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船政文化对人才培养的启迪与思考

【摘要】马尾船政，诞生于中国近代洋务运动，不仅肇始了中国近代工业、近代海军、近代教育的发展历史，而且开启了中国现代化人才的培养进程，在中国近代科技、教育、思想、文化发展史上，树起了重要的里程碑。本文在介绍和分析船政文化思想精髓的基础上，重点探讨船政文化中的教育理念，研究其在人才培养方面的成果和经验，为现代职业教育提供参考借鉴。

【关键词】船政文化；人才培养；启迪与思考

“马尾船政”是福建马尾造船厂的前身，创办于1866年6月，清末洋务运动代表人物之一的左宗棠是马尾船政的创始人，而第一任马尾船政大臣是洋务派务实人物沈葆桢。沈葆桢是近代中国船舶工业的奠基人之一，也可以说是倡导改革开放的先驱。1866年，他就任总理船政大臣后，力排阻力，改革旧制，大胆引进欧洲先进的造船技术、设备和工程技术人员，聘请法国人日意格为船政正监督，任用洋人传授造船、造机技艺。为培养中国自己的科技人才，他创办船政学堂，定期选送优秀学员赴英、法留学，很快就把马尾船政建设成为近代中国的专业造船、育人基地。其规模在远东首屈一指。在此后几十年中，船政学堂为近代中国的海军建设、航运、机器、矿冶、电讯、铁路、外交、教育等领域，培养造就了一大批卓越的人才。严复、邓世昌、萨镇冰、魏瀚、刘步蟾、詹天佑等，都是其杰出的代表。从1866年12月23日建厂至1907年，马尾船政从跟洋人学造木壳蒸汽兵轮到1875年辞退外籍技师，自行设计建造舰船，实现了自主建造木壳-铁木合构-钢制舰船的质的转变。1874年，在抗击日本侵略台湾的战争中，以马尾船政所建舰船为主体，组建了中国当时第一支海军舰队——福建水师。孙中山先生称赞船政“足为海军根基”。马尾船政的成功，拉开了中国发展大规模机器造船工业的序幕。辛亥革命后，马尾船政改为福州船政局，又创设了飞机制造工程处。毕业于美国麻省理工学院航空工程系的巴玉藻、王助、曾诒经等中国年轻科技人员，经一年多努力，于1919年8月，制造成功了中国第一架”甲型一号”双翼水上飞机，此后又造出了双座教练机、海岸巡逻机、鱼雷轰炸机等17架飞机，并培养了我国自己的飞行员。这使马尾船政不仅是舰船的发祥地，还成为中国航空工业的摇篮。

马尾船政为后人留下诸多宝贵的物质和精神财富，马尾船政文化的精神实质有爱国自强、改革创新、科教人本和海权意识几方面，值得我们学习与传承。爱国自强精神，列强要瓜分中国的当时，船政人的爱国自强精神表现得十分突出。它奏响了中国人觉醒图强的进行曲，是民族自尊、爱国自强的典范。特别是甲申马江海战、甲午黄海海战，船政学生正气凛然，奋勇杀敌，视死如归，伟大的爱国主义精神在他们身上得到了充分的体现和升华。改革创新精神。马尾船政吹响了中国从传统农业文明向工业文明进军的号角。在它的一系列举措中，许多都是开风气之先的。重视科教，人才为本的教育理念。马尾船政学堂“师夷长技”，引进技术、引进设备、引进管理、引进人才，派出去考察、派出去留学，紧追世界科技前沿。同时引进近代教育模式，把培养人才作为根本，从而使马尾船政成为近代科技队伍的摇篮。重视海权的思想，马尾船政设立本身就是重视海权的体现。

宣传文化系统干部培训班心得体会

宣传文化系统干部培训班心得体会市级宣传文化系统各单位和部门要领会精神、把握精髓，充分认识学习贯彻党的xx届六中全会精神的重要意义。认真学习宣传全会精神，是当前宣传思想文化战线头等重要的政治任务。以下为你带来宣传文化系统干部培训班学习心得体会，希望对你有所帮助! 宣传文化系统干部培训班学习心得体会篇1 很荣幸参加了区委宣传部举办的宣传文化系统干部培训班，时间虽短，为期2天，但学习内容广泛，课题新颖，交流互动，我们深受启发，带着沉甸甸的收获回到了自己的岗位上，感到领导对我们的教育和培养，心怀感恩之心!感到工作思路清了，目标明了，责任重了，压力大了，动力足了!感到宣传思想文化工作有着广阔的发展空间，有着前所未有的机遇和挑战，促使我们树立了强烈的忧患意识，强烈的事业心和责任感。一、思想上有了新解放。我认为：宣传文化干部自己要有文化有思想，才能担当思想文化活动的组织者和宣传者。要加强学习，学习新经验新做法新观点，尤其要加强党的创新理论的学习，深入学习党的xx大精神和科学发展观，把理论结合实际，创造性思维、创造性思路就会迸发出来，就能推动宣传思想文化工作发展新跨越。二、能力上有了新的提高。区委宣传部长陈中峰作了动员讲话，为我们安心学习，提高业务能力奠定了扎实的基础。我们通过学习《精神文明建设讲座》、《社区文化建设讲座》、《业务知识讲座》、《理论武装与舆论宣传讲座》、《一报一站》讲座等，在最后的提问中，我们对

学过的知识进行了巩固，等于进行一次小考，一次结业考试，大家发言踊跃，激发了大家学习的兴趣和热情。通过认真学习，我们业务能力有了新的提高，理论功底有了新的加强，将更好地指导工作。特别是舆情的撰写，有了新的招法，奖励上也非常重，可谓是名利双收。三是精神状态有了新变化。学习回来之后，感觉到宣传思想工作可以干得一般、甚至应付，也可干得出色、出新、出彩，宣传思想工作要争先创优，就要时时处处争做第一的要求鞭策自己，在强手如林的竞争中提高工作起点，把敢为人先，争创一流作为一种精神追求，始终以更加昂扬的精神状态和饱满的工作热情投入到工作中。力争做几件有影响、有特色、有成效的大事，深入挖掘文化品牌和好的典型，以点带面，推动全局，形成一个地方整体效应，从而提高街道、社区的知名度和竞争力。宣传文化系统干部培训班学习心得体会篇2 "十五"期间，区广电局干部培训工作以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，紧紧围绕区委、区政府的中心工作，以建设高素质的干部队伍为目标，不断加大干部培训力度，干部的政治思想素质、业务工作水平和运用理论解决实际问题的能力有了进一步增强和提高，取得了良好的效果。一、基本情况我局干部教育培训工作按照上级部门的要求，在积极参加各类教育培训的同时，运用多种形式开展干部教育培训。"十五"期间，本局共举办各类培训班60余期，累计参学人数20xx人次;参加市、区各类～

文化产业管理专业人才培养方案

一、培养目标广播电视学专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。二、培养要求（一）知识要求通过理论教学，本专业毕业生应具备以下知识： 1、掌握新闻学、传播学、广播电视学的基本理论和基本知识； 2、掌握广播电视新闻工作的方针政策与法规； 3、了解媒介发展的最新动态，掌握全媒体的知识； 4、掌握人文社会科学知识与科技常识。（二）能力要求本专业毕业生应具备扎实的专业理论知识和实践能力，较高的专业素养和广泛的综合能力以及较强的创新能力。 1、具有较强的沟通与协作能力，掌握广播电视传播的方法，具备采访、写作、摄录、编辑、评论、现场报道与主持、节目策划等专业能力，熟悉广播电视节目采制技术，熟悉新媒体传播业务，在此基础上具备全媒体内容的生产、发布能力； 2、具有良好的新闻敏感和视听语言表达能力，包括口语表达能力、镜前表现能力、声画组合等方面的能力； 3、具有较好的社会调查和社会活动能力、团队协作和组织管理的能力； 4、具有文献检索、资料查询及运用现代化信息技术获得相关信息的能力；（三）素质要求通过理论教学和实践性教学，本专业毕业生应具备以下素质： 1、具有较强的政治素质，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导； 2、学习和掌握有中国特色的社会主义理论体系，树立正确的世界观、人生观和价值观；

3、具有良好的身体素质和健康的心理素质； 4、团结协作，遵纪守法，具有社会责任感。三、主干学科及核心课程（一）主干学科：新闻学、传播学（二）核心课程：广播电视概论、新闻学概论、传播学概论、中外新闻事业史、广播电视采访、新闻写作、广播电视编辑与节目制作、新闻影像采集、广播电视节目策划、融合报道四、修业年限与授予学位（一）基本修业年限：四年（二）授予学位：文学学士五、毕业总学分要求（一）学分要求：修完人才培养方案规定的有关课程及环节，毕业要求的最低学分为160学分。其中，通识必修课程41学分，通识选修课程8学分，专业基础课程32学分，专业必修课程35学分，专业选修课程28学分，毕业实习5学分，毕业论文8学分，创新学分2学分,劳动1学分。（二）毕业条件：思想政治合格，在规定的年限内修满规定的最低学分，所得学分的结构符合要求。通过毕业论文答辩，且不违反学校学籍管理的有关规定。六、教学环节时间分配表七、课程设置（一）课程类别与结构比例表

更新人才观念

更新人才观念培育创新人才安全工程0901班

更新人才观念培育创新人才人才培养观念是人们对于人才培养及其发展规律的总看法或根本观点。人才培养观念是一切教育行为的先导，更新人才培养观念是深化教育改革的前提。一、传统教育观念与现状长期以来，我国传统文化中“望子成龙”、“学而优则仕”、“万般皆下品、唯有读书高”等思想仍然深刻地影响着社会。有些家长根本不管孩子的兴趣是什么，应该学什么、适合学什么，认为只要考上好学校就行，分数越高素质就越高。有些地方的党政领导对辖区内学校的评价主要以高考中考成绩为依据；相应地，校长对教师的评价、教师对学生的评价、家长对学校的评价都围绕考试成绩做文章，从而导致应试教育愈演愈烈。二、树立正确的人才观念由于传统教育观念的影响根深蒂固，我国人才培养观念的转变将是一个长期的过程，不可能一蹴而就。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的精神，我们要树立人才培养的“五个观念”：一是要树立全面发展的观念，努力造就德智体美全面发展的高素质人才；二是要树立人人成才的观念，面向全体学生，促进学生成长成才；三是要树立多样化人才的观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才；四是要树立终身学习观念，为可持续发展奠定基础；五是要树立系统培养观念，推进大中小学有机衔接，教学、科研、实践紧密结合，学校、家庭、社会密切配合，加强学校之间、校企之间、学校与科研机构之间合作以及中外合作办学等多种联合培养方式，形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。

在上述“五个观念”中，有的其实是“老”观念，如第一个观念是新中国教育方针一贯倡导的核心教育观念，第一、第二、第四个观念也是多年来我国素质教育重点倡导的观念。之所以仍然称之为“更新人才培养观念”，是因为自上个世纪80年代中期以来，由于多种缘故，这些观念没有得到真正落实，中小学“应试教育”倾向愈演愈烈，严重妨碍了学生的全面发展和高素质人才的培养。所以，我们有必要超越现实，坚决纠正“应试教育”倾向，牢固树立全面发展的观念、人人成才的观念、终身学习的观念。“五个观念”中的第三、第五个观念真正体现了近年来我国教育研究的新成果、新思想，同时也触及了教育改革的深水区——教育体制和机制的改革，旨在形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。三、时代呼唤创新型人才创新是时代的精神，是社会发展的要求，是民族进步的灵魂和一个国家兴旺发达的不竭动力。在当今世界，科学技术正日益成为经济社会发展的决定性力量，科技创新能力成为国际竞争的主导因素。当前，我国严重缺乏具有自主知识产权的重大发明和世界知名品牌，对其它国家的技术依存度达50%以上，科技创新能力、国际竞争力与发达国家相比有很大差距，自主创新能力薄弱已经成为制约我国持续快速健康发展的重要因素。正因如此，中央提出要“大力推进自主创新，建设创新型国家”。胡锦涛总书记深刻指出：“世界范围的综合国力竞争，归根到底是人才特别是创新型人才的竞争。谁能够培养、吸引、凝聚、用好人才特别是创新型人才，谁就抓住了在激烈的国际竞争中掌握战略主动、实现发展目标的第一资源。”掌握知识、有创新能力的人是知识经济时代的核心。人才培养，教育为本。创新教育是以培养人的创新精神与创新能力为基本价值取向的教育理念，其实质

腾讯的企业文化等……

腾讯企业文化全面解读 2010－09－08 14:３8 作者:juice阅读：52５热1 举报｜分享腾讯企业文化是什么样的?如此稳健、快速的发展更让人对腾讯企业文化好奇。下面是小编在官网收集到的腾讯企业文化以供参考。腾讯公司成立于1９98年11月,是目前中国最大的互联网综合服务提供商之一，也是中国服务用户最多的互联网企业之一。自成立以来,腾讯一直秉承“一切以用户价值为依归”的经营理念,始终处于稳健发展的状态。愿景：最受尊敬的互联网企业腾讯将以长远的眼光、诚信负责的操守、共同成长的理念，发展公司的事业。与公司相关利益共同体和谐发展，以受到用户、员工、股东、合作伙伴和社会的尊敬为自身的自豪和追求; 坚持“用户第一”理念,从创造用户价值、社会价值开始,从而提升企业价值,同时促进社会文明的繁荣; 重视员工利益,激发员工潜能,在企业价值最大化的前提下追求员工价值的最大实现; 通过成熟有效的营销、管理机制,实现企业健康、持续的利益增长，给予股东合理的回报；与所有合作伙伴一起成长，分享成长的价值; 不忘关爱社会、回馈社会,以身作则,推动互联网行业的健康发展; 互联网不分国界,在全球互联网行业、全球华人社区不断强化腾讯的影响力, 保持综合实力在全球前三名。使命：通过互联网服务提升人类生活品质腾讯以高品质的内容、人性化的方式,向用户提供可靠、丰富的互联网产品和服务; 腾讯的产品和服务像水和电一样源源不断融入人们的生活，丰富人们的精神世界和物质世界;

持续关注并积极探索新的用户需求、提供创新的业务来持续提高用户的生活品质；腾讯通过互联网的服务,让人们的生活更便捷和丰富，从而促进社会的和谐进步。价值观：正直,尽责,合作,创新正直：做人德为先,正直是根本；保持公正、正义、诚实、坦诚、守信; 尊重自己，尊重别人,尊重客观规律，尊重公司制度,从而自爱自强。尽责：负责是做好工作的第一要求；不断追求专业的工作风格,不断强化职业化的工作素质；有强烈的责任意识，有杰出的肩负责任的能力，有勇于承担责任的品格。合作: 团队优秀才能真正成就个人的优秀,与环境和谐发展是企业基业长青的基础; 积极主动,重视整体利益,从而创造优秀的团队绩效; 放眼长远，胸襟开阔，不断追求优秀的合作境界。创新：创新不仅是一种卓越的工作方法，也是一种卓越的人生信念; 在方式、方法、内容上，时时寻求更好的解决方案，精益求精，谋求更好的成果水平; 不断激发个人创意,完善创新机制,以全面的技术创新、管理创新、经营模式创新,推动公司的不断成长。企业精神:锐意进取,追求卓越锐意进取

企业廉洁文化学习感悟精选4篇

企业廉洁文化学习感悟精选4篇【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。】内容如下-企业廉洁文化学习感悟精选4篇【篇一】企业廉洁文化建设是一个企业能够又快又好的发展所必不能少的一项重要步骤，企业提升党风廉政建设和反腐倡廉工作水平是重中之重。它能有效的约束员工的行为道德，夯实反腐的思想道德基础，形成一个稳定发展的企业环境。所以，反腐倡廉在企业内部有着重大的意义。在项目组织廉洁文化建设启动会，并组织了很多廉洁文化建设的活动，例如“超英杯”读书比赛，观看警示教育片以及雷锋纪念馆参观学习，从这些活动中，我感受到了企业对于廉洁文化的重视，通过项目的教育学习后，对于廉洁文化的意义更加清晰。以下是我对于廉洁文化建设的三点感想。一、充分了解了建设企业廉洁文化的重要意义及方法建设企业廉洁文化是提高员工廉洁意识和服务水平的需要。加强廉洁文化建设，能增强员工意识，增强法制观念和组织纪律观念，真正使廉洁为公的宗旨意识根植于心，使员工能够树立正确的世界观、人生观和价值观，保证员工思想上、组织上的一致性，从而形成企业内部反腐倡廉的整体合力。才能把项目干得更好，更快。二、要全面落实建设企业廉洁文化责任和义务在建筑企业中，企业要能够营造廉洁氛围，必须要完善体系，要

将企业廉政文化建设纳入企业整体发展战略，紧紧围绕企业内部党风廉政建设工作的实际，着眼于廉洁反腐倡廉工作实际上面临的各种实际问题和义务，在教育、制度、监督各个环节的过程中，将企业廉洁文化认识变为企业廉洁意识，构筑企业廉洁文化正常体系。要加强企业廉洁文化教育，企业廉洁文化建设的影响是很潜移默化的，其影响是深层次的，要充分认识企业廉洁文化建设的重要性，在工作中最大限度地加强正面的引导，使广大党员领导干部及基础员工注重文化修养，自觉做到不义之事不为、不正之风不染、不法之行不干，真正做到廉洁干净做事，廉洁从业。例如，此次项目部组织的廉洁文化教育就很能提升个人的廉洁文化意识，为企业的廉洁文化建设做出了一个很好的示范。三、健全企业廉洁文化建设基本制度在我们企业中，建立有效的制度机制，是建筑企业廉政建设的基本要求和有力保障。加强制度建设，强化制约监督，建立健全具有建筑企业特点、切实可行的廉洁制度，逐步形成按制度办事、靠制度管人、用制度反腐的有效机制。另一点是要强化监督。在廉政文化建设中，能不能正确地接受监督，能不能正确地对待监督，是衡量其政治上是否成熟的主要标志之一，也是检验干部原则性强不强的试金石。要举一反三，深刻认识“异化的权力观导致权力滥用、无效的监督导致极端自我的膨胀“的危害性，自觉地接受监督，自觉地执行制度，严于律己。企业廉洁文化建设是一个企业能够实现企业使命和价值的重中

浅谈我国文化产业人才培养体系的发展与创新

浅谈我国文化产业人才培养体系的发展与创新摘要文化产业的发展离不开文化产业人才资源开发方略的支撑。培养具有认识、开发、经营文化资源的眼光、魄力与能力的文化产业人才，是振兴文化产业的保障。本文简单阐述我国文化产业人才培养的特点以及存在问题，提出通过创新开设文化产业类高教专业，社会力量办学，产学研结合和人才培养的国际化合作等途径完善我国的文化产业人才培养体系，对解决当前我国文化产业人才短缺问题具有十分重要的意义。关键词文化产业人才培养体系发展创新当今世界，文化不仅发展成为人类社会财富创造的崭新形态，也成为一个国家综合国力的重要指标体系之一，文化国力作为“软实力”已经成为国际力量平衡对比的重要因素。文化产业是市场经济规律使文化与经济趋同融合的结果。文化经济时代的到来为文化产业的发展创造了良好的契机，文化产业的发展又将推动文化经济走向更广阔、更深刻的领域。 2009年9月26日，国家《文化产业振兴规划》正式发布，文化产业发展已经上升到了国家战略层面。在国家战略推动下，各地文化产业发展迅猛，一些省份的文化产业已经成为支柱产业。然而，与文化产业蓬勃发展不相适宜的是，我国的文化产业人才培养起步晚、起点比较落后，文化产业人才队伍尚不健全，人才奇缺已经成为我国文化产业发展的最大制约因素。主要表现在：一是我国艺术市场化、经纪类的人才缺乏。我国长期以来文化与产业脱钩，在重视文化培养时忽视文化的产业化，从而使得人才培养模式的单一化。仅以艺术表演为例，经过学院化的培养，中国各类艺术类人才并不缺乏，但艺术市场化、经纪类的人才却并不多见；其次是我国创意产业从业人员不足，人才构成也不平衡，严重制约了我国文化产业的发展。如纽约文化创意产业人才占劳动力人口总数的12%，伦敦是14%，东京是15%，而我国创意产业较为发达的上海比例还不到千分之一。知识经济的竞争在于人才，如何培养适应产业发展的文化产业人才，是当前我国探索文化产业发展的主要问题。因此，必须加快我国文化产业人才的培养体系的发展与创新，加紧我国对既懂经济又精通文化产业特点的复合型高素质经营管理人才的培养。我认为，我国文化产业人才培养可以考虑从以下几方面入手：一、加快我国文化产业人才的培养要在法律、资金、人才、组织等方面为我国文化产业发展打下夯实的基础。应采取一系列措施，多渠道为我国文化产业人才培养筹集资金，在经费上确保我国文化产业教育的发展。国家及地方政府部门应适当加大文化产业教育的财政预算。如韩国2002年以来，创作、企划、市场开发人才短缺问题突出，韩国政府国家决定2000至2005年共投入2000多亿韩元，培养复合型人才，重点抓电影、卡通、游戏、广播影像等产业的高级人才培养。应设立专项文化产业教育研究基金扶持人才开发与培养；运作文化产业教育投资组合，动员社会资金为主、试行官民共同融投资的运作方式等。二、立足现有高校资源，积极支持各高校根据市场需要创新开设文化产业类高教专业，采取新的教育方法，提升学科建设和人才培养的理念围绕我国文化产业发展的新趋势新视角，文化产业管理专业所培养的人才涉及了“文化创意产业”、“信息服务业”、“会展业”和“旅游业”和公共文化服务等领域，文化产业管理学科和专业均面临前所未有的发展机遇和拓展空间，因此，文化产业学科建设必须做出新的调整。在一般的理念上，重点是理论联系实际，理论指导实践，实践推动理论的创新，进而提升我国的人才培养水平。在具体的学科建设理念上，应当注重以下几个方

浅述项目人才培养完整版

浅述项目人才培养集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

浅述项目人才培养摘要：通过对项目人才结构进行分析，提出了人才制度对人才培养的重要性，并总结了项目人才培养的重要方法和理念。关键词：项目人才培养 1前言随着基础工程建设市场的越发成熟，作为建筑企业的核心竞争力之一的人才显得尤为重要。企业改革、转型升级没有人才支撑显得非常无力。项目是我们企业的基层，也是公司广大职工的职业生涯起点，项目的人才培养理念和手段，不仅直接影响项目的经营能力，还直接影响公司后备人才的保障，以至于影响公司的核心竞争力，因此，项目应该把人才培养作为工作重点之一。2项目人才结构分析工程建设项目人才结构根据组织机构性质特点可分为：领导班子成员、现场管理人员、技术管理人员、财务经营管理人员、特殊技术工人（常规项目可能没有）。根据工作特点又可以分为：现场管理人员、技术管理人员、行政管理人员。从整体上分析，项目的管理人员除个别岗位外，没有严格的工种区分，而且多个部门的人员可以交流任职；从能力水平上分析，项目部人才不需要高尖端人才，但是各部门及领导班子成员，工作内容广泛，面对的人、物、事都非常繁多，因此，项目部的人才培养需要从综合性培养出发，且项目在人才培养方面也具备一些交叉影响的互促优势。 3项目人才制度支撑项目的人才培养与企业文化、企业管理导向很重要，也与企业的发展趋势有很大关系，部分私企唯利是图，生产经营只讲究利益最大化，公司的发展要么一鸣惊人、要么一败涂地，靠机遇在维持利润的增长。作为大央企，持续发展的要求不允许我们有这种经营理念，人才是我们企业发展的动力源泉，在企业的发展中就需要把人才培养融入企业文化、融入经营管理中，这种融入多数靠我们的制度来驱使。我局、公司近年来高速发展，人才的培养一直引起高度重视，在人才的管理方面，本着海纳百川、唯才是用、吸引人才、留住人才的理念对待人才。有了强大的人才团队，通过每年大量招聘应届大学毕业生，再经过严格的岗前培训，入职后开展“导师带徒”，职业生涯规划，转正定级活动等等人事制度，不断为公司的发展提供人才。近期，局、公司也在进行薪资改革，拓宽技术人才的晋升渠道，这一措举就是强有力的推动技术人才的培养。

对外汉语专业跨文化人才培养目标定位的思考

对外汉语专业跨文化人才培养目标定位的思考摘要：对外汉语专业是近年来快速发展的一个专业，针对一些高校设置对外汉语专业人才培养目标仅仅定位于双语人才的偏差，提出对外汉语专业人才培养目标应定位于“跨文化人才”。并结合办学体会从课程体系改革、跨文化环境创设等方面就如何实现跨文化人才培养提出对策。关键词：对外汉语专业；人才培养；跨文化；跨文化环境对外汉语专业是近年来快速发展的一个专业，在对外合作的基础上我们也正式开办了对外汉语专业。对外汉语专业人才培养目标如何定位，是一个重要问题。在本文中，将结合办学实践谈谈我们的几点认识和思考。一、双语人才与跨文化人才对外汉语专业需要加强语言教学，这是毫无疑问的。但是，对外汉语人才是不是就是双语人才?这就需要讨论并加以厘清。人才培养目标如何定位，决定于国家政治、经济和科学文化发展对人才的需要。就对外汉语人才的需求来说，实际上表现为三个层次。一是随着中国国力的增强和国际影响力的扩大，来我国学习语言文化的留学人员越来越多，留学生教育的师资需求也随之迅速增长。二是随着国外“汉语热”的升温，到国外从事汉语教学和汉语推广的师资需求也在不断增长。三是为了达到在中国了解世界的同时，也让世界了解中国的目的，迫切需要能够从事对外文化交流工作的人才。这三个层次，是我们为了便于对人才需求进行分析和分类所作的划分，实际上从事任何涉外教学工作，都不可避免地要涉及文化的交流和沟通的问题。一个对外汉语教师，无论是在本国从事对外汉语教学，还是在异国教授汉语，首先是一个跨文化交际的行为，其次才是一个教授汉语的行为。对外汉语课堂是中外语言文化接触和碰撞的一个典型场域，对外汉语教学不仅仅是纯粹的语言教学，它应该与文化教学紧密联系起来。在对外汉语教学界，曾有过语言与文化、语言教学与文化教学关系的热烈争论。争论虽无明确的结论，但多数学者认为，语言教学不能脱离文化教学，语言与文化是相互促进和制约的。语言的发展能够促进文化的交流与发展。不能很好地掌握一种语言，就无法理解、体会语言所代表的文化。而各民族不同的文化特点又形成了语言特点和语言使用上的差异，从而制约了跨文化交际中语言的理解和表达。事实上，只有把语言教学与文化教学有机地结合起来的教学才是真正意义上的对外汉语教学。在这个意义上可以说，

观看电影《廉洁教育》有感精选3篇

观看电影《廉洁教育》有感精选3篇廉洁教育观后感（一）廉洁，作为一种价值追求，对人类社会的政治、经济、文化等诸方面都有着深刻的影响，廉洁教育是人们对于腐败行为带给社会巨大危害之后的审视和反思的结果，是人们在不断创造物质文明和精神文明过程中总结和积累的结果，使人们对“廉洁”这一可贵品质的塑造和推崇。 “敬廉崇洁，诚实守信”是中华民族的传统美德。从孔子的“民无信不立”到潘序伦的“信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。”古往今来，诚信都是我们做人的根本。没有诚信，人生便没有价值；没有诚信，人生便永远只能失败；没有诚信，人生便失去了命脉……诚信原本很简单，简单得连呀呀学语的孩童都能叫出它的名字。可是它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪。国民素质的提高，关键在教育，教育的根本任务是培养和引导受教育者“学会做人”。廉洁，即公正不贪，清白无污。作为一名在校学生，很多人认为“廉洁应该是政府官员的事”，与己无关，实则不然，“大学生和廉洁的关系其实不远”。大学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期，廉政

文化意识包含的精神观念、价值取向和道德准则会潜移默化地影响他们作出正确的人生选择和价值判断。当今的青年学生思想活跃，自主意识较强，对外交流沟通以及摄取信息的能力突出，同时也具有心理不够成熟、思想可塑性强、行为个性化等特征。大学是“传道授业”的场所，但绝不是与世隔绝的“世外桃源”，大学生难免受社会不良文化观念影响，造成廉政意识的缺失。当代中国正处在社会转型的特殊时期，拜金主义和利己主义风气对大学生世界观、人生观和价值观造成了负面的影响，使部分大学生存在不同程度的政治信仰迷茫，廉洁信念模糊，价值取向扭曲的情况。当前大学生对廉洁自律的理解和认知具有“知行不一”的特点。随着时代的前进，科学技术日益发达，人们的生活水平有了很大的提高。很多人已不满足于简单的吃饱穿暖，于是，“吃”要吃高档的，“穿”要穿名牌的，就连用的也不能马虎。手机，电脑，ipad 已被不成文的归为进大学校门的三件必备，更有甚者开着私家车来上学……学生中攀比之风比比皆是。更有甚者，有的教师边教书边下海，边拉关系边赚钱，甚至有学者抄袭他人的学术成果，大搞学术腐败。据统计，目前大学生中受处分最多的是因为考试作弊。而学术诚信、逾期还贷等问题在学生中也时有发生。由于大学生离开了高强度压力的高中生活，在大学校园里少了老师和家长的督促和监督，校园里开始出现旷课逃课的现象，同时也暴露出大学生缺乏目标和动力的弊病。只有树立长远的目标，才能在无

关于党员干部培训心得体会

关于党员干部培训心得体会认真开展学习活动是我党的优秀传统。接下来就跟着的脚步一起去看一下关于吧。篇1 我党始终高度重视在党员干部中开展读书学习活动。延安时期，毛泽东同志的《全心全意为人民服务》、刘少奇同志的《论共产党员的修养》等名篇，运用中国传统教育思想并大量引用经典：“人固有一死、或重于泰山、或轻于鸿毛”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”，“杀生成仁、舍生取义”等等，对共产党员进行高尚道德情操教育。历史经验证明，在全党，特别是在党的领导干部中开展“爱读书、读好书、善读书”的活动，必将使我们党永葆青春，始终使党沿着正确的路线向前发展。开展读书活动，读什么书至关重要。xx同志曾提出领导干部要读的好书有三个方面：一是当代中国马克思主义理论著作;二是各级领导工作必须的各种知识书籍;三是古今中外优秀传统文化书籍。当代中国马克思主义包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，是马克思主义中国化的最新成果，是我们党在新时期的指导思想，一定要学好。领导

干部是管全局的，有关全局的知识包括经济、法律、科技、管理、国际、信息网络等等方面的知识，都要学习，也一定要学好。需要指出的是，这两类书，我们的干部在学校、在党校、在工作岗位，已经读得比较多了，具备了系统的知识体系，当然还需要继续学习。当前，对于各级领导干部来说，最需读的是古今中外特别是中国优秀传统文化书籍。这是因为我们今天的很多领导干部没有或者很少系统地读过、学习过中国优秀传统文化书籍，这是其一。其二，我们党的干部，德行的修养至关重要。中国优秀传统文化的书籍正是修行德行的最好教材。孔孟之道的经典之作《大学》指出，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”;孔子的“志士仁人、无求生以害仁、有杀身以成仁”，孟子的“人皆可以为尧舜”，曾子的“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”……这些经典论述，古圣先贤早已经给我们绘制了一幅做人之道和修行德行的路线图。它的主旨就是反对自私自利思想，提倡大公无私精神，这正是中国传统文化的精神所在。同时，我国的优秀传统文化又是天人合一之学，是身心平衡之学。如对待物质利益的态度，儒家肯定人们对物质利益的正当要求，认为富与贵，都是人们所希望得到的，但是，对待物质利益，不可放纵欲念、没有节制，要做到“君子爱财取之有道”、“欲而不贪”，要掌握中和适度的原则，不能把物质利益作为人生的全部追求，更不能见利忘义、损

如何实现跨文化人才管理体系

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如何实现跨文化人才管理-机械制造论文如何实现跨文化人才管理文/汪玉喜汪玉喜埃森哲战略大中华区人才和组织绩效董事总经理目前，越来越多的中国企业走出国门，将全球拓展作为实现其发展目标的重要手段。然而，无论其全球拓展的方向如何，这些企业在人才的开发、培养和管理方面都面临同样的挑战。人才是实施业务战略、企业创新和客户服务的主体，企业必须改善其人才管理能力、人力资源政策与领导力培养方式，使之统一连贯。吸引并留住技术工人、稳定新市场中的劳动力、提高生产力、构建培养可靠且称职的领导队伍、建立既统一又兼顾地方差异的企业文化，这些活动与能力都是企业成功的关键。但在现实中，文化差异所带来的挑战异常巨大。比如，各国劳动法似乎存在无法协调的差异：一国普遍接受的员工管理方式和政策在另一国不一定适用。总部无论是圣保罗、纽约、伦敦，还是北京，在这些地区行之有效的领导风格或许在大洋彼岸并不利于业务的开展。中国市场正越来越成熟和国际化，无论是跨国公司进来，还是本土公司出去，都要涉及国际化人才的管理问题。而对于拥有国际化愿景的中国企业而言，招聘和留住人才的挑战比以往任何时候都更加严峻。语言和文化的障碍往往促使中国企业倾向于雇用中国本土人才并在企业内部晋升员工。在管理错综复杂的全球化组织时，中国企业通常不具备人才多样性，不能进行必要的授权，这些将拖慢企业全球化的进程。多元文化的挑战

跨文化人才管理始终是海外运营企业面临的关键问题。缺乏懂外语、了解当地风俗文化和市场需求、精通国际法规准则和管理的国际化人才，是中国企业在当前全球化过程中感受甚深的问题。中国企业对于国际化人才不足的问题历来重视不够。我们的研究表明，中国企业在海外市场面临最大的文化障碍是“难以建立一致的价值观”。中国企业普遍无法很好建立海外本地员工与中国管理者之间的紧密关系，这是因为对于海外本地员工，大部分中国企业没有建立起全球统一的、平等的、包容的职业发展模型。这既限制了为海外有能之土提供清晰的职业上升通道，也很难挽留住当地优秀人才，或激发其价值创造能力。另外，中国企业在海外运营时，缺乏对当地法律和文化的了解与包容，没有真正融人当地社会。缺乏对当地法律风险的充分认知会造成运营成本高、经营效益不佳、风险隐患大。而缺乏对当地文化的包容则让中国企业难以赢得尊重和信任。一方面海外本地员工缺乏与总部的沟通渠道，另一方面外派的中国人员对当地员工缺乏足够的信任，很少会对当地员工进行职业晋升辅导。久而久之，当地员工会感到虽然大家都在同一家公司工作，但实际上还是中国人与当地人两个不同的群体，彼此心存戒备，这样不仅会造成当地人才的大量流失，还会导致海外公司无法获取当地的运营便利条件。中国企业所面临的问题，也是许多亚洲跨国企业所面临的通病。以企业全球化时间较长的日本为例，我们看到日本的外派员工与本地员工在工作风格和职业道德方面差异巨大，语言问题、对当地文化的尊重问题也没能很好地解决。日本企业非常忠于自己的“经营之道”，倾向于将国内模式复制到国外，而且不喜

廉政文化展出前言和结束语

前言廉政文化，是社会主义先进文化的重要组成部分。新时期的反腐倡廉建设既是一场事关党和国家前途命运的严重政治斗争，也是廉政文化与腐朽文化的激烈较量。党中央和中央纪委把加强廉政文化建设作为有效预防腐败、提高全社会廉洁意识的重要措施，提出了具体要求，在县委、县政府正确领导和高度重视，社会各方面的大力支持下，广大干部群众的积极参与，我县的廉政文化建设呈现良好发展势头。丰富多彩的群众性廉政文化创建活动遍布桦川大地，各类具有鲜明特色的廉政文化作品层出不穷，廉政文化在反腐倡廉建设中发挥着越来越重要的作用。为进一步扩大廉政文化的社会影响力，以丰硕的廉政文化成果喜迎伟大祖国建国61周年，县纪委、县监察局举办了“迎国庆、颂清廉”廉政文化建设成果展。本次展览包括两部分内容，一是全市廉政文化建设优秀成果巡展作品45件，二是我县近年来创作的廉政文化优秀作品120件。我们希望广大党员干部通过参观这次展览，能够受到廉政文化的熏陶，增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，立党为公，执政为民，为全县经济社会又好又快发展做出贡献。廉政文化建设的意义重大，舞台广阔，任务繁重。我们要以这次展览为新的起点，进一步推进全县廉政文化建设的大发展、大繁荣，为全县反腐倡廉建设的深入发展营造廉荣贪耻的社会文化氛围，为全面实施“四大产业”战略，加快推进“六项重点工程”建设和经济社会发展营造风清气正的良好环境。

结束语迎祖国六十一华诞，颂龙江清风正气。这是我们举办这次展览的主题。希望在喜迎国庆的日子里，这些荟萃全县各地的廉政文化优秀成果，能够给广大党员干部带来美的享受和廉洁从政的人生启迪。我们坚信，在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，在县委、县政府的高度重视和大力支持下，经过全县各级党组织和纪检监察机关以及广大干部群众的共同努力，全县廉政文化建设一定能够结出更加丰厚的果实，创出更加辉煌的成绩，成为发展繁荣全县文化事业的一支重要力量，为反腐倡廉建设的深入开展，为桦川经济社会更好更快发展做出新的贡献！向对本次展览给与大力支持和无私帮助的各有关部门表示衷心的感谢！向全县积极投身廉政文化建设的同志们致以崇高的敬意！愿廉政文化的艺术奇葩在桦川大地绽放出更加绚丽夺目的光彩！中共桦川县纪律检查委员会桦川县监察局桦川县文学艺术界联合会 2010年8月

青年干部培训班心得体会

青年干部培训班心得体会我荣幸地成为第十期青干班的一员，感谢市委组织部的关心与厚爱。为期七天的集体学习，形式丰富，内容精彩，感谢市委组织部的精心组织与安排。老师的精彩授课与讲解，同学们的学识与风采，让我受益匪浅，感悟良多。一、学思结合、汲取知识，提高综合素质。“学而不思则罔，思而不学则殆”。在学习过程中严格遵守班级纪律，心无旁骛认真听课，结合实际进行思考，消化吸收授课内容，学习同学优点，把握新形势，迎接新挑战。主要认识有以下三方面：一是更清晰地认识当前经济形势，更好地投身我市改革创新建设浪潮。王超老师的《县域经济发展理论与动力机制》、《当前经济形势与对策》，孙沛老师的《传统产业转型升级》，全面介绍了当前国际国内经济形势，深度剖析了我市经济建设存在的问题和机遇，高度指明了我市经济可持续发展的路径，通过学习将引领我们更好地参与我市经济建设。二是秉承党的优良作风，开拓思路促进作风转变。吴红老师的《创新思维培养与创新能力提升》，胡琼老师的《群众工作方法与沟通艺术》，王青老师的《新媒体背景下的媒体关系与危机公关》，教导我们要有创新的精神和勇气，要有密切联系群众的作风和实践，要有“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的境界

和信念，要有处理突发事件的能力与智慧。三是加强素质修养，做好青年干部表率。赵岩老师的《形象塑造与政务礼仪修养》，段鑫星老师的《压力释放与情绪管理》，指导我们青年干部“外正衣冠礼仪、内正品德心灵”，引导我们树立正确的价值观、人生观，面对个人得失要正确对待，调整心态，将压力变动力。二、学互促、身体力行，提升工作水平。理论指导实践，实践丰富理论，在学习和实践中提升工作水平，提高解决问题的能力，更好地服务于我市经济社会建设。主要做到以下三点：一是做到勤思好学。社会发展日新月异，知识更替日益加快，社会的发展呼唤学习，社会的竞争要求学习。青年干部要树立终身学习思想，与时俱进不断拓展知识面，优化知识结构，要思考探索新方法、新途径解决新问题、新矛盾，进而更好的适应社会发展的需要。二是实践群众路线。青年干部要做群众路线实践者，始终把人民放在心中最高位置，制定政策，安排工作要始终把人民群众的利益放在首位。“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”，人民群众是我们最强大的后盾，来自人民，植根人民，服务人民是我们的根本。三是敢于担当作为。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，

文化产业人才培养模式探讨

文化产业人才培养模式探讨随着经济的深入发展，文化产业的重要功效被越来越多地提及。虽然有人基于保护文化的原因反对文化的产业化，但一来文化注入经济的发展已经成为一种趋势，二来历史事实也证明，经济要想长远发展必须要以文化来支撑，而文化要想完善更离不开经济的发展。因此，为顺应这样的时代需求，重现中华民族的辉煌历史，文化产业成为国家未来发展的重点是顺理成章的大举措。近年来，各式各样、各级别的文化企业如雨后春笋般地涌出，这当然说明了越来越多的人对于发展文化产业的认可。事实上，相对于传统的经济发展模式，文化产业所带来的收益或许更多，而付出的代价却更少，它具有无可比拟的优势和未来。但是，从另一方面看，在发展文化产业的同时，确实也出现了破坏文化的现象。有人觉得这仅仅暂时的副作用，有人觉得这是发展产业的代价，但我却认为，问题的出现可能跟文化产业化没相关系，而是因为我们缺乏适合行业发展的人才。我们知道，一个行业要想深入发展，没有一定数量的人才是根本不可能的。所以，本文就将主要探讨相关文化产业人才培养模式。希望能够发现一种有别于过去、完全适应新时代要求的相关文化产业人才培养模式。在此，我们以首都师范大学科德学院与中央新影集团的合作办学为例来探讨这一问题。首先，需要简单介绍一下两家单位：中央新影集团于2010年经国家广播电影电视总局批准成立，是我国唯一生产新闻纪录影片的专业机构。它涉及影视创作、生产、发行、放映、电影院线经营，同时，还经营动漫产业、新媒体业务开发等，是目前国内具有较强实力的影视文化产业集团。首都师范大学科德学院是2004年经教育部批准设立的、以艺术类专业设置为主的四年本科独立学院。该校具有鲜明的办学特色，主要培养应用型的艺术人才。其次，我们来讨论两家单位合作的发心和目的。2014年底双方正式签订共建协议，即共订培养方案、共拟教学大纲、共同培养学生。作为具有丰富行业经验的大型企业，前者希望将自己的丰富实践教授给学生，同时借助大学的传统优势资源，培养出更多适应行

如何进行跨文化意识的培养

如何进行跨文化意识的培养夏津县南城镇栾庄中学刘树恩 2012年8月1日14:31 英语教学中，一般情况下，教师比较重视语言的外在形式和语法结构，只培养学生造出符合语法规则的句子，却忽视了语言的社会环境，特别是语言的文化差异，致使学生不知道什么场合该说什么话，从而忽视了学生的交际能力。教学不应只是单纯的语言系统的教学,还应结合文化教学，培养学生的跨文化意识。长期以来由于主、客观方面的原因，文化意识的培养在我们中学外语教学中并没有得到应有的重视。今天现代化的进程加速了精神和物质文明的交流，跨文化交际成为每个民族生活中不可缺少的部分。现在利用教材外研版九年级英语Module2 Unit1进行的跨文化意识培养的一些尝试。一、在听说阅读教学中培养学生的跨文化意识每个模块都有一个主题，三个单元每个单元都和这个主题相关，所以在阅读文章的同时帮助学生了解相关的文化背景，可能更有助于学生了解和这个主题相关的中外文化的共性和差异。例如：第二模块第一单元。教授Confucius' works are read by many people时的设计，step1 要求学生draw are very large outline map of the London 标出英格兰、苏格兰、威尔士的大体位置。step2 Find out very important cities , Mark the places on the map, Such as

Buckingham Palace, Big Ben, London Eye, Tower of London, Tower Bridge.这里介绍一些英国首都伦敦的情况，使学生了解西方文化英国首都伦敦（London）位于英格兰东南部的平原上，跨泰晤士河，距离泰晤士河入海口88公里。早在3000多年前，伦敦地区就是当时英国人居住的地方.况且正值伦敦奥运会话题还会很多。这种学习有助于激发学生的学习兴趣和求知欲。二、在词汇教学中培养学生的跨文化意识词汇是文化负载量最大的部分。词汇的意义可分为概念意义和文化意义。从学习者的角度看，任何一个外语学习者，不仅要掌握词的概念意义而且还要了解词的文化内涵。否则，交流中就会犯错误，会引起误解和不快，不仅达不到沟通的目的，相反还会造成负面影响。从教育者的角度看，在整个英语教学过程中，从词汇这一环节起教师就要注意适时介绍西方文化知识，将其融入词汇教学，引导他们树立跨文化交际的意识，从起点处就向学习者输送英文素养，提高其综合运用英语的能力，最终达成有效流畅的交流。三、在课外阅读训练中培养学生的跨文化意识文化内容本身既广又杂,涉及到生活的方方面面,而教师又不可能在课堂上谈及所有相关的文化背景知识。为了有效的增加学生的语言文化知识就必须要鼓励和指导学生进行大量的课外阅读和实践,增加文化知识的积累。我们可以向学生推荐一些富含英美文化的报刊新

《《廉政文化标语口号》》

反腐倡廉宣传参考标语 1、清正廉洁服务百姓，遵纪守法勤政为民。 2、廉政无小事，粒米牵民心。 3、反腐换来一净土，倡廉赢得万民心。 4、人人廉政国兴旺，人人反腐党自强。 5、金钱美色多诱惑，失志放纵无幸福。 6、廉政者平安一生，贪婪者自毁前程。 7、清廉者一身正气行遍天下，腐败者寝食不安寸步难行。 8、弘扬廉洁新风，共创文明事业。 9、做人需要堂堂正正，做事更需清清白白。 10、崇尚廉洁光荣一生，贪得钱财坑害百姓。 11、贪廉一念间，考验荣辱观。 12、廉洁之风吹大地，浩然正气扬威名。 13、一人廉洁全家光荣，一家廉洁三代有幸。 14、大力弘扬廉政文化，携手共建和谐文明 15、倡导廉政新风，创造美好家园。 16、弘扬廉政文化，共建和谐文明。 17、勤奋补拙路，节俭生廉风。 18、国廉发展稳定，家廉和谐太平。 19、事事清廉，时时廉政。 20、反腐大业无小事，倡廉更需勤用功。 21、位不在高廉洁自名，权不在大为公则荣。 22、淡薄名利名远扬，追求钱财自寻亡。 23、长廉养得好心境，洁身如玉家太平。 24、廉气养人心肺，腐败毁我长城。 25、勤奋成就事业，廉政凝聚人心。

26、官廉士气高，行业风气好。 27、做官品廉相等，为政两袖清风。 28、得志贵在清廉，成功需要平衡。 29、要振伟大事业，先兴廉政之风。 30、勤俭清廉正道行，遵纪守法万事兴。 31、廉政者的泪水洗不去腐败者带来的耻辱，只有行动起来才能捍卫一方洁土。 32、加强党风廉政建设，优化发展环境。二. 廉政格言警句 1、当官一日，为民一天； 2、一生为民，两袖清风，三思而行，私心全无； 3、民垒官，官为民，官损民，民罢官； 4、官者常静思，官帽何中来，官民本一样，何必太奢侈。廉政格言警句 1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 2、德惟善政，政在养民 3、在世一日，要做一日好人；为官一日，要行一日好事 4、公则生明，廉则生威 5、廉耻事大，死生事小 6、威与信并行，德与法相济 7、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人 8、言之者无罪，闻之者足以戒 9、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春树立良好道德风尚、建设和谐美好家园 “讲法纪、讲道德、守诚信、守清廉”