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既要反对“头痛医头,脚痛医脚”,同时又要强调“对症下药”,为什么呢

既要反对“头痛医头,脚痛医脚”,同时又要强调“对症下药”,为什么呢

既要反对“头痛医头,脚痛医脚”,同时又要强调“对症下药”,为什么呢?

答:观点错误。

1.联系是指事物内部各要素之间和事物相互影响、相互制约和相互作用的联系。

2.联系具有客观性,联系具有普遍性,联系具有多样性。

3.马克思主义关于事物普遍联系的原理,要求人们善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性观念,从动态中考察事物的普遍联系。

4.人类社会也是一张联系之网,是由单个的个人组成的有普遍联系的群体组织,社会的发展是由所有个人的力量结合得以推动的。

5.这种观点割裂了个人与他人、个人与集体之间的普遍联系,否定社会的普遍性、特殊性、多样性,不利于社会发展,因而是错误的。

6.社会主义和谐社会的建设,要求每个公民团结互助。苦难时一方有难八方支援,顺利时,众人划桨开大船,从汶川地震到奥运会无不说明……是错误的。

2019上半年浙江事业单位统考《职业能力倾向测验》真题

2019上半年浙江事业单位统考《职业能力倾向测验》真题2019上半年浙江事业单位统考《职业能力倾向测验》真题在此发布。本套真题卷来自考生回忆,由作者整理。 2019上半年浙江事业单位统考《职业能力倾向测验》真题 一、言语理解与表达。本部分主要考查考生对语言文字的理解和驾驭能力。这种能力包括:对词、句子、短文一般意思和特定意义的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;根据上下文,合理推断句子隐含的内容,准确地辨明句义,筛选信息等等。每题所设选项中只有一个正确答案,多选、错选或不选均不得分。 1、在岁月的长河里,我们永远不过是其中一粒微弱的尘埃,原以为途经自己时光里的人都是过客,到最后才真正明白,其实自己才是那个误闯入别人生命的过客。那么多_________的赶路人,似乎每一个都是你,亦都是我。我们都曾千里迢迢地赶赴一场美丽的邀约,而后便是_________,各赴远方。 依次填入画横线部分最恰当的一项是: A、行色匆匆分道扬镳 B、风尘仆仆踌躇满志 C、素昧平生物是人非 D、其貌不扬不欢而散 2、从远古时代的祖先直立行走、踏出东非大裂谷开始,人类就一直是一个勇于开拓、勇于前进的物种。我们在历史的长河中_________,在时代的阶梯上负重前行,在道阻且长的旅途上,征服了一座又一座成就的高峰,也跨过了一个又一个危机的_________。 依次填入画横线部分最恰当的一项是: A、披荆斩棘悬崖 B、乘风破浪深谷 C、扬帆起航门槛 D、勇往直前时刻 3、草书是五体书中最具_________的书体,可以表达的品格、气质、审美类型丰富多样,其笔法较为灵活自由,又极具_________,篆隶楷行的用笔方法都

(完整版)语文病句辨析与修改导学案(含答案)

病句辨析与修改 导学案 【学习目标】 1.掌握常见类型,准确辨识病句。 2.通过练习揣摩修改病句的方法。 【学习重难点】 通过例句分析了解病句类型,准确修改。 【学习方法】 练习法、归纳法 【学习过程及要求】 一、前置性学习 1. 回归课本。 重新阅读教材上的修改文章专题训练,明确病句类型。 我归纳的常见病句类型有: 2. 小试身手。 (1)人民的生活水平正在不断地改善。 (2)有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。 (3)夜晚,远远望去,整个楼漆黑一团,只有一个房间还灯火辉煌。 (4)几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。 (5)学校把这个任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。 (6)在三年的初中生活中,我的进步很大,因为老师对自己都是严格要求的。 (7)宽敞的展厅内,绘声绘色的玉石雕刻精品吸引了众多收藏爱好者前往参观。 (8)在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。 (9)他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。 (10)同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。 解答这些试题,我能归纳出一些修改的方法:

二、当堂学习 1. 真题回放 【真题1】 日月经天,江河行地,岁月总会在我们心中播下深深的烙印。生活的酸甜苦辣、人生的荣辱成败,或给我们深深的(启蒙/启迪),或给我们重重的mó liàn……直面内心,我们的目光更为mǐn ruì;畅诉心曲,我们的心灵更加chún jìng。 画线句子有语病,请写出修改意见。 【真题2】下列句子中,没有病句的一项是() A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。 B.中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。 C. 读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。 【真题3】下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。 ①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。 (1)第②句修改意见:___ (2)第③句修改意见:__ __ 【真题4】下列语句中没有语病的一句是() A. 5月10日,大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。 B. 在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。 C. 为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。 D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。 2. 归纳旧知。 常见病句类型归纳 3. 例题解析

高考修改病句练习题及答案

高考修改病句练习题及答案 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高考修改病句练习题及答案》的内容,具体内容:所谓病句,就是有问题的句子。凡是违反语法结构规律(语法错误)或客观事理(逻辑错误)的句子都是病句。今天我整理了,一起来学习吧。1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班... 所谓病句,就是有问题的句子。凡是违反语法结构规律(语法错误)或客观事理(逻辑错误)的句子都是病句。今天我整理了,一起来学习吧。 1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级.(搭配不当:主干成绩是班级,去掉"一个班级") 2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散.(搭配不当:去掉"不再"或"不",或将"不再"改为"继续") 3、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进.(搭配不当:效率与改进不当,将效率改为提高) 4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵.(搭配不当:在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行") 5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重.(搭配不当:主语和谓语.在"过敏性鼻炎"后加"患者") 6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注.(成份残缺:缺主语,删掉"随着") 7、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军.(成份残缺:缺主语,将"经过"和"的"删去)

8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校.(搭配不当:主语和宾语"学生是学校") 9、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养.(搭配不当:意识不能培养,应删去"和培养") 10、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力.(一面对两面:应把"是否"删掉) 11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出.(语意重复:"由衷"与"在心里"重复) 12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生.(多重否定造成语意混淆:应将"不再"改为"再次") 13、中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识.(成份残缺:缺宾语中心词,应在"不合理"后加"的现象") 14、在这次煤矿事故中,创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者.(前后矛盾:) 15、三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来.(前后不搭配:应改为"昆明的三月") 16、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点.(语序颠倒) 17、切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键.(一面与两面搭配不当) 18、福州市荣获"全国卫生城市"的原因是全市人民共同努力的结果.(成份赘余:删掉"的原因") 19、通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传.(缺主

常见的病句类型及修改

(1)病句类型 ①搭配不当:即一个句子的各个成分之间的搭配不符合语言习惯。 a.主谓搭配不当 如:晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。(“舞姿”不能和“回响在我耳边”搭配。) b.动宾搭配不当 如:到那个时候,我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。(“听到的”不能和“阅读时代”搭配。) c.主宾搭配不当 如:临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。(“态度”与“提高”搭配不当。) d.修饰词与中心语搭配不当 如:春天到了,山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。(“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”。) e.关联词语搭配不当 如:只要增加收入,才能使粮食生产稳步增长。(“只要”和“才”搭配不当。) ②成分残缺:即一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。如:阿姨出席了社区“五好家庭先进个人”。此句缺宾语“的活动”。 ③重复啰嗦:即句子成分多余,造成重复累赘。如:学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。此句中的“从来没有过”和“空前”意思一样,只用一个就可以了。 ④语序不当:即句子语序错乱。如:北京故宫博物院展出了2900年前新出土的文物。这个句子的两个定语排列次序不当,会使人误解为“文物”是2900年前出土的,应改为“新出土的2900年前的文物”。 ⑤句式杂糅:两个句子糅合在一起,造成句子不通顺的现象。如:你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知的。此句把反问句和判断句糅在一起,破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句,应是“那怎么可能有好成绩”;如果用判断句,应是“成绩不好是可想而知的”。 ⑥表意不明:即一个句子可以表达多种意思,使听者误解。如:小明和小张的妈妈到商店去了。去商店的是小明还是小明妈妈?造成了歧义。 ⑦不合逻辑 a.自相矛盾 如:他是多少个死难者中幸免的一个。(既然“幸免”,怎么能说是“死难者中的一个呢”?) b.主客颠倒 如:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中国青年是不陌生的。(主体是人,客体是物,正确的逻辑顺序应该是人对物不陌生。) c.否定不当 如:司机师傅要控制车速,以防止追尾事故不要再次发生。(“防止”的应该是“再次发生”,应该去掉“不要”。) d.两面失衡 如:是否努力学习是取得优异成绩的关键。(前面是双方面,后面是单方面,应该在“取得”前面加上“能否”或去掉“是否”。) (2)辨析病句的步骤、方法 第一步:查关键词。句中如果出现了以下关键词的,很有可能是病句,要特别注意。 ①看到介词连用不放过:“通过(为了)……使(让、令、给等)”等介词同时出现的句子往往缺主语,应把“通过(为了)”或“使(让、令、给等)”去掉。如:经过主任再三解释,

2019年整理药物治疗学网上作业

药物治疗学网上作业药物在体内要发生药理效应,必须经过下列哪种过程?1. A.药 剂学过程药物代谢动力学过程B. C.药物效应动力学过程 D.上述三个过程 E.药理学过程药理学是一门重要的医学基础课程,是因为它2. 阐明药物作用机制A. 改善药物质量,提高疗效B. 可为开发新药提供实验资料与理论依据C. 为知道临床合理用药提供理论基础D. 具有桥梁科学的性质E. 于“药物”的较全面的描述是3.对是一种化学物质A. 干扰细胞代谢活动的化学物质B.能影响机体生理功能的物质C.能是用以防治及诊断疾病面对用药者无害的物质D. 具有滋补营养,保健康复作用的物质E.是下列关于药物吸收的叙述中错误的是4. A.吸收是指药物从给药部位进入血液循环的过程 B.皮下或肌注给药通过毛细血管壁吸收口服给药通过首过消除而吸收减少C. 舌下或肛肠给药可因通过肝破坏而效应下降D. E.皮肤给药除脂溶性大的以外都不易吸收5.吸收是指药物进入A.胃肠道过程靶器官过程B. C.血液循环过程 D.细胞内过程细胞外过程 E. 6.大多数药物在胃肠道的吸收是按有载体参与的主动转运A. 一级动力学被动转运B. 零级动力学被动转运C. 易化扩散转运D. 胞饮的方式转运 E.7.难通过血脑屏障的药物是 A.分子大,极性高 分子小,极性低B. C.分子大,极性低 D.分子小,极性高 E.以上都不是8.易透过血脑屏障的药物具有的特点为与血浆蛋白结合率高A. 分子量大B. C.极性大 D.脂溶度高以上都不是E. 9.影响药物体内分布的因素不包括药物的脂溶性和组织亲和力A. B.局部器官血流量给药途径C. 血恼屏障作用D. 胎盘屏障作用E. 10.肝微粒体中,哪一种含铁细胞色素能与药物形成复合物并使药物氧化?a 细胞色素A. b 细胞色素B. c 细胞色素C. 细胞色素c D.1 P细胞色素E. 450 11.肝药酶的特点是A.专一性高,活性有限,个体差异大B.专一性高,活性很强,个体差异大专一性低,活性有限,个体差异小C. D.专一性低,活性有限,个体差异大 E.专一性高,活性很高,个体差异小12.下列关于药酶诱导剂的叙述哪项是错误的? A.使肝药酶活性增加可能加速本身被肝药酶代谢B. C.可加速被肝药酶转化的药物的代谢可使被肝药酶转化的药物血药浓度升高D. 可使被肝药酶转化的药物血药浓度降低E. 有关药物排泄的描述,错误的是13. 吸性大、水溶性大的药物在肾小管重吸收少,宜排泄A. 酸性药在碱性尿中解离少,重吸收多,排泄慢B. 脂溶度高的药物在肾小管重吸收多,排泄慢C. 解离度大的药物重吸收少,宜排泄D.药物自肾小管的重吸收可影响药物在体内存留的时间E.

人教版道德与法治七年级下册第五课 品出情感的韵味 同步测试题1(有答案)

第五课品出情感的韵味同步测试题1 一、单项选择题:(50分) 1. 情感产生的过程也包含情绪反应的过程,所以情感中伴有情绪体验,但情感又不同于情绪。下列体现情感与情绪区别的是( ) ①情绪往往是短暂且不稳定的②情绪会随着情境的改变而变化 ③情绪逐渐积累可能发展成情感④情感是不断强化和逐渐积累的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 无限想象力,以情感为纽带,架起了梦想与现实的沟通桥梁。它能长时间调动人类的创造激情,让人以昂扬的斗志、饱满的热情吹响不断前进的号角。对此下列理解正确的是A. 情感反映着我们对人对事的态度、观念 B. 情感影响着我们的判断和选择( ) C. 情感助于我们更全面地观察事物,探索未知 D. 情感驱使我们做出行动 3. 我们要在实践中培养情感互动,在与他人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感,有意识地表达情感。这段话说明() ①与人交往可增加对情感的体验②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ③情感与情绪紧密相连④情感是在人的社会交往、互动中自然引发的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 邓小平说:“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。”这句朴实而又饱含深情的话语,表达了邓小平同志的() ①爱国情感②家庭情感③朋友情感④爱民情感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 毕淑敏在《珍惜愤怒》一文中指出:“愤怒是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑,它既能制敌,又会伤身”。下列做法属于管理愤怒情绪的是( ) ①与自己信赖的长辈交流②提醒自己避免情绪失控 ③通过欣赏音乐排解愤怒④努力做一个耐心的听众 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。以下对于情感的认识正确的是() ①情感是短暂的、不稳定的②情感是复杂的,有基础性情感,也有高级情感 ③情感与我们的想象力、创造力有关④情感反映着我们对人和对事的态度、观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 每个人都会有自己不同的情感天空色彩,谁能采撷最美丽的情感云朵,谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。这个人,一定常在幸福云海里飘游,浑身落满光彩洋溢的笑容。这首诗启示我们() ①情感让我们的内心世界更加丰富②情感是人最基本的精神需求 ③情感与我们的想象力、创造力有关④只有成年人才具有情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 良好的情感教育有助于孩子走出悲观情绪的泥沼,树立自信。对这一观点理解正确的是 ①情感与情绪紧密相关②情感和情绪有所区别( ) ③情感常常会影响情绪④情感比情绪相对稳定 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9. 情感是指与人的高级需要是否得到满足想联系的内心感受和体验,是比较稳定、深刻的内心体验。下列描述中属于情感的有( )

常见病句的辨析和修改

词性及短语类型分析 重点:掌握词语的词性,了解短语类型难点:学会分析短语类型语文语法知识 一、词类:有实词与虚词两大类。 1、实词:表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句。 虚词:一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(只有副词例外),它们的基本用途是表示语法关系。 (1)名词:表示人和事物名称的词。表示人的名称,如同志、作家;表示具体事物,河流、高山;表示抽象事物,如政治、科学;表示时间名称,上午、夏天;表示处所名称:上海、中国;表示方位名称:上、下(简称方位词) 名词的语法特点:①表示人称的名词,可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头,组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰。 (2)动词:是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。表示动作、行为:坐、听;表示存现、消失或发展变化:有、发生;表示心理活动:爱、恨;表示使令:叫、让;表示可能、意愿(能愿动词):能、会;表示趋向(趋向动词):来、去;表示判断(判断词):是。 动词的语法特点:①动词一般受副词不”的修饰。②动词后面可以带着、了、过”表示动态。③一部分动词可以重叠,表示时间短暂或尝试的意思。④判断词是”主要是联结句子的 主语和宾语。⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心语。⑥趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在谓语中心语后面作补语。 (3)形容词:是表示事物的形状、性质、状态的词。表示事物形状的:高、矮;表示事物性质的:漂亮、结实;表示事物状态的:快、慢; 形容词的语法特点:①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。②大多数形容词可以受副词“很”修饰。(4)数词:是表示数目的词。 表确数(表示分数,整数和倍数);表概数:几、许多;表序数:第一、老三;数词的语法特点:①数目增加,可以用分数表示,也可以用倍数表示②数目减少,只能用分数,不能用倍数。 (5)量词:是表示事物和动作、行为单位的词。表示事物单位的量词叫数量词。表示动作、行为单位的量词叫动量词。表示事物单位的:个、只;表示动作、行为单位的:次、回,有时也借用某些名词来表示,如:脚、年; 量词的语法特点:①量词经常和数词连用,组成数量短语,也称为数量启数量词。②表示物量的数量词常用在名词的前面。③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面。 (6)代词:起代替或指示作用的词。 代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。代词的语法特点:①第二人称的敬称您”不用于复数,如果需要表示复数,就用“您几位”您诸位”②第三人称复数代词“他们”可专指男性,也可兼指男性和女性,“她们”则专指女性③注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人,有时也可以包括听话人;“咱们”一定包括说话人和听话人④指示代词“那”用于远指,这”用于近指⑤代词用得不恰当,指代不明,可造成病句。 (7)副词:一般用在动词、形容词前边,表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。 表示范围:都、全;表示语气:可、倒;表示否定:不、没;表示时间:刚、恰好;表示程度:很、极;表示情势:仿佛、渐渐。 副词的语法特点:①副词主要用来修饰、限制动词或形容词,在动词、形容词前面作状语。②副词有时用在形容词后面,补充说明程度、结果,作补语。③副词不能修饰名词、代词。 (8)连词:是用来连接词、短语或句子的词。一般连词:和、与、并、或、及;关联词:主要用来连接复句中的分句或句群中的句子。不但而且、虽然但是。 语法特点:①一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变。②关联词的主要在复句中进行运用。 (9)介词:介词经常用在名词、代词等的前面,和这些词合起来,表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。

2017年高考病句真题及答案解析

2017年高考病句真题及答案解析 永州一中刘小忠 【新课标Ⅰ卷】18.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。 B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。 C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。 D.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。 【答案】D 【解析】A项,句式杂糅,“根据……调查”“……调查显示”,两种说法保留一种;B项,语序不当,改为“要求每名学生三个月内完成……”;C项,搭配不当,“推动”和“受益”搭配不当,将“推动”改为“促使”。 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【新课标Ⅱ卷】18.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.截至12月底,我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览,是建院90年来展览次数最多的一年。 B.书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。 C.我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。 D.这家公司虽然待遇一般,发展前景却非常好,许多同学都投了简历,但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。 【答案】C 【解析】A结构混乱,在“是”前加“今年”。B成分残缺,删去“使得”D搭配不当,将“名额”改为“学生”。 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【新课标Ⅲ卷】18.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.今天参观的石窟造像群气势宏伟,内容丰富,堪称当时的石刻艺术之冠,被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。 B.传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说,看一个人的吃相,往往会暴露他的性格特点和教养情况。 C.在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更强,抗挫折能力更突出,看待世界也更加宽容。 D.经过几代航天人的艰苦奋斗,中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。 【答案】18、A 【解析】B.结构混乱,删去“看”。C.成分残缺,删去“在”“上”。D.搭配不当,将“开创”改为“取得”。

初中常见病句类型大全及修改技巧实战推荐)

初中常见病句类型大全 一、语序不当 语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。 示例1。博物馆展出了几年前刚出土的文物。(应改为:博物馆展出了刚出土的几年前的文物。) 示例2.他做了两个丈夫喜欢的菜。(应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。) 示例3.赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力了啊!”(应改为:赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力了啊!”) 示例4.这里的情况,对于我们已经很熟悉。(应改为:对于这里的情况,我们已经很熟悉。) 二.搭配不当 句子由词和短语组成的,词与词之间的搭配既有一定的规范性,也有一定的约定性。示例果违背这些规律,就会出现搭配不当的毛病。 1.主谓搭配不当 示例:晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。(应改为:晚会过后,她那优美的舞姿浮现在我的眼前,那动听的歌声,还回响在我耳边。) 2.动宾搭配不当 示例:到那个时候,我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。(应改为:到那个时候,我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。) 3.主宾搭配不当 示例:临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。(“态度”与“提高”搭配不当,“态度”与“转变”搭配) 4.修饰词与中心语搭配不当 示例:春天到了,山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。(“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”。) 5.关联词语搭配不当 示例:只要增加收入,才能使粮食生产稳步增长。(“只要”改为“只有”。) 三、成分残缺或赘余 1.句子成分残缺 示例1:通过特级教师的这次讲课,对大家的启发很大。(缺少主语,多用了介词或介宾结构,是原来的主语变成了状语,应去掉“通过”或“对”) 示例2:我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。(谓语残缺,句末加上“而努力”即可。) 示例3:市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。(宾语残缺,句末补上“的做法”才通顺)示例4:细菌是有害的。(缺少必要的限制语,应在“细菌”前加上“有些”) 2.句子成分赘余 示例1:篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。(句子谓语重复,应该删去“打”) 示例2:为精简字数,我们不得不把这篇文章略加删改一些。(“一些”与前面的“略加”重复,可删掉一个。) 示例3:减轻学生的课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急。(删去“目前”)四.句式杂糅(也叫结构混乱) (1)句式杂糅 例:你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知。(把反问句和判断句式糅在一起,

药理学练习题(完成)

第一部分选择题 A1型题 D 2.下述哪种量效曲线呈对称S型? A.反应数量与剂量作用 B.反应数量的对数与对数剂量作图 C.反应数量的对数与剂量作图 D.反应累加阳性率与对数剂量作图 E.反应累加阳性率与剂量作图 B 4.临床上药物的治疗指数是指: A.ED50/TD50 B.TD50/ED50 C.TD5/ED95 D.ED95/TD5 E.TD1/ED95 D 5.临床上药物的安全范围是指下述距离 A.ED50~TD50 B.ED5~TD5 C.ED5~TD1 D.ED95~TD5 E.ED95~TD50 D 9.阿斯匹林(pKa3.5)和苯巴比妥(pKa7.4)在胃中吸收情况那种是正确的 A.均不吸收 B.均完全吸收 C.吸收程度相同 D.前者大于后者 E.后者大于前者 A 11.哪种给药方式有首关清除? A.口服 B.舌下 C.直肠 D.静脉 E.肌肉 D 13.下面说法哪种是正确的? A.与血浆蛋白结合的药物是治疗时有活性的药物 B.LD50是引起某种动物死亡剂量50%剂量 C.ED50是引起效应剂量50%的剂量 D.药物吸收快并不意味着消除一定快 E.药物通过细胞膜的量不受膜两侧pH值的影响 B 15.下述提法哪种不正确? A.药物消除是指生物转化和排泄的系统 B.生物转化是指药物被氧化 C.肝药酶是指细胞色素P-450 酶系统 D.苯巴比妥具有肝药诱导作用 E.西米替丁具有肝药酶抑制作用 C 17.某药t1/2为12小时,每天给药两次,每次固定剂量,几天后血药浓度即大于稳态的98%? A.1天 B.2天 C.3天 D.4天 E.7天 D 18.如果某药血浓度是按一级动力学消除,这就表明: A.药物仅有一种代谢途径 B.给药后主要在肝脏代谢 C.药物主要存在于循环系统内 D.t1/2是一固定值,与血药浓度无关 E.消除速率与药物吸收速度相同 B 20.如果某药物的血浓度是按零级动力学消除,这就表明: A.继续增加药物摄入量,血中药物浓度也不会再增加 B.不论给药速度如何药物消除速度恒定 C.t1/2是不随给药速度而变化的恒定值D.药物的消除主要靠肾脏排泄 E.药物的消除主要靠肝脏代谢 D 29.苯二氮卓类的药理作用机制是: A.阻断谷氨酸的兴奋作用 B.抑制GA BA 代谢增加其脑内含量

讲解常见汉语病句的辨析与修改

讲解常见汉语病句的辨析与修改 ________________________________________ 一、病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。病句考查,不仅要求学生们了解这是病句,是什么样的病句,而且要求知道如何修改。因此,对症下药,方能药到病除。 二、修改病句的原则。 修改不是再造,切忌改变句子的本意。尤其应注意,能调整语序就不增删,能改一处的,决不改动两处,改病句也应简要、高效。总之,多就少改。 三、病句类型及修改方法。 病句的常见类型有:成分残缺、搭配不当、语序不当、指代不明、否定失当、词语误用、不合逻辑、重复啰嗦、一面与两面前后不对应、并列不当。初中重点掌握的有语序不当、搭配不当、成分残缺、重复啰嗦、不合逻辑、否定失当、一面与两面前后不对应等病句类型。下面,做详细介绍: 语序不当 语序不当常见的情况有: 1、定语和中心语的位置颠倒: 例:我国钢铁的生产,长期不能自给。(“钢铁的生产”应为“生产的钢铁”) 2、把状语放在定语的位置上: 例:应该发挥广大青年的充分的作用。(将“充分”调至“发挥”前,并删掉一个“的”)。 3、多层定语语序不当: 例:展出几千年前刚出土的文物。(应将“几千年前”调至“文物”前,在“几千年前”后加“的”) 4、多层状语语序不当。 例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将“任意”调至“欺侮”之前) 5、主客颠倒: 例:因为我从小生活在大海边,所以大海的传说对我一点儿也不陌生。(应改为:因为我从小生活在大海边,所以我对大海的传说一点儿也不陌生) 6、分句位置不当: 例:对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。) 方法点拨 此类问题,可用语感审读法:调动语感,在审读的过程中,从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。也可用逻辑意义分析法。有的语病从语法上不好找毛病,就得从道理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。即从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适。 搭配不当 1、主谓搭配不当: 例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系,可将“精神”改为“形象”) 2、动宾搭配不当: 例:纪念“五四青年节”的到来。(“纪念”的只能是“五四青年节”,不能是“到来”,删除“的到来”) 3、修饰语和中心语搭配不当: 例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。(“严肃”不能

高考语文病句修改测试题及答案总结

高三语文病句测试题 一、下列各组中,没有“语序不当”语病的一项是() 1. A.每个企事业单位都应该完善和建立各项规章制度,并严格照章执行。 B.看着他们出拳、踢腿的动作,谁能相信他们竟是年逾古稀,甚至年过花甲的老人呢? C.我看见在门边站着的穿花连衣裙的姑娘捂着嘴悄悄地笑。 D.这届人代会对如何有效地行使人大代表监督权的问题,交换了广泛的意见。 2. A.现代自然科学,不是单单研究一个个现象,一个个事物,而是研究事物、现象的变化、发展过程及其相互关系。 B.要是一篇作品里的观点有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。 C.我们通过赏析这篇散文,看到了老舍先生在他整个创作中,一贯追求美好事物的心灵。 D.对于自己的路,我们在探索着,我们在判断着,我们在寻找着,我们在思考着。 二、下列各组中,没有“搭配不当”语病的一项是() 1. A.今天,片面追求升学率所产生的严重后果已逐渐被人们所认识,酿成这样的现象,一味责怪学校方面是不公平的。 B.对文学作品如何反映社会现实这个问题,人们的意见还不尽相同。 C.绵绵的春雨,灼人的立夏,萧瑟的秋风,漫天的冬雪,历来都是文人笔下常见的题材。 D.我们车间的检验工作,一连三个月被评为全厂的优胜单位。 2. A.母亲艰难的命运,坚忍的意志,随着光阴流传而在我的印象中愈加鲜明深刻了。 B.许多学者也认为,那些水平优越、译文精美的译作本身也成了我国文苑中的珍宝。 C.只是下行政命令,而不做思想工作,不为下岗工人解决实际问题,这是一种极不负责任的工作态度。 D.气焰嚣张、不可一世的法西斯,在人民的铁拳下终于灰飞烟灭,成为人类历史上的一场噩梦。 三、下列各组中,没有“成分残缺”语病的一项是() 1. A.老鹰在天空中回旋,当它发现猎物时,马上闭合了翅膀,从空中一头扎下来,捕捉它寻觅的食物。 B.看完了中央实验话剧院创作演出的《一个死者对生者的访问》使我增强了戏剧创新的信心。 C.在强调素质教育的今天,任何脱离学生实际去追求应试效应都是不恰当的。 D.围绕体育比赛中的日益严重的商业化、明星化趋势,对这一届大学生运动会产生了

病句类型及修改答案

病句辨析与修改 辨析病句,是指对病句的辨别与认识,它是语言表达的基本能力,是修改病句的基础。修改病句,是就语病的动手修改而言的,它是语言表达较高的能力要求。辨析病句,首先要明确语病的类别。其次,要掌握病句辨析的方法。 一、修改符号 二、六种“病句类型”:“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”。前四种语病属语法毛病,表意不明属修辞毛病,不合逻辑属逻辑毛病。常见的病句种类有:(l)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误; (6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)搭配不当;(9)归类有误;(10)不符合事实。 三、病句辨析的方法 1、语感审读法 在审读过程中,从对语言的感性认识上察觉语句是否有毛病,如果觉得句子别扭,就再作分析比较,找到病之所在。用这种办法做题,要做到胆大心细。胆大就是要敢于大胆地相信自己的第一印象,心细就是要有仔细分析和查找语病的耐心,二者相辅而行。 2、句意分析法 (1)看句意是否明确。一般地,一句话只能有一种理解,即一句话表达惟一的一个意思。如果一句话有两种或两种以上的理解,是歧义句,就犯了句意不明的毛病。 (2)看前后句意思是否合事理。例如:该市有人不择手段仿造伪劣产品。很显然,“伪劣产品”是不会有人仿造的。那些不法之徒是要通过伪造“名牌产品”来赚钱。这句话不合事理。 3、主干枝叶梳理法 综观全局,运用语法手段,先理出句子的主干(主语、谓语、宾语),审查句子的主干是否有搭配不当的错误;再清理句子的枝叶(定语、状语、补语),仔细审查修饰成分内部是否有毛病。 4、造句类比法 有的句子是否有语病,一时拿不定主意,这时仿照原句的结构另造一个常用的句子,经过分析比较,从而确定该句是否有语病。 5、逻辑分析法 有的语病不好从语法上找出毛病,这时要从事理上对其进行分析,主要看其是否违反

药理学单元自测题九

单元自测题九 (第九章心血管系统药) 班级______________ 学号________ 姓名______________________ 答错题号_____________________________________________________________ 一、选择题 (一)单选题 1. 在应用钙通道阻滞药期间,若出现下列何种症状可减量或停药() A. 头痛、头晕 B. 便秘 C. 乏力 D. 踝部水肿 E. 面红 2.治疗窦性心动过速最好选用( ) A. 奎尼丁 B. 美西律 C. 苯妥英钠 D. 西地兰 E. 普萘洛尔 3. 阵发性室上性心动过速首选( ) A. 维拉帕米 B. 苯妥英钠 C. 利多卡因 D.普鲁卡因胺 E.普罗帕酮 4. 有抗胆碱作用,可加快房室传导,引起心室率过快,故在用其治疗房颤、房扑时,应先用强心苷抑制房室结,减慢传导,以防止心室率过快的药物是( ) A. 利多卡因 B.美西律 C. 妥卡尼 D. 奎尼丁 E.普萘洛尔 5. 急性心肌梗死引起的室性心动过速首选( ) A. 奎尼丁 B. 维拉帕米 C.利多卡因 D.普萘洛尔 E. 苯妥英钠 6. 利多卡因治疗心律失常时要注射给药,其主要原因是( ) A. 难以在胃肠道吸收 B. 对胃肠道刺激性太大 C. 首关消除明显 D. 容易被胃酸破坏 E. 引起胃肠道麻痹 7. 治疗洋地黄中毒引起的心律失常最佳药物是() A. 奎尼丁 B. 普萘洛尔 C. 维拉帕米 D.胺碘酮 E. 苯妥英钠 8. 治疗强心苷所致窦性心动过缓和房室传导阻滞最佳药物是() A. 奎尼丁 B. 异丙肾上腺素 C. 肾上腺素 D. 阿托品 E. 利多卡因 9. 长期服用可产生全身性红斑狼疮样症状的药物是() A. 普萘洛尔 B. 普鲁卡因酰胺 C. 维拉帕米 D. 利多卡因 E. 普罗帕酮 10. 长期用药可引起角膜黄色微粒沉着的药物是() A. 普萘洛尔 B. 心律平 C. 胺碘酮 D. 维拉帕米 E. 普鲁卡因酰胺 11. 强心苷不能用于治疗( ) A. 慢性心功能不全 B. 心房颤动 C. 室性心动过速 D. 急性左心衰竭 E. 阵发性室上性心动过速 12. 强心苷对下列哪种原因引起的心衰疗效不好,且易中毒( ) A. 先天性心脏病 B. 肺源性心脏病 C. 高血压性心脏病 D. 风湿性心脏病 E. 甲状腺功能亢进 13. 强心苷类药物增强心肌收缩力的机制是( ) A. 兴奋心脏(1受体 B. 使心肌细胞内Ca2+ 增加 C. 使心肌细胞内K+ 增加 D. 使心肌细胞内Na+ 增加 E. 兴奋心脏(受体 14. 男,66岁,高血压病史10年,近几年时常下肢水肿,服氢氯噻嗪后好转。近1周心慌、气短、水肿加重,服氢氯噻嗪无效。诊断为原发性高血压伴严重心功能不全。在用地高辛、呋塞米治疗的同时,应考虑配合使用下列何药为宜()

高考语文“病句修改”专题练(附答案及解析)

高考语文“病句修改”专题练 (附答案及解析) 1.下列各句中,没有语病的一句是(3分)() A.食品调查结果显示,许多速食面含有食用色素、防腐剂等物质对人具有导致消化不良、智力发育迟缓的危害。 B.“中国诗词大会”是央视首档以诗词为主题的大型全民互动益智节目,其赛制、内容和表现形式都富有新意,力求打造一席特色鲜明的文化盛宴。 C.在能源产业发展突飞猛进的同时,如何解决发展经济与保护生态环境之间的矛盾,成为能源企业面临的一个重要课题。 D.围绕“农民增收”这一目标,该信用社大力支持农村特色经济的发展,重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。 答案 C 解析A.句式杂糅,可改为“许多速食面含有食用色素、防腐剂等物质,这些物质对人具有导致消化不良、智力发育有迟缓的危害”。B.中途易辙,“力求”的主语应为“央视”。D.“重点”和“优先”语意重复;“优质化”与“农户”搭配不当。 2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)() A.近期发布的《人口与劳动绿皮书》建议职工养老保险的退休年龄改革分两步走,为大家勾勒了延迟退休制度的轮廓。 B.针对个别国家对中国发表的不当言论,新闻发言人指出,中国不做违反国际法的事情,同时坚决依法维护国家的主权、安全和发展。 C.在病毒感染事件发生后,国家卫计委要求事故医院本着对人民健康高度负责,高度重视事件处置工作,尽最大努力减少伤害。 D.“金鸡报春”“繁花似锦”等独具特色的灯组将聊城水上古城装扮得格外喜庆靓丽,元宵节当晚的赏灯人数超过10万多人。 答案 A 解析B.搭配不当,“维护”和“发展”不搭配。C.成分残缺,“本着……”缺少宾语中心语。D.语意重复,“超过”和“多”重复。

常见病句类型及修改方法

常见病句类型及修改方法 ★常见的病句类型 病句常见的类型有:搭配不当、成分残缺、重复累赘、语序不当、不合事理、用词不当。其它病句还有关联词语误用、前后矛盾、句式杂糅、语句产生歧义等。 ★辨析及修改病句的基本方法 A.语感法 B.紧缩法 C.分解法 D.聚焦法修改病句的方法有增、删、调、换,即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。无论用那种方法,修改病句都要遵循两条原则;一是保留原句基本意思不变;二是变动越少越好,不能在修改中出现新的语病。 一、搭配不当 1.夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 2.广安的春天是一个美丽而迷人的地方。 3.湖北省第十二届运动会,是襄樊市建国以来承办的规模最大,规格最高,影响最广的重要组织。 4.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 5.我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。 6.扬州获得2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果。 句1“鼓山”不是“季节”;句2“春天”不是“地方”;句3“运动会”不是“组织”;句4“事迹”不能“塑造”;句5“笑声”不能“看到”;句6“原因”不是“结果” 二、成分残缺

1.对于大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的极大关注。 2.通过开展“城乡清洁工程”活动,使我市环境卫生状况有了很大的改变。 3.蒙古地处蒙古高原北部,是个以畜牧业为主的。 4.北京申办奥运成功,我就萌发了学好外语,2008年去北京当个志愿者,为奥运服务。 5.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。 6.为实现可持续发展,努力构建和谐,我们应该从自身做起,从现在做起。 句1句2滥用介词,致使主语残缺,句1删去“对于”,句2删去“通过”或“使”;句3句4缺宾语,可分别在句尾加上“国家””和“的志愿”。句5句6缺主语,句5 可在“资源”后面加上“的意识”,句6可在“和谐”后面加上“社会”。 三、重复累赘 1.在第49届世乒赛上,中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。 2.在同犯罪分子的搏斗中,他身中数刀,浑身遍体鳞伤。 3.本小区多处新建了若干垃圾回收点。 4.对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。 5.珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。

药理学-(12)含答案

药理学-(12) 一、A1型题 每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 1. 下列有关叶酸的说法,错误的是 A.主要经十二指肠和空肠上段吸收 B.吸收需要内因子的协助 C.参与嘌呤的从头合成 D.促进氨基酸之间的转换 E.妊娠妇女需要量增加 答案:B 2. 预防Ⅰ型变态反应所致哮喘发作最宜选用 A.地塞米松 B.肾上腺素 C.异丙基阿托品 D.色甘酸钠 E.可待因 答案:E 3. 治疗流行性脑脊髓膜炎的最佳联合用药是 A.青霉素+四环素 B.青霉素+链霉素 C.青霉素+磺胺嘧啶 D.青霉素+利福平 E.青霉素+氧氟沙星

答案:C 4. 下列对四环素类的不良反应错误叙述的是 A.空腹口服易引起胃肠道反应 B.可导致幼儿乳牙釉质发育不全,牙齿发黄 C.不引起过敏反应 D.可引起二重感染 E.长期大量静滴,可引起严重肝损害 答案:C 5. 有关肝素的药理作用机制,下列说法正确的是 A.直接灭活凝血因子Ⅰa、Ⅰa、Ⅰa、Ⅰa B.直接与凝血酶结合,抑制其活性 C.抑制凝血因子的生物合成 D.拮抗VitK E.增强抗凝血酶Ⅰ的活性 答案:E 6. 肝素体内抗凝最常用的给药途径为 A.口服 B.肌内注射 C.皮下注射 D.静脉注射 E.舌下含服 答案:D

7. 奥美拉唑不能用于治疗 A.胃溃疡 B.十二指肠球部溃疡 C.反流性食管炎 D.卓-艾综合征 E.胃嗜铬细胞瘤 答案:E 8. 对四环素不敏感的病原体是 A.革兰阳性球菌 B.结核杆菌 C.革兰阴性菌 D.肺炎支原体 E.立克次体 答案:B 9. 下列β-内酰胺类抗生素中哪种对伤寒沙门菌有效 A.青霉素V B.苯唑西林 C.氨苄西林 D.羧苄西林 E.双氯西林 答案:C 10. 丙硫氧嘧啶作用特点是 A.可反馈性抑制TSH分泌

语文:病句的辨析与修改练习(选择题)√

病句的辨析与修改练习 1.下列各句中,有语病的一项是() A.近年来,我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整,迈出了从被动接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。 B.8月11日晚,中国男篮打响了2006斯坦科维奇洲际篮球冠军杯赛的首场比赛,姚明复出领军对阵诺维茨基统帅的德国队。 C.一些学者认为,圣诞节如今已成为中国民间的一个节日,而不能简单视为西方的“舶来品”。 D.交通建设质量问题不仅仅是一个经济、技术问题,而是关系到国家财产、人民生活及生命安全,是事关国计民生的重大问题。 2.下列各句中,有语病的一项是() A.在全面建设小康社会的进程中,农村和西部地区能否完成全面建设小康社会的各项任务,对全国来说举足轻重,成败攸关。 B.据美联社报道,以色列内阁8月13日通过了联合国安理会呼吁以黎停火的决议,为持续一个月之久的以黎冲突的结束清除了一个主要障碍。 C.民政部国家减灾中心截至8月15日的统计表明,我国正在遭受自2001年以来最严重的自然灾害损失。 D.当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。 3.下列各句中,没有语病的一项是() A.实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变以单纯传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式。 B.得知情况,他立即掉转车头赶往案发现场,并下达命令:—定要不惜任何代价、任何手段,确保人质安全。 C.从“民族英雄”一夜之间沦为“科学骗子”,这种大起大落,不仅韩国克隆专家黄禹锡本人是一次沉重的打击,而且让整个韩国科学界为之蒙羞,更让人类克隆科学研究遭受了重创。 D.家长对自己孩子的缺点,不应该袒护,而应该及时提出批评,加以帮助。 4.下列各句中,没有语病的一项是() A.建设以人为本的和谐社会,需要每个公民都遵守道德规范。这包括执法者要具备人道主义、理性和平、善良宽容的素质。 B.会议对“十一五”规划纲要草案提出了“十一五”期间我国经济社会发展的重大改革措施和主要政策取向的讨论是很富有成效的。 C.政协提案在网上征集民意,进而以民意为基础进行重点督办,是畅通民意表达渠道和民意内容的制度创新。 D.青年教师工作热情高,干劲大,这是值得肯定的,但他们所缺乏的,一是理论水平不高,二是实践经验不多。 5.下列各句中,没有语病的一项是() A.日前,网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书,号召营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息,已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成

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