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昌平区2012-2013学年第二学期初三年级一模抽测试题

英语试卷参考答案、评分标准及录音材料2013.4

听力理解（共26分）

一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话读两遍。（共4分，每小题1分）1-4 ACBA

二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。（共12分，每小题1分）

5-6 A B 7-8 C B 9-10 B C 11-13 B A C 14-16 C BB

三、听一段录音，根据所听到的内容和提示词语，记录关键信息。（共10分，每小题2分）

17. yellow 18.35 19. Lucy 20. Apple 21. 6:30

语言知识运用（共25分）

四、单项填空（共13分，每小题1分）

22-26 BCABC 27-31 ADACB 32-34 DAD

五、完形填空（共12分，每小题1分）

35-39 CADBA 40-44 DBCAD 45-46 BC

阅读理解（共44分）

六、阅读下列短文，根据短文内容，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项。（共26分，每小题2分）47-49 ACD 50-52 B C D 53-55 BAC 56-59 ACBD

七、阅读短文，根据短文内容，从短文后的五个选项中选出能填入空白处的最

佳选项。选项中有一项为多余选项。（共8分，每小题2分）

60-63 CADB

八、阅读短文，根据短文内容回答问题。（共10分，每小题2分）

64.Yes, he was.

65. Because he wanted to make things difficult for them.

66. He’d beaten it with a rolled-up newspaper.

67. He watered the trees for a whole summer and cared it very much．

68. How to plant trees and educate/ bring up children.

书面表达（25分）

九、完成句子（共10分，每小题2分）

69. How / What about

70. is… long

71. so tired that

72. It’s time to help … do / with

73. Will you please… to call me back as soon as possible

十、文段表达。（共15分）

Some students are afraid of it, but some of them think we also need pressure. I’m always under pressure, too. My parents want me to be the top student. So they send me to all kinds of weekend classs. I really felt tired. So I had a talk with my mother. I told her I was not lazy and I needed time to relax. My mother agreed with me at last. So I think a conversation with parents is necessary to solve the problem. What’s more, in my opinion, listening to music and playing sports are good ways because they are really helpful to both my health and my study.

第一档：（15~13分）

完全符合题目要求，观点正确,要点齐全。句式多样，词汇丰富。语言准确，语意连贯，表达清楚，具有逻辑性。

第二档：（12~9分）

基本符合题目要求，观点正确,要点齐全。语法结构和词汇基本满足文章需要。语言基本通顺，语意基本连贯，表达基本清楚。虽然有少量语言错误，但不影响整体理解。

第三档：（8~5分）

部分内容符合题目要求，要点不齐全。语法结构和词汇错误较多，语言不通顺，表达不够清楚，影响整体理解。

第四档：（4~0分）

与题目有关内容不多，只是简单拼凑词语，所写内容难以理解。

听力材料

一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话读两遍。

1. W：What do your parents usually do after supper?

M: They usually read newspaper.

2. W：Hi, Tony! How do you go to school?

M: I always go to school by bus.

3. W: Did Mike play basketball with his classmates yesterday?

M: Yes. They had a good time.

4. M: What a beautiful dress! Do you like it?

W: Yes, I do.

二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。每段对话或独白读两遍。

请听一段对话，完成第5至第6小题。

W: What subjects do you have on Tuesday morning , Bob?

M: Usually I start with Chinese on Tuesday.

W: Chinese all the morning?

M: No. I said I started with Chinese.

W: Well, what’re the next?

M: Math and history are the following morning classes.

W: That’s totally different from my schedule. I have English, art and chemistry.

请听一段对话，完成第7至第8小题。

M: Do you have any plans for this summer? It’s going to be a long holiday.

W: Yeah. I do have many things on plan now. I think travel is a must.

M: I like traveling too. Where do you want to go then?

W: South part of China, like Guilin.

M: That’s a beautiful place. But I prefer to go to London.

W: Wow. It’s going to be a fantastic trip.

M: I think so. Tower Bridge and Big Ben are my favorite places.

请听一段对话，完成第9至第10小题。

W: It’s time for us to think about future. Do you think so?

M: Sure. We’ll soon grow up and get to work in some career.

W: So what do you want to be in the future?

M: Mm. It’s hard to say. I’d like to be a manager in business or a doctor to save people.

W: That’s interesting. But I don’t really want to work. I hope I could stay at school for long.

M: Why? I hate that. There’s always a lot of homework to do at school.

W: If you start to work, you’ll have more serious tasks to do.

M: That’s true. But I’ll have more freedom and choices then.

请听一段对话，完成第11至第13小题。

M：Sally Myers is a writer. She is thirteen years old. Her first book was published last year. Let’s wecome Sally. Sally, would you like to tell us about that book?

W: Well, I loved writing. I had kept a diary for a couple of years. I wrote about my day, poems, stories and stuff like that. But I never showed people what I wrote. Then, because my pen pal was moving to a new city with her family, I wrote down some advice for her. She thought it was great and said I should write a little book about it for other kids. So I did.

M；Did anyone help you?

W: I only showed it to my dad after it was finished. He thought it was good. So, I sent it to just one company to see what they would say. Later, my parents felt very excited after they got a phone call from them. As a result, this book came out.

M: That must have been amazing!

W: Yeah. My dad started worrying about what would happen next. But everything was OK in the end.

M: Tell us what your next book is going to be about.

W: It’s about moving from primary school to middle school, which most kids in this country do when they’re eleven. It’s such a big

change. In the last year at primary school, lots of kids start to get nervous about the move. My book will help them realize that everybody goes through this: there’s no need to feel frightened.

请听一段独白，完成第14至第16小题。

This year some twenty-three hundred teenagers from all over the world will spend about ten months in U. S. homes. They will visit U.S. schools, meet U.S. teenagers, and experience the real America. At the same time, about thirteen hundred American teenagers will go to other countries to learn new languages and gain a new understanding of the rest of the world.

Here is a two-way student exchange in action. Fred, nineteen, spent last year in Germany with George’s family. In turn,George’s son, Mike, spent a year in Fred’s home in America. Fred, a lively young man, knew little German when he arrived, but after two months’ study, the language began to come to him. The school was completely different from what he had expected— much harder. Students rose respectfully when the teacher entered the room. They took fourteen subjects instead of the six that are usual in the United States. There were almost no outside activities.

Family life, too, was different. The father’s word was law, and all activities were around the family rather than the individual. Fred found the food too simple at first. Also, he missed having a car.

“Back home, you pick up some friends in a car and go out and have a good time. In Germany, you walk, but you soo n learn to like it.”

At the same time, in America, Mike, a friendly German boy, was also forming his idea. “I suppose I should criticize American schools,” he says. “It is far too easy by our level. But I have to say that I like it very much. In Germany w e do nothing but study. Here we take part in many outside activities. I think that maybe American schools are better in training for citizens. There should be some middle ground between the two.”

三、听对话，根据所听到的对话内容和提示词语，记录关键信息。对话读两遍。

M: Happy Flowers. Can I help you?

W: I’d like to order some roses. Can you give me some ideas?

M: Well, sending red roses means romance, and sending yellow roses is a sign of friendship. White roses are perfect for wedding. W: I’m going to my friend’s party, so maybe yellow roses are better. How much are they?

M: $35 for a dozen.

W: That’s expensive!

M: Not really. White roses are more expensive, and they cost $38 a dozen. But red roses a little bit cheaper, $32.

W: OK. I’ll take a dozen of yellow roses.

M: Can I have your name and address, please?

W: It’s Lucy Smith. 43# Apple Street. Would you please send the flowers at 6:30 this evening? I’ll pay when they’re delivered.

M: Thank you for your order.

四年级下册语文试题第六周测试卷

人教版（新课程标准）四年级下册语文第六周测试卷（适用于云南地区）一、基础训练 1.把下面划横线的字的音节补充完整。 b________ ________i y________ y________ 蝙蝠机翼繁衍遭殃 r________ l________ y________ zh________ 敏锐省略荧光扫帚 2.多音字注音，并组词。传________ ________ ________ ________ 蒙________ ________ ________ ________ 模________ ________ ________ ________ 系________ ________ ________ ________ 塞________ ________ ________ ________ 行________ ________ ________ ________ 3.照样子，写词语。例：反复研究反复________ 反复________ 例：统统砍光 ________ ________ 例：美滋滋 ________ ________ 4.词语巧搭配。发出________ 电视逛________ 树根避开________ 雷达查________ 树心

打开________ 电波钻________ 商场装上________ 危险咬________ 资料 5.根据意思，写词语。 ①干枯的树枝，腐烂的树叶。________ ②形容事情很容易做。________ ③形容想法非常奇怪。________ 6.选择恰当的关联词语填空。因为……所以……不但……而且…… 无论……都……即使……也…… ①蝙蝠________怎么飞，________不会碰到其他东西。 ②________驾驶员能从雷达的荧光屏上看清楚前方是否有障碍物，________飞机在夜里飞行很安全。 ③蝙蝠________能在夜里飞行，________能捕捉飞虫。 ④________是一根极细的电线，蝙蝠________能避开。二、能力提升[ 7.根据要求写句子。 ①科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。（缩句） ②蝙蝠到处乱撞。（扩句） ③它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（用划线词语写句子） ④修改病句。（用修改符号在原句上改） Ⅰ因为一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 Ⅱ蝙蝠夜里飞行，是用嘴和耳朵分配起来探路的。 8.写出下面句子所使用的修辞手法。

三年级下册语文期末考试试题

北师大版三年级语文下册期末试卷学校：班级：姓名：一、看拼音写汉字，要求结构匀称，布局合理。（10分） zīrùn jìtuōméng lóng jī fěng jiùzhì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hán zhàn fèng xiàn zhìhuìquàn zǔxīng shǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。（5分）悔（）碟（）筹（）刺（）陨（）诲（）蝶（）寿（）策（）损（）三、我会照样子填词。（5分）廉对贪动对（）吞对（）浊对（）（）对（）优对劣守对（）得对（）强对（）（）对（）四、我会用这些读音组词。（4分） sì( ) fó( ) féng( ) tiáo( ) 似{佛{缝{调{ shì( ) fú( ) fèng( ) diào( ) 五、我能把下面的词和句子补充完整。（８分）炮（）（）天议论（）（）价值（）（）（）先（）后一（）莫（）背（）（）乡小巧玲珑的（）清澈见底的（）六、还有许多词可以“倒着走”。照样子，写写看。（3分）如：雪白——白雪( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 七、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！（4分）虽然既然（1）这个方法（）很好，但不够安全。（2）（）你错了，就应该主动认错。希望愿望（1）童年时候我有一个美好的（），那就是长大以后当一名优秀的人民教师。（2）我多么（）人类永远没有战争，没有灾难啊！八、填写句子，我能行！（6分）

1、书山有路勤为径，。 2、旧书不厌，子自知。 3、“天才是百分之一的，加百分之九十九的” 4、半亩方塘一鉴开， 5、，要留清白在人间。 6、春蚕，。九、我会辨.(正确的在（）里打“√”,错误的打“×”.)(５分) 1、“谁言寸草心，报得三春晖”写出游子报答母亲恩情之心。（） 2、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，描写的是夏天的景色。（） 3、“弯弯的月亮犹如一只小船。”是比喻句。（） 4、书籍是人类进步的阶梯。——[德国]歌德（） 5、《珍贵的教科书》一文的线索是：盼书—取书—护书—激励。（）十、请你先把下列排列错乱的句子理成一段通顺的话。（4分）（）它们吃食物很小心，总是先用“钳子”碰一下，然后赶紧往后退。（）吃饱的小虾，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。（）这些小虾真有趣。（）接着再碰一下，直到觉得没有危险了，才用两个“钳子”捧着吃起来。十一、按要求改写句子（7分） 1、小红的学习成绩优异。小红关心同学，乐于助人。（用关联词语连成句） 2、这次没考好，我难过地流下了伤心的泪水。（修改病句） 3、你怎么可以这样对待与你相处多年的老邻居呢？（改陈述句） 4、可爱的小鹿津津有味地欣赏自己映在水里的影子。（缩写句子）

人教版三年级语文下册期末水平测试卷

人教版三年级语文下册期末水平测试卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） bì yào hú zi qí mǎzhèn jìng shēn tuǐ fēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔcàn làn 二、比一比，再组词。（10分）笛（_______）猜（_______）寒（_______）晒（_______）苗（_______）请（_______）赛（_______）洒（_______）淡（_______）臂（_______）飘（_______）流（_______）谈（_______）壁（_______）漂（_______）刘（_______）三、读一读，连一连。（10分）可爱的小草│住在一吹有趣的草地│一大片观察金色的时候│使劲草地傍晚的蒲公英│仔细乡下四、想一想，选词填空。（10分）目不转睛全神贯注横七竖八乱七八糟

无论……都……不是……而是…… 尽管……还……只要……就…… 1．桌子上（_____）地摆放着几本课外书。 2．我（______）地望着桌子上的闹钟。 3．（______）走到哪里，我（______）不能忘记我的祖国。 4．这件衣服（______）我买的，（______）妈妈送的。五、照样子，按要求写句子。（15分）他的语文作业基本上全部做完了。（修改病句） _______________________________ 2.王老师急得直跺脚。（照样子写一写） _______________________________ 3.我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为陈述句） _______________________________ 4.你静静地用心地闻。你会闻到那种鸟类特有的气味。（用合适的关联词语连成一句话。） _____________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分）一张纸条上初中那年，我喜欢《格林童话》到了(痴心痴迷)的地步。那时父母工资微薄，除了(维持维护)生活以外，根本没有余钱去买一本既不能吃又不能穿的书。平时父母总是把钱放在写字台的抽屉(tì)里，而钥匙就放在写字台上。几经(忧都犹豫)之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿出了一张2元的纸币。第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。不久，书店里又进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童

2017北京高考物理试题及答案

2017高考物理（北京卷） 13.以下关于热运动的说法正确的是( ) A．水流速度越大，水分子的热运动越剧烈 B．水凝结成冰后，水分子的热运动停止 C．水的温度越高，水分子的热运动越剧烈 D．水的温度升高，每一个水分子的运动速率都会增大 14.如图所示，一束可见光穿过平行玻璃砖后，变为a、b两束单色光．如果光束b是蓝光，则光束a可能是( ) A．红光 B．黄光 C．绿光 D．紫光 15．某弹簧振子沿x轴的简谐运动图像如图所示，下列描述正确的是( ) A．t＝1 s时，振子的速度为零，加速度为负的最大值 B．t＝2 s时，振子的速度为负，加速度为正的最大值 C．t＝3 s时，振子的速度为负的最大值，加速度为零 D．t＝4 s时，振子的速度为正，加速度为负的最大值 16．如图所示，理想变压器的原线圈接在u＝2202sin 100πt(V)的交流电源上，副线圈接有R＝55 Ω的负载电阻，原、副线圈匝数之比为2∶1，电流表、电压表均为理想电表．下列说法正确的是 ( ) A．原线圈的输入功率为220 2 W B．电流表的读数为1 A C．电压表的读数为110 2 V D．副线圈输出交流电的周期为50 s 17．利用引力常量G和下列某一组数据，不能计算出地球质量的是( ) A．地球的半径及重力加速度(不考虑地球自转) B．人造卫星在地面附近绕地球做圆周运动的速度及周期 C．月球绕地球做圆周运动的周期及月球与地球间的距离 D．地球绕太阳做圆周运动的周期及地球与太阳间的距离 18． 2017年年初，我国研制的“大连光源”——极紫外自由电子激光装置，发出了波长在100 nm(1 nm ＝10－9m)附近连续可调的世界上最强的极紫外激光脉冲．大连光源因其光子的能量大、密度高，可在能源利用、光刻技术、雾霾治理等领域的研究中发挥重要作用．一个处于极紫外波段的光子所具有的能量可以电离一个分子，但又不会把分子打碎．据此判断，能够电离一个分子的能量约为(取普朗克常量h＝6.6×10－34 J·s，真空光速c＝3×108 m/s)( )

新部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案

新部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案1．阅读感悟。 “我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！” 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形…… （1）找出上文中，你认为想象有趣的词语，说说理由。（2）“呀，我变成了一棵树！”拟声词和感叹号，表达了“我”______之情。 A. 快乐 B. 惊喜 C. 难过（3）文段中的省略号，起到________作用，还可能有________等形状。【答案】（1）我认为“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。 “冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该多么神奇的事情！（2）B （3）列举的省略；心形、星形、梯形、六角星…… 【解析】【分析】（1）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断。（3）省略号的作用：①表明省略的话②列举的省略③表明说话断断续续。做题时细读句子，掌握句子意思，依据句意进步去分析句子。故答案为：（1）我认为“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。“冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该多么神奇的事情！（2）B；（3）列举的省略；心形、星形梯形六角星…… 【点评】（1）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识。表述合理，文通句顺即可。（2）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。（3）此题主要考查对省略号的作用的掌握。要求学生能判断，会应用。 2．阅读语段，完成练习。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。（1）画出语段中的比喻句。（2）读了这段话我知道，通过________可以识别小虾和老虾。（填序号） A. 大小 B. 颜色【答案】（1）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。（2）B 【解析】【分析】（1）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读语段内容，比

(完整版)高三语文周测试题及答案

高三年级语文周测一、现代文的阅读（一）论述类文本阅读，（本题共3题，9分）阅读下面文字，完成1—3题文艺是一种表现而不是一种卖弄。表现的理想是文情并茂，“充实而有光辉”，虽经苦心雕琢，却是天衣无缝，自然熨贴，不现勉强作为痕迹。一件完美的艺术品像一个大家闺秀，引人注目而却不招邀人注目，举止大方之中仍有她的贞静幽闲，有她的高贵的身份。艺术和人一样，有它的品格，我们常说某种艺术品高，某种艺术品低，品的高低固然可以在多方面见出，最重要的仍在作者的态度。品高的是诚于中，形于外，表里如一的高华完美。品低的是内不充实而外求光辉，存心卖弄，像小家娼妇涂脂抹粉，招摇过市，眉挑目送的样子。文艺的卖弄有种种方式。最普遍的是卖弄词藻，只顾堆砌漂亮的字眼，显得花枝招展，绚烂夺目，不管它对于思想情感是否有绝对的必要。从前骈俪文犯这毛病的最多，现在新进作家也有时不免。其次是卖弄学识。文艺作者不能没有学识，但是他的学识须如盐溶解在水里，尝得出味，指不出形状。有时饱学的作者无心中在作品中流露学识，我们尚不免有“学问汩没性灵”之感，至于有意要卖弄学识，如暴发户对人夸数家珍，在寻常人如此已足见趣味低劣，在文艺作品中如此更不免令人作呕了。过去中国文人犯这病的最多，在诗中用僻典，谈哲理，写古字，都是最显著的例。新文学作家常爱把自己知道比较清楚的材料不分皂白地和盘托出，不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需，写农村就把农村所有的东西都摆进去，写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去，有如杂货店，七零八落的货物乱堆在一起，没有一点整一性，连比较著名的作品如赛珍珠的《大地》，吴趼人的《二十年来目睹之怪现状》之类均不免此病，这也还是卖弄学识。第三是卖弄才气。文艺作者固不能没有才气，但是逞才使气，存心炫耀，仍是趣味低劣。像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的，文学不应只有“雄辩”（eloquence），而且带不得雄辩的色彩。 “雄辩”是以口舌争胜，说话的人要显出他聪明，要博得群众的羡慕，要讲究话的“效果”，要拿出一副可以镇压人说服人的本领给人看，免不掉许多装模作样，愈显得出才气愈易成功。但是这种浮浅的炫耀对于文学作品却是大污点。一般文学作者越有才气，也就越难避免炫耀雄辩的毛病。

2007北京高考理综物理试题及答案

13、光导纤维的结构如图所示，其内芯和外套材料不同，光在内芯中传播。以下关于光导纤维的说法正确的是 A 、内芯的折射率比外套大，光传播时在内芯与外套的界面发生全反射 B 、内芯的折射率比外套小，光传播时在内芯与外套的界面发生全反射 C 、内芯的折射率比外套小，光传播时在内芯与外套的界面发生折射 D 、内芯的折射率比外套相同，外套的材料有韧性，可以起保护作用 14、下列说法正确的是： A 、太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应 B 、汤姆生发现电子，表明原子具有核式结构 C 、一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，是因为该束光的波长太短 D 、按照波尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子总能量增加 15、不久前欧洲天文学就发现了一颗可能适合人类居住的行星，命名为“格利斯581c ”。该行星的质量是地球的5倍，直径是地球的1.5倍。设想在该行星表面附近绕行星沿圆轨道运行的人造卫星的动能为k1E ，在地球表面附近绕地球沿圆轨道运行的形同质量的人造卫星的动能为k2E ，则 k1 k2 E E 为 A 、0.13 B 、0.3 C 、3.33 D 、7.5 16、为研究影响家用保温瓶保温效果的因素，某同学在保温瓶中灌入热水，现测量初始水温， A 、若研究瓶内水量与保温效果的关系，可用第1、3、5次实验数据 B 、若研究瓶内水量与保温效果的关系，可用第2、4、6次实验数据 C 、若研究初始水温与保温效果的关系，可用第1、2、3次实验数据 D 、若研究保温时间与保温效果的关系，可用第4、5、6次实验数据 17、电阻R 1、R 2交流电源按照图1所示方式连接，R 1=10Ω，R 2=20Ω。合上开关后S 后，通过电阻R 2的正弦交变电流i 随时间t 变化的情况如图2所示。则

三年级下册语文检测试题

三年级下册语文检测试题一、书写检测（请正确、规范、整洁地抄写下来）（3分）时间像一条小河，永不停息地流淌，流过每个人的身边，一直流到很远很远的地方。——《时间》二、积累运用（47分） (一)词语天地。(27分) 1．读拼音写字词。(10分) fúlǔxūzīzī ( ) 谦 ( ) （）源（）态liáo kuòwén háo yùliào huáng kǒng ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo zhàng āi yuàn dǎo yǔzhōng shí ( ) ( ) ( ) ( ) 2．在正确的字音、字形下画横线。(8分) 笼．罩(lǒng lóng) 挨饿(āi ái)夹住(jiājiá)不知所(错措) 眼眶(kuāng kuàng) (疾急) 风瀑．布(pòpù) 为之一震(wéi wèi) 3．把下列词语补充完整，再选择合适的填在句子中。（9分）文思( )( ) ( )云( )雾星( )棋( ) 流连( )( ) ( )驰( )掣有始( )( ) （1）美丽的南沙群岛真令人呀！（2）王勃，笔走如飞，不一会就写成了。（3）我们做任何事情都要，不能虎头蛇尾。 (二)句子乐园。(4分) 1．下课了，同学们像。（写比喻句）2．五一节快到了，班级准备组织一次春游，大家在讨论去哪里春游，你有什么好的建议？并说说建议大家去那里的原因。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (三)课文回放。(16分) 1．《长城和运河》这首诗描写了两大人间奇迹____________和____________。采用__________的手法把长城比作____________，突出长城的________________的特点，把运河比作________________，突出运河的________________的特点。2．庐山有____________，有幽谷，有____________，有溪流，还有那____________的云雾。庐山的云雾瞬息万变，刚刚还是____________的一缕轻烟，转眼间就变成了________________的九天银河。云遮雾罩的庐山，真令人____________。3．今年的四月四日是我国传统的________节，这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了杜牧的诗句________________________，________________欲断魂。4．我会默写《塞下曲》：________________________，________________________。 ________________________，____________石棱中。这首诗夸奖西汉时期的一位被人们称为“____________”的李广。诗中“没”的读音是（méi mò正确的打勾。）“引”的意思是________________。 5．王勃在《________________________》一文中写下千古名句“落霞与孤鹜齐飞，________________________________”。 6．这半学期，课文带我们浏览了_____________________的南沙群岛，__________ __________的刘翔，______________________的萧伯纳。 7．《大作家的小老师》这篇课文让我明白_________________________________ ____________________________________________________。(2分) 三、阅读感悟。(25分) ［短文1］(9分) （一）庐山的云雾（节选）庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 1．这段话是围绕这句话来写的。（2分）2．“千姿百态”的意思是。请再写一个与它意思相近的词语。（2分） 3．这一小节按从__________——__________——_________——_________的顺

2019年三年级语文阅读能力测试题 (I)

2019年三年级语文阅读能力测试题 (I) 同学们，很高兴你们参加这次阅读比赛！希望你们能认真仔细地读完每篇文章，认真思考每道题目，祝你们成功！（一）专心致志古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢zu ó磨mo 。他很快就学会了下棋。另一个学生( )也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果( )他跟人家一起学，还是远远不如人家。这难道是( )他不如前一个人聪明吗?当然不是。学习必须专心致志，就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。( )不专心，那是什么也学不会的。 1、从后面的词语中选择正确的填入文中括号中。（如果、因为、虽然、尽管）（8分） 2、联系上下文，理解下列词语（6分）全国闻名：_________________________ 专心致志：_________________________ 3、为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？写写你的看法：（5分）（二）星期天下午，我在邻居的花圃p ǔ里，观（查、察）了一盆樱y īng 桃t áo 椒ji āo 。这盆樱桃

椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶（从、丛）中，似乎闪烁着（棵棵、颗颗）红宝石，真是惹r ě人喜爱。走（进、近）细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗（状、壮），枝叶向四方开着，犹如一把绿色的小伞，有的枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺（拨、拔），直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋时节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。” 看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，你真美呀！” 1、给这篇短文加个题目。（3分） 2、划去括号中不正确的字。（6分） 3、作者按一定的顺序写樱桃椒。首先从______看，接着______细看，从樱桃椒的______、______、______、______、______等方面进行观察，找出部分的特点。（7分） 4、写出“似乎”的近义词：______、______ 、______。（6分）请选其中的一个词写一句话：（5分）。（三）乌鸦兄弟乌鸦兄弟同住在一个窝里。有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“ ”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天西北风呼呼地刮着大雪纷纷地飘扬乌鸦兄弟都蜷缩在破窝里哆嗦地叫着冷啊冷啊大乌鸦想：“

高二语文下学期第四周周测试题

高二年级2016年春季期语文周测四一、第二单元基础巩固（45分） 1.下列句子中，加点词的活用不．同于其他三项的一项是( ) A．五亩之宅，树．之以桑 B．七十者衣．帛食肉 C．然而不王．者，未之有也 D．孰能一．之解析：选D。A、B、C三项均是名词用作动词，D项是数词用作动词。 2.对下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是( ) A．①②不同，③④不同B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同D．①②相同，③④相同解析：选A。之：助词，凑足音节；结构助词，取消句子独立性。而：连词，表顺承，又；连词，表修饰。 3.下列各组句子中加点的词语的解释，不．正确的一项是( ) A．吾闻秦、楚构兵．．构兵：交战B．愿闻其指．指：意旨、意向 C．怀利以相接．接：接住D．孳孳．．为利者，蹠之徒也孳孳：勤勉、努力不懈的样子解析：选C。接：交接，交往。 4.下列各句中没有词类活用现象的一项是( ) A．苟为后义而先利，不夺不餍B．鸡鸣而起，孳孳为利者，蹠之徒也C．不远千里而来，亦将有以利吾国乎D．我将见楚王说而罢之解析：选B。A项，“后”“先”都是意动用法；C项，“远”是意动用法，“利”是使动用法；D项，“罢”是使动用法。 5.下列各组句子中，加点的虚词判断正确的一项是( ) A．①②相同，③④不同B．①②相同，③④相同 C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④不同解析：选D。①介词，按照；②介词，拿；③助词，用在主谓之间，取消句子的独立性； ④助词，附着在时间词后。 6.下列各句中，加点词语古今意义相同的一项是( ) A．夫然后之中国．．既成，粢盛既洁．．，践天子位焉B．牺牲 C．良人者，所仰望．．之义．．而终身也D．申之以孝悌解析：选D。古今意均为对父母、兄弟的爱；A.“中国”，古义指国都，今义指中华人民共和国；B.“牺牲”，古义为古代祭祀用的牲畜，今义为为正义的目的舍弃自己的生命； C.“仰望”，古义指依靠、指望，今义为抬头看。 7.下列句子中加点词的解释，不．正确的一项是( ) A．人不得，则非．其上矣非：非难B．春省．耕而补不足省：视察 C．乐酒无厌．谓之亡厌：厌恶D．畜君者，好．君也好：喜爱解析：选C。厌：通“餍”，满足。 8.下列句子与例句句式相同的一项是( ) 例：今王鼓乐于此 A．然而不王者，未之有也B．民欲与之偕亡 C．王语暴以好乐D．何以能田猎也解析：选C。C项与例句均为状语后置。A项、D项为宾语前置，B项为正常句式。

2014北京市丰台区高考物理二模试题及答案解析

2014北京市丰台区高考物理二模试题及答案解析 13. 一个氢原子从基态跃迁到n=2的激发态．该氢原子 A ．放出光子，能量增加 B ．放出光子，能量减少 C ．吸收光子，能量增加 D ．吸收光子，能量减少 14. 下列说法中正确的是 A ．温度升高时，每个分子的动能都增大 B ．在两分子间距离增大的过程中，分子间引力增大，斥力减小 C ．在两分子间距离增大的过程中，分子势能一定增大 D ．用N 表示阿伏伽德罗常数，M 表示铜的摩尔质量，ρ表示铜的密度，那么一个铜原子所占的体积可表示为M ρN 15. 物理学是一门以实验为基础的科学，任何理论和学说的建立都离不开实验。下面有关物理实验与物理理论或学说关系的说法中正确的是 A ．双缝干涉现象的发现表明光是电磁波 B ．光电效应实验证实了光是横波 C ．α 粒子散射实验表明了原子具有核式结构 D ．天然放射现象的发现证实了玻尔原子理论 16．在如图甲所示电路的MN 间加如图乙所示正弦交流电，负载电阻为200Ω，若不考虑电表内阻对电路的影响，则交流电压表和交流电流表的读数分别为 A ．311V ，1.10 A B ．220 V ，1.10 A C ．220V ，3.11A 17．“嫦娥三号”探测器已成功在月球表面预选着陆区实现软着陆，“嫦娥三号”着陆前在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动，经测量得其周期为T 。已知引力常量为G ，根据这些数据可以估算出 A ．月球的质量 B ．月球的半径 C ．月球的平均密度 D ．月球表面的重力加速度 18．如图甲所示，闭合电路由电阻R 和阻值为r 环形导体构成，其余电阻不计。环形导体所围的面积为S 。环形导体位于一垂直纸面向里的匀强磁场中，磁感应强度的大小随时间变化的规律如图乙所示。在0-t 0时间内，下列说法正确的是 B B 0×10-2s 甲乙

人教版三年级下册语文基础练习试题

人教版三年级下册语文基础练习试题 shāo kǎo zāo ɡāo wēi xiǎn huānɡ zhānɡ yǎn shēnɡ（）（）（）（）（）yōu jìnɡ jīnɡ yí jiū chán cán kuì huàn yǐnɡ （）（）（）（）（）wēi xiǎn wēi wǔ jīng yíng jiāo ào liánɡshuǎnɡ （）（）（）（）（）lǚɡuǎn qiāo jī nài fán chí xù huò zhě（）（）（）（）（） bào zhú fǔ mō yú yuèɡuǐɡuài zhí yè（）（）（）（）（）二、划去带点字的不正确读音. 勉强（qiáng qiǎng）暂时（zàn zhǎn）绰号（zhuō chuò）不懈（xiè xiě）裸露（lù lòu）堤岸（dī tī）济南（jǐ jì）孙悟空（wù wǔ）气氛（fèn fēn）固执（zhi zhí）延续（yán yàn ）上当（dànɡ dānɡ）洞穴（xué xuè）撞倒（chuànɡ zhuànɡ）荒芜（wú wǔ）沁人心脾（pǐ pí）陌生（mè mò）脊背（jǐ jí）观瞻（zhān shàn）抚摩（mō mó）柴房（chái cái）炫目（xuán xuàn）职员（zhǐ zhí）厨房（chù chú）狭窄（zǎi zhǎi）忙碌（lǜ lù）项链（lián liàn）膨胀（pénɡ pēnɡ）赚钱（zuàn zhuàn）混乱（hún hùn）三、读拼音，填同音字组词. huī（）尘（）复 yì友（）（）见 xínɡ类（）外（） jù抗（）（）大 ɡēn 树（）（）随 ɡāo （）兴糟（） xīn 欢（）（）年 zhànɡ（）单（）篷 biàn （）子（）论 jiāo （）气摔（） h uàn交（）呼（） jiàn 飞（）逐（）四、比一比，再组词. 灰（）惭（）慌（）据（）恢（）渐（）谎（）锯（）惜（）骑（）轧（）购（）

部编版五年级下册语文试题-第三周测试卷

人教版（新课程标准）五年级下册语文第三周测试卷（适用于云南地区）一、基础训练 1.给划线字选择正确的读音竹篙________（gāo gǎo）停棹________（zhào zào）翁媪________（ǎoǎi）清平乐________（yuèlè）亡________赖（wú wáng）剥________落（bōbāo） 2.看拼音，写汉字 xièzhān shǎjǔjué ________煤________帽________子 ________ móǎo tuòròng páo 沙________ 棉________ ________ ________子 3.辨字组词碎________ 媚________ 牧________ 醉________ 眉________ 收________ 衰________ 篙________ 棹________ 蓑________ 蒿________ 掉________ 4.给划线的字（词）选择正确的解释（1）笛弄晚风三四声________①笛声逗弄晚风； ②牧童的笛声在晚风中时续时断，随风飘扬。（2）冒着热气________①向外透，向上升；②不顾（3）重临心头________①对着；②来到 5.在横线上填入恰当的词语 ________的态度 ________的脚掌 ________的烟 ________的空气 ________的声音 ________的步伐二、能力提升 6.按要求写句子

①我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改为陈述句） ②骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。（缩句） ③我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。（改为双重否定句） ④妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。”（改为陈述句） 7.根据课文内容填空。（1）《清平乐·村居》的作者是________代爱国词人________。“清平乐”是________，“村居”是________。（2）《牧童》《舟过安仁》和《清平乐·村居》这三首诗词描写的都是________。（3）《舟过安仁》一诗是________代________所作。诗中最能表现两小童天真、顽皮特点的诗句是________。 8.默写《牧童》，并完成填空。________，________。 ________，________。《牧童》一诗中，写景的诗句是“________” ，写声音的诗句是“________”，直接描写小牧童的诗句是“________，________ ”。由诗中的描写可以看出，这是一个________的小牧童。三、阅读乐园 9.阅读下文，回答问题爸爸和他讲好价钱了。人在卸（yùxiè）煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前__看它们咀嚼的样子__那样丑的脸__那样长的__那样安静的态度__它们咀嚼的时候__上牙和下牙交错地磨（mó mò）来磨去__大鼻孔里冒着热气__白沫子沾在胡须上__我看呆了，自己的牙齿也动起来。（1）选择文中划线字的正确读音。卸________（yùxiè）煤磨________（mó mò）来磨去（2）在文中横线上加标点。我站在骆驼的面前________看它们咀嚼的样子________那样丑的脸________那样长的________那样安静的态度________它们咀嚼的时候________上牙和下牙交错地磨（mó mò）来磨去________大鼻孔里冒着热气________白沫子沾在胡须上________ （3）找出能体现作者“细细地看”的句子。从这个句子中看出（） A. 骆驼长得丑，让人厌恶。 B. 虽说觉得骆驼长得丑，却并没有厌恶的意思，看着看着，就喜欢上它们。（4）作者写自己看骆驼咀嚼时“看呆了，自己的牙齿也动起来”，可见她看得多么________，这段文字选自《________》，作者是________，我们还学过她的作品________。A．《难忘的一课》B．《我的“长生课”》 C．《窃读记》D．《落花生》

2015年北京高考物理试题与答案

2015年北京高考物理试题 13.下列说法正确的是（） A．物体放出热量，其内能一定减小 B．物体对外做功，其内能一定减小 C．物体吸收热量，同时对外做功，其内能可能增加 D．物体放出热量，同时对外做功，其内能可能不变 14.下列核反应方程中，属于α衰变的是（） A．147N24He178O11H B．2389223490Th24He C．12H13H24He01n D．23490Th23491Pa10e 15．周期为 2.0s的简谐横波沿x轴传播，该波在某时刻的图像如图所示，此时质点P沿y 轴负方向运动，则该波（） A．沿x轴正方向传播，波速v=20m/s B．沿x轴正方向传播，波速v=10m/s C．沿x轴负方向传播，波速v=20m/s D．沿x轴负方向传播，波速v=10m/s 16．假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动，已知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距离，那么（） A．地球公转周期大于火星的公转周期 B．地球公转的线速度小于火星公转的线速度 C．地球公转的加速度小于火星公转的加速度 D．地球公转的角速度大于火星公转的角速度 17．实验观察到，静止在匀强磁场中A点的原子核发生β衰变，衰变产生的新核与电子恰好在纸面内做匀速圆周运动，运动方向和轨迹示意图如图，则（） A．轨迹1是电子的，磁场方向垂直纸面向外 B．轨迹2是电子的，磁场方向垂直纸面向外 C．轨迹1是新核的，磁场方向垂直纸面向里 D．轨迹2是新核的，磁场方向垂直纸面向里 18．“蹦极”运动中，长弹性绳的一端固定，另一端绑在人身上，人从几十米高处跳下，将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动，从绳恰好伸直，到人第一次下降至最低点的过程中，下列分析正确的是（） A．绳对人的冲量始终向上，人的动量先增大后减小 B．绳对人的拉力始终做负功，人的动能一直减小 C．绳恰好伸直时，绳的弹性势能为零，人的动能最大 D．人在最低点时，绳对人的拉力等于人所受的重力

人教版三年级下册语文测试卷及答案

人教版三年级语文下册第一单元单元测试一、拼音写字我最棒！(9分) ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆúｌｉáｎｐeｎɡ ｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡｗǔｄǎｏｙīshangɡｕāｎɡｊǐｎɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨．打挨．挨挤挤仿佛佛．．像 āｉáｉｆúｆó 似．的类似曲．．线乐曲．ｓｈìｓìｑǔｑū 三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分) 例：吞吐是非四、填上恰当的量词。(6分) 一()画面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微风五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群()吐()()()峻岭层峦()()()()起舞万()长()悬()峭()喷()欲() 冉冉()()旭()东()姹()嫣()争()斗()万()千() 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（）七、选词填空。(6分)称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。八、修改病句，我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分) 1.碧玉妆．成一树高，。妆：。这句诗出自（）代（）写的《》。这句诗所运用的修辞方法是（）。 2.等闲．．识得东风面，。等闲：。这句诗出自（）写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是。

2010年北京高考物理试题及答案解析

2010年北京高考物理部分试题一、单项选择题 13.属于狭义相对论基本假设的是：在不同的惯性系中，（） A.真空中光速不变 B.时间间隔具有相对性 C.物体的质量不变 D.物体的能量与质量成正比 14.对于红、黄、绿、蓝四种单色光，下列表述正确的是（） A.在相同介质中，绿光的折射率最大 B.红光的频率最高 C.在相同介质中，蓝光的波长最短 D.黄光光子的能量最小 15.太阳因核聚变释放出巨大的能量，同时其质量不断减少。太阳每秒钟辐射出的能量约为4×1026 J ，根据爱因斯坦质能方程，太阳每秒钟减少的质量最接近（） A.1036 kg B.1018 kg C.1013 kg D.109 kg 16.一物体静置在平均密度为的球形天体表面的赤道上。已知万有引力常量为G ，若由于天体自转使物体对天体表面压力恰好为零，则天体自转周期为（） A.ρπG 34 B ρπG 43 C ρπG D ρ πG 3 17.一列横波沿x 轴正向传播，a 、b 、c 、d 为介质中沿波传播方向上四个质点的平衡位置。某时刻的波形如图1所示，此后，若经过T 4 3周期开始计时，则图2描述的是（） A.a 处质点的振动图象 B.b 处质点的振动图象 C.c 处质点的振动图象 D.d 处质点的振动图象 18.用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素（如图）。设两极板正对面积为S ，极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ。实验中，极板所带电荷量不变，若（） A.保持S 不变，增大d,则θ变大 B.保持S 不变，增大d,则θ变小 C.保持d 不变，减小S,则θ变小 D.保持d 不变，减小S,则θ不变