教师工作总结PPT模板

班长工作总结ppt模版课件

篇二：教师年度考核个人总结(范本精选转) 教师年度考核个人总结（范本精选转）

[精选一] 本学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后

辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬

教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教

学任务。下面是本人的教学经验及体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

（1）课前准备，备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、

每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自

如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的

兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教

法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意

注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的

课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发

学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在

学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使

这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后

进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整

理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他

的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求

自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

[精选二] 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总

结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便

使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自

己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首

次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局

组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认

真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及

先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新

的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就

及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、

获奖、发表。

三．遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬

领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

[精选三] 一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

[精选四] 在政治思想方面，我坚定不移地拥护党制定的各项方针政策，认真学习“三个代表”重要思想，学习十七大会议精神，在行动上与思想上与党保持一致。在师德方面虚心向老教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范。

在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。同时，认真做好作业批改和辅导工作。

在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训。教学成绩得到了教研组内其他老师的

一致认可。我所带的班级，总体来说，成绩较好。篇三：教师个人总结模版时光荏苒，一年时间已经从指缝间流逝，我在西海小学见习期的教育教学工作已到尾声，回顾这一年的工作，我感到万分的快乐与充实，因为我就是这样一路踏实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感！并且受益良多。在这一年中。我的生活和工作都发生了重大的改变，同时也让我深刻的体会到这份工作的纯真与美好。人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我的理想是用我的专业知识，去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。与孩子们相处是我每天都必须面对，也是我每天最开心的事。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活如诗如画地在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美……我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。有人形容做小学教师这份职业将永远显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子那双无比清澈充满童真的眼睛时，当你聆听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好。

可喜的是，在新教师培训学校一年的培训下，我努力将所学知识与实践相结合，积极吸收老教师的经验，通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，努力改善自己的不足，从而使得自己在教法上日趋成熟，为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、教育工作方面

作为一名新教师，又面临着新课程改革,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，在我积极参加区和学校组织培训的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，不断的揣摩、思考、实验、修正，不仅对上课有很大帮助，对自身的素质也有很大的提高。

1、积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。

在这里非常感谢区进修学院为我们准备了包括师德教育、班主任工作、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。尤其是在法律法规和班主任的教学上，让我明白了当老师，不但要关爱学生，而且还要时刻谨记法律上规定的条例，做个学生敬爱的好老师。

2、在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了小学二到五年级的美术教学工作。

我有幸能得到一位教学经验非常丰富的老师——邓益柱老师的指导，并在各个年级班主任的指导下学习管理学生，学会正确与学生交流的好方法，因为他们，使我在课堂的组织教学上有了质的提高，在与不同年龄的学生进行沟通方面掌握了相当有效的方法，还在学校与区教研员带领下参加了10余次区级公开课的观摩和讨论会。这些使我对美术教学有了新的认识。使我在教学过程中有了一些新的教法：

（1）抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是多方面地引导学生探索课外知识。让学生加强对身边事物的认识能力，

提高学习兴趣，激励学生进行自主探索和学会分析问题的能力。使美术成了他们最感兴趣的一门课。

（2）鼓励学生说出自己的独特体验。四、五年级的学生已经有了自己独特的感受和体验，通过自己的认识和想象相结合，画出来都是幅很好的作品。在我的鼓励下，同学们能完整地表现出自己的想法，并且达到预期的效果，使绘画水平有了理想的提高。改变了学生之前画画总要看着什么东西才能画出来弊端。

3、作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的成为学生心目中敬爱的班主任。

通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：

（1）制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实；

（2）凡事都说到做到，树立自己在学生心目中的地位；

（3）关爱学困生，及时表扬成绩好的学生，采用多鼓励，多交流的方式进行辅导；

（4）主动与学生家长交流，达成家校合一，携手培养孩子，关心孩子成长的教育方式。

4、在美术教学中贯彻道德教育原则。

教师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教育放到了首位。教书必先育人，美术科也不例外。在小学美术教育中，学生的行为习惯的养成是非常重要的，就如学生在管理自己的学习用具上，培养让学生自己动手，自己以最快的时间整理好自己的学习用具，养成自己能做的事情自己做，同时培养同学之间的合作意识，快乐共享。

除了一般的道德教育外，我觉得美术还是最容易培养学生自信心的科目之一。刚开始学画画时，一部分人总会有些胆怯，还有一部分人对着自己的工具直发呆。在老师的鼓励与诱导下，学生能够主动动手，到大胆下笔，细心处理画面，不到半学期便能使美术成为自己的一技之长了，这过程便是一个自信心的提升。我在课堂上极少批评打击学生，在肯定声中找到自我，从而信心百倍地去学好没每一笔，每一画。

三、遵守纪律

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、专业进修

作为一名新老师，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我积极学习各种教育理论，积极参加各类培训，并且积极参加各类美术活动和比赛，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

在一年的工作生活中我认识到,教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断的发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生在教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自已。新教师试用期（2007-2008学年）个人工作总结

转眼间，调入山东劳动职业技术学院基础部工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一，而一年对

于我这个以正式教师身份调入高职院校的老师来说，可以用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对这一年工作的总结。

一、师德方面

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台

的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。在教室、学校内外，我始终坚持给学生一个好的师范，以做好自己率先垂范。言谈举止都向树立良好形象看齐，一直都坚信以理服人，以情感人。一句话讲就是：其身正，不令也从。我说并孜孜践行着。我希望从我教的都是合格的学生。我相信没有规矩，不成方圆。因此，纪律是成功的保证，纪律一旦成了习惯，行动就不再别扭，自然便就成功。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平，我也从了解学生心理着手把握对学生教育的分寸与对后进生转化的力度。

二、教育教学方面

在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对数学课的兴趣。但是，我也坚信：“万事开头难，境由心造，事在人为。”所以，我每次都很认真的备课，查阅相关资料把自己的教案写好。尽力做到“三备”，既备教材，把教材内容研读析缕，又根据教辅充实完备教材，同时又根据学生情况备好学生，所谓运筹帷幄，想必能决胜千里，总之有备无患。一句话，写好教案是上好课的前提，我确实身体力行。

我有幸能得到一位教学经验非常丰富的刘增玉主任的指导，他在教育教学方面给我提出很多宝贵的建议，从他身上我学到了很多有用

的东西。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理，因而我虚心向老教师（如：任冬梅、张陇、马殿全等老师）学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常上网查找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

三、基础部办公室值班方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，每天都按照学校规定时间准时上课和坐班，同时作为机制工艺系焊接班的班主任也每周多次到宿舍与学生沟通，并帮助解疑，为学生解决学习和思想上的问题，努力做好班主任的工作，我班被评为学院“优秀团支部”。

去年新学年开学伊始，基础部领导就安排了新进教师在基础部办公室值班的任务，将近一年的时间里，在刘主任的带领和帮助下我有了长足进步。刘主任多次语重心长的和我谈话，介绍我尽快熟悉很多部门领导，不辞辛苦的教给我处理办公室事务的方法和技巧，指导我在新单位如何为人处事。每次和刘主任交谈，我都受益匪浅。作为数篇四：课程教学小结模板南京信息职业技术学院

课程教学小结

2013/2014学年第二学期

2.本表由任课教师填写，一式两份，一份归系部存档，一份教师自留。篇五：个人总结模板

总结题目（自拟）

班级小学综合班姓名鄂云塔娜

【教书育人的感言】

【培训的感言】

【项目的优点】

【留下的印象】

【我的收获和成长】

【我的建议与意见】

领悟培训精神提升教学能力

东胜区蒙古族学校鄂云塔娜

【教书育人的感言】

“春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干”常常被引用来颂扬耕耘在三尺讲台上的教师们，他们数十年如一日，孜孜不倦的培养了一批批社会有用之才。作为教师的我们，面对如此高的褒奖时常会惶恐不安，生怕一不留神就有悖于教书育人的准则，每每思及此，我都会沉淀自己、反思自己、调整自己，审视自己，是否每天带着满满的幸福感走进课堂，我知道，在那里等待我的是：心与心的交流，生命与生命的碰撞,我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷，学生开心的笑容和满足的收获就是我的成就，记得一句话“以师为朋，德高为笵，以生为友，身正为师，以校为家，勤政为上”。这句话从我踏上工作岗位的那天起就张贴在我的办公桌上；铭记在我的心里；践行在我的日常生活里。它很好地总结了如何正确的与同事、学生、学校相处，我尊重我的同事；热爱我的学校，最最重要的，我信任我的学生、宽容我的学生、欣赏我的学生，在他们身上，我播撒希望，浇灌知识，并等待收获明天，我坚信他们终将是不平凡的个体。有梦才有期望，有期望才有拼搏，教书育人就是我的梦，我要守住我的梦，勇敢的走下去，总有一天我会到达成功的彼岸。

【培训的感言】

2013年8月16日，我满怀无比激动的心情第一次参加东胜区小学新任教师岗前培训，也是我第一次参加如此高级别、大规模的岗前培训计划，其实我的内心是既惶恐又欣喜，惶恐的是：恐慌自己分量太轻，学员中年龄比我轻的，资历比我浅的估计没几个，担心自己没资格享受此次培训；欣喜的是：能和祖国各地一线的名师、骨干教师同堂听课，学习他们的授课经验，过人之处，这个机会垂青于我，我没有理由放弃，也没有理由不卯起劲来好好学习，天天向上。

“一千个人眼中就有一千个哈姆雷特”，每个人参加国培的目的和希望不尽相同，这次培训对于刚刚工作两年的我来说，意义非凡，感触颇深。

（一）对于参加工作的我们来说，此次培训的“后勤”不同于以往的培训。

1．参加培训的学员按班级管理，每班分配两个班主任，每班配有完备的领导班子；这一点充分的体现了这次岗前培训的规范性、严肃性，让我们每一个学员从一开始就产生归属感与集体意识。

2．参加培训的学员有学生公寓，吃学校食堂；吃住在一起很好的凸显了班级集体的主题，也让我们好好的回味了一下上大学的时光，意义非凡，学校充分体现了以人为本的精神，让我们吃的好，住的好，解决了我们的后勤之忧。

3．参加培训的学员签订安全协议书；这一举措也是之前培训所没有的，这样一来，不仅提高了我们安全防范意识，也为我们更好的融入北京生活提供保障，很好的解决了我们安全的后顾之忧。

（二）对于参加各种培训的我们来说，此次培训的课程表不同于以往的培训。

1．课程安排的最密集：作为此次培训的学员，在通读了课程表之后，不得不感叹这是一份实实在在的课程表，每一天都被精心设计的课程安排的满满当当，在陈院长解说课程表之后，我更加佩服和感激校方的专业和尽心，学校充分的为我们学员着想，希望远赴北京的我们能够在有限的时间内多学知识，多长见识，我非常感谢学校的安排，让我们从看课程表开

始就是一种文化盛宴的享受。

2．课程安排的最大牌：参加了此次培训最大的感受就是，平时只在电视上、报纸书刊上看到的名人大师，在这次培训上终于见着活的了，不仅包括各级领导、主任以及学校本身的项目团队领导及老师们，而且还有活跃在一线的北京骨干教师们，当然不能漏掉让我们大开眼界的绳王、毽王。这样的黄金组合不仅让我们此次培训值回票价，更让我们终身难忘。

【项目的优点】

1．本次培训的课程设置非常的人性化；在我们正式上课之前，我们的班主任张庆新老师、姜宇航老师给我们开了精彩的主题班会，并让我们填写了问卷调查表，让我们很是惊喜的看到，我们的问卷调查结果以最快的速度出现在了第二天的开班典礼上，再次向教院的领导及老师表示钦佩，陈雁飞院长想我们学员之所想，及时调整课程表，对我们尤其关注的教学能力调整了比重，深得学员之心。

2．本次培训的课程设置非常的科学化；虽然我们此次培训的时间只有短短十天，但我们感受到了浓厚的人文特色，我们在马宪平书记的《关于教师职业素养和可持续发展的追问与反思》中很好的反思了我们做教师的应该恪守的职业准则以及未来我们英语教师努力的方向。陈雁飞院长的演讲为我们指明了努力的方向，很实用。真实的体验了三所北京当地小学各具特色的体育课、大课间以及校本课程，看见他们将学校英语课搞得生机勃勃；将大课间活动开展的丰富多彩、创意十足；将校本课程编写的独具特色，这一切的一切都值得我们去反思，去总结。

3．本次培训的课程内容设置非常的现代化；通过这几天的培训学习，我最大的感受就是：与时俱进，这在高永强主任的演讲中得到了淋漓尽致的展现，高主任平铺直叙的讲述以及引入视频、图片和书籍，使我们眼前一亮，我们有信心、有决心完成这一重要任务。授课老师们的授课形式非常有趣，不但更新了我们的观念，更让我们在亲历实践中感受团队协作的重要，陈教授引入的拓展训练的理念正是当下小学生所期盼的，它很好地解决了小学生性格方面的缺陷和不足，课型新颖，教法多样。站在理论的前沿，为我们带来了最新、最权威的思想解读，使我们受益匪浅。

【留下的印象】

1．课程安排的“最密集”；课程安排的“最大牌”；课程安排的“最多样”。

2．本次培训的课程设置非常的人性化；本次培训的课程设置非常的科学化；本次培训的课程内容设置非常的现代化。

3．陈雁飞院长带给学员的福利非常大，不但发书，送碟，还有机会发表我们的绝招，这不仅调动了我们学员学习的积极性，更让我们获得尽可能多的学习途径。

【我的收获和成长】

（一）《新课标与小学英语教学改革》带给我的思想洗礼和教学指导意义非凡

1．小学英语教师要肩负起小学生的健康教育的重担，要上的生动、趣味、具有实效性。 2．新课标的解读使我明白一节课并不是从下课铃声响就结束的，课后作业的布置，教学评价体系的重要性是不可忽视的，只有这样，学生的学习才能得到巩固提高，体质如何才能在数据的体现下很好的展现。

3．在以后的教学中要摘掉有色眼镜，关注那些动作迟缓和弱势的学生，每一个学生都应该得到平等的看待，教师的教育情商也是教学能力不可或缺的一部分。

（二）“兴趣”的冰山模型（哈贝马斯）

1．教师在设计教材的过程中要带着兴趣，站在学生的角度，围绕如何解放学生的兴趣来设置课程教学内容。

2．教师不能停止学习，只有富有智慧的教师才能让使学生带着兴趣去学习。

3．只有知道如何停止的人才知道如何加快速度，小学英语教师更加应该懂得反思、总结，

这是对自己负责任，也是对学生负责任的表现。

（三）小学英语教学绝招汇总

1．教师在教学中要充分结合当地特色，合理开发利用器材，结合学生的身心特点来简化复杂的动作技术，便于学生掌握。

2．教师只有认真的研究教材，才能总结出行之有效的教学方法，提升学生的课堂参与意识，最大程度实现课堂教学有效性。

（四）《论英语课程教学科学化的几个问题》

1．小学英语教师要想清楚学懂、学会、学乐的问题究竟有哪些，重视学生运动技能掌握、体能的获得，坚决摒弃那些徒有其表的“花瓶”。

2．小学英语教师无论教授哪一类型的运动技能，一定要注重系统性、高效性、科学性，我们反思自己最擅长的、最会教的运动项目，长期坚持的系统教学，必定能收获实效。

3．说一千、道一万，最最重要的还是教师自身所坚持的职业操守，心中有无学生的体质，有无学生的未来，责任心有多重，你的努力动力就有多大。

【我的建议与意见】

1．学习的时间可以适当的延长一些，这样一来我们就有更多的时间来沉淀、提炼学习的精髓，此外学校还可以安排网络远程培训，让我们更加系统、全面的进行学习。

2．每个主讲教师可以布置几道思考题，并对学员的答案进行解析，将优秀观点在三师论坛上公布，供其他学员学习。

3．小学英语课堂教学绝招的教学形式还可以更加有效化，可能是时间的仓促，总体感觉，主讲教师介绍绝招的时间太短，种类太少，我们学员自己总结的绝招还是重点体现在有“招”，但不够“绝”。