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钱森学论文

钱森学论文
钱森学论文

浙江旅游职业学院专科生

毕业论文(设计)手册

系院艺术系

专业空中乘务专业

班级07空乘(2)班

学生钱森学

指导教师刘建明

序号名称数量备注

1 毕业论文(设计)任务书 1

2 毕业论文(设计)开题报告 1

3 毕业论文(设计)文献综述 1

4 毕业论文(设计)答辩资格审查表 1

5 毕业论文(设计)答辩记录 1

6 毕业论文(设计)评分参考标准 1

7 计算机毕业设计评分参考标准 1

8 毕业论文(设计)成绩评定表及评语 1

9 毕业论文(设计)封面 1

10 毕业论文(设计)正文格式图 1

1、毕业论文 (设计)任务书

专业空中乘务班级07级2班学生姓名钱森学

一、论文选题方向:航空业遭遇金融危机冲击之表现形态及求生策略

二、主要参考资料

[1]庞建京:《中国民航如何应对新世纪》,中国民航出版社 2000年4月第1版

[2]轩余恩:《中国民航运输市场发展与创新》,中国民航出版社 2003年6月第1版

[3]周永生:《现代企业危机管理》,复旦大学出版社 2007年8月第1版

[4]公鹏:《未雨绸缪应对挑战---警惕金融危机对中国民航业的影响》,中国航空公司 2002年09期

[5]刘平:《中国民用航空》, 2008年11月第出版

三、论文的主要内容:

在金融危机的强力冲击下,民航业要谋求生存发展,不仅需要进行内部重组,强化规模优势,提高运营质量,还需要利用外资特别是外商直接投资,筹集建设资金,吸引先进的管理人才和经验,进而提高其竞争力。

四、毕业论文进度安排:

2010年4月15日——论文工作动员会暨各组指导教师与学生见面会

2010年4月16日——2010年4月20日任务书、选题

2010年4月21日——2010年4月28日开题报告

2010年4月29日——2010年5月10日论文第一稿

2010年5月11日——2010年5月19日论文修改

2010年5月20日——2010年5月26日论文定稿、打印、装订

2010年5月28日论文、答辩

五、毕业论文工作期限:

任务书发给日期 2010年4月16日

论文工作自 2010年4月16日至 2010年5月28日

学生

指导教师

系主任

注:1.此表由指导教师填写,任务下达人为指导教师,指导教师和接受任务的学生均应签字。

2.此任务书最迟必须在学生毕业论文开题前下达给学生。

2、毕业论文(设计)开题报告

题目名称航空业遭遇金融危机冲击之表现形态及求生策略开题日期2010年4月 21日___

一、论文写作方案

(一)论文写作提纲:

引言

1.航空业遭遇金融危机冲击的表现形态

(1)运输量减少

(2) 民航企业并购整合

(3)对民航市场竞争形势的影响

2.航空业谋求生存发展的策略

(1)促进通用航空发展,扩大航空服务范围

(2)实行价格收费调节,实现资源优化配置

(3)支持企业联合重组,提升抵御风险水平

(4)实施特殊航线政策,挖掘客货市场潜力

(5)积极推进节能减排,提高行业运行效率

(6)突出安全监管重点,确保安全形势稳定

(7) 落实国家财经政策,增强企业运营管理

结束语

(二)论文写作具体计划

自2010年4月16日——2010年4月20日完成任务书、选题;

自2010年4月21日——2010年4月28日完成开题报告;

自2010年4月29日——2010年5月10日完成第一稿;

自2010年5月11日——2010年5月19日完成修订稿;

自2010年5月20日——2010年5月26日完成论文定稿。

(三)

导师意见:

金融危机对航空业的冲击是一个热点问题,该选题具有非常重要的现实意义。学界现有的研究成果虽然不少,但仍欠细致、深入,仍留有很大的研究空间。从森学同学论文所要解决的主要问题和构拟的框架来看,切实可行,可以开展此项研究,建议在研究过程中,多参照学界现有的研究成果。

导师:(签名)

年月日

3、航空业遭遇金融危机冲击之表现形态及求生策略

论文文献综述

06空乘2班姓名钱森学200705180220

(一)国内外研究的历史与现状

金融风暴日益席卷全世界,给世界经济带来的渗透性影响日益凸显,各产业因此受到的冲击虽然程度有所不同,但无一幸免,航空业就是在这次金融危机中遭到重创的行业之一。

面对如此严峻的形式,全国人大代表、东方航空集团公司总经理刘绍勇在《民航“两会”代表、委员共商对策应对金融危机》中提出,参照十大产业振兴规划,在国家层面制定民航业振兴计划,加大注资力度,优化航线网路,加快改革重组,扩大两岸市场,以帮助我国航空公司渡过难关,并建议继续加大对三大航空集团的注资力度,彻底解决国有航空公司的历史债务问题,切实提高其竞争力和抗风险能力。此外,行业主管部门要提高市场集中度,增强航空公司参与国际竞争能力、抗风险能力和盈利能力。

刘平在《中国民用航空》中建议国家财经部门临时减免下调各项税费,根据国际航油价格下跌趋势,下调航油价格,理顺航油价格形成体制,减免航油进口环节增值税,完善航油进销市场,缓解供需矛盾,并减轻民航业主体的财务压力。

中国民航局局长李家祥在《十大措施渡难关——民航局积极应对金融危机影响》说,在行业发展面临较大困难之时,要更加坚定地贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,全力以赴确保持续安全。严格控制运力增长,促进市场供需平衡,是民航的当务之急。

有不少专家在研究中指出,航空业面对金融危机应加大民航基础设施建设,刺激内需。充分利用国家出台的积极财政政策和货币政策,扩大民航市场的有效供求、拉动整个社会消费需求。加强运营管理,提升抗御市场风险的能力。

还有其他专家学者对航空公司该如何应对金融危机作出了全面而深入的研究,此不赘述。

(二)存在的问题

当下,很多航空业的专家对于航空业应对金融危机的措施的研究取得了丰硕成果,对于如今面临困境的航空业都有很大的借鉴和促进作用。但现有的这些研究成果仍不能让人满足,对航空业应对金融危机措施的研究还不够细致深入。本文认为,航空业不应局限于航空安全、国家措施、增强市场竞争力等方面,还应根据民航业未来走向制定相应的措施,特别是具体的操作模式与思路是非常重要的,具有一定的研究价值和探索的空间。

(三)参考文献

[1]公鹏:《未雨绸缪应对挑战---警惕金融危机对中国民航业的影响》,中国航空公司2002年09期

[2]刘平:《中国民用航空》, 2008年11月出版

[3]庞建京:《中国民航如何面对新世纪》,中国民航出版社 2000年4月第1版

[4]轩余恩:《中国民航运输和市场发展与创新》,中国民航出版社 2003年6月第1版

[5]周永生:《现代企业危机管理》,复旦大学出版社 2007年8月第1版

4、毕业论文(设计)答辩资格审查表

(指导教师填写)

规范检查论文完成情况完成√未完成论文字数4300 开题报告(800字以上)有√无字数1500 外文资料翻译(1篇以上)有√无篇数

中、英文摘要有√无

参考文献(5篇以上)篇数 5

指导教师意见(说明论文及相关材料完成情况,是否可进行答辩):

森学同学较为全面的搜集了与此一课题相关的研究材料,运用所学的基本理论和专业知识,对此一课题做了较为深入的研究,并做了严密论证,很好地独立完成了毕业论文课题所规定的各项任务。该文结构合理、观点可以成立,并具有一定的创新价值。

可以答辩。

指导教师签名:

年月日

5、毕业论文(设计)答辩记录

专业班级学生姓名

答辩学生人数答辩记录人答辩日期

答辩小组成员

组长职称;成员职称;成员职称;成员职称;成员职称;成员职称;课题名称:

答辩成绩:

提问及回答情况记录:

6、毕业论文(设计)评分参考)标准

一、优秀

1、能正确运用所学基本理论、基本知识、基本技能,很好地独立完成毕业论文(毕业设计)课题所规定的各项任务,表现出较强的分析问题和解决问题的能力,且在观点上有所创新。

2、毕业论文(设计)选题精当,观点正确,论证严密,计算精确,条理清晰,语句通顺,书写工整。

3、答辩时,表达能力强,阐释概念清楚,能正确流利地回答有关问题。

二、良好

1、能综合运用所学基本理论、基本知识、基本技能,较好地独立完成毕业论文(毕业设计)课题所规定的各项任务,具有较好地运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

2、毕业论文(设计)理论分析和计算正确,图文清晰、完整。

3、答辩时,概念清楚,基本上能正确回答有关问题。

三、中等

1、能运用所学基本理论、基本知识、基本技能,在教师指导下完成毕业论文(毕业设计)课题中的实际问题。

2、毕业论文(设计)理论分析和计算基本正确,图文清晰、完整。

3、答辩时,基本上能回答有关问题。

四、及格

1、基本上能运用所学基本理论、基本知识、基本技能,在教师指导下,基本完成毕业论文(毕业设计)所规定任务。

2、毕业论文(设计)理论分析与计算基本正确,但在某些方面存在非原则性错误,图

文表述质量一般。

3、答辩时,基本上能回答有关问题,但不够完整准确。

五、不及格

1、没有掌握必须的基本理论和技术知识,未能达到毕业论文(毕业设计)所规定的最低要求,分析和解决实际问题的能力弱。

2、毕业论文(毕业设计)有原则性错误,图文等不全或不符合要求

3、答辩质询时概念不清,不能回答主要问题。

4、毕业论文(毕业设计)实践性教学环节缺席1/3时间者。

5、毕业论文(毕业设计)发生抄袭或弄虚作假者。

7、毕业论文(设计)成绩评定表及评语

评阅意见(包括选题的意义,资料收集或实验方法、数据处理等方面的能力、论证或实验是否合理,主要观点或结果是否正确,有何独到的见解或新的方法,基础理论、专业知识的掌握及写作水平等):

金融危机对航空业的冲击是一个热点问题,该选题具有非常重要的现实意义。学界现有的研究成果虽然不少,但仍欠细致、深入,仍留有很大的研究空间。森学同学较为全面的搜集了与此一课题相关的研究材料,运用所学的基本理论和专业知识,对此一课题做了较为深入的研究,并做了严密论证。该文结构合理、观点可以成立,并具有一定的创新价值。

成绩:良好指导教师签名:

年月日

答辩意见:

成绩:答辩负责人签名:

年月日

系部审核意见:

负责人签名:

(公章)

年月日

毕业论文(设计)

题目:航空业遭遇金融危机冲击之表现形态及求生策略学号: 200705180220 姓名:钱森学

学科专业:空中乘务

指导教师:刘建明

浙江旅游职业学院教务处制

2010年5月26日

航空业遭遇金融危机冲击之表现形态及求生策略

07空乘2班 200705180220 钱森学

摘要:在金融危机的强力冲击下,民航业要谋求生存发展,不仅需要进行内部重组,强化规模优势,提高运营质量,还需要利用外资特别是外商直接投资,筹集建设资金,吸引先进的管理人才和经验,进而提高其竞争力。

关键词:航空业、金融危机、求生

引言

“9.11”事件的发生对美国经济、政治、安全和外交产生了深远的影响,同时也影响了全球的政治格局和经济走向。在恐怖袭击的阴影下,全球航空业走过了步履维艰的八年。[1]当人们回首这起事件给航空业所带来的冲击时,更多的是关注航空安全、市场营销方面,然而,更令人警惕的是美国的金融危机已波及全球,无疑这将再次对航空业产生重大影响。全球经济衰退中,航空业已面临全行业亏损,航空公司将如何应对经济衰退负面影响,如何走出困境?

一、航空业遭遇金融危机冲击的表现形态

(一)运输量减少

金融危机对于航空业主要的打击来自于需求的大幅减少。因为航空业的乘客和运输客户都处于消费市场的高端,而相对来说金融危机的主要受波及群体也分布在这一部分。在美国国内航线的头等舱和商务舱客户中,来自于金融行业的客户开始减少。国内航空公司比较大的收益来源—国际航线目前也出现了大幅缩减,致使国际贸易往来机会减少,欧美经济不景气,外国游客自然也就减少了旅游开支,国际的旅游需求同样大受打击。可以说,航空运输总周转量、旅客运输量、货邮运输量的增长幅度已降至最低点。

根据国际航空运输协会(IATA)统计,2008年全年,国际货物运输量整体下降了4%,客座率仅为75.9%,低于07年的77.3%。与世界民航一样,我国民航也遭受了重创。根据中国民用航空局公布的快报数据显示,2008年,我国航空运输总周转量约为3734718万吨公里,远远低于2007年的17.9%,创2003年以来的最低记录。其中旅客运输周转量约为2865.56亿客公里,较2007年的增长速度慢了85%左右;旅客运输量与货邮运输量远低于2007年的16%和13%。[2]

(二)民航企业并购整合

在金融危机席卷全球时,各个国家的航空公司都感受到了寒冬的威力。为了渡过难关,它们往往有两种选择:或者收缩网络、全面瘦身;或者与竞争对手结盟,强强联合。2008年10月,美国第三大航空公司——达美航空与美国第五大航空公司——美西北航空正式宣布合并,成为全球最大的航空公司新达美航空。合并后的公司将能够创造350亿美元的年收益,运营将近800架飞机的机群,在全世界范围雇佣约75000名员工。两家公司的高管也都表示,这桩合并案能够帮助公司削减成本,增强全球竞争力,度过当前的经济危机。事实上,合并前两家公司直达航班很少有重复航线。合并之后,新达美航空不但能够很快地扩大市场份额与运营规模,而且能够很灵活地进行市场选择与运力安排。[3]

(三)对民航市场竞争形势的影响

在需求清淡的情况下,低价格成为主要的竞争手段。然而,一味的价格竞争的结果是市场环境的恶化:服务质量与水平下降、消费者满意度与忠诚度下降、航空运输与地面交通运输之间的差异逐渐减弱。地面交通,尤其是高速铁路对航空运输的竞争力反而得到强化。因此,在市场竞争过程中,航空公司采取综合的手段应对需求下降的影响,而不是一味地低价格策略,更不能恶性竞争。譬如,一些航空公司采取的优化机队,提前淘汰或是消化一些老的、能耗较大的飞机;推迟新飞机的交付时间或是取消订单;管理层减薪、员工轮休;加强收益管理,及时核算与评估,调整航线、缩减航班等做法,都是较为有效的方法。同时,加强在服务手段、服务内容、产品设计与实施等方面的差异化,体现自身的特色,提升消费者的满意度与忠诚度,以维护稳定的市场需求,增强市场竞争力。

二、航空业谋求生存发展的策略

(一)促进通用航空发展,扩大航空服务范围

以农林航空、紧急医疗救护以及短途客货邮等为主要服务对象,在东北和西部偏远地区或经济欠发达地区兴建通用航空机场;大力支持有条件的通用航空企业在上述地区使用小型航空器,从事短途客货邮业务,与干支线航空运输有效衔接,进一步增强航空运输网络的通达性;支持社会力量购买私用、自用航空器,简化引进、适航管理及登记程序,完善空域保障服务的基础设施建设,引导和促进公众对通用航空的消费。

(二)实行价格收费调节,实现资源优化配置

会同国家有关主管部门,理顺航空煤油价格,合理调剂国内国际航空煤油采购数量,适当降低航空煤油综合采购成本;完善国内航线头等舱、公务舱票价政策;2009年上半年机场收费标准最高按照基准价执行,起降费收费标准暂不上浮;鼓励民航计算机信息系统收费实行优惠政策。以上可为航空公司增收节支约20亿元。

(三)支持企业联合重组,提升抵御风险水平

引导和推进行业以联合促发展,以整合聚能力,不断优化市场结构。在国际市场竞争中要形成“拳头”,国内市场要形成有序良性竞争格局。督促民航企业全面加强和改善内部管理,大力增收节支。积极开展国际、国内并购重组,增强市场竞争力。航空业应对经济低迷的手段之一是并购重组,合并后的成本节约和航线网扩大等效应课降低经济低迷带来的市场需求减弱,降低破产风险。

(四)实施特殊航线政策,挖掘客货市场潜力

对于老少边穷地区有市场前景的100条航线在现有基础上增加补贴,对新开辟的独家航空公司运营的航线给予3年保护期,对特殊政策性远程国际航线实行补贴,同时继续落实支线航空补贴政策,投入约4亿元;在确保安全的前提下,增加繁忙机场起降时刻50个左右;充分利用大都市周边辅助机场,缓解大都市机场压力;规范国际航权分配,增强我国航空公司国际竞争能力;加强对已实施航线优惠政策的监管,把政策落到实处;结合国内枢纽机场建设,支持航空公司开拓国际市场。充分开发国内国际两个市场,充分利用人民币升值和外币贬值的机会和海峡两岸直航机遇,配合旅游系统促进居民出国游和港澳台游,促进国际航空市场稳步发展。

(五)积极推进节能减排,提高行业运行效率

优化空域和航路航线结构以及进离场航线飞行程序,积极推进区域导航和新技术的应用;在有多条跑道和多个航站楼的机场,择优选择起降跑道、滑行道;在繁忙机场引进终端区进离场排序系统;合理安排飞机推出、开车时间,积极与有关方面协商,使用直飞航线,缩短飞行时间,每个航班空中飞行和地面等待时间平均减少3分钟,每年减少虚耗近20万小时,可节支约45亿元;在确保安全的基础上优先使用最佳巡航高度、巡航速度;推广地面电源和气源的应用,替代飞机辅助动力装置,降低燃油消耗。

(六)突出安全监管重点,确保安全形势稳定

在行业发展面临较大困难之时,要更加坚定地贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,全力以赴确保持续安全。继续严格落实安全责任制,强化安全的主体责任、监管责任、岗位责任和领导责任;在效益下滑、资金紧张的情况下,要防止安全投入减少、安全裕度降低;加强对老旧飞机的跟踪监管,避免因追求效益而忽略安全;落实飞行员流动的有关规定,保持飞行等专业技术队伍的稳定;加大对小型航空公司的监管力度,保障安全运营;根据国际国内反恐形势,有针对性地加强航空安保工作。

(七) 落实国家财经政策,增强企业运营管理

返还国内航空公司缴纳的2008年下半年民航基础设施建设基金,免征2009年上半年民航基础设施建设基金,合计约40亿元;落实国家已经确定的对部分航空公司注资、免征燃油附加营业税、国际及港澳航班使用国产航油增值税返还等相关政策;在免收部分机场飞行校验费的基础上,对于部分中小机场2009年免收的航空公司起降费予以补偿。做好航空公司内部资源整合,包括市场定位的明确、航线结构的优化、机队布局的调整、业务流程的再造、组织机构的归并、人力资源的调配、团队精神的培养等等,大力推行科学管理,有效降低内部管理成本和外部交易成本,提高航空公司的管理效率和经营效益。

三、结束语

总而言之,在金融危机的强力冲击下,民航业要谋求生存发展,不仅需要进行内部重组,强化规模优势,提高运营质量,还需要利用外资特别是外商直接投资,筹集建设资金,吸引先进的管理人才和经验,进而提高其竞争力。

注释:

[1] 公鹏:《未雨绸缪应对挑战---警惕金融危机对中国民航业的影响》,中国航空公司 2002年09期

[2] 刘平:《中国民用航空》, 2008年11月出版

[3] 庞建京:《中国民航如何面对新世纪》,中国民航出版社 2000年4月第1版

参考文献:

[1]公鹏:《未雨绸缪应对挑战---警惕金融危机对中国民航业的影响》,中国航空公司 2002年09期〔1〕〔4〕

[2]刘平:《中国民用航空》, 2008年11月出版〔2〕

[3]庞建京:《中国民航如何面对新世纪》,中国民航出版社 2000年4月第1版〔3〕

[4]轩余恩:《中国民航运输和市场发展与创新》,中国民航出版社 2003年6月第1版

[5]周永生:《现代企业危机管理》,复旦大学出版社 2007年8月第1版

The Impact 0f Financial Crisis on Patterns in the Aviation Industry and Survival

Strategies

Qian Senxue

(Tourism College of Zhejiang, Hangzhou 311231, China)

Abstract: The strong impact of the financial crisis, the civil aviation industry to seek survival and development, not only the need for internal restructuring and strengthening the size advantage, improve operational quality, also need the use of foreign capital, especially foreign direct investment, to raise construction funds, attracting advanced management personnel and experience, and enhance their competitiveness.

Key words: aviation industry; the financial crisis; survival

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荆楚理工学院 课程设计成果 学院:_______计算机工程学院__________ 班级: 14计算机科学与技术一班 学生姓名: 志杰学号: 2014407020137 设计地点(单位)_____B5101_________ ____________ 设计题目:克鲁斯卡尔算法求最小生成树__________________________________ 完成日期:2015年1月6日 指导教师评语: ______________ _________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________ __________ _ 成绩(五级记分制):_____ _ __________ 教师签名:__________ _______________

注:介于A和C之间为B级,低于C为D级和E级。按各项指标打分后,总分在90~100为优,80~89为良,70~79为中,60~69为及格,60分以下为不及格。

目录 1 需求分析 (1) 1.1系统目标 (1) 1.2主体功能 (1) 1.3开发环境 (1) 2 概要设计 (1) 2.1功能模块划分 (1) 2.2 系统流程图 (2) 3 详细设计 (3) 3.1 数据结构 (3) 3.2 模块设计 (3) 4测试 (3) 4.1 测试数据 (3) 4.2测试分析 (4) 5总结与体会 (6) 5.1总结: (6) 5.2体会: (6) 参考文献 (7) 附录全部代码 (8)

议论文写作方向

议论文写作方向 ——略论形象化议论写法 绵阳实验高中向玉洪 时值期末,学校派我到某县一中学上一堂交流课。我思考再三,决定上作文课。高二写作重点是议论文,讲什么呢?我想到了作者与读者的问题。习作者学生目前的问题是不善于议论,要么是“事件+议论”的简单发论,要么是泛泛而谈空洞说教,毫无说服力,更不用说感染力了;从读者(包括阅卷者)看,即使是至理哲言,如果流于枯燥,表述抽象,谁会喜欢呢?总结自己近阶段的训练,我发现引导学生学习形象化议论是解决问题的最好方法。 实践中,我发现可以借鉴文学作品巧妙塑造形象的方法来化理为象;可以将深刻的道理寄寓在生动的故事里;也可以用夹叙夹喻、形象设喻的方式委婉点化,使叙述、描写巧妙地转化为议论性的效果;还可以像记叙类文章一样综合运用多种修辞方法,让议论变得简约、形象而富有韵味,使文章显得既有情趣,又有理趣。 1、我首先想到了文学作品尤其是诗歌、散文塑造形象的方法。诗歌是用形象说话的,无论是抒情还是议论都离不开形象。许多散文借助象征意象来蕴涵一个深奥的哲理,或者寄寓一种深切的人生感悟。 徐志摩用“最是那一低头的温柔,象一朵水莲花不胜凉风的娇羞”抒发对纯真的日本女郎的爱慕之情;为了表现包含淡淡的忧伤而又恒久的思念,郑愁予塑造了另一个莲花的意象:“那等在季节里的容颜如莲花的开落。”唐代李颀则用莲花“从来不著水,清净本因心”来赞扬纯洁高尚的情操。林希的《石缝间的生命》一文通过对野草、蒲公英、松柏这些生活在石缝中的生物的生命历程的描画,从不同的层面上揭示出生命的意义。 教学中,教师可以引导学生模仿诗歌散文创造意象的方法来化抽象议论为形象议论。 例如: 旭日东升,娇艳的血红是其亘古不变的色调,突破黎明的最后冲刺是信心与力量的完美结合。 苍松挺立,它是绝壁上最为动人的风景,它用自信武装自己,用生命之绿战胜严寒。 ………… 让胆怯的心贮满自信,用自信的心去发掘出藏匿于灵魂低处的力量,然后用它去创造生命的辉煌! (2008级7班雷波) 雷波同学论述“自信铸就生命辉煌”,创造“旭日”“苍松”两个具有象征意义的意象,非常贴切,寓意深刻,形象的论述了中心。 其实,主观世界的每一个“意”(理),在客观世界都能找到与之对应的“象”,古诗中就有一大批意与象的对应体,思念——月,伤春——落花,羁旅愁怀——鹧鸪,离别感伤——杜鹃,思念缠绵——孔雀,失落惆怅——夕阳,冰清玉洁——梅花,坚贞不屈——松柏……只要引导学生注意观察,认真积累,这种化理为象的写法是不难掌握的。 这里,需要说明的是,议论文中运用象征意象只是临时现象,不像散文中的通篇使用。

中考议论文知识点汇总

授课内容:语文中考阅读 授课教师:张媛媛 第二章中考议论文阅读 第一节中考议论文知识点汇总

议论文知识点汇总 一.定义 议论文是以理服人的文章. 记叙文是以事感人的文章 说明文是以知授人的文章 论题是指标题是论点的议论文。 二. 分类 议论文按照论证方式可以分为立论文和驳论文。 立论文 1.定义:以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。 2.要求:①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理,合乎逻辑 驳论文 1.定义:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点 2.驳论文的破立结合:首先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。 区分论点和分论点 议论文只有一个中心论点 分论点是用来补充或证明中心论点的

三. 三要素 论点 论点(需要证明什么),是正确、鲜明阐述作者观点的句子,是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。 论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句,绝不可模棱两可: ①正确性:论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是荒谬的,再怎么论证也不能说服人。因此,论点正确是议论文的最起码的要求; ②鲜明性:赞成什么、反对什么,要非常鲜明,千万不能模棱两可,含糊不清; ③新颖性:论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独特、新颖。 论点的位置一般有四个:文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。 有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。概括出的句子不应含有修辞等手法。 注意,反问句与比喻句不能作为论点,必须是陈述句。 论据 论据(用什么来证明)是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,分为事实论据和理论论据两种。 1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)。事实论据又包括事例和数据。 2.理论论据:作为论据的理论总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。 使用论据的要求: ①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。 ②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。 ③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的,因此,两者联系应该紧密一致。

议论文提纲示例范文

议论文写作提纲(示例1) 《谈意气》 一、引论(1)用雏鹰翱翔天宇、骏马驰骋万里引出中心论点:英雄创业靠的是舍我其谁勇战万方的勇气。(类比) 二、本论(2—7)分三层论证中心论点。第一层(2-3)分论点1:舍我其谁的意气使人奋起。(例证、引证) 论据:李贺、陈胜、孟子豪言壮语(效果分析法) 第二层(4-5)分论点2:献身理想的意气使人勇敢。(例证、排比) 论据:布鲁诺、哥伦布、红军的事例(因果分析法) 第三层(6-7)分论点3:勇于探索的意气使人发挥潜力。(例证) 论据:杨振宁、李政道、吴剑雄、王淦昌(因果分析法) 三、结论(8)用浆、巨轮、彼岸作比归纳全文,激励人们。(比喻) 谈意气 如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打,那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼,那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄;人,欲傲立于世,成为一代雄杰,成就一世伟业,那舍我其谁,勇战万方的意气就是其成功的基石。 舍我其谁的意气,使人奋起。 看惯了凡人的庸庸碌碌,听厌了庸人的自怨自艾,一句“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”使我们心中重燃建功立业的激情;听厌了对命运的感伤,想破了身世的无济,那句“王侯将相宁有种乎”的振臂一呼,使我们重生改变命运的豪气。舍我其谁,使我们重新审视自己,重新找到自己身上的闪光点,重新树立起一个全新的自我形象。舍我其谁的意气,使我们充分认识到自己的价值与能力,使我们为了自己身上所担负的重任而勇猛作战。——舍我其谁的意气,是人们腾飞的起点。 献身理想的意气,使人勇敢。 凡人欲成大事者,皆需受尽千磨万砺。也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功的人们,他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍。那障碍, 可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈火,可能是哥伦布远航新大陆中连天风雷,可能是红军长征中的雪山草地。然而,幸运的人们呵,他们还有理想,在献身理想的意气的指引下,他们如布鲁诺一般投身于火海,为捍卫真理而与烈火永生;他们在献身理想的意气指引下,如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探寻未知世界而披肝沥胆;在献身理想的意气的指引下,他们如红军战士一般豪气顿生征服千山万水为拯救民族而抗争,献身理想的意气,是成功的精神动力。勇于探索的意气,是人们发挥潜能的金钥匙。 科学,充满了未知的美。好奇的人类站在自然与社会圣殿的门口,不时的规探其中的奥妙,而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝设置的禁区,徜佯于科学的无尽美妙。于是我们看见杨振宁李政道勇于质疑前 人,看见吴剑雄勤于实验破解谜云,看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研条件下为物理学发展献计献策。——勇于探索的意气,是成功之眼。 …… 望尽人类千载悠悠的历史,凡成大事者,皆为意气风发,慷慨激越之人。让我们以舍我其谁的意气为帆,以献身理想的意气为指引,以勇于探索,勇于挑战的意气为浆,驾起人生的巨轮,向着成功的彼岸远航! 议论文写作提纲(示例2) 《学会历史般的旁观》(议论性散文)

kruskal算法求最小生成树

#include #include #include #include using namespace std; #define maxn 110 //最多点个数 int n, m; //点个数,边数 int parent[maxn]; //父亲节点,当值为-1时表示根节点 int ans; //存放最小生成树权值 struct eage //边的结构体,u、v为两端点,w为边权值

{ int u, v, w; }EG[5010]; bool cmp(eage a, eage b) //排序调用 { return a.w < b.w; } int Find(int x) //寻找根节点,判断是否在同一棵树中的依据 { if(parent[x] == -1) return x; return Find(parent[x]); } void Kruskal() //Kruskal算法,parent能够还原一棵生成树,或者森林{ memset(parent, -1, sizeof(parent)); sort(EG+1, EG+m+1, cmp); //按权值将边从小到大排序 ans = 0; for(int i = 1; i <= m; i++) //按权值从小到大选择边 { int t1 = Find(EG[i].u), t2 = Find(EG[i].v); if(t1 != t2) //若不在同一棵树种则选择该边,合并两棵树 { ans += EG[i].w; parent[t1] = t2; printf("最小生成树加入的边为:%d %d\n",EG[i].u,EG[i].v); } } } int main() { printf("输入顶点数和边数:"); while(~scanf("%d%d", &n,&m)) { for(int i = 1; i <= m; i++) scanf("%d%d%d", &EG[i].u, &EG[i].v, &EG[i].w); Kruskal(); printf("最小生成树权值之和为:%d\n", ans); } return 0; }

关于以方向为题的议论文800字精选五篇

关于以方向为题的议论文800字精选五篇有了方向,就好比有了掌风的舵,有了定位的钉,有了穿线的针。有了方向,就有了人生的方向,下面是橙子为大家整理的关于以方向为题的议论文800字精选五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧! 关于以方向为题的议论文800字精选五篇(一) 对于一艘没有航向的船,任何方向的风都是逆风。人生不过数十年,有人终其一生都是碌碌无为,怨天尤人,有人却能走出自己的道理活出自己的精彩。这都是因为方向决定了未来。 对过去,我们无能为力,能改变的只有未来。没有方向,就没有前进。《奥德赛》中提过这样一句:没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。没有方向,前进只是一纸空谈。人只有拥有方向,前进才具有意义,人才能大步向前,迎接明天。是的,拥有方向的人才有资格迎接明天。没有方向的人只能在过去与现在永恒的徘徊,与行尸走肉无异。蜀汉君主刘禅,一天寻欢作乐,不以国家重担为己任,贪图享乐,只知道依靠丞相。刘禅没有自己的方向,最终落得亡国的下场,同时留下乐不思蜀这个成语,作为大家的笑料,为人笑话。由此可见,没有方向,所谓的前进是不现实,不存在的。 没有方向是可悲的。著名的鱼群理论如此写道:当整个鱼群都往同一个方向游的时候,作为后来者没有任何优势,但假如你往相反的方向游,你就是第一名。这个理论告诉了我们拥有方向才能达至成功的彼岸。著名的美国总统林肯,在他还没有成为总统之前曾有一次演讲至今仍被人称赞。在对手财大气粗,吹得天花乱坠的情况下,林肯

没有迷失在对手强有力的压力下,没有迷失在一味的空谈中。他毅然放弃了准备充分的演讲稿,选择用最朴实的语言进行了演讲,最终获得圆满的成功。又如世界首富比尔?盖茨,在他还是大学生的时候,在学习与创业,追寻自己的方向中他毅然放弃了上学深造,选择追寻自己的方向,最终创立微软帝国,一手缔造出属于自己的神话。林肯与比尔?盖茨的成功在于他们拥有方向,拥有方向的他们谱写了属于他们的传奇,赢得了最后的成功。 成功的人为何成功?是因为他们拥有方向。没有方向的人只能迷茫与徘徊,只有拥有方向,才能大步向前,迎接明天;只有拥有方向,才能不被迷茫所束缚,只有拥有方向,才能走向成功的彼岸,创造辉煌!毕竟,方向决定了未来! 关于以方向为题的议论文800字精选五篇(二) 帘外雨潺潺,夏意阑珊,秋意盎然。我失神地坐在衾头,仰望着阴沉的天,忽然想起了姐姐昨日对我的评价:“你是为别人而活”。的确,所以我感到很累。我的努力,仿佛只是为震撼别人,乃至轰动世界。毫无意义,但这就是我的思想。人是无法控制思想的,就像我无法抵挡外人看我的眼光。有时很迷茫:活着是为了什么?人民?世界?还是自己?我不知道,恐怕只是炫耀罢了,虚荣罢了,人生似没了价值,没了方向,使得我困索在自己的问题里,满是彷徨。 抽屉里放着一张贺卡,记得是生日那天朋友送给我的。打开了它,不禁想到了过去的时光。六年如瞬间的光,来不及回味,就到了赛场。自从转学,似乎就已经与过去的知己永远告别。虽口上念:海内存知

高考语文议论文写作指导:明确观点突出主题

1.明确观点突出主题 一般情况下议论文的观点应该把重心集中在一点上,做到指向明确;叙述事例或阐述道理时,应该顺着既定指向,逐层展开。但在作文阅卷中,我们却看到了很多观点不明确或主题不突出的文章。 导致议论文观点不明确或主题不突出的原因大致有这些:一是论点表述不够准确、精炼,含糊其辞;二是作者对观点评判的态度不鲜明,给人模棱两可之感;三是观点表达摇摆不定,或横生枝节,或逐渐偏离中心;四是采用分论点支撑、证明中心论点时,分论点表述未紧扣论点的关键词;五是未紧扣观点叙例、论证;六是观点未在全文中得到应有的突显和强化。 病例分析 【作文题目】(2012年四月调考作文) 请以“在路上,总有那么一盏灯”或“生命需要一盏灯”为题,写一篇不少于600字的文章,自选文体(诗歌、戏剧除外),文中不要出现自己的姓名、校名。 【写作要求】 “一盏灯”的理解可以比较宽泛,将“一盏灯”的喻意理解为人、物、理都可以。 议论文:要谈出“一盏灯”对于生命的意义之所在,要有自己的思考与见解。要求观点明确,论据典型而有说服力,论证清晰。 【病文呈现】 生命需要一盏灯 ⑴当我们行驶在茫茫的人生海洋中时,我们往往不知所措,而此时,生命需要一盏灯。人是在困难与挫折中成长的,而理想正是这盏灯。只有每一次从失败中吸取教训,生命的光彩才能以饱满的姿态绽放。(此句扣住了“人的成长需要理想这盏灯”。) ⑵倘若成功是孤岛上的一箱宝藏,那么理想便是乘风破浪的舟楫。(此句与第⑶、⑷段的首句构成排比句,句式虽美,但观点不鲜明)每个人都有自己的理想,而正是有了理想之灯的指引,我们才能在追梦的道路上认清方向。因为理想,史铁生在文学道路上找到了属于自己的一片天地;因为理想,李时珍迈开了尝遍百草的步伐;因为理想,哥伦布扬起了横渡大西洋的风帆;因为理想,贝多芬在失聪的恶劣条件下,勇敢扼住了命运的咽喉(以上三个叙例都围绕“因为理想”而展开,显得叙例指向集中);因为理想,顾城用黑色的眼睛,继续寻找着光明。我们需要理想,它是成功的航向。(李时珍、史铁生、哥伦布这三个例子都未具体点明“理想之灯”赋予他们生命意义上的价值。) (此段举例论证理想这盏灯是走向成功的航向) ⑶倘若成功是冬日里的凛冽寒风,那么拼搏便是驱散寒冷的暖阳。生命需要一盏灯,因而为了点燃理想之灯,

Kruskal算法说明及图解

1.无向网图及边集数组存储示意图 vertex[6]= 2.Kruskal 方法构造最小生成树的过程 (a)一个图 (b)最小生成树过程1 V0 V1 V2 V3 V4 V5 下标 0 1 2 3 4 5 6 7 8 from 1 2 0 2 3 4 0 3 0 to 4 3 5 5 5 5 1 4 2 weight 12 17 19 25 25 26 34 38 46 V1 V0 V4 V5 V2 V3 V1 V0 V5 V2 V3 V4

(c)最小生成树过程2 (d)最小生成树过程3 (e)最小生成树过程4 3.伪代码 1)初始化辅助数组parent[vertexNum];num=0; 2) 依次考查每一条边for(i=0; i

议论文写作方向

议论文写作方向 ――略论形象化议论写法 绵阳实验高中向玉洪 时值期末,学校派我到某县一中学上一堂交流课。我思考再三,决定上作文课。高二写作重点是议论文,讲什么呢?我想到了作者与读者的问题。习作者学生目前的问题是不善于议论,要么是“事件+议论”的简单发论,要么是泛泛而谈空洞说教,毫无说服力,更不用说感染力了;从读者(包括阅卷者)看,即使是至理哲言,如果流于枯燥,表述抽象,谁会喜欢呢?总结自己近阶段的训练,我发现引导学生学习形象化议论是解决问题的最好方法。 实践中,我发现可以借鉴文学作品巧妙塑造形象的方法来化理为象;可以将深刻的道理寄寓在生动的故事里;也可以用夹叙夹喻、形象设喻的方式委婉点化,使叙述、描写巧妙地转化为议论性的效果;还可以像记叙类文章一样综合运用多种修辞方法,让议论变得简约、形象而富有韵味,使文章显得既有情趣,又有理趣。 1、我首先想到了文学作品尤其是诗歌、散文塑造形象的方法。诗歌是用形象 说话的,无论是抒情还是议论都离不开形象。许多散文借助象征意象来蕴涵一个深奥的哲理,或者寄寓一种深切的人生感悟。 徐志摩用“最是那一低头的温柔,象一朵水莲花不胜凉风的娇羞”抒发对纯真的日本女郎的爱慕之情;为了表现包含淡淡的忧伤而又恒久的思念,郑愁予塑造了另一个莲花的意象: “那等在季节里的容颜如莲花的开落。”唐代李颀则用莲花“从来不著水,清净本因心”来赞 扬纯洁高尚的情操。林希的《石缝间的生命》一文通过对野草、蒲公英、松柏这些生活在石缝中的生物的生命历程的描画,从不同的层面上揭示出生命的意义。 教学中,教师可以引导学生模仿诗歌散文创造意象的方法来化抽象议论为形象议论。 例如: 旭日东升,娇艳的血红是其亘古不变的色调,突破黎明的最后冲刺是信心与力量的完美结合。 苍松挺立,它是绝壁上最为动人的风景,它用自信武装自己,用生命之绿战胜严寒。 让胆怯的心贮满自信,用自信的心去发掘出藏匿于灵魂低处的力量,然后用它去创造生 命的辉煌! (2008级7班雷波) 雷波同学论述“自信铸就生命辉煌”,创造“旭日” “苍松”两个具有象征意义的意象, 非常贴切,寓意深刻,形象的论述了中心。 其实,主观世界的每一个“意”(理),在客观世界都能找到与之对应的“象”,古诗中就 有一大批意与象的对应体,思念一一月,伤春一一落花,羁旅愁怀一一鹧鸪,离别感伤一一杜鹃,思念缠绵一一孔雀,失落惆怅一一夕阳,冰清玉洁一一梅花,坚贞不屈一一松柏…… 只要引导学生注意观察,认真积累,这种化理为象的写法是不难掌握的。 这里,需要说明的是,议论文中运用象征意象只是临时现象,不像散文中的通篇使用。 2、用寓言式的故事暗示。 庄子散文中的很多故事今天都成为成语,如“朝三暮四(《庄子齐物论》)” “每况愈下

议论文主观句

议论文 一、知识梳理 议论文就是议论说理的文章,是以议论为主要表达方式的一种文体。它主要通过摆事实, 讲道理,来阐发作者的观点。即表明赞成什么,反对什么。 议论文的三要素:论点(中心论点与分论点)、论证(论证思路、过程)、论据(事实论 据、道理论据) 论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证 论证方式:立论、驳论 议论文的基本结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论) 引论部分即是文章的第一部分,应该弄明白的是:中心论点大多在引论部分提出,但不 是绝对的。本论部分是文章的第二部分。是对论点或论题进行论证分析的部分。结构形式 一般有:层进式(层层深入、步步发展、环环相扣)、并列式(平列中心论点的几个方面,段 首有中心句) 二、论点 1.论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。 论点是作者看法的完整陈述,是明确的判断。也就是说,能够明确地表示作者对所论述 问题的观点、态度。从形式上看论点是完整的陈述句、判断句(包括肯定和否定)。注意: 反问句或比喻句等带有修辞手法的句子不适合直接作为论点句。一篇文章的论点有几个? 适合初中生阅读的议论文一般只有一个中心论点。有的议论文围绕中心论点提出几个分 论点。这几个分论点可以是并列的,也可以是递进的,它们都服从全文的中心论点。 2.中心论点 呈现的方式:一般情况,作者用明确的语句表达出来。 位置:有的文章标题就是中心论点;有的文章开头提出中心论点;有的文章是叙述现象 后稍加分析提出论点;有的文章是在摆出对方错误观点分析否定后提出的中心论点;有的文 章是在文章的最后才提出论点;有些作者没有用明确的语句表述出来,需要读者自己去提取、 概括。 总之,论点可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的题目、开头,从常见位 置寻找文章的论点,是我们的习惯做法。 3.常见的开头提出论点的情况 (1)直接提出中心论点; (2)交代背景,说明写作的目的和原因; (3)因事设问,启人思考; (4)从日常生活现象落笔; (5)引经据典,说古道今; 三、论据 论据是作者用来证明论点的材料,是论点赖以成立的基础。有事实论据、道理论据两类。 事实论据:典型事例、史实、统计数字。 道理论据:真理、名人名言、格言、谚语,自然科学的原理、定律、公式。 论据要确凿、典型、要能证明论点 四、论证方法 论证方法是运用论据来证明论点的方法。 常见的论证方法有四种:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证 举例论证即摆事实,举出具体事例来证明论点。 道理论证即讲道理,通过阐述道理来证明论点。

最新整理精选高考满分作文议论文范例【三篇】

精选高考满分作文议论文范例【三篇】 精选高考满分作文议论文范例一:修心如莲 树求禽兽以携,遭拒;结实以静候,则咸相食,其籽得传。 《劝学》有云:“君子生非异也,善假于物也。”然他物何以愿为我所用?盖因其腹中有物,非空也。 人,只有自我修行,价值昭彰,才可求他人赏识,所谓“桃李不言,下自成蹊”即是此理。修心如莲,不蔓不枝,香远益清。田田的荷叶间一段绿波,愈令风荷芳行万里。 汉有昭君,不赂画工,寂寂深宫她沉婉若水。修心如莲,终得一日,天理昭昭。她的倾城姿容醉了天子,醉了使臣,以公主之位和亲匈奴。识大体的智慧,济苍生的胸怀,沉着大气的风范,令她成为一首绝唱。直至百千年后,人们仍可从杜甫的吟诵中瞥见那一抹惊鸿的倩影,惊艳了岁月。是什么让一位红颜以扶柳之态名留青史?是其内在的德。修心如莲,凭自我价值在历史长河中熠熠生辉。 蜀有孔明,“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”。躬耕于南阳,不争虚名于诸侯。然而一代名主刘玄德恭敬相邀,三请两拒,传为美谈。如果他不是卧龙先生,只是一介凡夫俗子,又有哪个帝王会甘心低头细语呢?羽扇纶巾间的豪情胆识是其吸引刘备的法宝。修心如莲,孔明静候。以兼济天下之大才赢得生前身后名。 姜子牙垂钓言:“愿者上钩。”八十高龄遇文王。可见,世人渴求的与年龄无关,与相貌无缘。内在价值的升华才是一个人得

到赞赏的根源。 甜美的果实让飞禽走兽们心甘情愿地为之奔波;几句空话却没有激起一丝涟漪,人性说到底总还是带着那么一点点的自私与冷漠。为利相谋是最正常不过的事情,我们谁也没有必要因此去指责他人。如何让他人尽心尽力地伸出援手?我们应当磨砺出自我价值,给别人一个襄助自己的理由。人,如果一味只求索取,最终没有谁会愿意施予。 修心如莲,让馨德之香愈远愈清。砺己如实,令品质之花不凋不败。 于天地山川中探求,亦得此理。紫云英铺满山野而无人理睬,菟丝子则更令人厌恶。然而,兰花之较弱易萎,仍有人费精力悉心养护。蚌深卧水底,恒有渔人冒死打捞。为何?因其有内在价值值得人为之一搏。唯有自身璀璨如星空,如钻石,如珍珠,才可让人于万千沙砾中发现自己。不入法眼,焉得相助? 尝怨世之漠然,冷眼不助。心境达然后方知是己身之妄求。人之助我,谢之;人之袖手,解之,后以明德召之。修心如莲,己之昭彰如朗月清辉。 何妨互利?世界吻我以歌,我送以清香,修心如莲。 精选高考满分作文议论文范例二:有容乃大 我喜欢林则徐的一副对联:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”。容纳百川,成就了浩瀚的大海;容纳无数天体,成就了无边的宇宙。自然界如此,人心也如此。中国古代有句俗话,

最小生成树的Kruskal算法实现

#include #include #define M 20 #define MAX 20 typedef struct { int begin; int end; int weight; }edge; typedef struct { int adj; int weight; }AdjMatrix[MAX][MAX]; typedef struct { AdjMatrix arc; int vexnum, arcnum; }MGraph; void CreatGraph(MGraph *);//函数申明 void sort(edge* ,MGraph *); void MiniSpanTree(MGraph *); int Find(int *, int ); void Swapn(edge *, int, int); void CreatGraph(MGraph *G)//构件图 { int i, j,n, m; printf("请输入边数和顶点数:\n"); scanf("%d %d",&G->arcnum,&G->vexnum); for (i = 1; i <= G->vexnum; i++)//初始化图{ for ( j = 1; j <= G->vexnum; j++) { G->arc[i][j].adj = G->arc[j][i].adj = 0; } } for ( i = 1; i <= G->arcnum; i++)//输入边和权值

{ printf("请输入有边的2个顶点\n"); scanf("%d %d",&n,&m); while(n < 0 || n > G->vexnum || m < 0 || n > G->vexnum) { printf("输入的数字不符合要求请重新输入:\n"); scanf("%d%d",&n,&m); } G->arc[n][m].adj = G->arc[m][n].adj = 1; getchar(); printf("请输入%d与%d之间的权值:\n", n, m); scanf("%d",&G->arc[n][m].weight); } printf("邻接矩阵为:\n"); for ( i = 1; i <= G->vexnum; i++) { for ( j = 1; j <= G->vexnum; j++) { printf("%d ",G->arc[i][j].adj); } printf("\n"); } } void sort(edge edges[],MGraph *G)//对权值进行排序{ int i, j; for ( i = 1; i < G->arcnum; i++) { for ( j = i + 1; j <= G->arcnum; j++) { if (edges[i].weight > edges[j].weight) { Swapn(edges, i, j); } } } printf("权排序之后的为:\n"); for (i = 1; i < G->arcnum; i++) {

以方向为题的中考议论文800字

以方向为题的中考议论文800字 有了方向,就好比有了掌风的舵,有了定位的钉,有了穿线的针。有了方向,就有了 人生的方向,下面是小编为大家整理的关于以方向为题的议论文精选五篇相关模板,欢迎 大家参考借鉴! 对于一艘没有航向的船,任何方向的风都是逆风。人生不过数十年,有人终其一生都 是碌碌无为,怨天尤人,有人却能走出自己的道理活出自己的精彩。这都是因为方向决定 了未来。 对过去,我们无能为力,能改变的只有未来。没有方向,就没有前进。《奥德赛》中 提过这样一句:没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。没有方向,前进只是一纸空谈。人只有拥有方向,前进才具有意义,人才能大步向前,迎接明天。是的,拥有方向的人才有资格迎接明天。没有方向的人只能在过去与现在永恒的徘徊,与行尸走肉无异。蜀汉君主刘禅,一天寻欢作乐,不以国家重担为己任,贪图享乐,只知道依靠丞相。刘禅没有自己的方向,最终落得亡国的下场,同时留下乐不思蜀这个成语,作为大家的笑料,为 人笑话。由此可见,没有方向,所谓的前进是不现实,不存在的。 没有方向是可悲的。著名的鱼群理论如此写道:当整个鱼群都往同一个方向游的时候,作为后来者没有任何优势,但假如你往相反的方向游,你就是第一名。这个理论告诉了我们拥有方向才能达至成功的彼岸。著名的美国总统林肯,在他还没有成为总统之前曾有一次演讲至今仍被人称赞。在对手财大气粗,吹得天花乱坠的情况下,林肯没有迷失在对手强有力的压力下,没有迷失在一味的空谈中。他毅然放弃了准备充分的演讲稿,选择用最朴实的语言进行了演讲,最终获得圆满的成功。又如世界首富比尔?盖茨,在他还是大学 生的时候,在学习与创业,追寻自己的方向中他毅然放弃了上学深造,选择追寻自己的方向,最终创立微软帝国,一手缔造出属于自己的神话。林肯与比尔?盖茨的成功在于他们 拥有方向,拥有方向的他们谱写了属于他们的传奇,赢得了最后的成功。 成功的人为何成功?是因为他们拥有方向。没有方向的人只能迷茫与徘徊,只有拥有 方向,才能大步向前,迎接明天;只有拥有方向,才能不被迷茫所束缚,只有拥有方向,才能走向成功的彼岸,创造辉煌!毕竟,方向决定了未来! 帘外雨潺潺,夏意阑珊,秋意盎然。我失神地坐在衾头,仰望着阴沉的天,忽然想起 了姐姐昨日对我的评价:“你是为别人而活”。的确,所以我感到很累。我的努力,仿佛只 是为震撼别人,乃至轰动世界。毫无意义,但这就是我的思想。人是无法控制思想的,就 像我无法抵挡外人看我的眼光。有时很迷茫:活着是为了什么?人民?世界?还是自己?我不

把握方向议论文范文800字高中

把握方向议论文范文800字高中 没有方向的船,怎么航行都是在走错误的航线,把握方向,才能把握成功。——题记 没有方向盘的汽车不可称为汽车,没有方向的人生自然不算人生,把握人生的方向,才真正拥有人生。把握梦想的方向,梦想就在前方,尽管前路坎坷,我们至少拥有希望,当现实一次次残酷的将我们击倒,我们不会放弃,只因梦在前方。我们把握了梦想的方向,于是勇敢远航。比尔盖茨,微软的创始人,设计电脑程序是他心中不变的梦想,为此,他从哈佛大学正式辍学,为自己的梦想不断努力,他说,活着就是为了改变世界,也许在他年轻时,会有人笑他狂妄,但如今,他的辉煌为他自己做出了最有力的扞卫,他的梦想那么大,他却未曾放弃过拼搏,他紧紧把握心中的方向,让梦想绚丽绽放,如今的他,变成了多少人的信仰! 把握良心的方向,任社会污浊不堪,愿做那雪莲,高贵孤傲,睨视·世间的肮脏。饥渴难耐,许衡不食无主之梨,身居乱世,他不与小人同流合污,愤然辞官,他放弃了官场显贵,把握了心中的方向,

他的坚持,不仅成全了自己,更成就了千古美名、代代传唱。反之而看,现今落马的贪官污吏,谁敢说他们心中,原本就没有为民谋利造福一方的愿望,谁敢说他们心中,原本就没有两袖清风正直不阿的政治理想,但是,他们却走错了方向,面对各种各样的诱惑,他们放弃了原本的方向,只向前一步,从此万劫不复,再难收手。何再贵、薄熙来等等,如若他们把握了心中的方向,如今,也不会落得如此下场。 把握前进的方向,才能把握自己的漫漫征途,前方,或是激流险滩,或是一帆风顺,你的选择决定了你的征途,选择了平坦,便只能止步不前,甚至于后退,一生无所作为,选择了逆流而上,就是紧紧地把握了自己征途的方向,意味着我们明白前途未知,前路难闯,但是我们仍旧愿意,奋力拼搏,浴血绽放。双脚磨破,干脆再让夕阳涂抹小路,双手划烂,索性就让荆棘变成杜鹃。没有脚走不过的路,没有手攀不过的山,我们的前方,总是逆流而上,因为把握了方向,我们无所畏惧,一路高唱。 把握方向,无论是梦想、良心亦或是前方,紧紧握住方向,我们勇敢去闯,把握人生的方向,就是把握了成功,我们驶着小船,纵然惊涛骇浪,我们心中有方向,相信前方有阳光。

2021高中经典议论段落摘抄(观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句)

2021高中经典议论段落摘抄(观点句、阐释句、 材料句、分析句、结论句) 1.多一点务虚,才有诗意氤氲。王开岭在《再见萤火虫》中言道:“较之现代人的刻板和物理,古人的生活有种务虚之美。”古人虽也有“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”的感慨,然也不乏务虚的范例。王徽之雪夜乘小船去拜访戴安道,到了门口忽然返航。乘兴而来,乘兴而归,不亦乐乎。王羲之等兰亭集会,群贤毕至,赏茂林修竹之景,著锦绣灿烂之文,信可乐也。张岱独往湖心亭赏冰天雪地之景,得一知己,会心而笑,亦是乐事。古人的这些雅事皆不掺杂功利成分,因而纯粹得动人心魄,令人心驰神往。我们的生活也当是如此,在奔波劳碌中,也要有“偷得浮生半日闲”的诗意点缀。 2.示例:在行走中驻足,是一种宠辱不惊的从容风度(观点句)。“丘之为人也,仰之弥高,钻之弥坚,不知老之将至云尔。”坚持不懈,求学至老,这是儒学创始人孔子一生的写照。然而正是这样一位驾车奔波于各诸侯国的先哲,却也欣赏“暮春三月,浴乎沂,风乎舞雩,泳而归”的悠闲之歌(事例句)。行不忘停,万壑学问在胸,清风明月入怀,共同成就圣贤的从容。孔子的停,不是懈怠的退缩,而是明智的休憩,于行走的够隙间,聆听血液里的钟声。他懂得停下脚步的意义,所以即使在一个个“惶惶”奔走的日子里,他的心灵依然从容翩跹。(分析句)。——《学会驻足》 3.读书可治迷茫(观点句)。迷茫就是找不到方向,特别是年轻的时候,经验阅历少,选择诱惑多,难免产生迷惘和彷徨(阐释句)。曾经有一位青年读者写信向杨绛先生讨教,表达了自己对人生的迷茫,杨绛先生回信道,“你的问题主要在于读书不多而想得太多”(事例句)。这真是一句简单而精辟的概括。如何在纷繁复杂中保持灵台清明,不至于方寸大乱?不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。阅读能帮人明黑白、辨是非,透过现象发现本质,待认知达到一定高度,自然能拨云见日、披沙拣金(分析句)。前人书中的经验,对我们走好人生之路颇有启迪。经验每多一分,迷茫便减一分(结论句)。 4.“倍速生活”不可取,一倍速,情就消泯了(观点句)。孔夫子“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成”的谆谆教诲萦绕耳畔,木心“从前的日色变得慢。车,马,邮件都慢,一生只够爱一个人”的款款吟歌悦人耳目(阐释句)。很难想象,开启“倍速生活”模式的一家人的生活会是怎样令人瞠目。丈夫加班很晚才回家,甚至有时不回家。妻子则忙着工作上杂七杂八的事,孩子写着没有歇止的作业,成长于这样家庭的孩子会幸福吗?而丰子恺在陪伴子女吃

议论文分析例子的典范

议论文分析例子的典范 语段1、 磨难,能历练人生。贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人人心灵;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光;一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出了体坛,却又另辟天地,让“李宁牌”系列运动用品风靡体育用品市场。磨难,能带领人冲破黑暗,绽放光彩。 这一段叙例语段,采用了总分总的结构。中间分别列举了贝多芬、司马迁和李宁三个例子来证明论点,然而在例子和论点之间缺少分析语言。那么,怎样展开议论呢?阅读语段,我们发现,“三位人物在磨难下的结果”已告知我们,而对于原因却只字不提,所以,我们可以添加“原因探究”的分析文字,以较好地架起事例与结论之间的桥梁,达到“叙”为“议”服务的目的。 修改后的语段:(注意不同的字体) 磨难,能历练人生。贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人人心灵,那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌;;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,那是因为他有坚定如山的信念,刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的志向,才成为一代“史圣”;一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出了体坛,却又另辟天地,让“李宁牌”系列运动用品风靡体育用品市场,那是因为他懂得承受失败,不为失败所吓倒,才能在失败中开拓出一条新路。磨难,是祸,又是福。它对于意志坚强者,只不过是人生上的一帘风雨,只要勇敢地走过去,前方是另一片蓝天。 添加的分析文字,针对每个事例分别作了原因探究,并构成排比句,不但揭示了人物在磨难中作出非凡成绩的原因,而且增强了说理的力度,气势充沛,这样,就使结句的论点顺理成章了。 值得注意的是,我们添加因果分析的议论文字时,最好用上引导词“之所以”、“是因为”“为什么”等,如此,不但能起到引领思维的作用,更可以使说理层次分明。 语段2、 “世界上没有完全相同的蛋,当你画了一个,再去画另一个蛋,形态又不同了。即使同一个蛋,从不同的角度去看,其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了,才能画出更好的画。”老师的谆谆教导,告诉达〃芬奇一个真理:基本功很重要。由于达〃芬奇在从师阶段培养了扎实的画画基础,他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。 这一语段陈述了达·芬奇的奋斗结果并且作了简单的原因分析,应该说有“叙”也有“议”。但说理是否可再深入一点,再透彻一些呢?我们不妨从事例的反面进行假设,既如果达·芬奇在从师阶段没有打下扎实的画画基础,那他会成为欧洲文艺复兴时期卓越的画家吗?答案显然是否定的。这样,不就从反面证

方向话题的议论文800字

方向话题的议论文800 字 方向是掌风的舵。船的航行需要舵的掌握,我们每个人,都好比是海上的一只船。下面是橙子为大家整理的方向话题的议论文800 字,希望对大家有帮助。 选择正确的方向 人的一生是由自己把握的,而选择就意味着选择方向,只有方向正确人的一生才会显示出无限的价值和绽放耀眼的光芒! 选择方向,就代表选择自己合适的人生路,如果你的方向是做一名普通人的话,那么你这一生就很难有大的作为,如果你的方向是当一名小混混的话,那么你不但不符合一个普通人的生份,而且相反你还会是一名人渣。我们的方向很明确,就是做一名不平凡的人,不平凡的人就意味着你是否能有“乘风破万里浪” 的决心和百折不挠的精神,你就能达到成功的彼岸。 曾经一只蜗牛说它要爬上泰山顶峰和走完万里长城,这与“蚍蝣摇大树”有什么区别。这两则故事告诉我他们根本就不可能做到。那么他们带给我们的启示是什么? 一个人即使胸怀大志,如果不考虑自己的实际行动出发,而去一味追求远大理想的话,也许会一事无成。 我并不是反对那些胸怀大志的人,而他们可以将目标放实际一点,一步一个脚印的来,踏踏实实的走,直到实现理想为止。 在英国一块有名的墓地上,有一块墓碑上刻着这样的一段话“在我年轻的时候一直想改变世界,到我快死的时候我才发现这已经不可能了,如果

当初我可以试着改变我自己,也许会对我的家庭产生影响,我的家庭又会对社会产生影响,最终可能导致我改变世界” 。 看完这段文字以后,我想我们如果想有一番大作为的话,就必需从自己做起,选择自己合适的方向,做一个不平凡的人有多种途径,你可以试着为社会做贡献,或者为人类无私奉献。 选择比努力更重要,这强调的是一种看事物的重要方法,也是必不可缺的条件,更为重要的是这是一条不可违背的真理,任何人都是从平凡到伟大,甚至是一刻就可以改变你的历史,因为我们必须从平凡不断积累到伟大的爆发。 选择比努力更重要,确定自己合适的人生方向,一路勇往直前,让你的光辉照亮整个世界吧! 正确的方向 轮船在海面上航行并非都一帆风顺,随时有可能遭遇飓风。这时,舵手要做的就是找准航向,不让轮船迷失在茫无边际的大海之中; 人在生活的道路上也并非都一马平川,随处会遇到岔路口。这时,我们该做的就是把握住正确的人生方向,在岔路口前做出明智的选择,让自己的人生更加绚烂多彩。 大江东去,浪花淘不尽千古的风流人物,淘不尽他们的飒爽英姿。在人生的岔路口前,他们用泪与血谱写了一行行闪光的人生篇章,昭示着后人。 江边,西天最后一抹余晖染红了司马迁的脸庞,回想起那一段暗无天日的岁月,他紧紧地闭上了眼睛,两行清泪顺着脸颊潸然落下。择生?抑或择死?两种想法交替在他的脑海中闪现。择生,意味着隐忍苟活,在众人鄙夷

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