针织学2
针织学2（经编）作业习题
第十章（经编概述）习题
1、经编针织物的结构有何特点，与纬编针织物有何不同？
2、经编针织物是如何形成的，与纬编有何区别？
3、经编针织物分几类，表示经编针织物结构的方法有几种，各有何特点？
4、经编机的主要技术规格参数有哪些？
5、特利柯脱型与拉舍尔型经编机有哪些差别？
6、经编机一般有哪几部分组成，每一部分的作用是什么根据下列垫纱数码，画出垫纱运动图（花纹滚筒在机器的右侧）：
（1）3-4/3-1/2-0/1-2/2-3/2-2/2-2//
（2）4-5/3-4/2-1/1-0/1-1/3-3//
（3）1-0/0-0/0-2/2-2/2-2/3-2//
7、根据下列垫纱数码，画出垫纱运动图。（花纹横移机构在机器左侧）: （1）1-0/1-3/2-4/3-2/3-3/2-1//
（2）1-0/1-1/5-5/4-4/5-5/2-3/1-0//
（3）1-0/1-2/3-4/7-8/5-4/3-2/3-21-0/1-2//
（4）1-2/1-0/2-4/3-43-3/0-0/4-4/1-1//
（5）1-0/1-2/3-4/4-3/3-2/1-0/1-2/2-3//
8、根据垫纱运动图写出垫纱数码（花纹滚筒在机器左侧）：
?
(1) (2) (3) (4)
第十一章（整经）习题
?整经的目的是什么？整经要达到哪些工艺要求才能保证编织的顺利进行和产品的质量？
?整经主要有哪些方法？各有何特点？
?分段整经机有哪些主要机构？各机构起何种作用？
?弹性纱整经机与分段整经机在结构上有何不同？需要采用哪些特殊机构？
?弹性纱线整经时会产生一定的牵伸量，牵伸量有哪些？
第十二章（经编机的成圈机件与成圈过程）习题
?槽针经编机的成圈机件有哪些？正确绘出槽针经编机的成圈机件位移曲线并分析成圈过程。
?舌针经编机的成圈机件有哪些？正确绘出舌针经编机的成圈机件位移曲线并分析成圈过程。
?钩针经编机的成圈机件有哪些？正确绘出钩针经编机的成圈机件位移曲线并分析成圈过程。
?比较和分析槽针、舌针、钩针经编机成圈机件位移曲线的异同点。
?槽针经编机为什么可以实现高速？
?钩针经编机在退圈时，为什么钩针要分两次上升?
?在钩针经编机中，压板的压针时间过早或过迟，编织过程中会出现什么问题？
第十三章（导纱梳栉的横移）习题
?梳栉横移必须满足哪些工艺要求？
?横移机构的形式有哪些？各有何特点？
?链块有哪些种类和规格？应如何排列？
?电磁控制式梳栉横移机构的工作原理。
?伺服电机控制式梳栉横移机构的种类、结构、工作原理与应用第十四章（经编送经）习题
?何谓送经？送经运动必须满足哪些基本工艺要求?
?消极式送经机构有几种形式？其工作原理如何？
?线速度感应式积极送经机构有哪几部分组成？如何实现定长积极送经和改变织物的线圈长度？
?电子式送经机构的几种形式、工作原理和适用场合。
第十五章（经编机的其他机构与装置）习题
?牵拉卷取机构有几种形式？其工作原理是什么？
?牵拉和卷取速度的调整方法是什么？
?成圈机件传动机构必须满足哪些要求？
?传动机构有哪些种类？各自的特点和工作原理是什么？
?什么是经编机的辅助装置？经编机常用的辅助装置有哪些？
第十六章（经编基本组织与变化组织）习题
?经编基本组织有哪些，各有何特点？画出其垫纱运动图并写出对应的垫纱数码。
?若梳栉横移机构在经编机的右面，试画出五针经平组织的垫纱运动图，并写出对应的垫纱数码。
?重经组织结构有何特点？编织时有何难度？
?某种经编组织的垫纱运动图如下所示，试写出对应的垫纱数码。
?罗纹经平组织与双罗纹经平组织有何异同点？
?某种经编织物是在前后织针呈相对配置和梳栉横移机构在左面的经编机上编织，垫纱数码为1-0,2-3/4-5,6-7/5-4,3-2//，试画出对应的垫纱运动图
第十七章（经编花色组织与编织工艺）习题
?双梳栉满穿经编组织的有哪几种，各有何特性？双梳栉空穿经编组织如何才能形成网眼，怎样改变网眼的大小？
?缺垫经编组织结构有何特点，可以形成什么花色效应，如何编织？
?部分衬纬经编组织结构有何特点，怎样表示，如何编织？全幅衬纬经编组织的结构、衬纬方式、编织过程与部分衬纬经编组织有何不同？
?缺压经编组织有哪些类型，可以产生什么花色效应，如何编织？?压纱经编组织结构有何特点、可以产生什么花色效应，如何编织？
?经编毛圈组织形成毛圈有几种方法，各自需采用什么特殊的编织机件和如何进行编织？
?贾卡经编组织结构有何特点？纹板式贾卡装置如何进行工作？网孔区域、稀薄区域和密实区域是如何形成的？贾卡花纹意匠图和纹板的如何制备？压电式贾卡导纱装置有何优点？
?多梳栉经编组织常用的地组织有哪些类型，如何形成花纹？与普通的拉舍尔经编机相比，多梳栉拉舍尔经编机有何特点？如何进行多梳栉花边织物的工艺设计？
?双针床经编机成圈过程中梳栉与针床如何进行运动配合？双针床经编组织的表示方法与单针床经编组织的表示方法有何区别？双针床单梳组织怎样才能形成整片织物？双针床双梳组织可以产生什么结构与效应？双针床圆筒形织物组织、间隔织物组织如何进行编织？
?双轴向、多轴向经编组织结构有何特点，如何进行编织？
?说出下列线圈结构图所代表的织物组织，并写出垫纱数码：
（1）（2）（3）
（4）（5）（6）
第十八章（经编工艺参数计算）习题
?经编工艺参数主要包括哪些？计算可以在什么状态下进行？
?送经量计算主要依据什么？如何计算不同织物结构的送经量？
?欲在机号E32的特里柯脱型经编机上编织经编麂皮绒织物（即：前梳栉1-0/3-4//；后梳栉1-2/1-0//），编织时机上纵密为25横列/cm，试估算两把梳栉的每腊克送经量。
?欲在机号为E32、针床宽度为170英寸的某特里柯脱型经编机上生产如下两梳栉满穿的织物：
?GB1：1-0/0-1//（原料为86dtex涤纶长丝，送经量为1180mm/腊克）
?GB2：3-4/1-0//（原料为86dtex涤纶长丝，送经量为2120mm/腊克）
?若前梳栉用经轴的整经长度为10824米，机上织物密度为20横列/厘米，使用的盘头规格为30英寸′ 21英寸（边盘外径′外档宽度），试计算：
?每个经轴上的总经纱根数？需要整几个盘头？每个盘头整多少根经纱？
?为保证两根经轴的经纱同时用完，后梳栉用经轴的整经长度？
?若落布长度为50米/匹，每匹布的重量？
?现欲生产0.624吨毛坯布,生产后盘头上分别剩余的纱线长度？还可以生产多少匹布？
双语教学习题
Chp 10
?Tell the difference between raschel and tricot machine
?Give out the main types of warp knitting machine
?Give out the methods to express the structure of warp knitted fabric Chp 11
?Give out the aim and requirements of warping
?Tell the types of warping methods and their applications
?Give out the main parts warp knitting machine
Chp 12
?Give out the main loop forming devices and steps for warp knitting machine with latch needle
?Give out the main loop forming devices and steps for warp knitting machine with spring beard needle
?Give out the main loop forming devices and steps for warp knitting
machine with compound needle
?Tell the difference among latch, spring beard and compound needle Chp 13
?Give out the requirements on shogging mechanism
?Give out the working principles for shogging mechanism
Chp14
?Give out the technical requirements on yarn fed-in system
?Tell the types and working principles for different yarn fed-in system
Chp 16
?Give out the loop structure, lapping movement and properties of fundamental warp structures
Chp 17
?Give out the definition for jaquard, miss press, weft insertion and fall plate structures and properties
?The various devices involved in pile structures
?Comparison of jaquard technology and multi-bar technology
?Give out the main characteristics of multi-bar structure
?Give out examples of products made by double bar warp knitting machine
?Tell the definition of D.O.S structures and properties
环境卫生学试题及答案二
及答案（二）环境卫生学试题 1. 致癌物的剂量效应曲线为：（） A. 直线 B. U 型 C. S型 D .不规则型 E.抛物线型 【答案】 A 2. 可造成饮用水化学性污染中毒的物质不包括：（） A. 氰化物 B. 铬 C. 硝酸盐 D. 放射性物质 E. 砷、汞 【答案】 D 3. 下列何者不是饮水处理常用混凝剂：（） A. 明矶 B. 漂白粉、漂白粉精 C. 三氯化铁 D. 聚合氯化铝 E. 硫酸铝 【答案】 B
4. 下列哪项不是城市规划的基本原则：（）
A. 确定城市性质，控制城市规模 B. 远期和近期规划结合，总体和详细规划结合 C. 保护生态环境，改善景观环境 D .经济技术合理 E.加强安全防患，促进人际交往 【答案】 D 5. 原生环境是指：（） A. 天然形成，且基本上未受人为活动影响的自然环境 B. 天然形成，且受人为活动影响的自然环境 C. 天然形成，且受动物活动影响的自然环境 D. 天然形成，且受人和动物活动影响的自然环境 E. 人类生存的环境 【答案】 A 6. 光化学烟雾中，光化学氧化剂包括：（） A. O3 B. PANs C. 醛类化合物 D. 以上都是 E. 以上都不是 【答案】 D 7. 化妆品对健康的影响不包括：（） A. 化妆品接触性皮炎 B .化妆品痤疮
C. 有毒化学物质污染造成的危害
D. 微生物污染造成的危害 E. 军团菌病 【答案】 E 8. 下列哪项不属于公害事件：（） A. 痛痛病 B. 水俣病 C. 印度博帕尔毒气泄漏事件 D. 温室效应 E. 光化学烟雾事件 【答案】 D 9. 土壤中化学物质的迁移转化受到土壤PH 值的影响，其特点是：（） A. PH 值低，金属溶解度高 B. PH 值高，金属溶解度高 C. PH= 7时，金属的溶解度高 D. PH > 7时，金属的溶解度高 E. 土壤中金属的溶解度与土壤的 PH值无关 【答案】 A 10. 下列何者不是影响饮水氯化消毒的因素：（） A. 加氯量和接触时间 B. 加氯设备 C. 水的PH D. 水的浑浊度 E. 水温
针织学考试试题
第一章 针织：利用织针把纱线弯曲成线圈，然后将线圈相互串套和连接而成为针织物的一门纺织加工工艺。 分为纬编和经编。 ● 纬编针织物的基本结构单元，线圈由圈干和沉降弧，圈干有圈柱和针编弧。圈柱覆盖 在前一线圈圈弧之上的一面为正面线圈，圈弧覆盖在圈柱之上的一面为反面线圈。 圈距A ：在线圈横列方向上，两个相邻线圈对应点之间的距离。 圈高B ：在线圈纵行方向上，两个相应线圈对应点之间的距离。 纬编针织物的特征：每一根纱线上的线圈一般沿横向配置，一个线圈横列由一根或几根纱线的线圈组成。 ? 单面针织物VS 双面针织物： 单面针织物一面全部为正面线圈另一面全部为反面线圈，两面外观显著不同 双面针织物任何一面都显示有正面线圈。 织针：舌针，复合针，钩针。 ? 复合针与普通针相比有什么优缺点？ 优点：针的动程减少，针织机速度提高，针织机的成圈系统数多，线圈结构均匀，使用寿命长，飞花尘削少 缺点：增加了三角针道，机械制造精度要求高，成本高，针芯头端易弯曲，针身槽中易堆积尘削飞花。 ● 舌针成圈过程（编结法成圈）退圈—垫纱—闭口—套圈—弯纱—脱圈—成圈—牵拉 ● 钩针成圈过程（针织法成圈）退圈—垫纱—弯纱—闭口—套圈—脱圈—成圈—牵拉 ● 编结法成圈弯纱是在套圈之后并伴随着脱圈而继续进行，针织法成圈，弯纱是在垫纱之后。 ◆ 针织的主要参数和性能指标： ● 线圈长度测量方法：1.根据线圈在平面上的投影近似的进行计算而得。2.用拆散的方法测得组成一只线圈的实际纱 线长度。3.编织时用仪器直接测量喂入每只针上的纱线长度。单位：mm ? 为什么说线圈长度是最主要的物理指标之一？ 线圈长度不仅决定针织物的密度，而且对针织物的脱散性，延伸性，耐磨性，弹性，强力，抗起毛起球性，缩率和勾丝性也有重大的影响。 密度：纱线细度一定的条件下，针织物的稀密程度。分横密和纵密。 横密：沿线圈横列方向，以5cm 内的线圈纵行数来表示。 纵密：沿纱线纵行方向，以5cm 内的线圈横列数来表示。 总密度：横密Х纵密 ● 密度对比系数C ：横密与纵密的比值。C 越大，线圈形态越是瘦高；C 越小，线圈形态越是矮宽。 1-2-3-4-5圈干5-6-7沉降弧1-2和4-5圈柱2-3-4针遍弧 7. 卷边性 8. 延伸度 9. 弹性 10. 断裂强力和断裂伸长率 11. 缩率 12. 勾丝与起毛起球 1. 线圈长度 2. 密度 3. 为充满系数和紧度系数 4. 单位面积重量 5. 厚度 6. 脱散性
团干学干培训心得体会文档6篇
团干学干培训心得体会文档6篇Experience document of learning to do training for Leag ue Cadres 编订：JinTai College
团干学干培训心得体会文档6篇 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是培训学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：团干学干培训心得体会文档 2、篇章2：团干学干培训心得体会文档 3、篇章3：团干学干培训心得体会文档 4、篇章4：团干学干培训心得体会范文 5、篇章5：团干学干培训心得体会范文 6、篇章6：团干学干培训心得体会范文 作为一名共青团员同时又是一名学生干部，很荣幸参加了学校的团干学干培训，现结合自身职位，谈谈本次培训的收获。下面是团干学干培训的心得及收获，希望对大家有帮助。
篇章1:团干学干培训心得体会文档 我有幸参加了“经济管理学院第七期团干学干培训营”。通过这次培训，让我的思想觉悟有了更一步的提高，认识到了自身的缺点和不足，能让我在今后的学习和工作中有了改造的机会，作为一名团干我很荣幸比普通同学多了一次锻炼的机会，也让我认识到了要做一名好的团干学干并不容易，需要去花时间和精力让自己去充实，培养表达能力、创造能力，还需培养对突发事件的处理能力。 在这次学习中，通过与许多优秀团干学干的交流和老师 深入浅出的细致讲解，从我们身边熟悉的事物和日常的生活出手，生动的例子、幽默风趣的语言，我深深的被感染着，原来理论培训的学习也可以这么生动活泼让人意犹未尽。 团干学干培训从20xx年10月19日开始，共持续十天， 在这过程中，我看到了学校团委干部的辛苦工作，他们任劳任怨，无论做什么事情都是以同学利益为重，但还要受到许多同学对他们的不理解，然而他们并没有因此而抱怨，而是默默的承受这一切，再次用实际行动来证明了他们的能力，以此来获得同学们的肯定和认可。
《卫生学》模拟试卷及答案
学前卫生学试卷 一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母标号填入题干的括号内。每小题1分，共16分) 1. 小儿体温( )为低烧。 A. 35.5～36.4℃ B. 36.5～37.4℃ C. 37.5～38℃ D. 38℃以上 2. 下列不属于婴幼儿耳的特点的是( ) A. 耳廓易生冻疮 B. 易患中耳炎 C. 外耳道易生疖 D. 对噪声迟钝 3. 鼻腔的易出血区在( ) A. 鼻中隔后方 B. 鼻中隔中部 C. 鼻中隔前下方 D. 鼻中隔前上方 4. 大脑右半球( ) A. 具有潜识功能，主要通过情感和形象来表达内心世界 B. 具有显识功能，主要通过情感和形象来表达内心世界 C. 具有潜识功能，主要通过语言和逻辑来表达内心世界 D. 具有显识功能，主要通过语言和逻辑来表达内心世界 5. 下列关于维生素C的描述，错误的是( ) A. 维生素C又称抗坏血酸 B. 维生素C可防癌、抗癌 C. 维生素C属于脂溶性维生素 D. 蔬菜漂洗过多易造成维生素C的损失 6. 下列属于化学消毒法的为( ) A. 机械法 B. 煮沸法 C. 漂白粉 D. 漂白粉 7. 从胎盘、乳汁获得抗体是( ) A. 自然自动免疫 B. 自然被动免疫 C. 人工自动免疫 D. 人工被动免疫 8. 鼻是保护( )的第一道防线，鼻腔对空气起着清洁、湿润和加温作用。 A. 咽 B. 喉 C. 肺 D. 气管 9. 不属于传染病传染三环节的为( ) A. 病原体 B. 传染源 C. 传染途径 D. 易感者 10. 三种睡眠障碍中醒后有异常表现的为( ) A. 夜惊和梦魇 B. 梦游症 C. 夜惊 D. 梦魇 11. 睡眠不足会引起儿童( ) A. 食欲减退 B. 精神一般 C. 脾气温顺 D. 不打瞌睡 12. 不能引起食物中毒的是( ) A. 食盐和食碱 B. 病原微生物 C. 动植物本身 D. 有毒化学物 13. 口服糖丸是( )疫苗。 A. 百白破 B. 脊髓灰质炎
《针织学》试题库
《针织学》试题库 名词解释 针织，机号，线圈横列，线圈纵行，横密，纵密，脱散性，卷边性，未充满系数，密度对比系数，消极式给纱，积极式给纱，圈距，圈高，线圈歪斜，纬编，纬编针织物，意匠图，编织图，纬平针组织，罗纹组织，双反面组织，双罗纹组织，菠萝组织，纬编毛圈组织，集圈组织，提花组织，衬经衬纬纬编组织，添纱组织，经纱提花组织，衬垫组织，移圈组织，纱罗组织，纬编长毛绒组织，波纹组织，胖花组织，纬编衬纬组织，完全提花组织，不完全提花组织，横条组织，绗缝织物，同步成圈，超前成圈，滞后成圈，相对运动编织技术，三位选针，不完全压针法集圈，不完全退圈法集圈，垫纱角，单式弯纱，复式弯纱，有回退式弯纱，无回退式弯纱，夹持式弯纱，非夹持式弯纱，嵌花织物，畦编组织，半畦编组织，特利科脱经编机，拉舍尔经编机，针前垫纱，针背垫纱，“点纸”意匠图，垫纱规律，穿纱规律，对梳规律，空穿率，垫纱运动图，组织记录法，垫纱数码，梳栉集聚，两程式横移，三程式横移，腊克，消极式送经，积极式送经，双速送经，间歇送经，送经比，整经，直接整经，双轴向经编织物，多轴向经编织物，经编链组织，经平组织，经锻组织，经绒组织，经斜组织，重经组织，重经平组织，重经编链组织，闪避垫纱，反向垫纱，同向垫纱，空摆垫纱，缺垫垫纱，跳垫，经编，经编针织物，重经锻组织，双经平组织，双经缎组织，经平绒组织，经绒平组织，经平斜组织，经斜平组织，经斜编链组织，双梳经编组织，多梳经编组织，缺垫经编组织，衬纬经编组织，部分衬纬经编组织，缺压经编组织，集圈经编组织，无效垫纱，提花经编组织，压纱经编组织，经编罗纹组织，经编双罗纹组织，经编单面毛圈织物 单选题 1．利用织针将纱线弯曲成线圈并将其相互串套起来形成织物的方法为（）。 A.机织法 B.针织法 C.非织造法 D.缝纫法 2．沿线圈横列方向规定长度内的纵行数为（）。 A．线圈密度B.线圈横密C.线圈纵密D.线圈长度 3．沿线圈纵行方向规定长度内的横列数为（）。 A．线圈密度B.线圈横密C.线圈纵密D.线圈长度 4．舌针纬编机的机号用针床上（）内的针数来表示。 A．3.81mm B．2.54mm C．25.4cm D．3.81cm 5．钩针纬编机的机号用针床上（）内的针数来表示。
大学学生干部培训心得体会_心得体会
大学学生干部培训心得体会_心得体会 学生干部培训心得体会二 为进一步提高我校学生干部的综合素质,树立远大的理想,增强自我教育、自我管理、自我服务的意识,校团委召开的学生干部培训交流会于6月21日准时拉开帷幕。此次学生干部培训包括了各方面的培训,其涵盖内容之多,范围之广,使我感受颇深,对我们参训人员来说更是一次非比寻常的体验。 经过这次的学习培训,我更深刻的明确了学生干部的工作职责,作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力、人际交流和沟通的方法等。在第一天由王洁琼老师讲授的“学的表率,行的楷模”专题培训中更是受益匪浅,让我进一步认识到:作为学生干部,首先要有表率作用,只有自己身体力行,才能更好的带动身边的人,同时也要树立为学生服务的意识, 谦虚的对待每一位同学,如实的反映同学们的要求,善于合理有效地表达和维护同学权益。 另外还要有坚不可摧的心理素质,指点江山的能力潜质,高瞻远瞩的现代观念,懂得说话的基本艺术等,以求个人和集体的最大化地实现。 学习是学生的第一要务,作为学生干部要注意各方面的学习,这就要求我们的学习工作要有激情,有耐心,有责任感。在学好第一课堂知识的同时,还要注重平时的学习,占取信息制高点,拓展知识面,学会协调自身的时间和精力,调整状态,以促进自身综合素质的全面提高。 在这次培训中我还知道了学生干部应该掌握的工作方法: 一、少说多做。恪守少说空话,多干实事的原则。学生会是一个“自我管理,自我服务,自我教育,自我约束”为议程的组织,这就要求我们学生干部在同学面前必须严格律己,说了就一定要做到,要求别人做到的自己一定要做到,用自己的行动去带领同学们,赢得同学们的信任。 二、虚心向他人学习。“虚心使人进步,骄傲使人落后”,在实际工作中,我们学生干部一定要学会谦虚谨慎,虚心学习他人的长处,用别人的长处去弥补自己的不足,真诚的对待每一个人、每一件事。 其次就是作为学生干部对自我角色的定位。学生干部的前提和基本是学生,“干部”对于我们来说只是一个机会:一个可以为同学服务的机会,一个可以锻炼自我能力的机会。所以,作为学生干部首先应该放正自己的位置,作为学生干部都应该有一个信念--事情要么不做,要么就认真去做。 作为学生干部首先要做的是尽心尽力做好本职工作,在平时的工作中需要“三心”,即耐心,细心和责任心。同时也应具备团队精神和协作意识,团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,在工作中,团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力,更加高效的完成任务。 通过这次的学习培训,我也深刻的体会、反省,认识到了自己思想上的问题,我将不断反省自己,以十分的热情和饱满的情绪去对待工作,认真对待自己的责任和义务,提高效率,把工作尽快尽好的完成,并不断的追求完美。 最重要的还是把握自己的心态,我们要不断在风雨中成长,让暴风雨不断的洗礼自己,让自己在困难中成熟。我相信只要努力,我们一定能找到别人不曾走过的路,别人不曾到过的地方,看到别人曾看不到的风景。 分享知识，欢迎下载使用！
公卫执业医师-环境卫生学试题及答案
公卫执业医师-环境卫生学试题及答案
环境卫生学试题及答案（三） 1.微量元素的剂量效应曲线为：（） A.直线 B.U型 C.S型 D.不规则型 E.抛物线型 【答案】B 2.下列哪些癌症可能与亚硝胺无关：（） A.胃癌、食管癌 B.肝癌、胰腺癌 C.宫颈癌 D.结肠癌、膀胱癌 E.乳腺癌 【答案】C 3.下列何者不是影响混凝效果的因素：（） A.水中微粒的性质和含量 B.水温 C.混凝剂种类和搅拌强度 D.滤料颗粒大小 E.水的PH值和酸碱度 【答案】D 4.城市规划中，下列哪种说法不正确：（） A.为避免城市热岛效应，应将城市中有污染的工厂迁移至城市周围。 B.北方寒冷地区，在不影响日照条件下，可适当提高建筑密度。 C.南方炎热地区，可适当降低建筑密度。 D.应尽量把地面水组织到城市用地内，结合绿化建成河（湖、海）滨公园。 E.曾被有机物污染而无机化过程尚未完成的土壤不宜作居住区用地。 【答案】A 5.克汀病是由于下列哪种原因引起：（） A.砷中毒 B.碘缺乏 C.饮水硬度过低 D.缺硒 E.以上都不是 【答案】B 6.引起水俣病的原因是：（） A.饮水受镉污染 B.水中铬污染 C.水中砷超标 D.饮水中汞含量超标 E.以上都不是
【答案】E 7.COPD是指：（） A.慢性支气管炎 B.肺气肿 C.支气管哮喘和肺气肿 D.慢性支气管炎和肺气肿 E.以上都包括 【答案】E 8.引起痛痛病的物质是：（） A.Cr B.As C.Hg D.Cd E.Pb 【答案】D 9.氟斑牙的发生最常见于：（） A.2岁以下幼儿 B.6岁以下儿童 C.7～15岁儿童 D.成年后迁入病区的氟骨症患者 E.20岁以上成年人 【答案】C 10.下列何者为介水传染病：（） A.痢疾、乙型肝炎、伤寒 B.伤寒、脊髓灰质炎、甲型肝炎 C.霍乱、伤寒、乙脑 D.痢疾、流行性脑脊髓膜炎、阿米巴 E.以上都不对 【答案】B 11.净化饮水最常用的混凝剂是（）。 A.漂白粉 B.硫酸钙 C.硫酸铝 D.臭氧 E.硫代硫酸钠 【答案】C 12.复氧作用是指（）。 A.水中溶解氧为不饱和状态时，水中氧逐渐逸散到空气中的过程 B.水中氧为不饱和状态时，空气氧不断地溶解在地面水的过程 C.水中溶解氧为饱和状态时，水中氧逐渐逸散到空气中的过程 D.水中溶解氧为饱和状态时，空气中氧不断溶解在地面水的过程 E.地面水在不同的水温条件下，所含的氧量 【答案】B 13.对大气中某一点污染源的污染现状进行监测时，在风向比较固定的情况下，其布点可选用（）。
针织学导论 复习题
针织工艺基础复习题 一、选择题 1．利用织针将纱线弯曲成线圈并将其相互串套形成织物的方法为（ B ）A.机织法 B.针织法 C.非织造法 D.缝纫法 2．沿线圈横列方向规定长度内的纵行数为（ B ）。 A．线圈密度 B.线圈横密 C.线圈纵密 D.线圈长度 3．舌针纬编机的机号用针床上（ C ）内的针数来表示。 A．3.81mm B．2.54mm C．2.54cm D．3.81cm 4．（ A ）织物在自然状态下线圈发生歪斜。 A．纬平针组织 B．罗纹组织 C．双罗纹组织 D．棉毛组织 5．（ A ）织物在自然状态下发生卷边。 A．纬平针组织 B．罗纹组织 C．双罗纹组织 D．棉毛组织 6．绞花是通过（ C ）形成的。 A．移针床 B．集圈 C．移圈 D．浮线 7．双罗纹机使用的是（ B ）。 A．槽针 B．舌针 C．钩针 D．管针 8．（ B ）是纬编基本组织。 A．棉毛组织 B．罗纹组织 C．提花组织 D．集圈组织9．（ A ）是纬编变化组织。 A．棉毛组织 B．罗纹组织 C．提花组织 D．集圈组织10．（ D ）组织织物的纵向延伸性大与横向延伸性。 A．棉毛组织 B．罗纹组织 C．集圈组织 D．双反面组织 11．集圈悬弧的存在使得织物（ D ）。 A．长度减小，宽度减小 B．长度增加，宽度减小 C．长度增加，宽度增加 D．长度减小，宽度增加 12．可以通过调节（ B ）三角的高低位置来改变线圈的大小。A．集圈 B．弯纱 C．起针 D．挺针 13．添纱衬垫组织需要（ C ）根纱线编织。 A．1 B．2 C．3 D．4 14．毛圈组织至少需要（ B ）根纱线编织。 A．1 B．2 C．3 D．4 15．罗纹组织沿织物横列（ B ）脱散。 A．只顺编织方向 B．只逆编织方向 C．顺、逆编织方向都 D．顺、逆编织方向都不 16．纬平针组织沿织物横列（ D ）脱散。 A．只顺编织方向 B．只逆编织方向 C．顺、逆编织方向都 D．顺、逆编织方向都不 17．通过移圈可以形成（ B ）。 A．波纹组织 B．绞花组织 C．提花组织 D．集圈组织 18．以下可以形成绒类织物的有（ C ）。 A．纬平针组织 B．复合组织 C．毛圈组织 D．双反面组织
第一节针织学试题
<<针织学>>试题 第一部分:单项选择 1.利用织针将纱线弯曲成线圈并将其相互串套起来形成织物得方法为( ) A、机织法 B、针织法 C、非织造法 D、缝纫法 2.沿线圈横列方向规定长度内得纵行数为( ) A.线圈密度B、线圈横密C、线圈纵密D、线圈长度 3.沿线圈纵行方向规定长度内得横列数为( ) A.线圈密度B、线圈横密C、线圈纵密D、线圈长度 4.舌针纬编机得机号用针床上( )内得针数来表示。 A.3、81mm B.2、54mm C.25、4cm D.3、81cm 5.钩针纬编机得机号用针床上( )内得针数来表示。 A.3、81mm B.2、54mm C.25、4cm D.3、81cm 6.( )织物在自然状态下线圈发生歪斜。 A.纬平针组织 B.罗纹组织 C.双罗纹组织 D.棉毛组织 7.( )织物在自然状态下发生卷边。 A.纬平针组织 B.罗纹组织 C.双罗纹组织 D.棉毛组织 8.绞花就是通过( )形成得。 A.移针床 B.集圈 C.移圈 D.浮线 9.双面涤盖面织物就是通过( )将正反面连接起来得。 A.线圈 B.浮线 C.移圈 D.集圈 10.台车使用得就是( )。
A.槽针 B.舌针 C.钩针 D.管针 11.棉毛机使用得就是( )。 A.槽针 B.舌针 C.钩针 D.管针 12.( )就是纬编基本组织。 A.棉毛组织 B.罗纹组织 C.提花组织 D.集圈组织 13.( )就是纬编基本组织。 A.棉毛组织 B.提花组织 C.纬平针组织 D.集圈组织 14.( )就是纬编基本组织。 A.棉毛组织 B.集圈组织 C.提花组织 D. 双反面组织 15.( )就是纬编变化组织。 A.棉毛组织 B.罗纹组织 C.提花组织 D.集圈组织 16.( )组织织物得纵向延伸性大与横向延伸性。 A.棉毛组织 B.罗纹组织 C.集圈组织 D. 双反面组织 17.上针先成圈下针后成圈就是( )。 A.对吃B、超前成圈C、滞后成圈D、同步成圈 18.两色小芝麻点反面双面提花上三角得排列规律就是( )。 A.高低高低 B.低高高低 C.高低低高低低D高低低高低高高低 19.三色小芝麻点反面双面提花上三角得排列规律就是( )。 A.高低高低高低 B.高低低高高低低高 C.高低低高低低D高低低高低高高低 20.两色大芝麻点反面双面提花上三角得排列规律就是( )。 A.高低高低 B.低高高低 C.高低低高低低D高低低高低高高低
浅谈《针织学》课后感
浅谈《针织学》课后感 写在前面的话：《针织学》这门课已经告一段落，借此作业之际给自己一个小结。在大学最后一年的课程安排里，能让自己定下心去深入学习的课程真的不多，甚至说很少，除了考虑到实用性之外就是课程内容以及教学方式本身对我们的吸引，很直白的说，在大学这个拥有个性化教育方式的环境里，黄老师的教学方式及方法是本人在专业课学习中最喜欢的，列举开来有几点，其中幽默活跃的课堂氛围是把我带动到学习中的第一面，其次，拥有丰富工作经验的黄老师讲的课往往能理论联系实际，在讲理论部分的时候常插入自己在生产车间的所感所闻，这是最为可贵的一点，也是每当我昏昏欲睡的时候能把我吸引进来跟着老师的节奏走的闪光一点，最后一方面就是本课程本身的教学模式，以及多媒体课件的应用，这些都是本课程的亮点。下面本人浅淡对于《针织学》这门课的学后感。 一、教学目的 本课程是纺织工程专业的平台课程之一，是针织专业基础课程。主要讲解针织及其发展、针织物的主要物理机械指标、针织线圈及其成圈运动、纬编和经编针织机的分类、针织物结构及其表示方法、各种形式的圆纬机选针运动及其相应的花色组织设计技术、经编梳栉横移运动及其链块的排列、各种经编送经机构的特点、经编整经、传动机构、针织机给纱与牵拉卷取。通过本课程的学习，使学生能够全面掌握针织基础、针织工艺的基本原理、针织纬编和经编成圈运动、针织物组织结构知识、纬编选针机构工作原理、梳栉横移和送经机构的工作原理、针织机给纱与牵拉卷取，为学习后续专业课程打下基础。课程采用多媒体教学手段。 二、知识要点概述 第一篇纬编 1.1纬编概述 了解针织、针织物和针织机的一些基本概念，掌握针织物的结构参数和性能指标以及针织物组织的表示方法。掌握纬编针织物的分类与表示方法，了解常用针织机的种类和纬编织前准备设备和工艺要求。 1.2 纬编基本组织与变化组织及其编织工艺 掌握纬平针组织、罗纹组织和双罗纹组织的结构和性能特点，理解各组织的成圈与编织原理，了解相应圆机编织机械的结构特点及其区别。 1.3 纬编花色组织及其编织工艺 掌握提花组织、集圈组织、衬垫组织、毛圈组织和复合组织的结构和性能特点及产品设计和编织方法，了解移圈组织和长毛绒组织等的结构特点和编织方法。 1.4 纬编圆机选针机构 了解纬编圆机选针机构的种类及其特点。掌握多针道选针机构、提花轮选针机构、摆片式（插片式）选针机构、电子选针机构的工作原理和上机工艺。 1.5 圆机成型产品与编织工艺 了解纬编圆机成型原理，了解袜品和无缝内衣的成型编织工艺。 1.6 横机织物与产品的编织工艺 了解纬编横机成型原理，掌握横机的工作原理和编织工艺。
学生干部培训个人心得体会1000字
学生干部培训个人心得体会1000字 对于每次学生干部培训，我都是抱着万分的激情和认真的态度来学习的，因为我觉得如何让自己成为一名合格的学生干部这一方面的知识正是我所欠缺的，从刘志山老师的“研究与写作”到龙妮娜老师的“主题活动的组织与策划”，我都收益匪浅。其中最让我感兴趣的 就是黄日干老师关于“和谐团队的构建”这一板块的认识。 20xx年11月10 日我有幸参加了政法学院团校暨班主任学生干 部培训班的开班仪式，此次会议的主题是由黄日干老师主讲的关于“政法学院学生工作理念与和谐团队构建”方面的问题。对于作为学生的我在大学期间深刻地体会到了学生工作理念和和谐团队的构建 对一个班级建设的重要性，所以我非常认真的对黄老师所讲的内容做一些笔记，特别是一些重点的知识点，因为我认为老师的知识对我们来讲就是一笔很宝贵的财富 黄老师从政法学院学工办的总体框架来展开了此次会议，会议上黄老师谈到了我院学工办的总体目标是：围绕学校和学院的中心工作，着眼于培养社会合格接班人和优秀建设者，同时也强调了我院的精神“追求卓越，崇尚精神，团结协作，拼搏奉献”，以便更好地实现三 个对接：“理论与实践的对接、学校与社会的对接、学业与职业的对接”。当然对于我院的要求，也许我的能力有限，但是我还是会尽自 己最大的努力为学院的发展贡献出自己的一份力量。此外黄老师还提出了“构建和谐团队”这一重要话题，当然这也是我最感兴趣的。对
于构建和谐团队，黄老师从团队的概念、团队精神、团队精神的重要性和实现团队精神的标志等这几个方面解释了构建和谐团队的重要性，其中也特别强调在这过程中我们应该需要注意的一些问题。 对于黄老师的这次讲话，我学到了不少课本上没有的知识，特别是对于团队建设这一块，因为我个人认为在大学的四年里，能让你最有感触的，回忆最深的莫过于你所在的班级，而如何利用你有限的大学四年时光里尽自己的努力建设出一个团结和谐的班级，让你随时随地都可以为你的班级而感到骄傲却是我们大学生遇到的一个难题。然而对于班级的建设，最重要的一步就是要增强班级的凝聚力，而这也是我一直困扰的。因为一个班级的同学来自不同的地方，生活习惯或者是性格方面难免会存在一些小摩擦和小碰撞。而如何解决这些问题时刻都在考验着一个学生干部的能力，所以如何在学好自己的专业知识的基础上有效地建设一个和谐的班级是锻炼一个学生干部的必经 之路。对于如何在学好自己的专业知识的基础上做好自己的学生工作，经过我这三年来实践锻炼并结合黄老师所讲的要求，我总结了一些经验：首先就是要定位好自己的位置，尽可能不要做出越权的行为。因为当你做出这一行为的时候，对你的直系上级是一种不尊重的表现，同时也会招致其他同学的厌恶；其次就是要摆正好自己的工作态度，坦荡乐观，积极配合上级的工作。因为有时候上级分配给你的工作会过于繁重或者是过于简单，这时候你就要正确调整好自己的心态，工作过于繁重或是过于简单都不是上级对你的不重视，而是对你心态的一种锻炼；最后就是要做到与员工之间和谐相处，互相尊重，互相谦
2020年公卫助理医师《环境卫生学》试题及答案(卷七)
2020年公卫助理医师《环境卫生学》试题及答案（卷七） 一、A1 1、对生态系统描述不正确的是 A、是在一定空间范围内，有生物群落及其环境组成 B、使生物圈内能量和物质循环的一个功能单位 C、借助于各种功能流(物质流、能量流和信息流)所连接的稳态系统 D、构成生物群落的生物是生态系统的主体 E、生态系统是一个开放的系统 2、人与环境之间不断进行着最本质的联系是 A、吸入氧气呼出二氧化碳 B、吸收与排泄 C、信息传递 D、物质交换和能量转移 E、营养物质的转换 3、生态系统由四部分组成，即 A、生产者，一级消费者，二级消费者，分解者 B、生物群体、空气、土壤、水 C、生产者、消费者、分解者、非生命物质 D、生态平衡、物质循环、能量流动、信息传递 E、水圈、气圈、岩石圈、生物圈 4、食物链的概念是
A、生物与生物间因化学因素而建立的链锁关系 B、生物与生物间因食物和能量而建立的链锁关系 C、生物与环境间因食物而建立的链锁关系 D、生物与环境间因能量而建立的链锁关系 E、生物与生物之间因能量而建立的链锁关系 5、生态系统是由 A、生物群落构成 B、生物群落及其非生物环境组成 C、人类聚居而成 D、人类与其他生物组成 E、人类与非生物系统构成 6、关于生态平衡的定义，下列正确的是 A、生物与生物之间的动态平衡 B、生物与环境之间的暂时平衡 C、生物与生物，生物与环境之间的暂时相对的平衡 D、生物与环境之间的动态平衡 E、生物与生物之间、生物与环境之间的长期平衡 7、影响环境污染物对健康危害程度的因素有以下各项，但不包括 A、剂量或强度 B、作用持续时间 C、受害的人群数量
针织学试卷
采用高新技术改造传统的针织工业 1﹑针织工业发展趋势 1.1 全球针织工业发展趋势 进入90年代后﹐针织工业处于稳步发展阶段﹐生产技术更趋完善水平进一步提高﹐特别是高新技术获得了广泛应用﹐产品水平显著提高﹐应用领域更为宽广﹐已从单一的服用领域迅速向产业用和装饰用领域发展。目前全球针织业的发展趋势主要表现在以下几个方面﹕ 1.1.1 新的原料品种不断涌现进入 90年代后化纤原料在针织生产中的应用发生了很大变化。首先为了生产各种仿真产品﹐大量使用了各种差别化纤维﹐进一步提高了针织产品的外观质量和服用性能﹔其次为了适应功能性针织服装生产的需要﹐各化纤生产厂商又相继开发了各种技术含量极高的功能化的纤维和超细纤维﹐用这些纤维生产的针织产品不仅具有优良的服用性能﹐而且还具有很好的保健性能。 天然纤维改性是针织用原料的另一个新的发展趋势。天然纤维经过变性处理后﹐其性能发生了根本性的变化﹐使一种纤维除保持其原来的优点外﹐还兼有其它纤维的优良性能。例如羊毛纤维经过变性处理后就具有凉爽性能﹐是编织高档羊毛内衣的理想原料﹔真丝经过变性处理后具有很好的弹性﹐是生产高档弹力真丝织物的原料﹔棉纤维经过变性处理后除保留其本身原有吸湿﹑透气﹑手感柔软等特点外﹐还具有弹性高﹑真丝般的光泽和麻似的凉爽感﹐从而使天然纤维针织品进一步高档化。 1.1.2 针织品的发展趋势 针织产品的发展趋势大致可分为两大类﹕其一是化纤产品向仿真化﹑功能化和舒适型发展。开发这类产品一般都是采用超细纤维﹑功能化纤维等技术含量高的新型纤维。组织结构本身并不复杂﹐通常有单层﹑双层或三层结构之分。产品品种有运动服装﹑休闲服装﹑外衣化服装和内衣等﹐这些产品通常都有吸湿﹑透气﹑快干﹑保暖﹑舒适﹑保健等功能﹐是目前化纤针织品中的高档品。
环境卫生学试题及答案一
答案】 B 环境卫生学试题及答案（一） 1. 人类自然环境的构成包括（）。 A. 大气圈 B. 水圈 C. 土壤岩石圈 D. 生物圈 E. 以上都包括 【答案】 E 2. 下列哪项不是反映小气候对人体影响的常用生理指标（）。 A. 皮肤温度、体温 B. 脉搏、心率 C. 代谢产热量 D. 出汗量 E. 温热感 【答案】 C 3. 下列哪项不是健康城市的标准（）。 A. 清洁的环境、可靠的食品、饮水、能源供应 B. 舒适的生活条件、便利的交通体系 C. 各种娱乐和休闲场所，方便市民沟通和联系 D. 保护文化遗产、改善健康服务质量 E. 保证市民在营养、饮水、住房、收入、安全等基本要求4. 环境卫生学研究的对象包括（）。 A. 自然环境 B. 生活居住环境 C. 大气圈，水圈，土壤圈和生物圈 D. 以上都是 E. 以上都不是 【答案】 D 5. 引起 "富营养化 "的原因是（）。 A. 能量流动失去平衡 B. 温室效应 C. 酸雨 D. 氮循环不平衡 E. 以上都是 【答案】 D 6. 居住建筑密度是指（）。 A. 每人居住建筑用地面积 B. 单位面积上的居住人数 C. 使用面积占建筑面积之比 D. 居住建筑基底面积 /居住建筑用地面积 E. 每万平方米上的建筑物个数 【答案】 D 7. 环境影响评价是指（）。
A. 环境污染对人体健康影响的评价 B. 多年的污染对环境造成的影响的评价 C. 将来要建设的项目可能对环境的影响评价 D. 人类活动对环境影响的评价 E. 寻找主要污染源和主要污染物的评价 【答案】 C 8. 下列哪项不是氯化消毒的方法（）。 A. 普通氯化消毒法 B. 氯胺消毒法 C?折点消毒法 D. 二氧化氯消毒法 E. 过量氯消毒法 【答案】 D 9. 下列何者不包括在生活饮用水标准中（）。 A. 感官性状和一般化学指标 B. 毒理学指标 C. 细菌学指标 D. 水体自净指标 E. 放射性指标 【答案】 D 10. 酸雨是指降水的 pH 值小于（）。 B. 5.6 C. 4.6 D. 3.6 E. 2.6 【答案】 B 11. 测定大气中有害气体的采样高度为（）。 A. 呼吸带高度 B. 0.5 米的高度 C. 1.0 米的高度 D. 3 米的高度 E. 5 米以上高度 【答案】 A 12. 某工厂每日燃煤1000 吨，煤中含硫量为 1%，约有 10%的硫转入炉渣中，该工厂每日可向大气中排放 SO2（）。 A. 9.0 吨 B. 4.5 吨 C. 18 吨 D. 90 吨 E. 45 吨 【答案】 A 13. 溶解氧含量可作为（）。 A. 有机物污染的间接指标 C. 有机物污染及其自净的间接指标 A. 6.6 B. 水体自净的间接指标
针织学课后习题答案
1.纬编线圈由哪几部分组成，纬编针织物的结构有何特征？ 答；线圈由圈干1-2-3-4-5和沉降弧5-6-7组成；针织物可分为单面和双面两类，单面织物采用一个针床编制而成，特点是织物的一面全部为正面线圈，织物两面具有显著不同的外观。双面针织物采用两个针床编制而成，其特征为针织物的任何一面都显示为织物正面。 2.常用的纬编针织机有几类，各自的特点与所加工的产品是什么？ 答；圆纬机：针筒直径一般在356-965mm，机号一般在E16-E32。舌针圆纬机的成圈系统数较多，因此生产效率较高。主要用来加工各种结构的针织毛坯布。 圆袜机：针筒直径较小，机号在E7.5-E36，成圈系统数2-4倍，针筒的圆周线速度与圆纬机接近；用来生产圆筒形的各种成形袜。 横机：机号在E2-E21，组织结构变化多、翻改品种方便、可编织半成形和全成形产品，以减少裁剪造成的原料损耗等优点，但也存在成圈系统较少、生产效率较低、机号相对较低和只可加工较粗纱线等不足。主要用来编制毛衫衣片，手套以及衣领、下摆和门襟等服饰附件。3．纬编针织机一般包括哪几部分，主要技术规格参数有哪些？ 答；给纱机构、成圈机构、牵拉卷取机构、传动机构、选针机构和辅助装置等部分组成。规格参数：机号，筒径，成圈系统数，机器转速，速度因素，生产速度，生产效率 4.什么叫机号？机号与加工纱线的细度有何关系？ 答；用来表明各类针织机其针的粗细和针距的大小，机号用机床上25.4mm长度内所具有针数来表示。机号越高，针距T越小，针头与针槽壁之问的间隙也越小，允许加工的纱线就越细。另一方面，几号一定，可以加工纱线细度的下限取决于对针织物品质的要求。 5.什么叫路数？圆纬机的进线路数如何表示？ 答：即成圈系统数量，指三角进纱编织成圈数。能独自把喂入的纱线形成线圈而编织成针织物的编织机构单元的数量。 6.纬编针织物组织的表示方法有哪些？有何特点？ 线圈结构图：用图形描绘出线圈在织物内的形态，可直观的看出针织物结构单元的形态极其在织物内的连接与分布情况，有利于研究织物的结构和编织方法。 意匠图：适合于表示花形较大的织物组织，尤其是色彩提花织物，只能表示织物一面的信息，对于结构复杂的双面织物，很难表示出前后针床线圈结构之间的关系。 编制图：编制图不仅表示了每一枚针所编制的结构单元，而且还表示了织针的配置与排列，这种方法适用于大多数纬编针织物，尤其适用于结构花形织物，在用于双面纬编织物时，可以同时表示出上下针床织针的编制情况。 三角配置图：可以用三角配置图表示织针的工作情况，同时也可以间接表示出所编织的针织物的结构。 7.纬编针织物的主要用途有哪些？ 答；服装用，家用（各种装饰和床上用品），产业用（工业、航空、汽车、土建、医学、防护服） 1.针织用纱有哪些基本要求？ 答；纱线应具有一定的强度和延伸性；纱线应具有良好的柔软性；纱线应具有一定的线密度与捻度；纱线的线密度要均匀，纱疵少；纱线应具有良好的吸湿性；纱线要具有良好的光洁度和较小的摩擦因数。 1.单面圆纬机的成圈机件有哪些？试述起成圈过程。 答；机件：织针，沉降片，三角，导纱器。成圈过程：退圈，垫纱，闭口、套圈，弯纱、脱圈、成圈，牵拉。沉降片向针筒中心挺足，用片喉握持旧线圈的沉降弧，防止退圈时织物随针一起上升。舌针上升至最高点，旧线圈退到针杆上，完成退圈。舌针在下降过程中，由导纱器垫入新纱线。沉降片向外退出，为弯纱做准备。随着舌针继续下降，旧线圈推动针舌关
《针织服装设计与CAD》教学大纲
《针织服装设计与CAD》教学大纲 大纲说明 课程代码：3935027 总学时：48学时（讲课32学时，实训16学时） 总学分：3学分 课程类别：专业方向与特色模块课（选修课） 适用专业：大学本科服装设计与工程专业 预修要求：了解针织学的基本知识 一、课程的性质、任务、目的： 本课程系为服装设计与工程专业设置的专业选修课。通过本课程的学习，使学生对羊毛衫生产中从原料，设计到设备，生产工艺等整个设计生产过程有一个全面的了解，初步具备独立设计毛衫及制定编织工艺的能力，并能够利用服装CAD系统进行羊毛衫设计。 二、课程教学的基本要求： 通过本课程的学习，要求学生对针织物的编织原理有一个初步的认识；了解针织横机使用纱线的种类，特征及用途；初步掌握羊毛衫款式、色彩及组织结构的设计；初步掌握羊毛衫编织工艺的制定；了解羊毛衫生产中成衣及后整理的工艺；使用服装CAD系统进行羊毛衫的款式、色彩、图案、组织结构、编织工艺的设计。本课程以课堂理论教学为主，辅助以上机实验，注重对基本理论、基本知识的掌握。建议运用多媒体教学手段,采取图文结合的理论教学方法。 三、大纲的使用说明： 本教学大纲适用于服装设计与工程专业(本科)。 大纲正文 第一章绪论学时：2学时（讲课2学时）使学生了解羊毛衫生产的发展状况及其在纺织工业中的地位，熟悉羊毛衫生产工艺流程，掌握羊毛衫用纱的种类和要求。 本章讲授要点：羊毛衫特点及分类、生产工艺流程、用纱种类和要求、毛纱的货号和色号 重点：羊毛衫特点及分类、生产工艺流程、用纱种类和要求、毛纱的货号和色号 难点：羊毛衫生产工艺流程、用纱种类和要求 第一节羊毛衫生产的发展状况及其在纺织工业中的地位 第二节羊毛衫的特点及其分类 第三节羊毛衫生产工艺流程 第四节羊毛衫用纱的种类和要求 第五节羊毛纱的货号和色号
干部培训学习总结2000字
干部培训学习总结2000字[1] 通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获： 一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识 培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补
己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。 二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼 1是要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。 2 是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。 3是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心
学前卫生学试卷及答案
《学前卫生学》试卷③ 一、选择题（本大题共16小题，每小题1分，共16分） 1．随着年龄的增长，婴幼儿的动作就逐渐迅速准确，其原因是（） A．神经纤维的突起逐渐形成 B．神经纤维的分枝逐渐形成 C．神经纤维的髓鞘逐渐形成 D．神经纤维的接触逐渐形成 2．下列关于脑细胞能量来源的说法，正确的是 （） A．脑细胞能利用的能量来源是蛋白质 B．脑细胞能利用的能量来源是脂肪 C．脑细胞能利用的能量来源是葡萄糖 D．脑细胞能利用的能量来源是麦芽糖 3．生长发育包括（） A．体格发育和脑发育 B．身体发育和心理发育 C．肌肉发育和脑发育 D．骨骼肌肉发育和精神发育 4．语言教育形象化的作用是（） A．能够刺激右脑机能发展 B．能够达到活化左脑的目的 C．能够协调左右脑的作用 D．能够有助理解和记忆 5．婴幼儿发育最快的系统为（） A．运动系统 B．神经系统 C．消化系统 D．呼吸系统 6．在婴幼儿和童年阶段几乎没有什么发展的系统为（） A．内分泌系统 B．泌尿系统 C．运动系统 D．生殖系统 7．下列关于反映小儿近期生长发育状况指标说法，正确是（） A．身长是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标B．胸围是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标C．肺活量是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标 D．体重是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标8．季节对生长发育有一定的影响，一般身高增长较快和体重增长较快的季节分别是（） A．春季、冬季 B．冬季、夏季 C．春季、秋季 D．秋季、冬季 9．下列关于儿童热能消耗的描述，正确的是（）A．儿童的热能消耗与其生长发育的速度无关 B．基础代谢所消耗的热能占儿童热能消耗的绝大部分 C．儿童和成人由于活动所需的热能是一样的 D．摄取食物不需要热能供给 10．儿童的热能消耗主要用于（） A．基础代谢 B．生长发育 C．活动 D．食物特殊动力作用 11．不能提高蛋白质的营养价值的方法是（）A．利用蛋白质的互补作用将谷类与豆类混食 B．将豆类适当地加工、烹饪，提高其消化吸收率C．在食品中补充某些缺乏或特别需要的营养素D．赖氨酸对人体非常必要，在每餐饭菜中都要添加赖氨酸 12．下列食物中，含碳水化合物较少的是（）A．蔬菜 B．根茎类 C．蜂蜜 D．谷类 13．膳食纤维的作用主要是（） A．吃的越多，长的越胖 B．纤维素可以吸收和保留水分，并刺激肠蠕动C．使血浆胆固醇的含量升高 D．膳食纤维有利于钙、锌等矿物质的吸收 14、儿童最容易缺乏的微量元素有（） A．钙和铜 B．碘和镁 C．铁和锌 D．硒和钠 15．下列关于铁的描述，错误的是（） A．铁是组成血红蛋白的原料，参与体内氧的运输和利用 B．维生素C可以促进铁的吸收和利用