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减少污染排放保护绿色家园

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减少污染排放保护绿色家园

受市领导委托,市环保局局长郭雨蓉接受记者采访,高度称赞荔香中学师生调查并呼吁市民积极参与“绿色行动日”活动

减少污染排放保护绿色家园

【本报讯】(记者王慧琼实习生赵进)荔香中学师生调研报告《汽车——现代城市的沉重》经本报等媒体报道后,引起社会各界的反响,并获得政府部门的回应。昨天下午,受市委常委、副市长吕锐锋委托,市环保局局长郭雨蓉接受记者采访时表示,荔香中学师生能通过调研写出这样翔实的报告,我们非常感谢他们作为深圳普遍市民,用自己的实际行动关爱家园,呵护蓝天,默默履行自己建设和谐深圳、效益深圳的责任和义务。她呼吁社会各界要像荔香中学师生一样为深圳环境保护、可持续发展尽责,尽量搭乘公交或步行上下班,以实际行动保护大气环境。

体现普通市民对深圳环境保护的责任

郭雨蓉说,荔香中学师生的调研报告虽不是长篇大论,但是通过平实的字句能看出师生对环保的炽热情怀,令人非常感动。《深圳特区报》等新闻媒体披露这份报告内容,我们非常重视,马上对该报告进行了研读。这份调查报告有几个特点:一是内容详细,事实严密有序,参与调查的学生们分为四组,从车辆通行效率、车辆数量、交通状况、尾气排放等四个主题,对我市机动车迅速增长给环境所带来的影响从不同的侧面进行了全面而系统的调查,说明师生们确实通过了系统的调研活动,调查翔实有根据。二是调查数据详实准确,是第一手材料,真实可信,从四个方面给出了不同的结论。三是建议具体可行,对提高全民环保意识有很大作用,具体措施操作性强。她认为,这份报告的影响也将是十分深远的。在深圳的机动车迅猛增长的今天,在全社会都在关注如何改善尾气污染的今天,这份凝聚着深圳年青一代心血的调查报告具有深刻意义。

郭雨蓉表示,荔香中学作为一个绿色学校和深圳市生态建设优秀范例单位,该校师生的报告体现了对深圳环境保护的高度责任感,他们以环境保护为己任,关注深圳的环保事业,这种精神很值得我们提倡;他们抓住了深圳环保工作的重点、难点、热点问题。机动车尾气污染是大气污染很重要的内容,他们抓住了这个主要问题,为我们提供了很多有价值的参考意见。

环保部门已采取多项措施保护深圳大气

郭雨蓉坦言,近年来大气质量出现的下降趋势也早已引起了我市政府部门的重视,为了遏制迅猛增加的机动车对环境产生的污染,针对影响空气质量最主要的四大污染因素,我市连续几年在全市范围内大规模地开展“蓝天行动”,推行国Ⅲ标准油、检测机动车尾气排放、置换公交尾气处理装置、治理建筑工地扬尘、严格监控工业废气以及餐饮油烟等。这些措施强力推行得到有关政府部门和广大市民的大力支持,有力地遏制了冬季阴霾天气的上升势头。

郭雨蓉表示,在深圳机动车还有可能高速增长的情况下,政府为了进一步削减机动车的尾气污染物,今年4月16日起,又在全市推广国Ⅲ标准的车用燃油,对销售不符合“深国Ⅲ”标准的车用燃油的加油站进行严查。据市环保监测部门最新监测数据表明,深南路等主要交通干道的路边空气质量有了明显好转,在环保部门路检的机动车2042辆,尾气排放超标376辆,超标率为18.41%,比燃油升级前下降了14.88个百分点。她还透露,从7月1日起我市将执行新车上牌国Ⅲ标准,届时只有被列入国Ⅲ排放标准目录的车型才可办理机动车登记,否则不予上牌。

郭雨蓉表示,市环保局将认真分析荔香中学的这份报告,并结合本部门的工作安排,采取具体措施将报告转化为实际行动予以实施。具体来说,市环保部门将与其他有关职能部门一道,加大汽车尾气检查力度;大力推行国Ⅲ油和车;搞好公交车置换工作;继续坚持治理建筑工地扬尘;继续铁腕整治工业废气、餐饮业的油烟等。

“只有市民广泛参与,深圳环境才能越来越好!”

郭雨蓉表示,环保工作仍然需要更多市民的积极参与,只有广大市民广泛参与环保事业,环保工作才能开展得更好,深圳的环境也才能越来越美好。为引导广大市民以实际行动参与我市环境保护和生态城市建设,从自身做起,减少污染排放,保护绿色家园,从2004起,市政府将每年的世界环境日后第一个星期五确定为“绿色行动日”,号召广大市民乘公交车、骑自行车或步行上班。市委市政府高度重视此项活动,每年的“绿色行动日”这一天,市五套领导班子带头步行、乘公交车上班,共同守护深圳美好蓝天,对广大市民产生了巨大的引导和示范作用,使广大市民踊跃自觉参与,加入到绿色行动日的活动中,形成了强大的绿色洪流。据初步统计,每年参与“绿色行动日”的人数有上百万,现在的绿色行动日已经成为广大市民心目中参与环境保护,爱护绿色家园的一面旗帜,成为市民家喻户晓的绿色品牌。

郭雨蓉介绍说,活动举办四年来,不但改善了空气质量,提高了公众的环境意识和环境道德素养,还调动了广大青少年、广大市民群众参与环境保护的积极性,他们许多以家庭为单位参与此项活动,对形成弘扬爱护家园、珍爱蓝天的文明新风,推动环境保护事业的开展有着非常积极的意义。四年多的实践证明,“绿色行动日”是我市市民参与环保的有效载体,也是推动环保事业发展的有效手段,更是落实科学发展观、构建和谐深圳效益深圳的具体实践。要坚持不懈搞下去,不断提高活动质量,扩大活动影响,使之成为号召全民参与环保、参与生态市建设的绿色旗帜。2007年1月,市委市政府以“一号文件“的形式正式颁布了《关于加强环境保护建设生态市的决定》,在巩固国家环保模范城创建成果的基础上,进一步提出了建设生态市的目标,充分体现了市委市政府落实科学发展观,抓好环境保护和生态市建设的决心和力度。为我市环保工作指明了方向,同时也提出了更高的要求。要求在2010年,全市生态环境质量得到明显改善,资源利用效率显著提高,生态恶化的趋势得到根本遏制。从大气质量方面来看,一方面,我们要通过大力加强整治违法排污、推行清洁生产、加强机动车排放的管理等措施严格控制污染;另一方面,我们也要积极开展生态伦理和环保警示教育,增强全社会环境忧患意识和环境保护意识,提高市民珍爱环境、保护生态的自觉性。为此,我们就要擦亮“绿色行动日”这个品牌,利用好这一重要的宣传载体,让全体市民为深圳绿色未来行动起来。

保护环境从我做起的活动方案

保护环境从我做起的活动方案 和大自然一起做朋友环境保护主题队会我和大自然一起做朋友 一、活动目标: 1、利用学校资源环保警示语、环保行规,让学生进行一次美的巡视——我和大自然一起做朋友。 2、让学生回归大自然,与大自然展开心灵的对话为主题的班队会,从而体悟自然的生命和灵性,认识并探究自然。 3、背诵四季诗,并说出某一季节的独特景色,学会观察;学会在观察和欣赏过程中与别人交流;通过联想和想象加深...... 共创绿色家园——环保主题班会共创绿色家园——环保主题班会 二、活动目的: 通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用小行动来保护大地球。 三、活动准备: 1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。 2、学生关于环保主题的小品片段准...... 中学环保教育教案中学环保教育教案战胜天灾——自然灾害与减灾教学目标:使学生了解各类自然灾害发生的时

间、地点、特点、危害,减灾的重要意义。教学方法:阅读讲解法、讨论法、电教法。教学过程:学生活动观看影片《龙卷风》 四、活动过程: (一)、宣布活动开始(中队长),全体起立。 (二)、出队旗,敬队礼。 (三)、唱队歌。 (四)、队会过程。 了解保护环境的重要性,如何让每个人都参与到保护环境的活动中来,如何来进行宣传。最后,经过老师和同学们的商议决定,首先要求每位学生做好宣传工作,向家人、邻居、亲戚宣传垃圾的危害和处理垃圾的保护水资源重要性。人人动手编写一份《爱护环境从我做起》的手抄报,然后在教室里展出,通过学校的雏鹰电视台向同学们宣扬废物利用的小窍门,加深减少垃圾爱护环境的责任心。 从学生身边的环境入手,通过研究环境对人类的影响,探究校园垃圾的产生、危害、及处理的方法,最后到自己动手捡垃圾放到合适的地方等活动。使学生意识到物质的利用会给环境带来负面的影响,人类对环境负有不可推卸的责任。培养学生的环境意识、资源意识,进而实际关心和改善我们身边的环境,为保护我们的环境做一些力所能及的事。

学校食堂食品安全工作方案

学校食堂食品安全工作方案 为切实加强学校食堂食品安全监管工作,保障在校师生的餐饮卫生安全,根据县局要求,决定在全镇开展学校食堂食品安全检查整治工作,特制定此方案。 一、整治目标 坚持统筹规划、科学安排、突出重点、综合治理的原则,通过深化学校食堂食品安全整治,巩固餐饮服务食品安全整顿工作成果,进一步增强学校食堂食品安全意识,落实食品安全管理责任,防控食物中毒事件发生,促使学校食堂规范化管理,维护广大在校师生的餐饮卫生安全。 二、整治任务 (一)严查学校食堂是否建立食品安全责任制。认真核查学校是否将食堂食品安全工作纳入学校日常管理中,对食堂是否有管理方面的规定和要求。 (二)严查是否具有《餐饮服务许可证》。对设施设备不具备、食品安全管理制度不健全、食品安全管理人员配置不到位、不具备相应条件的学校食堂,责令其及时办理。 (三)严查环境卫生是否整洁。认真核查学校食堂环境是否定期清洁和保持良好;是否具有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及孳生条件的防护措施;是否具有足够的通

风和排烟装置。 (四)严查从业人员健康证明是否有效。认真核查是否具有从业人员健康管理制度和措施;从业人员是否具有健康合格证明;健康证明是否在有效期;是否建立从业人员健康档案。 (五)严查索证索票制度是否落实。认真核查学校食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品是否验收,是否具有进货台账,库存食品是否在保质期内,原料贮存是否符合管理要求。重点检查食品及原料、食品添加剂及食品相关产品是否存在国家禁止使用或来源不明的情况,严查食用油脂、散装食品、食用盐的进货渠道和索证索票情况。 (六)严查清洗消毒是否到位。认真核查学校食堂是否配备有效消毒设施;消毒池是否与其他水池混用,消毒人员是否掌握基本知识;餐饮具消毒是否符合相关要求。 (七)严查管理制度是否落实。严查是否按规定留样,是否具有留样设备,留样设备是否正常运转。 三、整治步骤 学校食堂负责人按照本方案要求进行自查,从学校食品安全管理、餐饮服务许可证、环境卫生、健康证明、索证索票管理、管理制度、清洗消毒等七个方面进行自查,深入查找存在的突出问题和薄弱环节,并认真进行整改。 药检站人员对学校食堂进行检查和指导,监督整改突出

幼儿园主题活动反思

幼儿园主题活动反思 幼儿园新课程中的学习活动是以“主题”形式进行的。 在实践的过程中我们常常体会到:主题式课程的确为孩子和老师提供了无限广漠的学习内容和教育内容,但也同时对老师提出了更高的要求与挑战。那么,老师是如何做幼儿主题活动反思呢? 小班主题活动反思一: “我喜欢爸爸!”“我喜欢老师!”“我喜欢玩汽车!”“我喜欢玩!”……“我喜欢”这个话题无时无刻不在牵动着他们的新,那一张张小脸就像一朵朵花一样绽放得那么灿烂。 孩子们从小班升入中班,对新的教室、新的同学、新的环境都有一种自己独到的感觉。 在这个主题中,我们分了四个环节进行的: 一、让幼儿自我介绍,认识新朋友,能用连贯的语句来表达自己“喜爱的人”,在主题角中制作了“生日树”,幼儿将代表自己的图案贴在相应的树枝(月份)上,让幼儿了解了自己的生日。为了让幼儿更加清晰地了解自己的外貌,我让幼儿边照镜子边进行自画像,大多数幼儿能把自己画得非常真实,形象中又带有一些夸张。 二、我们引导幼儿了解了各种对同伴的喜爱的方式,会用合适的方式来表达对同伴的爱。在讨论中幼儿讲述了自己的喜怒哀乐,有的说:“当他们很高兴时,他们会抱一抱同伴。”有的说:“当他们很喜悦时会屁股对屁股!”有的说:“当我看见有人在哭时,我会摸一摸他的头,叫他别哭!”有的说:“当别人有困难时,我会帮助他们!”……幼儿还各自说出了最生气和最高兴的事情和小朋友一起分享。在区域化学习活动中,各自设计了例外的脸谱、表情。 三、引导幼儿学会自制礼物送给自己喜爱的人,学会用东西来表达自己的情感。在活动的讨论中,有的幼儿说:“当**的生日时,我会把汽车送给他!”有的说:“当孩子哭时,我会送给他一个洋娃娃!”……幼儿自制了幽美的衣服、裙子,送给自己的好朋友来表达幼儿的喜爱的情感,共同分享同伴间的喜悦。四、让幼儿了解朋友的意义,分享与朋友共同相处的喜悦时光,幼儿带来了自

项目启动仪式活动项目策划书

项目启动仪式活动策划书 一.活动策划 1.活动名称: “回收、低碳、绿色校园”项目启动仪式 2.活动目的:宣传推动再生资源回收体系向校园延伸,传播再生资源回收及资 源循利用,规校园资源回收,打造绿色校园。 3.活动口号:小创意、大收益 4.主办单位:工商大学“BC计划”创意团队 5.承办单位:天龙天天洁公司再生资源回收利用 6.活动时间: 2011年11月23日下午2::00到5:00(暂定) 7.活动地点: 工商大学良乡校区教学区下沉广场 8.指导老师:徐亮、凯 9.资金预算: 1892元 10.现行条件:a.艺术与传媒学院的鼎力支持b.校电视台 二.活动创意亮点(共6项) □“低碳集市” 活动主题:“二手买卖,低碳生活”(将是第一次在教学区开展二手低碳买卖)活动目的:通过学校的积极倡导和支持,同学们热心参与实践,充分的将资源最有效的利用,为绿色生活,低碳环保做出我们的贡献。 活动形式:在下沉广场举行“低碳集市”活动 活动容:现场买卖二手商品,可将场地分为生“二手买卖,低碳生活” 通过学校的积极倡导和支持,同学们热心参与实践,充分的将资源最 有效的利用,为绿色生活,低碳环保做出我们的贡献。 现场买卖二手商品,可将场地分为生(活区物品、学习区物品、服装 区商品)等等 活动地点:在下沉广场举行“低碳集市”活动 活动时间:2011年秋季学期: 2011年11月23日(周三)暂定 活动流程: 1、前期宣传:主要以海报、横幅宣传为主。 2、现场报名:(活动前一周)在蓝房子现场填写报名表格。 3、规划场地:在活动前一天晚上,在下沉广场现场划分出场地。 4、举行活动:活动当天早晨工作人员到达下沉广场布置场地,随即等待活动进行。 活动要求: 1、参加活动者必须是工商大学学生 2、所出售的物品必须是二手货 宣传方式: 1、海报宣传 a. 海报贴地点:大幅海报贴在食堂对面蓝房子

初中八年级环保综合实践课《绿色家园》活动设计及案例

《绿色家园》活动设计及案例 活动主题:绿色家园 活动成员:初二(2)班全班同学 一、活动背景: 环境与发展是当今国际社会面临的挑战。根据我国政府环保部门提出的“环 境保护,教育为本”的指导思想,培养学生对地球、对人类、对祖国的责任感,使之成为未来环境保护的 积极参与者。因此,对青少年学生进行绿色环保教育具有现实意义和深远的影响。 二、活动目的: 培养学生对环境负责任的的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。 增强学生的环保意识、环境观念,享受大自然之美,陶冶了情操,净化了心灵。使学生有环境意识、环境 行为,形成解决环境问题的技能。通过环境教育,使学生理解环境的复杂结构,对环境的重要性有足够的 认识,认识到不同地区与国家之间环境的互相依存关系,培养学生参与解决环境与发展问题的责任感与实 际行动,提高学生的整体素质。 三、活动准备: 查阅有关环境污染的网站,收集一些有关环境保护的资料,以及环保歌曲。 四、活动过程: 主持人:老师们,同学们,你们知道今天(4 月 22 日)是什么特殊的日子吗?(世界地球日)你 们知道“世界地球日”的主题是什么吗?是的,环境问题已日益被人们关注和重视。今天,我们活动课的 主题是“绿色家园” 大屏幕显示:绿色家园 主持人:首先请欣赏歌曲《神奇的九寨》。 主持人:歌中唱道:“神奇的九寨,人间的天堂,她有着生命祈求的梦想,她有着日月轮回的沧 桑”。的确,祖国山川秀美,如黄山奇峰、桂林山水、还有一望无际的草原,美丽的西双版纳等让人陶醉, 令人神往。 同学们,你们到过那些名山秀水的地方?请讲述与描绘。 1、学生代表讲述。 主持人:是的,简直太美了!我也到过一些地方,在尽情享受大自然的同时,也看见了一些人为 的破坏环境的现象,如乱涂乱刻,乱扔垃圾,践踏花草等,提高人们的环保意识已成为时代文明的主旋律。 大屏幕显示: 近二、三十年,全球生态环境问题日益突出,特别是全球气候变暖、臭氧层耗竭、酸雨、水资源 状况恶化、土壤资源退化、全球森林危机、生物多样性减少、毒害物质污染与越境转移等八大问题,正威 胁着人类的生存。 用真实的照片与环境保护的有关记录片突出环境保护的重要性。以引起心灵的震撼与共鸣。 主持人:人类只有一个地球。她是生命的摇篮,是人类共有的家园。看罢上面的破坏环境的照片, 多么令人触目惊心!环境污染与生态破坏,已经对人类社会的经济发展和正常生活构成了现实威胁。下面 我们来听听同学们的心声。 2、小品:我想有个家 编剧:李志羽中;表演者:李志羽中 毕宇璇 李晨亮等 3、演讲:地球,你好! 表演者;朱苏里江 4、歌曲:珍爱地球 词曲:蔡枫丹(学生) ; 演唱:蔡枫丹 ;音乐:龚一昕 5、现场作画。主题为“绿色家园”,并附有言简意赅的诠释。 表演:程 曦 黄 轶 沈蔼彬等

校园食品安全活动策划方案

食品安全进校园活动方案_校园食品安全活动策划 方案 一、整治目标 二、整治范围 全县中、小学校,以及托幼食堂 三、组织实施 组长:*县政府办公室副主任、县法制办主任 副组长:*县食品药品监督管理局副局长 *县卫生和人口计划生育局副局长 成员: *县卫生监督所副所长 *县教育局安全保卫股股长 *县食品药品监督管理局食品科科长 四、工作方法和步骤 (一)自查自纠阶段(9月10日之前完成) 3、督促指导学校加强应急能力建设。成立应急组织机构,结合修订食品安全事故应急处置预案,落实食品安全应急措施,开展应急求援演练,建立食物中毒事故快速反应机制,确保在发生食物中毒事件后,能及时控制、有效处置。 (二)监督执法阶段(9月11日-10月20日)。 1、针对自查自纠阶段存在的问题进行集中整治,对存在食品安全隐患的单位督促整改落实,对拒不整改或整改不到位的单位依法

进行处罚,并抄报主管教育部门,对存在重大食品安全隐患的,依法予以严肃查处,并通过新闻媒体予以曝光。 2、全面实施食品卫生监督量化分级管理制度,不断提高学校食堂的食品安全整体水平。严格许可准入,严格审查学校食堂经营者资质,严禁学校将食堂承包给不具备资质的人员经营,依法查处学校食堂无证经营行为。完善食品安全抽查和监测制度,全面防控群体性食物中毒等食品安全事故发生。依法查处采购、使用非食用原料、病死或死因不明的畜禽及其制品、劣质食用油等行为,严厉打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂的行为。 (三)总结评估阶段(10月21日-10月30日)。 三、工作要求 (一)提高认识,加强领导。 2、为保障本次专项整治工作取得实效,县卫生和计生、食品药品监督、教育部门要切实加强组织领导,确定专人负责,结合实际制定具体的整治方案,落实整治工作任务和责任。 (二)落实责任、加强协作 1、县卫生和计生局、教育局要按照相关职责分工,认真履行职责,密切沟通配合,切实落实监管责任,着力纠正执法监管中的不作为、不到位和乱作为的问题,确保学校食堂食品安全专项整治工作不松、不断、不乱。同时要根据相关法律法规和工作职能,严肃查处学校食品安全事件,对未依法查处的,将按有关规定,追究相关责任人的责任 (三)加强宣传与信息报送工作 一、提高认识,加强领导 学校食品安全关系广大师生身心健康,事关学校安全及社会和谐稳定。中心学校决定成立学校食品安全整顿工作领导小组;所属各校(园)也要成立食品安全整顿工作领导小组,并落实专人负责,采取

幼儿园教案活动-水的主题活动反思

【精品】 【幼儿园活动教案】

水的主题活动反思 小四班郭友青 主题的产生随着夏季高温的到来,幼儿接触水的机会很多,近段时间我们发现幼儿经常以喝水或洗手为由,长时间的在玩水逗留,有的在用香皂搓泡泡,有的用小杯子反复倒水,有的甚至忘乎所以的玩起了打水仗的游戏,孩子们用自己的方式表达着对水的热爱,借此,我们抓住了孩子的兴趣,开展了关于“水”的主题活动。 主题目标:引导幼儿了解水的性质、作用,激发幼儿保护水源、保护环境的意识,同时教育幼儿养成讲卫生、爱清洁、多喝水的良好习惯。活动中激发幼儿体验与同伴合作的快乐,发展幼儿的语言表达能力及动手操作能力。 活动初,我们请家长帮我们搜集了有关水的书籍、图片、及光盘,通过多种形式使幼儿对水有了初步的感性认识,于是对水的性质展开了探索,通过实验,运用幼儿的感官,孩子们发现水是无色、无味、无形能流动的液体。(我们在科学发现区放置了水、醋、奶等不同液体,幼儿在看看、尝尝、闻闻、倒倒的过程中,明白了水的性质。)有一次洛洛提出了“透明水是干净的”观点,引起了争议。卓雅说:“我妈妈说,透明水不一定是干净的,里面有许多细菌。”于是我们进行了“为什么不能喝生水”的讨论。通过看有关光碟,幼儿知道了显微镜下一杯水中有许多细菌,孩子们终于信服了卓雅的观点。 由于自来水厂不适合孩子们实地参观,我们就请了在自来水上班的黄一辰的妈妈做起了“妈妈老师”,由于我班孩子年龄小知识有限,所以仅靠语言描述他们很难听懂,于是我和一辰的妈妈商量最好用浅显易懂语言,而且具有演示性这样有利于提高幼儿的兴趣。一辰的妈妈准备很充分。在讲解的过程中,幼儿最为感兴趣的是过滤环节,为了进一步让幼儿认识水的过滤过程,我们准备了不同材料的过滤网,

幼儿在操作、观察的过程中发现污水要经过好几次过滤才变成清水,使用不同材料过滤效果是不一样的。为了进一步引导幼儿探索水和感受水的乐趣,我们请家长帮我们准备了玩水玩具,去了游泳池,孩子们玩得非常开心,回来后我们请孩子们记录了“快乐戏水”这一活动。“老师,我画的是我和刘小龙一起在玩游泳圈,刘小龙把游

启动仪式宣传方案

众联电子商务消费系统项目说明会 暨项目启动仪式活动策划方案 一、目的及意义: 时下最兴盛的网店产业蓬勃发展,像阿里巴巴、淘宝和京东商城等作为电子商务的领军企业给我们带来了很多的启示。对于电子商务,不能一味的盲目跟风,而是要求不断的开拓、延伸。“众联”作为江阴第一家集商业形式、商家联盟于一体的电子商务消费服务系统平台,将实体店铺与电子商务完美融会,不只有B2B、B2C的功用,更是一种适宜实体商铺运营的平面式网上商城,使网上商店完成有效落地,使实体店具有网店功用。它让众多的商家和消费者在这个平台上共同实现获利。借此“众联项目说明会暨启动仪式”为契机,大力打造企业和品牌形象,提升都市传媒的知名度。通过此活动,宣传众联项目在江阴的广阔发展前景,促进公司潜在客户的感情交流,为已经成立的众联超市平台奠定基石,这些对众联的传播和推广大有裨益,并且为众联网罗人气和客户资源,以便开创众联的江阴市场。 二、主题和口号: 主标语:众联超市,开启消费新未来! 参考标语: 1、新领域,由您驾驭新未来 2、这里,见证坐享其成的地方 三、时间:2011年1月11日(有待最后确定); 地点:暨阳山庄 四、活动对象和规模: 本次活动的主要对象是项目合作商和有意向合作的商家。为了发挥媒介的传播作用,邀请一定数量的新闻记者及消费者代表。 1、合作伙伴相关领导:阳光酒店集团暨阳山庄总经理、中国移动江阴公司、交行江阴支行(3人) 2、意向大客户:江阴地区收到邀请的商家( X人)

3、新闻媒介记者:江阴电视台、江阴广播电台、暨阳论坛、江阴日报、扬子晚报等 ( 10人) 4.消费者代表(10人) 五、活动组织及内容: 活动安排大致分为四个部分,即领导致辞,项目启动仪式,项目说明会以及现场仪式签约和答谢酒会。形式多样、内容丰富。 1.领导致辞:邀请合作伙伴领导致辞,由领导介绍对本项目的了解体验,以及对项目前景建议并对项目做宣传介绍。 2.项目启动仪式:由运营单位、合作伙伴以及商家代表共同揭幕“众联网上超市网站”首页,开启众联新未来。 3.众联项目说明会:由公司夏总介绍众联相关结构以及众联的市场前景。说明结束后由周总监现场演示及讲解平台的试用流程。 4.现场签约仪式:首先对之前产生的大意向客户进行一对一的签约仪式,结束后采用集体签约,对意向客户进行现场签约。 5.总结及答谢酒会:签约仪式结束,工作人员整理现场,主持人邀请夏总及合作伙伴给与会合作商家颁发证书合影留恋,进行答谢酒会。 4、活动大体流程如下: 活动由上午10点开始持续到下午1点,工作人员负责与会者签到工作,及时服务好与会贵宾,以上活动中穿插颁发与会者“众联VIP荣誉证书”,活动结束。 六、组织渠道: 金潮传媒以及合作伙伴(交行、移动)发函召集意向客户以及会员商家参加的方式是本次活动主要的组织途径,除此之外,金潮向媒体记者、商界代表发放邀请函。 七、宣传方式: 本次主要选择江阴电视台、暨阳论坛等本地高知名度媒体作为活动宣传媒介,和江阴发行量最大影响力最大的报纸《江阴日报》、《扬子晚报》,结合电视台节目夹送折页现场推广等方式进行有效推广。 1、活动前期宣传:

保护环境从我做起”社会实践活动方案

“保护环境,从我做起”社会实践活动方案 一、指导思想: 人类只有一个地球,保护环境,就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。因此,我们学校决定组织进行一次以环保教育为主题的社区活动,从小确立“爱护环境,人人有责”的观点,充分体验参与实践活动的喜悦心情。现制订本次“活动方案如下: 二、活动目的: 动员全校学生,通过调查垃圾的来源、种类、数量、处理及危害,使学生认识不随地丢垃圾和减少垃圾的重要性。 三、活动对象:一至六年级部分学生代表 四、活动时间;2017年12月10日 五、活动地点;打扫公共、行人马路,捡白色垃圾 六、活动目标: 1、进一步了解环境污染的危害,萌发保护环境的意识,愿意做环保小卫士,积极参与环保行动。 2、开阔孩子的视野,丰富孩子的知识面,促进孩子的社会性发展。 3、通过社会实践活动,体验集体活动的快乐。

七、活动内容: 1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾,垃圾对人类有何危害,通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处,以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。班主任组织学生,通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园,你该从那些方面做起,如何带动你身边的人加入到你的行列中来。 2、在已有环保知识的基础上,对环保知识收集整理后通过各种媒体如:环保小报,上街宣传,班级主题班会,黑板报,校园广播,校园网等途径在学生、家长、社会上进行大力宣传。 3、生活垃圾调查。调查地点:本班教室、校园、商店、马路边、以及学生家中等地,收集各类垃圾的处理和再利用的方法。组织一次捡垃圾活动,让大家都认识到垃圾的危害性以及减少垃圾的必要性。 八、活动步骤: (一)、活动前谈话 1、教师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。 2、教师向学生明确今天活动的目的。 (二)、举行打扫公共马路,行人走道活动。 1、教师讲述今天的活动目的以及打扫卫生的各种注意事 项。

小学生食品安全活动方案实用版

YF-ED-J5307 可按资料类型定义编号 小学生食品安全活动方案 实用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. (示范文稿) 二零XX年XX月XX日

小学生食品安全活动方案实用版 提示:该解决方案文档适合使用于从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划,在进行中紧扣进度,实现最大程度完成与接近最初目标。下载后可以对文件进行定制修改,请根据实际需要调整使用。 食品安全是关系国计民生的大事,在学校直接关系到广大师生的身体健康和生命安全.为了提高学校师生参与食品安全的意识,普及食品安全科学知识.根据xx市教育局《关于开展20xx 年“食品安全进校园专题教育活动的通知》精神和要求,我校于20xx年9月25日至10月25日在全校开展了食品安全教育月活动.经精心组织,开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传教育活动,掀起了全校师生广泛参与的食品安全教育活动高潮,取得了显著成效.具体总结如下: 一、学校领导高度重视,精心组织,方案周

密,提高了全校师生对开展“食品安全进校园”活动重要意义的认识,认真制定计划、任务落实到人、责任到位,确保了活动顺利开展. 二、在活动月期间,我们学校做到了“三个一“,即:上一节食品安全为主要内容的《健康教育》课;召开一次食品安全主题班会;办一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传拦. 二、学校开展“食品安全进校园”活动期间,通过在校门、教学楼、饭堂、宿舍、小卖部等区域悬挂横幅、张贴标语,宣传食品安全知识,营造“保障食品安全,建设和谐校园”的良好氛围. 三、活动开展期间,每天中午在校园广播中利用15分钟时间,向广大师生宣传食品安全,并鼓励大家积极主动投稿,提供食品安全等相关知

小班主题活动反思

小班主题活动反思 小班主题活动反思一:小班主题活动反思 “我喜欢爸爸!”“我喜欢老师!”“我喜欢玩汽车!”“我喜欢玩!”……“我喜欢”这个话题无时无刻不在牵动着他们的新,那一张张小脸就像一朵朵花一样绽放得那么灿烂。孩子们从小班升入中班,对新的教室、新的同学、新的环境都有一种自己独特的感觉。 在这个主题中,我们分了四个环节进行的: 一、让幼儿自我介绍,认识新朋友,能用连贯的语句来表达自己“喜爱的人”,在主题角中制作了“生日树”,幼儿将代表自己的图案贴在相应的树枝(月份)上,让幼儿了解了自己的生日。为了让幼儿更加清楚地了解自己的外貌,我让幼儿边照镜子边进行自画像,大多数幼儿能把自己画得非常真实,形象中又带有一些夸张。 二、我们引导幼儿了解了各种对同伴的喜爱的方式,会用适当的方式来表达对同伴的爱。在讨论中幼儿讲述了自己的喜怒哀乐,有的说:“当他们很高兴时,他们会抱一抱同伴。”有的说:“当他们很快乐时会屁股对屁股!”有的说:“当我看见有人在哭时,我会摸一摸他的头,叫他别哭!”有的说:“当别人有困难时,我会帮助他们!”……幼儿还各自说出了最生气和最高兴的事情和小朋友一起分享。在区域化学习活动中,各自设计了不同的脸谱、表情。 三、引导幼儿学会自制礼物送给自己喜爱的人,学会用东西来表达自己的情感。在活动的讨论中,有的幼儿说:“当**的生日时,我会把汽车送给他!”有的说:“当**哭时,我会送给他一个洋娃娃!”……幼儿自制了漂亮的衣服、裙子,送给自己的好朋友来表达幼儿的喜爱的情感,共同分享同伴间的快乐。四、让幼儿了解朋友的意义,分享与朋友共同相处的快乐时光,幼儿带来了自己与朋友的照片,述说了光阴的故事,并制作成美丽的画面展示出来,在最后的总结中,幼儿制作了小书,画上了自己喜欢的人、物品、游戏、图片,给这个主题画了一个圆满的句号。 >小班主题活动反思二:幼儿园小班主题活动《汽车叭叭叭》活动反思>>(1716字)

校园食品安全教育活动方案

2016-2017学年第一学期学校 食品安全教育活动方案 为保障校园食品安全,进一步加强学校食品安全宣传教育工作,增强学生自我保护意识,营造良好得校园食品用品消费环境,围绕“关注食品安全,共建与谐校园”这一主题,深入开展“食品安全走进校园”系列活动,结合我校实际,特制定本方案。 一、指导思想 通过开展“食品安全进校园”系列活动,进一步贯彻落实《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。本次活动旨在通过深化学校教师食堂、学校周边商超得食品安全管理,完善食品安全管理制度,落实食品安全管理责任,规范加工制作行为,防控食物中毒事件发生,使学校教师食堂、周边商超食品安全保障水平得到显著提高,确保学校广大师生得饮食健康,增强广大师生得食品安全意识与自我维权意识,努力营造健康、与谐得校园环境。 二、主要任务 (一)举办“食品安全进校园”宣传教育系列活动 学校食品卫生安全工作就是学校得一项基础性与保障性工作,关系到学校师生得身心健康,关系到学校正常得教育教学秩序,关系到社会得稳定。从维护广大师生得根本利益出发,完善学校后勤管理制度,规范食品生产经营活动,增强食品

安全监管工作得规范性、科学性、有效性。 方式:先集中学习有关食品安全常识,然后各班要开展以下活动: 1、上一节以食品安全为主要内容得《健康教育》课。每个班级均要在健康教育课任课教师或班主任得支持下,上一节以食品安全为主要内容得《健康教育》课; 2、召开一次食品安全主题班会。班会得主题为:“关注食品安全,共建与谐校园”。采取同伴教育得形式,交流与分享食品安全得经验; 3、办一期以食品安全为主题得《卫生与健康》宣传栏。多渠道向广大学生介绍有关食品安全得知识,在本校醒目位置悬挂宣传横幅,达到广为传播得目得。 (二)了解学校现阶段食品安全状况 由卫生与工商部门负责全面推进校园食品量化分级管理与校园放心店建设,构建学校食品安全监管长效机制,净化学校周边得食品生产加工与经营环境,切实保障广大师生得饮食安全。 方式:通过问卷调查结合随机抽查得形式,对校园饮食得设施设备、经营现状、卫生状况、人员素质进行一个比较全面得了解,为进一步完善校园食品得整治规范措施提供科学得基础资料。 (三)增强学生食品安全意识 深入学校开展,丰富提高学生食品安全意识,实现餐饮服

幼儿园三八妇女节主题活动反思

幼儿园三八妇女节主题活动反思 幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师。爱护她们的劳动”的情感教育,激发孩子,开展一系列的“纪念三八感恩节活动“将庆祝“三.八”活动融入幼儿教育中。以下是为大家整理分享的幼儿园三八妇女节主题活动反思。欢迎阅读。 幼儿园三八妇女节主题活动反思1在“三、八”国际劳动妇女节到来之际,根据我园工作实际,开展了以“尊崇女性、感恩妈妈”为主题的幼儿活动,现将此项活动开展情况总结如下: 由于三月份是新学期的开始,教育教学工作比较繁冗,因此我们把孩子们亲自动手为妈妈制作的节日礼物通过墙报进行展示,让学习感恩妈妈、理解妈妈、爱妈妈。活动中各班老师给予了高度的重视,详尽体现了以下几个特点: 1.面向全体各班教师结合本班幼儿的年龄特点,选择相应的形式组织幼儿进行手工制作、绘画等,使得每名幼儿都有机会对妈妈表达敬爱之情。 2.主题突出各班能够紧紧围绕“三、八”节的主题开展制作活动。作品体现了幼儿自主动手、表达对妈妈的情感,例如:小二班、大三班的作品是为妈妈制作头像;学前班的作品是我心中的幽美妈妈;大一班的作品是为妈妈制作礼物;小一班的作品是为妈妈送鲜花…… 3.体现利旧利废各班的作品都体现了利旧利费的原则,各班教师都花了心思,动了脑筋,将一些普通的东西通过精巧的设计,再通过幼儿的制作变成了幽美的墙饰作品。比如:大三班利用蛋糕盘做成妈妈的脸,用各色毛线做妈妈的头发;学前一班的小朋友将纸杯制作成心目中的幽美妈妈;中二班也是利用纸杯制作成幽美的花朵;大二班小朋友利用各种废旧物品制作成粘贴画送给妈妈。 4、体现幼儿动手原则在这次的墙饰制作活动中,各班教师都注意让幼儿自己动手制作,教师只是作为指导和辅助的作用,每个作品都是幼儿自己动手制作的,并且各班都能面向全体幼儿,让班级里每名幼儿都有机会参与活动,都能得到锻炼。 幼儿园三八妇女节主题活动反思2“三八”国际劳动妇女节,是广漠劳动妇女最光辉的节日,在20xx年“三.八”节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行

文体活动中心启动仪式活动方案

商洛站区文体活动中心启动仪式活动方案 一、活动背景 为了进一步活跃站区职工文化生活,弘扬企业文化,提高教职工的身体素质,增强职工体质,进一步推进和谐站区建设。在路局工会的大力支持下,商洛车站积极筹备了以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题的站区文体活动,结合上级工会要求,特制定站区职工文体活动方案如下: 二、活动要旨 1、努力使全体职工形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌, 2、精心筹划,周密安排,严谨周密滴水不漏,采取有力措施,认真抓好落实。 2、零差错:各环节、各流程不出现大的纰漏,保证活动的有序圆满进行。 三、活动时间 1、3月10日。 2、活动准备从8:00开始,正式活动从9:00开始。 四、活动地点 商洛站区文体活动中心(商洛车站候车室二楼)。 五、场地设计 场地划分为主席台、羽毛球区、乒乓球区和综合活动区。

主席台:背景横幅为“商洛站区文体活动中心启动仪式” 羽毛球区:悬挂横幅“我参与,我锻炼,我健康,我快乐” 乒乓球区:悬挂横幅“快乐伴左右,运动就健康” 六、活动流程 (一)8:00 -8:50 准备工作设备道具检查: ?工作人员在现场做最后检查工作 (包括主席台、横幅、音响调试、现场布臵到位情况等) 。 协调及检查工作: ?相关领导及工作人员到位; ?召集站区各单位派人员参加(8时30分到位); (二)9:00 活动开始 ?主持人登台宣布“商洛站区文体活动中心启动仪式”正式开始; ?介绍参加典礼的领导。 9:00 - 9:30 领导致词 ?局工会领导讲话; ?站区职工代表发言; ?车站干部讲话。 9:30 - 9:35 启动仪式 ?由领导宣告活动正式启动; ?背景音乐 ?放礼花弹。

保护绿色家园活动方案

保护绿色家园活动 方案 1

一、活动单位:磙子营第七小学四年级 二、活动主题:《倡导低碳生活保护绿色家园》 三、活动背景:在新课程标准的引领下,进一步学习新课程理论,继续将理论与实践结合起来,进一步明确“综合实践活动”课程的实施目标,培养学生经过各种途径,调动所有资源,在探索和研究问题的过程中,获得成功的体验,从而继续培养创新精神、实践能力,增强团队合作精神,为未来的生活、学习积累更扎实的基础。 四、活动目标: 1、让学生把学习的过程变成生活的过程,加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。 2、经过活动,获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富经验,初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对她人、对自我的责任感。 3、激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度,发展探究问题的初步能力。 4、了解生活就是学习,学习就是生活。在活动中学习,在学习中学会生活。

5、扩展学生知识面,提高她们收集、加工,处理信息的能力、语言组织、表示能力,参与能力和交往合作能力。 6、活动中创设向上的学习氛围,以陶冶学生的高尚情操,培养学生全新的审美观念;培养学生热爱民俗文化、热爱中华民族五千年悠久的历史、热爱哺育我们成长的伟大祖国! 7、关注家乡的历史,关注家乡的发展,在浓郁的文化氛围中提高文学素养,学会与人交往,培养热爱家乡的感情。 8、激发好奇心和求知欲,养成从事科学研究的正确态度,发展探究问题的初步能力。 9、经过活动激发学生研究森林与人类关系的兴趣,增强学生保护森林,爱护绿地的意识。 五、活动设想: 1、学习理论更新观念 经过前期的研究、实践,我们觉得学生渐渐对单一的资料收集,枯燥地完成一本专题性的作业缺乏了兴趣和热情,更谈不上培养、锻炼学生的社会实践能力。 2、生成主题指导活动 综合实践活动主题要基于学生的需要、兴趣、直接体验来设计和实施相关活动,这是综合实践活动有别于学科课程的根本标志。老师们要抓住学生的兴趣点,创设问题的情景,让学生从中

食品安全进校园活动方案

食品安全进校园活动方案 一、指导思想 深入贯彻党的十八届五中、六中全会精神,通过开展食品安全进校园活动,广泛普及《食品安全法》等相关法律法规、规章及食品安全科普知识,促进广大师生树立科学的食品消费理念,提高食品安全意识,营造良好的食品安全校园环境,为构建和谐社会做出积极贡献。 二、活动主题 小手拉大手,食品安全一起走 三、活动时间 2017年2月20日至6月20日 四、活动内容 (一)免费发放食品安全科普手册。XXX市食品药品监督管理局西工分局将向西工区部分学校和幼儿园免费派发《食品安全科普手册》,作为开展食品安全进校园活动的主要宣传资料,普及校园食品安全知识。 (二)开展食品安全进校园专题教育。在本次进校园活动中,西工区各学校、幼儿园要开展“三个一”食品安全专题教育课,加强孩子们的自我防范意识: 1.上一节食品安全教育课。每个班级要在健康教育老师或者班主任的指导下,上一节以食品安全为主要内容的教育

课。 2.开一次主题班会。班会的主题为:“小手拉大手,食品安全一起走”,通过案例及同伴教育的形式,交流和分享食品安全经验。 3.做一期宣传栏。每个班级办一期以食品安全为主题的宣传栏,同时利用学校网站、校园广播、电子屏幕、黑板报、手抄报等形式,多渠道宣传食品安全知识。 (三)开展明厨亮灶活动。通过采用视频技术、透明展示、厨房开放活动和阳光公示等方式,公开厨房环境、加工过程、清洗消毒、食品原料储存状态(以下简称餐饮重点环节)等的行为。 (四)开展家长进校园参观厨房开放活动。活动举办由各学校幼儿园食堂管理负责人统筹安排,并指派专人负责活动引导、介绍、秩序维护等工作,并采取适当措施对食品原料、食品加工工具设施进行防护。认真收集记录参评家长提出的意见建议,并对合理化建议认真整改落实、及时反馈。 五、活动要求 (一)加强组织领导。各单位要加强协调配合,着力搭建全社会积极参与校园食品安全的平台,凝聚各方力量共同推进工作。要加强人员和经费保障,确保活动顺利进行并形成规模声势。 (二)强化活动效果。要以“小手拉大手,食品安全一起

[反思]幼儿园主题活动反思4篇

[反思]幼儿园主题活动反思4篇 《我的幼儿园》是幼儿走进幼儿园的第一个课程。幼儿从家庭来到幼儿园,对孩子来说到底意味着什么?他们要进入集体生活,要学习与同伴交往,要跟同伴一起活动,要开始他们社会生活的第一步。如何帮助幼儿尽快地熟悉环境,适应集体生活,对幼儿园产生安全感,进而喜欢幼儿园呢?这是我们小班老师的首要任务。 根据小班孩子的年龄特点、生活方式和学习方式等特点,我们设计了一系列的活动,让幼儿可以通过各种活动感受幼儿园的人、事、物,熟悉幼儿园的环境;并通过游戏和活动适应幼儿园集体生活,学习了解一日生活的基本规则;通过与同伴的亲密接触来探索自我和他人的关系,学习和他人交往和沟通。通过四周的主题活动的实施有以下几点反思: 1、生活方面:通过四周的集体生活,大部分幼儿已经基本适应了幼儿园生活,高高兴兴的上幼儿园,学会了自己上厕、喝水、洗手,知道喝水用自己标记的杯子,檫手用自己标记的毛巾。午睡时能找到自己标记的小床,大部分会脱外衣、外裤睡觉,部分幼儿学会了穿外衣外裤和鞋子。大部分幼儿已有良好的饮食习惯,知道吃完自己的一份饭菜,并学会了拿勺子,吃完后会把自己的餐具收拾好并分类规放。

但也有部分幼儿不会拿勺、吃饭较慢和挑食的现象,个别幼儿不会穿脱衣裤,上厕有困难,如:可意、欣语。 2、认知方面: 大部分幼儿已经能用普通话交流,能跟着老师大声的念儿歌,愿意倾听故事,并能初步理解故事中的内容和人物,愿意模仿故事中的人物对话。 乐意参与集体活动,愿意和同伴一起分享玩具,和小朋友一起做运动,学会了一个跟着一个走,会跟着音乐开火车,并找到自己做操的位置和点跟着音乐有序的做操。喜欢做音乐游戏,愿意和同伴一起愉快的唱歌表演并能跟着音乐节奏做动作。初步认识了颜色,并对玩色产生了浓厚的兴趣,尝试用手印做了创意图案,手指点画。学习制作了手工小鸟,学会了正确使用粘合材料。 但大部分幼儿倾听习惯较差,喜欢插嘴,不举手等现象,个别幼儿不肯说不愿说如:张天一、可意。还有个别幼儿喜欢捣蛋,游戏时穿来穿去,故意去撞到别的幼儿,绘画手工时有意拉破手工纸和绘画纸。这些不良习惯还有待于今后我们老师的帮助和教育。 3、不足之处:

护绿活动方案

“行动起来,争当护绿小使者”活动方案 一、活动目的: 针对目前大多数人对保护环境意识淡薄,随时随地乱扔垃圾,对自己生活的空间、生存的家园进行严重的破坏这样一种社会现象,琅琚镇中心小学在学生中积极开展“行动起来,争当护绿小使者”环保活动。通过组织“爱绿护绿”活动,使学生感受到环境保护的重要性,从而提高环保意识,自觉保护环境,爱护家园;同时,培养学生的动手能力和提高学生的团队合作精神。此外,在提高学生活动积极性的同时,让他们去带动身边的人也一起加入这一环保活动,使之更广泛、有效地开展下去。 二、活动时间:3月25日-4月1日 三、活动发动 阳春三月,微风和煦,绿柳含烟,正是植绿护绿的好时机。结合活动要求我们对整个活动进行广泛的宣传,通过学校网站、升旗仪式、校园广播、板报、宣传橱窗等途径,让广大师生对植绿护绿爱绿的意义有明确的认识,树立“植绿护绿,从我做起”的理念,做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色。 四、活动要求 1.增强环保意识,争做爱绿护绿的使者,不破坏整洁美观的环境,不破坏整洁美观的环境,不破坏公共设施,不乱扔杂物废纸废物,爱护环境花草树木,不破坏绿化,见到杂物废纸包装袋主动捡起来,养成讲究卫生的习惯,提高我们讲文明、讲卫生的素质。 2.活动前,各班班主任要做好安全教育和纪律教育,学生要分好组,选好组长,并带好劳动工具。 3.活动过程中,正副班主任要自始至终和学生一起活动。

4.活动时注意安全,不要乱穿马路,注意行人和车辆,拾杂物时,不要触摸草坪灯(地灯),避免发生意外。在小区活动时不要大声喧哗,追跑打闹以免扰民。 5.清除绿化带垃圾和枯枝败叶,放在垃圾袋内,统一送到路边的垃圾箱或垃圾房内。 6.活动结束时,按班集中,正副班主任带队安全回校。 五、活动内容: (一)开展系列护绿主题宣传教育活动。 3月25日,通过班队会引导全体同学提高爱绿、护绿的认识,增强环境保护意识,让他们在爱绿护绿过程中增强社会责任感。 (二)举行“爱绿护绿行动月”主题教育活动启动仪式。 通过3月30日国旗下讲话,向全体学生发出“行动起来,争当护绿小使者”的主题活动倡议, 号召全体同学积极参与到活动中来,激发他们爱绿护绿的热情,增强他们保护环境的决心。 (三)开展主题征文活动。 4月1日,安排四至五年级组织开展一次以“我爱绿色家园”为主题征文比赛活动。并做好发动、宣传工作,进一步树立学生爱绿护绿意识,增强学生参与爱绿护绿行动的自觉性。 (四)全面开展一次爱绿护绿、讲究卫生行动。 各年级组织学生广泛开展三个“弯弯腰”活动。即在上学或放学路上,开展“见到果皮弯弯腰,见到纸屑弯弯腰,见到食品袋弯弯腰”。要利用班会时间进一步明确吃零食的危害,倡导队员为美化校园环境尽自己的一份责任。培养学生的自觉保护环境的习惯,使环境教育通过学生向家庭、社会渗透,进而将爱绿护绿意识的触角伸展到全社会。 (五)组织开展“护绿,美化校园”行动。 我校以“行动起来,争当护绿小使者“为主题,将植绿护绿这一

最新的小学食品安全教育活动方案

最新的小学食品安全教育活动方案 加强食品安全教育,增加学生食品安全知识,提高学生食品安全自我保护能力。下面是为大家整理的最新的小学食品安全教育活动方案,欢迎大家阅读与借鉴! 一、班会目的 加强食品安全教育,增加学生食品安全知识,提高学生食品安全自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。 二、班会准备 1、班会前一周,让学生对学校周围的小摊进行实际调查,并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。 2、排演小品《爱买零食的他》。 3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。 4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。 三、班会程序 1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。 2、班主任:同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的知识带进今天的课堂,达到相互交流、提高安全自护的目的。 3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。 有些幼儿爱玩火:玩火柴,玩打火机,用火烧东西玩,认为这样很有趣,但却不知危险。玩火,易造成火灾。轻者,烧坏衣物、身体;重者,会带来巨大的经济损失和丧失性命。 学生谈到的情况主要有以下几个方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢,还不时会有脏东西掉进去,卖主自身也很脏,根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期。 4、主持人小结:大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细,调查得很全面,发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来看小品《爱吃零食的他》。

幼儿园主题活动反思

幼儿园主题活动反思 1、生活方面:通过四周的集体生活,大部分幼儿已经基本适应了幼儿园生活,高高兴兴的上幼儿园,学会了自己上厕、喝水、洗手,知道喝水用自己标记的杯子,檫手用自己标记的毛巾。午睡时能找到自己标记的小床,大部分会脱外衣、外裤睡觉,部分幼儿学会了穿外衣外裤和鞋子。大部分幼儿已有良好的饮食习惯,知道吃完自己的一份饭菜,并学会了拿勺子,吃完后会把自己的餐具收拾好并分类规放。但也有部分幼儿不会拿勺、吃饭较慢和挑食的现象,个别幼儿不会穿脱衣裤,上厕有困难,如:可意、欣语。 2、认知方面:大部分幼儿已经能用普通话交流,能跟着老师大声的念儿歌,愿意倾听故事,并能初步理解故事中的内容和人物,愿意模仿故事中的人物对话。乐意参与集体活动,愿意和同伴一起分享玩具,和小朋友一起做运动,学会了一个跟着一个走,会跟着音乐开火车,并找到自己做操的位置和点跟着音乐有序的做操。喜欢做音乐游戏,愿意和同伴一起愉快的唱歌表演并能跟着音乐节奏做动作。初步认识了颜色,并对玩色产生了浓厚的兴趣,尝试用手印做了创意图案,手指点画。学习制作了手工小鸟,学会了正确使用粘合材料。但大部分幼儿倾听习惯较差,喜欢插嘴,不举手等现象,个别幼儿不肯说不愿说如:张天

一、可意。还有个别幼儿喜欢捣蛋,游戏时穿来穿去,故意去撞到别的幼儿,绘画手工时有意拉破手工纸和绘画纸。这些不良习惯还有待于今后我们老师的帮助和教育。 3、不足之处:可能由于太关注孩子生活方面的细节,对幼儿身体动作方面有所忽视,如:滚、爬、走等方面的活动和游戏还渗透的不够本主题的主题栏内容还不够丰富,表现的形式还不是很多,较单一>幼儿园主题活动反思二:幼儿园小班主题活动《汽车叭叭叭》活动反思>>(1653字)在主题活动《汽车叭叭叭》里,我们通过语言、常识、美术等各种艺术形态来表现,我们用“圆”、“轮子”、“滚动”等等关键词组织活动,从而让幼儿体验游戏的乐趣。通过这一主题活动的开展,通过各种形式的活动让孩子们了解了常见车辆的不同外形和功用,体验了车辆给我们带来的方便。同时结合数概念,体验不同数量车轮的不同功用。为了丰富孩子们的游戏环境,让主题融入到环境中,我们利用废旧纸箱为孩子们制作了一辆公共汽车,让孩子们在角色游戏中,了解了交通规则,有了初步的规则意识。在益智区,设计了立体停车场,我们将一一对应的概念融入其中,而且养成了孩子们玩好玩具应该物归原处的好习惯。另外,我们根据幼儿不同的能力差异设计了小动物乘火车的游戏,锻炼了幼儿排序的能力。在探索区中,孩子们拿着从家里带来的小车,在不同坡度的车道上开小车,感受速度的不同。在阅读区增设了小汽车方面的图书,供孩子自由阅读。建构区里我们在地面铺设了印有马路的毯

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