内科护理学第1章
内科护理学第一章绪论
一、填空题：
1. 内科护士的角色包括：病人的直接护理者协作者教育者代言者管理者
2. 内科护理学所阐述的内容在临床护理学的理论和实践中具有普遍意义。
3. 内科护理学是临床护理学中一门重要学科，是关于认识疾病及其预防和治疗、护理病人、促进康复、增进健康的科学。
4.护理专业的学生将来要很好地完成角色任务，就必须努力学习内科护理，树立“以人的健康为中心”的护理理念，掌握内科护理的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的学习、工作态度，能运用护理程序对内科常见病、多发病病人进行整体护理，为服务对象提供减轻痛苦、促进康复、预防疾病、保持健康的服务
5.内科护理的学习常规方法：多观察勤思考多请教重理解积极讨论做好笔记
6. 马斯洛人的基本需要层次论由低到高：生理需要安全需要爱与归属的需要自尊的需要自我实现的需要
7. 马斯洛是当代最有影响的心理学家之一“人本心理学之父”
8.亚健康状态特点：一是其普遍性二是其隐匿性三是其双向性
9. 1977年，理查德·凯利希(Kalish)对马斯洛的基本需要层次论进行了修改和补充，增加了刺激的需要层次，包括性、活动、探索、新奇和操作
10. 联合国制定的人口老龄化标准为：达到或超过60岁的人口占总人口的比例超过10%或达
到或超过65岁的人口占总人口的比例超过7%
11. 循证护理模式包括四个连续的过程：循证问题循证支持循证观察循证应用
12. 第一阶段-循证问题：包括实践问题和理论问题。46
13. 老年期：WHO规定，65岁以上为老年人，欧美及发达国家采用了这一标准。我国根据
国人的平均寿命、身体状况、退休年龄、以及社会经济发展水平等多方面因素，规定60岁以上者在我国为老年人。
二、单选题
1. （ B ）是当代最有影响的心理学家之一“人本心理学之父”
A 恩格斯
B 马斯洛
C 桑代克D埃里克森
2. 联合国制定的人口老龄化标准为( D )
A.达到或超过60岁的人口占总人口的比例超过15%，或达到或超过65岁的人口占总人口的比例超过7%
B.达到或超过60岁的人口占总人口的比例超过7%，或达到或超过65岁的人口占总人口的比例超过10%
C.达到或超过60岁的人口占总人口的比例超过7%，或达到或超过65岁的人口占总人口的比例超过7%
D.达到或超过60岁的人口占总人口的比例超过10%，或达到或超过65岁的人口占总人口的比例超过7%
E.达到或超过60岁的人口占总人口的比例超过10%，或达到或超过65岁的人口占总人口的比例超过10%
3.内科疾病的特点不包括( E )
A.病程长，易反复或恶化
B.慢性病，老年患者多
C.疑难杂症多
D.易产生焦虑、悲观、抑郁、孤独等心理反应
E.治疗效果显著
4.关于社会需求变化和医学发展对内科护理的影响哪项错误( D )
A.传染病、寄生虫病和营养不良等疾病已得到有效的控制和根除
B.与生活方式和环境因素密切相关的疾病呈逐年上升的趋势
C.人口老龄化进程加速
D.医疗费用增长过慢
E.基础医学和临床医学的快速发展促进了内科护理的发展
5. 内科护士的角色不包括（B ）
A.病人的直接护理者
B.领导者
C.教育者
D.代言者
E.管理者
6..内科护理的学习常规方法不包括（D ）
A多观察勤思考B多请教C重理解D不用积极讨论E做好笔记
7. 马斯洛人的基本需要层次论人类的需要不包括（E ）
A生理需要B爱与归属的需要C安全需要D自我实现的需要E自爱的需要
8.内科护士的角色不包括（B ）
A.病人的直接护理者
B.领导者
C.教育者
D.代言者
E.管理者
9. 内科护士具体要求不包括：( D )
A.正确的专业价值观
B.精湛的专业护理能
C.潜在的护理发展能力
D.高度负责的职
业热情
10. 马斯洛人的基本需要层次论一般规律错误的是（B ）
A 这些需要是人类普遍存在的。
B 一般情况下安全需要是最重要的，只有它得到满足后再考虑其他需要。
C 有些需要应立刻满足，有些需要可暂缓但最终应满足。
D 通常一个层次的满足之后更高层次的需要才出现并逐渐明显。
E 各个层次需要间可相互影响;各种需要的意义因人而异。
11. 循证护理实施步骤( B )
A 寻找临床实践中的问题，将其特定化、结构化
B 根据所提出的问题不用进行系统的文献查寻，主观确定即可
C 对科研实证的有效性和实用性进行审慎评审
D 将所获得的实证与临床专门知识和经验、病人需求相结合，作出护理计划
E 实施护理计划，并通过动态评审的方法监测效果
12.内科护理的发展趋势为（C ）
A.护理工作的场所将从医院扩展到社区和家庭
B.服务对象从病人到正常人
C.心理护理将成为内科护理独立部分
D.护理科研将蓬勃发展
E.循证护理将受到重视
13. WHO规定，（C ）岁以上为老年人，欧美及发达国家采用了这一标准。
A.60
B.55
C.65
D. 70
14.我国根据国人的平均寿命、身体状况、退休年龄、以及社会经济发展水平等多方面因素，规定( A )岁以上者在我国为老年人。
A.60
B.55
C.65
D. 70
15.亚健康状态主要见于（ B ）人群
A.青年期
B.中年期
C.老年期
16. 中年期有六高一低倾向一低是指（ E ）
A.血压
B.血脂
C.血糖
D. 体重
E.免疫力
17. 中年期健康指导错误的是（ D ）
A坚持锻炼 B.控制体重C.积极应对压力 D. 可通过饮酒、吸烟、服用药物缓解压力.
18. 中年期的主要健康问题中“五病综合征”不包括（ C ）
A.高血压
B.高血脂C心理高负荷D. 冠心病 E.脑卒中
19. 青年期的主要健康问题不包括（ E ）
A. 肥胖
B.睡眠剥夺C . 意外伤害D. 不良生活方式E.保持乐观、自信、向上的健康情绪和心境
20. 青年期的主要健康问题中与持续心理失调无关的是（ D ）
A.消化性溃疡
B.抑郁症C自杀D. 缺少运动
21.老年期心理特征不包括（E ）
A.记忆力减退
B.固执保守C对外界事物不感兴趣，难以接受新事物D. 猜疑、抑郁、孤独和空虚感 E.乐观、自信
22. 生理需要是人类求生存的最基本需要，它不包括（D ）
A.氧气、水分B食物、排泄 C .温度、活动、D.人需要获得亲人、家庭的爱和集体的接纳
23. 安全需要包括生理上的安全和心理上的安全；生理上的安全指（A.）
A.个体需要一些安全措施以防止身体受到伤害，如躁动病人需要床挡以防止坠床；热水袋的温度应控制在50～70℃以防止烫伤。
B.人们大多喜欢在熟悉、有序、可预知的环境下生活，而害怕陌生危险的环境。
C.人需要获得亲人、家庭的爱和集体的接纳。
D.人渴望归属于某一群体，参与群体的活动，并在交往中建立良好的人际关系。
24.安全需要包括生理上的安全和心理上的安全；心理上的安全指（B.）
A.个体需要一些安全措施以防止身体受到伤害，如躁动病人需要床挡以防止坠床；热水袋的温度应控制在50～70℃以防止烫伤。
B.如人们大多喜欢在熟悉、有序、可预知的环境下生活，而害怕陌生危险的环境。
C.人需要获得亲人、家庭的爱和集体的接纳。
D.人渴望归属于某一群体，参与群体的活动，并在交往中建立良好的人际关系。
25. 爱与归属的需要不包括（C.）
A.个体需要一些安全措施以防止身体受到伤害，如躁动病人需要床挡以防止坠床；热水袋的温度应控制在50～70℃以防止烫伤。
B.人们大多喜欢在熟悉、有序、可预知的环境下生活，而害怕陌生危险的环境。
C.人需要获得亲人、家庭的爱和集体的接纳。
D.人渴望归属于某一群体，参与群体的活动，但并不会在交往中建立良好的人际关系
26. 自尊的需要包括双重含义（ A ）
A.拥有自尊，视自己为一个有价值的人，被他人尊敬，得到他人的认同与重视。满足自尊的需要可使人获得力量和自信。
B. 人们大多喜欢在熟悉、有序、可预知的环境下生活，而害怕陌生危险的环境。
C. 人需要获得亲人、家庭的爱和集体的接纳。
D. 人渴望归属于某一群体，参与群体的活动，但并不会在交往中建立良好的人际关系
27. 自我实现的需要是指（ A ）
A.人都希望完善自己，充分发挥个人的潜能，实现自己在工作和生活上的愿望，成为成功的人。
B. 人们大多喜欢在熟悉、有序、可预知的环境下生活，而害怕陌生危险的环境。
C. 人需要获得亲人、家庭的爱和集体的接纳。
D. 人渴望归属于某一群体，参与群体的活动，但并不会在交往中建立良好的人际关系
28.内科疾病特点错误的是：（B ）
A.内科疾病大多病程长，易反复或恶化，治疗效果不显著
B.慢性病多，中、老年病人多，疑难杂症少
C.病人易产生急躁、焦虑、悲观、恐惧、抑郁、孤独等各种消极心理反应
D.内科护理工作中，心理护理至关重要
E.针对病人不同的心理反应，做好心理疏导和精神调适
29. 循证护理第一阶段-循证问题指（A ）
A.包括实践问题和理论问题。
B.针对问题进行实证文献检索，得到与临床、经济、决策制定相关的证据。
C.设计合适的观察方法并在小范围内实施试图改变的实践模式。
D.在循证支持和循证观察所获得的信息基础上，对所要改变的护理干预或行为进行批判性的分析。
30.循证护理第二阶段-循证支持指（B ）
A.包括实践问题和理论问题。
B.针对问题进行实证文献检索，得到与临床、经济、决策制定相关的证据。
C.设计合适的观察方法并在小范围内实施试图改变的实践模式。
D.在循证支持和循证观察所获得的信息基础上，对所要改变的护理干预或行为进行批判性的分析。
31.循证护理第三阶段-循证观察指（C ）
A.包括实践问题和理论问题。
B.针对问题进行实证文献检索，得到与临床、经济、决策制定相关的证据。
C.设计合适的观察方法并在小范围内实施试图改变的实践模式。
D.在循证支持和循证观察所获得的信息基础上，对所要改变的护理干预或行为进行批判性的分析。
32.循证护理第四阶段-应用实证指（D ）
A.包括实践问题和理论问题。
B.针对问题进行实证文献检索，得到与临床、经济、决策制定相关的证据。
C.设计合适的观察方法并在小范围内实施试图改变的实践模式。
D.在循证支持和循证观察所获得的信息基础上，对所要改变的护理干预或行为进行批判性的分析。
33. 循证护理实施步骤不包括（E ）
A.寻找临床实践中的问题，将其特定化、结构化
B.根据所提出的问题进行系统的文献查寻，以寻找来源于研究领域的实证
C.对科研实证的有效性和实用性进行审慎评审
D.将所获得的实证与临床专门知识和经验、病人需求相结合，作出护理计划
E. 人渴望归属于某一群体，参与群体的活动，并在交往中建立良好的人际关系。
34.亚健康状态特点中普遍性指（ A ）
A.据国内外调查显示，其发生率占总人口的60%，其中以中年群体居多。
B.其即可向疾病状态发展，又可向健康状态逆转。
C.不易被个人所察觉或重视，不被社会所承认，不为医学所确认
D.建立有规律的生活节奏，注意劳逸结合。
35. 亚健康状态特点中双向性指（ B ）
A.据国内外调查显示，其发生率占总人口的60%，其中以中年群体居多。
B.其即可向疾病状态发展，又可向健康状态逆转。
C.不易被个人所察觉或重视，不被社会所承认，不为医学所确认
D.建立有规律的生活节奏，注意劳逸结合。
36亚健康状态特点中隐匿性指（ C ）
A.据国内外调查显示，其发生率占总人口的60%，其中以中年群体居多。
B.其即可向疾病状态发展，又可向健康状态逆转。
C.不易被个人所察觉或重视，不被社会所承认，不为医学所确认
D.建立有规律的生活节奏，注意劳逸结合。
37成人的发展分为青年、中年、老年三阶段WHO划分青年标准为（A. ）.
A.18-44岁
B.45-59岁
C. 60-74岁
D.75-89岁
38. 成人的发展分为青年、中年、老年三阶段WHO划分中年标准为（B）.
A.18-44岁
B.45-59岁
C. 60-74岁
D.75-89岁
39. 成人的发展分为青年、中年、老年三阶段WHO划分老年前期标准为（C）.
A.18-44岁
B.45-59岁
C. 60-74岁
D.75-89岁
40. 成人的发展分为青年、中年、老年三阶段WHO划分老年期标准为（D）.
A.18-44岁
B.45-59岁
C. 60-74岁
D.75-89岁
41.我国对老年期的分阶段标准：老年前期为（ A. ）
A. 45-59岁
B. 60-74岁
C. 60-89岁
D.90岁以上
42. .我国对老年期的分阶段标准：老年期为（C）
A. 45-59岁
B. 60-74岁
C. 60-89岁
D.90岁以上
43. 我国对老年期的分阶段标准：长寿老人为（D ）
A. 45-59岁
B. 60-74岁
C. 60-89岁
D.90岁以上
44. 整体护理观( A )
A.整体护理观是生物心理社会医学模式相适应的护理理念或概念模式。
B. “以人的健康为中心”的整体护理概念促进了临床护理工作迅速走上了整体化、系统化、科学化的轨道
C.是以现代护理理念为指导，以护理程序为科学工作方法，将临床护理各个环节有机的结合起来，为病人解决健康问题，实施有效的护理措施，满足病人的需要
D.护理程序就是各学科、各专业通用的科学方法和解决问题方法，在护理专业实践中的应用，是一种体现整体护理观的临床思维和工作方法
45. 系统化整体护理( C )
A.整体护理观是生物心理社会医学模式相适应的护理理念或概念模式。
B. “以人的健康为中心”的整体护理概念促进了临床护理工作迅速走上了整体化、系统化、科学化的轨道
C.是以现代护理理念为指导，以护理程序为科学工作方法，将临床护理各个环节有机的结合起来，为病人解决健康问题，实施有效的护理措施，满足病人的需要
D.护理程序就是各学科、各专业通用的科学方法和解决问题方法，在护理专业实践中的应用，是一种体现整体护理观的临床思维和工作方法
46.护理程序( D )
A.整体护理观是生物心理社会医学模式相适应的护理理念或概念模式。
B. “以人的健康为中心”的整体护理概念促进了临床护理工作迅速走上了整体化、系统化、科学化的轨道
C.是以现代护理理念为指导，以护理程序为科学工作方法，将临床护理各个环节有机的结合
起来，为病人解决健康问题，实施有效的护理措施，满足病人的需要
D.护理程序就是各学科、各专业通用的科学方法和解决问题方法，在护理专业实践中的应用，是一种体现整体护理观的临床思维和工作方法
47. 系统化整体护理要求护理人员无论是在病人患病住院期间，还是在疾病恢复期的健康状态，均应为病人提供护理服务不包括（A ）
A.提供良好的住院环境
B.保持生理完整性
C.保持心理-社会完整性
D.促进健康和保持健康
48. 健康（A ）
A.WHO对健康的定义“健康是身体上、心理上和社会适应的完好状态，而不仅是没有疾病和虚弱
B. 亚健康：亚健康状态是指人的健康状态处于健康与疾病之间的质量状态，以及人对这种状态的体验
C. 是指人的身心结构和功能上的改变，例如糖尿病、消化性溃疡、肝硬化。
D. .特点：一是其普遍性二是其隐匿性三是其双向性
49.亚健康状态（B ）
A.WHO对健康的定义“健康是身体上、心理上和社会适应的完好状态，而不仅是没有疾病和虚弱
B.是指人的健康状态处于健康与疾病之间的质量状态，以及人对这种状态的体验
C. 是指人的身心结构和功能上的改变，例如糖尿病、消化性溃疡、肝硬化。
D. .特点：一是其普遍性二是其隐匿性三是其双向性
50. .疾病（C ）
A.WHO对健康的定义“健康是身体上、心理上和社会适应的完好状态，而不仅是没有疾病和虚弱
B.是指人的健康状态处于健康与疾病之间的质量状态，以及人对这种状态的体验
C. 是指人的身心结构和功能上的改变，例如糖尿病、消化性溃疡、肝硬化。
D. .特点：一是其普遍性二是其隐匿性三是其双向性
三、多选题
1. .内科护理的学习常规方法（ABCDE ）
A多观察勤思考B多请教C重理解D积极讨论E做好笔记
2. 马斯洛人的基本需要层次论人类的需要包括（ABCD ）
A生理需要B爱与归属的需要C安全需要D自我实现的需要E自爱的需要
3.内科护士的角色包括（ACDE ）
A.病人的直接护理者
B.领导者
C.教育者
D.代言者
E.管理者
4. 内科护士具体要求：( ABC )
A.正确的专业价值观
B.精湛的专业护理能
C.潜在的护理发展能力
D.高度负责的职
业热情E．积极向上的护理观念
4. 马斯洛人的基本需要层次论一般规律（ABCDE ）
A 这些需要是人类普遍存在的。
B 一般情况下生理需要是最重要的，只有它得到满足后再考虑其他需要。
C 有些需要应立刻满足，有些需要可暂缓但最终应满足。
D 通常一个层次的满足之后更高层次的需要才出现并逐渐明显。
E 各个层次需要间可相互影响;各种需要的意义因人而异。
5. 循证护理实施步骤( ABCDE )
A 寻找临床实践中的问题，将其特定化、结构化
B 根据所提出的问题进行系统的文献查寻，以寻找来源于研究领域的实证
C 对科研实证的有效性和实用性进行审慎评审
D 将所获得的实证与临床专门知识和经验、病人需求相结合，作出护理计划
E 实施护理计划，并通过动态评审的方法监测效果
6.内科护理的发展趋势为（ABCDE ）
A.护理工作的场所将从医院扩展到社区和家庭
B.服务对象从病人到正常人
C.心理护理成为内科护理不可分割的重要组成部分
D.护理科研将蓬勃发展
E.循证护理将受到重视
7. 中年期有六高一低倾向,六高是指（ABCD ）
A.血压
B.血脂
C.血糖
D. 体重
E.免疫力
8. 中年期的主要健康问题中“五病综合征”是指（ABCDE ）
A.高血压
B.高血脂
C.糖尿病
D. 冠心病
E.脑卒中
9. 中年期健康指导包括（ABC ）
A坚持锻炼 B.控制体重C.积极应对压力 D. 可通过饮酒、吸烟、服用药物缓解压力 E.脑卒中
10. 19. 青年期的主要健康问题包括（ABCD ）
A. 肥胖
B.睡眠剥夺C . 意外伤害D. 不良生活方式E.保持乐观、自信、向上的健康情绪和心境
11. 青年期的主要健康问题中与持续心理失调有关的是（ABC ）
A.消化性溃疡
B.抑郁症C自杀D. 缺少运动 E. 意外伤害
12. 老年期心理特征包括（ABCD）
A.记忆力减退
B.固执保守C对外界事物不感兴趣，难以接受新事物D. 猜疑、抑郁、孤独和空虚感 E.乐观、自信
13.生理需要是人类求生存的最基本需要，它包括（ABCDE ）
A.氧气、水分B食物、 C .温度、活动、D. 休息和睡眠以及性等的需要 E.排泄
14.安全需要包括生理上的安全和心理上的安全包括（AB.）
A.个体需要一些安全措施以防止身体受到伤害，如躁动病人需要床挡以防止坠床；热水袋的温度应控制在50～70℃以防止烫伤。
B.如人们大多喜欢在熟悉、有序、可预知的环境下生活，而害怕陌生危险的环境。
C.人需要获得亲人、家庭的爱和集体的接纳。
D.人渴望归属于某一群体，参与群体的活动，并在交往中建立良好的人际关系。
15. 爱与归属的需要包括（C. D）
A.个体需要一些安全措施以防止身体受到伤害，如躁动病人需要床挡以防止坠床；热水袋的温度应控制在50～70℃以防止烫伤。
B.人们大多喜欢在熟悉、有序、可预知的环境下生活，而害怕陌生危险的环境。
C.人需要获得亲人、家庭的爱和集体的接纳。
D.人渴望归属于某一群体，参与群体的活动，但并在交往中建立良好的人际关系
16. 自尊的需要包括双重含义（AB ）
A.拥有自尊，视自己为一个有价值的人，
B.被他人尊敬，得到他人的认同与重视。满足自尊的需要可使人获得力量和自信。
C.人们大多喜欢在熟悉、有序、可预知的环境下生活，而害怕陌生危险的环境。
D.人需要获得亲人、家庭的爱和集体的接纳。
17. 自我实现的需要（ABCD ）
A.人都希望完善自己，
B.充分发挥个人的潜能，
C.实现自己在工作和生活上的愿望，成为成功的人。
D.满足这一需要会使人感到最大的
18. 内科疾病特点：（ABCDE ）
A.内科疾病大多病程长，易反复或恶化，治疗效果不显著
B.慢性病多，老年病人多，疑难杂症多
C.病人易产生急躁、焦虑、悲观、恐惧、抑郁、孤独等各种消极心理反应
D.内科护理工作中，心理护理至关重要
E.针对病人不同的心理反应，做好心理疏导和精神调适
19. 循证护理模式包括四个连续的过程（ABCD ）
A.循证问题（Evidence triggered）
B.循证支持（Evidence supported）
C.循证观察（Evidence observed）
D.循证应用（Evidence based）
E. 循证医疗（Evidence-based medical）
20. 循证护理实施步骤（ABCDE ）
A.寻找临床实践中的问题，将其特定化、结构化
B.根据所提出的问题进行系统的文献查寻，以寻找来源于研究领域的实证
C.对科研实证的有效性和实用性进行审慎评审
D.将所获得的实证与临床专门知识和经验、病人需求相结合，作出护理计划
E.实施护理计划，并通过动态评审的方法监测效果
四、名词解释：
1、内科护理学：是临床护理学中一门重要学科，是关于认识疾病及其预防和治疗、护理病
人、促进康复、增进健康的科学。内科护理学所阐述的内容在临床护理学的理论和实践中具有普遍意义。
2.健康：WHO对健康的定义“健康是身体上、心理上和社会适应的完好状态，而不仅是没有疾病和虚弱”
3.整体护理观：整体护理观是生物心理社会医学模式相适应的护理理念或概念模式。
4. 系统化整体护理：是以现代护理理念为指导，以护理程序为科学工作方法，将临床护理各个环节有机的结合起来，为病人解决健康问题，实施有效的护理措施，满足病人的需要
5.护理程序：护理程序就是各学科、各专业通用的科学方法和解决问题方法，在护理专业实践中的应用，是一种体现整体护理观的临床思维和工作方法。
6.亚健康：亚健康状态是指人的健康状态处于健康与疾病之间的质量状态，以及人对这种状态的体验。
7.疾病：是指人的身心结构和功能上的改变，例如糖尿病、消化性溃疡、肝硬化。
8. 联合国制定的人口老龄化标准为：达到或超过60岁的人口占总人口的比例超过10%或达
到或超过65岁的人口占总人口的比例超过7%
9. 循证护理（evidence-based noursing, EBN），即护理人员在护理实践中运用现有最新最佳的科学证据对病人实施护理
10.老年期：WHO规定，65岁以上为老年人，欧美及发达国家采用了这一标准。我国根据
国人的平均寿命、身体状况、退休年龄、以及社会经济发展水平等多方面因素，规定60岁以上者在我国为老年人
五、简答题
1. 内科护士的角色？
①.病人的直接护理者②.协作者③.教育者④.代言者⑤.管理者
2. 内科护士具体要求？
○1.正确的专业价值观
○2.精湛的专业护理能力
○3.潜在的护理发展能力
3. 为完成角色任务对护理专业的学生的要求？
护理专业的学生将来要很好地完成角色任务，就必须努力学习内科护理，树立“以人的健康为中心”的护理理念，掌握内科护理的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的学习、工作态度，能运用护理程序对内科常见病、多发病病人进行整体护理，为服务对象提供减轻痛苦、促进康复、预防疾病、保持健康的服务
4马斯洛人的基本需要层次论一般规律?
①这些需要是人类普遍存在的。
②一般情况下生理需要是最重要的，只有它得到满足后再考虑其他需要。
③有些需要应立刻满足，有些需要可暂缓但最终应满足。
④通常一个层次的满足之后更高层次的需要才出现并逐渐明显。
⑤各个层次需要间可相互影响;
⑥各种需要的意义因人而异
⑦满足高层次需要的方式因人而异。
5. 马斯洛人的基本需要层次论？
（1）生理需要是人类求生存的最基本需要，它包括对氧气、水分、食物、排泄、温度、活动、休息和睡眠以及性等的需要。
（2）安全需要包括生理上的安全和心理上的安全。前者指个体需要一些安全措施以防止身体受到伤害，如躁动病人需要床挡以防止坠床；热水袋的温度应控制在50～70℃以防止烫伤。后者指个体需要一种心理上的安全感觉，如人们大多喜欢在熟悉、有序、可预知的环境下生活，而害怕陌生危险的环境。
（3）爱与归属的需要人需要获得亲人、家庭的爱和集体的接纳，同时也需要去爱别人。人渴望归属于某一群体，参与群体的活动，并在交往中建立良好的人际关系。
（4）自尊的需要自尊有双重含义，即拥有自尊，视自己为一个有价值的人，和被他人尊敬，得到他人的认同与重视。满足自尊的需要可使人获得力量和自信。
（5）自我实现的需要是指人都希望完善自己，充分发挥个人的潜能，实现自己在工作和生活上的愿望，成为成功的人。满足这一需要会使人感到最大的快乐。
人卫版第3版-内科护理学-教案
人卫版第3版内科护理学教案 教学要求及内容 第一章绪论 【目的要求】 1、熟悉内科护理在护理专业的地位和作用。 2、了解内科护理的发展和任务。 【教学内容】 1、内科护理学的内容和学习方法。 2、内科护理学与相关学科的发展。 3、内科护理中护士的角色作用。 4、成年人的主要健康问题。 【教学方法】 课堂讲授 第二章呼吸系统疾病病人的护理 第一节概述 【目的要求】 1、掌握病人主观资料和客观资料的收集方法，常用实验室检查的应用。 2、了解呼吸系统的结构和功能，对呼吸系统疾病病人进行护理评估。【教学内容】 1、呼吸系统的解剖结构及特点。 2、呼吸系统常用实验室检查项目及临床意义。
3、肺的各种防御机制。 4、呼吸系统疾病病人的护理评估。 【教学方法】 课堂讲授 第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理 【目的要求】 1、掌握“清理呼吸道无效”、“气体交换受损”的护理措施。 2、熟悉呼吸系统常见症状的发生原因和临床特征。 3、熟悉呼吸系统疾病护理诊断，根据护理诊断提供有关护理措施。 【教学内容】 1、呼吸系统常见症状与体征。 2、呼吸系统疾病有关的护理诊断及相关因素：清理呼吸道无效、气体交换受损、 活动无耐力、焦虑、知识缺乏、低效性呼吸型态、有窒息的危险等。 3、呼吸系统常见症状的发生原因和临床表现。 4、有效排痰的护理：如深呼吸和有效咳嗽、湿化和雾化疗法、胸部叩击与胸壁振荡、 体位引流、机械吸痰等。 【教学方法】 课堂讲授 第三节急性呼吸道感染 【目的要求】 1、掌握改善症状的各项护理措施。 2、熟悉急性呼吸道感染的临床表现和实验室改变。
3、熟悉急性呼吸道感染的治疗目的。 4、了解急性呼吸道感染的病因与发病机制。 【教学内容】 1、急性上呼吸道感染、急性气管-支气管炎的病因及发病机制。 2、急性上呼吸道感染、急性气管-支气管炎的临床表现。 3、急性上呼吸道感染、急性气管-支气管炎的实验室及其他检查。 4、急性上呼吸道感染、急性气管-支气管炎的诊断要点及治疗要点。 5、急性上呼吸道感染、急性气管-支气管炎的常用护理诊断、措施及依据。 6、急性上呼吸道感染、急性气管-支气管炎的保健指导。 【教学方法】 课堂讲授 第四节慢性支气管炎、阻塞性肺气肿和肺源性心脏病 一、慢性支气管炎 【目的要求】 1、掌握治疗原则、主要症状的护理措施及综合防治措施。 1、熟悉慢性支气管炎的实验室检查、治疗。 2、了解常见病因，熟悉临床表现和分型、分期。 【教学内容】 1、与慢性支气管炎发病相关的因素。 2、慢性支气管炎发作期实验室检查项目及特点。 3、慢性支气管炎的诊断要点。 4、慢性支气管炎各期的治疗原则。
内科护理学分章节试题库和答案解析
学科：内科护理用的药物是： A．链霉素 B．异烟肼 C．利福平学专业：护理 D．乙胺丁醇学 E．对氨基水杨酸章节：2.呼吸系统疾病病人的护理 5.肺炎球菌肺炎时产生的铁锈色A 型题痰最主要的原因是：1.慢性喘息型支气管炎的特点： A．痰内有大量红细胞 B．痰内含A．呼气性呼吸困难，双肺布满哮大量脓细胞鸣音 B．端坐呼吸，双肺底水泡音C．白细胞破坏时所产生的溶蛋白酶C．呼气性呼吸困难，两肺散在干湿 D．红细胞破坏释放出含铁血黄素性罗音 E．红细胞碎屑被巨噬细胞吞噬D．吸气性呼吸困难，呼吸音低 6.浸润型肺结核的病灶多位于：E．进行性呼吸困难，咳嗽，痰中带 A．肺尖或肺上野 B．肺门附近血 C．肺中部 D．肺下野2.呼吸衰竭的治疗主要在于： E．全肺各处A．治疗原发病 B．祛除诱因 7.异烟份用量过大会引起：C．支持疗法A．眩晕、听力障碍 B．末梢神经D．纠正缺氧和 CO2 潴留E．纠炎及肝损害正酸碱平衡失调 C．胃肠道不适，尿酸血症 D．粒3.肺炎时可减轻胸痛的最常用体细胞减少 E．过敏反应位是： 8.慢性支气管炎的临床分型是：A．患侧卧位B．仰卧位 C．坐 A．单纯型、喘息型 B．单纯型、位 D．健侧卧位 E．俯卧位喘息型、混合型4.在肺结核治疗和预防中，最常使 C．急性型、慢性迁延型 D．急性型、 1慢性型、迁延型 C．贫血或红细胞沉降率加速 D．痰E．急性型、慢性型、反复发作型中找到结核菌9.呼吸系统最常见的症状
是： E．X 线检查找到病灶A．咳嗽 B．咳痰 C．咳血 14.哪项肺结核类型不相符：D．呼吸困难 E．胸痛 A．Ⅰ型——原发性肺结核10.低浓度吸氧、氧流量为： B．Ⅱ型——血行播散型肺结核A ． 5-6L/min B ． 2-3L/min C．Ⅲ型——浸润型肺结核 D．IVC ． l-2L/min D ． 1-2L/s 型——慢性纤维空洞型肺结核E．2-3L/s E．V 型——干酪性肺炎11.呼吸衰竭患者的病情观察，下 15.慢性支气管炎的主要诊断依据列哪项对发现肺性脑病先兆极为重是：要： A．病史和临床表现 B．肺功能测A．皮肤及面部变化 B．神志与定C．痰液细菌学检查精神变化 C．呼吸变化 D．X 线检查 E．长期吸烟史D．心率与血压变化 E．瞳孔变 16. 呼吸系统疾病最常见的原因化是：12.肺癌患者出现声音嘶哑，应考 A．感染 B．变态反应 C．粉尘虑：和有害气体吸入 D．肿瘤A．压迫食管 B．压迫颈交感神经 E．其他全身疾病C．压迫喉返神经 17.呼吸衰竭最早出现的症状是：D．压迫肥神经 E．压迫上腔静脉 A．呼吸困难 B．发绀 C．精神13.确诊肺结核的重要依据为：症状 D．心血管系统症状A．典型的症状、体征 B．结核菌素 E．消化系统症状试验阳性 18.刺激性呛咳或带金属音的咳嗽 2应首先考虑：A．上呼吸道感染有二氧化碳的氧吸入B．肺部病变早期C．支气管肺 23.肺炎球菌肺炎最具有特征性的癌 D．支气管扩张表现是：E．左心功能不全 A．呼吸困难 B．咳铁锈
内科护理学教案
教学内容 一、概述 WHO对健康的定义：健康是身体上、心理上和社会适应的完好状态，而不仅是没有疾病和虚弱”。健康的定义反映了生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，以疾病为中心、以病人为中心”向“以人的健康为中心”的发展和转变。 二、内科护理的内容及结构 内科护理建立在基础医学、临床医学和人文社会科学基础之上，是临床护理中的综合学科，涉及范围广，内容丰富。 本教材共十章：绪论、呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理、传染病病人的护理及书末的实践指导。 三、内科护理的学习目的与方法 （一）护理专业的起始教育主要是通科护理教育。 （二）中专学生毕业时应具备通科临床护理的基本能力，通过国家护士执业资格考试，获得护士执业资格证书，经注册，成为合格的注册护士，才能从事护理专
业工作。 （三）内科护理是临床专业课中的基础和关键课程。 四、内科护士的角色 1、病人的直接护理者 2、协作者 3、教育者 4、代言者 5、管理者 护理专业的学生将来要很好地完成上述角色任务，就必须努力学习内科护理，树立“以人的健康为中心”的护理理念，掌握内科护理的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的学习、工作态度，能运用护理程序对内科常见病、多发病病人进行整体护理，为服务对象提供减轻痛苦、促进康复、预防疾病、保持健康的服务。 五、内科护理的学习方法 多观察、勤思考、多请教、重理解、积极讨论、做好笔记 （一）、以整体护理观指导学习 整体护理观是适应医学模式的转变，适应社会需求和医学的发展变化而建立的全新的护理理念和科学的临床思维和工作方法。 通过理论学习和实践，熟练应用护理程序，贯穿整体护理理念，使这种理念和概念框架内化为自身的学习和思维习惯，将来再外化为工作方法。 在学习中自觉地用整体观思考问题，在工作中自觉地关注病人在生理、心理、社会等各方面对健康问题的反应和对护理的需求，用整体观观察和护理病人。（二）以马斯洛的人的基本需要层次论指导学习这一理论，不仅可以指导和帮助同学们在学习和生活中正确理解未满足的需要，提高学习的积极性和主动性，更重要的是，还可以帮助同学们提高将来的工作质量。 （三）重视对实践技能的学习掌握 1、职业教育的本质特征是以基本满足岗位需求为出发点和归宿的教育 2、中等卫生职业教育的培养目标是：培养技能型、服务型的高素质劳动者 3、护理是实践性非常强的学科，技术操作的熟练程度直接影响着护理和抢救的效果 4、本教材在内容的选择、编写的体例和对实践指导的处理上，都体现了实用性和实践性 六、内科护理的发展趋势 （一）社会需求变化和医学发展对内科护理的影响 疾病谱的变化、人口老龄化进程加速、医疗费用增长过快、医学的快速发展（二）内科护理的发展趋势 1、社会发展变化所导致的对卫生保健需求的变化和医学的发展对内科护理影 响深远，也决定了内科护理的未来发展趋势护理工作的场所从医院扩展到社区和家庭成为必然。大力发展社区卫生服务，建立完善的社区卫生服务体系，使医疗、护理从医院走向家庭和社区是解决这一问题的关键环节 2、心理护理成为内科护理不可分割的重要组成部分 内科疾病大多病程长，易反复或恶化，治疗效果不显著。慢性病多，老年病人多，疑难杂症多，病人易产生急躁、焦虑、悲观、恐惧、抑郁、孤独等各种消极心理反应。内科护理工作中，心理护理至关重要 针对病人不同的心理反应，做好心理疏导和精神调适 3、护理科研和循证护理将受到重视
《内科护理学》考试知识点总结归纳
个层次，即：(1)生理的需要；(2)刺激的需要；(3)安全及保障的需要；(4)爱与归属的需要；(5)尊重与自尊的需要；(6)自我实现。Maslow 的理论认为：人类基本需要被满足的程度与健康成正比，当所有的需要被满足时，就达到理想的健康状态。 2．应用：(1)生理的需要：例如空气、水、食物、温度、排泄、休息、避免疼痛等；(2)刺激的需要：例如帮助患者在床上活动、翻身，给予肢体或背部按摩以增进患者 独立的生活能力等；(3)安全和保障的需要：例如保持环境的安静、清洁、安全，防止感染，进行人院介绍、术前教育等；(4)爱和归属的需要：例如让亲属探视和陪伴，与患者建立友好的关系等；(5)尊重和自尊的需要：例如尊重患者的生活习惯和个性，虚心听取患者的意见等；(6)实现“自我满足的需要”：例如为患病学生创造学习的条件，让患者参加力所及适应过程→成功一身心平衡；失败一患病。其中，应激原含义可以是躯体、心理、社会等多种因素，引起的应激反应为两类即生理、心理反应。适应是指人与环境的关系发生变化，使个体行 为发生改变，以维持机体平衡。 2．应用：在内科临床护理工作中，患者的应激原多是疾病，可使患者产生应激反应。控制心理应激反应的方法有：(1)正确对待问题；(2)正确对待情感；(3)利用可能得到的社会支持；(4)减少应容应依据患者自理需要和自理能力而定。她设计了三种护理系统：(1)全补偿系统：是针对没有能力自理的患者，要求护士给予全面帮助以满足自理需要；(2)部分补偿系统：是患者不能完成全部自理，要求护士和患者都参与才能满足自理需要；(3)辅助教育系统：即患者能完成自理，但要通过学习，护士指导患者学会自理活动。总之， Orem 自理模式认为护理工作的最终目的是教会患者 学会自理，提高患者的自理能力。 2．应用：(1)全补偿系统多用于危重疾病如昏迷、休克、急性心力衰竭等患者；(2)部分补偿系统多用于危重患者病情好转和稳定，或慢性病患者病情加重，但尚能完成部分自理活动；(3)辅助教育系统多用于康复期及慢性病稳定 及评价。护士所收集的资料不仅涉及患者的身体状况，还应包括心理、社会、文化、经济等方面。评估在护士与患者第一次见面时就已开始，直到患者出院或护理 的或潜在的健康问题的说明。是计划、实施及评价的基础。护理诊断分为三类，即“现存的”护理诊断，“有……危险的”护理诊断和“健康的”护理诊断。护理诊断常用的陈述方式有：(1)三部分陈述，PES 公式：即健康问题(P)、原因(E)和症状体征(s)； (2)二部分陈述，PE 公式：护理诊断一问题+原因。(3)合作性问题——潜在并发症：合作性问题是需要护士进行监测，以及时发现一些生理并发症的发生和情况的变化，是要护士运用医嘱和护理措施共同处理以减小并发症的发生。合作性问题有其固定的陈述方式，如“潜在并发症：肺栓塞”。 (2)制 制定护理措施。 的是保证护士能以患者为中心的整体护理，针对患者具体需要提 供个性化的护理。 2．护理程序的运用需要护士具备多学科的知识。 3．护理程序的运用是以护士与患者、患者家属以及其他健康保健人员之间相互作用、相互影响为基础的。 4．护理程序具有普遍适用性。 上呼吸道：由鼻、咽、喉构成。(2)肺泡：是气体交换的场所，肺泡周围有丰富的毛细血管网，肺泡壁上有直径约5～10微米的小孔称肺泡孔，与邻近肺泡或细支气管相通。(3)肺泡上皮细胞由I 型细胞和Ⅱ型细胞组成，Ⅱ型细胞散在工型细胞间，数量较少，它分泌表面活性物质，在肺泡表面形成一层薄薄的液膜，降低肺泡表面张力，维持肺泡容量的稳定性，防止肺泡萎陷是其重要的生理功能。(4)呼吸膜：工型细胞与邻近的毛细血管内皮细胞紧密相贴，甚至两者基底膜融合为一，构成气血屏障，是肺泡腔内与毛细血管血液内气体交换的场所。(5)肺循环：由右心室一肺动脉一肺毛细血管一肺静脉一左心房构成，执行气体交换功能。其特点为：肺循环是一个低压力、低阻力系统；肺毛细血管网最丰富，总面积约lOO 平方料，十分有利于气体交换；肺动脉携带脱氧血，肺静脉输送氧合血。(6)胸膜腔是由胸膜围成的密闭的腔隙。胸膜腔的脏层与壁层胸膜之间仅有少量浆液起润滑作用，以减少两层胸膜间的摩擦。 2．呼吸系统的功能：(1)每分通气量：指每分钟进入或排出呼吸器官的总气量，为潮气容积与呼吸频率的乘积。(2)肺泡通气量：指每分钟进入肺泡进行气体交换的气量，又称为有效通气量。(3)肺换气：指肺泡与肺毛细血管血液之间的气体交换，气体交换是通过气血屏障(呼吸膜)以弥散的方式进行的。(4)肺的防御功能：上呼吸道的加温、湿化和机械拦阻作用；黏液、纤毛运载系统；肺泡的防御机制；咳嗽反射；呼吸道分泌的免疫球蛋白。 3．呼吸运动的调节：呼吸的化学调节主要指动脉血或脑脊液中氧、CO2和H+对呼吸的调节作用。(1)缺氧：缺氧对呼吸的兴奋作用是通过外周化学感受器尤其是颈动脉体来实现的。(2)二氧化碳：CO2对中枢和外周化学感受器都有作用，中枢化学感受器对CO2的变化尤为敏感。(3)H+浓度：H+浓度的改变可以刺激外周和中枢化学感受器来调节呼吸运动，当浓度增高时，使呼吸加深加快，反之，呼吸运动受抑制。
内科护理学学习指导完整
第一章绪论 第一节概述 [重点难点] 一、内科护理学的定义 内科护理学是临床护理学中一门重要的学科，是关于认识疾病及其预防和治疗、护理病人、促进康复、增进健康的科学，是临床各科护理学的基础。 二、内科护理学的内容和学习方法 （一）内容 本教材的基本结构是，每个系统或每类疾病的各章第一节均为概述，简要地复习该系统的结构功能及其与疾病的关系，或简述该组疾病的共同特点，该系统疾病的分类方法，并对该组病人的护理评估重点内容进行阐述。第二节为患有该组疾病病人的常见症状体征的护理，列出该系统或该类疾病病人带有共性的常见症状体征，并按护理程序对其中数个症状体征的护理进行阐述。每个疾病的编写内容大致包括概述、病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理和保健。教材中各种疾病的护理部分按护理程序的格式编写，分为完整、简略两种形式。 （二）学习方法 学生在内科护理学的学习中，运用护理程序的思维和工作方法，去认识、思考、计划、实施和评价患有各种疾病的病人的护理。内科护理学课程的教学分为系统学习和毕业实习两个阶段。系统学习包括
课堂讲授常见病、多发病和临床见习。毕业实习阶段要求学生在临床老师的指导下，通过实施对内科病人的整体护理。 （三）目标 内科护理学的培养总目标：毕业时能较为全面和系统地获得内科常见病、多发病及其防治和护理的基础理论、基本知识和基本技能，具备一定的对内科病人实施整体护理的能力，以及对内科常见急症的配合抢救能力。 三、内科护理学与相关学科的发展 基础和临床医学的发展，促进了内科护理学的发展。临床护理科研的开展，丰富了内科护理学的知识。 四、内科护理学对社会需求的适应 现代护理观：以整体的人的健康为中心。护理工作的视野正在向促进健康、预防疾病、协助康复、减轻痛苦的人的生命的全过程扩展，着眼于人的生理、心理、文化、精神、环境需求。 五、内科护理中护士的角色作用 护士人角色作用有护理者、协作者、教育者、代言者、管理者和研究者。 [自测题] 一、名词解释：内科护理学、护理程序、价-效医学。 二、单选题 1．下列有关护理程序的作用哪项欠妥？（） A、有利于护士增强专业知识 B、有利于促进护士之间的沟通
内科护理学各章节重点
内科护理学各章节重点
内科护理学各章节重点掌握部分 识记护理定义 领会医学模式转变对护理学的影响 识记护理程序的理念、内容 应用能够找出各章节重点疾病患者的常见护理问题并制定护理措施 识记上呼吸道、肺泡及呼吸膜的概念；Ⅱ型肺泡细胞、肺循环及胸膜腔的特点；O2，CO2对呼吸运动的调节；动脉血气分析中pH、PaO2、PaCO2、BE的正常参考值 领会分钟通气量、肺泡通气量、肺换气的概念及其意义；呼吸系统的防御功能 识记COPD、慢支、肺气肿的定义；常见病因领会吸烟对COPD的影响；临床表现；有关检查；诊断要点；治疗；胸部无力治疗包含的内容及意义 应用能够按护理程序护理COPD患者并进行健康教育（尤其是有效咳嗽、胸部叩击及腹式呼吸和缩唇呼吸的指导） 识记支气管哮喘的概念；常见的病因及激发因素领会哮喘的发病机制及病理生理改变；哮喘的典
型临床表现；诊断要点；治疗目标及常用措施应用能够按护理程序护理哮喘患者并进行健康教育（尤其是回避过敏原和正确使用定量吸入器） 识记肺炎、社区获得性肺炎及医院获得性肺炎的概念；肺炎的病因、发病机制、尤其是易患因素领会常见肺炎的临床表现及并发症；常见肺炎的实验室及其他检查；常见肺炎的首选抗生素及使用抗生素时的注意事项 应用能够按护理程序护理肺炎尤其是重症肺炎患者；能够采集合格的痰标本和血培养标本；能够对患者进行健康教育 识记肺结核的概念；肺结核的三个传染环节 领会浸润性肺结核及结核性胸膜炎的临床表现；常用检查方法及其意义；常用抗结核药物的名称及其不良反应；化疗原则、常用的化疗方案（包括药物、疗程及用法）；预防措施 应用能够运用护理程序护理肺结核患者；能够对肺结核患者进行健康教育；能够对大咯血患者进行急救护理 识记慢性肺源性心脏病的概念；常见病因 领会慢性阻塞性肺疾病导致肺心病的发病机制；
内科护理学1
2. 诱发尿毒症的主要原因是 贫血 心力衰竭 酸中毒 继发感染 本题分值： 7.0 用户未作答 标准答案：继发感染 4. 慢性心功能不全最早期的表现是 心源性哮喘 心动过速 下垂性水肿 呼吸困难 本题分值： 7.0 用户未作答 标准答案：呼吸困难 6. 肝昏迷病人灌肠时应禁用 生理盐水 弱酸溶液 肥皂水 新霉素液 石蜡油 本题分值： 7.0 用户未作答 标准答案：肥皂水 7. 不符合短暂脑缺血发作的临床特征是 突然起病 迅速出现局灶性神经功能障碍 症状持续时间短,恢复快 常反复发作但症状不同
本题分值： 7.0 用户未作答 标准答案：常反复发作但症状不同 8. 护理类风湿性关节炎不正确的是 急性期卧床休息 用夹板保持关节呈功能位 加强皮肤护理,预防褥疮 消炎止痛E.康复训练 本题分值： 7.0 用户未作答 标准答案：用夹板保持关节呈功能位 1. 系统性红斑狼疮病人较常见 心包炎 狼疮性肾炎 消化道出血 关节与肌肉疼痛 本题分值： 7.0 用户未作答 标准答案：关节与肌肉疼痛 3. .急性白血病病人的症状评估不包括 贫血 发热 出血 骨骼疼痛 胸骨下端压痛 本题分值： 7.0 用户未作答 标准答案：骨骼疼痛 6. 肝癌最常见的转移途径是 肝内血行转移
肝外血行转移 直接蔓延 淋巴转移 种植转移 本题分值： 7.0 用户未作答 标准答案：淋巴转移 10. 呼吸衰竭病人的病情观察,下列哪项对发现肺心脑病先兆极为重要? 尿量变化 神志变化 呼吸变化 血压变化 瞳孔变化 本题分值： 7.0 用户未作答 标准答案：神志变化 5. ( )可引起哮喘发作。 CAMP减少 CGMP减少 CAMP/CGMP比值增大 肾上腺素能β受体功能亢进 本题分值： 7.0 用户未作答 标准答案： CAMP减少 6. 甲亢病人最具特征性的体征是 双手震颤 心动过速 眼球突出甲状腺肿大 心律失常 本题分值： 7.0
内科护理学题库 第5章
第五章泌尿系统疾病病人的护理 一、名词解释 1.尿路刺激征 2．肾性水肿 3.尿量异常 4．肾性高血压 5．无症状性菌尿 6．尿路感染 7．急性肾衰竭 8．慢性肾衰竭 9．氮质血症 10．透析疗法 二、填空题 11．肾性水肿常从( )处开始，逐步发展至( )。 12．尿路刺激征的主要表现为( )、( 、)、( )和( )。 13．正常人24小时尿量为( )。24小时尿量超过( )为多尿，少于( )为少尿，不足( )为无尿。 14．导致多尿常见的肾外疾病有( )、 ( )、( )；少尿或无尿常由( )、( )和( )因素引起。 15．多尿可引起( )血钾；少尿、无尿可引起( )血钾。 16．少尿病人出现( )、( )、( )、( )及( )提示可能存在高血钾；出现( )、( )、( )、( )、(， )、( )等提示可能存在低血钠。 17．尿量异常的病人主要的合作性问题是潜在并发症：( )、 ( )。 18．导致肾性高血压的疾病有( )、( )、( )和( )等。 19．急性肾炎导致的高血压，多为( )、以( )升高为主的( )高血压；而慢性肾小球肾炎和肾功能不全导致的高血压，常呈 ( )、( )高血压。 20．肾动脉狭窄或堵塞等疾病导致的高血压，在病人的( )、( )( )和 ( )部位可有血管杂音。 21．肾性高血压病人短期内血压急剧升高时可发生( )，持久的血压升高可加速( )的损害和导致( )病变。 22．肾性高血压病人出现血压升高，或突然发生血压急剧升高时，常见的心理反应有 ( )、( )，甚至出现( )。 23．急进性肾小球肾炎的病理特点为广泛的( )形成。主要表现为进行性( )，肾功能数周内( )并发展至( )。 24．慢性肾小球肾炎的综合性防治措施包括：积极控制( )、限制食物中( )的摄人、应用( )药物、避免( )的因素。 25．慢性肾小球肾炎以( )、( )、 ( )、( )及( )为基本临床表现。26．慢性肾小球肾炎最常见的护理诊断有 ( )，( )，( )；最重要的合作性问题是( )。 27．上尿路感染最常见的临床类型是( )，好发于( )，致病菌以( )多见，治疗原则有( )、( )、( )。急性尿路感染治疗的疗程通常为( )。 28．尿路感染的感染途径有( )、( )、 ( )、( )，其中以( )最常见。 29．尿路感染的易感因素有( )、( )、 ( )、( )、( )、( )。 30．膀胱炎的主要临床表现为( )、( )、 ( )，伴有( )不适,一般无( )感染 的表现。 31．慢性肾盂肾炎多见于有( )存在，多次 发作或迁延不愈超过( )的肾盂肾炎病人。 32．慢性肾盂肾炎的临床类型有( )、 ( )、( )、( )( )。 33．肾盂肾炎病人出院后要增强( )，注意 ( )，避免( )，少( )，女性病人急 性期治愈后( )内应避免妊娠。 34，急性肾衰竭少尿期的治疗包括：预防和治 疗( )、营养治疗、防治( )、纠正( ) 和(。 )疗法。多尿期的治疗重点是维持( ) 平衡，控制( )，治疗( )和防治( )。 恢复期无需特殊处理，要定期随访( )，避 免使用( )。 35．急性肾衰竭起病急，尿量( )或( ) 或( )，伴( )、( )、( )，严重 者可导致( )、( )或( )。 36，急性肾衰竭多尿期如持续( )，易出现 ( )，易发生( )、( )并发症和( ) 等。 37．急性肾衰竭最常见的护理诊断有( )、 ( )、( )。最重要的合作性问题是潜在 并发症：( )、( )、( )。 38．引起慢性肾衰竭最常见的肾脏疾病是 ( )。慢性肾衰竭最常见的症状是( )， 必有的症状是( )。常见的死亡原因是 ( )及( )。 39．慢性肾衰竭最常见的护理诊断是( )、 ( )及( )。 40．对慢性肾衰竭病人应给予( )、( )、 ( )易消化饮食，根据病人的( )来调节 ( )的摄入量。 41．肾穿刺术是诊断( )疾患的重要检查方 法之一，主要适用于( )、( )、( )、 ( )等诊断。 42．肾穿刺术后应嘱病人绝对卧床( )小 时，多( )。每( )分钟观测血压、心率 ( )，连续测量( )，如无异常改为 ( )，平稳( )后停测。术后连续留尿化 验尿常规( )，若( )小时无肉眼血尿， 病人可在床边活动。出现肉眼血尿者，延长卧 床时间直至肉眼血尿消失，并应予补液，防止 血块堵塞输尿管。注意观察病人有无( )、 ( )以及有无( )和( )。 43．血液透析适用于急性和慢性( )的治 疗，以及( )的急救处理等；同时也是病人 接受( )时必不可少的重要准备步骤。 三、简答题 44．列出肾性水肿的护理要点。 45，简述尿路感染病人常有的身体状况变化。 46．简述尿量异常病人主要的身体状况变化。 47．试述肾性高血压病人的临床表现和不同病 因肾性高血压的特点。 48．试述肾性高血压病人的护理要点。 49，列出慢性肾小球肾炎的治疗目的及综合性 防治措施。 50．简述慢性肾小球肾炎病人常见的心理变 化。 51．试述慢性肾小球肾炎病人的合理膳食原 则。 52．列出慢性肾小球肾炎病人出现高血压时的 护理要点。 53．试述慢性肾小球肾炎病人低蛋白饮食的目 的。 54，试述急性肾盂肾炎抗菌药物的使用原则。 55．列出对肾盂肾炎病人进行保健指导的要 点。 56．试述尿毒症病人的饮食护理。 57．阐述急性肾盂肾炎的护理要点。 58．简述肾穿刺术病人的术前准备及术后护 理。 5g．列出血液透析病人全过程的护理观察内容 和透析后护理。 60．简述腹膜透析病人的透析前准备及透析后 护理。 四、病例讨论题 61．肖女士，30岁，农民。畏寒、发热伴腰痛、 尿频、尿急、尿痛3日人院。护理体检： 体温39.6℃，脉搏120次／分钟，呼吸22次 ／分钟，血压110／70mmHg。神志清，急性病 容，肾区叩击痛和膀胱区压痛。尿镜检见大量 粒细胞和成堆脓细胞，少许红细胞；血粒细 胞12X109／L，中性0.9。住院后烦躁不安，希 望早日康复。 问：(1)临床诊断。(2)主要治疗措施。 (3)主要护理诊断。(4)护理要点。 (5)健康教育要点。 62．刘先生，34岁，已婚。因反复浮肿6年， 头痛、恶心、呕吐伴头晕、乏力5日人院。护 理体检；体温36.6℃，脉搏80次／分钟，呼 吸20次／分钟，血压180／100mmHg，神志清， 两下肢明显浮肿。血红蛋白60g／L，尿蛋白 +++，蜡样管型0～1个／HP，尿红细胞2～3 个／HP，血尿素氮21mmol／L。家庭经济困难。 问：(1)临床诊断。 (2)主要护理诊断。 (3)健康教育要点。 63．周女土，38岁，已婚。因反复尿频、尿痛 12年，浮肿4年，尿少3日入院。护理体检： 体温38.2℃，脉搏58次／分钟，呼吸18次／ 分钟，血压180／100mmHg。神志清，皮肤黏膜 苍白，呼吸深大，两肺闻少许湿性哕音，心率 不齐，双下肢明显浮肿。血红蛋白45g／L，尿 蛋白十，蜡样管型0～1个／HP，尿白细胞>15 个／HP，(++)，红细胞2～3个／HP，血尿素 氮21mmol／L，血清肌酐707~mol／L，血清钾 6.2mmol/L。 问：(1)临床诊断。(2)主要护理诊断及合作性 问题。(3)护理要点。 五、选择题 (一)A型选择题 A1型题 64．肾性水肿最早常发生的部位是 A.眼睑 B．背部 C.髋部 D．尾骨部 E．下肢 1
内科护理学第一章呼吸系统习题
内科护理学呼吸系统疾病章节试题一、选择题 A1/A2型题 1. 引起急性上呼吸道感染的细菌最常见的为（） A. 流感嗜血杆菌 B. 肺炎1求菌 C. 溶血性链球菌 D. 葡萄球菌 正确答案：C 出题意图：考察对急性上呼吸道感染细菌的了解 2、肺结核短程化疗的总疗程是（） A3~6个月 B 6~9个月 C 9~12个月 D 12~15个月 正确答案：A 出题意图：考察对肺结核疗程的了解 3、哮喘的本质是（）
A气道慢性炎症 B变态反应 C气道高反应性 D以上都正确 正确答案：A 出题意图：考察哮喘的本质 4、小气道是指吸气状态下内径小于的细支气管（） A 1mm B 2mm C 5mm D 10mm 正确答案：B 出题意图：考察小气道的概念 5、控制哮喘急性发作的首选药物是（） A糖皮质激素 B B2受体激动剂 C茶碱类
D抗胆碱药 正确答案：A 出题意图：考察对哮喘发作药物的了解 6、支气管扩张的典型症状不包括（） A慢性咳嗽 B大量脓痰 C持续发热 D反复呕血 正确答案：C 出题意图：考察支气管扩张的典型症状 7、下列杀灭结核菌的方法中，错误的是（）A阳光下曝晒2h B紫外线照射5min C煮沸1mi n D 70%酒精接触2min 正确答案：D 出题意图：考察结核菌的杀灭8. 呼吸衰竭患者缺氧的典型表现是（）
A. 紫绀 B. 呼吸困难 C. 意识障碍 D. 球结膜充血 正确答案：A 出题意图：考察呼吸衰竭患者缺氧的典型表现 9?诊断慢性支气管炎的主要依据是（） A. 病史 B. 阳性体征 C. 胸部x线检查 D. 心电图改变 正确答案：A 出题意图：考察诊断慢性支气管炎的依据 10. 治疗支原体肺炎的首选药物是（） A. 红霉素 B. 四环素 C. 氧氟沙星 D. 利福平
最新《内科护理学》教学大纲
《内科护理学》教学大纲 一、课程的性质和任务 内科护理学是护理科学的一部分，属于临床护理学的范畴。近年来，在临床护理中，广泛推行了“整体护理”，促进护理工作迅速走上了整体化、系统化、科学化的轨道。学习内科护理学，是护士评估及护理病人的基础，根据护理程序过程要求，学习内科护理学的任务是熟悉呼吸、循环、消化、泌尿、造血、内分泌等系统及风湿性疾病、理化因素所致疾病的临床特点，并以此作为评估分析资料，提出主要的护理诊断及护理措施，对病人进行身心护理，促进病人尽快康复。 二、课程教学的基本要求 内科护理学是一门临床护理学，既要以普通的医学原理作为内科护理学的理论基础，又要根据护理专业的特点以及不同护理对象的特殊情况，采取恰如其分的评估手段和护理措施。因此，学习内科护理学的基本要求如下： 1、熟悉内科常见病、多发病的主要病因及临床特点； 2、熟悉内科常见病、多发病的治疗要点； 3、学会对不同护理对象进行评估、分析，并提出主要护理诊断； 4、根据不同护理对象的主要护理诊断提出相应的护理措施； 5、学会对不同护理对象进行保健教育。 三、学时分配表（理论教学72学时，实习54学时） 章节内容理论教学72学时实习54学时 第一章绪论 1 第二章呼吸系统疾病 14 9 第三章循环系统疾病 18 9 第四章消化系统疾病 12 9 第五章泌尿系统疾病 6 6 第六章血液及造血系统疾病 6 6 第七章内分泌代谢性疾病 6 6 第八章风湿性疾病 3 3 第九章理化因素所致疾病 6 6 四、大纲内容 第一章绪论（1学时） [教学内容] （一）内科学发展及对护理学的要求 （二）护理程序在内科护理学中的应用 [教学要求] （一）掌握护理程序步骤、护理诊断的定义及组成 （二）掌握护理计划的制定 （三）熟悉护理诊断与医疗诊断的区别 （四）熟悉护理程序的特性 （五）了解内科学的发展 第二章呼吸系统疾病（14学时） [教学内容]
内科护理学各章节重点
内科护理学各章节重点掌握部分 识记护理定义 领会医学模式转变对护理学的影响 识记护理程序的理念、内容 应用能够找出各章节重点疾病患者的常见护理问题并制定护理措施 识记上呼吸道、肺泡及呼吸膜的概念；Ⅱ型肺泡细胞、肺循环及胸膜腔的特点；O2，CO2对呼吸运动的调节；动脉血气分析中pH、PaO2、PaCO2、BE的正常参考值 领会分钟通气量、肺泡通气量、肺换气的概念及其意义；呼吸系统的防御功能 识记COPD、慢支、肺气肿的定义；常见病因 领会吸烟对COPD的影响；临床表现；有关检查；诊断要点；治疗；胸部无力治疗包含的内容及意义 应用能够按护理程序护理COPD患者并进行健康教育（尤其是有效咳嗽、胸部叩击及腹式呼吸和缩唇呼吸的指导） 识记支气管哮喘的概念；常见的病因及激发因素 领会哮喘的发病机制及病理生理改变；哮喘的典型临床表现；诊断要点；治疗目标及常用措施 应用能够按护理程序护理哮喘患者并进行健康教育（尤其是回避过敏原和正确使用定量吸入器） 识记肺炎、社区获得性肺炎及医院获得性肺炎的概念；肺炎的病因、发病机制、尤其是易患因素 领会常见肺炎的临床表现及并发症；常见肺炎的实验室及其他检查；常见肺炎的首选抗生素及使用抗生素时的注意事项 应用能够按护理程序护理肺炎尤其是重症肺炎患者；能够采集合格的痰标本和血培养标本；能够对患者进行健康教育 识记肺结核的概念；肺结核的三个传染环节 领会浸润性肺结核及结核性胸膜炎的临床表现；常用检查方法及其意义；常用抗结核药物的名称及其不良反应；化疗原则、常用的化疗方案（包括药物、疗程及用法）；预防措施 应用能够运用护理程序护理肺结核患者；能够对肺结核患者进行健康教育；能够对大咯血患者进行急救护理 识记慢性肺源性心脏病的概念；常见病因 领会慢性阻塞性肺疾病导致肺心病的发病机制；肺心病的临床表现；诊断要点；治疗 应用能够为慢性肺源性心脏病的患者提供整体护理并进行健康教育 肺血栓栓塞症的概念 领会肺血栓栓塞症的危险因素；临床表现；防治及护理要点 应用能够对存在危险因素的患者实施健康教育 识记呼吸衰竭的定义、血气分类及常见病因；ARDS的概念及常见病因 领会呼吸衰竭的发病机制；呼吸衰竭的临床表现、诊断要点及治疗要点；ARDS的临床表现及血气分析的特点 应用能够按护理程序理念护理呼吸衰竭和ARDS的患者及进行健康教育 识记机械通气的概念；分类 领会机械通气的工作原理；机械通气的治疗作用；机械通气的并发症；常用的机械通气方式及其英文缩写 应用能够运用护理程序理念护理机械通气的患者（尤其是呼吸功能监测，气道管理及撤机前、后的护理）
智慧树知到《内科护理学(山东联盟)》章节测试答案
第1章单元测试 1、内科护理学是关于认识疾病及其预防和治疗、护理患者、促进康复、增进健康的科学。它是建立在基础和临床医学、人文社会科学基础上的一门综合性应用学科。 答案：对 2、内科护理学要求护生掌握的“三基”知识，包括 答案：基本理论、基本知识、基本技能 第2章单元测试 1、病人，男，18岁，于进食螃蟹后突然出现呼气性呼吸困难，入院诊断为“支气管哮喘”，首要的治疗方法是？ 答案：脱离变应原 2、病人，女，58岁，哮喘20年，长年吸入激素治疗，可能发生的不良反应是？ 答案：声音嘶哑、咽部不适和口腔念珠菌感染 3、病人，男，68岁，烟龄50年，COPD10年，晨起咳嗽、咳白色粘痰，护士给予的疾病指导不正确的是？ 答案：指导病人只能在疾病发作期进行腹式呼吸训练 4、病人，男，56岁，慢性肺源性心脏病合并肺内感染，在积极控制感染，使用利尿剂、正性肌力药和血管扩张药后未见明显好转，于今晨出现意识障碍，胡言乱语，护理措施不恰当的是？ 答案：高流量吸氧 5、活动性肺结核用药原则哪项不正确？ 答案：大量用药 第3章单元测试 1、右心衰竭时较早出现的临床表现是 答案：颈静脉充盈和怒张 2、指出下列哪种心律失常是临床最常见的？（）
答案：B 3、二尖瓣狭窄病人最易出现的心律失常是（） 答案：.房颤 4、高血压脑病时最常见的症状是（）。 答案：头痛、头晕 5、心绞痛病人心前区疼痛的性质多为 答案：压榨样痛 第4章单元测试 1、急性胰腺炎病人腹痛剧烈时可用吗啡止痛，以缓解病人的痛苦。 答案：错 2、肝性脑病最早的表现是 答案：性格和行为的改变 3、下面应用胶体枸橼酸铋（CBS）的叙述错误的是 答案：最好在餐后半小时服用 4、关于上消化道出血的叙述，错误的是 答案：均有黑便和呕血 5、下列各项中，提示上消化道出血没有停止的是 答案：黑粪变成暗红色、血红蛋白量下降、血压波动、尿素氮持续升高 第5章单元测试 1、病人,男，35岁，因血尿伴中度水肿2月余就诊，测血压140/90mmHg，诊断为“慢性肾小球肾炎”。下列治疗措施中错误的是？ 答案：糖皮质激素
内科护理学各章节重点
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 内科护理学各章节重点 内科护理学各章节重点掌握部分识记护理定义领会医学模式转变对护理学的影响识记护理程序的理念、内容应用能够找出各章节重点疾病患者的常见护理问题并制定护理措施识记上呼吸道、肺泡及呼吸膜的概念；Ⅱ 型肺泡细胞、肺循环及胸膜腔的特点；O2， CO2对呼吸运动的调节；动脉血气分析中 pH、 PaO2、 PaCO2、BE 的正常参考值领会分钟通气量、肺泡通气量、肺换气的概念及其意义；呼吸系统的防御功能识记 COPD、慢支、肺气肿的定义；常见病因领会吸烟对 COPD 的影响；临床表现；有关检查；诊断要点；治疗；胸部无力治疗包含的内容及意义应用能够按护理程序护理 COPD 患者并进行健康教育（尤其是有效咳嗽、胸部叩击及腹式呼吸和缩唇呼吸的指导）识记支气管哮喘的概念；常见的病因及激发因素领会哮喘的发病机制及病理生理改变；哮喘的典型临床表现；诊断要点；治疗目标及常用措施应用能够按护理程序护理哮喘患者并进行健康教育（尤其是回避过敏原和正确使用定量吸入器）识记肺炎、社区获得性肺炎及医院获得性肺炎的概念；肺炎的病因、发病机制、尤其是易患因素领会常见肺炎的临床表现及并发症；常见肺炎的实验室及其他检查；常见肺炎的首选抗生素及使用抗生素时的注意事项应用能够按护理程序护理肺炎尤其是重症肺炎患者；能够采集合格的痰标本和血培养标本；能够对患者进行健康教育识记肺结核的概念；肺结核的三个传染环节领会浸润 1 / 10
内科护理学知识点整理
内科护理学 第一章呼吸系统 1、（选）铁锈色痰-肺炎球菌肺炎；粉红色泡沫状痰-急性肺水肿；恶臭痰：厌氧菌感染。 2、动脉血气分析：CO2的压力高，要低流量，吸氧（PaO2：90-100mmHg，PaCO2:35-45mmHg）。 3、.呼吸系统常见症状：咳嗽与咳痰、肺源性呼吸困难、咯血、胸痛。 痰，减少继发感染及中毒症状。按脓肿部位采取合适体位，使病变部位处于高位引流，每日1-3次，每次15-20分钟。体位引流时，间歇作深呼吸后用力咳痰，轻拍患部；痰液粘稠不易引流者，可先雾化吸入稀释痰液，易于引流；对痰量较多的患者，要防止痰量过多涌出而发生窒息。 *休息与卧位：小量咯血者以静卧休息为主，大量咯血者应绝对卧床休息。取患侧卧位可减少患侧胸部的活动度，既防止病灶向健侧扩散，同时有利于健侧肺的通气功能。*保持呼吸道通畅是首要措施。
12、（MJ）原发综合征：原发性肺结核时，肺部原发病灶、淋巴管炎和肺门淋巴结结核称为原发综合征，X线呈哑铃状阴影，临床上症状和体征多不明显。 13、肺结核的基本病理改变：渗出性病变、增生性病变、干酪样坏死 ★（常考）肺结核的化疗原则：早期、联合、适量、规则和全程 *肺结核患者的营养法则：三高两禁（高热、高蛋白质、高维生素、禁烟、禁酒） 14、（简答）支气管哮喘的诊断标准中症状表现不典型者至少有以下一项阳性：支气管激发试验或运动试验阳性、支气管舒张试验阳性、昼夜PEF变异率≥20% 。 *脱离变应原：是防治哮喘最有效的方法。 成的最重要因素是缺氧。 28、慢性肺心病呼吸衰竭患者，进行氧疗应持续低流量低浓度给氧。 29、肺炎链球菌肺炎典型痰液为铁锈色,首选抗生素为青霉素。 30、肺结核的传染源为痰检结核分枝杆菌阳性的结核病人，主要传播途径为通过飞沫传播。 31、肺结核的最常见症状是咳嗽咳痰。 32、血行播散型肺结核的影像学可表现为由肺尖至肺底呈大小、密度和分布三均匀的粟粒状结节阴影，结节直径2mm左右。 33、结核病的化疗原则为：早期、规律、程、适量、联合用药。
内科护理学-复习题库(按章节)
内科护理学复习题库(按章节) 第一章绪论 一、A1/A2型题 1．扁桃体超过咽腭弓，但不超过咽后壁中线，应为 A. 扁桃体高度肿大 B. 扁桃体Ⅰ肿大 C. 扁桃体Ⅱ肿大 D. 扁桃体Ⅲ肿大 E. 扁桃体中度肿大 2．一位神志不清的病人，其呼出气有烂苹果味，最可能的原因是 A. 大量饮酒 B. 幽门梗阻 C. 肝性脑病 D. 糖尿病酮症酸中毒 E. 尿毒症 3．下列关于浅昏迷的描述错误的是D A. BP、P、R多无变化 B. 吞咽，咳嗽反射存在 C. 压迫眶上神经有痛苦表情 D. 大声呼唤可睁眼，但不能回答 E. 大小便失禁或潴留 4．病人不能随意调整或变换肢体的体位叫 A. 仰卧位 B. 自动体位 C. 被动体位 D. 强迫体位 E. 患侧卧位 5．强迫坐位最常见的病因是 A. 大量胸腔积液 B. 肺气肿 C. 左心功能不全 D. 右心功能不全 E. 急性腹膜炎 6．紫癜与充血性皮疹最主要的区别是指压是否褪色 A. 指压是否褪色 B. 是否高出皮肤 C. 直径大小 D. 血小板是否减少 E. 凝血时间是否正常 7．下列因素中，与蜘蛛痣的形成有关的是雌激素增加 A. 毛细血管脆性增加 B. 血中糖皮质激素增加 C. 血中雄激素增加 D. 血小板减少 E. 水盐代谢紊乱 8．下列面容中符合面颊潮红，呼吸急促，鼻翼扇动，口唇疱疹，表情痛苦的为A. 脱水面容 B. 慢性病容 C. 急性病容 D. 二尖瓣面容 E. 贫血面容 9．下列情况中，可引起气管向患侧移位的是肺不张 A. 胸腔积液 B. 肺不张 C. 气胸 D. 纵隔肿瘤 E. 肺气肿 10．呼吸过缓是指呼吸频率低于12次/分 A. 12次/分 B. 16次/分 C. 18次/分 D. 20次/分 E. 24次/分 11．下列关于库氏呼吸的描述正确的是 A. 呼吸表浅，频率较快 B. 呼吸急促，快慢不一 C. 呼吸与呼吸暂停相交替 D. 呼吸急促，有屏气现象 E. 呼吸变深，节律规整 12．呼吸中枢严重受抑制时可出现 A. 库氏呼吸 B. 潮氏呼吸 C. 叹息样呼吸 D. 呼气性呼吸困难 E. 吸气性呼吸困难 13．有机磷农药中毒病人呼出气体的气味为 A. 恶臭味 B. 肝臭味 C. 刺激性大蒜味 D. 烂苹果味 E. 正常气味 14．下列各种叩诊音只有在异常情况下才会出现的为 A. 清音 B. 实音 C. 浊音 D. 过清音 E. 鼓音 15．下列各种情况中可导致吸气性呼吸困难的是 A. 支气管哮喘 B. 喉头水肿 C. 慢性支气管炎 D. 阻塞性肺气肿 E. 左心功能不全 16．胸腔积液患者，其心尖搏动位置的改变为向健侧移位
内科护理学选择题题库
学科：内科护理学医学护理学(本）) 章节： 2.呼吸系统疾病病人的护理 A型题 (1).慢性喘息型支气管炎的特点：A．呼气性呼吸困难，双肺布满哮鸣音B．端坐呼吸，双肺底水泡音 C．呼气性呼吸困难，两肺散在干湿性罗音D．吸气性呼吸困难，呼吸音低E．进行性呼吸困难，咳嗽，痰中带血(2).呼吸衰竭的治疗主要在于： A．治疗原发病B．祛除诱因C．支持疗法 D．纠正缺氧和CO2潴留E．纠正酸碱平衡失调 (3).肺炎时可减轻胸痛的最常用体位是：A．患侧卧位B．仰卧位C．坐位D．健侧卧位E．俯卧位 (4).在肺结核治疗和预防中，最常使用的药物是： A．链霉素B．异烟肼C．利福平D．乙胺丁醇 E．对氨基水杨酸 (5).肺炎球菌肺炎时产生的铁锈色痰最主要的原因是： A．痰内有大量红细胞B．痰内含大量脓细胞 C．白细胞破坏时所产生的溶蛋白酶D．红细胞破坏释放出含铁血黄素E．红细胞碎屑被巨噬细胞吞噬 (6).浸润型肺结核的病灶多位于：A．肺尖或肺上野B．肺门附近C．肺中部D．肺下野E．全肺各处 (7).异烟份用量过大会引起： A．眩晕、听力障碍B．末梢神经炎及肝损害C．胃肠道不适，尿酸血症D．粒细胞减少E．过敏反应 (8).慢性支气管炎的临床分型是： A．单纯型、喘息型B．单纯型、喘息型、混合型 C．急性型、慢性迁延型D．急性型、慢性型、迁延型 E．急性型、慢性型、反复发作型 (9).呼吸系统最常见的症状是： A．咳嗽B．咳痰C．咳血D．呼吸困难E．胸痛 (10).低浓度吸氧、氧流量为：A．5-6L/min B．2-3L/min C．l-2L/min D．1-2L/s E．2-3L/s (11).呼吸衰竭患者的病情观察，下列哪项对发现肺性脑病先兆极为重要：A．皮肤及面部变化B．神志与精神变化C．呼吸变化D．心率与血压变化E．瞳孔变化 (12).肺癌患者出现声音嘶哑，应考虑： A．压迫食管B．压迫颈交感神经C．压迫喉返神经 D．压迫肥神经E．压迫上腔静脉 (13).确诊肺结核的重要依据为：A．典型的症状、体征B．结核菌素试验阳性C．贫血或红细胞沉降率加速D．痰中找到结核菌E．X线检查找到病灶 (14).哪项肺结核类型不相符： A．Ⅰ型——原发性肺结核B．Ⅱ型——血行播散型肺结核C．Ⅲ型——浸润型肺结核D．IV型——慢性纤维空洞型肺结核E．V型——干酪性肺炎 (15).慢性支气管炎的主要诊断依据是： A．病史和临床表现B．肺功能测定C．痰液细菌学检查 D．X线检查E．长期吸烟史 (16).呼吸系统疾病最常见的原因是：A．感染B．变态反应C．粉尘和有害气体吸入D．肿瘤E．其他全身疾病