“守纪律讲规矩”知识则试题及答案

“守纪律讲规矩”主题教育活动知识测试题

姓名:得分：

一、填空题（每题1分，共30分）

1、开展“守纪律讲规矩”主题教育活动从2015年3月初开始到（4月30日）结束。

2、开展“守纪律讲规矩”主题教育活动分为动员部署

阶段、（组织整改）阶段和总结提高阶段。

3、通过开展“守纪律讲规矩”主题教育活动，做到在政治上讲（忠诚），组织上讲服从，行动上讲纪律，党内生活上讲规矩，工作上讲表率。

4、习近平总书记指出，腐败是社会毒瘤。如果任凭腐败问题愈演愈烈，最终必然（亡党亡国）。

5、我们必须（下最大力气）解决好消极腐败问题，确保党始终同人民心连心、同呼吸、共命运。

6、（党章）是最根本的党内法规，全党必须一体严格遵行。

7、生于（忧患），死于安乐。

8、党的纪律是（党的各级组织和全体党员必须遵守的（行为规则），是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。

9、有问题并不可怕，怕的是对问题（麻木不仁），要对症下药，亡羊补牢，未为晚矣。

10、深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，严格落实党风廉政建设党委（主体责任）和纪委监督责任。

11、习近平在十八届中央纪委五次会上强调，要加强纪律建设，把（守纪律、、讲规矩）摆在更加重要的位置。

12、党章是全党必须遵循的（总章程），也是总规矩。

13、（政治规矩）是党员、干部必须遵守的规矩。

14、（纪律）是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律。

15、纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的（规矩）是自我约束的纪律。

16、（讲规矩）是对党员、干部党性的重要考验。

17、遵守政治纪律和政治规矩，必须维护（五个必须）。

18、必须坚持零容忍的态度不变、（猛药去疴）的决心不减、刮骨疗毒的勇气不泄、严厉惩处的尺度不松。

19、必须遵循（组织程序），重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事。

20、必须服从（组织决定），决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定。

21、必须管好（亲属和身边工作人员），不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

22、各级党组织要努力在全党营造（守纪律、讲规矩）的氛围。

23、各级党委要加强监督检查，对（不守规矩）的行为要严肃处理。

24、王岐山在中纪委十八届五中全会《工作报告》指出,守纪律是（底线）,守规矩靠自觉。

25、（政治规矩）是我们党在长期实践中形成的政治规则、组织约束、优良传统和工作习惯。

26、遵守（政治规矩）是讲党性、讲政治的具体体现。

27、党的奋斗目标越宏伟、任务越艰巨，就越要（讲规矩、守纪律），统一意志、统一行动，形成一个声音。

28、党风廉政建设主体责任，是党章规定的（政治责任）。

29、（作风建设）决不能一阵松、一阵紧。

30、要把违反中央八项规定精神的行为列入纪律审查重点，作为（纪律处分）的重要内容。

二、单项选择题（每题1分，共25分）

1. 当前腐败现象多发，滋生腐败的土壤存在，党风廉政建设和反腐败斗争形势（A），必须加大惩治腐败力度，更加科学有效地防治腐败。

A.依然严峻复杂

B. 严峻复杂

C. 依然复杂

2. 要正视严峻的形势，严肃纪律，严惩腐败，坚决落实党风廉政建设（）。

A.党委的主要责任和纪委的监督责任

B.党委的领导责任和纪委的监督责任

C.党委的主体责任和纪委的监督责任

3、执行党的纪律不能有任何含糊，不能让（）成为“纸老虎”、“稻草人”，造成“破窗效应”。

A.党纪党规

B.党的规矩

C.党的纪律

4、凡是违反党章和（）特别是政治纪律、组织纪律、财经纪律的行为，都不能放过，更不能放纵。

A.党的规矩

B.党的纪律

C.党纪党规

5、腐败问题与（）往往是相伴而生的。

A.政治问题

B.纪律问题

C.作风问题

6、各级党委对职责范围内的党风廉政建设负有（）责任，党委主要负责人是第一责任人。

A.全面领导

B.领导

C.主体

7、中央八项规定既不是最高标准，更不是最终目的，只是我们（）的第一步，是我们作为共产党人应该做到的基本要求。

A.加强作风建设

B.做好工作

C.改进作风

8、党章总纲强调，要全面提高党的建设（）水平。

A.规范化

B.科学化

C.制度化

9、党坚持（）的方针，建立健全惩治和预防腐败体系，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设

A、落实党风廉政建设责任制

B、标本兼治、综合治理

C、标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防

D、惩防并举、注重预防

10、中国共产党的最大政治优势是（）。

A.密切联系群众

B.理论联系实际

C.批评与自我批评

11、中国共产党执政后的最大危险是（）。

A.决策失误

B.脱离群众

C.思想僵化

12、党章规定，党员必须履行的义务有（）。

A.6项

B.8项

C.10项

13、党章规定，党员享有（）权利。

A.8项

B.7项

C.6项

14、党员除了享有表决权、选举权和被选举权以外，还有权要求（）或撤换不称职的干部。

A.开除

B.罢免

C.辞退

15、入党誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，（），履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

A.遵守党的章程

B.遵守国家的法律

C.遵守党的纪律

16、（）是生死存亡的问题。

A、作风问题和党风问题

B、党风问题

C、党风问题、党和人民群众联系问题

D作风问题、党风人民群众联系问题

17、党的民主集中制的基本原则之一是“四个服从”，即党员个人服从党的组织，（），下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

A.党委委员服从党委书记

B.少数服从多数

C.普通党员服从党组织书记

18、党按照（）的原则选拔干部。

A.政绩突出

B.德才兼备、以德为先

C.政治性强

19、党选拔干部坚持（）、任人唯贤，反对任人唯亲。

A.五湖四海

B.政绩突出

C.政治性强

20、党选拔干部努力实现干部队伍的革命化、（）、知识化、专业化。

A.年轻化

B.青年化

C.科学化

21、党章要求各级领导干部要加强道德修养，讲党性、（）、作表率，做到自重、自省、自警、自励。

A.重原则

B.重品行

C.重形象

22、对于严重触犯刑律的党员，必须给予（）的纪律处分。

A.开除党籍

B.留党察看

C.撤销党内职务

23、党的纪律处分有：警告、严重警告、（）、留党察看、开除党籍。

A.撤销党内外一切职务

B.撤销党内职务

C.记过

24、留党察看的期限最长不超过（）。

A.半年

B.1年

C.2年

25、党员经过留党察看，确已改正错误的，应当恢复其党员的权利；坚持错误不改的，应当（）。

A.严重警告

B.撤销党内职务

C.开除党籍

三、多项选择题(每题3分，共15分)

1、《廉政准则》规定，党员领导干部不准在公务活动中接受( )。

A、礼金；B 、各种有价证券；C 、各种支付凭证。

2、《廉政准则》规定，党员领导干部不准违反规定在经济实体、社会团体等单位中( )。

A 、兼职；

B 、兼职取酬；

C 、从事有偿中介活动。

3、《廉政准则》规定，党员领导干部不准用公款( )。

A 、参与高消费娱乐；

B 、参与健身活动；

C 、获取各种形式的俱乐部会员资格。

4、《廉政准则》规定，党员领导干部不准违反规定用公款( )。

A 、购买商业保险；

B 、缴纳住房公积金；

C 、滥发津贴、

补贴、奖金。

5、党员领导干部不准妨碍涉及( )案件的调查处理。

A 、配偶；

B 、子女及其配偶；

C 、其他亲属；

D 、身边工作人员。

四、判断题（每题1分，共10分）

1、党员受到警告或者严重警告处分，一年内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。( √)

2、党员、党组织对处理决定不服进行申诉，申诉期间，原处理决定暂停执行。（X）

3、党内监督的重点对象是全体党员和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。（X ）

4、受到留党察看处分的党员，恢复党员权利后二年内，不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。( √)

5、中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标致。党的各级组织和每一个党员都要维护党徽党旗的尊严。

要按照规定制作和使用党徽党旗。（√）

6、党组织和党员违反党章和其他党内法规, 违反国家法律、法规,违反党和国家政策、社会主义道德,危害党、

国家和人民利益的行为,依照规定应当给予党纪处分的,都必须受到追究。（√）

7、故意违纪受处分后又因故意违纪应当受到党纪处分的，应当从重处分。（√）

8、留党察看处分的最长期限不超过三年。（X）

9、党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。（√）

10、携带挪用公款潜逃的，不构成挪用公款行为，而是贪行为。（√）

五、论述题（20分）

结合单位实际本职工作谈谈开展“守纪律讲规矩”主题教育活动的意义？

把守纪律、讲规矩作为加强党性修养的根本标准，使守纪律、讲规矩内化于心、外化于形，真正将其形成一种习惯、使之成为一种常态，并最终化为自觉行为；要结合乡镇机关实际，尽快制订切实可行的实施方案，重点抓好学习教育、查改问题、建章立制这三个阶段，解决好知纪律、懂规矩，守纪律、讲规矩，严纪律、立规矩的问题；要坚持统筹兼顾，把开展主题教育活动与学习习近平总书记系列重要讲话、与加强党组织建设、与落实党风廉政建设主体责任、与群众路线教育实践活动“回头看”、与当前重点工作这五个方面结合起来，真正用主题教育活动全面促进乡镇机关各项工作。

小学教师守纪律讲规矩心得体会3篇

小学教师守纪律讲规矩心得体会3篇 守纪律讲规矩，首先要树立大局意识。要着眼全局，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，要处理好局部与全局、当前与长远、个人与集体的关系下面是为大家带来的小学教师守纪律讲规矩心得体会，希望可以帮助大家。 小学教师守纪律讲规矩心得体会范文1： 苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进行教育的基石。”我想，我们每个教师要做学生的榜样，要播撒阳光到孩子心中，自己就先要修身塑德。俗话说，“亲其师，则信其道;信其道，则循其步。”喊破嗓子不如做出样子，以身作则，学生才会相信你，才会追随你。 在这次“学党章守纪律”集中教育活动中，通过学习《中国共产党党章》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。我们要学党章、守纪

律，立足岗位，表现自觉性，保持先进性，体现奉献性。我决定从以下几点做起： 一、严谨治学，开拓创新 在业务上应该严格要求自己，教师传授的都是新知识，而其教授内容必须准确科学。作为一名合格的党员教师要以求真务实的精神和严谨自律的科学态度治学，恪守学术道德，抵制学术腐败，不断完善知识结构，正确处理教学与科研的关系，努力提高教学与科研水平。以培养学生的创新、创业能力和应用技能为导向，勇于投身教学科研创新，积极探索教育教学规律，紧跟学科前沿，创新教学内容、方法和手段。这就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余。知识才能被学生所理解接受，并转化为学生解决问题的能力，才能完成知识传授的过程。 总之，作为一名平凡的教育工作者，我们都应该时刻牢记:共产党员,不仅仅是一种荣誉,一种骄傲,更代表了一种责任,一种将我们的一切献给伟大的共产主义事业的责任!只要我们每一位党员教师牢记自己是诚心诚意为学生、家长谋利益，我们党的执政基础就坚如磐石，党就能永葆生机和活力。 让我们每个党员教师都行动起来吧,将“学党章守纪律”活动落到实处,真正做到从思想上入党,从行动上入党,始终保持党员

守规矩主题班会

守规矩主题班会 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

《守秩序守规矩遵守纪律》主题班会 班会目的: 1.遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。 2 .结合学校以及 班的实际，提出各项要求，规范纪律。 班会过程： （一）谈话引入： 同学们我们马上就是五年级的学生了，对上课的基本要求有了很深的了解，但平时在班级学校中，同学们仍然有些做得不好的地方，这次班会我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 （1）上课铃响了，我们应该怎么做（做好课前准备，安静等老师来上课） （2）上课能随便说话吗有事情怎么办（先举手，再发言） （3）课堂上可以做小动作吗（不可以，这会影响学习，影响别人学习）（４）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学。 小结： 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 （二）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。 请看以下表演 ①几个同学挤入教室 ②几个同学在教室里追逐 他们做得不对吗为什么（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为） （三）在校园里参加课间活动时我们应当做到以下几点： 1.教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2.在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行 为。 3.上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。 4..玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 （四）请同学们说一说你最喜欢哪些课间活动说说怎样玩才能有秩序又有趣 总结： 通过这次班会，希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，让我们在校园的生活不但丰富多彩又安全有序。篇二：三一班知规矩讲规矩守规矩班会方案 三一班“无规矩不成方圆·知规矩、讲规矩、守规矩”主题班会方案 刘珊珊 【活动目的】增强班级凝聚力，使学生能把规则的要求内化为自觉的行动，做一名文明的小学生。

“守纪律 讲规矩”个人剖析材料

“守纪律讲规矩”主题学习个人剖析材料 平罗回中李红燕 经过“守纪律讲规矩”主题学习活动，深受教育，也找到了自身存在的差距。作为普通教师更要讲规矩守纪律深入改进教学理念和思想，加强个人修养，真正做到为了学生的一切，一切为了学生。现将自己思想和工作中存在问题深刻的剖析。 一、发现的问题 对照自身，发现在守纪律和讲规矩方面做得不够好。在日常的工作和生活中，作为一名普通的教育工作者，老老实实做人，扎扎实实工作是我的人生信条，始终把遵守校内外的规章制度作为生活底线，严守国家法规，严守依法执教，严守学校的规章制度，严守教育教学常规，保持为人师范的教育形象，但是在工作生活中还存在好多不足，主要表现在以下几个方面： 一是教育改革理论学习不够，理论知识储备不足，思想有局限。平时忙于工作，忙于事务，淡化了理论知识的学习。侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了专业知识理论学习。学习的自觉性不够，尤其是深入透彻理解知识没有下功夫，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际实际教学脱钩，没有运用理论知识来分析和解决教学中存在的问题。 二是业务知识不足，不能更好的指导教学实践。虽然一

直在努力学习业务知识，但因种种原因搁置一旁，经常给自己找开脱的理由，所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到信息技术发展的要求，要用什么才去学什么思想，学习自觉性、积极性和主动性不够。 三是对相关法律法规学习不到位，没有将法律知识更好的运用到业务工作中。信息社会发展，工作中面临学生新情况和新挑战层出不穷，坚持以事实为依据，以法律为准绳，才能做到依法执教。平时缺少对法律法规内涵的深刻理解，有的法条较深，理解比较困难，学习时存在浅尝辄止的心态，遇到需要运用法律法规指导实际工作时，便不能准确、灵活的加以运用。 二、问题的根源 通过“守纪律讲规矩”的学习，剖析思想根源，我觉得我所存在的这些问题，主要是以下这些因素造成的：一是放松了教育理论学习，放松了自身修养的提升。平时业务理论学习，学得不深刻，没有把握教育理念精神实质。在树立正确世界观、人生观、价值观方面，比较欠缺，思想改造不够，思想上或多或少地受到社会上不正之风的影响。平时虽然知道自己的诸多不足，但加强自身修养锻炼不够，常找许多借口来回避问题。 二是为学生服务意识欠缺，一切为了学生，为了学生的一切，是我们教育事业的一贯宗旨，但在实际工作中，仅仅

讲规矩守纪律存在的问题

讲规矩守纪律存在的问题 篇一：守纪律讲规矩整改措施 篇一：守纪律讲规矩剖析材料整改方案范文最新版 守纪律讲规矩剖析材料整改方案 根据市委的统一布署，在全市开展了保持共产党员先进性教 育活动，在教育活动学习动员阶段，我认真学习保持共产党员先 进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，思 想认识有了很大有提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要 性和重要性，增强了努力搞好机关工作的责任感和使命感。认真 反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到存在 许多不足，现就自己存在的一些问题查摆如下： 一、思想方面 问题1、思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时 看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些 新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。 原因：一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的 高度，二是时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。 整改措施： 1、提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚 定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，作为党员干部必须有高

的理论水平，必须进一步加强对马列主义、*****、*****和 “****”重要思想的学习，并指导自己的思想和工作实际。 2、认真执行党员干部的学习制度，积极参加党员的学习，参 加单位的集体学习。问题2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果 使得知识面不够广。 原因：一是在思想对领导干部应具备全面的素质，掌握更多 的知识的重要性认识不足，认为自己是从事党务、行政工作的， 只要政治理论功底厚实就行，其他方面的知识多少知道点就可以 过得去，二是工作比较忙，有时间难以抽出时间去学习其它方面 的知识。 整改措施： 1、加强学习，提高对掌握科学文化等方面知识重要性的认识，同时教育本单位同志要做到一专多能，多学习其他学科的知识。 2、适当增加集体学习科学文化等内容的时间，要发扬挤和钻 的精神，充分利用点滴时间学习这方面的知识。 二、作风方面 问题1、谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。比如在廉洁自律方面，有自满情绪。认识不到位，总认为我们做的不错，而且 多次受到上级领导及有关部门的表扬，什么超标准和违约的事我 们从未敢，也没有条件去做，这样就不自觉地产生了自满情绪， 以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。

守规矩主题班会

“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明好学生” 主题班会方案 【活动目的】增强班级凝聚力，使学生能把规矩的要求内化为自觉的行动，做一名文明的小学生。 【活动过程】 （一）、展开主题主持人：老师，同学们，大家好！行为是人与人之间交流的桥梁，规矩是公民道德的基本要求，知规矩是现代社会文明的基石和标志，讲规矩是做人的基本准则。规矩是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。规矩是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。六年级“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明好学生”主题班会正式开始。 （二）一、学习规矩： 什么是规矩？规矩是指一定的标准、法则或习惯。 讲规矩对于我们小学生来说就是要遵守小学生行为规范。（同学想一想生活中哪些是守规矩的行为，哪些是不文明行为） 二、讨论这些行为是否文明： 1、上课不注意听讲 2、上课吃零食 3、上课睡觉 4、乱刻桌椅 5、乱摘花草 6浪费水资源 7、垃圾随手扔 8、浪费粮食 9、随处刻画 10、说脏话 11、随地吐痰 三、及时改正，做文明学生 ①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼 ②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信 ③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体 ④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人 ⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人 ⑥行车走路，遵守交通规则 ⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏 ⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序 ⑨社会交往热情、友好、大方 ⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。 四、讨论遇到这种情况，你会怎么办？ 1、自习课，老师都在开会，班上同学很吵闹，你该怎么办？ 2、你做作业时遇到难题，百思不得其解，同学把做好的作业给你看，你该怎么办？ 3、假如你的好朋友在无节制的上网、游戏，作为好朋友的你该如何帮助她呢？ 4、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学面子不好当面站出来说，你该怎么办？

守纪律讲规矩学习心得体会

守纪律讲规矩学习心得体会 自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是一种标准，一种尺度，更是一种责任，一种境界。守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。对广大党员干部来讲，规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。现实中，有些党员、干部不守纪律、不讲规矩，对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。规矩很重要，不懂规矩、不用规矩、不守规矩，就要出问题，就会栽跟头。十八大以来相继落马的一些省部级高官，就是一个活生生的不懂规矩、不用规矩、不守规矩的反面教材。党员干部是一个地区行为的表率，担负着发展一方，稳定一方的重任。党员干部一定要牢记自己是人民的公仆，是整个社会的表率。 作为党员，作为干部，要先学会懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越“雷池”，不乱“章法”。 作为党员，作为干部，更要学会守纪律，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识，对纪律心存敬畏，把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”，做到从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定。 作为党员，作为干部，要公道正派，不徇私枉法。始终坚持法律面前人人平等，始终坚持以事实为根据，以法律为准绳。用高度负责

的态度对待每一件事情，以敬业奉献的精神追求社会效益的最大化;要廉洁自律，树立良好的形象。党员干部的的形象严重关乎党和政府的形象，党员干部的守法意识和守法自觉是对国家法律法规、国家权威最强最有力的捍卫。 只有讲政治，才不会迷失方向、偏离轨道;只有顾大局，才不会陷入名利的束缚、搞以权谋私;只有守纪律，才不会办出格的事，甚至犯错误近段时间，我参加了干部“讲政治顾大局守纪律”教育学习，认识到了“天下兴亡匹夫有责”的重要道理，并且通过自查反思，“讲政治顾大局守纪律对于一名党员干部的重要性，我们要努力争做讲政治、顾大局、守纪律的模范。 作为一名党员干部要注重自身形象在群众中的影响，在思想上和行动上时刻与上级领导保持一致，严格执行上级领导的有关规定，确实做到讲政治、顾大局、守纪律;同时，要有责任感、事业心，竭尽全力做好当前工作，坚持淡泊名利，坚持秉公用权，坚持求真务实，坚持健康情趣，不断提高自身的思想觉悟和道德品质，时时刻刻做好表率，做一名群众信赖、支持、拥护的优秀干部。作为一名现役军人，要始终坚持“全心全意为人民服务”的宗旨，时时、事事、处处做到率先垂范，廉洁自律，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人;严格遵守上级领导关于廉洁自律的各项规定，一心为公，尽职尽责、忠于职守，凡事三思而后行，带头做出表率。 讲政治、顾大局、守纪律，关键是要付诸实践、见诸行动，必须贯彻到部队全面建设和完成各项工作任务中。

学党规、守纪律、讲规矩、正作风纪律教育活动知识测试题

“学党规、守纪律、讲规矩、正作风” 纪律教育活动知识测试题包钢二小潘蕾 一、单项选择题（共25题，每题2分） 1 .中国共产党是(B )的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。 A .工人阶级 B .中国工人阶级 C .农民阶级 D .中国农民阶级 2 .《党章》规定,中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何( A )。 A .私利和特权 B .政治权力 C .经济利益 D .物质享受 3 .党组织对违犯党的纪律的党员,应当本着惩前毖后、治病救人的精神,按照错误性质和情节轻重,给以批评教育直至纪律处分。严重触犯( D )的党员必须开除党籍。 A .党纪 B .党规 C .法律 D .刑律 4 .《中国共产党章程》总纲中规定,党必须在(A )的范围内活动。 A .宪法和法律 B .党章和党规 C .法律和法规 D .党纪和法规 5 .《关于新形势下党内政治生活的若干准则》明确提出,必须把( A )作为开展党内政治生活的首要任务。 A .坚定理想信念 B .严明党的纪律 C .加强党内民主 D .坚持民主集中制 6 .(C)是党的根本组织原则,是党内政治生活正常开展的重要制度保障。 A .纪律严明 B .组织生活 C .民主集中制 D .批评与自我批评 7 .加强和规范党内政治生活的根本要求是( D )。 A .坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止 B .为全党统一意志、统一行动提供保障 C .坚定理想信念 D .坚持全心全意为人民服务的根本宗旨、保持党同 人民群众的血肉联系 8 .考察识别干部特别是高级干部必须首先看( A )。 A .是否坚定不移贯彻党的基本路线 B .是否坚持实事求是 C .是否坚持群众路线 D .是否坚持理论联系实际 9 .监督执纪工作坚持以事实为依据,以( B )为准绳。 A .公务员行为规范 B .党规党纪 C .国家法律 D .党纪国法 10 .《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部( A ) ,自觉保持人民公仆本色。 A .廉洁用权 B .廉洁从政 C .廉洁修身 D .廉洁齐家 11.党员受到警告处分的, ( B )内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。 A.半年 B. 1年 C. 1年半 D.2年

“立规矩-养习惯-做文明守纪小学生”主题班会方案

“静音工程”活动方案 六年级（1）班 活动目的：增强班级凝聚力，使学生能把规则的要求内化为自觉的行动，在楼内，行走轻步，小声耳语，做一名文明的小学生。 活动过程： 一、展开主题 行为是人与人之间交流的桥梁，规则是公民道德的基本要求， 讲规则是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。 规则是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。 规则是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。 （一）知识竞答 1、爱护公共卫生，除每天派值日生作卫生外，还要做什么？（大扫除） 2、学生每天要按时到校，不能迟到，还不能什么？（早退、旷课） 3、学生不能进那些场所？（营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧） 4、惜时有序，勤奋学习表现在那四方面？（１、按时作息，学习有计划。２、按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。３、先预习，后上课，先复习，后作业，当时完成作业。４、上课前准备好学习用品） 5.在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时应该怎样做？（应主动向老师行礼问好。） 6、平时上学我们应当（）（不佩戴首饰……..） 7、听到预备铃我们应当（）（立刻进教室，准备好上课用品……..） 8、下课铃响后，老师还没离开教室，我们应该（）（等老师说下课后再

出去……） 9、下课后，我们应在教室里（）（不大声喧哗、打闹……..） （二）查找问题 我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为？ 1、请小组讨论并列举不文明的行为，然后小组竞答，并记录积分。 （同学们各抒己见，自由发言----- 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，破坏公共财物，还有一些欺负弱者或弱势群体的，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号等。） （三）及时改正，做文明学生 1、看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为，这些行为若不及时改正将会给我们的生活，学习及以后的就业造成严重的后果。接下来请一些同学谈谈以后如何去做。 例文:总书记最近强调的“治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩”的倡导，具有强烈的现实性和针对性。为进一步加强中小学生日常行为规范教育，促进学生形成文明守纪的良好习惯，提升学生文明道德素养，决定在全县中小学生中广泛开展“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明学生”主题教育活动。“没有规矩，不成方圆。”千百年来，它不仅是奉劝世人的金玉良言，更是放之四海而皆准的真理之言。我们要认真学习，深刻领悟，成为知规矩、讲规矩、守规矩的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

守规矩主题班会分析

《守秩序守规矩遵守纪律》主题班会 班会目的: 1. 遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。 2 .结合学校以及班的实际，提出各项要求，规范纪律。 班会过程： （一）谈话引入： 同学们我们马上就是五年级的学生了，对上课的基本要求有了很深的了解，但平时在班级学校中，同学们仍然有些做得不好的地方，这次班会我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 （1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） （2）上课能随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言） （3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）（４）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学。 小结： 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 （二）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。 请看以下表演 ①几个同学挤入教室 ②几个同学在教室里追逐 他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为） （三）在校园里参加课间活动时我们应当做到以下几点： 1. 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2. 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3. 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。 4 .玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 （四）请同学们说一说你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？ 总结： 通过这次班会，希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，让我们在校园的生活不但丰富多彩又安全有序。篇二：三一班知规矩讲规矩守规矩班会方案 三一班“无规矩不成方圆·知规矩、讲规矩、守规矩”主题班会方案 刘珊珊 【活动目的】增强班级凝聚力，使学生能把规则的要求内化为自觉的行动，做一名文明的小学生。 【活动过程】 一、展开主题 行为是人与人之间交流的桥梁，规则是公民道德的基本要求， 讲规则是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。规则是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。 规则是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。 （一）知识竞答

守纪律讲规矩心得300字守纪律讲规矩心得体会

守纪律讲规矩心得300字守纪律讲规矩心得体 会 守纪律讲规矩心得300字守纪律讲规矩心得体会 严以律己是党员干部清白做人、干净干事的根本，其核心是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。能否严以律己，不仅是个人修养的小事，更是关乎事业发展的大事。 严以律己就是要适应新常态。党的十八大以来，全党全军上下严格执行中央八项规定，根除“四风”积弊，形成了作风建设的新常态。“严以律己”就是在作风建设的新常态下，对党员干部特别是领导干部律己做人处事提出的新要求，是党员干部的“必修课”。只有适应这种新常态，时刻绷紧自律这根弦，以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度，主动作为，严于律己，干净干事，才能慎独慎微，真正把改进作风落到实处。 严以律已就是要心存敬畏。敬畏是一种从政态度，也是一种为人境界。孔子说：“君子有三畏，畏天命、畏大人、畏圣人之言。”人只有心存敬畏，才能有内心的庄严与自知。一个干部，如果缺乏敬畏感，就会轻视法纪，心存侥幸，放纵自我，就会违法违纪。要始终保持一种如临深渊、如履薄冰的紧张感，一种在

职一天、赶考一天的危机感。只有时刻敬畏法纪，严守法纪，才能切实做到心有所畏、言有所戒、行有所止。 严以律已就是要坚守底线。底线是为人处事的基本原则和起码要求。党员干部的底线就是克己守法、履职尽责，就是要守住心理底线、法治底线和工作底线。坚守底线，有利于准确判断每项工作面临的形势挑战，规避风险、减少失误。领导干部坚守底线，就是要把法纪的第一颗“扣子”扣好，摒弃随心所欲的思想，自觉接受党的一切纪律规范约束，在政治上更讲忠诚、在组织上更讲纪律、在行动上更讲规矩，要把严格自律贯穿到工作生活的每一个环节，做到坚持原则，谨言慎行。 严于律己就是要遵规守纪。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。党的十八大以来，中央先后出台了《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《八项规定》等一系列措施规定，根本目的就是要坚决惩治贪污腐败问题，整治律己不严的问题，始终把权力关进制度的笼子。作为党员干部，在执规守纪上，就是要讲原则、讲规矩，严格按政策规定办事;要始终坚持依法依纪办事、廉洁从政，时刻维护党的纪律的严肃性和性。 守纪律讲规矩心得300字守纪律讲规矩心得体会 在中纪委十八届五次全会上，总书记发表重要讲话，对党风廉政建设和反腐工作进行总结和部署，其中有一条明确要求，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。

守纪律 讲规矩测试题

XXX“守纪律、讲规矩”知识测试题 姓 名： 职 务： 成 绩： 1、 单选题（10X3分=30分） 1 、党的十八大报告指出，只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在 中国共产党成立一百年时( )。 A．实现社会主义现代化 B．实现中华民族伟大复兴 C．全面建成小康社会 D．实现共产主义 2、我国现行宪法是由第五届全国人民代表大会第五次会议于（ ）年通过的。 A.1 95 4 B.1 97 5 C.1 97 8 D.1 982 3、“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家是( )年通过的宪法修正案规定的。 A.1 988 B.1 993 C.1 999 D.2004 4、中华人民共和国的一切权力属于( )。 A．公民 B．人民C．人民代表大会 D．工农联盟 5、坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想， 要弘扬以( )为核心的民族精神和以( )为核心的时代精神。 A．爱国主义 改革创新 B．自尊自信 自强不息 c 互助和谐 共同建设 D．诚信友爱 公平正义 6、党员除了享有表决权、选举权和被选举权以外，还有权要求( )或撤换不称职的干部。 A．开除 B．罢免 C．辞退 D．清退 7、入党誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，( )，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘 密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人 民牺牲一

切，永不叛党。 A．遵守党的章程 B．遵守国家的法律C．遵守党的纪律 D．遵守社会规则 8、党的纪律处分有：警告、严重警告、( )、留党察看、开除党籍。 A．撤销党内外一切职务 B．撤销党内职务 C．记过 D．撤销行政职务 9、党的十八大报告指出，到2020年，文化产品更加丰富，公共文化服务体系基本建成，文化产业成为国民经济( )，中华文化走出去迈出更大步伐，社会主义文化强国建设基础更加坚实。 A．支柱性产业 B．基础性产业C．根本性产业 D．基本性产业10、实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以( )为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 A．仁义礼智信 B．勤劳勇敢C．爱国主义 D．自强不息 二、多选题（10X4分=40分） 1．下列内容在我国宪法上有规定的是( )。 A．国旗 B．国歌 C．国徽 D．首都 2．“中国梦”的时代特征有：( )。 A．综合国力进一步跃升的“实力特征” B．社会和谐进一步提升的“幸福特征” C．中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征” D．促进人全面发展的“价值特征” 3．实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须充分调动最广大人民的（ ） A．积极性 B．参与性 C．主动性 D．创造性 4．新形势下，党面临的考验有( )。

讲规矩守纪律主题班会

《讲规矩守纪律》主题班会 二年级开学班会 班会目的: 1. 遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。 2 .结合学校以及班的实际，提出各项要求，规范纪律。 班会过程： （一）谈话引入： 同学们我们已经是二年级的学生了，对上课的基本要求有了很深的了解，但平时在班级学校中，同学们仍然有些做得不好的地方，这次班会我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 （1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） （2）上课能随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言） （3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习） （４）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学。 小结： 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 （二）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。 请看以下表演 ①几个同学挤入教室 ②几个同学在教室里追逐 他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为） （三）在校园里参加课间活动时我们应当做到以下几点：

1. 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2. 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3. 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。 4 .玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 （四）请同学们说一说你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？ 总结： 通过这次班会，希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，让我们在校园的生活不但丰富多彩又安全有序。

守纪律、讲规矩试题参考答案

交通运输厅“守纪律、讲规矩”主题教育活动测试题姓名单位得分 本试题以《党章》、《廉政准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》、习近平总书记系列讲话、“中央八项规定、自治区若干规定”及《宁夏回族自治区公职人员“庸懒散软”行为问责暂行办法》等规定为主要参考内容。 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1.《党章》规定，党的基层组织是党的全部工作和（ A）的基础。 A、战斗力 B、群众工作 C、为人民服务 2.《廉政准则》规定，接受原任职务管辖的地区和业务范围内的民营企业、外商投资企业和中介机构的聘任，或者个人从事与原任职务管辖业务相关的营利性活动，党员领导干部必须在离职或者退休（ C ）年后才允许。 A、一 B、二 C、三 3.《廉政准则》规定，不准利用职务便利私自干预（ A ）或者原任职地区、单位干部选拔任用工作。 A、下级 B、同级 C、挂职部门 4.《行政机关公务员处分条例》规定，行政机关公务员在受处分期间（ A） A、不得晋升职务和级别； B、不得出国（境）； C、不得享受福利待遇。 5.《行政机关公务员处分条例》规定，行政机关公务员在受处分期间受到新的处分的，其处分期为原处分期尚未执行的期限与新处分期限之和。处分期最长（ C ） A、不得超过24个月； B、不得超过36个月； C、不得超过48个月。 6.《中国共产党纪律处分条例》对党员党内纪律处分种类有 （ A ） A、严重警告 B、记过 C、撤职 D、开除公职 7.《中国共产党纪律处分条例》规定，传播谣言丑化党和国家形象，情节较重的，给予警告或严重警告处分；情节严重的（A ） A、给予撤销党内职务处分； B、给予开除公职处分； C、移送司法机关。

“守纪律讲规矩”知识则试题及答案

“守纪律讲规矩”主题教育活动知识测试题 姓名:得分： 一、填空题（每题1分，共30分） 1、开展“守纪律讲规矩”主题教育活动从2015年3月初开始到（4月30日）结束。 2、开展“守纪律讲规矩”主题教育活动分为动员部署 阶段、（组织整改）阶段和总结提高阶段。 3、通过开展“守纪律讲规矩”主题教育活动，做到在政治上讲（忠诚），组织上讲服从，行动上讲纪律，党内生活上讲规矩，工作上讲表率。 4、习近平总书记指出，腐败是社会毒瘤。如果任凭腐败问题愈演愈烈，最终必然（亡党亡国）。 5、我们必须（下最大力气）解决好消极腐败问题，确保党始终同人民心连心、同呼吸、共命运。 6、（党章）是最根本的党内法规，全党必须一体严格遵行。 7、生于（忧患），死于安乐。 8、党的纪律是（党的各级组织和全体党员必须遵守的（行为规则），是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。 9、有问题并不可怕，怕的是对问题（麻木不仁），要对症下药，亡羊补牢，未为晚矣。 10、深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，严格落实党风廉政建设党委（主体责任）和纪委监督责任。 11、习近平在十八届中央纪委五次会上强调，要加强纪律建设，把（守纪律、、讲规矩）摆在更加重要的位置。 12、党章是全党必须遵循的（总章程），也是总规矩。 13、（政治规矩）是党员、干部必须遵守的规矩。 14、（纪律）是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律。 15、纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的（规矩）是自我约束的纪律。 16、（讲规矩）是对党员、干部党性的重要考验。 17、遵守政治纪律和政治规矩，必须维护（五个必须）。 18、必须坚持零容忍的态度不变、（猛药去疴）的决心不减、刮骨疗毒的勇气不泄、严厉惩处的尺度不松。 19、必须遵循（组织程序），重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事。 20、必须服从（组织决定），决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定。 21、必须管好（亲属和身边工作人员），不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。 22、各级党组织要努力在全党营造（守纪律、讲规矩）的氛围。 23、各级党委要加强监督检查，对（不守规矩）的行为要严肃处理。 24、王岐山在中纪委十八届五中全会《工作报告》指出,守纪律是（底线）,守规矩靠自觉。 25、（政治规矩）是我们党在长期实践中形成的政治规则、组织约束、优良传统和工作习惯。

小学班级知规矩讲规矩守规矩班会方案

知规矩讲规矩守规矩班会方案 “无规矩不成方圆?知规矩、讲规矩、守规矩”主题班会方案 【活动目的】增强班级凝聚力，使学生能把规则的要求内化为自觉的行动，做一名文明的小学生。 【活动过程】 一、展开主题 行为是人与人之间交流的桥梁，规则是公民道德的基本要求，讲规则是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。规则是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。 规则是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。 (一)知识竞答 1、爱护公共卫生，除每天派值日生作卫生外，还要做什么,(大扫除) 2、学生每天要按时到校，不能迟到，还不能什么,(早退、旷课) 3、学生不能进那些场所,(营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧)

4、惜时有序，勤奋学习表现在那四方面,(,、按时作息，学习有计划。,、按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。先预习，后上课，先复习，后作业，当时完成作业。上课前准备好学习用品) 5.在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时应该怎样做,(应主动向老师行礼问好。) 6、平时上学我们应当( )(不佩戴首饰……..) 7、听到预备铃我们应当( )(立刻进教室，准备好上课用品……..) 8、下课铃响后，老师还没离开教室，我们应该( )(等老师说下课后再 出去……) 9、下课后，我们应在教室里( )(不大声喧哗、打闹……..) (二)查找问题 我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为, 请小组讨论并列举不文明的行为，然后小组竞答，并记录积分。 (同学们各抒己见，自由发言----- 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，破坏公共财物，还有一些

守纪律讲规矩心得体会

守纪律讲规矩心得体会 严守党的纪律，是做好一切工作的基础和前提。在做任何工作和办任何事情中，党员自己先要成为讲规矩、守纪律的表率。“上梁不正下梁歪”，如果自己“风纪扣”先松了，怎么用纪律去要求别人？有的人记住了自己是“单位领导”，忘记了自己是“党的干部”；有些人习惯喊口号、说空话，让别人冲锋陷阵，自己却置身事外，打铁还需自身硬，将严明纪律当做每日的功课，才能堂堂正正做人、挺起腰板做事。从这个角度说，守纪律、讲规矩，本身就是党员干部自己所必须的。 守纪律更重要的是要敢作为、勇担当。党章是共产党员一切言行的准则，是党员干部就必须按党章规定来说事、来办事，自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对的大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。这是党员的根本职责，只有抓起来、抓好了，才谈得上负起自己的责任。 是党员干部就必须敢担当。现实中，一些党员干部之所以不敢担当、不愿担当，与“怕”的心理有关。或是怕“影响团结”，不敢指出别人工作中的缺点财务，在“打圆滑”中让小错发酵升级；或是怕“搞坏印象”，让人觉得自己爱管闲事好当官，在“和稀泥”中让作风一泻千里；或是怕“丢

了选票”，该说的不说、该做的不做，在“装糊涂”中让工作延误搁浅。凡此种种，说到底还是个人的得失心太重，在患得患失中看不清大局，在顾虑中辨不准方向。实际上，“严管就是厚爱”。抓早抓小，发现苗头性问题及时了解核实、诫勉谈话，才能防止千里之堤毁于蚁穴。 由此看来，守纪律和敢担当本身就是统一的。纪律虽然是禁止性的，但禁止之中有导向。正如党章中所言，纪律“是维护党的团结统一、完成党的任务的保证”。这本身就意味着，遵守纪律是为了更好地完成任务。如果拿“守纪律讲规矩”当借口，该作为不作为、该亮剑不亮剑，就会变成消极的守规矩，这种不作为就是不负责，只要是党员，在遵守党纪方面就是平等的、一致的。在遵守党纪上没有“特区”，也没有”敏感区”，更没有“禁区”。并且，随着党员干部职务的升迁、权力的增大，其在遵守党的纪律方面更要主动自觉、真心诚意。领导干部理应成为一般党员和人民群众的榜样，位置越高越要严格遵守党的纪律。党员干部要从白身做起，树立平等的纪律观念，以上率下，带动全体党员严格遵守党纪。 是党员干部就必须守纪律敢担当，更是营造清正党风的积极主体。维护党的纪律必须严格查处违纪行为。遵守和维护党的纪律是每一名党员的重要责任和义务，每一名党员都要认真履行这一责任和义务，形成遵守和维护党纪的强大合

讲规矩守纪律心得体会

讲规矩守纪律心得体会 俗话说的好：“欲知平直，则必准绳，欲知方圆，则必规矩。”近期中心开展的“守纪律，讲规矩，转作风，抓落实”主题教育活动正在如火如荼的开展中，在学习的过程中我深刻的体会到了这次主题学习的重要性，并进行了认真的学习，现将结合本人的工作情况谈谈我个人的想法。 当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、企业，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，我们的企业也有着自己的规章纪律，这就要求我们要讲规矩守纪律，遵守中心的规章纪律。有人认为，讲纪律就没了自由，讲自由就不能受纪律的约束，我认为这种看法是错误的。没有规矩不成方圆。这句话深刻地点明了规矩，也就是纪律的重要性。纪律对于一个企业，一个集体是至关重要的。它好比汹涌河流的河床一般，没有了河床的保护，河流就会奔涌而出，甚至泛滥成灾。作为水厂的运行工，我们更要把讲规矩守纪律作为最基本的要求。水厂的每一个规章制度都是结合管理特点和企业文化来制定的，它的目的不是为了惩罚和控制，而是为了让员工懂得遵守纪律，为了同一目标努力，把供水工作做到更好。我深知讲规矩守纪律的重要性，所以一定要遵守纪律，听从领导的指挥，按照规定，严于律己，踏实做人，养成良好的工作习惯，形成正确的做人准则。 学习和执行规章制度对我而言尤为重要。水厂需要遵守的规章纪律很多，就像我们新车间的交接班，一定要按交接班要求进

行，交接班时班长要对车间卫生进行检查，交班人员要把本班的卫生区域都打扫干净了才能交班，没有按照规定交接班一旦出现了问题就会这对交接班人员造成困扰。我们曾经就发生这种困扰，交接班不严格，中心领导来车间检查发现卫生不干净，厂长按照规章制度要求对接班人员进行了处罚，这本是交班人员的失误，处罚却让接班人员承担，最终造成了同事之间的不满。这就是不讲规矩不遵守纪律的后果。所以说只有守纪律讲规矩，我们才能更加愉快地开展工作。在平时的工作中我们一定要要严格按照约定俗成的工作流程办事，分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事忙而怕为。守纪律，就是在任何情况下都要以企业利益为中心，坚持组织原则，照章办事，找准位置，帮忙不添乱，就比如说按时上下班，不迟到，不早退等等这些最基础的纪律，我们每都应该遵守并做到，并更加严格的要求自己。在工作中一定要认真学习和遵守规章制度，明晰工作流程和工作权限，保证日常工作的顺利和高效，减少和避免工作的错误性。 前车之鉴，后事之师。我会以本次教育活动为契机，进一步提升自身的综合素质，改进不足积极进取，让我们从自身做起，认真反思自己的不足之处，从头做起，从日常的每一言每一行做起，遵守公司纪律，服从安排，养成良好的行为习惯和做人习惯，为水暖事业奉献自己的一份力量。

知规矩、讲规矩、守规矩,做文明好学生主题班会实施方案

知规矩、讲规矩、守规矩，做文明好学生主题班会实施方案 关于《知规矩、讲规矩、守规矩，做文明好学生主题班会实施方案》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 为贯彻静海县教育系统第二届教职工代表大会第一次会议上的讲话精神，依据静海县教育局关于在全县中小学生中开展“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明好学生”主题教育活动意见，决定在全校中小学生中广泛开展“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明好学生”主题教育活动，特制定如下方案： 一、指导思想 以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》为指导，以《天津市中小学德育工作评估方案》、《天津市中小学生思想品德发展水平评价指标》和《静海县中小学德育工作指导意见》为抓手，按照局党委提出的广泛开展“知规矩，讲规矩，守规矩，做文明学生”主题教育活动意见。强化学生养成教育，让学生“知规矩、讲规矩、守规矩”，增强文明法制意识、丰富道德实践体验，促进学生健康成长。 二、目标任务 各班要把“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明好学生”放在重要位置全面落实。各班要通过组织开展丰富多样的主题教育活动，深化落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《天津市中小学生思想品德发展水平评价指标》的各项要求，强化学生规矩意识，教育引导学生用规矩约束言行，养成守规矩的良好习惯，让学生的规矩影响家庭、带动社会，促进社会文明和谐。 三、主要措施 各班要广泛深入地开展“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明好学生” 主题教育活动，丰富内容、灵活方式、拓展途径，按计划、分阶段、分步骤，实现“知行”统一，突出育人效果。本工作于20xx年x月底全部完成。 （一）教育学生知规矩，切实将规矩深植于脑。 1.建立健全规矩。学校要结合《天津市中小学生思想品德发展水平评价指标》，按照我校“学生一日生活常规”要求，把“学生一日生活常规”细化，各班要按照常规要求认真抓好贯彻和落实工作。各班要向学生明确需要重点了解的法律法规及相关规定，明确在学校、家庭、社会中的行为准则，明确与同学、老师、家长交往中的规范要求，为学生学习规矩、讲究规矩、遵守规矩提供依据和标准。让学生在制度和规范的引领下“遵规守纪”，在校做文明学生，在家做听话孝敬的好孩子，在社会上做一名合格的小公民。（学校利用4月13日周一升旗时间，组织“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明好学生”主题教育活动的启动仪式，并对学生开展一次集中教育活动。） 2.理解把握规矩。理解《评价指标》、《守则》、《规范》、“五尊、五不、五远离”和“新五不”内容，理解在校的规矩要求，知道课上、课间、活动、实践、礼仪等方面的行为准则；理解在家应该遵守的基本规范，知道什么是应该说的，应该做的，懂得怎样与父母、家人和谐相处；理解作为一名社会小公民的责任和义务，知道在遵守交规、保护环境、爱护公物、维护秩序等方面的道德标准。 3.熟记运用规矩。各班要认真组织开展形式多样的学习、训练、考核、竞赛等活动，通过主题班会，情境训练，知识竞赛、互动交流等方式，强化学生对《评价指标》、《守则》、