当前位置：文档库 › 中考语文复习之变换句式【练习】

中考语文复习之变换句式【练习】

中考语文复习之变换句式

一、主动句与被动句的变换

在动词性谓语句中，主语是施动者，是动作的发出者，这种句子是主动句；主语是受动者，是动作的接受者，这种句子是被动句。根据表达的需要，可选用不同的句式，但表达效果是不相同的。选用主动句，强调的是主动者，强调他（它）做了什么。选用被动句①强调的是被动者，强调他（它）怎么了，而主动者往往不需要或不愿或无从说出；②为了使句式整齐；③往往还可表示特定情感。

1、练习：

主动句：美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁。

被动句：

二、肯定句与否定句的变换

同一个意思，可以从正面去表达，也可以从反面去表达。从正面表达意思，是肯定句；从反面去表达意思的是否定句。肯定句与否定句可以表达相同意思，所以可以根据表达的需要变换句式。双重否定是肯定语气，三重否定是否定语气。不过要注意的是，不同的句式，表达语气轻重是有差别的，一般说来，要表达同一意思，双重否定>肯定>否定。另外，反问句也是一重否定。例：

2、练习：

肯定句：我们要加强素质教育。

否定句：

三、长句与短句的变换

长、短句只是就单句说的。句子的长短是相对而言的，没有截然的界限。长句是指结构复杂、词语较多的句子，短句是指结构简单、词语较少的句子。要在长短句中选择、变换，首先要知道长、短句在表达的效果上的差异。一般说来，短句短少精悍，干脆利落，生动地表现人物，反映事物的迅速变化，表达了作者紧张、激越的情绪或坚强肯定的语气。长句能使表达严密、精确、细致，能使条理贯通，气势磅礴。政治论文和科学论文，文学作品中描写自然景色或人的心理状态，思想变化的句子多用长句。

长句改为短句主要有两种办法：一是将长句中能抽出来的较庞大的修饰限制成分抽出来，改成分句或单独成句，不能抽出来的修饰限制成分与句子主干另成一句；二是把联合成分拆开，重复跟联合成分相配，形成排比句式。长句改短句要注意所改短句之间的逻辑顺序。短句改长句则要注意先了解几个短句表达的意思的共同点，确定主干，然后把其他内容用句子的修饰限制的形式表达出来，不能漏意。

3、练习：

改写下面这个长句，使之成为两个或几个短句，以加强表意的明晰性。（可以添加必要的词语，但不得改变原意）

这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。

改为：______________________________________________________ _______ 提示：短句可以是单句，也可以是复句；可以添加必要的成分和词语。

4、提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史"作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)

①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。

②封建统治者称二十四史为“正史”。

③纪传体是二十四史采用的体例。

④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。

答：二十四史是

四、陈述句和反问句的变换

反问句与陈述句，表达的语意可以相同，但反问句比陈述句更肯定有力，往往既能强调，又能表达强烈感情。

5、练习：把下面一个陈述句改写成反问句

你一定会想到白杨树的朴质，严肃，坚强不屈，至少象征了北方的农民。

五、常式句和变式句的变换

常式句是正常语停的句子，变式句是句子成分倒装的句子，常见的有：主谓倒装、状语后置、状语前置、定语后置等。常式句中颠倒了次序的部分，往往有强调作用，增强了表达的效果。常式句和变式句常常可以互相换转。例如：

6、你进来吧。（常式句）——进来吧，你。（主谓倒置）

7、我们今天下午在礼堂开会。（常式句）

①——我们今天下午开会，在礼堂。（状语后置）

②（状语前置）

8、他吃了一个红苹果。（定语后置）

9、主谓倒装句——起来，饥寒交迫的奴隶！

10、状语倒装句——他离去了，在依依不舍之中。

11、定语倒装句——大家都注视着这位新同学，高高的，瘦瘦的。

12、因果变式句——这果子吃不了，太硬了。

注意，变式句的变不是随心所欲，句子成分排列的位置往往是固定的，即使采用变式句，不同句子成分变的位置也还是相应固定。而且，采用变式句后，句子强调的侧重点不同。

六、散句与整句的变换

句子有长有短，结构也各式各样。结构相同或相近的一组句子叫整句（包括对比、排比或二者之外结构相近的句子）。结构不整齐，长、短句交错运用的一组句子叫散句。一般来说，散句自由活泼、富有变化。整句结构齐整，音节和谐，渲染气氛、加强语势。无可否认，整句有其特殊的修辞功能，但如果滥用，则会造成语言的呆板，而克服因此造成的呆板的一种方法就是整散结构。在考试中，经常考查的是整句与散句进行互换。

13、把下面句子中画横线部分变为整句：

度过了讨饭的童年生活和在财东马房睡过觉的童年时代，青年时候又在深山老林里

打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。

答：

【考题探究练习】

14、将下面句子中划线部分改为否定句式，主要意思不变。

游览玩赏山水，不一定非要奇秀无比，如果选择居住的地方，就必须追求雅致了。

答：

15、将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。

古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。

答：

16、将下面几个短句组合成一个长单句（不超过75个字）

这项计划旨在提升核武器制造能力

这项计划投资数十亿美圆

这项计划要实现核武器制造设施现代化

美国正悄悄进行一项计划

这项计划由已退役的美国空军上奖、现主管国家核安全管理局的约翰·戈登领导答：

17、将下句中的疑问句部分变为陈述句。

春天是耕耘播种的季节。没有春天的辛勤的耕耘，哪有金秋的硕果累累？人生亦是如此。不趁青春火红时奋斗将来怎能有所建树？朋友，切莫“少壮不努力，才大徒伤悲”啊！

答：

18、将下列语句中加线的部分改定，使之与其前句构成整句。（不能改变原意，可适当更换词语）

上海已悄然出现了为顾客丰富切身体验服务的“体验经济”的萌芽：能让你体验到进入热带雨林感觉的雨林餐厅，①上海孙桥镇的观光农业能让你体验田间劳作；集体闲与购物于一体的投资3亿多美元的娱乐购物中心即将出现，②还将建成类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼那样著名的黄浦江外滩旅游景点……这一切，不能不说是一种发展“体验经济”的明智做法。

答① ：

答② ：

【强化训练】

1、按要求变换句式

（1）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！

改为陈述句：

（2）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。

改为疑问句：

（3）青少年不能没有理想。

改为反问句：

（4）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

改为感叹句：

（5）这是多么感人的事迹啊！

改为陈述句：

(6 ) 请你把字典借给我用一下。

改为疑问句：

2、用"我"作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。

那幅肖像画据说出自名人之手，我左看右看，横看竖看，它的"名气"我始终品味不出来。

答案：

3、以“伟大”为主语将下面这个句子改写成—个单句。(文字可增减，语序可调整，但不能改变原意。)

一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物，正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。

答案：

4、以“多元化”开头，重组下面这段话，要求不改变原意，文句可适当精练。

经历了二十多年的改革开放，我国发生的最大变化就是社会生活由单一化走向多元化，它使我们的社会具有了巨大的包容量，我们应该积极主动地去迎接它、扶助它。但是多元化也带来复杂化，如果我们不能积极主动地应对这种复杂化，那么我们将会陷入被动尴尬的境地。

答：多元化

新部编中考语文期末专题复习句式变换训练含答案

一、中考语文专项练习：句式变换 1．阅读下面文字，在两处横线上分别补写一句话，与上下文构成排比。【解析】【分析】本题考查学生仿写的能力。作答仿写类题目时，一定要认真观察例句，分析例句表现的主题，例句的格式，例句的修辞。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。据此可仿写为：这是一场没有流血的战争；你们的盾牌是口罩。故答案为：这是一场没有流血的战争；你们的盾牌是口罩。【点评】这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。 2．在语意不变的情况下，把下列句子变成陈述句。碎石是从哪里来的？还不是从那些山崖上崩落下来的！【答案】碎石是从山崖上崩落下来的。【解析】【分析】句式变换。把感叹句变成陈述句。感叹句变陈述句，去掉感叹号。把加强反问的语气词“不”去掉，在变换后的陈述句中必须留有肯定词“是”，才与原反问句意思一致。故答案为：碎石是从山崖上崩落下来的。【点评】句式变换就是保持句子内容基本不变,根据表达和理解的需要把某种句式变成另外一种句式。陈述句、把字句与被字句三种句式的变换只要根据各种句式的结构特点进行适当的调整,变换后语句通顺,符合要求即可. 五、名著导读（共2题；共27分） 3．本文多以短句为主，请将下列的长句改为一组意思不变的短句。著名学者专家通过论证证明了很多人对水利工程技术人员提出的关于长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。【答案】水利工程技术人员提出了长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告，许多人对这个报告进行了论证后得出了不可行意见，著名学者专家通过论证证明这个不可行意见是不科学的。

部编中考语文期末专题复习句式变换训练含解析

一、中考语文专项练习：句式变换 1．下面选项中，前后两句的划线部分意思不同的项是（多选题）（） A. 冬天，能穿多少穿多少。∥夏天，能穿多少穿多少。 B. 剩女产生的原因有两个：一是谁都看不上，∥二是谁都看不上。 C. 某人单身的原因是：原来喜欢一个人。∥现在喜欢一个人。 D. 地铁里一个女孩在给男朋友打电话：“我已经到中山公园了，你快出来往地铁口走。如果你到了，我还没到，你就等着吧。∥如果我到了，你还没到，你就等着吧。” 【答案】 A,B,C,D 【解析】【分析】此题考查语意的理解。 A．前一句中的“多少”是“少”的意思；后一句的“多少”是“多”的意思。 B．前一句的意思是“剩女”眼光高，谁都看不上；后一句的意思是没有人看得上“剩女”。C．前一句的意思是真正喜欢某个人；后一句的意思是喜欢单身。 D．前一句指的是女孩让男孩等自己一会；后一句指的是“你”如果迟到了，后果会很严重，会受到“我”的惩罚。所以答案为ABCD。故答案为：ABCD。【点评】有些话虽然用严格的逻辑眼光来分析有点说不过去，但是大家都这样说，都懂得它的意思，听的人和说的人中间毫无隔阂，毫无误会．站在语法的立场上，就不能不承认它是正确的。三、填空题（共1题；共2分） 2．请运用所积累的知识，回答问题。亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好象克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。———这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前往的，不愿意回顾的；我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，象一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。（1）以上文段选自《________》，作者是________。（2）“翻来覆去”在句子中的意思是：________。（3）请把文中画线的句子合并为一个句子(意思可以有小的改动)：________ （4）请结合原著回答：①“这些我都很懂得，妈妈也懂得”中“这些”指什么?②文段中“快乐”与惆怅”是否矛盾?为什么? 【答案】（1）傅雷家书；傅雷（2）来回翻身（3）这些我和你妈妈都懂得（4）①你这个年纪是一一切向前往的，不愿意回顾的；我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代

新部编初中中考语文句式变换训练试题整理

一、中考语文专项练习：句式变换 1．将下列三个短句改为一个长句。（可增删个别词语，但不得改变原意。） ①5月14-15日，“一带一路” 国际合作高峰论坛在北京举行。 ②《中国青年报》对“一带一路”国际合作高峰论坛进行了专题报道。 ③报道是全景式，立体化的。【答案】《中国青年报》对5月14-15日在北京举行的“一带一路” 国际合作高峰论坛进行了全景式、立体化的专题报道。【解析】【分析】解答这道题时，我们应该先整体阅读语段，了解大意，句子之间的关系，根据句子之间的关系确定使用关联词。【点评】解答此题首先要读懂原句意，然后结具体句式，特殊词用法，及具体要求辨析作答。 2．阅读下面的文字，完成小题。尊老爱幼是中华民族的传统美德，而孤ɡuǎ老人和留守儿童更需要社会各界的关心和帮助。美国著名诗人惠特曼说：“你若是一个感恩的人，你的心中就能装载整个世界！”你可以貌不惊人，才疏学浅，甚至可以身戴伤残，但你不能忘记感恩。感恩的第一步就是孝亲敬老。让我们从自身做起，从身边点滴小事做起。人间没有温情的留驻，犹如夜空失去星星的照耀，会àn然失色。让我们爱老人和小孩吧，像爱自己一样！（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。 ɡuǎ________àn 孤________装载________然失色（2）文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。（3）“才疏学浅”中“疏”的意思是（） A.疏忽 B.关系远 C.浅薄 D.分散（4）把文中画线的句子改为一个整句。【答案】（1）寡；zài；黯（2）身戴伤残；身带伤残（3）C （4）让我们像爱自己一样爱老人和小孩吧！【解析】【分析】（1）根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意“载”是多音字，这里应读作“zài”。

现代汉语特殊句式 (1)

现代汉语中特殊句式有六种，分别是：把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句（判断句）、存现句、。 [口诀]把被连，兼是现。 1、把字句把字句是一种用“把”字将宾语提前并与宾语一起构成句子的状语的特殊句式。这种句式使得语句的表达变得灵活多样，也为诗歌等韵文的押韵提供了方便。值得注意的是除了“把”字，还可以用“将”等虚词起到这样的作用。例如：我把我的作文本忘在家里了。他把他人生的黄金时期硬是这样虚度过去了。林觉民把自己的一生凝固成了光照千秋的历史册页。我手执钢鞭将你打！他早已将生死置之度外了。 [注意]把字句的本质就是将宾语前置，与介词“把”一起构成句子的状语。在句式变换中，把字句是一种最基本的变换样式，也是最简单的变换，但是在写作中，它为语言表达提供了极大的方便 2、被字句被字句（也称“被动句”）是一种用“被”字变施事者（正常的语序中是主语，相应的宾语就被称为“受事者”）为状语或者用“被”字表示受事者所受的动作、行为的特殊句式。如：我被这突如其来的事情给吓懵了。/ 我被吓懵了。我被李老师这重重的一掌给打醒了。/ 我被打醒了。我被《疯娘》这篇文章深深地感动了。/ 我被深深地感动了敌人被我们打败了。/ 敌人被打败了。他被公司开除了。/ 他被开除了。 [注意]被字句的本质是表示受事者所受到的动作、行为，突出的是受事者，所以有时候说出施事者，有时候不说出施事者，这要看表达的重点是什么了。另外，在句式变换中，这是非常重要的一种形式。比如在“主动句和被动句的变换”、“突出句子的某一表达重点”，被字句就是非常必需的。例如：改变下列句子的句式，强调我方无辜。美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁了。改写成为被动句：答案：由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁了。 3、连动句连动句是一种一个主语带有两个或两个以上在逻辑上紧密连接的谓语的特殊句式，也可以说连动句是由连动短语充当谓语的特殊句式。这种句式中几个谓语之间互不修饰限制，相互独立，但是谓语之间存在着目的、方式、因果、先后等逻辑关系。例如：他脱下大衣坐在了炕上。（先后）他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。（目的）凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。（方式）由于劳累过度，李老师终于生病住院了。（因果） 4、兼语句（略）

六年级句式变换综合训练

一分耕耘，一分收获！前途和命运掌握在自己手里！孩子，牢记目标呀！（朱云刚）一、1.老师对小明说：“我真为你的进步感到高兴！”（改为转述句） 2.那位黑人学生真是一位非常出色的老师。（改为反问句） 3.我如饥似渴地翻阅着关于郑成功故事的书籍。（缩句） 4.金钱能买到书籍，但买不到知识;金钱能买到药品，却买不到健康；金钱能买到_____________,却买不到________________。（补充句子）二、1、用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。（1）蜜蜂能远游。蜜蜂远游的能力比不上鸟。（2）我们掌握了转基因技术。我们能够实现“种瓜得豆”。（3）我的成绩在全班排第一。我一点儿也不骄傲。 2、按要求写句子。（5分）（1）除了大海和天空，还有什么东西能与之相比呢？改为陈述句：（2）老师说：“梦里飞行，说明你们在长身体。”改为转述句：（3）请按下列要求各写一句话写一句雷锋的名言： = 写一句珍惜时间的名言： 3、给下面的句子加标点符号。（3分）我有个慈祥的母亲她常常对我说巴迪这是你写的吗精彩极了三、①居里夫人发明的成果令世人惊叹不已。（改成反问句） ②果园里，果实挂满了枝头。（改写成比喻句） ③战国时期的蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。（缩写句子） ④我把那一件事永远留在自己的记忆里。（改写成“被”字句） ⑤老师对我说：“陈强的作文得奖了，你去告诉他。”（改成转述句）四、（1）小鸟叫着。（扩句）（2）战士守卫着边疆。（扩句）（3）受惊吓的刺猬在我家后院里像个刺儿球紧紧地缩成一团。（缩句）（4）爸爸是我家的顶梁柱。（改为反问句） (5）外婆对我说：“你把我的花盆弄坏了。”（改为转述句） (6)小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。（修改病句）（7）那些来南京的客人都很热情。（改变词序，保持句意）五、1、老师对我说：“陈强的作文得奖了，你去告诉他。”改成转述句。 2、改为比喻句。山坡上野花开了。 3、扩句：解放军抢救灾民。 4、缩句：张伟经过刻苦学习，终于考上了理想中的重点中学。 5、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。六、 1、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？改为陈述句： 2、微风吹拂着柳丝。扩句： 3、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”

部编中考语文期末专题复习句式变换训练及解析

一、中考语文专项练习：句式变换 1．语言表达我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊；________，________。【答案】我喜欢纵观广阔无垠的大海；因为它使我的心胸宽广【解析】【分析】从仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。本题可仿照“我喜欢……，因为它使我的心……”来写，示例：我喜欢观赏无垠的大海，因为它使我的心宽广。故答案为：示例：我喜欢观赏无垠的大海，因为它使我的心宽广。【点评】本道题考查学生的语句仿写能力，要注意修辞和句式。一般说来，做仿写题的方法是，根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。 2．阅读下面的语段，完成小题。想起去年的紫薇花，我简直不敢相信自己的眼睛，心想：到底是什么让她们如此衰（）败，仿佛气数已尽，难道她们的存在也只是为了那一场花事？花事已过，她们就自觉完成了“使命”，不再重复昨日的风华决代。紫薇花呀紫薇花，倘（）若如此，你岂不是我的知己，可是我又怎么忍心看你如此zāo蹋自己，是天灾，还是人为，你倒是给我一点启示呀！花开无语，花落有期，花开花落皆有时。花开了，理应感激，花落的时候，也无需惋惜。花事如此，人事又何尝不是如此？（1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。衰（________）败倘（________）若zāo（________）蹋（2）文中有错别字的一个词是________，这个词的正确写法是________ （3）划线的句子中，有一处标点称号使用不当，请写出你的修改意见。（4）将文中“花事如此，人事又何尝不是如此？”一句改为陈述句。【答案】（1）shuāi；tǎng；糟（2）风华决代；风华绝代（3）把“感激”后面的逗号改为分号。（4）花事如此，人事也是如此。【解析】【分析】（1）字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“衰败”：指衰落，衰弱。形容事物的发展具有衰退和败落的样子。读“shuāi bài”，注意据义定音。字形题的辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“糟”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。（2）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。如“风华绝代”：风采才华为当世第一。风华：风采才华；绝代：冠绝当世。注意据义定形。

2020届高考语文考前百日专题强化训练：现代汉语的句式变换(含解析)

高考现代汉语句式的变换一、常见句式种类： 1、根据表达语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句； 2、根据主语的性质分：主动句、被动句； 3、根据判断的性质分：肯定句、否定句； 4、根据句子数量分：单句、复句各种句式的特点 5、根据句子成分或成分的位置分：常式句、变式句 6、根据语体风格分：口语句、书面语句； 7、根据句式整齐分：整句、散句； 8、根据结构的繁简分：长句、短句；二、变换句式的基本要求： 1、变换句式一般是在同义句式中进行的，不管题目是否作出要求，变换后的句子一定都要保留原意。 2、每一种句式都有相对的同义句式，如长句与短句对应、主动句与被动句对应；整句与散句对应、常式句与变式句对应、口语句与书面语句对应等。 3、在一定的语言环境下，讲求句子的选择和变换是为了收到理想的表达效果，属于修辞的范畴。在变换句式的同时，要注意语言的通顺生动合理，防止顾此失彼。第一种类型：长句变短句（一）、长句和短句的概念：（1）长句：含有比较复杂的成分和意思，词语较多的句子。（2）短句：结构简单、词语较少的句子。（二）、长句和短句的作用（修辞效果）： *变换目的：长句：表达意思-严密?准确?具体?丰富?细致短句：表达意思-清晰?明了?简洁?灵活?快捷（三）变换步骤： 1、对所给长句进行语法分析。 2、找出句子主干作为第一个短句。 3、把句子的修饰语分别作为短句。 4、不能单独变为短句的修饰语应放回主干句中。 5、变换中可以补充适合短句的词语；也可以删去不需要的词语。例１（定语分析方法）： (这本)(绿色封面的)，(带着烫金标题的)，(散发着浓郁的油墨香味)的书,就是(被誉为中国古典小说最高峰的)，(反映了中国封建社会衰败史的)，(几百年来一直被读者喜爱的)长篇小说《红楼梦》。例句经过分析，长单句可变为： 1、这本书就是长篇小说《红楼梦》， 2、它带有绿色的封面， 3、它带着烫金的标题， 4、它散发着(浓郁的)(油墨)香味，_定语 5、它被誉为中国古典小说的最高峰， 6、它反映了中国封建社会的衰败史， 7、它几百年来一直被读者喜爱。例２、（状语分析?主干句不一定在句首）把下边的长句改写为几个较短的句子。 (拥有巨大市场)的某电子集团，//[在美国发生的“９.１１”恐怖袭击事件对全球经济造成的沉重打击如雪上

句式变换练习题

句式变换练习题 1.四川连年旱灾,很多农民饥饿,破产,只得去“吃大户”,(改陈述句) _______________________________________________________________ 2.历史上没有一个反人民的力量不被人民所毁灭的！(改肯定句) _______________________________________________________________ 3.你们可以小声点说话吗?(改祈使句) __________________________________________ 4.克服困难出是量种享受.(改感叹句) ______________________________改反问句________________________________________________________改双重否定句________________________________________________ 将主语部分改为把字句_________________________________________ 将主语部分改为被字句__________________________________________ 5.帝国主义的侵略打破了中国人学习西方的美梦. 改主动句_____________________________________________________ 改被动句______________________________________________________ 6.一阵铃声惊醒了睡梦中的我. 改主动句____________________________________________________ 改被动句_______________________________________________________ 7.请把你的字典舒畅给我用一下.(改疑问句)_________________________ 8.他的学习好.(改否定句)_________________________________________ 9.有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去. 改被字句_______________________________________________ 10.把你的东西挪开一点儿.(变得委婉些)____________________________ 11.希特勒.墨索里尼.不都在人民面前倒下去了解吗?(这是________句) 改陈述句 ___________________________________________________________12.难道乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗?(这是________句) 改陈述句 ____________________________________________________________ 13.加标点: 以求知的欲望去读每一本使你进步的书以强烈的好奇心去读每一本使你进步的书以坚定的信心去读每一本使你进步的书. 14.青少年不能没有理想.(这是______句) 改肯定句____________________________________________________;__改反问句___________________________________________________ 15.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人不能不惊叹. 改肯定句_______________________________________________________改反问句___________________________________________________ 改感叹句__________________________________________________ 16.这种鞋质量很好.价钱也便宜.(改为带“不”字的语句) ___________________________________________________________ 17.螺旋桨卷起的盖地的尘土遮住了眼睛.(改为被动句) __________________________________________________________ 18.浓墨似的乌云一下子遮住了半边天.(改为被动句) ___________________________________________________________ 19.下面的句子如果改成短句,采用复句表达,应样说. 你梦没寐以求的黄金就是作者在书中表达的那种深刻的思想和渊博的学识. ________________________________________________________________ _________________________________________________________ __20.人造地球卫星的监测和计算机的应用.为人们大面积观测和快速分析资料提供了有利条件.(改为一个长句)__________________________

部编人教版中考语文句式变换含解析

一、中考语文专项练习：句式变换 1．根据下面例句的句式特点及加下划线词的用法仿写一句话，长短不限。例句：坐飞机、乘高铁、换汽车、行山路，山路蜿蜒，蜿蜒出习主席心系群众的一片深情。【答案】【示例1】擦黑板、坏钢笔、破擦板、行板书，板书工整，工整出无数教师谆谆教导的一片苦心。【示例2】阅课本、背知识、游题海、析考题，考题奋笔，奋笔出学子多日苦读的努力果实。【解析】【分析】本题考查仿写。从例句句式看，主要有两个特点：①“坐飞机、乘高铁、换汽车、行山路”是用四个三字动宾短语构成一组排比句；②“行山路，山路蜿蜒，蜿蜒出习主席心系群众的一片深情”运用了顶真的修辞；“行山路”是动宾结构，“山路蜿蜒”是主谓结构，“蜿蜒出习主席心系群众的一片深情”是动宾结构。故仿写时，语句内容要有关联，句式、修辞要与例句一致，语言要通畅。示例：读名著、记人物、理情节、析主题，主题探究，探究出文学少年孜孜不倦的作家梦想。故答案为：【示例1】擦黑板、坏钢笔、破擦板、行板书，板书工整，工整出无数教师谆谆教导的一片苦心。【示例2】阅课本、背知识、游题海、析考题，考题奋笔，奋笔出学子多日苦读的努力果实。【点评】仿写要使所造句符合以下要求：努力从“形似”到“神似”。形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。 2．请运用所积累的知识，回答问题。亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好象克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。———这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前往的，不愿意回顾的；我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，象一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。（1）以上文段选自《________》，作者是________。（2）“翻来覆去”在句子中的意思是：________。（3）请把文中画线的句子合并为一个句子(意思可以有小的改动)：________ （4）请结合原著回答：①“这些我都很懂得，妈妈也懂得”中“这些”指什么?②文段中“快乐”与惆怅”是否矛盾?为什么? 【答案】（1）傅雷家书；傅雷（2）来回翻身（3）这些我和你妈妈都懂得（4）①你这个年纪是一一切向前往的，不愿意回顾的；我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代

高三语文一轮复习课时作业8：选用、变换句式

选用、变换句式 1.在文中①②横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是 ( ) 一条石阶小路折转而上，①________。树并不很粗，却坚劲挺拔，都生长在石上。 ②________；树冠顶部挑着的几根青青的疏枝，在风中摇曳着。 A.①两边一色翠柏，铺满沟沟壑壑，枝枝蔓蔓 ②树干破石而出，如迎风的大旗；树根缘石壁而行，如闪电裂空 B.①两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，铺满沟沟壑壑 ②树干破石而出，如迎风的大旗；树根缘石壁而行，如闪电裂空 C.①两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，铺满沟沟壑壑 ②树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，如大旗迎风 D.①两边一色翠柏，铺满沟沟壑壑，枝枝蔓蔓 ②树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，如大旗迎风 2.将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增删词语)，要保留全部信息。英迪拉—波因特岛是印度东南部印度洋里印属尼科巴尔群岛中最南部的一个小岛。这个岛的名称是由印度前总理拉吉夫·甘地为纪念他的母亲——大名鼎鼎的英迪拉·甘地夫人而命名的。地震和海啸发生以后这个岛已经完全被海水淹没。 3.请将下面画横线的两个句子改写成整齐的句子，与前面画波浪线的句子构成排比句式，不得改变原意。虽然贝多芬作古，但他不屈的精神会因音乐《命运》的传播而不朽；雕塑《思想者》的流传没有因为罗丹的仙逝而让他悲天悯人的思想磨灭；小说《战争与和平》的传布让去世的列夫·托尔斯泰的爱国情感永恒。 4.修改画线处标序号的两个句子，使画线部分句式一致，语脉贯通。举凡高明的创作，无论音乐、绘画，还是戏剧，无不有出处，无不来自对经典的观照。我们的戏曲艺术教育一定要重视对传统的学习与继承。只有通过对经典剧目的复排，才能真正领悟到前辈表演艺术家的精髓：通过复排《长歌行》，我们体味到了刁光覃性格把握的精到；在复排《雷雨》的过程中，我们看到了情感表现细腻的苏民；郑榕舞台表演沉稳，是我们在复排《茶馆》时了解的。

句子及句式变换专项训练

一、句型。 1、陈述句告诉别人一件事的，是陈述句。在说话和写作中，陈述句用得最多。书写时句末用句号。读的时候用叙述语调，句末语调下降。 xx句有肯定的xx，也有否定的xx。肯定的陈述，可以用“是”字句或一般的肯定句式表示。如：我是一名爱学习的孩子。北京的冬天气候干燥，阳光灿烂明媚。否定的陈述，则要在谓语中心词前边使用“不”“没有”“没”等。如：今年的冬天不xx。 2、疑问句用疑问的语气向别人提问的句子。句末用问号，读时用疑问的语气，句末语调上扬。如：你知道今天是谁的值日吗？ 3、祈使句用来表示命令、请求、禁止、劝阻等意思的句子。祈使句的句末可以有“吧”、“呀”等语气词。祈使句句末根据语气的强弱，可以使用句号，也可以用感叹号，有“命令、请求、劝阻、禁止”等不同语气。友！ 4、感叹句

用来表示欢乐、悲伤、惊讶、赞叹、愤怒等强烈嘎你去哪个的句子。感叹句句末用感叹号，读时要用强烈的语气，把感情表达出来。如：多么令人难忘啊，我的xx之行。二、句式变换变换句式的主要目的是丰富学生的表达方式，使意思表达得更准确。 ﹙一﹚、陈述句、反问句互换。同样一句话，有时用陈述句来表达，有时可以用反问句来表达，如： “今晚睡得太迟，明早就起不来。”改用反问句可说成“今晚睡得太迟，明早怎么起得来？”反问句是用疑问的形势来表达肯定的意思，改反问句时，可以用一些常用的词加强语气，“难道不”“怎么会”等。它的感情往往比陈述句更强烈。有时反问句还可以表达否定的语气。如“难道你记住了我的话？”﹙二﹚、肯定句、否定句互换。同一个意思，可以用肯定句表达，也可以用否定句表达，值得注意的是：由肯定句变成双重否定就或否定的反问句时，千万不要八意思说反了。应该明确，双重否定句表示肯定，三重否定﹙三﹚、直接叙述、间接叙述互换。直接叙述的内容改为间接叙述，要把第一人称﹙我﹚改为第三人称﹙他或她﹚，去掉冒号、引号，根据句子的意思及通顺与否对个别文字做适当改动。如：雨来摇摇头说： “我在屋里，什么也没看见。“改为间接叙述：雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没有看见。一个意思可以用不同的句式来表达，不过，不同句式不同语气、情调、语体色彩，修辞作用也就不一样。因此，说话作文要根据表情达意的需要，精心

六年级语文句型转换复习资料

六年级语文句型练习一、反问句变陈述句 1、将句子中的是?不是能?不能会?不会有?没有 2、再去掉（难道……吗）（怎么……呢）（怎能……呢） 3、改问号（？）为句号（。）例句： 1、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）这山中的一切，都是我的朋友。 2、都像你这样白看书，人家的日子怎么过？（改为陈述句）都像你这样白看书，人家的日子没法过。二、陈述句变反问句 1、一般情况下，前半句不变，改后半句。 2、将句子中的是?不是能?不能会?不会有?没有 3、再加上（难道……吗）（怎么……呢）（怎能……呢） 4、改句号（。）为问号（？）例句： 1、这些小精灵爱我们的宝岛，愿意在这里安居乐业。（改为反问句）这些小精灵爱我们的宝岛，难道不愿意在这里安居乐业吗？ 2、人民不会忘记为国捐躯的英雄。。（改为反问句）难道人民会忘记为国捐躯的英雄吗？三、缩句 1、先缩去（的、地、得）前面的词语 2、再缩去表示时间、地点、大小、颜色、数量、方向、环境的词语例句： 1、詹天佑是（我国杰出的）（爱国）工程师。（缩句）詹天佑是工程师。 2、（那些大大小小的）猴子，(在我们头上的)(树枝间)跳来跳去。（缩句）猴子跳来跳去。四、改为感叹句 1、在句子中加上（真……啊）（真……呀）（多么……啊） 2、改句号（。）为感叹号（!）例句： 1、这里的风景很美。（改为感叹句）这里的风景真美啊！ 2、生物是人类的好老师。（改为感叹句）生物真是人类的好老师啊！改为疑问句 1、在句子最后面加上（吗）字或者（呢）字 2、改句号（。）为问号（？）五、引述句改转述句 1、冒号前面的不变，改冒号（：）为逗号（，）去掉引号（“”） 2、将引号（“”）里的我→他（她）你→前面的第二个人名例句： 1、妈妈对我说：“我明天还要去开会。”（改为转述句）妈妈对我说，她明天还要去开会。 3、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”（改为转述句）王老师对小华说，她把小华的书包缝好了。一、比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来比方抽象、难理解的事物。比喻句由三部分构成：本体、喻体、比喻词常用的比喻词有：“像”“好像’ “真像”“像……似的”“像……一样” “仿佛”“犹如”等比喻句的判断依据： ①必须是两种不同类的事物②两种事物有相似之处例句：

中考语文句式变换及解析

一、中考语文专项练习：句式变换 1．下列与画线句子表意不相同的一项是（）一个极其浅显的道理是，一双鞋也许不能走遍天下，但频繁换鞋子，走几步换一双，且不说付出的成本太大，光换鞋子这种折腾就势必影响赶路。一个求真务实的人，不会频繁瞎折腾；一个脚踏实地的国家，不会动辄改弦易辙。国家越自信，对“举什么旗，走什么路”就越有底气；认定方向，戮力同心，一步一个脚印地走下去，中国梦便不遥远。 A. 一个求真务实的人啊，请不要频繁瞎折腾了！ B. 一个求真务实的人，怎么不会频繁瞎折腾？ C. 一个求真务实的人，难道可以频繁瞎折腾？ D. 一个求真务实的人，一定不要频繁瞎折腾！【答案】 B 【解析】【分析】B项，“ 怎么不会频繁瞎折腾？”一句，否定的反问句表达肯定的意思：一个求真务实的人，一定会频繁瞎折腾。和例句意思不一致，故选B。故答案为：B 【点评】本题考查辨析句式变换后意义的区别。答题时应注意，仔细本文每个句子意思、语气、词义的细微差别，分析表意的区别，选出正确答案。 2．阅读下面的文字，完成小题。带着一颗朝拜的心，我又一次走近经典，聆听孟子。书香扑面的时候，心被qián诚塞得满满的。沿着岁月的河道溯源，不觉间，仿佛已走过千年。他是一座解读不尽的文化宝藏，一直穿越时空给后人以启迪，给后人以震撼！这是一个不惧忧患、心怀天下的孟子——生于乱世，勇于济世；游于列国，长途跋涉。他奔走在游说的道路上，执着而坚定，焦zhuó而真诚。他契而不舍地宣扬民本思想，持之以恒地做百姓代言人。（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。 qián________zhuò ________诚溯源焦________ （2）文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。（3）“济世”中“济”的意思是（） A.渡，过河 B.对困苦的人加以帮助 C.补益（4）把文中画线的句子改为反问句。【答案】（1）虔；sù；灼（2）契而不舍；锲而不舍（3）B （4）难道他不是一座解读不尽的文化宝藏吗？【解析】【分析】根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意“虔”不要写成“谦”等字，“溯”不要注成“shù”，“灼”不要写成“酌”。

2019年高三语文一轮复习第四单元选用、仿用、变换句式(A卷)(含解析)

第四单元选用、仿用、变换句式（A卷）注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 1．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）（）月光是引人清心的，因此在中国旧诗词里不知有多少关于月的吟咏，像“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”，像“长安一片月，万户捣衣声”，像“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”但那多是赞秋月的。而今是冬月，没有_________________，没有___________________，但空旷、辽阔。 A. 虫的吟唱，花的清香/浓浓的树影，萧瑟的凉风 B. 花的清香，虫的吟唱/浓浓的树影，淡淡的凉风 C. 虫的吟唱，淡淡的凉风/花的清香，浓浓的树影 D. 花的清香，浓浓的树影/虫的吟唱，萧瑟的凉风【答案】B 【解析】本题考查语言表达连贯和选用句式的能力。从所给文段中引用的诗句来看，先是“桂花”，写出中秋月之味，然后是“捣衣声”，写出秋月之声，再是直接写月光。照应这个顺序，“花的清香”应排在最前面；再按照由有声到无声的顺序，可知应先说“虫的吟唱”，再说“树影”“凉风”，故此题答案应为B项。 2. 阅读下面论述性语段，选出能更好地完成其论证的一项是（3分）( ）人类学家坚定地断言：文化仅当它是独立的而非依赖的，才能有所发展。也就是说，只有当来自于它外部的压力被来自于它内部的首创精神所取代的时候，它才能有所发展。换句话说，只有民族文化才是推动文化发展的动力，非主体文化可以提供有价值的建议，但是，任何把外来文化的观点强加给民族文化的做法，都会威胁它的独立和发展。同样，如果我们把每一所单独的学校视为一种独立的文化的话，那么，教育进步的关键是：A. 外来的各种有利或有害的因素必须被阻止参与学校的发展之中。 B. 某些学校只要依靠他们全体员工和学生的创造力就能有所发展。 C. 学校管理人员必须随着学校发展的进程而调整自己的首创精神。 D. 每个学校要依靠独立于外来压力的内部首创精神才能有所发展。【答案】D 【解析】这是一则类比论证。原文以“文化发展的动力”来类推“教育进步的关键”。题干论述：文化只有独立并由内部首创精神取代外部压力才能发展。语段中把“单独的学校”类比为“独立的文化”，那么学校的发展应该跟文化的发展类似，即学校只有独立并由内部首创精神取代外部压力才能发展，D项，表达的正是这个观点。独立是发展的必要条件而不是充分条件，B项排除；具体做法如何题干没有涉及，C项排除。A项，从反面来说，不如正面表述的D项到位。 3．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。（6分）诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。材料：奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济【参考答案】垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。【解析】本题考查句子仿写的能力。仿写的句子涉及到内容、句式、修辞、衔接，不仅要综合运用语法、修辞的知识，还要分析所给关键词之间的关系。仿写时，每句的核心是中国人民具有的某种精神。根据材料所给定的内容，可以确定要表达的精神内容，将相关的内容和精神划分为一组，按照给定的句式，写出完整的句子即可。 4．请根据下面一段话的中心意思，在横线处续写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，表达生动。要求：每处至少运用一种修辞手法，并不超40个字。（6分）读书，就是在追溯文明的长河。鼓起船帆，借远古吹来的风或顺流而下，或逆风而上；划动船桨，借湖海荡起的波或驶向彼岸，或回归炊烟升起的地方。《诗经》以其无邪之思，给我国历代诗人带来滋养；①______ ；②______________________。【参考答案】①《论语》以其对“仁”的深入理解，给两千多年后的世界描绘希望的图景 ②《史记》以其博大精深的思想，给它所绘就的丰富多彩的人物播洒灵动的种子

答案句式变换专项训练

句式变换专项训练句式变换是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程，包括长短句变换、主动句被动句变换、肯定句否定句变换、单复句变换。仔细研究近几年的高考试卷，不难看出，出现频率较高的是长短句互换、整散句变换和重组句子，而且是以主观笔答的形式出现。以下结合近几年的高考试题来谈具体做法。一．长句和短句的变换 1. 长句变短句句子有长有短。结构复杂、用词较多的句子就是长句；反之，则是短句。把一个长句改换成几个短句，方法如下： ①用“提取主干法”把长句的主干成分提取出来，使之成为一个短句； ②将复杂的修饰语根据表达的意思化成几个短句。 ③恰当使用代词。例1、把下面的长句改变成较短的句子，使意思表达得更为清楚。（不得改变原意，可以添加必要的词语）（01年全国高考）现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。【答案】现在许多国家都已经能够生产机器人，这些机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。方法：提取句子主干，再恰当使用代词。例2、把下面的长句改写成三个连贯的短句。巴尔的摩地方法院1987年5月30 日裁决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。方法：提取句子主干，再将复杂的修饰语根据表达的意思化成几个短句。当句子里有多个主谓短语层层套装，句意绕来绕去，读者极易被其搅乱思维的时候,可用“层层剥笋法”进行变换。步骤如下: 第一步，抽取出被陈述对象等二步，找出每个被陈述对象的陈述内容第三步，适当增减词语，调整切分而成的分句和主干句，将长句排列成逻辑上前后连贯的语段. 合理的语序参考答案：

高考语文句式变换专题突破教案

畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门高考句式变换专题突破常见句式有长句与短句,肯定句与否定句,主动句与被动句,常式句与变式句,整句与散句 ,等. 一、长句与短句（一）长句变短句，首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三：—是修饰语(定语、状语)多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。根据这些特点，我们可以得出解题的办法：提取主干，分解修饰语 1、.请将下面的译文改写成三个短句。(3分）传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。【答案】①传统的现代派绘画是抽象艺术。②它是由毕加索、慷定斯基、马蒂斯以不同方式发展起来的。③它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。 2将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。（4分）事实证明，各级领导干部经常到基层调研是了解真实情况，把领导经验和群众智慧结合起来，倾听群众的呼声，调动和激发广大人民群众的积极性和创造性，使领导干部增长知识才干，从而使决策严格的做到科学和从实际出发一种很好的方法和制度。答案：〔例1〕事实证明，各级领导干部经常到基层调研是一种很好的制度，也是了解真实情况的好方法。它把领导经验和群众智慧结合起来，既能倾听群众的呼声，调动广大人民群众的积极性和创造性，又能使领导干部增长知识才干，还可以使领导决策严格地做到科学和从实际出发。〔例2〕各级领导干部经常到基层调研，可以把领导经验和群众智慧结合起来，既能倾听群众的呼声，调动广大人民群众的积极性和创造性，又能使领导干部增长知识才干，从而使决策严格地做到科学和从实际出发。事实证明，这是一种很好的制度，也是了解真实情况的好方法。 3、把下面的长句改写成4个较短的句子，使意思表达得更清楚。(可以改变语序，增删词语，但不得改变原意)(4分) 俄罗斯科学家最近玻计出一种外形为不透先的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能你新型星际“指南针”。答案：俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物，它具有重量轻、能量小、精确度高和抗干扰能力强的特点。它还具有数字摄像，使航天器准确识别方向等功能。 4、、将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。（4分）由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合经济热点的市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·质量·名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3·15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。答：由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。此次论坛将紧密结合经济热点的市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·质量·名牌”为主题，聚集经济、科技、学术、文化等各个领域专家学者进行互动交流。 5．将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。(4分) 古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。答：例1。古人类学研究人类起源和发展规律，例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。它是人类学的一个分支学科。例2．古人类学是人类学的一个分支学科，研究人类起源和发展规律。例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。 6、改写下面这个长句，使之成为两个或几个短句，以加强表意的明晰性。（可以添加必要的词语，但不得改变原意）（3分）这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。改为：这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争。这场战争使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万士兵丧失性命。或：这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争，一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中