丽水河阳古民居论文

论文
设计论文题目：河阳古民居景区开发评价与分析 班级：旅游 101 本 组员姓名：陈茜 吴芳燕 张素兰 许尹芸 毛梦丽
2012 年 5 月 27 日
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河阳古民居景区开发评价与分析
摘要：通过现场走访和班级讨论对丽水河阳古民居景区的经济、环境与社会 效益进行了评估。结果表明，河阳古民居在保护古村落的同时，促进环境改善、 经济的发展，并加强当地居民对当地风俗的重视。但同时也发现当前页存在不少 问他：没有完善的设施建设，忽视了景区导游人员的培训等软件条件的改进；没 有自己的品牌效应，投入不够。交通不便，景点较单一，吸引力不足等。针对这 些问题，提出了一些相应的建议。 关键词：生态旅游，景区开发，导游服务管理
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目录
中文摘要 1、项目背景分析—————————————————————5 1.1 国家对旅游产业开发的政策形势 1.2 国际国内旅游业发展的趋势 1.3 河阳古民居景区开发现状分析 2、河阳古民居景区总体开发规划原则——————————————7 3、景区远景规划目标—————————————————————7 4、阶段性开发规划即景区的可持续发展及实施策略————————8 4.1 第一阶段：立足景区现有景点，完善基础配套设施，开发乡村旅游， 加大营销力度，实现景区游客量的较大增长。 4.2 第二阶段：细分旅游市场，针对特定顾客群，开发特色旅游景点及设 施。 4.3 第三阶段： 发挥产业互补优势，大力开发，形成绿色环保产品产业链 结束语———————————————————————————12 参考文献—————————————————————————13
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引言
作为国民经济的新兴行业，中国旅游业在发展吃起就明确了开发的几本方 针。一方面坚持对外开放，广泛吸引海内外各界资金；另一方面，充分利用社会 资源，鼓励国家、集体、个人投资假设旅游项目。这种开放的投资方针推动了中 国旅游投资市场的活跃和旅游接待能力的提高，为旅游业的繁荣发展创造了条 件。总体上看，中国旅游业的投资环境呈现不断优化的趋势。 河阳古民居景区简介： 河阳古民居，位于浙江省丽水市缙云县新建镇镇 西 1.5 公里的河阳村。始建于五代末期，为元代古民居，已有一千多年的 历史，2000 年 2 月 18 日，有浙江省人民政府公布为“浙江省省级历史文化 保护区”。距缙云县仙都国家 AAAA 级风景名胜区 16 公里。古香古色，原 汁原味，千年古村，明清建筑。 河阳”一词迁自河南，唐末僖宗年间(约公元九世纪七十年代)河阳朱氏 始祖吴越国掌书记朱清源、朱清渊兄弟原籍山东濮阳，后迁徙到河南信阳， 自幼勤奋好学，学识渊博。公元 933 年唐朝末年，群雄四起，你争我夺， 兄弟俩为避五季之乱，到了浙江杭州。当时杭州属于吴越国，吴越皇帝钱 武肃王听说朱清源学问渊博，口才出众，既聘他为掌书记，成为王宫主管。 武肃王病故，天下兵争四起，天下纷争，大势未有所属，哥哥朱清源劝弟 弟朱清渊要韬光养晦， “负英武之才，志欲勘乱之功，以靖中原” 。先隐居 起来，以待天下清。于是武肃王死后第二年朱清源携弟弟漫游括苍之缙云， 看到那里山水秀丽，就选择山下的风水宝地而居，为使朱氏后裔不忘祖宗 之本，取河南信阳各一字而名“河阳” 。于是也就有了现在的河阳村。朱氏 定居以来，已繁衍四十三代。现居河阳的为第三十五至四十二代朱氏子孙。 江南不少地区，如青田、湖州、丽水、温州、台州，甚至福建福州、安徽 歙县等地的朱姓，各支各派大多发源于河阳。河阳村号称“烟灶八百、人 口三千” ，是个有着 1100 多年历史的古村庄，河阳的水系、道路基本保持 着元代村庄设计特色，现有十大宗族庄园式古民居建筑群和十五座古祠堂， 有三教合一的宋代古刹“福昌寺” ，元代的“八士门”及“八士门”前明太 祖朱元璋御赐的石“稀罕” ，古代的大桥、农具、家具、壁画、诗句、匾额、 雕刻，还有堪称中国民间艺术一绝的河阳窗花剪纸，以及历代农民义军的
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遗迹，古色古香的民俗活动，构成了江南罕见的千年文化古村。还有十座 古祠堂，五座古庙宇，百栋旧弟共 1500 余间，乃是明清两代所建，数量之 多，规模之大，堪称“江南一绝” 。弄堂、街道、水系充满古怠。风火山墙、 马头墙毅然耸立，砖雕木雕复杂多样，四合院、大天井、砖木结构、屋面 双披，自称特色。主要院落，宗祠为前厅后堂，雕龙画栋，名胜古迹密集。 一、 项目背景分析 旅游产业的发展必须依赖于一定的旅游资源。旅游资源虽包罗万象，但无 外乎自然资源和人文资源两类。我国众多的旅游胜地中，有的以自然资源突出为 特色，有的以人文资源突出为特色。旅游资源中的人文资源是指一个国家，一个 地区独特的历史文化、民族地域文化资源，其凝聚着极为丰富的文化内涵，而其 中有着浓郁民族风情， 地方特色和悠远的文物古迹的人文资源， 其蕴藏着独特的、 深厚的文化内涵，反映着一个民族的文化水准，思维方式和审美情趣，能满足旅 游者追求新奇乐的心理，往往成为旅游中最具魅力的优势资源，形成一种旅游文 化，并影响着该地区经济的发展。河阳古民居风景区不但有特定的人文资源，而 且有丰富的自然资源。 （一）国家对旅游产业开发的政策形势 当前国家正在大力提倡发展旅游产业，争取把中国发展成为旅游强国， 目前我国旅游产业的规模位居世界第 7 位，但与世界旅游强国还有很大差距，发 展旅游业已经成为我国一项基本产业政策。 为适应加入世贸组织的要求，中国旅游业将尽快改变政府的主导地位， 变政策调节为市场调节，以加速与国际旅游市场的接轨步伐。 （二）国际国内旅游业发展的趋势 1．21 世纪世界旅游的发展对景区内涵提出了新的要求。众多旅游专家 一致认为，生态、绿色、极限、人与自然、度假、文化、体育等将是未来旅游业 的主题。 2．中国旅游景点的开发将从以政府为主导转变为以市场为主导。 3．旅游市场越来越呈现出细分化的特点。 （三）河阳古民居景区开发现状分析 1、成功点
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（1）人文景观开发初具规模 （如：八士门、陪嫁井、十八间、寺刹祠堂、马头墙等） （2）对自然生态环境的保护良好（景区内的水、空气、植被等未受污染 和破坏） （3）具备一定民居特色 风火山墙、马头墙毅然耸立，砖雕木雕复杂多样，四合院、大天井、砖 木结构、屋面双披，自称特色。主要院落，宗祠为前厅后堂，雕龙画栋， 名胜古迹密集。 2．不足点 （1）配套设施几近空白（住宿、饮食、娱乐等设施匮乏） （2）景区自然景观开发不足（景区边的河流等自然资源未被充分利用）； （3）风景区运营机制需完善（国家所有国家开发的运行模式难以适应市 场需求）； （4）市场定位不明确，营销力度不够。 （5）道路上有很多果皮纸屑，希望有清洁工人及时清扫，并完善有关卫 生设施。 （6）资金投入不够，没有把千年古村进行统一的整治和规划。（把现代 房屋与古村同时存在） （四）景区旅游资源优劣势分析 1、优势 （1）始建于五代末期，为元代古民居，已有一千多年的历史，明清建 筑。原吴越国掌书记朱清源兄弟俩为避五季之乱，而定居缙云，因其原籍河南信 阳，故取名“河阳” 朱氏定居以来，已繁衍四十三代。现居河阳的为第三 。 十五至四十二代朱氏子孙。江南不少地区，如青田、湖州、丽水、温州、 台州，甚至福建福州、安徽歙县等地的朱姓，各支各派大多发源于河阳。 一千多年来，他们崇尚礼教，耕读传家，重农经商，人才辈出，富甲一方， 成为缙云望族。历史悠久，文化底蕴丰富。古民居建筑自成特色； （2）具备良好的植被覆盖，生态环境良好； （3）景区仍留传一些民间艺术，适合开展民俗和参观活动。
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（4）居民生活维持原来风貌，没有遭到过度开发的破坏。 2．劣势 （1）丽水市以其风景名胜特色的景点众多而突出，河阳古民居的历史人文 景观难以引起特别关注； （2）景区内房屋仍有居民居住，会给游客带来不便； （3）景点地理位置相对较偏，交通不便。需路过一些集市耽误路程； （4）景区内古建筑与现代建筑混为一体，以改变古村落风貌； （5）景区周围没有完备的设施如宾馆，餐饮，娱乐设施等，一给游客带来 不便。 （6）古建筑相对简单，需导游一一讲解才会发觉深厚意义，所以导游人员 讲解和素质只管重要。对散客来说，景区导游仍旧缺乏。 （7）成列馆较简陋，一些存留的文物保存设施不完善。 二、河阳古民居景区总体开发规划原则 坚持保护生态、倡导环保，实现可持续发展的原则 坚持突出特色，打造具有特定文化内涵的旅游品牌的原则 坚持传统特色与现代理念相结合的原则 坚持统筹规划，分步实施的原则 坚持在保护环境的前提下追求最佳社会效益和经济效益的原则 三、景区远景规划目标 建设成为跟“乌镇”一样的历史文化古城。 1．利用民居的历史文化，特别像一些能预报天气的铜钱、气象鹿和气象牛 等之类河阳谷人民的智慧结晶，能吸引一些对天文气象、历史感兴趣的游客。 2．使“八士门”、“十八间”等建筑成为河阳谷民居标志性品牌的建筑， 古香古色的建筑能吸引国内外游客前来参观、休闲、体验 3．发展特色文化活动，如历史典故重演、古人中举等，使景区成为历史重 现的平台； 4、推广河阳人民的手工艺术和特色食品，可以在古街卖些刺绣、剪纸以及 荷包等的手工品，还可以卖些河阳特色小吃，提高当地居民收入。 5、使其成为古镇保护和旅游开发基地。
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2019年部编人教版八年级语文上册第五单元测试卷及答案

第五单元测试卷 (时间:90分钟满分:100分) 一、积累与运用(24分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(2分) A.河堤．(tí)池沼．(zhǎo)黏．土(nián)擅．长(shàn) B.拱．桥(gǒng)着．眼(zhuó)喧嚣．(xiāo)摄．取(niè) C.罅．隙(xià)汴．梁(biàn)钵．声(bō)舳．舻(zhú) D.地穴．(xué)遒劲．(jìn)考订．(dìng)握篙．(gǎo) 2.下列各组词语中书写全都正确的一项是( )(2分) A.推祟蔓延嶙峋络绎不绝 B.序幕城郭翰林无暇一顾 C.车辙轩射踏青春寒料峭 D.明艳唯愿隧道长途拔涉 3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(2分) A.那座建筑物不愧是由远近闻名的建筑设计师设计的,真是巧妙绝伦 ．．．．,引人注目。 B.我们要因地制宜 ．．．．地发展适合本地特色的产业,不能盲目发展。 C.以“仙人牧鹿”传说创作的“呦呦鹿鸣寨美一方”稻田艺术作品,经过50多天的精 心管护,如今这幅稻田牧鹿图更加惟妙惟肖 ．．．．。 D.小明的妈妈生病住院了,爸爸为了不耽误小明在校读书,撒谎说妈妈出差了,真是别． 具匠心 ．．．。 4.下面的语段中有两个病句,请找出并修改。(6分) ①我国西南大旱,其主要原因,是因为高压坝破坏了大气活动。②高压坝像一堵墙,横在广西南部上空,阻挡太平洋水汽西进。③虽然北方有冷空气南下,也无法与水汽汇合。④因此,广西、贵州、云南交会地区长时间没有降雨,遭遇50年来少有的干旱天气。 第句,修改意见:。 第句,修改意见:。 5.把下列句子组成语段,排序正确的一项是( )(2分)

论文初审通过的学生须填写的相关表格

附件1： 南京旅游职业学院 2014 届毕业设计（论文）审题表 系部国际旅游系选 题 教 师 姓名方向红 专业113酒店日语专业技术职务讲师申报课题名称浅谈员工满意度对酒店服务质量的影响 课题简介 （课题背景、目的及意义 为适应酒店店业服务设施设备逐步完善带来的压力，在高度竞争的服务业中，寻找新的出路，以增强其服务价值，提高服质量。 设计（论文） 要求（课题技术要求、仪器设备等要求 1、查阅各类文献资料的能力。 2、论证、分析比较的能力。 3、专业理论和实操综合运用的能力。 4、撰写毕业设计（论文）的能力。做到论点突出、论据科学、客观；语言精练、表达清晰。 课题预计工作量大小大适中小课题预计 难易程度 难一般易?? 专业所在教研室审定意见： 教研室负责人(签名)： 20 年月日 注：1、该表作为学生毕业设计（论文）课题申报时专用，由选题教师填写，经所在专业有关人员讨论，负责人签名后生效。 2、课时一旦被学生选定，此表须放在学生“毕业设计（论文）档案”中存档。

附件二： 南京旅游职业学院 毕业调研报告任务书 系部专业国际旅游系日语专业 姓名学号唐文栋 110434136 题目浅谈员工满意度对酒店服务质量的影响 起迄日期： 2013 年 7 月 5 日至 2014 年 5 月 5 日 设计（论文）地点上海书香酒店 指导教师方向红 任务书发放日期： 2013 年 7 月 4 日

任务书填写要求 1、毕业调研报告任务书由指导教师根据具体情况填写，经学生所在专业的负责人审查、系部领导签字后生效。此任务书应在毕业调研报告开始前一周内填好并发给学生。 2、任务书填写的内容必须和学生毕业调研报告完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及系部主管领导审批后方可重新填写。 3、任务书内有关“系部”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码。学生的“学号”要写全号，不能只写最后2位或1位数字。 4、任务书内“主要参考文献”的填写应按照国标GB7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写，不能有随意性。 5、有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2005年3月14日”或“2005—3—14”。

毕业论文格式规范(全)

毕业论文（设计）格式规范 一、毕业论文（设计）排版打印格式 （一）文档排版 1. 用Office或相关软件排版打印。 2. 论文（设计）排版顺序依次为：中文题目、作者、专业班级、学号、指导教师、中文摘要、中文关键词页；英文题目、作者、专业、学号、指导教师、英文摘要、英文关键词页；目录；正文（含引言、研究设计方法、内容、结果分析、讨论等）；参考文献（注释）、致谢、附录。若无附录，可省略该项。 （二）页面设置 1. 纸张打印规格：A4纸单面打印。 2. 页边距设置：上、下各2.54cm，左、右各 3.17cm（word默认设置）。 3. 页眉：1.5厘米，0.5磅单线分割，不分奇偶页插入“毕节学院毕业论文（设计）”，楷体，五号，居中，从中文题目、作者、专业班级、学号、指导教师、中文摘要、中文关键词页开始插入。 4. 页脚：插入“第X页共X页”，楷体，五号，居中，从正文开始编写页码。 5. 字体：论文（设计）中除题目及其他特殊规定外，封面、中英文摘要、标题、正文、参考文献、注释、致谢、附录等内容中数字、字母及其他内容字体为“Times New Roman”，中文字体为宋体。 （三）题目 用小二号黑体，居中；副标题用三号宋体，不加粗，居中； （四）标题 目录内容字号为小四号，不加粗，段落左缩进1字符，右缩进1字符，二级在此基础上首行缩进1字符。文科标题格式：一、（一）、1、（1）、第一等；理科标题格式：1、1.1、1.1.1等。正文具体一级标题与二级标题可以根据实际写作情况调整，但至少应保证有3个一级标题，从“正文”到“致谢”，文字行距为固定值22磅。三级以后的标题和编号的编排原则为：下级标题的显目程度不超过上一级，不重复或混淆，如可采用a、a）、（a）等格式。 （五）正文文字 正文字号为小四号，首行缩进2个字符，两端对齐，行距为固定值22磅。 （六）图、表、公式、算式 图、表和正文之间空一行，一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号。如：图1、图2；

阳光学院“本科教学工程”项目建设情况总结

阳光学院“本科教学工程”项目建设情况总结2012年以来，学院认真学习并贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部、财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》、《福建省教育厅关于全面提高高等教育质量的实施意见》等文件精神，认真制定《阳光学院加强“本科教学工程”建设的实施意见》、《阳光学院关于进一步深化教育教学改革，推进创业教育的实施意见》，依托专业综合改革试点、大学生校外实践教育基地、实验教学示范中心等本科教学工程项目的建设，在办学特色挖掘、专业建设综合性改革，大学生实践能力和创新创业能力培养等方面，取得阶段性成果。现将学院本科教学工程项目建设情况总结汇报如下。 一、集团大力支持，学院高度重视 （一）投资方举大力支持。集团董事会提出“创建高水平民办大学”的目标，明确了要建设以创业教育为特色的应用技术型大学，提出了要加大投入，加强创新创业教育工作，将学院建成“创业者的园地，企业家的摇篮”的办学愿景，积极参与学院办学行动计划制定和学院章程修订工作；高度关注学院教育体制改革，在教育教学改革经费、创新创业教育改革经费投入上坚持配

套原则，给予大力支持；在校企合作办学上，充分发挥集团多产业优势，为学院加强实践教学提供广阔的平台。成为学院本科教学工程建设的强有力保障。 （二）加强机构建设。为了做好顶层设计，为学院教育教学改革，本科教学工程建设把好方向，提供智力支持。学院成立了由院领导、董事会成员组成的教育体制改革领导小组，成立了创业教育学院等重要机构，指导学院各类教育教学改革工作的开展。 二、创新政策支持，加强精细化管理 （一）创新政策推进建设。修订《阳光学院教学改改革立项项目管理实施办法》、《阳光学院教学改革立项建设经费奖励管理实施办法》、《阳光学院教育改革试点项目管理办法》、《福州大学阳光学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》等制度，优化教育改革相关项目的管理，在人员配置、设备运用、资金使用等方面给予大力支持。完善了包括《薪酬制度（修订）》、《优秀人才支持计划试行办法》、《教师系列专业技术职务低职高聘试行办法》、《双师型教师队伍建设方案》等十多项相关制度，突显教学型大学注重教师教学水平，强化教学改革能力的要求，推进双师型队伍建设。 （二）加强精细化管理。1、加强申报审查工作。加强专家论证、申报项目汇报、教学质量管理部审查、教学指导委员会审查、公示等遴选环节。2、加强过程管理和跟踪评估。加强跟踪评估，落实项目阶段汇报检查工作，组织专家咨询论证会，及时解决存在问题，加强过程调控与指导。3、加强验收管理和经验推广。要求各项目负责单位做好总结汇报与成果展示，由教学指导委员会审查验收，对取得一定成效的教改项目进行宣传和推广。

丽水学院高等学历继续教育

丽水学院高等学历继续教育毕业论文 题目 入学年月 姓名 学号 专业、班级 指导教师 继续教育学院制

丽水学院高等学历继续教育毕业论文（设计）规范 毕业论文（设计）写作是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。毕业论文综合地反映了学生是否具有大学本科毕业的水平。 一．毕业论文选题与内容要求 （一）选题要求 选题要结合目前所从事的专业，立意新颖，有一定的学术意义和应用价值。 1)鼓励写作“工作研究型”毕业论文，即运用学习过的专业理论知识去解释、解 决社会现实生活或本人实际工作中的实际问题等侧重于理论应用的类型。 2)如果学生具有必要的理论修养、研究兴趣、文字能力和研究条件，所选题目确 有价值，毕业论文也可以写成“理论研究型”，即对有一定价值的理论问题进 行一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型。 3)不可将毕业论文写成“调查报告型”、“工作总结型”等主要反映实际问题， 缺乏理论深度，与所学专业知识缺乏有机联系的类型。 （二）内容要求 1．毕业论文（设计）按学科类别划分为理工类和文史类两大类。（1）理工类原则上进行毕业设计，毕业设计（论文）主要分为工程设计、科学实验、软件开发、理论研究和综合等类型。（2）文科、管理类专业的论文可以是理论性论文、应用性论文或调查报告等。 2．引用材料必须可靠、翔实，观点、见解要有创意，论证要系统、充分，逻辑性强3．主题突出，结构严谨，层次分明，语言流畅。 4．论文字数5000-8000字，全部引文必须注明出处。 5．论文内容必须在函授学习期间由本人独立完成，不得由他人代写，不得抄袭他人成果，已发表的论文不能作为学位论文。一经发现此类问题，取消学位申请资格。二、毕业论文（设计）撰写格式 一份完整的毕业论文（设计）应包括下列内容：题目、摘要及关键词、目录、正文、参考文献、附录、致谢和评审表。分述如下： （一）题目：

实习总结

龙岩学院 毕业论文 题目: 实习总结 学院：教育科学学院 专业：初等教育五年专 学号： 2008018139 作者：吴琼 指导教师(职称)：杨智老师 二0一三年五月十四日

实习总结 [摘要]教育实习是贯彻理论联系实际原则、培养合格师资的重要途径，也是提高教师教 育、教学质量和管理水平的重要环节。对于师范类毕业生，教育实习对其教育教学实践知识的获得和应用具其重要意义。莱西等人表明:实习阶段是教师职前进行社会化训练最有效的时期。可见，教育实习是加强学生教育教学实践能力培养，强化师德修养，提高教师培养质量的很重要的环节。 [关键词]理论联系实际教育实习

目录 1.实习目的意义 (4) 2.实习的主要内容 (5) 2.1教学方面 (5) 2.2班主任工作 (7) 3.实习的方式 (8) 4.实习的进度安排 (8) 4.1见习阶段 (8) 4.2实习阶段 (8) 4.3结束阶段 (9) 5.实习的主要成果及收获 (9) 5.1教学方面 (9) 5.2班主任工作方面 (10) 6.参考文献 (11)

一、实习目的意义 师范生教育实习是一门课程，一门特殊的课程，是每个师范生必须去学的一门课程。在这门课程里，你可以学到很多书本上无法学到的知识，也可以把你在书本上学到的知识用到课堂上、管理学生中，这是一门理论联系实际的课程。教育实习可以巩固专业技能，运用所学的教育基础理论知识，加强自己的专业理念，是教师专业素养形成和发展的一个特殊教育过程。 通过实习，可以全面检查我们师范技能的强弱和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，提高我们的教学水平，使师范生离教师的道路更进一步，也是师范生将来成为教师重要的一步。 二、实习的主要内容 （一）教学工作 1.听课 在听课前，我会提前认真阅读指导老师那天要上课的相关章节，并会在纸上写出自己会怎么样上这一节课，如果是练习题，我会先做题目，并把做题的思路记下。 在听课过程中我主要关注指导老师怎么样安排课堂的结构。如：怎样创设教学情境，导入新课的教学；如何设计多种形式的练习，加强知识的巩固；如何通过课堂提问使学生调动已有的知识来学习新知识；重点、难点是怎么样突破的；指导老师怎么联系学生已有的知识举例子；课堂气氛怎么样等等，并记录课堂实录，重点记录老师上课思路和自己思路不同的部分。同时还会记录老师怎么教，为什么这样教等问题，并下课后和老师探讨。这样听课让我收获很多，我就经常向每位老师寻求教学经验，丰富自己的经验。 2.备课 备课我主要从以下几个方面来备课： （1）钻研教材 认真研读教材的编写的基本理念：教材是怎样对定义、法则、计算公式和概念进行表述的、怎样推到出来的，每一道例题的编写意图是什么，每一幅插图的意义等等。明确教材知识体系，分清主次，用标记笔把重点，难点标记出来。在备练习题的过程中参照《标准》对学生的学习要求，将教材上的全部练习题验算一遍，明确各个练习题的目的，然后在教案上写下课堂练习题。 （2）了解和分析学生的基本情况 要想达到预期的教学目标，就必须了解教学对象的认知状况和思维水平。只有在充分了解了学生已有的知识情况、学生的接受能力后，才能更容易让学生接受新知识。因为这样学生有些知识可以利用迁移来更快的学习新知识。学生在学习《加法交换律和结合律》后再学习《乘法交换律和乘法结合律》就

毕业论文格式常见要求范例

毕业论文格式常见要求范例 第一、构成项目 毕业论文包括以下内容： 封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。 第二、各项目含义 (1)封面 封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。 (2)内容提要与关键词 内容提要是论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300字以内。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。 (3)目录 列出论文正文的一二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等对应的页码。 (4)正文 正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。 (5).注释 对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明，注释采用脚注形式。 (6)附录，以及毕业论文结论 附属于正文，在毕业论文结束语中出现，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形等形式。 (7)参考文献 作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。

4、毕业论文格式编排 第一、纸型、页边距及装订线 毕业论文一律用国家标准a4型纸(297mmx210mm)打印。页边距为：天头(上)30mm，地脚(下)25mm，订口(左)30mm，翻口(右)25mm。装订线在左边，距页边10mm。 第二、版式与用字 文字、图形一律从左至右横写横排，1.5倍行距。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字等其他不规范字。 第三、论文各部分的编排式样及字体字号 (1)文头 封面顶部居中，小二号行楷，顶行，居中。固定内容为“成都中医药大学本科毕业论文”。 (2)论文标题 小一号黑体。文头居中，按小一号字体上空一行。(如果加论文副标题，则要求：小二号黑体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号) 论文标题以下的行距为：固定值，40磅。 (3)作者、学院名称、专业、年级、指导教师、日期 项目名称用小三号黑体，后填写的.内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容统一用三号楷体，各占一行，居中对齐。下空两行。 (4)内容提要及关键词 紧接封面后另起页，版式和字号按正文要求。其中，“内容提要”和“:” 黑体，内容用宋体。上空一行，段首空两格，回行顶格：“关键词”与“内容提要”间隔两行，段首空两格。“关键词”和“:” 用黑体,内容用宋体。关键词通常不超过七个，词间空一格。 (5)目录 另起页,项目名称用3号黑体，居中排列，上下各空一行;内容用小4号仿宋。

幼儿园教育科研管理毕业论文

幼儿园教育科研管理毕业论文 单位: 专业: 姓名: 丽水学院毕业论文 摘要: 随着幼儿教育科研管理的改革与发展, 教育科研工作已成为幼儿园重点工作之一, 通过教育科研提高教师素质、形成办园特色已经成为幼儿园的办园策 略,“ 科教兴园”已逐渐成为幼教事业发展的必然趋势。教师参加教育科研不仅 可以挖掘出有价值的科研课题,也是提升自身素质的有效途径。如何指导教师进 行正确的教育科研,如何促进教师教科研水平和幼儿园教育质量提高……成为了我们迫切需要解决的问题。本文通过调查研究掌握当前幼儿园教育科研管理的 基本现状，分析其优缺点，对新形势下幼儿园教育科研管理途径作初步探讨，试 图找出较好的实现途径或建议。 关键词:幼儿教师;教科研;科教兴园 Abstract: With the reform of early childhood education and development of research management, education and scientific research work has become one of key nursery. The quality of teachers will be improved through the way of education and scientific research, which

made the formation of characteristic office park which has become a strategy for kindergarten. “Developing kindergarten through science and education” has gradually become th e inevitable trend of development. Teachers to participate in education and scientific research can not only dig out valuable research projects, but also an effective way to enhance their own quality. How to make the right instructor education and scientific research? How to promote teacher education and scientific research level and improve the quality of kindergarten education ... ... All above has become an urgent problem to be solved. In order to find the better approach, this paper tentatively discusses the management of education and research, through grasping the current management and analyzing its advantages and disadvantages. Key words: Preschool Teachers;Research Practice;Education and Scientific research; Developing Kindergarten through Science and Education 丽水学院毕业论文 目录 1 绪论 (1) 1.1课题背景及意义 (1) 1.2相关文献综述 (1) 1.3主要研究方法 .............................................. 2 2 幼儿园教科研管理现状中存在的问题分析 (3) 2.1幼儿园教科研管理中存在的问题 .............................. 3 3 幼儿园教科研管理的改善措施 (5) 3.1构建科学的幼儿园教科研管理体系 (5)

明清建筑

明清建筑即将消失在地平线上的夕阳明清是中国古建筑体系的最后一个高峰时期，总体呈现出形体简练、细节繁琐的形象。官式建筑由于斗拱比例缩小，出檐深度减少，柱比例细长，生起、侧脚、卷杀不再采用，梁坊比例沉重，屋顶柔和的线条消失，因而呈现出拘束但稳重严谨的风格，建筑形式精炼化，符号性增强。其特点一言概之：青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗。 明清是中国历史上最后两个封建王朝，今天所见到的中国古代建筑，主要是这两个朝代的，那时的官式建筑已完全定型化、标准化，由于制砖技术的提高，清朝砖建房屋猛然增多，且出现了砖建的“无梁殿”。在园林艺术方面，清代的园林有较高的成就。 明清两代的建筑较之于唐宋时代的建筑缺少创造力，趋向程式化和装饰化。但中国古代建筑的优秀经验，仍体现在城市规划、宫室建筑和园林建筑之中。建筑的地方特色和多种民族风格在这个时期得到充分的发展。 明代官式建筑用料精良，结构严密，造型庄重，标准化水平甚高。这一时期的建筑样式，大都继承于宋代而无显著变化，突出的是其建筑设计规划以规模宏大、气象雄伟。举例来说，明十三陵中长陵祾恩殿采用高贵木料香楠，硕大挺拔，纹理美现，香气氤氲，世罕其匹。地方建筑如现存明代祠堂、住宅，均能表现明代建筑特点，典雅稳重，做工讲究，装修精美，雕刻和彩画细腻而雅净。 就清代建筑群实例中，群体布置与装修设计水平已达成熟，尤其是园林建筑，在结合地形或空间进行处理、变化造型等方面都有很高的水平。这一时期，建筑技艺有所创新，主要表现在玻璃的引进使用及砖石建筑的进步等方面。建筑总体特点是丰富多彩、灵活多样。藏传佛教在这一时期兴盛，这些佛寺造型多样，打破了原有传统单一的程式化处理，以北京雍和宫和承德寺庙为代表。 最近，听到对中国古代建筑形式的一些解释：大屋脊寓意着老祖宗在上，梁柱寓意着子孙后代托着老祖宗(不孝有三，无后为大，无后，则无梁柱，老祖宗就要爬到地上了)，天圆地方，建筑基础当然是方的，寓意着脚踏实地。并且，建筑都是拾级而上的，寓意着人往高处走。 延平郡王祠，又名开山王庙或郑成功庙，这种怀念拜谒郑成功的祠堂在台湾

2014届动物医学与动物科学本科毕业生实习计划和实习大纲解析

龙岩学院生命科学学院2014届动物医学与动物科学专业毕业实习指导手册 生命科学学院动物科学与医学系制 2013年7月

2014届动物医学与动物科学本科毕业生实习计划一、实习目的 通过毕业实习培养学生综合运用所学的专业理论知识，从事对本专业的学术问题和实际问题的研究，使学生在各方面得到基本训练，初步掌握专业技能，提高学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。 二、实习内容 实践教学内容紧密围绕企业生产开展，主要包括到各种养殖场、饲料厂、兽医院（宠物医院）、诊疗所、兽医站、兽药厂等相关单位实习，目的在于培养学生的综合实践能力。 三、实习时间及程序内容安排 1、毕业实习环节具体安排如下 备注：2014届毕业实习分两个阶段进行。 第一阶段：以专业实习为主，实习时间从2013年7月至2014年1月，实习期间，全部学生必须全部按分配到指定实训基地实习，并每周用电子邮件形式向实习指导老师提交实习周记，实习期结束后，提交实习鉴定表等相关材料。 第二阶段：以专业轮岗实习为主，兼顾就业实习，实习时间从2014年2月至2014

年4月，第二阶段毕业实习以轮岗为主，其基本原则是：猪场、禽场和牛场之间的相互轮岗。同时学生可以根据将来就业意愿，回原第一阶段实习单位进行就业实习。实习期间，每周用电子邮件形式向实习指导老师提交实习周记，实习结束后提交实习鉴定等相关材料。 所有实习单位均是龙岩学院与之签订协议的实习实训基地。

动物医学与动物科学专业毕业实习教学大纲 一、实习目的和要求 （一）实习目的 1、以在校所学的理论知识为基础，在各实习单位，参与动物疾病诊断、预防与治疗工作，锻炼实践动手能力，培养毕业生的综合素质，以适应其毕业后的新环境和工作中理论与实际相结合的需要。 2、充分利用实习的机会和条件，努力搜集毕业论文写作所需要的资料、素材，以进一步充实和丰富毕业论文。 3、学习各种好思想、好品德、好作风和好方法，以提高自己的修养；锻炼为人处事的能力和良好的社交、沟通能力。 （二）实习要求 1、要理论联系实际，学以致用，注重业务技能的锻炼，力求多参与、多观察、多思考。 2、认真写好实习周记，并在指导老师及实习单位专业人员的指导下，进行毕业论文选题和初步撰写任务，同时认真完成实习报告和实习鉴定。 3、谦虚谨慎，诚以待人。自觉维护学校和集体荣誉，发扬互助友爱精神，注意搞好校、企关系。 4、严格遵守国家政策法令、企业保安保密规程、劳动纪律及其它有关规定。 二、实习内容 动物医学与动物科学实习（实践教学）内容原则上不低于30周，动物医学专业以猪场、鸡场、兽医诊疗所、宠物医院为主要实习单位，动物科学专业以猪场、鸡场、饲料厂为主要实习单位，其它相关畜牧行业可根据学生意愿灵活安排。 主要实习单位实习内容有： （一）猪场

毕业论文格式调整

论文格式调整 论文格式调整 毕业季又到了，又得为写论文发愁了。 毕业论文都有固定的格式，而调整格式往往比较繁琐。一般来说，学校或学 院都会发相应的模板。有模板当然很好，只需要将对应部分改改就 OK 了。但有时候模板也需要改动，比如多一章或少一章，这样就需要调整格式。 因此，简单的了解一些论文格式的调整还是有必要的。 注意最好先将论文大纲列好，比如封面、摘要、目录、正文、参考文献、致谢等等，这样先将整体格式调好，后期就少了许多改动。 一、标题与正文字体设置 因为标题和正文是经常使用过的，所有最好设置全局变量。具体以标题一为例：如上图，右键点击标题 1，然后可以看到修改。进入之后如下图 一般来说，需要设置箭头指向的位置。 中文–>宋体–>四号 然后关闭，接着设置英文。姿势一样，再来一次： 二、段落行距以及图片设置 段落行距一般有两种方法，一种是对正文设置格式，另一种是通过选中文字进行 设置。论文的行距一般为固定值 24 磅。正文设置格式

哈医大生物信息张金文 或者选中要调整的文字，进行如下调整

论文格式调整 注意由于 24 磅会让图片消失，所以需要将图片所在的行设置为单倍行距，例如24磅 单倍行距 三、分节、页码与页眉页脚 实际上论文不同章节的页眉页脚以及页码编号都是不一样的，为了达到这种效果，我们需要对每一章进行分节。下面以三章作为例子讲解。

第一章分节 第一章分节 当你想要分节的时候，对上一节的末尾使用下一页功能。如图所示：右下角的换行符处使用下一页，那么就能达到分节的效果，展示如下：首先双击页眉页脚的位置，就能看到本页处于第二节：

多功能密码锁设计开题报告

阳光学院本科生毕业设计（论文）开题报告 专业名称通信工程学生姓名林*森 指导教师*******学号2***99435 课题名称多功能密码锁设计开题日期2017.1.13一、研究背景、概况及意义 锁具在古今都是被广泛使用的，在日常的生活中，人们经常使用锁具以来保护家里的金钱和珠宝，保证自身家庭的人身安全，其最终的目的就是要提高事物的安全性。然而在生活中经常看到人们会装有普通的机械锁，密码箱上的滚轮密码锁，学校宿舍的电磁卡锁，还有一些指纹锁等等。对比一下来看，普通机械锁的极大缺点就是极其容易被盗贼强行破坏，其安全系数是最低的，而且经常得携带很多的钥匙，造成生活中很多不便，也容易丢失；密码锁安全性能比较好，但太单一了而且价格也比较贵；电磁卡锁因其磁卡的信息非常容易受到外界的干扰而导致其失去磁性，从而无法开锁，相对比较麻烦，而指纹等用生物特征技术的锁即使安全系数非常好，但也会有时因其手指划破受伤或者虹膜充血等影响导致无法开锁。所以研究出现代化新型的多功能密码锁是现代人的现实生活需求。 从是否方便轻巧的方面来看，指纹（虹膜）锁无需带任何工具，用其手指等即可开锁，没有了普通机械锁的钥匙，没有了电磁卡锁的卡，极其方便。从实用的角度来看，多功能密码锁具有多种开锁功能，不用担心因其手指划破或磁卡消磁或按键不灵等等造成无法开锁，从而很大程度提高了其安全性和适用性。因此多功能密码锁是既方便轻巧，又安全实用，更具有更多的选择性。本设计的多功能密码锁，同时具有按键输入密码、手机蓝牙APP、指纹识别三种开锁方式。 随着世界生活水平的提高，像单一的指纹开锁、单一的磁卡开锁、单一的输入密码开锁、单一的APP开锁已经走进人们的生活中去，但是这种开锁虽然安全性能上相比较传统的机械锁提高了不少，但是其可靠性和智能性还是比较差的，如果指纹意外破损、磁卡磁性受到外界影响、安装APP的通信设备没电或损坏等等原因会导致无法开锁，给生活带来诸多不便，因此，研究出高效可靠的多功能密码锁是发展的趋势。

坂埔十三座洪氏清朝古民居建筑群简介

坂埔十三座洪氏清朝古民居建筑群简介 本文由南安市英都镇良山村坂埔洪美根整理有需要更改可以联系本人 南安官桥漳里村有一片蔡氏古民居建筑群，建筑主为蔡启昌、蔡资深父子。南安英都坂埔村也有一片十三座洪氏古民居建筑群，建筑主为洪光乘，洪开泰父子，坂埔洪氏古民居建于清朝乾隆年间，比蔡氏古民居建筑群早100多年，说起来也有一番不寻常的来历。 清朝康熙年间，南安英都东三房有个农民叫洪承雅，住在坂埔，拓荒垦地，十余年过去了，靠着勤劳致富，成为当时一个殷实人物。洪承雅生有二子，长子洪毓秀，次子洪光乘，子承父业，勤耕苦耘，加上洪光承头脑灵活，上山植树种果，产业更添一筹，成为英都一带的“地富”。“二富”者，闽南话为靠农耕致富。在明清期间，英都一带官介如云，高官如明清两朝军政重臣洪承畴，至于州县一级官吏比比皆是。洪承雅发家之后，临终前对儿子说：“目光不要只盯在田地上，要培养儿孙读书识字，长大做有出息的人。” 兄弟俩谨记在心，大哥洪毓秀成家之后，久未生子，偏偏又染疾身亡。小弟洪光乘娶了陈家女，先后生下三个儿子，都送到学馆攻书。洪光乘每每想到父亲临终的嘱托，想到大哥与自己开辟家业，不幸英年早逝，心中痛苦不己。不能让大哥无后，他想把自己一个儿子过继给大哥，继承香火。不料娘子说：“我们只有三个儿子，并不算多。我年老体弱，不能在生育了。你要给大伯过继香火我不反对，你就再纳小妾吧，生下儿子，全归大伯，我绝不反对。” 娘子虽然生性固执，但心地颇好，亲自托人做媒，洪光乘只好答应。择日又娶了杨家女为小妾，称为小娘子，生下一子，过继给大哥做儿子。大哥总算有香火了，他心头一块石头也落地了，对内又称四子，后来他衍后裔称四房，继承顶房洪毓秀的香火，因此住宅又称“顶点金”

龙岩学院授予学士学位工作实施细则(试行)

龙岩学院授予学士学位工作实施细则（试行）（2009.9.1修订） 时间：2009-10-13 10:23:43 来源：龙岩学院教务处阅读832次 (二OO九年九月一日修订) 为做好我校学士学位授予工作,保证学士学位授予质量,根据《中华人民共和国学位条例》和《福建省普通高等学校学士学位授予工作暂行办法》,结合我校实际，特制定本细则。 一、学位评定委员会的组成： 校学位评定委员会由十五至二十五人组成，每届任期三年，设主席一人，副主席若干人，委员会成员原则上由具有副高以上（含副高）职称的人员组成。各院（系）成立学位评定分委员会，学位评定分委员会由五至九人组成，每届任期二年，设主席一人，副主席二人，委员会成员原则上由具有副高以上（含副高）职称的人员组成，分委员会主席必须由校学位评定委员会委员担任。 二、校学位评定委员会的职责： 1、根据学位条例的规定，审议学士学位授予专业。 2、审批各院（系）学位评定分委员会成员名单。 3、审查通过学士学位获得者名单。 4、处理授予学士学位工作中的争议和其他事项。 三、院（系）学位评定分委员会职责： 1、审批毕业论文（设计）等答辩委员会成员名单。

2、按学位授予条件对本科毕业生的政治思想表现、课程成绩、毕业实习（教育实习）和毕业论文（设计）等进行审查，提出拟授予学士学位的学生名单和拟不授予学士学位的学生名单。 3、向校学位评定委员会反映有关授予学位的争议问 题，并提 出处理意见。 4、处理校学位评定委员会授权办理的有关事项。 四、校学位评定委员会下设办公室，负责学位评定委员会的有关工作，办公室设在教务处。 五、授予学士学位的条件： 1、本科毕业的学生，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，遵守学术道德规范。 2、较好地掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能,具有从事教学、科学研究或担负专业技术工作的初步能力。 3、毕业实习（教育实习）、毕业论文（设计）的成绩达中等（含中等）以上。 六、有下列情形之一者，不授予学位： 1、因考试违纪受到留校察看处分者； 2、经重修才获得的学分超过28学分者。 七、学士学位审批按以下程序进行： 1、各院（系）学位评定分委员会根据授予学士学位授

毕业论文基本格式

毕业论文基本格式 一、制定本标准的目的是为了统一规范专科毕业论文的格式，保证毕业论文的质量。 二、毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字，符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。 三、毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于5篇，将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号（按出现先后顺序编排）。 四、编写要求 1、页面要求：毕业论文须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸，采用双面打印； 毕业论文页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：30 mm;下边距（地脚）25mm; 左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm;页眉：16mm;页脚：15mm。 2、页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：陕西广播电 视大学专科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。 3、页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编 写方法为：第ｘ页共ｘ页，居中，打印字号为小5号宋体。 4、前置部分从内容摘要起单独编页。 5、字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距 设置为固定值20磅。 五、编写格式 1、毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。 2、毕业论文的构成（按毕业论文中先后顺序排列）： 前置部分： 封面 中文摘要，关键词 目次页（必要时） 主体部分： 引言（或绪论） 正文 结论 致谢(必要时) 参考文献 附录(必要时) 前置部分 封面：封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合；论文题目所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息； 论文题目一般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等；论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。 具体内容依次列示如下内容： 陕西广播电视大学 ××××专业专科毕业论文（小二号黑体，居中） 论文题名：（二号黑体，居中）

线性回归模型的研究毕业论文

毕业论文声明 本人郑重声明： 1．此毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。除了特别加以标注地方外，本文不包含他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中作了明确标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 2．本人完全了解学校、学院有关保留、使用学位论文的规定，同意学校与学院保留并向国家有关部门或机构送交此论文的复印件和电子版，允许此文被查阅和借阅。本人授权大学学院可以将此文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本文。 3．若在大学学院毕业论文审查小组复审中，发现本文有抄袭，一切后果均由本人承担，与毕业论文指导老师无关。 4.本人所呈交的毕业论文，是在指导老师的指导下独立进行研究所取得的成果。论文中凡引用他人已经发布或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。论文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体，均已在论文中已明确的方式标明。 学位论文作者（签名）： 年月

关于毕业论文使用授权的声明 本人在指导老师的指导下所完成的论文及相关的资料（包括图纸、实验记录、原始数据、实物照片、图片、录音带、设计手稿等），知识产权归属华北电力大学。本人完全了解大学有关保存，使用毕业论文的规定。同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版或电子版，允许论文被查阅或借阅。本人授权大学可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保存或编汇本毕业论文。如果发表相关成果，一定征得指导教师同意，且第一署名单位为大学。本人毕业后使用毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为大学。本人完全了解大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存或汇编本学位论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务；学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据 库和收录到《中国学位论文全文数据库》进行信息服务。在不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。 论文作者签名：日期： 指导教师签名：日期：

《蔡资深古民居群》阅读附答案

《蔡资深古民居群》阅读附答案 阅读《蔡资深古民居群》一文，完成问题。 蔡氏古民居是全国重点文物保护单位。它地处南安官桥镇，始建于清同治四年，完工于宣统三年，历时近50年。现存汉式古建筑16座，有序地分布在15300平方米的长方形地块中。东西通长200米，南北通宽100多米。轴线取南偏西五度，夏季南面日晒不入室内，冬季北风被后墙挡住，实为最佳朝向。整个建筑设计独特，布局严整，精工巧饰，气势恢宏。远远望去，就像整齐精致的城郭，红墙碧瓦，蕴秀其中，那屋顶连成一片，似海浪汹涌起伏。 古民居的主体建筑为硬山及卷棚屋顶，穿斗式木构架，上铺红瓦及瓦筒，燕尾形屋脊。座座雕梁画栋，装饰着精美的木雕、泥灰雕、砖雕、石雕，细腻逼真，富有立体感。门墙厅堂书画点缀，施色有墨、彩、金、素，色彩斑斓，富丽堂皇；篆、隶、行、楷各具韵味；雕琢的图案中，飞禽走兽、花鸟虫鱼、戏剧故事、山水人物惟妙惟肖，栩栩如生。匾额如书卷、扇、菱，别具一格。门窗圆、拱、菱、方，形式多样，窗棂镌花刻鸟，千姿百态，装饰巧妙。 建筑群体中的12座主体民居，面积适中，布局规整。东部七座成一排两列组合，由南向北纵深，前后平行；之间留有约两米宽的防火通道，笔直贯穿，透视感极强。西部四座成两排组合。其中一座在整个建筑群体中布局完整，功能齐全：东西两侧各设院门，入内是一宽大石庭，庭北正屋两进，东西护厝，大门居中，额书“莆阳世胄”；庭南有倒一列，为佣仆所居。整座建筑占地1250平方米，规模不算最大，但轴线完全对称，等级分明，十分庄严。 蔡氏古民居建筑群举世罕见，它既突出闽南建筑工艺特色，又融入西方建筑风格，极具艺术观赏性和社会研究价值。近年来，随着旅游业的开发，蔡氏古民居迎来了一批又一批游客。1977年年底，联合国教科文组织一行六人专程到此考察，迪安博士说：“如此壮观的古民居建筑群，在世界上独一无二。”中国著名的古建筑家郑孝燮对此直呼“真是相见恨晚啊！”（摘自《泉州古厝》有删改） 1、蔡氏古民居群的总体特征是什么？ __________________________________________________________________ 2、文末引用两位专家的赞语有何作用？ __________________________________________________________________ 3、下面对文章写法的分析，不够准确的一项是（）。 A、以“总—分—总”的方式结构文章，分说部分先介绍古民居群主体建筑的装饰特色，再介绍12座主体民居的规整布局。 B、将空间顺序与逻辑顺序有机结合，是说明的内容既全面又重点突出。 C、说明方法灵活多样，如文中划线句，分别采用列数字、打比方、举例子的说明方法。 D、语言非常平实，运用比喻、排比等修辞手法，为文章增色不少。 参考答案： 1、设计独特，布局严整，精工巧饰，气势恢宏。 2、突出蔡氏古民居建筑群极具艺术观赏性和社会研究价值。（或“突出这座

龙岩学院大地测量学与测量工程

龙岩学院大地测量学与测量工程 重点学科 自 评 报 告 二0一0年四月

大地测量学与测量工程属于测绘科学与技术的三个二级学科之一，我校该学科下招收的测绘工程专业是我省当时唯一的测绘类本科专业（闽江学院已于2007年开始招收该专业本科生），在校院两级领导的关心和指导下，几年来，经过该学科全体教师的共同努力，学科建设按计划进展顺利。现结合近几年来测量教研室在重点学科建设中的发展历程报告如下，请各位专家审阅。 一、学术队伍整体教研、科研能力较强，发展趋势良好 1、学科带头人 大地测量学与测量工程学科负责人陈绍杰副教授，1988年中国矿业大学矿山测量专业本科毕业，2007年至今在山东科技大学在职攻读硕士学位，2001年取得高级讲师职称，2003年取得副教授资格，中国测绘学会矿山测量委员会委员、福建省测绘学会理事。现任龙岩学院资源工程学院党总支书记，具有较强的教学、科研和管理能力。系统讲授了本科生的《测量平差》、《测绘学概论》、《遥感原理与应用》等课程，教学效果好。近4年来，以第一作者在测绘工程权威刊物上发表论文6篇，与他人合作发表论文1篇，出版学术专著1部，作为主要人员参加国土环境与灾害监测国家测绘局重点试验室开放式基金项目1项，主持地市级科研课题5项。近三年可支配科研经费共13万，年均科研经费4.3万。 2、专业教师队伍 经过几年的努力，测绘专业的师资力量得到了增强，教师队伍的专业结构、职称结构、学历结构、年龄结构趋于合理，学术梯队已基本形成，能较好地满足教学和科研的需要。教师的学缘组成良好，8位专业教师分别毕业于中国矿业大学、西安工程学院、江西理工大学、山东科技大学。全日制本科学生163名，生师比为20.38：1。 现有8名专任教师都从事测绘科学与技术学科的教学与科研工作，其中具有硕士学历（或学位）教师2人，占25%；2名教师在职攻读硕士学位，占25%；教师中副高职称3人、中级职称3人、初级职称2人，百分比分别为37.5%、37.5%、25%。 教师年龄结构：中年（36~55岁）5人，占62.5%；青年（35岁以下）3人，占37.5%。教师年龄结构较好，中年教师占多数，教学经验丰富。 注重中、青年教师的培养，鼓励中、青年教师考研、进修，同时，每位年轻教师均安排资历较深、经验丰富的教师作为他们的导师，担任教学和科研的指导，学科学术梯队已基本形成。 3、实验教学队伍 目前测绘工程专业实验教师都由兼职教师组成，各课程实验主要由任课教师负责，实验室管理主要由2位实验系列职称教师负责，8名兼职实验教师中有副教授3名、讲师2名、助教1名、实验师1名、助理实验师1名。