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人教版小学语文四年级下册句子专项练习题解析

人教版小学语文四年级下册句子专项练习题

1、我看见大海。(扩写句子,至少两处

2、我游览了黄山。(扩写句子,至少两处

3、进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边。(改为把字句

4、天山这么美,叫人无法不喜欢。(改为反问句

5、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? (改为陈述句

6、这些石钟乳和石笋很值得观赏。(改为反问句

7、小鸟在枝头鸣叫。(改为拟人句

8、千千万万无数的青年参观“植树造林”的活动。(修改病句

9、船桨激起的微波扩散出一道道水纹。(改为被字句

10、我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。(仿写,至少含有三个动词

11、我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。(缩句

12、桂林的山水很美。(改为反问句

13、天山的景色真美,怎能不给我们留下深刻的印象呢?(改为陈述句

14、七月的天山是一年中最美的季节。(修改病句

15、今天讲了一个动人的故事。(修改病句

16、船桨激起的微波扩散出一道道水纹。(缩句

17、一阵狂风刮开了房门。(改为被字句

18、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(仿写句子

十五的月亮真圆啊,圆得(。

19、桂林的山水真美。(改为感叹句

20、塔松枝叶茂密》(改为比喻句

参考答案:塔松枝叶茂密,像撑开的巨伞。

21、老师对我的培养和教育,我怎能忘记呢?(改为陈述句

22、年轻人吃起来。(扩句,至少两处

23、母亲对护士说:“这是我的女儿,正在医科大学读书。”(用另一种人称说参考答案:母亲对护士说,那是她的女儿,正在医科大学读书。

24、中彩那天父亲打电话的时候

...,是.我家最富有的时刻。(用加点的字造句

25、将心比心,难道你应该这样对待家人吗?(改为陈述句

26、阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了。(改成把字句

27、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。(修改病句

28、人们款待难民。(扩句,至少两处

29、年轻人问杰克逊大叔:“您有什么活儿需要我做吗?”(改成转述句

30、我不能不通过劳动就得到这些食物。(改成肯定句

31、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗?(改成陈述句

32、我简直不敢相信那是真的。(改成反问句

33、父亲把糖葫芦做得很好。(改成被字句

34、《望洞庭》的作者是刘禹锡写的。(修改病句

35、映山红的花朵和叶子,比盆栽的杜鹃显得有精力。(修改病句

36、读了《七月的天山》一文,使我非常想去那里看看。(修改病句

37、工人逐一指点洞内的景物,举起汽油灯。(修改病句

38、今天的作业我差不多全都做完了。(修改病句

39、读了这一组课文,受到了深刻的教育。(修改病句

40、《万年牢》的作者是新凤霞写的。(修改病句

41、因为我们在生活中将心比心,就会使人与人之间多出一些宽容与理解。(修改病句

42、这篇课文的插图和内容都很美丽。(修改病句

43、在大家的帮助下,小红的写作水平有了很大的改善。(修改病句

44、会场上飘扬着五颜六色的红旗。(修改病句

45、来参观的人可真多,有老人、孩子、青年和老师。(修改病句

46、2015年度国家科学技术大会隆重举行。(缩句

47、我正要抱怨几句,一抬头看见母亲寂静的眼神。(修改

48、我们全家人靠父亲一人工作保持生计。(修改病句

49、他就是石油大王哈默。(改为反问句

50、杰克逊大叔是一个善良的人。杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。(用关联词语连成一句话

51、浪涛跳跃不定。(改为比喻句和拟人句

比喻句:

拟人句:

52、下课了,同学们争先恐后地有秩序地走出教室。(修改病句

53、这件事能怪我吗?(改为陈述句

54、难民们都在吃东西,只有小伙子没有吃。(修改病句

55、《尊严》的作者是李雪峰写的。(修改病句

56、二十多年后,这个年轻人忽然取得巨大的成功。(修改

57、早晨,金色的阳光从地平线上冉冉升起。(

58、我们班全体同学和少先队员参加了这次活动。(修改病句

59、难道我们不应该体谅别人吗?(改为陈述句

60、小鸟子啊树枝上叫。(改为拟人句

61、在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(仿写句子

62、人类的老师不就是大自然吗?(改为陈述句

63、翠鸟很快地冲向水面叼起一条小鱼。(改为比喻句

64、被称作中华民族的“摇篮”的母亲河如今成了一条多灾多难的祸河。(缩句

65、我们干了一件愚不可及的蠢事。(改成反问句

66、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句

67、生物是人类的好老师。(改为感叹句

68、黄河是摇篮。(扩句,至少两处

69、接着发生的事情让大家震惊了。

改为把字句:

改为被字句:

70、我们哪里知道这样做会破坏大自然的规律呢?(改为陈述句

71、如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害。(改为反问句

72、老师对我说:“我教你怎么写。”(改为转述句

73、向导告诉我们,要我们不要救小海龟。(改为引述句参考答案:向导告诉我们:“你们不要救小海龟。”

74、黄河成了忧患。(扩句,至少两处

75、如果不是我们,这些小海龟就不会受到那样的伤害。(改为反问句

76、橡树的叶子越来越少,光秃秃的。(改为比喻句

77、林务官异想天开的命令毁了整个森林。(改为把字句

78、我特别爱看电影和音乐。(修改病句

79、这篇课文,我基本都会读了。(修改病句

80、设计师设计出各种性能优秀的飞机。(修改病句

81、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行都米秘密。(缩句

82、科学家在一间屋子里横七竖八

....地拉了许多绳子。(用加点的词语造句

83、阅读课外书籍,我们可以增长知识和写作水平。(修改病句

84、海龟受到这样的伤害,难道不是我们造成的吗?(改为陈述句

85、黄河是中华民族的摇篮。(缩句

86、高楼大厦冒出了地面。(改为比喻句

参考答案:高楼大厦如雨后春笋般冒出了地面。

87、院子里有桃树。(扩句,至少两处

88、难道我们不能把黄河治理好吗?(改为陈述句

89、我们应该遵守交通规则。(改为反问句

90、小明只要会唱歌,就会跳舞。(修改病句

91、不是我们的愚蠢。这些小海龟不会受到那样的伤害。(用关联词语合成一句话

92、数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。(缩句

93、突然,一只幼龟争先恐后地从巢穴里爬出来。(修改病句

94、因为一根极细的电线,它也能灵巧的避开。(修改病句

95、蝙蝠夜里飞行,是用嘴和耳朵分配起来探路的。(修改病句

96、爸爸转过脸对妈妈说:“明天你到东庄姥姥家去一趟。”(换个说法,意思不变

参考答案:爸爸转过脸对妈妈说,让妈妈明天到东庄我姥姥家去一趟。

97、雨来摇摇头,说:“我在屋子里,什么也没看见。”(换个说法,意思不变

98、妈妈说:“下午我们班要参加歌咏比赛,李言没有红裙子,我答应把你的借给他。”(换个说法,意思不变

99、人类的老师不就是大自然吗?(改为陈述句

100、听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。(改为比喻句 101、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句

102、战争给人们带来了深重的灾难。全世界人民都在呼吁:维护和平,制止战争。(用恰当的关联词合并成一句话

103、指出下列句子的病因,并修改病句。

A、用词不当

B、成分残缺 C 、自相矛盾D、啰嗦重复

(1、爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。(修改病句

(2、把手放下来,觉得胳膊又酸又痛。(修改病句

(3、我们有时天天去乐队训练。(修改病句

(4、重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。(修改病句

104、“村子里就剩下你一个人了吗?”军官继续盘问男孩。(改为提示语在前

105、空旷的花园里,树烧焦了。(改为拟人句

106、小路穿过白桦林。(扩句,至少两处

107、2015年9月3日,我国举行了纪念抗日战争胜利70周年

阅兵式。(缩句

108、一打听,才知道雨来被鬼子打死在河里了。(修改病句 109、被冲锋枪打伤的德国兵陆续地倒下。(缩句

110、怎么会只剩下我一个?(改为陈述句

111、夜莺唱着歌。(扩句,至少两处

112、维护和平,制止战争,是世界人民的共同心愿。(改为反问句

113、吹着口哨的孩子迅速穿过杂草丛生的空地。(缩句 114、军官问:“这个村子里就没有其他人?”(改为陈述句 115、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句

116、鬼子掏出一把雪白的糖块。(改为被字句

117、我们要发扬自己的优点和缺点,不断取得进步。(修改病句

118、我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士。(缩句

119、鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。(改为被字句

120、教室里传来动听的歌声和舞蹈。(修改病句

121、浓郁的花香吸引着安静。(改为被字句和把字句

121、卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。(改为反问句

123、小草破土而出。(改为拟人句

参考答案:小草从土里探出头来。

124、惊讶的安静来到了一个她完全没有体验过的地方。(缩句 125、你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改为陈述句

126、她完整地来到世上,也应该完整地离去。(改为反问句 127、他们的对话惊呆了我。(改为把字句和被字句

128、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。(缩句

129、种子的生命力顽强。(改为感叹句

130、我们怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句

131、飞蛾那种求生的欲望被我震惊,我忍不住放了它!(修改病句

132、难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗?(改为陈述句

133、凉风伴着大雨下了起来。(修改病句

134、一颗小小的种子里包含着顽强的生命力。(缩写句子 135、我的内心一直笼罩着巨大的悲痛与苦痛。(缩写句子 136、美丽的蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。(缩写句子

137、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改为把字句

138、我们都可以创造一个属于自己的缤纷世界。(改为反问句 139、浪涛在大海里跳跃。(拟人句

140、月亮挂在空中。(改为比喻句

141、在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足。(仿写拟人句

142、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。(仿写比喻句 143、天下着雨。(扩句,至少两处

144、外公捐献的不仅仅只是一副眼角膜。(改为反问句 145、蝴蝶似乎在向安静述说着飞翔的概念。(仿写句子 146、一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。(缩句

147、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句

148、新同学来到我们班级,大家热心鼓掌。(修改病句 149、我来到九寨沟,出现在眼前是神奇的一幅画卷。(修改病句 150、我看见老师说:“同学们,上课要专心听讲。”(修改病句 151、这是一次全新的经历。(改为反问句

152、安静的双手及其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。(缩句 153、这件事不能不做,而且还要把它做好。(改为肯定句 154、我真正领悟到了父亲的心愿。(改为反问句

155、大片大片的雪花从乌云密布的天空中纷纷扬扬地飘落。(缩句

156、这是一个伟大的奇迹。(改为反问句

157、遇到困难我们难道应该退缩吗?(改为陈述句

158、我几乎已经喊出声来。(修改病句

159、一只飞蛾在我头顶上不停地飞来飞去。(缩句

160、那小小的种子里,包含着一种顽强的生命力。(改为感叹句 161、生命只有一次,我一定要珍惜生命。(改为反问句 162、我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房间。(缩句

163、难道她没有生活的权利吗?难道她不可以创造一个属于自己的缤纷世界吗?(改为陈述句

164、生命是宝贵的。我们要珍惜生命。(用恰当地关联词把两句话连成一句话

165、这个小女孩整天在花香中流连。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。(用关联词连成一句话

166、中国国家博物馆扩建后成为世界上建筑面积最大的博物馆。(改成反问句

167、在春天的深处,安静细细地感受着春光。(缩句

168、同学们把教室每天打扫得干干净净。(修改病句

169、我不禁忍不住笑出声来。(修改病句

170、浓郁的树林边缘是形态各异的假山。(缩句

171、孩子们在做游戏。(扩句,至少两处

172、大地一片绿色。(改为比喻句

173、一池的荷花都在摇动。(改为拟人句

174、这美丽的乡下景色怎么能不让人陶醉呢?(换种说法,意思不变

175、例:是谁创造了这奇迹?是我国古代劳动人民。(仿写句子

176、例:爸爸从口袋里掏出

..我。(连续动作

..一支钢笔送给

177、这就是真正的荷兰。(改为反问句

178、门前的芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊都连续开放了。(修改病句

179、在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。(缩句 180、是谁吹响了那欢快、柔美的麦哨?是孩子们。(仿写句子

181、那一张张红扑扑的脸蛋,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。(仿写句子

182、不再胆怯的小白菊,慢慢的抬起它们的头。(缩句

183、满天的星星一闪一闪的。(改为拟人句

184、中国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处。(修改病句

185、夏日的沉寂被夜莺的歌声打破了。(改成把字句

186、孩子把小刀放到了衣袋里。(改为被字句

187、这美丽和谐的田园风景怎能不令人赞叹呢?(改为陈述句 188、最后一抹晚霞也渐渐消失了。(缩句

189、灯塔闪烁着光芒。(扩句,至少两处

190、成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着属于它们自己的王国。(缩句

191、多么可爱的狮子。(改为感叹句

192、人和物一起绘制成了一幅风景画。(改为反问句

193、鸭子觅食。(改为拟人句

194、在老师的帮助下,他明确了学习态度。(修改病句 195、我们怎么能向对方屈服呢?(改为陈述句

196、(茨威格他后来回忆说:“那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。”(改为转述句

197、茨威格不禁忍不住拍手叫好。(修改病句

198、之所以

...他雕塑到了忘我的境界。(用...佩服罗丹,是因为

加点的词语造句

199、玉泉的池水清澈见底。(改为比喻句

200、金鱼游到了他的纸上来啦!(改为反问句

201、今天,在操场上踢足球。(修改病句

202、车站道理,那个人立刻马上下了车。(修改病句 203、今天的作业我基本上全部做完了。(修改病句

204、罗丹修改女像。(扩句,至少两处

205、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。(缩句

206、伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。(缩句

207、从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?(改为陈述句

208、人们把两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。(改为被字句

209、妈妈说:“我今晚加班,会迟一点儿回家。”(改为转述句

210、茨威格说:“我真佩服罗丹全神贯注的工作精神。”(改为转述句

211、小红说:“我明天一定按时睡觉。”(改为转述句 212、你专心。(改为感叹句

213、我喜欢花港。(扩句,至少两处

214、西湖有很多许多地方可以观鱼。(修改病句

215、就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。(缩句

216、那位年轻的聋哑人静静地坐在湖边画画。(缩写句子 217、罗丹忘我工作的精神打动了我。(改为把字句

218、直到今天,谁读了这个故事不受感动呢?(改为陈述句

219、树木都被烧焦了。(将句子写得更形象具体

220、无论

..做什么事都.要讲究认真,讲究实在。(用加点的关联词仿写句子

221、一只嘲鸫突然飞来。(改为比喻句

222、对我们家来说,没有了新鲜蔬菜是不行大步。(改为比喻句

223、画画的青年具有顽固的毅力。(修改病句

224、看了这部电影,都留下了深刻的印象。(修改病句 225、明亮的星星一闪一闪地挂在深蓝的天空。(缩句

226、校园里传来歌声。(扩句,至少两处

227、我们周围的一切不是都在起着变化吗?(改为陈述句 228、父亲用土盖住了可怖的岩石。(改为被字句

229山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句

230、看了电影《生死抉择》后,受到了深刻的教育。(修改病句

231、爸爸是工人。(扩句,至少两处

232、你难道要违背人类的真理吗?(改为陈述句

233、伽利略在斜塔顶上出现了。(不改变句意,换个说法 234、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠。(缩句

235、山坡上露出大块大块狰狞的岩石。(缩句

236、两个不同重量的铁球同时从同一高度落下。两个铁球同时落地。(用合适的关联词语连成一句话

237、通过这件事,使茨威格有很深的感触。(修改病句 238、罗丹越干越有劲,心情更加激烈了。(修改病句 239、茨威格对这件事有很深的感动。(修改病句

240、今天的作业我基本上全部完成了。(修改病句

241、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。(缩句

242、西沙群岛风景优美。西沙群岛物产丰富。(用合适的关联词连成一句话

243、她的脸红了。(改为比喻句

244、人的生命只有一次,你怎能不珍惜呢?(改为陈述句

245、山坡菜地里那薄薄的一层泥土地,露出大块大块狰狞的岩石。(缩句

246、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用恰当的关联词合成一句话

247、用“经常、肖老师、我、小红、同学、语文、帮助、知道、学习”组成四个意思不同的句子。

248、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。(修改病句

249、我改正了缺点,虚心听取同学们的意见。(修改病句 250、老师在班会上表扬夸奖了我。(修改病句

251、我家有微波炉、空调、电饭煲、热水器、床等家电。(修改病句

252、我没有亲眼看见,绝对不能相信。(改为反问句

253、为人类造福,有什么错?(改为陈述句

254、大力神经过高加索山,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。(改为把字句和被字句

255、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取了一颗火星。(缩句

256、练到后来,那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。(改为夸张句

257、蔡桓公说:“我的身体很好,什么病也没有。”(改为转述句 258、年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主。(缩句

259、我要把你投进海里。我要把你怎样对待我的事告诉世人,叫大家当心。(用关联词合并成一句话

260、使臣认出了文臣公主。(改为把字句

261、许多年来,普罗米修斯一直被他们锁在那个可怕的悬崖上。

(改为把字句

262、魔鬼说:“渔夫,刚才我是跟你开玩笑的。”(改为转述句

263、魔鬼说:“我被所罗门捉去装在瓶里。”(改为转述句 264、小姚说:“她很喜欢听歌。”(改为转述句

265、爷爷已年过古稀。爷爷的精神很好。(用关联词合成一句话 266、恶势力猖狂。我们不要害怕。(用关联词合成一句话 267、我的家乡是湖北人。(修改病句

268、妈妈买回了冬瓜、南瓜、西瓜、萝卜等蔬菜。(修改病句 269、人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。(缩句 270、普罗米修斯冒着生命危险从太阳神那里取来了火种。(缩句

271、黑夜里的光明和温暖,难道不是普罗米修斯带给人类的吗? (改为陈述句

272、这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?(改为陈述句

273、大约要过一个星期左右,菜苗才能加肥。(修改病句 274、松赞干布迎接公主。(扩句,至少两处

275、老百姓把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。(该诶我被字句

276、警察叔叔在大街上保护交通秩序。(修改病句

277、读了《纪昌学射》的故事后,很受启发。(修改病句 278、宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。(修改病句 279、这个胆瓶容不下你这样庞大的身体。(改为反问句 280、水车车水,水随车,车停水止。(写出下联

参考答案:风扇扇风,风出扇,扇动风生。

281、他把小马和母马分开，分别拴在两个地方过夜。（改为被字句） 282、这是一次幸福的航行，一次终生难忘的航行，我不会忘记。（改为反问句） 283、送葬那不真的去世了。文成公主想要去看看。（用关联词连成一句话） 284、要做好一切工作，应该全神贯注。（换一种说法，不改变句意） 285、四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（缩句） 286、看了这本书，获得了不少知识。（修改病句） 287、蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行隆重的典礼，我才肯交出来。” （改为第三人称转述句） 288、这么热爱生命的一个小女孩，我们能不敬佩吗？（改为陈述句）

289、小明拿盆子端水擦门窗。（用两个以上的动词写一句

话）．．． 290、我们怎么能被困难吓倒呢？（改为陈述句） 291、这一回非叫你在海里住一辈子不可。（改为肯定句） 292、他断定这个戴鲜花的姑娘可能是文成公主。（修改病句） 293、天气多么寒冷。他坚持早锻炼。（用关联词把句子合二为一） 294、在他的菜园里种上豌豆。（修改病句） 295、“许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。” 这是一个（．．句，请你也来写一句吧！） 296、乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架。．．．（用加点的词语造句） 297、秋天，树上的叶子纷纷落下。（改为比喻句） 298、在充满生命危险的病区里，用自己的生命换来了千百个病人的康复。（修改病句）

299、我蹲下来扒开草看了看。（写出带有两个或两个以上动作

的．．．句子） 300、孩子笑着说：“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。” （改

为转述句） 301、科学家在屋子里横七竖八、乱七八糟地挂满了铃铛，让蝙蝠飞行。（修改病句） 302、护林工人把杂草统统除尽了。（改为把字句） 303、我们一定要改正不好的缺点。（修改病句） 304、母亲告诉我：“K 字代表库伯，你父亲的同事。” （改为转述句） 305、父亲的教导使我一生受益。（缩句） 306、杰克逊大叔留下了这个年轻人。（改为把字句）

人教版四年级下册句子汇总

三、句子总汇（一）修辞手法 1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻） 2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人） 3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比） 4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问） 5、这难道不是伟大的奇观么？（反问） 6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张） 7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（夸张）（二）关联词语 1、任凭．．功课再忙,我们也．要抽时间锻炼身体。任凭．．你说的天花乱坠,我也．不上你的当。 2、我就不相信这道题那么难，今天我非．做出来不可．．。 3、无论．．天气有多冷，我也．要上学。 4、这朵花既．美又．香。（并列关系） 5、他不仅．．学习好，而且．．工作好。（递进关系） 6、小刚不是．．忘记戴红领巾（选择关系）．．忘记带钢笔,就是我们下课不是．．打篮球。．．玩游戏，就是 7、虽然．．心地很善良。（转折关系）．．他长得很丑，但是 8、因为．．大家都喜欢看。（因果关系）．．这本书写得太精彩了，所以

9、如果．．明天不下雨，我就．去春游。（假设关系） 10、只要．．努力学习，就．会取得好成绩。（条件关系）（三）仿写句子 1、黄山的山真．高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真．陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真．奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。 2、牡丹花真．艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真．香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真．美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。 3、六月的天气，时而．．凉，时而．．热，真是变化．．雨，时而．．风，时而多端啊！ 4、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅．．．．．，怎么也抓不住。（运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。） 5、雨来像小鸭子．．．．一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 6、那双手就像鹰的爪子．．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（运用比喻写出了鬼子的凶恶）（四）穿越时空和蔡桓公对话我说:“大王，你为什么就不听扁鹊医生的话呢？要不然，你也不会落得这样的后果。现在后悔了吧？” 蔡桓公说：“哎，我现在后悔已经迟了，早知今日，何必当初呢？请大家记住一个词‘防微杜渐’吧”

新人教版四年级语文下册句子专项练习

新人教版四年级语文下册句子专项练习1. 根据要求写句子或选择填空。（1）在葡萄园里，那只因受惊吓像个刺人球的刺猬，紧紧地缩成一团。（缩句）。（2）老师说：“我爱同学们，但我更爱阳光的孩子。”（改为转述句）（3）勇敢的飞天尝试者——杨利伟，我们为你骄傲。（改成反问句）（4）我们每个人都敬仰普罗米修斯。（改成双重否定句）（5）大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬起猎物，那是在启示我们______。（在横线上合理地续写完整句子） 2. 调换词语顺序改写句子，不改变句子意思。 ①我从来没有见过这么大的鱼。 ②在路上行了几日，武松来到阳谷县地面。 3. 读一读，注意划线的部分，照样子把句子补充完整。 ①例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘（juē）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 淘淘______：“这道菜太难吃了！” ②例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 “终于放假了，可以去旅行了！”苹苹______。 4. 给下列各句排序。（）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。（）再数一数除去部首还有6画。（）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。 5. 按要求写句子。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语…… 大自然多像一位伟大的母亲！______是她______的______，______是她______的______，______是她______的______…… 6. 请读下面既有言外之意，又饶有趣味的材料，并按要求答题。（1）劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道：谁能用手拄劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这块金币就归他所有。

小学语文句子专项练习题及答案

小学语文句子专项练习题及答案一. 关联词语填空： 1. 小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。 2.（）下雨，地（）湿。 3.（）多读多练，（）会提高作文水平。 4. 诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。 5.（）答应了，你（）应该办到。 6.（）修筑京张铁路困难重重，（）詹天佑勇敢地接受了任务。 7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（）他感情脆弱，（）这篇课文太感人了。 8.我们读文章，（）要了解文章的主要内容，（）要注意文章的细节，（）仔细体会那些细节，（）理解得更深刻。 9. 鲁迅先生对青年十分关心，（）写信人署的是假名，他（）认真地回信指导。 10.（）明天不下雨，我们（）去春游。二. 用修改符号修改下列病句： 1. 金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。 2. “六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。 3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。

4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。 5. 他在回忆着过去的往事。 6. 我们只有刻苦学习，就能把功课学好。 7. 朝霞被大地映得一片金黄。 8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。 9. 在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。 10. 我欣赏了这幅草原风景画册。三.排列错乱的句子：（）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。

四. 将下列的反问句变为陈述句： 1.我们怎能忘记老师的谆谆教导？ __________________________________ 2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ __________________________________ 3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？__________________________________ 4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？ __________________________________ 5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ __________________________________ 五.将下列句子改写成拟人句： 1. 蜜蜂在花丛中飞来飞去。 __________________________________ 2. 小草儿发芽了。 __________________________________ 3.一排排柳树倒映在水中。 __________________________________ 4. 柳树的枝条随风摆动。 __________________________________ 5. 桃花开了。

小学四年级语文下册句子(全面)

小学四年级语文下册句子（全面）一、按要求完成句子练习。 1．一群小鱼在清澈的溪水里游动。（改为拟人句） _____________________________________________ 2．当今社会，手机成了大家必不可少的必需品。（修改病句） ______________________________________________ 3．这些花儿是那样娇柔，怎么能经得起暴风雨的洗礼呢？（改为陈述句） _____________________________________________ 二、按要求写句子。 1．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（照样子，把句子补充完整）（1）有人偷偷地砍伐了山上的大树，爷爷气得_________________。（2）芳芳在“三八”节那天，送给妈妈一张贺卡，妈妈乐得 ________________。 2．有女孩的人家差不多全部都逃到外地去了。（修改病句） _________________________________________________________ 3．给下列句子加上合适的标点符号。（1）西门豹问（____）那么漳河发过大水没有呢（____）（2）老百姓都明白了（____）巫婆和官绅都是骗钱害人的（____）三、按要求写句子。 1．庄稼得到了灌溉。庄稼年年都获得了好收成。（用关联词语连成一句话）__________________________________________ 2．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句） __________________________________________ 3．他宁可．．卖房度日，也．绝不在日本侵略者的统治下登台演出。（请用上加点的字词写一句话）

小学语文句子专项训练(答案)

句子专项训练改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。少先队员应该讲文明，有礼貌。（2）把下列句子改成述句。人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？（3）把下面句子改成用把字的句子。同学们交给我一项任务。姐姐送给我一件最有意义的礼物。医生看好了孩子的病。（4）下面句子改成用被字的句子。森林爷爷战胜了妖魔。蚂蚁吃了一条大虫。濛濛细雨淋湿了人们的衣服。（5）把下面句子改变人称换个说法。美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。一位同胞说，他是中国人，他爱中国。小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（5）将下列句子改为第三人称转述

贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” （6）按要求改写句子 1.我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句） 2.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句） 3.生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（述句） 4.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（疑问句）： 5.青少年不能没有理想。（反问句） 6.你们可以小点声说话吗? （析使句） 7.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句） 8.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。（感叹句） 9.这是多么感人的事迹啊！（述句） 10.请你把字典借给我用一下。（疑问句） 11.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。（反问句） 12.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（述句）（7）把句子改写成反问句和双重否定句 1.我有办法称出大象的重量。 2.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。 3.我听说晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。（7）把下面的句子改写成肯定句 1.如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。 2.每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？

小学四年级下册语文句子(完美版)

小学四年级下册语文句子（完美版）一、按要求写句子。 1．敌人的眼睛盯着地上那本书。（改为比喻句） ______________________________ 2．罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。（缩句） ______________________________ 3．如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。（改为反问句）______________________________ 4．橡树的叶子越来越少，光秃秃的。（改为比喻句） ______________________________ 5．林务官异想天开的命令毁了整个森林。（改为“把”字句） ______________________________ 二、按要求完成句子练习。 1．要不是．．．你的勇气鼓舞我，我还．下不了决心哩。（用加点的词语造句）___________________________ 2．我爬天都峰。（扩句） ___________________________ 3．风猛烈地摇撼着路旁的白桦林。（改为“被”字句） ___________________________ 4．一只老麻雀从一棵树上飞下来。（改为比喻句） ____________________________ 5．树枝上，两只小鸟在叫。（改为拟人句） __________________________ 6．童话引人入胜。童话给我们有益的启示。（用关联词合并成一句话）____________________________ 7．在会上，大家交流了学习语文。（修改病句） ____________________________

人教版四年级语文下册句子专项全能训练

人教版四年级语文下册句子专项全能训练 1. 按要求改写句子。 ①母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？（改为陈述句） ②老师，我们没有辜负您的希望！（改为反问句） 2. 根据意思，改变说法。（1）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。才能一旦让勤奋支配，它就______。（2）才能不利用就会衰退。才能越利用才会越______。 3. 按要求完成下面句子练习。 ①有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑…… 仿写：有人说，春天是用鼻嗅到的。______ ②这篇散文的层次和语句都很通顺。（用修改符号修改） ③小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。（用关联词语连句） ④国旗飘扬。（扩写句子） 4. 在原句上修改病句。 ①我们坚持课外阅读，可以增长知识和写作水平。 ②老师给我们讲了许多鲁迅的故事。 5. 按要求完成句子。（1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（照样子，把句子写具体） ①天热得像______，使人喘不过气。 ②这里美得像______，使人流连忘返。（2）维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。（改为反问句）（3）雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为陈述句）（4）《小英雄雨来》的作者是管桦写的。（修改病句） 6. 读下面的句子，用划线的词语造句。 ①我国东北的小兴安岭，就像绿色的海洋。 ②小鹿有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己在水里的影子。 ③小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 7. 给下列各句排序。

（）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。（）春天，枣树上开满了浅黄色的小花。（）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。（）夏天，枣上结满了小青枣。（）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。（）到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。 8. 按要求改写句子。 ①工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。（改为被字句） ②虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句） ③雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。（缩句） ④一起床，他就穿着衣服和帽子出去了。（修改病句） 9. 我能按要求写句子。 ①燕子落在电线上。（改写成拟人句） ②燕子飞回来了。（扩句） 10. 按要求写句子。（1）一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。（改为“把“字句）（2）虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。（用划线的关联词语写句子）（3）小女孩安静地整天在家里躺着。（缩写句子） 11. 按要求改写句子。 ①台湾自古以来就是我国的神圣领土，怎么能允许侵略者横行霸道呢？（改为陈述句） ②荷兰侵略军粮尽水绝，走投无路，只好举起白旗投降。（改为双重否定句） ③荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息。（缩句） 12. 按要求改写句子。（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。(缩句）（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）（3）充气雨衣是小林发现的。（修改病句）（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。草地上盛开着______的野花。（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用划线的词语写句子） 13. 照样子改写句子。例：在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，很好。 ①有空多看书，不是很好吗？

四年级下册的句子

四年级下册的句子 1、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。 2、长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。 3、金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面变得有些色彩了。 4、轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒，又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。 5、春风轻轻地吹着，细雨悄悄地滋润着，榆树上那褐色的芽，变成柔黄泛绿的圆圆钱儿了。 6、那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一起，像蝴蝶结似的，使它更加美丽。 7、春天的天空显得格外一碧如洗，无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于空中，就如一个女郎，穿着绝美的蓝色夏衣，而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾！ 8、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些

往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。 9、炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。 10、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 11、春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白。春的林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。 12、一副古董似的脸，小眼睛眯成一条线，好像时刻防着别人，鉴着别人。 13、几行衰柳，乱发似的垂挂着，脱光了叶的枝条，在冷风里摇荡。 14、单车激荡起无忧无虑的风，撩动着女生的裙摆和男生的衣角，他们一起穿过香樟树，穿过紫堇花，穿过青葱一样的青春岁月。 15、大山依然如千年前般的沉静，仿佛在说世事不外如是，一切空，不是风动而是心动！ 16、踏青，踏青，青也许不是长出来的，青是踏出来的？每年我都到云梦山上来踏青，一面踏青，一面寻找着春天。

四年级语文下册句子专项专题训练

四年级语文下册句子专项专题训练1. 照样子围绕一个中心把句子写具体。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾…… 公园里真热闹啊！ 2. 仿写句子。（1）搭石，构成了家乡的一道风景。 ______，构成了______。（2）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 ______，联结着______，也联结着______。 3. 按要求写句子。 ①风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。（仿写拟人句） ②树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（用划线的词写一句话） 4. 按要求改写句子。 ①随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用划线的词写句子） ②人们都说：“桂林山水甲天下。”（改为疑问句） ③柳条拂过水面。（扩句） ④白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。（缩句） ⑤漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。（修改病句） 5. 按一定的顺序把下列词语排列起来。 ①哺乳动物生物蓝鲸动物鲸 ②发芽播种结果开化长叶 ③海淀区亚洲中国北京 6. 请你对从印尼归来的亚运健儿说一两句话吧。（1）对亚运冠军说：______。（2）对未获奖牌的运动员说：______。 7. 句子练习。（1）山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）（2）花开了，就像花睡醒了似的。（照样子写拟人句）（3）蝴蝶在花丛中飞舞。（缩句）

（4）父亲整理好了新开垦的菜园。（改成“把”字句） 8. 给下列各句排序。（）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。（）再数一数除去部首还有6画。（）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。 9. 根据描绘的情景,完成写话。明明很喜欢看童话故事,爸爸非常反对,经常说明明看闲书,请你帮明明劝说他爸爸:______ 10. 改写句子。 ①他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句） ②雄鸡走过来。（扩句，至少扩两处。） 11. 照样子，发挥想象，把句子补充完整。例：没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。（1）李校长______，看上去很生气。（2）王奶奶______，看上去很高兴。 12. 按要求写句子。 ①面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。（改为反问句） ②春天来了。（扩句，至少两处。） ③请从“争先恐后”和“不慌不忙”中任选一个词写一个句子。 13. 按要求写句子。（1）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句）（2）父亲技术精湛，工作卖力。父亲深得老板的器重。（用关联词合并句子）（3）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）（4）这位英雄的言行感动了所有读者。 ①改为“把”字句。 ②改为“被”字句。（5）修改病句（在原句上修改） ①这是我的女儿，和你差不多一般大小，正在医科大学读书。 ②晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。 14. 将下面三句话，按正确的语序填入句子中的横线上。我看到一只若虫正在蜕皮。这时我要进行干预了。 ①前翅一点点胀大、张开、伸出，还丝毫看不出哪片前翅要盖在另一片上。 ②未来的前后翅像四个极小的皱薄片。 ③慢慢地两片前翅的边缘碰到一起，过一会儿右边的就要盖到左前翅了。

小学语文句子专项训练

小学语文句子专项训练改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。少先队员应该讲文明，有礼貌。（2）把下列句子改成陈述句。人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？（3）把下面句子改成用把字的句子。同学们交给我一项任务。姐姐送给我一件最有意义的礼物。陈医生看好了孩子的病。

（4）下面句子改成用被字的句子。森林爷爷战胜了妖魔。蚂蚁吃了一条大虫。濛濛细雨淋湿了人们的衣服。（5）把下面句子改变人称换个说法。美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（5）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” （向秦王转述）（向他人转述）

（6）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（疑问句）：青少年不能没有理想。（反问句）你们可以小点声说话吗? （析使句）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。（感叹句）这是多么感人的事迹啊！（陈述句）请你把字典借给我用一下。（疑问句）

人教版四年级下册语文句子(全面)

人教版四年级下册语文句子（全面）一、按要求完成句子练习。 1．爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。（缩句） _______________________________________________ 2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句） _______________________________________________ 3．例：高铁快极了。→高铁快得像一阵风。（照样子写句子）会场上静极了。 _______________________________________________ 4．从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语，用动作描写来表现它。 _______________________________________________ 二、不改变意思，按要求写句子。 1．车外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。（换一个说法，突出大戈壁什么也没有） _____________________________________________ 2．蟋蟀建筑住宅没有特别好的工具。（换一种说法，突出强调一下没有特别好的工具） _______________________________？________________________。 3．你怎么能在公共场合乱扔垃圾呢？（换一个说法，体会不同的语气。再选适合语气的句子写在后面的情景中） ____________________________________________。观看比赛时，你身边的小朋友把垃圾随手扔在地上，你小声提醒他： “_________________________” 4．那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。（长话

(完整版)小学语文句子专项练习

一、按要求写句子。１、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。２、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。３、改变词序，意思保持不变。出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。４、改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。５、把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。６、把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。７、把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。８、把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。二、照样子写句子。１、例：李老师推开门走进教室。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。２、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。３、例：井冈山是中国革命的摇篮。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。４、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。５、例：天空的星星快活地眨着眼睛。

新人教版四年级语文下册句子(完美版)

新人教版四年级语文下册句子（完美版）一、按要求，完成句子练习。 1．用下面的词语写句子。占上风：______________________________ 栽跟头：____________________________ 2．选一个事物，用上一两个带点的词语描绘它，再写下来。秋叶风筝风雪彩虹小溪霎．时．顿．时．忽．然．一会儿工．．．．．．．．．夫．过了一会儿 ________________________________________________ 3．照样子，长话短说。例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。 __________________________________________________ 二、按要求改写句子。 1.普罗米修斯既．不能动弹，也．不能睡觉。(用加点的词造句) ___________________________________________________ 2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。(仿写比喻句) ___________________________________________________ 3.常衔西山之木石，以堙于东海。(用现代汉语写出句子的意思) ___________________________________________________ 4宙斯决定给普罗米修斯以最严格的惩罚。(修改病句) ___________________________________________________ 三、按要求写句子。 1.同学们在教室里轻声地默读课文。（修改病句）

新人教部编版小学语文四年级下册句子专项

句子专项一、我会选一选。 1.和例句句意不同的一句是（）。例句：有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ A．没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 B．不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 C．哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ D．难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗？ 2.下列句子中没有语病的一项是（） A．平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山。 B．一下雨，就把木板窗关闭了。 C. 他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。 D.它什么都怕，总想藏起来。 3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（） A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!” B．首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。 C．进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。D．雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。 4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（） A．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 B. 因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！ C.如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。 D．尽管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。 5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（） A．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。我要是有一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？ B.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。 C.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。 6.下面的省略号与其他用法不同的是（） A．泪水，一忽儿便蒙住了她的眼睛…… B．那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… C．营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……” D．突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按照节拍飘动在一起…… 7.下面的句子出自《论语》的是（） A．天行健，君子以自强不息。 B．不怨天，不尤人。 C．胜人者有力，自胜者强。 D．生于忧患而死于安乐。 8.下面的句子不是祈使句的是（） A．好小葆，别动！ B．你赶快滚出去！ C．到屋里来啊！

四年级语文下册句子(最新)

四年级语文下册句子（最新）一、按要求写句子。 1．那些为中国作出贡献的人，才是中国真正的明星！（改为反问句） __________________ 2．中华人民共和国成立以来，我国取得了举世瞩目的成就。（缩句） ____________________ 3．梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）____________________ 4．在老师的指导下，这学期读完了五本书。（修改病句） ________________________ 二、按要求写句子。 1.每个小水塘，都抱着一个月亮。（仿写句子，用上相同的修辞手法） ___________________________________ 2.蝴蝶很柔弱。蝴蝶经不起猛烈的风雨。（用恰当的关联词连成一句话） ___________________________________ 3.阿妈领着我走过月光闪闪的溪岸，走过________，走过________，走过 ________。（补充句子） 4.《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔写的。（修改病句） _____________________________________ 三、按要求写句子。 1.金奎叔轻轻地把鹅提了起来。（改为“被”字句） __________________________________________ 2.长话短说。（用最简洁的语言概括下面句子的主要意思）官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 __________________________________________

3.梅兰芳向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句） __________________________________________ 4.我期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句） ___________________________________________ 四、按要求完成句子练习。 1．教室里很安静。（改成夸张句） _________________________________________ 2．它有特别好的工具吗？没有。（仿写句子） ___________________________________________ 3．害怕——我吓得脚也软了，更跑不快。（运用动作描写仿写句子）开心——________________________________ 生气——______________________________ 4．他的语文做业基本上全部完成。（修改句子） ____________________________________________ 五、按要求写句子。 1.您何必卖房子？只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（换一种说法，句意不变） _______________________________________________ 2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写） ________________________________________________ 3.你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。（用合适的关联词连成一句话） _____________________________________________________ 4.作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。（修改病句） ______________________________________________________ 5.小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句） ______________________________________________________