高校图书馆新媒体阅读推广策略研究

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高校图书馆新媒体阅读推广策略研究

作者：李梅

来源：《丝路视野》2017年第07期

【摘要】长期以来阅读推广都是高校图书馆为广大读者服务的重要内容。随着新媒体阅读的出现，不仅对大学生的阅读习惯带来了很大影响，同时也对高校图书馆的阅读推广工作造成了很大冲击。为迎合新媒体阅读的发展，研究高校图书馆的阅读推广策略势在必行。本文主要从馆内、网络和馆外三方面研究高校图书馆新媒体阅读的推广策略。

【关键词】高校图书馆；新媒体阅读；推广策略

阅读，即直接从人类知识宝库里获取信息和能量的过程。阅读过程具备随时性，要实现阅读就必须花费大量时间和精力。对当代大学生而言，高校图书馆无疑是其获取阅读资源的重要选择。这就意味着，高校图书馆有责任和义务为学生提供更好的阅读服务。而要确保阅读服务质量和效率，就必然要深入研究新媒体时代高校图书馆的阅读推广策略，这样才能更多地获得读者的支持与信任。

一、馆内的推广策略

（一）改进并完善馆藏系统

在新媒体时代，文献资源的形态越发多元化，数量越发庞大，同时大学生对阅读资料的需求和要求也更加个性化和多元化。对此，高校图书馆应不断搜集并整理数字资源，增加数量的同时更要保证质量，实现和传统纸质文献资料的相互补充，构建具备自身特色、迎合读者需求、资料数量质量双保证的馆藏系统。

（二）提高馆员服务素质与能力

高校图书馆馆员是图书馆和读者之间的连接纽带，其服务素质与能力的高低会直接影响到新媒体阅读的推广成效。故馆员应始终坚持“以读者为本”的服务理念，积极主动为读者提供服务，努力获得读者的支持与认可。同时，馆员自身要积极学习，强化对新媒体阅读的认识，努力掌握相关新媒体技术，以便更好地为读者以及阅读推广工作服务。

（三）定向引导大学生阅读

新媒体阅读的出现使得大学生的阅读量和面都急剧增长，在这个过程中怎样“去糟粕、取精华”十分重要。高校图书馆应积极承担起保护大学生不受不良阅读资料侵袭的重责，将阅读优选计划纳入阅读推广工作的重要章程，并结合各层级学生的阅读情况与需求，定期推荐适合的阅读资料给他们，引导他们步入正确的阅读轨道。此外，还应及时接收各级学生的阅读反馈情况，将其作为开展阅读推广工作的重要参考资料。