文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 细菌临时制片操作步骤

细菌临时制片操作步骤

细菌临时制片操作步骤

细菌临时制片操作步骤

1、涂片取洁净的载玻片1张,将其在火焰上微微加热,除去上面的油脂,冷

却,在中央部位滴加一滴无菌水,用接种环在火焰旁从培养基上挑取少量菌体与水混合。用接种环将菌体涂成直径约1cm的均匀薄层。注意,取菌量不宜过大,一面造成军体重叠。

2、干燥放在桌面上,待其自然干燥。

3、固定将已干燥的涂片标本向上,在火焰上通过3-4次固定。其目的是-----

杀死细菌;使菌体蛋白质凝固,菌体牢固粘附于载玻片上,染色时不被染液或水冲掉;增加菌体对染料的结合力,使图片易着色。

4、染色在涂片上滴加染料1-2滴,使其布满涂菌部分,染色1分钟。

5、冲洗斜置玻片,倾去染液。用水轻轻冲去染液,至流水变清。注意水流

不能直接冲洗涂菌处,以免将涂菌冲洗掉。

6、吸干用吸水纸轻轻吸去玻片上的水分,干燥后镜检。

灭菌与无菌制剂

内容摘要 第一节概述 第二节注射剂 第三节注射剂的制备 第四节输液 第五节注射用无菌粉末 第六节眼用制剂 第七节其他灭菌与无菌制剂 第一节概述 ?灭菌与无菌制剂主要是指直接注入体内或直接接触创伤面、粘膜等的一类制剂。由于这类制剂直接作用于人体血液系统,在使用前必须保证处于无菌状态,因此,生产和贮存该类制剂时,对设备、人员及环境有特殊要求。 1.灭菌和灭菌法 ●灭菌(sterilization):用物理或化学等方法杀灭或除去所有致病和非致病微生物繁殖 体和芽胞的手段(过程)。 ●灭菌法(the technique of sterilization):杀灭或除去所有致病和非致病微生物繁殖体 和芽胞的方法或技术。 2.无菌和无菌操作法 ●无菌(sterility):在任一指定物体、介质或环境中,不得存在任何活的微生物。 ●无菌操作法(aseptic technique):在整个操作过程中利用或控制一定条件,使产品 避免被微生物污染的一种操作方法或技术。 3.防腐和消毒 ●防腐(antisepsis):用物理或化学方法抑制微生物的生长与繁殖的手段,亦称抑菌。 对微生物的生长与繁殖具有抑制作用的物质称抑菌剂或防腐剂。 ●消毒(disinfection):用物理或化学方法杀灭或除去病原微生物的手段。对病原微生 物具有杀灭或除去作用的物质称消毒剂。 一、灭菌制剂与无菌制剂的定义与分类 ●《中国药典》对不同给药途径的药物制剂大体分为:规定无菌制剂和非规定无菌制 剂(即限菌制剂)。 ●限菌制剂:允许一定限量的微生物存在,但不得有规定控制菌存在的药物制剂;如 口服制剂不得含大肠杆菌、金黄色葡萄球菌等有害菌。 1.定义 ●根据药物制剂除去活微生物的制备工艺,将无菌制剂分为灭菌制剂与无菌制剂。 ?灭菌制剂:采用某一物理、化学方法杀灭或除去所有活的微生物繁殖体和芽胞的一类药物制剂。 ?无菌制剂:采用某一无菌操作方法或技术制备的不含任何活的微生物繁殖体和芽胞的一类药物制剂。 2.种类 ●药物制剂中规定灭菌或无菌制剂包括: ?注射用制剂:注射剂、输液、注射粉针等; ?眼用制剂:滴眼剂、眼用膜剂、眼用软膏剂和凝胶剂等; ?植入型制剂:植入片等; ?创面用制剂:溃疡、烧伤及外伤用溶液、软膏剂和气雾剂等; ?手术用制剂:止血海绵剂和骨蜡等。

数据采集操作方法和步骤

企业数据质量整理和采集工作操作方法 声明:1、企业要如实根据职工养老手册采集职工养老历史和养老账户信息,如采集不全或不准确的,2014年1月以后,社保所有数据公开到网上的就会是不完整的数据或错误数据。为了避免信息公开后产生的麻烦,企业要争取在13年9月底前录入职工基本信息理顺清楚职工的养老保险缴费信息,为以后网上申报和个人网上查询打好基础。 2、以下操作步骤必须严格按照说明一步步操作,不能省掉任何一步。 操作步骤:一、打开网页:https://www.wendangku.net/doc/8011802397.html,,或直接百度搜索“威海市人力资源和社会保障局”-->网上查询——>单位网上申报,账号为:缴费发票中间的号码;密码为:123456 二、浏览器设置: 1.打开网上申报页面,https://www.wendangku.net/doc/8011802397.html,,点击网上查询- ->单位网上申报。 2.点击【工具】---【Internet选项】 3.打开界面后,点击【安全】---选中【可信站点】---然后点击【站点】 4.点击【站点】打开界面后,点击【添加】按钮(之前已经添加过的显示在‘网站’下), 添加后点击【关闭】。 5.点击【工具】---【Internet选项】---点击【安全】---【自定义级别】,找到ActiveX 控件和插件,将于ActiveX有关的选项都选择‘启用’,然后点击【确定】。 6.登录界面,点击【驱动下载】,默认安装下载的文件。(不安装将不能正常打印)。 三、使用数据质量整理功能之前,确保网上申报其他申报业务都处理完毕,不存在状态为草稿、已提交、正在处理的申报,也就是首页的前三项用户信息都是“0”笔。操作流程如下: 1.采集单位信息。先点击【系统管理】->数据同步,之后:【首页】->【数据质量整理】->【单位信息 采集】。然后提交单位采集的申报。提交后持营业执照和税务登记证复印件到社保审核。 2.打印缴费人员基本信息核对表。功能位置:【首页】->【数据质量整理】->【打印核对表】。 进入页面后,选择需要打印核对表的人员(可多选),点击【打印缴费人员基本信息核对表】按钮即可完成打印。 3.下发缴费人员基本信息核对表。 将打印的核对表下发给单位职工。职工可以对照打印的表格中的各项信息与自己手中的材料或手册上的是否一致,如果存在不一致的情况,可以直接在核对表上修改,同时准备相应的养老本和身份证,修改完成后,上交给单位的劳资人员。注意:如果身份证号和姓名不对的,请持养老本和身份证原件(不要拿核对表)到社保窗口处修改,之后单位做下一批采集时,先做一次数据同步,再打印新的核对表。核对表只打印到2011年,2012年后的不需要核对。2010年1月以后办理跨市养老保险转移的,不用采集威海市以外转入的信息,社保系统自动处理。

六项无菌技术操作法

六项无菌技术操作法 【学习目标】 严格按无菌技术操作要求,熟练进行六项无菌技术操作的综合应用,具体为:1无菌持物钳使用法;2无菌容器使用法;3打开无菌包法;4;取用无菌溶液法;5铺无菌治疗盘法;6戴脱无菌手套法 【操作目的】 取用、保存和传递无菌物品,进行各项无菌操作。 【物品准备】 洗手液或速干手消毒剂、擦手小毛巾、清洁治疗盘1个、无菌持物钳(镊)1套、无菌容器(内放纱布或棉球)、无菌治疗碗1个、无菌包(内置无菌治疗巾2块),无菌溶液,无菌手套(大小合适)、消毒液、棉签、、笔、纸、弯盘、抹布、治疗车下层备生活垃圾桶、医疗垃圾桶。

取 钳 打开镊筒盖,无菌持物钳(镊)钳端闭合垂直取出 铺盘铺治疗巾双折于治疗盘上,手持治疗巾上层外侧面,将治疗巾上层呈扇形三折,无菌面向外 揭开无菌治疗碗的3M指示胶带,将包布托在手中按无菌原则打内 取无菌物品左手打开无菌罐罐盖,无菌面朝上拿在手中,正确使用无菌持物镊夹取无菌物品放在无菌区域内,盖好罐盖

右手握着溶液瓶,瓶签向手心,旋转倒出少量溶液于弯盘内,以冲洗瓶口 治疗巾上下层边缘对齐,开口处向上翻两折,两侧边缘向下翻一折 盖 盘 在纸上注明无菌盘内物品、铺盘时间、签名 标 注 正确使用速干手消毒剂按7步洗手法洗手,时间≥15秒

盘内 退后两步,对准五指戴上一只手套,戴手套的手指插入另一手套 反折的内面,同法戴上另一只手套 将手套的翻边扣套在工作服衣袖外面,双手交叉检查是否漏气, 并调整手套位置,双手置于胸前 操作的关键点 1无菌包的使用:十字包扎送消毒,时间物品注明了。有效时间为7天,过期受潮重灭菌。

环境监测空气废气现场采样技术要求采样流量等

用X光看片机检查每张滤膜不得有针孔或缺陷,在15~30℃任一点条件下,滤膜在干燥器中平衡24h,称重。 将已编号并称重滤膜绒面向上,放在滤膜支持网上,放上滤膜夹,对正,拧紧,使不漏气。 样品采完后,打开采样头,用镊子轻轻取下滤膜,采样面向里,将滤膜对折,放入号码相同的滤膜带中。 样品采完后,尘膜在恒温箱中,与干净滤膜平衡条件相同温度、湿度、平衡24小时。 滤膜称量精确到。

空气:Saltzman法: 短时间采样(1h以内):10ml吸 收液(5g对氨基苯磺酸)乙二胺 盐酸盐)大气综合采样器 长时间采样(24h以内):或50ml 吸收液液柱不低于80mm,采气时 吸收液温度保持在20±4℃,空 气采样器采样、样品运输和存放过程中时应避光。气温超过25℃时,长时间运输及存放样品应采取降温措施。 空气中臭氧浓度超过m3,采样时在吸收瓶入口端串联一段15~20cm长的硅胶管,不干扰NO2测定水平。

空气方法一:Saltzman法 短时间采样(1h以内):取二支 10ml吸收液和一支内装5~10ml 酸性高锰酸钾溶液的氧化瓶(液 柱不低于80mm),用尽量短的硅 橡胶管将氧化瓶串联在二支吸收 瓶之间。 大气综合采样器 长时间采样(24h):取二支25或 50ml吸收液(液柱不低于80mm) 和一支内装50ml酸性高锰酸钾 溶液的氧化瓶(液柱不低于 80mm),用尽量短的硅橡胶管将氧 化瓶串联在二支吸收瓶之间,采 气时吸收液温度报纸在20±4℃ 空气采样器 方法二:三氧化铬—石英砂氧化法 取一支10ml吸收液(5g对氨基苯磺酸+50ml冰乙酸和50mlN-(1-萘基)乙二胺盐酸盐),用一小段硅橡胶管将氧化管连接在吸收瓶入口端。采样、运输时应避光。 氧化瓶管适合在空气相对湿度30%~70%时使用。氧化管因吸湿引起板结或部分变为绿色,应及时更换。气温超过25℃时,长时间运输及存放样品应采取降温措施。 空气中臭氧浓度超过m3,采样时在吸收瓶入口端串联一段15~20cm长的硅胶管,可排除干扰。

电力用户用电信息采集系统操作管理守则

精心整理采集系统终端管理操作手册 1.远程调试 业务描述 从营销业务应用系统获取终端调试工单,根据调试工单内容,配合现场完成终端 终端参数设置 业务描述 对终端设置终端配置参数、控制参数、限值参数等,设置的参数如下:

注意:此功能页面只支持09或13规约终端进行参数设置,对于04或山东规约终端任然在终端调试功能功能菜单下操作,与在运系统业务一致。 操作说明

点击【基本应用】->【终端管理】->【参数管理】->【终端参数设置】进入终端参数设置页面,如下图所示: 【保存召测结果】按钮为将右侧的召测值保存到数据库; 【保存】按钮为将左侧的维护值保存到数据库; 【保存并下发】按钮为将左侧的维护值保存到数据库并下发到终端; 【保存全部召测结果】按钮实现对全部查询结果(限制了最多查300行的限制)进行召测,并将召测结果保存到数据库中; 【按查询条件召测并保存】按钮实现对符合查询条件的全部终端进行召测,并将召测结果保存到数据库中。

1.1.2升级版本管理 1.1. 2.1业务描述 终端厂家提交升级文件,记录该文件升级的目的、支持的原版本、升级后的新版本,升级管理人员对通过检测的升级文件进行确认。 对日常问题需进行零星升级的终端,由终端厂商发起终端升级任务申请。

点击【基本应用】->【终端管理】->【软件升级】->【常规零星升级】->【升级任务申请】页面,可通过单位、终端厂家、终端类型等查询条件进行升级的终端查询,如下图所示:: 1.1.5业务描述 对大规模的升级需求,由升级管理人员对各终端厂商制定每周升级计划,根据计划集中安排升级。

环境监测过程中空气监测现场的采样及其质量控制

环境监测过程中空气监测现场的采样及其质量控制 在环境监测过程中,空气监测现场采样工作较为重要,相关人员必须要予以足够重视,并采取先进的质量控制方式提升空气监测现场采样工作的可靠性,根据环境监测工作的要求,严格按照相关规范要求,保证质量控制措施落实到位,保证提升空气监测现场采样工作质量。 标签:环境监测;空气监测现场采样;质量控制 在环境监测中,空气监测现场采样工作人员需要按照质量控制要求,并对其进行全面的分析落实,保证可以增强空气監测现场采样工作效果,提升其工作质量,减少其中存在的各类问题,优化其发展体系。 1环境监测中空气监测采样原则 在环境监测过程中,空气监测现场采样工作人员除了严格按照相关标准规范操作外,还需要遵循相关工作原则,逐渐提升自身工作效率与工作质量,减少其中存在的各类问题,达到预期的工作目的。具体原则包括以下几点: 第一,遵循准备原则。在采样之前,工作人员需要做好准备工作,例如:采样机械设备的准备、采样器具的准备、采样物资的准备等,并对采样设备等进行校准处理,日常要做好仪器的维护检定和清洗处理,以保证仪器的稳定性和准确性。把准备工作做好可提升工作质量与工作效率,减少其中存在的各类问题,提升工作质量。 第二,遵循国家标准原则。采样工作人员需要遵循国家相关规章制度,按照相关标准处理现场采样工作。首先,空气监测现场采样工作人员需要制定完善的方案,按照相关方案开展现场采样工作,添加质量符合相关标准的固定剂,按规范对样品进行保存。在实际工作中,注意操作规范,保证现场采样工作质量。现场采样工作人员需要科学分析实验室的空白情况,并得出准确的调查结果,提升其工作质量。 第三,遵循采样点位置原则。相关工作人员在具体工作中,必须要遵循采样点位置明确原则,对其进行调整与优化处理,保证在验收之后开展采样工作。在实际采样工作中,相关技术人员与管理人员必须全面控制监测的点位、采样数目与覆盖范围,并定期对其进行检查,合理发放工作任务,提升采样工作效率和质量。 第四,遵循任务分布原则。在任务分布中,空气监测现场采样工作人员需要科学分析采样点数与时间,并根据采样工作频次等,采用先进的工作方式,提升空间分布的准确性,并遵循其工作规律,减少现场采样中存在的各类问题。同时,还要保证才样品的完整性、可对比性等,提升其工作质量。相关部门要安排专门的负责人开展相关工作,提升空气监测现场采样工作质量与可靠性。

护理无菌操作

护士岗位技能训练和竞赛活动护理技术项目考核要点 目录 一、手卫生 (4) 二、无菌技术 (6) 三、生命体征监测技术 (10) 四、口腔护理技术 (15) 五、鼻饲技术 (16) 六、导尿技术及护理 (17) 七、胃肠减压技术 (19) 八、灌肠技术 (21) 九、氧气吸入技术 (22) 十、换药技术 (23) 十一、雾化吸入疗法 (25) 十二、血糖监测 (26) 十三、口服给药法 (27) 十四、密闭式输液技术 (28) 十五、密闭式静脉输血技术 (29) 十六、静脉留置针技术 (31) 十七、静脉采血技术 (32) 十八、静脉注射法 (33) 十九、经外周插管的中心静脉导管(PICC)护理技术 (35) 二十、动脉血标本的采集技术 (38) 二十一、肌内注射技术 (40) 二十二、皮内注射技术 (41) 二十三、皮下注射技术 (42) 二十四、物理降温法 (43) 二十五、心肺复苏基本生命支持术 (45) 二十六、经鼻/口腔吸痰法 (47) 二十七、经气管插管/气管切开吸痰法 (49) 二十八、心电监测技术 (51) 二十九、血氧饱和度监测技术 (52) 三十、输液泵/微量输注泵的使用技术 (53) 三十一、除颤技术 (55) 三十二、轴线翻身法 (56) 三十三、患者搬运法 (57) 三十四、患者约束法 (61) 三十五、痰标本采集法 (63) 三十六、咽拭子标本采集法 (64) 三十七、洗胃技术 (65) 三十八、"T"管引流护理 (67) 三十九、造口护理技术 (68) 四十、膀胱冲洗的护理 (70) 四十一、脑室引流的护理 (72) 四十二、胸腔闭式引流的护理 (73)

学科信息采集系统操作说明

学科信息采集系统操作说明 (年月日) 系统下载、安装与更新 登录“教育部学位与研究生教育评估工作平台”(,简称:评估工作平台),点击“软件下载”进入下载“学科信息采集系统”(以下简称“采集系统”)安装程序,用或软件解压缩后,双击文件进行安装。 .软件安装过程中,可能会提示安装“”,点击“”。然后系统可能会提示“”,点击“”继续,完成安装。 . 本软件已在操作系统中测试。对于操作系统,若出现“服务器名称错误”、“数据源创建失败”等错误,请在“控制面板—用户账户和家庭安全—用户账户”中,将“更改用户账户控制设置”设置为“从不通知”;若预览、打印《简况表》时封面为两页,请下载“仿宋2312”和“楷体2312”字体文件,并拷贝至:\\文件夹中。 . 若采集系统有更新,运行登录(在计算机与互联网联通时)会自动提示“是否更新?”,点击“更新”,将采集系统更新至最新版本。 总体流程 采集系统同时支持“学科用户”填写《学科评估简况表》(以下简称《简况表》)和“单位用户”汇总提交本单位各学科填报的学科信息。总体操作流程如下: 下载安装采集系统 利用采集系统填写《简 况表》信息 在采集系统中导出“学科文件”压缩包,将压缩包拷贝给单位用户导入各学科用户导出的“学科文件”压缩包 学科用户单位用户 在线提交电子材料, 打印纸质材料 学科用户操作说明 学科用户通过采集系统填写本学科《简况表》,填写完成并检查通过后,再将学科信息导出为“学科文件”,递交到单位用户(单位业务主管部门)。若单位不要求各学科

分别填写,可由单位直接以学科用户身份登录填写。 用户登录 运行采集系统,在登录界面中,用户类型选择“学科用户”,项目类型默认选择“学科评估”,输入单位代码(自动显示单位名称),点击“用户登录”按钮,弹出“请选择填报的一级学科”对话框,从下拉列表选择学科,点击“确定”进入功能操作界面。 若勾选“只显示最近选择的一级学科”复选框,则下拉列表中仅显示已填写过数据的学科,可直接选择需要修改或继续填报的学科进入。 菜单功能说明 采集系统上方主要菜单按钮的功能说明如下表: 菜单按钮主要功能说明 导入可将导出的“学科文件”重新导入采集系统 保存保存当前填写学科的信息 检查检查当前填写学科的信息是否按要求填写、有无逻辑错误 预览打印预览及打印当前填写学科的《简况表》(格式) 导出将当前填写学科的信息导出生成“学科文件”,用于递交到单位用户或重新导入 填报另一学科用于院系填报多个一级学科《简况表》信息 常见问题查看“第三轮学科评估材料填报常见问题解答” 填写《简况表》 《简况表》共包括“师资队伍与资源”、“科学研究”、“人才培养质量”、“学科简介”四个部分,分别对应采集系统的四个“选项卡”。请根据要求对照填写,以免漏填。 .根据《简况表》对照填写相应表格信息 ()填写表格时,采集系统支持“”键及复制()、粘贴()快捷键操作。若单元格右侧有“黑色三角形”图标,则表示此栏为“下拉框”,应从中选择“下拉选项”。注意:部分“下拉框”除提供给用户常见“下拉选项”外,还允许自由输入。 ()对于大多数表格,下方都设有以下按钮: ●“添加”按钮:在当前全部记录的下方添加一条新记录; ●“删除”按钮:删除当前选中的记录。目前,系统暂不提供批量删除功能。 ()表格会根据“级别”、“批准部门”等信息自动排列记录的先后顺序。为方便用户自主排列顺序,部分表格下方还提供以下按钮: ●“向上移动”按钮:将当前选中的记录上移一行; ●“向下移动”按钮:将当前选中的记录下移一行。 ()部分表格下方还提供了将文件“数据信息导入”的功能(点击“导入”按钮),导入成功后会提示导入的记录数。需注意: ●导入的文件第一行(表头)必须满足规定样式。可在弹出对话框“点击查看表

灭菌、无菌操作技术

成绩:日期:2015年12月18日南京林业大学实验报告 专业学号姓名 实验二、灭菌、无菌操作技术 一.实验目的: 1、了解并掌握植物材料的准备、消毒。 2、培养基配制及器皿高温灭菌。 3、无菌操作及接种的原理和技术。 二、实验原理 植物组织培养必须在无菌环境中进行,因此外植体、器皿及作为外植体生长介质的培养基的灭菌操作非常重要,一旦污染,就会造成组织培养的失败。野外植物材料都有各种菌类,进行离体培养前需经过表面消毒灭菌;培养基封装封口后应立即灭菌,至少应在24小时内完成灭菌程序。 三、材料与仪器 1、材料:喜树带芽茎段 2、仪器设备:高压灭菌锅、超净工作台、烘箱、培养室镊子、记号笔、橡皮筋、玻璃器皿、三角烧瓶、烧杯、量筒、剪刀、棉塞、绳子、牛皮纸、酒精灯、喷雾器等。 四、实验步骤 1)培养基的消毒将分装好的培养基放入消毒灭菌锅灭菌,灭菌20分钟左右,灭菌后从灭菌锅中取出培养基,平放在实验台上令其冷却凝固。 2)高压蒸汽灭菌锅的使用方法 (1)高压锅放水至平把架;(2)把包扎好的培养基装入高压锅;(3)盖上热压锅盖,上紧螺帽(注意对角拧紧螺帽)关上气阀和安全阀;(4)然后接通电源;(5)压力计升至0.05MPa时,打开放气阀,排除冷空气(此步很重要);(6)排除冷空气后,关闭放气阀,待压力升到0.11MPa位置时,开始计算灭菌时间,具体方法:当压力锅指针升至0.12MPa时,关闭电源,待指针下降至0.11MPa时接通电源,不断重复此操作过程,维持20分钟;(7)灭菌时间达到20分钟后,除去电源,打开放气阀(注意要逐渐放气)待高压锅内的空气完全排除后,打开热压灭菌锅盖(注意对角扭松螺帽)稍待冷后再把培养基取出;(8)经过灭菌的营养培养基不宜放置太长,应尽早使用,但为了在使用前能检查培养基有无微生物污染,可将培养基置于25℃下保存4天,如果培养基需要贮存较长时间,可在4℃低温下保存。 3)植物材料表面 清理材料→→流水冲洗→→加入吐温(或洗衣粉)清洗→→自来水冲洗 4)喜树外植体的接种 1、准备打开超净工作台,将镊子酒精灯放如超净工作台中,用紫外灯照20min 后关闭紫外灯,同时将豌豆种子用自来水冲20min关闭紫外灯后在台上点燃 2 个酒精灯,用棉球将镊子烧4次,超净作台少2次。将喜树、大烧杯等放入超净工作台。 2、接种将所要用的三角瓶用75%的酒精喷湿,接着把手喷湿并把三角瓶带入超净工作台。接着将灭菌处理好的喜树在超净工作台上用镊子靠近酒精灯的外焰放入向下倾斜的锥形瓶杯中,直到接种完毕盖上棉塞,贴上标签,放入培养室。

学生学位信息采集系统使用指南

第五章 学位获得者指南 “采集系统”为学位获得者提供学位授予相关信息填报、核对、修改、确认和打印功能。 “采集系统”中学位获得者访问地址由学位授予单位管理员从“采集系统”管理员端生成,学位获得者通过本单位公布的访问地址登录“采集系统”,并使用本单位管理员设定的初始用户名及密码进行登录。默认情况下,学位获得者登录“采集系统”的用户名为学号,初始密码为本人身份证号。成功登录系统后请及时修改个人联系信息及密码。图5.1.1所示为学位获得者登录后的默认页面,如果学位授予单位管理员修改过“采集系统”徽标,则登录页面左上角将显示学位授予单位自己的徽标。 5.1登录 5.1.1登录 功能介绍: 用于学位获得者本人根据用户名及密码进入“采集系统”完成学位授予信息的填报、核对、修改、确认和打印功能。 操作步骤: (1)从本单位院系管理员处获得“采集系统”访问地址; (2)直接在浏览器的地址栏输入带学位授予单位代码的访问地址,进入“采集系统”首页,如图5.1.1所示; (3)输入用户名、密码并点击【登录】按钮完成登录。

图5.1.1 学位获得者登录界面 提示:使用本单位管理员设定的初始用户名及密码进行登录。默认情况下,学位获得者登录“采集系统”的用户名为学号,初始密码为本人身份证号。 5.1.2找回密码 功能介绍: 用于已经登录过“采集系统”并正确填写了联系人邮件地址的学位获得者找回登录本系统的密码。 操作步骤: (1)在图5.1.1中点击忘记密码超链接进入密码找回界面,如图5.1.2所示; (2)在图5.1.2所示界面正确输入个人信息,点击【找回密码】按钮,系统将发送一封邮件到学位获得者本人之前已经填写的邮件地址。

简析环境监测现场采样中的质量控制

简析环境监测现场采样中的质量控制 发表时间:2017-10-09T12:29:53.203Z 来源:《基层建设》2017年第14期作者:刘洋 [导读] 摘要:现场采样是环境监测工作的重要基础工作,而现场采样在环境监测过程中处于基础和核心位置,是环境监测活动的初始阶段。 深圳市宝安区环境监测站广东深圳 518101 摘要:现场采样是环境监测工作的重要基础工作,而现场采样在环境监测过程中处于基础和核心位置,是环境监测活动的初始阶段。因此,环境监测工作中一定要严格根据相应的采样标准以及要求执行,不断加强环境监测现场采样质量管理工作,确保环境监测结果的真实可靠性、准确性。为此,本文主要分析了环境监测现场采样质量控制的相关措施,以期提高其采样质量。 关键词:环境监测;现场采样;分析方法;样本保存;质量控制 一、环境监测样品出现误差的原因分析 环境监测是一个由多个环节组成的有机系统,而现场采样是进行环境监测的基础一步。如果不能保证采样数細代表性和准确性,即使后期处理手段和处理方法如何可靠,都不能精确反映需要监测的环境的数据指标。因此,本文接下来主要分析了样品出现误差的原因: 1、自然因素 在环境监测现场采样工作开展的过程中,自然因素是非常重要的因素,自然因素是在不断变化的,所以,在自然环境中进行样品的采集很易受到影响。比如环境温度、风速、雨雪等一系列的因素都会给自然环境中污染物分布造成一定的影响,所以,在采样地表水的时候,若是监测采样和河岸的距离比较近,那么可能会导致较大误差的出现,并且,随着季节的不断变化,河道涨潮的时间也是各不相同的。 2、准备工作不完善 采样前的准备工作不足和监测点布置不合理,采样准备工作包括制定监测方案、确定监测对象、实验仪器准备和环境保护措施等,检测点的布置应遵循一定的随机性和不确定性原理,目的在于最大程度上反应需检测区域真实的环境质量。但当前采样准备工作不甚合理,存在采样监测计划不详细、现场采样人员不清楚采样点位周围情况,不熟悉采样方法、样品保存、现场测定技术和采样过程中的安全保证措施等工作,导致采集的环境样品缺乏真实性、代表性和完整性。 3、采样容器 环境监测采样需要利用专门的容器,如果所选容器不当,导致样品与容器间产生物理、化学反应,如光解、溶解等,均会影响环境监测数值的准确度。为降低此类因素的影响,需要选择性能稳定的容器,并保证容器表面清洁,避免样品与各类物质产生反应,从而影响样品监测准确性。 4、采样频率及定位 在进行环境监测采样时,采样频率对环境污染情况有直接影响。采样的时间选择、排污时间的安排等与时间有关的因素,都会影响环境监测样品采集的代表性与准确性。即使是处于相同的环境之下,不同地点、位置的环境情况也会有所不同。同时,对于具有相同性质的监测对象来说,如果他们处于不同的监测环境中,其选择的采集地点也是不同的。 二、水质采样 1)选择不同方式进行分析。在开展环境监测工作的时候,是否运用了正确的分析方式,会直接影响监测结果的准确性和科学性,监测样本相同,因为来源形式存在较大的差异,导致采取分析方法也存在比较大的不同,所以,应该根据监测项目在污水或者是水体中的浓度水平以及具体的执行标准进行确定,选择最合适的监测方式,检出限应该比执行标准值的五分之一低,从而达到样本监测的最基本要求。在进行方法选择的时候,首先应该全面的考虑到抗干扰能力,比如采样工作人员应该全面的了解其所采集样本本身的性质。比如,我国有些化工企业在生产的时候,生成的废水本身便是高氯废水,在开展废水监测相关工作的时候,采集的COD样品时需要明确标准监测分析通过氯气校正方式进行,这样得到的监测结果才可能有效和准确。 2)环境影响因素。在环境监测现场采样工作开展的过程中,自然因素是非常重要的因素,自然因素是在不断变化的,所以,在自然环境中进行样品的采集很难不受到影响。比如环境温度、风速、雨雪等一系列的因素都会给自然环境中污染物分布造成一定的影响,所以,在采样地表水的时候,若是监测采样和河岸的距离比较近,那么可能会导致较大误差的出现,并且,随着季节的不断变化,河道涨潮的时间也是各不相同的,所以,在进行样本采集前,相关的工作人员必须全面的为实地调研工作的进行做好相关的准备,避免出现在错误的时间段进行样本采集的情况,最终会给监测结果造成较大的影响。 3)水样本保存的条件。为了降低环境条件以及微生物新陈代谢以及一些化学作用造成的影响,在保存样本的时候,一般会选择下面几种方式,分别是冷冻、冷藏以及进行保护剂的添加。地表水、污水样本本身的成分存在的差异较大,即便是保存条件是一样的,也很难保证同一类型样本中等待进行检测的物质的可行性都比较强。 三、大气采样 1.低浓度样品采集选择不同方式 就燃气电厂验收检测而言,所采集到的样本本身的氯化硫浓度比较的低,我们平时使用的地位电解法进行检测的时候,得到的结果无法将二氧化硫本身的准确浓度很好的监测出来,这种情况出现是因为化学法实际监测结果要比仪器法的出限低一些,这便需要监测的时候,相关人员选择化学法来采集样本和分析样本,确保最后得到的结果是准确的。 2,保存样品以及使用吸收液 使用吸收液收集到的相关样品,吸收液以及采集到的溶液本身的稳定性相对比较差,很容易被阳光照射、空气氧化以及现场环境温度变化等因素的影响而导致分解情况的出现,这便需要在低温的环境下进行样本的保存,特别是在夏天需要使用冰箱来进行冷藏,避免因为这些因素的影响,导致监测结果出现误差,在样本采集工作结束后,需要密封保存吸收管,并且需要尽快的分析样本。 3.检查采样的容器 若是样品本身的浓度比较高或者是选择的方法本身灵敏度比较强时,便可以直接通过采样法的手段来采集样品,最常用的容器包含了真空瓶、塑料气袋以及注射容器等。这些容器在使用前都必须做好气密性的监测,避免使用的时候出现漏气的情况,影响样品的收集。

微生物实验操作基础——灭菌及无菌操作

实验十二微生物实验操作基础——灭菌及无菌操作 一、目的要求 学习灭菌的方式方法,区别几种灭菌方式的相同点和不同点。掌握实验室无菌操作的操作方法和注意事项,体会无菌操作技术在微生物研究中的重要性。 二、知识介绍 灭菌技术sterilization 为什么要灭菌?(杂菌污染的后果) 1.营养基质或产物被消耗损失; 2.抑制生产菌的生长; 3.抑制产物的生物合成; 4.杂菌繁殖导致培养液性质(如pH)改变,造成生物反应异常。 灭菌原理与方法 灭菌(sterilization)是指利用物理或化学方法,杀灭或去除物料或设备中所有微生物的技术或工艺过程。灭菌方法有化学物质灭菌、辐射灭菌、过滤介质除菌和热灭菌等。 (一)、化学物质灭菌 通过改变微生物细胞膜的渗透性,或者损伤细胞膜,影响微生物细胞的正常代谢。不适合于培养基的灭菌,只适合于局部空间或某些器械的消毒。 1.无机酸、碱及盐类 酸碱的杀菌能力主要由其电离度而定,电离出得氢离子或氢氧根离子浓度越高,杀菌力越强。 盐溶液的杀菌力与其浓度成正比。 (腌咸菜可以保藏很长时间而不染菌) 2.重金属盐

杀菌原理是重金属盐使细胞中蛋白质失活。 比如升汞。 服食牛奶、 鸡蛋等高蛋白含量食物可解毒。 3.氧化剂 高锰酸钾 4.有机化合物 乙醇:脱水、使蛋白质变性和沉淀,70~75%最有效。 (二)、辐射灭菌 1.紫外线:诱导胸腺嘧啶二聚体的形成,从而抑制了DNA的复制;空气在紫外线照射下产生臭氧,臭氧也具有一定的杀菌作用。 2.X射线、γ射线:能量极高,被菌体吸收后,菌体内的水和有机物产生强烈的离子化反应,形成OH-、过氧化氢和有机过氧化物,这些过氧化物阻碍微生物的代谢活动而导致菌体迅速死亡。 (三)、过滤介质除菌 工业上利用过滤的方法制备大量的无菌空气,供好氧微生物的深层培养使用。 (四)、干热灭菌 1.火焰灼烧法 2.干热空气灭菌法:140~160℃维持2~3h。 (五)、湿热灭菌 湿热灭菌条件为121℃维持20~30min。 巴氏杀菌(Pasteurization)低温消毒法,主要应用于生产酸奶乳制品。目前国际上通用的巴氏高温消毒法主要有两种: 1.一种是将牛奶加热到62~65℃,保持30分钟。采用这一方法,可杀死牛奶中各种生长型致病菌,灭菌效率可达97.3%~99.9%,经消毒后残留的只是部分嗜热菌及耐热性菌以及芽孢等,但这些细菌多数是乳酸菌,乳酸菌不但对人无害反而有益健康。 第二种方法将牛奶加热到75~90℃,保温15~16秒,其杀菌时间更短,工作效率更高。但杀菌 的基本原则是,能将病原菌杀死即可,温度太高反而会有较多的营养损失。

信息采集系统操作使用指南

山东省领导干部信息库信息采集系统 操作指南

目录 系统安装 (2) 一、“MSDE数据库引擎”安装 (3) 二、“信息采集系统”安装 (3) 三、数据库安装 (3) 信息采集系统使用 (6) 第一章单位管理 (6) 1.1建立单位树 (6) 1.2录入单位编制情况信息 (7) 1.3撤消单位 (8) 1.4单位调整 (8) 第二章人员管理 (9) 模式一 . 新建库单位 (10) 2.1录入人员信息 (10) 2.2调入任免管理 (17) 2.3任免管理 (18) 2.4删除记录 (19) 2.5排序 (19) 模式二、使用中组部任免编辑器管理人员信息的建库单位 (20) 2.9干部任免表编辑器数据导入 (20) 第三章信息校核 (24) 第四章数据发送 (26) 第五章数据接收 (27) 第六章信息查询 (28) 第七章数据备份恢复 (30) 系统安装 从网站https://www.wendangku.net/doc/8011802397.html,上下载“ldgbxxk.zip”压缩包包,解压开后请详细阅读“全省干部信息库指标项录入标准定稿”

一、“MSDE数据库引擎”安装 1、安装软件之前,请先确认计算机上是否存在MS SQL Server或MSDE软件,如果存在上述软件请确认其版本,若不是MS SQL Server2000或MSDE2000版本,请将其卸载后安装MS SQL Server2000或MSDE2000。 2、安装“MSDE数据库引擎”。打开MSDE数据库引擎文件夹,双击运行“setup.exe”文件,开始安装MSDE数据库引擎,此过程为静默安装,数据库引擎将自动安装到系统C盘下,进度条结束后,引擎成功安装。安装完成后需启动“SQL Server”服务,服务启动方法:一是重启操作系统,重启后”SQL Server”服务自动启动;二是单击“开始”“程序”“启动”下“Service manager” 后,双击桌面右下角图标,单击“开始/继续”按钮,服务启动的标志为桌面右下角出现图标。 提示:如果安装过程中弹出对话框:“指定的实例名称无效”,则这一步不用安装,直接安装第二步。 二、“信息采集系统”安装 打开“信息采集系统”文件夹,双击运行“setup.exe”文件,单击“下一步”进行安装,使用默认设置即可,单击“下一步”直到提示“完成”,“信息采集系统”安装完毕。 三、数据库安装 信息采集软件安装结束后,执行开始菜单中“程序信息采集系统数据库安装”进行数据库安装,安装时所有设置均为默认值即可,单击“下一步”直到提示成功,数据库安装完成。如下图:

六项无菌技术操作法

六项无菌技术操作法 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

六项无菌技术操作法【学习目标】 严格按无菌技术操作要求,熟练进行六项无菌技术操作的综合应用,具体为:1无菌持物钳使用法;2无菌容器使用法;3打开无菌包法;4;取用无菌溶液法;5铺无菌治疗盘法;6戴脱无菌手套法 【操作目的】 取用、保存和传递无菌物品,进行各项无菌操作。 【物品准备】 洗手液或速干手消毒剂、擦手小毛巾、清洁治疗盘1个、无菌持物钳(镊)1套、无菌容器(内放纱布或棉球)、无菌治疗碗1个、无菌包(内置无菌治疗巾2块),无菌溶液,无菌手套(大小合适)、消毒液、棉签、、笔、纸、弯盘、抹布、治疗车下层备生活垃圾桶、医疗垃圾桶。 【护理过程及评分标准】

盘面,将治疗巾上层呈扇形三折,无菌面向外对扣2分 取碗揭开无菌治疗碗的3M指示胶带,将包布托在手中按 无菌原则打开包布四角,将包布四角抓住,使包内 物品稳妥置于无菌治疗巾内 5 违反无菌原 则扣2分/ 次 取 无菌物品左手打开无菌罐罐盖,无菌面朝上拿在手中,正确 使用无菌持物镊夹取无菌物品放在无菌区域内,盖 好罐盖 4 未检查扣2 分,罐盖内 面被污染扣 2分 倒液检查无菌溶液名称、浓度、有效期、瓶口有无松 动、瓶身有无裂缝、溶液有无浑浊、沉淀、变色、 絮状物 3 未检查扣2 分,检查不 全扣分/项 撬开铝瓶盖,取碘伏棉签消毒2次(1根从瓶口处螺 旋消毒至瓶盖中心,另1根从瓶口处向下消毒至瓶 颈处),按无菌操作从无菌罐中取无菌纱布一块放 于左手掌心,用纱布包裹打开瓶塞 5 污染瓶盖内 面或瓶口扣 2分取棉签 或消毒方法 不对扣2分 实施 右手握着溶液瓶,瓶签向手心,旋转倒出少量溶液 于弯盘内,以冲洗瓶口 2 瓶签未对手 心扣1分, 冲洗方法不 对1分,瓶 口距离弯盘 太低扣2分倒适量无菌溶液于无菌治疗碗内,塞紧瓶塞3 液体外漏扣 2-3分,倒 溶液方法不 对扣2分 记 录 记录开瓶日期、时间及签名3 未记录打开 无菌溶液时 间或记录错 误扣2分 盖 盘 治疗巾上下层边缘对齐,开口处向上翻两折,两侧边 缘向下翻一折 3 铺无菌盘折 叠方法不对 扣1分/ 边,不平整

细菌的控制和利用

教学设计者授课人授课时间教学课题第五单元第1章细菌的控制和利用 教学目标1.描述细菌的形态结构。 2.举例说明细菌的生活特点,如营养方式和呼吸类型等。 3.举例说明细菌对人类的益处,说出细菌的危害及其预防措施。 教学重点与难点重点:细菌结构特点及细菌对自然界的意义。2.细菌与人类的关系。难点:如何理解细菌的系统和结构特点。 教学方法 与手段 实验观察法、归纳法、讨论法 教学过程 教师行为 一、前提测评 1.你们见过细菌吗?听说过细菌吗? 2.能否描述出细菌的样子? 3.细菌对人类有益还是有害? 二、认定目标 1.能描述细菌的形态结构。 2.能举例说明细菌的生活特点,如营养方式和呼吸类型等。 3.能举例说明细菌对人类的益处,说出细菌的危害及其预防措施。 三、导学达标 (一)细菌的形态 引导学生先从低倍显微镜观察,再用高倍显微镜观察细菌。学生行为 思考 静听记忆 观察 改进与反思

说说细菌从形态上有哪些分类。并举例说明。(二)细菌的结构特点 1.结合图5-1-2细菌的结构模式图,请学生说出细菌的各部分结构。 2.说说细菌的附属结构:荚膜、鞭毛、芽孢有怎样的作用? (三)细菌的繁殖 做细菌繁殖的实验,说说到10代时,一共有多少细菌个数。 (四)细菌生活的特点 细菌是怎样生活的吗?吸收哪些营养物质呢? 思考:1.牛奶为什么会变坏? 2.如何做才能使牛奶保鲜? (五)实际用:细菌对人类的影响 1.细菌的功劳 2.细菌的危害和防治 (六)课堂总结 你学到了什么? 四、布置作业 知识点1、3、4、5. 回答 看图回答阅读回答 得出结论 阅读讨论回答 阅读回答尝试回答

教学过程

环境现场采样存在问题及措施

环境现场采样存在问题及措施 时间:2019-01-10 13:41 来源:《基层建设》 作者:李健卫 摘要:环境监测的数据是否合理、真实,关系到后续工作的质量。传统的环境监测工作中,人们往往忽视了一个问题,就是采样过程。环境采样过程中的质量是对于监测真实数据的前提保证。因此,对环境监测现场采样的研究具有重要意义。 本文就环境监测采样问题进行了分析和探讨,通过对水质、大气以及土壤等不同方面的因素进行了分析,结合监测工作的实际状况,针对性指出了在环境监测的现场当中需要对不同的分析方式以及采样的方法的运用,对采集样本的有效保存、环境因素对样本采集的影响以及采样工具对土壤成分的影响等细节方面的问题,为有效提升环境监测的数据的准确性和提升监测质量提出科学合理的建议。正文如下: 现场采样作为环境监测的重要环节,在进行现场采样时会受到各种各样的影响因素干扰,如何确保现场采样工作的顺利进行,保证采样数据的准确性、完整性、精密性,很难确保环境监测工作的顺利开展。 然而,监测出的数据可以第一时间反应出环境质量的状况,这也为管理部门的决策提供出了科学有效的依据。对所采集的样品的有效分析和对数据的处理方式直接决定了数据的准确性,我们需要不断的关注环境监测工作现场的细节方面问题,不断提升环境监测的质量,这对环境保护工作有着非常重要的现实意义。

1、水质采样工作 采取不同的分析方式 在进行环境监测工作当中,分析方式的运用是否正确,将对最终的监测结果的科学准确性产生直接性的影响,相同的监测样本,因为其来源的形式的差异,对其采取的分析方法也有着较大的不同。应当依照监测项目在水体或者污水中的浓度水平、具体的执行标准的确定,选取最佳的监测方式;所检出限应当低于执行标准值的 1/5,以此来满足监测工作可以充分满足该监测样本的基本要求。 在选取分析方法上首先需要将抗干扰能力进行优先考虑,采样工作人员应该对其所采集的样品的性质进行详细的了解。比如我国某些化工企业在生产过程中生成的废水是高氯废水,在进行废水监测的工作中采集 COD 样品则需要明确标准是氯气校正的方式来进行监测分析,这样才可以有效的保证最终监测结果的准确性。 环境因素影响分析 在进行环境监测现场采样的工作中,自然因素是千变万化的,自然因素的变化对所采集的样品会造成一定的影响。比如:风速、环境温度、雨雪等因素都会造成环境当中存在的污染物的分布发生变化。在对地表水进行采样工作中,才几点的分布需要在同一个土壤断面上,要是监测采样和河岸相距较近,那么所造成的误差的影响就会更大,同时伴随季节的变化,河道的涨潮的时间会发生一定的变化,这就需要样本采集人员在工作之前实施充分的实地调研的准备,防止采集到错误时间段的样本,影响监测的最终结果。 水样本的保存条件

全国教师管理信息系统操作步骤

全国教师管理信息系统操作步骤 前言 1、请不要对已有数据进行修改,如已有数据存在错误的,请与办公室联系改正。 2、所有项目均应填写完整。 3.个人基本信息中在编身份人员填写合同签订情况应写“聘用合同”,合同管理人 员应填写“劳动合同。” 3、有部分信息 (如: )已经统一填写,只需核对,不需修改或删除; 4、信息填写完成后,为方便审核,请按以下顺序上交个人证件复印件: 1)身份证;2)、最高学历证,最高学位证,低一层次学历证,低一层次学位证; 3)、教师资格证;普通话证书;教学科研成果证; 一、登录: 1、打开浏览器,输入https://www.wendangku.net/doc/8011802397.html,, 2、选择第二项 全国教师管理信息系统-教师自助 子系统

第一步: 打开教师自助系统(注意是教师自助)。 点击:查询管理员联系信息。

第二步: 填写学校名称和教师自己的身份证号码,输入验证码,点击查询。 第三步: 点击学校名称(前提是上一步查询到了学校信息)后的获取初始密码。 第四步:

输入姓名和身份证号码(性别和出生日期会根据身份证上的信息自动带出,请核对与教师用户系统 里面的信息是否一致)点击查询,显示初始密码。 用户管理(重置密码) 3、在用户名处输入:身份证号,在密码处输入下发的“默认密码。”

4、首次登录时,必须修改密码,在原密码处输入下发的“默认密码,”之后在新密码和确认密码处输入新密码,密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊 字符在内的至少3种及以上组合组成。 为了个人信息安全,请输入较为复杂的安全系数较高的密码。这个密码以后会 常用到,请牢记。 5、在出现的“修改成功”对话框中,点确定。 此时会出现以下界面: 6、之后会进入到系统。 二、基本信息: 1、上图中,左侧为导航区,中间为信息及对信息的修改区。 2、在修改基本信息时,应点图片跟前的修改,将个人空缺信息填写完整后,点 保存,如基本信息未填写完整,则不能保存。

六项无菌技术操作法

六项无菌技术操作法 Prepared on 22 November 2020

六项无菌技术操作法 【学习目标】 严格按无菌技术操作要求,熟练进行六项无菌技术操作的综合应用,具体为:1无菌持物钳使用法;2无菌容器使用法;3打开无菌包法;4;取用无菌溶液法;5铺无菌治疗盘法;6戴脱无菌手套法 【操作目的】 取用、保存和传递无菌物品,进行各项无菌操作。 【物品准备】 洗手液或速干手消毒剂、擦手小毛巾、清洁治疗盘1个、无菌持物钳(镊)1套、无菌容器(内放纱布或棉球)、无菌治疗碗1个、无菌包(内置无菌治疗巾2块),无菌溶液,无菌手套(大小合适)、消毒液、棉签、、笔、纸、弯盘、抹布、治疗车下层备生活垃圾桶、医疗垃圾桶。

开包检查无菌包的名称、灭菌日期、有效期、灭菌标识,有 无湿或破损,依次打开无菌包 3 违反无菌原 则扣2分/次 取钳打开镊筒盖,无菌持物钳(镊)钳端闭合垂直取出 3 污染持物钳 扣3分/次, 钳端未闭合 或倒置扣3 分/次 取物取一块无菌治疗巾放于治疗盘中 2 跨越无菌区 扣1分 包扎按照原折痕包扎,用原胶带封口,注明开包日期、时间 并签名 (有效期24小时) 3 未按原折痕 包扎扣1 分,未注明 开包时间或 注明错误扣 1分 铺盘铺治疗巾双折于治疗盘上,手持治疗巾上层外侧面,将 治疗巾上层呈扇形三折,无菌面向外 4 折叠方法不 对扣2分 取碗揭开无菌治疗碗的3M指示胶带,将包布托在手中按无 菌原则打开包布四角,将包布四角抓住,使包内物品稳 妥置于无菌治疗巾内 5 违反无菌原 则扣2分/次 取 无菌物品左手打开无菌罐罐盖,无菌面朝上拿在手中,正确使用 无菌持物镊夹取无菌物品放在无菌区域内,盖好罐盖 4 未检查扣2 分,罐盖内 面被污染扣 2分 倒液检查无菌溶液名称、浓度、有效期、瓶口有无松动、瓶 身有无裂缝、溶液有无浑浊、沉淀、变色、絮状物 3 未检查扣2 分,检查不 全扣分/项 撬开铝瓶盖,取碘伏棉签消毒2次(1根从瓶口处螺旋消 毒至瓶盖中心,另1根从瓶口处向下消毒至瓶颈处), 按无菌操作从无菌罐中取无菌纱布一块放于左手掌心, 用纱布包裹打开瓶塞 5 污染瓶盖内 面或瓶口扣 2分取棉签或 消毒方法不 对扣2分 实施右手握着溶液瓶,瓶签向手心,旋转倒出少量溶液于弯 盘内,以冲洗瓶口 2 瓶签未对手 心扣1分, 冲洗方法不 对1分,瓶 口距离弯盘 太低扣2分

相关文档