高二历史试题2015.5
说明:本试卷分第Ⅰ卷 (选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。满分l00分,考试时间l00分钟。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡规定的地方。考试结束后,将答题卡交回。本试卷不上交。
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
注意事项:
1.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试卷上。
2.第Ⅰ卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.西周时期出现了我国第一次城市建设高潮,并确立了天子都城十二里、公国都城九里、侯伯都城七里、子男都城五里的都城建制。以下对此理解正确的是
A.都城规模的差异体现出各国经济实力的不平衡
B.周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制
C.确定了以宫殿、庙坛为中心的传统都城的建制
D.城市建制的确立反映了西周贵族等级制的特征
2.公元前817年鲁武公带着长子姬括、次子姬戏拜见周天子,周天子格外喜欢姬戏,故
硬性作主,立姬戏为鲁国太子。待鲁武公病逝,姬戏即位,是为懿公。以下对此理解
正确的是
A.宗法制已经崩溃B.符合宗法制的基本特点
C.封建专制王权强大D.宗法制与分封制互为表里
3.
A.西周后期宗法制下的君臣关系 B.诸侯国之间的争霸与兼并战争
C.春秋战国时期的地方行政制度D.当时出现国家统一的政治因素
4.“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着,非常关心亲族关系,对于辈分、男女性别和身份的区别很是敏感……”材料所述文化传统反映的实质是
A.男尊女卑思想严重B.家庭内部等级森严
C.中国家庭团结友爱D.家族宗法观念浓厚
5.史载:公元前546年,在宋国的斡旋下,举行了有楚、晋两大诸侯国和宋、郑等十余
小国参加的弭兵会议,达成“晋、楚之从(注:从国)交相见”的决议;此后,宋、郑等国“仆仆于晋、楚之廷”。这段记载反映的实质是
A.周王未能实现高度集权B.当时分封制度受到较大破坏
C.各诸侯国之间联系密切D.战国初年诸侯争霸极为激烈
6.马端临在《文献通考·自序》说:“秦始以宇内自私,一人独运于其上,而守宰之任骤更数易,视其地如传舍(“传舍”是指古时供行人休息住宿的处所)。”材料突出反映了当时政治制度的特点是
A.从“公天下”到“家天下”B.君主专制、官僚政治
C.血缘纽带、家国同构D.“溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”
7.传国玉玺是王朝宫廷珍宝,国之重器,相传秦始皇命丞相李斯在和氏璧上写“受命于天,既寿永昌”八个虫鸟篆字,由玉工孙寿刻于其上。在帝王眼中,玉玺的价值在于
A.证明皇位正统合法B.体现专制独尊权力
C.保证皇位世代永续D.震慑割据篡权企图
8.在一次探究活动课上,某班同学以“君主专制的功过是非”为题展开讨论。下列观点正确的是
A.其覆灭是中国实现近代民主化的标志B.是封建文明发展的最大障碍
C.是小农经济高度发展的必然产物D.雅典民主之路优于中国专制之路
9.“……今中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知,故财已匮而枢密院益兵不已,民已困而三司取财不已。中书视民之困,而不知使枢密减兵……”材料反映的是那个朝代制度的弊端
A.汉朝 B.唐朝C.北宋D.明朝
10.元代高明在《琵琶记》中说“十年寒窗无人问,一举成名天下知”,这一现象反映了中国古代哪种选官制度
A.世官制B.察举制C.九品中正制D.科举制
11.“自世卿贵族门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合时用,制度则昭若日月。”引文意在强调科举
制
A.选拔人才存在缺陷B.脱离现实,学不致用
C.考试内容规范合理D.制度具有公正合理性
12.雍熙三年(986)正月,宋太宗派三路大军伐辽,以取燕蓟故地,战争中“独与枢密院计议,一日至六召,中书不预闻”。该材料能够说明当时
A.枢密院掌管军政B.宰相基本不参与政事
C.枢密院拥有统兵权D.北宋为征辽始设枢密院
13.唐代安史之乱后的各大藩镇拥兵自重,动乱不断,大都不听从唐廷调令,北宋王朝的建