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2018-2019学年第二学期英语教学总结与2018-2019学年终小学团支部工作总结汇编

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2018-2019学年第二学期英语教学总结与2018-2019学年终小学团

支部工作总结汇编

2018-2019学年第二学期英语教学总结

眨眼之间,又一个学期过去了,总的来说,我在这个学校已经工作了快一年

了,由当初的学生老师演变到现在的真正的老师,的的确确有了很多的改变,也有很多的感触。

本学期,我担任五年级和六年级的5个班的英语教学工作,虽然带的班级较多,课时量大。但我在工作中仍从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一楼。

一、做到了认真备课

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对各年级教学目标的不同:五年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,加强书写方面的训练,并为他们上六年级的复习课程打下基础。六年级是在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。作为一名新教师,我时刻谨记备课的重要性,并且一直在自己的教学中贯彻执行着。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,情感化,生动化,争取

做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

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在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课,尤其是一年级的学生。

三、虚心请教其他老师

在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。

四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

对于五六年级学生,培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

五加强反思,及时总结教学得失。

反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。

2、教研方面,本学期加大了学习力度,认真研读了一些攀登教学方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。譬如说:我在5月份参加市里组织的电教课比赛中由于自己准备不充分,心态没有及时的调整好,所取得的成绩就不令人满意。

金无足赤,人无完人,”在教学工作中我仍难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切等。同时,在工作中,我意识到,人只要有一刻的松缓,一刻的懒惰,你就会退步,就会落后,

但别人却在不断的前进。所以,不但是对学生,要严格要求。对自己,也要严格要求,要学会不断反思自己,不断提高自己的水平。

在以后的日子里,我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的英语教师。

谢谢阅读!

2018-2019学年终小学团支部工作总结范文

我校共青团工作始终坚持以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻xx大精神,紧紧围绕党和国家工作的大局,充分发挥自身的特点和优势,不断做好团的工作,加强团的建设,不断提高青年教师的思想道德素质,带领团员青年敬业进取、开拓创新,团结和带领广大的团员青年为打造扬城东部的教育品牌而奋斗。

师徒结队活动是我校青蓝工程中的优秀传统,通过新老教师一对一的师徒结队,帮助青年教师迅速成长,并且通过老教师的指导,能够传承教育教学中的优良传统,实践证明,这项活动对于我校青年教师的成长,对于我校教育教学活动的健康、良性的发展是大有裨益的,九月份,团支部在充分了解相关教师的意向的情况下,举行了xx年度的师徒结队活动,为每一位新教师找到了业务指导老师,为他们在教育教学发面的发展奠定了坚实的基础。

每位团员在各自的教研组中,开展扎实的课堂教学研究,课前设计、课后评课、反思总结,新的教学理念和新的教学方法不断体现、不断提高,团员们带头上公开课、评比课、示范课,课前钻研教材,勤动手勤动脑,课后虚心听取他人意见,不断改进教学方法,业务水平提高得较快。从9月份至12月份,在教导处的配合下,团支部组织了青年教师优质课评比。本次评比活动,看到了我校的课堂教学改革进程,又迈出了可喜的一步,老师们的观念理念有了较大改变,努力地向新的课程改革靠拢、看齐,由于个别方面原因的制约,教师们在转变的过程中,难免会出现一些不足之处,应当理解。相信经过教师们的共同努力,再加上各级领导的大力支持和指导,我校的青年教师,在不远的将来,一定会成为一支高素质的教师队伍!

在德育教育活动中,我们的团员青年对学生的道德意识、诚实守信、文明礼貌、行为习惯、爱护公物、讲究卫生、保护环境、交通安全等方面进行了有效的培养和训练。9月份,由团支部牵头,举行了“奉献在岗位,成才在教坛”师德

演讲比赛。演讲中,参赛选手们紧扣主题,有的感情真挚,打动人心;有的视角新颖,发人深省;有的慷慨激昂,抒发满腔热忱;有的娓娓而谈,折射聪明才智。富有激情和感染力的演讲,使整个比赛过程高潮迭起,精彩纷呈,掌声不断。今后,团支部还将举行多种类型的师德建设活动。

为提高我校青年教师的普通话朗诵水平,营造“多读书、读好书”的浓厚氛围,12月份,团支部携手工会,举办青年教师美文诵读比赛。教师们在活动中相互探讨,在探讨中相互交流,在交流****同进步。这样的活动,必将促使我校青年教师不断提升自我,完善自我,永葆新的活力!

“以团带队,团队共建”,是我校团支部的光荣传统。红领巾少先队既是校园文化的组成部分,又是对少年儿童进行思想教育的有效阵地。她受到不同年龄不同性格少先队员的欢迎,是学校精神文明建设中的一种表现形式,对营造学校的文化氛围,形成学校的历史传统,起着重要的作用。团支部和少先队大队部联合组织、开展的特色班队活动是我校向社会、向家长展示素质教育丰硕成果的有效途径。团员青年在活动中发挥了重要作用,他们根据自身和班级学生的特点,首先制定了精彩纷呈的活动方案,这些活动方案既能培养队员兴趣爱好、扩大队员求知领域、丰富队员内心世界,又能体现队员的个性和自主行为,体现了“人人有个性,班班有特色”的思想。现在我校每一个青年团员所带的班级,都是特色班级,有棋类、绘画、剪纸、折纸、手工编织等动手类;有演讲、读书、唱歌、等动口类;还有航模、舰模、风筝制作、七巧板等动手动脑类。

本学年,团支部还号召青年教师,将雷锋精神传递下去,并发扬光大。3月5日上午,由团支部牵头,在广陵区双拥办的组织下,组织了小学语文咨询、家庭教育导航、课外阅读指导、心理健康咨询、行为习惯与学习习惯培养咨询等项目走出校门,走上社会,为广大群众服务。

本着“锻炼身体,加强交流,促进友谊”的目的。5月15日下午,我校地青年教师和东关小学,在东关分校开展了“活力四射的篮球友谊赛”。通过比赛,

不但活跃了青年教师的业余文体生活,也增进了与兄弟学校的交流。

本学年的团支部工作,在党支部、校长室等领导的关心和带领下,在全体青年教师的共同努力下,取得了一些成绩。今后我支部将继续不懈地,用科学理论来武装青年教师,抓住机遇,强化特色,务实基础,加快发展,团结带领广大青年教师以新的姿态迎接新的明天。

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