vb作业集_2014_

第1章 Visual Basic 6.0 概述

１你预习了本章内容了吗？共花时间分

２．你复习了上一堂课内容吗？共花时间分

３．你作业做了吗？

４．作业是自己做的吗？

一、判断题

1．事件过程由某个用户事件或系统事件触发执行，它不能被其他过程调用。（）2．控件的属性值不可以在程序运行时动态地修改。（）

3．一个控件的属性在属性窗口中设置后，还可以再利用程序代码为其设置新值。（）4．所谓保存工程，是指保存正在编辑的工程的窗体。（）

5．面向对象的程序设计是一种以对象为基础，由事件驱动对象执行的设计方法。（）6．为了使一个控件在运行时不可见，应该将该控件的Enabled属性设置为False。（）7．保存Visual Basic文件时，若一个工程包含多个窗体或模块，则系统先保存工程文件，再分别保存各窗体或模块文件。（）

8．事件是由Visual Basic预先定义的对象能够识别的动作。（）

9．“方法”是用来完成特定操作的特殊子程序。（）

10．窗体中的控件，是使用工具箱中的工具在窗体上画出的各图形对象。（）11．语句Form1.show和Form1.visible=True是等效的。（）

12．在打开一个Visual Basic工程进行修改后，要另存为一个版本，只需单击“工程另存为…”就行，因为系统将同时保存其他文件。（）

13．当用Load命令将窗体装入内存时，一定触发窗体的load事件和Activate事件。（）14．对象的Name属性可以在运行期间改变。( )

15．窗体的Enabled属性值为False时，该窗体上的按钮、文本框等控件就不会对用户的操作做出反应。

二、选择题

1．要使某个控件不可操作，要对属性进行设置。

A．Enabled B．Visible C．Caption D．Name

2．下列不属于对象的基本特征的是。

A．属性B．方法C．事件 D．函数

3．当运行程序时，系统自动执行启动窗体的事件过程。

A．Click B．Load C．DblClick D．Unload

4．Visual Basic中“程序运行”允许使用的快捷键是。

A．F2 B．F5 C．Alt+F3 D．F8

5．改变控件在窗体中的左右位置应修改该控件的属性。

A．Top B．Left C．Width D．Right

6．启动VB后，就意味着要建立一个新的。

A．窗体 B．程序 C．工程 D．文件7．在Visual Basic中，称对象的数据为。

A．属性B．方法C．事件 D．封装

8．下列选项中不属于属性的是。

A．Name B．Caption C．Show D．Text

9．将Visual Basic编制的程序保存在磁盘上，至少会产生何种文件。

A．.doc与.txt B．.com与.exe C．.bat与.frm D．.vbp与.frm

10．下列关于属性设置的叙述错误的是。

A．一个控件具有什么属性是VB预先设计好的，用户不能改变它

B．一个控件具有什么属性值是VB预先设计好的，用户不能改变它

C．一个控件的大多数属性既可以在属性窗口中设置，也可以用程序代码设置

D．一个控件的属性在属性窗口中设置后，还可以再利用程序代码为其设置新值

11.下列选项中不属于事件的是。

A．Dblclick B．Load C．Show D．KeyUp

12．在窗体上按下鼠标左键时产生的事件是。

A．KeyDown B．MouseUp C．MouseMove D．MouseDown

13．有如下程序代码：

Form1.Caption=”Visual Basic实例”

则Form1、Caption和“Visual Basic实例”分别代表。

A、对象、值、属性

B、对象、方法、属性

C、对象、属性、值

D、属性、对象、值

14.为了使命令按钮（名称为Command1）右移200，应使用的语句是。

A、Command1.Move -200

B、Command1.Move 200

C、Command1.Left = Command1.Left + 200

D、Command1.Left = Command1.Left - 200

三、程序设计题

1．编一程序：当用户在文本框中输入姓名，例如输入“×××”，单击“确定”按钮，则窗体上以隶书、18号字出现“×××：欢迎你！”，如果单击“结束”按钮，即结束程序运行。

2．在窗体上建立4个命令按钮Command1、Command2、Command3和Command4。

要求：（1）命令按钮的Caption属性分别为“字体变大”、“字体变小”、“加粗”和“标准”。（2）每单击Command1按钮和Command2按钮一次，字体变大或变小3个单位。（3）单击Command3按钮时，字体变粗；单击Command4按钮时，字体又由粗体变为标准。（4）4个按钮每单击一次都在窗体上显示“青春无悔”。（5）双击窗体后可以退出。

答案：

1

2、

3．在窗体中创建一个文本框和两个命令按钮Command1和Command2，当单击Command1时，文本框消失；当单击Command2时，文本框出现，并在文本框中显示“我学会了创建一个应用程序了！”，要求Font为楷体和三号。

第2章 Visual Basic 的语言基础

１．你预习了本章内容了吗？共花时间分

２．你复习了上一堂课内容吗？共花时间分

３．你作业做了吗？

４．作业是自己做的吗？

一、判断题

1.InputBox函数的返回值的类型为整型。( )

2.在逻辑运算符Not、Or、And中，运算优先级有高到低为Not、Or和And。( )

3.MsgBox函数的返回值的类型为长整型。( )

4.整型变量有Byte、Integer和Long三种。( )

5.语句Form1.Print Tab（10）;”#”的作用是在窗体的第11列位置输出字符”＃”。( )

6.dim a1, a2 as integer 语句表示声明的变量a1和a2都为整型变量。( )

7.使用Dim声明语句建立一个变量后，Visual Basic自动对该变量赋初值为0. ( )

8. String$(5,“VisualBasic”)的值和Mid(“VisualBasic”,7,5)的值相同。( )

9．”A = B = C”是一个合法的Visual Basic语句。（）

10．函数Str(23)与Str(-23)的值的长度相同（）

11．当用Load命令将窗体装入内存时，一定触发窗体的load事件和Activate事件。（）

12.执行语句T=”True”，T是一个逻辑型变量。 ( )

13.Print_Text是一个不合法的变量名。（）

14.若x是Double类型变量，函数Len(x) 的返回值为16。

二、选择题：

1．Visual Basic的逻辑类型数据占（）字节内存。

A.2

B.4

C.8

D.16

2．下列选项中（）是日期型数据。

A.@January10,1997@

B.#January10,1997#

C.”January10,1997”

D.& January10,1997&

3．下列哪一个字符串可以作为Visual Basic中的变量名（）。

A. End

B. 15efg

C. b_12

D. X9[j]

4．下列哪一个是合法的变量名（）。

A.Vbred

B.“name123”

C.True

D.n

5．整数Int(Rnd()*11)+10的值的范围是（）。

A.[10,20]

B.[0,20]

C.[10,10]

D.[10,11]

6．语句Y=X+1代表（）。

A.变量Y等于X+1的值

B.变量Y等于变量X的值，然后再加上1的一个表达式

C.将变量Y存入变量X中，再加上1的表达式

D.将变量Y存入变量X+1中

7．对于Inputbox函数，下列说法不正确的是（）。

A．每执行一次Inputbox函数，只能输入一个值。

B．Inputbox函数输入的是数值型。

C．Inputbox函数的提示信息参数不能缺省。

D．函数值必须赋与一个变量

8．要把InputBox的返回值转换为数值应该使用的函数是（）。

A．Int B．Asc C．Len D．Val

9．下列可以将变量A和B的值互换的语句是（）。

A．A=B : B=A B．A=A+B : B=A-B : A=A-B

C．A=C : C=B : B=A D．A=(A+B)/2 : B=(A-B)/2

10. 下列表达式中，合法的Visual Basic表达式有：

A．（-b+sqr(b*b+4a*c)）/2/a B. cos(a)^2-Atn(a)

C. sqr(Y^3+3*(A*A+6B*B));

D. 1/(X+1/Y+5A)

11. A=5,B=8,则（B-A）*Rnd＋A的结果是介于（）之间的整数。

A．5~8 B. 0~5 C. 3~5 D. 0~3

12. 若要处理一个值为50000的整数，应采用VB标准数据类型描述更合适。

A、 Long

B、Integer

C、Single

D、String

13. 设 a = "Microsoft VisualBasic" ，则以下使变量b的值为“VisualBasic”的语句是。

A、b = Left(a, 11)

B、b = Mid(a, 11,10)-

C、b = Right(a, 10)

D、b = Mid(a, 11, 11)

14.设a=5，b=4，c=3，d=2表达式3 > 2 * b Or a = c And b <> c Or c > d 的值是。

A、1

B、True

C、False

D、2

15．设在名称为Myform的窗体上只有一个名称为C1的命令按钮，下面叙述正确的是。

A、窗体的单击事件过程的过程名是Form_Click

B、命令按钮的单击事件过程名是C1_Click

C、命令按钮的Click事件过程的过程名是Command1_Click

D、以上都是错误的

三、填空题

1. Visual Basic算术表达式a+b / (b+c / (d+e / Sqr (2*a*b )))对应的数学表达式。

2. 产生一个100—999之间的随机整数的表达式。

3. 数学表达式y

x e x y

-++2265sin 0

π的Visual Basic 算术表达式

为 。

4. 表达式Ucase(Mid("abcdefgh",2,3))的值是 。

5. 表达式18/3-2^4*4 mod 8的值是 。

6. 不同数据类型中所占字节数最小的是 。

7. 语句Print “5*5”的执行结果为 。

四、编程题

1. 编一个程序，输入一个三位数据，在窗体打印输出其个位数，十位数和百位数。 （提示，方法1：用算术运算符； 或方法2：用Left()、Right()、Mid （）函数）

2. 编一个程序，当单击窗体，通过InputBox 函数一个小写字母，再利用MsgBox 函数

将该字母的大写形式输出。

代码编写：

1 2、

批改人：

第3章顺序结构程序设计

１．你预习了本章内容了吗？共花时间分

２．你复习了上一堂课内容吗？共花时间分

３．你作业做了吗？

４．作业是自己做的吗？

一、程序阅读

1. 下面程序执行的结果是________。

Private Sub command1_Click()

A = 3:

B = 2:

C = 1

A = B

B = C

C = A

Print "A="; A; "B="; B; "C="; C

End Sub

2. 下面程序执行的结果是________。

Private Sub Form_Click()

A$ = "456": B$ = "789"

C = Val(A$) + Val(B$)

Print C \ 100

End Sub

二、选择题

1. 假设变量B是一个布尔型变量，则下面正确的赋值语句是（）。

A．B=T B．B=”True”C．B=#True# D．B=3<4

2.下列程序执行的结果为（）。

x＝5：y＝6：z＝7

Print "a("; x+z*y; ")"

A．a( 47 ) B．a(72) C．a(5+6*7) D．a(47)

3. 以下程序段可以实现X、Y变量值交换的是（）。

A．Y=X：X=Y B．Z=X：Y=Z：X=Y

C．Z=X：X=Y：Y=Z D．Z=X：W=Y：Y=Z：X=Y

4．下述程序的运行结果是（）。

A=5

B=-5

C=NOT A=B

Print C

A．True B．5 C．0 D．无法输出

6．如果将布尔常量False赋值给一个整型变量，则整型变量的值为（）。

A．０B．-１C．True D．False

7．用X、Y、Z表示三角形的三条边，条件“三角形任意两边之和大于第三边”的布尔

表达式可以用（）表示。

A．X+Y>Z And X+Z>Y And Y+Z>X

B．X+Y

C．N ot(X+Y

D．X+Y>=Z Or X+Z>=Y Or Y+Z>=X

8．在窗体上画一个文本框，然后编写如下事件过程：

Private Sub Form_Click()

x = InputBox("请输入一个整数")

Print x + Text1.Text

End Sub

程序运行时，在文本框中输入456，然后单击窗体，在输入对话框中输入123，单击“确定”按钮后，在窗体上显示的内容是（）。

A．123 B．456123 C．579 D．123456

三、程序设计题

1．输入一个圆的半径，输出圆的面积。

2．文本框中输入小时、分、秒，化成共有多少秒，单击命令按钮“计算“后，在标签框中输出相对应的秒数。界面如下：

批改人：

第4章选择结构程序设计

１．你预习了本章内容了吗？共花时间分

２．你复习了上一堂课内容吗？共花时间分

３．你作业做了吗？

４．作业是自己做的吗？

一、选择题

1. 下面程序段运行后，显示的结果是。

Dim x As Integer

x=0

If x Then Print x Else Print x+1

A．1 B. 0 C. -1 D .显示出错信息

2. 下面程序段求两个数中的大数，不正确。

A . Max=X

B .If X>Y Then Max = X Else Max=Y

If Y>=max Then Max =Y

C．Max=X D. If Y>=X Then Max=Y

If Y>=X Then Max =Y Max = X

3. 下列程序段的执行结果是。

X=5

Y=-20

If Not X>0 Then X=Y-3 Else Y=X+3

Print X-Y;Y-X

A．-3 3 B．5 -8 C．3 -3 D．25 -25

4. 已知变量A、B、C中C最小，则判断A、B、C可否构成三角形的逻辑表达式为：

A．A>=B And B>=C And C>0 B．A+C>B And B+C>A And C>0

C．（A+B>=C Or A-B <=C）And C>0 D．A+B>C And A-B0

5. 下列程序段的执行结果是。

A=75

If A>60 Then

I=I+1

Elseif A>70 Then

I=I+2

Elseif A>80 Then

I=I+3

Elseif A>90 Then

I=I+4

End If

Print “I=”;I

A．I=1B．I=3C．I=6D．I=10

6. 下列程序段的执行结果为是。

A=1 : B=0 Select Case A Case 1 Select Case B Case 0 Print “**0**” Case 1 Print “**1**” End Select Case 2 Print “**2**” End Select

A ． **0**

B ． **1**

C ． **2**

D ． 0

二、程序阅读

1. 窗体上有一个命令按钮，事件代码如下：

Private Sub Command1_Click() A = "1" B = "2"

A = Val(A) + Val(B)

B = Val("12")

If A <> B Then Print A - B Else Print B - A End Sub

程序执行后，单击命令按钮，输出结果为多少？

2. 下段程序执行后，设输入的数据分别为14、3、125、21时，写出在标签框Label1中显示的内容。

Private Sub Form_Click （） Dim A As Integer,W As Integer

A=Val （Inputbox （"请输入数据" ， ，100））

Select Case A Mod 5

Case Is <4 W=A+10 Case Is <2 W=A * 2 Case Else W=A-10 End Select

Label1.Caption="W=" & Str （W ） End Sub

3．写出单击窗体4次，每次输入分别为1、2、3、4时窗体上显示的结果。

Dim s As Integer

Private Sub Form_Click() Dim x As Integer

x = Val(InputBox("请输入一个正整数")) If x Mod 2 = 0 Then s = s * x Else

s = s + x End If

Me.Print "s="; Str(s) ' 在当前窗体上输出 End Sub

三、程序填空题

1. 下面的程序用于求三个数中的最大数和最小数。

Private Sub Command1_Click （） A=Val （Inputbox （“A=？”）） B= Val （Inputbox （“B=？”）） C= Val （Inputbox （“C=？”）） Max=A Min=A

If B> (1) Then Max=B If B< (2) Then Min=B If (3) Then Max=C If (4) Then Min=C Print “最大数为”;Max Print “最小数为”;Min End Sub

2. 下程序判断从文本框Text1中输入的数据，如果该数据满足条件：除以3余2，除以5余3，除以7余4 ，则输出；否则将文本框内容清空。

Private Sub Command1_Click （） X=Val （Text1.Text ） If （5） Then Print X Else

（6） End If End Sub

四、编程题

1. 输入一公元年号，判断是否是闰年。闰年的条件是：年号能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除。

2．输入3个不同的数，将它们从大到小排序。 3. 编程计算下列分段函数值：

?

??

??+++≠≠<≤+?-≠<-+=其他及且且

),4(log 532100 ,230 ,62)(102x x x x x Sinx x x x x x x f x

代码编写：

1、 2、

3、

批改人：

第5章循环结构程序设计

１．你预习了本章内容了吗？共花时间分

２．你复习了上一堂课内容吗？共花时间分

３．你作业做了吗？

４．作业是自己做的吗？

一、判断题

1.Do-Loop While语句实现循环时，不管条件真假，首先无条件地执行一次循环。

2.For 循环语句正常结束（即不是通过Exit For语句或强制中断）其循环控制变量的

值一定大于“终值”，并等于“终值”+“步长”。

3.do while<条件>...loop语句与while<条件>…wend语句实现的循环完全相同。

4.如果有多重Do循环嵌套，位于最里层循环体语句中的Exit Do语句可以退出所有的

循环。

5.不论步长是正值或负值，当循环变量的值大于终值时，结束循环。

6.有IF则必有与之对应的End IF。

二、选择题

1. 循环结构For i！=1 to 10 step 1.5 共执行几次。

（A）6 （B）7 （C）9 （D）10

2. 某人设计了如下程序来计算并输出7！

Private Sub Command1_Click()

Dim t As Long, i As Integer

t = 0

For i = 7 To 2 Step -1

t = t * i

Next

Print t

End Sub

执行程序时，发现结果是错误的，下面的修改方案中能够得到正确结果的是。

（A）把For i = 7 To 2 Step -1改成For i = 7 To 1 Step -1

（B）把For i = 7 To 2 Step -1改成For i = 1 To 7

（C）把t=0改成t=1

（D）把Next改成Next i

3. 下程序段循环结构执行后，输出i的值是：

（A）25 （B）10

（C）11 （D）因为y的初值不知道，所以不确定

For i=1 to 10 step 2

y=y+i

Next I

Print i;

4. 以下程序循环的执行次数是。

a=0

Do while a<=10

a=a+2

loop

A．4 B．5 C．6 D．7

5. 下列程序段的执行结果为：。

I=4

A=5

Do

I=I+1

A=A+2

Loop until I>=7

Print “I=”; I

Print “A=”; A

（A）I=4 （B）I=7

A=5 A=13

（C）I=8 （D）I=7

A=7 A=11

6. 设有以下循环结构

Do

循环体

Loop While <条件>

则以下叙述中错误的是

A、若"条件"是一个为0的常数，则一次也不执行循环体

B、"条件"可以是关系表达式、逻辑表达式或常数

C、循环体中可以使用Exit Do语句

D、如果"条件"总是为True，则不停地执行循环体

三、程序阅读题

1. 程序运行时单击Command1后, 输入l2345678,写出窗体上的输出结果。

Private Sub Command1_Click() Array Dim x As Long, y As String

x = InputBox("输入一个数")

Do While x <> 0

y = y & x Mod 10

y = x Mod 10 & y

x = x \ 100

Print y

Loop

End Sub

2. 在窗体上画两个文本框（其Name属性分别为Text1和Text2）和一个命令按钮（其Name

属性为Command1）,然后编写如下事件：

Private Sub Command1_Click()

x=0

Do while x<10

x=(x+1)*(x+2)

n=n+1

Loop

Text1.text=str(n)

Text2.text=str(x)

End Sub

程序运行后，单击命令按钮，在两个文本中显示的值分别为、

3. 阅读以下程序：

Private Sub Command1_Click()

Dim sum As Double, x As Double

sum = 0

n = 0

For i = 1 To 5

x = n / i

n = n + 1

sum = sum + x

Next

End Sub

该程序通过For循环计算一个表达式的值，该表达式为：

A、1 + 1/2 + 2/3 + 3/4 + 4/5

B、1/2 + 1/3 + 1/4 + 1/5

C、1 + 1/2 + 1/3 + 1/4 + 1/5

D、1/2 + 2/3 + 3/4 + 4/5

4．Dim m As Integer

Private Sub Command1_Click()

Dim a As Integer, i As Integer, f As Integer

a = InputBox("a=")

While i <= a / 2

If a Mod i = 0 Then f = f + i

i = i + 1

m = m + 1

Wend

Form1.Cls: Print f

End Sub

请写出第1次单击Command1输入7后，窗体上的显示结果为？第2次单击Command1输入8后，窗体上的显示结果为：

5、Private Sub Command1_Click()

Dim x As Long, i As Integer x = 60 i = 2

Do While x > 1

If x Mod i = 0 Then Print i; : x = x \ i Else i = i + 1 Loop

End Sub

执行下列事件过程时，窗体上的显示结果依次为 2、 、 、 。

四、程序填空题

1. 由输入对话框输入n(设n 为大于零且小于30的自然数)，计算下列表达式的值，并在标签框Label1上显示。

【程序】

Private Sub Form_Click()

Dim n As Integer, sum As Double, k As Integer

n = Val(InputBox("n=", "请输入自然数n （n>0且n<30）")) Do (1)

n = Val(InputBox("n=", "请重输")) Loop sum = 0 (2) Do

k = k + 1 sum = (3)

Loop Until k > = n

Label1.Caption = "sum=" + Str(sum) End Sub

2．下面的程序是在一个字符串变量中查找"at"，并用消息框给出查找结果的报告：没有找到或找到的个数，程序如下：

Private Sub Form_Click() Dim str1 As String ' 在字符串str1中查找"at" Dim length As Integer ' 字符串长度 Dim sum As Integer

' 查到的个数 )

1(1......431321211+?+?+?+?n n

Dim i As Integer

str1 = InputBox("请输入一个字符串")

length = （4）

i = 1

sum = 0

Do While i <= （5）

If （6） = "at" Then

sum = sum + 1

End If

i = i + 1

Loop

If （7） Then

MsgBox "没有找到！"

Else

MsgBox "找到了" & Str(sum) & "个"

End If

End Sub

3. 下面程序的功能是：计算f=1－1/（2*3）+1/（3*4）－1/（4*5）+……+1/（19*20）。

Private Sub Form_Click()

Dim f As Single, i As Integer, sign As Integer

（8）

f = 1

（9）

（10）

f = f + sign / (i * (i + 1))

Next i

Print "f="; f

End Sub

4．本程序用于处理文本框Text1.Text中的内容，假设文本框中有偶数个字符。要求：将文本框中的内容从头尾至中间依次各取字符，组成一个新的字符串Str2，并在窗体上输出。例如：

Text1.Text = "12345678"，则 Str2 = "18273645"

Private Sub Form_Click()

Dim Str1 As String, Str2 As String

Str1 = Text1.Text

Str2 = ""

m = 0

Do （11）

Str2 = Str2 + （12）

Str2 = Str2 +（13）

m = m + 1

Loop

Form1.Print Str2

End Sub

5．阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。

【程序说明】单击Command1后用输入对话框输入1个整数，单击Command2后在Text1中显示其反序的数（高位变低位）。要求在文本框中不可输入任何字符。

例如：输入123显示321，输入-567显示-765。 (14) Private Sub Form_Load() (15) End Sub

Private Sub Command1_Click()

Text1.Text = "": n = InputBox("n=") End Sub

Private Sub Command2_Click()

If n < 0 Then n = -n: Text1.Text = "-" While n <> 0

Text1.Text = (16) (17) Wend End Sub 【供选择的答案】

(14) A 、Dim n As Byte B 、Dim n As Integer C 、Dim n As String D 、Public n As Byte (15) A 、Text1.Locked = True B 、Text1.Locked = False C 、Text1.Visible = True D 、Text1.Visible = False (16) A 、n/10 & Text1.Text B 、n Mod 10 & Text1.Text C 、Text1.Text & n/10 D 、Text1.Text & n Mod 10 (17) A 、n = n \ 10

B 、n = n / 10

C 、n = n Mod 10

D 、n = n - 10

五、上机调试题：程序设计

1．计算下式的和，变量x 与n 的数值用输入对话框输入。

2．“水仙花数”是指一个3位数，其各位数的立方和等于该数，如：153＝1^3+5^3+3^3。编写程序，输出所有的“水仙花数”。

3．用近似公式求自然对数的底数e 的值，直到前后两项之差小于10-4为止。

4．随机产生100个10-1000内的整数，要求统计其中素数的个数，并且将其中的素数按照每行5个进行输出。

5. 打印由数字组成的如下所示金字塔图案。

1 从第20列开始输出

1

!1

...!31!21!111n e +

++++≈

222

33333

4444444

555555555

6666666

77777

888

9

代码编写：

１、2、34、

5、

批改人：

第6章数组

选择题(有答案)

选择题（含答案） 一、单项选择题 1、与传统的程序设计语言相比,Visual Basic最突出的特点是（C）。 A、结构化程序设计 B、程序开发环境 C、事件驱动编程机制 D、程序调试技术 2、赋值语句：a=123 & MID("123456",3,2)执行后，a变量中的值是 （C）。 A、"12334" B、123 C、12334 D、157 3、保存一个工程至少应保存两个文件，这两个文件分别是（B）。 A、文本文件和工程文件 B、窗体文件和工程文件 C、窗体文件和标准模块文件 D、类模块文件和工程文件 4、以下能在窗体Form1的标题栏中显示"VisualBasic窗体"的语句是（C）。 A、https://www.wendangku.net/doc/8112904817.html,="VisualBasic窗体" B、Form1.Title="VisualBasic窗体" C、Form1.Caption="VisualBasic窗体"

D、Form1.Text="VisualBasic窗体" 5、为了装入一个Visual Basic应用程序，应当（D） A、只装入窗体文件（.frm） B、只装入工程文件（.vbp） C、分别装入工程文件和标准模块文件（.bas） D、分别装入工程文件、窗体文件和标准模块文件 6、赋给一个数组的数据类型一定要（A）。 A、相同 B、不相同 C、两可 D、都不对 7、下面正确的赋值语句是（C）。 A、x+y=30 B、y=π*r*r C、y=x+30 D、3y=x 8、Visual Basic 6.0集成环境的主窗口中不包括（C）。 A、标题栏 B、菜单栏 C、状态栏 D、工具栏 9、以下叙述中错误的是(C)。 A、Visual Basic 是事件驱动型可视化编程工具 B、Visual Basic应用程序不具有明显的开始和结束语句

VB程序设计作业参考答案

《VB程序设计》作业参考答案 一．选择题 1－5 ABC CB 6—10 CCA DC 11－15 ABC DB 15－20CDA CB 21－25DBD CC 25－30DAC AA 31－35 DAC AA 36－40 BCC CD 41－45 CCC AC 46－50DDB AD 51－55 ACA CD 56－60 BCA DA 61－65 BAADB 66－70DBDAC 71－75BBBAD 76—80CDABC 81-85ABCD C 86-90BAADD 91-95CBBAD 96.B 二．填空题 (1) E (2) 程序代码(3) CmdDisplay.Visible =False(4) t=a(j)(5) And (6) 回车符(7) text2.setfocus (8) 3 (9) D=B:B=C:C=D (10) Random （11）事件过程(12) 打开对话框(13) 3 (14) a(i,j)=0 (15) L1.text (16) Put # (17) True (18) I MOD 4=0 (19) AaBbCc （20）INT(Rnd*100) ；arr （21）Output ；Write #1,StuNo,StuName,StuEng (22)10 (23)4 (24) 顺序，随机 (25)INPUT,OUTPUT,APPEND （26）程序代码窗口的字符过大或过小，可以通过（工具→选项→编辑器格式→大小）去改变。（27）窗体、控件、对象（28）界面设计（29）对象、代码（30）窗体、标准模块、类模块、工程（31）窗体(Form)、图片框(PictureBox)、打印机(Printer)、立即窗口(Debug) （32）E D（33）81 （34）程序，数据（35）窗体、控件、对象（36）对象、代码（37）用户界面的窗体、执行具体操作的代码。（38）Picture属性、剪切板把图形粘贴 三．编程题 1. Option Base 1 Private Sub Form_click() Dim a(3) As Integer, m As Integer Do While m <> -1 And i < 3 m = InputBox("请输入第" & i + 1 & "条边") i = i + 1 a(i) = m If a(i) < 0 Then MsgBox "输入错误，请重新输入！" i = i - 1 End If Loop If a(1) + a(2) > a(3) And Abs(a(1) - a(2)) < a(3) Then

经济学原理·2013-2014学年第二学期经济学原理作业

1、请论述一下微观经济学和宏观经济学的联系与区别？ 答：两者之间的联系主要表现在： (1)相互补充。经济学研究的目的是实现社会经济福利的最大化。为此，既要实现资源的最优配置，又要实现资源的充分利用。微观经济学是在假设资源得到充分利用的前提下研究资源如何实现最优配置的问题，而宏观经济学是在假设资源已经实现最优配置的前提下研究如何充分利用这些资源。它们共同构成经济学的基本框架。 (2)微观经济学和宏观经济学都以实证分析作为主要的分析和研究方法。 (3)微观经济学是宏观经济学的基础。当代宏观经济学越来越重视微观基础的研究，即将宏观经济分析建立在微观经济主体行为分析的基础上 两者之间的区别在于： (1)研究的对象不同。微观经济学研究组成整体经济的单个经济主体的最优化行为，而宏观经济学研究一国整体经济的运行规律和宏观经济政策。 (2)解决的问题不同。微观经济学要解决资源配置问题，而宏观经济学要解决资源利用问题。 (3)中心理论不同。微观经济学的中心理论是价格理论，所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的，而宏观经济学的中心理论是国民收入(产出)理论，所有的分析都是围绕国民收入(产出)的决定展开的。 (4)研究方法不同。微观经济学采用的是个量分析方法，而宏观经济学采用的是总量分析方法。 2、请论述一下完全竞争市场的特点？ 3、中国近年来的房价为何上涨？请用供求定理及影响供求的诸多因素来分析 答：供求定理：在其他条件不变的情况下，需求变动分别引起均衡价格和均衡数量的同方向变动；供给变动引起均衡价格的反方向的变动，引起均衡数量的同方向的变动。 房价上涨从供给方而言，是由于生产要素价格上涨、建筑成本提高；同时由于受地方政府土地财政，土地价格上涨，从而推动了房价的上涨；同时，房地产上的炒房行为，也是推动房价上涨的一个主要动力；此外，由于中国的经济发展过度依赖投资，政府政策鼓励投资建设，也推动了房价的上涨。

单项选择题答案

练习题-单项选择题参考答案 练习题1 （1）.NET Framework将定义为一组规则，所有.NET语言都应该遵守这个规则才能创建可以与其他语言互操作的应用程序。A A.CLR B.JIT C.MSIL https://www.wendangku.net/doc/8112904817.html, （2）在Visual Studio窗口中，在窗口中可以察看当前项目的类和类型的层次信息。A A.解决方案资源管理器 B.类视图 C.资源视图 D.属性 （3）在.NET Framework中，MSIL是指。B A.接口限制 B.中间语言 C.核心代码 D.类库 （4）是独立于CPU的指令集，它可以被高效地转换为本机机器代码。C A.CLR B.CLS C.MSIL D.Web服务 （5）包含在.NET Framework的各语言之间兼容的数据类型。B A.JIT B.CTS C.CLS D.MSIL （6）C#源代码经过次编译，才能在本机上执行。B A.1 B.2 C.3 D.0 （7）所有.NET支持的编程语言编写的源代码经过一次编译后，被编译成。D A.机器代码 B.C#源代码 C.CLS代码 D.MSIL代码 （8）在.NET中，关于CLR和MSIL的、叙述中正确的是。B A.应用程序在CLR环境被编译成MSIL，MSIL能够被任何计算机执行 B..应用程序被编译两次，第一次生成MSIL，MSIL在本机运行时被CLR快速编译 C.应用程序被编译两次，但是第二次CLR编译比第一次慢 D.以上都不对 （9）CLR为.NET提供以下方面的功能或者服务，除了。D A.无用存储单元收集 B.代码验证和类型安全 C.代码访问安全 D.自动消除程序中的逻辑错误 （10）.NET Framework有两个主要组件，分别是和.NET基础类库。A A.公共语言运行环境 B.Web服务 C.命名空间 D. Main()函数 （11）控制台应用程序使用命名空间中的类处理输入和输出。A A.System.IO B.System.Web C.System.Windows.Forms D.System.Data （12）Windows应用程序使用命名空间中的类处理输入和输出。C A.System.IO B.System.Web

有机化学选择题以及答案

有机化学各章习题及答案 第一章绪论 第一章：1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.C 7.D 8.D 9.C 10.D 1. 在下列化合物中，偶极矩最大的是 ( A ) A.CH3CH2Cl B. H2C=CHCl C. HC≡CCl D CH3CH=CHCH3 2. 根据当代的观点，有机物应该是 ( D ) A.来自动植物的化合物 B. 来自于自然界的化合物 C. 人工合成的化合物 D. 含碳的化合物 3. 1828年维勒（F. Wohler）合成尿素时，他用的是 ( B ) A.碳酸铵 B. 醋酸铵 C. 氰酸铵 D. 草酸铵 4. 有机物的结构特点之一就是多数有机物都以 ( ) A.配价键结合 B. 共价键结合 C. 离子键结合 D. 氢键结合 5. 根椐元素化合价，下列分子式正确的是 ( ) A.C6H13 B. C5H9Cl2 C. C8H16O D. C7H15O 6. 下列共价键中极性最强的是 ( ) A.H-C B. C-O C. H-O D. C-N 7. 下列溶剂中极性最强的是 ( ) A.C2H5OC2H5 B. CCl4 C. C6H6 D. CH3CH2OH 8. 下列溶剂中最难溶解离子型化合物的是 ( ) A. H2O B. CH3OH C. CHCl3 D. C8H18 9. 下列溶剂中最易溶解离子型化合物的是 ( ) A．庚烷 B. 石油醚 C. 水 D. 苯 10. 通常有机物分子中发生化学反应的主要结构部位是 ( )

A.键 B. 氢键 C. 所有碳原子 D. 官能团（功能基） 第二章烷烃 第二章：1.C 2.C 3.B 4.D 5.A 6.D 7.D 8.D 9.D 10.C 11.D 12.C 13.C 14.B 15.D 16.A 17.C 18.C 19.B 20.D 21.C 1. 在烷烃的自由基取代反应中,不同类型的氢被取代活性最大的是 ( ) A.一级 B. 二级 C. 三级 D. 那个都不是 2. 氟、氯、溴三种不同的卤素在同种条件下，与某种烷烃发生自由基取代时，对不同氢选择性最高的是( ) A.氟 B. 氯 C. 溴 D. 3. 在自由基反应中化学键发生 ( ) A. 异裂 B. 均裂 C. 不断裂 D. 既不是异裂也不是均裂 4. 下列烷烃沸点最低的是 ( ) A. 正己烷 B. 2,3-二甲基戊烷 C. 3-甲基戊烷 D. 2,3-二甲基丁烷 5. 在具有同碳原子数的烷烃构造异构体中，最稳定的是 ( )的异构体 ( ) A. 支链较多 B. 支链较少 C. 无支链 6. 引起烷烃构象异构的原因是 ( ) A. 分子中的双键旋转受阻 B. 分子中的单双键共轭 C. 分子中有双键 D. 分子中的两个碳原子围绕C-C单键作相对旋转 7. 将下列化合物绕C-C键旋转时哪一个化合物需要克服的能垒最大 ( ) A. CH2ClCH2Br B. CH2ClCH2I C. CH2ClCH2Cl D. CH2ICH2I 8. ClCH2CH2Br中最稳定的构象是 ( )

VB程序设计网上作业2016

题1.若要使命令按钮不可操作，要对下列哪个属性进行设置 A、Enabled B、Visible C、BackColor D、Caption 标准答案:A 题2.打开文件的Open语句中，如果省略“For模式”，则打开的文件的存取方式是 A、顺序存取方式 B、顺序文件方式 C、随机存取方式 D、二进制方式 标准答案:C 题3.命令按钮、单选按钮、复选框上都有Picture属性，可以在控件上显示图片，但需要通过下列哪一个属性来控制 A、Appearance属性 B、Style属性 C、DisabledPicture属性 D、DownPicture属性 标准答案:B 题4.系统启动时自动执行下列哪一个事件过程

A、Load B、Click C、UnLoad D、GotFocus 标准答案:A 题5.VB工程中窗体文件的扩展名是 A、.bas B、.frm C、.vbg D、vbp 标准答案:B 题6.如下数组声明语句，正确的是 A、Dim x[1,4] As integer B、Dim x(1, 1 to 4) As integer C、Dim x([1,n] As integer D、Dim x(1 4) As integer 标准答案:B 题7.如下VB的特点中错误的是 A、简单易学 B、界面友好

C、不可编译 D、集成化环境 标准答案:C 题8.从随机文件读出数据使用的语句是 A、Input # 文件号，变量名 B、Get # 文件号，变量名 C、Put # 文件号，变量名 D、Write # 文件号，变量名 标准答案:B 题9.为了防止用户随意将光标置于控件之上，应 A、将控件的TabIndex属性设置为0 B、将控件的Tapstop属性设置为True C、将控件的TapStop属性设置为False D、将控件的Enabled属性设置为False 标准答案:D 题10.如果希望在InputBox的提示项中输出多行内容时，需要使用下列哪个参数实现 A、Chr(13)+Chr(10) B、Chr(13) C、Chr(10) D、Chr(10)+Chr(13) 标准答案:A

2014-2015第二学期工程概预算作业

工程概预算作业1 根据工程概预算知识和甲工程案例完成工程概预算作业1的选择题。 甲工程的平面和剖面如下图所示，钢筋混凝土柱尺寸为300x300，屋面板为现浇钢筋混凝土板，板厚为10cm，屋面板下的墙顶均有梁一道，断面均为0.2×0.40m，厕所墙厚为120mm，其余墙厚均为为180mm。墙下均设有地基梁，断面均为0.2×0.35m，地基梁顶标高为-0.100，窗C1洞口尺寸1.5×1.5m，C2洞口尺寸0.6×1.0m，门M1、M2洞口尺寸0.9×2.1m。 一、单项选择题（每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1、根据《建筑工程建筑面积计算规范》GB / T 50353-2013规定，单层建筑物的建筑面积计算规则为（ A ） A、应按其外墙勒脚以上结构外围水平面积计算。 B、应按其外外地坪以上外围水平面积计算。 C、应按其外墙勒脚以上装饰层外围水平面积计算。 D、应按其室内标高处的结构外围水平面积计算。

2、根据《建筑工程建筑面积计算规范》GB / T 50353-2013规定，甲工程建筑物的阳台建筑面积计算规则为（ C ） A、均应按其水平投影面积的1/3计算 B、均应按其水平投影面积的计算 C、均应按其水平投影面积的1/2计算 D、均应按栏板外围面积的1/2计算 3、根据《建筑工程建筑面积计算规范》GB / T 50353-2013规定，下列项目应计算建筑面积的是（ D ） A、宽度在2.10m及以内的无柱雨篷 B、附墙柱 C、台阶 D、室外楼梯 4、根据《建筑工程建筑面积计算规范》GB / T 50353-2013规定，甲工程建筑物的建筑面积为（ C ）平方米 A、48.48 B、38.58 C、35.13 D、31.68 5、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规则，有关实心砖墙清单工程量计算规则叙述不正确的是（ B ） A、按设计图示尺寸以体积计算 B、按设计图示尺寸以面积计算 C、不扣砖墙内加固钢筋、铁件、钢管及单个面积≤0.3㎡的孔洞所占的体积 D、凸出墙面的砖垛不计入墙体体积内计算。 6、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规则，甲工程建筑物的180外墙清单工程量为（ B ）立方米 A、8.56 B、7.63 C、12.30 D、6.32 7、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规则，甲工程建筑物的180内墙清单工程量为（ D ）立方米 A、1.56 B、3.12 C、1.58 D、2.04 8、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规则，甲工程建筑物的120内墙清单工程量为（ B ）立方米 A、1.05 B、1.42 C、1.58 D、2.14 9、根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013)规则，有关金属窗清单工程量计算规则叙述不正确的是（ B ） A、1以樘计量，按设计图示数量计算 B、以平方米计量，按设计图示洞口尺寸以面积计算 C、以平方米计量，按设计图示门窗框的外围尺寸以面积计算 D、计量单位可采用樘或㎡

单项选择题有答案

单项选择题 1、对吴均《山中杂诗》赏析正确的一项是（ D ） 诗中的景象都是作者想象出来的，并不是真实存在的。 A. 全诗一句一景，没有人的痕迹。 B. 作者写这首诗的目的只是为了表达他对大自然的热爱之情。 C.本诗表达生动形象，主题明确，作者借幽居的景象，暗示归 D.隐山居之乐，充分表达了作者恬淡超然的闲适心情。 2、关于诗歌《山中杂诗》赏析，不正确的是（ B ）此题有疑问 这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云 A.出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。这首诗写作者仕途不畅，尚未年高就要过上归隐生活，但他 B.很喜爱宁静的山居生活。 这首诗是作者在被贬后有感而发的，侧面体现了作者仕途不 C.畅，鸿图大志不得抱的遗憾。 这首诗表达生动形象，主题明确，作者借幽居的景象，暗示 D.归隐山居之乐，充分表达了作者恬淡超然的闲适心情。 3、赏析诗歌《山中杂诗》，关于诗的写作手法，不正确的是 （ D ）

本诗单纯使用白描细描手法。 A. 本诗动静相衬，相得益彰。。 B. 本诗景物交融，景中含情，景中有人。 C. 本诗托物寓意，情感表现相当明显。 D. 4.赏析诗歌《山中杂诗》，关于“竹中窥落日”中的“窥”字，不能用“望”来代替，下列说法正确的是（ D ） “窥”和“望”都有“用眼睛去看”的意思，用哪一个字在 A.本诗没有多大影响，只是作者用词习惯。 “窥”和“望”虽然都有“看”的意思，“窥”是从缝隙中 B.看的意思，“望”则是向远处看的意思，两者不在一个层面上。 作者当时是竹林里，是通过竹子与竹子之间的间隙看到的路 C.日，所以应该用“窥”。 “窥”表现出竹林幽深茂密，意境清幽；而“望”则更体现 D.出意境的阔疏朗，与诗歌整体意境不合。 以下关于诗歌《山中杂诗》的理解，分析不正确的是（ C ）、5这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云 A.出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心．情。表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。 诗中说明了一个道理：拥有独到的观察角度，就会欣赏到与 B.众不同的景物。

VB程序设计-2017年6月在线考试答案

《VB程序设计》课程综合复习资料 一、单项选择 1．若要使标签控件显示时，不覆盖其背景内容，应设置标签控件的（D ）属性。 A．BACKCOLOR B．BORDERSTYLE C．FORECOLOR D．BACKSTYLE 2．如果要在文本框中输入字符时，只显示某个字符，如星号（*），运行时，在文本框中输入的字符仍然显示出来，而不显示星号，原因可能是（B ） A．文本框的MULTILINE属性值为TRUE B．文本框的LOCKED属性值为TRUE C．文本框的MULTILINE属性值为FALSE D．文本框的LOCKED属性为FALSE 3．下列关于属性设置的叙述错误的是：（A） A．一个控件具有什么属性是VB预先设计好的，用户不能改变 B．一个控件具有什么属性是VB预先设计好的，用户可以改变 C．一个控件的属性即可以在属性窗口中设置，也可以用程序代码设置 D．一个控件的属性在属性窗口中设置，还可以利用程序代码为其设置新值 4．下列说法正确的是（C ） A．对象属性只能在“属性窗口”中设置 B．一个新的工程可以在“工程窗口”中建立 C．必须先建立一个工程，才能开始设计应用程序 D．只能在“代码窗口”中编写程序代码 5．下列关于窗体上控件的基本操作错误的是：（A ） A．下一次DEL键只能删除一个控件 B．按下一次DEL键可以同时删除多个控件

C．按住SHIFT键，然后单击每个要选择的控件，可以同时选中多个控件 D．按住ALT键，然后单击每个要选择的控件，可以同时选中多个控件 6．下列关于设置控件属性的叙述正确的是（C ） A．用户必须设置属性值 B．所有的属性值都可以由用户随意设定 C．属性值不必一一重新设置 D．不同控件的属性项都完全一样 7．如果将布尔常量值TRUE赋值给一个整型变量，则整型变量的值为（B ） A．0 B．-1 C．TRUE D．FALSE 8．下列关于控件画法的叙述错误的是（D ） A．单击一次工具箱中的控件图标，只能在窗体上画出一个相应的控件 B．按住CTRL键后单击一次工具箱中的控件图标，可以在窗体上画出多个相同类型的控件C．双击工具箱中的控件图标，所画控件的大小和位置是固定的 D．不合用工具箱中的控件工具，不可以在窗估上画出图形对象，但可以写入文字字符9．应用程序设计完成后，应将程序保存，保存的过程是（D ） A．只保存窗体文件即可 B．只保存工程文件即可 C．先保存工程文件，之后保存窗体文件 D．先保存窗体文件（或标准模块文件），之后还要保存工程文件 10．VB应用程序的运行模式是（C ） A．解释运行模式B．编译运行模式C．两者都有D．汇编模式 11．可视化编程的最大优点是（C） A．具有标准工具箱

2020中考英语100道单项选择题专题训练(附答案)

中考英语100道单项选择题专题训练附答案第1部分 (D)1. He was born in Germany，but he has made China his________. A．family B．address C．house D．home (B)2. It’s cold today.Take your ________with you when you go out. A．knife B．coat C．brush D．key (C)3.—It’s useless to regret what has been done.Don’t make those mistakes again.—I won’t.That’s a(n)________ A．order B．decision C．promise D．agreement (B)4.—Kids often feel better in a happy family. —That’s true.A happy family provides a loving ________ for its children. A．expression B．environment C．encouragement D．development (C)5.—I’m so hungry now. —I think you can eat ________ and two cakes. A．two breads B．two piece of bread C．two pieces of bread D．two pieces of breads (D)6.—The best ________ to come to Yichang is spring. —I think so.The green water and green mountains are unforgettable. A．environment B．journey C．temperature D．season (C)7.Life is like riding a bicycle.To keep your ________，you must keep moving. A．promise B．position C．balance D．ability (C) 8. Some old people need a ________ because they feel lonely. A．gift B．stick C．pet D．watch (C) 9.—Why do you stand a stone monkey in front of the park? —Because it’s the ________of our city.It’s said that the monkeys have ever helped us a lot.

1选择题 (有答案)

1 关于web服务器控件和html控件，下面说法正确的是（D） https://www.wendangku.net/doc/8112904817.html,中所有的控件都直接继承自System.Web.UI.Control类 B. web服务器控件中都有OnClick OnMouseMove等事件 C. html控件中没有OnClick OnMouseMove等事件 D. web服务器控件支持状态管理，而html控件不支持状态管理 2以下显示消息框的语法正确的是（AD）[选两项] A.Response.Write(“”); B.this.Literal.Text=“”; https://www.wendangku.net/doc/8112904817.html,bel.Test=“”; D.this.ClientScript.RegisterStartupScript(this.GetType(),”note”,”alter(‘bingo’)”,true); **************** c:没有这种写法，b：ok要加单引号 3以下关于get和Post提交方式说法正确的是（CD）[选两项] A.Get不可以用超链接的方式提交数据 B.Get可以用Server.Transfer();来提交Form 表单 C.Post可以通过Server.Transfer();和server.Execute()来提交Form 表单 D.Post可以通过IButton中的PostBackURL属性来提交表单数据 4.下面关于Server对象的方法说法错误的是（AC）[选两项] A.通过UrlEncode()方法可以解码字符串，使其符合URL地址的格式的要求 B.通过HtmlEncode()方法可以解码字符串，使其在浏览器中的显示与原字符串一致 C.可以通过MapPath()方法返回与Web服务器上实际路径对应的物理文件路径 D.可以用Transfer()方法终止当前页的执行，并在当前请求中执行其他页 5.下面说法中正确的是（A） A. Transfer()方法终止当前页的执行，并在当前请求中执行其他页，Execute用于在当前 请求上下文中执行一个新的页面 B.Response.Redirect()方法用于页面转向，请求新的页面，地址栏中显示原来的请求地址 C.Transfer和Execute方法用于页面转向，在地址栏中会显示新页面的地址 D. Response.Request() ,Server.Transfer() , Server.Execute()方法都可以用于页面转向 6.以下关于session会话的说法正确的是：（B ） A.关闭浏览器会结束当前会话 B .调用Session对象的Abandon()方法可以取消当前会话 C.session会话的默认值为30分钟，如果在这个时间段内客户端未发出任何请求， session将会失效 D.Session属于应用程序级别对象，所以每个客户端共享一个Session会话

电子科技大学15秋《VB程序设计》在线作业2满分答案

15秋《VB程序设计》在线作业2 一,单选题 1. DataCombo控件的RowSource属性是表示（）。 A. 给DataComebo控件提供列表项的字段 B. 目的表的数据源 C. 给DataCombo控件提供列表项的数据源 D. 更新目的表的字段 正确答案：C 2. 执行语句：Open "Tel.dat" For Random As #1 Len=50后，对文件Tel.dat中的数据能够执行的操作是（）。 A. 只能写，不能读 B. 只能读，不能写 C. 既可以读，也可以写 D. 不能读，不能写 正确答案：C 3. 在窗体上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：Private Sub Command1_Click() Dim array1(10,10) As Integer Dim I, j As Integer For I=1 To 3 For j=2 To 4 array1(I, j)=I+j Next j Next I Text1.Text=array1(2,3)+array1(3,4) End Sub 程序运行后，单击命令按钮，在文本框中显示的值是（） 正确答案：A 4. 下列哪个属性设置文本框中文字的对齐方式（）。 A. SelLength B. Alignment C. Multiline D. ScrollBars 正确答案：B 5. 以下能判断是否到达文件尾的函数是（）。 A. BOF B. LOC C. LOF D. EOF 正确答案：D 6. 下面叙述错误的是（）。 A. 驱动器列表框DriveListBox显示当前系统中有效磁盘驱动器 B. 目录列表框DirListBox显示当前驱动器分层目录树 C. 文件列表框FileListBox显示选定目录中的所有文件 D. 文件列表框FileName属性是设定允许显示文件名的文件类型 正确答案：D

2014-2015学年 第二学期大学物理作业要点

2014 ~2015学年第二学期 大学物理作业题 第1章 质点运动学 作业 一、教材：选择题1 ~ 4；计算题：9，13，14，17 二、附加题 （一）、选择题 1、某物体的运动规律为d v /dt=-k v 2t ，式中的k 为大于零的常量．当t=0时，初速为v 0，则速度v 与时间t 的函数关系是［ ］ A 、02 21v kt v +=； B 、0221v kt v +-=； C 、02121v kt v +=； D 、0 2121v kt v + -= 2、某质点作直线运动的运动学方程为x =3t -5t 3+6(SI)，则该质点作［ ］ A 、匀加速直线运动，加速度沿x 轴正方向 B 、匀加速直线运动，加速度沿x 轴负方向 C 、变加速直线运动，加速度沿x 轴正方向 D 、变加速直线运动，加速度沿x 轴负方向 3、一质点在t=0时刻从原点出发，以速度v 0沿x 轴运动，其加速度与速度的关系为a =-k v 2，k 为正常数。这个质点的速度v 与所经路程x 的关系是［ ］ A 、kx e v v -=0；B 、)21(20 0v x v v - =；C 、201x v v -= ；D 、条件不足不能确定 4、一质点在平面上运动，已知质点位置矢量的表示式为 j bt i at r 22+=（其中a 、b 为常量）, 则该质点作［ ］ A 、匀速直线运动 B 、变速直线运动 C 、抛物线运动 D 、一般曲线运动 （二）、计算题 1一质点在一平面内做运动，其运动方程为: 2()5(10)(SI)r t ti t j =+- 试求:(1)质点的轨道方程 (2)质点从t=0到t=5s 这段时间的平均速度 (3)质点在第

选择题(有答案)

1-1．文件重命名操作时,误删除了“电子小报.doc”中的“.”，显示出来的图标为，原图标最有可能是（ C ）。 (A)(B)(C)(D) 1-2．文件重命名操作时,误删除了“主题班会.ppt”中的“.”，显示出来的图标为 ，原图标最有可能是（ A ）。 (A)(B)(C)(D) 1-3．文件重命名操作时,误删除了“校园一角.bmp”中的“.”，显示出来的图标为 ，原图标最有可能是（ D ）。 (A)(B)(C)(D) 1-4．文件重命名操作时,误删除了“电费表.xls”中的“.”，显示出来的图标为，原图标最有可能是（ C ）。 (A)(B)(C)(D) 1-5．文件重命名操作时,误删除了“小说合集.rar”中的“.”，显示出来的图标为，原图标最有可能是（ B ）。 (A)(B)(C)(D)

1-6．文件重命名操作时,误删除了“上海地铁.htm”中的“.”，显示出来的图标为，原图标最有可能是（ A ）。 (A)(B)(C)(D) 2-1．图中资源管理器右窗格中显示的是（A ）。 (A) C盘中的内容(B) G盘中的内容 (C) C盘已用磁盘空间约为16.1GB (D) C盘中有12个文件 2-2．图中资源管理器右窗格中显示的是（D ）。

(A) 光盘中的内容(B) G盘中有6个文件(C) C盘中的内容(D) G盘中有6个文件夹 2-3．图中资源管理器右窗格中显示的是（A ）。 (A)光盘中的内容(B)光盘中有5个文件

(C)“回收站”中的内容(D)光盘中存放了10.8GB内容2-4．图中资源管理器右窗格中显示的是（B ）。 (A) C盘中的内容(B) G盘中的内容 (C)G盘已用磁盘空间为63.6GB (D) G盘中有6个文件 2-5．图中资源管理器右窗格中显示的是（A ）。

电子科技大学网络教育VB程序设计在线作业答案

在线考试一一正在答题 作业提交1 表达式2\2 *2/2*2 mod 2的结果是 (A) 0 (B) 25 (C) 5 (D) 1 2. 下列自宦义标识符中非法的是： (A) Me (B) My (C) third (D) fIRst 3. 表达式“A” Like "[A-Z]” 的结果为： (A) A (B) Z (C) TRUE (D) FALSE 4. 表达式x>= 20 and x<= 100,其中x=37 时，结果为 (A) 100 (B) 20 (C) TRUE (D) flase 5. 逻辑表达式1>0 and Not 2<7 or 2>6的值为 (A) 0 (B) FALSE (C) 3 (D) TRUE 6. 表达式x/=2,其中x = 24.运算后x的取值为： (A) 12 (B) 6 (C) 48 (D) 24 7. 下列可以作为VB变量的是： (A) a(x*y) (B) 学生信息

(C) lxyz (D) second 8. 表达式x*=2,其中x = 25,运算后x的取值为 (A) 50 (B) 625 (C) 25 (D) 27 9. 表达式100 mod 12的结果为： (A) 10 (B) 4 (C) 8 (D) 6 20. 下列自左义标识符中合法的是： (A) lMy (B) class (C) forth (D) @home 11. 表达式4?3的结果为： (A) 8 (B) 4 (C) 32 (D) 16 12. 表达式“张三” Like “张的结果为： (A) 张 (B) TRUE (C) FALSE (D) 张三 13. 后缀为?vbp的文件表示VB的 (A) 类模块文件 (B) 窗体文件 (C) 标准类模块文件 (D) 工程文件 14. 下列变量名合法的是 (A) a_2 (B) a-b (C) 2xy (D) float

2014第二学期机械制造技术基础作业

2014-2015学年第二学期机械制造技术基础作业 1、何谓切削用量三要素怎样定义？如何计算？ 答：切削用量三要素：切削速度 Vc 、进给量f 、背吃刀量ap ； 切削速度Vc ：主运动的速度，大多数切削加工的主运动采用回转运动。回旋体（刀具或工件）上 Kc = — 外圆或内孔某一点的切削速度计算公式如下： ：、迤! m/s 或m/min 式中 d ――工件或刀具上某一点的回转直径（mm ； n ------ 工件或刀具的转速（r/s 或r/min ）。 进给量f :进给速度Vf 是单位时间的进给量，单位是 mm/s （mm/min ）。 进给量是工件或刀具每回转一周时两者沿进给运动方向的相对位移，单位是 mm/r 。 对于刨削、插削等主运动为往复直线运动的加工，虽然可以不规定进给速度却需要规定间歇进给量, 其单位为mm/d.st （毫米/双行程）。 对于铣刀、铰刀、拉刀、齿轮滚刀等多刃切削工具，在它们进行工作时，还应规定每一个刀齿的进 给量fz ，季后一个刀齿相对于前一个刀齿的进给量，单位是 mm/z （毫米/齿）。 Vf = f .n = fz . Z . n mm/s 背吃刀量ap:对于车削和刨削加工来说，背吃刀量 ap 为工件上已加工表面和待加工表面的垂直距 离，单位mm 。 dv^dn 即二 ~~ L mm 2、刀具标注角度参考系有哪几种？它们是由哪些参考平面构成？试给这些参考平面下定义? 答：刀具标注角度的参考系主要有三种：即正交平面参考系、法平面参考系和假定工作平面参考系。 构成：⑴即正交平面参考系：由基面 Pr 、切削平面Ps 和正平面Po 构成的空间三面投影体系称为 正交平面参考系。由于该参考系中三个投影面均相互垂直，符合空间三维平面直角坐标系的条件， 所以，该参考系是刀具标注角度最常用的参考系。 ⑵法平面参考系：由基面 Pr 、切削平面Ps 和法平面Pn 构成的空间三面投影体系称为法平面参考 系。 ⑶假定工作平面参考系：由基面 Pr 、假定工作平面Pf 和背平面Pp 构成的空间三面投影体系称为 假定工作平面参考系。 定义：⑴基面Pr :过切削刃选定点，垂直于主运动方向的平面。通常，它平行（或垂直）于刀具 上的安装面对于钻孔工作 ap = dm 2 mm 上两式中 dm 为已加工表面直径 mm dw 为待加工表面直径 mm 或 mm/min 外圆柱表面车削的切削深度可用下式计算:

互换性习题单项选择题及答案

）。1.几何公差带的形状决定于（ A.形位公差特征项目 B.形位公差标注形式 C.被测要素的理想形状 D.被测要素的理想形状、形位公差特征项目和标注形式 2.基本偏差是（）。 A.上偏差下偏差B. C.上偏差和下偏差 D.上偏差或下偏差 3. 电动轮廓仪是根据（）原理制成的。 A.针描 B. 印模干涉C. 光切D. 一般配合尺寸的公差等级范围为（4. ）。IT7 IT1A.～IT5 IT2B.～IT13 ～IT5C.IT8D.～IT14 ）。取多次重复测量的平均值来表示测量结果可以减少（5. A. 定值系统误差 B.变值系统误差 C. 随机误差粗大误差 D. ）。工作止规的最大实体尺寸等于被检验零件的（6. A.最大实体尺寸 B.最小实体尺寸最大极限尺寸C. D. 最小极限尺寸）。7.下列四组配合中配合性质与Φ50H7/f6相同的一组是（50H7/f7 A.Φ 50F7/h6 ΦB. C. Φ50F6/h750H6/f6 D.Φ 标准公差值与（8. ）有关。 A.公称尺寸和公差等级 B.公称尺寸和基本偏差 C.公差等级和配合性质 D.基本偏差和配合性质 的两个同心圆包容而形成最小包容如果某轴一横截面实际轮廓由直径分别为Φ40.05mm和Φ40.03mm9. ）。区域，则该横截面的圆度误差为（0.02mm A.0.04mm B. 0.01mm C.0.015mm D.凡是测量值与算术平均值之差绝对值大于标10.粗大误差使测量结果严重失真，对于等精度多次测量值中，）倍，即认为该测量值具有粗大误差，即应从测量列中将其剔除。σ准偏差的（ 1 A. 2 B. 3 C. 4 D. 11.当Dmin ）。时，此代数差称为（＜—dmax0最大间隙A.最小间隙B. C.最大过盈最小过盈D. ）。12.保证互换性生产的基础是（标准化A.生产现代化B. C.大批量生产协作化生产D.，则该实际被测轴线13.某实际被测轴线相对于基准轴线的最近点距离为0.04mm0.08mm，最远点距离为）。对基准轴线的同轴度误差为（0.04mm A.0.08mm B. 0.012mm C.0.16mm D.典型的规范接触的接触斑点分布近似为齿宽检测齿轮副的接触斑点有助于正确评估轮齿载荷分布情况。14. 80%，有效齿面高度的（）。的50% A.60% B.70% C.80% D.）。15. 由于测量器具零位不准而出现的误差属于（ A.随机误差 B.系统误差 C.粗大误差 D.测量误差）。16.公差原则是指（ A.确定公差值大小的原则制定公差与配合标准的原则 B.形状公差与位置公差的关系 C.尺寸公差与几何公差的关系 D. 17.公差原则是指（）。确定公差值大小的原则A. B.制定公差与配合标准的原则 C.形状公差与位置公差的关系尺寸公差与几何公差的关系D. ）。18. 表面粗糙度值越小，则零件的（配合精度高A.抗疲劳强度差B. C.传动灵敏性差加工容易D. ）。19.关于量块，正确的论述有（量块按等使用比按级使用精度高A.量块具有研合性B.

统计学各章选择题(有答案)

数据的搜集 1，二手数据的特点是（） A采集数据的成本低，但搜集比较困难 B采集数据的成本低，搜集比较容易 C数据缺乏可靠性 D不适合自己研究的需要 2，从含有N个元素的总体中，抽取n个元素作为样本，使得总体中的每个元素都有相同的机会被抽中，这样的抽样方式称为（）A简单随机抽样B分层抽样 C系统抽样D整群抽样 3，从总体中抽取一个元素后，把这个元素放回到总体中再抽取第二个元素，直到抽取n个元素为止，这样的抽样方法称为（） A重复抽样B不重复抽样 C分层抽样D整群抽样 4，一个元素被抽中后不再放回总体，然后再从所剩下的元素中抽取第二个元素，直到抽取n个元素为止，这样的抽样方法称为 （） A重复抽样B不重复抽样 C分层抽样D整群抽样 5，在抽取之前先将总体的元素划分为若干类，然后从各个类中抽取一定量的元素组成一个样本，这样的抽样方式称为（） A简单随机抽样B分层抽样

C系统抽样D整群抽样 6，先将总体各个元素按某种顺序排列，并按某种规则确定一个随机起点，然后，每隔一定的间隔抽取一个元素，直至抽取n个元素形成一个样本。这样的抽样方式称为（） A简单随机抽样B分层抽样 C系统抽样D整群抽样 7，先将总体划分成若干群，然后以群作为抽样单位从中抽取部分群，再对抽中的各个群中所包含的的所有元素进行观察，这样的抽样方式称为（） A简单随机抽样B分层抽样 C系统抽样D整群抽样 8，为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取60名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种调查方法是（） A简单随机抽样B整群抽样 C系统抽样D分层抽样 9，为了调查某校学生的购书费用支出，从全校中抽取4个班级调查，这种调查方法是（） A简单随机抽样B系统抽样 C分层抽样D整群抽样 10，为了调查某校学生的购书费用支出，将全校学生的按拼音顺序排列后，每隔50名学生抽取一名学生进行调查，这种调查方法（）