苏教版九年级语文上册古诗 白雪歌送武判官归京

白雪歌送武判官归京
1. 此诗虽以送别为主旨，但以咏雪贯穿全篇，将塞外雪景写得千姿百态，气象万千。
2. 前10句写送别前的雪景。后8句写送别。
3. 北风猛烈，满天飞雪，天气奇寒，为武判官归京创造了一个特殊的送别环境。
4. 反映物候的两句：北风………即飞雪
5. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开(名句赏析)
以南方梨花盛开比喻北方雪压冬林，景象极为神似，颇有浪漫色彩。
6. 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄:写军营将士的苦寒生活，反映了战争的艰苦及其给人民带来的苦难，同时为送行场面渲染了悲凉气氛。
7. 运用互文修辞手法的两句诗:将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
8. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝:展现在眼前的却是令人望而生畏的冰雪世界，一个愁字写出了诗人为友人的长途跋涉而产生的担忧之情，为下文写送别作铺垫。
9. 起承上启下作用的诗句:瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
10. 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻:构成色彩鲜明的画面，象征戍边将士不畏艰险的英雄气概。
11. 写景色彩对比最鲜明的诗句:纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
12. 山回路转不见君，雪上空留马行处表达了作者，这两句表达了作者怎样的思想感情?
写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅之情。
13. 最能体现诗人惆怅之情心情的诗句:山回路转不见君，雪上空留马行处。
14. “山回路转不见君，雪上空留马行处”与”孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流“有异曲同工之妙。
15. 主要艺术特色:壮美的意境，磅礴的气势。
16. 本诗以”雪”为线索，雪共出现四次，依次组成四个画面，请用简明的语言概括四幅画面的内容。
① 八月飞雪苦寒图②军营饯别奇寒图③东门惜别惆怅图④别后雪地思乡图
17. 本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”
18. 写北方边地风狂风早的诗句北风卷地，胡天八月即飞雪。
19. 写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
20. 与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：“山回路转不见君，雪上空留马行处”
21. 描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。
山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下马蹄的足迹。