设计阶段，我们小组成员同心协力，本着认真负责的态度及对科学研究的求实精神，查阅了许多文献资料，同时还请教了康绍霞老师。在康老师的指导下，我们进一步把问卷系统化条理化，设计出更加切实有效的问卷。 在正式调查的前一天，我们在本校进行了试调查，发现并归纳总结了问

2018秋社会调查研究与方法网上习题及答案

一、选择题 （一）单项选择题（每小题1分） 1．美国最著名的民意测验机构是（盖洛普）。 2．关于样本中某一变量的综合描述叫（统计值）。 3．在总体规模较小、调查所涉及的围较窄的情况下，既节约又效果好的抽样类型（判断抽样）。 4．和其他的一些调查方法相比，观察法有一个需要特别注意的问题，就是（法律和道德伦理问题）。 5．问卷法适用于（成分单一的社会群体）。 6．实践证明，报刊问卷和网上传达问卷的最终回复率一般为（10%～20% ）。 7．查找文献要尽可能主要采用（检索工具查找法）。 8．从整个社会看，知名度最高的电脑统计分析软件是（Excel ）。

9．常用的表示发展水平的指标有增长量，平均增长量，发展水平，平均发展水平等。常用的速度指标有发展速度，增长速度，增长1%的绝对值，平均发展速度，平均增长速度等。对它们的统计分析属于（动态分析）。 10．被称作调查报告灵魂的是（针对性）。 11．20世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了（美国）。 12．个案调查是一种（定性研究方法）。 13．当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为（直线相关）。 14．抽样存在的必要性缘于总体中所有个体之间的（异质性）。 15．查找文献要尽可能主要采用（检索工具查找法）。 16．最为简单，同时也是目前使用最为广泛的量表是（总加量表）。 17．现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是（问卷法）。 18．便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（结构式访谈）。

19．观察法是指主要通过（人们的感觉器官）进行调查的一种方法。 A．问卷 B. 访谈 C. 人们的感觉器官 D. 搜集文献 20．在各种调查方法中，最复杂、最高级的是（实验法）。 A．文献法B．问卷法 C．观察法D．实验法 21．在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（定类变量）。 A. 定类变量 B. 定序变量 C. 定比变量 D. 定距变量 22．便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（结构式访谈）。 A．个别访谈B．集中访谈 C．非结构式访谈D．结构式访谈 23．在社会调查研究中，抽样主要解决的是（调查对象的选取问题）。 A．调查资料的收集问题 B．调查对象的选取问题 C．节约人力、财力和时间的问题 D．从个别认识一般的问题 24．问卷法适用于（成分单一的社会群体 ）。 A．各种社会群体B．个别社会群体 C．成分复杂的社会群体D．成分单一的社会群体

2016社会调查与研究方法答案

所有答案来自网络，请同学做之前自己注意下○洋○洋社会调查与研究方法答案 绪论 D 第一章 1 【单选题】(5分) 所有自然现象都会稳定地重复发生。 A. 正确 B. 错误 正确答案是:B 2 【单选题】(5分) 社会现象是变化的，自然现象是不变的。 A. 正确 B. 错误 正确答案是:B 3 【单选题】(5分) 社会现象是复杂的，因此解释社会现象的逻辑通常也是复杂的 A. 正确 B. 错误 正确答案是:B 4 【单选题】(5分) 社会研究应着力于研究设计，一项设计完美的研究就会是好的研究。 A. 正确 B. 错误 正确答案是:B 5 【单选题】(5分) 公理和定理在社会科学研究中较少出现 A. 正确 B. 错误 正确答案是:A 6 【单选题】(5分)

社会调查是科学研究的一个重要组成部分，主要用于搜集数据。 A. 正确 B. 错误 正确答案是:A 7 【单选题】(5分) 与自然科学相比，社会科学的测量共识更难达成。 A. 正确 B. 错误 正确答案是:A 8 【单选题】(5分) 下列关于社会现象与自然现象说法不正确的有 A. 社会现象可以做假设检验，但很难去做重复检验 B. 自然现象的属性可以测量，而社会现象的属性不可以测量 C. 社会现象同自然现象一样，都是有规律可循的 D. 自然现象可以做重复检验 正确答案是:B 9 【多选题】(5分) 以下哪些现象属于社会现象？ A. 贫富差距 B. 太阳东升西落 C. 女性的平均预期寿命高于男性 D. 邻居家的孩子学习成绩不好 E. 父代的社会地位越高，子代的社会地位也越高 正确答案是:A,C,E 10 【多选题】(5分) 请判断，下面列出的属性中，哪些属于社会现象的自然属性？ A. 收入 B. 年龄 C. 性别 D. 权力 E. 户籍 正确答案是:B,C 11 【多选题】(5分) 请判断，下面列出的属性中，哪些属于社会现象的建构属性？ A. 收入 B. 年龄 C. 性别 D. 权力 E. 户籍

关于写社会调查报告范文

关于写社会调查报告范文 社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，下面是小编给大家整理的社会调查报告范文，欢迎阅读。 【篇一：社会调查报告范文】近年来，XXX区文化局在区委、区政府的正确领导下，以十八大重要思想为指导，坚持科学发展观，以配合“四区”建设为着力点，积极扶持和关心农村自办文化活动，大力开展农村三项活动，全区各乡镇农民自办文化工作得到了长足的发展，下面是关于此项活动的社会调查报告： 1、净化农村文化市场树立乡村文明新风 农民自办文化普遍具有文化实践活动吸引力强、内容比较健康、参与者身心满足感强的特点。这也就意味着，在乡村社会，农民自办文化越多越普及，则深度参与其中的农民群众必然越多，相应地，留连于、沉湎于腐朽、落后文化的农民群众就会越少。从而为形成文明乡风提供健康的养料和良好的导向。学习科学文化知识的多了，参加健康有益的活动多了；搞封建迷信活动的少了，聚众赌博的少了。

2、传承乡土文化推进农村精神文明建设 相当一部分农民自办文化源自乡村民俗文化，或具有不 同程度的民俗特征，是对乡村民俗文化的继承。这是由于乡村民俗文化在时间安排、内容和形式上往往与农民群众的生产互补和平衡，与其生活相适应和相融合，容易培养共同的兴趣爱好，成为农民群众丰富的文化，因而，乡村民俗文化很容易被今日的农民群众在生产之余和生活之中所沿袭、所采用，很容易转化为农民自办文化。因此，农民自办文化因具有文化的传承功效，将为当代的农村精神文明建设作出重大贡献。 3、提高农民文化素质增强农民致富能力 在丰富的农民自办文化中，以开启民智为主要目的和主要内容的农民自办文化不在少数，如，农民读书社、农民书屋、农家文化大院、农民故事会、农民电影放映队（放映各类科教片）等。此类农民自办文化开展得越多、越普及，则越有助于提高广大农民群众的科学文化素质，有助于农村的经济发展。 4、增加沟通交流促进农村社会稳定的聚合功能 由于农民自办文化一般伴生着农民群众的聚合现象，从而也就大大地增加了农民群众互动、交流和沟通的机会，其结果往往是有助于促进邻里、婆媳、党员干部与群众之间关系的和谐，有助于实现农村社会的稳定。有助于农村和谐社会

社会调查研究与方法自测题—精心整理适合考试目前最新最全

社会调查研究与方法自测题 一、填空题 1．社会调查研究是达到正确地认识社会各类现象与本质的方法之一，它是专门研究搜集社会资料、分析社会资料等这种特殊认识活动的规律和方法的科学。 2．调查过程中运用定量方法时，要从定性出发，通过量化过程，返回到定性。在社会调查中，如果采用个案材料说明观点，要考虑个案材料在总体中的代表性。 3．社会调查研究方法本身不是目的，它是一种了解社会、认识社会、改造社会的一种手段或工具，它的最终目的在于揭示社会现象的发展规律，能动地改造客观世界和改造主观世界。 4.社会调查研究方法的理论基础是哲学理论基础和具体科学原理。 5.社会调查研究应遵循的基本原则是：客观性原则立场、科学性原则、系统性原则。 6．作为一个完整的系统，社会的三个基本要素是自然环境、人口、文化。 7．7．社会调查研究的对象之一，初级社会群体是指家庭、邻里、非正式组织。 8．8．社会调查研究所借助的概念是从概念的定义、内容、状况三方面来分析的。 9．9．概念是构成社会现象的本质属性，一事物与他事物的区别是用概念来表述的。 10．10．明确概念的基本方法是给出定义。 11．11．不受外界因素的影响而自身产生变化的变量是自变量，受外界因素影响而变化的变量是因变量，介于两者之间的是中间变量。 12．12．变量值只有类别之分，而没有大小、优劣之别的变量是定类变量；变量值除了具有类别属性之分，还有等级或次序之别的是定序变量；变量值除了具有类别次序区分外，还有类别之间、序列之间的标准化距离的变量是定距变量；变量值除具有定类、定序、定距等特征外，在变量值中还有一个真正的零的变量即为定比变量。 13．13．当自变量的数值增加时，因变量的数值也随之相应增加，这种相关关系是正相关。当自变量的数值增加时，因变量的数值也随之有减少的趋势，这种相关关系是负相关。 14．当自变量的数值发生变动，因变量的随着发生大致均等的变动时，这种关系称为直线相关。当自变量的数值发生变动，因变量的随着发生变动，但这种变动是不均等的，这种关系称为曲线相关。 15．14．信度可以从两个方面去分析：一是手段的信度，一是取得资料的信度。 16．15．信度与效度的关系是，信度是效度的必要条件。 17．16．调查中所用手段是否真正测定了要研究的命题和命题本身的类型，决定了调查的表面效度的高低 18．17．调查研究的出发点，也是调查研究的第一步，即课题的提出。 19．18．课题的选择要从理论和实际两个方面的需要来考虑。 20．19．探索性研究亦称理论准备。它是一种先行的摸索性的初步研究，是为达到对所研究对象的理论上的认识和选择合适的研究方法所做的准备。 21．20．在分解调查目的的过程中，必须注意到调查目的的明确程度，调查目的的范围，构成调查目的的结构，以及调查目的的因素等。 22．21．以调查目的为依据可将调查研究类型分为描述型调查、比较型调查、因果解释型调查、评价型调查。 23．22．调查研究目的的陈述形式有：条件式陈述形式，差异式陈述形式，因果式陈述形式。 23．普查的具体方式有逐级上报普查和快速普查。 24．经常性调查是通过各种统计报表来进行的，它的基本要求是准确、及时、全面、系统。 25．重点调查中的重点单位不是代表单位。 26．典型调查的理论依据是辩证唯物论的认识论关于从特殊到一般的原理。 27．典型调查的特点，从本质上看，它是一种选样调查；从选择数量上看，它是一种小型调查；从调查具体方法上看，它是一种解剖麻雀的方法；从调查结果上看，它是一种侧重于定性分析的调查研究方法28．抽样调查是按照科学的原理和计算从所要研究的现象的全部个体单位中按随机原则，抽取部分个体单位进行调查，取得资料，并用以推算总体数量特征的一种方法。 29．整群抽样中，群的抽选可以采用随机方式，可以采用分类方式，也可以采用定距方式来确定。 30．多阶段抽样是先抽大单位，再在大单位中抽中单位，中单位中再抽小单位。 31．非随机抽样是以人的主观经验来抽取样本，这种抽样不是严格按随机抽样原则来抽取样本。 32．个案调查的步骤有：立案资料搜集判断建议。 33．各种调查研究方法综合比较起来，就调查内容的深度讲，典型调查和个案调查研究问题深刻；就可行性来看，全面调查要求条件最高；就定量研究来看，抽样调查最为严密科学。 34．问卷调查方法的特点是适用范围宽和利于定量统计分析。 35．问卷调查的关键工作是设计问卷。 36．调查问卷的总框架往往采用图示法。 37．问卷语句的类型有直接提问、间接提问和假设提问三种。 38．一般访谈是指访谈时要有一套完整的访问提纲，访谈人只需照顺序提问和记录即可，无须探讨式的相互商洽。 39．深度访谈是希望通过访谈发现一些新的重要因素，此类访谈主要适用于探索性研究。

社会调查研究与方法-试题及答案

社会调查研究与方法-试题及答案

第一部分单选题 1.爱因斯坦说，。提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。这说明，(A)是社会调查研究的出发点。 A.课题的选择 B.问题的提出 C.调查的准备D、研究的方法 2、(B)是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量 A.自变量B因变量C变量D常量 3、(A)是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。 A.自变量 B.因变量 C.变量 D.常量 4.当物价上涨时，工资的增加或增加幅度往往与之不同步，在工资增加与物价上涨之间属于(D)关系。 A.不相关 B.零相关 C.直线相关 D.曲线相关 5.当一个变量的数值发生变动(增加或减少)，另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为(C)。 A.正相关 B.负相关c.直线相关D.曲线相关 6.对具有相关关系的两个或两个以上变量，根据其关系的具体形式选择合适的数学模型，并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合，以近似地表现变量间的平均变动关系，这种统计分析是(A)。 A、回归分析B.线性分析C.相关分析D.非线性分析

7.工人的劳动技能越高，产品的差错率就越低，这两者之间属于（B）关系。 A.正相关 B.负相关 C.不相关 D.零相关 8.婚姻状况分为未婚.已婚.分居.离婚.丧偶等，这些变量属于（A） A、定类变量关，小不B.定序变量C.定距变量D.定比变量 9、介于自变量和因变量之间的变量称为(A)。 A.中间变量 B.定距变量 C.定比变量D、连续变量 10.人数这种变量属于(B)。 A.定类变量 B.定序变量 C.定距变量 D.定比变量 11.生死。婚否、有无工作、成年与否等这些变量属于（A）。 A.离散变量 B.连续变量 C.中间变量 D.定类变量 12、随着干部素质的提高，政府的管理水平也相应提高，这两者之间属于(A)关系。 A.正相关 B.负相关 C.不相关 D.零相关 13.温度这种变量属于(B)。

社会调查研究方法习题及答案

社会调查研究方法习题及答案

社会调查研究方法习题及答案 习题一 一、选择题（6×3=18） 1、下列哪些是社会调查使用的方法： A观察法 B统计分析法 C因果分析法 D 测量法 2、关于社会调查活动与调查方法，下列哪些说法是正确的： A在古代中国调查活动最早产生于秦代 B科学系统的社会调查方法是随着近代资本主义产生而形成和发展起来的 C近代社会调查的一个重要特点是以实证主义为指导的 D社会调查数量方法最为兴盛的时期是20世纪前20年 3、下列调查报告有费孝通先生完成的有： A《江村经济》 B《花篮瑶社会组织》 C《禄村农田》 D《乡土中国》 4、普遍调查的特点： A全面性 B准确性 C普遍性 D及时性5、下列抽样方法中属于概率抽样的是： A随机抽样 B偶遇抽样 C系统抽样 D整

群抽样 6、统计图的类型有： A条形图 B圆形图 C曲线图 D象形图 二、概念辨析题（3×8=24） 1、理论性社会调查课题与应用性社会调查课题 2、调查资料整理与调查资料分析 3、抽样调查统计分析的参数值与统计值 三、计算题（2×8=16） 某班有10名学生，其中6名同学上学期期末考试平均成绩与本学期期末考试平均成绩情况如下表： 编号上学期 成绩 本学期 成绩 1 2 3 4 5 663 65 72 78 85 92 70 72 73 80 88 92 试求： (1)两次考试有没有相关性？相关系数为多少？

(2)如果有一名同学上学期平均成绩为80，请问他本学期期平均成绩大概为多少？ 四、简述题（12+15+15=42） 1、社会调查研究中的分析单位主要有哪几种？ 2、何为分组的标志？选择标志的原则是什么？ 3、调查报告撰写过程应注意哪些问题？ 参考答案 一、选择题 1、ABCD； 2、BC； 3、ABCD； 4、ABC； 5、ACD； 6、ABCD 二、概念辨析题 1．论性课题上指以某种社会现象的本质及其发展规律为主要目的而进行调查研究的课题；应用性课题是指以提出解决某种社会问题的具体方案或对策为主要目的而进行调查研究的课题。2．计资料的整理是指运用科学的方法，将调查所得的原始资料按调查目的进行审核汇总与初步加工使之系统化和条理化，并以集中简明的方式反映调查对象总体情况的过程；统计资料的分析是指运用统计学的方法，对调查所得资料的数量特征进行描述，并运用数学模型揭示调查资料中所隐含的关系、规律及发展趋势。

社会学调查研究报告doc

社会学调查研究报告 篇一：社会调研报告 重庆交大思想政治理论课综合实践--“社会调研”报告关于过江坡村农村留守儿童的调查 学院：河海学院 专业：港口航道与海岸工程 学号： 631103040122 姓名：向幸华 指导老师：张晓平 “团队分工说明及自评成绩表” 注：（由团队填写，个人调研不填；由团队成员据分工情况自主将30绩效分在3名成员之间分配！） “社会调研”成绩评定表 注：（此表由指导教师填写；若为团队调研，“成绩”一栏为：基础分70分+该成员分得的绩效分！） XX年 3 月10 日 关于过江坡村农村留守儿童的调查报告 一、引言 （一）研究背景 在当代中国社会的偏远山区生活着这样一群特殊的孩子，当他们还没有学会走路甚至还不能说话的时候，他们的父母就因为迫于生活的压力背井离乡，到远离家乡，远离孩

子的遥远城市里谋求生活。他们只能从长辈口中或者偶尔的一个电话中得知父母音讯。当城市中的孩子幸福地享受着父母带来的无微不至的爱时，他们却落单的小鸟一样成长。他们就是我们所称的“留守儿童”。地处偏远山区的过江坡村就是中国千万留守儿童现状的一个缩影。 随着中国社会的不断向前发展，民生问题逐渐得到党和国家及政府的重视。为了构建一个和谐的社会，儿童的成长和教育问题得到越来越多人的关注。儿童是祖国未来的花朵，是民族的希望。留守儿童是中国儿童中的一个特殊弱势群体，帮助这个弱势群体改变现状，让他们也能像城市的儿童一样拥有一个健康快乐的成长环境，对家庭、社会、政府来说，有着义不容辞的责任和义务。对农村留守儿童现状的调查有利于完善社会服务体系，有助于改善留守儿童的生活现状。 （二）研究内容 1、问卷设计 2、研究对象和方法 （1）研究对象 湖南省溆浦县沿溪乡过江坡村留守儿童。 （2）问卷发放和回收过程 XX.1.21-XX.1.31上门走访乡村，对留守儿童及其监护人进行调研，并让孩子和家长填写问卷，填写完后收回问卷。 XX.2.1-XX.2.4到学校及村委会了解学校及村委会了解

社会调查研究方法题库_抽样调查考试参考(1)

开元捷问分享社会调查研究方法——抽样调查考试如下： 一、单项选择题 1、以下抽样方法中可用于对总体进行推断的是（）。 A、随意抽样 B、志愿者抽样 C、判断抽样 D、简单随机抽样 2、随意抽样假定总体是（）。 A、同质的 B、异质的 C、足够大的 D、很小的 3、由专家有目的地抽选他认为有代表性的样本进行调查，这种方法是（）。 A、判断抽样 B、志愿者抽样 C、简单随机抽样 D、随意抽样 4、如果要对子总体进行推断，则应该采用（）。 A、简单随机抽样 B、系统抽样 C、整群抽样 D、分层抽样 5、以下抽样方法中，抽取的每个单元都有相同的入样概率的是（）。 A、简单随机抽样 B、整群抽样 C、多阶抽样 D、多相抽样 6、以下可以被用作评价其他抽样方案效率基准的是（）。 A、简单随机抽样 B、系统抽样 C、分层抽样 D、整群抽样 7、等概率抽样方法有（）。 A、圆形系统抽样 B、与大小成比例的概率抽样 C、整群抽样 D、多阶抽样

8、以下抽样方式中，抽样效率最高的是（）。 A、整群抽样 B、简单随机抽样 C、系统抽样 D、分层抽样 9、非概率抽样（）。 A、可假定样本对总体具有代表性 B、是用随机的方法从总体中抽选样本单元 C、是用主观方法从总体中抽选样本单元 D、可避免调查结果出现偏差 10、对于概率抽样来说，假设入样概率是1/50，则设计权数是（）。 A、1/50 B、1 C、50 D、100 11、自加权抽样设计要求从总体中抽取单元的入样概率（）。 A、相同 B、不同 C、接近于最大 D、不能太大 12、抽样比f 是指（）。 A、n/N B、N/n C、1-( n/N ) D、(n/N) –1 13、测量抽样误差最常用的指标是（）。 A、标准差 B、抽样方差 C、变异系数 D、置信区间 14、抽样设计A 比抽样设计B 有效是因为（）。 A、A的抽样方差较大 B、B的抽样方差较大

社会调查选择题答案

1、每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，指的是（）。选择一项： D. 互斥性 2、测量目标与测量内容之间的适合性与相符性叫做（）。 选择一项： B. 内容效度 3、社会测量的四个层次之间有兼容性，它们按照由低到高的顺序应当是（）。 选择一项： D. 定类测量、定序测量、定距测量、定比测量 4、抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的（）。 选择一项： D. 异质性 5、一次直接的抽样所使用的基本单位叫（）。 选择一项： A. 抽样单位 6、在总体规模较小、调查所涉及的范围较窄的情况下，既节约又效果好的抽样类型是 （）。 D. 判断抽样 （二）多项选择题 7、社会测量的要件有（）。 A. 测量工具 B. 测量规则 C. 测量对象

D. 测量数值 8、检验测量的信度，通常的方法有（）。 C. 分半法 E. 复本法 F. 再测法 9、抽样的一般步骤有（）。 选择一项或多项： A. 制定抽样框 B. 评估样本 C. 确定总体 D. 决定抽样组织形式 E. 抽取样本 F. 决定样本容量 10、常用的简单随机抽样方法有（）。 选择一项或多项： C. 直接抽样法 E. 随机数表法 F. 抽签法 社会调查第十章资料整理测试题 一填空题 1、资料整理阶段是从调查过渡到研究、从（感性）认识上升到（理性）认识的一个必经的中间环节。 2、所谓资料整理主要是指对文字资料和对数字资料的整理，前者也叫（定性）资料整理，后者也叫（定量）资料整理。

3、文字资料一般有两个来源，一是（实地源），一是（文献源），其整理方法略有不同。 4、对于文字资料的审查，主要解决其真实性、（准确性）和（适用性）问题。 5、对文字资料进行分类的方法有两种，即（前分类）和（后分类）。 6、文字资料汇编首要的目标就是（系统）和（完整），其次，要求汇编后的资料集中、简明。 7、（数据）资料是社会调查中最具价值的重要资料，其整理也叫（完整）资料的整理。 8、数字资料是否正确，主要是看（资料是否符合实际）和（计算是否正确）。 9、资料整理中的计算机汇总的主要方法是（资料编码）和（资料录入）。 二选择题 10、文字资料整理通常情况下的基本步骤是（）。 选择一项或多项： A. 分类 B. 审查 C. 汇编 D. 收集 E. 分析 F. 筛选 11、数字资料整理的一般程序包括（）。 选择一项或多项： A. 分组 B. 汇总 C. 归类 D. 制作统计表或统计图 E. 检验 F. 审核 12、资料整理最根本的要求是（）。 选择一项： A. 真实性原则 B. 准确性原则 C. 合格性原则 D. 完整性原则 13、文字资料的真实性审查也称信度审查，一般采用的方法是（）。 选择一项或多项： A. 来源判断 B. 适用性审查 C. 内涵审查 D. 程序审查 E. 外观审查 F. 逻辑审查 14、对数字资料进行分组的一般步骤是（）。

社会实践调查报告

社会实践调查报告 一、社会实践调查报告的含义 调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称。因 为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解。因此调 查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告及××调查等都是常见的调查报告体裁。 二、社会实践调查报告的特点 1.真实性。真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性， 就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，彻底抛弃"假大空"的虚伪作风，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中 存在的问题。只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有 指导意义的调查报告。 2.针对性。这是调查报告所具有的第二个显著特点，这是由具有 很强的工作针对性所决定的。一般来说一项调查研究工作，特别是大型调查研究，要花费较大的时间、人力和物力，不是随意组织进行的，而是针对一些较为迫切的实际情况，解决某些实际问题而进行的。因此调查研究就具有很强的针对性，在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，

分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。 3.典型性。典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材 料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。 4.系统性。调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的 结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。因为这样的疏忽势必造成不严密、根据不足以及不足以令人信服的印象。这里所说的系统性和完整性，并不是要求在调查报告的写作过程中，事无巨细，面面俱到，而是抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。 总的来说，调查报告就是论证系统，逻辑严密，摆事实，讲道理， 具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。 三、社会实践调查报告的类型 从内容性质分，调查报告有以下六种： 1.专题型调查报告。专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较 深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策， 或是建议。 2.综合型调查报告。它是以综合调查众多的对象及其基本情况为 内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入和篇 幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性

社会调查研究与方法形考1-4试题

《社会调查研究与方法》形考1-4试题及答案 形考一 （一）单项选择题 题目1 正确 获得10分中的10分 题干 20世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了（）。 选择一项： A. 英国 B. 苏联 C. 美国 D. 德国 题目2 正确 获得10分中的10分 题干 20世纪50年代以后，由于种种原因，我国社会调查研究没有取得很大进展。它得到迅速的恢复和发展是在（）。 选择一项： A. 中国共产党十一大以后 B. 中国共产党十三大以后 C. 中国共产党十一届三中全会以后 D. 中国共产党十六大以后 题目3 正确 获得10分中的10分 题干 目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是（）。 选择一项： A. 辩证唯物主义和历史唯物主义 B. 逻辑主义 C. 实证主义 D. 人本主义 题目4

获得10分中的10分 题干 社会调查研究的一个重要而又经常被很多研究者忽略的原则是（）。 选择一项： A. 系统性原则 B. 伦理道德原则 C. 客观性原则 D. 理论与实践相结合原则 题目5 正确 获得10分中的10分 题干 在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（）。 选择一项： A. 定距变量 B. 定序变量 C. 定比变量 D. 定类变量 题目6 不正确 获得10分中的0分 题干 当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为（）。 选择一项： A. 曲线相关 B. 负相关 C. 直线相关 D. 正相关 信息文本 （二）多项选择题 题目7

获得10分中的10分 题干 社会调查研究的基本特征是（）。 选择一项或多项： A. 针对性 B. 系统性 C. 实证性 D. 专门性 E. 客观性 F. 相关性 题目8 正确 获得10分中的10分 题干 社会的基本要素是（）。 选择一项或多项： A. 自然环境 B. 地理环境 C. 个人 D. 人口 E. 文化 F. 阶层 题目9 正确 获得10分中的10分 题干 一般而言，社会调查研究可以分为以下阶段，即（）。选择一项或多项： A. 设计调查方案阶段 B. 确定课题阶段 C. 调查阶段 D. 分析阶段 E. 准备阶段 F. 总结阶段

最新社会调查综合练习题

自测题 导论 一、填空题 1．社会调查研究是人们地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究，进而做出和提出对策的社会实践活动和认识活动。 2.社会调查研究的对象首先是，另外还有形形色色、种类繁多的。 3．社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的等对社会发展的影响；社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的等诸多方面对的影响。 4．文化有广义和狭义之分。广义的文化是指人类在社会的历史实践中所创造的一切成果，包括和两部分内容。狭义的文化专指后者。社会调查研究所研究的文化主要就是狭义的文化。 5. 社会调查研究的最基本的对象有个人、初级社会群体、阶级和阶层、民族、社区、社会行为、等。 6. 社会调查研究的目的主要是、解释现象和探索本质、。 7．直到奴隶社会的科学中心转移到之后，才逐渐产生了以为目的的经验的社会调查研究方法。 8．近代社会调查产生于资产阶级革命后的，发展于19世纪末20世纪初的。 9．英国哲学家培根的，法国启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等的社会政治观点，法国社会学家孔德的，德国马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义，为各个阶级、各个派别的近代社会调查研究提供了系统化、学科化的理论基础和指导思想。 10．第二次世界大战以后，社会调查研究的倾向日趋明显，推动了社会调查研究向进步。 二、选择题（包括单项与多项选择） 1．社会调查研究的基本特征是（）。 A. 专门性 B. 系统性 C. 客观性 D. 针对性 E. 实证性 F. 相关性 2．社会的基本要素是（）。 A.地理环境 B. 自然环境 C. 人口 D.个人 E.阶层 F. 文化 3．被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法和逻辑的方法的是（）。

社会调查与统计复习题及答案

中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案 《社会调查与统计》 一、单项选择题：在每小题列出的选项中，只有一个选项是正确的，请将所选项前的字母 填写在题后括号内。 1、建立起小样本检验理论使抽样调查方法的走向完善的是 [ ] A．费希尔 B．凯尔 C．帕克 D．涂尔干 2、将调查研究分为探索、描述和解释三类的标准是 [ ] A．调查对象 B．调查目的 C．执行方式 D．应用领域 3、适合于对态度和意见进行测量的题目是 [ ] A．是否题 B．复选题 C．排序题 D．语义差异题 4、社会调查开始广泛运用于社会事业的时间是 [ ] A．18世纪到19世纪 B．18世纪后半叶到20世纪初 C．18世纪到19世纪 D．19世纪到20世纪 5、实现定序测量最重要的一种形式是 [ ] A．是否题 B．评定尺度 C．排序题 D．复选题 6、评定尺度的答案选项的数目通常是 [ ] A．1-3 B．1-5 C．2-5 D．3-7 7、依照时间顺序，调查研究发展经历的阶段有 [ ] A．近代调查 B．现代调查 C．当代调查 D．近代与现代调查 8、评定尺度的一种转换形式是 [ ] A．是否题 B．复选题 C．排序题 D．语义差异 9、在采用自填问卷方法时面临的最大挑战是 [ ] A．研究者难找 B．信度低 C．效度低 D．回收率偏低 10、对违法的行为和事件的题目设计的方法是 [ ] A.辅助法 B.调整答案法 C.随机回答法 D.提供背景信息 11、好的连续量表设计应要求被访者在一个界定良好的（）来表述自己的评价。 [ ] A．单一纬度 B．两个纬度 C．三个纬度 D．四个纬度

12、数据处理中回访时随机抽取已访问过的进行回访的百分比例是 [ ] A．1-10 B．1-15 C．5-10 D．5-15 13、按缺失值处理的问卷有可能使数据出现偏差的百分比例是大于 [ ] A.5 B.10 C.15 D.20 14、下列属于统计分析软件的是 [ ] A.SPSS B.dBASE C.FoxPro D.Excel 15、语义差异量表制定的时间是 [ ] A．1950年 B．1954年 C．1957年 D．1960年 16、根据中心极限定理，抽样分布近似于正态分布时样本的规模的判断起点是 [ ] A.30 B. 50 C.70 D.100 17、下列属于电子表格的是 [ ] A.SPSS B.dBASE C. FoxPro D. Excel 18、调查伦理中最关注的隐私是 [ ] A.匿名性 B.个人独处 C.亲密 D.保留 二、多选题：每题后5个选项中有2项或2项以上是正确的。请将正确选项前的字母填入 题后括号中，多填或少填均不得分。 1、纵贯调查具体可以分为[ ] A．趋势调查B．民意调查C．同期群调查 D．抽样调查E．追踪调查 2、语义差异量表的共同提出者有[ ] A．奥斯古德B．苏奇C．利克特 D．坦嫩鲍姆E．罗森博格 3、调查设计主要包括[ ] A．抽样设计B．资料收集C．资料处理方案 D．调查设计的总体规划E．撰写报告 4、抽样包括的一般步骤有[ ] A．确定总体B．确定抽样框C．制定抽样方案 D．实际抽取样本E．评估样本质量 5、按照执行方式可以将调查研究分为[ ] A．自填问卷B．邮寄问卷C．当面访问

社会调查报告范文

社会调查报告范文 一、社会调查报告的前提——调查研究 要想写出具有科学性、指导性的社会调查报告，必须进行深人细致的社会调查。而正确的指导思想、实事求是的态度以及科学的调查方法是必不可少的。首先要认真学习，不断提高政策理论水平。其次要努力深入到基层，扎扎实实地把社会调查工作做好。再次就是要讲究科学的方法，提高调查研究的水平。 科学的调查研究包括两个方面的内容:一是调查研究的具体操作方法要科学。仅靠过去传统手工方式进行调查已显然不够了，系统论、信息论、控制论等一系列的自然科学研究方法逐渐渗透到社会科学研究领域中来，形成了社会调查研究方法现代化的三大特征:数学方法在社会研究中的应用;自然科学研究方法对于社会科学研究的渗透;定量研究和定性研究的综合运用。这就为调查研究的方法提供了科学的依据。我们除了要了解并掌握有关普遍调查、典型调查、个案调查、抽样调查以及文献调查法、问卷调查法、访问调查法、观察调查法等各种具体的调查方法以外，还必须注重对调查对象加强正确引导，确保其讲真话、讲实话。在实地考察时，要防止被假象所蒙蔽，要透过现象看本质，确保调查的科学性。二是调查研究的思想方法要科学。(注释:参见1983年1月5日某报有关专文，提出了政策调查的“十个要点”。) 二、社会调查报告的材料整理

对社会调查报告材料的整理，一般分成三个步骤: l.检查鉴别。首先检查社会调查报告材料是否切合研究的需要，其次要鉴别事实材料的真实性，数据的准确性，保证材料的真实可靠，确实反映客观实际。 2.制作图表、数表。以其直观形象信息量大，帮助读者理解社会调查报告内容。 3.分类分组。社会调查报告材料分类的标准，依研究目的而言，可按材料性质分为记录资料、文献资料、问卷资料、统计调查资料等。可根据研究的目的按年龄、性别分类，或按职业分类等。也可分为背景材料，统计材料，典型(人或事例)材料等。 对社会调查报告材料的分析，应该说是调查研究中的一个十分关键的步骤，是能否将社会调查报告材料化为研究成果的关键所在。所谓社会调查报告材料分析，就是用科学的方法审查、剖析调查材料中包含的被研究对象的状况、特点、社会背景、基本结构、本质属性与成因、组成因素与相互关系，以及运动机制和结论的过程。对社会调查报告的调查材料进行分析研究，最基本的类型是定性分析和定量分析，应该用辩证的观点对待事物，对质和量两个方面进行综合考察。(一)社会调查报告材料的定性分析 社会调查报告材料的定性分析是据事论理，用思辩的方式，依靠个人经验判断能力和直观材料，确定社会现象或事物发展变化的性质和趋向.以划清事物性质界限的方法。定性分析的根本的方法是哲学方法，即揭示事物发展的一般规律的方法。除此之外，还可采用系统方法、