第一套强化练习题
第一套强化练习题
一、单项选择题
1．会计以( )为主要计量单位。
A．金额B．数量c．货币D．会计要素
2．下列方法中，能为经营管理者提供必要的信息，且是整个会计方法体系基础的会计方法是( )。A．会计核算方法B．会计分析方法C．会计监督方法D．会计检查方法
3．会计的本质是( )。
A．核算活动B．管理活动c．监督活动D．经济活动
4．对会计对象的具体内容进行归类核算和监督的一种专门的方法是( )。
A．设置账户B．复式记账C．登记账簿D．编制会计报表
5．从会计意义看，不属于单位未来收取款项的权利是( )。
A．应收账款B．应收票据C．其他应收款D．预收账款
6．根据正常的经营方针和既定的经营目标持续经营下去的会计假设是( )。
A．会计主体B．持续经营C．会计分期D．货币计量
7．下列属于生产费用的是( )。
A．销售费用B．财务费用C．管理费用D．材料费用
8．下列不属于有价证券的是( )。
A．国库券B．应收票据c．企业债券D．股票
9．下列各项不属于财物范畴的是( )。
A．款项及有价证券B．原材料C．房屋建筑物D．低值易耗品
10．下列不属于会计核算职能的是( )。
A．做账B．记账c．算账D．报账
11．下列不属于货币资金的是( )。
A．现金B．应收利息c．银行存款D．备用金
12．会计核算的具体内容不包括( )。
A．款项和有价证券的收付B．财物的收发、增减和使用
C．债权债务的发生和结算D．资产的增减
13. 由于有了（）假设，才产生了本期和其他期间的差别，从而出现了权责发生制和收付实现制的区别。
A. 会计主体
B. 配比原则
C. 会计分期
D. 持续经营
14．在会计的基本假设中，界定会计核算和会计信息空间范围的是( )。
A．会计主体B．持续经营c．会计期间D．货币计量
15．持续经营是建立在( )基础上的。
A．会计主体B．权责发生制原则c．会计分期D．货币计量
16．企业的原材料属于会计要素中的( )。
A．资产B．负债C．所有者权益D．权益
17.会计的基本职能是( )。
A.反映和考核
B.核算和监督
C.预测和决策
D.分析和管理
18．收入是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产所有权等日常活动中所形成的( )。
A．经济利益的总流人B．现金流入C．其他业务收入D．主营业务收入
19．下列各项中，不属于工业企业资金的循环与周转阶段的是( )。
A．供应过程B．生产过程c．销售过程D．分配过程
20．确定会计核算的空间范围的是( )。
A．会计分期B．会计监督c．会计主体D．持续经营
21．债务是指企业由于过去交易或事项形成的( )。
A．现时义务、B．将来义务C．过去义务D．永久义务
22．下列不属于费用的是()。
A．管理费用B．财务费用C．销售费用D．待摊费用
23．会计是以货币为主要计量单位，反映与监督一个单位经济活动的一种( )。
A．方法B．手段C．信息工具D．经济管理活动
二、多项选择题
1．会计具有的基本特征包括( )。
A．会计以货币为主要计量单位
B．会计拥有一系列专门方法
c．会计具有核算和监督的基本职能
D．会计的本质就是管理活动
2．下列内容属于会计核算方法的有( )。
A．设置账户B．填制和审核会计凭证C．成本计算D．编制会计报表3．会计的基本职能有( )。
A．会计检查B．会计核算c．会计管理D．会计监督
4．下列属于会计职能的有( )。
A．实施会计监督B．预测经济前景c．参与经济决策D．评价经营业绩5．资金运动程序的环节包括( )。
A．资金筹集B．资金投入．C．资金循环与周转D．资金退出
6．资金投入的资金包括( )。
A．权益资金B．储备资金c．借入资金D．捐赠资金
7．资金循环过程中资金的形态包括( )。
A．储备资金B．生产资金C．产品资金D．货币资金
8．期间费用包括( )。
A．管理费用B．财务费用C．生产费用D．营业费用
9．产品成本包括( )。
A．直接材料费用B．直接人工费用C．制造费用D．采购费用
10．会计基本假设包括( )。
A．会计主体B．持续经营C．会计分期D．货币计量
11．会计期间分为( ABCD )。
A．年度B．半年度c．季度D．月度
12．会计基础可分为( )。
A．权责发生制B．收付实现制C．实质重于形式D．配比原则13．属于收付实现制优缺点的有( )。
A．实务处理繁琐
B．会计记录直观，便于根据账簿记录来量人为出
c．会计处理简便，不需要对账簿记录进行期末账项调整
D．不能正确计算各期损益
14．资金退出包括( )。
A．偿还债务B．上交税金
C．向所有者分配利润D．经法定程序减少资本
15．以下有关会计主体说法正确的有( )。
A．会计主体与法律主体并非对等概念
B．法人可作为会计主体
c．会计主体不一定是法人
D．会计主体可以是企业的一个分公司
16．会计监督职能是对经济活动的( )进行监督。
A．准确性B．合法性
C．合理性D．效益性
17．会计核算是指会计以货币为主要计量单位，通过( )等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供会计信息的功能。
A．报告B．计量c．记录D．确认
18．本期收到上月销售产品的货款存人银行，是否应当作为本期的收入，下列说法正确的有( )。
A．收付实现制下，应当作为本期的收入
B．权责发生制下，不能作为本期收入
c．收付实现制下，不能作为本期收入
D．权责发生制下，应当作为本期的收入
三、判断题
1．会计是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它起源于生产实践，是为管理生产活动而产生的。( ) 2．会计是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。( )
3．应收及预收款是债权，应付及预付款是债务。( )
4．会计监督职能的合理性审查是指保证各项经济业务符合国家的有关法律法规，遵守财经纪律，执行国家的各项方针政策，杜绝违法乱纪行为。()
5．会计核算是会计监督的基础，没有核算所提供的各种信息，监督就失去了依据；而会计监督又是会计核算质量的保障，只有核算、没有监督，就难以保证核算所提供信息的真实性、可靠性。( )
6．会计对象是社会再生产过程中的全部经济活动。( )
7．从会计意义看，资本是指企业所有者(或投资人)投资转入的资本金(即开展生产经营活动的本钱)。( ) 8．会计主体就是法律主体，法人可作为会计主体，会计主体一定是法人。()
9．企业的会计核算必须以人民币为记账本位币。( )
10．收付实现制原则规定凡属本期的收入，不管其款项是否收到，都应作为本期的收入；凡属本期应当负担的费用，不管其款项是否付出，都应作为本期的费用。( )
11．会计核算贯穿于经济活动的全过程，是指会计以货币为主要计量单位，通过确认、计量、记录、计算、报告等环节，对特定对象(或称特定主体)的经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供会计信息的功能。( )
12．报账是指在算账基础上，只对企业单位的财务状况以会计报表的形式对有关方面进行报告。( ) 13．会计的对象是指会计所核算和监督的内容。凡是特定主体能够以货币表现的经济活动，都是会计核算和监督的内容，也就是会计的对象。( )
14．一般情况下，经营收回的货币资金数额大于原先投入数额的部分就是纯收入。( )
广东公务员考试行测题库：演绎推理练习题解析(1月5日)
广东公务员考试行测题库：演绎推理练习题解析(1月5日) 1.群众对领导干部的不满，不仅产生于领导的作为和业绩，而且很大程度上是由于对领导的期望值与实际表现之间的差距。因此，如果竞选任何一个单位或部门的领导，竞选者在竞选过程中一味向群众许愿、夸海口是一种不明智的做法。 从以上议论可以推出以下哪项结论? A.只要群众对领导的期望值足够低，即使这个领导在职期间无所作为，群众也不会产生不满情绪 B.只要领导的作为和业绩出色，群众就不会产生不满情绪 C.由于群众的期望值高，尽管领导的工作成绩优秀，群众的不满情绪仍可能存在 D.聪明的领导竞选者在竞选时不应向群众承诺什么 【答案】C。解析：“群众对领导干部的不满，不仅产生于领导的作为和业绩，而且很大程度上是由于对领导的期望值与实际表现之间的差距。”这说明要群众对领导干部满意，就必须做到：①良好的作为和业绩;②领导的实际表现与群众的期望没有差距。选项AB分别只强调一方面，错误;D项明显错误。故选C。 2.某工厂进行结构重组，计划减员25%，撤销三个生产车间，这三个生产车间的人数正好占工厂总人数的25%。计划实施后，上述三个生产车间被撤销，整个工厂实际减员15%。此过程中，工厂内部人员有所调整，但整个工厂只有减员，没有增员。 如果上述判定为真，以下哪项一定为真? Ⅰ.上述计划实施后，有的生产车间调入新成员。 Ⅱ.上述计划实施后，没有一个生产车间，调入的新成员的总数，超出工厂原来总人数的10%。 Ⅲ.上述计划实施后，被撤销的生产车间中的留任人员，不超过工厂原来总人数的10%。 A.只有Ⅰ B.只有Ⅰ和Ⅱ C.只有Ⅱ和Ⅲ D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ 【答案】A。解析：分析推理题。计划减员25%，实际减员15%，那么肯定有生产车间调入了新成员，所以I正确。“工厂内部人员有所调整”，所以有可能整个车间的人都调整，即调入的新成员的总数可能会超出工厂原来总人数的10%，所以Ⅱ错误。计划减员25%，实际减员15%，那就是说工厂里还有10%可能是原工厂人员，这部分被裁掉的人员既可能来自这三个车间，也可能来自其他车间，所以Ⅲ不正确。故选A。 3.在期末考试结束后，班长想从老师那里打听成绩。班长说：“老师，这次考试不太难，估计我们班同学的成绩都在60分以上吧。”老师说：“你的前半句话不错，后半句话不对。” 根据老师的意思，下列哪项必为事实? A.少数同学的成绩在60分以上，多数同学的成绩在60分以下 B.多数同学的成绩在60分以上，少数同学的成绩在60分以下
函数与数列的极限的强化练习题答案(含详细分析)
第一讲：函数与数列的极限的强化练习题答案 一、单项选择题 1．下面函数与y x =为同一函数的是（） 2 .A y= .B y= ln .x C y e =.ln x D y e = 解：ln ln x y e x e x === Q，且定义域 () , -∞+∞，∴选D 2．已知?是f的反函数，则() 2 f x的反函 数是（） () 1 . 2 A y x ? =() .2 B y x ? = () 1 .2 2 C y x ? =() .22 D y x ? = 解:令() 2, y f x =反解出x：() 1 , 2 x y =?互 换x，y位置得反函数() 1 2 y x =?，选A 3．设() f x在() , -∞+∞有定义，则下列函数 为奇函数的是（） ()() .A y f x f x =+- ()() .B y x f x f x =-- ?? ?? () 32 .C y x f x = ()() .D y f x f x =-? 解：() 32 y x f x = Q的定义域() , -∞+∞且 ()()()()() 3232 y x x f x x f x y x -=-=-=- ∴选C 4．下列函数在() , -∞+∞内无界的是（） 2 1 . 1 A y x = + .arctan B y x = .sin cos C y x x =+.sin D y x x = 解: 排除法：A 2 1 122 x x x x ≤= + 有界， B arctan 2 x π <有界， C sin cos x x +≤ 故选D 5．数列{}n x有界是lim n n x →∞ 存在的（） A 必要条件 B 充分条件 C 充分必要条件 D 无关条件 解：Q{}n x收敛时，数列n x有界（即 n x M ≤），反之不成立，（如() {}11n--有界， 但不收敛， 选A 6．当n→∞时，2 1 sin n 与 1 k n 为等价无穷小， 则k= （） A 1 2 B 1 C 2 D -2 解：Q 2 2 11 sin lim lim1 11 n n k k n n n n →∞→∞ ==，2 k=选C 二、填空题（每小题4分，共24分） 7．设() 1 1 f x x = + ，则() f f x ?? ??的定义域 为
高考数学第一部分微专题强化练习题：17推理与证明
第一部分一17 一、选择题 1．(文)将正奇数1,3,5,7，…排成五列(如下表)，按此表的排列规律，89所在的位置是( ) 第第第第第 一二三四五 列列列列列 1 3 5 7 1513119 17192123 31292725 … A．第一列B．第二列 C．第三列D．第四列 [答案] D [解析]正奇数从小到大排，则89位居第45位，而45＝4×11＋1，故89位于第四列．(理)(2014·广州市综合测试)将正偶数2,4,6,8，…按下表的方式进行排列，记a ij表示第i行第j列的数，若a ij＝2014，则i＋j的值为( ) 第1列第2列第3列第4列第5列 第1行2468 第2行16141210 第3行18202224
A． C．254 D．253 [答案] C [解析]依题意，注意到题中的数表中，奇数行空置第1列，偶数行空置第5列；且自左向右，奇数行的数字由小到大排列，偶数行的数字由大到小排列；2014是数列{2n}的第1007项，且1007＝4×251＋3，因此2014位于题中的数表的第252行第2列，于是有i＋j ＝252＋2＝254，故选C． [方法点拨] 归纳推理 根据一类事物的部分对象具有某种性质，推出这类事物的所有对象都具有这样性质的推理，叫做归纳推理，归纳是由特殊到一般的推理． 归纳推理是由部分到整体，由个别到一般的推理，在进行归纳时，要先根据已知的部分个体，把它们适当变形，使其具有统一的表现形式，便于观察发现其规律，找出它们之间的联系，从而归纳出一般结论． 2．(2015·广东文，6)若直线l1与l2是异面直线，l1在平面α内，l2在平面β内，l是平面α与平面β的交线，则下列命题正确的是( ) A．l与l1，l2都不相交B．l与l1，l2都相交 C．l至多与l1，l2中的一条相交D．l至少与l1，l2中的一条相交 [答案] D [解析]考查空间点、线、面的位置关系． 若直线l1和l2是异面直线，l1在平面α内，l2在平面β内，l是平面α与平面β的交线，假如l与l1、l2都不相交，则l∥l1，l∥l2，∴l1∥l2，与l1、l2异面矛盾，因此l至少与l1，l2中的一条相交，故选D． [方法点拨] 演绎推理 根据一般性的真命题(或逻辑规则)导出特殊性命题为真的推理叫做演绎推理．演绎推理是由一般性命题到特殊性命题的推理． (1)演绎推理的特点 当前提为真时，结论必然为真． (2)演绎推理的一般模式——“三段论” ①大前提——已知的一般原理； ②小前提——所研究的特殊情况； ③结论——根据一般原理，对特殊情况做出的判断． 3．(文)若数列{a n}是等差数列，则数列{b n}(b n＝a1＋a2＋…＋a n n )也为等差数列．类比 这一性质可知，若正项数列{c n}是等比数列，则数列{d n}也是等比数列，则d n的表达式应为( )
第二章概念与思考题及答案
第二章信用、利息与利率 本章重要概念 信用：是以还本付息为条件的，体现着特定的经济关系，是不发生所有权变化的价值单方面的暂时让渡或转移。 信用制度：信用制度即为约束信用主体行为的一系列规范与准则及其产权结构的合约性安排。信用制度安排可以是正式的，也可以是非正式的。正式的信用制度是约束信用主体行为及其关系的法律法规和市场规则，而非正式的信用制度是约束信用主体行为及其关系的价值观念、意识形态和风俗习惯等。 商业信用：商业信用指工商企业之间相互提供的、与商品交易直接相联系的信用形式。它包括企业之间以赊销、分期付款等形式提供的信用以及在商品交易的基础上以预付定金等形式提供的信用。 银行信用：银行信用指各种金融机构，特别是银行，以存、放款等多种业务形式提供的货币形态的信用。银行信用和商业信用一起构成经济社会信用体系的主体。 国家信用：国家信用又称公共信用制度，伴随着政府财政赤字的发生而产生。它指国家及其附属机构作为债务人或债权人，依据信用原则向社会公众和国外政府举债或向债务国放债的一种形式。 消费信用：消费信用指为消费者提供的、用于满足其消费需求的信用形式。其实质是通过赊销或消费贷款等方式，为消费者提供提前消费的条件，促进商品的销售和刺激人们的消费。 国际信用：国际信用是指国与国之间的企业、经济组织、金融机构及国际经济组织相互提供的与国际贸易密切联系的信用形式。国际信用是进行国际结算、扩大进出口贸易的主要手段之一。 出口信贷：出口信贷是国际贸易中的一种中长期贷款形式，是一国政府为了促进本国出口，增强国际竞争能力，而对本国出口企业给予利息补贴和提供信用担保的信用形式。可分为卖方信贷和买方信贷两种。 卖方信贷：卖方信贷是出口方的银行或金融机构对出口商提供的信贷。 买方信贷：买方信贷是由出口方的银行或金融机构直接向进口商或进口方银行或金融机构提供贷款的方式。 银行信贷：国际间的银行信贷是进口企业或进口方银行直接从外国金融机构借入资金的一种信用形式。这种信用形式一般采用货币贷款方式，并事先指定了贷款货币的用途。它不享受出口信贷优惠，所以贷款利率要比出口信贷高。 国际租赁：国际租赁是国际间以实物租赁方式提供信用的新型融资形式。根据租赁的目的和投资加收方式，可将其分为金融租赁（Financial Lease）和经营租赁（Operating Credit）两种形式。
人教版七年级上册数学计算强化练习题(二) (含答案)
七年级上册数学计算强化练习题（二） 1．计算． （1）﹣42×（﹣2）+[（﹣2）3﹣（﹣4）]； （2）﹣12018﹣（﹣2）3﹣2×（﹣3）． 2．计算 ①． ②． 3．计算下列各题 （1）9+（﹣5）﹣（﹣8）﹣（+10）； （2）（﹣2）÷5×； （3）； （4）﹣12020+（﹣2）3×． 4．计算：[﹣18﹣（）×（﹣18）]÷5﹣3×23 5．计算： （1）3×（﹣4）+（﹣28）÷7； （2）（﹣1）100×5+（﹣2）4÷4．
（1）（5a2+2a﹣1）﹣4[3﹣2（4a+a2）]． （2）3x2﹣[7x﹣（4x﹣3）﹣2x2]． 7．若（2x2+ax﹣y﹣b）﹣（2bx2﹣3x+5y﹣1）的值与字母x的取值无关，求a、b的值8．化简：5ab﹣3（1﹣ab）﹣2（ab﹣1）． 9．化简：3（a2﹣2ab）﹣2（﹣3ab+b2） 10．数学老师给出这样一个题目：□﹣2×△＝﹣x2+2x． （1）若“□”与“△”相等，求“△”（用含有x的代数式表示） （2）若“□”为﹣3x2﹣2x+6，当x＝1时，请你求出“△”的值． 11．解方程： （1）； （2）
（1）2（x﹣2）﹣3（4x﹣1）＝5（1﹣x）； （2）﹣1＝x﹣． 13．解下列方程： （1）3x﹣1＝2﹣x； （2）1﹣2（x﹣1）＝﹣3x； （3）﹣＝1； （4）[2（x﹣）+]＝5x． 14．解方程： （1）x﹣8＝﹣0.2x； （2）＝﹣1． 15．解下列方程． （1）2（x﹣2）﹣3（4x﹣1）＝9（1﹣x）； （2）﹣＝﹣2； （3）﹣＝1+ （4）＝0.75
6-5第五节 合情推理与演绎推理练习题(2015年高考总复习)
第五节合情推理与演绎推理 时间：45分钟分值：75分 一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 1．下列说法正确的是() A．合情推理就是归纳推理 B．合理推理的结论不一定正确，有待证明 C．演绎推理的结论一定正确，不需证明 D．类比推理是从特殊到一般的推理 解析类比推理也是合情推理，因此，A不正确．合情推理所获得的结论，仅仅是一种猜想，未必可靠，有待进一步证明，故B正确．演绎推理在大前提，小前提和推理形式都正确的前提下，得到的结论一定正确，否则就不正确，故C的说法不正确．类比推理是由特殊到特殊的推理，故D的说法也不正确． 答案 B 2．观察下式：1＝12,2＋3＋4＝32,3＋4＋5＋6＋7＝52,4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＝72，…，则第n个式子是() A．n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(2n－1)＝n2 B．n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(2n－1)＝(2n－1)2 C．n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－2)＝(2n－1)2 D．n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－1)＝(2n－1)2 解析方法1：由已知得第n个式子左边为2n－1项的和且首项为n，以后是各项依次加1，设最后一项为m，则m－n＋1＝2n－1，∴m＝3n－2. 方法2：特值验证法．n＝2时，2n－1＝3,3n－1＝5， 都不是4，故只有3n－2＝4，故选C.
答案 C 3．观察下图中图形的规律，在其右下角的空格内画上合格的图形为( ) A. B. C. D. 解析 表格中的图形都是矩形、圆、正三角形的不同排列，规律是每一行中只有一个图形是空心的，其他两个都是填充颜色的，第三行中已经有正三角形是空心的了，因此另外一个应该是阴影矩形． 答案 A 4．在平面几何中有如下结论：正三角形ABC 的内切圆面积为S 1， 外接圆面积为S 2，则S 1S 2 ＝14，推广到空间可以得到类似结论：已知正四面体P —ABC 的内切球体积为V 1，外接球体积为V 2，则V 1V 2 ＝( ) A.18 B.19 C.164 D.127 解析 正四面体的内切球与外接球的半径之比为 ，故V 1V 2＝127. 答案 D 5．下列推理中属于归纳推理且结论正确的是( ) A ．设数列{a n }的前n 项和为S n .由a n ＝2n －1，求出S 1＝12，S 2
第二章复习题及答案
第二章练习及答案 一、填空题 1、带动其他构件运动的构件，叫原动件。 2、在原动件的带动下，作确定运动的构件，叫从动件。 3、低副的优点：制造和维修容易，单位面积压力小，承载能力大。 4、低副的缺点：由于是滑动摩擦，摩擦损失比高副大，效率低。 5.低副是两构件通过面接触而构成的运动副；高副是两构件通过点或线接触而构成的运动副。 6、火车车轮在铁轨上的滚动，属于高副。 二、判断题（正确√；错误×） 1、两构件通过面接触组成的运动副是低副。（√） 2.机构的原动件数应等于自由度数，否则机构没有确定运动。（√） 3.在平面机构中一个低副引入两个约束。（√） 4、由于两构件间的联接形式不同，运动副分为低副和高副。（×） 5、点或线接触的运动副称为低副。（×） 6、面接触的运动副称为低副。（√） 7、若机构的自由度数为2，那么该机构共需2个原动件。（√） 8、机构的自由度数应等于原动件数，否则机构不能成立。（√） 9、平面低副引入的约束数为1。（×） 10、当ｍ个构件用复合铰链相联接时，组成的转动副数目也应为ｍ个。（×） 11、局部自由度与机构的运动是有关的。（×） 12、在机构运动简图中运动副和构件都应用规定的符号和线条表示。（√）
三、选择题 1.当机构中主动件数目（2）等于机构自由度数目时，该机构具有确定的运动。 （1）小于；（2）等于；（3）大于；（4）大于或等于。 2.下图中的平面机构由（1）复合铰链组成。 （1）复合铰链；（2）局部自由度；（3）虚约束；（4）凸轮机构； 3.在计算平面机构自由度时，应选用（3）c)图。 （1）a)；（2）b)；（3）c)； a) b) c) 4.机构具有确定运动的条件是（3）自由度数目= 原动件数目。 （1）自由度数目＞原动件数目；（2）自由度数目＜原动件数目； （3）自由度数目= 原动件数目；（4）自由度数目≠原动件数目；5.下图中的平面机构由（3）虚约束组成。 （1）复合铰链；（2）局部自由度；（3）虚约束；（4）凸轮机构；
Java基础强化练习题2(附答案)
1. 下列代码的输出结果是： public class Yikes { public static void go(Long n) { System.out.println("Long "); } public static void go(Short n) { System.out.println("Short "); } public static void go(int n) { System.out.println("int "); } public static void main(String[] args) { short y = 6; long z = 7; go(y); go(z); } } A. Long Long B. Short Long C. int Long D. int int 正确答案：C 2. 下面不属于接口的是：（）。 A. java.sql.Connection B. java.sql.Driver C. java.sql.DriverManager D. java.sql.ResultSet 正确答案：C 3. synchronized关键字做同步，可以使用在：（）。 A. 方法上 B. 接口上 C. 变量上 D. 类上
正确答案：A 4. 类A的定义如下： class A { protected void f() throws FileNotFoundException { ……… } } 下列代码段没有编译错误的是：（）。 A. class B extends A { public void f() throws Exception { ……… } } B. class B extends A { public void g() throws IOException { f(); } } C. class B extends A { public void g() { try{ f(); ……… } catch(IOException e) { ……… } catch(FileNotFoundException e1) { ……… } } } D. class B extends A { public void g() { try { f(); } catch(FileNotFoundException e) {
(word完整版)五年级逻辑推理练习及答案
五年级逻辑推理练习 1.A，B，C，D四人中只有一人体育未达标，当有人问他们是谁体育未达标时，A说：“是B”，B说：“是D”，C说：“不是我”，D说：“B说错了”。如果这四句话中只有一句是对的，那么体育未达标的是谁？ 2.小光的电脑开机密码是一个五位数，它由五个不同的数字组成．小伟说：“它是73152．”小华说：“它是15937．”小丽说：“它是38179．”小光说：“谁说的某一位上的数字与我的密码上的同一位数字相同，就算谁猜对了这位数字．现在你们每人都猜对了位置不相邻的两个数字．”这个密码是____。 3.某校五年级的三个班举行羽毛球混合双打表演，每班男、女生各出一名，男生是甲、乙、丙，女生是A、B、C．规定同班的男、女生不能配对，且每场比赛中配对的选手各不相同．已知：第一盘：“甲和A”对“丙和B”；第二盘：“丙和C”对“甲和某班女生”．那么，乙的同班女生是_____．（第二届“希望杯”培训题） 4.小强、小明、小勇三人参加数学竞赛，他们分别来自甲、乙、丙三个学校，并分别获得 一、二、三等奖．已知： (1)小强不是甲校选手； (2)小明不是乙校选手； (3)甲校的选手不是一等奖； (4)乙校的选手得二等奖； (5)小明不是三等奖． 根据上述情况，可判断出小勇是校的选手，他得的是等奖． 5.小白兔、小黑兔、小灰兔在商场各买了一条裙子，三条裙子的颜色分别是白色、黑色、灰色。回家的路上，一只小兔说：“我想了好久白裙子，今天可算是买到了！”说到这，她好像发现了什么，惊喜地对同伴们说：“今天我们可真有意思！白兔没有买白裙子，黑兔没有买黑裙子，灰兔没有买灰裙子。”你能判断出小白兔、小黑兔、小灰兔各买什么颜色裙子吗？ 6.A、B、C、D、E五名同学获得了全校数学竞赛的前五名。如果你认为A、B、C、D、E就是第一至第五名的顺序，那么就大错特错了，因为它不仅没有反映出任何一个人的正确名次，而且也未正确指出谁的前面正好是谁。如果你按B、D、A、E、C来排列名次的话，那么你说对了两个，除这两个人外，你还恰好指明了一个人的前面应该是谁。请判断这五名同学的实际名次。
第三章 产品建模技术
第三章机械CAD/CAM建模技术 ?3.1 几何建模概述 ?3.2 三维几何建模技术 ?3.3 特征建模技术 ?3.4 产品结构建模
3.1 几何建模概述 一、机械CAD/CAM几何建模概述 1. 几何建模的概念 CAD的几何建模（Geometry Modehelling）：是以计算机能够理解的方式，对实体进行确切的定义，赋予一定的数学描述，再以一定的数据结构来描述几何实体，从而在计算机内部构造一个实体模型。 包含：几何信息、拓补信息和其它属性数据
几何建模的方法：将对实体的描述和表达建立在几何信息和拓扑信息的基础上。 建模：把人们对的三维事物的认识描述到计算机内部，让计算机理解的过程大致可以分为三个阶段，即几何建模、产品建模和产品结构建模。
2. 几何建模技术的发展 线框模型（Wireframe Model) 20世纪60年代中期表面模型（Surface Model) 20世纪70年代中期实体模型（Solid Model) 20世纪70年代后期
几何建模的发展初期（线框建模时代），CAD技术主要用于计算机绘图。表面(曲面)建模和实体建模的出现，使用户基于统一的产品的数字化模型可生成工程分析的工程模型和供数控加工的工艺模型，实现CAD/CAE/CAM集成化。 产品结构建模是近年来出现的一种面向装配的建模技术，它包含了产品从零件、部件到总成的完整信息。
二、机械CAD/CAM几何建模技术的基本知识1）几何信息和拓扑信息 1.几何信息：指物体在空间的形状、尺寸及位置的描述。 用数学表达式来描述。但是数学表达式的几何元素是无界的，在实际应用中需要把数学表达式和边界条件相结合。 几何元素：点、直线或曲线、平面或曲面 组成几何模型的主要部分，可用合适的数据结构进行组织并存储在计算机内，供CAD/CAM使用。
Oracle第二章习题及答案
一、基于自己创建表的操作 1：创建一张学生表student，拥有stuid,stuname,sex,三个字段，其中stuid为主键。 create table student( stuid int primary key, stuname VARCHAR(20), sex VARCHAR(20) ) 2：为该表增加一个新列score。 alter table student add(score varchar(10)); 3：修改该表score列名为stuscore。 alter table student rename column score to stuscoree; 4：为student表插入5条记录。 insert into student values(1,'张三丰','男',80); insert into student values(2,'阿悄','女',70); insert into student values(3,'陈龙','男',90); insert into student values(4,'章子怡','女',50); insert into student values(5,'张卫健','男',60); 5：查询student表中的全部数据，其中列名为中文。 select STUID as 学号,STUNAME as 姓名,SEX as 性别,STUSCOREE as 分数from student; 6：查询学生姓名和分数，并是查询结果按照学生成绩降序排列。 select STUNAME,STUSCOREE from student order by STUSCOREE desc; 7：修改所有性别为“男”的学生信息为性别为“male”。 update student set SEX='male' where SEX='男'; 8：删除所有记录。 delete from student; 9：删除student表。 drop table student; 二、基于emp表的操作 1：创建一张新表emp1，和emp表结构和记录完全一样。 create table emp1 as select*from Scott.Emp; 基于emp1表的操作： 1：选择部门30中的雇员。 select*from emp1 where DEPTNO=30 and JOB='CLERK';
质量的测量强化练习题
质量的测量练习题 一、填空题： 1．七上科学课本质量约为３．6×10５;一个鸡蛋的质量约为50，一个初一男生的质量为５0,一枚一元硬币的质量约为6 ，一只苹果的质量大约是0.15 ． 2.物体里所含的多少叫做物体的质量。质量是物体本身的一种属性。它不随物体 的、、、的改变,国际单位中质量的主单位是。 3.使用托盘天平时应把天平放在桌面上，再把游码拨到标尺左端零刻度处,若指针仍偏左，此时应将横 梁右端的向端调节。在测物体的质量时,如果指针偏向分度盘的右侧，应把右盘中的砝码（填“增加”或“减少”)一些,天平才能平衡。在测量物体质量时,当把一只最小的砝码加入右盘中时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少时,应通过调节使天平平衡,从而称出物体的质量。 4．完成下列单位换算: 2.5吨= 克; 66毫克= 千克 ; ４．5×108克＝吨； 4×109克= 千克＝毫克 二、选择题 5.质量为3.5×1０６毫克的物体可能是 ( ） A一头牛 B 一只鸭 C 一只鸡蛋 D 一粒米 ６.一个物体的质量大小取决于( ） A物体外部的形状 B物体所处的位置 C物体的状态和物体的温度 D物体所含物质的多少 7.一块冰熔化成水,它的（) A．状态改变,质量不变 B.状态不变,质量不变 C．状态改变，质量改变Ｄ．状态不变，质量改变 ８.下列说法正确的是（）Ａ、将一铝块压成铝片，它的质量减少Ｂ、将一铝块熔化成铝水，它的质量不变 Ｃ、将一铝块从地球上带到月球，它的质量变小D、将一粗糙的铁块磨成光滑的圆柱体,它的质量不变 9．某同学用一架未调平的托盘天平去称量物体，指针在分度盘的右边,测出一物体的 质量是35ｇ,该物体的质量是 ( ) A. 一定大于３5g B．可能大于35ｇ C.一定小于3５ｇ D. 一定等于３５g １0.一台天平的砝码由于使用不当，粘上了许多灰尘并且受潮生锈了，利用它测量物体质量比良好的天平测量的结果（） A. 偏大Ｂ. 偏小 C.相同Ｄ.通过正确的读数,结果会相同
高中数学演绎推理综合测试题(有答案)
高中数学演绎推理综合测试题（有答案） 选修2-2 2.1.2 演绎推理 一、选择题 1．“∵四边形ABCD是矩形，四边形ABCD的对角线相等”，补充以上推理的大前提是() A．正方形都是对角线相等的四边形 B．矩形都是对角线相等的四边形 C．等腰梯形都是对角线相等的四边形 D．矩形都是对边平行且相等的四边形 [答案] B [解析] 由大前提、小前提、结论三者的关系，知大前提是：矩形是对角线相等的四边形．故应选B. 2．“①一个错误的推理或者前提不成立，或者推理形式不正确，②这个错误的推理不是前提不成立，③所以这个错误的推理是推理形式不正确．”上述三段论是() A．大前提错 B．小前提错 C．结论错 D．正确的 [答案] D [解析] 前提正确，推理形式及结论都正确．故应选D. 3．《论语学路》篇中说：“名不正，则言不顺；言不顺，则
事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足；所以，名不正，则民无所措手足．”上述推理用的是() A．类比推理 B．归纳推理 C．演绎推理 D．一次三段论 [答案] C [解析] 这是一个复合三段论，从“名不正”推出“民无所措手足”，连续运用五次三段论，属演绎推理形式．4．“因对数函数y＝logax(x0)是增函数(大前提)，而y＝log13x是对数函数(小前提)，所以y＝log13x是增函数(结论)”．上面推理的错误是() A．大前提错导致结论错 B．小前提错导致结论错 C．推理形式错导致结论错 D．大前提和小前提都错导致结论错 [答案] A [解析] 对数函数y＝logax不是增函数，只有当a1时，才是增函数，所以大前提是错误的． 5．推理：“①矩形是平行四边形，②三角形不是平行四边形，③所以三角形不是矩形”中的小前提是()
第二章练习题及答案
思考与练习 一、单项选择题 1.下列各项中属于产品成本项目的有 ( ) A. 制造费用 B. 外购材料 C. 折旧费 D. 外购动力 2.下列各项中不应计入产品成本的是( ) A. 生产工人薪酬 B. 车间、分厂管理人员薪酬 C. 厂部管理人员薪酬 D. 车间一般耗用材料 3．下列各项中应计入产品成本的是( ) A. 因筹资支付给银行的手续费 B. 职工教育经费 C. 专设销售机构人员的薪酬 D. 车间一般耗用材料 4．下列各项中，属于直接生产费用的是( ) A. 机物料消耗 B. 辅助生产工人工资 C. 基本生产工人工资 D. 厂房折旧费用 5．下列各项中，属于间接生产费用的是( ) A. 原料费用 B. 主要材料费用 C. 车间折旧费用 D. 基本生产工人工资 6．下列各项中属于期间费用的是( ) A. 直接材料 B. 机物料消耗 C. 机修费用 D. 直接人工 7．“生产成本”账户借方登记( ) A．完工入库产品成本 B．生产过程中发生的各项生产费用 C．分配转出的劳务费用 D．尚未完工的在产品成本 8．基本生产成本应该按( )分设专栏或专行进行登记。 A.产品名称 B.成本项目 C.费用要素 D.费用项目 二、多项选择题 1. 下列各项中不应计入成本费用的支出有( ) A. 对外投资的支出 B. 购置无形资产、其他资产的支 出 C. 滞纳金、罚款、违约金 D. 专设销售机构人员的薪酬 2．下列各项属于工业企业费用要素的有( ) A. 折旧费 B. 职工薪酬 C. 直接人工 D. 税金 3．下列各项中应列入“财务费用”账户的有( )
A. 利息支出 B. 汇兑损失 C. 利息收入 D. 金融机构手续费 4．工业企业生产费用按其计入产品成本的方法进行分类，可以分为（） A. 直接生产费用 B. 直接计入费用 C. 间接生产费用 D. 间接计入费用 5．下列各项中，应该列入直接生产费用的( ) A. 原料费用 B. 机物料消耗 C. 基本生产工人工资 D. 主要材料费用 6．为了进行成本的审核和控制，必须做好的基础工作包括（） A. 制定先进可行的消耗定额 B. 建立健全原始记录制度 C. 建立健全财产物资的盘点验收制度 D. 制定企业内部结算价格7．在划分各种产品的费用界限时，应特别注意（）之间费用界限的划分。 A.盈利产品和亏损产品 B.生产费用和经营费用 C.可比产品和不可比产品 D.完工产品和在产品 8．以下税金中，属于工业企业要素费用的是( ) A．增值税 B．房产税 C．土地使用税 D．车船使用税 三、判断题 1．产品成本项目是指生产费用按其经济内容所进行的分类。 （） 2．企业为了形成和扩大生产能力，购建固定资产和无形资产等，使企业在较长的时期（多个会计年度）内受益的支出，均属收益性支出。（） 3．直接生产费用大多是直接计入费用。( ) 4．“制造费用”账户属于损益类账户。 ( ) 5．机物料消耗和辅助生产车间工人工资等, 均属间接生产费用。 ( ) 四、综合题 1．某企业2010年3月份的支出情况如下： ⑴本月生产甲、乙两种产品。其中，甲产品发生直接费用77 000元，乙产品发生直接费用33 000元，共计110 000元。 ⑵本月车间一般消耗用材料5 200元，车间管理人员薪酬3 400元，车间管理人员办公费等1 400元，共计10 000元。 ⑶购买某项固定资产，支付3 700元。 ⑷预付车间经营性租入固定资产的改良支出6 000元。（摊销期为20
《生理学》强化练习题及标准答案
《生理学》强化练习题及答案 一、选择题： A型题： 1.人体生理功能调节机制中，最重要的是C A．自身调节 B.体液调节 C.神经调节 D.免疫调节 E.以上均非 2.可兴奋细胞受到有效刺激而兴奋时，膜外Nａ+迅速大量内流，属于:D Ａ．胞纳 B.单纯扩散 C.主动转运 D.以通道为介导的易化扩散 E.以载体为中介的易化扩散 3.肌肉的初长度取决于：A A.前负荷B．后负荷Ｃ.被动张力 D.前负荷和后负荷之和 E.前负荷和后负荷之差 ４．血浆的比重主要取决于:E A.红细胞数量 B.白细胞数量Ｃ．血小板数量 Ｄ.血浆含水量 E.血浆蛋白含量 5.红细胞生成的原料是:B A.Ca2+和蛋白质 B.Fｅ2+和蛋白质 C.内因子和蛋白质 Ｄ．叶酸和蛋白质 E.ＶitB 和蛋白质 １2 6．内源性凝血与外源性凝血过程的区别在于:A A.因子Xa形成的过程不同 B.凝血酶形成过程不同 C．纤维蛋白形成过程不同Ｄ.纤维蛋白多聚体形成过程不同 E.纤维蛋白稳定过程不同 7.心肌细胞超常期内兴奋性高于正常，所以：D A.兴奋传导速度高于正常 B.动作电位幅度大于正常 C.动作电位0期去极速率快于正常Ｄ.刺激阈值低于正常 Ｅ.自动节律性高于正常 8．心室肌的前负荷可以用下列哪项来间接表示?E A．等容收缩期的心室容积 B. 等容舒张期的心室容积 C. 心室舒张末期的动脉压D．心室收缩末期容积或压力Ｅ．心室舒张末期容积或压力 ９．生成组织液的有效滤过压等于：Ｅ A.血浆胶体渗透压 - (毛细血管血压+组织液静水压） B.（血浆胶体渗透压+组织液胶体渗透压） -?毛细血管血压 C.(毛细血管血压＋组织液静水压) - (血浆胶体渗透压+组织液胶体渗透压） Ｄ．(毛细血管血压+血浆胶体渗透压) －(组织液胶体渗透压+组织液静水压) E.（毛细血管血压＋组织液胶体渗透压) - (血浆胶体渗透压+组织液静水压) 10.下列关于肺泡表面活性物质的叙述,错误的是:D Ａ. 由肺泡Ⅱ型细胞所分泌 B. 防止肺水肿发生 C．降低肺泡表面张力D. 增多时使肺泡回缩力增加 E. 防止肺萎陷,增大肺顺应性 11．肺总容量等于:Ｅ A．潮气量加肺活量 B．潮气量加功能残气量Ｃ．功能残气量加肺活量 D．残气量加补吸气量 E. 肺活量加残气量
合情推理演绎推理专题练习及答案
合情推理、演绎推理 一、考点梳理：（略） 二、命题预测： 归纳、类比和演绎推理是高考的热点，归纳与类比推理大多数出现在填空题中，为中、抵挡题，主要考察类比、归纳推理的能力；演绎推理大多出现在解答题中，为中、高档题，在知识的交汇点出命题，考察学生的分析问题，解决问题以及逻辑推理能力。预测2012年仍然如此，重点考察逻辑推理能力。 三、题型讲解： 1：与代数式有关的推理问题 例1、观察()()()() ()() 223 3 2 2 44 3 223, a b a b a b a b a b a ab b a b a b a a b ab b -=-+-=-++-=-+++进而猜想n n a b -= 例2、观察1=1，1-4=-（1+2），1-4+9=（1+2+3），1-4+9-16= -（1+2+3+4）…猜想第n 个等式是： 。 练习:观察下列等式：3 321 23+=，33321236++=，33332123410+++=，…，根据上述规律，第五个．．． 等式．． 为 。 。 练习：在计算“”时，某同学学到了如下一种方法：先改写第k 项： 由此得 … 相加，得 类比上述方法，请你计算“”，其结果为 . 2：与三角函数有关的推理问题 例1、观察下列等式，猜想一个一般性的结论，并证明结论的真假。 2020202020202020202020203 sin 30sin 90sin 150,23 sin 60sin 120sin 18023 sin 45sin 105sin 165, 23 sin 15sin 75sin 1352++= ++=++=++= 练习：观察下列等式： ① cos2α=2 cos 2 α－1； ② cos 4α=8 cos 4 α－8 cos 2 α+1； ③ cos 6α=32 cos 6 α－48 cos 4 α＋18 cos 2 α－1； ④ cos 8α= 128 cos 8α－256cos 6 α＋160 cos 4 α－32 cos 2 α＋1； ⑤ cos 10α=mcos 10α－1280 cos 8α＋1120cos 6 α＋ncos 4 α＋p cos 2 α－1； 可以推测，m －n+p= .
第二章练习题及答案
第二章 货币资金 一、单选题 1. 我国会计惯例中使用的现金概念是（） A .狭义的现金概念 B .广义的现金概念 C .在日常会计处理中使用库存现金概念，在财务报告及金融资产中使用广义的现金概念 D ．与国际惯例一致 2. 不包括在现金使用范围的业务有 A .支付给职工家庭困难补助 B ．支付银行借款利息 C. 结算起点1000元以下的零量支出 D. 向个人收购农副产品 3. 职能分开不包括（） A. 管钱的不管账 B .印鉴分管制度 C. 出纳不得兼职收入、费用、债权、债务等账簿登记工作 D. 出纳不得登记固定资产明细账 4．确定库存现金限额时最高不准超过 A ．5 天 B ．6 天 C. 8天 D. 15 天 5.在企业开立的诸多账户中，可以提取现金发放职工工资的账户是（） A ．一般存款账户 B ．基本存款账户 C. 临时存款账户 D ?专用存款账户 实行定额备用金制度，报销时的会计分录是 （） 借记"管理费用 "贷记"库存现金" 借记"备用金 ",贷记"库存现金 " 借记 "管理费用 ",贷记 "备用金 " D. 借记"库存现金 ",贷记"备用金" 7.企业现金清查中，经检查仍无法查明原因的现金短缺，经批准后应计入（） A ．管理费用 B .财务费用 C .冲减营业外收入 D ?营业外支出 9. 银行汇票的提示付款期限为自出票日起 A . 10 天 B. 1 个月 6. A. B. C. 8.企业在进行现金清查时，查出现金溢余，并将溢余数记入“待处理财产损溢科目” 进一步核查，无法查明原因，经批准后，对该现金溢余正确的会计处理方法是（） A ．借：待处理财产损溢科目 B .借：待处理财产损溢科目 C .借：营业外收入 D .借：待处理财产损溢科目 ，后经 贷： 贷： 贷： 贷： 财务费用 销售费用 待处理财产损溢科目 营业外 收入
语文版二年级语文下册连线题强化练习
语文版二年级语文下册连线题强化练习 一、根据课文连线题。 蒲公英的种子豆荚炸开蹦跳着离开 苍耳的种子用刺挂住动物的皮毛 豌豆的种子像降落伞被风吹散 睡莲的种子靠水传播 二、好朋友，手牵手，连一连。 美好的天空一个鲜花 满意的阳光一片包裹 灿烂的礼物一棵小颗粒 蓝蓝的笑容一堆柏树 三、我会读一读，连线。 青青园中葵复照青苔上《鹿柴》 墙角数枝梅朝露待日晞《梅花》 返景入深林凌寒独自开《汉乐府》 四、下面的题目奖励给知识丰富的小朋友，快连一连吧！ 卢梅坡《雪梅》不知近水花先发雪却输梅一段香 张谓《早梅》梅须逊雪三分白疑是经冬雪未销 王安石《泊船瓜洲》春风又绿江南岸明月何时照我还 张继《枫桥夜泊》东边日出西边雨江枫渔火对愁眠 刘禹锡《竹枝词》月落乌啼霜满天道是无晴却有晴 五、将下列词语用线搭配起来。 碧绿的肚皮穿妈妈 长长的铠甲做衣服
黑灰色的衣裳披好事 带刺的身子晒红袍 雪白的尾巴找太阳 六、日积月累。读一读，连一连。 一丛沙滩荡京戏 一片葡萄唱秋千 一杆翠竹讲衣裳 一串大秤穿故事 七、连一连，读一读。 一头小马修脑筋 一匹老牛动窟窿 一条小河堵禾苗 一袋麦子拔羊圈 八、读一读，连线。 草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。 不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。 二月春风似剪刀不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。 儿童散学归来早早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天 上飞着，欢快地歌唱。 探出头的小草春天的眼睛 早开的野花是春天的音符 树木的嫩芽是春天的琴声 解冻的小溪是春天的眉毛 九、读一读，连一连。 走进温暖的汗滴
沿着安静的春风 泛起长长的小院 乘着层层的小溪 洒下晶莹的波纹 十、读一读，连一连。 十一、连一连，前后搭配。 煮油条元宵节登高赏菊炸包子中秋节看花灯蒸鸡汤清明节吃月饼炖面条重阳节去扫墓 十二、把上下两句诗用线连起来。 两个黄鹂鸣翠柳，门泊东吴万里船。 窗含西岭千秋雪，一行白鹭上青天。 毕竟西湖六月中，映日荷花别样红。 接天莲叶无穷碧，风光不与四时同。 十三、读一读，连一连。 逗蜻蜓翻过神箭 捉松鼠跨过神弓 逮野果搭上高山 摘蝈蝈拉开大河
高中数学演绎推理综合测试题(有答案)
高中数学演绎推理综合测试题（有答案）选修2-2 2.1.2 演绎推理 一、选择题 1．“∵四边形ABCD是矩形，四边形ABCD的对角线相等”，补充以上推理的大前提是() A．正方形都是对角线相等的四边形 B．矩形都是对角线相等的四边形 C．等腰梯形都是对角线相等的四边形 D．矩形都是对边平行且相等的四边形 [答案] B [解析]由大前提、小前提、结论三者的关系，知大前提是：矩形是对角线相等的四边形．故应选B. 2．“①一个错误的推理或者前提不成立，或者推理形式不正确，②这个错误的推理不是前提不成立，③所以这个错误的推理是推理形式不正确．”上述三段论是() A．大前提错 B．小前提错 C．结论错 D．正确的 [答案] D [解析]前提正确，推理形式及结论都正确．故应选D. 3．《论语学路》篇中说：“名不正，则言不顺；言不顺，则事
不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足；所以，名不正，则民无所措手足．”上述推理用的是() A．类比推理 B．归纳推理 C．演绎推理 D．一次三段论 [答案] C [解析]这是一个复合三段论，从“名不正”推出“民无所措手足”，连续运用五次三段论，属演绎推理形式． 4．“因对数函数y＝logax(x0)是增函数(大前提)，而y＝log13x 是对数函数(小前提)，所以y＝log13x是增函数(结论)”．上面推理的错误是() A．大前提错导致结论错 B．小前提错导致结论错 C．推理形式错导致结论错 D．大前提和小前提都错导致结论错 [答案] A [解析]对数函数y＝logax不是增函数，只有当a1时，才是增函数，所以大前提是错误的． 5．推理：“①矩形是平行四边形，②三角形不是平行四边形，③所以三角形不是矩形”中的小前提是()