《儿科护理学B(2010新版)》第1次作业

A.止惊-维生素D-补钙

B.止惊-补钙-维生素D

C.维生素D-止惊-补钙

D.补钙-止惊-维生素D

E.维生素D-补钙-止惊

A.呕吐丢失钾

B.钾的摄入不足

C.经消化道失钾过多

D.经肾排钾过多和其他途径失钾

E.以上都是

A.支原体肺炎

B.支气管肺炎

C.大叶性肺炎

D.间质性肺炎

E.衣原体肺炎

A.清理呼吸道无效

B.气体交换受损

C.皮肤完整性受损

D.体温过高

E.发热给予液体

A.0.2%

B.3%

C.0.3%

D.2%

E.1%

A.红细胞中央淡染区扩大

B.缺乏维生素B1可引起

C.缺乏叶酸可引起

D.血红蛋白降低比红细胞数减少

E.小细胞低色素性贫血

A.链球菌

B.金葡菌

C.支原体

D.病毒

E.衣原体

A.10％一15％

B.5％一6％

C.5％一10％

D.6％一15％

E.15％－20％

A.脑血管破裂

B.烦渴

C.休克

D.高热

E.肾功能衰竭

A.在早产儿消退后复又出现

B.在足月儿于10—14天消退

C.血清胆红素浓度一般不超过205umol/L, (12mg／dL)

D.在早产儿消退较晚(3—4周)

E.满月后消退

A.2100g

B.2000g以下

C.2000g

D.2100g以下

E.2200g

A.160—170 mmol／L

B.120一130 mmol／L

C.130—150 mmol／L

D.150一160 mmol／L

E.160-180 mmol／L

A.急性出疹性疾病

B.急性传染病

C.急性皮肤性传染病

D.急性呼吸道传染病

E.急性消化道传染病

A.血钙低

B.血钾低

C.血钠低

D.血镁低

E.血氯低

A.肠道钙磷吸收减少

B.维生素D缺乏

C.甲状旁腺反应迟钝

D.血钙降低

E.血磷降低

A.1岁半

B.出生

C.6个月

D.1岁

E.2岁

A.母亲妊娠中毒

B.子官内细菌感染

C.子宫内病毒感染

D.子宫内支原体感染

E.孕期细菌感染

A.皮肤中的7—脱氢胆固醇经日光紫外线照射

B.猪肝中的维生素D

C.乳类中的维生素D

D.蛋黄中的维生素D

E.蔬菜中的维生素D

A.多汗

B.骨骼系统改变

C.易激惹

D.惊厥

E.免疫功能低下

A.年龄×2+80

B.年龄×5+85

C.年龄×5+65

D.年龄×7+70

E.年龄×2+90

A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E

A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E

管理心理学第一次,平时作业2020秋华工答案

一、简答 1、什么是心智模式？心智模式带来的负面效应有哪几种？ 答：心智模式，又叫心智地图，是人们对组织和他们的工作的看法，是在过往知识经验的基础上形成的关于什么事或什么行动会产生什么特定结果的信念。按照布莱克教授的研究成果，心智模式就像人们大脑中的地图一样，根深蒂固、指导着人们的思维和行为决定，决定着人们对世界的看法。这张地图的存在，从正面来看可以帮助员工在面对类似问题时快速反应并及时解决好问题。人们运用这张地图成功的经验越多，它的指导作用就越强，就越不容易被改写，这就是为什么熟练员工作效率高的原因。从负面来看，当外界要求一个人改变它的观念、或做法时，如果当事人的心智地图没有被改写，他的心和手就无从变起，他自然地会回到受原有心智地图控制的行为和思维方式上，这就是阻碍员工变革的脑障。 2、影响组织设计的因素有哪些？ 答：有四个影响因素：环境、战略、技术、组织结构。环境包括一般环境和特定环境.战略发展有四个不同阶段,每个阶段应有与之相适应的组织结构.任何组织都需要通过技术将投入转换为产出,于是组织的设计就需要因技术的变化而变化.组织规模是影响组织结构的最重要因素,组织规模的不断壮大,组织变革成为必要. 3. 简述霍桑实验及其重要贡献。 答：1924～1932年，以哈佛大学教授抄G.E.梅奥为首的一批学者在美国芝加哥西方电气公司所属的霍桑工厂进行的一系列实验的总称。研究者预先设想，在一定范围内，袭生产效率会随照明强度的增加而增加，但实验结果表明，不论增加或减少照明强度都可以提高效率。 随后，研究者又试验不同的工资报酬、福利条件、工作与休息的时间比率等对生产效率的影响，也没有发现预期的效果百。发现在不同福利条件下，工人始终保持了高产量。在此基础上，梅奥度等又对厂内2100名职工进行了访谈，让职工自由抒发意见，也造成职工的士高涨，产量大幅度上升。霍桑实验第一次把工知业中的人际关系问题提到首要地位，并且提醒人们在处理管理问题时要注意人的因素，这对管理心理学的形成具有很大的促进作用。梅奥根据霍桑实验，提道出了人际关系学说。这一学说为西方管理科学和管理工作指出了新的方向。 4. 心理契约对工作的影响。 答：心理契约对工作的影响：（1）工作本身:工作的多样化、工作方法与工作的自主权；（2）进修与提升；（3）工作群体：友好和具有合作精神的同时，是影响员工工作满意 度的一般因素；（4）工作条件；（5）企业文化。 5. 影响人际关系形成的因素有哪些？如何改善人际关系？ 答：际吸引：人际吸引是人与人之间友好亲近和喜欢的心理现象。人与人之间的吸引力越大，互相之间越容易形成人际关系；同样，一个人越是具有吸引力，他也越是容易同人建立起人际关系。 改善人际关系包括：1. 接近吸引。指人们在空间上接近引起的吸引。

管理心理学作业教学文案

本案例主要涉及到激励理论当中的公平理论。 公平理论又称社会比较理论，最初是由美国心理学家亚当斯提出来的。该理论是研究人的动机和知觉关系的一种激励理论，理论认为员工的激励程度来源于对自己和参照对象的报酬和投入的比例的主观比较感觉。 该理论的基本要点是：人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关，而且与人们对报酬的分配是否公平感到更为密切。人们总会自觉或不自觉地将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较，并对公平与否做出判断。公平感直接影响职工的工作动机和行为。亚当斯公平理论的基本内容包括三个方面：①公平是激励的动力。 公平理论认为，人能否受到激励，不但受到他们得到了什么而定，还要受到他们所得与别人所得是否公平而定。这种理论的心理学依据，就是人的知觉对于人的动机的影响关系很大。该理论指出，一个人不仅关心自己所得所失本身，而且还关心与别人所得所失的关系。他们是以相对付出和相对报酬全面衡量自己的得失。如果得失比例和他人相比大致相当时，就会心理平静，认为公平合理心情舒畅。比别人高则令其兴奋，是最有效的激励，但有时过高会带来心虚，不安全感激增。低于别人时产生不安全感，心理不平静，甚至满腹怨气，工作不努力，消极怠工等。因此分配合理性常是激发人在组织中工作动机的因素和动力。 ②公平理论的模式（即方程式）: Qp/Ip=Qo/Io 式中，Qp代表一个人对他所获报酬的感觉。Ip代表一个人对他所做投入的感觉。Qo代表这个人对某比较对象所获报酬的感觉。Io代表这个人对比较对象所做投入的感觉。 ③不公平的心理行为。 当人们感到不公平待遇时，在心里会产生苦恼，呈现紧张不安，导致行为动机下降，工作效率下降，甚至出现逆反行为。个体为了消除不安，一般会出现以下一些行为措施：通过自我解释达到自我安慰，心理上造成一种公平的假象，以消除不安；更换对比对象，以获得主观的公平；采取一定行为，改变自己或他人的得失状况；发泄怨气，制造矛盾；暂时忍耐或逃避。 公平本身是一个相当复杂的问题： 第一，它与个人的主观判断有关。在现实生活中无论是自己的或他人的投入和

管理心理学第一次作业说课材料

管理心理学第一次作 业

管理心理学第一次作业 单选题 1、刘是新员工第一天上班，看见主管办公室的卫生还没有打扫，就利用间隙将卫生清扫干净。其主管见此情境心理暗自赞许：“此人不错是块好材料。”是下列哪些因素使主管得出结论的（） A、知觉整体性 B、知觉选择性 C、知觉理解性 D、知觉恒常性 正确答案:A 2、“一时的某种心理现象，不能代表一个人的个性”，这反映了个性特征中的（） A、独特性 B、整体性 C、稳定性 D、倾向性 正确答案:C 3、以胆小孤僻、柔弱易倦、敏感而富于自我体验为特征的人其气质属于（） A、多血质 B、胆汁质 C、粘液质

D、抑郁质 正确答案:D 4、个性包含两个相互联系的部分：个性倾向性和（） A、意识倾向性 B、个性需求 C、个性的心理特征 D、个性动机 正确答案:C 5、卡特尔提出的液态智力与晶态智力，是按照（）划分的。 A、能力的倾向 B、能力的创造性程度 C、心智能力差异 D、能力测验 正确答案:C 6、最早的气质学说是由希腊的（）学者提出来的。 A、亚里士多德 B、柏拉图 C、苏格拉底 D、希波克拉特 正确答案:D

7、“新官上任三把火”应用了（）社会知觉效应。 A、首因效应 B、近因效应 C、晕轮效应 D、刻板印象 正确答案:A 8、工程心理学作为一门学科，主要研究的是（） A、人与事的关系 B、人与机器的关系 C、人与人的关系 D、人与社会环境的关系 正确答案:B 9、有关社会认知偏差说法错误的是（） A、社会认知偏差包括首因效应、近因效应、晕轮效应、刻板印象、投射效应 B、刻板印象是指对一件事物的想法及观念，就像刻在木板上一样难以更改、磨灭 C、与首因效应相近的还有另一种现象叫“晕轮效应” D、投射效应是一种以己度人的知觉倾向 正确答案:C 10、经济人假设相应管理理论是（） A、X理论

《管理心理学》平时作业答案

《管理心理学》平时作业答案 一、简答题（每题20分，共100分） 1．简述管理心理学的概念及研究内容。 答：管理心理学是有关情境中个体、群体和组织管理行为的理解、解释、预测和变化规律，以便改进和提高工作生活质量与管理效能的学科。管理心理学的研究内容可分为三个层面：管理过程中的个体心理、群体心理和组织心理。 2．知觉过程出现的偏差及问题主要表现在哪些方面？ 答：在知觉注意阶段出现的偏差和问题主要有以下三个方面：①知觉不够准确。管理人员由于管理工作繁忙而难于全面注意和感知各种情况及存在问题，造成偏差。②信息的代表性低。注意的时间和方式会影响信息的代表性。如果管理人员只在特定时间到车间巡视，或者只在问题发生以后出现在现场，所注意决不能的情况很可能不具有代表性。③忽视非期望信息。管理人员往往在信息注意阶段忽视与自己期望不一致或与自身价值取向相矛盾的信息，从而造成注意偏差。知觉组织阶段也会出现一些问题。常见的问题是在组织阶段对信息过分简化。这是出于知觉者有限的信息加工能力和现有图式不完成所造成的。在知觉解释阶段，知觉者把自己的想法与情感“投射”到对他人特征的解释中，造成知觉偏差。在知觉判断阶段，出于人的认知判断的有限理性会发生多种差误，例如“损失反转偏差”“可取率偏差”“基准偏差”“承诺升级偏差”等。 3．代表性启发式常见认知偏差有哪些？

答：在代表性启发式下，人们通常会借鉴要判断事情本身或是同类事情以前出现的结果，这种推理成为代表性启发。这个认知偏差包括以下六种常见情况。①忽视结果的先验概率。②忽视样本的大小不一。 ③对机遇的误解。④忽视可预测性。⑤效度错觉。⑥忽视回归效应。4．目前，有关管理胜任力的研究主要集中在哪些方面？ 答：主要集中在以下方面：①自我学习能力。②团队管理胜任力。③基于管理胜任力的薪酬体系。 5．简述Festinger的“认知失调论”？ 答：认知失调的基本要义为，当个体面对新情境，必须表示自身的态度时，个体在心理上将出现新认知（新的理解）与旧认知（旧的信念）相互冲突的状况，为了消除此种因为不一致而带来紧张的不适感，个体在心理上倾向于采用两种方式进行自我调试，其一为对于新认知予以否认；另一为寻求更多新认知的讯息，提升新认知的可信度，借以彻底取代旧认知，从而获得心理平衡。

宏观经济学作业四及答案

宏观经济学作业四——失业与通货膨胀 一、判断题 1.通货膨胀是物价持续上涨的经济现象。物价一次性或短期性下降，严格来说，不能算作通货膨胀。 2.货币学派认为，长期看来，通货膨胀率和失业率存在替代关系，政府可以通过货币政策降低失业率。 3.由于国外原材料价格上升引起本国物价水平上升，此所谓结构性通货膨胀。 4.过快、过多增加工资的企业按工资增加额一定比例征税，也是反通货膨胀的收入政策的一部分。 5.开放型经济体的通货膨胀可以由世界通货膨胀率以及开放经济部门和非开放经济部门生产增长率差异所造成。 6.“通货膨胀随时随地都是一种货币现象”，这是凯恩斯学派的观点。 7．通货膨胀是日常用品的价格水平的持续上涨。 8．投资增加会诱发成本推进的通货膨胀。 9．在20世纪70年代和80年代，菲利普斯曲线右移，使得在相对比较低的通货膨胀水平上降低失业率更为容易。 10．在市场经济条件下，政府实施工资价格指导或工资价格管制，能使通货膨胀率降低，因此这个政策是成功的。 11．当出现需求推进的通货膨胀时，国家货币当局可以增加货币供给量来抑制它。 12．通货膨胀发生时，退休金领取者和领取工资者都会受到损害。 13．菲利普斯曲线表明货币工资增长率与失业率之间的负相关关系，它是恒定不变的。 14．通货膨胀会对就业和产量产生正效应，而且是无代价的。 15．一般来说，利润推进的通货膨胀比工资推进的通货膨胀要弱。 二、单项选择题 1.由于工会垄断力量要求提高工资，导致雇主提高商品售价，最终引发整个社会物价水平上涨，这就是（）。 A.需求拉动型通货膨胀 B.成本推动型通货膨胀 C.结构性通货膨胀 D.利润推动型通货膨胀 2.认为货币供应量变动是通货膨胀主要原因的是（）。 A.凯恩斯学派 B.货币学派 C.哈耶克 D.古典学派 3.需求拉动型通货膨胀认为，导致通货膨胀的主要原因是（）。 A.总需求大于总供给 B.总需求小于总供给

(新)江苏开放大学管理心理学第二次作业

江苏开放大学 实践性教学作业学号 姓名 课程代码110069 课程名称管理心理学评阅教师 第次任务 共 4 次任务 江苏开放大学

《管理心理学》 实践性教学环节作业 一、通过学习，就你对管理心理学的认识与意义写一写心得体会。 字数不少于300字。 通过在江苏开放大学平台对管理心理学的学习，使我了解了有关心理学的基本知识，学会了通过对他人心理的分析而更加了解、接近他人。也对社会上的一些现象有了更深入的了解。 感觉、知觉、记忆、思维等认知因素是影响组织管理中人的行为差异的重要心理条件之一。每个人都有自己的经验、爱好、兴趣及个性特征，这使人眼中的事物被打上了主观的烙印，这也就是为什么不同的人对于同样的事物会有不同的看法。管理主要是针对人的管理，所以管理学必须涉及个体行为的管理问题。人的个性是个体行为中的一个重要内容，只有了解了人的个性差异，做到人尽其才，管理工作才能收到好的效果。在一定的社会生活条件下，每个人都会形成自己待人处世的态度，态度在很大程度上决定了人的工作行为和生活方式，因此在管理活动中，必须重视态度的作用。目标管理的概念扩大到整个企业，它是通过上下级共同参与制定企业目标，使个人从中受到激励，共同为实现目标而努力，并检验目标实施情况和事实结果的管理方法，今天，目标管理已成为一种激励技术，成为员工参与企业管理的一种有效形式。 这一学期的最大收获，让我知道的大家应该互相尊重，也明白了有些事情不可主观臆断，这点是来自生日的那个打赌，还有也对我自

己做了个小小的分析，知道什么我的第二象限是什么，懂得事情的轻重缓急。 二、观察你所在的学校、单位、工厂、公司等组织（也可以前往其他组织）在员工激励方面的举措，通过实地访谈、问卷调查等方式进行调研实践并形成一篇调查报告。报告中，你可以陈述现象、分析该组织员工激励的方法、得失并提出建议。字数不少于2000字。（作业辅导见下页） 关于员工激励举措的调查实践报告 一、调查目的和意义 本次调查意在了解企业员工的激励机制问题。实践证明，员工激励机制调查是对企业各种管理问题满意度的晴雨表。如果企业通过调查可以发现本企业在员工激励机制建设上存在的问题，找出员工对该企业管理上满意度下降的原因，并采取措施予以纠正。例如，企业近年来受离职率高的困扰（即吸引力不大），通过激励机制调查可以找

宏观经济学第1次作业

宏观经济学第1次作业 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 以下不属于公共产品的是（）。 A、有线电视 B、军队 C、司法 D、国防 学员答案:A 本题得分:2 题号:2 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3 内容: 私人产品的两个特性是（）。 A、市场性 B、争夺性 C、排他性 D、个体性 学员答案:BC 本题得分:3 题号:3 题型:判断题本题分数:2 内容: 政府发挥经济作用主要是为了克服“市场失灵” 1、错 2、对 学员答案:2 本题得分:2 题号:4 题型:判断题本题分数:2 内容: 基尼系数越小表明收入分配越平均 1、错 2、对 学员答案:2 本题得分:2

题号:5 题型:判断题本题分数:3 内容: 洛伦茨曲线越靠近对角线，表示收入分配越不平均 1、错 2、对 学员答案:1 本题得分:3 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3 内容: 一般情况下被认为不能转嫁的税种是（）。 A、销售税 B、关税 C、货物税 D、个人所得税 学员答案:D 本题得分:3 题号:7 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3 内容: 征税的原则包括（）。 A、负担能力原则 B、强制性原则 C、受益原则 D、转嫁原则 学员答案:AC 本题得分:3 题号:8 题型:判断题本题分数:2 内容: 从征税的方式看，税收可以分为累进税、比例税和累退税 1、错 2、对 学员答案:1 本题得分:2 题号:9 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3

管理心理学作业答案

《管理心理学》作业答案 客观题部分： 一、选择题（每题1分，共15题） 参考答案： 一、选择题（每题1分，共15题） 1.下列哪种选项不是韦伯的科层体制特征（ D ） A.不讲人情 B.职位阶层 C.专职分工 D.传统的权力 2.某个职工工作效率低的原因分析中，根据得到的信息是（一致性低，一惯性高，区别性低）你认为应归因于（ B ） A.他人（领导） B.自己 C.环境 D自己与环境 3、管理心理学的两重性主要指（ D ） A.促进与阻碍性 B.积极与消极性 C.共性与个性 D.自然与社会性 4、在《企业中的人性方面》一书中首先提出并倡导Y理论与反对X理论的是（ B ） A.雪恩 B.麦格雷戈 C.梅奥 D.马洛 5、根据行为科学的观点团体行为管理的核心课题是（B ） A.激励 B.人际关系 C.团体结构 D.领导影响力 6、某职工工作效率低的原因分析中，其信息特点是（一致性高，一惯性低，区别性高），你认为应归因于（ A ） A.他人（领导） B.自己 C.环境 D.自己与环境 7、在《组织心理学》中，全面提出四种人性观与管理理论的学者是（ A ）. A.雪恩 B.麦格雷戈 C.梅奥 D.莱维特 8、下列哪种选项不是20世纪30年代前的工业心理学的范围？（ C ） A.工商心理学 B.工程心理学 C.组织管理学 D.人事下心理学 9、费德勒的权变理论中，下列哪种选项属于中度控制情境？（ C ） A.“好、明、强” B.“好、不明、强” C.“差、明、强” D.“差、不明、弱” 10、赫尔的行为模式中SHR代表（C ）

A.反应势能 B.生物迫力 C.习惯强度 D.前提变量 11、在非确定条件下乐观的决策人作出决策时，将根据哪种准则？（ A ） A.极大化最高准则 B.极大化最低准则 C.极小化最高准则 D.机会均等准则 12、效用曲线中哪一种是保守者的曲线？（ A ） A.曲线A B.曲线B C.曲线C D.曲线A＋C 13、意见正式沟通网络中，解决复杂问题以哪种沟通网络的效果最好？（ D ） A.轮式 B.链式 C.Y式 D.全渠道式 14、决策类型与组织层次的关系中，对常见的、例行的、重复与定型的问题进行决策，较多表现在哪层次管理人员的身上？（ A ） A.基层 B.中层 C.上层 D.最高层 15、官僚模型是谁提出的组织理论？（ B ） A.斯科特 B.韦伯 C.霍曼斯 D.利科特 主观题部分： 一、简答题（每题2.5分，共2题） 1、工作群体与工作团队的区别？ 美国学者罗宾斯将团体分为工作团体与工作团队.前者只是信息资源共享、协调性差、个人责任、随机的机能，团体绩效小于或等于个体绩效的总和；团体绩效远远大于个体绩效的总和；两者的区别：目标不同、协调配合不同、责任不同、技能不同。前者如同田径队；后者如同足球队。 2、简述管理心理学的对象与内容。 管理心理学的研究对象着重是企业内部的社会心理系统.即人际关系系统，主要指企业内环境因素中的个体、团体、组织与领导系统。管理心理学的内容主要包括总论（管理心理学的对象任务与方法、发展简史、人性观与管理理论）；个体行为（社会认知、个性差异、激励、态度与心理保健等）；团体行为（团体概述、凝聚力士气与效率、信息管理、人际关系、团体决策、竞争合作与冲突）；组织行为（组织概述、组织理论、组织改革、组织发展）；领导行为（领导概述、素质结构影响力、领导理论研究、领导选拔与测评等）。 二、论述题（每题5分，共2题） 1、古典管理理论与行为科学学派理论的特点？ 古典管理理论即指泰勒的科学管理、法约尔的全面管理、韦伯的官僚模型，它们的共同特点是强调以工作任务为中心的管理、采取传统的管理职能、外部激励和专制集权的领导体制；

宏观经济学第2次作业

宏观经济学（甲）》第二次平时作业 第十二章短期经济波动模型：总需求- 总供给分析 第 1 题：总需求曲线为何向右下方倾斜？ 答：总需求会随着价格水平的提高而下降，或者随着价格水平的下降而提高。这也就是价格水平变动所引起的财富效应（实际余额效应）。所以，总需求曲线会向右下方倾斜。 第 2 题：财政政策对增加均衡国民收入效果较好的条件是什么？ 答：从总供求模型来说，总供给曲线越平坦，即物价水平变动很小或几乎不变动，总需求曲线越陡直，即总需求对于价格不敏感，财政政策对增加均衡国民收入的效果就越好。当然，经济中也必须有财政政策发挥作用的重要的具体项目。 第 3 题：货币政策对增加均衡国民收入效果较好的条件是什么？ 答：从总供求模型来说，总供给曲线越陡直，即物价水平变动很大也不会影响总供给，总需求曲线越平坦，即总需求对于价格很敏感，货币政策对增加均衡国民收入的效果就越好。当然，经济中也必须有货币政策可以发挥作用的企业投资的重要具体项目。 11 ．某经济中，消费函数为C=600+0.8Y ，投资函数为I=400-50r ，政府购买为200 ；货币需求函数为L=250+0.5Y-125r ，名义货币供应量为1250 ，价格水平为1 。求：

（1）IS方程和LM 方程； （2）均衡收入和均衡利率； （3）假设充分就业收入为5000 ，若政府采用扩张性货币政策实现充分就业，需要增加多少货币供给？ 4）当价格水平可以变动时，推导出总需求函数； 5）假定总供给函数为Y=2375+125P, 根据（4）求出的总需求函数，求均衡价格水平和均衡收入 12．假定某经济存在以下关系：消费C=800+0.8Yd ，税收T=0.25Y ，投资 I=200-50r ，政府购买G=200 ，货币需求Md/P=0.4Y-100r ，货币供给Ms=900 （名义货币量），总供给函数为Y=2350+400P ，试求： （1）总需求函数； （2）总供给与总需求均衡时的收入水平为Y 和价格水平为P，假定经济的充分就业的收入水平为2850 ，试问该经济是否实现了充分就业？此时政府应采取怎么样的政策，以实现充分就业的目标

北京中医药大学远程教育学院《宏观经济学》第1次作业

北京中医药大学远程教育学院《宏观经济学》第1次作业2017-2-11 您本学期选择了“宏观经济学” 说明：本次作业总分为40分，您的得分为40分 A型题： 请从备选答案中选取一个最佳答案 1. 下列哪一项不是公司间接税？ [1分] A.公司财产税 B.销售税 C.公司利润税 D.货物税 2. 假设出现供给型通货膨胀。根据粘性理论，从长期来看，价格水平将： [1分] A.不确定 B.提高 C.下降 D.不变 3. 下列人员哪类不属于失业人员？ [1分] A.对薪水不满意而待业在家的大学毕业生 B.因调动工作暂时在家休养者 C.季节工和零活工 D.一年没有找到工作 4. 一般用来衡量通货膨胀的物价指数是： [1分] A.以上均正确

B.消费者物价指数 C.生产物价指数 D. GDP平均指数 5. 预期的通货膨胀将会损害哪些人的利益？ [1分] A.以上都包括 B.货币持有者 C.固定获得养老金，而且在通货膨胀预期前对养老金讨价还价的人 D.餐馆老板 6. 投资乘数等于： [1分] A.(1-MPS)的倒数 B.投资变化除以收入变化 C.收入变化除以投资变化 D.边际消费倾向的倒数 7. 自然失业率： [1分] A.是没有摩擦性失业时的失业率 B.恒为零 C.依赖于价格水平 D.是经济处于潜在产出水平时的失业率 8. 长期菲利普斯曲线说明： [1分] A.自然失业率可以变动 B.政府需求管理政策无效 C.政府需求管理政策只在一定范围内有效 D.经济主体存在货币幻觉

9. 改变价格的成本通常被当作： [1分] A.调整(或菜单)成本 B.交易成本 C.成本推动型通货膨胀 D.需求拉动型通货膨胀 10. 通货膨胀是： [1分] A.以上都不是 B.货币发行量过多而引起的一般物价水平普遍持续的上涨 C.货币发行量超过流通中的黄金量 D.货币发行量超过流通中商品的价值量 11. 用收入法计算的GDP等于： [1分] A.厂商收入----中间产品成本 B.消费+投资+政府支出+净出口 C.工资+利息+地租+间接税 D.工资+利息+中间产品成本+间接税+利润 12. 表示一国居民在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是： [1分] A.实际国内生产总值 B.国民生产总值 C.国内生产总值 D.名义国内生产总值 13. 效率工资经常被认为是可减少偷懒。以下除一项外，均为对此的解释。这一例外是： [1分] A.效率工资使工人偷懒的成本更大，因为他的次优选择将是失业 B.效率工资使工人偷懒的成本更大，因为他的次优选择是工资更少

《管理心理学》在线作业完整版

一、单选题（共50道试题，共100分。）V1.谈话法和问卷法应属于（） A.观察法 B.测验法 C.调查法 D.实验法 满分：2分 2.“吃不到葡萄说葡萄是酸的”，这是一种心理防卫机制，称为（） A.合理化作用 B.压抑作用 C.投射作用 D.逃避作用 满分：2分 3.内聚力高的工作群体，工作效率（） A.必然高 B.必然低 C.可能高也可能低 D.以上都不是 满分：2分 4.气质和性格在心理学研究中都属于（） A.个性倾向性 B.心理过程 C.心理状态 D.个性心理特征 满分：2分 5.在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是（） A.群体与外界比较隔离 B.群体成员沟通较少 C.群体的规模较大 D.群体规范是消极的 满分：2分 6.管理心理学认为一个人的工作绩效主要取决于他的（） A.能力和工作难度 B.能力和激励水平 C.性格和机遇 D.价值观与态度 满分：2分 7.根据领导方格理论，管理绩效最好的领导风格是（）。 A.9.1型 B.1.9型 C.9.9型 D.1.1型 满分：2分 8.俗话说“以小人之心度君子之腹”，这是（）的表现。 A.合理化作用

B.投射作用 C.压抑作用 D.逃避作用 满分：2分 9.某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对于那项任务的积极性会（） A.很高 B.很低 C.可能高也可能低 D.以上说法都不对 满分：2分 10.根据需要型的激励理论原理，全面深入地了解人的需要，（）才能最充分地调动人的积极性。 A.干方百计地满足人的一切需要 B.干方百计地满足人迫切需要 C.干方百计地满足人的合理需要 D.干方百计地满足人的合理而迫切的需要 满分：2分 11.某人与多年相识的女友分手后从此一蹶不振，这是一种什么心理表现？（） A.攻击 B.升华 C.冷漠 D.退化 满分：2分 12.在知觉过程中，人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断，即所谓（） A.易获得性偏差 B.基础比例偏差 C.社会刻板印象 D.心理定势 满分：2分 13.人的动机、兴趣、信念等都是需要的（） A.表现 B.内容 C.来源 D.诱因 满分：2分 14.在人的个性组成中，较多受生物因素的影响，较少受社会影响的是（） A.性格 B.能力 C.气质 D.态度 满分：2分 15.首先提出"管理心理学"的心理学家是（） A.马基亚维里 B.薛恩

宏观经济学-作业2+答案

《宏微观经济学》作业2 1、假如某企业在现有的生产要素投入量下，产量为100万件，当所有生产要素投入量同时增加到2倍时，产量为250万件，则该企业生产是（D ）。 A. 边际收益=边际成本 B. 规模收益递减 C. 规模收益不变 D. 规模收益递增 2、垄断企业能够成为价格的制定者，原因在于（D ）。 A. 该行业有许多企业 B. 在市场价格下，垄断企业可以销售它希望销售的数量 C. 垄断企业的需求曲线弹性无穷大 D.垄断企业生产了该行业的全部产品 3、某完全竞争企业正在生产每日总收益为5000元的产量，这是其利润最大化的产量。该企业产品的平均成本为8元/单位，边际成本是10元/单位，则该企业的每日产量是（A ）。 A. 500单位 B. 200单位 C. 625单位 D. 1000单位 4、完全垄断企业短期均衡时（D ）。 A. 企业一定能获得超额利润 B. 企业一定不能获得超额利润 C. 企业只能获得正常利润 D. 取得超额利润、正常利润、亏损三种情况都可能发生 5、为了提高资源配置的效率，政府对竞争性行业的厂商的垄断行为（B ）。 A. 是提倡的 B. 是限制的 C. 不管的 D. 有条件地加以支持 6、已知企业的生产函数是5.05.02k L Q ，说明该企业的生产是规模报酬（B ）． A.递减 B.不变 C. 递增 D ．无法确定。 7、如果在厂商的短期均衡产量上，AR 小于SAC ，但大于AVC ，则厂商：( B ) A.亏损，立即停产 B.亏损，但继续生产 C.亏损，生产或不生产都可以 D.获得正常利润，继续生产 8、投资乘数在哪一种情况下较大（ A ） A.边际消费倾向较大 B.边际储蓄倾向较大 C.边际消费倾向较小 D.通货膨胀率较高 9、边际储蓄倾向若为，则边际消费倾向为（ B ） A. B. C. D. 10、下列项目哪一项计入GDP （D ） A.购买一辆旧自行车 B.购买普通股股票 C.汽车厂买进10吨钢板 D.银行向某企业收取一笔贷款利息 11、宏观经济学与微观经济学的关系是（ C ） A.一般认为，微观经济学是研究既定（稀缺）资源有效配置的科学，宏观经济学则是

南京大学网络教育宏观经济学第一次作业答案

题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 在一个两部门经济中，如与收入水平无关的消费为50亿美元，投资为30亿美元，边际储蓄倾向为0．2，则均衡收入为（）。 A、80亿美元 B、400亿美元 C、150亿美元 D、120亿美元 学员答案：B 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 * 边际消费倾向一般随着可支配收入的增加而（）。 A、不变 B、递增 C、递减 D、有时递增有时递减 学员答案：C 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 在统计中，社会保险税的变化将直接影响（） > A、GNP B、NNP C、NI D、PI 学员答案：D 本题得分：0 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 一般情况下被认为不能转嫁的税种是（）。 * A、销售税

B、关税 C、货物税 D、个人所得税 学员答案：D 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在一个四部门经济模型中，GNP＝（） A、消费十净投资十政府购买十净出口 < B、消费十总投资十政府购买十净出口 C、消费十净投资十政府购买十总出口 D、消费十总投资十政府购买十总出口 学员答案：b 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2当税收由定量税改为比例税时，（）。 A、投资乘数增加 B、政府购买乘数减小 ! C、投资乘数不变 D、税收乘数减小 学员答案：B 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2下列产品中不属于中间产品的是：（） A、某造船厂购进的钢材 B、某造船厂购进的厂房 C、某面包店购进的面粉 ； D、某服装厂购进的棉布 学员答案：b 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2宏观经济学与微观经济学的关系是()

2016南开《管理心理学》在线作业答案

单选题 一、单选题（共 V 1. A. B. C. D. 满分： 2. A. B. C. D. 满分： 3. 对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管 A. B. C. D. 满分： 4. A. B. C.

D. 竞争与合作 满分：2 分 5. 按照格雷夫斯对价值观的分类，下列哪种类型的人注重工作群体的和谐（） A. 宗族型 B. 顺从型 C. 社交型 D. 存在主义型 满分：2 分 6. 主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为（） A. 性格 B. 气质 C. 态度 D. 动机 满分：2 分 7. 依据菲德勒模型，在环境适宜程度中等的情况下，哪种领导者最有效？（） A. 结构导向 B. 任务导向 C. 关怀型 D. 支持型 满分：2 分 8. 依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究，最佳领导方式是（） A. 低工作，高关心 B. 高工作，高关心 C. 以员工为中心 D. 以生产为中心 满分：2 分

9. 以热情但急躁易冲动，刚强但较粗暴为特征的人其气质属于（） A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质 满分：2 分 10. 人们只与群体的某些人沟通，而他们各自又有沟通对象，这种沟通类型是（） A. 链状沟通 B. Y型沟通 C. 轮状沟通 D. 环状沟通 满分：2 分 11. “近水楼台先得月”，这是人际吸引中的（）原则。 A. 邻近 B. 相似 C. 一致 D. 互惠 满分：2 分 12. 世界上第一本工业心理专著《心理学与工业生产率》的作者是（） A. 闵斯特伯格 B. 冯特 C. 海德 D. 梅奥 满分：2 分 13. 挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手…属于下列哪反应？（） A. 退化

(9046)《管理心理学》网上作业题及答案

(9046)《管理心理学》网上作业题及答案 1：[填空题] 1、管理心理学的研究对象是（），具体包括（），（），（）和（）； 2、管理心理学产生的起点是由“工业社会心理学之父”梅奥教授主持的（）； 3、管理心理学使用的研究方法主要有（），（），（），（），（）以及（）； 4、需要按照诱因可以划分为（）和（）；按照发生学来源可以划分为（）和（） 5、动机的特性包括（），（），（）和（） 6、强化理论是由美国心理学家（）首先提出来的，他把强化分为（）和（）。 7、美国心理学家马斯洛将人类的需求划分为五个层次，依次为（），（），（），（）和（）。 8、态度的组成成分主要包括（），（）和（）。 9、决定和影响态度与价值观形成的因素主要包括（），（），（）以及（）。 参考答案： 1、管理心理学的研究对象是（管理活动中的心理现象及规律），具体包括（个体心理与行为），（群体心理与行为），（组织心理）和（领导心理）； 2、管理心理学产生的起点是由"工业社会心理学之父”梅奥教授主持的（霍桑实验）； 3、管理心理学使用的研究方法主要有（观察法），（实验法），（调查法），（测量法），（个案研究法）以及（投射法）； 4、需要按照诱因可以划分为（内部需要）和（外部需要）；按照发生学来源可以划分为（本能性需要）和（社会性需要）； 5、动机的特性包括（支配性），（维持性），（自我调节性）和（内隐性）； 6、强化理论是由美国心理学家（桑代克）首先提出来的，他把强化分为（正强性）、（负强性）； 7、美国心理学家马斯洛将人类的需求划分为五个层次，依次为（生理需要），（安全需要），（社会需要），（尊重需要）和（自我实现需要）；

中石大宏观经济学 第一次在线作业

2018秋中石大宏观经济学第一次在线作业 1.（ 2.5分）宏观经济学与微观经济学的关系是（） ?A、相互独立的 ?B、两者是建立在共同的理论基础之上的 ?C、两者在理论上又有联系、又有矛盾 ?D、随不同的宏观理论体系，两者的关系是截然不同的 我的答案：C 此题得分：2.5分 2.（2.5分）宏观经济学的主要任务（） ?A、寻找充分就业、平抑物价、经济增长和国际收支平衡的宏观经济政策 ?B、寻找充分就业、平抑物价、均衡利率和均衡投资的宏观经济政策 ?C、建立充分就业、平抑物价、经济增长和国际收支平衡的宏观经济理论 ?D、建立充分就业、平抑物价、均衡利率和均衡投资的宏观经济理论 我的答案：C 此题得分：2.5分 3.（2.5分）哪一本著作对现代宏观经济学的产生起了最为重要的作用 ?A、凯恩斯的《货币论》 ?B、凯恩斯的《就业、利息和货币通论》 ?C、马歇尔的《货币、信用与商业》 ?D、亚当·斯密的《国富论》 我的答案：B 此题得分：2.5分 4.（2.5分）以下哪一项不是宏观经济学研究的基本问题？（） ?A、当期的国民收入是如何决定的 ?B、导致一个国家经济波动的原因 ?C、导致一个国家长期经济增长的因素 ?D、一国居民生活的普遍幸福

我的答案：D 此题得分：2.5分 5.（2.5分）宏观经济学的中心理论是（） ?A、价格决定理论 ?B、工资决定理论 ?C、国民收入决定理论 ?D、汇率决定理论 我的答案：C 此题得分：2.5分 6.（2.5分）在凯恩斯看来，造成资本主义经济萧条的原因是 ?A、.有效需求不足 ?B、资源短缺 ?C、技术落后 ?D、经济效率低下 我的答案：A 此题得分：2.5分 7.（2.5分）古典宏观经济理论认为，实现充分就业的原因是（） ?A、政府管制 ?B、名义工资刚性 ?C、名义工资灵活性 ?D、货币供给适度 我的答案：C 此题得分：2.5分 8.（2.5分）一国的国民生产总值大于国内生产总值，说明该国公民从外国取得的收入（）外国公民从该国取得收入。 ?A、大于 ?B、小于 ?C、等于

管理心理学第一次作业

考生答题情况 作业名称：管理心理学第一次作业岀卷人：SA 作业总分：100 通过分数：60 起止时间：2015-5-9 13:08:03 至2015-5-9 14:21:53 学员姓名：14090510046 学员成绩：72 标准题总分: 100 标准题得分：72 详细信息： 777636 | danx 题号:1题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容： 刘是新员工第一天上班，看见主管办公室的卫生还没有打扫，就利用间隙将卫生清扫干净。其主管见此情境心理暗自赞许：此人不错是块好材料。”是下列哪些因素使主管得岀结论的（） a I A、知觉整体性 b B、知觉选择性 c C、知觉理解性 d D、知觉恒常性 学员答案:A 本题得分：2 777638 danx 题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容： 从20世纪30年代开始，管理心理学随着社会生产力的发展应运而生，管理心理学产生萌芽的标志是（） a A、人际关系理论 b B、社会关系理论 d ---------- D、人本管理理论学员答案:A

本题得分：2 777631 ' danx 题号:3题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容：以理智、意志、情绪三种心理机能中哪一种占优势来确定性格类型的方法被称为（） a A、内外倾向型 ~b B、机能类型 c C、独立型与顺从型 d D、优越型与自卑型 学员答案:B 本题得分：2 777634 danx 题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容： 以胆小孤僻、柔弱易倦、敏感而富于自我体验为特征的人其气质属于（） a A、多血质 b B、胆汁质 分数:2 内容： 以热情但急躁易冲动，刚强但较粗暴为特征的人其气质属于（） a

管理心理学作业答案

管理心理学作业 1.美国心理学界公认的工业社会心理学的创始人是(B) A.斯腾 B.梅奥 C.闵斯脱博格 D.勒温 2.在管理心理学的内容中，把研究组织整体动态变化过程中所表现出来的心理现象称为(B) A.行为心理 B.组织心理 C.个体心理 D.群体心理 3.勒温创立的群体动力理论被称为(A) A.“场”理论 B.“人群关系”理论 C.“需要”理论 D.“人—机”理论 4.产生于18世纪下半期，其主要代表为亚当·斯密和大卫·李嘉图的管理 理论是(A) A.早期管理理论 B.传统管理理论 C.科学管理理论 D.人际关系理论 5.价值观全部作用的实质和核心是(B) A.动力作用 B.标准作用 C.调节作用 D.定向作用 6.我们把个人与神经过程的特性相联系的行为特征称为(A) A.气质 B.性格 C.能力 D.心理 7.在态度的构成要素中，起基础性作用的是(A) A.认知要素 B.评价要素 C.情感要素 D.意向要素

8.在有关个性的理论中，由弗洛伊德及其学生为主要代表人物的理论是(C) A.社会学习论 B.个性类型论 C.心理分析论 D.特质论 9.有人经常处于精神饱满、朝气蓬勃、愉快欢乐之中，有人经常处于精神 萎靡、抑郁消沉、闷闷不乐之中，这是性格的(D) A.意志特征 B.态度特征 C.理智特征 D.情绪特征 10.老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人 时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的(B) A.第一印象效应 B.定型效应 C.优先效应和近因效应 D.晕轮效应 11.个体对自己的思想、心理和行为的调节、控制或约束是指(B) A.自我知觉 B.自我管理 C.自我感觉 D.自我意识 12.主体对某特定对象进行认知、评价并作出价值判断所形成的心理倾向是 指(C) A.性格 B.气质 C.态度 D.动机 13.态度变化三阶段理论中的三阶段是指(B) A.失调、协调、和谐 B.服从、同化、内化 C.不一致、基本一致、一致 D.失调、学习、协调 14.从激励过程的起点即人的需要出发，对激励问题加以研究的激励理论是

管理心理学B第1次作业复习课程

（注意：若有主观题目，请按照题目，离线完成，完成后纸质上交学习中心，记录成绩。在线只需提交客 观题答案。) 本次作业是本门课程本学期的第1次作业，注释如下： 一、单项选择题(只有一个选项正确，共10道小题) 1. 下列哪项不属于实证研究（） (A) 现场调查研究 (B) 个案研究 (C) 实验室实验 (D) 现场实验 你选择的答案： B [正确] 正确答案：B 解答参考： 2. 下列哪项不属于微观环境（） (A) 企业 (B) 学校 (C) 街道 (D) 社会制度 你选择的答案： D [正确] 正确答案：D 解答参考： 3. 《心理学和工业效率》是（）的著作 (A) 芒斯特伯格 (B) 梅奥 (C) 霍桑

(D) 麦格雷戈 你选择的答案： A [正确] 正确答案：A 解答参考： 4. 下列哪项不是自我实现人主张采取的管理策略与措施（） (A) 管理重点的改变 (B) 沟通方式的改变 (C) 奖励方式的改变 (D) 管理方式的改变 你选择的答案： B [正确] 正确答案：B 解答参考： 5. 下列哪项是企业中最稳定的因素（） (A) 产品的质量 (B) 产品的数量 (C) 企业的资源 (D) 人的因素 你选择的答案： D [正确] 正确答案：D 解答参考： 6. 下列哪项不是自我认识的内容（） (A) 物质自我 (B) 社会自我 (C) 心理自我 (D) 精神自我 你选择的答案： C [正确] 正确答案：C 解答参考： 7. 下列哪项不是个性的心理结构的特征（） (A) 复杂 (B) 多层次 (C) 直观 (D) 多水平

你选择的答案： C [正确] 正确答案：C 解答参考： 8. 下列哪项不是粘液质气质类型人具有的特征（） (A) 胆小畏缩 (B) 坚定 (C) 迟缓有节制 (D) 不好交际 你选择的答案： A [正确] 正确答案：A 解答参考： 9. 下列哪项属于职业内在压力源（） (A) 职业组织政策 (B) 组织制度 (C) 劳动条件 (D) 组织运行状况 你选择的答案： C [正确] 正确答案：C 解答参考： 10. 性格内向的人在遭受挫折时最容易产生哪种不健康的心理与行为（） (A) 倒退 (B) 固执 (C) 妥协 (D) 压抑 你选择的答案： D [正确] 正确答案：D 解答参考： 二、判断题(判断正误，共10道小题) 11.观察法是在未受控制的日常生活中，了解和分析人的言行、表情等，借此来判断被观察者心理活动的一种研究方法。 你选择的答案：说法正确 [正确]

17春北语管理心理学作业

17春《管理心理学》作业_1 一、单选题 ( 每题4分, 共20道小题, 总分值80分 ) 1..以感情来维系成员之间关系的群体是( B)(4分) A. 正式群体 B. 非正式群 C. 参照群体 D. 实属群众 2.下列行为中不属于挫折行为表现的是（D）(4分) A. 攻击性行为 B. 退化性行为 C. 妥协性行为 D. 主观性行为 3.在态度的构成要素中，核心是( B)(4分) A. 认知要素和评价要素 B. 评价要素和情感要素 C. 认知要素和情感要素 D. 情感要素和意向要素 4.有人勤奋有人懒惰，这是性格的(C )(4分) A. 意志特征 B. 情绪特征 C. 态度特征 D. 理智特征 5.传递信息的媒介物被称为(A )(4分) A. 通道 B. 载体 C. 信息源 D. 信息工具 6.下列行为中不属于挫折的行为表现的是（ D ）(4分) A. 攻击性行为 B. 退化性行为 C. 妥协性行为 D. 主观性行为 7.老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的(B ) (4分) A. 第一印象效应 B. 定型效应 C. 优先效应和近因效应 D. 晕轮效应 8.主体对某特定对象进行认知、评价并作出价值判断所形成的心理倾向被称为(C )(4分) A. 性格 B. 气质 C. 态度 D. 动机 9.性格是个人对现实的稳定的态度和习惯了的（C）(4分) A. 思维方式 B. 语言习惯 C. 行为方式 10.以非正式群体的性质为根据，与组织若即若离的非正式群体称为（B）(4分) A. 积极型 B. 中间型 C. 消极型 D. 破坏型 11.情绪情操是心理过程中的(C)(4分) A. 认识过程 B. 意志过程 C. 情感过程 D. 反映过程12.作为群体的一个显著标志，就是群体内的成员应具有共同的（B）(4分) A. 信念和兴趣 B. 信念和群体意识 C. 价值观念和性格 D. 利害关系和生活方式 13.组织变革与发展的目的有两个：一个是提高组织适应环境变化的能力，另一个是(C )(4分) A. 使组织得到发展 B. 有效地行使组织职能 C. 改变成员的行为 D. 增加经济效益 14.下述公式中表述正确的是( B)(4分) A. 领导有效性=f(领导者、被领导者) B. 领导有效性=f(领导者、被领导者、环境) C. 领导有效性=f(领导作风、成熟度、环境) D. 领导有效性=f(领导效率、被领导者成熟度) 15.决策是领导者管理能力的重要方面，也是（A）的主要内容(4分) A. 领导职能 B. 工作任务 C. 领导责任 16.直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是(B )(4分) A. 需要 B. 动机 C. 兴趣 D. 信念 17.下列情形中，能最大提高生产效率的是(B )(4分) A. 群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱 B. 群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强 C. 群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较强 D. 群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较弱 18.美国管理学教授弗雷德里克·赫茨伯格提出的激励理论是( D)(4分) A. 需要层次论 B. 成就需要理论 C. 期望理论 D. 双因素理论