小学毕业语文模拟试卷(二)

小学毕业语文模拟试卷（二）

一、拼音。（共8分）。

1．填下面表中的空格。（4分）

错误！未找到引用源。

2．用线条把词和正确的拼音连起来。（4分）

错误！未找到引用源。

二、汉字。（13分）

1．从同音字中选择填空。（3分）

错误！未找到引用源。

2．看多音字的注音，组成词语。（3分）

错误！未找到引用源。

3．按查字典的要求填表。（4分）

错误！未找到引用源。

4．看下面几句话。说得对的，在括号里画“√”；说得不对的，在括号里画“×”。（全画“√”或全画“×”的不得分）（3分）

(1)写“水”字，要先写中间，后写两边。 ( )

(2)“娑”字的第八画，笔画名称是“撇点”。( )

(3)“鞋”字，普通话读xi6，方言读h2i，所以“鞋”字是多音字。 ( )

(4)用数笔画查字法查“鼎”字，应该查12画。( )

(5)每个汉字都有一定的意思。 ( )

(6)现在不少人在许多场合喜欢写繁体字，这是一种好现象。( )

三、词语。（共14分）

1．选词填空。（3分）

(1)希望渴望指望期望愿望盼望

①我的_____是长大当一名解放军战士。

②凡卡在鞋店里受尽了老板的折磨，感到生活没有_____了。他给爷爷寄去信后，整天______着爷爷带他回去。

(2)要求渴求祈求请求追求寻求

①猎人快追上来了，狼______东郭先生救它。

②为了_________振兴工厂的办法，厂长________大家每人出一个主意。

2．把下面的词分成同义词和反义词两组。（3分）

高兴骄傲夸奖善良冷淡称赞

凶恶疲倦热情虚心疲惫愉快

同义词：( )—( ) ( )—( ) ( )—( )

反义词：( )—( ) ( )—( ) ( )—( )

3．给成语填空，并按要求归类。（归类只填序号）（4分）

(1)好____恶劳 (2)大公_____私

(3)____己为人 (4)阴谋_____计

表现好行为、好品质的：________、__________。

表现坏行为、坏品质的：________、__________。

4．解释下列诗句中带点的词。（2分）

错误！未找到引用源。

5．选择关联词语填空。（2分）

因为……所以……不但……而且……

宁可……也……虽然……但是……

只有……才……既然……就……

王大叔深知_______货真价实______能取信于人，因此他做生意很讲究商业道德，_________少卖点钱，________不让顾客吃亏。

四、句段。（共15分）

1．把下面的句子补充完整，并加上标点符号。（4分）

(1)我非常爱好_________________________________

(2)___________________________________真美丽呀

(3)小红你读过_________________________这本书吗

2．仿照例子，改变句子的形式。（4分）

［例］原句：工人叔叔修好了机器。

①改为“把”字句：工人叔叔把机器修好了。

②改为“被”字句：机器被工人叔叔修好了。

(1)原句：武松打死了老虎。

①改为“把”字句：______________________________

②改为“被”字句：______________________________

［例］原句：每个人都说自己的家乡好。

①改为反问句：谁不说自己的家乡好？

②改为双重否定句：没有一个人不说自己的家乡好。

(2)原句：人人都希望过丰衣足食的好日子。

①改为反问句：________________________________

②改为双重否定句：_____________________________

3．修改病句。（就在原句上修改。只能作最小的改动，不能离开原意另造新句）（3分）

(1)丁叔叔被评为“优秀党员”的光荣称号。

_________________________________________

(2)爸爸妈妈从小就对我们严格要求。

_________________________________________

(3)每个人都难免没有缺点。

_________________________________________

4．读下面一段话，做后面的题。（4分）

大家都在舒心地笑。老爷爷笑得胡子直抖动，眼睛眯成一条缝。老奶奶笑得咧开没牙的嘴，满脸的皱纹都舒展开来。大姑娘笑得脸儿红扑扑的，像一朵盛开的山茶花。小伙子笑得最爽朗，震得房子嗡嗡响。

(1)在原文的中心句下面画横线。

(2)想一想这段话的第一句与后面各句是什么关系，在正确的选项下面画横线。

①并列关系②因果关系③总分关系④递进关系

(3)想一想这段话的第二、三、四、五句之间是什么关系，在正确的选项下面画横线。

①并列关系②因果关系③总分关系④递进关系

(4)这段话具体写了哪些人？填下面的空。

答：这段话具体写了_______、_______、_______、______。

五、阅读。（共20分）

读下面的文章，完成文章后面的问题。

我爱家乡的桃

1 家乡的桃，多么惹人爱呀！

2 春风徐徐，细雨如丝。我的富饶美丽的家乡，坝子里、山坡上，千万株桃树贪婪地吮吸着春天的甘露，于是就发芽，长叶，开花了。

3 桃花是粉红的，像霞一样艳。春风一吹，香飘十里。无数蜜蜂闻香而来，高高兴兴地在桃花丛中忙着采蜜。

4 桃花凋谢了，树上结满了果实。初生的桃子小得可怜，全身长满了绒毛，放在手上，痒痒的。桃子长到半熟时，尖上红红的，但后面还是嫩绿嫩绿的。吃起来，脆脆的，酸酸的。当它完全成熟时，就像个笑歪了嘴儿的红脸蛋。咬一口，蜜一般的汁水直往嘴里流，真甜啊！

5 “四害”横行时，硬说种桃是“走资本主义道路”，家乡满山遍野的桃树被砍光了；如今党的政策好，家乡满山遍野又是桃树成林了。收获季错误！未找到引用源。

我们家乡的桃子。家乡还建起了加工厂，把桃子制作成果脯、果酱、罐头错误！未找到引用源。

爱，更加美丽富饶。有一副对联说出了家乡人民的心里话：“政策指引富裕路，桃乡盛开幸福花。”

6 桃，给我们的生活带来甜蜜。我爱家乡的桃！

1．第二自然段和第三自然段里，共有两个比喻句和两个拟人句。请在比喻句下面画_________，在拟人句下面画~~~~。（4分）

2．在第四自然段中的两处画‖，把这个段分成三层。［下面各题都是填空］（3分）

3．从内容上看，第四自然段分为三层。这三层是以桃子的_________为顺序来写的。（1分）

4．第四自然段的三层，每层都有一个明显的标志性词语，它们分别是________、_________、和__________。（3分）

5．第五自然段开头句写“四害”横行时的情况和如今的情况，这用的是______________的写法。（1分）

6．第五自然段中加点的词语（家乡、全州、全省、全国）是按照范围_____________的顺序安排的。（1分）

7．桃子除了作为水果来吃之外，还可加工做成_____________、

_______________和________________等供人们食用。（2分）

8．这篇文章的开头一句和结尾一句，作用是

_______________________________________________。（1分）

9．这篇文章的重点段是第____和第_______两个自然段。（2分）

10．这段文章的主题思想是：通过描述家乡的桃，表达了___________的思想感情，歌颂了__________________。（2分）

六、作文。（30分）

1．题目：

(1)_____________变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

(2)在路上见到的一件事

提示：

a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。

c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

2．要求：

(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

(3)全文应写250字以上

小学毕业语文模拟试卷（十）

一、拼音、汉字。（15分）

1．看拼音，写字词

f2p^q&ji6

( )木气( ) ( )赶 ( )出

m6i q9n y1n m^1n W8i

倒( ) ( )入 ( ) ( )

2．判断下面每组词语的读音和字形。全对的，在括号里面画“√”，不全对的画“×”

① ( )

bi6x0n b6sh4y!j9ng

别寻和善以经

② ( )

ch1o m!f2ng b8i r8W4ng

糙米妨备热望

③ ( )

h$ng shu!ji1o4o qi$ng k) n

洪水骄傲穷困

④ ( )

ch&b3n ji5p1o l2n ti1n

出版解剖篮天

3．查字典。

(1)按要求填空。

用音序查字法查“藤”字，先查大写字母____，再查音节_____；查“傅”字，先查大写字母___________，再查音节________。

用部首查字法查“厌”字，查_________部_________画；查“脊”字，查____

（2）把正确答案写在横线上。

“差”在字典中的主要读音和解释有：

①ch1

A．不同，不同之点； B．两个数相减的得数； C．错误。

②ch4

A．不好，不够标准； B．缺欠； C．不相当。

③ch1i

A．派出去； B．差事，被派遣出去做的公事；

C．旧时称被派遣的人。

“成绩差”的“差”读____________，意思是__________。

“邮差”的“差”读_____________，意思是___________。

二、词语。（22分）

1．给下面句子中带点词语选择恰当地解释。（只填序号）

（1）“自然”的解释：

A．一切天然存在的东西；

B．不勉强，不拘束，不呆板；

C．理所当然，没有疑问。

错误！未找到引用源。

（2）“五湖四海”的解释：

A．指我国的湖泊和大海；

B．指五个大湖和四个大海；

C．指全国各地，有时也指世界各地。

③我们都是来自五湖四海。( )

2．用“~~~~”画出每句话中意思相近或相反的词语，并在括号里注明是近义词或反义词。

①这件事说起来容易，做起来就困难了。( )

②廉颇不服气地说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。”( )

③蜜蜂酿蜜十分辛勤，而养蜂人的生活更是辛苦。( )

3．选择合适的关联词语填空。

因为……所以……如果……就……

不但……而且……虽然……可是……

就算……也……不管……总……

①( )大家的语言不通，( )心里想的都一样。

②( )张成有病没来上课，( )我们去他家给他补课。

③( )主人们怎样反对，阿辽沙( )是想尽办法读书。

4．解释古诗中带点词语的意思。

三、句子。（18分）

1．联系课文内容，理解句子的意思，把正确答案的序号写在横线上。

“刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。”这句话反映了______________________________。

①丰收后，农民从满怀卖个好价钱的希望，到希望破灭的过程。

②丰收后，农民赶来粜米和赛龙船一样快，到最后在米行里停下来的过程。

③丰收后，农民用尽力气摇船，到最后力气几乎用完的过程。

2．修改病句。

①两辆新旧车子，骑起来就是不一样啊！

_____________________________________________

②这本书的内容和插图都很精美。

_____________________________________________

③我的家乡是上海市人。

_____________________________________________

3．按要求写句子。

①不改变原句的意思，把下面这句话改写成问句。

这个活泼的小男孩是你的好朋友。

____________________________________________

②用“简朴”造一个句子。

_____________________________________________

四、阅读短文，做练习。（15分）

一个降落伞包

1 1946年1月，有一天，周恩来同志从延安乘飞机到重庆去。同行的除了工作人员，还有叶挺的女儿小扬眉，她才十一岁。

2 飞机飞得又快又稳，透过云层，可以看到积雪的山峰层层叠叠，好像波涛汹涌的大海。突然，飞机遇到一股强烈的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚，不大一会儿，机身上也蒙上了厚厚的冰甲。飞机像冻僵了似的，沉甸甸地急剧往下坠。飞机失去了平衡，机翼掠过一座座山峰，眼看就要撞着山尖了，情况十分严重。机长命令机械师打开舱门，把行李一件一件往下扔，好减轻飞机的重量，还要大家背好降落伞包，准备跳伞。

3 大家正在忙着背伞包，忽然听到小女孩的哭声。周恩来同志立刻站起来，从摇摆不定的机舱一头，几步跨到小女孩的面前。原来小扬眉的座位上没有伞包，她急得哭了。周恩来同志马上解下自己的伞包，给小扬眉背上，还亲切地鼓励她说：“孩子，不要哭，要像你爸爸那样勇敢、坚强、坚决地同困难和危险作斗争！”

4 大家看到周恩来同志不顾自己的安危把伞包让给小扬眉，都要把自己的伞包让给周恩来同志。周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我！你们要沉着，别慌张……”

5 就在这时候，飞机冲出了寒流的包围。在阳光的照射下，冰甲开始融化了，整块整块的冰哗哗地往下掉。飞机渐渐升高了，继续快速平稳地向前飞行。“咱们脱脸啦！”机舱里一片欢腾。

1．在文中找出一个打比方的句子，在下面画上“~~~~”。

2．在文中用“‖”把全文分为3段，写出第二段段意。

___________________________________________________

3．这篇文章写了一件什么事？

____________________________________________________

4．学习了这篇文章，我们要学习周恩来同志的什么品质？

____________________________________________________

5．这篇文章的写作顺序是_________。（填上正确答案的序号）

①按事情类别的顺序②按地点变换的顺序

③按事情发展的顺序

五、习作。（30分）

题目：记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

小学毕业语文模拟试卷（十一）

一、汉语拼音、字。（15分）

1．判断下面每组词的字形和注音，全对的在括号里画“√”，不全对的画“×”。

(1)

p^ch4h2I zh4i

气魄树权还债

（）

(2)

cu^f2ng k%ng j)

顿挫妨碍恐惧

（）

(3)

z$u n2o ti4n

轴承阻挠提案

（）

(4)

q9n z#ng ji1n mi8

侵入棕合歼灭

（）

(5)

p#u g)y1n m^

解剖雇工淹没

（）

(6)

m6i r8n z9x*n

倒霉韧性资询

（）

2．用“×”画出词句中的错别字，把改正后的字依次写在后面的括号里。

代木取材（）篷松松的雪球儿（）

我蹲在水边钩鱼，心里不往地念叨着。（）

3．按查字典要求填空。

(1)用音序查字法，“缚”字先查字母（），再查音节（）。用部首查字法，“岂”字查（）部，再查（）画。用数笔画查字法，“臾”字查（）画。

(2)选择合适的解释，将序号填入括号中。

“列”字在字典中的解释：A排成的行；B顺次序排，摆；C安排到某类事物中去；D各，众；E量词，用于成行列的事物。

①“列国自有疆”中“列”的意思是（）。

②“排列”中“列”的意思是（）。

二、词语。（15分）

1．用“不”字写出4个词语，每个词语都由4个字组成，再用其中的一个给句子填空。

_________________________________________

大约他不懂得日文，抽出书来（）地翻上几页，就放回原来的位置上。

2．把带点词语的意思写在括号里。

错误！未找到引用源。

3．选词填空。

(1)口若悬河夸夸其谈

他说起话来（），一点儿也不实在。

(2)发明发现

查了好半天，我们也没有（）什么问题。

(3)不但……而且……虽然……可是……只有……才……

它（）长得十分低矮，（）叶子密密麻麻长了不少。

冀中平原上的人民（）坚持了生产，（）有力地打击了敌人。

三、句子。（19分）

1．找出和例句意思一样的句子，在后面的括号里画“√”。

例：琥珀是松脂的化石。（）

(1) 琥珀不是松脂的化石。（）

(2) 琥珀不是松脂的化石吗？（）

(3) 琥珀怎能不是松脂的化石！（）

2．按要求写句子。

(1)用“仿佛……似的”写一句打比方的话。

_____________________________________________

(2)用下列词语造句。

必须__________________________________________

既……又……___________________________________

3．在原句上修改病句，不能改变句子意思。

(1)他克服了重重困苦，终于取得了好成绩。

_____________________________________________

(2)刘平望见远处的那架飞机，嗡嗡的声音。

_____________________________________________

四、阅读。（21分）

1．按课文原文填空。

那些戴旧毡帽的，（）摇船出来，到了埠头，气也（），就来到柜台前面（）他们的命运。

2．阅读文章，完成练习。

碗

1 我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（ｄūｎ）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。

2 我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。

3 有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己拾起破碗回家去了。不一会，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。

4 这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（ｇěｎｇ）咽（ｙè）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。

5 后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了……”

6 她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。

错误！未找到引用源。

(1)给带点字选择正确注音，并在下面画横线。

(2)在文中用“‖”把文章分为三段，写出各段段意。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________

(3)小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？

____________________________________________________

(4)从第四自然段中小姐姐的动作和神态描写，（课文画横线的句子）你知道小姐姐会想些什么？

________________________________________________________________

(5)第五自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里面“√”。

①表示省略了的话。（）

②表示断断续续的语气。（）

五、作文。（30分）

题目：记__________的一件事

要求：

(1)先把题目补充完整再写。“________”可以是时间，也可以是地点。

(2)围绕中心按顺序写，重要的地方写具体些，要写出真情实感。

小学毕业语文模拟试卷（十二）

一、按要求解词、选项填空。（6分）

1．解释带点词的意思

“任”A．相信、依赖 B．使用、委派 C．听凭、无论

错误！未找到引用源。

2．选择合适的词填空

宁可……也不……只有……才……

如果……就……虽然……但是……

因为……所以……与其……不如……

①（）现在电子计算器已广泛地使用，（）算盘仍有它的重要作用。

②（）勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。

二、按要求改写句子、修改病句。（10分）

1．按要求改写老太婆的叫喊声惊醒了阿辽沙。

①改写成“把”字句：______________________________

②改写成“被”字句：______________________________

2．照例句改写。

例句：看到兴安岭的美丽与建设结为一体，叫人心中感到亲切、舒服。

改为：①看到兴安岭的美丽与建设结为一体，叫人怎能不感到亲切、舒服呢？

②看到兴安岭的美丽与建设结为一体，叫人不能不感到亲切、舒服。

听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，桑娜感到心惊肉跳。

改为①_____________________________________________

②_____________________________________________

3．修改句子中用错的词（在原句上修改）。

①人们可以从琥珀测量出一万年以前发生的事情。

②这样艰巨的工程，连外国工程师也不敢容易尝试。

三、解释古诗中加点词的意思。（4分）

错误！未找到引用源。

四、解释句子中加点词的意思。（8分）

这句话里的“兼办”是指___________________________

“好意难却”的意思是____________________

“别寻”是指___________________________

“相宜”是指___________________________

五、解释下面一段话中有关语句的意思。（10分）

渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去！别等他们醒来。”

1．这段话里“你”指________。“他们”指____________。

2．渔夫觉得“是个问题”，是因为____________________

3．“总能熬过去”表达了渔夫什么感情？

____________________________________________________

六、读下面课文片断，结合《粜米》的课文内容，回答问题。（12分）

刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。今年天照应，雨水调匀，小虫子也不来作梗，一亩田多收这么三五斗，谁都以为该得透一透气了。哪里知道临到最后，却得了比往年更坏的兆头！

1．找出下列词的近义词：（2分）

松懈（）作梗（）

2．文中，可以说明“天照应”的话是（2分）

____________________________________________

3．“一亩田多收这么三五斗”表示（2分）

____________________________________________

4．为什么农民“刚才出力摇船犹如赛龙船”而后来“松懈下来”？（3分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

5．“却得了比往年更坏的兆头”的原因是（3分）

_________________________________________________________________

七、阅读短文，按要求回答问题。（20分）

血凝红叶

1 峡谷中，座落着一座低矮（简单、简朴、简陋）的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”，“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！”时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。

2 一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段（悲哀、悲伤、悲壮）的历史来：

3 赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜……”她高喊着：“打倒日帝国主义！中国共产党万岁…”在口号声中，她倒在了血泊里，她才三十一岁……

4 我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。

5 我们每一个人都肃然起敬。心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么，从而带走我对英雄的思念。我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里……

6 这一片红叶呀，不是可作我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边……

1．在第一、二自然段的括号里，选择合适的词语。（用“√”标出）（2分）

2．确定下列词语的正确读音。（用“√”标出）（2分）

血泊（xi7 p^ xu8 p# xu5 p$）

屹立（ch9 l@ ch@ l@ y@ l@）

3．结合上下文，用自己的话解释下列词语：（4分）

目光炯炯___________________________________________

情不自禁____________________________________________

4．写出第四自然段的段意。（4分）

____________________________________________

5．用“~~~~”线，划出一句表示作者联想的话。（2分）

6．作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片柞叶珍藏起来？（6分）

____________________________________________

八、作文（30分）

平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

要求：

1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

2．以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。

小学毕业语文模拟试卷（十三）

一、拼音。（14分）

1．看拼音写词语，再把词语排列起来。(6分)

xu6 x0z( gu$n( l@ji4n sh8

（）（）（）（）

____________________________________________。

2．用下列多音字组成词语。（8分）

错误！未找到引用源。

二、填空：（14分）

1．按照要求填空。（10分）

(1)“口若悬河”中，“若”的意思是______________；在字典里查这个字，用音序查字法应查大写字母_____；用部首查字法应查______部；再查____画；“若”字的第七笔的笔画名称是______。

(2)“苟能制侵陵，岂在多杀伤”中的“苟”的意思是_______，“岂”的意思是_____。全句的意思是________________________。

2．选择字、词填空。（4分）

细密致密周密精密

(1)人的头盖骨结合得非常（），非常坚固，生理学家和解剖学者用尽了方法要把它完整地分开，都没有成功。

详祥

(2)从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的（）细情形。

得地的

(3)我望着他那双热情（）眼睛，激动（）一句话也说不出来，只是紧紧（）握住了他（）手。

间简减

(4)精兵（）政

三、修改病句。（保持原句意思）（8分）

1．我们学校展现出一批助人为乐的同学。

________________________________

2．我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

_________________________________

3．指南针、造纸、印刷术、火药是我国的四大发明之一。

______________________________________________

4．放学了，陈力和肖强一道回家，路上他对他说：“晚上到他家复习功课。”

_________________________________________________________________ ___________________________________________

四、注意下列例句中带点词之间的关系，再照例句的样子写两句话，每句话中要有两个表示连续动作的词语（4分）

1．______________________

2．______________________

五、下列句子，哪些是拟人句、比喻句、夸张句？请填入括号内。（4分）

1．彩色路面像一本大书。（）

2．巴掌大的一块地方还能踢足球？（）

3．燕山月似钩。（）

4．兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（）

六、造句。（8分）

1．因为……所以……______________________________

2．宁可……也不……______________________________

3．川流不息_____________________________________

4．同心协力_____________________________________

七、阅读下面一段话，完成规定的作业。（18）

我不是有腿病吗不但不利于行也不利于久坐我不知道花草受我的照顾感谢我不感谢我可得感谢它们我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

1．给文中未加标点的话加上标点。

2．用“‖”这段话分为两层，并写出层意。

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