【能力培优】八年级物理下册-第九章-压强专题训练-教科版

第九章压强

1. 压强

1. 据某媒体报道，为了有效遏制逃避高速公路通行费、逃避超载超限专项治理、大货车恶

意闯红灯等不法行为。高速公路管理处在收费站出口试点安装了一批“闯卡扎胎”的阻车器，如图所示表面密布很多根侧面有凹槽的铁钉，如果违法车辆继续前行，将被这排扎胎钉扎破轮胎而被迫停驶。下列说法错误的是（）

A．铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎

B．铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气

C．汽车闯过阻车器后，受力面积增大，对地面压强将减小

D．汽车闯过阻车器后，车速减小，惯性随之减小，就停了下来

2. 如图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则（）

A．甲的密度大，甲的重力小B．甲的密度小，甲的重力小

C．甲的密度小，甲的重力大D．甲的密度大，甲的重力大

3. 统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。下列关于刑侦人员为估计

涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是（）

A．获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重

B．获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮

C．获得在松软地面上脚印的大小或深浅，不可以估计涉案人员的高矮和体重

D．获得在松软地面上脚印的大小或深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重

4. ﹙教材拓展﹚（1）请观察如图所示的订书机结构，指出其中用到了哪些力学知识，并举

出两例填写到下面的表格内。

（2）订书时，若订书针对书产生的压强为1×108 Pa ，订书针与书的接触面积为2×10-7 m 2，人手按压柄的压力为 N 。（不考虑压柄的重力和摩擦）

参考答案

1. D

2. 【思维点睛】对于形状规则的固体来说，也可以用p =ρgh 来计算压强。本题中，两个

圆柱体对地面的压强相等，我们看图就可以知道两个圆柱体的高度关系，从而就可以得出密度关系。面积大小也可以从图中看出来，我们再利用F =pS 就可以判定出哪个圆柱体对地面的压力大了。

C 【解析】由图可知：h 甲＞h 乙，根据p =ρgh 可知，在压强相等时，ρ与h 成反比，所以

ρ甲＜ρ乙。由图可知：S 甲＞S 乙，根据p =

S

F 可知，在压强相等时，F 与S 成正比，所以 F 甲＞F 乙，则

G 甲＞G 乙。故选 C 。

3. D 【解析】根据p =S

F 可知，在压强相同时，压力与受力面积成正比。题中已知罪犯的脚印的大小可求出其脚印面积的大小，再利用在松软地面上脚印的深浅，就可以算出罪犯对地面的压力，然后即可估计涉案人员的高矮和体重。故选D 。

4.（1）如表所示

订书机结构 应用的物理知识

例：压柄做得宽大 增大受力面积，减小压强

订书机结构应用的物理知识

例：压柄做得宽大增大受力面积，减小压强

例：钉尖做得尖为了减少受力面积来增大压强

例：底座做得比较

为了增大受力面积来减小对桌面的压强

宽

（2）20 N

2. 液体的压强

1. 如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的

压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则（）

A．F甲=F乙，p甲=p乙B．F甲＜F乙，p甲＜p乙

C．F甲=F乙，p甲＜p乙D．F甲=F乙，p甲＞p乙

2.﹙拓展延伸﹚如图所示为上小下大的台形容器，装有一定量的水银。当水银受热膨胀时，

若不计容器的热膨胀，水银对容器底部的压强将如何变化（）

A．变大B．变小C．不变D．都有可能

3. （教材拓展）通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样

的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开呢？

（1）当压强计的金属盒在空气中时，U 形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a ）所示的情景。 出现这种情况的原因是：U 形管左支管液面上方的气压 （选填“大于” “小于”或“等于”）大气压；调节的方法是： 。

A ．将此时右边支管中高出的液体倒出

B ．取下软管重新安装

（

（2）小明再做如图（b ）所示的检查。 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U 形管两边液柱的高度几乎不发生变化。 出现这种情况的原因是： 。

（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c ）和（d ）所示。 他发现图（d ）中U 形管两边的液柱高度差较大，于是他认为图（d ）杯子中盛的是盐水。

①你认为，小明的结论是 （选填“可靠的”或“不可靠的”）；

②简要说明理由： 。

参考答案

1. C 【解析】乙柱形容器中水的深度大于甲中容器中水的深度，根据p =ρgh 可知，乙中

水对容器底部的压强大于甲；由p =S

F 得，水对容器底部的压力F =p 水S =ρgh 水S = ρgV 水=m 水g ，因为两容器中水的质量相等，所以水对两容器底部的压力相等。故选C 。

2. 【思维点睛】影响液体压强大小的因素有液体的密度和深度，本题中当水银受热膨胀时

密度会减小，深度会增加，分别向不同的方向变化，因此不能直接进行判断。我们可假设容器为圆柱体，即直上直下，通过比较在密度减小相同的值时，深度变化的量的大小，来判断对压强的影响会如何。

A 【解析】先假设容器为直上直下的圆柱形，此时水银对底面的压强完全来自水银的重

力，水银受热膨胀时，密度减小、深度增加，但重力不变，所以对底面的压强不变。同圆柱形的容器相比，图中台形容器内，当水银受热膨胀时，密度增加的值如果与前者相同，其深度的变化要大于圆柱形容器中深度的变化，因此，根据公式p=ρgh可以判断得出，水银对容器底部的压强将逐渐变大。选项A符合题意。

3. C

4. （1）大于 B （2）软管或橡皮膜漏气（3）①不可靠②应保证金属盒在两种液

体中的深度一样

【解析】（1）U形管左侧连的是软管和橡皮膜，是一个密闭的容器；U形管右侧是一个开口的容器，上方是空气；U形管出现液面高度差就是因为软管中的气体压强和外界大气压不相等的缘故。若U形管右侧液面高就说明左侧软管中的气体压强外界大于外界大气压，此时应该将软管卸下来，使管内压强和大气压相等，然后再接上。（2）若橡皮膜或者软管漏气，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，管内气体就会从缝隙中流出，管内压强和管外大气压相等，U形管就不会出现液面高度差。（3）要探究液体压强和液体密度的关系，就要采用控制变量法控制深度不变。

3. 连通器

1. 在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两

端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图所示。工人师傅这样做的目的是（）

A．把水管当刻度尺用B．把水管当气压计用

C．为了找到两个相同高度的点D．为了测量两个点的水平距离

2. 如图所示，A、B两容器中装有同一种液体，且液面a点的压强小于b点的压强，当a、

b之间的阀门打开时，下列说法中正确的是（）

A．液体由A向B流动B．液体由向A流动

C．液体静止不动D．液体来回流动

3.（教材拓展）三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图所示是轮船通过船闸的示意图。

此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭。下列说法正确的是（）

A．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等

B．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力

C．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力

D．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等

4. 如图所示，煤气管道包括户外和户内两部分，二者之间连接着一只煤气表。工人师傅给

每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。有一种检测装置，在两端开口的透明U形管中装有水，当U形管两端压强相等时，两侧水面相平。检测时，关闭开关，用力向户内管道口Y内吹气，然后迅速将U形管的Y′一端与Y相连接，U形管内水面出现高度差，继续观察U形管中水面的变化（）

A．若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气

B．若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气

C．若水面高度差保持不变，则表明有漏气

D．若水面高度差保持不变，则表明不漏气

参考答案

1. C 【解析】透明软管的两端开口，底部连通正符合连通器的特点，所以工人师傅这样做

的目的是保证两点在同一等高线上。故选。

2. C 【解析】当阀门打开时，A和B的上端开口底部连通，构成了连通器。由于容器中装

同一种液体，并且液面相平，因此打开阀门后，液面仍保持相平，故液体不会流动。故选C。

3. A 【解析】图中，上游阀门A打开，下游阀门B关闭，闸室和上游水道构成连通器，

当水静止时，两侧水深相同，水对阀门A两侧的压强相等、压力相等，故A正确、B错误；阀门B关闭，闸室和下游水道不连通，不能构成连通器，不符合题意，故C、D错。

故选A。

4. 【思维点睛】此题利用U形管的液柱高度差来判断两端压强的变化，首先明确U形管的

左端压强始终是大气压，不会变化；当YY'连接后，如果管道漏气，则U形管右端的压强会逐渐变小，因此U形管的水面高度差会逐渐减小，据此分析。

D 【解析】若水面高度差逐渐增大，则说明U 形管右端的压强增大，而无论是否漏气，右端压强都不会增大，故A 不符合题意；若水面高度差逐渐减小，说明U 形管右端的压强逐渐减小，即与U 形管右端连接的用户管道内气压在逐渐降低，那么只有一种可能；用户管道有漏气现象，导致了管内的气压在逐渐降低，故B 不符合题意；若水面高度差不变，说明U 形管左、右两端的压强都没有变化，即用户管道内的气压没有改变，由此可判断用户管道的密封良好，没有漏气现象，故C 错误，D 符合题意。

5. A 【解析】发现有部分水从乙容器流入甲容器，说明放入物块后乙容器中水面比甲容器

中高；因为容器完全相同，也就是说乙容器中物块排开水的体积大，因为都是浸没在两容器的水中并且水没有溢出容器外，说明乙容器中物块的体积大；两个物块的质量相同，乙容器中物块的体积大，根据密度的公式ρ=V

m ，所以乙容器中物块的密度小，甲容器中物块的密度大。故选A 。

4. 大气压强

1. 把装满水的杯子浸入水中，口朝下。如图所示，那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面

前，杯子露出水面的部分（ ）

A ．充满水

B ．没有水

C ．有水，但不满，水面上方是空气

D ．有水，但不满，水面上方是真空

2. （教材拓展）如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1 m ，槽内装有水银。下列

说法正确的是（ ）

A．此装置是一个连通器

B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡

C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 cm汞柱高

D．将此装置从山脚移到山顶，管内、外汞液面高度差减小

3. 在生活中，我们有时因为生病而需要打针输液。如图所示为输液示意图，药瓶瓶口插有

两根管子。其中C管的作用是利用的作用使药液从A管中顺利流出；针头的表面做得非常光滑，这是为了以减轻病人的痛苦。若要提高输液速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是。

4. ﹙2013年河南郑州市二模﹚晓月把一只手手心朝上平伸开，手心表面所受的大气压约为

N，但她却没什么沉重的感觉，这是因为。﹙P0取1×105Pa﹚5.﹙拓展延伸﹚在长30 cm的曲管短臂的口A上粘着一层软而不透气的薄膜，把水银装满

曲管，并且使管的开口B向下（如图所示），则薄膜将会，若将氢气装入管中，其他条件一样，则薄膜将会。（均选填“向外凸”或“向内凹”）

参考答案

1. A 【解析】当抓住杯底向上提时，杯内水柱有个向下的压强，但这个压强远小于大气压，

所以水柱不会下降，故杯内仍然是充满水的。故选A。

2. D 【解析】因玻璃管的上端是封闭的，所以此装置不是连通器，故A不符合题意。第

一次利用此装置测出大气压强的科学家是托里拆利，故B不符合题意。玻璃管竖直放置时测出的大气压强，因大气压是变化的，测量值不一定为76 cm汞柱高，故C不符合题意。位置较高处的大气压较低，玻璃管中水银柱的高度就会下降，将此装置从山脚移到山顶，管内、外汞液面高度差减小，故D符合题意。

3. 大气压减小摩擦提高药瓶的高度

【解析】因为输液时，如果没有C管，外部压强大于瓶内压强时，液体就无法输入到人体中，所以C管是利用大气压使药液从A管顺利流出的；接触面越光滑，摩擦力越小，针头做得非常光滑，扎针时可以减小针头与血管之间的摩擦，以减轻病人的痛苦；为了使药液顺利流入人体内，可以提高药瓶的高度，即增大液体对人体的压强。

4. 3×103（数量级对即可）上、下大气压力抵消

【解析】普通中学生的手掌宽度约10 cm、长约30 cm，则手掌面积约为：S=10 cm×30 cm=

300 cm2，一标准大气压为：p0=1×105 Pa，则手心表面所受的大气压力约为：F=pS=1×105 Pa×300×10-4 m2=3000 N，由于人生活在大气中，手掌上、下大气压力相互抵消，因此人不会有沉重的感觉。

5. 【思维点睛】不透气的薄膜把曲管分成内、外两部分，内部装有液体或气体，外部是空

气，薄膜的凹凸是由内外压强大小决定的；内部压强大，薄膜就会向外凸，内部压强小，薄膜就会向内凹。

向内凹向外凸

八年级上册物理 期末试卷(培优篇)(Word版 含解析)

八年级上册物理期末试卷（培优篇）（Word版含解析） 一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难） 1．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度 （1）图中AB段的距离s AB=________cm，测得时间t AB=1.6s，则AB段的平均速度 v AB=________m/s。 （2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度v AB会偏________。（选填“大”或“小”） （3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从________由静止开始下滑。 （4）v AB________（选填“＞”“＜”或“=”）v BC。 （5）小车从斜面下滑过程中，其主要能量转化情况是________。 （6）如图是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片，请你在如图坐标中标上适当的物理量和单位，并用图象分别描述出男女同学的大致运动情况________。【来源】2019年广东省汕尾陆丰市中考一模物理试题 【答案】40.0 0.25 小同一位置＜重力势能转化为动能见解析 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1][2]小车运动距离 s AB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm t AB=1.6s，小车通过AB段的平均速度 v AB=AB AB s t= 0.4 1.6 m s =0.25m/s (2)[3]如果让小车过了B点后才停止计时，所计时间偏大，用公式v= s t 知，速度偏小。(3)[4]实验中应多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。 (4)[5]小车从A到C的过程中做加速运动，速度越来越大，故在BC段的速度大于AC段的速度，即v AC＜v BC。 (5)[6]车从斜面下滑过程中，小车的质量不变，小车所处的高度逐渐降低，速度越来越快，因此重力势能逐渐减小，动能越来越大，故该过程小车的重力势能转化为了动能。 (6)[7]由图知，女同学追赶并超过了男同学，女同学的速度比男同学的速度大；两同学都做匀速直线运动，二人的v﹣t图象：

第九章 压强单元专项训练学能测试

第九章压强单元专项训练学能测试 一、选择题 1．如图所示，甲、乙是两个形状、大小相同的容器，其中一个正放，另一个倒放，里面装有等质量的同种液体，液体对容器底部的压强p甲和p乙，液体对容器底部压力F甲和F乙则下列说法正确的是（） A．p甲＞p乙，F甲=F乙 B．p甲＜p乙，F甲＜F乙 C．p甲＜p乙，F甲＞F乙 D．p甲=p乙， F甲=F乙 2．a、b两个圆柱质量相等，分别正放在水平桌面上，其中一个是空心圆柱。a、b两个圆柱底面积之比为2:1，密度之比是ρa:ρb=1:4，两圆柱体积之比是V a:V b=6:1，以下说法正确的是（） A．a圆柱空心部分是b圆柱体积 B．b圆柱空心的部分是a的1 4 C．a、b两圆柱对桌面压强之比3∶4 D．a、b两圆柱对桌面压强之比1∶2 3．轻质硬杆AB长50cm。用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的两端。在距A点20cm处的O点支起AB时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆AB处于水平平衡。将乙浸没在水中后，杆AB仍平衡，如图所示。下列说法中正确的是（取g＝10N/kg）（） A．杆A端受力增加了15N B．杆A端受力减小了10N C．甲对水平桌面的压强增加了1500Pa D．甲对水平桌面的压强减小了1500Pa 4．两个均匀物体A、B质量分别为m A、m B，密度分别为ρA、ρB，底面积分别为S A、S B，高度分别为h A、h B，将A、B叠放在水平桌面上，如图所示，A对B的压强为p1，B对桌面的压强为p2，则下列关系正确的是（）

A ．p 1＝A B m g S B ．p 1＝B A m g S C ．p 2＝A B B ()m m g S + D ．p 2＝A B A ()m m g S + 5．两个底面积相同形状不同的容器A 、B （G A ＝G B ），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是 A ．甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力 B ．两容器底受到的液体压强相等 C ．取出两物块后，B 容器底受到液体的压强大于A 容器底受到液体的压强 D ．取出两物块后，B 容器对桌面的压强小于A 容器对桌面的压强 6．如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体 A 、B ，把它们平放在水平地面上，则两正方体 A 、B 对水平地面的压强之比为（ ） A ．4:1 B ．8:1 C ．1:2 D ．2:1 7．如图甲是我校某生毕业后收到的可乐定制礼物，该生打开瓶盖喝了些后将其置于桌面上，此时液体对瓶子底部的压强为p 甲，液体对瓶子底部的压力为F 甲。若将其倒立，瓶盖受到的压强为p 乙，瓶盖受到的压力为F 乙.则下列关系正确的是 A ．p F p F ==甲乙甲乙 B ．p F p <>乙乙甲甲，F

初二物理压强与浮力专题经典测试卷(含答案解析)

初二物理压强与浮力专题经典测试卷 一．选择题（共28小题） 1．（2010?南京）把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（） A．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强变大 B．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强不变 C．溢出水的质量为50g，水对杯底的压强变大 D．溢出水的质量为50g，水对杯底的压强不变 2．（2005?北京）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾 斜放置，两试管液面相平．设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（） A．p ＜p乙B．p甲=p乙 甲 C．p ＞p乙D．条件不足，无法判断 甲 3．如图，甲、乙两容器分别装有等高的水和酒精，在水和酒精相同深度的A点和B点的压强大小为（） A．p A=p B B．p A＞p B C．p A＜p B D．无法确定 4．如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同，放在水平面上，容器装有同种液体，且液面相平，则液体对容器底的压强关系是（） A．p =p乙=p丙B．p甲＞p乙＞p丙C．p甲＜p乙＜p丙D．无法确定甲 5．如图，有两容器都装满水，若A容器底部所受水的压强为P1，B容器底部所受水的压强为P2，则（） A．P1=P2B．P1＜P2C．P1＞P2D．无法判断 6．如图所示，甲、乙为两个底面积相同，形状不同的容器，甲、乙分别装有质量相等的水和煤油，比较水和煤油对容器底产生压强的大小，其结果是（） A．水产生的压强大B．煤油产生的压强大 C．水和煤油产生的压强一样大D．以上三种情况均有可能

7．如图所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出．下图中能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的压强p与时间t的关系图象是（） A．B．C．D． 8．如图所示，A、B是两个密闭的球形容器，C、D、E都是两端开口的玻璃管，它们与容器接口处紧密封接．容器A、B和玻璃管 D、E内盛有水，各水面高度差如图所示．则E管内水面高出B容器水面的高度h应等于（） A．0.5米B．1.0米C．1.5米D．2.5米 9．密封的圆台形容器如图放置，装满不能混合的两种液体，它们的密度分别为ρ1、ρ2（ρ1＜ρ2），此时液体对容 器底的压强为P A；若将容器倒置，液体对容器底的压强为P B；比较P A与P B的大小，正确的是（） A．P A＞P B B．P A=P B C．P A＜P B D．无法比较 10．如图所示，压强计的 U形管内装的是水银，它的金属盒放入水中前，两管水银面等高，当把金属盒放入水中H深处时，U形管两管水银面的高度差为h，H：h为（） A．大于13.6 B．等于13.6 C．小于13.6 D．无法确定 11．向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ 甲 、ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙，如图所示，下列判断正确的是（） A．ρ甲大于ρ乙F甲大于F乙 B．ρ甲小于ρ乙F甲等于F乙 C．ρ甲大于ρ乙ρ乙小于ρA D．ρ甲小于ρ乙ρ乙大于ρA 12．质量相同的A、B两个正方体，当它们在水中分别静止在如图所示位置时，正方体底部受到的水的压力分别为F A、F B，则对F A、F B大小判断正确的是（）

解直角三角形培优练习题(含答案)

l1．已知在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=α，AC=3，那么AB的长为（）A．3sinαB．3cosαC．D． 2．在Rt△ABC中，AD是斜边BC上的高，如果BC=a，∠B=α，那么AD等于（）A．asin2αB．acos2αC．asinαcosαD．asinαtanα 3．如图，在等腰直角三角形ABC中，∠C=90°，AC=6，D是AC边上一点，若tan∠DBA=，则tan∠CBD的值为（） A．B．C．1 D． （第3题）（第4题）（第8题） 4．△ABC在直角坐标系中的位置如图所示，∠C=90°，点C的坐标为（，﹣），则点B 的坐标是（） A．（，0）B．（，0）C．（，0）D．（2，0） 5．等腰三角形的底角为30°，底边长为2，则腰长为（） A．4 B．2C．2 D． 6．在Rt△ABC中，∠C=90°，如果∠A=α，AB=c，那么BC等于（） A．c?sinαB．c?cosαC．c?tanαD．c?cotα 7．在△ABC中，a，b，c分别是∠A，∠B，∠C的对边，如果a2+b2=c2，那么下列结论正确的是（） A．csinA=a B．bcosB=c C．atanA=b D．ctanB=b 8．如图，为估算某河的宽度，在河对岸边选定一个目标点A，在近岸取点B，C，D，使得AB⊥BC，CD⊥BC，点E在BC上，并且点A，E，D在同一条直线上．若测得BE=30m，EC=15m，CD=30m，则河的宽度AB长为（） A．90m B．60m C．45m D．30m

9．如图，在地面上的点A处测得树顶B的仰角为α度，若AC=6米，则树高BC为（）A．6sinα米B．6tanα米C．米D．米 10．如图，在4×4的正方形方格图形中，小正方形的顶点称为格点，△ABC的顶点都在格点上，则图中∠ABC的余弦值是（） A．2 B．C．D． （第9题）（第10题）（第11题）11．如图，△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，CD⊥AB，垂足为D，则BD：AD的值为（）A．B．C．D． 12．如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，∠A=30°，以点A为圆心，BC长为半径画弧交AB于点D，分别以点A、D为圆心，AB长为半径画弧，两弧交于点E，连接AE，DE，则∠EAD 的余弦值是（） A．B．C．D． （第12题）（第13题）（第14题） 13．如图，点E是矩形ABCD中CD边上一点，△BCE沿BE折叠为△BFE，点F落在AD上，若sin∠DFE=，则tan∠EBF的值为（） A．B．C．D． 14．如图，点A、B、O是正方形网格上的三个格点，⊙O的半径是OA，点P是优弧 上的一点，则tan∠APB的值是（）

学下期八年级物理培优专题训练答案

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2016-2017学年度下期八年级物理培优专题训练（一） 牛顿第一定律二力平衡 一、选择题 1. （2016镇江）如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中 （） A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一 对平衡力 B．加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力 C．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力 D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向 【答案】B 2. （2016玉林）为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置。主要原因是 （） A．人在火车上惯性消失了 B．火车的速度比汽车的速度大

C．火车极少急刹和突然加速 D．人在火车上所受重力比在汽车上所受重力大 【答案】C 3. （2016滨州）小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是 否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向 东自转，赤道附近的速度约为460 m/s，滨州市城区地面的自转 速度约为370 m/s。关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确 的是（） A．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好 B．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好 C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩D．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响 答案：D 4．（2016天津）直升飞机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是 （） A．F>G+f B．F

人教版第九章 压强单元 易错题提优专项训练试卷

一、选择题 1．如图所示，甲、乙两个圆柱体分别放置在水平面上，底面积分别为S甲和S乙且S甲＞S ，高度分别为h甲和h乙且h甲＜h乙，此时甲和乙对地面的压强相等。若均沿水平方向，将乙 两圆柱体切去相同的体积，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，此时甲和乙 对地面的压力分别为F甲、F乙，压强分别为p甲、p乙，则下列说法正确的是（） A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．p甲＜p乙D．p甲＞p乙 2．如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液 体，且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙=2S甲。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是（） A．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力 B．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 C．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强 D．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强 3．下列估测值中，最符合实际的是（） A．通常情况下空气的密度约为 1.29g/cm3 B．一本物理教科书的质量约为2.5 105 mg C．一位初中生游泳时排开水的体积约为 0.5m3 D．行走在水平地面上的人对地面压强约为 5000Pa 4．将某圆台形状的容器放在水平桌面上，容器内装1kg水时，水对容器底的压强是p0；装3kg水时，刚好把容器装满，此时水对容器底的压强是2p0，水对容器底部的压力为F，则 A．容器如图甲放置，F>30 N B．容器如图乙放置，F>30 N C．容器如图甲放置，F<30 N D．容器如图乙放置，F<30 N 5．如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，水对容器底的压力为

(完整版)八年级下册物理压强计算专题(含答案)

压强计算专题 2、如图8所示，水平桌面上放置的容器容积为 容器重1牛，当它盛满水时求： (1) 水对器底的压力和压强； (2) 容器对桌面的压力. 3、随着电热水器的不断改进，图14所示的电热水壶深受人们的喜爱。 它的容积为2L ,壶身和底座的 总质最是1.2kg ，底座与水平桌面的接触面积为 250亦，装满水后水深16cm 。( p 水=1.0 X 10 3kg/m 3) 求: (1) 装满水后水的质量； (2) 装满水后水对电热水壶底部的压强; (3) 装满水后桌面受到的压强。 4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器 A 和B 的平面图如图所示，容器 A 的底面积 为400厘米2,高为10厘米。两个容器都盛满水且放在水平桌面上。不考虑两个容器本身的重力和体 积大小。求： (1) 容器A 中水的质量。 (2) 容器A 中水对容器底部的压强 (3) 容器B 中水对容器底部的压力 1、如图所示，平底茶壶的质量是 300克，底面积是 平方米的水平桌面中央。 ⑴水对茶壶底部的压力多大？ ⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了 壶对桌面的压强为多少？ 40平方厘米，内盛0.6千克的水, 放在面积为1 1厘米，但水并未溢出。此时茶 ，构 B 13 1.5 X 10-3米3,底面积为1.0 X 10-2米2,高为20厘米, 月 O

5、如图重为120N底面积为0.1吊的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m 用时20s.求： (1) 物体对地面的压强；---- F (2) 物体所受摩擦力的大小；丨------- ? 6质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面积是2,每条履带的宽度是0.4m，求： (1)坦克所受的重力是多大？ ( g取10N/) (2)坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？ (3)如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟，当坦克位于壕沟的正上方时，坦克对地面的压强是多 大？ 7、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起，并且完全接触，放在水平地面上，已知:A、B两圆柱体的高分 3 3 别为8cm 10cm, A与B的底面积之比为1 : 4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3X 10 kg/m . 求：(1) 圆柱体A的密度；(2) B 对地的压强(g = 10N/kg). 8、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示。在上海街头布置的各种“海宝”中，有一座“海宝”材质均匀、实心，密度为 1.5 X 103kg/m3，体积为3ni放在水平地面上，与地面的接触面积为1吊。取g=10N/kg，请问： (1) 这座“海宝”的质量是多大？ (2) 这座“海宝”对地面的压强是多大? 9、如图10所示，实心均匀正方体A，B放置在水平地面上，受到的重力均为64牛,A的

八年级下册第一章《直角三角形》培优习题

八年级下册第一章《直角三角形》培优习题 一、知识要点填空： 1、直角三角形的性质： （1）直角三角形的两个锐角_________ （2）直角三角形斜边上的中线等于斜边的_________; （3）直角三角形30°角所对的直角边是______的一半； （4）直角三角形中，如果有一条直角边是斜边的一半，那么这条直角边所对的角是30°. 2、直角三角形的判定方法： （1）有一个角是直角的三角形是直角三角形； （2）有两个角______的三角形是直角三角形； （3）如果一条边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形。 3、等腰直角三角形是特殊的直角三角形，它的两个底角都是_____,且两条直角边相等。等腰直角三角形具有等腰三角形和直角三角形的所有性质，是很常见的特殊三角形。 二、练习题 1、如图，已知△ABC为直角三角形，∠C=90°，若沿图中虚线剪去∠C， 则则∠1+∠2等于__________. 2、设M表示直角三角形，N表示等腰三角形，P表示等边三角形，Q表示 等腰直角三角形，则下列四个图中，能表示它们之间关系的是（） A. B. C. D. 3、如图，Rt△ABC中，AB⊥AC，AD⊥BC，BE平分∠ABC，交AD于E， EF∥AC，下列结论一定成立的是（） A.AB=BF B．AE=ED C．AD=DC D．∠ABE=∠DFE 4、如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=3，∠B=30°，点P是BC边上的动点， 则AP的长不可能的是（） A．3.5 B．4.2 C．5.8 D．7 5、如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB的垂直平分线DE交于BC的延长线 于F， 若∠F=30°，DE=1，则EF的长是（） A．3 B．2 C．3 D．1

八年级下册物理压强计算专题(含标准答案)

八年级下册物理压强计算专题(含答案)

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压强计算专题 1、如图所示，平底茶壶的质量是300克，底面积是40平方厘米，内盛0.6千克的水，放在面积为1 平方米的水平桌面中央。 ⑴水对茶壶底部的压力多大？ ⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了1厘米，但水并未溢出。此时茶 壶对桌面的压强为多少？ 2、如图8所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3，底面积为1.0×10-2米2，高为20厘米，容器重1牛，当它盛满水时求： （1）水对器底的压力和压强； （2）容器对桌面的压力． 3、随着电热水器的不断改进，图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，壶身和底座的 =1.0×l03kg/m3)求：总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。(ρ 水 (1)装满水后水的质量； (2)装满水后水对电热水壶底部的压强； (3)装满水后桌面受到的压强。 4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所示，容器A的底面积为400厘米2，高为10厘米。两个容器都盛满水且放在水平桌面上。不考虑两个容器本身的重力和体积大小。求： (1) 容器A中水的质量。 (2) 容器A中水对容器底部的压强。 (3) 容器B中水对容器底部的压力。

5、如图重为120N、底面积为0．1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s．求： (1)物体对地面的压强； (2)物体所受摩擦力的大小； 6、质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面积是2，每条履带的宽度是0.4m，求： （1）坦克所受的重力是多大？（g取10N/） （2）坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？ （3）如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟，当坦克位于壕沟的正上方时，坦克对地面的压强是多大？ 7、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上,已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm, A与B的底面积之比为1∶4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3. 求: (1) 圆柱体A的密度；(2) B对地的压强(g＝10N/kg). 8、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示。在上海街头布置的各种“海宝”中，有一座“海宝”材质均匀、实心，密度为1.5×103kg/m3，体积为3m3,放在水平地面上，与地面的接触面积为1m2。取g=10N/kg，请问： （1）这座“海宝”的质量是多大？ （2）这座“海宝”对地面的压强是多大？

三角形培优训练100题集锦

E D F C B A 三角形培优训练专题 【三角形辅助线做法】 图中有角平分线，可向两边作垂线。也可将图对折看，对称以后关系现。 角平分线平行线，等腰三角形来添。角平分线加垂线，三线合一试试看。 线段垂直平分线，常向两端把线连。要证线段倍与半，延长缩短可试验。 三角形中两中点，连接则成中位线。三角形中有中线，延长中线等中线。 【常见辅助线的作法有以下几种】 1、遇到等腰三角形，可作底边上的高，利用“三线合一”的性质解题，思维模式是全等变换中的“对折”。 2、遇到三角形的中线，倍长中线，使延长线段与原中线长相等，构造全等三角形，利用的思维模式是全等变换中的“旋转”。 3、遇到角平分线，可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线，利用的思维模式是三角形全等变换中的“对折”，所考知识点常常是角平分线的性质定理或逆定理。 4、过图形上某一点作特定的平分线，构造全等三角形，利用的思维模式是全等变换中的“平移”或“翻转折叠”。 5、截长法与补短法，具体做法是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等，或是将某条线段延长，是之与特定线段相等，再利用三角形全等的有关性质加以说明。这种作法，适合于证明线段的和、差、倍、分等类的题目。 6、已知某线段的垂直平分线，那么可以在垂直平分线上的某点向该线段的两个端点作连线，出一对全等三角形。 7、特殊方法：在求有关三角形的定值一类的问题时，常把某点到原三角形各顶点的线段连接起来，利用三角形面积的知识解答。 1、已知，如图△ABC中，AB=5，AC=3，求中线AD的取值范围. 2、如图，△ABC中，E、F分别在AB、AC上，DE⊥DF，D是中点，试比较BE+CF与EF的大小.

八年级物理培优专题压强

八年级物理培优专题压 强 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

B A 甲 乙 八年级物理培优专题九---压强 一、选择题 1． 如图，甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A 、B ，把它们平放在水平地面上，则两正方 体A 、B 对水平地面的压强之比为 ( ) A . 8∶1 B . 4∶3 C . 1∶2 D . 4∶1 2．（2015上海初中物理知识竞赛题）如图所示，在两个底面积不同的圆柱形容器A 和B(S A ＞S B )内分别盛有甲、乙两种液体，甲的液面低于乙的液面，此时两液体对各自容器底部的压强恰好相等。若容器足够高，并在两容器中同时倒入或同时抽出各自适量的液体，最终使得两液体对各自容器底部的压力相等，下列说法中正确的是( ) (A)倒入的液体体积V 甲可能等于V 乙 (B)倒入的液体高度h 甲一定大于h 乙 (C)抽出的液体体积V 甲可能小于V 乙 (D)抽出的液体高度h 甲一定等于h 乙 3．（2014上海初中应用物理知识竞赛预赛题）如图所示，两端开口的C 形小管中充满水，A 、B 两端开口处均用手指堵住。若同时松开手指（ ）

A．只有水从A端流出 B．只有水从B端流出 C．A、B两端同时有水流出 D．A、B两端都没有水流出 4.（2011上海初中物理知识竞赛题）两块相同的海绵分别置于相同的磅秤上，取两个相同的物块分别置于海绵上，如图所示。下列关于甲、乙两图中磅秤示数F 、F乙大小及海绵下陷深度h甲、h乙的比较，正确的是 ( ) 甲 A．F甲=F乙，h甲>h乙 B．F甲=F乙，h甲=h乙 C．F甲F乙，h甲>h乙 5．(2015全国初中应用物理知识竞赛题)如果地球表面大气压力1个标准大气压，地球半径为×103km，据此估算地球周围空气的总质量约为（） A．5×1018 kg B．5×1012 kg C．1×1018 kg D．1×1012 kg. 6.(2009全国初中应用物理知识竞赛题) ．如图甲所示，煤气管道包括户外和户内两部分，二者之间连接着一只煤气表。工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。有一种检测装置如图乙所示，在两端开口的透明的U型管中装有水，当U型管两端压强相等时，两侧水面相平。检测时，关闭开关后，用力向用户管道口Y内吹气，然后迅速将U型管的一端Y与用户管道口Y相连接，U型管内水面出现高度差(如图丙所示)。观察U型管中水面的变化可以判断户内管道是否漏气( )

第九章压强实验题专题训练

第九章压强 知识点回顾： 9.1压强 1、压力： ⑴ 定义： 压在物体表面上的力叫压力。 ⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在 桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F 物体的重力G 。 2、探究影响压力作用效果的因素实验： 结论： （1）甲、乙说明： 相同时， 越大，压力 作用效果越明显。 （2）乙、丙说明 相同时、 越小，压力作用效果越明显。 概括这两次实验结论是：压力的作用效果与 和 有关。本实验采用了 法。本实验中通过观察 可以知道压力作用效果是否明显，所以本实验有还有一个方法是 法。 3、压强： ⑴定义：在物理学中，物体所受 的大小与 之比叫做压强。用符号 表示。 ⑵物理意义：压强是表示 的物理量 ⑶公式： ，其中各量的单位分别是：p ： （ ）；F ： （ ）；S ： （ ） 4、增大压强与减小压强的方法： ①减小压强的方法： ②增大压强的方法： 9.2液体压强 1、液体内部产生压强的原因：液体受 且具有 。 2、测量：压强计 用途：测量液体内部的压强，根据U 形管左右两侧液面产生的 反映了薄膜处所受的 大小。 3、液体压强的规律： ⑴液体对 和 都有压强，液体内部向 都有压强； ⑵在同一 ，液体向各个方向的压强都 ； ⑶液体的压强随 的增加而 ； ⑷不同液体的压强与液体的 有关，液体密度越 ，压强越 。 4、压强公式： ⑴ 液体压强公式： 。 （2）液体压强公式说明： A 、公式适用的条件为：液体（有时也适用于固体） B 、公式中物理量的单位为：p ： ；g ： ；h ： ；ρ： 。 C 、从公式中看出：液体的压强只与液体的 和液体 的有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。 D 、液体压强与深度关系图象：液体压强与深度成 。 5、

八年级物理压强单元测试题与答案

压强单元测试 一、填空题 1．许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的 ；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600牛，轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-4米2，则水平地面受到的压强约为 帕。 2..啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（hui ）。我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N ，喙与树木的接触面积约为10-6m 2，则喙啄树木时产生的 压强约为_____Pa 。 3．如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h 1=O ．8m ；其顶部和底部的面积均为0．1m 2 ，顶部到底部的高度h 2=0．6m ，容器中的液体密度为1．2×103 kg ／m 3 ，则液体对容器顶部的压力为 N ．(g 取10N ／kg) 4.如图所示，铅笔的质量为6g ，它受到的重力是 N ；已知铅笔尾端的面积是0.4cm 2，当两手指用4N 的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是 Pa ．(取g=10N ／kg) 5．小明同学的质量为50kg ，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示，每个方格都是边长为2cm 的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为 cm 2 ，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于 N ，以此可以估算出双脚对地面的压强为 Pa 6.将重为2．5N 、边长为0．1m 的正方体物块，放在水平课桌面中央．该物块对桌面的压力大小为 N ，压强为 Pa ；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 Pa ． 7．上世纪中叶，深水潜艇“的里亚斯特2号”在马利来纳海沟潜到至104 m 深处时，受到海水的压强是 Pa.潜水艇浮出水面后，发现潜艇的直径竟被压缩了1.5mm ，这一事实说明力可以产生 的作用效果（ρ海水=1.03×103 kg/m 3 ,g=10N/kg ） 8某同学做托里拆利实验时，测得的大气压强值如图所示，当时的大气压 的缘故（ρ水银=13.6×103 kg/m 3 ，g 取10N/kg ） 二、选择题 9.如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米。密度为0.5×103千克／米 3 的木块漂浮在水面。 下列有关说法正确的是

学下期八年级物理培优专题训练答案

2016-2017学年度下期八年级物理培优专题训练（一） 牛顿第一定律二力平衡 一、选择题 1. （2016镇江）如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中 （） A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对 平衡力 B．加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力 C．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力 D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向 【答案】B 2. （2016玉林）为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置。主要原因是（） A．人在火车上惯性消失了 B．火车的速度比汽车的速度大 C．火车极少急刹和突然加速 D．人在火车上所受重力比在汽车上所

受重力大 【答案】C 3. （2016滨州）小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是 否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向 东自转，赤道附近的速度约为460 m/s，滨州市城区地面的自转 速度约为370 m/s。关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确 的是（） A．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好 B．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好 C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩D．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响 答案：D 4．（2016天津）直升飞机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（） A．F>G+f B．F

人教版第九章 压强单元达标质量专项训练

一、选择题 1．形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上，两物块对地面的压强相等。将甲、乙均顺时针翻转90°，如图所示。若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为Δp 甲、Δp 乙，则 A ．Δp 甲一定小于Δp 乙 B ．Δp 甲一定等于Δp 乙 C ．Δp 甲可能等于Δp 乙 D ．Δp 甲一定大于Δp 乙 2．如图，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲：ρ乙=4：5，底面积之比S 甲：S 乙=5：8，对水平地面的压强之比p 甲：p 乙=6：5，下列有关甲、乙的说法错误的是 A ．甲、乙的质量之比是3：4 B ．甲、乙的体积之比是15：16 C ．将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分对地面的压强可能相等 D ．将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后，剩余部分对地面的压强可能相等 3．三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（ ） A ．液体的密度关系是ρ甲<ρ丙<ρ乙 B ．液体对容器底部的压强关系是p 乙>p 甲>p 丙 C ．容器对桌面的压强关系是 p p p >>甲乙丙 D ．小球受到的浮力大小关系是F 乙=F 甲=F 丙 4．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，甲对地面的压强小于乙对地面的压强。沿竖直方向在两个正方体上分别切去一部分（都没有切完），若甲、乙剩余部分对地面的压力相等，则关于甲、乙正方体下列说法正确的是（ ）

A ．剩余部分对地面的压强可能p p =甲乙 B ．剩余部分对地面的压强可能p p 甲乙> C ．对地面压力的变化量一定F F ?

人教版八年级物理下册期末专题强化卷：压强(含答案)

压强 1.动车进站时，为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故，站台上都标有“安全黄线”，乘客必须站在安全黄线以内，是因为动车进站时车厢附近（） A．气流速度大，压强小B．气流速度大，压强大 C．气流速度小，压强小D．气流速度小，压强大 2.下列现象不能 用流体压强与流速的关系来解释的是（） ．． A．图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 B．图乙表示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起 C．图丙表示地铁站台边，人必须站在安全黄线以外的区域候车 D．图丁所示表示飞机升力的产生原因 3.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（） ①容器对桌面的压力：F甲＞F乙 ②液体的密度：ρ甲=ρ乙 ③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙 ④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′

4如图所示的三幅图是活塞式抽水机的工作过程，这三幅图不正确的是( ) A．①B．②C．③D．①②③全正确 5.如图所示，圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为3：4，把它们平放在同一水平桌面上，在甲物体上，沿水平方向截取一段长为x的物体A，并平稳放入容器乙中，用力使物体A刚好浸没在液体中（A不与容器乙接触，液体无溢出）。截取后，甲、乙对桌面的压强随截取长度x的变化关系如图丙所示。已知甲的密度为0.6xl03kg/m3，容器乙的壁厚和质量均忽略不计，g取10N/kg，下列说法正确的是（） A．圆柱体甲截取前和容器乙中的液体质量之比为3：2 B．圆柱体甲截取前对桌面的压强为1000Pa C．容器乙中液体的密度为0.4×103kg/m3 D．容器乙中未放入物体A时，液体的深度为8cm 6.如图所示，滑雪运动员的滑雪板做得宽大，其目的是为了（）

相似三角形培优训练含答案

相似三角形分类提高训练 一、相似三角形中的动点问题 1.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，过点B作射线BB1∥AC．动 点D从点A出发沿射线AC方向以每秒5个单位的速度运动，同时动点E从点C 沿射线AC方向以每秒3个单位的速度运动．过点D作DH⊥AB于H，过点E作 EF⊥AC交射线BB1于F，G是EF中点，连接DG．设点D运动的时间为t秒． （1）当t为何值时，AD=AB，并求出此时DE的长度； （2）当△DEG与△ACB相似时，求t的值． 2.如图，在△ABC中，ABC＝90°，AB=6m，BC=8m，动点P以2m/s的速度从A点出发，沿AC向点C 移动．同时，动点Q以1m/s的速度从C点出发，沿CB向点B移动．当其中有一点到达终点时，它们都停止移动．设移动的时间为t秒． （1）①当t=2.5s时，求△CPQ的面积； ②求△CPQ的面积S（平方米）关于时间t（秒）的函数解析式； （2）在P，Q移动的过程中，当△CPQ为等腰三角形时，求出t的值． 3.如图1，在Rt△ABC中，ACB＝90°，AC＝6，BC＝8，点D在边AB上运动，DE平分CDB交边BC 于点E，EM⊥BD，垂足为M，EN⊥CD，垂足为N． （1）当AD＝CD时，求证：DE∥AC； （2）探究：AD为何值时，△BME与△CNE相似？ 4.如图所示，在△ABC中，BA＝BC＝20cm，AC＝30cm，点P从A点出发，沿着 AB以每秒4cm的速度向B点运动；同时点Q从C点出发，沿CA以每秒3cm的 速度向A点运动，当P点到达B点时，Q点随之停止运动．设运动的时间为x． （1）当x为何值时，PQ∥BC？ （2）△APQ与△CQB能否相似？若能，求出AP的长；若不能说明理由．

八年级物理培优专题力

八年级物理培优专题七---力 一．选择题 1. （2014上海初中应用物理知识竞赛预赛题）轻质弹簧S的上端固定在天花板上， 下端悬挂一质量为m的物体，平衡时弹簧的长度为L 1 ，现将一根与S完全相同的弹 簧剪为S 1和S 2 两部分；将质量分别为m 1 和m 2 的两物体分别与S 1 和S 2 相连并悬挂在 天花板上（m 1+m 2= m）如图12所示。平衡时S 1 和S 2 的长度之和为L 2 ，则（） A．L 2一定等于L 1 B．L 2一定大于L 1 ，且m 1 越大、S 1 原长越长，L 2 就越长 C．L 2一定小于L 1 ，且m 1 越大、S 2 原长越长，L 2 就越短 D．L 2一定小于L 1 ，且m 2 越大、S 1 原长越长，L 2 就越短 2. （2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）用磁铁吸引光滑水平桌面上 的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图所示， 磁铁对铁钉作用力的方向是 ( ) A.向左上方 B.向右上方 C.竖直向上 D.竖直向下 3.从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是（） A.地球 B.水 C.水和桶 D.绳子 4.（2011全国物理知识竞赛）如图所示，教室里的天花板下面装有多挡位吊扇，当

吊扇正常工作时，对于吊扇对天花板的拉力大小与其重力大小的判断，下列说法中 正确的是( ) A.吊扇在高挡位工作时，拉力等于重力。 B.吊扇在低挡位工作时，拉力大于重力。 C.电扇在任意挡位工作时，拉力等于重力。 D.电扇在任意挡位工作时，拉力小于重力。 5．足球运动员把足球踢向空中，如图所示。若不计空气阻力，我们用G表示重力， F表示脚对球的作用力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是( ) 6.假如没有重力，下列说法错误的是（） A.河水不能流动; B.地球附近就没有空气 C.人轻轻向上一跳就会离开地球; D.玻璃杯掷到墙上也不会 破碎 7.以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是( ) A．地球对人的引力 B．磁极间的作用力 C．支架对磁铁的支持力 D．两带电气球间的斥力 8. 2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同 一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍．设想宇航员

八年级物理全册 第八章 压强专题训练(一)压强的相关计算分层精炼 (新版)沪科版

专题训练( 一 ) 压强的相关计算 压强的计算属于初中物理力学的基本计算之一,主要分为固体压强和液体压强的计算。在进行压强的计算时,先区分压强的类型很重要,一般固体压强先利用F=G计算压力,再利用 p=计算压强;而液体压强通常利用p=ρgh计算。 类型1 固体压强的相关计算 1.如图甲所示,用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上底面积为5 cm2的圆柱体,弹簧测力计的示数F与其零刻度线A点上升高度h A关系如图乙所示。分析可知,圆柱体的重力为 3 N;当弹簧测力计的示数为1 N时,圆柱体对水平桌面的压强为4000 Pa。 2.边长为10 cm的正方体木块静止放在面积为0.5 m2的水平桌面中央,当对木块施加一个竖直向上的拉力F时,它对桌面的压强减小了150 Pa,则拉力F的大小为( D ) A.150 N B.75 N C.4.5 N D.1.5 N 3.如图所示,在海滩作案现场发现了罪犯清晰的双脚站立的脚印,公安人员立即浇铸了一只脚模( 用熔化的石蜡倒入后凝固而成 ),经测量,蜡脚模的平均厚度为3 cm,质量为675 g,又经测试,达到脚印同样深度的压强为1.5×104Pa( ρ蜡=0.9×103kg/m3,g取10 N/kg )。求: ( 1 )这只脚模的体积是多少?每个脚印的面积是多少? ( 2 )罪犯重多少牛? 解:( 1 )脚模的体积V==750 cm3 每个脚印的面积S1==250 cm2=2.5×10-2 m2 ( 2 )因为人有两只脚,所以罪犯站立时的受力面积S=2S1=2×2.5×10-2 m2=5×10-2 m2

因为水平面上物体的压力和自身的重力相等,可得罪犯的重G=F=pS=1.5×104 Pa×5×10-2 m2=750 N 类型2 液体压强的相关计算 4.如图所示,容器中盛有水,其中h1=100 cm,h2=60 cm,容器底面积S=20 cm2,g取10 N/kg,水对右侧容器顶的压强是( D ) A.10000 Pa B.2000 Pa C.6000 Pa D.4000 Pa 5.目前,世界上能够制造潜水深度6000 m潜水器的国家仅有中国、美国、日本、法国和俄罗斯,我国研制的“蛟龙号”潜水器曾经载人深潜7062 m,创造了世界同类作业型潜水器最大下潜深度记录,取ρ海水=1.0×103 kg/m3,求: ( 1 )在7000 m的深度,潜水器受到的海水压强为多少? ( 2 )若“蛟龙号”上有一个50 cm2的观察窗,在7000 m深度时观察窗受到的海水压力为多大? 解:( 1 )潜水器受到的海水压强p=ρ海水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×7000 m=7×107 Pa ( 2 )观察窗受到的海水压力F=pS=7×107 Pa×50×10-4 m2=3.5×105 N 6.某同学将一两端开口的均 匀玻璃管,用质量不计的塑料片附在下端,然后用外力F将玻璃管竖直插在水下25 cm处,保持平衡,如图所示。已知塑料片的横截面积和玻璃管的横截面积均为20 cm2,且塑料片和玻璃管的厚度不计,玻璃管所受重力为0.5 N( g取10 N/kg )。求: ( 1 )水对塑料片产生的压力; ( 2 )该同学为测量某种液体的密度,先保持玻璃管在水中的位置不变,然后向玻璃管内缓慢地倒入该液体,当倒入深度达到20 cm时,发现塑料片刚好下落,那么该液体的密度为多少? 解:( 1 )当玻璃管竖直插入水中h1=25 cm=0.25 m时,水对塑料片产生的压强p1=ρ水 gh1=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.25 m=2.5×103 Pa 水对塑料片的压力F1=p1S片=2.5×103 Pa×20×10-4 m2=5 N ( 2 )当倒入玻璃管中液体深度为20 cm时,液体对塑料片向下的压强为p2=ρ2gh2 此时塑料片恰好下落,则满足p1=p2,即ρ水gh1=ρ2gh2 则该液体的密度ρ2==1.0×103 kg/m3×=1.25×103 kg/m3 类型3 压强的综合计算