名词单复数课逐字稿

名词单复数课逐字稿

Greeting:

B：Morning everybody. Don’t ask me about Emily, she just disappeared. So I am the new teacher of you guys. Don’t think anything about Emily OK? I’m the only and the best teacher in your mind. Only!

OK! Very good.

B: We have a very easy task for today. Yes very easy. Let’s see.

Lead- in:

今天我先不告诉大家我们要学习与练习的是什么内容。首先看PPT，给大家一个任务，在我接下来展示的句子中，各位请开动脑筋，帮我找出句子中所有的人物、事物以及地点好吧？

首先我们来看第一句：“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴”。我们来看这句话中显然人物和地点是没有的对吧！下面我们来找一下一共有几个事物。OK有的同学说是三个“红鲤鱼，绿鲤鱼和驴”有的说两个“鲤鱼和驴”，那么到底是几个呢？我们来看我们这里说的“红”和“绿”是不是对鲤鱼的一种形容？这两个字并不是事物对不对？所以说这句话中的事物是两个，有“鲤鱼”和“驴”。我们在找事物的时候一定要把其他所有的“杂质”也就是我们所说的不是我们寻找的成分排排干净好吧。

第二句“人丑就要多读书”。这句相较之下比较简单是吧。有人和书对不对。

咱们刚刚找的叫什么啊？是不是人物、事物以及地点的词对不对？而我们今天要讲的就是这些词。这些词呢我们就统称为名词。大家清楚啊！不管在汉语还是英语中，这些表示人物、事物、地点的词我们都叫名词！

可能讲定义比较抽象不容易理解，我们不妨来给这个“名”字组个词。我们可以组它叫“名字、名称”对不对？所以说名词就是说这个东西的名词或者名称的词。

既然说到名词，那就分不开我们要说的东西，比如桌子、椅子、灯什么的对吧？那我们在不同的情况下就要对这些东西数数。

Presentation:

数数的话，在汉语里我们用这些，那些或者“们”。在英语中呢，我们对把单数的名词变成复数，我们有好几种情况，大家看一下我们单数名词变复数的这个表。这个表包含所有的变复数的情况（展示PPT的表格）。一共分为5大种。我们一种一种慢慢给大家讲清。

（翻页PPT）首先第一种，是所有人最爱的---“规律变化”。规律变化是不是最好学？看都不用看直接加这个或者加那个就搞定？好，我们先来看下列出来的很小很小很小的一部分名词可以规律的变复数的单词（PPT展示规律变化名词）。这些名词，想要变复数直接在名词的后面加“s”就可以。（做单数变复数练习。我说单数，学生说复数并拼写出来）

OK，为了不再侮辱大家的智商。我们下面来介绍要瞄清楚的不是加“s”的这几种情况。(翻页PPT）

首先第一种情况，我们先来看下这里面的这些单词，他们想要变复数。不能加“s”，而要加es。你看比如说咱们的“class”这个词，如果像前面规律的变化是不是变成“classs”了？这一看不行啊，这“s”也太多了，一个词50%都是“s”，所以干脆就加“es”吧！所以有些名词变复数我们是在结尾加“es”的。

这些单词都有哪些呢？以“s”“sh”“ch”“x”“z”为结尾的名词，我们必须在变复数的时候在末尾加“es”。（展示ppt中的例词都是以这些字母为结尾）然后咱们练习一下（翻页ppt）。非常简单的题目，信手拈来是吧！（过ppt中的例题）

下面这个就比较烦了。它自己就算作是一种变化情况，而且它还被细分成为两种情况。需要多动动脑子把他记住。

这个情况是什么呢？（翻页ppt）是以“o”为结尾的名词变复数的情况。底下分两种情况是什么呢？我们看：“有生命的o加es；没有生命的o加s。”这个生命我们怎么理解呢。我们看tomato和piano这两个，是不是都是以“o”为结尾的啊？但是“tomato”是不是蔬菜啊，从小长到大然后才被吃掉对吧？所以它就是“有生命的o”。而piano，冰冷的钢琴，造出来什么样就什么样。放在那边100年都不会变，这就是“无生命的o”。所以“有生命的o”加“es”变复数，“无生命的o”加“s”变复数。然后我们看下这种情况咱们怎么会被考到。（翻页做ppt例题）

第三种情况，我们用一首打油诗就直接把它解决掉，很简单，直接KO（翻页ppt 展示f和fe）。（朗诵）“妻子持刀去宰狼，小偷吓得心发慌。躲在架后保己命，半片树叶遮目光。”啥意思呢？我们再玩一下刚开始的游戏，找一下诗里面的名词。“妻子、刀、狼、小偷、架、命、树叶、目光”是不是诗里的名词啊？我们这边去掉目光加上“己”就是自己和“半”就是我们第三种目前的绝大多数情况。（展示ppt）“wife、knife、wolf、thief、shelf、life、leaf、self”这些词我们看看有什么像的地方？不是以“f”就是以“fe”做结尾的词吧？对，遇到这种名词变复数怎么变呢？把“f”或者“fe”变成“v+es”。一定要把这首诗记住，然后看到以“f”或“fe”结尾的名词就往里安，跟哪个对上号了就毫不犹豫的！要毫不犹豫的把“f”或“fe”丢掉，加上“ves”。（翻页ppt）咱们来看一下例题里面，你们来往诗里安一下看对不对(ppt例题练习)

最后的最后，我们还有一种情况来一起看一下。（翻ppt）就是以y结尾的名词也分两种情况。第一个是，元音字母+y。什么意思啊，元音字母有哪几个啊？a，e，i，o，u是吧。所以比方说day或者boy就是元音字母+y的情况。在这种情况下，

最简单的，什么都不管直接加y，没有变形。这是y情况里简单的一种。另外一个就是非元音字母的，也就是辅音字母，是把y变成ies，比方说body就直接把y变成ies单词就变成bodies。（翻页做练习）

所以我们在什么时候用名词的复数形式呢？就是我们要说的“东西”，那个“东西”不止一个的时候对不对。那我们平常填空的时候名词的单复数怎么斟酌呢？如果句子中有大于1的数次我们肯定就要用复数了。或者是many，a lot of（lots of），some的时候都是给我们线索让我们把要注意所选的名词和句子的形式。

Practice:

接下来,我手上有很多小纸片,上面有”s”,”es”,”ves”,”ies”,然后咱们看黑板上,有这么多单词,我们接下来分组,每个组拿不同的纸片,看到是你的词,就把你的变化形式粘在这个单词的尾巴上.比方说我拿的是”ves”,那我就要去找以”f”或者”fe”结尾的名词了对吧.找到以后我就把ves粘到那个单词后面.要记住咱们”ves”和”ies”组要站的时候要把该盖住的都盖住,让粘完的单词的形式和拼写都正确.

Review:

对于粘错的单词着重讲解,记住单词的特征和配套变化形式.对于对的单词但ppt 中提到的有特点的单词多次重复,帮助记忆.

Homework:

课前准备好的关于名词单复数的练习题

小学英语名词单复数练习题

英语专项测试名词复数 一、请写出下列词的复数形式。 1.city _____ _ 2.zoo ______ 3.country _____ 4.mouse __ 5.boy____________ 6. car ____ 7.tree ______ 8.horse ______ 9.bus______________ 10.fox _____ 11.baby _____ 12.family _____ 13.dish _____ 14.piano _____ 15.man _____ 16.woman ____ 17.child 18.foot 19.day_________ 20.dress____________ 21.sheep___________ 22.box___________ 23.strawberry_________ 24.peach__________ 25.sandwich__________ 26.fish___________ 二、单项选择 ( )1. The _ _ are very beautiful. A. cloth B. water C. flowers ( )2. A cat has four ____ , doesn't it? A. foots B. feet C. feets ( )3. Can you see nine ____ in the picture? A. fish B. book C. horse ( )4. The _____ has two______. A. boy; watch B. boy; watches C. boys; watch

七年级英语上册名词变复数练习题

新目标七年级名词变复数练习题 一、写出下列名词的复数形式 1、orange 2、class 3、text 4、monkey 5、piano 6、child 7、shelf 8、bed 9、country 10、family 11、toy 12、foot 13、Japanese 14、radio 15、photo 16、army 17、tomato 18、fox 19、woman 20、knife 22、sheep 二、选择填空 1、There on the wall .They are very beautiful. A. are photoes B. are photos C. is a photo D. is photos

2. This kind of car made in Shanghai. A. is B .are C .were D .has 3. There are four and two in the group. A. Japanese, Germen B Japaneses, Germen C. Japanese,German C.Japanese, Germans 4. That’s art book. A. an B. a C. the D are 5. The boys have got already. A. two bread B. two breads C. two pieces of bread D. two piece of bread 6. The old man wants . A. six boxes of apples B. six boxes of apple C. six box of apples D. six boxs of apples 7. There some in the river. A. is ,fish B. are, fishs C. is, fishs D. are ,fish 8. There two in the box. A. is watch B. are watches C. are watch D. is watches 9. We should clean twice a day.

小学英语名词单复数练习题

名词单数变复数变化规则： 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, ox---oxen mouse-mice child-children foot-feet tooth-teeth fish-fish, people-people, sheep---sheep deer--deer 6. 表示“某国人”的名词一般有三种情况 1.Japanese、Chinese复数不变 2.Frenchman、Englishman、Dutchman等的复数把a改为e 3.German、Russian、American、Indian、Italian、Korean等复数加s 因为german不是man词根是germany演化的 7. 以o结尾有生命的加es 常见的有生命加es的单词有： negro黑人, hero英雄, tomato西红柿, potato 土豆 用一句话来记忆：黑人英雄爱吃西红柿和土豆。 但下面几类词以“O”结尾只加s： 1.以“元音+o”或“oo”结尾的词如:videos, radios, ,zoos, bamboos, kangaroos, 2.一些外来词，特别是音乐方面的词，如：pianos 3.一些缩写词和专有名词，如：kilos , photos 名词复数练习题 一．写出下列单词的复数形式 city _____ _zoo ______country _____ tooth ____

英语微课教学设计

英语微课教学设计 文昌市华侨中学符云贞 教学课题: there be 结构 一、教学目标: 1、掌握There be 结构所表达的意义。 2. 掌握There be 结构的一般现在时和一般过去时基本句式。 3. 掌握There be 结构的回答方式。 二、重点难点 there be 句型的肯定式、否定式一般疑问句及其回答方式。There be句型和have\has的区别 三、教学方法: 讲授法、分组讨论法、任务型教学法、多媒体教学 四、教学过程 （一）、there be构成 There be ...句型，表示的是“某地或某时有某人或某物”，其结构为There be(is，are，was, were )+某物/ 某人+ 某地/ 某时。 二、There be 结构的一般现在时和一般过去时各种句式。 (1)肯定式 There is a supermarket on that road. 在那条路上有一个超市。

There was a supermarket on that road last year. 去年在那条路上有一个超市。 There are many people here on vacation. 有很多人在这里度假。 There were many people here on vacation last summer. 去年夏季有很多人在这里度假。 （2）否定式 There be句型否定句式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上“not”。例如： There isn`t a supermarket on that road. 在那条路上没有超市。 There wasn`t a supermarket on that road last year. 去年在那条路上没有超市。 There aren`t many people here on vacation. 没有很多人在这里度假。 There weren`t many people here on vacation last summer. 去年夏季没有很多人在这里度假。 （3）一般疑问句：There be结构的一般疑问句变化只需把be动词移到句首，再在句尾加上问号即可。例如：Is there a supermarket on that road ? 那条路上有超市吗？ Are there many people here on vacation.?

仁爱英语七年级英语上册名词变复数的规则及习题

名词变复数 名词变复数规则变化及发音： 1、绝大多数的可数名词在词尾加上s ； book→books；desk→desks；pen→pens；car→cars s遇t读浊辅音[ts]，遇d读清辅音[dz] friend→friends; cat→cats; 2.、以s、x、ch、sh结尾的单词，在该词末尾加上-es； 读音规则：读[iz]； bus→buses; box→boxes; watch→watch ches; dish→dishes 3、以辅音字母+y结尾的名词，要把y变为i，再加-es 读音规则：读[z]。fly→flies; b ab y→b abies; 元音字母加y结尾的单词直接加s；eg：toy→toys；boy→boys； 4、以-f或-fe结尾的名词，要将-f或-fe变为-v，再加es； 读音规则：读[vz]；knife→knives；leaf→leaves； 5、以-o结尾的名词，初级阶段只有三个单词要加-es，其余都加-s； 读音规则：读[z]。 tomato→tomatoes西红柿; potato→potatoe s土豆; hero→heroes英雄; Negro—Negroes 口诀：“黑人英雄喜欢吃土豆和西红柿” 名词变复数不规则变化： 1.单词内部发生变化：口诀“oo常常变ee，男人女人a变e” foot→feet脚；tooth→teeth牙齿；man→men男人；woman→women女人； 2.单复数相同：“羊鱼小鹿无变化，单数复数是一家” sheep→sheep绵羊；fish→fish鱼；deer→deer鹿； 3.不规则变化： child→children孩子；m ouse→mice老鼠；German→Germans德国人； 4“某国人”的复数有三种类型： （1）Chinese, Japanese单数复数同形，不需加s； （2）Englishman, Frenchman, Dutchman复数要把 man 变为men； （3）其他各国人以–an, -ian收尾的均直接加s。如：Americans, Australians, 不可数名词： ⒈不可数名词概念：不可以数的名词叫做不可数名词。包括物质名词（表示无法分为个体的 物质）和抽象名词（表示抽象概念的词）。 ⒉不可数名词特点： ⑴不可数名词没有复数形式，也不能与a, an及数词连用，常作单数看待。 例：water There’s some water in the bottle. food My favourite food is noodles. ⑵不可数名词如表数量，常和a bottle of, a glass of等名词词组连用。如表示复数，只 把量词改为复数。 例：a bottle of water一瓶水 , two glasses of water 两杯桔子汁， three cups of tea 三杯茶， a piece of paper一张纸 ⑶有些物质名词有时可数，有时不可数，要根据上下文决定，其意义也有所不同。

小学名词单复数变化规则系统整理

名词单复数变化规则 名词可以分为可数名词与不可数名词，其中可数名词具有单、复数的形式；而不可数名词没有复数形式。 1. 从单数到复数，变形规则如下： 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families（家庭）, strawberry-strawberries（草莓） 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.以o结尾分两类，有生命的加es,无生命的加s。 6．不规则名词复数： man—men男人 woman—women 女人mouse—mice老鼠 tooth—teeth牙齿foot—feet脚goose—geese 鹅 policeman（男警察）-policemen, policewoman（女警察）-policewomen, child —children 孩子 单复同形的名词有： chinese 中国人Japanese日本人people-people sheep 绵羊 deer 鹿fish鱼 注意：fish①当一条鱼讲时，单复数同形，如three fish.②当各种各样的鱼讲时，即强调鱼的种类时，要加es. 如：all kinds[kaindz] of fishes .各种各样的鱼 ③当鱼肉讲时，不可数。 注意be 动词遇到名词时的运用: 单数名词用is, 复数名词全用are. 2.以下词为常为不可数名词，他们的复数形式就是他们本身。 Water(水) milk(牛奶) tea(茶) rice(米饭) orange（橙汁）juice（果汁）bread （面包）

(完整版)小学英语名词单复数练习题带答案

英语专项测试名词复数（总分100分） 一、请写出下列词的复数形式。(1’*50=50’) city _____ _zoo ______country _____ tooth ____ mouse __ boy____________ broom ___________car ____ tree ______horse ______ bus______________ fox _____ branch ____ baby _____ family _____ dish _____ radio _____ photo _____ piano _____ knife _____ leaf _____ life _____ thief _____ _man _____ woman _____ child ___ foot this _____________ watch___________ diary____________ day____________ book____________ dress____________ sheep___________ tea_____________ box___________ strawberry_________ peach__________ sandwich__________ paper_________ juice__________ water____________ milk___________ rice__________ people CD ox___________deer____________ fish___________ 二、单项选择(1’*10=10’) ( )1. The __ in our yard are very beautiful. A. cloth B. water C. flowers ( )2. Tom is one of the Chinese _____ in our school. A. boy B. boys C. boies ( )3. A cat has four ____ , doesn't it? A. foots B. feet C. feets ( )4. There are three ____ and five _____ in the room. A. American, Japanese B Americans, Japanese C. American, Japanese ( )5. Can you see nine ____ in the picture? A. fish B. book C. horse ( )6. The _____ has two______. A. boy; watch B. boy; watches C. boys; watch ( )7. The _____ are flying back to their country. A. Germany B. Germanys C. Germans ( )8. The girl brushes her _____ every day before she goes to bed. A. tooths B. teeth C. teeths ( )9.I saw many _____ in the street. A. peoples B.people C.people’s ( )10.The green sweater is his _________. A.brother B.brothers C.brother’s 三、选择填空(1’*10=10’)

名词单数变复数规则教案

例：ox→oxen; child→children; brother（用于教堂）→brethren 十四、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词 例：analysis→analyses分析; basis→base s基础; datum→data数据; foot→feet; formula公式→formulae/formulas; goose→geese; louse虱子→lice; man→men mouse→mice; medium→media/mediums媒介; emorandum→memoranda/memorandums备忘录; parenthesis→parentheses 圆括号; phenomenon→phenomena现象; radius→radii 半径tooth→teeth; woman→wo men 十五、有些名词是单数、复数不分的 例：deer; fish; cannon（大炮）; sheep; salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼 十六、一些名词虽分单数、复数，但出现次数多的总是单数词 例：absence; clothing;film; help; furniture家具; machinery机械; news; scenery风景; sugar; traffic交通 十七、另一些名词则以复数词出现的机会较多 例：bellows风箱; clothes; police; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles眼镜; shears大剪刀trousers长裤; wages工资 十八、compound nouns，这类复数词是以主要的名词来表示 例：daughter-in-law→daughters-in-law 媳妇; father-in-law→fathers-in-law岳父 man-of-war→men-of-war兵舰; maid-servant→maid-servants 女仆tep-son→step-sons晚子; son-in-law→sons-in-law 女婿 十九、若表达具体数目，要借助数量词 例：pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 二十、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思， 例：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼 二十一、除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。 例：a dollar, two dollars; a meter, two meters 二十二、合成词单复数变化规则 1)以不可数名词结尾的复合名词无复数形式。例如：homework, newspaper等。 2)以man或woman为前缀的名词变复数时，前后两个名词都变成复数。例如：woman doctor→women doctors, man waiter→men waiters. 3)以“可数名词+介词(短语)”构成的复合名词变复数时，把名词变复数。例如：fath -er in law→fathers in law. 4)以“动词/过去分词+副词”构成的复合名词变复数时，在词尾加s。例如：grown up→ grown ups, stand by→s tand bys. 二十三、集合名词单复数变化 有些名词为单数形式，但做整体概念来看待，称为集合名词或集体名词，如：people police cattle，其谓语动词一般用复数。有些名词为单数形式，做整体概念来看待时，谓语动词用单数。强调整体中具体人或事物时，谓语动词用复数。如：class, family, audience,

初一英语名词单复数讲解和练习

可数名词单复数 一、变化规则： 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families（家庭）,以元音+y结尾的直接加s，例如monkey-monkeys. 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, 6.单复数同形：fish-fish, sheep-sheep people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 7.和woman/man搭配的词组要双重复数。例如woman doctor-women doctors. 8、量词的复数：a kilo of, a pair of, a piece of, a cup of, a bottle of, a basket of a glass of milk ________________ (三杯牛奶) a basket of apples_______________(两篮苹果) 二：复数常见搭配：be, V原形, a lot of, lots of, a few, some, many, how many, other, different, most, one of…, 量词复数如kilos of等 三、定冠词the：特指第二次提到的事物和双方都知道的事物，表独一无二的事物，用在表示方向the east；用在序数词前the first；用在形容词前表最高级the best；用在西洋乐器名词前，play the piano；用在江河，海洋，湖泊，群岛，山脉的名称前the West Lake 西湖；用在普通名词和另外一些词构成的专有名词前the Great Wall 长城；用在表示一类人或物或某种抽象概念,the tiger；用在姓氏的复数形式前，表示全家人，the Greens格林一家 四、练习（1）写出下列名词的复数形式 1、orange 2、class 3、text 4、monkey 5、piano 6、child 7、shelf 8、bed 9、country 10、family 11、toy 12、foot 13、Japanese 14、radio 15、photo 16、army 17、tomato 18、fox 19、woman 20、knife （2）用所给名词的适当形式填空。 1. We are ________ (student). 2. I have five ________ (watch). 3. Her father is a ________ (doctor). 4. What’s your ______ (job)? 5. What are their ________ (job)? 6. These _________ (shelf) are not very good. 7. Two ________ (wolf) are in the forest. 8. The ____________ (housewife) are very lazy. 9. I have two ________ (knife). Do you need one? 10. There is a _______ (hero). 11. This _______ (potato) is very nice. 12. There is a red _________ (tomato) on the table. 13. We have four ________ (piano) in our school. 14._______(sheep) are my favourite animals. 15.The two __________________(woman teacher) are my aunts. 16. I have two_____ (knife) 17. There are many _____ here. (box) 18. There are many _____ on the road. (bus) 19. A few _____ are drawing on the wall. (boy) 20. The _____ are playing football now. (child) 21. There are _____(kilo) of _______(banana) on the table. （3）用a或an 或the填空。 1. Is it English book? 2. This is orange ring. 3. Give me ball, please. 4. This is old bike. 5. That is ID card. 6.Is there ___ umbrella on the desk? 7. ____ sun rises in the east．8. He is first one to school. 9.There is eight in the bag. 10. There is book on the table, and book is Mr Wang’s.

(完整版)小学阶段名词变复数的总结与专项练习

小学英语阶段名词专项练习 名词单复数转化原则： 1.一般加s：如map→_________, bag→_________等； 2.特殊：以s,x,sh,ch结尾的单词+es 如bus→___________, watch→___________等； 3.以辅音字母+y结尾，去掉y加上ies，以元音字母+y结尾加上s 如day→___________； 4.以f或fe结尾，通常情况加s，个别情况去f/fe加上ves 如knife→knives leaf→leaves wolf→wolves wife→wives life→lives thief→thieves； 5.单复数同形(单数和复数一样）people( ) sheep( ) deer（）fish（） 典型例词fish：当它解释为鱼肉时是不可数名词，当它解释成同一种鱼时，单复数同形，复数即为fish，当它解释为不同种类的鱼时+es,即为fishes. 6.以o结尾，通常情况加s，个别情况加es，potato→___________ tomato→___________； 7.特殊词：child---___________(小孩) man--__________（男人）woman--__________(女人） 8.国人变复数：口诀“中日不变英法变，其余s加后面”。 Chinese--Chinese Japanese--Japanese Englishman--Englishmen Frenchman--Frenchmen American--Americans等等 一、写出下列名词的复数形式 1、orange__________ 2、class ___________ 3、monkey__________ 4、piano___________ 5、child ___________ 6、shelf ____________ 7、bed____________ 8、country___________ 9、family___________10、toy__________ 11、foot __________ 12、radio__________ 13、photo__________ 14、tomato___________ 15、woman___________16、knife__________ 17、sheep__________18、ship__________ 19、dish___________ 20、mouse___________ 二、用所给的单词的复数的正确形式填空： 1> There are three_____________(chair) in the classroom. 2> These_____________ (tomato) are red.

小学英语语法名词变复数规则

小学英语语法名词变复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice, child-children,foot-feet, tooth-teeth,fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 6.情况构成方法例词 （1）一般情况在词尾+s desk-desks, apple-apples （2）以-s.x.ch.sh结尾的词在词尾+es class-classes, box-boxes peach-peaches, dish-dishes （3）以辅音字母加y结尾的词变y为i再+es factory-factories, family-families （4）以元音字母加y结尾的词在词尾+s day-days, boy-boys, key-key （5）以f或fe结尾的词变f或fe为v再+e sknife-knives, wife-wives leaf-leaves, life-lives （6）以辅音字母o结尾的词有生命的+es （7）无生命的+s （8）以oo结尾的+spotato-potatoes, hero-heroes

(完整)初一英语名词单复数练习题

名词复数练习题 一．写出下列单词的复数形式 city _____ _zoo ______country _____ tooth ____ mouse __ boy____________car ____ fox _____ tree ______horse ______ bus______________ knife _____ branch ____ baby _____ family _____ man _____ radio _____ photo _____ piano _____ this _____________ leaf _____ life _____ thief _____ _ book____________ sheep___________woman _____child _____ watch___________diary____________day____________ foot _____ dress____________ box___________ peach__________sandwich__________ paper_________ people ox___________deer____________ 二．选择 ( )1. The __ in near our house are very beautiful. A. cloth B. water C. flowers ( )2. Tom is one of the Chinese _____ in our school. A. boy B. boys C. boies ( )3. A cat has four ____ , doesn't it? A. foots B. feet C. feets ( )4. There are three ____ and five _____ in the room. A. American, Japanese B Americans, Japanese C. American, Japanese ( )5. Can you see nine ____ in the picture? A. fish B. books C. horse ( )6. The _____ has two______. A. boy; watch B. boy; watches C. boys; watch ( )7. The _____ are flying back to their country. A. Germany B. Germanys C. Germans ( )8. The girl brushes her _____ every day before he goes to bed. A. tooths B. teeth C. teeths

小学英语名词复数复习课教学设计讲课教案

-----好资料学习 小学英语名词复数复习课教学设计 临川八小占小芳 教学内容与目标：、复习名词复数。1 教学重点、难点：能灵活运用名词复数。课前准备：多媒体课件教学过程一、热身活动1.Free talk. new teacher today. Look, T: Hello! I am Miss Zhan. I'm yourthere are many teachers here. How many teachers can you see? 热身，引出Let's say hello to the teachers. 师生问好，回答问题。 .。话题2. Let's chant.设计意图：通过简单上口的说唱，调动学生的英语思维，为课堂做好准备，同时通过小歌谣里单复数名词的对比使学生初步接触名词复更多精品文档． 好资料学习-----数，感受单复数的变化二、整体梳理再现。梳理词汇。 1.T: There are 2 boxes. Look, this is the wisdom box. This is the health box. There are things that can help our study in the 生猜与学习有关的东wisdom box. What are they? Please guess. () 西如学习用品等T: You know so many things. Wonderful! Let's

open it and see. there are) 呈现主要句型结构：(T: What about the health box? There are things that can make 生猜有关身体健康的东西如水us healthy. Guess what are they? () 果等You are so smart. Let's open the box.：T设计意图：通过猜箱子里的东西，将学生的头脑激活，进行第一次头脑风暴，使学生将学过的名词进行回顾) 2.呈现智慧先生和健康先生。A：Great! There are so many interesting things in the boxes. T：Whose boxes are these? the has ) here Look, they come. （呈现智慧先生Mr Wisdom wisdom box, and Mr Health has the health box. They have so the Read happy. are but wonderful boxes, they not Why? 更多精品文档． 好资料-----学习passage and find the answer. Mr wisdom is a teacher. He has many students from different classes. They all love him. He likes colleting leaves and eating has like candies. But he doesn't peaches and tomatoes. He many friends, because he is very smart. But he is not happy, His because he is often hurt. His not healthy(健康的). teeth neighbour is Mr health. He likes potatoes and apples. He can drive buses. He is very healthy, but he is not happy. Because

七年级英语名词单数变复数及练习

英语名词单数变复数的规则 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; sport→sports 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：family→families; ; library→libraries; story→stories 四、以-o结尾的名词，一般情况直接加-s构成复数；特殊词汇后加-es 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; hero→heroes 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; 名词由单数变成复数的练习 一、写出下列名词复数 box_______ knife_______ fly______ fox______ bus______ bench_____ brush_____ kiss______ dish_____ ruler______ glass_____ pencil________ boy______ knife______ lady______ key______ story______ watch______ city______ family______ day_____ apple_______ eraser______ thief______ fish_____ monkey______ city ______ radio ________ dog ______ 1

小学英语名词单复数变化及习题

名词的单复数 名词的复数 可数名词的复数(可数名词有单数和复数两种形式)： 1. 基本变化规则 ①一般在名词后加s，变成复数。如boy→boys, pen→pens等。 ②以s, x, sh, ch结尾的，在后面加es。如class→classes, fox→foxes, brush→brushes, watch→watches。 但stomach的复数为stomachs。 ③“以辅音字母+y”结尾的，y变为i，然后再加es。如baby→babies,family→families。 ④以f或fe结尾的名词英语中共有100多个，其中直接加s的有92个，但这些绝大多数不常用，如safe, roof, belief等；把f或fe改为v, 再加es的只有13个，但13个都是常用的名词，如thief, life, wife, shelf, self, knife, half, leaf, wolf等。thief→thieves,life→lives ⑤以o结尾的名词，除有生命的“两人两物”Negro, hero, tomato, potato等少数在后面加es外，一般是在后面直接加s。如kilo→kilos,photo→photos, zoo→zoos, radio→radios, piano→pianos, video→videos。 ⑥.以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词加s,读|z| 2. 不规则变化 名词单数变复数的不规则变化要注意以下几点： ①含man的名词，一般变man为men。如woman→women, policeman→policemen, Englishman→Englishmen。但German→Germans。 ②将oo改为ee的有foot→feet, tooth→teeth, goose→geese等。 ③复数以en结尾的有child→children, ox→oxen等。 ④将ouse改为ice的有mouse→mice, louse→lice(虱子)等。 ⑤单复数同形的有sheep, deer, fish, means, works(工厂), Swiss, Japanese,Chinese等。 ⑥复合名词变复数 一般的复合名词，只把中心词变为复数（中心词一般是第二个名词） apple tree→apple trees pencil-box→pencil-boxes 由man和woman 构成的复合名词，二者均变为复数 man doctor→men doctors woman teacher→women teachers 除人民币，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, twometers; franc, francs 3.集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 people（人们）police（警察）cattle（牲畜）是复数