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选修3-4基础回顾

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选修3-4 第13章《光》基础回顾

考点83、光折射定律 折射率;(P44~48)

84、测定玻璃的折射率(实验、探究)(P46)

一、光的折射

光由一种介质 另一种介质,且光的传播方向发生 的现象叫光的折射。

折射定律: 、 和 在同一平面内; 和 分居

两侧;入射角的 和折射角的 成 。

折射率:光由 射入 时, 角的正弦与 角的正弦之比,叫这

种介质的折射率(用n 表示)。

意 义:反映了介质对光的传播的影响。n 越大的介质,光通过后折射光线偏离入射

光的传播方向越 。不同介质的折射率一般 (课本P48-表1)

表达式:n = ;与介质中的速度关系:n = 。

几个概念:折射率较小的介质叫 介质(光在其中的传播速度 ); 折射率较大的介质叫 介质(光在其中的传播速度 ); 两类介质具的 性。

测定折射率n 的实验见课本(P46)

考点85、光的全反射 光导纤维(P48~54)

1、全反射:

现象:光由 介质进入 介质,当 光消失,而只有 光的现象。 课本P68图13.7-1中,在末发生全反射前,入射角增大时,折射光强度 ,

反射光强度 ;发生且反射后,入射角继续增大时,折射光强度 ,反

射光强度 。

临界角:指 发生全反射时的 角。

其计算式为:sinC = ,用光速表示为:sinC = ,

试由光的折射定律推导之 。 全反射发生条件:同时具备光由 介质进入 介质,且入射角 临界角。

特点:折射率越大,则该对应临界角越 ,表明在光在该介质中越 全反射。 应用:全反射棱镜,光导纤维

2、光的折射、全反射问题分析程序

1)计算临界角C 以备判断

2)画出符合题意的光路(核心)(要标明相应角度和光线箭头)

3)对应每一界面处据反射定律、折射定律、全反射特点列式

4)据几何关系确定角度关系

5)综合分析、判断、求解

3、光折射时的色散(P67~71)

1)三棱镜对光线的作用:光线通过(玻璃)三棱镜

后,相对于入射光方向总是向棱镜的 方向

偏折;偏向角(如图中θ)越大,表明介质对

光的折射率 ; 2)白光通过三棱镜后会形成色散,其原因是:不 同颜色的光在同种介质中 不同。如图所

示,a 处为 颜色的光(填红或紫),b 处为 颜色的光(填红或紫)

。对于同种介a b

质,在可见光中,折射率最大的是 ,传播速度最大的是 ,相同条件下,最易发生全反射的是 。

3)形成色散的方法还有: 、 。 考点86、光的干涉、衍射和偏振;(P54~66)

87、激光的特性及应用(P71~73)

一、光的干涉——说明光具有 性

1)双缝干涉实验

装置:按序为——光源、滤色片、单缝(前三项有时直接用单色平行光源)、双缝、

遮光筒、毛玻璃(观察用)【若进行定量实验则为——测量头(含分划板、目

镜、手轮)】

现象:若用白光——中央为 色条纹,两侧为 色条纹,同色相邻条纹间距 ,每条彩色条纹中靠近中央的是 色。

若用单色光——为亮度 ,间距 的单色条纹。

2)出現明暗条紋的条件:双缝到屏上的P 点的波程差△S 满足

△S =S1-S2=±k λ (k =0、1、2、3、)——亮条纹

△S =S1-S2=±(2k -1)λ/2 (k =1、2、3、)——暗条纹

屏上亮条纹中心的位置(距中央亮条纹中心的位置):——试证明(课本P56)

x =±k d l

λ(k =0、1、2、3、)k =0为中央亮条纹

屏上相邻亮条纹或相邻暗条纹的中心间距: △x =d l

λ

(以上两式中,l 为 ,d 为 )

3)实验:测定单色光的波长

公式:△x =d l

λ

4)应用:薄膜干涉

由膜的 表面和 表面反射的光线在膜的 表面处干涉而成;若光源

为白光,则薄膜干涉的条纹为 色,若光源为单色光,则薄膜干涉的条纹

为 色的。

生活中常见的薄膜干涉现象有: ; 增透膜是利用薄膜干涉 的原理,其膜的厚度至少为光在 中波长的 。 如何利用薄膜干涉检查工件的平整度(课本P69)

二、光的衍射——说明光具有 性

1)实验现象(课本P59-图13.5-1)

①若开始单缝较宽,则屏上观察到的现象是 ; ②若缝宽减小:则屏上观察到的现象是 ; ③当缝宽减小到一定程度时:则屏上观察到的现象是 ; ④若进一步减小缝宽:则屏上观察到的现象是 ; 其中哪些现象说明光发生了衍射 。

若以蜡烛为光源,则上述现象如何? 。 (若用游标卡尺观察光的衍射现象,其两测脚间的缝隙要与线状光源 )

2)光的干涉和衍射条纹的最大区别是 。 “泊松亮斑”的成因 。

3)衍射中明暗条纹形成的原因是: 。

三、光的偏振——说明光是波

1)实验(课本P64图13.6-2)

图中偏振片P叫,自然光通过P后形成光;图中偏振Q 叫。当P、Q从两缝平行开始转动1800的过程中,光屏上的光的强度的变化情况是。

上述实验说明:光的振动方向与光的传播方向,则光为波。因为只有波才有偏振现象。

2)两个概念:

自然光:指包含着在垂直于传播方向上一切方向振动,而且沿着各个方向振动的强度都相同的光。

偏振光:在垂直于传播方向的平面上,只有沿着某个方向的振动的光。

自然光经反射和折射后都是光。

3)偏振现象的应用:(P65)

照机镜头上加偏振片的目的是:;

汽车玻璃上的偏振片的作用是:;

液晶显示屏也应用了光的现象,其中液晶不加电压时具有特性;

观看立体电影时的眼镜上也装有偏振片。

选修3-4 第14章《电磁波》基础回顾

考点82、电磁波谱、电磁波及其应用(P75~94)

一、电磁波的发现

1、麦克斯韦电磁理论——并预言电磁波的存在:

变化的磁场可在周围产生;

(均匀变化的磁场产生的电场,周期性变化的磁场产生的电场)

变化的电场可在周围产生;

(均匀变化的电场产生的磁场,周期性变化的电场产生的磁场)

※※变化的磁场产生的电场方向的判断类似于判断感应电流的方向。※※

2、电磁波:

周期性变化的电场在周围空间产生周期性变化的磁场,周期性变化的磁场在周围空间产生周期性变化的电场……,变化的电场、磁场交替产生,由近远的传播形成电磁波。

电磁波在真空中传播时,它的和互相垂直,同时两者都与垂直,故电磁波是波。

麦克斯韦还揭示了电、磁、光现象本质上是统一的。

3、实验证实了电磁波的存在。

※※电磁波可在中传播,而机械波则不行。※※

二、电磁振荡

1、振荡电路:(课本P78图14.2-1为“LC振荡电路”)

振荡电流:;

2、“LC振荡电路”中振荡电流的产生:由于电路中电容器的“”和自感线圈

的“”两者间的相互作用而形成。

3、振荡电路中物理量的变化规律(★★注:此为较高要求,可作了解)

电容器上的:大小变化一致;

自感线圈上的:大小变化一致;

以上两组物理量大小变化的趋势 。

4、LC 振荡电路的周期T 与频率f (★★注:高考中计算不作要求)

T =2πLC f =LC π21

影响线圈自感系数L 的因素有: 、 、 、 ; 影响电容器电容C 的因素有: 、 、 。

三、电磁波谱

1、在下列电磁波谱上从左向右按波长由大到小的顺序填写各波段电磁波的名称:

2、不同波段电磁波的特点和应用

1)红外线(看不见): 物体可产生红外线。具有显著的 作用。

2)紫外线(看不见):具有①杀菌、消毒作用(因紫外线有较高的能量)

②荧光作用。

3)X 射线:对生命物质有较强的作用,过量的辐射会引起生物体病变;

有一定的穿透能力,可用以检查人体器官,金属工件内部缺陷,安检门;

4)γ射线:能量很高,对生命物质有破坏作用,可用于治癌;

穿透能力很强,可用于金属探伤。

选修3-4 第15章《相对论简介》基础回顾

考点88、狭义相对论的基本假设 狭义相对论的时空观与经典时空观的区别(P95~98)

89、同时的相对性、长度的相对性、质能关系(P98~106)

1、狭义相对论的基本假设

1)在不同惯性参考系中,一切物理规律都是相同的——即狭义相对性原理;

(注意:在经典理论中,只认为“力学规律在任何惯性参考系中是相同的”,这

个结论叫伽利略相对性原理,即经典相对性原理)

2)真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的——即光速不变原理

2、狭义相对论中的“同时的相对性、长度的相对性、质能关系”

1)同时的相对性:在某一惯性参考系中同时发生的两个事件,在另一惯性参考系

中(沿有相对运动的方向)观察时,这两事件是不同时发生的;

2)长度的相对性:一条沿自身长度方向运动的杆,其长度总比杆静止时的长度小; ——即“动尺变短”

另外还有:

时间间隔的相对性:即“动钟变慢”——课本P101及公式(定性了解)

运动质量变大——课本P106及公式(定性了解)

3)质能关系:即质量为m 的物体“具有”的能量为E=mC

2 此结论在絯能计算中常用。

小结:关于“时空观”——即时间、空间(如长度)问题,当存在相对运动时, 在经典理论中认为时间、空间(如长度)是“不变的”——即“绝对的” 在狭义相对论中认为时间、空间(如长度)是“变化的” ——即“相对的”

可见光 ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( )

拓展训练之魔鬼训练营

拓展训练之魔鬼训练营 拓展训练之魔鬼训练营 魔鬼训练营最早起源于古罗马的“斯巴达克训练”,风行于欧美。二战后在欧美和日本演变成课程。其宗旨是锻炼人的意志、忍耐度、心智模式、团队精神、沟通能力和技巧,开拓创新能力和领导能力等。 在美日魔鬼训练计划中,魔鬼训练是“磨练之路”,需要近乎野蛮、残酷的意志训练,而魔鬼训练又是“现实之路”,传播立刻实 用的知识;因而魔鬼训练又是“超人之路”,它使人成为决战商场的 强者。它是一种超越常人生理极限、心理极限的训练模式,其宗旨 是锻炼人的意志、心智和团队精神。 魔鬼训练在日本企业界已逐渐发展成为强化自我、克服障碍、重塑人格、培养意志的法宝,收费极为昂贵,而且对学员的入学选拔 条件极为苛刻,并非有钱就可以加入,但上课的人仍然需提前半年 排队报考,大量的中小企业家就是通过“魔鬼训练营”变成了当今 一个个著名的.企业家。企业引用此培训方式是最佳打造团队整体凝 聚力的一门先进课程. 魔鬼训练营在美国有接近30年的历史,全球数以万计的人从中 受益,造就了无数百万富翁和成功者,参加这套训练的各界知名人 士有: ●前美国福特汽车公司总裁,克莱斯勒汽车总裁李·艾可卡; ●世界第一名潜能激发大师安东尼·罗宾; ●拯救美国哈雷摩托车公司的总经理特林克; ●世界第一名推销售训练大师汤姆·霍普金斯; ●世界最出色的广告公司,奥美广告公司创办人奥格威; ●好莱坞著名电影明星阿诺·史瓦辛格;

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投资学基础复习资料

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《投资学基础》复习资料 (下载版) 第一章投资概论 第一节投资 1、预付性,是指投资主体为获得一定预期收益,而预先投入一定量资源的特性。 2、收益性,是指资源投入带来产出、收益或增值的特性。 3、时差性,是指经济要素从投入到未来收益之间的时间价值差的特性。 4、风险性,是指由于事先无法预计或虽能预测但受难以避免的因素影响,使投资者的实际收益与预期收益之间发生背离和损失的特性。 5、其他特性,实物资产中的稀有品还有无法用市价衡量的多样性、不可比性、不恒定性等。 三、利率与投资 P12页(重要) (1)、利率,表示一定时期内利息量与本金的比率,通常用百分比表示,按年计算则称为年利率。计算公式是:利息率= 利息量/ 本金x时间×100%。 (2)、利率的升降,与固定资产投资、证券价格成反比。 (3)、利率对价格的影响,主要表现为股票、债券等有价证券市场价格的涨落。 (4)、利率上升,使企业的经营成本增加,市场价格自然下降;利率上升,使储蓄存款的收益增加,人们自然增加储蓄而减少证券投资,导致证券价格下跌。 四、汇率与投资 P12页(重要) (1)、汇率,是指一国货币兑换成另一国货币的比率。汇率对投资的调节作用,通过影响进出口、物价、资本流动等实现的。 (2)、汇率降低,促进出口,抑制进口,刺激国内投资增加。 (3)、汇率升值,增加进口,抑制出口,引起国内投资减少。 (4)、一国货币对外贬值时,出口需求增大,进而刺激投资的增加。反之亦然。 (5)、汇率变动,通过物价而影响投资。汇率贬值,进口商品国内价格上涨,国内生产的消费品和原材料需求上升,刺激国内投资。反之,汇率升值,部分出口商品转为内销,抑制国内市场的投资扩大。 第二章货币市场投资 第一节货币市场 2、按照交易对象的不同,货币市场可分为五种: P32页 1、同业拆借市场,即金融机构之间的资金短期借贷。 2、国库券市场,主要是短期政府债券交易市场。 3、票据市场,主要是银行承兑汇票交易市场。 4、大额可转让定期存单市场。 5、回购协议市场。(债券回购) 第二节储蓄 一、储蓄的利息计算方法与种类 P34页 1、计算方法 (1)、储蓄利率 储蓄利率,是指一定时期内的利息额与储蓄存款额之间的比例。利率分为:年利率、月利率、日利率。 换算关系:年利率=月利率×12 个月;日利率=年利率÷360天=月利率÷30天。 (2)、利率分类 利率分为名义利率和实际利率。名义利率,指银行规定和执行的利率。实际利率,是指按名义利率减去通货膨胀的利率。 (3)、利息的计算公式利息=本金×存期×利率 第三节票据市场投资 2、商业票据市场的新发展

会计学知识点整理学习资料

会计学知识点整理

第一章总论 会计的定义:会计在本质上具有双重性,它既是一个经济信息系统,同时也是一种经济管理活动。会计是一个对经济业务以货币进行确认、计量、报告和分析的信息系统;会计又是通过收集、处理和利用经济信息,对经济活动进行规划、组织、控制和指导,促使人们权衡利弊得失,讲求经济效果的一种管理活动。 会计的内容:也称会计对象,从广义来说包括会计核算(记账、算账、报账)、会计监督和会计分析。 会计的特点: 1、以货币为主要计量尺度,具有综合性。 2、会计核算具有完整性、连续性和系统性。 完整:对属于会计对象的全部经济活动都必须加以记录,不得遗漏其中的任何一项。 连续:对各项经济活动应按发生的时间顺序不间断进行记录和核算。 系统:对各种经济活动,要分门别类的进行核算,并对会计资料进行加工整理,以取得系统的会计信息。 3、会计核算以凭证为依据,并严格遵循会计规范。 会计的职能:会计在经济管理中所具有的功能。 会计的基本职能是核算和监督。 会计核算职能的特点——利用货币计量,从数量方面反映经济活动;反映具有连续性、系统性和完整性的特点。 会计监督职能的特点——利用各种价值指标对经济活动进行监督;对经济活动进行事前、事中和事后的监督。 会计假设(即会计核算的基本前提):会计假设是对那些未被确切认识的事物,根据客观的、正确的情况或趋势所作出的一种合理判断。

1、会计主体假设——会计工作为之服务的一个特定单位。这个特定单位,可以是企业,也可以是事业单位、机关团体,这些单位在经济上是独立或相对独立的。会计主体和法律主体不同。(意义:明确了会计反映和监督的空间范围,解决了核算谁的经济业务的问题。是持续经营、会计分期和货币计量假设和所有会计核算原则建立的基础。) 2、持续经营假设——持续经营是假设会计主体的经营活动,在可以预见的未来,按照现在的形式和目标,无限期地继续下去,不会进行破产清算。持续经营假设规定了会计的时间范围。持续经营假设要求将会计建立在一个正常状态下。(意义:使会计原则建立在非清算基础之上,解决了会计上资产的分类、计价,收入、费用的确认等问题。如果企业破产,持续经营假设便不存在。) 3、会计分期假设——会计分期假设将企业持续不断的经营过程,人为地划分为一定的时间段落,以便核算和报告会计主体的财务状况和经营成果。通常以一年称为一个会计期间,即会计年度。会计年度可以是以十二个月份为终止的历年制,也可以以一个月份为终止的营业年。我国以公历年度作为会计年度。(意义:界定了会计信息的时间长度。可以分期结算账目、编制财务会计报告。有了会计分期假定,产生了本期和非本期的概念;有了权责发生制和收付实现制两种不同的会计基础;产生了收入和费用相配比,划分收益性支出与资本性支出等会计原则。) 4、货币计量假设——是指在会计核算中,要以货币作为统一的尺度,计量、记录和报告企业的经营活动及其结果。在货币计量假设中,以币值不变作为前提。(意义:货币是一般等价物,能用来计量所有会计要素,也便于综合。使实际成本原则、可比性原则和谨慎性原则等会计原则的建立成为可能。) 会计原则(会计信息质量要求): 1、客观性——会计核算应当以实际发生的经济业务为依据,如实反映财务状况和经营成果。 真实性、准确性、可检验性 2、相关性——会计信息应当符合国家宏观经济管理的要求,满足有关各方了解企业财务状况和经营成果的需要,满足企业加强内部经营管理的需要。 3、可理解性——会计记录和会计报表应当清晰明了,便于理解和利用。

高中数学选修--排列组合(基础)方法练习

排列组合 1、分类加法计数原理: 完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m 种不同的方法,在第2类方案中有n 种不同的方法. 那么完成这件事共有N =m +n 种不同的方法。 2、分步乘法计数原理: 完成一件事需要两个步骤,做第1步有m 种不同的方法,做第2步有n 种不同的方法. 那么完成这件事共有N =m ×n 种不同的方法。 3、排列及排列数: (1) 排列:从n 个不同元素中取出m 个(m ≤n )个元素,按照一定的顺 序排成一列,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个排列。 (2) 排列数:从n 个不同元素中取出m 个(m ≤n )个元素的所有排列的 个数,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的排列数,用m n A 表示。 (3) 排列数公式:()()11+-???-=m n n n A m n . (4) 全排列:n 个不同元素全部取出的排列,叫做n 个不同元素的一个全 排列, ()()n n n n A n n =???????-?-?=12321! ()!!m n n A m n -= ,规定0!=1 4、组合及组合数: (1) 组合:从n 个不同元素中取出m (m ≤n )个元素并成一组,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个组合。 (2) 组合数:从n 个不同元素中取出m (m ≤n )个元素的所有组合个数, 叫做从n 个不同元素取出m 个元素的组合数,用m n C 表示。 (3) 计算公式:()()()()!!!1111m n m n m m m n n n A A C m m m n m n -=???-+-???-==. 由于0!=1,所以10=n C . 5、组合数的性质:

减肥营训练营活动计划方案

减肥训练营活动计划方案 减肥训练营,是半封闭的训练模式。在传统的室内减肥手段的基础上,融入国内外流行的户外拓展、定向越野等训练方法,并充分利用秦皇岛旅游资源,把训练融入自然和人文风景之中,通过严格科学的营养干预,以趣味性和多样化来激发人体自身的运动潜能,户外训练有训练、登山训练及各种球类体育游戏、民间体育等等。把减肥者带进自然界中,让美景淡化训练中的枯燥乏味,一边享受着自然风光,领略首景色丰富的文化内涵;一边感受着同伴们的默契信任,身上的脂肪不经意间变成了汗水留在了山水之间。青少年体育达标寒假减肥营 针对人群:体脂超高的成年人青少年肥胖人群产后恢复形体的女性 ※ 训练营特色 ◎ 训练主体 室内训练——使用美国“百利恒”“来跑”“”品牌健身器材,最大程度避免损伤,提高减肥效果; 采用10种以上减肥训练方法——跑步机、登山机、楼梯机、椭圆机、动感单车、普拉提、搏击操、踏板操、弹力绳、健身球等 户外训练——每周一次风景区旅游,有效改善心理疲劳,缓解训练压力,增进团队间的友谊。景点包括角山长城、天下第一关、东山浴场等。 ◎ 教练资质 ◎ 饮食 (1)由营养师按照体重、年龄配餐。 (2)由营养师按照你的训练计划配餐。 (3)由营养师按照个人训练的强度大小配餐。 ◎ 培训课 (1)肥胖知识讲座。 (2)运动生理学 (3)营养学讲座 (4)生活规律讲座 (5)心理调节讲座

※ 训练特色 ◎ 训练需求 让我们来剖析人性意识里的深层面,就像马斯洛提出的人性的五个需求: 第一层:生理需求(我们得先吃饱饭,有家可归) 第二层:安全需求(当人吃饱穿暖后就会担心自身的安全,不能被侵犯) 第三层:社交需求(我们得有朋友、有爱情) 第四层:尊重需求(我们需要尊重别人和被他人尊重) 第五层:自我实现需求(实现个人理想、抱负,发挥能力到最大程度) 人都潜藏着这五种不同层次的需要,但在不同的时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的。人的最迫切的需要才是激励人行动的主要原因和动力。人的需要是从外部得来的满足逐渐向内在得到的满足转化。 所以来我们训练营减肥的队员们并非都是大体重的朋友,大家都是为了实现心里面一个美丽的梦而来,或者追求一种纯净简单的生活结构,让自己的身心都得到原始的淳朴和自然,我们不提倡你追我赶和争先恐后的训练气氛,我们倡导一种超越自我的训练理念,我们认为在运动中不要去和别人比较,应该和自己的以前对比来提高自信,因为最大的障碍就是自己的人性弱点,一开始绕开它,接下来去了解它,最后去战胜它,所以,减肥训练中,队员的态度是成功的内因,教练的因素是外因,但需要外因启发内因,所以教练的因素是至关重要的。 我们认为当一个人的自尊心和成功感长期不能满足的时候,身体内的化学反应会将人体的行为趋向于更直接,更刺激的生活方式,暴饮暴食产生满足感,通宵的电玩可以让人在泡沫般的虚幻世界里体验到最高层次的自我实现需要,而不敢面对真实的社会和人际交往,会逐渐的自闭,会意志消沉。我们训练营就是根据这个内在的肥胖因素,把工作的重点放到人性层面的沟通调理上,引导队员们改变已有的生活态度,建立坚强的人生观,才能让我们得到一个更健康快乐的自己。我想这才是我们来训练营的最终需要。 ◎ 训练内容 训练内容包括三大板块:一、基础体能训练;二、回避人性弱点培样自信;三、挑战自我重塑人生 1、基础体适能训练(第七天称重) 目的:通过七天的身体机能基础训练,让身体逐渐适应接下来的运动强度,体适能水平得到提升。 周期:10天 肌力训练——七个动作的周身负重训练 肌耐力训练——跑步、爬山、组合训练 柔韧度训练——垫上瑜伽、体育游戏(卷腹传球等) 协调性训练——体育游戏(俯身推求走、挎蓝采摘等) 平衡力训练——体育游戏(过独木桥、抛石过河等)

基础会计学必背知识点

《会计基础》复习资料 一、学习目的 切勿依靠押题!从业考试秉求全面考核的原则,考点覆盖全面,另外这是一门新的语言,需 要通篇理解,融会贯通,否则会支离破碎,反倒不易通过。 二、重点提示全书 一级重点章节: 第三章会计等式与复式记账; 第四章会计凭证; 第五章会计账簿; 第十章主要经济业务事项账务处理。 第一章总论第 一节会计概述 考点一会计的概念1.会计是以货币为主要计量单位,运用一系列专门方法,核算和监督一个单位经济活动 的一种经济管理工作。2.会计核算方法:设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记会计账簿、成本计算、 财产清查和编制会计报表。 考点二会计的职能1.基本职能:会计核算(首要职能) 和会计监督。 2.会计核算 1)定义:四环节:确认;计量;记录;报告;记账、 算账、报账; 2)特点:货币量度为主;完整性、连续性和系统性 3.会计监督 1)定义:依据:真实、合法性和合理性、效益性 分为:事前、事中和事后监督; 2)特点:价值指标;全过程监督 考点三会计对象1.会计的对象是特定主体的能以货币表现的经济活动。以货币表现的经济活动,又称为 价值运动或资金运动。2.过程:资金投入、资金运用和资 金退出 (1)资金的投入:所有者投入的资金和债权人投入的资金两部分。 (2)资金的循环和周转分为供应、生产、销售三个阶段。 (3)资金的退出包括偿还各项债务、上交各项税费(如所得税)、向所有者分配利润等。提取盈余公积不是资金退出企业。

考点四会计核算的具体内容1.款项和有价证券的收付 (区分款项和有价证券) 款项是作为支付手段的货币资金;有价证券是指表示一定财产拥有权或支配权的证券2.财物的收发、增减和使用 3.债权、债务的发生和结算(区分应收账款、预收账款、应付账款和预付账款各属于债权还 是债务) 4.资本的增减 5.收入、支出、费用、成本的计算(区分理解收入、支出、费用、成本的概念) 6.财务成果的计算和处理财务成果的计算和处理一般包括利润的计算、所得税的计算、利润 分配或亏损弥补等。 第二节会计基本假设 基本假设:会计主体、持续经营、会计分期和货币计量 考点一会计主体1.会计主体是会计确认、计量和报告 的空间范围。 2.凡是法人单位必为会计主体,但会计主体不一定是法律主体。 考点二持续经营 1、持续经营是假定企业将按目前状 态持续经营下去; 2、对固定资产的历史成本计价,分期计提折旧费用是持续经营的体现; 考点三会计分期1、会计分期,是指将企业持续经营的生产经营活动划分为一个个持续的、 长短相同的 期间;(会计分期的前提是持续经营、时间范围)2、具体内 容: 1)会计期间:年度、中期(半年度、季度和月度)。 2)由于会计分期,才产生了当期与其他期间的差别,从而形成了权责发生制和收付实 现制不同的记账基础,进而出现了应收、应付、预提、待摊等会计处理。 3)会计年度自公历每年的1月1日起至12月31日止。 考点三货币计量会计核算以人民币为记账本位币。业务收支以人民币以外的货币为主的单位,可以选定 其中一种货币作为记账本位币,但是编报的财务会计报告应当折算为人民币。 第三节会计基础 考点一会计基础的种类1.类型:权责发生制、收付实现 制 (1)企业:权责发生制 (2)行政单位会计:收付实现制 (3)事业单位会计:除经营业务采用权责发生制外,其他业务也采用收付实现制2.权责发生制:凡是当期已经实现的收入、已经发生和应当负担的费用,不论款项是否

选修1-1第二章圆锥曲线A基础训练及答案

(数学选修 1-1第二章圆锥曲线[基础训练A组] 、选择题1.已知椭圆116 252 2=+y x上的一点P到椭圆一个焦点的距离为3,则P到另一焦点距离为(2 B 3 C 5 D 7 2若椭圆的对称轴为坐标轴,长轴长与短轴长的和为18,焦距为6,则椭圆的方程为(116922=+y x 116 252 2=+y x C 1162522=+y x 或125 162 2=+y x D以上都不对3动点P到点0, 1(M及点0, 3(N的距离之差为2则点P 的轨迹是(双曲线B双曲线的一支C两条射线D一条射线4设双曲线的半焦距为c两条准线间的距离为d,且d c =, 那么双曲线的离心率e等于(2 B 3 C 2 D 5抛物线x y 102=的焦点到准线的距离是( 25 B 5 2 15 D 10 6若抛物线28y x =上一点P到其焦点的距离为9,则点P的坐标为(A (7, 4 B

141x y k k +=+-表示双曲线,则k 4抛物线X y 62=的准线方程为 的一个焦点是2, 0(那么k 三、解答题 2 1 k 为何值时,直线2y kx =+和曲线22236x y +=有两个公共点?有一个公共点? 没有公共点? 2在抛物线24y X =上求一点,使这点到直线45y x =-的距离最短 3双曲线与椭圆有共同的焦点12(0,5, (0,5F F -点(3,4 P 是双曲线的渐近线与椭 圆的一个交点,求渐近线与椭圆的方程 (144 C (7, 4 圧 (7, 4 、填空题1若椭圆221x my += 的离心率为2 ,则它的长半轴长为 2双曲线的渐近线方程为20X y =焦距 为10,这双曲线的方程为 3若曲线22 5 椭圆 5522=+ky x

基金初级训练营

网课测评1:长投学堂:基金初级训练营。零基础学会投资基金。 今天分享的是《基金初级训练营》。 培训机构:长投学堂 长投学堂是长投网移动端的投资理财课程学习应用工具。隶属于上海昌投网络科技有限公司.成立于2011年,是国内较早推出定制化课程的在线理财教育机构,课程涵盖理财意识启蒙、海内外投资市场及投资品种研究等方向。2018年,长投学堂获腾讯“知名在线教育品牌”大奖。2018年9月,长投学堂完成1亿元A轮融资。截至2019年9月,长投学堂付费用户规模超过300万人,每月平均有20多万活跃用户,覆盖全国32个省级行政单位,356个城市。2019年11月,长投学堂荣获“2019年度品牌影响力在线教育机构”及”“2019年度理财教育服务创新成就奖”。 讲课方式:音频+ppt 适合人群:基金投资领域的零基础小白;工作忙,想要长期”懒人投资“的人;对现有收益不满意,想要有所突破的人。 你将得到:(1)3步选出适合投资的基金;(2)1个估值指标选对买卖时机(3)1套”懒人投资“的定投策略;(4)一个简单实用的资产配置方案;(5)2个交易聚到的投资方法;(6)14天社群分享掌握所有实操。 14天带你学会投资基金,低风险撬动高收益,安安心心跑赢通货膨胀 下面我们来看看具体都有哪些内容吧 第一天:基金那么多,买什么能赚钱 基金的本质:基金公司收集投资者的钱,按照证监会规定的规则,购买各种各样的资产,来帮助投资者投资。 基金的优势:一:基金投资门槛低,几十元就能迈上投资之路;二:买基金几百元就能实现资产配置,做到分散风险;三:有专业的基金经理大理,省心/省时/省力。 基金的正确认识 一:不同种类的基金风险不同,不能同一而论; 二:只有最适合自己的基金才是好基金

最新2016篮球训练营训练计划

自然门篮球夏令营训练计划 一、训练思路: 从实战的角度,有针对性的练习基本技术、基本功、全面及专项身体训练。 二、训练目标: 1、传球、运球、投篮、步伐、身体素质,让学员的动作更规范,提高意识。 2、着重培养球员的团结力、领导力、沟通力、观察力、思考力、自信心、拼搏竞争意识及对父母、社会感恩之心。 三、教练指示: 这将是一个非常艰苦的训练,只有靠坚定的决心和顽强的毅力才能完成。我们所要做的就是,刻苦、坚持、对自己负责,并认真做好训练笔记及心得收获。我们的训练口号是攀登顶峰,立即行动,坚持不懈!挑战自我,相信自己是最棒的! 四、训练内容: 第一阶段: 1、球性 2、投篮(规范的原地投篮动作训练、左右手的行进间上篮、篮下的投篮、对抗性投篮、上篮训练) 3、身体素质 第二阶段: 1、正规运球:包括原地的体侧运球、交叉运球、高低运球、背后运球、转身运球 2、运球对抗训练(初级) 3、熟悉球性训练 4、行进间的运球训练 5、个人的身体素质训练 第三阶段: 1、传接球的正确动作及发力 2、多种传球训练,包括正规的传球方法、方式。双手胸前、单手胸前、单手体侧、双手胸前击地、单手击地、长传 3、行进间的传球训练 4、对抗传球训练(初级) 5、传接球投篮训练 6、身体素质训练 第四阶段:综合阶段(传、运、投、身体素质)、教学比赛 考核项目: 1、左右手行进间上篮 2、接球后的急停投篮 3、障碍运球 4、教学比赛 5、身体素质:弹跳、速度、力量 篮球系统训练计划 周一:以运球为主。各种方式的运球,比如原地单手左右拉球,前后拉球,体前体后左右手交替运球,分高重心和低重心两种,左右手各100为一组,每种练习五组,交替就是200一组;然后做行进间的左右手交替的胯下,背后和转身,每

基础会计知识点汇总(完整版)

基础会计知识点汇总 第一章 一会计的产生 含义:会计是生产(经济)发展到一定阶段的产物 条件:1 生产过程较为复杂,由于管理的要求才产生了对会计的需要; 2 生产力有一定的发展,剩余产品出现,才有可能产生会计。 二会计的基本职能 (一)反映(核算)职能:处理、转换经济数据,为各类报表使用人提供信息 特点: 1、以货币为主要计量单位,从价值量角度反映。 2、反映已经发生的事实。 3、有综合性、连续性、系统性和完整性。 内容: 款项和有价证券的收付;财产收发、增减和使用;债券债务的发生和结算;资本、基金的增减和经费的收支;收入、费用、成本的计算;财务成果的计算和处理;其他需要办理会计手续、进行会计核算的事项。 (二)会计监督(控制)职能 特点: 1、伴随会计核算进行,具有完整性、连续性。 2、利用价值指标,以财务活动为主,具有综合性。 3、具有强制性和严肃性。 内容: 1、会计资料真实可靠; 2、经济业务合法性; 3、财产安全和完整; 4、财经法纪执行。 三会计的任务:反映财务情况、监督经济活动、提供会计信息。 四会计的目标:为用户提供决策和有用的财务信息 五会计定义: 以为用户提供决策有用的财务信息为目标,以核算和监督企业和各单位经济过程为内容的一种管理活动,也是管理经济,提高经济效益的重要工具。 六会计的特点 1 会计既是一种管理经济的活动,又是经济管理的工具 2 以企业、事业等单位为服务对象

3 以货币为主要的计量尺度 七会计学学科分类 财务会计:(对外报送会计)管理会计:(对内报送会计) 八会计方法-------实现会计职能的手段。 会计核算方法;会计分析方法;会计检查方法 上述三种方法以会计核算方法为基础,互相联系,形成了会计方法体系。 九会计核算方法 内容: 1、设置会计科目和账户 2、复式记账 3、填制和审核凭证 4、登记账簿 5、成本计算 6、财产清查 7、编制会计报表 会计核算与其它核算的关系 业务核算:业务活动中各种手续及其产生记录 统计核算:业务活动中数据搜集、整理与分析 会计核算:以货币计量业务活动信息 三者关系:PPT 第二章 一会计对象 就是会计核算和监督的客体,即社会再生产过程中的资金运动。 资金:社会再生产过程中各项财产物资的货币表现及货币本身。 资金循环:资金从货币形态开始,经过储备资金,生产资金,成品资金,最后回到货币资金的运动过程。 资金周转:周而复始的资金循环 该过程可以从以下3个方面进行考察:PPT 1、资金进入企业:通过筹资活动(发行股票或债券、借款)取得资金。 2、资金的循环周转:表现为供应、生产、销售过程. 3、资金退出企业:经营过程或资金循环周转完成时, 交纳所得税、分派盈利、偿还借款等形式而退出企业。 二会计要素 概念:指按照交易或事项的经济特征所作的基本分类,分为反映企业财务状况的会计要素和反映企业经营成果的会计要素。 内容:资产,负债,所有者权益,收入,费用,利润

高二数学选修2 椭圆基础训练

高二数学选修2 椭圆基础训练 一、选择题 1.( )已知椭圆 116 252 2=+y x 上的一点P 到椭圆一个焦点的距离为3,则P 到另一焦点距离为 A .2 B .3 C .5 D .7 D 点P 到椭圆的两个焦点的距离之和为210,1037a =-= 2.( )若椭圆的对称轴为坐标轴,长轴长与短轴长的和为18,焦距为6,则椭圆的方程为 A . 116922=+y x B .1162522=+y x C .1162522=+y x 或125 162 2=+y x D .以上都不对 C 2 2 2 2218,9,26,3,9,1a b a b c c c a b a b +=+====-=-= 得5,4a b ==,2212516x y ∴ +=或125 162 2=+y x 3.( )如果22 2=+ky x 表示焦点在y 轴上的椭圆,那么实数k 的取值范围是 A .()+∞,0 B .()2,0 C .()+∞,1 D .()1,0 D 焦点在y 轴上,则2221,20122y x k k k +=>?<< 4.( )21,F F 是椭圆17 92 2=+y x 的两个焦点,A 为椭圆上一点,且∠02145=F AF ,则 Δ12AF F 的面积为 A .7 B .47 C .2 7 D .257 C 1212216,6F F AF AF AF AF =+==- 22202 2112112112cos 4548AF AF F F AF F F AF AF =+-?=-+ 2211117 (6)48,,2 AF AF AF AF -=-+ =1772222S =??= 5.( )椭圆 124 492 2=+y x 上一点P 与椭圆的两个焦点1F 、2F 的连线互相垂直, 则△21F PF 的面积为A .20 B .22 C .28 D .24 D 2222 12121214,()196,(2)100PF PF PF PF PF PF c +=+=+==,相减得 12121 296,242 PF PF S PF PF ?==?= 二、填空题 6.椭圆 22189x y k +=+的离心率为1 2 ,则k 的值为______________。

基础会计学重点

1.会计的两大职能:核算职能、监督职能。 2、会计的六大要素:资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。 3、会计的四大假设:会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。会计假设:是对会计所处的空间和时间环境做出的基本规定,它既是组织会计工作的基本依据,也是制定会计准则和会计制度的指导思想。因此,我国也将其称为会计核算的基本前提。 4、记账本位币:是指记录企业全部经济业务所采用的货币。 5、会计要素确认、计量方面的要求有四条原则:权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出和资本性支出。 权责发生制原则:指企业在确认各期收入和费用时,应当以权利和责任的实际发生为标准。 历史成本原则:指企业的各项财产物资应当按取得时的实际成本计价,如有物资变动,除有特殊规定外,不得调整其账面价值。 6、会计恒等式:资产=负债+所有者权益 7、会计科目:按照经济内容分:资产类、负债类、所有者权益类、成本类和损益类 按照供指标的详细程度分类:总分类科目和明细分类科目 总分类科目又称总帐科目或一级科目明细分类科目又称明细科目、细目或三级科目 8、借贷记账法:也叫借贷复式记帐法,是以“借贷”二字为记账符号,采取有借必有贷,借贷必相等的借贷规则,在两个以上的账户中,

以相等的金额、全面的、相互联系的记录经济业务的复式记账法。 9、预提费用:用来核算企业按照规定预提计入成本费用,但尚未实际支付的各项费用 11、固定资产折旧费:指固定资产由于使用或自然力的影响发生损耗而转移的价值。 贷摊、预提费用的区别:先支付、后受益的费用作待摊费用处理,先受益、后支付得费用作预提费用处理。 12、会计凭证:简称凭证,是记录经济业务发生和完成情况,明确经济责任的书面证明,是登记帐簿的重要依据。 13、会计凭证按其填制程序和用途可以将其分为原始凭证和记帐凭证 原始凭证:又称单据,是在经济业务发生或完成时填制或取得的,用以证明经济业务的执行和完成情况,并作为记帐原始依据的会计凭证,是进行会计核算的原始资料。 原始凭证分自制原始凭证和外来原始凭证 自制原始凭证是指由本单位内部经办经济业务的部门或人员在办理经济业务时填制的凭证。 外来原始凭证是指企业与其他单位发生经济业务时,从外单位取得的凭证 记帐凭证:是会计人员根据审核后的原始凭证或汇总原始凭证,按照经济业务的内容进行归类和整理,并据以确定会计分录而编制的凭证,是登记帐簿的直接依据。

部编版小学三年级语文下册:基础题训练营(无答案)

三年级语文基础知识题 班级:__________姓名:___________ 一、照样子写成语 1.四面八方()()() 2.人山人海()()() 3.零零星星()()() 4.异口同声()()() 二、补充歇后语: 1.________________——各显神通。 2. 孙悟空大闹天宫——__________ 3.韩信点兵——________________。 4. ______________——粗中有细 5.包公断案——________________。 6.__________________——愿者上钩 ☆仔细观察,照样子写一写: 7.____________——_________ 8._________________——_____________ 三、填一填 《画龙点睛》这个成语出自(张彦远)的《历代名画记》,故事讲的是_____________________________________,后人以它做比喻,指_________________________________________________________。

四、格式写成语 AABB:()()()() AABC:()()()() ABCC:()()()() 五、加偏旁并组词: 止——()()直——()() 代——()()分——()() 郎——()()丁——()(). 六、写出三句表现友谊的名句,并写出作者: 六、写出三句表现友谊的名句,并写出作者:句表 1.______________________________________________ 2.______________________________________________ 3.______________________________________________三句和气象有关的农谚: 七、写出三句和气象有关的农谚: 1._________________________________________________ 2._________________________________________________ 3._________________________________________________

《基础会计学》知识点总结

会计凭证、账簿及会计核算实务 1.会计确认与会计计量。 会计核算的实质就是对经济活动进行确认、计量、记录和报告,这也是会计核算工作的四个环节。对于企业发生的各种经济活动,首先要确认是否属于会计核算系统应该而且能够反映的内容,其次要确定用什么价值标准进行计量,第三是要对这些应该反映的经济活动用恰当的计量标准在一定的载体(如会计凭证、帐簿)中加以记录,最后是要定期地对已记载的各种经济活动信息进行加工汇总,提出报告,以满足各有关方面了解企业财务状况和经营成果的需要。 会计对象要素的确认,重点是理解和掌握资产、负债、所有者权益以及收入、费用和利润等各要素的概念及其特征。会计事项处理的两种标准──收付实现制和权责发生制,也是需要认真理解和掌握的重要基本问题。 2.资产、费用、成本、收入、利润、负债以及所有者权益的确认与计量。 教材中对这些问题用了较大篇幅来介绍,其中对于各要素所属具体项目的确认与计量的标准介绍的非常详细,这些内容对于初学的同学们来说掌握起来难度较大,而且似乎也可以放到后面的《财务会计》课程中去学习,因此我认为这里同学们应主要注意掌握各要素的核算方法,把教材中的例题真正理解了,并多做一些相关的练习题。 1.会计凭证。 学习这一章除了理解会计凭证的意义和作用以外,我认为主要有这样几个问题同学们需要注意掌握:(1)会计凭证的种类。会计凭证的种类繁多,各种凭证具有各种不同的格式和用途,同学们要在理解其各自含义的基础上注意它们的区别。如果有条件的话,可以找一些各种凭

证的实物来对照一下,增加一些感性认识。(2)原始凭证、记账凭证的填制方法及其审核的内容。这里涉及到一些会计操作技术规范,同学们一定要认真掌握。 2.会计凭证的作用 会计凭证是记录经济业务、明确经济责任,按一定格式编制的据以登记会计账簿的书面证明。会计凭证在会计核算工作中居于基础地位。填置和审核会计凭证,对于如实反映和有效监督经济业务,加强经济管理具有重要作用:(1)反映经济业务,提供记账依据;(2)明确经济责任,推行经济责任制;(3)监督经济业务,保护财产完整和合理使用。 3.原始凭证的基本内容 原始凭证的基本内容一般包括:(1)凭证的名称;(2)受证单位的名称;(3)填制凭证的日期; (4)经济业务的具体内容;(5)经济业务的金额(或数量与金额);(6)凭证应具备的签字或盖章;(7)凭证的编号;(8)凭证的联次说明;(9)凭证的附件。 4.原始凭证的审核内容 原始凭证的审核主要从以下几个方面进行:(1)审核原始凭证的合法性;(2)舍核原始凭证的合理性;(3)审核原始凭证的完整性;(4)审核原始凭证的正确性。 5.记账凭证的基本内容及其填制要求 记账凭证的基本内容一般包括:(1)凭证的名称;(2)填制凭证的日期;(3)经济业务的内容摘要;(4)经济业务所涉及会计科目和明细科目的名称;(5)经济业务的金额;(6)凭证的类别和编号;(7)过账的标记;(8)所附原始凭证或其他资料的张数;(9)凭证应具备的签字与盖章。 记账凭证的填制要求是:依据正确;内容完整;书写清楚;填制及时。

2020年一建公路工程基础训练题库

1B410000 公路工程施工技术 1B411010 路基施工技术 1B411011 路基施工技术准备 【例题】下列属于路基施工技术准备工作的有()。 A.物资准备B.组织架构 C.设计交桩D.现场调查 E.试验段施工 【例题】试验路段的长度为()m。 A.50 B.100 C.150 D.200 1B411012 原地基处理要求 【例题】对于原地基处理,下面说法不正确的是()。 A.路基用地范围内的树根均应在施工前全部挖除 B.地面横坡为1:5~1:25时,原地面应挖台阶,台阶宽度不应小于2m C.高速公路、一级公路和二级公路路堤基底的压实度应不小于90% D.在非岩石地基上,填筑填石路堤前,应按设计要求设置过渡层 【例题】当路堤基底横坡陡于()时,基底坡面应挖成台阶。 A.1:25 B.1:5 C.1:4 D.1:3 背景材料: 某施工单位承包了一条二级公路,路面面层为沥青混凝土,基层为水泥稳定碎石。其中K11+700~K14+300路段,地面横坡陡于1:5。施工单位填筑前,对地基原状土进行了检测,部分路段土的强度不符合要求,对地基进行了压实处理,强度达到要求后进行了路堤填筑,路堤填筑完毕后不久,该路段出现了部分边坡坍塌。 【问题】 1. 施工单位对强度不符合要求的地基土的处理是否妥当?为什么? 2. 从提供的背景材料中分析引起部分边坡坍塌的原因可能是什么? 1B411013 挖方路基施工 一、土质路堑施工技术 【例题】一段较长的土质路堑纵向开挖,采用沿路堑全宽,以深度不大的纵向分层进行挖掘作业,这种作业方法称作()。 A.分层纵挖法 B.通道纵挖法 C.分段纵挖法

领导力情景模拟训练营混成式培训项目

领导力情景模拟训练营混成式培训项目 发布时间:2014-03-1615:22:23作者:本站编辑来源:本站原创浏览次数:150 摘要:中国工商银行杭州金融研修学院创建于1985年,是中国工商银行直属学院,是现代金融企业中高级金融专业人才业务培训、中高级管理... 一、企业背景 中国工商银行成立于1984年1月1日,2005年10月整体改制为股份有限公司,2006年10月27日在上海证券交易所和香港联合交易所挂牌上市。 截至去年末,工商银行拥有397,339名员工,16,227家境内机构、203家境外机构,在存款及结算等传统业务领域稳居国内同业首位,在大多数新兴领域也保持着领先的优势,是中国最大的电子银行、结算银行、托管银行、年金银行、财富管理银行、基金分销银行和信用卡发卡行,连续多年保持全球市值、盈利、客户存款第一的上市银行地位。在福布斯(Forbes)发布的2010年全球2000家大公司按公司销售收入、利润、资产、市值四项指标综合排名中,工商银行位列第5位。 中国工商银行杭州金融研修学院创建于1985年,是中国工商银行直属学院,是现代金融企业中高级金融专业人才业务培训、中高级管理人才领导力培训、中层党员领导干部理论培训的专业化培训基地。 学院紧跟现代金融企业改革发展步伐,建设了一支涵盖管理、经济金融、法律、外语、信息技术等学科,理论研究前沿、学术造诣深厚、业务水平精湛、能适应各层次培训需求的培训师队伍;开发了一批紧贴银行经营管理创新发展的培训项目、培训课件、培训教材,成功培育了管理类、业务类、营销类等21世纪银行精英系列培训项目品牌;导入ISO10015国际培训质量管理方法,建立了覆盖课堂培训、网络远程培训的全过程培训质量管理体系;网络远程培训和在线考试的影响力不断扩大。学院自创建以来为中国工商银行培养了一大批懂管理、善经营、有技术的复合型、创新型、领军型人才。 学院办学条件优越,教学设施一流。未来三年学院成长为培训力发挥最好、教学科研最优、现代化设施最先进的国内领先、与国际接轨的现代金融研修学院,深入推进培训会议中心、网络远教中心、资格认证中心建设,积极打造文化传播中心、客户关系中心、国际交流中心,为中国工商银行建设成为全球最盈利、最优秀、最受尊重的银行提供战略性智力支持。 二、项目背景 随着我国金融体制的改革的不断深入,银行业的竞争不断加剧。尤其国内几大商业银行纷纷改制上市后,面临新的考验和发展机遇。工商银行在全球复杂的金融形势中赢得先机,已成长为

投资学基本理论

投融资基础知识 投资学 1、投资:一定的经济主体为了获取预期不确定的效益而将现期的一定收入转化为资本或资产 2、投资的主要特征: ①是一定主体的经济行为(居民、企业、政府、营利性或非营利性组 ②目的是为了获取投资收益 ⑤所形成的资产有多种形态(真实资产、金融资产) ③可能获取的投资收益不确定④必须放弃或延迟一定量的消费 4、投资的基本类型: ①产业投资(实业投资):指为了获取预期收益,以货币购买生产要素, 从而将货币收入转化为产业资本,形成固定资产、流动资产和无形资产的经济 活动。—-是最典型的真实投资 ②证券投资:是指一定的经济主体为了获取预期的不确定收益而购买资本证券,以形成金融资产的经济活动 (典型的金融投资) ③直接投资:投资者直接开厂设店从事经营,或者购买企业相当数量的股份,从而对该企业具有经营上的控制权。间接投资:投资者购买企业的股票、 政府或企业债券或发行长期贷款而不直接参与生产经营活动。――有利于企业家 阶层的形成,并有可能提高资源配置效率,但所有权经营权分离,使所有者与 经营者之间信息不对称,引发投资与生经营中的逆向选择和道德险 第三章:证券投资分析 1、广义证券:商品证券(提货单)、货币证券(本票、汇票)、资本证券、其他证券(土地、房产所有权证)狭义证券:资本证券:能按期从发行者处领取收益的权益性证券(股票、债券) 2、股票

股票:股份公司分发给股东,证明其对公司资产所有权的凭 证特点:永久性、流动性、风险性 形式:记名和无记名股票(区别在于是否记有股东姓名和住址,转让是否要办理过户)、面额和无面额股票(我国为面额股票,每股一元)、 有形和无形股票 种类:①股东权益的差异:普通股票(特点:①股息不固定②权利广泛③收益与风险较高) 特殊股票(优先股、后配股、混合股) 3、债券 债券:指债务人在债券人所提供的信用资金后,向其出具的承若按一定的利率和日期支付利息,并在特定期限偿还本金债务证。 种类: ①发行主体不同:政府债券、金融债券、公司债券 ②本金的偿还方式不同:到期还本债券-—我国采用、偿债基金债券、分期偿 还债券、通知偿还债券 ③付息方式不同:有息票和无息票债券、分期付息和、次付息债券、固定利息 和浮动利息债券 ④债券券面形态:实物债券、凭证式债券-—我国采用、记账式债券 ⑤有无抵押担保条件:抵押债券、有担保证券、信用债券 ⑥还本付息期限的长短:短期债券(一年以内)、中期债券(一至五年)、长 期债券(五年以上) ⑦能否上市交易:可上市债券、非上市债券 ⑧与股票的类似性:收益公司债——我国没有、分红公司债、附认股权公司债、可转换公司债 4、股票和债券的区别:

期末会计学基础重点

期末会计学基础重点

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会计学基础重点知识点 第一章:总论 第一节:会计的产生与发展 会计的含义:会计是经济管理的重要组成部分,他是以货币计量为基本形式,对会计主体的经济活动进行核算和监督的一种管理活动。 会计的本质属性:会计是一种管理活动; 会计的基本目标:为国家宏观管理和调控提供信息,为投资者债权人提供其了解财务状况和经营成果所必需的信息。 一些小知识:会计最早出现在公元前1100年到公元前700年的西周; 唐宋时期产生并完善了十分科学的结算方法。 月计岁会:零星算之危计,总合算之为会; 帕乔利的《算术?几何及比例概要》是世界上第一部介绍论述会计复式记账法的著作 会计的基本职能是:核算和监督;会计核算是会计监督的前提 会计监督:包括合法性监督和合理性监督,可分为事前监督事中监督和事后监督; 会计的基本目标:通过编制财务报告方式向有关各方面提供有益的会计信息,以满足经济决策的需要;(经济管理的总目标是:提高经济效益) 会计目标:1.向财务报告是由者提供会计信息2.反映企业管理层收托责任履行情况 会计的特点: 1.以货币计量为主要基本形式(计量处度有三类:书屋亮度,劳动量度,货币量度) 2.连续、系统和完整地对经济活动进行核算和监督。 (充分利用会计信息的反馈,分析和预测经济前景、提供反映未来经济活动的数据与资料,也是现代会计的另一特征。) 第二节:会计对象和会计要素 会计对象:是能用货币表现的经济活动,会计对象可被概括地表述为价值运动; 会计要素: 1.资产:资产是指企业由于过去的经济业务所形成的、现在拥有的或能加以控制的、并可 期望在将来为企业带来经济利益的能以货币计量的资源(加粗的即为资产的特征) 资产分类:1)流动资产:在一年或一个营业周期内便现货耗用的资产。 如:库存现金,存款交易性金融资产,应收及预付账款,存货 2)非流动资产:流动资产以外的资产。 如:可供出售的金融资产,持有至到期投资,长期股权投资,固定资产,无形资产,商誉等 固定资产:是指企业用于生产商品或提供劳务,出租给他人,或为了行政管理目的而持有的,预计使用年限超过一年的具有实物形态的资产。 无形资产:是指企业长期使用而没有实物形态的资产(商标权,专利权,著作权) 资产的确认:1.与该资产有关的经济利益很可能流入企业; 2.该资源的成本或价值能够可靠的计量 2.负债:负债是指企业过去的交易、事项形成,预期会导致经济利益流出企业的现时义务 负债的特征:过去的经纪业务所引起;是一种承诺的义务;代表未来经济利益的流出,负债是可以用货币计量的。 负债的分类:1)流动负债:指在一年或一个营业周期内应偿还的债务。 例如:短期借款,应付票据,应付账款,应付职工薪酬,应交税金 2)非流动负债:流动负债以外的负债.例如:长期借款,应付债券,长期应付款等 负债的确认:与该义务有关的经济利益很可能流出企业,未来流出的经济利益的金额能够可

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