2015-2016学年高中历史 第一单元 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立习题 岳麓版必修1

【师说】2015-2016学年高中历史第一单元第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立习题岳麓版必修1

新提升·课时作业

一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)

1．齐国原是姜氏的封国。公元前481年，齐国的大夫田成子杀死齐简公，自立为相。其后人田和取代姜氏正式成为国君。这反映出( )

A．春秋时期分封制已遭到破坏

B．齐国已确立了新的社会制度

C．春秋时期中国社会动荡不安

D．齐国率先废除了旧有的制度

【解析】公元前481年是春秋末期，诸侯国内部出现了大夫夺权的现象，说明分封制遭到破坏，A项符合题意。B、C、D三项说法与题干不符。

【答案】 A

2．秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明( )

A．分封制有利于政权长期稳定

B．血缘分封是中央集权的基础

C．分王子弟是皇权的一种体现

D．周代制度受到历代政权推崇

【解析】A、B两项说法不符合史实；分封制、宗法制在春秋战国时期崩溃，D项说法错误；秦朝以后各代对皇家子弟的分封，反映了皇室的特权，故C项正确。

【答案】 C

3．一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于( )

A．从血缘政治向官僚政治转变

B．从军功政治向文治政治转变

C．从分权政治向专制政治转变

D．从地方分权向中央集权转变

【解析】材料的关键信息在于“不考虑世系”，即废除了自周以来的以血缘亲属来确定政治权利的大小的制度，意味着秦从血缘政治向官僚政治转变。

【答案】 A

4．皇帝主要通过奏事、朝议、刺察等形式掌握全国的军政信息，控制和指挥着整个国家机器的运转。秦朝时期能够参加朝议的官员不包括( )

A．丞相 B．御史大夫

C．九卿 D．郡守

【解析】朝议的范围主要涉及中央官僚机构，郡守属于地方官员，不能够参加朝议。【答案】 D

5．《汉书·贾山传》载：“秦为驰道于天下，东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，滨海之观毕至。”下列措施中最有利于维持驰道畅通的是实行( )

A．郡县制 B．皇帝制度

C．分封制 D．三公九卿制

【答案】 A

6．《华阳国志·蜀志》载：“(秦)司马错率巴、蜀众十万，大舶船万艘，米六百万斛，浮江伐楚，取商於之地为黔中郡。”据此判断，在秦统一六国的过程中( )

A．楚是第一个被灭掉的诸侯国

B．此时黔中郡郡守由皇帝直接任命

C．秦统一前郡县制已得以施行

D．司马错是秦朝的第一任太尉

【解析】从题干中“取商於之地为黔中郡”，可知秦国在新统治地区施行了郡县制，故C 正确；B错，因为此时皇帝制度尚未建立；A、D在材料中没有体现。

【答案】 C

7．秦朝郡县制基本适应了封建集权统治的需要，主要是因为( )

A．郡县官吏必须对上一级负责

B．郡县是地方行政管理机构

C．皇帝与郡县官吏是君臣关系

D．郡县完全由中央控制，官吏不得世袭

【解析】本题考查郡县制。秦朝实行郡县制，其长官郡守和县令都由皇帝直接任命，实现了中央对地方政权直接有效的控制。

【答案】 D

8．王夫之说：“郡县制建立了近两千年，不能改变，古往今来上上下下的人都安于这种制度，这是势所必然，若不是由于合理，哪能够如此呢？”下列对“势所必然”的理解错误的是( )

A．吸取了分封制导致春秋战国诸侯纷争局面的教训

B．是强化地方独立性的需要

C．与秦朝所建立的中央集权制度相适应

D．秦灭六国实现统一后的需要

【解析】秦朝实行郡县制是吸取了分封制导致春秋战国诸侯纷争局面的教训而设立的，有利于加强中央对地方的有效管理，维护国家的统一，与秦朝所建立的中央集权制度相适应。【答案】 B

9．据史书记载：秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”。史籍称之为“风霜之吏”。此官职应是( )

A．丞相 B．太尉

C．御史大夫 D．郡守

【解析】从材料“纠弹为之责”可看出这一官吏具有监察的职能，故选C。

【答案】 C

10．依据下图指出秦朝官制的本质特征( )

A．改国王为皇帝 B．建立中央官制

C．实行郡县制 D．皇权至高无上

【解析】依图示，专制主义中央集权制度的本质是皇权至上。

【答案】 D

11．“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括( )

①行省制度②皇帝制度③郡县制度④三公九卿制度

A．①②③ B．②③④

C．①② D．①②③④

【解析】秦统一后，在全国范围内建立了强大的中央集权制度，对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。中央集权制度的内容包括皇帝制度、三公九卿制度、郡县制、法律制度以及选拔和考察官吏的制度等。行省制度为元朝首创。故本题选B项。

【答案】 B

12．清代学者顾栋高在《春秋大事表》中指出：“中国历代政治得失，有土之诸侯未必皆贤，即使因其不贤而易置之，而其政令不能尽出于王朝，其民之视听不能尽属于天子。故常散而不能聚，弱而不强。其易而县邑也，则不然……其操纵由一己，其呼吸若一气，其简练教训如亲父兄之于子弟也。”可见郡县制的出现( )

A．完成了国家的统一

B．加强了对地方的有效控制

C．消除了地方分裂割据的根源

D．维系了君臣间的宗法关系

【解析】本题考查学生阅读材料获取信息的能力。材料首先指出了分封制的弊端“散而不能聚，弱而不强”，之后分析了郡县制取代分封制的作用“操纵由一己”。可见作者强调的是郡县制的建立加强了中央对地方的控制，B项正确。

【答案】 B

二、非选择题(本大题共2小题，共52分)

13．阅读下列材料：

材料秦统治者不断地扩大自己的属地，征服周围一个又一个国家。当时的人恐惧地称“秦为野兽”，把秦无情的扩张比做“蚕食”。到公元前221年，秦统治者成为全中国的主人，他采用了“始皇帝”的称号。“始皇帝”就是“第一个皇帝”。他的继承人将为“第二个皇帝”，这样一代一代传下去，“至千万世，传之无穷”。

新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还在中央建立起一套严密的权力体系。此外，新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答：

(1)根据以上材料并结合所学知识列举新皇帝加强中央集权的措施。

(2)“他废除了所有的封建国家和王国”，实际上废除的是什么制度？

(3)结合所学知识概括中国古代在加强地方管理方面总体上有什么特点，带来什么影响？【答案】

(1)建立皇帝制度；在中央建立三公九卿制，三公互不相属，互相牵制，军国大权操纵在皇帝一人之手；在全国范围内推广郡县制。

(2)分封制。

(3)控制地方官吏的任免权；分散地方官的权力；加强对地方官的监督；打击诸侯王的势力；控制地方的财政等。

有利于加强中央集权，有利于国家的统一和民族的融合；但地方缺乏独立性，过分依赖中央，行政效率低下，影响地方的发展。

14．阅读下列材料，回答问题。

材料一欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制；并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。……其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体。周公制作之本意实在于此。

——王国维《殷周制度论》

材料二春秋时，犹宗周王，而七国则绝不言王矣……春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣；春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣；春秋时犹有赴告策书，而七国则无有矣。邦无定交，士无定主，此皆变于一百三十三年之间，史之阙文，而后人可以意推者也，不待始皇之并天下，而文武之道尽矣。

——《日知录》

材料三周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。

——《史记·秦始皇本纪》

(1)据材料一，“封建子弟之制”指什么？该制度有哪些特征？

(2)据材料二、材料三，概括指出战国时期“诸侯更相诛伐”的原因，秦朝是如何破解这一困局的？

【答案】

(1)分封制。与宗法制互为表里；层层分封、等级森严。

(2)王室的衰落；宗法制遭到破坏；礼崩乐坏；血缘关系逐渐疏远。统一全国；推行郡县制。

高一历史《大一统与秦朝中央集权制度的确立》知识点

高一历史《大一统与秦朝中央集权制度 的确立》知识点 .纵观百家 几种不同版本的教材对主干知识的处理方式基本一致,都对专制主义中央集权制度的建立作了较为完整、系统的介绍。细微的不同主要表现为:人教版的知识线索更加清晰,对三公九卿制、郡县制的运行机制介绍得更加明确,对专制主义中央集权制度的影响分析得更加透彻;人民版教材对秦朝巩固统一的措施作了比较详细的介绍,有利于学生全面认识秦王朝的政治状况。在教学过程中,教师可以适当补充人教版、人民版教材中的相关内容,以帮助学生更好地理解主干知识。 2.百家之长 秦朝中央机构的运行特点:对军政大事的决策,一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议,最后由皇帝裁决。 秦朝巩固统一的措施:北击匈奴,收回河套地区,修筑长城和“直道”,加强了北部边防。……在岭南置郡,实施军事镇守和行政管理。这是岭南地区归入中央王朝管辖的开端。……秦朝还在当时被称为“西南夷”的地区……任命官吏。这是该地区进入中原统一政权版图的开始。 郡县制的特点:郡县制与周代以来“分土建邦”的分封制相比较,最主要的差别在于形成了中央垂直管理地方的形

式。……郡县制的建立……也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 概念阐释 1.三皇五帝 三皇五帝是我国古代传说中的历史人物。有种种不同的说法。三皇,一说是伏羲、神农、黄帝;另一说为天皇、地皇、泰皇;还有一说是伏羲、女娲、神农。五帝,一说是黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜;另一说是少昊、颛顼、高辛、唐尧、虞舜。 2.三公九卿 秦王朝在皇帝之下设有中央执政机构,最高长官有丞相、太尉和御史大夫,有人称之为“三公”。丞相有左右二员,职责是协助皇帝总管一切行政事务;太尉主管军事;御史大夫是丞相的助手,负责监察系统。“三公”各有分工,互相钳制。“三公”之下有“九卿”,负责各重要部门的具体事务。所有这些官吏都由皇帝任免和调动,概不世袭。

2020人教版历史必修二 第7课

第二单元第七课 时间：45分钟满分100分 一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分) 1．有学者指出：“经济史上的事件和人物还沉浸在昏暗中的时候，阿克莱特的名字就成为那些在昏暗中发出最灿烂光辉的名字之一。”阿克莱特的“最灿烂光辉”之处是(C) A．发明了蒸汽抽水机B．推行标准化生产 C．创立了近代大工厂制度D．创制水力织布机 [解析]发明蒸汽抽水机的是英国人塞维利，不符合题意，故A项错误；推行标准化生产的是美国人惠特尼，不符合题意，故B项错误；近代大工厂制度创立的标志是英国人阿克莱特在德比建立的第一座水力纺纱厂，符合题意，故C项正确；创制水力织布机的是英国人卡特莱特，不符合题意，故D项错误。 2．(2019·威海高一月考)有人说：“如果瓦特早出生一百年，他和他的发明将会一起死亡！”这说明瓦特的发明能够问世并使人类进入“蒸汽时代”，最主要的因素是(C) A．资源因素B．劳动力因素 C．市场因素D．资金因素 [解析]根据材料提供的信息和所学史实，可知瓦特是发明家，其发明源于需要。故促使瓦特的发明“能够问世并使人类进入‘蒸汽时代’”的应该是市场因素。故选C项。 3．“瓦特改良的蒸汽机出现以后，工厂不必建在水流湍急的地方。”这充分说明瓦特改良的蒸汽机解决了工业发展中的(A) A．动力问题B．资金问题 C．市场问题D．劳动力问题 [解析]蒸汽机问世之前，工厂的设置受到自然条件的限制，如水力、风力等。瓦特改良蒸汽机后，工厂的设置不再受自然条件的限制，这解决了第一次工业革命对动力的需求。故选A项。 4．(2019·郑州高一下学期期中)第一次工业革命中，珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯原是织工，后来做了木匠；骡机的发明者克伦普敦是个纺纱工；生产熟铁的搅拌法是工厂主科特和工头彼得·奥尼恩斯发明的。这表明当时(D) A．工业革命的发生具有偶然性B．技术发明的水平相当低下 C．国家不重视技术改良与发明D．科学与技术尚未真正结合 [解析]材料反映出第一次工业革命的发明都是工匠的经验总结，而不是科学理论的产物，说明科学与技术没有真正结合，故D项正确。 5．(2019·聊城高一月考)下列图片说明了(D)

高中历史专题一第二课课时跟踪训练人民版选修3

[课时跟踪训练] (时间：25分钟满分：50分) 一、选择题(每小题4分，共24分) 1．第一次世界大战中，第一次大规模的战役是( ) A．马恩河战役B．凡尔登战役 C．索姆河战役D．日德兰海战 解析：马恩河战役发生于1914年，是时间最早的大规模的战役。 答案：A 2．第一次世界大战期间，发生在西线战场上的战役有( ) ①马恩河战役②凡尔登战役③索姆河战役 ④日德兰海战 A．①② B．①②③ C．③④ D．②③④ 解析：本题主要从地域上考查战役。马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役均发生在西线作战范围内，而④日德兰海战发生在北海。 答案：B 3．宣告施里芬计划彻底破产的事件是( ) A．马恩河战役使两线进入旷日持久的相持阶段 B．虽然德军攻入俄境，但俄军也攻入奥地利，双方转入持久的阵地战 C．德军在凡尔登战役中未达到迫使法军投降的目的 D．1915年，德军彻底打垮俄军的计划再次落空 解析：“施里芬计划”主要是速战速决，在短时间内打败西线的法军和东线的俄军，但它先在西线形成持久的阵地战，后又在东线形成对峙的局面。至此，“施里芬计划”宣告破产。 答案：B 4．凡尔登战役被称为“凡尔登绞肉机”，索姆河战役被称为“索姆河地狱”，是因为两场战役( ) A．战役规模巨大B．双方投入兵力很多 C．持续时间特别长D．伤亡人数特别巨大 解析：从“绞肉机”“地狱”的字眼上来判断，战役伤亡人数特别巨大。 答案：D 5．1917年，中国北洋政府对德宣战，并派出大批劳工到欧洲战场服役。80多年后，时任法国总统的希拉克曾这样评价说：“任何人都不会忘记这些远道而来的、在一场残酷的战争中与法国共命运的勇士，他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由。”结

高一历史必修一第二课知识点

高一历史必修一第二课知识点高一历史必修一第二课知识点 秦朝中央集权制度的形成 一、中央集权制度形成的背景——秦的统一 1.背景 2.条件 ①经济：秦国经过商鞅变法，实力增强 ②思想：法家学说为秦的统一奠定理论基础 ③客观：人民渴望统一 ④主观：秦王嬴政的雄才大略 3.建立 公元前221年秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。 4.措施(巩固统一) 颁布秦律;统一度量衡、货币、车轨;统一文字;修驰道、开通灵渠、修长城、移民等。 5.影响 ①结束了长期的诸侯割据局面，建立了统一的专制主义中央集权的秦王朝，促进封建经济文化的发展。 ②有利于各地区经济文化的交流、民族融合，巩固国家统一。 ③有利于以华夏族为主体的中华民族的形成。

二、皇帝制度 1.内容①权力高度集中天下大权，集于中央中央大权，集于皇帝 ②皇权至上皇帝总揽政治、经济、军事等一切大权;皇帝有权任免中 央和地方的主要官员。③皇帝独尊(皇帝神圣)创制皇帝专用称号(朕、制、诏、玺)④皇位世袭 2.特点皇位世袭——权力的不可转移皇权至上——地位的不可僭越这是中国古代专制制度的重要特征 三、中央官制 1.内容：三公九卿丞相——百官之首，帮助皇帝处理全国政事 御史大夫——副丞相，上传下达，负责监察百官太尉——管理全国军务九卿(诸卿)：中央政府的职能部门，分管国家各项具体事务 2.特点①主要官职在地位、职责和权力方面相互配合，彼此牵制，军政大权掌握在皇帝手中。 ②军政大事，先进行朝议，最后由皇帝裁决，以减少决策失误。 3.利弊利：一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。弊：因皇权过大，易形成君主专制独裁，缺乏对皇帝的监督与制约 的机制。 四、郡县制 1.背景：①春秋战国时期，一些诸侯国已陆续在新建并的地区设郡县②秦统一后，通知区域空前扩大③李斯建议在全国推行郡县制 2.内容：秦始皇把全国分为36个郡，由中央政府直接管辖。一 郡之内又分若干县 建立相应的地方官僚机构，郡守、县令由皇帝直接任免 3.影响：实现了对地方政权直接有效的控制 把全国每个地方每户人家都纳入国家政治体制之中，巩固了国家的统一。

大一统与秦朝中央集权制度

第一单元中国古代的中央集权制度 第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立 【课标要求】知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 【考纲考点】秦中央集权制度的形成。 【学习目标】 1、通过课本阅读分析、归纳秦中央集权制度确立的历史条件、特点和影响。 2、通过课本阅读记忆秦中央集权制度的基本内容。 【理解概念】专制主义中央集权制度（结合课本p8图片中央到地方结构示意图） ⑴专制主义：是就中央的决策方式而言的，是指皇帝拥有至高无上的权力，实行个人独裁统治，从决策到行使军政财权都具有独断性和随意性。是与民主政体相对立的概念。 ⑵中央集权：是相对于地方分权而言，指全国的权力集中于中央、地方各级政府一律服从于中央政府，受中央的领导和监督，执行中央政府的法令、政策和命令。也就是说地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。 【时空定位】秦汉时期(公元前221年～公元220年) 封建社会初步发展的时期（中华文明的形成与发展阶段） 【阶段特征】 政治：国家统一，封建社会初步发展；专制主义中央集权制度的建立和巩固，官僚体制逐渐代替贵族体制，奠定中国古代政治制度的基础。 经济：封建经济初步恢复和发展；中外的经济交往频繁；同西域各族发生密切交流。 文化：思想专制，儒学思想成为封建正统思想，太学出现；科技文化发展。 【课堂学习】 一、历史条件： 【自主学习】1、阅读教材p6概括出分封制衰落和瓦解的表现有哪些？ 2、阅读材料概括：秦中央集权制度确立的条件（提示：从四个角度展开，历史教训、理论基础、政治前提、个人作用）： 春秋时期周王室实力衰微，失去天下共主的地位，诸侯力量强大，“楚王问鼎”反映出分封制破坏，诸侯国的改革纷纷废除了分封制度建立了郡县制（商鞅变法特别典型）。秦始皇统一后深感分封制的弊端，吸收战国时期的新制度。 韩非子是战国时期发家的集大成者，主张法、术、势相结合，建立一个君主专制的中央集权国家。 秦王嬴政是历史上少有的雄才大略的帝王之一，其运用正确的战略灭六合一，建立起史无前例的大帝国。其又雷厉风行的推行着专制制度巩固着他的帝国统治。

高一历史必修二第七单元

高一历史必修二第七单元 苏联社会主义建设的经验与教训 自主学习 1、战时共产主义政策 （1）历史背景：十月革命后苏俄面临着严峻的内忧外患形势 内忧：国内战争爆发，粮食等物资短缺 外患：资本主义国家武装干涉 （2）政策目的：保障军事上的胜利；直接向共产主义过渡 （3）内容：①农业：实行余粮收集制。②工业：全面国有化，不论大中小企业。③产品分配：取消了自由贸易，实行实物配给制。④实行普遍劳动义务制 （4）意义：保障了军事上的胜利,巩固了政权.但试图通过战时共产主义政策直接向共产主义过渡，没有成功。 2．实施新经济政策的必要性 1）国内战争结束后，战时共产主义政策引发政治危机和经济危机。 2）1921年2月，海军基地发生兵变。 3．新经济政策的内容并认识其作用 （1）内容：1921年，①农业：以固定的粮食税代替余粮收集制。②工业：解除中小企业国有化，允许私人开办小型企业，无力开发的以租让方式给外国资本家。③贸易：恢复货币流通和商品交换，实行自由贸易。④分配：取消食物配给制，实行按劳分配制。 （2）作用：提高了人民的生产积极性，促进了经济的迅速恢复，有利于稳定政治形势。 4．“斯大林模式”在经济方面的主要表现 （1）“斯大林模式”：斯大林执政时期，开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式，逐渐形成了高度集中的计划经济体制。开创的这种社会主义建设模式被称为“斯大林模式”。 （2）主要表现：①优先发展重工业。②实行单一的公有制。③实行高度集中的计划经济。④推行农业集体化。 5、“斯大林模式”在经济实践中的经验教训 片面发展重工业，导致农业和轻工业长期处于落后状态，人民生活水平提高缓慢；国家从农民那里拿走的东西过多，农民的生产积极性不高；长期执行计划指令，压制了地方和企业的积极性，阻碍了苏联经济的持续发展。 6.赫鲁晓夫改革 1、背景： （1）斯大林模式的弊端日益显露，尤其是农业集体化的消极影响明显 （2）赫鲁晓夫地位的稳固 2、内容 （1）农业方面：这是改革的重点。取消义务交售制，实行收购制，并提高收购价格；扩大农庄和农场的自主权；大力进行垦荒和“玉米运动”提高粮食产量。 （2）工业方面：废除部门管理体制，给与地方和企业一定的自主权，承认企业和个人的物质利益。 7. 勃列日涅夫改革 勃列日涅夫的改革主要是发展重工业；通过勃列日涅夫的改革，工农业生产有所发展，人民生活水平逐步提高，苏联一跃而成为与美国相匹敌的超级大国。，没有突破斯大林模式

高中历史必修二专题三第二课第三课学案

一.知识结构 对内：改革----------从农村到城市 伟大的历史性转折：十一届三中全会 对外：开放----------全方位的新格局 二.知识点导学与探究 知识点一：工作重点的转移-------十一届三中全会（重点） 1.背景——1976-1978年 两年徘徊时期 “凡是毛主席作出的决策，我们都坚决拥护” “凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”（1）继续坚持“左”倾错误。 （2）关于真理标准问题的大讨论，指出 是检验真理的唯一标准。 （3）邓小平作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的主题报告，实际上成为了十一届 三中全会的指导思想。 2.主要内容： （1）思想路线：重新确立 、 的指导方针。 （2)政治路线：果断停止以阶级斗争为纲，转移到 。 (3)组织路线：形成了以 为核心的中共中央领导集体。 (4)伟大决策： 。 3.意义：——是新中国成立后我党历史上具有深远意义的伟大转折。 (1)两大转折： ①工作重心：阶级斗争转移到 。 ②体 制： a.僵化半僵化到 。 b.封闭半封闭到 。 (2)三个标志： ①标志着建设中国特色社会主义 的开辟。 ②标志着中国进入社会主义现代化建设的 。 ③标志着改革开放正式拉开序幕。 探究1：为什么说十一届三中全会是中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折？ 提示：从根本上冲破“左”倾错误束缚，恢复确立马克思主义正确路线；党的第二代领导集体形成；决定改革开放；邓小平理论开始形成等角度思考。 探究2：党的工作重点发生过几次转移？分别在什么样的背景下转移的？ 知识点二： 改革---------从农村到城市 【改革的含义】：改革是在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，解放和发展社会生产力。实质是社会主义制度的自我完善和发展。 探究3：我国为什么首先在农村改革？提示:可从中国是农业大国，农业是国民经济的基础（基本国情）；原有的经济体制；当时农村形势等角度思考。 1、农村经济体制改革（重点） （1）原因： ①农业集体化后，在 ，广大农民的 收到压抑。 ②农业生产 ，农民收入和生活水平 。 ③农业的地位：农业是国民经济的基础。 （2）内容： ①实行家庭联产承包责任制 ②废除人民公社，建立乡镇政府。此外还大力发展乡镇企业和非农产业。 探究4：十一届三中全会后农村经济体制改革是否等同于实行家庭联产承包责任制？

《大一统与秦朝中央集权制度的确立》的教学设计

《大一统与秦朝中央集权制度的确立》的教学设计 北京市第11中学尹文 一、课标要求 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 二、教材分析 秦朝是我国历史上第一个统一的、中央集权国家，它采取的一系列措施具有开创性，对后世影响深远。本课以中央集权制度的确立及其影响为中心讲述秦朝政治制度史，教学内容包括“从群雄割据到大统一”、“始皇帝与三公九卿”、“废分封，置郡县”等三目，实际上主要讲述“从群雄割据到大统一”、“中央集权制度的确立”两个方面的内容，重点是中央集权制度的确立及影响。 三、教学目标 1、知识与能力 ①识记：秦朝的统一，皇帝制度的建立，秦朝中央政权组织的构成和郡县制度、秦巩固统一的措施 ②理解：理解中央集权制的概念，皇权至上的特点 ③运用：比较法分析郡县制与分封制的利与弊 ④探究：评价秦朝中央集权的影响 2、过程与方法 ①通过图片、影视资料等媒介加强对知识的理解，引发学生学习的兴趣。 ②采用分组讨论学习的方法，以提高学生筛选材料的能力和培养学生合作探究精神。 3、情感态度与价值观 通过本课教学，使学生认识秦朝统一在中国历史上重大意义，培养维护国家统一的爱国主义情感；明确秦朝封建专制主义中央集权制度的建立，既是巩固统一的需要，也是巩固封建经济基础的需要。通过具体内容及其深远影响讲述，增强分析历史问题的能力和全面评价历史人物的能力。 本课知识结构 西周王室衰微与宗法分封制遭破坏 大一统与从群雄割据皇帝制和中央机构 秦朝中央到大统一 集权制度争霸战争与诸侯国的兼并 的确立 战国时的政局变化与变法 中央集权制 的确立地方政权和其他制度 中央集权制度的意义

高中历史必修一第二单元试题

高二历史必修一第二单元过关试题 1.（2013?湖北名校模拟）《左传?桓公二年》云：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。”与材料中政治制度相关的人生理念是 A．“乐至则无怨，礼至则不争” B．“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣” C．“修身齐家治国平天下” D．“为先祖主者，宗人之所尊也” 2．（2012·湖北重点中学联考）宋代有学者说，“管摄天下人心，收宗族，厚风俗，使人不忘本，须是明谱系、世族与立宗子法”，“宗子法坏，则人不自知来处，以至流转四方，往往亲未绝，不相识一”。他们的主张是基于 A．宗法制能够维系社会安定B．宋朝时期人们的宗法观念淡薄C．宋朝人具有迁徙的特点D．宗法观念有利于理学的传播3.（2013·惠州调研）汉高祖刘邦称帝后，尊旧礼，“五日一朝太公（刘邦父亲），如家人父子礼。”后来其父以尊礼待刘邦，口中还念念有词，“帝，人主也，奈何以我乱天下法。” 这里的“天下法”是指 A．分封制B．宗法制 C．专制主义中央集权制D．皇位世袭制 4. （2013?湖北稳派测试）《中国古代史》中指出：在西周分封制度下，同姓集团授予封土，赐之以氏。当时，姓、氏是统治阶级的特权，“贵者有氏，贱者有名无氏”。到战国以后，姓氏的分野逐渐消失，平民逐渐获得姓氏。平民得姓一事与下列哪个历史趋势的关系最直接 A．郡县制度的发展B．以“孝道”治天下 C．赋役制度的变化D．皇帝制度的形成 5.（2013·宜昌模拟）有学者在论及中国古代史时说：“民众的贫穷、愚昧既是统治者造成的，又成为它得以长存的最好的社会条件。”这一论断 A．强调了唐宋以来科举制的利弊B．揭示了分封制的实质C．揭示了专制主义中央集权的双重影响D．阐明了郡县制的弊端6．（2013·广东六校联考）“淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。” 据此分析北宋强化君权的显著特点是（） A．重用亲信B．频换丞相C．分化事权D．废除宰

浅谈秦朝大一统的背景、过程、成功原因-(2)

朝是中国历史上第一个统一的大帝国，它开创了中国君主专制中央集权统治的新篇章。那么，为何可以在诸侯割据争霸的时代脱颖而出，成为“六王毕，四海一”的开创者呢？天边飞来了几条弹幕…… A【这是为什么！！！为什么！！！我咋就不行咧！！！天理难容！！！Tell me why！！！ B【楼上淡定…王听不懂洋文儿你瞎咋呼些啥呢…哦！其实我也很想知道！！！ C【咳咳小朋友们排排坐，两腿并拢双手放在大腿上腰杆挺直耳朵竖起来，且听大师我给你们一一道来让你们心服口服~（嘚瑟ing） AB【说谁小朋友那！哪来那么多废话快点讲！ C【咳咳严肃！严肃！The story begins… AB【说好的不秀洋文儿呢！ C【一、朝统一的背景 （一）因（主观） (1)人一族的起源 人是华夏（汉）族西迁的一支。之先祖为先贤伯益，伯益乃颛顼后代。本为古部落首领，舜帝赐姓“嬴”。至夏末，费昌当夏桀之时，去夏归商，为商汤御，败桀于鸣条，其后嬴姓世代辅佐殷商，故史载嬴姓多显。至商末，蜚廉、恶来父子皆以材力侍纣，后周武王伐纣，败商军，武王亲射恶来之口以泄愤，蜚廉奔霍太山，嬴姓中衰。至周穆王，造父为周王御，千里平定徐国之乱，受封于城，其宗族乃为氏，造父侄非子为周孝王牧马有功，周孝王赐给了他一小块土地，让其继续嬴姓的祭祀。后来襄公又救周有功，被封为诸侯。 A【这些字听着就好难写讲的也挺玄乎…祭祀这些个玩意儿太low了不屑不屑… B【你得了吧吃不到葡萄别说葡萄酸…继续继续 C【(2)国崛起 国崛起表现在社会生活的方方面面。可以大致概括为： ①下令求贤 当时，为谋求强兵兴国，各国纷纷开始变法图强。文候敢为天下先，率先起用法家悝，悝撰写《法经》六篇以为治国之道，制定了一套完整的开发地利、奖励农耕的经济政策，国遂强。为了改变国被楚国、国欺凌的处境，胸有壮志的孝公（前381—前338年），于公元前362年即位后（时年21岁），决心复兴国，再现穆公的伟业。孝公不吝重赏，下令求贤。向全天下颁布《求贤令》：“宾客群臣有能出奇计强者，吾且尊官，与之分土。”重赏之下必有勇夫，卫人公鞅就是这个勇敢的人，他从国跑来了，帮助孝公实行变法革新，并迁都（今东北）。 ②商鞅变法 在孝公宠臣景监的举荐下，商鞅献上了一套“循名责实，信赏必罚”的变法计划。孝公大为赞赏，决心实行变法。 第一，实行连坐法。公元前356年，商鞅“令民为什伍而相收司连坐，不告奸者腰斩”，“匿奸者与降敌同罚”。后来，又禁止家人“同室息”，使父子、男女有别。此外，还“平斗俑、权衡、丈尺”，统一度量衡。推行县制。商鞅将全国的小都、乡、邑集合成四十一县，县置令、丞，破坏了旧贵族的封邑，加强了国家的集权。全国上下有了标准的度量准则，方便了税收和交换。对赋税制和俸禄制的统一产生了积极作用，有利于消除地方割据势力的影响。 第二，重农抑商、奖励耕织。商鞅之法规定：农民“致粟帛多者”可免除徭役或租税，不努力耕作或弃本逐末者全家被罚为仆人。而且，凡有二子以上不分家者“倍其赋”。后来，又废井田，开阡陌，允许土地买卖，承认土地私有权，这是战国时期各国中唯一用国家的政

高中历史必修一第二单元重点知识及框架

1．希腊文明的摇篮 (1)地理环境：古希腊文明以________为依托，希腊人被山岭和河流分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。 (2)城邦建立：①时间：公元前8～前6世纪。②含义：以城市为中心，包括周边若干村落。③特征：________和独立自主。 (3)商品经济：海外贸易和工商业比较发达。 【特别说明】雅典民主制的产生，是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的，地理环境产生了重大影响。地理环境对文明的形成有一定的影响，但不是唯一的影响因素，而是多种因素共同作用的结果。 3.评价 (1)进步性：①为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。②促使雅典在精神文化领域取得了辉煌成 就。 (2)局限性：①是建立在奴隶制基础之上的少数人(成年男性公民)的民主。②是小国寡民的产物，是

一种过于泛滥的直接民主。③它既是伟大文明的催生剂，又是社会不公的暴力机器。 【走出误区】雅典的民主政治，就其民主范围而言，局限于少数成年男性公民，妇女、奴隶、外邦人被排除在外；就其性质而言，仅是一种原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦；就民主政治的方式而言，抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着不同素质的人享有同等的国家管理权，容易产生政治腐败，社会动乱。 考点2 罗马法的起源与发展 1．演变历程 2.内容及评价 (1)基本内容：①保护________(核心)。②法律面前人人平等。③自然法的原则。 (2)评价：①对内：稳定了社会秩序，维护了统治阶级的利益，调解社会矛盾，巩固了帝国的统治。 ②对外：对近代________国家的立法和司法产生了重要影响。 【思维发散】罗马法是世界史上内容最丰富、体系最完备、对后世影响最广泛的古代法律。罗马法

高中历史必修二第一单元知识点总结

高中历史必修二第一单元知识点总结 第1课发达的古代农业

形成条件： ①铁犁牛耕技术的出现和普及 ②封建土地所有制的确立 形成时间：春秋战国时期 ①分散性和封闭性：以家庭为生产、生活的基本单位，农业与家庭手工业相结合， 男耕女织，自给自足的自然经济 特点 ②先进性与落后性并存：精耕细作，技术先进，但无革命性突破 ③脆弱性：规模小，易受天灾、苛政和土地兼并的影响 个新的轮回 ：小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式，精耕细作使中国古代农业发达， 这是两千多年中国封建社会生存和发展的经济基础，是中国文明的萌发和发展的经济基础。在整个中国古代社会，自然经济始终在中国封建经济中占主导地位。自然经济无法扩大再生产，它的牢固存在，严重地阻碍了新的生产力和生产关系的发展，是中国封建

①在丝织业中心的苏州和杭州，机户雇佣机工。即“机户出资，机工出力”，他们之间形成雇佣与被雇佣关系.生产者成为资本家 ②在棉纺织业中心的松江，包买商雇佣居民生产暑袜。这些包买商直接支配 生产，就实质而言，属于商业资本控制生产，商人成为资本家 ③广东罗定的冶铁和佛山铁器制造业也出现雇佣关系 ：a 、清代农业、手工业、商业继续发展，为资本主义萌芽继续发展提供了基 础，特别是手工业分工更细，促进了区域分工和专业城镇的发展 b 、清初统治者放宽了对手工业的限制 ： 手工工场规模进一步扩大；分工更细；雇工数量更多；具有资本主义萌芽 的部门和地区增多 (机户雇佣机工、店主雇佣居民)，这种雇佣关系的实质就是 其一是农民 。其 （资本少） ------ 本主义萌芽是封建制度渐趋衰落在经济上的体现，为早期的民主启蒙思想的产生奠定了基础 第3课 古代商业的发展

人教版高中历史必修二第7课《第一次工业革命》教案

《第一次工业革命》教案 整体设计 本课概述 工业革命是人类社会历史发展的重要里程碑，推动了人类历史的进程，大大改变了世界的面貌。本课介绍了第一次工业革命的基本进程，阐述了工业革命对世界市场基本形成和发展的影响。第一目“从珍妮机到蒸汽机”，介绍了英国工业革命的背景、棉纺织工业领域里首先出现的技术发明和革新创造、蒸汽机的广泛运用及其影响；第二目“从工场到工厂”，介绍了工业革命对英国产生的直接影响；第三目“世界市场的基本形成”，简单地介绍了工业革命从英国拓展至欧美主要资本主义国家的概况，重点介绍了工业革命对世界市场形成的推动作用。 思路设计 ●教学重点 英国工业革命的前提、条件；第一次工业革命的重大技术发明与革新创造；第一次工业革命的影响。 ●教学难点 第一次工业革命对资本主义世界市场形成的影响。 ●教学方法 工业革命的概念及其首先兴起于英国的原因部分相对比较抽象，而工业革命的重大革新发明则比较具体，抽象部分重在讲清楚概念，兴起于英国的原因可以组织学生讨论，通过讨论调动学生的积极性，培养学生思考、分析问题的能力。工业革命的扩展略讲，工业革命对英国产生的影响可以联系实际帮助学生理解掌握。重点分析工业革命对世界市场形成的作用，可以配以材料及题目进行分析归纳，培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。 三维目标 知识与能力 （1）了解第一次工业革命的重大发明或成就，掌握工业革命的进程和影响。 （2）通过探讨工业革命首先发生在英国的原因，分析工业革命的影响，培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点分析历史事物的能力。 （3）通过引导学生分析工业革命的影响，提高学生全面、正确评价历史事

高一历史必修一第二课知识点

（一）从群雄割据到大统一 1．宗法制分封制被破坏西周灭亡后，公元前770年周平王东迁洛邑，春秋时期开始。周王室逐渐失去了天下共主的地位，诸侯国的力量逐渐强大起来。宗法分封制的原则遭到破坏，原为周王垄断的分封权力下移，诸侯不断擅自进行分封，小宗取代大宗的现象也频繁发生。2．春秋大国争霸一些强大起来的诸侯，打着“尊王”的旗号进行争霸战争。兼并战争使众多分散的小国逐渐被大国吞并。标志着奴隶社会的瓦解，新的生产关系发展起来。3．战国社会剧变公元前475年左右，中国历史进入战国时期。这一时期，社会发生了一系列重大变化。（1）各大国国君不再满足原来的封号，战国中期以后，先后改称“王”。“王”本来是周朝最高统治者的称号。各大国的国君改称“王”，反映出这些国君已经不满足于诸侯的政治地位，他们已经公开表示不再承认周朝的分封。（2）不少大国还出现了卿大夫夺位的政变。卿大夫夺位，彻底打破了周朝分封的统治秩序。（3）由于诸侯国之间竞争激烈，各国不得不在政治、经济和军事等方面进行变革。各国变法改革以及战争是新兴地主阶级对奴隶制度的宣战，最终使新的生产关系确立。 4．秦国的强大及统一1）秦的强大：经过商鞅变法，秦国废除了旧制度，封建经济得到迅速发展，秦国逐渐强大起来。商鞅变法是战国时期最彻底的政治经济改革，是秦国能够发展成为实力最强大的诸侯国的最主要原因。2）秦的统一：经过100多年的奋斗，它先后消灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐等国。公元前221年，秦王嬴政结束了数百年割据混战的局面，建立了空前统一的大帝国。 （二）“始皇帝”和三公九卿 秦统一后，在全国范围内建立了强大的中央集权制度。权力的高度集中，成为秦王朝政治制度的基本特征 1．秦王朝政治制度的基本特征——权力的高度集中（1）首先是皇权至上秦王嬴政自称“皇帝”，并将国家的司法、立法和行政、军事等大权总揽于一人之手。（2）其次是“家天下”的皇位继承制“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。皇帝称号建立后，嬴政规定自己死后帝位传给子孙，妄想皇位永远由他的后裔承袭下去，他自称“始皇帝”。历史上称之为“秦始皇”。“始”——秦始皇希望自己皇帝的宝座传给子孙后代，源源不绝。2．中央政府的组成及特点1）三公九卿及其职权（1）三公：是指丞相、御史大夫和太尉。左、右丞相为“百官之首”，辅佐皇帝处理全国政务；御史大夫是副丞相，掌管律令、图籍，并负责监察百官；太尉协助皇帝管理军务。三方互不相属，互相牵制。（2）九卿：三公之下，秦代中央政府还有很多重要官职，合称九卿。他们分管着国家和皇家的各种事务。2）中央政府的特点：以三公九卿为主的中央政府各级官员，在地位、职责和权力等方面都处于互相配合、互相牵制的状态，任何人都无法独揽朝政，军国大权最终操纵在皇帝一人之手。（三）废分封，置郡县 1．秦朝的地方管理体制——郡县制1）郡县制的推行2）郡县制的内容 2．秦朝选拔和考察官吏的制度为维持各级官僚机构的正常运行和带好地发挥应有效能，秦帝国还制定了一套选拔和考察官吏的制度。 3．秦朝细密、严苛的法律秦帝国制定的法律十分细密、严苛。秦法是嬴政加强皇权、巩固中央集权的政治体制的工具。秦朝法律细密、严苛，“轻罪重刑”的原则。秦律在加强皇权、巩固中央集权方面起了重要作用，但也给人民带来了极大的苦难。 4．中央集权政体的作用和意义由秦代开始形成的中央集权的政治体制，彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了古代大一统王朝制度的基础，对此后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响。 五、关于君主专制中央集权制度的综合分析 １专制主义和中央集权的概念：专制主义是就中央的决策方式而言的，主要是帝位终身制

大一统与秦朝中央集权制度的确立

大一统与秦朝中央集权制度的确立 第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立 [课程标准] 1.知道“始皇帝”的来历和郡县制建 立的史实。2.了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 一、从群雄割据到大统一 1．背景 (1)春秋时期 ①一些贵族擅自分封，小宗不断取代________。 ②周王室逐渐失去____________的地位。 (2)战国时期 ①战国中期以后，国君先后改称“______”。 ②为增强国力、称霸天下，各国纷纷变革，逐步废 除旧制度。 ③秦国经过商鞅变法，逐渐强大起来。 2．过程：秦国先后消灭韩、____、魏、____、____、齐等国，秦王嬴政于公元前221年建立统一的大帝国。 二、中央集权制度的确立 1．特点：权力的高度集中。 2．内容 (1)皇帝制度 ①开端：秦王________改称皇帝，自称“始皇帝”。

②特点：________至上，大权总揽；实行“家天下”的______________。 (2)三公九卿制 ①三公指丞相、御史大夫和太尉。 丞相辅佐________处理全国政务；御史大夫掌管律令、图籍，负责________百官；太尉协助皇帝管理 ________。 ②九卿分管国家和________的各种事务。 ③作用：中央官员相互配合牵制，军国大权由皇帝 最终操纵。 (3)郡县制度：地方分______、______两级，郡设郡守、郡丞、郡尉，县设县令、县丞和县尉，县以下设 ____、____等基层机构。 (4)选官制度：制定了一套选拔和考察官吏的制度。 (5)法律：秦法是加强皇权、巩固中央集权政治体制的工具。 3．影响 (1)彻底打破了传统的____________。 (2)奠定了中国古代大一统____________的基础。 (3)其中央与地方官制的基本原则为后世继承，提高了行政效率，强化了对________的控制。 (4)对此后2000多年的中国政治与________影响深

高中历史专题一第2课古代中国的手工业经济学案人民版必修

第2课 古代中国的手工业经济 [学习目标] 一、家庭手工业和田庄手工业 1．家庭手工业 (1)形式：长期附属于农民家庭之中，形成了以小农业和小手工业紧密结合的“男耕女织”的经济形式。 (2)产品：产品及原料大都自给，产品有时也进入流通领域。 2．田庄手工业 (1)背景：随着土地的集中，汉代出现了新的农业生产组织形式——田庄。 (2)特点：田庄中的手工业生产是自然经济活动中的重要内容。 [思维点拨] 田庄是地主依靠政治特权取得或兼并农民土地而形成发展起来的。田庄里的劳动者为依附农民。田庄是一个相当完备的微型社会。田庄手工业主要是满足自身生产生活的需要，田庄经济是一种自然经济。 二、“工官”和“匠户” 1．“工官”制度 (1)形成：从汉武帝时代起，煮盐、冶铁等最有利可图的行业，由政府垄断。 (2)目的：专门负责制造官府专用和皇帝私用的物品。 (3)特点：产品不投放市场，制作工艺水平代表了当时手工业的最高技术水平；工人数量多，生产规模大。

(4)弊端 ①是朝廷财政的一大支出，“工官”制度使得水准较高的手工业技术局限于为帝王、贵族服务，技术发明和革新不能服务于社会。 ②技术传承封闭，往往导致失传。 2．匠户制度 (1)定义：中国古代从事手工业生产的专业人户，称做“匠户”。 (2)特点：工匠被编入专门的户籍，由专门机构直接管理，不得脱籍改业，必须世代相袭，承担指定的工役。 (3)影响：匠户没有人身自由，他们的劳动创造性受到严重的束缚。 [思维点拨] 官营手工业具有特殊行业的垄断性、服务对象的特殊性、不计成本的奢侈性和技术工艺的高超性。 [误区警示] 中国古代手工业中的三种主要经营形态中最能体现封建经济形态特征的是家庭手工业，而不是官营手工业和私营手工业。 三、纺织业的发展 1．新石器时代 纺织技术已经萌芽，已经出现人工育蚕和丝织技术。 2．商周时期 (1)商代：甲骨文中出现了关于祭祀蚕神的内容，有负责指导蚕桑生产的专职官员。 (2)周朝：纺织工与王公、士大夫等并列，称做“国有六职”。 3．汉代 (1)纺织技术已经相当发达，花色品种多。 (2)丝织品通过丝绸之路远销到地中海地区，中国因此被称为“丝国”。 (3)纺织技术被唐宋、元明时代沿袭和发展。 4.唐代 (1)中期以后，官营纺织业有相当大的规模。 (2)随着城市和商品经济的发展，私营纺织作坊兴起。 5．宋代 棉花种植及棉纺织技术推广到闽、粤等地区。 6．元代 (1)黄道婆革新纺织工艺，创造了新式纺车，推广传授先进织造技术和工具。 (2)棉纺织业发展，棉布逐渐成为当时民众的主要衣料。 7．明代 (1)蚕桑、棉花种植面积普遍扩大。 (2)纺织业发达的地区出现了自由劳动力市场；手工工场和雇佣劳动关系的出现，标志着资本

大一统与秦朝中央集权制度的建立

【学习目标】 1、能说出秦朝建立中央集权制度的历史背景； 2、能说出秦朝中央集权制度的主要内容（5个方面）和基本特征。 3、能说出秦朝中央集权制度的影响。 【学习重点】 1、中央集权制度建立的历史背景。 2、秦朝中央集权制度的主要内容 【学习难点及难点突破】 1、秦朝中央集权制度的基本特征及其体现。 2、秦朝中央集权制度的影响。 【学法指导】 从公元前356年（战国中期）商鞅变法起，秦国逐渐成为一个以法家思想为指导的法治国家——一个只有数百万人口的封建诸侯国（战国时各诸侯国总人口为二千万左右）。经过近120年的持续发展，到秦王嬴政（前259-前210）亲政时（前238），秦国已经成为七雄中实力最强的国家。此后的20多年里，嬴政以韩非的思想为指导，最终灭掉东方六国完成了国家的统一，并进行政治制度的创新——在全国范围内建立了中央集权制度（其主要内容之一就是在地方行政体制上废除了西周的宗法分封制度而实行郡县制），秦帝国(秦朝)成为中国历史上第一个统一的君主专制的中央集权的封建国家。由秦朝开始形成的中央集权的政治体制对此后2000多年中国的政治与社会产生了重要影响。 【学习任务】 自主学习教材，解决下列问题 1、简述秦朝建立中央集权制度的历史背景。 2、列举秦朝中央集权制度的主要内容（5个方面）和基本特征。 3、列举秦朝中央集权制度的基本特征及其体现。 4、简述秦朝建立的中央集权制度的影响。 （二）课后反思与感悟（4分钟） 1、【自学测评】（； 2、材料阅读： 李斯（约前284年—前208年），秦代著名的政治家、文学家和书法家。早年为郡小吏，

后从荀子学帝王之术，学成入秦，初被吕不韦任以为郎，后劝说秦王政灭诸侯、成帝业，被任为长史。秦王采纳其计谋，遣谋士持金玉游说关东六国，离间各国君臣，又任其为客卿。秦王政十年（前237年）由于韩人间谍郑国入秦，秦王下令驱逐六国客卿。47岁的李斯上《谏逐客书》阻止，被秦王所采纳，不久官为廷尉。在秦王政灭六国的事业中起了较大作用。秦统一天下后被任为丞相。前210年秦始皇死后，他与赵高合谋，伪造遗诏，迫令始皇长子扶苏自杀，立少子胡亥为二世皇帝。后为赵高所忌，于秦二世二年（前208年）被腰斩于咸阳闹市。 请回答：作为秦朝丞相，李斯有哪些主要职权？据材料哪些内容可知秦朝的丞相位高权重？ *基础知识归纳 （一）从群雄割据到大统一（秦朝中央集权制度建立的历史背景） 1、春秋时期，宗法分封制崩溃，这是中央集权制确立的前提。 ①的力量逐渐强大，原则遭到破坏，取代的现象频繁发生，周王室逐渐失去了地位。 ②打着“”旗号进行战争，使逐渐被吞并，到春秋末期，虽然，但基本上已的天下了。 2、战国时期在各国的改革中废除了一些旧制度，实行了一些新的制度（如郡县制），为中央集权制度的确立提供了借鉴。 ①不再满足，先后，不少大国出现了夺位的政变； ②由于，各国不得不在等方面进行变革，其中，国的变法收效最为明显。 3、秦的统一标志着中国进入大一统政治时代，为中央集权制度的确立创造了条件。 经过，秦国逐渐，经过一百多年的角逐（前359-前221），秦国先后消灭等国，于年结束了局面，建立了的大帝国。 （二）秦朝中央集权制度的确立 主要内容（5个方面）： 基本特征： 1、皇帝制度： ①皇权至上：秦王改称，将等大权总揽地一人之手； ②实行的皇位继承制。 2、中央官制：由为主组成的中央政府各级官员，在等方面处于既又状态，军国大权最终操纵在之手。 ①三公指，其职责分别是：；他们的关系是 ②九卿指的是；他们分管着 3、地方行政管理制度——郡县制 ①郡是设三个重要官职； ② 真实历史情景体验&必修I、II、III知识整合 秦国的崛起是从商鞅变法（公元前356年）开始的。 公元前361年，21岁的秦孝公登基。根据《史记》记载，当时，黄河、崤山以东有六

高中历史必修二第一单元知识点整理

pro mo tio n of em pl ment, form a rea sonable a n orderly p attern of i ncome d istri buti on,bui ld a more fair a nd su st ab e so ci al se cur ity systems, medi cal and h ealth system reform. T he pl enar y, innovati on of so ci al governan ce, must focu s on the mainte an e f am nt al in erest s of th verw elm in g ajo rit y o th people, maximiz e f act ors, e nh a n ce social d evelop ment, impr oving so ci al gov ern ance, the i nterest of nation al se cu rit y, su re t at th people live a nd w rk, so ci al st abil an rd o improve so cial gov er nance, stimulati ng so cial org an izati n, nn vat ve an ef ect ve sy st em rev en ng an d reso ng so cial conflicts, impr oving t he publi secu rit syst em set u p the ati al cu y cil, n ati secu rit y syst em s an d ati se cu rit y st rat eg y o su r e n ati al secu Plen ary sessi on, the construction of eco logi iliz ation, y ou mu st est bli sh syst em of eco gical syst em, using th e system to ro ect he eco logi cal en ro nm nt.o improve n atural resour ces asset prop ert y right syst em a nd se co trol, red l ne of d elimit ation of e col ogi cal protect on, re sou rces p aid use syst em a nd ecol ogical com en sati on sy st em n eco og cal en vi nt prote ction man ag ement sy st em ref rm.Pl en ary sessi n, ce eri g n ui di g a li st ning p art comma nd, can wi n and havi g a e st yl e of e ople' s army, a strong army und er th new sit uation of th party Go s, rest cti g evel en ati ona l def ense and army buil din so ve d outstan ding co ra di cti on s nd prob lems, i nnov ati on and d evelop ment of milit ary the ory, enh an ce milit ary strat egic guid nce, improve t he milit ary strat eg y in th eri od uil di g a ern ili ary rce syst em ese ch ara cteristics.o dee p en t he adjustment of erso el sy st em ref rm n arm y,mil ary cy an syst em ref rm ro ot e evel en mili ary an d ci vi lian integrat ion d pth. Plenary session stresse d that compre h en sive reform must b e to part s lead er sh gi ve ll ay o e co re ol e o f t art y co mm an e veral sit ati n an d co rdi nating all p arties, impr vi g e art y's ead ng water ...Margin. Challe ed e l ead ershi p of Co ni st Part y of Chi na, M arxi sm-L eni nism and M ao Ze dong thought b Deng ng's g, replace d b y thre rep resent ati ves and th harmo nic societ y.rm er ni st art y sp an so ci co esi on poi nt of almost all politica l makeover.Ch ara ct eri sti cs of so cialism publi ow nership is shifting to private o w n ership,plann ed reg u lation and market regulati on, t he pr oletari an regime co ntrolle d b th e elite. Of un iv ersal eq ali y, ai rn ess nd b asic prin cip es of distri buti on sy stem is socialist so ciet y, ho wev er after econo mic mo nopolize d y erf l, ve sted interest ro emplo yers do not have t h e same statu s, h ar dly se ems fair so cia di st buti on.State key prot ection 农业：原始社会：刀耕火种 村舍结构 黑陶、白陶 商周：青铜器（少）、木、石 井田制（西周最鼎盛）：公田为贵族占有；是村舍成员的份田，只有使用权 （二里头到春秋末期），青铜时代，数量多，种类齐全，工艺精湛 手工亚由官府统一管理，工匠职业世袭——优点：资金雄厚，规模经营， 细密分工（直至明前期，最高水平）——缺点：不计成本，缺乏竞争， 采取强制周朝：工商食官 春秋战国：铁农具占主导地位牛耕（春秋后期）铁犁（战国中后期） 芍陂、郑国渠、都江堰（李冰父子修建，位于四川省） 自耕农出现：特点1、以家庭为单位经营农业 2、与家庭手工业相机和 3、狭小生产规模和简单的性别分工，很难扩大再生产 井田制开始崩溃， 税制改革（开始于齐）春秋前期：管仲“相地而衰证” 鲁国：“初税亩” 战国：商鞅（秦）废井田制“依军工行田宅 “土地私有制：君主、地主、自耕农私有土地 租佃关系（战国产生） 发明冶炼生铁和钢的技术 私营工商业，“四民” 私商取代官商成为主体 西汉：犁壁（西汉中期）耧车 汉明帝任用王景治理黄河；坎儿井 土地买卖成为扩大地产的主要途径——北魏：均田制抑制土地兼并 “或耕豪民之田，见税什五”现象普遍 用煤做燃料冶铁 丝绸远销欧洲，获“丝国”之称 东汉南北朝：青瓷、白瓷 唐：曲辕犁（标志中国传统步犁基本定型）、筒车 缂丝技术 制瓷业成为独立生产部门，白瓷成熟期（邢窑） 雇募工匠 丝绸之路繁荣 长安城：坊市制 宋：租佃关系成为仅次于自耕农形式的重要经营方式 土地出租定契约，地租以实物为主，分成租和定额租 北宋，用煤冶铁普遍；南宋：用焦炭冶铁，（明）流行 中国是世界上最早发现和使用煤的国家 宋末元初，棉花向内地传播 景德镇成为瓷都地方特色官窑体系 最早纸币，集镇夜市，不受官府限制 bvi ousl y, f ac Chi na's So cialist sy stem, th e Communi st Part y is not th part y.In at cas e, oli cal ch ao s s b ee n very ight. Is remod eling or recon str u cti o n, i s a correction or a stove.Whet her to tu r n right or left, is b ck to the sou rce ut forw ard ew p oli cal deas.Thi s i o d et ermi ad bl em s n hi a, s so t key o ut of e ep wat er of the reform of the e conomic throug h t o th e ulin g i d eol og y of o ed g ug t, s th call of th e soul t o ci st evo ution and constr ucti on. Empt y talks jeop ardiz nation al interest s an d ry ag ain, i s n affirmation of D g o-ping's reform i deas.These strong polit ica l signal sho wing a new ge n eration of poli tical leader s i still kee ping to t he Socialist ro d.Fo r i s revi siti g t e