2015年职称园林汇总

2015年《园林绿化专业基础与实务》考试纲

第一部分专业基础知识

一、城市绿化条例北京市绿化条例

了解：《城市绿化条例》对城市绿化规划和建设、保护和管理的有关规定；熟悉：《北京市绿化条例》(北京市第十三届人民代表大会常务委员会第十四次会议于2009年11月20日通过，自2010年3月1日起施行)。

掌握：《北京市绿化条例》对北京市城乡绿化规划、建设、保护、监督和管理的规定。

二、园林绿化标准熟悉：园林绿化国家标准掌握：园林绿化北京市地方标准

（一）《城市园林绿化用植物材料木本苗》（二）《城市园林绿化工程施工及验收规范》（三）《城市园林绿化养护管理标准》（四）《居住区绿地设计规范》（五）《屋顶绿化规范》

（六）《园林设计文件内容及深度》

三、植物学

了解：植物学基础知识、植物基本类群、植物细胞、植物组织、高等植物、种子植物的概念。

熟悉：植物的六种基本类群；植物细胞的基本结构；植物组织的六种类型及其功能；植物的分类单位和植物的命名方法。

四、生态学

（一）生态学基本概念（二）生物与环境（三）生物种群（四）生物群落（五）生态系统

了解：生态学的概念及其发展、现代生态学的特点、环境、环境要素、生态因子、生态作用、生态适应；生态反作用；种群；种群生态学；生态入侵；生态对策、竞争、互利共生；生物群落物种多样化；群落演替；生态系统；食物链；生态效率；生物循环；生态平衡；生态系统的基本概念及其功能，生态学前沿的理论及其应用熟悉：生态学主要研究对象；环境的功能及其特征；生态因子的分类；生态因子的综合作用；生态因子的主导作用；生物与环境相反作用的基本形成；研究种群的意义；种群分布格局的类型；种群环境容纳量；群落基本特征；植物群落的演替过程；影响群落演替的主要因素；生态系统的结构；食物链的类型；生态金字塔的类型；生态系统的分类；生态效率的种类。

掌握：掌握现代生态学的特点和发展趋势；植物与环境相互作用的基本规律；生态学的基本概念、基本原理；环境与生物的生态关系；掌握种群生态学、群落生态学的基本理论；生态对策的类型及特点；他感作用及其生态意义；物种多样性指数的计算与掌握；岛屿生态理论在自然保护中的意义；生态系统的组成成分及各成分的功能；举例说明食物网复杂性与生态稳定性的关系；生态系统物质循环与能量流动的特点。

生态学

生态学基本概念

了解

（一）生态学的概念及其发展

1、概念：生态学是研究生物与生物间、生物与其生存环境间的相互关系和生物生存状态的科学。其目的是指导人与生

物圈，即自然、资源与环境的协调发展。（海克尔，1869年）

2、生态学根据其形成和发展可以大致分为以下三个时期：

○1生态学建立的前期（公元16世纪文艺复兴之前）

○2生态学的成长期（17世纪－20世纪50年代）

a.萌芽期（17世纪后期－18世纪后期）

b.成长期（18世纪后期－20世纪初）

c.巩固和发展期（20世纪初－20世纪50年代）四个著名的学派：北欧、法瑞、英美、苏联

○3现代生态学发展期（20世纪60年代－今）

（二）现代生态学的特点

1、生态系统、生态学的研究成为主流

2、在现代生态学中，动物生态学和植物生态学已经融合在一起

3、系统理论在生态学中得到广泛应用

4、从描述性科学发展到实验性科学

5、研究对象继续向宏观和微观两个方向发展

6、应用生态学迅速发展

熟悉

（一）生态学主要研究对象

1、生态学主要的研究对象：是研究生物与环境、生物与生物之间相互关系。生态学的研究对象非常广泛，从分子到生

物圈，从无机环境（岩石圈、大气圈、水圈）、生物环境（植物、动物、微生物）到人与人类社会，以及人类活动所导致的环境问题。

2、生态学研究的内容：经典的生态学研究是以种群、群落和生态系统为中心开展的，属于宏观生物学范畴。按照研究

的生命现象三微生物学可以划分为（生理学、形态学、遗传学、进化论等）；按系统分类可以划分为（动物学、植物学、微生物学等）

3、研究的层次：现代生物学可以把研究对象划分为大小不同的组织层次。生态学的研究主体是个体、种群、群落和生

态系统的层次，但是完整的生态学层次应分为分子生态学、个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学。近年来，也有人将量子生态学和宇宙生态学分别加入到这个层次的最前面和最后面。

掌握

（一）现代生态学的特点和发展趋势

1、特点（见上）

2、发展趋势

○1现代生态学将多学科联合起来。从全球的角度，站在更高的层次与自然科学和社会科学密切配合，在促进各学科发展的同时，促进生态科学自身的发展。使现代生态学在宏观方向发展迅速，表现为景观生态学和全球生态学的发展。电子显微技术使生态学向细胞、分子甚至更深层次发展。

○2进入20世纪末，近代数学、物理、化学和工程技术开始向生态学渗透，特别是高精度高速分析测定技术、高分辨率的遥感仪器和地理信息系统等技术的成熟，有力的促进了生态学

向实验科学的方向发展。

○3电子计算机及网络的普及，使生态学处理大型数据、建立数学模型、实时监控、实时预测预报等定量、动态的研究方面达到了空前的发展，这些科学技术使生态学的研究效率得到了前所未有的提高。

生物与环境

了解

（一）环境

指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接、间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。

它是一个相对于特定的主体或中心而言的。其内涵随主体不同存在差异。以生物为主体，生物体以外的所有自然条件统称为环境。

环境分类：按环境的性质分为（自然环境、半自然环境、社会环境）；按环境的大小分为（大环境、小环境、内环境）（二）环境要素

又称环境基质，是构成人类生存环境整体和各个独立的、性质不同而又服从整体演化规律的基本组分。环境要素可分为自然环境要素和人工环境要素。

（三）生态因子

是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布等有着直接或间接影响的环境要素。

在生态因子中，对生物的生存不可缺少的环境条件称为生物的生存条件。生态因子是环境因子中对生物起作用的因子，而环境因子是生物体外部的全部环境要素。不同的生态因子之间相互组合、制约，形成各种各样的生态环境，为不同生物的生存提供了可能。具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为生境。

（四）生态作用

各种生态因子如温度、水分、光照、土壤、空气等对物种的生长、发育、繁殖以及地理分布等所起到的作用。

（五）生态适应

生态适应是生物随着环境生态因子变化而改变自身形态、结构和生理生化特性，以便于环境相适应的过程。生态适应是在长期自然选择过程中形成的。

生物与环境的生态适应通常可分为两种类型：

趋同适应：不同种类的生物，长期生活在相同或相似环境条件下时，会形成相同生活类型，它们的外形特征和生理特性具有相似性。

趋异适应：亲缘关系相近的生物体，同种生物如长期生活在不同条件下，它们为了适应所在的环境，会在外形、习性和生理特性方面表现出明显差别。

（六）生态反作用

生物改变自身的形态或生理特征以便与其生存环境相适应的过程称为生态适应。而生物反过来对环境的影响和改变称为生态反作用。

熟悉

（一）环境的功能及其特征

1、环境的功能是指以相对稳定的有序结构构成的环境系统为人类和其他生命体的生存、发展所提供的有益用途和相应

价值。

2、环境功能主要包括以下三个方面：

○1空间功能：指环境提供的人类和其他生物栖息、生长、繁殖场所，且这种场所是适合他们生存发展的。

○2营养功能：指环境提供的人类和其他生物栖息、生长、繁殖所必需的各种营养物质及各类资源、能源。

○3调节功能：各类环境因素具有吸收、净化污染物的功能，使受到污染的环境得到恢复、调节，与自净能力的有限性一致。

3、环境的特征

○1整体性与有限性：环境的整体性指组成环境的各部分之间存在着紧密的相互联系、相互制约关系。环境的有限性包括三方面涵义，其一指地球在宇宙中独一无二，但其空间有限；其二是指人类限度的，环境资源有限不能无限供给；其三是指环境容纳污染物质的能力有限，或对污染物质的自净能力有限。

○2变动性和稳定性：环境的变动性是指在自然和人类活动的作用下，环境的内部结构和外在状态始终处于不断变化之中。环境的稳定性是指环境系统具有一定的自动调节功能的特征。

○3显隐性与持续性：环境的显隐性是指环境的结构和功能变化后，对人类和其他生物产生的后果，有时立即出现，有时需经过一段时间。环境的持续性是指环境变化所造成的后果是长期的、连续的。

（二）生态因子的分类

1、气候因子：包括光、温度、空气、水分、雷电等。

2、土壤因子：包括土壤有机质和矿物质、土壤动植物和微生物、土壤质地、结构和理化性质等。

3、地形因子：包括地貌（地球表面上的海洋、陆地、山川、湖泊、平原、高原、山岳、丘陵等）、海拔高度、坡度、

坡向、经纬度等。

4、生物因子：包括同种或异种生物之间的各种关系，如种群内部的社会结构、领域、社会等级等行为，以及竞争、捕

食、寄生、共生等。

5、人为因子：指人类对生物和环境的各种作用，包括人类对自然资源的利用、改造、引种驯化和破坏作用，以及环境

污染的危害作用等。

上述五类因子也可概况为非生物因子（气候、土壤）、生物因子和人为因子三大类。

生态因子的分类有多种，按生态稳定性可分为稳定因子（地磁、地心引力、太阳辐射常数等）和变动因子（周期性变动和非周期性变动）。

（三）生态因子的作用

1、生态因子的综合作用

2、生态因子的等值性和不可替代性

3、生态因子的补偿作用

4、生态因子的主导作用

5、生态因子的限制作用

6、生态因子的阶段性

7、生态因子的直接和间接作用

（四）生态因子的综合作用

生物赖以生存的环境，不是个别因子，而是多个生态因子的综合。环境中各种生态因子不是孤立存在的，而是彼此联系相互促进、相互制约的。其产生的整体效果应是个体效应基础上质的飞跃。

同时，环境因子在一定条件下又可以相互转化，生物对某一个极限因子的耐受限度会因为其它因子的改变而改变。因此，生态因子对生物的作用不是单一的而是综合的。

（五）生态因子的主导作用

虽然环境中的生态因子具有等值性，但在不缺乏的情况下，一般有一种或几种以上的生态因子，对其生存和生态特性等的形成具有决定性的作用，起决定作用的生态因子称为主导因子。准确找到主导因子，在实践中具有重要的意义。主导因子也称限制因子，它限制了植物的继续扩展与分布，甚至生存。

两个含义：○1主导因子的改变会引起其它因子改变○2主导因子又称限制因子（如光照决定植物生长量）

（六）生物与环境相互作用的基本原理（形成）

当地球形成以蓝藻门为主的光合自养生物时，他们在原始海洋中逐渐繁殖、蔓延，消耗二氧化碳产生氧分子，氧分子的出现改变了大气的组成部分，使气体的还原性逐渐变化为氧化性，氧化大气的形成为绿色植物登陆提供了条件，高空中臭氧层的形成使陆生生物的生命有了保证。此时，生物与环境的相互作用基本形成。

○1最小因子法则：每一种植物都需要一定种类和一定数量的营养物，如果其中有一种完全缺失植物就不能生存。如果其数量极微，生长就会受到限制。如：植物的小叶病、黄化病。最小因子法则只有在严格稳定的条件下才能应用，在应用最小因子法则的时候，还要考虑因子之间的相互关系。

○2耐受法则：生物对每一生态因子都有其耐受的上限和下限。上下限之间就是生物对这一因子的耐受范围。每一种生物对每一个生态因子都有一个耐受范围；生物在个体发育过程中，耐受范围有所变化；生物对某一生态因子的耐受性往往取决于该因子与其它因子的关系；耐受是生物的一种特性，受遗传、进化规律所制约。

○3生物对生态因子耐受限度的调整：任何一种生物对生态因子的耐受限度都不是固定不变的，在进化过程中，他们对生态因子的耐受限度能进行各种小的调整。如：驯化、休眠、昼夜节律。

驯化：如果一种生物长期对它的最适生存范围上限或下限偏一侧的环境条件下，久而久之就会产生一个新的最适生存范围，其上下限值发生了移动，（酶的改变起作用），不同植物有不同的驯化能力。

休眠：是生物抵御和适应不良环境条件的一种有效的生理机制。在致死限度内维持生存，进入休眠状态。这样对环境的耐受范围就会（比正常活动时）宽得多（种子、昆虫的休眠）。

昼夜节律和其它周期性的补偿变化：是生物对生态因子周期变化不断适应的结果。如：植物白天进行光合作用，黑夜进行呼吸作用。

掌握

（一）植物与环境相互作用的基本规律

1、植物与环境的生态适应，由于趋同适应和趋异适应而形成不同的适应类型：植物的生活型和生态型。

植物的生活型：长期生活在同一区域或相似区域的植物，由于对该地区的气候、土壤等因素的共同适应，差生了相同的适应方式和途径，并从外貌上反映出来的植物类型，都属于同一生活型。植物的生活型是植物在同一环境条件或相似环境条件下趋同适应的结果，它们可以是同种，也可以是不同种类。趋同适应范围可大可小。

植物的生态型：同种植物的不同种群分布在不同的环境里，由于长期受到不同环境条件的影响，在生态适应过程中，发生了不同种群之间的变异与分化，形成不同的形态、生理和生态特征，并且通过遗传固定下来，这样在一个种内就分化出不同的种群类型，这些不同的种群就称为“生态型”。

○1生活型是不同植物对相同环境条件趋同适应的结果，生态型是同种植物的不同种群对不同环境条件趋异适应的结果。○2生态型是植物内遗传基础的生态分化，其分化程度与种的地理分布幅度呈正相关。生态分布广的植物比生态分布窄的植物所形成的生态型相应的多一些。

○3生态型多少与该种对环境的适应能力呈相关关系，生态型多的植物种，对环境变化的适应性相对较强，生态型少的植物对环境变化的适应性相对较弱。

○4生态型的形成有很多原因，通常按照形成生态型的主导因子将其划分为：气候生态型、土壤生态型、生物生态型、人为生态型4种。

2、植物的生态适应方式取决于植物所处的环境条件以及其它生物之间的关系。在一般逆境时，生物与环境的适应通常并不限于单一的机制，往往涉及到一组彼此相互关联的适应方式，甚至存在协同和增效的作用。这一整套协同的适应方式就称为适应组合。

植物对于某环境条件的适应是随着环境变化而不断变化的，这种变化表现为范围的扩大、缩小和移动，使植物的这

种适应改变的过程就是驯化的过程。植物的驯化分为自然驯化和人工驯化两种。

3、生态因子对植物的作用具有阶段性。

影响植物生长发育的六大生态因子是：光因子、温度因子、水因子、土壤、生物、大气，各生态因子不是孤立地对植物发生作用，而是综合在一起影响着植物的生长发育。生态环境决定着植物种类（一定的植物一定的生境）有什么样的生境就决定了有什么样的植物种类（适地适栽）。每一个生态因子对植物各个不同发育阶段所起的生态作用是不相同的，即植物对生态因子的需要时分阶段的。

（二）生态学的基本概念、基本原理

1、概念（见上）

2、基本原理

○1美国科学家小米勒总结出的生态学三定律：

a.生态学第一定律：我们的任何行动都不是孤立的，对自然界的任何侵犯都具有无数的效应，其中许多是不可预料的。（多效应原理）

b.生态学第二定律：每一事物无不与其他事物相互联系和相互交融。（相互联系原理）

c.生态学第三定律：我们所生产的任何物质均不应对地球上自然地生物地球化学循环有任何干扰。（勿干扰原理）

○2生态学研究的主要内容是生物与环境的关系，生态学的基本原理也体现着生物与环境之间的相互关系与规律，生态学的一般规律大致可从种群、群落、生态系统和人与环境的关系。主要表现在以下四个方面：

a.种群的自然调节

在环境无明显变化的条件下，种群数量有保持稳定的趋势。一个种群所栖环境的空间和资源是有限的，只能承载一定数量的生物，承载量接近饱和时，如果种群数量（密度）再增加，增长率则会下降乃至出现负值，使种群数量减少；而当种群数量（密度）减少到一定限度时，增长率会再度上升，最终使种群数量达到该环境允许的稳定水平。对种群自然调节规律的研究可以知道生产实践。例如：制定合理的渔业捕捞量和林业采伐量，可保证在不伤及生物资源再生能力的前提下取得最佳产量。

b.物种间的相互依赖和相互制约

一个生物群落中的任何物种都与其他物种存在着相互依赖和相互制约的关系。常见的是：

食物链：在食物链中，居于相邻环节的两物种的数量比例有保持相对稳定的趋势。如捕食者的生存依赖于被捕食者，其数量也受被捕食者的制约；而被捕食者的生存和数量也同样受捕食者的制约。两者间的数量保持相对稳定。

竞争：物种间常因利用同一资源而发生竞争（植物间争光、争空气、争水、争土壤养分；动物间争食物、争栖居地等）在长期进化中，竞争促进了物种的生态特性的分化，结果使竞争关系得到缓和，并使生物群落产生出一定的结构。例如森林中既有高大喜阳的乔木，又有矮小耐阴的灌木，各得其所；林中动物或有昼出夜出之分，或有食性差异，互不相扰。

互利共生：如地衣中菌藻相依为生，大型草食动物依赖胃肠道中寄生的微生物帮助消化，以及蚁和蚜虫的共生关系等，都表现了物种间的相互依赖的关系。以上几种关系使生物群落表现出复杂而稳定的结构，即生态平衡，平衡的破坏常可能导致某种生物资源的永久性丧生。

c.物质的循环再生

生态系统的代谢功能就是保持生命所需的物质不断地循环再生。阳光提供的能量驱动着物质在生态系统中不停地循环流动（既包括环境中的物质循环、生物间的营养传递和生物与环境间的物质交换，也包括生命物质的合成与分解等物质形式的转换）物质循环的正常运行，要求一定的生态系统结构。随着生物的进化和扩散，环境中大量无机物质被合成为生命物质，形成了广袤的森林、草原以及生息其中的飞禽走兽。一般说，发展中的生物群落的物质代谢是进多出少，而当群落成熟后代谢趋于平衡，进出大致相当。人们在改造自然地过程中须注意到物质代谢的规律。一方面，在生产中只能因势利导，合理开发生物资源，而不可只顾一时，竭泽而渔。目前世界上已有大面积农田因肥力减退未得到及时补偿而减产。另一方面，还应控制环境污染。由于大量有毒的工业废物进入环境，超越了生态系统和生物圈的降解和自净能力，因而造成毒物积累，损害了人类与其它生物的生活环境。

d.生物与环境的交互作用

生物进化就是生物与环境交互作用的产物。生物在生活过程中不断地由环境输入并向其输出物质，而被生物改变的物质环境反过来又影响或选择生物，二者总是朝着相互适应的协同方向发展，即通常所说的正常的自然演替。随着人类活动领域的扩展，对环境的影响也越加明显。在改造自然地活动中，人类自觉或不自觉地做了不少违背自然规律的事，损害了自身利益。如对某些自然资源的长期滥伐、滥捕、滥采造成资源短缺和枯竭，从而不能满足人类自身需要；大量的工业污染直接危害人类自身健康等，这些都是人与环境交互作用的结果，是大自然受破坏后所产生的一种反作用。

（三）环境与生物的生态关系

1、作为生态系统来说，生物和非生物成分是缺一不可的。

2、如果没有非生物环境，生物就没有生存的环境和空间。生物与其环境都成为了这个“生态系统”的子系统，二者居于平等的地位，这虽然强调了二者之间的整体性，生物不能离开环境独立存在，却淡化了生物形成于环境、对环境的单向依存的事实。

3、非生物的环境作为生态系统的成分，其不论从数量、研究难度、体积、重量、复杂程度都强于生物成分本身。研究的重点应该是前者而不是后者。

4、生态系统的本质是生物系统，因被生态学家研究而成为生态系统。那么，生态系统首先表现出来的是依存于环境，没有环境的供给任何生态系统都不能存在。生态系统依赖环境存在的同时也反作用于环境，改造环境。动物的筑巢行为，人类种植、养殖行为，植物的绞杀现象等都是在改变自身的环境。

一、光与生物的关系

1、光强的作用：生长发育、形态建构作用。（植物黄化现象）

2、光质的作用：光合作用影响红、橙光，能对叶绿素有促进。绿光不被植物吸收称“生理无效辐射”。红光有利于糖的合成，蓝光有利于蛋白质的合成。光对动物生殖、体色变化、迁徙、毛羽更换、生长发育有影响。紫外光与动物维生素D产生关系密切，过强有致死作用。

3、光周期现象—生物对光的生态反应与适应

定义：生物对昼夜光暗循环格局的反应所表现出的现象称之为光周期现象。生物和许多周期现象是受日照长短控制的，光周期是生命活动的定时器和启动器。

植物的光周期现象：长、中、短日照植物（根据不同光照时间对开花的作用而定）

动物的光周期现象：鸟类的光周期现象最为明显，它的迁徙是由日照长短变化所引起的。动物的生殖（野兔、雪貂、刺猬）长日照兽类（绵羊、山羊、鹿）短日照兽类

二、温度与生物的关系

1、温度与生物生长发育

生长：“三基点”—最低、最适、最高温度

发育：植物的春化作用（某些植物要经过一个“低温”阶段才能开花结果）

2、生物对极端温度的适应

对低温的适应—在形态、生理和行为方面的表现。

贝格曼Begman定律：生活在高纬度地区的恒温动物其身体往往比生活在低纬度地区的同类个体大。个体大的动物，其单位体重散热量相对减少。

阿伦Allen规律：恒温动物身体的突出部分为四肢、尾巴、外身等，在低温环境中有变小的趋势。在生理方面，生活在低温环境中的植物通过减少细胞中的水分和增加细胞中的糖类、脂肪等物质来降低植物的冰点，增加抗寒能力。

3、物候节律

物候又称物候现象，是指生物的生命活动对季节变化的反应现象。物候学则是研究生物与气候周期变化相互关系的科学。

三、水与生物的关系

1、水因子对生物生长发育的作用

水分不足，使植物萎蔫；使动物滞育或休眠。某些动物的周期性繁殖与降水季节密切相关（澳洲鹦鹉干旱年份停止繁殖；龙脑香科植物干旱年份产生爆发性开花结果）

2、生物对水因子的适应

植物依其对水分需求划分为水生植物、陆生植物两类。各类型下又分别划分为沉水植物、浮水植物、挺水植物、湿生植物、旱生植物和中生植物等。

陆生动物对水因子的适应：

形态结构上的适应：以各种不同形态结构，使体内水分平衡。

行为上的适应：沙漠动物昼伏夜出；迁徙等

生理上的适应：“沙漠之舟”骆驼可以17天不喝水，身体脱水达体重的27%，仍然照常行走。它不仅具有贮水的胃，驼峰中还储藏丰富的脂肪，在消耗过程中产生大量水分，血液中具有特殊的脂肪和蛋白质，不易脱水。

四、氧、氮、二氧化碳与生物的关系

1、氧的生态作用

2、氮的生态作用

3、co2的生态作用（对动植物个体潜在的影响）

○1使植物气孔开度减少，减少蒸腾，提高水分作用。

○2co2浓度相对提高，使植物光合作用不断增加。

○3co2能促进植物的生长—植物生长速率随全球co2浓度的提高而增加。

○4高浓度的co2能改变植物形态结构—幼苗分枝增多，叶面积指数加大等。

五、大气污染与生物的关系

1、大气主要污染物对植物的危害（影响）

二氧化硫（叶片脉间呈不规则的点状、条状或块状坏死区）

氟化氢（叶尖和叶缘坏死）

臭氧（叶面上出现密集的细小斑点）

乙烯（“偏上生长”致使叶片、花、果脱落）

2、植物对大气的净化作用

吸收co2，放出o2：造林绿化与人类维系呼吸

吸收有毒气体：吸收二氧化硫及氟化氢最优

驱菌杀菌作用：有些植物分泌杀菌素（松柏林）

阻滞粉尘：针叶林阻粉尘量32~34吨/年，阔叶林68吨/年

吸收放射性物质：吸收中子射线

3、大气污染监测—指示植物

○1作为指示植物的基本条件

能够综合反映大气污染对生态系统影响的强度

能够较早地发现污染（敏感）

能够同时监测多种大气污染物

能够反映出一个地区的污染历史

○2常用指示植物：地衣最敏感

4、大气2污染的植物监测

生理生化指标测定—光合作用，呼吸作用，气孔开放度，细胞膜透性，叶液PH值变化，植物体内酶体变化等。

六、土壤与生物的关系

1、土壤化学性质与植物的关系

○1PH值<3或9对根系严重伤害○2矿质营养元素与植物

2、植物的盐害和抗盐性

植物的抗盐方式：排除盐分—泌盐植物（富集盐分）稀释盐分—稀盐植物（拒绝吸收）

3、植物对土壤适应的生态类型

对PH值的适应—嗜酸性植物、嗜酸耐碱植物、嗜碱耐酸植物、嗜碱植物

钙土植物、盐生植物、抗盐植物

4、土壤污染的植物监测

重金属污染（汞、镉、砷），化学农药污染

生物种群

了解

（一）种群

1、概念：是指一定时空同种个体的总和，是物种具体的存在单位、繁殖单位和进化单位。因此，种群是在一定时间占据特定空间的具有潜在杂交能力、一定结构、一定遗传特性的同种生物的个体群。

2、特征：

○1数量特征

这是种群的最基本特征。种群是由多个个体所组成的，其数量大小受四个种群参数（出生率、死亡率、迁入率、迁出率）的影响，这些参数继而又受种群的年龄结构、性别比率、内分布格局和遗传组成的影响，从而形成种群动态。

○2空间特征

种群均占据一定的空间，其个体在空间上分布可分为聚群分布、随机分布和均匀分布。此外，在地理范围内分布还形

成地理分布。

○3遗传特征

既然种群是同种的个体集合，那么，种群具有一定的遗传组成，是一个基因库，但不同的地理种群存在着基因差异。不同种群的基因库不同，种群的基因频率世代传递，在进化过程中通过改变基因频率以适应环境的不断改变。

○4系统特征

种群是一个自组织、自调节的系统。它以一个特定的生物种群为中心，也以作用于该种群的全部环境因子为空间边界所组成的系统。因此，应从系统的角度，通过研究种群内在的因子，以及生境内各种环境因子与种群数量变化的相互关系，从而揭示种群数量变化的机制与规律。

（二）种群生态学

研究种群生物系统规律的科学，即研究种群的数量、分布以及内部各成员之间、种群与其它种群之间以及种群与周围非生物之间的相互作用的规律。如捕食者与被捕食者的相互作用。

（三）生态入侵

是由于人类有意识或无意识的把某种生物带入适宜其栖息和繁殖的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定的扩展，使当地生物生存受到严重影响，这种过程称为生态入侵。其危害表现在物种水平、生态安全、经济和人体健康上。控制和消除的方法是化学、机械和生物控制。

（四）生态对策

又称生活史对策，指生物在进化过程中所形成的各种特有的生活史特征，是生物适应于特定环境所具有的一系列生物学特性的设计。生活史的关键性内容是生物的大小、生长率、繁殖和寿命。不同物种间的生活史差异极大。

—能量分配原则

—r-选择和K-选择

（五）竞争

1、概念：是生物为了利用有限的公共资源，相互之间所产生的不利或有害的影响。其中资源指的是对生物有益的客观实体，只有在生物所利用的资源是共同的，而且资源有限的情况下才会产生。

2、竞争的方式主要有：

资源利用性竞争（间接竞争）：生物之间没有直接的行为干涉，由于共同资源可获得量减少从而间接影响竞争对方存活、生长和繁殖。

干涉性竞争（直接竞争）：竞争者之间直接发生作用，如争夺配偶、食物、栖息地，他感作用等，迫使竞争对手离开、死亡。

3、竞争可以分为种内竞争（争夺竞争和对抗竞争）和种间竞争。竞争效应的不对称性是种内竞争和种间竞争的共同特点，具有调节种群大小的作用。

（六）互利共生

1、互利：指不同的物种个体之间的互惠关系，这种关系可增加合作双方的适合度。如果互利合作是通过自然结合方式共同生存的，这种互利称为共生互利。如果相反，为非共生互利。

2、专性互利：是指互相双方的合作是永远的，离开合作对方将使一方或双方不能生存。

兼性互利：它不是两个物种的固定配对（专性互利），合作往往是分散的，即合作一方是多物种的混合。大多数互利共生现象属于兼性互利。

3、互利共生表现类型：

○1种植与饲养的共生（人与作物）

○2有花植物与传粉动物的共生

○3高等植物与真菌的互利共生（根瘤菌），地衣是藻类和真菌的互利共生。

熟悉

（一）研究种群的意义

研究种群的意义在于了解种群的起源、发展，多种静态和动态的特征以及种群间的相互关系，从而深化对自然界的特别是对生态系统的认识，为人类充分合理的利用自然资源，提高生态系统生产力，推动生物群落向特定方向发展，或保持生态系统平衡与稳定提供理论依据，因此，种群的研究在生态科学和生产实践中具有重要作用。

（二）种群分布格局的类型

组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局，称为种群空间格局或内分布型。

种群空间格局大致可分为3类：

1、均匀型：指组成种群的个体分布等距或个体间保持一定的均匀间距。产生均匀分布的原因主要是种群内个体竞争引起的。（乔木争光和土壤中的营养物，沙漠植物争水，自毒现象：分泌有毒物质于土壤中以阻止同种植物籽苗的生长是形成均匀分布的另一原因）

2、随机型：随即分布中每一个体在种群领域中各个点上出现的机会是相等的，并且某一个体的存在不影响其他个体的分布格局。随机分布比较少见，因为在环境资源分布均匀，种群内个体间没有彼此吸引或排斥的情况下，才易产生随机分布（森林地被层中的蜘蛛，面粉中的黄粉虫）

3、集群型：成群分布指组成种群的个体常成群、成族、成块、斑点状密集分布，各群的大小、群间间距、群内个体密度都不同，群内大多成随机分布，时有均匀分布。集群式是自然界中最广泛的一种种群分布格局。成因：○1环境资源分布不均匀，富饶与贫瘠镶嵌○2植物传播种子方式使其以母株为扩散中心○3动物社会行为使其结合成群○4繁殖○5物质环境的变化○6种间的相互关系

（三）种群环境容纳量（K）

在种群生态学中，环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值。环境容纳是环境制约作用的具体体现，有限的环境只能为有限生物的生存提供所学的资源。环境容纳的实质是有限环境中的有限增长。

掌握

（一）种群生态学、群落生态学的基本原理

种群生态学的基本原理

是研究种群生物系统规律的科学，即研究种群的数量、分布以及内部各成员之间、种群与其它种群之间以及种群与周围环境非生物因素之间的相互作用的规律。包括：

1、种群的基本特征：定义和特征。

2、种群的增长与调节：增长模型、大小的调节。

3、种群生活史：种群在其生活史中表现的特征、繁殖格局、繁殖策略、性选择。

群落生态学的基本原理

1、生物群落的特征

2、生态位

3、生物群落内的种间关系

4、生物群落的演替

5、生物群落的分类

6、生物群落主要类型及其分布

生态位

生态位是指每个物种在群落中的时间和空间的位置及其机能关系，或者说群落内一个种与其它种的相关的位置。

1、生态位宽度（广度）：一个有机体单位（物种）利用的各种各样不同资源的综合的幅度，一种生物或生物类群所表现出来的资源利用的多样性。

2、生态位重叠：不同物种的生态位之间的重叠现象，或是说两个或更多的物种对资源位和资源状态共同利用。生态位重叠是竞争的必要条件但并非绝对条件，而决定于资源状态。

3、生态位分离：两个物种在资源系列上利用资源的分离程度。又称竞争排斥原理或高斯原理：如果许多物种占据一个特定的环境，他们要共同生活下去，必然要存在某种生态学差别（具有不同的生态位），否则他们不能在相同的生态位内永久的共存。

4、生态位移动：种群对资源谱利用的变动。这是环境胁迫或者竞争的结果。

用生态位理论解释自然生物群落

1、一个稳定的群落中占据了相同生态位的两个物种，其中一个终究要灭亡；

2、一个稳定的生物群落中，由于各种群在群落中具有各自的生态位，种群间能避免直接的竞争，从而保证了群落的稳定。

3、群落是一个相互起作用，生态位分化的种群系统。这些种群在他们对群落的时间、空间和资源利用方面，以及相互作用的可能类型方面，都趋于互相补充而不是直接竞争。大家配合共同生活，更有效地利用环境资源，从而保证了群落在一个较长时间有较高的生长力，具有更大的稳定性。

4、竞争可以导致多样性而不是灭绝，竞争在塑造生物群落的物种构成中发挥着主要作用。竞争排斥在自然开放系统中，很可能是例外而不是规律，因为，物种常常能够转换他们的功能生态位去避免竞争的有害效应。

生物群落内的种间关系（5种）

1、互利共生（互惠共生）

两种生物或两种中的一种，由于不能独立生存而共同生活在一起，或一种生活于另一种体内，互相依赖，各获得一定利益的现象

2、寄生：某一物种的个体居住于另一种物种个体的体内或体表从中吸取营养而生活的现象。

3、腐生：一些生物有机体只利用腐朽有机物生存的现象。

4、竞争：同种或异种的两个或更多个个体间发生对于环境资源和空间争夺，从而产生的一种生存斗争现象。种间竞争—近缘种围绕着共同的资源（食饵、空间等）而斗争，其结果是一方或双方种群的生长、生存、分布和增殖都受到不良影响。种内竞争—种群内各个个体间为争夺资源与空间所产生的生存斗争现象。

竞争是对抗性的。其结果：排斥、淘汰、抑制、共存，导致多样性，而不是灭绝。决定竞争胜负的因素：种间竞争—种的生活习性、生活型、生态幅度状况等；种内竞争—个体的生长状况，体积小（强弱），年龄大小状况等。

5、他感（化感，他感化学作用）：由生物体分泌到体外的化学物质对别种或本种其他个体发生影响的现象。

○1他感作用的主要类型：植物与微生物间的他感、植物间的他感、他感与自毒、植物与草食者间的他感作用、植物与动物（人类）的他感作用

○2一些植物他感作用的具体途径：水淋溶、根分泌、挥发物、残体分解。

○3他感作用的几个问题：对象作用部位差异性问题、表现出低促高抑现象、与环境因子关系、与降水量明显相关。

○4他感作用在群落中的作用

对种群在群落中形成—干扰临近植物的生长，保持种群地位。

在群落演替中的作用—“自毒“使本身衰退，加速更新演替；干扰邻近及入侵物种，保持自身优势地位，保持群落的正常运作。

○5他感作用在农林业中的作用

防止经济作物“自毒”衰退，保持高产。

“以草治草”、“以草治虫”，并合成他感化学活性物质，选择新一代无污染农药。

生物群落的演替

1、演替的表征、原因及类型

2、演替顶级及其基本理论

3、演替过程及机制的主要理论

演替的两种哲学观

主要理论学说

演替的数学模型

生物群落的分类

1、分类单位：植物群落采用群丛、群系和植被型为基本从属单位。

群丛：具有相似种类组成，优势种，结构和外貌的同类群落。

群系：相邻的群丛联合，有相同的一个或几个优势种。

植被型：具有同一生活型的建群种（优势种）的群系的联合。

2、群落的命名：中级及基本单位的命名采用下列主要方法

优势种命名法：直接用群落中的拉丁学名命名，并在学名前加分类单位名称全称或缩写。单优、多优，多层次植物群落。多优，多层次结构者把各主要优势种逐一写出用“－”或“＋”联起。

3、分类原则：

○1外貌原则○2结构原则○3区系原则—特征种为分类单位级别○4优势度原则○5生态原则—依生境区分○6演替原则○7外貌生态原则

生物群落主要类型及其分布

1、世界植被的分类：密林、疏林、密灌丛、短灌丛、陆生草本群落（稀树草原、干旱草原、草甸）、荒漠。

2、中国植被的分类：《中国植被》（1980）将全国植被分为11个植被型组，29个植被型，560多个群系，至少几千个群丛。

（二）生态对策的类型以及特点

特点：任何一种现实生物的能量都是有限的，这些有限的能量只能协调地分配到各种生活史对策中。一种生物如果把大部分能量分配到生活史某方面，它就不可能再把大部分能量用于生活史的其他方面。这种“能量分配原则”说明一些生物的生活史特征之间是相互对立的，生物只有选择这两种生活史特征之一，不可能二者兼备。

生态对策的类型主要有r对策和K对策两种：

1、r-对策者：高生育能力，快速发育，早熟，成年个体小及寿命短且单次生殖多而小的后代，一旦环境条件转好就会以其高增长率R迅速恢复种群，使物种得以生存。

2、K-对策者：适应于可预测的稳定环境，一旦受损很难恢复甚至可能灭绝，由于种群数量基本保持在环境容纳量K水平上，竞争较激烈，成年个体大，发育慢，迟生殖，产崽少但多次生育，寿命长，存活率高。

（三）他感作用及其生态意义

1、概念

他感作用也称异株克生，通常指一种生物通过向体外分泌代谢过程中分泌的化学物质对其他植物产生直接或间接（抑制、拮抗作用或某些有益的作用）的影响。（由生物体分泌到体外的化学物质对别种或本种其他个体发生影响的现象）这种作用是种间关系的一部分，是生存竞争的一种特殊形式，种内关系也有此现象。他感作用的物质包括乙烯、香精油、酚及其衍生物、不饱和内酯、生物碱、配糖体等。

2、他感作用的意义

○1对农林业生产和管理具有重要意义。

○2对植物群落的种类组成有重要影响，是造成种类成分对群落的选择性以及某种植物的出现引起另一类消退的主要原因之一。

○3是引起植物群落演替的重要内在原因之一。

○4他感作用是植物演替的重要内在因素之一。

生物群落

了解

（一）生物群落物种多样化

1、生物多样性是指地球上所有动植物和微生物的物种多样性、遗传变异多样性、以及生态系统的复杂性。

2、生物多样性一般具有四个水平：

○1遗传多样性：指地球上生物个体所包含的遗传信息的总和

○2物质多样性：指地球上生物有机体的种类多样化

○3生态系统多样化：指生物圈中生物群落、生境与生态过程的多样化

○4景观多样性：指由不同类型的景观要素或生态系统构成的景观在空间结构、功能机制和时间动态方面的多样化或变异化。

3、群落层次上物种的多样性包含以下的涵义：

○1种的数目或丰富度。丰富度是指一个种群或生境中物种数目的多少。群落中所含数量越多，丰富度越大，群落的物种多样化就越大。因此该指标可用于不同群落间的比较，但必须说明具体的面积、空间、层次等，使之具有可比性。○2群落中各个种的均匀度。均匀度是指一个群落或生境中，全部物种个体数目的百分比状况，它反映的是各物种个体数目分配的均匀程度。

○3岛屿生物学地理学平衡理论。认为斑块上物种丰富度取决于两个过程即物种的迁入和灭绝。

群落中物种多样性往往随环境变化而变化。从热带到两极，随纬度增加，多样性逐渐减少。随着海拔增高，水体深度增加也会发生类似现象。污染的环境对物种的多样性有较大影响。

（二）群落演替

1、生物群落不是一成不变的，它是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统。在群落的发展变化过程中，一些物种的种群消失了，另一些物种的种群随之而兴起，最后，这个群落会达到一个稳定阶段。像这样随着时间的推移，某一地段上一个生物群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。

2、演替主要有两方面含义：

○1指某一地区一定时间内动物、植物、微生物群落相继定居的序列

○2指一定时期内生物群落相互取代和物理环境不断变化的过程。

3、演替的基本类型

○1按照演替发生的时间进程分为：世纪演替、长期演替、快速演替

○2按照演替发生的起始条件分为：原生演替和次生演替

○3按照基质的性质分为：水生演替、旱生演替、中生演替

○4按照控制演替的主导因素分为：内因性演替、外因性演替

○5按照群落代谢特征分为：自养性演替、异样性演替

○6按照演替的动力可分为：自发演替（最基本最普通的形式）、异发演替、生物发生演替

○7按照演替的方向可分为：进展演替、逆行演替、循环演替

4、研究群落演替的意义：在自然界里，群落的演替是普遍现象，而且是有一定规律的。人们掌握了这种规律，就能根据现有情况来预测群落的未来，从而正确掌握群落的动向，使之朝着有利于人类的方向发展。

5、顶级群落理论

○1单元顶级理论：一个气候相当一致的区域，如给予足够的时间，最终将被一种连续和整齐一致的植被普遍覆盖着，这就是单元顶级理论。

○2多元顶级理论：一个区域的顶级植被可以由几个不同类型的顶级植物群落镶嵌而成，只有一个群落在生境中基本稳定，能自行繁殖并结束它的演替过程，就可看作是一个顶级群落。

○3顶级模式假说：生境梯度决定群落。

熟悉

（一）群落基本特征

1、生物群落简称群落，是指一定地段或一定生境里各生物种群相互联系和互相影响的由规律的组合结构单元，是自然界生物种集合、生活、发展、演替和提供生物生产力的基本单元。

○1具有一定的物种组成○2不同物种之间的相互影响○3具有形成群落环境的功能○4具有一定的外貌和结构○5具有一定的动态特征○6具有一定的分布范围○7群落的边界特征○8群落中的各物种不具有同等的群落学重要性。

2、群落的基本特征

○1群落的物种多样性：丰富度和均匀度

○2群落中的优势现象：优势种

○3群落的中间关联性：构成群落要具备两个条件（必须共同适应它们所处的无机环境，内部的相互关系必须取得协调、平衡）

○4群落的结构特征：具有水平结构、垂直结构和时间结构

○5群落的稳定性：现状的稳定、时间过程的稳定、抗变动能力和变动后恢复原状的能力。

○6群落的交错性和边缘效应：群落交错区又称为生态交错区或生态过渡带，是种群竞争的紧张地带，群落交错区种的数目及一些种的密度增大的现象被称为边缘效应。

（二）植物群落的演替过程

1、某一地区的生物群落在遭受某种干扰后其结果和功能上发生的变化称为生态演替

2、植物演替包括广义和狭义的概念。广义的理解包括植物群落的一些变化，如植物群落的形成、季节性变化、年变化以及植物群落的演替等，称为动态的。狭义的指地点相同时间不同，植物群落的出现与消失，最后形成顶级群落的过程。

3、从原生落地上开始的群落演替，即为群落的原生演替。一般对原生演替系列的描述，都是采用从岩石表面开始的旱生，和从湖地开始的水生演替。这是因为岩面的水底代表了两类生境的极端类型，一个极干，一个却为水生环境。在这样生境上开始的群落演替，其早期阶段的群落中，植物生活型组成几乎到处都是非常近似的。因此可以把它们作为一种模式来加以描述。

4、演替的过程指沿着某一个起点开始，经过一系列的演替阶段，最终达到演替的终点。例如：○1旱生演替系列：裸露岩石→地衣植物群落阶段→苔藓植物群落阶段→草本植物群落阶段→木本植物群落阶段（灌木乔木）○2水生演替系列：自由漂浮植物阶段→沉水植物阶段→浮叶根生植物阶段→直立水生植物阶段→湿生草本植物阶段→木本植物阶段（三）影响群落演替的主要因素

生物群落的演替是群落内部关系（包括种内和种间）与外界环境中各种因子综合作用的结果。目前，人们对演替的机制研究的还不够。在此列出的仅是部分原因：

1、植物繁殖体（孢子、种子、鳞茎、根状茎）的迁移、散布和动物的活动性。植物的定居包括植物发芽、生长和繁殖三个方面，缺一不可。植物繁殖体的迁移和散布市群落演替的先决条件。动物的活动受到植物群落为它们提供的取食、营巢、繁殖场所的制约。

2、群落内部环境的变化。是有群落本身的生命活动造成的，与外界环境条件的改变没有直接关系。

3、种内与种间关系的改变。组成一个群落的物种在其内部以及物种之间都存在特定的相互关系。这种关系随外界环境条件和群落内环境的改变而不断地进行调整。

4、外界环境条件的改变。虽然决定群落演替的根本原因存在于群落的内部，但是，在群落之外的化境条件诸如气候、地貌、土壤、火等，可以成为引起演替的重要条件。

5、人类的活动。人类有意识、有目的的社会活动对自热环境的生态关系起着促进、改造和建设的作用。

掌握

（一）物种多样性指数的计算与掌握

物种多样性的测定方法多样，包括丰富度指数、多样性指数计算：

1、丰富度指数

○1Gleason指数

dGI=S/LnA

A为单位面积，S群落中物种数目，物种丰富度是最简单、最古老的物种多样性测定方法，表面一定面积的生境内生物种类的数目。

○2Margalef指数

dM=(S-1)/LnN

N为样方中观察到的个体总数。

2、多样性指数：它是丰富度和均匀性的综合指标，应用多样性指数时，具低丰富度和高均匀度的群落与具有高丰富度与低均匀度的群落，可能得到相同的多样性指数。

○1香浓-威纳指数：描述物种个体出现的紊乱和不确定性，这就是物种多样性。

在香浓-威纳指数中包含了两个因素：物种的数目或丰富度和物种中个体分配上的平均性或均匀性。物种的数目多，可以增加多样性；同样，物种之间个体分配的均匀性增加也会使多样性提高。

○2辛普森多样性指数：从无限大小的群落中，随机的取得两个标本（个体），它们属于同一种的概率是多少？

辛普森指数对稀有种的作用较小，而对普通种的作用较大，其变化范围自0到（1-1/S），S为种数。

○3皮耶罗均匀度指数

（二）岛屿生态理论在自然保护中的意义

1、岛屿生态理论—空间异质性对种群稳定性的影响

岛屿上物种丰富度取决于两个过程：迁入和灭绝。

对于某一岛屿而言，迁入率和灭绝率将随岛屿中物种丰富度的增加而分别呈下降或上升趋势；而当两者相等时，岛屿物种丰富度达到动态平衡状态，虽然种的组成可不断更新，但丰富度数值保持不变。

就不同的岛屿而言，种迁入率是资源群落之间距离的函数，而灭绝率是岛屿面积大小的函数。这种离大陆越远的岛屿物种迁入率越小，被称为距离效应。岛屿的面积越小其灭绝率越大被称为面积效应。因此，面积较大而距离较近的岛屿比面积较小距离较远的岛屿的平衡物种数目要大。

2、与小型保护区相比，大型保护区的优点在于能容纳足够多的物种数，特别是分布区范围大、密度低的大型物种，使种群数量得以长期维持；同时，降低了边缘效应，可以容纳更多的种及生物类型。

○1当新建一个保护区时，如果可能，其面积越大越好。但当面积大到一定程度后，物种数便不会再增加，这时可以另建一个保护区

○2如果有建立较大的和较小的保护区两种选择，两者包括的生境类型相同，应选择建立较大的保护区

○3如果每一个小保护区内都是相同的一些种，那么建立大保护区能支撑更多的种。

○4对密度低、增长率慢的大型动物，需建立较大的保护区以保护其遗传多样性。保护区过小，种群数量过低，可能由于近交使遗传特征退化，也易于因遗传漂变而丢失优良物种的特征。

3、一般来说，保护区的面积越大，越能支持或“供养”更多的物种；面积小，支持的种数也少。但有两点需要说明：○1建立保护区意味着出现了边缘生境，适应于边缘生境的物种受到额外的支持；○2对于某些种类来讲，小保护区比大保护区可能生活得更好。

在同样的面积下，一个大的保护区好还是分成若干个小保护区好？

○1若每一小保护区内都是相同的一些种，那么大保护区能支持更多的种；

○2从传播流行病而言，隔离的小保护区有更好的防止传播作用；

○3如果在一个相当异质的区域中建立保护区，多个小保护区能提高空间的异质性，有利于保护物种多样性；

○4对密度低，增长率慢的大型动物，为了保护其遗传性，较大的保护区是必需的。

在各个小保护区之间的“通道”或“走廊”能减少被灭亡的风险，狭长的保护区，有利于物种的迁入。

生态系统

了解

（一）生态系统

1、定义：生态系统是指在一定的时间和空间范围内，生物和非生物成分通过物质循环、能量循环和信息交换而相互作用、相互依存所构成具有一定结构和功能的一个生态复合体。

2、生态系统是客观存在的，有时间和空间的概念。通过物质循环、能量循环和信息传递把生物和环境统一起来，形成以生物为主体，具有完整生态功能的复合体。

3、生态系统范围非常广泛。海洋、森林、湿地（自然之肾）并称为地球三大生态系统。

4、生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫生态系统。地球上最大的生态系统是生物圈。

5、生态系统具有以下特征：

○1具有基本的结构特征、功能特征和空间特征。

○2具有自动调控动能的特征，结构越复杂调控能力越强。

○3能量流动、物质循环、信息传递是生态系统的三大功能：能量流是单向的，物质循环是循环式的，信息传递包括营养信息、化学信息、物理信息、行为信息等，构成信息网。

○4生态系统营养级数目不超过5-6个，受限于生产者固定的最大能量值和能量流动中的损失。

○5动态的系统

○6开放的系统

6、生态系统的组成

由生物与非生物成分组成。具体分为四大类：非生物环境（无机物、有机物）、生产者（自养生物：绿色植物、蓝绿藻、光合细菌等）、消费者（异养生物：草食、肉食、杂食、寄生动物等）、分解者（分解为简单的无机物释放能量）

7、初级生产和次级生产，初级生产力和次级生产力，生产量、初级生产量和次级生产量、净生常量

（二）食物链

1、定义：生态系统中的生物由于取食和被食而形成的链锁关系，生物之间存在的这种链锁式食物传递关系称为食物链。

2、特点：

○1十分之一定律（林德曼定律）：能量在传递中绝大部分被消耗

○2环节数目4-5，不超过6个

○3越是处在食物链顶端的动物，数量越少、生物量越小、能量越小，而顶位肉食动物数量明显减少，以至于不可能再有别的动物以它为食，因为从顶位肉食动物身上获取的数量不足以弥补搜捕它所消耗的能量。

（三）生态效率

1、定义：在生产力生态学中，能流过程中各个不同点上能量的比值称为传递效率，即生态效率。生态效率是无维的，在不同营养级间各个能量参数以相同的单位—能流参数表示。

○1摄取量I表示一个生物所摄取的能量，光合作用吸收的日光能（植物）食物能（动物）。

○2同化量A动物消化道内被吸收的能量，即消费者吸收所采食的食物能。

○3呼吸量R指生物在呼吸等新陈代谢和各种活动中所消耗的全部能量。

○4生产量P呼吸消耗后净剩的同化能量值，它以有机物的形式累积在生物体内或生态系统中。

（四）生物循环

植物吸收空气、水、土壤中的无机养分合成植物的有机质，植物的有机质被动物吸收后合成动物的有机质，动物、植物死后的残体被微生物分解成无机物回到空气、水和土壤中的连续过程称为生物循环。

（五）生态平衡

1、生态系统的平衡简称生态平衡，指生态系统在一定时间内结构和功能的相对稳定状态，其物质和能量的输入、输出接近相等，在外来干扰下能通过自我调控恢复到原初稳定状态；或者说是一定的动植物群落或生态系统发展过程中，各种对立因素（相互排斥的生物种类和非生物条件）通过相互制约、转化、补偿、交换等作用，达到一个相对稳定的平衡阶段。

2、狭义的生态平衡是指生态系统的平衡，指在一定时间内，生态系统中生物各种群之间通过能流物流信息流的传递，达到相互适应、协调和统一的状态，处于动态平衡之中。

任何一个生态系统都遵循着由低级向高级，由简单向复杂的演变规律，因而形成有层次的相对稳定的动态平衡。

3、稳定的生态系统具有如下特征：

○1能量的输入和输出之间达到相对平衡。

○2动物和植物在数量上保持相对稳定。

○3生产者、消费者构成完整的营养结构，并具有一定的食物链网。

○4生态系统有一种内部的自动调节的能力，以保持自己的稳定性。

○5生态系统平衡是一种相对稳定的动态平衡，又是一种发展中的平衡。

4、保持生态平衡的意义：

一个生态系统的自动调节能力无论多么强，也总有一定的限度，若外来干扰超过了这个限度，生态平衡就会遭到破坏。生态平衡破坏的因素包括自然因素和人为因素两类，这两类因素往往是共同作用的，人为因素可以导致生态系统的强化。人类改造自然过程中，保持生态平衡的原则是任何生产活动都要放在生态系统的物质循环和能量流动的普遍联系中，放在立体交叉的生态网络中，放在生态系统的动态平衡过程中加以考察；尊重生态系统自身的规律，实现生态系统的良性循环。

（六）生态系统的基本概念及其功能

1、生态系统（ecosystem）指由生物群落与无机环境构成的统一整体。

○1生态系统的范围可大可小，相互交错，最大的生态系统是生物圈：最为复杂的生态系统是热带雨林生态系统，人类主要生活在以城市和农田为主的人工生态系统中。

○2生态系统是开放系统，为了维系自身的稳定，生态系统需要不断输入能量，否则就有崩溃的危险；许多基础物质在生态系统中不断循环，其中碳循环与全球温室效应密切相关，生态系统是生态学领域的一个主要结构和功能单位，属于生态学研究的最高层次。

2、生态系统的功能

○1能量流动

能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和丧失的过程。能量流动是生态系统的重要功能，在生态系统中，生物与环境，生物与生物间的密切联系，可以通过能量流动来实现。

○2营养关系

生态系统中，生产者与消费者通过捕食、寄生等关系构成的相互联系被称作食物链；多条食物链相互交错就形成了食物网。食物链（网）是生态系统中能量传递的重要形式，其中，生产者被称为第一营养剂，初级消费者被称为第二营养级，以此类推。由于能量有限，一条食物链的营养及一般不超过五个。

○3物质循环

生态系统的能量流动推动者各种物质在生物群落与无机环境间循环。这里的物质包括组成生物体的基础元素：碳、氮、硫、磷，以及以DDT为代表的，能长时间稳定存在的有毒物质；这里的生态系统也并非家门口的一个小水池，而是整个生物圈，其原因是气态循环和水体循环具有全球性，一个例子是2008年5月，科学家曾在南极企鹅的皮下脂肪内检测到了脂溶性的农药DDT，这些DDT就是通过全球性的生物地球化学循环，从遥远的文明社会进入企鹅体内的。

○4信息传递

物理信息：指通过物理过程传递的信息，他可以来自无机环境/也可以来自生物群落，主要有：声、光、温度、湿度、磁力、机械振动等。眼、耳、皮肤等器官能接受物理信息并进行处理。植物开花属于物理信息。

化学信息：许多化学物质能够参与信息传递，包括：生物碱、有机酸及代谢产物等，鼻及其它特殊器官能够接受化学信息。

行为信息：行为信息可以在同种和一种生物间传递。行为信息多种多样，例如蜜蜂的“圆舞曲”以及鸟类的“求偶炫耀”。

（七）生态学前沿的理论及其应用

1、生态学向宏观和微观两个方向发展的的趋势，按照生态学从微观到宏观发展的顺序，依次以分子生态学、生理生态学、行为生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学、全球变化生态学为主线，辅以系统生态学和应用生态学两个应用性较强的分支学科，其中在应用生态学中，包括生物多样性、入侵生态学、恢复生态学、生态系统管理、生态系统服务功能等分支学科，从而形成了现代生态学的研究内容。

2、生态学研究的范畴，按生物组织水平划分，可从分子、个体、种群、群落、生态系统、景观、直到全球。生态预报、分子生态学、生理生态学、动物生理生态学、植物生理生态学、行为生态学与化学生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统、景观生态学与全球变化生态学、应用生态学（入侵生态学、恢复生态学、生态系统管理、生态系统服务功能、可持续发展生态学等）。

熟悉

（一）生态系统的结构

1、定义：指生态系统的构成因素以及这些要素在时间上、空间上的配置和物质、能量在各要素之间的转移、循环途径。

2、生态系统的结构概括起来可以分成两个方面：

○1生态系统的形态结构：包括各种不同的生物种类及其空间配置，其中植物的种类、数量及其空间位置是生态系统的

骨架，是整个生态系统形态结构的主要标志。

a.物种结构：指生态系统中各种物种种类与数量方面的分布特征

b.空间结构：指生态系统的空间配置，包括垂直结构和水平结构

c.时间结构：指生态系统的生物成分随时间的变化而发生相应的变化状况

○2生态系统的营养结构：指生态系统的生物成员在能量和营养物质上的依赖关系。每个生态系统都有其特殊的、复杂的营养结构关系，能量流动和物质循环必须在营养结构的基础上进行的。它主要有以下几种形式：食物链（草牧、腐生、寄生食物链）、食物网。

（二）食物链的类型

生物之间存在的链锁式食物传递关系称为食物链。

1、分类一：

○1捕食性食物链：生物间以捕食关系而构成的食物联系，由较小生物开始逐渐到较大生物，后者捕食前者。如：牧草→蚱蜢→田鼠→鹰

○2碎食性食物链（腐食性食物链）：经微生物分解的野草或树叶的碎片，以及微小藻类组成的碎屑性食物，被小动物、大动物相继利用而构成的食物链。

2、分类二：

○1腐生性食物链：腐烂的动物尸体或植物体被微生物利用而构成的食物链，例如：植物残体—蚯蚓—线虫类—节肢动物。

○2寄生性食物链：生物间以寄生物与宿主关系而构成的食物联系，由较大生物开始逐渐到较小生物，后者寄生在前者的机体上，如鸟类→跳蚤→原生动物→细菌→滤过性病毒。

○3草牧食物链（最常见）：以植物为起点的食物链，如植物→草食动物→肉食动物。

在自然界，多种动物的食物不是单一的，故食物链之间往往是相互交错关联的，构成食物网络。

（三）生态金字塔的类型

1、生态系统中的能量沿营养级的顺序传递时，由于生物本身对能量的消耗呈急剧的阶段状递减趋势，每一个营养级为下一个营养级提供的能量仅在10%左右，这就是著名的十分之一定律，这种阶段递减状态，好像一个金字塔，因此生态学上称为“生态金字塔”，指各营养级之间的数量关系。

2、包括的类型

○1数量金字塔：表示食物链各营养级上生物个体数量之间的比例关系。（倒塔）

○2生物量金字塔：表示食物链各营养级上生物体现存量（总干量）之间的比例关系。（倒塔）

○3能量金字塔：一般用单位时间里单位面积上的能流量或生产力表示的比例关系。（正塔）

（四）生态系统的分类

生态系统可按照不同的标准进行划分：

1、按生态系统的生物成分划分：植物生态系统、动物生态系统、微生物生态系统、人类生态系统

2、按照人类活动生态系统影响程度划分：自然生态系统、半自然生态系统、人工复合生态系统

3、按照环境性质划分：

按照生态系统空间环境性质及生态系统所处的地理区域，可把生态系统分为陆地生态系统、水域生态系统和湿地生态系统

○1陆地生态系统又分为：荒漠生态系统、草原生态系统、农业生态系统、城市生态系统和森林生态系统。

草原生态系统包括温带和热带草原生态系统。我国的草原系统分为草甸草原、典型草原和荒漠草原。草原气候的主要标志是水分和温度。以禾本科、豆科和菊科为主体植物。

森林生态系统包括热带雨林、季雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林和常绿落叶阔叶混交林。其物种繁多、结构复杂；类型多样；系统稳定性高；生产力高，现存量大，对环境影响大。

○2水域生态系统又分为：淡水生态系统和海洋生态系统。

○3湿地生态系统

湿地生态系统是指地表过湿或常年积水，生长着湿地植物的地区。它是开放水域与陆地之间过渡性的生态系统。兼有水域和陆地生态系统的特点，具有其独特的结构和功能。

湿地有富养沼泽、中养沼泽和贫养沼泽之分。湿地的主要特征是：水文、湿地土壤、过渡性。

湿地的功能：天然的基因库、潜在资源、净化功能（降解有机物、阻截悬浮物、排除水中营养物质进入湿地生态系统的氮）、气候和水文调节等功能。

4、按照生态系统结构和外界物质与能量交换状况划分为：开发生态系统、封闭生态系统、隔离生态系统。

（五）生态效率的种类

常用的生态效率有以下几种

1、营养级之间的效率有：

○1林德曼效率：为能量摄入效率或能量摄食效率，即相邻两个营养级进食之比

○2同化效率：即相邻两个营养级同化量之比

○3生产效率：即相邻两个营养级净生产量之比

○4利用效率：表示食物链的下一级对上一级采食比例或压力大小。

2、一个营养级内部的效率有：

○1组织生长效率：即净化生产量与同化量之比

○2同化效率：即消费者同化量与摄食量之比

○3生态生长效率：即净生产量与摄食量之比

○4维持价：即生产量与呼吸量之比

3、关于营养级之间能量利用效率，人们关心的是初级经生产被动物吃掉的比率。同一营养级内的能量转动效率，人们关心的是生产效率受到生物作用反馈调节，变化较小。

掌握

（一）生态系统的组成成分及各成分的功能

1、生态系统的组成成分

○1生态系统是由生物与非生物成分组成的，具体分为四类：即非生物环境、生产者、消费者、分解者。非生物环境包括：无机物、有机化合物和气候因素等环境因素。

○2生物成分

生产者：绿色植物、藻类、化能合成细菌等其它自养生物

消费者：草食、肉食、杂食、腐食、寄生动物

分解者：细菌和真菌为主的微生物等。

○3非生物成分

无机物：氧、氮、磷、硫、二氧化碳、水和无机盐等

有机物：蛋白质、糖类、脂类和腐殖质等

气候因素：光照、温度、湿度、降水、气压、雷电等

2、生态系统的三大功能群为：生产者、消费者、分解者

○1生产者（自养生物）：通过光合作用合成复杂的有机物质，使生产者植物的生物量增加。生产者是生态系统能量的基础，是生态系统的核心。

○2消费者（异养生物）摄食植物已经制造好的有机物质，通过消化、吸收并再合成为自身所需的有机物质，增加动物的生产量。

○3分解者的主要功能与光合作用相反，把复杂的有机物质分解为简单的无机物，最终归还到环境中，为自养生物提高营养。

有生产者、消费者和分解者这三个亚系统的生物成员与非生物环境之间，通过能量流动和物质循环形成的高层次的生物学系统，使物种间、生物与环境间协调共生，并能维持持续生存和相对稳定的系统。

生物成分和非生物成分对于生态系统来说是缺一不可的，没有非生物成分，生物就没有生存的空间，也找不到赖以生存的营养物质，因而，就无法长久活下去；只有非生物成分而没有生物，那就根本谈不上是生态系统。所以生物因素和非生物因素相互影响，通过复杂的营养关系紧密结合为一个整体，共同组成了生态系统这个功能单元。

（二）举例说明食物网复杂性与生态稳定性的关系

在生态系统中，不同生物之间的取食与被取食关系形成一个网络，称为食物网。一个复杂的食物网是使生态系统保持稳定的重要条件，一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外力干扰的能力就越强，食物网越简单，生态系统就越容易发生波动和毁灭。

假如在一个岛屿上只生活着草、鹿和狼。在这种情况下，鹿一旦消失，狼就会饿死。如果除了鹿以外还有其他的草食动物（如牛或羚羊），那么鹿一旦消失，对狼的影响就不会那么大。反过来说，如果狼首先灭绝，鹿的数量就会因失去控制而急剧增加，草就会遭到过度啃食，结果鹿和草的数量就会大大下降，甚至会同归于尽。如果出了狼以外还有另一种肉食动物存在，那么狼一旦灭绝，这种肉食动物就会增加对鹿的捕食压力而不致使鹿群发展的太大，从而就

有可能防止生态系统的崩溃。

（三）生态系统能量流动与物质循环的特点

1、生态系统物质循环特点

○1参与循环的基本物质是构成生命有机体的物质元素以及构成非生命的物质元素。

○2物质循环的模式是循环往复式的：各种物质从非生物环境进入生物体后最终又返回非生物环境而被重新利用。

○3物质循环存在一个或多个主要的蓄库

○4物质循环可以在生物个体层次、生态系统内部和生态系统之间进行。

2、生态系统能量流动的特点

○1能量流动不是循环的而是单向的、不可逆的：必须从外界不断地获得能量，最终以热能的形式散发掉：从生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者。

○2能量流动是逐级递减的

在沿食物链传递过程中，能量每经过一个营养级，都会有大量的能量被消耗掉，生物链的营养级数目大约是3—5个，一般不超过6个。传递率为10%—20%

○3生物体对能量的利用率非常低

绿色植物对太阳能的固定率大约为照射到地球表面能量的1%左右，各消费者之间的能量利用率大约在 4.5%—17%之间，平均为10%。

3、能量和物质是生态系统中紧密结合、不可分割的两部分，二者共同运行，相互配合，维持着生态系统的生长发育和进化演替。

第二部分专业理论知识

一、园林设计

(一)园林设计的依据与原则

1．园林设计的依据与原则 2．园林设计必须遵循的原则熟悉：园林设计的依据和必须遵循的原则掌握：“生态、景观、文化”三者之间的关系

（二）园林布局

1．立意 2．布局

3．园林布局基本原则了解：总体设计；立意

熟悉：“相地合宜、构图得体”的意义；园林的内容与形式之间的关系；园林构成五大要素；园林的形式分类：规则式、自然式、混合式；园林设计的三种方法：轴线法、山水法、综合法。

掌握：园林布局基本原则；园林植物配置要点。

（三）园林植物景观设计的内容、意义和作用。 1、园林植物景观设计的基本原则（1）生态性原则（2）功能性原则（3）经济性原则（4）艺术性原则（5）地域性原则

了解：市场状况、经济条件和社会需求对园林植物景观实施的影响与制约掌握：各基本原则的内容、意义及需要关注的具体问题。领悟生态学、绘画艺术、建筑艺术的基本知识在园林植物景观设计中的应用与发展。

2、园林植物景观规划（1）园林植物的设计语汇（2）园林植物的视觉特征（3）园林植物与空间形态

了解：园林植物的个体形态、群体特征、季相特点和生长变化。在不同规划尺度下，植物组群的形态差别，以及植物营造不同空间类型的模式与方法。

掌握：园林植物设计的常用语汇和应用方法。 3、园林植物与其它造园要素的结合（1）园林植物与建筑（2）园林植物与地形（3）园林植物与水体（4）园林植物与道路

掌握：园林植物与其它园林构成要素的搭配方法和注意事项。 4、园林植物群落构成（1）密林（2）疏林（3）草坪地被（4）花卉应用设计

了解：花卉的常见应用形式和设计方法。

掌握：不同植物群落的特征和基本组成，常见的植物种类和常用的搭配模式。不同植物组群中植物种植的规格要求和种植密度的差别。

园林专业技术工作总结

园林专业技术工作总结 园林专业技术工作总结(一) 自参加工作以来，遵守公司及所在工程部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，不断充实完善自己。 回顾过去一年的工作，20xx年既是忙碌又是充实的一年，在学校课本上所学的知都是理论性的知识，现在工作中一点一滴积累起来的实践经验，才是我一生享受不尽的宝藏。在这一年里，有困难也有收获，认真工作的结果，是完成了个人职责，也加强了自身能力。将这一年工作简要总结如下： 一、政治、思想 我本着强烈的主人翁意识，随时关注公司发展，切身想到公司、工程部的利益，坚定公司会不断的发展、壮大，对公司的未来充满了热情与期望。虽然我现在还未加入中国共产党，但我也将以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的中国共产党。

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。 二、工作态度 无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成任务。 三、具体工作 我所从事的工作主要是工程的竣工图绘制，竣工资料的制作及工程部文件的管理等等。 我参加工作时的首要工作是竣工图的绘制。对于竣工图，比较少接触，比较陌生一点。因此，我必须从认识每一种树种开始。舟山的树种是典型的海岛树种，在读书时候很少有接触，认树就有一定的困难。由于是小区的竣工图，树种比较多，制图也相对困难了。但在同事们的帮助下，我很快掌握了一定的技巧。

专业技术工作总结中级职称

专业技术工作总结（个人通用版） 1996年7月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原XXXX市XXXX局工作。参加工作以来，我一直从事XXX与管理工作，1999年8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总结： 一、学习专业知识，提高岗位技能。 本人于1996年7月正式参加工作，当时我被分配至原XXXX市XXX局XX室从事XX工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习XX专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的XXXX等日常事务工作。 二、政治思想方面 在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把XXXX的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在XXX事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。 三、组织协调方面 在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的XXX管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。 四、业务能力方面 从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据XXX管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专

园林绿化工作总结

园林绿化工作总结Revised on November 25, 2020

园林绿化工作总结（一） 一年来，在市园林局的指导支持下，我部抢抓机遇，深化改革，开拓奋进，以国家园林城市评定标准作为准绳，围绕新区的"绿文章、水文章",努力提高发展能力，破解发展难题，让新区天更蓝、水更清、景更美。经过一年来的努力，较好地按计划完成了年初确定的任务，城市园林绿化实现了跨越式发展。 一、城市绿化总量和绿化水平不断提升，城市园林绿化建设投入不断加大 1、新增园林绿地万㎡，其中包括： ①公共绿地万㎡。其中匡河公园绿化6万㎡，科技绿轴南段绿化万㎡，街头空地绿化万㎡。 ②新建道路绿化万㎡。其中集贤路东侧绿化2万㎡，龙图路、嘉和路、万佛湖路、汇林路绿化万㎡。 ③建成单位、居民区附属绿地万㎡。其中A室外绿化万㎡，B室外绿化万㎡，C等区内其它开发项目室外绿化万㎡。 2、完成区级重点园林绿化项目建设：D景观绿化万㎡。 3、做好四季莳花的栽植、养护与更换工作。全区主次干道交口、各景点万平方米栽植面积共完成草花的栽植更换计30万盆次。 4、以迎中博会为契机，组织全面的补植补栽，共补植香樟250株、各类灌木约9000株、草皮一万多平方米。 5、做好新区内的国庆花展的组织、实施工作，一方面在公园广场、主干道两侧布置了9处共计17万盆草花，另一方面鼓励区内各建设项目如E、F等布置花展，圆满的完成国庆花展的举办工作。 二、绿化养护有较大突破，全区绿化质量整体提高 1、参照合肥等地园林绿化管理标准和有关规范，结合实际情况和已有的工作经验，制定和实施"园林绿化管养规范",使日常养护如除草、培土、施肥、修剪以及病虫害防治等具体养护细节有一个指导性的衡量标准和衡量规范 2、组织园林养护工人进行纪律教育和技术业务学习，培养技术业务骨干和管理人员，建立一支能严格遵守规章制度、熟悉技术操作养护管理工作队伍。 3、与城管执法部门联动，做好各类绿化违章、举报案件的查处，绿化抢险事件处置； 三、建立全区绿化信息档案，确保全区绿化工作可持续发展。 1、积极响应市政府及城市园林规划要求，认真落实和开展新区内园林绿化的规划实施、建设、管理、协调与检查工作； 2、建立和完善植物养护管理技术档案，方便总结、分析和改进工作，同时做好养护备案制度； 3、定期向市政府及园林绿化行政主管部门报送新区内的绿化动态、工作经验；

园林绿化个人工作总结

园林绿化个人工作总结 时间飞逝，转眼间我已来xx公司半年多了。 经过一开始3个月的试用期到7月份成为xx公司的正式职工，我很荣幸也很庆幸能成为xx公司这个大家庭里的一份子。在这个大家庭里我感受了幸福、温暖、热情、温馨、和睦。这里的每一个人都非常的热情好客，平易近人。 考学可以说是我人生中的第一个转折点，那么步入xx公司也可以说是我人生中的第二个转折点，是xx公司给了我学习社会这本大书的机会。在这里我学到了在校园里学不到的知识。来到xx公司时，可以说我什么也不会，什么也不懂，一无所知。今天我可以大声地告诉所有人，我再也不是那个刚出校门什么也不懂的小女生。 经过在xx公司这半年多的工作和学习，我受宜非浅。在一个月内闪电式的把 3dmax、cad、photoshop三个软件学完了。没经过实践的我很幸运的被xx公司聘用了。刚到公司就有长廊要画。坐在电脑前一阵子的乱点乱画，不知从何下手，现在才感觉知识到用时方恨少。好不容易画完了，经理看后却毛病多多。没有办法只有改。改改改！！！最后，终于算勉强过关了，这才知道自己学的只是一点皮毛。这就需要我在xx这个大家庭里学习了。 接着又画了五五花窖大棚、道义小区绿化、济源九里沟效果图、黄家道路绿化效果图、虎石台天鹅岛生态园平面图、诗波特效果图、汇宝本溪、龙华园、蒲河、世园会等效果图，在这些图中都添加了领导和同事的意见、看法以及自己的努力，不断的画，不断改进，不断的学习，不断进步。 第一次接触的工地是浅草绿阁小区绿化工程三期，已接近尾声了，我觉得人真的很神奇，可以把不起眼的一块空地，装扮成一幅美丽的山水画，在这幅画里有山、有水、有树、有河流。这个小区里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工艺。对于喷灌系统更是一无所知。接着就进入虎石台工地，在这里我更近一步的了解了喷灌系统，而且是自己亲身到现场指挥安装的。这和关工的耐心指导和帮助是分不开的。怎样去现场定点、怎样画喷灌走向图、在哪个位置放喷头最合、在哪放泄水点最恰当，对现在来说都不是什么难事了。什么是三通、管古、ppr管等一系列的问题都迎刃而解了，再加上博美化学公司喷灌的筑固，更是记忆深刻。在这半年多里我的设计水平有了很大的提高，对园林景观设计、施工这方面的认识更加清晰明了。

全市园林绿化工作总结

全市园林绿化工作总结 去年，全市累计绿化投入达亿元，新增公园游园23个，新植乔木万株，新建各类园林绿地13357亩。环城公园荣获“国家重点公园”称号，XX县城获得“省级园林县城”称号，天鹅湖绿化景观工程等4个园林绿化景观项目获省人居环境范例奖。今年2月21-22日，国家园林城市复查专家组对我市园林城市建设情况进行了复查，并给予了充分肯定和高度评价。 （一）强力推进公园改造建设。全市续建新建30个公园，创历史之最，累计完成投资亿元，基本建成公园23个。蜀峰湾公园完成XX区园路系统、水体岸线、南北湖连通和附属设施建设，栽植乔木万株、灌木95万株，占地600亩的XX区基本建成并蓄水。三国遗址公园新增2万平方米精品绿地，其中占地10亩共51个品种万株牡丹的万福牡丹园是华东地区最大的牡丹园，金虎台土建工程已全面竣工。实施了逍遥津公园扩绿工程，拆除了局原办公楼和公园门面房，新增精品绿化17500平方米。 基本建成大蜀山森林公园。截至目前，共有社会单位120余家、市民个人2万多人参加了认建认养，累计完成投入达5200万元，完成绿化4200亩，栽植各类乔木万株。此外，

还完成了植物园艺梅馆改造、大蜀山索道拆除后复绿建设及杏花公园、环城公园绿化恢复，省博物馆XX平方米拆迁复绿工程和格力合肥工业园区绿化等突击性任务。 （二）高标准实施道路绿化。完成长江中路、亳州路、清溪东路等30多条新扩建道路绿化建设，绿化面积达亩。其中长江中路绿化栽植法梧行道树737株，尤其是将长江中路9个地块8800平方米建成绿地，体现了市领导的决心。采用密植乔灌木的手法，创新了街头绿地的设计、施工理念，有效地增加了绿量，受到了市民的欢迎。完成黄山路、合作化路、铜陵路、马鞍山路等18条道路23个节点道路红线外绿化景观整治，新增绿化面积16000平方米。开展道路绿化改造“大比武”活动，由各区、开发区及市直有关部门对辖区植物长势不好、绿量较小、人为破坏较为严重的徽州大道、黄山路、临泉西路等67条道路绿化进行改造，栽植乔木万株，总投资达万元。城区道路绿化改造“大比武”首创了由区政府实施、市政府补助的绿化新模式，有效地提高了道路绿化水平，对今后的绿化建设和养护具有重要的指导意义。 （三）加快城市河道等绿化廊道建设。四里河全长公里，可绿化面积450亩，板桥河全长公里，可绿化面积2445亩。四里河、板桥河绿化工程已于去年底开工建设，今年全面完成。完成政务区环城河道、滨湖新区塘西河河道游园和长廊

园林技术工作总结

园林技术工作总结 篇一：园林绿化技术员工作总结 园林绿化技术员工作总结 本人是XX市绿景园林工程有限公司的一名绿化工，今年以来，在市委、市政府的正确领导下，我公司本着“科学发展、和谐生态”的原则，在本年度的绿化养护管理工作中，不断加大管理力度，大力提高工程建设和养护管理水平，绿化工程的景观效果进一步得到提高。绿化工作看似简单，实则不易，一年四季，种花栽树、剪枝除草、浇水施肥等工作都比较繁琐，而且时间性很强，需脚踏实地，锐意进取，才能使各项工作均取得进步。 一、挖掘内部潜力，发挥专业优势，提高管理水平： 近几年来，我单位陆续投标建设了大大小小数个工程，其中XXX绿化工程由我担任项目经理，在绿化工程的管理工作中，在严格按照政策法规、行业规范以及所属工程绿化合同办事的同时，我注重积累大量第一手资料，准确发现存在问题并能够在第一时间妥善解决。全方位为所属绿化工程提供直观依据，力争为我市园林绿化养护水平，及本单位的绿化工程管理工作上全新台阶做好技术保障。在安全生产方面，我把责任落实到每一个具体从业者手中，针对绿化养护、园林机具、农药的使用管理等方面分别制定了操作规程，并召开安全生产会议，最大限度地消除安全隐患，确保职工及财

产安全。 二、立足本职工作，不断发挥园林专业优势： 近几年来，我充分发挥自身专业优势，踏踏实实地抓好相关绿化工程建设项目，积极参与我市的各项园林技术规范的编制工作及园林活动。提高工程质量，在工程建设中依据具体情况具体分析，因地制宜的原则，并结合自身多年的工作经验，努力提高公共绿地的景观质量，不为了只完成任务而建设，为市民提供良好休息空间。 三、保证绿化成果，大力做好绿化维护管理工作 绿化的养护管理是工程建设之后对园林植物进行的长期抚育管理工作，养护管理工作的监管应把握所养护对象自身的特点，寻找最有效地途径，方法和结果不能只取其一，应加以侧重，以结果为主，建立动态健康良好的监控体系。并逐步合理编制专项资金计划，使投入与产出形成良性循环。 在养护工作中还需要区分建设与管理的区别。绿化工程建设通常具有以下特点： 1、单次性。如种植一株树从挖坑、回土、扶正到上保护架等工序只进行一次后，即只完成单株树木的栽植，不再需要重复多次进行。 2、工序固定性。就是在绿化工程进行过程中，各道工序开展的先后次序基 本是固定的，无特殊情况没有很大的变化。

《专业技术职务任职资格评审表》填写规范完整版

附表3 《专业技术职务任职资格评审表》填写规范 为了规范专业化评审工作，确保专业技术职务评审工作材料齐全、填写准确、特制定本规范。 1、封面 1.1 单位：填写吐哈油田公司xx 单位，如：吐哈油田公司矿 区服务事业部新闻中心。 1.2 现任专业技术职务：填写现具备的专业技术职务任职资格。如：工程师、政工师、助理工程师、助理政工师。 1.3 参评任职资格：本次申报评定的××专业任职资格。如：高级工程师、高级政工师、工程师、政工师。 2、基本情况 2.1 出生日期：“出生日期”按公历填写到日。年份一律用4 位数字表示，月份和日期一律用2 位数字表示，如“1982 年05 月11 日”。 2.2 出生地（籍贯）：填写出生的省、市（县、）乡。 2.3 学历、学位：填写符合参评专业技术职务任职资格所规定的并经国家教委认定的国民教育系列学历、学位。学历填写博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学普通班、大学专科、中专等；学位填写博士、硕士、学士。 2.4 学校、专业：填写本人毕业院校和所学专业的全称。

2.5 毕业时间、学制：公历填写至月。学制为本人在校学习起的止 时间。 2.6 身体状况：填写健康、一般、较差。 2.7 照片：粘贴近三年1 寸正面免冠照片。 2.8 外语程度：填写所懂外语语种及听、说、读、写的程度：英 语（俄语、日语等），熟练（比较熟练、借助工具书）翻译（阅读）本专业技术资料（科普文章），听力（口语、写作能力）较强（一般、较差）。 2.9 现任专业技术职务及任职时间：填写本聘期所任专业技术 职务，任职时间、聘期、工作单位。 2.10 现从事何种专业技术工作、岗位：填写本聘期所任专业技 术职务的专业、岗位名称。 2.11 何时加入中国共产党（共青团）任何职务：填写加入时间、现任（或曾任）职务。如1974 年7 月加入中国共产党，现任党支部书记。 2.12 何时何地参加何民主党派、任何职务：填写所加入党派的 时间、地点、名称、担任职务。 2.13 参加何种学术团体、任何职务或社会兼职：填写所在学术团体的名称、职务或社会职务。如中国石油学会，会员。 2.14 有何特长:填写专业技术方面的特长。 3、学习培训、工作经历

园林绿化工作总结3篇

园林绿化工作总结3篇 【城建环保范文】三 本人自08年3月参加工作以来，认真工作，对自己的岗位一直尽忠职守，锻炼吃苦耐劳的精神，不断提高自己的专业知识和操作的能力，在各位前辈和师傅们的指导下，在领导及同事们的帮助下，通过自身的努力，我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩已成长为一个具有较强业务能力的技术人员，现将本人工作以来的情况汇报如下： 一、态度端正 搞园林工作是一项非常艰苦的行业，日晒雨淋，属室外作业者，而对着焰热的夏日，和连绵不断的秋雨，都要不懈地工作，我们曾被称为高档农民，要能吃苦和吃得苦，工作粗中带细，所以没有乐观吃苦耐劳的人生态度和严谨科学的工作精神是不成的。 二、认真加强学习。 不断加强学习，素质进一步提高。具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。自己始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。认真加强思想政治学习。不断加强党性党风教育，保持政治上的坚定性，坚持学以致用，以理论指导实践，进一步提高自己驾驭工作的能力。不断增强全心全意为人民服务的宗旨意识，在思想、行动上和党中央保持高度一致。尽可能地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自

己、充实自己、提高自己。只有不断的加强学习，不断提高自己的工作能力，才能在 人才竞争中找到一席之地。所以，四年来，我除了做好本职工作外，还在工作之余认真学习各种园林方面的知识，希望能成为一名优秀的综合人才 三、不断进取，与时俱进 在这一年中，尽心尽力，较好地履行了自己的工作职责。主要从事： 1、花卉的养护工作。 在花卉养护中严格要求自己坚持做到眼勤、嘴勤、手勤。不断学习养护技能，遇到问题先动脑，自己能解决的自己解决，解决不了的虚心向师傅们请教，从而掌握养护中的专业技能，在每天的养护中，对长势不好的植物花卉精心照顾;对造型不美的植物，选定条件进行整枝修剪;对面临绝种的花卉，进行扦插繁殖，使品种增加;在自己的花卉责任区域内每天最少要转上2圈，观察花卉的生长动态，掌握花卉在生长中的长势情况，才能够对症下药，使每天的工作都做到很充实。 从前期准备、设计、方案到后期的施工、管理我全部参与其中，这项工作虽然辛苦，但我觉得快乐，因为我不仅可以学习自己想要学的技术，重要的是在这之中与人与事更能搞好人际关系，培养团队合作的精神;我们再苦再累都值得，而我自己更是很荣幸，又是很骄傲。

园林专业技术工作总结.doc

园林专业技术工作总结 本人徐仁华，1976年9月出生，籍贯陕西紫阳县。自2004年进入本单位以来，认真工作，对自己的岗位一直尽忠职守，锻炼吃苦耐劳的精神，不断提高自己的专业知识和操作的能力。在领导及同事们的帮助下，在各位前辈和师傅们的指导下，通过自身的努力，个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，已成长为一个具有较强业务能力的技术人员。参加工作以来，一直工作在施工第一线，在此期间，工作积极认真，能吃苦耐劳。通过不懈努力，于07年通过安全员考试，08年通过材料员考试，同年经海盐县职业技能鉴定中心鉴定，获得园林中级工证书。2010年参加嘉兴市园林工人技术操作比武大赛获得一等奖，按照大赛规程，同时获得园林高级工资格。 在海盐县园林绿化工程队工作期间，本人于2008年参与了大桥新区东西大道两侧一标段景观绿化工程（工程造价195.8958万元），中联会计事务所南侧节点绿化工程（工程造价39.8984万元），武原镇（老城区）公共绿地养护（54.4803万元），海盐县观海园绿化养护工程。海盐县经济开发区大桥新区滨海大道南侧（B12路—克劳斯玛菲）绿化工程（25.4714万元）等项目。 2009年参与了小曲景园小区绿化配套工程一标段（工程造价135.6651万元），文曲佳苑安置小区绿化工程三期（工程造价43.0431万元），坠秋园绿化工程（工程造价56.2189万元），河滨路绿化工程三标段，大桥新区港湾花苑绿化工程三标段等绿化工程（工程造价43.506万元）等项目。 2010年主持海盐县武通港滨河绿化带景观工程（工程造价70.6742万元），主持海盐县中兴路二期道路绿化工程（工程造价28.0056万元），参与了海盐县

专业技术职务任职资格的通知

湖人社函〔2018〕118号 湖州市人力资源和社会保障局关于公布 王亮等258位同志具有建筑工程 专业技术职务任职资格的通知 各县（区）人力资源和社会保障局，各有关单位： 根据《关于做好我市企业部分工程类专业职称评审工作的通知》（湖职改办〔2018〕4号）文件规定，王亮等258位同志通过面试、评审，具有建筑工程专业中、初级专业技术职务任职资格，现予公布。 一、工程师198人 姓 名工 作 单 位 王 亮 浙江天力建设集团有限公司 吴 耀 浙江天力建设集团有限公司 徐亚斌 浙江中屹建设集团有限公司 潘建方 浙江湖州环太湖集团有限公司

沈建炜 浙江天力建设集团有限公司 冯集江 浙江大东吴集团建设有限公司 管华琴 浙江同泰建设集团有限公司 胡能华 华煜建设集团有限公司 李扬帆 湖州江南工程咨询有限公司 谢 彬 浙江天力建设集团有限公司 徐贤军 湖州市吴兴区人民医院（企业） 周梁洪 湖州电力设计院有限公司监理分公司 （湖州雷博人力资源有限公司派遣） 冯水良 湖州广际房地产开发有限公司凤凰分公司 施惠根 美信佳集团建设有限公司 陈江波 美信佳集团建设有限公司 许国梁 湖州双余建设有限公司 张跃忠 浙江誉丰建设有限公司 费忠明 江苏颢丰建筑工程有限公司 许惠良 浙江湖州依云置业有限公司 敖志祥 长兴水口志祥新型装饰材料厂 钟俊英 湖州吴兴城市投资发展集团有限公司 张月华 湖州市南浔新城投资发展公司 沈烨萍 浙江高荣琪青建设有限公司 唐胜刚 浙江高荣琪青建设有限公司

吴佳瑶 浙江高荣琪青建设有限公司 侍卫民 浙江高荣琪青建设有限公司 庄海涛 浙江高荣琪青建设有限公司 徐长寿 浙江蓝宝建设有限公司 殷寿棠 长兴浩发商务咨询有限公司 龚烽明 浙江长兴市政建设有限公司 周建农 浙江长兴市政建设有限公司 董玉琪 浙江长兴市政建设有限公司 周敏卫 浙江长兴市政建设有限公司 马玉龙 浙江长兴中远建设工程有限公司 严阿珍 浙江华诚建设工程招标代理有限公司长兴分公司 严小平 浙江华诚建设工程招标代理有限公司长兴分公司 朱 云 浙江长兴精诚建设有限公司 张德艳 浙江宏泰工程项目管理有限公司 李向华 安吉骏杰园林建设有限公司 吴佳凯 湖州城市建设工程施工图审查中心 陈学祥 浙江永诚建设工程管理有限公司 高 峰 浙江长兴宏盈建设工程有限公司 薛建军 浙江长兴市政建设有限公司 钱进年 湖州创诺科技有限公司 吴建敏 湖州亿磊建设工程有限公司

园林绿化工作总结

2015年园林绿化工作总结 2015年度园林绿化工作总结 一年来，在市园林局的指导支持下，我部抢抓机遇，深化改革，开拓奋进，以国家园林城市评定标准作为准绳，围绕新区的“绿文章、水文章”，努力提高发展能力，破解发展难题，让新区天更蓝、水更清、景更美。经过一年来的努力，较好地按计划完成了年初确定的任务，城市园林绿化实现了跨越式发展。 一、城市绿化总量和绿化水平不断提升，城市园林绿化建设投入不断加大 1、新增园林绿地万㎡，其中包括： ①公共绿地万㎡。其中匡河公园绿化6万㎡，科技绿轴南段绿化万㎡，街头空地绿化万㎡。 ②新建道路绿化万㎡。其中集贤路东侧绿化2万㎡，龙图路、嘉和路、万佛湖路、汇林路绿化万㎡。 ③建成单位、居民区附属绿地万㎡。其中A室外绿化万㎡，B室外绿化万㎡，C 等区内其它开发项目室外绿化万㎡。 2、完成区级重点园林绿化项目建设：D景观绿化万㎡。 3、做好四季莳花的栽植、养护与更换工作。全区主次干道交口、各景点万平方米栽植面积共完成草花的栽植更换计30万盆次。 4、以迎中博会为契机，组织全面的补植补栽，共补植香樟250株、各类灌木约9000

株、草皮一万多平方米。 5、做好新区内的国庆花展的组织、实施工作，一方面在公园广场、主干道两侧布置了9处共计17万盆草花，另一方面鼓励区内各建设项目如E、F等布置花展，圆满的完成国庆花展的举办工作。 二、绿化养护有较大突破，全区绿化质量整体提高 1、参照合肥等地园林绿化管理标准和有关规范，结合实际情况和已有的工作经验，制定和实施“园林绿化管养规范”，使日常养护如除草、培土、施肥、修剪以及病虫害防治等具体养护细节有一个指导性的衡量标准和衡量规范 2、组织园林养护工人进行纪律教育和技术业务学习，培养技术业务骨干和管理人员，建立一支能严格遵守规章制度、熟悉技术操作养护管理工作队伍。 3、与城管执法部门联动，做好各类绿化违章、举报案件的查处，绿化抢险事件处置； 三、建立全区绿化信息档案，确保全区绿化工作可持续发展。 1、积极响应市政府及城市园林规划要求，认真落实和开展新区内园林绿化的规划实施、建设、管理、协调与检查工作； 2、建立和完善植物养护管理技术档案，方便总结、分析和改进工作，同时做好养护备案制度； 3、定期向市政府及园林绿化行政主管部门报送新区内的绿化动态、工作经验； 4、做好新区内园林绿化统计工作，安排专职统计人员，按时报送各类绿化统计报表

园林绿化初级职称【整理晋升园林绿化初级职称工程师专业技术工作总结】

园林绿化初级职称【整理晋升园林绿化初级职称工程师 专业技术工作总结】 晋升园林绿化初级职称工程师专业技术工作总结本人****，于2020年6月毕业于福建农林大学。于2020年8月进入*****公司从事风景园林工程专业的相关工作。任职以来工作一直都兢兢业业，能较好地完成领导交给的各项工作。通过理论联系实际，将专业理论知识迅速转化为了业务能力。在公司领导的关心和栽培下，在同事们的帮助下，在自己的努力下，专业技术水平有了很大的提高，现已成为****公司园林部专业技术骨干。 现对几年来的专业技术工作总结如下：一、思想上积极上进，具有高尚的道德情操自从工作以来，我始终注重加强主观世界的改造，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面、不断振兴事业紧密地结合起来。自觉地学习和贯彻党的基本理论、基本纲领和基本路线，认真学习“三个代表”重要思想，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。 二、作风上严以律己，具有较强的事业心和责任感在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学

习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行景观工程技术及参与造价工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟；生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。 在实际工作中能做到严以律己，宽以待人，遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。严格执行国家标准和相关规范，始终以饱满的精神状态去认真对待每一项施工任务，具有较强的事业心和责任感。急甲方之所急，忧甲方之所忧，始终把甲方和公司的利益放在第一位，具有良好的职业道德。 三、专业技术水平不断提高，具有丰富的工作经验自2020年从事园林工作以来，在单位领导和同事的帮助下，通过自己的努力，专业技术水平日益提高。能以较高的水平独立地完成本职工作，并在与较高级别的同行的合作中，努力学习新的理念和工作方法。在平时的工作中，能做

【最新】园林绿化员工工作总结范文

【最新】园林绿化员工工作总结范文 本人自__年3月参加工作以来,认真工作,对自己的岗位一直尽忠职守,锻炼吃苦耐劳的精神,不断提高自己的专业知识和操作的能力,在各位前辈和师傅们的指导下,在领导及同事们的帮助下,通过自身的努力,我个人无论是在敬业精神.思想境界,还是在业务素质.工作能力上都得到进一步提高,并取得了一定的工作成绩已成长为一个具有较强业务能力的技术人员,现将本人四年以来的工作.学习情况汇报 一.态度端正,严谨科学. 搞园林工作是一项非常艰苦的行业,日晒雨淋,属室外作业者,而对着焰热的夏日,和连绵不断的秋雨,都要不懈地工作,我们曾被称为高档农民,要能吃苦和吃得苦,工作粗中带细,所以没有乐观吃苦耐劳的人生态度和严谨科学的工作精神是不成的. 二.认真加强学习. 不断加强学习,素质进一步提高.具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件.自己始终把学习放在重要位置,努力在提高自身综合素质上下功夫.认真加强思想政治学习.不断加强党性党风教育,保持政治上的坚定性,坚持学以致用,以理论指导实践,进一步提高自己驾驭工作的能力.不断增强全心全意为人民服务的宗旨意识,在思想.行动上和党中央保持高度一致.特别是近年来,认真学习〝三个代表〞重要思想.及党的十八大精神以及各种党的基本理论; 尽可能地向周围理论水平高.业务能力强的同志学习,努力丰富自己.充实自己.提高自己.只有不断的加强学习,不断提高自己的工作能力,才能在人才竞争中找到一席之地.所以,四年来,我除了做好本职工作外,还在工作之余认真学习各种园林方面的知识,希望能成为一名优秀的综合人才 三.不断进取,与时俱进 在这一年中,尽心尽力,较好地履行了自己的工作职责. 主要从事:花卉的养护工作. 在花卉养护中严格要求自己坚持做到眼勤.嘴勤.手勤.不断学习养护技能,遇到问题先动脑,自己能解决的自己解决,解决不了的虚心向师傅们请教,从而掌握养护中的专业技能,在每天的养护中,对长势不好的植物花卉精心照顾;对造型不

专业技术职称等级分类

欢迎阅读我国专业技术职称系列级别名称 序 号系列 级别名称 高级 中级 初级 正高级副高级助理级员级 1 高级教师教授副教授讲师助教 2 自然科学研 究 研究员副研究员助理研究员研究实习员 3 社会科学研 究 研究员副研究员助理研究员研究实习员 4 卫生技术主任医师 主任药师 主任护师 主任技师 副主任医师 副主任药师 副主任护师 副主任技师 主治医师 主管药师 主管护师 主管技师 医师 药师 护师 技师 医士 药士 护士 技士 5 农业技术研究员高级农艺师 高级畜牧师 高级兽医师 农艺师 畜牧师 兽医师 助理农艺师 助理畜牧师 助理兽医师 技术员 6 工程技术高级工程 师 (正高级) 高级工程师工程师助理工程师技术员 7 经济高级经济师经济师助理经济师经济员 8 会计 审计高级会计师 高级审计师 会计师 审计师 助理会计师 助理审计师 会计员 审计员 9 统计高级统计师统计师助理统计师统计员

10 中专教师高级讲师讲师助理讲师教员 11 技校教师 高级讲师 高级实习指导教师 讲师 一级实习指导 教师 助理讲师 二级实习指导 教师 教员 三级实习指导 教师 12 中学教师中学高级教师中学一级教师中学二级教师中学三级教师 13 小学教师小学高级教师小学一级教师 小学二级教师 小学三级教师 14 档案研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员 15 文物博物 群众文化 研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员 16 图书资料研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员 17 翻译译审副译审翻译助理翻译 18 律师一级律师二级律师三级律师四级律师律师助理 19 公证员一级公证 员 二级公证员三级公证员四级公证员公证员助理 20 新闻 高级记者 高级编辑主任记者 主任编辑 记者 编辑 助理记者 助理编辑 21 播音播音指导主任播音员一级播音员二级播音员三级播音员 22 出版编审副编审 编辑 技术编辑 一级校对 助理编辑 技术助理编辑 二级校对 技术设计员 三级校对 23 体育教练国家级教 练 高级教练一级教练二级教练三级教练 24 船舶 高级船长 高级轮机长船长 大副 二副 二管轮 三副 三管轮等

园林专业技术工作总结(一)

园林专业技术工作总结(一)自参加工作以来，遵守公司及所在工程部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。 工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，不断充实完善自己。 回顾过去一年的工作，20xx年既是忙碌又是充实的一年，在学校课本上所学的知都是理论性的知识，现在工作中一点一滴积累起来的实践经验，才是我一生享受不尽的宝藏。在这一年里，有困难也有收获，认真工作的结果，是完成了个人职责，也加强了自身能力。将这一年工作简要总结如下： 一、政治、思想 我本着强烈的主人翁意识，随时关注公司发展，切身想到公司、工程部的利益，坚定公司会不断的发展、壮大，对公司的未来充满了热情与期望。虽然我现在还未加入中国共产党，但我也将以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的中国共产党。 我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。 二、工作态度 无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作 能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成任务。 三、具体工作

中级职称申报流程

中级职称流程 一、按往年要求，8月1日至9月15日为全省高级专业技术资格评审委员会、省直中级专业技术资格评审委员会受理申报评审材料时间；8月1日至9月30日为市中级专业技术资格评审委员会和市直初级评委日常部门受理申报材料时间。10月始为全市中、初级评审委员会开展评审活动时间。 二、专业技术人员申报评审中级专业技术资格，需符合1998年以来颁布的中级专业技术资格条件（各专业要求均有不同，具体见《资格条件》），概括有以下几点： 1、思想政治条件。 2．学历资历条件。 根据文,凡申报评审中级资格的不受评审前是否被聘用的限制,同时将学历(学位)（法律有规定的、从其规定）、资历条件作如下调整(个别系列另有规定)： (1)硕士学位获得者，从事专业技术工作的年限由获得硕士学位后3年调整为2年以上；或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上； (2)研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由3年调整为2年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作4年以上；

(3)大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由4年调整为3年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上； (4)大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由5年调整为4年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上； (5)中专毕业的，不再执行“中专毕业，从事专业技术工作20年以上，其中取得助理级后，受聘助理级职务5年以上”的规定,凡从事专业技术工作15年以上者,或取得助理级资格后,从事专业技术工作8年以上者,可申报评审中级资格。 3、外语条件。 必须参加全国职称外语等级考试，且成绩符合规定。 4、计算机考试条件。 必须通过国家计算机应用能力考试，或计算机网络培训考试，考试成绩合格证书是作为申报评审必备条件之一。 5、继续教育条件。 从上次晋升至本次申报，专业技术人员必须完成每年15天的继续教育课程，其中一门公修课。 6、专业技术工作经历（能力）条件（各专业均不同）。 7．业绩成果条件（各专业均不同）。 8、论文条件。 必须在市级以上专业期刊公开发表。

市园林局园林绿化工作总结

市园林局园林绿化工作总结 20**年上半年，福州城市园林绿化工作在市委、市政府的正确领导下，以科学发展观为指导，以建设生态园林城市为目标，坚持“高起点规划、高标准设计、高质量建设、高水平管理”的原则，全力推进环境综合整治工作和“点、线、面”攻坚任务，把园林绿化作为提升城市文明程度、城市美誉度、改善人居环境的重要举措来抓，取得了一定的成效。 一、加大城市绿化建设力度 （一）道路绿化 1、着力建设三环生态绿化带。三环路全线50公里，规划红线绿化总面积143万多平方米，目前已交地46万多平方米，完成绿化面积27.8万多平方米，在建约18万平方米。2013年上半年，完成城门驾管所周边、锦绣文华以西地块等2个地块绿化，约2.4万平方米；提升大排档段、淮安段等2地段景观，约6.4万平方米；华鹰塑胶、螺洲a8安置地前、村口村地块、闽侯荆溪镇永丰村等地块约11万多平方米，土方已完成，正在种植地被。同时，对三环路沿线的12个互通进行绿化建设，绿化总面积达275万平方米。目前已完成国货互通、化工互通、永丰互通、洪塘互通、浦上互通、湾边互通、橘园洲互通、魁岐互通、福泉互通、新店互通等等10个互通,。 2、着力打造二环景观环。二环路全长28.5公里，在前几年建设的基础上，今年再对二环全线进行改造提升。目前已全面完成东二环

全线绿化景观提升，包括分车带绿化、高架桥和人行天桥桥下绿化及桥上摆花、增设行道树下花池，街头绿地绿化等，绿化总面积约4万平方米。今年还实施了尤溪洲南桥头路旁绿地绿化，绿化总面积29500平方米，目前已完成工程量的80％。 3、加快推进北江滨大道绿化花化建设。实施北江滨大道全长14公里路堤改造提升，绿化面积11万平方米，6月底可完成绿化施工，后续将完善景观灯、座椅、公厕、亭廊等必要设施，计划7月底全面完成北江滨堤外绿道建设。 4、城区出入口及其他重要道路绿化。目前，正在实施福峡路两侧25米共30.75万平方米绿化项目，已完成位于螺城路至乌龙江段部分交地约7万平方米，其余绿化待交地后即实施。螺洲大桥南接线全长1650米共1万平方米绿化项目，已完成隧道口区域2000多平方米绿化，其余绿化待城乡建总交地后即实施。福湾路两侧（南二环至盘屿路）15米共5.5万平方米绿化项目，完成项目招投标，近期将进场。同时，今年还拟实施浦上大道、金山大道、闽江大道、建新大道、杨桥东路、福湾路、洪湾路、盘屿路、远洋路、凤山路、站前路等11条主要道路两侧的绿化改造提升。 5、城区主要节点及集中绿地绿化。重点完成二环路杨桥路口、台江万达广场东侧、尤溪洲大桥南桥头绿地、江滨大道自闽江大桥至五孔闸段部分地块、古田路、五一广场绿化改造提升等6万多平方米的集中绿地建设项目。

园林绿化年终工作总结范文

【一】:园林绿化工人个人工作总结 园林绿化工人个人工作总结 本人自08年3月参加工作以来，认真工作，对自己的岗位一直尽忠职守，锻炼吃苦耐劳的精神，不断提高自己的专业知识和操作的能力，在各位前辈和师傅们的指导下，在领导及同事们的帮助下，通过自身的努力，我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩已成长为一个具有较强业务能力的技术人员，现将本人工作以来的情况汇报如下 一、态度端正 搞园林工作是一项非常艰苦的行业，日晒雨淋，属室外作业者，而对着焰热的夏日，和连绵不断的秋雨，都要不懈地工作，我们曾被称为高档农民，要能吃苦和吃得苦，工作粗中带细，所以没有乐观吃苦耐劳的人生态度和严谨科学的工作精神是不成的。 二、认真加强学习。 不断加强学习，素质进一步提高。具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。自己始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。认真加强思想政治学习。不断加强党性党风教育，保持政治上的坚定性，坚持学以致用，以理论指导实践，进一步提高自己驾驭工作的能力。不断增强全心全意为人民服务的宗旨意识，在思想、行动上和党中央保持高度一致。尽可能地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。只有不断的加强学习，不断提高自己的工作能力，才能在 人才竞争中找到一席之地。所以，四年来，我除了做好本职工作外，还在工作之余认真学习各种园林方面的知识，希望能成为一名优秀的综合人才 三、不断进取，与时俱进 在这一年中，尽心尽力，较好地履行了自己的工作职责。主要从事 1、花卉的养护工作。 在花卉养护中严格要求自己坚持做到眼勤、嘴勤、手勤。不断学习养护技能，遇到问题先动脑，自己能解决的自己解决，解决不了的虚心向师傅们请教，从而掌握养护中的专业技能，在每天的养护中，对长势不好的植物花卉精心照顾；对造型不美的植物，选定条件进行整枝修剪；对面临绝种的花卉，进行扦插繁殖，使品种增加；在自己的花卉责任区域内每天最少要转上2圈，观察花卉的生长动态，掌握花卉在生长中的长势情况，才能够对症下药，使每天的工作都做到很充实。 从前期准备、设计、方案到后期的施工、管理我全部参与其中，这项工作虽然辛苦，但

专业技术职务任职资格申报条件(附件一)

附件1 泛华建设集团工程系列专业技术职务评审申报条件 总则 一、为了客观、公正评定泛华建设集团有限公司及所属各单位专业技术人员工程系列专业技术职务任职资格，根据中国建筑工程总公司专业技术职务任职资格评审的有关规定，结合我公司专业技术人员的实际情况制定。 二、申报条件 （一）学历、资历必须具备的基本条件 1、符合下列条件之一可申报高级工程师专业技术职务任职资格 ①获得博士学位，取得中级专业技术职务任职资格，并受聘从事专业技术工作2年以上； ②获得硕士学位，取得中级专业技术职务任职资格，并受聘从事专业技术工作5年以上； ③大学本科毕业，取得中级专业技术职务任职资格，并受聘从事专业技术工作5年以上； ④取得大专学历后，从事本专业技术工作15年以上，担任中级职务5年以上；取得中专学历后，从事本专业工作20年以上，担任中级专业技术职务8年以上。 2．符合下列条件之一，可申报中级工程师（中级建筑师）专业技术职

务任职资格 ①获大学本科毕业或大学专科毕业，取得初级专业技术职务任职资格，并受聘担任助理级职务四年以上； ②获双学士学位，受聘从事专业三年以上； ③中等专科毕业，取得助理级专业技术职务任职资格，并受聘担任助理级职务六年以上； ④高中毕业，取得助理级专业职务任职资格，并受聘担任助理级职务八年以上； ⑤初中及以下，取得助理级专业技术职务任职资格，并受聘担任助理级职务十年以上。 3．符合下列条件之一的人员，可申报助理级专业技术职务 ①中等专科学校毕业，担任技术员级职务四年以上； ②高中毕业，从事本专业工作十年以上； ③初中及以下，从事本专业工作十五年以上。 4．符合下列条件之一的人员，可申报技术员级职务任职资格 ①高中毕业，从事本专业工作三年以上； ②初中及以下，从事本专业工作五年以上。 5．下列人员经考察合格，可认定相应的任职资格 ①取得博士学位，经考察合格，可认定为中级专业技术职务任职资格；