五年级下册第四单元试卷检测

五年级下册第四单元试卷检测

学校班级姓名

基础知识：

一、拼一拼，写一写，注意把字写端正。

xiāo yān chān fúqíng yìpáo xiào t?ng guīyújìn （）（）（）（）（）shēn yín fàng sìxiōng táng xuězhōng s?ng tàn （）（）（）（）

二、将下列词语补充完整并选择恰当的词语填空。

1、精卫（）（）（）汤（）火（）胆（）心画蛇（）（）（）危（）困喜（）望（）

其中是出自神话故事的成语，是出自寓言故事的成语，、、、是描写英雄人物品质的词语。

2、形容人间真情的四字词语或诗句可真多，我能写。

雪中送炭、

三、选字填空。

销硝削稍消

（）灭（）烟（）毁（）微（）皮

摇遥瑶谣窑

（）洞（）台（）远（）摆歌（）

四、请选择句子中所使用的修辞手法（只填序号）。

a、夸张

b、拟人

c、比喻

d、反问

e、设问

1、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（）

2、可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？（）

3、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（）

4、他像一座山，不说话，盯着乱哄哄的人们。（）

5、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（）

五、句子加工厂。

1、战士用惊人的毅力支持着自己的生命。（缩句）

2、那个站在木桥前的老汉，就是全村人都拥戴的党支部书记。（缩句）

3、死亡在洪水中逼近。（改成拟人句）

4、山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改成比喻句）

5、杰奎琳对司令官说：“天晚了，楼上黑，我需要拿一盏灯上楼睡觉。”改转述句：

6、王军不好意思的对我说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”

改转述句：

七、联系课文，选择表示句子所含感情的词，把序号填在括号里。（5分）①依依惜别②满腔仇恨③心情沉重④无限崇敬⑤无比感动1．你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”（）

2．再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！（）

3．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（）4．是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（）5．在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（）

阅读部分

（一）《桥》

黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可当。

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，100多号人你拥我挤地向南跑。但，两尺多高的洪水已经开始在路上跳舞。人们又疯似的折回来。

东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑中逼近。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久就要退休的老汉。

老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。像一座山。人们停住脚步，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄。排成一队，不要挤。党员排在后边。”

1、“像泼。像倒。”短短四个字，构成了两句话，不仅写出了（），而且表现出（）。

2、“山洪咆哮着……势不可当。”这句话动用了（）的修辞手法，生动形象地写出了（）。咆哮突出（）；“狂奔”写出了（）；“势不可挡”写出（）。

3、“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。”“死亡在……逼近。”两句运用（）的修辞方法。把（）。“狞笑”表现了（）。

4、语段中运用了简短的（），以及大量的（）来渲染紧张的气氛，增强文章的感染力。

5、文章中（）的描写以及人们（）的样子描写与老汉的（）形成鲜明的对比，反衬了老汉（）的崇高精神。

6、老汉是一个怎么样的人？

（二）倔强的小红军

陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。

那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓同志感到砖瓦分疲惫。这一陈他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。忽然，看见前边脸皮小红军，跟他一样，也掉队了。

那小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”

小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”

陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说！”

小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。

“那我们就一块走吧。”

“不。你先走，我还要等我的同伴呢。”

陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军，说：“你把它吃了。”

小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻的拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服了，只好爬上马背，朝前走去。

他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小红军，想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。

“不对，我受骗了！”陈赓同志突然喊了一声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来，等他找到那个小红军，小红军已经倒在草地上了。

陈赓同志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什么东西呢？他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。

陈赓同志全明白了。就在这个时候，小红军停止了呼吸。

陈赓同志一把搂住小红军，狠狠地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！”

1、根据意思在文中找出相应的词语写在括号里。

（1）完全不放在心上。（）

（2）一点办法也没有。（）

（3）十分荒凉，没有人家。（）

2、读短文中划画线的句子，想一想小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗？你是怎么知道的？

3、简要地说说小红军说服陈赓的四点理由。

4、“陈赓同志全明白了”陈赓同志明白了什么？

5、这篇课文主要讲了一个什么故事？赞扬了小红军和陈赓怎样的品质？

习作芳草地：

生活中有很多事让人感动、难忘。请翻开你心灵的日记，看看那件事使你最感动，并有条理地写出来，语句要通顺，题目自拟。

答案及评分标准：

一、（9分）硝烟搀扶情谊咆哮同归于尽

呻吟放肆胸膛雪中送炭

二、（9分）1、精卫填海赴汤蹈火赤胆忠心画蛇添足扶危济困喜出望外

精卫填海画蛇添足赴汤蹈火赤胆忠心扶危济困

2、（1分）合理即可

三、（5分）消硝销稍削

窑瑶遥摇谣

四、（5分）1、e、设问 2、d、反问 3、b、拟人 4、c、比喻 5、a、夸张

五、（6分）1、毅力支持着生命。

2、老汉是书记。

3、死亡在洪水的狞笑声中逼近。

4、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

5、杰奎琳对司令官说，天晚了，楼上黑，她需要拿一盏灯上楼睡觉。

6、王军不好意思的对我说，那次是他不好，不该弄坏我的钢笔。

六、（5分）1、② 2、① 3、③ 4、⑤ 5、④

阅读部分：

1、（2分）不仅写出了（雨水之“大”），而且表现出（雨水的来势凶猛，为下文的山洪暴发作了铺垫。）。

2、（5分）比喻、拟人生动形象写出了山洪来势凶猛，不可阻挡。咆哮突出水流声音很大；“狂奔”写出了水流速度快；“势不可挡”写出了声势凶猛。

3、（3分）拟人把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现的淋漓尽致。“狞笑”表现了洪水非常的凶猛可怕。

4、（2分）句、段比喻、拟人

5、（4分）

6、（4分）

（二）倔强的小红军

1、（6分）满不在乎无可奈何荒无人烟

2、（3分）不是。从后文中陈赓返回时发现小鬼倒在地上可以知道。

3、（4分）A 小鬼满不在乎的说体力比陈更强。B 要同陈赓的马比赛。C 还要等同伴。D 干粮袋里鼓鼓的。

4、（3分）他明白了小红军根本没有干粮，他是为了不拖累别人而谎称自己有干粮的。

5、（4分）讲了长征途中一个倔强的小红军拒绝了陈赓的帮助而牺牲的故事。赞扬了小红军舍己为人的品质，赞扬陈赓关心士兵的高贵品质。

习作园

（40分）

人教版五年级数学下册 第四单元测试题(含答案)

人教版数学五年级下册 第四单元测试卷 一、选择题 1．在31、0.66、 206和61这四个数中，最小的数是( )。 A ．31 B ．0.66 C ． 206D ．61 2．分子与分母相差1的分数一定是( )。 A ．真分数 B ．假分数 C ．带分数 D ．最简分数 3．分母不同的分数通分后，就变成了( )相同的分数。 A ．大小 B ．分数意义 C ．分数单位 D ．分子 4．小明8分钟折了9只千纸鹤，小红13分钟折了14只千纸鹤，小兰15分钟折了16只千纸鹤，比较这3个小朋友折千纸鹤的速度，( )。 A ．小明最快 B ．小红最快 C ．小兰最快 D ．三人同样快 5．把5 3的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。 A ．8 B ．9 C ．10 D ．15 6．下列各组数中，( )组的最大公因数是6。 A ．6和30 B ．16和32 C ．22和20 D ．6和19 7．A 和B 都是自然数，且A ÷B=4，那么，A 和B 的最小公倍数是( )。 A ．A B ．B C ．A ×B D ．4 8．一个分数的分母是另一个分数的分母的倍数，它们的最小公分母是( )。 A ．较大的分母 B ．较小的分母 C ．分母的乘积 D ．分子的乘积 9．在下面同样大小的正方形中，阴影部分面积最大的是( )。

10．若“a 、b 、c 是不为0的自然数，已知a( )/( )>6173>( )/( )>145

人教版小学五年级语文下册期末试卷5及答案(最新)

五年级下册期末试卷5 积累运用（35%） 考试时间：90分钟 一、看拼音，写词语（8分） dù jìjì diàn xiūsèwǔ rǔqīng xīchà zǐ yān hóng jīn piāo dài wǔpò bù jídài 二、选择正确的读音，画“√”（3分） 气氛．（fēn fèn ）胆怯．（quèqiè ）挑．灯（tiāo tiǎo ） 咀嚼．（jiǎo jué ）开凿．（zháo záo）提供．（ɡōnɡɡònɡ） 三、下面三组词语中，每组有一个错别字，请圈出来并改正在括号里（3分） A.安居乐业深情厚谊百折不饶莞尔一笑（） B.功无不克放诞无礼扶危济困花团锦簇（） C.含辛茹苦绞尽脑汁同归于尽神彩奕奕（） 四、根据画线部分的意思写成语（3分） 1.在这个风景优美的山区小城里，人们居住安定，乐于从事自己的职业。（） 2.商店里的商品琳琅满目，令人来不及观赏，应付不过来。（） 3.汶川大地震后，中国人民团结一致，共同努力，帮助灾区人民渡过难关。（） 五、按要求写句子（3分） 1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） 2.他深沉的目光久久停留在哨兵那涨红的脸上。（缩句） 3.杭州的春天是个美丽的大花园。（修改病句） 六、按课文内容填空（10分） 1.严监生是我国古典讽刺小说中的一个人物；《将相和》这篇文章从结构上看，主要写了、、三个小故事。 2.“怪生无雨都张伞，。”选自宋朝诗人的《舟过安仁》。 3.本学期我们欣赏了的草原，戈壁滩上的白杨；认识了的

蔺相如，的诸葛亮；更为而感动。 七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话（5分） （）吃在嘴里，柔腻而甜滑，肥厚而实成。 （）在热气的蒸腾中，粽香塞满了房间的每一个角落。 （）早晨醒来，母亲就已经将冒着蒸汽的粽子端上了桌。 （）吃不了几个，肚子就已经鼓鼓的了，可手还是情不自禁地伸向锅里。 （）将粽绳轻轻解开，剥开层层粽叶，露出的是红白相间的粽馅儿，红的是大枣。 阅读理解（30%） （一）草船借箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1.节选的这个片段是根据我国著名的古典历史小说《》中有关“”的情节改写，其作者是。（3分） 2.请写出下列人物特点。（3分） 周瑜： 诸葛亮： 3．周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（2分） 4.周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（2分） （二）

新人教版三年级下册数学第四单元试卷

三下数学第四单元《两位数乘两位数》 班级：姓名：家长签字成绩： 一、填空 1、两位数乘两位数的积可能是（）位数，也可能是（）位数。 2、甲数×乙数=乙数（乙数不等于0，）那么甲数是（）。 3、27个64是（），22的25倍是（） 4、25乘一个两位数的，积最大是（），最小是（） 5、25×18的积的末尾有（）个0, 74×16的积的最高位是（）位。 6、25×40的积的末尾有（）个0, 74×25的积的最高位是（）位。 7、最小的两位数是（），最大的两位数是（） 8、最小的两位数和最大的两位数相乘的积是（） 9、水果店运进25千克梨，再运进（）千克梨，总质量正好是原来的4倍。 10、水果店运进250千克梨，再运进（）千克梨，总质量正好是原来的4倍。 11、余老师每分钟可打字64个，一份900字的作文，他打了13分钟后还剩（）个字没有打。 12、余老师每分钟可打字69个，一份900字的作文，15分钟他可以多打（）个字。 13、有4800个零件，8个工人花了5天时间加工完成，平均每个工人每天加工（）个。 14、学校举行跳绳比赛，分成3组，每组6队，一共有360人参加比赛，平均每个队有（）人。 15、每筒羽毛球12个，13筒羽毛球有几个？列竖式计算：

1 2 ×1 3 3 6 -----------表示（）筒羽毛球共（）个 1 2 -----------表示（）筒羽毛球共（）个 1 5 6 三下数学第四单元《两位数乘两位数》计算题班级：姓名：家长签字成绩：二、用竖式计算。（12分） 24×23= 51×32= 43×58= 824÷8= 32×13= 27×56= 45×25= 950÷9= 25×17= 63×72= 58×85= 731÷7=三、混合计算

五年级数学下册第四单元测试卷

2005—2006学年度第二学期 五年级数学第四单元测试卷 卷面分1分 班级: ____________ 姓名： ____________ 得分： ___________ 、口算（6分）错（ ）题目 、我会填，不信你瞧（16分） 2 （1） 3表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的 3 （ ）份。（1.5 分） （2） 2 3分数单位是（ ），它有（）个这样的分数单位，减去（）个 这样的分数 4 单位后是最小的质数。 （1.5分） （3） 某班有男生30 人，女生24人，女生人数是男生人数的（ ），男生人数占全 班人数的（ (1 分) 3、5倍数的最大的两位数是（ ）。（1 分） ）是互质数，它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ (2 分) （8 ）把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是 （ ），体积是 （ ）。（2分） （9） 一个数既是12的倍数，又是18的倍数，这个数最小是（ ）o （1分） （10） —根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的体 积是（ ）0 （ 1分） （4）写出分母是6的所有最简真分数（ ），写出两个等于1的假分数（ ）。（3 分） (5)( 厂=（）（小数）。（2分） （6） 同时是 2、 （ （7） （）和（ ），把这个数分解质因数是

、A、B、C、D，我会选。（把正确答案的序号填在括号里，5 分）

（1）把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（ A 1 、》 f 4 、》 1 4 A 、米 B 、 米 C 、 D 、— 5 5 5 5 （2）下面的分数中不能化成有限小数的是（ 2、计算下列各题，能简算的要简算。（16分） (1) 5.24 +( 9.78 — 4.24 ) 12 15 C 、 30 （3）分母相同的分数（ A 、分数单位相同B 、分数的大小相同 C 、所含的分数单位的个数相同 （4）最简分数的分子和分母（ ） A 、都是质数 B 、一个是质数一个是合数 C 、只有公因数1 （5）约分和通分的依据是（）。 A 、分数和除法的关系 B 、分数的基本性质 C 、分数的单位 四、 严明的判官。（对的打 V",错的打“X” , 5分） 3 1 2 （1） 大于3而小于-的分数只有-一个分数。 （ ） 4 4 4 （2） 把单位“ 1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数 （ ） （3） 按约数的个数分，自然数可分为质数和合数两类。 （ ） （4） 一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。 （ ） （5） 分数的分母越小，它的分数单位就越小。 （ ） 五、 争当神算手（28分） ③ 2.7X — 1.6 = 38.9 ④ X 十 4.5 = 20 (2) 27 — 6.75 — 3.25

科学五年级下册第四单元

第四单元《地球的运动》复习资料 1、地球上水平运动的物体，无论朝着哪个方向运动，都会发生偏向，在北半球向右偏，在南半球向左偏。 2、人们以地球经线为标准，将地球分为24个时区，将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为0度经线。从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。经线每隔15度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差1小时。 3、由于地球自转的方向是自西向东（或逆时针），也就意味着越是东边的时区，就越先迎来黎明。地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边早，西边晚。 4、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：北极星的位置好像始终没有变化，而其他的星星每天都围绕北极星在【顺时针】旋转。 5、北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的北方的天空中。 6、地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星不动的秘密。因此，地球仪也就是做成倾斜的样子。从（北极星）在天空中的位置可推测出（地轴是倾斜的）。 7、、在围绕某一物体（公转）时，在（公转轨道的不同位置）会观察到远近不同的物体存在（视觉位置差异）─这种现象就是（恒星的周年视差），它证明地球确实在围绕太阳（公转）。公转的周期是365天（一年）。 8、地球围绕太阳公转过程中，地球总是倾斜的，而且倾斜的方向、角度不变。

四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。 9、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐由东向西移动，比如北斗七星就是如此，这可以说明地球在公转。 10、阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同。 11、在地球的同一地点，不同季节的正午观察阳光下物体的影子，冬季最长，夏季最短，春季和秋季适中。 12、在地球的同一地点，夏至时的太阳高度比冬至时大。 13、北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，北极中心的白天甚至长达半年时间；而到了冬季，就几个月见不到太阳，北极点附近有半年的时间都处在黑夜之中。人们把这样的现象叫极昼和极夜。（极昼和极夜现象）与（地球公转）、（自转）和（地轴倾斜）有关。（地轴倾斜角度的大小）可以影响（极昼极夜）发生的地区范围。 14、在北半球对着太阳时，南极附近会出现极夜现象。赤道地区不可能出现极昼或极夜现象。 15、现在人们已知道，地轴倾斜度大约是23度。 16、毛泽东在他的一首诗中写道：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。 17、现在，人们通过太空望远镜、人造卫星等，能直接观察到地球确实在围绕太阳公转。 18、地球是一个自转的球体，不同纬度的地方，自转的线速度快慢不一样，赤道上自转的线速度最大，两极自转的线速度最小，两个极点上线速度为零。 19、（四季的形成）与（地球的公转）、（地轴的倾斜）有关。四季形成的原因是阳光在地球上直射点位置的变化而形成的。阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区（气温）的不同，北半球夏天时阳光的直射点在（北半球），南半球是斜射的，阳光要弱，所以北半球是夏天南半球是冬天。北半球是冬季时阳光的直射点在（南半球），北半球阳光是斜射的，阳光要弱，所以南半球是夏天，南北两半球的季节正好相反。 20、地球确实在（自转和公转），证据不仅有来自（人造地球卫星）的观测，还有来自（观察或实验）的多种现象。 21、（恒星周年视差）是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（四季）和（极昼极夜现象）。极昼极夜现象的解释：在地球的南北两极，半年时间是白天半年时间是晚上，而且南北两极正好相反。主要的原因是地球是倾斜的，太阳能照亮地球的一半，地球在公转过程中倾斜于太阳的一端在地球自转时一直能被太阳光照亮。 22、傅科利用傅科摆证明了地球在自转。他发现：随着时间的推移，地面上刻度盘的方向与摆的方 向发生的偏移，由于摆的方向能保持不变，所以只能说明地球在自己转动。傅科摆作为地球自转的证据，已为世界所公认。 23、知道东面的城市算西面的城市的时间，要减去时间差，知道西面的城市算东面城市的时间，要加上时间差。北京处于东八区，纽约处于西五区，相差13个小时，北京是白天时，纽约是黑夜。 24.地球公转的证据是：一、人们在不同夜晚的同一时间观察天空中的星座时发现，天空中星座的位置会随着时间的推移由东向西移动，如北斗七星。二、人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上

[最新]人教版五年级数学下册期末测试题(含答案)

人教版五年级数学下册期末测试卷 时间: 40分钟 满分:100 第一部分我能行 孩子，别紧张！其实这些题并不难。只要你细心审题，认真思考，耐心检查，老师相信你一定行！ 一、学海拾贝：填一填.（每空1分,共27分） 1、全世界约有200个国家，其中缺水的国家有100多个，严重缺水的国家有40多个，缺水的国家约占全世界国家总数的 ()() ；严重缺水的国家约占全世界国家总数的 ()() ；看到这个材料，你的提议是（ ）. 2、 36的因数有（ ），它最小的倍数是（ ）. 12和18的所有公因数有（ ）. 3、100以内是3的倍数，又是5的倍数的最大奇数是（ ）. 4、能同时被2、3、5整除的最小的两位数是（ ）. 5、填上最简分数： 8.63平方米＝（ ）平方分米 3040亳升=（ ）升 2090立方分米=( )立方米 220分=（ ）小时 6、 )() ( 15)( 2416 )(8 5== ÷==←填小数. 7、一堆煤运走了3吨，还剩4吨，运走的占这堆煤的（ ）. 8、长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点. 9、一个正方体的棱长总和是24厘米，它的体积是（ ）立方厘米. 10、一根长2米的长方体钢材，沿横截面截成两段后，表面积增加0.8平方分米，这段长方体钢材的体积是（ ）立方分米. 11、在下面每组数的○中填上“＞、＜、=” 4 13○3.25 509○209 1211○169 65○0.825 1立方米○1升 二、火眼金睛判对错.（正确的打“√”，错误的打“×”）（5分） 1、12和30的最小公倍数是12. （ ） 2、约分和通分只改变分数分子和分母的大小，没有改变分数值的大小.（ ） 3、一个容器的容积就是它的体积.（ ） 4、做一个零件，甲用了 2 1 小时，乙用了31小时，甲的效率高.（ ） 5、至少要8个小正方体才能拼成一个大正方体.（ ） 三、慧眼识珠：选择正确答案的序号填在括号里.（5分） 1、把一张长方形的纸对折三次，其中每份是这张纸的（ ）. A 、 21 B 、6 1 C 、81 D 、91 2、一瓶蓝墨水的容积是60（ ）. A 、立方分米 B 、升 C 、亳升 D 、立方毫米 3、当a 为任意一个自然数时，下列三种说法不对的是（ ）. A 、一定是整数 B 、不是奇数就是偶数 C 、不是质数就是合数 4、下面各数不能化成有限小数的是（ ）. A 、163 B 、15 6 C 、94 5、一个长方体被挖掉一小块（如图）下面说法完全正确的是（ ）. A 、体积减少 ，表面积也减少 B 、体积减少， 表面积增加 C 、体积减少， 表面积不变 四、神机妙算.（24分） 1.直接写得数.(6分) 103+10 7 = 83+83= 118-115= 1- 125= 1310-13 4= 1-83-81 = 2.脱式计算.(6分 )

人教版三年级下册数学第四单元测试题

人教版三年级下册数学第四单元测试 题 姓名得分 一、填一填。【共21分】1、1.两位数乘两位数的积可能是【】位数，也可能有是【】位数。 2.20与40相乘，可以先算【】×【】＝【】，再在得数末尾添个【】即可。 3.37个25相加的和是【】，26的14倍是【】。 4.估算82×19时，可以把82看成【】，把19看成【】，所以82×19≈ 【】。 5.25×40的积的末尾有【】个0。 6.小飞要买11本书，每本18元。小飞大约要带【】元钱。 7.如果两个因数同时扩大2倍，积会扩大【】倍。 8.口算32×30，先算【】×【】＝【】，然后在得数后面添【】个0,得数 是【】，所以32×30＝【】。 二、仔细推敲，分辨是非。对的打“√”，错的打“×”。【6分】 1.任何数和1相乘都得1。【】 2.一个因数末尾有一个0，另一个因数末尾也有一个0，积的末尾一定只有两个0。 【】 3. 38×69的积是四位数。【】 4. 24×50＝25×40。【】 5.估算的结果都比实际计算的结果大。【】 6.水果店运来29箱苹果，运来的梨子是苹果的20倍，运来的梨子大约是600箱。【】 三、反复比较，慎重选择。【5分】 1.与25×30得数相等的算式是【】。 A、25×3000 B、250×3 C、2500×3 2.在下面的竖式里，48表示【】。 A、48个一 B、48个十 C、48个百 3、两个因数的末尾都没有0，所得的积的末尾【】 A、一定也没有0 B、一定有0 C、无法确定 4.45×23【】23×54。 A、> B、< C、＝ 5、王师傅每天生产零件25个，他八月份共生产零件【】个。 A、750 B、775 C、700

新人教版五年级数学下册第四单元测试卷带答案

第四单元测试卷（二） 一、填一填。 1.A=2×2×5,B=2×3×5,A和B的公因数是( ),最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 2.修一段长3 km的公路,计划4天修完,平均每天修这段公路的( ),实际用了5天修完,平均每天修这段公路的( )。 3.分母是11的真分数有( )个,最大的是( );分子是11的假分数有( )个,最小的是( )。 4.分母相同的分数,分子越( ),这个分数值就越( );分子相同的分数,分母越( ),分数值反而越( )。 5.在4、9、10和16这四个数中,( )是互质数。 6.三个质数的最小公倍数是42,这三个质数是( )。 二、判断。(对的画√,错的画×) 1.分母是8的真分数共有8个。( ) 2.真分数的分子一定比分母小,假分数的分子一定比分母大。( ) 3.分数都比整数小。 ( ) 4.通分时,只能用分母的最小公倍数作公分母。( ) 5.分子、分母都是奇数的分数,一定不是最简分数。( ) 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里) 1.一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有( )。 A.1个 B.2个 C.4个 2.分子和分母都是合数的分数,( )最简分数。 A.一定是 B.一定不是 C.不一定是 3.比较两个分数的大小,分数单位大的分数值( )。 A.就大 B.反而小 C.不一定大 4.小红的卧室长4 m,宽3 m,用边长( )dm的方砖能正好铺完。 A.4 B.5 C.6 5.质数与质数相乘的积一定是( )。 A.偶数 B.合数 C.质数

四、按要求完成下面各题。 1.先约分,再比较每组中两个分数的大小。 (1)2432和312 (2)3070和1848 2.先通分,再比较每组中两个分数的大小。 (1)715和920 (2)35、710和1315 五、解决问题。 1.一次数学竞赛共有30道题,小红做对了18道,做错了12道。 (1)小红做对的题的道数占总题量的几分之几? (2)做错的题的道数占总题量的几分之几? (3)你还能提出其他的数学问题吗?解答出来。 2.把20块共重2 kg 的巧克力平均分给5个小朋友,每人分得几块?每人分得多少千克的巧克力?每人分得全部巧克力的几分之几?

苏教版五年级下册数学《期末检测试卷》(带答案)

苏教版数学五年级下册期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一．填空题（共12小题，满分29分） 1．（1分）（2019春?东海县月考）在①918x +=②2130y -=③7a ④51680?=⑤4x ÷⑥72100x ->中等式有： 方程有： （填序号） 2．（2分）（2019秋?勃利县期末）四个连续的自然数，它们的平均数是a ，那么这四个数的和是 ． 3．（2分）（2018秋?邯郸期末）一个数既是52的因数，又是52的倍数，这个数是 ，把这个数分解质因数是 ． 4．（2分）（2019?福田区）两个非零自然数a 和b ，如果7a b =，那么a 和b 的最小公倍数是 ，最大公因数是 ；如果a 和b 是两个不同的质数，那么a 和b 的最小公倍数是 ，最大公因数是 ． 5．（2分）（2019秋?永吉县期末）用两个长是8厘米，宽是4厘米的长方形分别拼成一个长方形和一个正方形．拼成的长方形的周长是 厘米，拼成的正方形的周长是 厘米． 6．（2019秋?巩义市期末）把12个桃子平均分成4份，每份是这些桃子的() ( ) ，每份有 个桃． 7．（2019春?兴化市期末）把5克盐放入100克水中，盐占盐水的 ( )() ． 8．（2分）（2019秋?薛城区期末）在〇里填上“>”、“ <”或“=”． 5000g 〇5kg 710〇710 1 4 〇18 90分〇2时 9．（2019秋?武川县期末）2 5 米= 厘米 5 6 时= 分 9 50 千克= 克 10．（2014秋?敦煌市校级期中）圆心决定圆的 ，半径决定圆的 ．圆的半径扩大2倍，它的周长扩大 倍，面积扩大 倍． 11．（1分）（2016秋?滦平县校级期中）一头牛栓在树桩上吃草，绳长5米，这头牛能吃到多大面积的草？ 12．（5分）（2019秋?邛崃市期末）观察图形，发现规律，并完成要求．

人教版数学三年级下册第四单元测试卷(附答案)

第四单元检测卷及答案 一、我来填一填。 1.口算 32×30,先算( )×( )=( ),然后在得数后面添( )个 0, 得数是( ),所以 32×30=( )。 2.43×40 的积是 43×( )的积的 10 倍。 3.两位数乘两位数,积可能是( )位数,也可能是( )位数。 4.34 的 26 倍是( ),270 是 9 的( )倍。 5.最大的三位数与最小的三位数的差是( )。 6. □5×21,当□里填 ( )时,这个算式的积是三位数 ;要是积是四位 数□ 里可以填( )。 7. 93 里最多有( )个 30;639 里最多有( )个 90。 8.250×4 的积的末尾有( )个 0,积是( )位数。 二、我来判一判。 1.两个数相乘的积一定大于两个数相加的和。 2.32 个 24 的和是多少?列式为 32+24。 ( ) ( ) 3.一个乘数末尾没有 0,积的末尾也一定没有 0。 ( ) 4.54×24=4526 ( ) 5.估算的结果都比实际计算的结果大。 ( ) 三、我来选一选。 1.在计算(14+16)×30 时,要先算( )法,再算( )法。 A.加 B.乘 C.无先后顺序 2.下面算式中,积的末尾只有两个 0 的算式是( )。

A.50×20 B.35×40 C.52×40 3.一个漏水的水龙头每分钟要白白流掉65克水,1小时浪费()克水。 A.650 B.65 C.3900 4.一架飞机每分钟飞行21千米,每小时飞行()千米。 A.210 B.226 C.1260 5.一个因数不变,另一个因数扩大到原来的20倍,积()。 A.不变 B.扩大到原来的20倍 C.扩大到原来的400倍 四、我来算一算。 1.口算。 23×2=7×11=5×60=16×5= 50×4=22×3=15×3=20×100= 2.估算。 32×70≈48×19≈21×51≈28×42≈ 3.列竖式计算。 46×4825×1213×4235×12 75×3132×98209÷326×39

五年级下册语文第四单元

五年级下册语文 第 四 单 元 教案 备课教师：

13、秦兵马俑 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字8个，两条绿线中的7个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成 的词语。 3、联系课文内容领会"兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明"在文中的作用。 4、凭借课文的语言材料，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发 民族自豪感。 教学重难点：抓住过渡句统领全文的结构和内容。课前准备：兵马俑资料的搜集。 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课。 举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。秦兵马俑被誉为：世界第八大奇迹。让我们一起去神奇的地下王国看一看吧！ 二、自读课文，初步感知。 1、读准字音，勾划新词，理解词意。 2、思考：秦兵马给你留下什么印象？（规模宏大，类型众多、个性鲜明） 1

3、指名交流。 三、精读第二段。 1、指名朗读，课文从哪些方面来表现秦兵马俑的规模宏大？ （三个俑坑的总面积和兵马俑的数量；一号坑的长、宽、面积和兵马俑的数量。） 2、为了说明秦兵马俑的规模宏大，课文的语言在表达上有什么特点？ 3、说说游人们看到如此规模宏大的秦兵马俑会有什么感受？ （走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。） （1）这是什么句？（双重否定句） （2）换一种说法。 走进大厅，所有的人都为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。走进大厅，人们怎能不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服？ 4、有感情地朗读课文第二段。 四、指导写字。 1、老师示范。 2、学生描红。 第二课时 一、复习导入。 1、听写词语 2、课文除了写兵马俑"规模宏大"，还写了什么？ 二、精读第三段 1、学习过渡句，领会其承上启下的作用。（学生找出承上句与启下句。 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。） 2、自学课文第三段完成表格。 2

部编版五年级语文下册期末测试卷及答案

2019-2020学年下学期五年级期末检测卷 “” 昼．夜(zòu zhòu)眺．望(tiào tiǎo) 踌．躇(chóu chú)桅．杆(wéi wēi) 玷．污(diàn zhān)土匪．(fěi fēi) 二、读句子,看拼音,写词语。(6分) 1.我们祖国的领土是shén shèng()不可qīn fàn()的。王继 才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们sù rán qǐ jìng()。 2.乡间生活chéng()载了我许多美好的记忆。在花丛间捉hú dié(),在草地上逮mà zhɑ()…… 三、把下列歇后语补充完整,并从中任选一个写一句话。(5分) 外甥打灯笼—— 四月的冰河—— 咸菜烧豆腐—— 四、按要求完成句子练习。(6分) 1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说这句话的 意思) ____________________________________________________________ __________________________________________________________ 2.把下面句子的序号填到句中的横线上。 凭着健壮的体魄,你可以支撑起;凭着顽强的毅力,你可以攀登上;凭着旺盛的精力,你可以开垦出;凭着超人的智慧,你可以描绘出。 A.一方蔚蓝的天空 B.一幅精美的画卷 C.一座巍峨的高山 D.一片肥沃的土地五、精彩回放。(9分) 1.通过这一个学期的学习,我认识了的诸葛亮,的武 松,__________的小嘎子,的严监生,的刘伯承。 2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“,”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的“,”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。 六、综合实践。(5分) 近年来,社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。关于这种现象,你是怎么看待的呢?请写写你的想法。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 七、课内阅读。(17分) 商人夹．(jiājiá)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜．(xiān xiǎn)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。 半夜,戏院散．(sǎn sàn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗．(huáhuā)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 1.用“\”画去加点字的错误读音。(2分) 2.根据选文第1自然段的内容,完成下面表格。(6分) 人物活动 沿河做生意 老人 3.画“”的句子运用了的修辞手法,写出了威尼斯由 __________到的过程。(3分)

人教版三年级下册数学第4单元测试卷(含答案)

第4单元检测卷 一、计算。(共43分) 1．口算。(每题0.5分，共5分) 70×11＝21×40＝13×30＝270×10＝20×45＝ 630÷7＝79×21≈ 89×31≈ 47×18≈ 39×51≈ 2．列竖式计算。(每题3分，共18分) 67×54＝25×24＝53×36＝ 39×49＝32×46＝67×28＝ 3．计算下面各题。(每题3分，共12分) 98÷2×46 34×(18＋24) 896÷2÷4 54×18－398 4．我会填和算。(每题4分，共8分) 一、填一填。(7题2分，其余每空1分，共25分)

1．口算24×3时可以先算()，再算()，最后算()。 2．因为14×6＝84，所以1400×6＝()。 3. 4．18个30的和是()，64的24倍是()。 5．最小的两位数乘最大的两位数的积是()。 6．37×24的积是()位数，最高位在()位上。 7．()×()＝()×()＝600 8．两个27的积是()，与38相邻的两个自然数的积是()。 9．要使5×32的积是四位数，里最小可填()。 10．在里填上“>”“<”或“＝”。 50×3015×7065×2727×8610×3220×16 11．小明用300元零花钱买了5盒高级巧克力，每盒5块，平均每块巧克力()元。 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．两位数乘两位数，积一定是三位数。() 2．两个因数的末尾共有几个0，积的末尾就一定有几个0。() 3．2 ?×2?的积一定是三位数。() 4．56×40的积和560×4的积相等。() 5．两位数乘两位数的积一定大于其中任何一个乘数。() 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分) 1．一个正方形的边长是20厘米，周长是()厘米。 A．80 B．100 C．400 2．得数比1200大，比1600小的算式是()。 A．43×41 B．27×39 C．49×31 3．李老师买了19本书，每本书的价格在22元至29元之间。这些书的总价钱()。

五年级上册第四单元试卷

2010-2011学年第一学期厦门市梧侣学校 五年级语文第四单元检测试卷 班级：姓名：成绩： 一、读拼音，写词语。（10%） zuǐ chún jǔ sànɡ jiǎo jié lǚ tú（）（）（）（） yín ɡuānɡ shǎn shǎn xiǎo xīn yì yì yī yī bùshě （）（）（） 二、把下列词语补充完整。（6%） （）（）不绝轻松（）（）心灵（）（） 小心（）（）依依（）（）不容（）（） 三、请把句子补充完整，并根据情境选择名言补充句子。（7%） 1、世上无难事，。 2、，处处细留心。 3、虚心，自满。 4、滴水能把石穿透，。 5、，梅花香自苦寒来。 班上有位同学第一单元考试不及格，他很灰心，对读书没了信心，我在书签上写下了这么一句名言鼓励他：“” 四、选词填空。（5%） 耸立矗立直立站立屹立 1、一座八角宝塔形的建筑（）在半山腰。 2、我们伟大的祖国（）在世界的东方。

3、一排士兵持枪（）。 4、珠穆朗玛峰（）在青藏高原。 5、望着（）的桅杆，他想起了当年那次危险的航行。 五、多音字组词。（4%） cháng（） qiánɡ（）长强 zhǎng（） qiǎnɡ（） 六、把下面几句话排成意思连贯的一段话。(7%) （）春天，我和伙伴们在花坛里种下一些喇叭花籽。 （）一个雨后的早晨，我突然发现花坛里拱出一些绿色的小芽。 （）我们天天浇水，盼着它快发芽。 （）又过了一段时间，喇叭花渐渐长大了。 （）我仔细一看，呀，喇叭花发芽了！ （）到了暑假，喇叭花开花了，它的花可真漂亮啊，就像一个个小喇叭。 （）我们给它搭了个架子，让花蔓攀在架子上。 七、阅读下面的短文，完成练习。（21%） （一）《通往广场的路不止一条》选段（7%） 好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，父亲和蔼地说通往广场的路不止一条。生活也是这样，（）你发现这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试 1、文中的标点没有加完整，请把所缺的标点补充完整。（2%） 2、在括号里补充合适的关联词。（1%） 3、联系实际，举例说说你对这句话的理解。（2%） 。 4、在正确的答案下画横线。（ 2%） 朗读这段话，语调应该（平缓激昂），语速应该（快速中速）。 （二）登山人(14%) 三个人同去攀登高山。第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来，他说：“我是（）。” 第二个人登到半山，（）望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还

人教版五年级下册语文 第四单元知识点整理

人教版五年级下册语文第四单元知识点整理 生字词语： 供gōng应yìng 跺duò脚狞níng笑放肆sì揪jiū住瞪dèng眼呻shēn吟吞没mò搀chān 扶祭jì奠大嫂sǎo 情谊yì噩è耗血泊pō 水泵bèng 和huò面拧nǐng成疙瘩朝cháo鲜兴 xīng奋混hùn进炮弹dàn 宿sù营禁jīn不住乱哄哄hōng奔bèn上桥 战役、封锁、暂时、硝烟、情谊、噩耗、刚强、大嫂、篮子、咆哮、青稞面、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、 沙哑、放肆、豹子、呻吟、胸膛、宿营地、乱哄哄、颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、祭奠、一声不吭、抽噎、红锈、放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、搀扶、势不可挡、跌跌 撞撞、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息、迫不及待、辛辛苦苦 比一比组词: 旬【中旬】祭【祭奠】挽【挽留】呻【呻吟】舔【舔一口】衰【衰弱】 句【句子】葵【葵花】搀【搀扶】伸【伸手】添【增添】哀【悲哀】 淌【流淌】摇【摇动】跨【跨过】瞅【瞅一眼】杆【旗杆】慌【慌忙】 躺【躺下】谣【歌谣】挎【挎包】揪【揪住】竿【竹竿】谎【说谎】 趟【一趟】遥【遥远】垮【冲垮】锹【铁锹】秆【麦秆】荒【荒地】 俊【俊俏】粮【粮食】 峻【崇山峻岭】狠【狠毒】洒【洒脱】叨【念叨】 竣【竣工】恨【痛恨】酒【老酒】叼【叼走】 近义词: 担心【担忧】休养【疗养】刚强【坚强】忘怀【忘记】焦急【焦虑】崎岖【坎坷】情谊【友谊】看守【看管】 温暖【温和】封锁【封闭】特别【格外】收拾【整理】增强【增加】爱惜【疼惜】信心【信念】分配【安排】 照料【照顾】安顿【安排】弥漫【充满】严厉【严峻】咆哮【怒吼】惊慌【惊惶】拥戴【拥护】艰巨【艰难】 放肆【放纵】逼近【迫近】祭奠【祭祀】发抖【颤抖】干净【洁净】梦想【梦幻】爽快【直爽】请求【恳求】 反义词: 干净【肮脏】污染【净化】奖励【惩罚】放弃【坚持】严厉【慈祥】饱满【干瘪】增强【减弱】低沉【响亮】 困难【容易】热烈【冷淡】幸福【痛苦】惊慌【镇静】衰弱【强壮】崎岖【平坦】温暖【寒冷】坚定【动摇】 沙哑【清脆】放肆【约束】脆弱【坚强】粗糙【细腻】雪中送炭【雪上加霜】刚强【脆弱、软弱】词语搭配： 洗补衣服解开绳索钻进屋里混进敌占区皱着眉头搂到身边收敛笑容拧成疙瘩坚持走路 服从分配增强信心安定情绪舒展皱纹露出笑容长满红锈狠狠地说整夜整夜地合不拢眼 喜出望外地跑悄悄地跟着目不转睛地看着轻轻地摇摇头严厉地说焦急地等待沙哑地喊话 慈母般的温暖唯一的亲人刚强的孩子崎岖的山路热气腾腾的热汤无边无涯的草地粗糙的手 贴身的衣兜白茫茫的世界灿烂的光芒受惊的野马放肆地舔着痛苦地呻吟 迫不及待地冲爽快地答应热烈地鼓掌 词语意思: 噩耗：指亲人或敬爱的人死亡的消息。支吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪塞 奄奄一息：形容气息微弱。咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形 容人的暴怒喊叫。

2013人教版五年级下册语文期末测试题及答案

五年级语文下册期末综合复习卷 （满分100分，答卷时间100分钟） 第一部分：基础知识积累与运用 一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。 xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān ( )烟撒（）（）（）紫（）红 二、在划横线字的正确读音下面画上横线。 1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。 2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来 三、同音字填空。 xiàn ： ( )制呈( ) ( )害 ( )索 四、选择合适的关联词填空。 不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是…… 1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。 五、按要求写句子。 1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈 述句） 。 2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句） 。 六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。 《三国演义》吴承恩《将相和》 《西游记》罗贯中《猴王出世》 《水浒传》施耐庵《景阳冈》 《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》 七、按课文内容填空。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。 八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。 怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。 地满红花红满地，无志空长百岁。 有志不在年高，同到牵牛织女家。 如今直上银河去，不是遮头是使风。 。 九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。 1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（） 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（） 十、语文实践。 我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。 第二部分：阅读积累与运用 一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。 一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cén

部编版三年级下册语文第四单元测试卷含答案

小学三年级下册语文第四单元单元测验以及答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号： ___________ 一、填空题 1．你知道下列诗句分别描写的是哪种植物吗？请写在横线上。 1.野火烧不尽，春风吹又生。_______________ 2.遥知不是雪，为有暗香来。_______________ 2．词语模仿秀。 荡来荡去（“~来~去”式）______________ ______________ ______________ 确确实实（AABB式）______________ ______________ ______________ 3．读拼音，写词语。 fēn fāng sūxǐng xiūjiàn mìfēng （_______）（_______）（_______）（_______） jiǎn cházhǔn quèbiàn biékūn chóng （_______）（_______）（_______）（_______） 4．照样子，组字再组词。 且组（组词）余_____（________）夸____（_________） 百____（_________）吴____（_________）舌____（_________） 5．看拼音，写词语。

（1）春天来了，我们的校园变成了美丽的大花园，各种花朵zhēnɡqídòu yàn（______），fēn fānɡ（______）迷人。 （2）mìfēnɡ（______）真的有biàn rèn（______）方向的能力。我第二天jiǎn chá（______）蜂窝时，发现至少有十五只zhǔn qu èwúwù（______）地回到了家。 6．按要求填空。 “误”字按音序查字法，应查大写字母____，再查音节____；按部首查字法，应查____部，再查____画。“误”的意思有：①错；②耽误，耽搁；③不是故意而做错事。选择下列词语中“误”的意思。（填序号） （1）误入歧途（______） （2）准确无误（______） 7．看图，按要求写词语。（不能重复） ①形容颜色多的四字词语。 ________、________、________、________ ②描写许多花开放的四字词语。 ________、________、________、________ 二、语言表达