农业类高职院校国际合作培养农业人才的路径
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2016年/第二十八期/十月
（上）农业类高职院校国际合作培养农业人才的路径
张小宁
（苏州农业职业技术学院
江苏?苏州215008）
摘
要
近几年，中国加快实施农业“走出去”战略，尤其是习近平总书记提出了“一带一路”政策，沿线60多个国家具
有丰富的农业资源，我国农业“走出去”具有极大的市场。随着世界全球化进程及经济一体化的推进，职业教育的未来走向必定是要走国际化培养道路的。中国要走向国际市场，必然要求高职教育培养符合国际职业资格标准的专门人才。对于农业类高职院校而言，如何培养国际化的农业人才，如何将农业类的人才输送出去，如何与国外的农业企业建
立合作关系就成为我院亟待解决的一大课题。本文就从引进国际通用职业资格证书、争取农业对外援助项目、对外劳务输出这三方面来阐述如何实现国际化农业人才的培养。关键词
国际合作
农业人才输出
农业走出去
中图分类号：G712
文献标识码：A
DOI:10.16400/https://www.wendangku.net/doc/8c8156086.html,ki.kjdks.2016.10.018
The Path of Cultivating Agricultural Talents by International
Cooperation in Agricultural V ocational Colleges
ZHANG Xiaoning
(Suzhou Polytechnic Institute of Agriculture,Suzhou,Jiangsu 215008)
Abstract In recent years,China accelerates the implementation of agricultural "going out"strategy,especially the general sec-retary Xi Jinping put forward "The Belt and Road"policy,along the more than and 60countries with abundant agricultural re-sources,agricultural "going out"has great market.With the globalization of the world and the promotion of economic integra-tion,the future of vocational education is bound to take the road of internationalization.China wants to go to the international market,inevitably requires higher vocational education to train professionals in line with international professional qualifica-tions.For higher agricultural vocational colleges,how to cultivate the internationalization of agricultural talents,how agricul-ture personnel transfer out,how and foreign agricultural enterprises to establish a cooperative relationship becomes a big topic which urgently to be solved in our hospital.This article from the introduction of the international professional qualification cer-tificates,for agricultural foreign aid projects,foreign labor export these three aspects to explain how to realize the internation-alization of agricultural personnel training.Keywords
international cooperation;agricultural talent output;agricultural going out
1国际交流与合作是高职院校发展特色的必由之路中国高职院校转型升级以来，初步形成了自己的办学特色
和人才培养模式，取得了一定的成绩。但是与世界一流的职业院校相比，还是有一定差距的，主要体现在宏观层面和微观层面两个方面，宏观层面上制度设计、运行机制、管理模式、教育理念、办学水平等还缺乏科学性和前瞻性，微观层面上在专业设置、课程体系、评价方式、教学方法、师资水平等方面也缺乏特色性和市场性。世界上所有的一流大学，无论是职业的还是研究型的，都各有自己的优势之处，而且普遍都采取适合自己的差异化发展战略。就目前中国高职教育专业结构来说，不管在西部还是东部、不管学校所在的地方地域和经济的优势是什么，基本上专业设置都差不多，课程结构也基本类同，都是向着相同的方向发展，缺乏自身的特色。基于这样的情况，通过广泛的国际交流与合作，可以更加全面地了解世界职教动态，利用好国内国外两种资源，找准自身优势，在国际化的范围内获取优势资源，准确把握未来发展趋势，探索高职院校国际化发展道路。
2农业类高职院校要贯彻落实“农业走出去”战略目标
江苏农业走出去，主要包括农业企业走出去、农产品走出去和农业人才走出去。我省地处东部沿海地区，经济社会发展水平高，具备加快发展外向型农业的良好环境。面对资源紧缺、国内外市场竞争激烈的形势，江苏农业要逐步走出与传统农业不同的路子、与中西部地区不同的路子，必须充分利用好国际市场和国际资源，加快农业“走出去”步伐，提升农业外向化水平。农业类高职院校要想在国际合作上有所突破，为发展现代农业、改革传统农业发展模式做出贡献，贯彻落实农业“走出去”战略目标势在必行。
我院地处改革开放前列城市苏州市，在开展国际交流与合作，培养具有国际视野的人才方面一直在不断探索，也一直走在全国农业高职院校的前列，同时也取得了一定的成果，在学院的人才培养工作的内涵和外延发展上发挥着积极的作用，也为我省的外向型农业的发展提供着积极的人才支撑。学院在“十三五”规划中提出了要重点打造“国际型农业人才输出的探路者”的特色名片，是在学院现有培养具有国际视野的人才工作上的一个大的飞跃，也是学院争创一流高职院校的一个重要
抓手。
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