小学品德与社会冀人版四年级上册第二单元第4课《做文明顾客》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与社会冀人版四年级上册第二单元第4课《做文明顾客》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1知识与技能

通过分析生活中遇到的购物现象,从大人的做法到孩子的做法,逐渐接近学生,让学生了解购物场所有哪些不文明的行为,知道怎样才是文明购物。培养学生观察社会事物的能力,培养学生收集、处理信息的能力。

2、过程与方法

(1)通过创设情境、模拟购物,懂得怎样才是文明购物。

(2)体验通过师生共同探究、分析问题、形成观点、树立意识的过程。

3情感态度与价值观

通过本课的学习,培养学生良好的购物习惯,做文明的小顾客,不仅是社会整体文明的迫切需要,也是中华各族文明美德的重要体现之一。

2学情分析

我班的学生活泼,可爱,尊师重教。但是他们的知识面较窄,对社会认识肤浅。个别学生存在不礼貌的现象。通过这节课的学习,应该懂得一些礼貌问题。

3重点难点

重点:分析购物场所不文明的购物行为,树立购物的行为规范,做文明的顾客。

难点:能够机智地解决生活中的购物难题。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【讲授】做文明顾客

教学过程

创设情境,导入新课