聚焦新中考考点跟踪训练

聚焦新中考考点跟踪训练

考点跟踪训练8八年级上册Units 1-2

基础巩固

Ⅰ.单项选择

( )1. —How was ________ dinner at Mise?

—It was great. Mile’s mum is ________ wonderful cook. (2011滨州)

A. a; the

B. the; a

C. the; the

D. a; an

答案：B

解析：考查冠词的用法。定冠词the用在名词前表特指，不定冠词用在名词前表一类。

问句是指麦克家的晚餐，故是特指；答语是说麦克的妈妈是一个极好的厨师，是

泛指。a用于辅音音素开头的词前，故选B。

( )2. —I’m sorry to have ________.

—It doesn’t matter. I’ve just come.

A. wait

B. waited

C. waiting

D. to wait

答案：C

解析：考查固定搭配。keep sb. doing ...让某人一直做……。故选C。

( )3. Milk is good ________ our ________.

A. to; healthy

B. to; health

C. for; healthy

D. for; health

答案：D

解析：考查固定短语。be good for 对……有好处；health名词，前可用形容词性代词修

饰。故选D。

( )4. —________ students in your class are from Beijing?

—Only one.

A. How often

B. How many

C. How much

D. How far

答案：B

考点跟踪训练19九年级Units 1-3

基础巩固

Ⅰ.单项选择

( )1. —Who’s ________ boy in red, do you know?

—Oh. He’s ________ friend of T om.

A. the; a

B. an; the

C. a; the

D. the; an

答案：A、

解析：考查冠词。句意：你知道那个穿红衣服的男孩是谁吗？男孩表特指故用the；他是汤姆的一个朋友，表泛指一个，须用a。故选A。

( )2. —Do you know Alice?

—Yes. I know ________ very well.

A. she

B. herself

C. her

D. hers

答案：C

解析：考查人称代词。动词后用宾格。故选C。

( )3. I am thirsty. I want to buy ________.

考点跟踪训练1七年级上册Units 1-5

基础巩固

Ⅰ.单项选择

( A )1. Look! There is ________ cat in the tree.(2011 重庆)

A. a

B. an

C. the

D. /

解析：考查冠词用法。表某地有某物。故选A。

( B )2. —I’m sorry I went out for a smoke. I was very tired.

—There’s no ________ for this while you are at work.(2011扬州)

A. cause

B. excuse

C. matter

D. choice

解析：考查名词词义辨析。cause指的是“原因”；excuse指的是“借口”；matter指的是“麻烦事”；choice指的是“选择”。根据句意：在上班时没有借口出去抽烟。

( B )3. The restaurant is nice and food is not bad. ________ I still prefer eating at home. (2011徐州)

A. and

B. but

C. so

D. or

解析：考查连词的用法。由后句句意“我仍喜欢在家里吃饭”及前句句意“餐馆很好，菜不错”可推测两者为转折关系，用but。

考点跟踪训练24名词、冠词

基础巩固

Ⅰ.单项选择

( C )1. For my homework I have to write a(n)________ about the wonders of the world.(2011天津)

A. music

B. picture

C. composition

D. exam

解析：考查词义辨析。music 音乐，picture 图片，exam 测试，都不符合句意。只有composition 作文符合句意。

( C )2. —Hello! May I speacy，please?

—Sorry，I’m afraid you have the wrong ________.

A. way

B. name

C. number

D. telephone

解析：考查词义辨析。Hello! May I speacy，please？是打电话常用术语，故答案选C，意为“号码”。

( A )3. Please pick up the ________. Don’t keep it on the floor.

A. paper

B. boxes

C. books

D. bottles

解析：考查词义辨析。由“Don’t keep it on the floor.”可知应是不可数名词或单数可数名词。

( D )4. —Could you please tell me something about the two________？

—________. They are exchange students of No.1 Middle School.

A. Frenchmen; Yes, please

B. Frenchmans; Come on

C. Germen; Not at all

D. Germans; All right

解析：考查名词复数与交际用语用法。Frenchman的复数是Frenchmen，German 的复数不是把a换成e，而是直接加s, 即Germans，故B，C错。Yes, please意为“好的，请吧。”，All right指“好吧”。故D对。

( C )5. Could you lend me your ________？I want to take some photos.

A. watch

B. Radio

聚焦中考语文甘肃省复习考点跟踪突破5文学常识与名著阅读(一)

考点跟踪突破5文学常识与名著阅读(一) 1．(2015·黔南)下面关于文学常识的说法，不正确的一项是( A ) A．法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》，其代表作品还有《项链》《巴黎圣母院》《九三年》等。 B．同样以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗《荷叶?母亲》中借助具体形象来表达，而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式来体现。 C．《论语》是儒家经典，记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；《庄子》属于道家经典，是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。 D．《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想，《五柳先生传》用传记的形式表现人物的性格志趣，这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作品。 2．(2015·攀枝花)下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是( D ) A．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部小说集，主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。 B．书信和普通文章的区别，主要在体例格式上而非内容上。在书信中，可以记叙事情，描写景物，说明事物，抒发情感，也可以发表对人生和社会的议论。 C．课文《马》的作者布封是法国博物学家、作家，著有《自然史》和《昆虫记》。 D．在《格列佛游记》中，格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞——比如，格列佛对英国士兵的解释是：“一只受人雇佣、杀人不眨眼的耶胡，它杀自己的同类越多越好。” 3．(2015·黄冈)下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是( D ) A．我国古代的“文房四宝”指笔、墨、纸、砚。“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高”中的“三父子”是指苏洵、苏轼、苏辙。 B．林冲是《水浒传》中的人物，绰号“豹子头”，他武艺高强，但安分守己，懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。鲁智深是林冲的结拜兄弟，他胆大心细，疾恶如仇，侠肝义胆，有勇有谋。 C．《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后，彻底丧失了生活的希望，由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。 D．《西游记》中，朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的金刚镯厉害无比，让悟空费尽周折，最后还是观音菩萨出面带走了妖怪，悟空才救回王后娘娘。 4．(2015·临沂)文学常识或名著阅读填空。 (1)莎士比亚是文艺复兴时期英国著名戏剧家，他一生著述颇丰，代表作除了喜剧《威尼斯商人》外，还有著名的四大悲剧，请写出其中一部：《__哈姆雷特__ 》。 (2)优秀的文学作品往往包含着浓郁的地域特色，如__孙犁__(作者)的《荷花淀》就真实表现了冀北人民在白洋淀中的抗日生活。 (3)__A__(他)闷闷不已，回到客店中，思量：“王伦劝俺，也见得是。只为洒家清白姓字，不肯将父母遗体来点污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气，不想又吃这一闪！高太尉，你忒毒害，恁地克剥！”心中烦恼了一回，在客店里

中考物理考点聚焦复习

中考物理考点聚焦复习文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

电功和电功率 【考点聚焦】 1．知道电功及其单位 2．理解电功的公式，会用电能表测量电功 3．理解电功率的概念 4．理解用电器的额定电压和额定功率 5．理解焦耳定律，知道电热器的原理和应用 【呈现形式】 本部分涉及到的内容有电功、电能和焦耳定律 1．电功与电能的关系、电功的计算：相关的主要考点有电功的计算，而电功计算最常见的是与电流的定义、串并联电路的特点、、欧姆定律、电能表及电功率、焦耳定律联系起来，并结合其它能量（如机械能、内能等）的知识综合考查，其中特别要熟练掌握串、并联电路的特点和欧姆定律与电功计算公式相结合的计算，要弄明白几个电功计算公式的应用范围。 2．电功率的概念及其计算，用电器额定电压、额定功率和实际电压、实际功率的联系、区别及计算，用电压表和电流表测定小灯泡的功率的实验是重点内容，其中电功率的计算公式的应用，用电器额定功率和实际功率的区别和计算，小灯泡的功率的测定实验的讨论是难点。与上述内容相关的考点有：电功率的基本概念、额定电压、额定功率和实际功率的概念，用电器电功率与电阻的变化关系，测定小灯泡的功率的实验，将功率与串并联电路特点及欧姆定律联系起来进行综合考查，同一电路中不同用电器的功率的比较。 3．焦耳定律及其应用，与其相关的考点有焦耳定律的内容及应用、用控制变量法研究焦耳定律的实验、电热器的构造特点和原理等。

这部分知识在中考中将大量以计算、实验、开放和探究性试题出现，其试题的难度也将会较大，应引起足够的重视。 【知识结构】 一、电功 1．定义：电流所做的功。 2．电流做功的实质：电流做功的过程是电能转化为其它形式的能的过程，电功是电能转化的量度。电功是过程量，电流做功时，总伴随着能量状态的变化。电流通过用电器所做的功的数值与该用电器此时消耗的电能数值完全相同。 3．电功的公式及其变换式：W＝UIt（变换式W＝U2/Rt，W＝I2Rt），即电流在某段电流上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。 4．电功的单位；焦耳（J）、千瓦时（kwh） 5．电功测量：电能表是测量电功的仪表。 二、电功率 1．定义及意义：电流在单位时间内所做的功叫电功率。电流做功不仅有大小而且有快慢之分。用电器的功率表示做功的快慢。电功率大的用电器只能说明用电器电流做功快，并不表示电流做功的多少。 2．公式：P＝W/t＝UIt＝UI，该公式适用于任何电器。 3．单位：瓦特（W），千瓦（kw） 4．额定电压与额定功率：额定电压是用电器正常工作时的电压，额定功率是用电器在额定电压下的功率。

考点跟踪训练1语音

考点跟踪训练1语音1．下列加点字的注音全都正确的一项是() A．肥硕．(shuò)剽．悍(biāo)心无旁骛．(wù) B．黄晕．(yùn)伛．偻(yǔ)销声匿．迹(nì) C．怂．恿(sǒng)苋．菜(xiàn)踉踉跄．跄(cāng) D．砭．骨(biān)荫．庇(yīn)尽态极妍．(yán) [答案] B 2．选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项() A．菜畦．(wā)酝酿．(niàng) 亢．奋(kàng)忍俊不禁．(jīn) B．迸．溅(bèng)澄．清(chéng) 畸．形(jī)惟妙惟肖．(xiāo) C．琐屑．(xiè)地壳．(ké) 萌．发(méng)中流砥．柱(dǐ) D．嫌恶．(wù)阔绰．(chuò) 招徕．(lái)销声匿．迹(nì) [答案] D 3．下列各组词语中，加点字读音没有错误的一项是() A．佃．(diàn)户忍俊不禁．(jīng) 埋．(mái)怨面面相觑．(qù) B．栖．(qī)息矫．(jiǎo)揉造作 酷肖．(xiào)断壁残垣．(yuán) C．伫．(zhù)立忧心忡忡．(zhōng) 差．(chāi)使吹毛求疵．(cī ) D．留滞．(zhì)味同嚼．(jué)蜡 晌．(xiǎng)午花团锦簇．(cù) [答案] B 4．下列各句加点字注音全部正确的一项是() A．荒谬．(miù)汲．取(xī) 桑梓．(zǐ)开门揖．盗(yī) B．谰．言(lán)羁绊．(pàn) 驯．服(xùn)栉．风沐雨(zhì) C．聒．噪(guō)对称．(chēn) 创．可贴(chuāng)螳臂当．车(dǎng) D．执拗．(niù)平仄．(zè) 剽．悍(piāo)噤．若寒蝉(jìn) [答案] D 5．下列词语中加点的字注音全部正确的一项是() A．恫吓．(hè)沆瀣．(xiè) 拗．不过(niù)余勇可贾．(jiǎ) B．句读．(dòu)剽．悍(biāo) 入场券．(quàn)荷．枪实弹(hè)

年中考语文考点大全.doc

2016年中考语文考点大全 2016年中考语文考点大全(一) 记叙文的阅读，要明确有关的知识点，把握其文体特征。 一、记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。 二、记叙文的分类：从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同，可分为四类：1.写人的记叙文;2.叙事的记叙文;3.写景的记叙文(即散文);4.状物的记叙文。 三、记叙的要素：记叙文有六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 四、记叙的顺序：常用的有三种顺叙、倒叙、插叙。 五、记叙的线索：一般有以下几种人线、物线、情线、事线、时线、地线。 六、记叙的人称：一般采用第一人称或第三人称，个别时候使用第二人称。 七、记叙的中心与详略：整体感知，准确把握文章中心。分析材料与中心的关系，理解材料的详略安排。 八、记叙文所用的表达方式：常见的是五种记叙、描写、说明、议论和抒情。比较复杂的记叙文，往往几种表达方式综合运用。 解题思路和技巧： 做记叙文的阅读题，可以从以下几个方面人手：

一、得法于课内，得益于课外： 初中三年，我们在课本中学习了大量精美的记叙文。叶圣陶先生说：课文无非是个例子。我们应该从这些例子中学到阅读记叙文的一般方法，然后将这些方法应用到课外文段的阅读中去。 记叙文是我们生活和学习中最常用到的文体。所以，一定要掌握阅读和写作记叙文的方法。近几年的中考试题所透露出来的信息显示：多读、善思会有利于学习和应试。 二、具体步骤如下： 1.整体感知文章内容，明确中心。 2.看出文章各个部分之间的联系，大体了解文章的思路，理清文章结构，划分文章层次。 3.感受文章的语言所表达的思想感情。 4.结合上下文理解词义和句义，领会词句在特定语言环境中的含义和作用。 5.找出文中感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出关键语句，体会这些语句的深层含义。 6.欣赏文章中优美、精辟的语句，初步欣赏文学作品中的形象和描写，体会语言的生动性和形象性。 7.阅读散文，要理解作者所写的人或事物中蕴含的思想感情，理解文章选材、组材的特点，体会散文形散神不散的特点。 8.阅读小说，要把握人物的性格特点，分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写，了解故事的情节，理解环境描写的作用，体会作者的写作意图。 2016年中考语文考点大全(二) 说明文整体阅读

中考物理考点聚焦复习 (1)

测量的初步知识 【考点聚焦】测量的初步知识涉及到的考点有： 1．长度的单位及其换算，长度的测量。 2．体积的单位及其换算，体积的测量。 3．误差和错误。 4．长度的测量方法。 【呈现形式】上述考点常以填空题和选择题型出现。其中长度和体积的测量，长度的特殊测量方法也能以实验题型或探究性试题题型出现。 【知识结构】 一、长度的测量 1．长度的单位：主单位：米（m），其它单位km、dm、cm、mm、μm、nm 2．长度的测量工具：①基本工具：刻度尺；②精密工具：游标卡尺、螺旋测微器、激光测距仪。 3．刻度尺正确使用： ①会选：观察刻度尺的零刻度线、量程、最小分度值； ②会放：尺要放正，零刻度线与被测物体一端对齐，刻度线紧贴被测物； ③会读：视线正对刻度线，读出准确值和估计值； ④会记：准确值＋估计值＋单位。 二、体积的测量 1．体积的单位：主单位：立方米（m3）其它单位：dm3、cm3、mm3、L、mL。 2．体积的测量工具：量筒或量杯 3．量筒的正确使用：①量筒放在水平桌面上；②视线要与液面齐平 三、测量误差 1．定义：测量值与真实值之间差异 2．误差不可避免，但可以减小。错误可以避免。 3．减小误差的方法：①采用精密测量工具；②改进测量方法（常用多次测量求平均值的方法） 【对应训练】 1．单位换算：8.5m＝ cm； 36000nm＝ km 15cm3＝ m3。 2．如图1所示，用刻度尺测量A、B两个小木条的长度，其中对木条的测 图1 量是正确的，这个木条的长度是 cm。 3．用刻度尺测量木块的长度，图2的四种方法正确的是〔〕

图 2 图3 4．如图3所示，某同学用量筒、足够多的水，一定重的铁块和细线，测量某一木块的体积，所作的步骤如下： A ．往量筒内倒入适量的水，并记录下水的 体积V 1； B ．用细线栓住铁块，轻轻放入量筒内水中， 并使之全部浸没，记下铁块和水的总体积V 2； C ．取出铁块，用细线把铁块和木块捆在一 起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V 3； D ．计算出木块的体积； ①以上步骤中多余的是 （填步骤前的序号） ②写出求木块体积的公式，即V= = cm 3 5．关于误差下列说法中正确的是 〔 〕 A ．误差是实验中产生的错误 B ．测量中误差和错误是不可避免的 C ．误差是不可避免的，但可以尽量减小 D ．使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差 6．把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较，当两尺零刻度线对齐时，不准确尺的30.00cm 刻度线正好与标准尺的29.50cm 刻度线平齐，由上面读数可知标准尺的分度值是 。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为15cm ，则用标准尺测得笔盒的长度为 cm 。 7．有一个量程为1m 的卷尺，请你设计一套简单的方法测出你家到学校的路程，写出必要的方法、步骤，并将路程表达出来。

考点跟踪训练24常用文言词语

考点跟踪训练24常用文言词语 ［答案］（向为身死而不受，）今为宫室之美为之；（向为身死而不受，）今为妻妾之奉 为之； （向为身死而不受，）今为所识穷乏者得我而为之。 二、（2011贵州安顺） 阅读文言文《岳阳楼.记》（节选），完成第10?14题。（16分） ① 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕 阴，气象万 千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客 骚人，多会于此，览物之 情，得无异乎？ ② 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不 行，檣倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然, 感极而悲者 矣。 ③ 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀 兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极! 登斯楼也，则 有心旷神怡，宠 辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ④ 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂 之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧， 退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 4. 写出下列语句中加点字的意思。 （1） ______________ 薄暮冥冥 （2） ______________ 去国怀乡 （3） ______________ 春和景明 （4） ______________ 长烟一空 ［答案］（1）迫近 （2）离开 （3）日光 ⑷全 5. 用现代汉语翻译下面的语句。 （1）览物之情，得无异乎？ 译文： ____________ : ______________________________________________ . ________________ （2）浮光跃金，静影沉璧…… 译文： ______________________________________________________________________________ 一、（2011北京）文言文阅读。 阅读《鱼我所欲也》（节选），完成第1?3题。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受。蹴尔而与之, 乞人不屑 也。① 万钟则不辨②礼义而受之。③万钟于我何加焉？ 乏者得我与？向⑦为身死而不受，今为宫室之美 为之； 为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之， 本心。 【注释】 ④为宫室之美、⑤妻妾之奉、⑥所识穷 向为 身死而不受，今为妻妾之奉 ⑧是亦不可以已乎？此之谓失其 ①有教材不分段。②有教材为“辩”。③有教材为逗号。④有教材为叹号。 ⑥有教材为 逗号。⑦有教材为“乡”。⑧有教材为冒号。 写出下列语句中加点词的意思。 （1） ________________ 蹴尔而与之 （2） _____________________ 是亦不可以已.乎 ［答案］-（1）用脚踢；踢 （2）停止。这里是“止而不为”的意思。 用现代汉语翻译下面的语句。 （2分） 呼尔而与之。 翻译： ____________________________________________________________ ［答案］轻蔑地呼喝着给他吃（没有礼貌地吆喝着给他；吆喝着给他 “此之谓失其本心”中的“此”指的是什么？ （用原文回答）（4分） ⑤有教材为逗号。 1. 2. 3. ）。

考点跟踪训练19概率的应用

考点跟踪训练19 概率的应用 一、选择题 1．(2011·湖州)下列事件中，必然事件是( ) A ．掷一枚硬币，正面朝上 B ．a 是实数，|a |≥0 C ．某运动员跳高的最好成绩是20.1米 D ．从车间刚生产的产品中任意抽取一个，是次品 答案 B 解析 据绝对值的意义，一个数的绝对值是一个非负数，|a |≥0. 2．(2011·东莞)在一个不透明的口袋中，装有5个红球3个白球，它们除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，摸到红球的概率为( ) A.15 B.13 C.58 D.38 答案 C 解析 摸到红球的概率是P ＝55＋3＝5 8 . 3．(2011·泰安)袋中装有编号为1,2,3的三个质地均匀、大小相同的球，从中随机取出一球记下编号后，放入袋中搅匀，再从袋中随机取出一球，两次所取球的编号相同的概率为( ) A.19 B.16 C.13 D.12 答案 C 解析 列表 1 2 3 1 1,1 1,2 1,3 2 2,1 2,2 2,3 3 3,1 3,2 3,3 可知两次所取球的编号相同的概率P ＝39＝1 3 . 4．(2011·安徽)从正五边形的五个顶点中，任取四个顶点连成四边形，对于事件M ：“这个四边形是等腰梯形” .下列判断正确的是( ) A ．事件M 是不可能事件 B ．事件M 是必然事件 C ．事件M 发生的概率为 1 5 D ．事件M 发生的概率为 2 5 答案 B 解析 连接BE ，(其他情况类似) ∵正五边形ABCDE ， ∴BC ＝DE ＝CD ＝AB ＝AE ，

根据多边形的内角和定理得：∠A ＝∠ABC ＝∠C ＝∠D ＝∠AED ＝(5－2)×180° 5 ＝108°， ∴∠ABE ＝∠AEB ＝1 2 (180°－∠A )＝36°， ∴∠CBE ＝∠ABC －∠ABE ＝72°， ∴∠C ＋∠CBE ＝180°， ∴BE ∥CD ， ∴四边形BCDE 是等腰梯形， 即事件M 是必然事件． 5．(2010·孝感)学生甲与学生乙玩一种转盘游戏．如图是两个完全相同的转盘，每个转盘被分成面积相等的四个区域，分别用数字1,2,3,4表示．固定指针，同时转动两个转盘，任其自由停止，若两指针所指数字的积为奇数，则甲获胜；若两指针所指数字的积为偶数，则乙获胜；若指针指向扇形的分界线，则都重转一次．在该游戏中乙获胜的概率是( ) A. 14 B.12 C.34 D.56 答案 C 解析 列表如下 1 2 3 4 1 1,1 1,2 1,3 1,4 2 2,1 2,2 2,3 2,4 3 3,1 3,2 3,3 3,4 4 4,1 4,2 4,3 4,4 两指针可指数字的积为偶数的有12种情形，乙获胜的概率是1216＝3 4 . 二、填空题 6．(2011·盐城)“任意打开一本200页的数学书，正好是第35页”，这是_________事件(选填“随机”或“必然”)． 答案 随机 解析 打开一本200页的书，正好是第35页可能发生也可能不发生，应是随机事件． 7．(2011·益阳)在－1,1,2这三个数中任选2个数分别作为P 点的横坐标和纵坐标，过P 点画双曲线y ＝k x ，该双曲线位于第一、三象限的概率是__________． 答案 1 3 解析 在－1,1,2三个数中任选2个，有(－1,1)，(－1,2)，(1，－1)，(1,2)，(2，－1)，(2,1)六种情况，只有点(1,2)，(2,1)在第一象限，使双曲线位于第一、三象限，所以概率P ＝26＝13 . 8．(2011·鸡西)中国象棋红方棋子按兵种不同分布如下：1个帅，5个兵，“士、象、马、车、炮”各两个，将所有棋子反面朝上放在棋盘中，任取一个不是．．士、象、帅的概率是__________． 答案 11 16 解析 红色棋子共有1＋5＋2×5＝16个，不是士、象、帅的棋子有16－2－2－1＝11 个，所以概率P ＝11 16 .

中考物理考点聚焦复习 (6)

图1 光的折射 【考点聚焦】本部分知识涉及到的考点有： 1．光的折射现象 2．凸透镜的焦点、焦距和主光轴 3．凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用 4．凸透镜成放大、缩小的实像和成虚像的条件 5．照相机、幻灯机、放大镜的原理 【呈现形式】 日常生活中常见的折射现象是填空题和简答题的最好物理模型。凸透镜对光线的作用在作图题中经常出现，特别是特殊光线经过凸透镜的折射光路图，同时，实验研究凸透镜成像规律，运用凸透镜成像规律，分析解决问题仍是这部分考试的重点。 【知识结构】 一、日常生活中的折射现象：插入水中的筷子“弯折”，河水变“浅”，游泳者看岸边的灯“变高”等。 二、光的折射规律 1．折射光线、入射光线和法线在同一平面上。 2．折射光线和入射光线分居法线两侧。 3．光从空气斜射入水或其它介质时，折射角小于入射角；反之，折射角大于入射角。入射角增大时，折射角也增大 4．当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。在折射中光路是可逆的。 三、应用 1．凸透镜：（1）凸透镜的主轴、焦点、焦距；（2）凸透镜对光线的作用；（3）凸透镜的成像特点 2．光学仪器：（1）照相机；（2）幻灯机；（3）放大镜。 3．凹透镜：（1）凹透镜对光线的作用；（2）凹透镜的主轴、焦点、焦距；（3）近视眼的矫正。 【方法提示】 1．光的反射和折射的异同点：（1）当光传播到两种介质的交界面时，一般要同时发生反射和折射现象。（2） 反射光线和折射光线都与对应的入射光线、法线在同一平面上。（3）反射光线、折射光线都和对应的入射光线分居法线两侧。（4）反射角和折射角都随对应的入射角的增大而增大。（5）光在反射和折射时光路都是可逆的。 【例题1】一束光线在水与空气的界面发生了折射，四位同学画出了四 幅光路图，其中正确的是 〔 〕 【解析】

考点跟踪训练25文言句读和翻译

考点跟踪训练25文言句读和翻译 一、(2011·广东)阅读选文，按要求回答问题。 言默戒 杨时 邻之人有鸡夜呜，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予曰：“吾家之鸡或夜鸣，或．旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之日：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或 夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？”又思曰：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取．祸也。故书之以为言默戒。” 【注释】①时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。 1．解释加点词语在句中的意思。 (1)或．旦而不鸣________ (2)皆足取．祸也________ [答案](1)有的(2)招致 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。 ________________________________________________________________________ [答案]鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们自作不吉祥罢了。 3．邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？ ________________________________________________________________________ [答案]该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。 参考译文： 邻人有一只鸡在夜里打鸣，厌恶它不吉祥，便把它烹吃了。过了几天，另一只鸡天亮了却不打鸣，便又把它烹吃了。过后(他)对我说：“我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨却不打鸣，对这种不吉祥怎么办？”我告诉他说：“鸡打鸣能对人不吉祥吗？只不过它们自作不吉祥罢了。有的夜里打鸣，鸣得不是时候；早晨不打鸣，不打鸣也不是时候，那是它们自作不吉祥而招致受烹的，同人又有什么相关昵？如果它们按时打鸣，那么人将靠他们报晓，谁还会烹吃它们呢？”我又想到：人的说话与沉默和这件事有什么不同呢？不应说话而发言，同应当说话而不说话，都足以招致灾祸啊。所以写这篇文章作为言默之戒。 二、(2011·湖北武汉)阅读下面的文言语段，完成文题。 是仪字子羽，北海营陵人也。孙权承摄①大业，优文②征仪。吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。从讨羽，拜忠义校尉。既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。欲复授兵，仪自以非才，固辞不受。黄武③中，遣仪之皖④就将军刘邵，欲诱致曹休。休到，大破之，迁偏将军。 大驾东迁，使仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。仪对曰：“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！”据实答问。权遂舍之，嘉亦得免。 是仪不治产业，不受施惠，为屋舍财足自容。邻家有起大宅者，权出望见，问起大室者谁，左右对曰：“似是仪家也。”权曰：“仪俭，必非也。”问果他家。 是仪时时有所进达⑤，未尝言人之短。事国数十年，未尝有过。 (选自《三国志·是仪胡综传第十七》，有删改。) 【注释】①承摄：继承掌管。②优文：意思是专门下文，给是仪优厚的待遇。③黄武：年号。 ④皖：地名。下文“建业”也是地名。⑤进达：举荐人才。 4．对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是() A．既．定荆州，都武昌既：既然 B．后从．太子还建业从：跟从，跟随

考点跟踪训练35 金属

考点跟踪训练35 金属

考点跟踪训练35金属 A组基础排查练 1．(2014揭阳)金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是() A．硬度很大、熔点很高B．是银白色的固体 C．易与酸反应产生氢气D．能够导电、能够导热 2．铝镁合金是新型建筑装潢材料，主要用于制作窗框、卷帘门、防护栏等。下列性质与这些用途无关的是( ) A．不易生锈B．导电性好 C．密度小D．强度高 3．(2012淮安)青铜是人类最早使用的铜、锡合金，下列说法中不正确的是( ) A．青铜属于纯净物B．青

铜属于金属材料 C．青铜的硬度比铜大D．青铜耐腐蚀，易铸造成形 4．下图表示了金属活动性顺序表中铜、锡和铝被人类大规模冶炼、利用的大致年限。分析该图的规律，你认为金属被大规模冶炼、利用的先后顺序跟下列哪个因素有关( ) A．金属的导电性B．金属的延展性 C．金属的颜色D．金属的活动性 5．(2013滨州)下列现象和事实，可用金属活动性作合理解释的是() ①金属镁在空气中比铝更容易燃烧，说明镁 比铝的活动性强②金属铝比金属锌更耐 腐蚀，说明锌比铝活动性强③用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时，不能用铁制容 器④尽管金属的种类很多，但在自然界 中，仅有少数金属(银、铂、金)以单质形式

存在 A．①②B．①③④ C．③④D．①②③④ 6．下列物质中，不能用稀硫酸和金属反应直接制得的是( ) A．硫酸锌B．硫酸亚铁 C．硫酸铝D．硫酸铁 7．若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是( ) A．Mn＋2HCl===MnC12＋H2↑ B．Mg＋MnSO4===MgSO4＋Mn C．Mn＋Cu(NO3)2===Mn(NO3)2＋Cu D．Fe＋MnSO4===FeSO4＋Mn 8．(2014巴中)验证金属Fe、Cu、Ag的活动性强弱，下列方案不能达到目的是() A．Fe、CuSO4溶液、Ag B．FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液

中考语文考点自查(推荐)

中考语文考点自查 一、积累与运用 1.字音字形。（冲刺资料、小粉、延时资料）【重点关注：易错字音、字形】 2.词语运用。（冲刺资料、小粉、延时资料） 【重点关注：双音节词的区别、成语的词性（褒、贬）、成语的适用对象】 3.病句。常见病句： （1）语序不当： 【注意易错结构：_____和（及、并）_____；______、_______、______】 （2）搭配不当：【注意搭配时的易错结构：_____和（及、并）_____】 主谓搭配不当。如：情绪+痛苦、动植物+发芽等等。 动宾搭配不当。关联词语搭配不当。 一面对两面。【注意：看到似乎是一面对两面的句子，一定要再三确定后再下结论。切记！切记！！切记！！！】（3）成分残缺： ①缺主语。【注意：介词掩盖句子的主语。如：通过……，使……；经过……，让……；由于……，令……等】 ②缺宾语。【宝典】：提炼句子的主干：主谓宾 （4）句式杂糅： 常见句式杂糅：本着……为原则；原因是……造成的； 包括……组成的；旨在以……为目的； 靠的是……取得的；……的原因是……的结果； 是由于……的结果；之所以……的原因等等。 （5）多重否定不当。如：难道有谁不承认她的进步不是努力的结果？；避免不再发生。 （6）语意不明。如：几个学校的领导、刘叔叔和李阿姨的女儿等等。 （7）语义重复。如：大约五百人左右。 （8）大杂烩放送。如：无时无刻不=时时刻刻都； 减少、降低、缩短等等不能用倍数。 欢迎整理添加别的病句类型： _____________________________________________________________________ 4.排序。【重点关注：关键词（代词、关联词）】 方法：①通过选项的观察（一般选项中排在第一位的只有3个序号）先排出第一位的序号，然后再在剩下来的两个选项中通过比对选出正确答案； ②通过观察序号，根据内容和关键词，选出必须放在一起的序号，或者找出序号的前后关系，从而在下面的四个选项中找出符合你排序的选项。 【注意：建议用排除法选，排序过后请记得将所选的选项按照顺序通读一遍切记！切记！！切记！！！】 5.传统文化题。【无论如何，必须“啃下”??：谦辞敬辞、十二生肖与地支、二十四节气、节日习俗】 6.综合探究。 步骤：（1）概括故事情节。 （2）关键词。（中考中一定有关键句。请一定要找出来。） （3）为什么？（学会多问自己几个为什么：他/她/它为什么这么做？为什么会导致这样的结果？ 为什么他/她/它们会出现不一样的结局？） （4）得出探究结果。（学会多从几个角度来得出结果，比较哪一个是主要角度。写启示时请尽可能从正面的角度来写。格式可参照：只有……才，只要……就。）（5）检验。（用文章的故事情节来对应得出来的启示，看文章的故事情节是否能够验证你的启示） 7.综合运用。（复习内容：小梅）

中考英语总复习第一轮课本考点聚焦考点跟踪突破8九全Units8

考点跟踪突破18 九年级Units 7～8 一、单项选择。 1．The green dictionary __B__ belong to ________．Her name is on it. A．may；Carla's B．must；Carla C．can't；Carla D．must；Carla's 2．Teenagers should __D__ to take care of themselves from a young age.(2016，临沂) A．educate B．be educating C．have educated D．be educated 3．—Is that man Mr.Smith? —It __C__ be him.He has gone to New York on business.(2016，天津) A．may not B．needn't C．can't D．mustn't 4．—Do you know __D__ this iPhone 6 belongs to? —Let me see.Oh，it's ________．(2016，鄂州) A．whose；her B．whose；hers C．who；her D．who；hers 5．—Do you have any plans for this Sunday? —I'm not sure.I __C__ go to the countryside to see my grandmother.(2016，安徽) A．can B．must C．may D．need 6．There is something wrong with his TV.He wants to get it __B__this afternoon. A．repairing B．repaired C．to repair D．repair 7．—He __D__ be in the classroom，I think. —No，he ________ be in the classroom.I saw him go home a minute ago. A．can；may not B．must；may not C．may；mustn't D．may；can't 8．—Why are you looking __D__ in class all day? —Because I can't finish my homework until eleven every night.(2016，连云港) A．awake B．asleep C．sleeping D．sleepy 9．—How did you __B__ to get the concert ticket，Carol? —With the help of my cousin. A．choose B．manage C．fail D．refuse 10．Martin was so busy __A__ the old that he gave up his part time job. A．helping B．helped C．to help D．help 二、完形填空。(2015，遂宁) I went back home to spend the vacation with my mother excitedly.I wanted to tell her everything that happened in school.I was also __11__ sitting down on the sofa，watching TV and talking __12__ midnights with my mother. However，things were not as I expected.Not long after I __13__ home，Mom got a phone call.It was from one of her friends，inviting her to play Mahjong(麻将)．She

部编版三年级下册语文句子专项考点练习及答案

部编版三年级下册语文句子专项考点练习及答案 一、按要求写句子，并加上标点符号。 （1）我真希望 ．．疫情快点结束，这样我就可以到处旅游了。（用加点的词写一句话） _________________________________________________ （2）蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，他们确确实实飞回来了。（用关联词合并成一句话） ___________________________________________________ （3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句） _____________________________________________________ （4）我的脑海中浮现了两年多以前刚刚发生的事情。（修改病句） __________________________________________________ 二、（用心表达）感悟句子的风采。 （1）我们要关心爱惜小同学。（修改病句） ___________________________ （2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句） __________________________________________ （3）他_____________，：“真是急死我了！”（填上表示动作、神态的词语） （4）您在夏天穿上新棉袄。别人会笑话您的。（用关联词将两句话合并成一句话） __________________________________________ 三、按要求完成句子练习。 1．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩写句子） _____________________________________________ 2．裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。（改成“被”字句）

中考语文考点聚焦专题四病句的辨析与修改

专题4 病句的辨析与修改 本考点的考查范围主要是病句的辨析和修改。辨析病句，是指对病句的辨别与认识，它是语言表达的基本能力，是修改病句的基础。只有正确地辨识病句，才能有效地修改和消灭病句，从而提高语言表达的准确性。修改病句，是就语病的动手修改而言的，它是语言表达较高层级的要求。六种类型的病句在每年中考试卷中都有不同程度的出现。近年来，涉及成分残缺或赘余、搭配不当、表意不明、结构混乱的较多。 【例1】（2014·浙江杭州）下列句子中没有语病的一项是（） A.在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。 B.如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。 C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。 D.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。 【解析】本题考查辨析病句的能力。A选项中，成分残缺，缺失宾语，应该是“形成……的格局”，应该在“多水源供水”的后面加“的格局”。B选项中，搭配不当，“减少人口增长速度”动宾搭配不当，速度不能减少，应该将“减少”换成“减慢”。D选项中，“这都源于写

作者平时注重知识和生活的积累为基础”这一句句式杂糅，修改时去掉“为积累”。 【答案】C 【方法归纳】要对几种病句类型分门别类地进行归纳整理，以便有一个全面、清楚地认识。既要学会主干分析法和枝叶分析法，又要在多做多练典型题的基础上，培养语感。 【误区警示】不知错因，难明就里。要尽可能地掌握病因类型，如搭配不当中有主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心词搭配不当、一面与两面搭配不当、关联词搭配不当等。 【例2】（2014·辽宁沈阳）下面一段话中的两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写下来。 ①在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣，使私人建造藏书楼之风日盛。②后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量树立。 ① ② 【解析】本题考查修改病句。第①句“随着……使……”，句子没有主语，属成分残缺；第②句“图书馆”与“树立”属于主谓不搭配。【答案】①在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣，私人建造藏书楼之风日盛。②后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量创立（建造）。 【方法归纳】修改病句的方法：

考点跟踪练习4初一下册units1-3

考点跟踪练习4初一下册units1-3 基础巩固 Ⅰ.单项选择 ()1.—Whatdoyouthinkofthework? —It’s________interestingwork. A.a B.an C.the D./ 答案：D 解析：考查不可数名词。work为不可数名词，且在此处不作特指。应选D。 ()2.IamCindyBrown.Youcancall________Cindy. https://www.wendangku.net/doc/829462744.html, B.him C.her D.me 答案：D 解析：考查代词。句意：我是CindyBrown，你能够叫我Cindy。 ()3.YesterdayeveningIwasplayingthepiano________thedoorbellrang. A.when B.before C.while D.after 答案：A 解析：考查连词。句意：昨晚当我正在弹钢琴时，门铃响了。while通常用于两个同时正在发生的连续性动作。when通常用于在连续性动作正在发生时，插入的一非连续性动作。应选A。 ()4.Mollyisalways________toothers,andpeopleliketo________withher. A.friend;say B.friend;talk C.friendly;say D.friendly;talk 答案：D 解析：考查固定短语。befriendlyto对……友好的，talkwithsb.与某人谈话。 ()5.—________isyouraddress? —No.205atCenterStreet. A.Which B.What C.Where D.When 答案：B 解析：考查疑问词。问住址可用：Wheredoyoulive？或What’syouraddress? ()6.Marygotgoodgradesinschool.________excitedsheis!(2017河北) A.What B.Whata C.How D.Howa 答案：C 解析：考查感叹句。How＋形容词＋主谓！ ()7.—HowlongmayI________yourbike? —Foraweek.Butyoumustn’t________ittoothers.(2017金华) A.borrow;lend B.keep;lend C.lend;borrow D.keep;borrow 答案：B 解析：考查词语辨析。borrow意为“借入”；lend意为“借出”，lendsth.tosb.意为“把某物借给某人”；“借多长时间”用keep，为连续性动词。howlong和连续性动 词连用，故第一空为keep；由答语句意“然而你不能把它借给别人”可知，第二空为lend。 ()8.AsChinagrowsstrongerandstronger,Chinese________inmoreandmoreschools outofourcountry. A.teaches B.istaught

考点跟踪训练34 图形的相似

本文为本人珍藏，有较高的使用、参考、借鉴价值！！ 考点跟踪训练34 图形的相似 一、选择题 1．(2010·北京)如图，在△ABC 中，点D 、E 分别在AB 、AC 边上，DE ∥BC ，若AD ∶AB ＝3∶4，AE ＝6，则AC 等于 ( ) A. 3 B. 4 C. 6 D ．8 答案 D 解析 ∵DE ∥BC ， ∴△ADE ∽△ABC ， ∴AD AB ＝AE AC . ∴34＝6 AC ，AC ＝8. 2．(2011·威海)在?ABCD 中，点E 为AD 的中点，连接BE ，交AC 于点F ，则AF ∶CF ＝( ) A ．1∶2 B ．1∶3 C ．2∶3 D ．2∶5 答案 A 解析 在?ABCD 中，AD 綊BC ， ∴AE ＝12AD ＝1 2 BC . 由△AFE ∽△CFB 得，AF CF ＝AE BC ＝1 2BC BC ＝1 2 . 3．(2011·泰安)如图，点F 是?ABCD 的边CD 上一点，直线BF 交AD 的延长线于点E ，则下列结论错误．． 的是( ) A.ED EA ＝DF AB B.DE BC ＝EF FB C.BC DE ＝BF BE D.BF BE ＝BC AE 答案 C

解析 在?ABCD 中，BC ∥AD ，所以△BCF ∽△EDF ， BC DE ＝BF EF ，故结论C 错误． 4．(2011·潼南)若△ABC ∽△DEF ，它们的面积比为4∶1，则△ABC 与△DEF 的相似比为( ) A ．2∶1 B ．1∶2 C ．4∶1 D ．1∶4 答案 A 解析 由△ABC ∽△DEF ，得AB ∶DE ＝4＝2. 5．(2010·黔东南)如图，Rt △ABC 中，∠C ＝90°，CD 为斜边上的高，若AC ＝m ，AB ＝ n ，则△BCD 的面积与△ACD 的面积比S △BCD S △ACD 的值是( ) A. n 2m 2 B ．1－n 2 m 2 C. n 2m 2－1 D. n 2m 2＋1 答案 C 解析 在Rt △ABC 中，∠ACB ＝90°，AC ＝m ，AB ＝n .得BC 2＝n 2－m 2；又∠ACB ＝90°， CD ⊥AB ，所以△BCD ∽△CAD ，S △BCD S △ACD ＝????BC AC 2＝BC 2AC 2＝n 2－m 2m 2＝n 2 m 2－1. 二、填空题 6．(2010·兰州)如图，上体育课甲、乙两名同学分别站在C 、D 的位置时，乙的影子恰好在甲的影子里边，已知甲、乙两同学相距1 m ，甲身高1.8 m ，乙身高1.5 m ，则甲的影子是________m. 答案 6 解析 由△ADE ∽△ACB ，得AD AC ＝DE BC . 又∵AC ＝AD ＋1， ∴AD AD ＋1＝1.51.8，AD ＝5， ∴AC ＝5＋1＝6. 7．(2011·黄冈)如图，在△ABC 中，E 是BC 上的一点，EC ＝2BE ，点D 是AC 的中点，设△ABC 、△ADF 、△BEF 的面积分别为S △ABC 、S △ADF 、S △BEF ，且S △ABC ＝12，则S △ADF －S △BEF ＝__________. 答案 2