100测评网2007年滨州市中考历史试卷和答案

2007年山东滨州市中考历史试题

一、选择题

17．“秦王扫六合，虎视何雄哉!”诗中所赞颂的秦王最大的历史功绩是

A.完成了国家的统一 B．创立了中央集权制度

C．统一了文字 D．统一货币、度量衡

18．我国现存的第一部完整的农学著作是

A．《本草纲目》 B．《天工开物》

C．《齐民要术》 D．《水经注》

19．唐代，我国境内生活着许多少数民族，他们为当地的开发与发展做出了重要贡献，下面

有关民族关系的史实属于唐朝的有

①修筑长城抵御匈奴②灭东突厥，设都督府③“金瓶掣签”④文成公主人藏

⑤平定大小和卓叛乱

A.①② B．①②③ C．②④ D．④⑤

20．下列人物与事件有直接联系的一组是

A.李鸿章——创办福州船政局 B。孙中山——指挥武昌起义

C．严复——发起公车上书 D．张謇——创办大生纱厂

21．以20世纪二、三十年代中国历史为背景的电视剧中不可能出现的情景是人看电影，B．穿西装

C．男子留长辫 D．拍照片

22．最近在网上有一个关于“儒家学说能否救国”的讨论，为参与讨论，王涛同学整理了我

们学过的相关知识，其中有误的一项是

A.儒家学说的创始人是战国时期鲁国的孔子，其思想主要是“仁”和

B．从汉武帝开始，儒家学说被确立为我国封建专制王朝的正统思想

C.从隋唐到明清，儒家经典都是科举考试的必考内容

D．新文化运动动摇了儒家思想的统治地位

23.暑假期间，张杰打算到北京旅游，下面是他的旅行计划，需要修改的一项是

A.参观我国现存规模最大、最完整的古建筑群

B．游览秦长城，实现“不到长城非好汉”的愿望

C．到卢沟桥悼念为抗战牺牲的革命英烈

D．登上天安门城楼感受开国大典的豪情

24．2008年的北京奥运会举世瞩目，那么中国人实现奥运史上金牌零的突破是在

A．23届洛杉矶奥运会 B．26届亚特兰大奥运会

C．27届悉尼奥运会 D．28届雅典奥运会

25．17-18世纪，冲破封建社会的束缚或宗主国的控制，先后建立起资产阶级政治统治的

国家是

A.英国、法国、美国 B．英国、美国、法国

C．美国、俄国、日本 D．俄国、美国、日本

26．2005年，山东省首架飞机在滨州成功下线，这让我们想起人类历史上第一架飞机的制

造者

A.德国的卡尔·本茨 B．美国的莱特兄弟

C．美国的亨利·福特 D．英国的史蒂芬孙

27．王兰同学查找二战后美国经济发展的有关资料时，发现了下面的数据表 1970—1979年美国各产业就业人数占世界从业总人数的比例

表格中数据发生变化的最主要原因是

A.国家政策的调整

B.对外投资的增加

C．经济危机的打击 D．第三次科技革命的影响

28．右图所示这种紧张的场面在中东地区不断出现，其

原因有

①经济穷困②宗教问题③大国干预

④领土问题⑤民族矛盾

A.①②③ B．②③④⑤

C．①②③⑤ D．①③④

四、非选择题：

46．无论是王侯将相，还是布衣百姓，只要是为国家民族、为人类文明的发展做出了贡献，

历史便会永远珍存。请列举出下列中外历史名人的贡献各一项：

(1)毕昇

(2)郑成功

(3)哥伦布

(4)拿破仑

47．“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了”。让我们共同回顾中国共产党探索革命道路的一段曲折历程：

请回答：

⑴1924—1945年中国共产党对中国革命道路的探索可以分为哪几个时间段?并简

要分析各阶段中国共产党领导的革命斗争有何特点?

(2)结合所学知识，归纳中国共产党在探索革命道路中遵循了怎样的原则?

48．身边的历史：

材料一：20世纪70年代，我市粮食亩产量一般年份在75—125千克之间。1982年以来，改革的春风吹遍了农村大地，我市农业有了很大发展，仅粮

食一项，2004年全市单产417千克／亩，总产量达185万吨，实现了历史性突破。

材料二：山东滨化集团责任有限公司，始建于1968年，原名为“北镇化工试验厂”，企业长期处于亏损状态。“八五”(1991—1995年)以来，滨化集团成为社会主义市场经济的弄潮儿，滨化人锐意改革，科技创新，创造出了巨大的经济效益和社会效益。2004年滨化集团实现利税8．92亿元，成为中国企业500强之一。

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

(1)材料一中我市的粮食生产发生了怎样的变化?这一变化主要得益于我国哪项农村政策的实施?

(2)材料二中滨化集团是如何顺应市场经济的大潮，实现企业发展的?如果你以后想成为该企业的一员，应通过什么方式获得工作岗位?

(3)以上两则材料给了我们什么启示?

49．张军是个军事迷，他计划在班内搞一次世界大战图片展，下面是他搜集的一些相关图片：

(1)张军准备将展览分成两个板块，在“第一次世界大战”板块内应放哪几幅图片(写出图片序号即可)?这些事件能让你认识到什么?

(2)请你帮助张军找出属于“第二次世界大战”板块的图片，按时间顺序排列好，并依次说明这些事件在第二次世界大战中的地位或作用。

(3)张军说欧洲是两次世界大战的主战场，但从目前形势看，西欧再次爆发战争的可能性几乎不存在。张军这样说的依据是什么?

2007年滨州市中考题历史部分参考答案及评分标准

一、选择题：（历史部分）

17、A 18、C 19、C 20、D 21、C 22、A

23、B 24、A 25、B 26、B 27、D 28、B

四、非选择题（第46题4分，第47题8分，第48题7分，第49题9分）46．（1）发明活字印刷术(1分)

（2）打败荷兰殖民者，收复台湾。(1分)

（3）发现美洲大陆(1分)

（4）颁布《民法典》,其立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿.(或发动对外战争,使法国大革命和某些成果推广到他所征服的欧洲国家)(1分)

47、（1）1924-1927年：同国民党合作，开展国民革命运动

1927年到1937年,独立领导革命斗争,建立农村革命根据地,武装反抗国民党的反动统治.

1937年到1945年,同国民党再次合作,共同抗日.(或建立抗日根据地,开展敌后抗战)(说明:以上三个阶段,每个阶段的划分和特点各1分,阶段特点符合题意,言之有理即可得分,共6分.)

(2)从中国的国情出发,实事求是,理论联系实际.(2分)

48、（1）我市粮食产量大幅度提高。（1分）

家庭联产承包责任制

（2）建立现代企业制度，进行公司制、股份制改革；（1分）科技创新（1分）

通过公平竞争获得工作岗位。（1分）

（3）改革创新是各项事业持续发展的必由之路。（2分）

（说明：其他回答，符合题意即可得分）。

49．（1）①——恐怖主义和突发事件可能导致战争的爆发，威胁世界和平。（1分）

⑥——战争是残酷的，对人类带来巨大的灾难。（1分）

（说明：图片选择正确得1分。对事件的认识意思相近，符合题意即可，本题共3分）

（2）②——标志着第二次世界大战全面爆发。

④——第二次世界大战的转折点。

⑤——开辟了欧洲第二战场

③——对协调盟国关系，争取世界反法西斯战争的最后胜利起了一定的积极作用。

（说明：以上每个要点得1分，图片序号的位置正确方能得分。共4分）（3）欧盟建立，欧洲政治、经济向一体化迈进。（2分）

（说明：其他方面的回答，符合题意，言之有理，得1分）

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(完整)初三历史试卷分析

初三历史期末考试试卷分析 一、试卷基本情况 1、题型结构 这套试卷在题型上主要有两大部分组成，第一部分是选择题，第二部分是非选择题。按照考试要求，历史试卷总分为75分，选择题15个，每小题2分，共30分，非选择题共40分，由简答题和材料阅读,探究三部分组成. 2、考查内容 本套试卷主要考察全部历史知识. 3、试卷特点 （1）、突出基础 本套试卷增加了基础知识的考查，选择题的大部分和判断改错题主要针对的就是对基础知识的考查，而且问题直白，易于回答。从材料分析题来看，所选历史事件都是重要的历史事件，分别考查了学生对历史事件的掌握情况。 （2）、难易适中 从试卷整体上来看本套试卷难易程度适中，突出重点历史知识，很少有偏题，与中考题型及难易程度相当。 （3）、注重学以致用 新课改以来，历史学科的试题一反过去的面貌，注重历史知识与现实的结合，注重了学以致用，注重了学生正确价值观和分析问题能力的培养。本套试卷充分的体现了现在历史命题的趋势，这主要体现在材料分析题当中。材料分析题构成了非选择题的主体部分，他侧重于对学生对历史知识理解程度的考查，一般来说有一定的难度。本套试卷的材料分析题其难度是不断递增的，尤其最后一个材料分析题，如果对第一次世界大战的历史掌握不够，根本无法做出判读和回答。 二、答题情况 从整个历史考试情况来看，成绩出现了两极分化现象，从得分率上来看，得分率较高的是一些基础知识和简单知识的记忆，这主要体现在选择题上。失分较多的是在课本基础知识的记忆基础上的提高与扩展，主要是材料分析题。从本次考试也可以从侧面看出学生对历史学科的不重视，所体现出来的问题是最值得我们重视的，比如他们在做题的时候不审题，做选择题时不能全面去权衡选项，看到自己认为正确的答案后就盲目下结论，导致失分。对主观题做总结的时候草草行事，思路不完整，总结不全面，以完成试卷为目的，结果成绩可想而知。 三、教学启示 1、教学中应注重基础知识，因为基础知识在总分值中占得比例最大，同时对基础知识的牢固掌握也是学生综合运用、灵活掌握知识的前提。

九年级历史试卷分析

九年级历史试卷分析一 振宇 一、考试情况 九年级共有456人参加考试，平均分48分，优秀率7%，及格率43%。 二、学生答卷分析 大部分学生学习态不端正不认真主动，厌学情绪较重，基础知识不扎实，课程标准要求掌握的基本观点、原理、概念等都不能牢记，欠缺科学的方法，灵活性较差。综合分析能力低，尤其是审题能力、分析解决问题的能力、实际运用能力差，缺乏主动创新意识，总认为开卷考试就是抄书，不加思索，见题就做，照搬照抄现象普通存在。语言表达能力也差，不懂得运用历史术语表达相关容。尤其是有些学生还存在不作答，或者出现答非所问的现象。 三、今后教学建议 1.以课本为主，重视落实基础知识。基础知识始终是考查的主体与重点。因此，平时的教学中，教师一定要以基础主干知识的掌握为前提，引导学生学会分析、归纳、总结，学会梳理历史线索，并注意历史事件的纵横联系，建构立体网络知识结构。 2.重视培养学生初步的历史思维能力和实际运用能力，特别是综合、归纳、分析、比较以及发散思维和语言表达等能力。尤其要注重培养学生阅读处理历史材料，从中获取有效信息和运用信息分析解决历史问题的能力；注重培养用历史的、发展的眼光观察认识现实问题的能力和学生的历史意识；注重培养学生的自主合作、探究性学习以及社会实践能力。 3.注意历史与相关学科的联系与渗透。如历史与地理、历史与文学、历史与政治常识等，要让学生养成一种联系的意识。这不仅能拓展学生的知识面，更重要的是让学生学到联系的方法，养成联系的意识，综合掌握各科知识。

4.注意发挥历史的教育功能。平时教学中，教师要充分挖掘教材中的育人素材，并通过多种形式，把历史课堂变成真正的人格教育、国情教育、爱国主义教育的重要阵地，变成素质教育的乐园。 5.转变教学方式，激发学习兴趣，实施愉快教学。要想让学生喜欢历史课堂，教师要更多地创设教学情境和问题情境，努力营造一种宽松、和谐、、开放的教学氛围，不断优化课堂教学结构，最大限度提高教学的效率。要尊重学生的个性发展，鼓励学生开拓创新，交给学生开启历史智慧宝库的金钥匙，为学生的终身学习打下坚实的基础。 九年级历史试卷分析二 振宇 本学期的第一次月考已结束，为了充分地获得考试提供的教学反馈信息，为改进教学提供依据，下面对试卷做以简要分析： 一、试卷的结构分析 1、容结构： 本次考试容涉及初中历史所有知识点，满分60分。 2、目标水平结构： 根据课标和中考围及要求，本次选题重点侧重于基础知识的测查和解决简单问题的能力的测查，例如历史试题中的时间、人物、事件和意义等等。 3、题型结构分析：

滨州中考历史试题及答案第9

2014年滨州中考历史试题及答案第9页-中 考 总结：话题作文与学期梳理 课程特色: 以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。 适合学员 想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生 赠送

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初中中考历史试题(含答案)

最新初中中考历史试题（含答案） 一、选择题： 1、我国有文字可考的历史开始于 A黄帝时期B夏朝C商朝D西周 2、“三顾茅庐”的故事发生在襄樊隆中,下列与故事相关的历史人物是 A袁绍B诸葛亮C孙权D曹操 3、揭开中华民族抗战序幕的事件是 A九一八事变B卢沟桥事变C西安事变D日本侵占东北三省 4、毛泽东在《沁园春雪》中提到的“成吉思汗”是指 A忽必烈B铁木真C努尔哈赤D皇太极 5、1999年12月20日我国政府对其恢复行使主权的是 A英国侵占的香港B葡萄牙侵占的香港C英国侵占的澳门D葡萄牙侵占的要们 6、马克思主义诞生的标志是 A共产主义者同盟的成立B《人民宪章》的发表C《共产党宣言》的发表D《国际歌》的诞生 7、我们能够享受电灯带来的光明最应该感谢 A瓦特B爱迪生C莱特兄弟D卡尔本次 8、人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是 A巴黎公社建立B俄国二月革命C俄国十月革命D中国新民主主义革命 9、下列会议中决定成立联合国的是

A巴黎和会B华盛顿会议C雅尔塔会议D慕尼黑会议 10、世界经济全球化发展的一个重要表现是 A国际联盟的成立B欧洲联盟的成立C欧洲共同体成立D世界贸易组织成立 二、非选择题（第11题7分,第12题6分,第13题各7分,第14-15题各6分,第16题8分,共40分） 11、【彰显辉煌历史】（7分） 汉朝和唐朝对我国封建社会的历史影响深远.据此回答： （1）汉武帝采取了哪些措施使汉朝出现了大一统局面？（举两例）（2分）（2）“唐朝政治清明,经济空前繁荣,创库充实,人口明显增加,唐朝进入全胜时期.”历史上把这一时期叫做什么？请再列举一例汉、唐出现的盛世局面.（2分）（3）汉唐时汉族同少数民族和睦相处,“合同为一家”,请举出一例.（2分）（4）举例说明“唐朝对外友好往来密切.”（2分） 12、【试看资产阶级革命】（6分） 当看到资本主义曙光之时,资产阶级以排山倒海之势冲破了封建制度的束缚,迎来了17—18世纪早期资产阶级革命时代.根据所学知识回答：（1）从以上叙述中可以看出,早期资产阶级革命爆发的相同原因是什么？（1分） （2）在此期间美国爆发了一场什么战争？关键性的领导人是谁？（2分）（3）英法资产阶级革命开始的标志分别是什么？（2分） （4）英法资产阶级革命对人类历史的共同影响是什么？（1分）

滨州中考历史试题及答案-中考(2)完整篇

：2016年滨州中考历史试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理 课程特色: 以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。 适合学员 想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生 赠送 《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》

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江苏省常州市初中中考历史试卷习题及含答案.docx

常州市 2017 年初中毕业、升学统一文化考试 历史试题 注意事：考形式开卷面考，可所教材、料，但不得相互和互借料。 考50 分。卷分50 分。 历史（共50 分） 一、：本大共 14 小，每小 1.5 分，共 21 分。在每小列出的四个中，只有一最符合目要求。 1.生工具是人社会展水平的重要志。下列生工具中，代表人社会展水平最高的 是 A. 孔石斧 B.骨耜 C.犁 D. （青） 2.2017 年 5 月，我国成功了“一一路”国合作高峰。“一”指的是“ 之路 ”。下列人物中，我国古代上之路的开通作出重大献的是 A. 商鞅 B. C.真 D.和 3.清朝鼎元的《南洋事宜》云：“南洋未禁之先，广家足??即禁之后，百不通，民生自蹙（窘迫）。” 史象出的主要原因是 A. 戚光广抗倭 B.明朝化了封建制治 C.成功收复台湾 D.清政府行关国政策 4.刊于 19 世 70 年代的《申》，密合社会生活，道社 会新。右所示的份《申》行于 A.1905 C.1912年 年 B.1911 D.1924 年 年 5.按照下列思想主提出的先后序排列，正确的是 ① “ 夷技以制夷” ③ “国人而欲脱蒙昧代?? 当以科学与人并重” ④ “凡不在六之科、孔子之者，皆其道，勿使并” A. ①②③④ B. ②④①③ C.③①②④ D.④③②① 6.“ 除地主封建剥削的土地所有制，行民的土地所有制，借以解放村生力， 展生，新中国的工化开辟道路。”以此基本目的，我国行了

A. 土地改革 B.人民公社化运

C.三大改造 D.“包到”改革 7.1984 年 12 月，中英双方通达两年多的外交判，署了中英合声明，中国政府成功 地解决了香港。促成和成功的最主要原因是 A. 中国合国力的提升 B.中英双方的共同努力 C.《南京条》已被止 D.中国利重返合国 8.雅典在古代社会开了民主政治的典范。下列法与此相关的是 A. 神与人及众生都是平等的 B. “城市的空气使人自由” C. “雅典是全希腊的学校” D. 成年男人享有完全民主 9.世界文化史上著名的文学和大中，被誉“心理描写大”的是 A. 加索 B. 莎士比 C.多芬 D.托斯泰 10.19 世六七十年代，一些国家脱治危机和解决内部矛盾，掀起了一国家体制改革 和革命的狂潮。下列史事件不属于“狂潮”的是 A. 英国章运 B. 美国南北争 C.日本明治新 D.俄国奴制改革 11.右是 1801 年— 1911 年英国城市化程的，中城 市人口占人口比例生化的主要原因 是 A.工人数量增加 B.两次工革命推 C.外加殖民掠 D. “ 气代”的到来 12.相当内社会主必与本主并存种情况，列宁在《社会主》一文中 指出：“和狼在一起，就要学狼叫。” 此，俄政府所采取的政策是 A. “加速展略” B. “新政策” C. “ 开放”政策 D. “ 共主”政策 13.阿·麦杰在《二十世世界史》中描述道：“德国坦克地越波境??在四周 之内??波已从地上消失。” 事行施的是 A. “霸王划” B. 靖政策 C. “白色方案” D. “巴巴划” 14.杜“美国在世界上于地位”。了取“ 地位”，美国署了 A. 《合国家宣言》 B.《斯特里赫特条》 C.《全国工复法》 D.《北大西洋公》

九年级历史调研测试试题试卷分析.doc

九年级历史调研测试试题试卷分析 白莲河中学田斌一、基本情况 本次考试共有57个考生，其中32分以上1人，占1.8%；24分以上17人，占29. 8%；均分19.0分。最高分32分，总体来看，学生的分化现象严重，及格率和均分都较低，反映出现阶段学生的知识掌握情况不容乐观。 二、试题分析 这份试题总的来说，是一份成功的调研试题。试题主要呈现出以下特点： 1.难易适中，重点突出。 本份历史试题从难易的程度来看设计的也比较合理，且对重点知识的考查很突出，如30题、31题、32题试题的难度系数接近中考，且考查的是重点知识、主干知识。只是学生没有经过综合训练，所以成绩不理想。 2.试题灵活，侧重能力。 本份试题命题很灵活，但考查的知识点都在课本。试题总的来说, 考查的是学生的能力。如9题、11题、12题等考查的是知识的迁移能力、学生的应变能力以及综合能力，体现了命题以能力立意为主。 总之，这份试题可能对正在进行课本复习的初三学生来说，有一定的分量，加之学生没有进行综合复习和训练，所以总的来看，分数不是很高，不及格的学生占一半以上，但试题是较成功的试题，既能考查学生的知识，又能考出学生的能力。 三、试卷分析 （一）选择题 选择题满分18分，大部分学生得分在12分左右。出错较多的是12、13、16儿个小题。12题考的是近代化问题，学生存在问题是知识掌握的不牢固，导致出错。第13题，因为涉及的知识点多，所以学生的时间记忆不准确，所以出错率较高。第16题，学生出错的原因是不认真读题，导致失分。

U （二）材料题 30题为材料题，（1）题出错的原因是有一部分学生没审清题，导致 答非所问，要不就是语言表达不准确失分；（2）题属于难度系数较大的试题，学生需要较强的分析归纳能力，且需对两次工业革命记得牢，理解好。 31题为材料题，试题第一问比较容易；第二问，有很多学生看不憧材料，因而不会答题；第三问学生仅仅停留在知识层面，能力没有形成，所以对问题不会归纳，从而造成失分。第三问学生的得分情况是满分3分的学生为10%, 70%的学生得分2分，20%的学生0分。 32题题型较新颖，对学生有较高的要求，她有判断，有阅读，有分析，还有逻辑，更重要的是还有语言表达能力考查，学生最为头疼，所以得分情况最为不好，大部分学生只有2到3分。 （三）失误原因 表现在（1）基础知识记不住，（2）是学生不能认真审题，根本不认真读材料、读题，所以导致答案出错；（3）题学生能力达不到, 造成失分现象严重。 四、采取措施 针对学生的答题情况，面对屈指可数的40天时间，教师应该采取切实可行、务实高效的措施，注重对知识进行巩固、整合，形成知识体系，着重训练学生的答题技巧和方法，应做到以下儿点： 1.夯实基础知识 夯实基础，要从落实知识要素做起。对于课标要求的基本知识、主干知识，重点知识，一定要重点落实，让学生掌握准确无误。反复记忆，重检查落实，一定不要忽视基础，不要让学生应得的分失分；另外，现阶段教师应重视对知识的查缺补漏。 2.提高综合能力 学生在掌握基础知识的前提下，要进一步提高理解问题、分析问题和解决问题的能力，教师要注重对学生进行知识的转换、整合，应训练学生读图、识图、从材料中提取有效信息的能力；训练学生简洁、准确的语言表达能力；培养学生全面分析问题的思维能力，从而起到提高学生的综合

七年级历史期末考试试卷分析

垣曲初中2017--2018学年第一学期期末 七年级历史试卷分析 一、试卷的评价 1、试卷的基本情况： 历史考试时间为70分钟，题型包括单项选择题、简答题、材料解析题、问题探究四类题。 2、试卷的基本特点： （1）基础性强。试题立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目。重在考查学生对历史基础知识的掌握情况。（2）标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中历史教学的现状，试卷没出现较大的偏题、怪题，试题适中。但是考试内容期中前的占的多，期中后学的知识考的太少。 （3）题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚， 二、试卷成绩情况

本次考试，我校七年级十个班，总体考试成绩来看，十个班优生率和及格率差距都较大，306班和309班退步了，需要进一步抓紧。 三、学生答题情况分析 1、优点 （1）对历史教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固，对重点知识的掌握较熟练。 （2）能正确地运用解题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。 （3）能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求，认真分析问题，正确地得出答案。 （4）部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现能力较强；部分学生善于运用已知知识进行分析判断，此次材料解析题的得分率略高，在一定程度上反映学生具备了理解、分析能力。 2、存在问题 （1）基本功不扎实。书写不工整、不规范。字很难认，

字的大小不一。 （2）概念混淆不清。学生对同类知识不同概念掌握不牢固，张冠李戴的现象很普遍。如：把郡县制和中央集权制混淆。 （3）分析能力有待进一步提高。试题中考查考生分析能力的题目比例很小，但此类题目的得分率较低，反映了学生对历史事件的影响未能正确地加以分析。 (4)复习不到位。本次考试学生基础知识掌握得不是太好，主要原因是学生在复习过程中拿出的时间太少，没有方方面面的集中精力去记忆。 四、改进措施 1、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外史料，培养学生的阅读习惯和能力。 2、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法，也是检验学生能力的基本内容，教师在教学中要加强这方面的练习。 3、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，捕捉有效信息。 4、根据目前命题的趋势和课程改革的要求，以后主观性题目还会适当增加，以培养学生创新思维和提出问题、解决问

2017年山东省滨州市中考历史试卷

2017年山东省滨州市中考历史试卷 一、选择题：共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的． 1. 下列对如图实物表述不正确的是（） A.多为占卜记录 B.一种比较成熟的文字 C.反映了夏朝历史 D.河南安阳大量出土 【答案】 C 【考点】 甲骨文 【解析】 本题考查甲骨文相关知识。 【解答】 依据造字特点及甲骨，可知是甲骨文。商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，其内容多为占卜记录，在河南安阳大量出土，ABD正确，排除； 甲骨文反映了商朝的历史，C错误，符合题意。 故选C。 2. 中国是世界上几个独立的文明发源地之一，西部的高原与沙漠使古代中国与其他文明间交流极少。中国古代第一次大规模与中亚、西亚文明进行交流发生于（）A.商周时期 B.两汉时期 C.宋元时期 D.明清时期 【答案】 B 【考点】 汉通西域和丝绸之路 【解析】 本题主要考查古代丝绸之路。 【解答】 联系所学知识可知，汉朝张骞出使西域后，开辟了从长安到河西走廊，经西域通往中亚、西亚、欧洲的“丝绸之路”；同时西域的物产也输入到中原，所以中国古代第一次大规模与中亚、西亚文明进行的交流发生在两汉时期，B项正确，ACD项排除。 故选B。 3. 日本史学家宫崎市定认为，由于“他”的汉化政策，“以新都洛阳为中心出现了汉文化的复兴”，“他”也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。“他”是（） A.拓跋宏 B.苻坚 C.李世民 D.忽必烈 【答案】 A

【考点】 北魏孝文帝改革 【解析】 本题考查北魏孝文帝改革的内容。北魏是由北方的鲜卑族建立起来的少数民族政权，到孝文帝时开始改革，通过北魏孝文帝的改革，加速了北方少数民族封建化的过程，促进了北方民族大融合，有利于社会的进步。 【解答】 由“汉化政策”等内容可知他是北魏孝文帝拓拔宏。北魏孝文帝进行了改革，他迁都洛阳，实行汉化政策。改革的内容包括穿汉服，改汉姓，与汉族通婚，采用汉族官制、律令。学汉礼，尊孔子，以孝治国，提倡尊老等。 4. 下面关于科举制度的表述，正确的是（） ①这一制度初创于隋朝 ②进士科主要考查记诵儒家经典的能力 ③有利于统治者笼络人才，巩固统治 ④科举考试促进了唐代诗歌的繁荣 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【答案】 D 【考点】 科举制的创建及影响 【解析】 本题考查的是科举制度创立的知识点，应把握科举制度的内容及其影响。 【解答】 结合所学知识可知，科举制度创立于隋朝，促进了文学艺术的发展，尤其是诗赋，大大有利于唐诗的繁荣；科举制使门第不高的读书人可以凭才学做官，有利于统治者笼络人才，巩固统治，①③④表述正确。进士科主要考查对时事的看法和诗赋，故②表述错误。 故选D。 5. 权力逐渐集中于皇帝之手，这是元、明、清三代共有的一个趋势，这一趋势臻于极致的标志是（） A.废除宰相制度 B.设立锦衣卫 C.设立廷杖制度 D.设立军机处 【答案】 D 【考点】 军机处的设立 【解析】 本题考查军机处的设立。 【解答】 根据所学可知清朝雍正时期设立军机处，使皇帝具有至高无上的权威，一切要服从皇帝的意志，从而使君主专制权力达到了极致。 故选D。 6. 清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策，对该政策评价正确的是（） ①阻止了西方殖民者的入侵 ②限制了我国对外贸易和航海事业的发展

中考历史试卷及答案

中考历史试卷及答案 I 基础卷 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 悠远古老而又丰富多彩的中国文化，是世界文明史上一颗璀璨的明珠。回答1-3题。 1.宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。下列关于秦长城起止点的叙述，正确的是（） A.西起嘉峪关，东到山海关 B.西起咸阳，东至鸭绿江 C.西起临洮，东到辽东 D.西起长安，东到山海关 2.世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。下列人物在造纸术的改进方面做出突出贡献的是（） A.司马迁 B.蔡伦 C.张衡 D.张仲景 3.敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，那里的大部分洞窟开凿于（） A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.明清时期 D.民国时期 努力促进统一的多民族国家的巩固和发展，历来都是中国社会各阶层、各民族的共同愿望。回答4-6题。 4.为巩固统一，秦始皇规定在全国统一使用的货币是（） 5.清朝初期，康熙帝两次组织雅克萨之战，战胜了侵入我国黑龙江流域的（） A.沙俄侵略者 B.荷兰侵略者 C.法国侵略者 D.英国侵略者

6.下列各项，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的是（） A.第一届中国人民政治协商会议的召开 B.中华人民共和国中央人民政府的成立 C.西藏和平解放 D.人民解放军进驻拉萨 中国的近代化经历了艰难曲折的发展过程。回答7-9题。 7.下列关于洋务运动的评价，正确的是（） ①引进了西方先进的科学技术②使中国出现了第一批近代企业③客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展④是一次成功的封建统治者的自救运动 A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 8.践行了自己“各国变法，都是经过流血才成功的。中国还没有人流血，让我来作第一个吧！”的豪言壮语，为变法图强甘愿流血牺牲的爱国志士是（） A.邓世昌 B.康有为 C.梁启超 D.谭嗣同 9.下列关于中国近代民族工业的表述，不正确的是（） A.比较落后 B.集中在沿海沿江的大城市 C.以重工业为主 D.深受外国经济势力的影响 20世纪发生的两次世界大战给人类带来了巨大的灾难。回答10-11题。 10.第一次世界大战的性质是（） A.民族解放运动 B.反封建斗争 C.反法西斯战争 D.帝国主义战争 11.第二次世界大战的重要转折点是（） A.珍珠港事件 B.斯大林格勒战役 C.诺曼底登陆 D.苏军攻克柏林 12.下列能为我们深入了解与全面评价唐太宗提供丰富而有效的信息的文献是（）

(完整)七年级历史期末考试试卷分析

垣曲初中2017--2018 学年第一学期期末 七年级历史试卷分析 一、试卷的评价 1 、试卷的基本情况： 历史考试时间为70 分钟，题型包括单项选择题、简答题、材料解析题、问题探究四类题。 2 、试卷的基本特点： （1 ）基础性强。试题立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目。重在考查学生对历史基础知识的掌握情况。 （2 ）标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中历史教学的现状，试卷没出现较大的偏题、怪题，试题适中。但是考试内容期中前的占的多，期中后学的知识考的太少。 （3）题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚， 二、试卷成绩情况

本次考试，我校七年级十个班，总体考试成绩来看，十个班优生率和及格率差距都较大，306 班和309 班退步了，需要进一步抓紧。 三、学生答题情况分析 1、优点 （1）对历史教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固，对重点知识的掌握较熟练。 （2）能正确地运用解题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。 （3）能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求，认真分析问题，正确地得出答案。 （4）部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现能力较强；部分学生善于运用已知知识进行分析判断，此次材料解析题的得分率略高，在一定程度上反映学生具备了理解、分析能力。 2 、存在问题 （1）基本功不扎实。书写不工整、不规范。字很难认， 字的大小不一。 （2）概念混淆不清。学生对同类知识不同概念掌握不牢固，张冠李戴的现象很普遍。如：把郡县制和中央集权制混淆。

（3 ）分析能力有待进一步提高。试题中考查考生分析能力的题目比例很小，但此类题目的得分率较低，反映了学生对历史事件的影响未能正确地加以分析。 （4）复习不到位。本次考试学生基础知识掌握得不是太好，主要原因是学生在复习过程中拿出的时间太少，没有方方面面的集中精力去记忆。 四、改进措施 1、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外史料，培养学生的阅读习惯和能力。 2、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法，也是检验学生能力的基本内容，教师在教学中要加强这方面的练习。 3、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，捕捉有效信息。 4、根据目前命题的趋势和课程改革的要求，以后主观性题目还会适当增加，以培养学生创新思维和提出问题、解决问题的能力。 5 、尤其要重视中考基础知识和基本能力的训练，坚持讲练结合。 6 、提高学生的学习兴趣，最好的办法就是让他们看到成绩的进步，要善于表扬学生。

中考历史试卷(word版,含解析答案)

浙江省舟山市中考历史试卷 一、选择题（本题有5小题，每小题2分，共10分．各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 1．舟山有一座知名的岛屿——东极青浜岛。74年前，押解英国战俘的日本“里斯本丸”号途经该岛附近海域时被美军鱼雷击中，东极渔民冒死营救英国战俘。东极营救出现于（） A．珍珠港战役中B．中途岛海战中C．甲午战争时期D．抗日战争时期2．太宗曰：“人言魏征举止疏慢，我但觉其妩媚”，是因为魏征（）A．多谋善断，助皇帝处理朝政B．设三省六部，提高行政效率 C．直言敢谏，有利于维护统治D．创立科举制，进行制度创新 3．如图是甲同学在学校资料室找到的一幅残损的某朝代疆域图。该朝代是（） A．元朝B．宋朝C．唐朝D．明朝 4．牛顿说：“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”下列人物，为牛顿提供“肩膀”的有（） ①爱迪生②伽利略③史蒂芬孙④哥白尼。 A．①②B．③④C．①③D．②④ 5．如图是20世纪20年代发生在中国的某次战争的进军路线示意图。在图中A 地率领某独立团英勇作战的将领是（） A．李宗仁B．叶挺C．彭德怀D．贺龙

二、非选择题Ⅰ（本大题有2题，每题10分，共20分） 6．（10分）工业文明的浪潮对世界各国产生了广泛而深远的影响。阅读材料，回答问题。 材料一：英国18世纪中期至19世纪中期工业生产情况（部分） ——改编自达?赫?威尔逊《英国史》（1）根据材料一，概述英国工业发展状况，并指出与此密切相关的历史事件。材料二：自西方人1514年到中国起，（这）是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震撼了中国，也震撼了亚洲。对于中国来说，这是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（2）西方人“积325年窥探之后的一逞”指什么？它与上一小题中的历史事件有何联系？ 材料三：西方传教士“带来了这些西方文明的样本，但……只是代表了西学的一缕微弱之光，在一小部分较进步的中国士大夫中间隐约闪亮。” ——徐中约《中国近代史》 （3）材料三反映了哪一历史现象？列举在此期间推动中国工业化进程的一个实例。 7．（10分）大国关系的演变对世界局势的走向有着重要影响。阅读材料，回答问题。 材料一：杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟……斯大林也绝不想与西方和平共处。 ——威廉?J?本内特《美国通史》

七年级历史期中考试试卷质量分析

七年级历史期中考试试卷质量分析 一、试卷的评价 1、试卷的基本情况： 历史考试时间为50分钟，政治历史合卷100分钟。历史学科的题型包括单项选择题、归纳列举题、材料分析题，综合探究题。 2、试卷的基本特点： （1）基础性强。试题立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目。重在考查学生对历史基础知识的掌握情况。 （2）标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中历史教学的现状，试卷没出现较大的偏题、怪题，只有个别题目稍难点。整卷的试题难度应该说是适中的。（3）题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。 二、试卷成绩情况 本次考试，我校七年级两个班，总体考试成绩来看，七年一班平均分72.7，优秀率62%，及格率为81%；七年二班平均分78.8，优秀率71%，及格率为83%。两个班及格率差距不大，但优秀率差距较大，对于七年级来说，一班的优秀率太低，需要进一步抓紧。 三、学生答题质量分析 1、优点 （1）对历史教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固，对重点知识的掌握较熟练。 （2）能正确地运用解题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。 （3）能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求，认真分析问题，正确地得出答案。 （4）部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现能力较强；部分学生善于运用已知知识进行分析判断，此次判断题的得分率略高，在一定程度上反映学生具备了理解、分析能力。 2、存在问题 （1）基本功不扎实。书写不公正、不规范，错别字多。如：“曲辕犁”写成“曲辕梨”，把“南宋”写成“宋朝”。 （2）同类知识混淆不清。学生对同类知识掌握不牢固，张冠李戴的现象很普遍。如：把“吴道子”写成“阎立本”，把“李白”写成“白居易”。 （3）读图、地点类的知识掌握不到位。如第15题，把A和B的地点写颠倒。（4）分析能力有待进一步提高。试题中考查考生分析能力的题目比例很少小，但此类题目的得分率较低，反映了学生对历史事件的影响未能正确地加以分析。如：综合探究题中的用史实证明观点，很多同学答题出现偏差，史实混淆。(5)复习不到位。本次考试学生基础知识掌握得不是太好，选择题错了很多，主要原因是学生在复习过程中拿出的时间太少，没有集中精力去记忆。 四、改进措施 1、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外史料，培养学生的阅读习惯和能力。

河南省2018年中考历史试卷及答案(word版)

河南省2018年中考历史试卷 选择题(共20小题，20分) 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1.下面图片中的历史文物上均有文字，这些文字 A.完整呈现了汉字的演变过程 B.有印证历史史实的作用 C.都体现了封建中央集权制度 D.均以隶书字体进行呈现 2.将廷黻曾写道:鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤，失败以后还不明了失败的理由，不力图改革，那 才是民族的致命伤。倘使同治光绪年间的改革移到道光咸丰年间，我们的近代化就要比日本早二十年。 作者强调了当时中国 A.军备落后 B. 国力贫弱 C.政治腐败 D.急需改革 3.一位俄国记者记述了1900年6月2日发生在天津火车站的一幕:月光照耀着这些莽汉，照耀着他们的大 刀和旗帜。一排子弹射过去，大旗倒下了，又举了起来，接着又倒了下去。这描写的是 A.三元里民众抗英斗争 B.太平军抗击洋枪队 C.义和闭抗击八国联军 D.国民革命军的北伐 4.随着洋务运动的推进，需要解决资金、原料和运输问题，洋务派认识到，国家“必先求富而后能强”。下 列属于洋务派将这一认识付诸实践的是 A.开设江南制造总局 B.创建福州船政局 C. 成立轮船招商局 D.修筑京张铁路 5.把科学和民主结合起来，作为衡量一切社会现象的价值原则，合之者则接受、信仰，反之者则摒弃、批 判。在近代中国首先倡导这一“原则”的代表人物是 A.魏源 B.严复 C.孙中山 D.陈独秀 6.1921年李大钊指出，中国现在没有一个真能表现民众势力的团体，若能成立一个强固精密的组织，那么 中国彻底的大改革将有所附托。这段话表明李大钊的主张是

2015-2017历史中考试卷分析

2015-2017近三年云南中考历史试卷浅析 西双版纳国际度假区中学刘春红 一、近三年云南中考历史试卷双向细目表分析 云南省2015年学业水平考试历史双向细目表（昆明、曲靖及各州用）

云南省2016年学业水平考试历史双向细目表（昆明、曲靖除外）

云南省2017年学业水平考试历史双向细目表

二、试卷的结构和题型 全卷考试时间90分钟，卷闭书面考试，试卷总分为100分。全卷分为单项选择题和非选择题两部分，共小29题。其中单项选择题占50%,共25个小题，在每给出的四个选项中，只有一个是最符合题意的。非选择题占50%，4个小题，要求根据材料，结合所学知识回答问题。 1、题型结构 2015年的考试时云南省统一命题（所有各州使用），2016年云南省命题（昆明曲靖除外），2017年云南省命题（昆明除外）但从上表可以知道，2015-2017年试卷的结构、题型没有变动，只是题量、分值的分配上稍有变动，从2014年开始的学业水平测试在题型上有所变化，即：第26题不再是传统的读图改错，并从中得到什么信息、感悟、启示，而是中外古代史的综合题，更侧重于考生对知识综合归纳能力的考查，这也更加接近全国的学业水平测试的题型，更与时俱进。

2、各部分知识占分比例： 从以上表格中可以看出，基本上沿用云南省考试说明各部分所占比例进行编题（中国古代史约占15%，中国近现代史占45%，世界古代史约占5%，世界近现代史约占35%）。虽然各部分知识在分值上有一定的变动，但中考历史主要考查中国史较多，八年级近代史和现代史最近三年维持在43-45分之间（选择题和材料题分值各约占50%）；九年级世界古代史和七年级中国古代史基本维持不变，波动较小（七年级上下册古代史14-16分之间；世界古代史九年级上册前三单元4-6分之间）。然而九年级世界近现代史（九年级上册第四单元-九年级下册）变动较大（选择题分数比材料题分数偏小），维持在35-43分之间。总的来时重点放在中国近现代史和世界近现代史部分（2015年：80分，2016：85分,2017:80分）。

2020年山东滨州市中考历史试题

中考历史试题 一、选择题 17．“秦王扫六合，虎视何雄哉!”诗中所赞颂的秦王最大的历史功绩是 A.完成了国家的统一 B．创立了中央集权制度 C．统一了文字D．统一货币、度量衡 18．我国现存的第一部完整的农学著作是 A．《本草纲目》 B．《天工开物》 C．《齐民要术》 D．《水经注》 19．唐代，我国境内生活着许多少数民族，他们为当地的开发与发展做出了重要贡献，下面 有关民族关系的史实属于唐朝的有 ①修筑长城抵御匈奴②灭东突厥，设都督府③“金瓶掣签”④文成公主人藏 ⑤平定大小和卓叛乱 A.①② B．①②③ C．②④ D．④⑤ 20．下列人物与事件有直接联系的一组是 A.李鸿章——创办福州船政局 B。孙中山——指挥武昌起义 C．严复——发起公车上书 D．张謇——创办大生纱厂 21．以20世纪二、三十年代中国历史为背景的电视剧中不可能出现的情景是人看电影，B．穿西装 C．男子留长辫 D．拍照片 22．最近在网上有一个关于“儒家学说能否救国”的讨论，为参与讨论，王涛同学整理了我 们学过的相关知识，其中有误的一项是 A.儒家学说的创始人是战国时期鲁国的孔子，其思想主要是“仁”和 B．从汉武帝开始，儒家学说被确立为我国封建专制王朝的正统思想 C.从隋唐到明清，儒家经典都是科举考试的必考内容 D．新文化运动动摇了儒家思想的统治地位 23.暑假期间，张杰打算到北京旅游，下面是他的旅行计划，需要修改的一项是 A.参观我国现存规模最大、最完整的古建筑群 B．游览秦长城，实现“不到长城非好汉”的愿望 C．到卢沟桥悼念为抗战牺牲的革命英烈 D．登上天安门城楼感受开国大典的豪情 24．2008年的北京奥运会举世瞩目，那么中国人实现奥运史上金牌零的突破是在 A．23届洛杉矶奥运会 B．26届亚特兰大奥运会 C．27届悉尼奥运会 D．28届雅典奥运会 25．17-18世纪，冲破封建社会的束缚或宗主国的控制，先后建立起资产阶级政治统治的 国家是 A.英国、法国、美国 B．英国、美国、法国 C．美国、俄国、日本 D．俄国、美国、日本

中考历史与社会试卷试题分析报告

中考历史与社会试卷分析报告 一、试题概况 1、试卷结构 从考试的内容来看，知识范围仍然是社会知识；中国古代史、中国近现代史；世界古史、世界近现代史，与去年相同。从考试水平来看，根据对26017分试卷的统计数据，平均分为29.12分，选择题平均分为16.67分，综合题平均分为12.36分，考生失分较多的题目为综合题。从分数分布来看，总分与往年相同，50分，今年选择题和综合题的分值仍然分别为24分、26分。其中社会知识占10分；中国古代史的内容占10分，中国近现史的内容占14分；世界古代史的内容占2分，世界近现史的内容占14分，考试的内容分布比较平衡。从题型结构来看，可以说是“稳中有变”。“稳”体现在：今年试题的题型仍然分为选择题和综合题。综合题包括了3个材料题,材料题中又有填空题，例如14题的第3问,这保留了去年中考历史与社会试卷的优点。“变”体现在选择题由去年的16题减少为12题，每小题由去年的1.5分变为2分，这有利于控制题量和阅卷统计分数，这是今年试题在题型结构方面的一项重要优化。 2、试题的基本特点 （1）依托教材，紧扣考纲。 这是今年试卷的一个显著特点。第一、试卷中的图片基本上来源于教材。例如，第3题、第8题、第14题、第15题中的图片，都出自于教材；只有13题的图片不是教材中的。第二、6道选择题的答案在教材中能够找到原话，例如第3题题干的表述、基本上和教材中的习题一样；第4题“科举制创立于隋唐时期”；第5题“儒家学派的创始人孔子”；第6 题题干中的引文出自于教材中的材料；第7题“新文化运动的口号是民主和科学”；第9题“西方文明的源头是希腊罗马”。第三、除了13题第4问外，主观题的答案都能在教材中找到。总之，整张试卷的试题与教材紧密联系在一起，没有超出考试大纲。 （2）测试点分布合理。 从下面表格中的内容可以知：考试内容包括了三大部分，即中国史、世界史、社会知识，所占分数分别为22分、16分、12分。可见，考试内容覆盖全面，又有侧重点。中国史的分数占了40%多，特别是中国近现史占了14分，体现了历史学科的爱国主义教育功能。

2018年中考历史试卷质量分析

2018年天水市初中毕业与升学学业考试（中考） 历史试卷分析 甘谷县六峰镇总门九年制学校 李文斌

2018中考历史试卷分析报告 一、试卷试题分析 1、知识面广，综合性强 整套试卷依据课标命题，注重基础知识和能力，没有偏题、怪题，考查的知识面非常广，知识的综合性也较强。如几次重要的改革、第一次世界大战、英美法资产阶级革命等等。 2、难易适中，重点突出 本份历史试题从难易的程度来看设计的也比较合理，且对重点知识的考查很突出，且考查的是重点知识、主干知识。 3、试题灵活，侧重能力 本份试题命题很灵活，但考查的知识点都在课本。整套试题中能够从书上直接翻来，试题内容来源于课本，但设计上显得灵活，新课改的理念得到了很好的贯穿。试题总的来说，考查的是学生的能力，体现了命题以能力立意为主。 二、学生答卷分析： 1、基本知识薄弱。 有不少学生表现出对历史基本知识掌握的薄弱、混乱甚至是无知。半数的学生对课本中帮助学习的材料不重视，掌握较差，所以得分率比较低。

2、审题不清，答题不规范 不少学生不注意审题，或审题马虎，细心不够，以至出现不应该有的错误。 3、学的不灵活，运用能力差 部分学生的历史思维能力和实际运用能力低下，语言表述能力不强。在材料解析和问题探究题中表现尤为突出。材料解析题主要考查学生对历史背景资料的了解程度、阅读史料的基本能力、材料知识与课本内容的有机结合等。 三、教学反思 好的试卷对教学是一种良性的导向。认真分析学生考试是老师丰富教学经验的绝好机会，是教师进步的阶梯。通过这次对试卷的仔细分析，我感觉获益匪浅，下面提出我个人的几点看法。 1、抓住主干知识，突出教学重点 考试主要考查历史的主干知识，因此要抓住主干知识，突出重点知识的学习。主干知识是人类历史发展的基本趋势，一般表现为历史发展的转折点、关键性和起里程碑作用的历史人物、历史事件、历史现象、历史概念、历史线索和历史阶段特征等。教学中力求达到系统、全面、扎实、准确八字要求。 2、培养思考习惯，提高思维品质