姚松平版《体育运动概论》课后题参考答案——上海体育学院考研资料

本文档为《体育运动概论》姚松平2011版的课后习题参考答案集合，其中，红色带*号为课后题及对应的参考答案，其余部分为补充的课本上的知识点。

第一章

*1.为什么说体育的本质和人的本质和人的发展紧密联系相关？P4

1.人的生存和劳动是体育产生的首要前提。

2.体育有目的的改造人的“自然”本质。

3.体育是有目的的作用于人的身心发育、发展过程的特殊因素。

*2.为什么说体育活动主体的基本要素是参与者的动机和需要？P6

1.由于参与体育锻炼的不同主体各自针对不同的活动对象，由此反映了他们参与体育活动的不同的现实动机和需要。

2.研究体育活动主题要素，无论如论如何都不能脱离他们现实的动机和需要，因为正是主题的动机和需要才真正反映他们参加体育活动的原因。

*3.体育的内容和体育的价值之间有什么样的关系？P8

体育的内容体现出相应的体育价值。体育的内容有：社会体育，学校体育，竞技体育，军事体育，医疗康复体育和体育赛事等。他们促进了社会的进步。其价值现在：教育功能，娱乐功能，健身功能，竞技功能，经济功能和一般文化功能。

*4.在体育功能中，哪些是本质功能？为什么？P11

本质功能：1.健身功能、2.娱乐功能、3.教育功能、4.竞技功能、5.经济功能、6.一般文化功功能

为什么：体育的功能是体育内容和形式共同作用的结果，同时也赋予了体育对人和整个社会的意义。而以上功能都是体育的社会的功能也是体育的本质功能。

*5.如何理解体育生活化？体育怎样才能成为普通人生活中组成部分？P14

体育生活化：是体育成为人们衣食住行之后的第五个要素，成为人们生活中的重要内用。

怎样：

1.人们经济收入水平不断的提高，这是体育生活化的基本因素。

2.人自身要有要提健康和心理的需要。

3.法定的工作时间的减少，为了参与体育活动的参与提供了条件。

4.人们参与体育运动的观念的转变。享受生活，善待人生已经是现代人新价值观。

6.体育活动要素？P6

1.体育活动内容

2.体育活动形式

3.体育活动条件

4.体育活动结果

7.评定体育价值的三个方面：活动方式、活动要素总和、活动结果。P7

8.体育价值的特点？P8

1.价值表现的长期性

2.价值开发的社会性

3.价值取向的群众性

9.体育社会形态与功能的关系？P9

1.体育的社会形态决定体育的社会功能

2.当体育社会形态具有合理的内容和形式时，才能真正体现出社会功能。

10.体育现实存在形态有：学校体育、社会体育、竞技体育、军事体育、医疗—康复体育、体育赛事。P10

11.现代体育的特点？P14

1.体育生活化

2.体育多样化

3.体育社会化

4.体育科学化

5.体育市场化

6.体育全球化

第二章

*1.如何认识古代体育起源的不同学说？P17

1.本能练习说与环境决定论：本能练习说是瑞士科学家葛罗司提出来，认为游戏因本能而起，本能因游戏而发达，以为将来生活之预备的练习。环境决定论认为，体育的产生是因为环境的原因。

2.精力过剩说：精力过剩说是最古老、流传最久远和最广泛的一种学说，由德国诗人薛莱尔提出，认为游戏是发散精力过剩的方法。休息以使精力的一部分能够分予其他事物，所以产生游戏性无目的之活动。

3.行为复演说与客观反映论：行为复演说由美国人斯泰雷海尔提出，他认为体育是人们行为的复演，是生活劳动的重现或再现。客观反映认为体育起源于人们对客观事物的反映。

*2.古希腊体育对于整个世界近现代体育的发展有何贡献？P20

以雅典和斯巴达为代表创造了古代文化、教育和体育的辉煌成就，对后世产生了深远的影响。

1.雅典的教育制度注重全面发展，教育内容包括德育、智育、体育和军事。

2.斯巴达是古希腊最大的城邦，建立在这一基础上的城邦体育，乃至整个教育，都以青少年的身体素质和战斗技艺为核心。国家实施强制性体育教育。

3.古代奥林匹克运动会是古希腊人举行的最大规模的综合性运动会，古希腊奥运会在世界体育发展史上具有极为重要的历史意义。

*3.简述“三大思想”运动对于西方近代体育思想萌芽的作用。P22

1.文艺复兴运动继承了雅典体育注意身心协调发展的体育精神，特别注重对青年人的体育教育，以使学生获得多方面的发展。这些思想的变革对近代体育的发展起到了重要的作用。

2.宗教改革中新教思想为头的发展扫清了思想障碍，催生了近代体育发展的新价值观体系。

3.启蒙运动中提出的思想在近代教育史上独树一帜，对后世自然体育学派产生了重要的影响。

综上所述，经过三大思想解放运动，扫清了近代体育思想发展的障碍。“健全的思想寓于健全的身体”这一古老格言重新受到重视，基本确立了身心全面发展的教育原则。这些思想对近代体育的发展具有世界性的影响。

*4.试述近代西方体育传入中国的途径及其对近代中国体育有哪些影响？P38

途径：

1.清末新政与近代体育教育制度的初建

2.新式体育学校的出现和中国体育思想的形成与发展

3.体育运动会的兴办和国际竞技体育的开展

影响：

1.洋务运动从客观上对西方近代体育在中国的兴起和传播起到了一定积极作用。

2021广州体育学院体育教学考研真题经验参考书

考研复习过程中要始终保持一种积极乐观的心态，不要给自己太大的压力，更不要和别人比，也切忌和自己比。每天给自己制定一个小计划，不断地鼓励自己，每天进步一点点。下面分享一下我的经验。 再说英语考研单词大部分我还是认识的，所以背单词不是很痛苦，有一些实在记不住的就用了《一本单词》食堂排队的时候拿出来看几眼，自然而然就记住了。作文我只背了小作文，大作文只是看了看往年真题和范文，分析范文，没记整篇只记了一些句子和表达。小作文我是前后背了两遍，每天早上背完然后晚上快下自习的时候默写，第二天背的时候复习一下。 做真题很！重！要！《木糖英语真题手译版》我真题做了两遍，第一遍做的时候肯定很难受，因为刚接触考研英语题，和四六级专四专八都不同，可能会错很多，但是不要急，一边做一边总结，渐渐就能习惯考研英语出题风格了。再安利一个，蛋核英语的视频教程，灰常的好，讲解很详细。为了更加方便，我还关注了木糖英语考研微信公众号与蛋核英语考研微信公众号，随时随地学习！！ 考研经验分享，首先政治。这里有一个理科文科之分，文科哲学基础可能强一点，对文字理解能力强一些。我只推荐一位老师：李凡，他的《政治新时器》一套。《政治新时器》系列是众所周知的。我不说大家也一定会买。很基础，理科生没时间看完精讲精练直接上手做背答案。虽然高中是文科，但是个人认为文科就是理解性多一些。记忆方法李凡的挺好。个人还是喜欢踏踏实实的，从不考虑押题一类的东西，如果你背诵能力真的特别差。时间也超级少的话，那就只背预测吧.关于政治选择我复习的并不好，因为后期主观题背诵的全一些，而主观题其实很多语句也是选择考点，所以大差不差的一种感觉，训练选择的经验不多，不在此多说。 专业课： 因为本科的时候基础比较弱，所以整个九月份开始到十二月份我都在无时不刻地受着打击。不过后来觉得一开始的水平差一点并不是一件坏事，至少我整个考研期间都清楚自己的水平，没有浮在表面上，而是踏踏实实地听取学长和同学们的意见，发现错误就改，然后积极掌握知识点。 之后一段时间在其他科目复习不进去的时候我是在图书馆里刷题。我觉得在复习的早期，看一些理论书，对自己后期专业课的提高有很大的帮助。但是因为

2020考研政治材料分析题答案(文字版)

2020考研政治材料分析题答案（文字版） 34. 【参考答案】 1.“巧”在尊重和正确利用客观规律。人们的生产生活必须尊重和正确利用客观规律，发挥人类的主观能动性也必须以承认规律的 客观性为前提。在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律，正确发挥主观能动性 作用从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。 2.启示之一：联系是普遍的，发展经济必须与保护环境相协调。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻趋势，必 须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文 明建设放在突出位置，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会 建设各方面和全过程、努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 启示之二：认识是不断深化发展的，人类认识自然规律是一个不断深化发展的过程。规律是客观的，要按照客观规律去办事，违背 规律就要受到惩罚。 35【参考答案】 1.改革开放过程中的“中国式奇迹”主要是在近30年的改革开 放过程中，党领导人民取得了一系列辉煌的成就。“中国式难题” 主要是指在取得这些伟大成就的同时，我们也付出了一些代价，包 括生态平衡被破坏，雾霾污染严重等等。 2.按照毛泽东对社会主义社会基本矛盾的理论分析：第一，指出社会主义社会仍然存在着矛盾。第二，系统地阐明了社会主义社会 基本矛盾的性质和特点。第三，提出了通过社会主义制度本身解决 社会基本矛盾的思想。第四，毛泽东指出，我国存在着两种不同性 质的矛盾，即敌我矛盾和人民内部矛盾，正确处理人民内部矛盾是 国家政治生活的主题。

按照邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的丰富和发展：第一，判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题 具体分析，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生 产力发展。第二，提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题。 第三，把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。 第四，指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。 由此可见，“改革开放只有进行时，没有完成时”。 36【参考答案】 1.以毛泽东为代表的第一代中国共产党人领导中国人民在社会主义建设中取得巨大成就是不可磨灭的，因此“毛主席像要永远保留 下去”。党领导人民完成新民主主义革命，实现了民族独立、人民 解放。这就为在中国建立社会主义制度、进行社会主义建设扫清了 障碍，为实现国家富强、人民富裕进而实现中华民族伟大复兴提供 了根本政治前提。新中国成立后，以毛泽东同志为核心的党的第一 代中央领导集体领导人民建立和巩固人民民主专政的国家政权，创 造性地实现从新民主主义到社会主义的转变，全面确立社会主义基 本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。党不失 时机地提出过渡时期总路线，经过社会主义改造，建立起社会主义 基本经济制度。党还领导人民建立起人民代表大会制度、中国共产 党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，确立了马 克思主义在意识形态领域的指导地位。社会主义制度的确立，符合 中国国情和人民根本利益，为当代中国一切发展进步奠定了根本制 度基础。 社会主义制度基本建立后，毛泽东同志提出把马克思列宁主义同中国实际进行“第二次结合”的任务，要以苏联的经验教训为鉴戒，独立探索适合中国国情的社会主义建设道路。经过实践探索，党积 累了领导社会主义建设的重要经验。党团结带领人民全力推进社会 主义建设，取得了巨大成就。 2.“两个不能否定”体现了党在新的历史时期对当前国际形势、国内发展所面临的形势作出的又一个准确务实的判断和清晰的论述。

新版淮北师范大学中国史考研经验考研参考书考研真题

回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。 为什么呢？ 有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。 在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！ 在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。 最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。 淮北师范大学中国史初试科目：(101)思想政治理论(201)英语一 (640)历史学基础（自命题）

《中国古代史》(上下册) ，朱绍侯主编，福建人民出版社； 《中国近代史》（第四版），李侃主编，中华书局； 《中国现代史》(上下册) 王桧林主编，高等教育出版社； 复试：《中国历史》共六卷，张岂之高等教育出版社2001 《中国历史文选》周予同上海古籍出版社2002 首先简单介绍一下我的英语复习经验。 ⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过… ⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。 ⑶作文：谨记踏踏实实写作文，不要到头来依靠模板，模板自己可以整理出来，但也请高大上一点，语法什么不要错误。字体也要写的好看一点，一定有帮助的。 ⑷完型：不要看分值少，就不去理会，做题时可以放在最后做，也可以放在第一题去做，但一定要做，因为完型的做题套路其实并不深，只要做几年真题就可以发现其中的的简单之处。 ⑸新题型：新题型今年超级简单，但是有时候会难，大家平时也要多加练习。

广州体育学院实习生案

体育与健康课程高一级足球模块单元教学计划 足球教学设计 一、指导思想： 以普通高中新课程《体育与健康》课程标准为依据，紧跟时代发展的教学思想，突出培 养高中生“健康第一”和“终身体育”的意识，深化学校体育教学改革，全面推进素质教育, 并按新课程标准（水平五）的五个方面的具体目标要求，结合教材的基本内容和我校科研课题一一“体育探究性学习研究”设计本课。 二、教学目标： 1掌握脚内侧传球基本技术，发展学生协调性、灵敏性。 2、培养学生积极进取、顽强拼搏的精神、力争向上的竞争意识。 3、渗透爱国主义教育，发展学生个性和心理素质。

三、学生与教材分析： 根据当前小学、初中体育课的具体情况以及对我校高中足球选项生的调查，发现我校足球选项的学生都有接触过足球项目，对足球运动并不陌生。足球选项教学要从学生的实际出 发，教学从足球基本技术入手，培养学生对足球运动的兴趣，发展学生身体素质。 四、教学内容： 教学内容：足球脚内侧传球 教学重点：掌握脚内侧传球基本技术，发展学生协调性、灵敏性 教学难点：准确的击球动作和用力大小。 五、本课教学特色教学亮点： 1根据高中学生的心理、生理特点，采用灵活多样的教学方法，创设和谐和宽松有序的教学氛围，激发学生参与学习的积极性。 2、以提高学生的探究学习的能力为着力点，在教学过程中，强调学生在老师的引导和组织下，禾U用情景，形成问题， 主动探索，体验学习过程，领悟学习的知识与技能要点，培养独立思考能力和实践能力。 3、培养学生探究和合作能力，发展学生下肢力量。增进同学之间互相信任。 任课老师谢梓明指导老师吕国松教学时间______________ 教学对象高一级__________ 人数_27 __________________ 教学地点石楼中学 学习内容［足球：足球脚内侧传球|组织教法］分组不轮换 学习目|1、掌握脚内侧传球基本技术，发展学生协调性、灵敏性。 标2、培养学生积极进取、顽强拼搏的精神、力争向上的竞争意识。 3、渗透爱国主义教育，发展学生个性和心理素质。

2020考研政治材料

2020考研政治材料 2016考研政治材料：改革促进派 (一)会议内容 会议强调，思想是行动的先导，要高度重视做好思想政治工作，改革推进到哪一步，思想政治工作就要跟进到哪一步，有的放矢开 展思想政治工作，引导大家争当改革促进派。 "改革促进派"并非新名词，早在改革开放初期就有过类似提法，有效推动了当时党内外改革力量的巩固和壮大，为改革开放稳步推 进奠定了干部基础。此次深改会议强调"改革促进派"是有针对性的。 目前中国处在转型期，在改革过程中出现了一些杂音，有人认为改革动力不足的关键因素之一是党员干部。"对症下药"提出党员干 部要"争当改革促进派"，就是要通过抓干部队伍为改革注入新的动力，开创新的局面。 什么样的干部是"改革促进派"?本次会议强调，要着力强化敢于 担当、攻坚克难的用人导向，把那些想改革、谋改革、善改革的干 部用起来，激励干部勇挑重担。 (二)政治考点链接 2016考研政治材料：金融改革 (一)“金融改革”讲话内容 (二)考研政治考点链接 2016考研政治材料：“丝绸之路”与中哈新经济政策 2015年3月27日，国家主席在人民大会堂会见哈萨克斯坦马西 莫夫。强调，中哈都处在发展振兴的关键阶段，产能合作将给两国 加深利益融合带来新机遇，双方要扎实开局，充分发挥各自优势，

培育新的合作增长点，打造中哈利益和命运共同体。要落实好共建丝绸之路经济带谅解备忘录，推进重大项目合作，深化产能合作，推进金融合作，加强丝绸之路经济带建设同哈方“光明之路”新经济政策对接，使二者相互促进。中方坚定支持哈萨克斯坦走符合本国国情的发展道路，支持哈方为维护稳定和促进发展所作努力。 从马原角度解读： 世界是普遍联系的。其一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，即任何事物都具有内在的结构性。其二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。其三，整个世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节，并通过它表现出联系的普遍性。联系的普遍性要求我们要用联系的观点看问题。中哈两国随着外部条件的变化，联系更加的紧密。中哈在经济、能源等重大项目中能够互相合作，促进二者的共同发展。 从毛中特角度解读：

上海体育学院硕士研究生复试面试英语英文自我介绍

Self-introduction 自我介绍 Name：William Shakespeare Graduated University：××××××××××× Major：English Literature Admission Time：20XX-09-01—20XX-06-30 Telephone：+86×××××××(MP) E-mail：520521××××@https://www.wendangku.net/doc/8311733820.html, （后附范文5篇及10类常见问题解答,总有一个适合你！） 20XX年XX月XX日

目录 范文一（英文） (3) 范文一（中文） (4) 范文二（英文） (5) 范文二（中文） (6) 范文三（英文） (7) 范文三（中文） (9) 范文四（英文） (10) 范文四（中文） (11) 范文五（英文） (12) 范文五（中文） (16) 十类常见问题解答 (17) （一）"What can you tell me about ......?". (18) （二）"What would you like to be doing......?" . (19) （三）"What is your greatest strength ?" (19) （四）"What is your greatest weakness?" (20) （五）"How do you feel about your progress to date?" (21) （六）行为面试问题 (21) （七）压力面试问题 (22) （八）案例面试问题 (22) （九）非常规问题 (23) （十）其他常见的英语面试问题 (24)

考研政治知识点汇总

考研政治知识点汇总

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3 一、从自由竞争资本主认到垄断资本主义 1.从自由竞争到垄断 19世界70年代以前:自由竞争资本主义阶段 19世纪末20世纪初:垄断资本主义阶段 2.生产集中与资本集中 是资本家追求剩余价值和自由竞争的结果,也是生产社会化和资本社会化的重要表现 3.垄断的形成及本质 形成:自由竞争——生产集中——垄断 垄断组织的本质:通过联合来操纵并控制商品生产和销售市场,操纵垄断价格,以攫取高额垄断利润。 4.垄断条件竞争的特点 垄断并不能消除竞争,而是凌驾于竞争之上,与之并存 垄断条件下的竞争规模大、时间长、手段残酷、程度更加激烈,具有更大的破坏性 5. 金融资本与金融寡头 6.垄断利润和垄断价格 垄断利润是垄断资本家凭借其在社会生产和流通中的垄断地位而且获得的超过平均利润的高额利润。 垄断价格长期偏离生产价格和价值,但它的产生没有否定价值规律。

4 二、国家垄断资本主义 1.垄断资本主义的形成 国家垄断资本主义是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义。 一战前开始形成,二战结束后至今,国家垄断资本主义获得广泛而迅速的发展。 2.国家垄断资本主义的形式 一是国家所有并直接经营的企业;二是国家与私人共有、合营企业;三是国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生产过程,包括国家向私人垄断企业订货、提供补贴等;四是宏观调节和微观规制。 3.国家垄断资本主义的作用 积极作用:首先在一定程度中有利于社会生产力的发展;其次,有利于缓解资本主义生产的无政府状态;再次,使劳动人民生活水平有所改善和提高;最后,加快了资本主义国家现代化进程。 要注意国家垄断资本主义的出现并没有改变资本主义的性质。 4.垄断资本在世界范围内扩张 三种形式:借贷资本输出、生产资本输出和商品资本输出。 垄断资本向世界范围的扩展,对资本输出国和资本输入国产生了不同的影响。 当代国际垄断同盟的形式:跨国公司和国家垄断资本主义的国际联盟 各种国际垄断组织,同盟等在一定程度上促进了经济全球化的发展,但它们从根本上说是为了维护资产阶级的利益、为他们攫取高额垄断利润服务的。 5.垄断资本主义的实质

2000年至2019年(部分)上海体育学院历年博士研究生入学考试《运动生理学》真题

上海体育学院历年博士研究生入学考试《运动生理学》真题 （2000年至2019年） 2000年真题（简答题60分）标黄色内容为重复出现考题。 1、举例说明心率测定在武术运动训练中的应用？ 2、心肌收缩与骨骼肌收缩有何区别？ 3、叙述剧烈运动大量出汗尿量减少的生理学原理？ 4、叙述肝脏的生理功能？ 5、消除乳酸的主要途径是哪些？ 6、三大供能系统是如何供能的？ 7、声音传到神经中枢的三个阶段？ 8、如何在2008 年奥林匹克运动会中提高我国的体育成绩的方法？ 2001年真题（简答题20分） 1、叙述准备活动的生理作用？（5分） 2、叙述运动中能量供应的基本理论？（5分） 3、叙述马拉松运动员基本身体素质的生理学基础？（10分） 2002年真题（简答题2、3、4 任选2 题，共40分） 1、应用生理学的基本理论，分析400米和800米跑的生理学特点和运动员训练方法的主要区别？ 2、举例说明发展力量素质的训练原则？ 3、根据运动性疲劳产生原因的学说，分析马拉松运动中运动员疲劳的可能原因？ 4、叙述运动处方的主要内容及其在全民健身中的作用？ 2003年真题（简答题任选4 题，共40 分） 1、在应用生理学指标进行训练程度的评价时，应注意哪些方面问题？ 2、具体说明发展力量素质的训练原则？ 3、叙述影响运动技能形成与发展的生理学因素？ 4、叙述脑垂体分泌的激素及其主要生理作用？ 5、叙述运动处方的主要内容？ 2004年真题 一、简答题（5分*4题） 1 呼吸方式 2 激素作用 3 赛前状态 4 恢复手段 二、论述题（任选3题，共45分） 1、用短跑、举重运动、举例说明力量训练原则？ 2、论述用生理指标指导训练方案制订？ 3、大负荷训练的生理学依据？ 4、从肌肉类型分析说明一名运动员可能同时在800 米到马拉松运动中取得优异成绩的原因？ 2005年真题 1、肌纤维类型与运动项目的关系？ 2、有氧耐力及其训练？ 3、疲劳产生的原因？ 4、低氧训练的生理学基础及应用所遵循的原则？ 5、生理学指标评价运动员机能评定应注意的问题？ 6、判定恢复与过度疲劳的方法指标？ 7、评价马拉松运动员的生理学指标及原则？ 8、公路自行车供能特点？

考研历史学真题(完整版本)

考研历史学真题（完整版本） 笔者为广大考生整理了2013年考研历史学真题（完整版），供广大考生参考： 一、单项选择题：1～20小题，每题2分，共40题。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1.下列考古学文化中，与后来游牧文明有密切关系的是 A.马家窑文化 B.红山文化 C.仰韶文化 D.屈家岭文化 2.整合儒学，结束经学今文、古文之争的汉化学者是 A.董仲舒 B.刘歆 C.郑玄 D.许慎 3.科举考试中的糊名、誉录制度确立于 A.唐代 B.北宋

C.南宋 D.金代 4.元代”也里可温”一词所指为 A.基督教 B.摩尼教 C.伊斯兰教 D.犹太教 5.明太祖朱元璋称：”我朝罢丞相，设五府、六部、督察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务。”其中”五府”为： A.监察机构 B.司法机构 C.军事机构 D.宦官机构 6.关于中国近代史开端有多种观点，认为中国近代史始于明末的学者是 A.范文澜 B.胡绳 C.蒋廷黻 D.郭廷以 7.致使中国领土被割占最多的不平等条约是 A.中俄《瑷珲条约》

B.中俄《勘分西北界条约》 C.中俄《北京条约》 D.中俄《伊犁条约》 8.民国前期的国会政治结束于 A.皖系军阀执政时期 B.直系军阀执政时期 C.临时执政府执政时期 D.奉系军阀执政时期 9.下列作品中，以解放区土地改革为主题的是 A.《小二黑结婚》 B.《荷花淀》 C.《暴风骤雨》 D.《红旗谱》 10.20世纪60年代与中华人民共和国建立大使级外交关系的西方国家是 A.英国 B.联邦德国 C.瑞典 D.法国 11.完全统一以色列部族和犹太族为一个王国的是 A.雅各 B.扫罗

广州体育学院试题

一、填空题： 、从不同实践过程来看，竞技体育包含着、运动训练、运动竞技比赛和竞技体育管理四个有机组成部分。 、建立项群理论的理论意义之一是：鲜明地概括了同一项群的共同规律。 、运动员在比赛中所表现的竞技水平是影响运动成绩的，是最根本和最重要的因素。 、训练原则是根据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循 的，是运动训练活动客观规律的反映，对运动训练实践具有普遍的指导意义。、变换训练法是指变换、、以及条件，以提高运动员积极性、趣味性、适应性及应变能力的训练方法。 、柔韧性训练的方法基本上是采用。 、按技术的表现特点分类可将其分为战术、体力分配战术、战术和心理战术等。 二、选择题： 、以下哪个不是竞技体育形成的基本动因？ 生物学因素个性心理因素经济发展因素社会学因素 、按竞技能力的主导因素对竞技体育项目进行分类，排球项目属于项群。 快速力量性耐力性对抗性表现性 、按照一个训练周期所包含的时间跨度的不同，可把训练周期划分为种类型。 三四五六 、高强性间歇训练负荷强度大，心率多在每分次左右。 、依比赛的性质可将比赛训练法分为种 三四五六 、运动素质是体能的表现 内在外在身体健康 、力量训练最常用的手段是 负重抗阻练习对抗性联系 克服外部环境阻力的练习克服自身体重的练习 、以下哪个不是反应速度训练常用的方法手段？ 信号刺激法运动感觉法选择性练习速度练习 、速度素质训练一般应安排在训练课的 中部前半部后半部任何时间 、发展柔韧素质与素质相结合。 力量速度耐力灵敏

、是指在各种突然变换的条件下，运动员能够迅速、准确、协调地改变身体运动的空间位置和运动方向，以适应变化着的外环境的能力。 协调能力移动速度灵敏素质竞技战术 、即是完成体育动作的方法 体育手段身体活动运动技术协调能力 、以下哪个不是影响运动技术发展的主体因素 协调能力身体素质动作技能的贮存数量竞赛规则 、运动员的竞技能力主要通过而获得 先天性遗传生活效应训练效应教练员的指导 、运动员的全程性多年训练通常包括基础训练阶段、专项提高阶段、阶段以及竞技保持阶段。专项技术训练专项心理训练最佳技术最佳竞技 、相对竞技状态的相对稳定阶段，在训练大周期的时期为： 准备期竞赛期恢复期训练期 、增加负荷方式只有在特殊的情况下，对优秀运动员才采用。 直线式阶梯式波浪式跳跃式 、运动员单位体重所具有的最大力量称为： 最大力量相对力量快速力量力量耐力 、按人体的生理系统分类，耐力素质可分为肌肉耐力和耐力。 心血管有氧无氧呼吸 、采用长时间重复训练方法进行时，负荷强度与负荷时间呈 负相关性正想关性无关性相等性 三、是非题 、教练员和运动员都是运动训练活动的主体。 、运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现称做训练水平。 、运动负荷越大，消耗越剧烈，恢复过程就越长，超量恢复也越明显。 、长时间重复训练方法主要用于提高运动员的无氧代谢的能力。 、教学性比赛训练方法的应用特点之一是：运动员的心理压力小，利于正常发挥技术水平；可激发运动员的训练激情、提高运动负荷强度。 、运动员体能发展水平是由其身体形态，心血管机能及运动素质的发展状况所决定的。 、运动素质是人体快速完成动作的能力和对外界信号刺激快速反应的能力，以及快速位移的能力。 、反应速度的提高在很大程度上取决于运动员对信号应答反应的动作熟练程度

考研政治复习资料有哪些

考研政治复习资料有哪些 (一)“三严三实”的讲话内容 严以修身——就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。 严以用权——就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。 严以律己——就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。 谋事要实——就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远， 不脱离实际。 做人要实——就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。 (二)考研政治考点链接 与之相关联的考点既有马原第八章马克思主义政党的内容：马克思主义政党是工人阶级的政党，是工人阶级的先锋队，马克思主义 政党代表着最广大人民的根本利益，以服务人民群众、为人民群众 谋利益作为自己的根本宗旨。也有毛中特第十二章中国共产党的性 质和宗旨的内容：现阶段，中国共产党面临着四大考验——执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，新形势下，中 国共产党还需要应对四大危险——精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。 2015年4月21日，中共中央政治局、中央书记处书记刘云山在 北京出席“三严三实”专题教育工作座谈会并讲话。在《2016年考 研4月时政热点：“三严三实”(一)》文中老师帮大家梳理了“三 严三实”的选择题考点，本文老师帮同学们梳理“三严三实”材料 分析题考点。

一、基本情况 “亚投行”全称亚洲基础设施投资银行，英文缩写AIIB; 性质：政府间性质的亚洲区域多边开发机构，重点支持基础设施建设; 总部：北京。 二、创立目的 三、发展历程 2013年10月2日，主席提出筹建倡议。 2015年3月31日，亚投行意向创始成员国申请截止。 2015年年中完成亚投行章程谈判并签署，年底前完成章程生效程序，正式成立亚投行。 四、重点关注成员国 2015年1月4日，新西兰正式成为亚投行第24个意向创始成员国，成为首个加入亚投行的“西方国家”。 2015年3月12日，英国正式申请作为意向创始成员国加入亚投行，成为首个申请加入亚投行的欧洲国家，也是首个申请加入亚投行的主要西方国家。 2015年3月30日，埃及正式宣布申请作为意向创始成员国加入亚投行，成为首个申请加入亚投行的非洲国家。 从最近的电视、网络等媒体，我们可以看出“亚投行”是2016考研考生必须关注的重点。老师建议考生详细了解下亚投行的基本情况，尤其是一些特殊的意向创始成员国，做好充分准备，全面应对考研。 (一)关于“福建自贸区”的讲话内容

上海体育学院历年试题(上)

体育专业—上海体育学院历年试题 《教育学》 一、解释题(每题4分，共20分) 1、教育目的 2、教学计划 3、班级上课制 4、修养 5、美学 二、填充题(每空格1分，共20分) 1、教育是___________的一种社会活动，狭义教育主要指______________教育。 2、实用主义教育学说为美国教育家___________所创立，其代表作是1916年出版的______________。 3、刘少奇同志倡导的两种制度是指__________教育制度和____________教育制度。 4、教师备课要写出三种计划，即___________计划、____________ 计划和__________计划。 5、在教学中，根据评价所运用的方法和标准不同可分为_____________ 和________________。 6、班主任工作的前提是_________________，班主任的中心工作是____________________。 7、教育的职能是__________和_____________ 。 8、“不悲不启，不俳不发”出自______________，是_________的言论。 9、课外活动的组织形式有__________活动、___________ 活动和_________活动。 三、是非题(10分) 1、西方最早的教育专著是夸美纽斯的《大教学论》。 2、中国采用班级上课制始于1862年北京开办的京师同文馆。 3、形式教育论者认为：教学的主要任务在于传授对实际生活有用的知识。 4、职业技术教育是我国全面发展教育的重要组成部分。 5、教学方法是指教师向学生传授知识的方法。 6、德育的全称是对学生进行全面的思想品德教育。 7、马卡连可的“平行教育”原则强调了集体教育的作用。 8、教学原则是有效进行教学必须遵循的基本要求。 9、教学工作的中心环节是备课和上课。 10、班主任工作的总结一般分为全面总结和专题总结两种。 四、简答题(简要回答，不必分析，每题16分) 1、班主任培养班集体的认识水平要注意那些方面 2、什么是陶冶？陶冶主要包括那些方面？ 五、问答题(共34分) 1、什么是非智力活动？它与智力活动有何必然联系？请联系教学实例加以具体说明。(16分) 2、根据我国实际，参照教育制度改革的必然，你认为我国的学术教育制度需要怎样进一步改革？(18分) 六、解释题(每题4分，共20分) 1、教学计划 2、义务教育 3、非智力活动 4、班主任) 5、陶冶 七、填充题(每1 空格1 分，共20分)

历史学考研世界史真题

630 历史学基础（世界史） 一，简答题 1，简述吠陀与吠陀时代。 2，简述希腊化时期的文化。 3，简述福特制与美国工业化特征。 4，简述20 世纪初伊朗革命。 5，简述凯恩斯主义内涵与历史意义。 6，简述日本战后民主化改革。 二，论述题 1，评述中古西欧十字军运动。 2，现代西方福利主义的兴起、演变及历史意义。 3，论述战后撒哈拉以南非洲国家的发展道路。 北师大 6，犹太教7，吠陀时代8，斯巴达, 9，大陆封锁体系 10，西奥多·罗斯福 论述 3，世界资本主义体系的形成及其特点 4，论述克莱尔主义 中央民族大学 4，亚洲觉醒5，杜鲁门主义6，希腊化时代7，克吕尼改革运动简答 5，梭论改革内容影响 6，君士坦丁统治措施意义 7，洛迦诺公约签订历史背景 8，战后日本民主化改革内容意义 论述 3，英法百年战争原因过程意义 4，英法美资产阶级革命异同 南京大学 674 世界史基础 一，名词解释（20 分*8） 1，诺曼征服2，拜占庭军区制3，雅典城邦制度4，都铎王朝 5，宪章运动6，彼得一世改革7，进步主义运动8，世界体系理论 二，论述题（70 分*2） 1，论述十一二世纪欧洲全盛，从政经文角度 2，学术界关于冷战爆发有哪些根源性解释 厦大 一，名词解释 1，甘地2，华盛顿会议3，伊苏斯战役6，索贡巡行 7。圣巴托罗缪惨案三，论述题 3，罗斯福新政 4，18 世纪欧洲君主加强中央集权 东北师大

1，修昔底德，2，往年纪事，3，密苏里妥协案，4，非暴力不合作运动，5，阿里改革，6，年鉴学派，7，哥伦布交换8，托勒密王朝 论述 1，西欧中世纪农垦影响 2，第三次科技革命 首师大 5，波斯帝国6，查士丁尼一世7，凡尔赛体系8，哥伦布大交换 论述 3，简述日耳曼大迁徙及其影响 4，威尔逊，罗斯福的自由国际主义对二战后国际格局的影响，以及与战前国际格局的有什么不同 四川师大 名词 7，亚述帝国8，英国宗教改革 简答 3，第三次技术革命的兴起及特点 4，美国内战的原因及性质 论述 2，论述第二次世界大战爆发的原因 2017 年上海大学历史学考研真题 620 世界史综合 一，名词解释 1，汉谟拉比法典2，至尊法案3，圣像破坏运动4，南特敕令5，种姓制度6，十月革命7，布拉格之春 二，简答题 1，公元前8 世纪到公元前3 世纪欧亚大陆三大古典文明中心的思想特征 2，土耳其凯莫儿改革的内容与意义 三，论述题 1，分析冷战的形成与其国家影响 2，分析西方当代史学流派 中山大学 名词 5，田柴科6，伏尔泰7，黄金草原8，亚美条约9，古巴导弹危机 论述 2，列举十部世界上古史的历史着作及其作者，并评论其中五部 3，论述世界近代以来世界局势的巨大变化 2017 年安徽师范大学历史学考研真题 681 历史学基础 一，名词解释 1，巴布尔2，不干涉政策3，黄金草原4，黄金诏书5，七十七国集团6，共产党宣言7，日俄战争8，大觉醒运动9，罗马民法大全10，耶稣会三，论述题 1，罗马3 世纪危机的表现，原因，影响

上体体育新闻考研真题

上海体育学院2014年新闻学专业研究生试题 新闻理论与业务 1、信息的定义和特点 2、报纸、广播、电视、互联网的特点 3、中国新闻事业的基本性质和特点 4、从心理学和社会学角度举出几个理论 5、媒介系统在社会系统中的作用 6、受众对新闻媒介的决定性影响 7、当代受众的群体信息需求的变化 8、跟中超有关的一篇文章，拟小标题，然后写评论 体育传播学 1、体育传播的目的 2、体育组织传播的特征 3、电视媒介体育传播的效果 4、网络体育传播存在的问题与不足 5、体育传播媒介的社会责任与义务 6、体育受众的特征 7、整合营销传播的实施过程 8、媒介融合的定义 9、关于孙杨，关于体育明星形象，写一篇800字文章 （不全） 上海体育学院2013年新闻学专业研究生试题 新闻理论与业务 1．试述信息对新闻工作的要求 24分 2．简述新闻与宣传的不同点，在新闻报道中如何使二者契合 20 3．新闻媒介的正效应与负效应 15 4．简述议程设置理论 12 （此题答案在传播学教材体育传播效果与测量第二节）5．新闻的指导性应建立在什么基础上 18 6．“策划”与“炒作”在理论、新闻工作实际操作中和信息传播效果的区别15 7．列出采访刘翔提纲（背景材料是伦敦奥运会退赛，摔倒、单脚跳到终点以及亲吻栏架），至少五个问题，并说明理由 20 8．材料：广州大学生陈杰在马拉松赛后猝死 26 拟大标题、四个小标题、写一篇600字的评论 体育传播学 简答 1.体育传播的研究对象和任务 2.列举3种不同的欧洲著名专业体育报纸并说明其特点 3.中国体育电视格局及特点 4.网络体育传播存在的问题及解决途径 5.体育群体传播的功能 论述 1.试举例阐述议程设置对体育传播效果的影响

2020考研复试参考资料政治答题套路

政治简答题套路 一、为什么要怎么做之类的。 【提问方式】 中国实行xxx的原因是什么？ 为什么要XXX？ 为什么要把XXX作为重点？ 【答案套路】只有XXX才能。。。 1.巩固制度、巩固政权、巩固社会稳定、保障安定团结 2.发展生产力、提高经济发展水平、奠定物质基础 3.解决主要矛盾、实现最终目标（共同富裕） 4.提高人民生活水平，保障民生 5.保障人民当家做主、实现人民民主专政 6.解决人类问题，构建人类命运共同体。 二、意义类的题目 【提问方式】 Xxx的意义是什么？ 简述xxx的意义。 【答案套路】一个字，就是夸（理论、实践、世界三件套） 1、理论： (1)丰富理论：丰富了马克思主义的理论。 (2)创立理论：创立了（）的理论。（题干有理论就抄，没有理论就不写 这条） 2、实践： (1)巩固制度、巩固政权、巩固社会稳定、保障安定团结 (2)发展生产力、提高经济发展水平、奠定物质基础 (3)解决主要矛盾、实现最终目标（共同富裕） (4)提高人民生活水平，保障民生 (5)保障人民当家做主、实现人民民主专政 3、世界：鼓舞了世界人民，对世界产生了积极的影响。解决人类问题，构建人类命运共同体。 三、关于党的建设的万能句 (1)党要管党、从严治党。 (2)坚持党在建设中国特色社会主义事业中的领导核心地位，发挥党总揽全局、 协调各方的作用 (3)把党的政治建设放在首位，加强党的思想建设、组织建设、作风建设 (4)必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

(5)必须坚持和完善党的领导的体制机制，坚持党的民主集中制原则 (6)坚持党的先进性建设，讲学习、讲政治、讲正气 (7)保障党同人民群众的血肉联系，坚决反腐 四、关于生态文明简答题万能句 (1)坚持人与自然和谐共生 (2)绿水青山就是金山银山。山水林田湖草是生命共同体。 (3)坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主 (4)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念 (5)注重经济发展与生态保护的和谐共进，实现绿色发展、循环发展、低碳发展 (6)形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式 (7)改革生态环境监管体制，用最严格的制度最严密法治保护生态环境 五对所有简答题都能多写几句的话。 【夸党】 (1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。 (2)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 (3)中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求 (4)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 (5)中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益 【夸人民】 人民群众是历史的创造者，是推动历史进步的动力，只有为人民服务，党才有存在的意义；只有依靠人民群众，党才会有力量。 【随便再来点】 (1)实现中华民族的伟大复兴是中国近代以来最伟大的梦想。 (2)坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 (3)坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观 等指导思想，坚持为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 (4)坚持中国特色社会主义道路；坚持中华民族的传统美德，将中国的民族精神 和时代精神深入骨髓；坚持践行社会主义荣辱观；坚持团结一切可以团结的力量，自力更生、艰苦奋斗，实事求是、脚踏实地。 (5)坚持中国共产党的领导、坚持依法治国 (6)坚持科技创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动 力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。 (7)贯彻党中央方针政策,以经济建设为中心,解放和发展生产力。 (8)解放思想、实事求是、与时俱进。 (9)有利于实现人民根本利益,促进人的全面发展和经济社会发展

广州体育学院赛区-广东共青团

附件: 首届广东大学生三人篮球赛获奖情况 （男子队） 冠军： 东莞理工学院2队 领队：刘宏宇 指导老师：张成功 队员：陈展智、李堪威、周耕恒、莫耀盟、卢成龙 亚军： 广州体育学院2队 领队：张才超 指导老师：苏松鹏 队员：吴潮森、何毅鑫、吴锐彬、陈洪祝、袁马勇 季军： 广州体育学院1队 领队：陈康泽 指导老师：周岩峰 队员：吴俊威、陈康泽、林华灿、杨金鹏、宋健

（女子队） 冠军： 华南理工大学慎思队 领队：阳松佐 指导老师：杨杰 队员：高欢、张馨艺、裴钰莹、赵广乐 亚军： 广州体育学院4队 领队：王彩旭 指导老师：周岩峰 队员：刘洋、谢莉敏、叶月婷、黄雅雯 季军： 东莞理工学院女队 领队：刘宏宇 指导老师：张伟达 队员：郭嘉彤温泽琪李嘉僖、袁敏仪黄嘉莹

优秀奖： 广州体育学院赛区 男子队 广州大学松田学院法政队广州大学松田学院锐盟队 领队：王珊珊领队：王珊珊 指导老师：吴勇太指导老师：王堃行 队员：关锦杰、姚群、陈杰烽队员：郑晓生、欧家丰、李德智冯翔、罗政陈胜宏、朱泽宇 广东工业大学华立学院C队广州大学华软软件学院锋芒队 领队：黎剑斌领队：陈石宇 指导老师：陈勇明指导老师：唐健健 队员：申利钦、汪隽、李谷松队员：彭奕嘉、王有权、武振鹏黄祥巢、黄豪杰许仕达、黄朱敬 广东工业大学华立学院B队广州工商学院2队 领队：何灏坤领队：孔令敏 指导老师：陈勇明指导老师：郭灿华 队员：张惠良、朱振豪、郭奎荣队员：范均杰、林资东、邓剑锋黄琳棚、陈宇佳罗俊、黄晓发

广东警官学院灵活小榕子队广州大学松田学院球奇队 领队：邱榕领队：王珊珊 指导老师：田文学指导老师：王堃行 队员：何东达、邱榕、潘康昱队员：杨炳辉、林进财、高骏锋李林森、范志富符军 广州体育学院3队广东白云学院2队 领队：梁丰锦领队：孙细英 指导老师：指导老师：聂国威 队员：杨志业、苏谋、王彬队员：罗曦铭、詹创正、刘嘉豪、麦凯翔、缪家达黄梓升、翁钦佳 华南理工大学挑战者队广东工业大学华立学院A队 领队：阳松佐领队：钟浩斌 指导老师：杨杰指导老师：陈勇明 队员：许泽洲、罗淏元、欧阳聪队员：黎跃、邓南耀、李灼成黄家圳、王志盟林信真、林灿 广东第二师范学院新联队广州中医药大学香蕉队 领队：李源发领队：陈亮天 指导老师：安杰指导老师：陈坚

考研政治有用的资料

考研政治：马克思主义政治经济学计算题详解 跨考教育 2011-03-24 随着2009年考研政治的改革，马克思主义政治经济学这一部分的难度大大降低了。从改革后这两年的试题情况来看，试题的难度都比较小，大多侧重于对于重点概念的记忆和理解。例如，2011年考研政治真题的单选题第3题考察的就是商品变为货币的过程实质上就是私人劳动转化为社会劳动。第18题考察的是金融寡头操纵，控制社会的主要方式。而以往作为马克思主义政治经济学重点与难点的计算型题目则没有出过。 然而我们认为，马克思主义政治经济学的计算型题目涉及的知识点多，对考生把握重要概念和原理的能力提出了很高的要求，是不可多得的好题目，在以后的考试当中，完全可能重新出现，成为政治考试中拉开档次的题目，各位有志于参加2012年考研政治的考生需要注意。 让我们先来看一下考研政治经济学中的计算型题目的一个例题： （单选，2006年第5题）某资本家投资100万元，资本有机构成4：1，M′＝100%，一年周转4次，其年剩余价值量和剩余价值率分别是（） A.80万，100% B.40万，400% C.40万，100% D.80万，400% 这道题目考察的是剩余价值量与剩余价值率的计算。实际上涉及到的知识点有预付资本、资本有机构成、剩余价值量、剩余价值率、资本周转等等。要把这道题做好，必须有扎实的政治经济学的功底才行。 整 道题目当中涉及到的基本概念的符号有：C 不变资本； V 可变资本； M 剩余价值； M′剩余价值率M′ =M/ V) 整道题目的计算是这样的：某资本家投资100万，则预付资本总额是100万，即C + V=100。资本有机构成是4：1，即 C：V=4：1 得出 C是80， V是20。由 M′（M/ V）=100%,可以得出 M=20。由于资本一年周转四次，则一年的剩余价值量为20*4=80。则一年的剩余价值率为80/20=4, 即400%。这道题目的答案是D。 这里为了方便大家练习，特地再出2道类似的题目，供各位同学巩固提高。 1. 已知预付资本为600万, 一年周转3次,共获得450万剩余价

2015年上海体育学院考研真题

2015年上海体育学院考研真题 《教育学》部分 一、名词解释（4*5’=20分） 1.教育 2.教育制度 3.学科课程 4.教育三要素 二、辨析题（1*15’=15分） 5、不仅人类社会存在教育活动，动物界也存在教育活动。 三、论述题（第6题15分，第 7题25分，共计40分） 6.试述学生和教师在教育中分别所处的地位以及如何建立良好的师生关系。 7.一个名为“sky”的网友在微博里讲述，在哈尔滨市某小学上二年级的女儿多多，体重有40斤，竟然背着一个十多斤重的书包。仅按周一的课表带书，就有一大堆，数学、语文、英语、音乐课本四样，数学、语文交流评价，写字书、字典、卷子袋五样。此外还有记事本、听写本、日记本、错题本、生字本、方格本、汉子本等七样本子。满满一书包，拿出来足足堆满一桌子。 请运用教育学有关知识分析造成我国中小学生过重学业压力的原因，并提出减轻学生过重学业压力的具有可行性的建议。 四、材料分析题（25分） 国家体育总局与教育部联手于2009年4月下发了{关于开展全国青少年校园足球的通知}，校园足球的工程由此拉开序幕，校园足球活动旨在增强青少年体质、普及和推广足球运动，发现和培养足球人才，2010年，时任中国足协副主席的薛立表示，作为集体项目，足球运动承载着丰厚的文化底蕴与教育功能，2014年，教育部部长袁世仁表示，将完善政策，形成校园足球鼓励机制，足球将纳入学校体育课程教学体系，作为体育课的必修内容，为学生提供学习足球的机会。问题：请运用教育学理论对青少年校园足球活动的开展进行分析。

《体育运动概论》部分 一、简答题。（5*10’=50分） 9.实现我国体育目的任务的基本要求是什么？ 10.科技对体育的促进作用体现在哪些方面？ 11.世界范围普及程度是运动项目进入奥运会的重要标准【奥林匹克宪章】所规定的男子、女子运动项目进入夏季奥运会的基本标准分别是什么？ 12.体育竞赛的基本特征包括那几个方面？ 13.学校体育评价的发展性体现在哪几方面？ 二、论述题。（2*25=50分） 14.论述奥林匹克运动的社会文化价值。 15.当前国际大众体育发展有哪些主要特点？ <<运动生理学>>部分 一．名词解释（4*5’=20分） 16.运动单位 17.呼吸商 18.身体素质 19.无氧阈 二.简答题（4*10=40分） 20.什么是氧离曲线，氧离曲线的特点和生理意义？ 21.什么是最大摄氧量，影响最大摄氧量的因素？ 22.马拉松项目的生理学基础。 23.什么是运动性疲劳？促进运动后疲劳恢复的措施有哪些？ 三．论述题。（2*20=40分） 24.请问优秀长跑运动员身体素质有何特点？宜采用哪些生理学指标来评价其训练程度？ 25.请问如何用多种生理学指标来评价运动训练中的运动疲劳？