《江苏省高中学业水平测试基础过关冲A行动》2015-2016学年苏教版生物必修一练习
必修1
第一讲水、无机盐、糖、脂质
1. (2015届无锡模拟一)关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是()
A. 叶绿素含有镁元素
B. 血红蛋白含有铁元素
C. 脱氧核糖含有磷元素
D. 胰岛素含有碳元素
2. (2014届南通模拟)与麦芽糖、乳糖相比，蔗糖特有的水解产物是()
A. 葡萄糖
B. 果糖
C. 半乳糖
D. 核糖
3. 与植物体内叶绿素的形成有关的无机盐离子是()
A. Na＋
B. Ca2＋
C. Fe2＋
D. Mg2＋
4. (2015届扬州模拟二)下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是()
A. 组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
B. 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要
C. 碳元素是最基本的元素，原因是其在细胞干重中含量总是最多
D. 核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于氨基酸的R基中
5. (2015届南师附中模拟)下列各组化合物中，只含有C、H、O三种化学元素的是()
A. 抗体和糖原
B. DNA和RNA
C. 脂肪和核糖
D. ATP和酶
6. (2014届泰州中学测试)动物细胞和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是()
A. 葡萄糖、淀粉
B. 葡萄糖、糖原
C. 纤维素、淀粉
D. 糖原、淀粉
7. (2015届无锡模拟二)下列关于细胞中糖类的叙述，正确的是()
A. 脱氧核糖是六碳糖
B. 乳糖存在于植物细胞中
C. 淀粉的基本骨架是碳链
D. 纤维素是植物细胞内储存能量的物质
8. 由于硼对植物花粉管的伸长有重要作用，因此缺硼植物表现出“花而不实”。出现病症后，只要在植株的叶面上喷施一定浓度的含硼溶液，该病症即消失。根据这个事实可以说明硼是()
A. 大量元素
B. 微量元素
C. 必需元素
D. 矿质元素
9. (2014届徐州模拟)鱼类和鸟类虽形态各异、习性不同，但体内的基本组成相似，构成它们细胞中含量最多的化合物都是()
A. 水
B. 糖类
C. 脂肪
D. 蛋白质
10. 下列关于糖类的叙述，正确的是()
A. 葡萄糖和果糖分子均有还原性
B. 葡萄糖和麦芽糖可被水解
C. 构成纤维素的单体(基本单位)是葡萄糖和果糖
D. 乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收
11. 有些运动员在剧烈运动中由于肌肉抽搐影响了运动成绩，这是由于血液中缺乏()
A. 水
B. 钙盐
C. 钠盐
D. 尿素
12. (2014届徐州模拟)下列选项中属于动、植物共有的糖类是()
A. 淀粉、脱氧核糖和乳糖
B. 葡萄糖、淀粉和果糖
C. 葡萄糖、核糖和脱氧核糖
D. 麦芽糖、果糖和乳糖
13. 纤维素和性激素的化学本质分别是()
A. 蛋白质和脂质
B. 糖类和蛋白质
C. 糖类和脂质
D. 脂质和蛋白质
14. 在细胞的脂质中，能促进动物生殖器官的发育以及生殖细胞形成的物质属于()
A. 磷脂
B. 固醇
C. 脂肪
D. 糖原
15. 下列各组物质中，由相同种类元素组成的是()
A. 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶
B. 淀粉、半乳糖、糖原
C. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D. 性激素、生长激素、胰岛素
16. 下列物质彻底水解后得不到葡萄糖的是()
A. 淀粉
B. 糖原
C. 纤维素
D. 蛋白质
17. (2015届南通模拟)与动物细胞相比，植物细胞特有的多糖是()
A. 脂肪
B. 淀粉
C. 糖原
D. 蔗糖
18. 下列哪项的组成中含有糖类物质？()
A. RNA
B. 丙氨酸
C. 胰岛素
D. 生长激素
19. 细胞内结合水的生理作用主要是()
A. 反应介质并参与某些代谢反应
B. 运输各种物质
C. 细胞结构的重要组成成分
D. 良好溶剂
20. (2015届扬州中学模拟四)下列有关水的叙述，正确的是()
A. 冬季到来时，通常植物体内的自由水含量会上升
B. 细胞中的核糖体上可以产生水
C. 人体的衰老细胞中水含量升高
D. 植物细胞渗透吸水需要消耗能量
21. 下列哪一事实能说明生物界与非生物界具有统一性？()
A. 生物与非生物都具有化学变化
B. 生物与非生物都由元素构成
C. 生物与非生物都含有碳元素
D. 组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
22. 下列各项中均为细胞中含有N元素的生物大分子的是()
A. 胰岛素和葡萄糖
B. 血红蛋白和DNA
C. 氨基酸和纤维素
D. 血红蛋白和纤维素
23. (2015届扬州模拟三)下列有关构成细胞化合物的叙述，正确的是()
A. 脂质分子中只有磷脂参与细胞膜的构成
B. 核酸分子由两条脱氧核苷酸链构成
C. 葡萄糖可存在于叶绿体，但不存在于线粒体
D. 蛋白质功能多样性的根本原因是其结构具有多样性
24. 下表中各元素的数据代表该元素占原子总数量的百分比。请据表回答问题。
岩石圈的成分% 氧硅铝铁钙钠钾镁钛氢
碳
所有其
他成分
<0.1 47 28 7.9 4.5 3.5 25 2.5 2.2 0.46 0.22
0.19
人体的成分%
氢氧碳氮钙磷氯锌硫钠镁所有其
他成分
<0.1 63 25.5 9.5 1.4 0.3 0.22 0.03 0.06 0.05 0.03
0.01
(1) 生物从非生物环境中获得的元素与环境中的这些元素的比例相差甚远。如岩石圈
中，氢、碳、氮加在一起占总原子数不到1%，而在生物体中占总原子数的74%左右，这个
事实说明____________________________________________________。
(2) 构成人体的化学元素中H、O、C含量最多的原因是①________________________；
②__________________。氮含量较多的原因是____________________________。
(3) 人体内的镁可以从蔬菜中的什么器官获得？______________。为什么？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(4) 人体的成分中没有显示出铁元素，是否人体不含铁？________________。为什么？
________________________________________________________________________。
第二讲蛋白质与核酸
1. (2015届南京模拟)组成蛋白质的氨基酸约20种，各种氨基酸之间的不同点在于()
A. 氨基
B. 羧基
C. 肽键
D. R基
2. (2014届扬州模拟二)生物体内的蛋白质千差万别，即使像催产素、牛加压素、血管舒张素等由相同数量的氨基酸构成的蛋白质，生理功能也差异很大。其原因不可能是()
A. 组成肽键的化学元素或合成场所不同
B. 组成蛋白质的氨基酸种类及其比例不同
C. 氨基酸排列顺序不同
D. 蛋白质的空间结构不同
3. (2015届南京模拟)下列关于蛋白质的叙述，正确的是()
A. 由C、H、O、N、P元素组成
B. 基本组成单位是氨基酸
C. 蛋白质只有一条肽链
D. 蛋白质只有调节功能
4. 两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时生成一分子水，该分子水中的氢来自()
A. 羧基
B. 羧基和氨基
C. 氨基
D. R基
5. (2015届扬州中学模拟四)下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是()
A. 碳是构成细胞的基本元素，生物大分子以碳链为骨架
B. 动物体内的能源物质只有脂肪和糖原
C. 氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢只来自氨基酸的氨基
D. RNA和DNA组成元素的种类不同，碱基种类相同
6. (2015届扬州模拟一)下图是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图的分析正确的是()
A. A中肯定含有S元素
B. 蛋白质结构的多样性决定了蛋白质功能的多样性
C. 多肽中B的数目一定等于C的数目
D. ①过程发生所需的模板不含有糖类
7. 糖类不含有，脂类不一定有，蛋白质也不一定有，而核酸一定有的元素是()
A. N
B. P
C. S
D. P、S
8. (2015届南通模拟)下列物质与功能不相符的是()
A. 血红蛋白——运输氧气
B. 磷脂——构成细胞膜的重要成分
C. RNA——细菌的遗传物质
D. Na＋、Cl－——维持血浆渗透压
9. 根据概念图，下列叙述正确的是()
A＋
A. A表示的碱基有5种
B. B表示的是核糖
C. D表示核糖核苷酸
D. D表示脱氧核糖核苷酸
10. （2015届南通模拟）胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸。则胰岛素分子（）
A. 含有50个肽键
B. 至少含有一个游离的氨基
C. 具有特定的空间结构
D. 能催化肝糖原分解
11. 存在于RNA中而不存在于DNA中、存在于植物细胞壁、存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是（）
A. 核糖、纤维素、糖原
B. 脱氧核糖、核糖、纤维素
C. 核糖、脱氧核糖、麦芽糖
D. 脱氧核糖、肽聚糖、淀粉
12. （2015届前黄中学模拟）现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（）
A. 798、2和2
B. 798、12和10
C. 799、1和1
D. 799、11和9
13. （2015届扬州模拟二）纤维素酶和纤维素酶基因的基本组成单位分别是（）
A. 氨基酸和脱氧核苷酸
B. 葡萄糖和氨基酸
C. 氨基酸和核糖核苷酸
D. 葡萄糖和核苷酸
14. 小麦根尖细胞中，含有A、T、C、G的核苷酸有（）
A. 4种
B. 5种
C. 7种
D. 8种
15. 植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（）
①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸
A. ①④⑥
B. ③④⑤
C. ④⑤⑥
D. ②④⑤
16. （2014届常州一中模拟）根据图示回答：
（1）该化合物中，①表示，③与⑤表示。
（2）该化合物由个氨基酸分子失去个水分子而成。
（3）该化合物中的氨基酸种类不同，是由决定的，其编号是。
（4）生成该化合物的反应称为。
17. （2015届镇江模拟）下列物质属于麻雀体内遗传物质基本单位的是（）
A. 8种核苷酸
B. 5种含氮碱基
C. 4种脱氧核苷酸
D. 1种五碳糖
18. 下图表示细胞内有机物的组成，请回答：
（1）A是指；E在动物肝细胞中指，在植物细胞中主要是；F是，它属于。
（2）C是，由m个C构成G物质时，其相对分子质量最多减少。
（3）四种有机物在体内氧化分解时，产热最高的是。
（4）四种有机物都含有的化学元素是。
第三讲细胞结构功能（一）
1. （2016届南京模拟）下列叙述与生物学史实相符的是（）
A. 施莱登和施旺提出了细胞学说，将动物和植物统一到细胞的基础上
B. 孟德尔用燕麦胚芽鞘作实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律
C. 范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验，认为植物生长的养料来自土壤、水和空气
D. 温特设置了一系列的对照实验来证明植物生长素的化学本质为吲哚乙酸
2. （2014届宿迁模拟）下列有关细胞膜功能的叙述，错误的是（）
A. 将细胞与环境分开
B. 控制物质进出细胞
C. 进行细胞间的信息交流
D. 可合成遗传物质
3. （2015届扬州中学测试）下列有关生物膜的叙述，正确的是（）
A. 生物膜主要是由脂肪和蛋白质组成
B. 用蛋白酶处理生物膜会改变其组成，不改变其通透性
C. 在胰岛素的合成和分泌过程中，具膜细胞器之间只有结构上的联系
D. 在适宜条件下，大鼠脾脏细胞与人体造血干细胞的细胞膜能够发生融合
4. （2015届无锡模拟一）有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是（）
A. 膜载体蛋白的合成不需要A TP
B. 葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
C. 线粒体外膜与内膜的主要功能不同
D. 变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同
5. （2014届徐州模拟）变形虫是一种单细胞原生动物，由于原生质的流动，使身体表面生出无定形的指状、叶状或针状的突起，可以任意改变体形，变形虫的这种变形运动表明（）
A. 细胞膜的主要成分是磷脂分子和蛋白质分子
B. 细胞膜具有一定的流动性
C. 磷脂双分子层是构成细胞膜的基本骨架
D. 细胞膜具有选择透过性
6. 有人对“细胞是生命的基本单位”说出了如下几种理由，其中错误的是（）
A. 除病毒等少数种类外，所有的生物体都是由细胞构成的
B. 从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间培养和生存
C. 构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同
D. 新陈代谢主要在细胞中进行
7. 下图1、2为光学显微镜物镜，3、4为目镜。欲获得最小放大倍数的观察效果，其正确的组合是（）
A. 1、4
B. 2、4
C. 2、3
D. 1、3
8. 被大多数学者接受的细胞膜的结构模型是（）
A. 双螺旋模型
B. 脂质—脂质模型
C. 流动镶嵌模型
D. 蛋白质—脂质—蛋白质模型
9. （2015届海门中学模拟）右图表示植物细胞正常生活过程中的细胞膜对物质的运输。物质运输的方向如箭头所示，黑点的数量表示物质的浓度。通过图示可以得出的结论是（）
A. 细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质在其中静止不动
B. 物质运输的方向是从细胞外运输到细胞内
C. 氨基酸跨膜运输的方式与图示方式相同
D. 细胞膜的功能是进行细胞间的信息交流
10. （2015届扬州模拟三）下列生物现象中，不能体现细胞膜的流动性的是（）
A. 由一个细胞分裂为两个子细胞
B. 高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合
C. 萎蔫的植物细胞出现质壁分离
D. 细胞膜糖蛋白的识别过程
11. 水溶性染色剂PI能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI 中，仅有死亡细胞的细胞核会被染色，活细胞则不着色。但将PI 注射到活细胞后，该细胞核会着色。利用PI 鉴别细胞的基本原理是（）
A. 死细胞与活细胞的核酸结构不同
B. 死细胞与活细胞的核酸含量不同
C. 活细胞能分解染色剂PI
D. 活细胞的细胞膜阻止PI 的进入
12. 右图表示某种高等生物细胞中X物质的形成和分泌过程，据图回答：
（1）与X物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器有（按数字由小到大填写标号），它们的膜与和共同构成细胞的生物膜系统。该图中不具有膜结构的细胞器有（按数字由小到大填写标号）。
（2）在实验条件下培养该细胞，如果培养液中的含氧量较低时，图中的①就移动到细胞表面，当培养液中含氧量较高时，就移动到细胞内部均匀分布。①的名称是，其功能是，上述现象表明是影响其活动的重要因素。
13. 为获得纯净的细胞膜，并研究其结构与功能，请你帮助完成下列实验设计和分析有关问题。
（1）做实验应选取的人体细胞是（）
A. 成熟红细胞
B. 神经细胞
C. 白细胞
D. 口腔上皮细胞
你选用该材料的原因是。
（2）将选取的上述材料放入中，由于作用，一段时间后细胞将破裂。
（3）将膜成分中的磷脂提取出来，铺在水面上，测得磷脂占有面积为S，那么该细胞膜的表面积约为。
（4）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：
膜的类别物质种类蛋白质（%）脂质（%）（主要是磷
脂）
糖类（%）
变形虫细胞膜54 42 4
小鼠肝细胞膜44 52 4
人红细胞膜49 43 8
线粒体内膜76 24 0
菠菜叶绿体片层膜70 30 0
依据上表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是；化学物质组成的主要区别有。
14. （2014届连云港模拟）生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白。在细胞生命活动过程中，糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信息传导中有重要作用。下列结构中，糖蛋白含量最高的可能是（）
A. 类囊体膜
B. 线粒体外膜
C. 细胞膜
D. 内质网膜
15. 用哺乳动物的红细胞制备细胞膜的方法正确的是（）
A. 把细胞放在清水里，胀破细胞
B. 用针刺破细胞
C. 用镊子把细胞膜剥下来
D. 用石英砂研磨细胞
16. （2015届镇江模拟）实验研究发现Na＋、K＋均不能通过磷脂双分子层构成的人工质膜（如图）。但如果在人工质膜中插入缬氨霉素（由12个氨基酸构成的环状肽）后，可使K＋的运输速率提高100000倍，但它不能有效提高Na＋的运输速率。据此判断下列叙述错误的是（）
A. 缬氨霉素的作用类似于载体蛋白
B. 载体蛋白能极大地提高运输速率
C. K＋通过人工质膜的方式为主动运输
D. 缬氨霉素与离子的结合具有特异性
第四讲细胞结构功能（二）
1. （2015届南京模拟）大肠杆菌不具有的结构或物质是（）
A. 磷脂
B. 核膜
C. DNA
D. 核糖体
2. 植物细胞内线粒体与叶绿体之间存在着密切的联系，下列说法符合实际的是（）
A. 在夜间，线粒体可为叶绿体提供CO2，参与暗反应
B. 在白天，叶绿体可为线粒体提供O2，并在线粒体内参与有氧呼吸
C. 在线粒体和叶绿体的内膜、基质中分布着相同的酶
D. 线粒体和叶绿体中均含DNA，而叶绿体的基质中还含有与光合作用有关的色素
3. （2015届镇江模拟）线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述，错误的是（）
A. 两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同
B. 生物的活细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体
C. 两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素
D. 两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒
4. 在菠菜细胞中，具有色素的一组细胞器是（）
A. 线粒体和叶绿体
B. 叶绿体和液泡
C. 中心体和核糖体
D. 高尔基体和内质网
5. 在成人心肌细胞中的数量显著多于平滑肌细胞中数量的细胞器是（）
A. 中心体
B. 内质网
C. 高尔基体
D. 线粒体
6. （2015届扬州模拟一）下列关于结核杆菌的描述，正确的是（）
A. 高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内
B. 该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C. 该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解
D. 该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体运输到相应部位
7. （2016届南京模拟）右图为高等植物细胞亚显微结构示意图，有关叙述错误的是（）
A. 1主要由脂质和蛋白质组成
B. 2是单层膜细胞器，增大了细胞内的膜面积
C. 3、4、5、7和8都是由膜围绕而成的细胞器
D. 6在有丝分裂过程中周期性地消失和重现
8. （2015届南通模拟）下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（）
选项结构名称结构特点功能
A 内质网单层膜结构将氨基酸脱水缩合形成多肽
B 高尔基体双层膜结构对蛋白质进行加工、分类、包装及发送
C 中心体非膜结构与动物细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关
D 线粒体双层膜结构是细胞进行有氧呼吸的场所
9. （2016届扬州模拟二）T2噬菌体、肺炎双球菌和变形虫这三种生物的共同点是（）
A. 都有细胞结构
B. 都有细胞器核糖体
C. 都能独立生活
D. 遗传物质都是DNA
10. （2015届南通模拟）蓝藻能够进行光合作用，在生态系统中属于生产者，蓝藻细胞中含有（）
A. 叶绿体
B. 核糖体
C. 染色体
D. 核膜
11. （2015届南京模拟）下图是某细胞的部分结构示意图，下列叙述错误的是（）
A. 结构①是核糖体，是细胞内蛋白质合成的场所
B. 结构②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所
C. 结构③是高尔基体，能增大细胞内的膜面积
D. 结构④是叶绿体，是绿色植物细胞光合作用的场所
12. （2014届扬州模拟三）细胞色素C是动、植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在细胞有氧呼吸中起着重要作用。细胞色素C合成与发挥生理作用的场所分别是（）
A. 核糖体和叶绿体
B. 细胞核和核糖体
C. 核糖体和线粒体
D. 细胞核和高尔基体
13. （2015届扬州模拟一）大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁。这有利于支持下列哪一项？（）
A. 细胞中蛋白质主要是由核仁合成的
B. 核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
C. 无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D. DNA的转录和翻译通常发生在核仁中
14. 据图回答下列问题：
（1）物质A是，物质B是。
（2）结构E的功能特性是。
（3）图中具有双层E的结构是（填写序号）。
（4）效应T细胞能激活靶细胞，并使其裂解必须依靠[]的作用。
（5）除了上述6种细胞器外，细胞内具有E结构的还有。
15. 右图是植物细胞亚显微结构模式图，请回答：
（1）图中[②]的主要成分是。
（2）光合作用的光反应阶段发生在[④]中的上，有氧呼吸的主要场所是[]。（括号内填写图中代号）
（3）图中含有DNA 的细胞器是。（填写图中代号）
（4）如果该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有。
16. 下列生物或细胞中能够合成蛋白质的是（）
A. 细菌
B. 噬菌体
C. 烟草花叶病毒
D. 人体成熟的红细胞
17. （2014届如东模拟）细胞核与细胞质存在物质的交流，下列物质中，必须从核膜上核孔进入核内的是（）
A. 氨基酸
B. RNA聚合酶
C. 呼吸酶
D. RNA
18. （2015届连云港模拟）如图为某生物体特定部位的细胞结构示意图。请据图分析回答：
（1）该图为细胞的亚显微结构示意图。
（2）将此细胞放入浓度大于细胞液浓度的蔗糖溶液中，可能会发生现象。
（3）构成图中[4]基本骨架的是。
（4）该生物在生态系统的成分中属于。
（5）该细胞中含有DNA的细胞器是（填写图中序号）。
（6）该细胞在形态、结构和功能上与其他部位细胞不同的根本原因是________________________________________________________________________。
19. （2014届扬州模拟三）甲图为某植物成熟的叶肉细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构以及发生的生化反应；丙图为某高等动物的分泌细胞。请据图分析回答：
甲乙丙
（1）假设甲图细胞为菠菜根尖分生区细胞，多画的结构有（填图中标号）；蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是蓝藻没有[]包被的结构。
（2）图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的（填标号）中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生。图乙中与O2结合生成水的[H]主要来自葡萄糖和的分解。
（3）若丙细胞的分泌物是抗体，则与该抗体的合成和分泌有关的生物膜结构有________________________________________________________________________
。
第五讲细胞代谢（一）
1. （2015届南通模拟）下列有关酶的叙述，错误的是（）
A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
B. 纤维素酶去除植物细胞壁利用了酶的专一性
C. 过酸、过碱会破坏酶的结构，使酶永久失活
D. 加酶洗衣粉只要有适宜的温度就能发挥最佳的洗涤效果
2. （2016届南京模拟）下图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a、b、c、
d、e代表运输方式）。有关叙述正确的是（）
A. a、b分别表示氧气、钾离子进出细胞
B. c、d、e均可表示葡萄糖进入红细胞
C. 甲代表物质的化学本质是蛋白质，具有特异性
D. 乙和丙代表的磷脂双分子层和多糖均具有识别功能
3. 维生素D以简单扩散的方式通过细胞膜进入到细胞内部，这是因为细胞膜上含有（）
A. 蛋白质分子
B. 磷脂分子
C. 相应的酶
D. 相应的载体
4. （2014届扬州模拟二）右图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。图中三个细胞的细胞液浓度大小关系是（）
A. 甲>乙>丙
B. 甲<乙<丙
C. 甲>乙，乙<丙
D. 甲<乙，乙>丙
5. （2016届南京模拟）下列关于ATP的叙述，正确的是（）
A. A代表腺嘌呤脱氧核苷
B. A TP中含有的糖是六碳糖
C. ATP是生命活动的直接能源物质
D. ATP的结构简式可表示为A－P－P～P
6. （2015届扬州模拟二）图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是（）
A. 脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B. 与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C. 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D. 抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
7. 下图中纵坐标表示酶的催化活性，横坐标表示pH，将肠淀粉酶（最适pH约为8）溶液的pH由1.8调至12的过程中，能正确描述其催化活性变化的是（）
8. 如右图所示，能表示人体骨骼肌细胞内A TP含量与氧供给之间关系的曲线是（）
A. a
B. b
C. c
D. d
9. （2016届连云港模拟）能产生ATP的生理过程是（）
A. 无氧呼吸
B. 淀粉的消化
C. 主动运输
D. 光合作用的暗反应
10. 下列有关A TP的叙述，不正确的是（）
A. 人体内成熟的红细胞中没有线粒体，但能产生ATP
B. ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能
C. 在有氧与无氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP
D. A TP中的“A”与构成DNA或RNA中的“A”表示同一物质
11. （2016届扬州模拟二）下列物质出入细胞的方式中，必须依赖于细胞膜上蛋白质才能完成的是（）
A. 氧气进入骨骼肌细胞
B. 葡萄糖进入心肌细胞
C. 唾液淀粉酶的分泌
D. 水进入小肠上皮细胞
12. （2015届南京模拟）下列关于细胞的能量“通货”——A TP的叙述，正确的是（）
A. A TP中的“T”代表胸腺嘧啶核苷酸
B. ATP中远离“A”的高能磷酸键易水解
C. ATP的结构简式可表示为A—P—P—P
D. 细胞中ATP的含量少、化学性质十分稳定
13. （2015届无锡模拟一）细胞生命活动中重要的一种有机物结构如下图，请回答下列问题：
（1）据图可知，该有机物的元素组成是。
（2）该有机物的名称是，当在虚线处断开时可释放出，满足生命活动的需要。
（3）除线粒体外，在动物细胞中还可以在中合成。
（4）该有机物脱去两个磷酸基团后是组成大分子物质的基本单位之一。
（5）下列生命活动中，不需要该物质参与的过程是（）
A. 氨基酸合成蛋白质
B. 红细胞吸收葡萄糖
C. 人体分泌唾液淀粉酶
D. 神经传导兴奋
14. （2016届扬州模拟一）一位生物学家正在用显微镜研究来自未知溶液的细胞，细胞看上去萎缩了。对于这种未知溶液，他能做出的判断是（）
A. 低渗溶液
B. 等渗溶液
C. 高渗溶液
D. 极性溶液
15. 右图中关于空白处的描述正确的是（）
A. ①和②所示的过程都需要消耗ATP
B. 只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C. 大分子物质只有通过①过程才能进入细胞
D. 氨基酸进入组织细胞与过程②有关
16. （2015届南京模拟）浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有（）
①液泡②核糖体③线粒体④叶绿体⑤中心体
A. ①②③
B. ①③④
C. ①③⑤
D. ②③④
17. 新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖（单糖），这两种物质被吸收到血液中的方式是（）
A. 主动运输、主动运输
B. 胞吞（内吞）、主动运输
C. 主动运输、胞吞（内吞）
D. 被动运输、主动运输
18. （2015届南通中学测试）下图为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答：
（1）物质利用载体出入细胞的运输方式是图和（填图中标号）。
（2）不需要载体又不需要消耗能量的运输方式是图（填图中标号）。
（3）物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图（填图中标号）。
（4）图①和图②两种运输方式合称为。
（5）细胞膜成分中对细胞膜的功能特性起主要作用的物质在图（填图中标号）中有表示。
第六讲细胞代谢（二）
1. （2015届镇江模拟）光合作用和细胞呼吸的原理在生产上具有广泛的的应用。下列相关叙述正确的是（）
A. 长期使用化肥比使用农家肥更有利作物生长
B. 合理密植有利于改善田间CO2浓度和对光能的利用
C. 降低温度、保持干燥不利于植物种子安全储存
D. 稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻生长
2. 温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下措施不能提高作物产量的是（）
A. 增加室内CO2浓度
B. 减小室内昼夜温差
C. 增加光照强度
D. 延长光照时间
3. （2015届扬州模拟二）历经一个多世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，在下面几个著名实验中，相关叙述不正确的是（）
A. 普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气
B. 萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件
C. 恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量
D. 鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO2
4. 右图表示氧浓度与植物细胞CO2释放量的关系，贮藏蔬菜和水果时，贮藏室内的氧气浓度应调节到图中的对应点是（）
A. a点
B. b点
C. c点
D. d点
5. 葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。给老鼠喂含有放射性18O的葡萄糖，当葡萄糖进入细胞后，最初出现放射性的化合物是（）
A. 丙酮酸
B. 乳酸
C. 二氧化碳
D. 水
6. 某科学家用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径。下列各项中能正确表示碳原子转移途径的是（）
A. CO2→叶绿素→ADP
B. CO2→三碳化合物→A TP
C. CO2→酒精→有机物
D. CO2→三碳化合物→糖类
7. （2015届连云港模拟）下列有关细胞呼吸的叙述，不正确的是（）
A. 二氧化碳是人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
B. 长期处于水淹的植物易烂根是因为无氧呼吸产生了酒精
C. 酿酒过程中密封的目的是为了促使酵母菌进行无氧呼吸
D. 有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中进行
8. 某同学在封闭的玻璃温室里进行植物栽培，并对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定。下列曲线中能正确表示其测定结果的是（）
9. （2016届扬州模拟二）右图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述不正确的是（）
A. 该反应的场所是叶绿体基质
B. 该反应的进行不需要光照
C. 图中的ATP主要由线粒体提供
D. C3生成（CH2O）需要[H]、ATP和多种酶的参与
10. 有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（）
①都产生CO2②都需要酶③都需要氧④都产生A TP⑤都生成丙酮酸
A. ②③⑤
B. ②④⑤
C. ②③④
D. ①②⑤
11. 细胞呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是（）
A. 葡萄糖分解成丙酮酸
B. 丙酮酸分解成CO2和[H]
C. 氢和氧结合生成水
D. 丙酮酸转化为酒精和二氧化碳
12. （2015届扬州中学测试）下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是（）
A. 葡萄糖→丙酮酸
B. 丙酮酸→酒精＋CO2
C. ADP＋Pi＋能量→ATP
D. H2O→[H]＋O2
13. （2015届盐城模拟）下图1表示叶绿体结构与功能示意图，图2表示环境因素对小麦光合速率的影响（除图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围内）。据图回答：
图1图2
（1）图1中，结构A中的能量变化是光能转变为化学能。在暗反应中，供给14CO2，放射性出现的顺序为。
（2）图2中M点之前限制小麦光合速率的主要环境因素是，b点后限制小麦光合作用的主要环境因素是。若CO2浓度从a点突然降到b点时，小麦细胞中C3含量短时间内的变化是。
（3）请根据图2信息，提出增加大田小麦产量的可行性措施。________________________________________________________________________。
14. （2015届扬州模拟二）在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请回答问题。
（1）6～8h间，光合速率（填“大于”或“小于”）呼吸速率，植株干重。
（2）9～10h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是；10h时不再产生ATP的细胞器是；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即线粒体停止ATP的合成，成为ATP合成的唯一场所。
（3）若在8h时，将容器置于冰水浴中，请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。
________________________________________________________________________。
15. 右图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放量，该植物在2000lx光强度下，每小时光合作用所产生的氧气量（毫升）是（）
A. 17
B. 12
C. 23
D. 18
16. 在绿色植物中，既能产生CO2，又能利用CO2的是（）
A. 叶绿体
B. 线粒体
C. 根尖细胞
D. 叶肉细胞
17. （2015届镇江模拟）下图甲曲线表示某植物在恒温30 ℃时的光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：
甲乙
（1）图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有。图甲曲线中Y点光照强度时，光合作用速率（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用速率。
（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25 ℃，图甲曲线中Y点将向移动。
（3）利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中，若在灯与广口瓶之间放一个隔热装置（假设对透光性无影响），这时我们可用这个装置来探究光照强度与光合速率的关系。若实验中每隔15 min增加一次广口瓶与灯之间的距离，随着时间与距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：①，②。
（4）在充足的光照下预测有色液滴将向移动。
18. 下图A、B分别是某植物叶肉细胞中的两种膜结构，以及在其上发生的反应；图C 为细胞中两种细胞器及其之间的相互关系；a～f为气体物质。请据图分析回答有关问题：
（1）图A所示反应为的阶段。
（2）根据图B所示反应，图B所示的膜是图C中（填“甲”或“乙”）的膜，膜上所示过程能够释放（填“大量”或“少量”）能量供生物生命活动需要。
（3）图C中可表示氧气的是（填字母）。
（4）在黑暗条件下，叶肉细胞中产生ATP的场所有。
19. （2016届南京模拟）图1表示绿色植物叶肉细胞进行光合作用和有氧呼吸的过程及其关系的图解，其中a～e表示有关物质，A～D表示相关过程。图2表示最适温度下植物净光合作用强度随CO2浓度的变化曲线。据图回答问题：
图1图2
（1）图1中a物质为，D过程的场所为。
（2）图1所示生理过程中，能够产生ATP的有（填字母）。
（3）分析图2曲线可知，当外界CO2浓度处于A点时，植物光合作用所固定的CO2量与相等；为提高密闭大棚内的作物产量，棚内人工释放的CO2应控制在（填图中字母）点所对应的浓度为宜。
（4）限制图2中m点净光合作用强度的因素主要是。
第七讲细胞增殖
1. 在细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者数量比是2∶1∶2的时期是（）
A. 前期和中期
B. 中期和后期
C. 后期和末期
D. 间期和末期
2. 下列关于染色体的叙述中，正确的是（）
A. 都含一个着丝点
B. 只有一条染色单体
C. 都有两条染色单体
D. 只有一个DNA分子
3. 细胞进行有丝分裂时，染色体发生有规律的变化，这些变化的正确顺序是（）
①染色质缩短变粗成染色体②染色体变细伸长成染色质③组成染色体的DNA进行复制④染色体着丝点排列在赤道板上⑤着丝点分裂，染色体移向细胞两极
A. ③①④⑤②
B. ③④①⑤②
C. ①③④⑤②
D. ①④③⑤②
《孙权劝学》练习题及答案
《孙权劝学》练习题 一、填空 1、《孙权劝学》选自，该书是（朝代）（人名）主持编纂的一部体通史，记载了从到共年间的史事。 2、《孙权劝学》的原因是：；《孙权劝学》的学习方法是：；《孙权劝学》劝的语言是：；《孙权劝学》的成果是： (以上均填原句)。 3、鲁肃的话表现了他的感情，也从侧面写出 了；文末的 “”（原文）更进一步阐明了这一点。 4、文中可以提炼的一个成语是： 二、给下列加点字注音。 卿（）涉猎（）孰（）遂（） 三、解释加点词。 1、当涂掌事当涂； 2、蒙辞以军中多辞； 3、治经为博士邪治经； 4、但当涉猎涉猎； 5、见往事耳见： 6、蒙乃使就学乃：； 7、卿今者才略才略；8、即更刮目相看刮； 四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（）。 A.｛但当涉猎( ) ｛门当户对( ) B.｛自以为大有所益( ) ｛多多益善( ) C.｛见往事耳( ) ｛往事不堪回首( ) D.｛卿今者才略( ) ｛卿今当涂掌事( ) 五、选择对下列虚词解释正确的一项。 1．蒙辞以军中多务（）A．把B．被C．用 2．即更刮目相待（）A．立即B．就要C．如果，假如 3．蒙乃始就学（）A．于是B．却C．只，仅仅
4．结友而别（）A．并且B．但是C．连接前后两个动作，不译。 六、翻译下列句子。 1、孤岂欲卿治经为博士邪！ _________________________________________________________ _ 2、但当涉猎，见往事耳。 _________________________________________________________ _ 3、大兄何见事之晚乎？ ______________________________________________________ ____ 七、问答题： 1、文中最突出的描写方法是什么？ 答： ______________________________________________________。 2、本文所揭示的道理对你有什么启示？ 答：___________________________________________________ __。
中学-学年度第二学期工作计划正式版
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.中学-学年度第二学期工 作计划正式版
中学-学年度第二学期工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、 具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的 重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 中学XX-XX学年度第二学期工作计划 一、指导思想 以党的“十八大”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，紧紧围绕区教育局XX年工作要点，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益，为办人民满意的教育。 二、主要任务 1.全面推进以“问题链·导学”为基
本教学模式的课堂教学改革，制订教学改革实施方案、评价方案，分层培训、有序推进； 2.加强课程管理，借助江苏省物理课程基地建设的经验，力争再申报其他学科的课程基地；继续开发开设校本课程； 3.围绕“问题链·导学”及课堂教学改革，开展全校性的省级课题研究，本学期要面向江苏省教科院基地学校及省内部分友好学校展示研究成果； 4.加强对课题研究的过程管理，促进研究成果转化成教育教学成果；继续推进微型课题的研究； 5.完善具有学校特色德育架构，制订“八大文化节”的实施指导方案，规范实
韶关学院2015-2016学年校历
韶关学院 2015—2016学年校历 备注：以上安排如有变化，以通知为准。
上课时间： 第一节8:00—8:45 第二节8:55—9:40 第三节10:00—10:45 第四节10:55—11:40 第五节14:40—15:25 第六节15:35—16:20 第七至八节16:30—18:00(课间不休息) 第九节20:00—20:45 第十节20:55—21:40
附韶关学院2015级二级学院新生群最详版 (1)土木工程学院新生群477816271 其对应的专业有：土木工程、无机非金属材料工程。 (2)文学院新生群134951594 其对应的专业有：汉语言文学专业（师范教育、高级文秘教育、对外汉语教育） 新闻学专业（新闻传媒教育、传媒与广告教育） (3)外语学院新生群469686549 其对应的专业有：英语（师范）专业（英语教育、商务英语教育、英语翻译教育） 日语（师范）专业（日语教育、商务日语） (4)信息科学与工程学院新生群454256210 其对应的专业有：计算机科学与技术专业 软件工程专业 通信工程专业 物联网工程专业 信息管理与信息系统专业 计算机应用技术（信息管理）（中澳合作办学） (5)物理与机电工程学院新生群467181403 其对应的专业有：物理学专业（物理教育应用电子技术教育） 电子信息科学与技术专业（电子技术应用教育嵌入式技术应用教育）机械设计制造及其自动化专业（机械制造教育机电一体化教育模具制造教育车辆工程教育） 自动化专业（运动控制教育嵌入式控制教育） 交通运输专业（汽车服务工程教育） (6)经济管理学院新生群476682331 其对应的专业有： 国际经济与贸易专业（国际贸易教育、国际投资教育、电子商务教育）工商管理专业（物流管理教育、国际营销教育） 会计学专业（财务会计教育、注册会计教育） 人力资源管理（人力资源管理教育） 国际商务专业（中英合作办学）（创业管理） (7)法学院新生群467841501 其对应的专业有： 法学（企业法务教育） 法学（法学教育） 法学（律师教育） 法学（社会工作与管理教育） (8)政治与公共事务管理学院新生群467991980 其对应的专业有： 思想政治教育专业（师范教育）
(完整版).孙权劝学练习题及答案
《孙权劝学》练习题一 一、文学常识。 1、《孙权劝学》选自，该书是（朝 代）（人名）主持编纂的一部体史，记载了 从到 共1362 年间的史事。 二、解释加点词。 1、当．涂掌 事 2、蒙辞．以军中多 务 3、治．经为博士邪 4、但当涉． 猎． 5、见．往事 耳
6、蒙乃使就． 学 7、卿今者才略 ．． 8、即更刮．目相 看。 三、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（）。 A.但当．涉猎 ( ) 门当．户对( ) B.自以为大有所益． ( )多多益．善 ( ) C.见往事 ．．．．耳( ) 往事不堪回首 ( ) D.卿．今者才略( ) 卿．今当涂掌事 ( ) 四、选择对下列虚词解释正确的一项。 1．蒙辞以．军中多务（） A．把 B．被C．用
2．即．更刮目相待（） A．立即 B．就是C．如果，假如 3．蒙乃．始就学（） A．于是 B．却C．只，仅仅 4．结友而．别（） A．并且 B．但是 C．连接前后两个动作，不译。 五、翻译下列句子。 1、孤岂欲卿治经为博士邪！ ___________________________________________ ______________ 2、但当涉猎，见往事耳。 ___________________________________________ _______________ 3、大兄何见事之晚乎？ ___________________________________________ _______________ 六、问答题。 1、(填原句)孙权劝学的原因是：；而吕蒙开始却
以 为理由，拒绝读书。孙权给吕蒙 指出的学习方法是：；孙权 继续劝学劝的语 言 ； 2、孙权劝学的成果是： 。（原文） 3、鲁肃的话表现了 他的感情，也从侧面写出 了 ；文末 的 “
2014-2015学年度学校工作计划
长淮初中2014—2015学年度学 工作计划 一、指导思想 以县教育工作会议精神为指导，以“办人民满意教育”为 总要求，以创优争先、创建特色、创建名校为总目标，进一步 谋划新思路，探求新举措，追求新发展。积极构建和谐校园， 凝炼打造学校文化，关注提升生命质量，优化评价激励机制， 精细常规过程管理，全面提升教育质量，加快推进学校发展， 扎实做好2014-2015学年度各项工作，为创建全县一流名校奠 定坚实的基础。 二、工作总体思路：立足常规，优化管理，创优争先，和 谐发展。 三、工作重、难点 （一）重点：1、德育工作；2、安全工作；3、提升教学质 量；4、搞好队伍建设。 （二）难点：1、课程建设；2信息化建设；3学校特色建 设。 四、具体方法与措施 （一）全面进行“改薄”工作，努力改善办学条件，缩小 差距。本学期，我们努力按照安徽省教育厅要求开齐、开足课 程。 （二）尽量配齐器材设备，建立使用与维护机制。充分发 挥现代教育技术在教育教学过程中的作用。加强信息技术教研 组的教学研究活动，信息处要对计算机、多媒体等教育手段新
的应用功能进行培训、进行开发、进行整合，提升教育教学手段的现代化水平。及时更新发布学校新闻，丰富学校网站内容，落实栏目负责人制，使学校网站真正成为信息交流的平台、资源共享的载体、对外开放的门户和社会了解学校的窗口。 （三）革新理念，创新思维，大力推进课程信息化与特色创建活动。坚持走内涵发展之路，走特色兴校之路。 （四）坚持坚守立德树人，以德为先，强化德育工作，狠抓师德师风建设。坚持“德育为先”。优化班风、校风，采取更为得力有效的措施，使学生的文明行为习惯有明显优化，学生的优良素养明显提升，对部分问题学生的转化和管理取得新的成果，精心组织寓有教育意义、令学生难忘的对学生成长有影响的教育活动，并形成以自主育德为重点的德育工作特色。 发挥班主任在德育工作中的极其重要的作用。加强对班主任工作的过程管理和考核，认真实施《班主任工作考核奖励办法》，举办班主任工作论坛和经验交流会，建立班主任个体发展档案袋，重视班主任工作过程性经验积累与反思，适时组织班主任外出参观学习，引导班主任建立新的学生观和教育理念，提升班主任品味和管理水平。规范、完善、优化文明值勤工作。 （五）以抓质量提升为中心为重点。教学质量是学校的生命，是学校实现良性循环的重要环节，是学校发展的重要基础。因此，我们要始终不渝地坚持以教学工作为中心，理直气壮，凝心聚力抓质量，立足年级组、备课组，加强课堂教学的研究与改革，强化课堂教学的时间意识和生命意识，力求课堂教学研究在实效上下功夫。采取切实有效的措施，强化和优化教学过程管理，全面地、大幅度地提高教学质量。狠抓初三毕业年级，扎实推进各项举措，分层推进，分类指导，抓实个辅，抓实月
初中学校年度工作计划
初中学校年度工作计划 初中学校年度工作计划一20xx年学校将进一步深化教育局“12345”工作部署，围绕“大安全、高质量”的办学宗旨，加强教师队伍、教研队伍的建设，加快课堂改革的步伐，全力打造低负高效的课堂教学模式，全面提升教育教学质量。 一、立足现实，努力改善办学条件。 1、充分利用学校已有的设备、设施，逐步完善薄弱环节，加强功能教室的使用、管理。 2、增加教室电子白板的数量，将教室讲台更换为操作台，为教师多媒体教学提供便利条件。 3、重新规划学校监控设施，全部更新高清探头，打造校园全覆盖监控系统。 4、打造学校垂直绿化新格局，把学校绿化面积向学校墙壁、空间延伸。 5、改善教师办公条件，新增加四个高标准的教师办公室，面积120平方米。 6、改善教室条件，将教室窗台以下铺装瓷砖，安装空调，重新布置电路。 7、改建厕所。 二、加强教师队伍建设，打造高素质敬业奉献的教师队。
1、深化教师聘任制度，将不能胜任教学工作的教师调整出教学岗位;不敬业、师德低下的不予聘任或调整出本校。 2、进一步完善奖惩制度，提高教师工作的积极性。 3、加强毕业班工作，特别是初一初二与初三知识点的衔接工作，培训人员、培训内容要落实到实处，中考成绩稳步提高。 三、安全工作常抓不懈。 学校将增加保安和安全保卫教师的数量，打造安全的教学环境。 四、加强体育课教学。 制定严格制度，保障体育课的质量，使学生的体质得到有效改善。 五、进一步强化学校的闲暇教育。 通过开展闲暇教育，让学生学会自主支配时间，积极参加各种社团，研究性课题小组，阅读课外读物等，提高学生自主学习能力，促进学生全面发展。 初中学校年度工作计划二 为全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关决定，树立危机意识，全面推进素质教育，全面推进教育改革发展，全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛围，培育和造就高素质的教师队伍，加强教风和学风建设，认真总结这些年来的教育教学工作得失。特作本计划： 一、指导思想：
【年度工作计划】2014――2015学年度下学期工作计划
2014――2015学年度下学期工作计划 教学工作计划 前库勒小学校陈丽萍 为了顺利高效的完成本学期的教学工作，为了全面提高教育教学质量，现将本学期的教学工作计划如下： 一、常规教学工作 1、我坚持认真备课，认真完成电子教案工作。 2、坚持参加数学教研组活动，认真学习，积极讨论。 3、坚持运用新的课改模式，努力做到堂堂清、日日清、周周清。 4、坚持每单元一测试，每月一考试，并认真总结、反思。 5、坚持每一页的练习册、每一张试卷都认真批改，认真讲评。 6、坚持每一节课都有知识检测卷，及时对学生做出评价。 7、认真上好早课，做好中午的培优补差工作。 二、教学措施 1、注意找准数学知识与实际生活经验的连接点，做到以生活原型为切入口，努力创设“问题情境-解决问题-拓展应用”的结构模式。 2、设计开放式的教学活动，让学生通过活动感受、体会数学知识的形成过程。
3、重视计算教学，体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算，同时加强优化过程，引导学生比较，合理选择算法，并适当强化。 4、提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。 5、继续加强计算训练，逐步提高口算能力，加大估算的教学力度。 6、采取多元评价的方法，激发学生对数学的热情，如利用倾听小能手，思考小能手等激励措施，培养学生养成良好的学习习惯和方法。 7、挖掘教材中的人文因素，体现数学的文化价值，对学生的情感、态度、价值观产生潜移默化的作用。 8、根据教材，结合学生实际水平，创设有现实意义的实践活动培养学生综合应用知识解决问题的能力。 9、将数学解决问题的能力培养融合在各个知识点的教学中，通过观察、操作实验、猜测、推理与交流等活动，初步感受数学思想方法发奇妙与作用，受到数学思维的训练，逐步形成有序地、严密地思考问题的意识。 10、将数学故事纳入课前准备中，以此丰富学生的数学文化与数学历史知识。 三、本学科全面提高学生素质的要求： 1、根据学生的年龄特征和已有经验，采取灵活有效地教学形式，如情境法、游戏法等等，引导学生乐于参与数学学习活动。 2、课堂教学中，注重提问的艺术性，应该考虑学生的思维差异，面向全体，特别要照顾中等生及思维偏慢的学生。
中学学校年度工作计划书
中学学校年度工作计划书 中学学校年度工作计划书中学学校年度工作计划书为全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关决定，树立危机意识，全面推进素质教育，全面推进教育改革发展，全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛围，培育和造就高素质的教师队伍，加强教风和学风建设，认真总结这些年来的教育教学工作得失。 特作本计划 一、指导思想以贯彻落实会泽县关于加快教育改革与发展的决定。苦字当头，实干兴校，全面实施素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，努力提高教育教学质量。 二、工作思路及重点1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。 2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。 3、抓改革，进行以;提高课堂教学质量;为内容的改革，以改革促发展。 三、主要任务1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。 全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教师是关键。因为好的教育内容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设，树教师新形象，通过定期和不
定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高教师依法治教的能力和水平。 2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标，一流的学校需要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考核制度，是提高教师素质，激励教师努力工作的重要保证。 3、做医务室，普实验收，半军事化管理验收的前期准备工作。准备迎接验收。 4、加强对青年骨干教师的培养。 5、加强安全教育，培养学生安全意识。 6、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的合格小公民。 7、经常性地进行;文明班级;和;文明宿舍;评选活动，完善考核评比办法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。 8、切实加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。 四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。 1、提前写好切实可行的教案。
(完整版)最新孙权劝学复习题及答案
《孙权劝学》测试题 班次：姓名 一、填空：（6分） 1.司马光， ________（朝代） _______家、_________家。 2．《孙权劝学》选自《》是主持编纂的一部体通史。 二、给下列加点字注音。（6分） 遂．（）邪．（）即更．（）卿．（）涉．猎（）孰．（） 三、划分朗读的节奏：（3分） 1、卿今当涂掌事，不可不学。 2、肃遂拜蒙母，结友而别。 3、士别三日，即更刮目相待 四、古今义。（4分） 孤岂欲卿治经为博士邪 孤古义：今义： 博士古义：今义： 五、重点字词解释（20分） 1、卿今当涂掌事（）( ） 2、蒙辞/以军中多务（）( ） 3、治经（） 4、但当涉猎（）( ） 5、见往事/耳（） ( ） 6、蒙乃始就学（） 7、及鲁肃过寻阳（）（） 8、卿今者才略（） 9、即更/刮目相待（）（） 10、与蒙论议（） 11、孰若( ) 12、非复( ) 13、孤岂欲卿治经为博士邪( ) 六、一词多义（6分） 以蒙辞以军中多务 自以为大有所益 就蒙乃始就学 指物作诗立就 见见往事耳 大兄何见事之晚乎 七、翻译下列句子。（14分） 1、卿今当涂掌事，不可不学! 2、蒙辞以军中多务。 3、孤岂欲卿治经为博士邪! 4、但当涉猎，见往事耳。 5、卿今者才略，非复吴下阿蒙! 6、大兄何见事之晚乎! 7、士别三日，即更刮目相待。 八、回答问题： 1、本文主要写。采用的方式来刻画人物形象的。（3分） 2、孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙，但起初吕蒙以为理由加以推辞。（用原文填空） 3、孙权给吕蒙指出的读书方法是：（用原文填空）
4、表现吕蒙学习有惊人长进的语句有哪些？（用原文填空） 5、文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用? （2分） 6、说说文中三人各自的性格特点。（6分）（1）孙权： （2）吕蒙： （3）鲁肃： 7、写出本文出现的两个成语，并解释。（4分） 8、吕蒙的变化对你有什么启示？（4分） 9、写出与“读书”有关的名言、诗句、格言（4分） 10、与“孤常读书,自以为大有所益”相照应的成语： 九、文言文比较阅读： 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。 偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数 时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可朴；亦十、不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。 （节选自《清代四名人家书》【注释】①倥偬（kǒngzǒng）：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。 1、解释下列句中加横线词的意思。 2、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（） （2分） A．自/以为/在有所益 B．有恒/又为/勤朴之根源 C．日/必了此/功课为佳 D．肃/遂拜/蒙母 3、用现代汉语翻译乙文中画线的句子。（3分）如是者数年，未尝间断，亦无所苦。 4、甲乙两文都讲到了读书的作用。甲文通过写鲁肃“与蒙论议”后，与吕蒙“”这一举动，侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进；乙文则指出读书可以传承“诗礼”家风，培养“”品质。 5、甲乙两文中多种读书方法值得借鉴，试概括出两种并结合原文说明。（4分）
【德育工作计划】学校2014-2015学年度第一学期德育工作计划
学校2014-2015学年度第一学期德育工作计划 一、指导思想 本学期，学校将继续以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导方针，贯彻落实县局XX年德育工作专题会精神，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。 二、工作要点及措施 （一）进一步健全学校德育工作机制。调整中心校德育工作领导小组成员，进一步明确德育分管领导、教导处、少年大队辅导员、各班主任思想品德课老师的工作职责，其他学科教师也要充分发掘教材本身所固有的德育因素，进行德育渗透，构建全员参与、全员育人的德育工作网络，牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识。 （二）加大爱国主义教育力度。组织开展“学雷锋做有道德的人”爱国主义读书教育活动；开展“爱国主义电影进校园”活动和影评征文活动。少先队要发挥自身组织和管理优势，开展好爱国主义教育活动。 （三）开展好学校德育常规活动。结合县局德育常规工作“十个一”的要求，组织好每周一的升国旗仪式和国旗下讲话活动；依托“弘博礼仪社”开展“日行一善”“明理导行”等主题教育活动；结合重要节日、纪念日、重大事件，挖掘教育素材，及时开展教育活动； （四）加大校园文化建设力度。按照县局关于进一步加强校园文化建设的实施意见和要求，在新的中心校未投入使用前，重点是建章立制，建设好宣传栏、校园标牌标语，丰富班级文化生活，为学生的健康成长营造一个良好的环境。
（五）进一步加强德育队伍建设。培养一支素质优良、开拓进取的班主任（辅导员）队伍。继续做好班主任（辅导员）的培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，提高班主任的班级管理作水平。 （六）努力做好语言文字工作。本学期要组织开展好第15届全国“推普周”活动；两校要将“经典诵读”工作引向深入，西安小学开展好经典诵读特色学校的创建活动；开展好“暑期读一本好书”主题征文活动，组织学生广泛参加“学雷锋做有道德的人”爱国主义读书教育活动。 （七）继续加强对学生的安全、法制教育。落实“xx”普法规划，“关爱明天普法先行”主题活动。开展结合校情，扎实开展交通安全、禁毒防艾知识教育，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们从小遵纪守法的良好习惯。 （八）重视各种教育渠道的整合。继续办好家长学校，整合家庭教育、学校教育、社会教育三股力量。主动与园区关工委、共青团、妇联、司法、公安等部门联系，建立起小学生思想道德教育的社会网络，开展各种形式的教育活动。 （九）积极完成上级布置的德育活动。这些活动既是教育的需要，也是青少年成长的必须，更是锻炼师生、扩大学校影响力的机会，因此，对于上级布置的德育专题活动我们都要根据上级有关部门的要求，积极参加，精心组织，确保取得好的成绩。 二一二年九月一日
(完整版)《孙权劝学》课后练习及答案
人教版七年级下册《孙权劝学》练习题 1.阅读下面的语段，完成后面的题目。 初，权谓吕曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤（）岂欲卿（）治经为博士邪（）！但当涉（）猎，见往事耳。” （1）给加点的字注音。 （2）解释语段中画线的词语。 ①谓：②博士： ③涉猎： 2.根据课文内容填空。 （1）孙权劝吕蒙读书的原因是“”，而吕蒙却以“ ”为由推托了。孙权以自己为例，使吕蒙“”。（2）孙权指出的读书办法是“”。（3）肃“拜蒙母”，并与吕蒙“结友”的原因是“”。 3.下列加点词意义完全相同的一项是（） A.见；①见往事耳②大兄何见事之晚乎 B.以；①蒙辞以军中多务②意将隧入以攻其后也 C.当；①但当涉猎②卿今当涂掌事 D.今；①卿今者才略②卿今当涂掌事 4.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（） A.蒙辞/以军中多务 B.蒙/乃始就学 C.自以为/大有所益 D.及/鲁肃过寻阳，与蒙/论讨 5.翻译下面的句子。 （1）士别三日，即更刮目相待。 （2）孤常读书，自以为大有所益。 6.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（） A.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。
B.鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书、学习的重要性。 C.鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。 D.鲁肃与吕蒙“结友而别”，从侧面表现了孙权劝学的结果及吕蒙才略的惊人增长。 7.阅读下面文言文，回答后面的问题。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！“蒙曰：“士别三日，即更刮目想待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （1）下列加点词不属于古今异义的一项是（） A.孤岂欲卿治经为博士邪 B.即更刮目相待 C.肃遂拜蒙母 D.见往事耳 （2）古代不同身份的人，称谓是不一样的：“卿”是；“孤”是： ；“寡人”是。 （3）你知道出自这个故事的两个成语吗？写出来并解释其含义。 （4）吕蒙对鲁肃说：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”这一句话包含着哪几层意思？ （5）吕蒙的变化对你有什么启发？
【年度工作计划】小学2014-2015学年度第二学期学校工作计划
小学2014-2015学年度第二学期学校工作计划 一、指导思想 以《山东省普通中小学管理基本规范》及《课程实施评估细则》历城区“创建和谐校园”的精神为指导，以“让教育创造幸福人生”为办学理念，以“真”作为学校的灵魂，以“精、细、实”为管理策略，唤醒激励全体师生幸福成长，促进学校的新发展。 二、工作目标 总体目标：我们提出了“高标准，严要求；明责任，抓细节；重落实，求实效”的18字方针，各项工作有布置、有检查、有落实，“抓不落实的事，查不落实的人”“今天能做的事决不拖到明天”要成为文苑人的信念。 具体目标： 1、完成教学楼的二期改建工作。 2、争创历城区第二批“行为习惯示范校”。 3、采用多种方式抓教学质量，提高学生的整体水平。 4、在“xx”课题立项的基础上开展高效地研究。 5、提升教师的素质，实现学生的全面发展。 6、各教研组扎实开展工作，实现教科研的突破。 三、工作要点 1、开展“ 533”工程，打造坚强的领导集体。“5”指5个目标，即：以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备；“3”指3种意识，即创新意
识、责任意识、服务意识；“3”指3种常规活动，即民主生活会、领导干部谈话、读书交流。 2、开展“534工程”提升教师的师德水平。“5”是5学会，即学会微笑、尊重、关爱、宽容、感恩；“3”是3转变，即转变心态、角色、视点；“4”是4活动，即教师的宣誓活动、师德论坛、心灵鸡汤、心理辅导。 3、开展六个“一”活动，锤炼教师的基本功。六个“一”指每周一篇博文、一板粉笔字、一篇经典摘抄，每学期一篇论文、一次读书发布、一次外出培训。 4、学校继续举办名师讲堂活动，举行一次外出参观学习，开展好读书节活动，争取举办“多元评价”展示活动。 5、狠抓教学五项常常规的管理，认真对待每个环节，打造学科特色项目。建立文苑小学备课资源库。积累学生多元评价的资料。 6、坚持周二听课日制度、周三教研活动制度、周五读书制度。实施主题教研，开展同课异构研讨活动，开展网络名家系列讲坛，开展读书活动，使教研更有实效性。 7、以“xx”立项课题为抓手，扎实开展科研活动。执行我校的科研管理制度及奖励制度，建立科研的机制，强化过程性管理，注意把课题研究和平时教师的实际教学进行有效地整合，促进教科研规范、高效的进行。学期末，继续评选“十大教学经验”。 8、进一步加强对校本课程“幸福课”的开发。首先从礼仪教育、走出去的实践活动作为幸福课的开始。 9、继续开展兴趣小组活动，为学生提供多彩的学校生活。巧妙借助大学生志愿者的优势对学生进行特长教育。
初中学校春季学期学校工作计划3篇(篇)
初中学校春季学期学校工作计划3篇 初中学校春季学期学校工作计划3篇 初中学校春季学期学校工作计划一： 根据安陆市教育局和巡店镇中心学校本学期的工作要求，结合我校实际，制定本学期学校工作计划。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以构建和谐校园、安全校园为重点，以教育局和中心学校工作要点为统领，坚持以人为本，推进依法治教和民主治校，加强校务公开，以落实常规教学为基础，强化学校管理，做到教学常规管理规化，卫生管理精细化，学生管理规化，后勤管理规化，不断优化校园环境，深化学生养成教育，加强师德师风建设为指导，以创办人民满意的学校为宗旨，力争使我校教学质量再上新台阶。 二、主要任务和目标 1、抓好学生教育与管理，做好控辍保学工作，流失率控制在2%以。 2、强化学校管理，走规化办学之路。不断完善常规管理制度，强化制度的落实。做到民主治校，依法治教，依法执教。 3、加强安全教育力度，落实安全责任，确保学校的安全稳定工作，学校安全责任事故及在校学生犯罪率为零。 4、加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。进一步促进学校工作持续协调健康发展，以校本教研为阵地，以信息技术培训为重点，提
高教师远程教育设备的应用能力和课堂教学效率。以课外访万家活动为载体，形成教师与学生家长沟通与联系的常规机制。 5、全面加强教学常规管理，完善教学管理制度，构建高效课堂，以课比教学为平台，使教学大比武形成常态，使大比武、大练兵、达标课覆盖教学全过程，切实提高教学质量。 ①九年级质量： 优秀率30%，及格率60%，人均分偏差值≧0.全面完成中考任务目标，完成好各项中考招生工作。 ②七八年级质量： 优秀率40%，及格率70%，人均分偏差值≧0. 6、加强校园建设和后勤管理，合理利用有限资金，努力改善办学条件，抓好校园文化建设，提升办学品位。努力改善大灶生活，确保学生对大灶生活的满意率 90%切实推进新课程改革，全面提高教育教学质量。第一，以课程建设为核心，规划新课程实施蓝图。本期，全校七年级全面铺开搞课改，由教导处具体负责。第 二，以课堂教学为关键，关注学生学习方式的转变。第 三，以学生管理与评价研究为重点，落实新课程改革理念。着重抓好班级小组建设。第 四，调整教师管理方式，充分调动教师参与新课程改革的积极性。建立年级学科组，第五，分工协调，引入信息化管理手段，倡导精细化管理，提高学校管理效率。 5、切实加强学校体艺卫工作。
2013-2014学年度学校工作计划
通州区育才中学 2013-2014学年度（上）工作计划 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针和十八大会议精神，深入贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，以开展“校园文化建设”、“明责任，铸师德，强作风”活动暨集中整改影响学校发展的工作作风问题为契机，深化学校内涵发展，继续推进优质初中建设，增强发展意识、质量意识、创新意识和夺魁意识，提升办学水平，努力开创学校工作的新局面。 二、工作目标 1.总目标：以人民满意为标准，以工作业绩为基础，以提高效率为重点，以文化建设推动作风的转变，以作风转变推动效能的提升，以效能的提升促进质量的提高，努力把我校办学能力提高到新的水平，使我校在激烈的竞争环境下立于不败之地。 2.师资：努力促进教师个体素质的提高和群体结构的优化，建设一支具有精业、敬业、师爱精神的教师队伍。 3.德育：常规教育继续深化，行为规范力求实效。学生基础文明的形成率在90%以上，文明班级、文明学生的达成率在85%在上，学生行为规范养成率在90%以上；创建平安校园，确保校园秩序稳定，安全事故率为零。 4.智育：从人的全面和谐发展的高度出发，把素质教育、创新教育和实践教育作为衡量学校智育的杠杆，进一步提高教育教学综合质量。各年级教学质量评估要在通州区保持领先地位。 5.体育：严格贯彻《学校体育工作条例》，力求体育达优率在30%以上，达标率100%；学生具有良好的体能，有较强的适应环境和抗御疾病的能力。 6.科研：构建教师展示平台，教师科研意识浓厚。教师人均在市级以上刊物发表论文1篇；省市级课题研究有新进展。 7.后勤：开源节流，完善学校基础设施；主动服务，保证教育教学所需。 三、工作措施 （一）切实加强师资队伍建设，大力培植学校发展后劲。 不断加强队伍建设，通过科学的教育教学管理，提升我校科学发展的核心竞争力。 1.推行“管理上专业型、业务上专家型、服务上公仆型”行政管理队伍建设。 以“三型”为目标，促使全体干部自觉加强学习，更新观念，全面提高自身的管理能力和素质；切实改进作风，大兴求真务实和开拓创新之风，加强工作有效性，把主要精力集中在推动和改进工作上，把满腔热情倾注在热忱为师生服务上，把辉煌业绩建立在推动学校的发展中；在各方面做好教师的表率，成为教师心悦诚服的好领导、好干部。 2.深入开展“师德高尚、业务精良”的教师队伍建设。 提倡教师奉献精神，切实加强师德师风建设。全体教职工要加强学习，准确把握师德内涵，厘清“什么该做、什么不该做”的界线，进一步规范师德行为。模范遵守社会公德、职业道德、
《孙权劝学》测试题及答案
《孙权劝学》测试题 姓名 一、填空： 1．《孙权劝学》选自《》。是_主持编纂的一部体通史。 2．司马光，_ ________（朝代）___ _______家、__ _________家。 二、给下列加点字注音。 卿．（）涉．猎（）孰．（） 遂．（）邪．（）即更．（） 三、划分朗读的节奏： 1、卿今当涂掌事，不可不学。 2、肃遂拜蒙母，结友而别。 3、士别三日，即更刮目相待 四、找出句子中古今义不同的词，并解释。 1、孤岂欲卿治经为博士邪 五、重点字词解释 1、卿今当涂掌事（）( ） 2、蒙辞/以军中多务（）( ） 3、治经（） 4、但当涉猎（）( ） 5、见往事/耳（）( ） 6、蒙乃始就学（） 7、及鲁肃过寻阳（）（） 8、卿今者才略（） 9、即更/刮目相待（）（） 10、与蒙论议（） 11、孰若( ) 12、非复( ) 13、孤岂欲卿治经为博士邪( ) 六、一词多义 就蒙乃始就学 指物作诗立就 但当涉猎 当卿今当涂掌事 可不可不学 皆有可观者 辞旦辞爷娘去 蒙辞以军中多务见见往事耳 大兄何见事之晚乎 1、卿今当涂掌事，不可不学； 2、蒙辞以军中多务； 3、孤岂欲卿治经为博士邪； 4、但当涉猎，见往事耳； 5、卿今者才略，非复吴下阿蒙 6、大兄何见事之晚乎； 7、士别三日，即更刮目相待。 七、回答问题： 1、文章写两件事是和。 2、孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙，但起初吕蒙以为理由加以推辞。（用原文填空） 3、孙权给吕蒙指出的读书方法是：（用原文填空） 4、表现吕蒙学习有惊人长进的语句有哪些？（用原文填空） 5、文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用? 6、说说文中三人各自的性格特点。 （1）孙权： （2）吕蒙： （3）鲁肃： 7、写出本文出现的两个成语，并解释。 8、“卿今当涂掌事，不可不学！”表现了孙权的态度；“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”表现了鲁肃的态度。采用了的手法来证明。 9、本文主要写。采用的方式来刻画人物形象的 10、吕蒙的变化对你有什么启示？ 11、写出与“读书”有关的名言、诗句、格言：
2014-2015学年度开学工作计划
白浪镇九年一贯制学校新学期工作计划 （2014～2015学年度） 金秋送爽，丹桂飘香。九月，是硕果累累、满载喜悦的季节。尤其对那些已经在书海砚田里耕耘的莘莘学子，在这个金秋季节里更是收获一张张见证辉煌过去、通往美好前程的升学报名册，也是校园外那些向往学校生活，即将入学的孩子实现理想的必经之路，他们怀着满满的梦，挂着满脸灿烂的笑容，走进校园，也为这片实现梦想的天空增添了一抹祥云。 一、指导思想 新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面落实科学发展观，以提高学生素质为宗旨，以培养学生的创造精神和实践能力为重点，时刻不忘学生的养成品行教育，通过对内狠抓管理，优化德育方法，提高教学质量，对外协调关心，树立形象，争取一切可以争取的力量，全面建设发展特色镇中学。 二、基本情况 结合本校的实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。本学期我校共15个班，共计697人，其中初中部244人，小学部453人，现有教工55人，支教教师2人。我校近年来在上级领导的关心、指导和督促下，学校办学条件有很大改善，曾经的校园旧貌已经成为过去，现已使学校环境得到了很大改变，换了新颜。暑期更是维修加固了教学楼，并开工建设教师周转房，改善师生的住宿条件，但目前学校的基础设施仍旧较差，住房紧张，教师队伍缺编较为严重，造成教师课多
任务重，给师生的学习生活带来不便，尽管条件艰苦，困难不少，但学校全体教职工都是无怨无悔，扎扎实实工作。 三、开学工作安排主动，教学上路快 学校于8月31日召开秋季开学教师会议，会议传达了郧县教育局关于开学的会议精神并学习了学校计划，做好开学动员，并详细布置了开学前各部门、个人的各项开学准备工作，做到了开学安排有条不紊，工作人员职责分明。保证开学工作的顺利进行。 9月1日，学校教师教学用书、用具都已发放到位，学生的免费教科书全部发放到了学生的手中，班主任也与科任老师通力合作，组建了班委会。 教务处在9月2日进行第一次检查，敦促教师各项工作走上正轨，检查了各位老师的计划、备课情况，从检查的结果来看，所有任课教师准备充分，计划制定详实、有效，备课有质有量，完成情况较好!使我校开学的教学工作上路快、进展顺利。 四、本学期学校工作总体目标 软硬（件）兼施，双管齐下，协调校内外关系，形成合力，扎扎实实工作，努力开展好党的群众教育路线教育实践活动，为全镇人民的教育事业服务，以提高社会声誉和群众满意度。 五、学校基本工作布署安排 学校工作分为三线五面，三线指德育政工线、教学教研线、总务后勤线，五面指教学是中心、安全是前提、纪律是保证、后勤是先锋、外交是后盾。 （一）党支部 紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以“为民、务实、清廉”为主题，
初中学校工作计划第一学期(一)
一、指导思想 当前，是我校深入推进成功教育，全面提高教育教学质量，凝练展示学校办学特色的黄金时期。本学期，学校将以科学发展观重要思想为指导，根据市、县教育工作会议精神和县委、县政府的总体要求，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX-年)》精神，坚持“德育为首、质量为本、和谐发展”的办学指导思想，崇尚“尊重人、赏识人、发展人、完善人”的办学理念，秉承“老师成就学生，学生成就老师、师生成就学校”的人本理念，增强“建一流队伍，争一流服务，创一流佳绩，树一流形象”的品牌意识，按照“缩小管理规模、降低管理重心、完善质量监控体系、建全考核评价机制”的管理思路，实行“分级负责、目标管理、责任追究”的“三段一体精细化”管理模式，打造成功教育品牌，努力创建“文化品位深厚，教育质量一流，办学特色鲜明，社会声誉良好”的市级示范学校，为创建教育强县作出应有的努力。 二、工作任务与目标 高标准迎接市级示范学校验收。以创建市级示范学校为契机，参照验收的各项具体指标，优化硬件建设，严格软件管理，理清思路，突出重点，确保顺利通过市级示范学校验收。 强化分级管理。根据学校实际发展需要，探索和实践行之有效的分级管理新方法和新措施。学校对分级管理工作坚持低重心、高标准、重实效原则，实行承包责任制和责任追究制，加强检查和考核，力争使分级管理工作再上新层次。 深化成功教育。为彰显学校成功教育办学特色，继续从“两个项目”、“三项活动”着手，创新和拓展活动途径和形式，为师生的共同成功提供广阔的发展空间。 确保质量中心不位移。继续强化“只有第一、没有第二”的质量意识，教导处要加强各年级的质量监控和指导，科任教师要采取各种有效方式不断提高教学质量，确保学校教育教学质量稳中有升。每次考试后，年级组要及时召开质量研讨会，查找不足，迎头赶上。 加强教研教改工作。学校要营造教研教改的浓厚氛围，落实教研工作管理措施，努力使教研的过程成为转变教学思想、改进教学方法的过程，以此带动教师参与教育研究，促使教研走向常态化，突出实效性。努力打造学习型、教研型教师团队，形成乐学善学、学思结合、学以致用的“学习文化”，不断提升教师的专业水平。教导处要制定好教研教改计划，并保证落实，抓出成效。 着力建设团结协作、合作共赢的成功文化。本学期，学校将继续深入推进成功教育文化建设，从外显的校园环境文化到学校的核心文化建设，都要下功夫探索和实践，全力营造“人人需要成功、人人追求成功、人人能够成功”的文化氛围，让教师合作共事、和谐工作、快乐生活，享受幸福完整的教育生活。 三、工作措施 (一)继续加强师资队伍建设，锻造一支成功教师团队。
孙权劝学练习题精选(含答案)
孙权劝学练习题精选 课内精读 阅读下文，回答问题。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1．解释下列句子中加点的词。 （1）蒙辞以军中多务．（） （2）孤岂欲卿治经为博士邪．（） ，见往事耳（） （3）但当涉猎 ．． 才略（） （4）卿今者 ．． （） （5）卿今者才略 ．． 之晚乎（） （6）大兄何见事 ．． 2．用现代汉语翻译下列句子。 （1）卿今当涂掌事，不可不学！ （2）孤常读书，自以为大有所益。 3．孙权劝学的目的是什么？（用原文语句回答）他是如何成功劝说吕蒙学习的？
4．文章写吕蒙的学习过程仅用“蒙乃始就学”一句话带过，而写他的学习成效又用鲁肃的见闻和行动来表现，这样写有什么妙处？ 5．谈谈你对“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳”这句话的理解。 6．本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物形象。请各用一两个短语来概括他们的性格特点。 （1）孙权：________________________________________________________________ （2）吕蒙：________________________________________________________________ （3）鲁肃：________________________________________________________________ 7．读完此文，你得到怎样的启发？ 比较阅读 一、阅读甲、乙两文，回答问题。 【甲】孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。