2015-2016学年度译林版英语四年级下册全册期末复习知识点归纳

4B 英语复习知识点Unit1 Our school subjects

Unit2 After school

Unit3 My day

U3中主要的词组句子都在书上P18-19，多记多写。

Unit4 Drawing in the park

Unit5 Seasons

Unit6 Whose dress is this？

Unit7 What's the matter?

牛津译林版四年级英语下册期末测试卷及答案全

牛津译林版四年级英语下 册期末测试卷及答案全 The pony was revised in January 2021

暑期辅导练习 2017年7月2日 笔试部分（70分） 一、根据汉语提示或首字母提示写单词。(5分) 1. I have a________(游泳) lesson today. 2. We want to draw some________ (短裤). 3. What’s the matter with t________ 4. It’s a f________ day. 5. My f________ hands are so big. 二、英汉互译。（10分） 1. 去打乒乓球 2. go boating 3. 堆雪人 4. her school subjects 5. 他的大外套 6. go to the party 7. 9:50睡觉 8. by the river 9. 再试一次 10. Not so good.

三、单项选择题。（10分） ( ) 1. – How _______ _______do you have this morning – Four. A. many, lesson B. many, subjects C. many, lessons ( ) 2. – Do you have _______ cakes – Yes, I’d like _______ pies , too. A. some, any B. any, some C. some, some ( ) 3. What can you see over there A. I can play football. B. I can see some footballs. C. Yes, I can. ( ) 4. They have dinner _______six thirty _______the evening. A. at, in B. at, at C. on, in

最新译林版小学四年级(下册)英语期末试卷

小学四年级（下册）英语期末试卷 （卷面满分：100分答卷时间：60分钟） 一、听力（40分） (A) 选出句中所听到的单词或词组。听两遍(每小题1分，满分10分) ( ) 1. A. black B. back C. bag ( ) 2. A. have dinner B. have breakfast C. have lunch ( ) 3. A. like B. lion C. lesson ( ) 4. A. those B. there C. they’re ( ) 5. A. Tuesday B. Thursday C. Wednesday ( ) 6. A. cough B. cold C. crayon ( ) 7. A. pineapple B. picture C. playground ( ) 8. A. go running B. go swimming C. go climbing ( ) 9. A. Chinese B. English C. Maths ( )10. A. at school B. after school C. go to school (B) 听录音，根据所听内容判断图片是否正确，用“T”或“F”表示。听两遍（每小题2分，满分12分） 1 2 3 ( ) ( ) ( ) 4 5 6 ( ) ( ) ( )

(C) 根据所听问句选择正确答句。听两遍(每小题1分，满分5分) ( ) 1 A. I’m Mike. B. This is Mike speaking. C. Hello, Mike. ( ) 2 A. I like Art. B. No, I like PE. C. Yes, I do. B. Here’s a coat. C. Eat the pie, please. ( ) 3 A. Let’s open the window. ( ) 4 A. He’s Liu Tao. B. It’s Liu Tao’s. C. They’re Liu Tao’s. ( ) 5 A. That’s great! B. Well done. C. What a pity! (D) 判断所听句子与情境是否相符，相符写“T”，不相符写“F”。听两遍（每小 题1分，满分5分） ( ) 1 当你表示和对方的看法一致时，可以说： ( ) 2 当你觉得手套太大了，你可以说： ( ) 3 当你想问别人冬天冷不冷，别人可以回答： ( ) 4 当你想问别人今天上午有什么课时，你可以问： ( ) 5 你觉得踢足球很容易，你会说： (E)根据录音内容，补全对话。听三遍(每空1分，满分8分) 1 -A: Whose is this? -B: It’s my father’s. It’s to o . 2 -A: Can you ? -B: Yes. I can. 3 -A: It is in . I like it. -B: Me too. 4 -A: I’m . -B: Please drink some . 二、语音与词汇（12分） (A)选出与所给例词划线部分发音一致的选项。(每小题1分，满分5分) ( ) 1. sock A. go B. doctor C. no ( ) 2. nice A. time B. is C. Tim ( ) 3. cake A. apple B. make C. hat ( ) 4. three A. red B. sleep C. desk ( ) 5. fish A. nine B. tiger C. pig (B)根据图片和中文完成句子。(每空1分，满分7分) 1. -A: Let's TV .

译林版小学四年级英语下册知识点复习总结

译林版小学四年级英语下册知识点复习总结 Unit 1 Our school subjects 一、四会单词 school 学校subject 科目，学科see 看到，看见Chinese 语文Maths 数学Art 美术Music 音乐Monday 星期一lesson 课 二、四会句型 What subject do you like ? I like …… 三、短语 welcome back to 欢迎回到…… new timetable 新的课程表 what subjects 什么学科 like Chinese 喜欢语文 what about ……怎么样 It’s time for … 该…….的时候了 go to the playgroud 去操场 what lessons 什么课 this morning 今天早上 like Music 喜欢音乐课 this afternoon 今天下午 nice to see you 见到你很高兴 our new time table 我们的新的时间表/课程表 It's time for……是做什么的时候到了 go to the playground 去操场 me too 我也是 new subject 新课程 what day 星期几 our school subject 我们的课程 四、发音 Aa /ei/ cake 蛋糕grape 葡萄make 做skate 滑冰table 桌子name 名字plate 盘子take 拿，带wake 醒来baby 婴儿

Unit 2 After school 一、四会单词 Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期三Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日get up 起床 二、四会句型 1.What day is it today ? It’s …… 2.What lessons do you have on ……？I have …… 3.We don’t have any lessons … 4.When do you get up …? I get up at …. 三、、短语 play table tennis 打乒乓球 what day 星期几 a football match 一场足球比赛 a swimming lesson 一节游泳课 all right 好的 get up 起床 good morning 早上好 every day 每天 at five 在五点钟 what lessons 什么课 on Saturday 在星期六 play table tennis 打乒乓球 what day is it today? 今天星期几？ come and play table tennis 来打乒乓球 what a pity 真遗憾 at school 在学校 after school 放学后 四、发音 Aa / ? / bag书包cap 帽子hamburger 汉堡包sandwich 三明治snack 快餐dad 爸爸Maths 数学match 比赛Saturday 星期六apple 苹果

(完整版)译林版四年级英语下册期末测试卷及答案(一)(全)

2016—2017学年度第二学期四年级英语 期末测试卷(一) 听力部分（30分） 一、 听录音，选出你所听到的单词。（10分） （ ）1. A. welcome B. come C. home （ ）2. A. see B. bee C. tree （ ）3. A. homework B. some C. fun （ ）4. A. about B. boat C. coat （ ）5. A. flower B. how C. now （ ）6. A. party B. pie C. park （ ）7. A. school B. soon C. cool （ ）8. A. pear B. dear C. ear （ ）9. A. sunny B. today C.Sunday （ ）10. A. match B. each C. watch 二、 听录音，给下列图片排列顺序。（6分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、听录音，选出正确的答句。（5分） （ ）1. A. We like Chinese. B. We have seven. C. We have Chinese and PE. （ ）2. A. Ten. B. At ten to ten. C. It ’s ten to ten. （ ）3. A. They ’re Helen. B. It ’s Helen ’s. C. They ’re Helen ’s. （ ）4. A. I can see a kite. B. I can fly kites. C. I like spring. （ ）5. A. She has a fever. B. I have a coat. C. He has a cold. 四、听录音，将对话补充完整。（9分） 1. A: _______is so ________. Can I have some ________ ________ ? B: OK. Here you are. How are you now ? A: Not so good. I ’m________. B: I ’m sorry to ________ that. 学校 班级 姓名 学号

译林版小学英语四年级下册单元测试卷

小学英语四年级下册Unit1单元测试卷 成绩__________ 听力部分（共35分） 一、听录音，选出你所听到的单词或词组。（10分） ( ) ( ) ( ) the piano table tennis basketball football ( ) to the zoo home to school school ( ) many nice much beautiful ( ) cup of tea hamburger rice noodles ( ) my kite kites a kite my bike ( ) small nose small eye small eyes small ear ( ) ( ) and PE 二、听录音，选出正确的应答。（10分） ( ) have two. have some stickers. have Music. ( ) like stickers. like PE and Art. too. ( ) have Art. ’d like an egg. like sandwiches. ( ) please. ’d like an egg. like eggs. ( ) I can. , I do. like Maths. 三、听录音，根据你所听到的顺序，在相应的句子前的括号内表上序号。（5分）( ) you like English ( ) would you like ( ) many toy pandas do you have ( ) much are these cars ( ) have Art, Music and English.

译林版四年级下册英语期末测试卷

译林版四年级下册英语期末测试卷听力部分(30分) 一、听录音，选出你所听到的单词或短语。(10分) ( )1. A.school B. subject C. Science ( )2. A. Maths B. many C. Monday ( )3. A. fan B. fun C. fly ( )4. A.see B.sit C. six ( )5. A. aren’t B. Art C. can’t ( )6. A. Music B. make https://www.wendangku.net/doc/878135200.html,k ( )7. A. listen B. let C. lesson ( )8. A. welcome B. come C.colour ( )9. A. back to B. go to C. Me too ( )10. A. Chinese B. sandwich C. table tennis 二、根据所听到的内容，给下列句子用数字排序。(5分) ( )1. I like Chinese and Maths. ( )2. What subjects do you like,Yang Ling? ( )3. How many subjects do you have?

( )4. Do you like English? ( )5. Nice to meet you, Miss Wang. 三、听录音，选出正确的答句。(5分) ( )1. A. No, I don’t. B. I like English. C. I don’t like it. ( )2. A. It’s fun. B. Yes, it is. C. Yes, please. ( )3. A. Thank you. B. OK. C. Nice to see you too. ( )4. A. I like Maths and Music. B. They’re in the bedroom. C. Seven. ( )5. A. They are on the sofa. B. It’s in the bedroom. C.No, it isn’t. 四、听录音，将对话补充完整。(10分，每空1分) 1. A: What do you like? B: I like , and . But I don’t like and . 2. A: What do you have this ? B: We have and . 笔试部分(70分) 一、选出不同类的单词。(5分) ( )1. A. school B.pen C. pencil D.ruler ( )2. A. bedroom B. living room C. playground D. bathroom

(完整版)译林版四年级英语下册词组.docx

our school subjects this morning今天上午我们的学校课程have Music上音乐课our new timetable this afternoon今天下午我们的新课程表don’tlike不喜欢 what subjects什么课程don’tskate 不要滑冰like Chinese and Maths come and make a cake 喜欢语文和数学来做一个蛋糕 like English喜欢英语 go to the playground 去操场go to school 去上学at school在学校all like Science 都喜欢科学 what lessons 什么课 Welcome back to school. 欢迎回到学校。Nice to see you.很高兴见到你。 What subjects do you like? 你喜欢什么科目？What about you?你呢？ It’s time for PE. 该上体育课了。 What lessons do we have this morning? 我们今天上午有什么课？

after school 放学后what about??怎么go and play table tennis on Saturday在周六去打球get up起床 have a football game good morning早上好有一足球比at six在六点 have a swimming lesson every day每一天 上一游泳make a week成一周What day is it today?今天星期几？ She has a swimming lesson too.她也有一游泳。 What a pity! 真憾！ We don’thave any lessons on Saturday.我周六没有。All right. 好的。 When do you get up every day? 你每天什么候起床？ I get up at five. 我五点起床。 What lessons do you have today?你今天有什么?

译林版四年级英语下册期末测试卷

译林版四年级英语下册期末测试卷 班级姓名得分 听力部分（30分） 一、听录音，标序号。(听两遍)(本大题共5小题，满分10分) （）（）（） （）（） 二、听录音，根据所听内容，选择正确的应答，听两遍。(听两遍)(本大题共5小题，满分10分) ( ) 1. A. I’m ten. B. I’m fine. C. This is Bobby. ( ) 2. A. It’s eight forty. B. It’s autumn. C. It’s Thursday. ( ) 3. A. I like Music. B. I like hamburger. C. I like yellow. ( ) 4. A. I’m at schoo l. B. I have a cough. C. I get up at seven. ( ) 5. A. Thank you. B. See you. C. I’m sorry to hear that. 三、听录音，完成句子。（10分） 1. ----What’s the ______ with you? ----I’m______. ----Here’s a ______ for you. 2. ----When do you _____ ______ on ______? ----At ______. 3. My favourite ______are _____ ______. 4. ----Whose ______ is _______? ----It’s ______. 5. ----Are you ______? ----No, I’m ______ and _______. 6. ----_____ I ______ _______ Helen? ----This is Helen______. 笔试部分（70分） 一、英汉互译。(本大题共10小题，满分10分) 1. 在晚上___________ 2. 在周六______________ 3. 喜欢数学____________ 4. 在河上_______________ 5. 又累又渴_____________ 6. take care _________________ 7. a bad cold ___________ 8. so difficult____________ 9. Good idea.______________ 10. Don’t be sad._______________ 二、按要求写单词。(本大题共5小题，满分8分) 1. class（复数）________ 2. she(形容词性物主代词)_________ 2. Bobby(名词所有格)_________ 4. do not(缩略形式)________ 5. flower(复数形式)__________ 6. skate(动名词形式)_________ 7. these(单数形式)_________ 8. go(反义词)__________ 9. aren’t(完全形式)_________ 10. hear(同音词)_________ 三、单项选择。(本大题共10小题，满分10分) ( ) 1. I can see a boat _____ the lake. A. in B. at C. on ( ) 2. It is ______ in summer. A. cool B. cold C. hot ( ) 3._____ is Yang Ling speaking. A. This B. She C. He ( ) 4. Here _____ some water. A. is B. are C. / ( ) 5.He wants _______ TV now. A. watch B. see C. to watch ( ) 6. The shorts ______ too big. Try _______.

最新译林版四年级英语下册教案

四年级第二学期教学计划 全册教学目标要求 （一）学生方面本学期的主要教学目标 能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 语言技能:听、做 1.能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。 2.能听懂课堂指令并作出正确的反应。 3.能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。 说、唱： 1.能根据录音内容模仿说唱。 2.能就所学的内容进行简单的日常会话（内容以每个模块的话题为主。） 3.能唱4首儿童歌曲、韵律诗4首。 4.能根据图画说出单词或短句。 玩、演 1.能用英语做游戏。 2.能表演英文歌曲或歌谣。 3.能就所学内容参与角色表演或完成相应语言交际任务。 认、读： 1.能看图识词（单词、词组） 2.能在图片的帮助下读懂小故事。 （二）教师方面本学期的主要教学目标： 1. 学生能按四会的要求掌握所学单词和句型。 2. 学生能在日常生活中活用句型，进行简单交流，尽量做到落落大方，发音纯正。 3. 学生逐渐养成良好的语音语调。 4. 学生能借助光盘、磁带等辅助工具听读课文，养成良好的预习、复习习惯，并有一定的自学能力。 5. 学生能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项特定任务，并促进运用语言能力的提高。 6. 学生能演唱已学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。部分学生能大胆设计，创新歌曲、歌谣。在完成任务的过程中,不断感受成功的乐趣和喜悦。 7.学生能听懂、会说辅音字母在单词中的读音，且发音正确。 8. 初步养成良好的书写习惯，做到书写规范整洁。 9. 训练学生的语言技能，提高阅读理解能力。 10. 悉心指导学生，逐步培养学生的自我评价能力。 英语教学三维目标的制定与实施,需要从课堂教学目标制定开始，不断完善课堂教学设计。在教学过程充分利用教学资源,遵循英语教学的评价方式,从而达到教学目标,培养学生学习语言的兴趣和积极性。

(完整版)译林版新版小学英语四年级下册单词

1. school学校 2. subject 课程 3. Welcome back to …欢迎回到…… 4. timetable 课程表，时间表 5. Chinese 语文（课） 6. Maths 数学（课） 7. Art 美术（课） 8.PE 体育（课） 9. Music 音乐（课） 10. Science 科学（课） 11. fun 乐趣，快乐 12. playground 操场 13. lesson 课 14. afternoon 下午Unit 2 1. Sunday星期日 2. Monday 星期一 3. Tuesday 星期二 4. Wednesday 星期三 5. Thursday 星期四 6. Friday星期五 7. Saturday星期六 8. after school 放学后 9. What day is it today? 今天星期几？ 10. match 比赛 11. today 今天 12. What a pity！真遗憾！ 13. All right. 好的。 14. get up 起床 15. when 什么时候 16. every 每个 17. day 天1. usually 通常，常常 2. go to school上学 3. in the morning 在上午 4. have lunch 吃午饭 5. in the afternoon 在下午 6. play football 踢足球 7. go home 回家 8. homework 家庭作业 9. have dinner 吃晚饭 10. watch TV 看电视 11. go to bed 睡觉 12. in the evening 在晚上 13. at night 在夜里Unit 4 1. drawing 画画 2. park 公园 3. draw 画 4. Good idea！好主意！ 5. flower 花，花朵 6. easy 容易的，简单的 7. boat 小船 8. river 河，江 9. difficult 难得，困难的 10. hill 小山，山丘 11. lake 湖，湖泊 12. again 再一次，又一次

译林版四下英语期末复习(句子)

四下四会句子汇总 班级姓名 1. 你喜欢什么课程？ 我喜欢语文课和数学课。 2. 欢迎回到学校。 3. 见到你也很高兴。 4. 我是杨玲。(电话用语) 5. 我可以和李老师通话吗？(电话用语) 6. 今天我不能到学校来了。 7. 听到这个消息我很难过。 8. 你现在好吗？ 我很好，谢谢。/不太好。我咳嗽了。 10. 明天见。11. 一会见。 12. 怎么了？我不饿，我渴。 13. 我可以喝些水吗？给你。 14. 过来吃个派，涛涛。 15. 我想要睡觉。晚安，亲爱的。 16. 你病了吗？不，但我累了。 17. 你能看到那边有什么？ 我能看见一棵树和一些花。 18. 你能画出它们吗？当然。那很简单。 19. 你能看见河面上的小船吗？ 20. 海伦，这是谁的连衣裙？ 是我的表姐（妹）的。21. 苏海，这些是谁的手套？ 它们是我爸爸的。 22. 我想是这样。23.好主意。 23. 在春天，天气暖和。我们放风筝、划船。我们喜欢春天。

24. 在夏天，天气炎热。我们去游泳、吃冰淇淋。我们喜欢夏天。 25. 在秋天，天气凉爽。我们去野餐、爬山。我们喜欢秋天。 26. 在冬天，天气寒冷。我们滑冰、堆雪人。我们喜欢冬天。 27. 你每天早上什么时候起床？我在7点起床。 28. 你每天什么时候吃晚饭？在6点。 29. 在那边你能看见什么？我能看见一个蛋糕。 30. 我常常在早上7:40去上学。 31. 我常常在12点吃午饭。 32. 在下午我有2节课。 33. 我在5:30做回家业作。 34. 我每天9点睡觉。 35. 今天星期几？星期三。 36. 很抱歉，我今天有场足球赛。 37. 她也有一堂游泳课。 38. 很遗憾！39. 好的。 40. 周六怎么样？周六我们没有任何课。

牛津译林版四年级下册英语全册复习资料

4B U1-U8知识点整理 Tips：划横线为必背内容,加粗字体为重要知识点,★能力题选背。 Unit1 Our school subjects语法考点 1.问学科：what 问课what ; 如：What do you like? 你喜欢什么学科？ 如：What do you have this term(学期)? 如：What do you have? 2. 学科类名词首字母要; 如：科学;语文 3. 评价某个学科有趣用It's ; 4. 今天早上用morning; 早上用morning; 5. 操场前面要加; 如去操场; 6. 多个学科并列时要用逗号隔开（不能用顿号），最后两个单词之间要用连接; Unit2 After school语法考点 1. 星期考点 ①星期一到星期天分别是(拼写)：星期一;星期二;星期三; 星期四;星期五;星期六;星期天; ②英语中，一个星期的第一天是; 如is the first(第一) day of a week(一周). is the (第二) day of a week(一周) ③在星期几前面的介词用;; 在星期几的上午在星期后加在星期几的下午在星期后加; 如：在星期天上午 ④对星期几提问特殊疑问词用; 2. It's time for / to考点（是时候做...） It's time for. I It’s time to 3. some、any 考点 ①some在部分疑问句和否定句中要改为 ②用于征求对方意见并且希望得到肯定答复的时候，some无须改为any;总结为以下3种情况 (1)Would you like some ... ? (2)What/How about some ... ? (3)Can I have some ...? (详见U7语法考点) 4. like考点 ①like后接可数名词要用复数形式; 如：like mangoes ②like后接动词时要用动词ing形式; 如：like playing basketball Unit3 My day语法考点 1. 时间介词in, on,at 的考点 in考点 ①四季前介词用in, 如：in spring ②in还可以表示在“某段时间内”，如：在早晨in the morning 在下午in the afternoon 在晚上in the evening on考点 ①在星期几前介词用on ,如on Sunday, on Monday ②在星期几的上午/下午/晚上用：on + 星期几+ 上午/下午/晚上 如：on Saturday morning 在星期六早上 ③在晴朗的一天介词用on, 如：on a sunny day 在晴朗的一天 at考点 ①在“几点”前介词用at, 如：at seven thirty ②固定搭配:at night 在夜里 2. 两种问时间的表达法：What time is it (now)? = What’s the time? (现在)几点了？ 回答统一用：It's + 几点 3. When考点 When 询问的是时间范围回答一般用at; 如：—你早上什么时候吃早饭？When do you have breakfast in the morning? —我在八点半吃早饭。I have breakfast at eight thirty. 注：含有When的疑问句回答必须用at + 时间，不能用It's + 时间 4. 中英文时间表达差异性：通常中文中的时间在前面，翻译为“我在什么时间做什么事。” 而英语中时间放在句末，且小时间在前，大时间在后，如：I get up at six thirty in the morning. 5. 时间表达法 ①整点表达法：数字+ o’clock; o’clock也可省略; ②非整点表达法：按从左到右的顺序，依次先说小时数，再说分钟数。 如：11：05 eleven five ★能力题：时间表达法： (1)分钟数< 30分钟结构：分钟数+ past(超过) + 小时数即几点超过几分 如：3:20 twenty past two (2)分钟数> 30分钟结构：分钟数+ to(差) + 小时数即几点差几分 如：1:55 two to two 6. 动词原形的考点 ①can / can’t + 动词原形能/不能做... 如：He can skate. ②want to + 动词原形想要做... 如：I want to swim. ③don’t + 动词原形不要... 如：Don’t shout. ④let’s + 动词原形让我们... 如：Let’s draw pictures.

最新译林版小学四年级英语下册教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 四年级第二学期教学计划 全册教学目标要求 （一）学生方面本学期的主要教学目标 能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 语言技能:听、做 1.能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。 2.能听懂课堂指令并作出正确的反应。 3.能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。 说、唱： 1.能根据录音内容模仿说唱。 2.能就所学的内容进行简单的日常会话（内容以每个模块的话题为主。） 3.能唱4首儿童歌曲、韵律诗4首。 4.能根据图画说出单词或短句。 玩、演 1.能用英语做游戏。 2.能表演英文歌曲或歌谣。

3.能就所学内容参与角色表演或完成相应语言交际任务。 认、读： 1.能看图识词（单词、词组） 2.能在图片的帮助下读懂小故事。 （二）教师方面本学期的主要教学目标： 1. 学生能按四会的要求掌握所学单词和句型。 2. 学生能在日常生活中活用句型，进行简单交流，尽量做到落落大方，发音纯正。 3. 学生逐渐养成良好的语音语调。 4. 学生能借助光盘、磁带等辅助工具听读课文，养成良好的预习、复习习惯，并有一定的自学能力。 5. 学生能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项特定任务，并促进运用语言能力的提高。 6. 学生能演唱已学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。部分学生能大胆设计，创新歌曲、歌谣。在完成任务的过程中,不断感受成功的乐趣和喜悦。 7.学生能听懂、会说辅音字母在单词中的读音，且发音正确。 8. 初步养成良好的书写习惯，做到书写规范整洁。 9. 训练学生的语言技能，提高阅读理解能力。 10. 悉心指导学生，逐步培养学生的自我评价能力。 英语教学三维目标的制定与实施,需要从课堂教学目标制定开始，不断完善课堂教学设计。在教学过程充分利用教学资源,遵循英语教学的评价方式,从而达到教学目标,培养学生学习语言的兴趣和积极性。

译林版四年级英语(下册)期末测试卷及答案(二)(全)

2014—2015学年度第二学期四年级英语 期末测试卷 听力部分（30分） 一、 听录音，选出你所听到的容。（10分） （ ）1. A. Maths B. Science C. Chinese （ ）2. A. Tuesday B. Saturday C. Friday （ ）3. A. morning B. afternoon C. evening （ ）4. A. winter B. summer C. spring （ ）5. A. boat B. flower C. tree （ ）6. A. gloves B. trousers C. jeans （ ）7. A. hungry B. thirsty C. tired （ ）8. A. cough B. fever C. headache （ ）9. A. warm B. hot C. cool （ ）10. A. have lunch B. have dinner C. have breakfast 二、 听录音，判断容是否相符，相符写“T ”, 不符写“F ”。（6分） 1. 2. 3. （ ） （ ） （ ） 4. 5. 6. （ ） （ ） （ ） 三、听录音，选出正确的答句。（5分） （ ）1. A. Yes, I do. B. Yes, I am. C. Yes, I can. （ ）2. A. At one. B. At twelve. C. At four fifty. （ ）3. A. Two. B. Two yuan. C. It ’s two. （ ）4. A. Let ’s play. B. Take some pills. C. Well done. （ ）5. A. What a pity ! B. Take care. C. See you. 四、听录音，将对话补充完整。（9分） 1. A: It ’s ________ today. B: Yes. Let ’s go and ________ ________. A: Good idea ! But I must(必须) ________ my ________ before ten. B: OK. 学校 班级 姓名 学号

最新译林版小学四年级英语下册-知识点复习总结-(1)

译林版小学四年级英语下册-知识点复习总结-(1) Unit 1 Our school subjects 一、四会单词 school 学校subject 科目,学科see 看到,看见Chinese 语文 Maths 数学Art 美术Music 音乐Monday 星期一lesson 课 二、句型 1. What subjects do you like?你喜欢什么课程？I like Chinese and Maths.我喜欢语文和数学。 2. Let’s go to the library.让我们一起去图书馆。（Let’s=Let us） 3. What lessons do we have this morning?我们今天上午有什么课？We have Music and PE.我们有音乐和体 育。 4. Ｉdon’t like PE and Music. 我不喜欢体育和音乐。(don’t=do not) 三．语言点 1. It’s time for school. （for+名词）It’s time to go to school. It’s time to play basketball. (to+动词/动词词组) 2. 区别lesson 和subject What _______ do you have this afternoon? I have eight ________ this morning. What _______ do you have this term(学期)? I have eight ________ at school. 四、短语 欢迎回到……new timetable 新的课程表 what subjects 什么学科like Chinese 喜欢语文 what about ……怎么样It’s time for …该…….的时候了 go to the playgroud 去操场what lessons 什么课 this morning 今天早上like Music 喜欢音乐课 this afternoon 今天下午nice to see you 见到你很高兴 our new time table 我们的新的时间表/课程表It's time for……是做什么的时候到了go to the playground 去操场me too 我也是 new subject 新课程what day 星期几our school subject 我们的课程 五、发音 Aa /ei/ cake 蛋糕grape 葡萄make 做skate 滑冰table 桌子 name 名字plate 盘子take 拿,带wake 醒来baby 婴儿 Unit 2 After school 一、四会单词 Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期三Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日get up 起床 二、句型 1. What day is it today? 今天星期几？It’s+星期几。It's Friday. 2. She has a skating lesson. 她有一堂溜冰课。 3. We don’t have any lessons on Wednesday.我们在星期三没有课。 4. Let’s go and play table tennis.让我们去打乒乓球。 5. I have a basketball match today. 今天我有一场篮球比赛。 6. When do you get up every day? 你每天几点起床？ 7. I get up at five. / At five. 我五点钟起床。 三．语言点。1. I have a PE lesson.我有一堂体育课。2. Helen has an English lesson.海伦有一节英语课。（第

译林版四下英语期末知识汇总

译林版四下期末语法知识点汇总 班级______ 姓名______ 1.打招呼用语 初次见面：Nice to meet you. 很高兴遇到你。 熟人见面：Nice to see you. 很高兴看见你。 回答：Nice to meet/see you too. 也很高兴遇到/看见你。 2.subject和lesson的区别（一般在句中用复数形式）。 1）subject表示长时间的课程，如： ——What subjects do you like? ——I like Science. ——How many subjects do you have this term? ——Nine. 2）lesson表示短时间的课，如： ——What lessons do we have this morning? ——We have Maths. 3.It’s time for+名词. It’s time to+动词.如： It’s time for PE.= It’s time to have a PE lesson. 4.this morning/afternoon/evening/night/意为今天早上/下午/晚上/夜里，前面不加任何介词。注意不能翻译为这个早上/下午/晚上/夜里。 5.today意为今天，一般用于陈述句或疑问句句末，前面不加任何介

词，如： I have a match today. 我今天有个比赛。 When do you have lunch today? 你今天几点吃午饭？ 6.a/an ... lesson意为一节······课，如果中间是动词，要用ing形式，如： an Art lesson 一节美术课 a skating lesson 一节溜冰课7.第三人称单数为he,she,it，前面的动词要用动词三单形式，如：He has a swimming lesson this evening. 如果句中有助动词do，把do改为does，动词不需要改为三单，如：When does she have lunch every day? 8.every意为每个，前面不加任何介词，如： I go home at four forty every day. 9.any和some都解释为一些，都用来修饰可数名词复数或不可数名词，区别为any用于一般疑问句或否定句中，some用于肯定句或希望得到对方肯定的疑问句中，如： Do you have any cool robots? I don’t have any lessons on Sunday. I have some toy dogs.